“讀后感”是在閱讀一本書或文章后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種綜合性評(píng)述。它可以幫助我們深入思考書中的內(nèi)容，使閱讀不再單純成為知識(shí)的傳遞，更是一次心靈的碰撞。讀書之后，我們常常會(huì)有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，將內(nèi)心的感悟和體驗(yàn)通過寫作表達(dá)出來，以分享給他人或記錄下來給自己。讀后感可以是對(duì)書中情節(jié)的反思，對(duì)主題思想的解析，對(duì)人物形象的感受，也可以是對(duì)作者的理解和評(píng)價(jià)?？傊?，通過讀后感，我們不僅能從中汲取到養(yǎng)分，也能感受到書籍的魅力，讓閱讀更加有味道。寫讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的生活和經(jīng)歷，與書中的情節(jié)和主題進(jìn)行對(duì)話和對(duì)比。我們來看看下面這些讀后感范文，或許能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。
老板不在讀后感篇一
《老板不在》一書中列舉了不少名人及普通人在各自不同崗位上努力工作的感人故事，讓每一個(gè)閱讀此書的人心靈深受震撼。
“老板不在，你就是自己的老板。不管老板在不在，也不管別人有沒有看到，一定要自己讓自己努力，因?yàn)槭斋@最大的是你自己?！眱H封面的這句話，足以讓所有公司老板心靈震顫，所有企業(yè)員工為之動(dòng)容。
“老板欣賞的員工是有責(zé)任心的員工、敬業(yè)的員工、誠(chéng)實(shí)的員工、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的員工、有創(chuàng)新精神的員工、有良好執(zhí)行力的員工、能夠獨(dú)立展開工作的員工?！边@句話道出了老板的心聲，也讓員工有了自己發(fā)展的方向。
作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都有自己的崗位，機(jī)構(gòu)的職員也好，公司的員工也罷，處于中高層領(lǐng)導(dǎo)職位或者基層崗位，在自己的工作中都要兢兢業(yè)業(yè)，要對(duì)提供給我們工作機(jī)會(huì)的單位和公司負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。因此，忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮等等都是為人所必須具備的道德素質(zhì)。也許很多人都把自己看成是企業(yè)打工者，付出多少努力就希望公司給自己多少匯報(bào)，任何的事情都簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的以工資來衡量，做事情總是作為別人看，做給老板看，從來沒有想過自己真正在做什么，要做什么。
其實(shí)，工作不僅僅是我們謀生的手段，給我們提供衣食住行等等物質(zhì)基礎(chǔ)的源泉，更重要的，它是我們?nèi)松?dāng)中必須進(jìn)行的，充實(shí)我們生活和內(nèi)心的重要保障。沒有或者從來不工作的人，一定是對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任、只知道貪圖享樂的人，這樣的生活必定干枯無(wú)味，不會(huì)像認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇工作的人那樣擁有快樂和成就。任何的工作都是給自己做的，不管做什么事情，不管老板或者旁人在不在，我們都要忠于自己的工作崗位，忠于自己的人生目標(biāo)，明確自己到底想要什么，需要如何去做。我想，擁有人生目標(biāo)并且一直付諸實(shí)踐努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，必定是自主自強(qiáng)自發(fā)自律的人，懂得持續(xù)為他人為自己創(chuàng)造價(jià)值的人，并且不斷調(diào)整好自己的狀態(tài)不斷超越昨天的自我的人。
大千世界之中每一樣生物都有自己的定位，同樣的，整個(gè)社會(huì)當(dāng)中每個(gè)人也有自己的定位。我很欣賞書中提到的一個(gè)板塊——“尋找自己的象限”。能力和人品是許多企業(yè)老板用人的標(biāo)準(zhǔn)。沒有能力難以勝任具體工作，而有能力卻無(wú)人品，在給公司帶來利益的同時(shí)也可能帶來危害。只有品行和能力兼而有之的人，才深受企業(yè)歡迎。既有能力又特別忠誠(chéng)的員工在第一象限，有能力但是忠誠(chéng)度不夠的員工在第二象限，既不忠誠(chéng)能力又差的'人在第三象限，很忠誠(chéng)但是能力差的在第四象限。
這就通過數(shù)學(xué)坐標(biāo)系，形象而生動(dòng)的告訴我們?nèi)绾螌ふ易约赫_的位置，并且朝著這個(gè)定位去努力奮斗進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)了。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該站在第一象限，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，這也是對(duì)自己忠誠(chéng);不斷提升自己的工作能力，這也是鍛煉自己的各方面技能。兩者兼而有之，必定是一個(gè)具有高尚人格魅力的人。
最后，書中提到作為企業(yè)員工，應(yīng)該將心比心，多站在老板的立場(chǎng)上思考問題，常懷感恩之心。這不僅僅是工作當(dāng)中應(yīng)該做的，更是生活當(dāng)中所必須的。每一天我們都會(huì)碰到很多事情，好多事情都要求我們能站在他人的角度，換位思考，這樣才能更好的與人相處，與人交流，才能更加真切的體會(huì)他人的內(nèi)心的世界，從而也審視自己的內(nèi)心。人的一生有太多發(fā)自內(nèi)心的感謝。
常懷感恩之心，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)做自己的主人。尋找自己正確的位置，并且朝著這個(gè)定位去努力奮斗進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
老板不在讀后感篇二
星期三下午，我班的老師因?yàn)橐e的學(xué)校聽課，給我們布置了點(diǎn)作業(yè)，就匆匆地離開了學(xué)校。
開始，同學(xué)們還能自覺遵守紀(jì)律。十幾分鐘以后，有些同學(xué)就開始交頭接耳了。突然，不知誰(shuí)“瞄—”地一聲貓叫，引起許多同學(xué)的大笑。接著，課堂氣氛“活躍”起來。有學(xué)狗叫的，有學(xué)雞叫的，有學(xué)青蛙叫的……各種動(dòng)物的聲音都匯集到我班來了。這各種“動(dòng)物”的叫聲，盡管沒有開頭那聲貓叫轟動(dòng)，但也足以使想學(xué)習(xí)的`同學(xué)難以學(xué)習(xí)。
班長(zhǎng)劉秀云不得不出來干涉了，可這些淘氣的男同學(xué)根本不理那一套。你看，張銀金同學(xué)已不滿足學(xué)動(dòng)物叫了，他用一張紙做了個(gè)面具，貼在臉上，在學(xué)孫悟空呢。小胖子賈正經(jīng)挺著“將軍肚”用力吸了一下鼻子，學(xué)著老師的腔調(diào)說:“安靜了!銀金啊，可要好好學(xué)習(xí)?！闭f著還拍了拍張銀金的肩膀，結(jié)果被張銀金一把推到一邊……對(duì)于這場(chǎng)鬧劇，開始還有人起哄，但很快大多數(shù)同學(xué)就又認(rèn)真寫作業(yè)了。加上班委會(huì)同學(xué)聯(lián)合干預(yù)，并打出要告訴老師的王牌，刁一使鬧劇草草收?qǐng)觥?/p>
第二天，看著這些因犯錯(cuò)誤低頭站在老師面前的同學(xué)，我想，千萬(wàn)別只顧一時(shí)的痛快而忘乎所以。
老板不在讀后感篇三
這個(gè)周五，班主任黃老師出差去北京了，周四下午黃老師就不在了，班級(jí)真的亂透了，看來沒黃老師我就不行了。
周五早上，我們收好作業(yè)后班級(jí)就亂哄哄的，如果在平時(shí)，黃老師只要在門前一站大家就安靜的自習(xí)，背單詞，可是今天黃老師不在，班級(jí)一直到早讀鈴響了還在吵，課代表在我們眼里只是個(gè)擺設(shè)。黃老師走了，說回來后給我們吃蜜餞，但黃老師肯定安排了不少眼線；這不，田老師一進(jìn)教室就威脅我們，說我們?nèi)绻还跃透嬖V黃老師，這樣我們的蜜餞就沒了，就連歷史老師王老師也這么說，這下我們完了。中午吃完飯，幾乎沒有老師來我們班，半個(gè)小時(shí)只有值日班班長(zhǎng)來管，可是值日班長(zhǎng)管不住前面幾個(gè)，想去管后面的人，但是他們又不服氣，和值日班長(zhǎng)吵了起來，那聲音絕不亞于小菜場(chǎng)，方雪瑩受不了了，大吼了一身把大家都止住了，可李奇，秦鑫根本不聽話，一直我行我素，誰(shuí)都管不了。
黃老師不在，下午的班會(huì)課，有一個(gè)剛進(jìn)來的老師給我們上語(yǔ)文課，大家上課總議論，議論的不是那個(gè)老師課上的咋樣，而是她和以前的宋老師太像了，發(fā)型，臉型，上課的口氣，簡(jiǎn)直和宋老師一模一樣，宋老師走了只有半個(gè)學(xué)期，但我們還是很想她的，不知道送老師什么時(shí)候來看我們。
黃老師出差了，周一才回來，希望同學(xué)可以好一點(diǎn)，要做到無(wú)論老師在不在一個(gè)樣，同學(xué)們加油。
老板不在讀后感篇四
這本書非常好讀，只需花3個(gè)小時(shí)就能一口氣讀完。書中沒有枯燥的數(shù)據(jù)，沒有似是而非的大道理，姜博士通過大量的案例、故事、寓言，圍繞一個(gè)命題――“結(jié)果”，回答了一直困擾人們的問題――“為什么無(wú)數(shù)的人都擁有卓越的智慧，卻只有少數(shù)人獲得成功？為什么無(wú)數(shù)的公司都擁有偉大的構(gòu)想，卻只有少數(shù)的公司獲得持續(xù)？”
由此《請(qǐng)給我結(jié)果》旗幟鮮明地提出一個(gè)口號(hào)：企業(yè)靠員工提供的結(jié)果生存，所以如果你要造就一個(gè)強(qiáng)大的公司，那么請(qǐng)你先學(xué)會(huì)打造強(qiáng)大的員工！他不但剖析了什么叫真正的結(jié)果，也打破了忠心和態(tài)度等造成的結(jié)果假象，同時(shí)詳細(xì)講述了從心態(tài)上、行動(dòng)上、責(zé)任上、失敗中如何獲得這種“結(jié)果力”。
書中還顛覆了常人津津樂道的某些觀念，諸如追求完美；沒有功勞也有苦勞；結(jié)果不重要，盡力就好；公司就是員工的家；等等。姜汝祥進(jìn)而提出：
所有虧損的企業(yè)，一定存在著無(wú)數(shù)剝削企業(yè)的員工；
如果員工努力提供結(jié)果，而企業(yè)由于決策或管理導(dǎo)致虧損，這就意味著管理者在剝削員工；
衡量我們執(zhí)行結(jié)果的，是結(jié)果而不是理由，無(wú)論多么動(dòng)聽的理由，都不可能改變執(zhí)行的結(jié)果！
讀完《請(qǐng)給我結(jié)果》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常好讀，更重要的是，它告訴了我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單但意義深遠(yuǎn)的道理：不要只完成任務(wù)，重要的是結(jié)果。
老板不在讀后感篇五
好消息！好消息！今天老師不在“家”。不在家？什麼意思？同學(xué)們想了想，也大叫起來：“太好了！解放了！”
班長(zhǎng)說：“好了好了，不要吵了，老師說了，今天老師不在，讓我來管理你們，”班長(zhǎng)雖說管理我們，但是也管理的不咋樣，我們還是說的說，玩的玩，在最多語(yǔ)文課的今天，卻一節(jié)都沒有，我還是很高興的，第一節(jié)是數(shù)學(xué)，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，還算安靜，可第二節(jié)音樂課就沒有那麼安靜了，總有幾個(gè)人在下面講話，第三節(jié)是體育課，我們下棋，大家非常吵，兩個(gè)管理員都管不住，第四節(jié)是科學(xué)，我們安靜的寫科學(xué)課堂作業(yè)本，下午第一節(jié)是ppt課，我和同桌也是好好管了管他們，最后一節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)課，我們看了一部《幽靈公主》的電影，電影的內(nèi)容很精彩，我很喜歡，離開學(xué)校已久的王文軒同學(xué)也來了。大家都和他有說有笑很開心。
老師不在“家”雖好，可是教室里亂成一鍋粥，大家沒有了自覺性和約束力，所以老師還是在“家”好。我們好想老師回來。
老板不在讀后感篇六
財(cái)務(wù)經(jīng)理的“功力”，絕不僅僅在于年終那左右為難的一“賬”，其實(shí)關(guān)鍵還在日常，你的功夫下到了沒有。
作為老板的下級(jí)，從事的工作又是多數(shù)老板所不熟知的領(lǐng)域，同時(shí)卻掌握著公司的生存命脈……一聽就讓人頭大，但這是現(xiàn)實(shí)。財(cái)務(wù)經(jīng)理們要想使自己的工作卓有成效，就必須學(xué)會(huì)向上管理，也就是“管理”你的老板。通過花一定的時(shí)間和精力“管理”好老板，并在與老板的博弈過程中取得老板與自己的利益最大化。
先要了解他。
要“管理”老板，首先就要了解他。了解他的目標(biāo)，了解他的優(yōu)缺點(diǎn)。
老板的目標(biāo)就是公司的目標(biāo)，有時(shí)這種目標(biāo)真的與冠冕堂皇的對(duì)外宣傳有所不同，但你卻首先必須了解，才能幫助他正確地決策。
他的長(zhǎng)處、短處在哪里?他的工作方式是什么?他希望別人的工作方式是什么?有了這些基本的了解，同老板打交道時(shí)你就不會(huì)是一頭霧水、不知所措了。進(jìn)而你還可以因勢(shì)利導(dǎo)，與老板相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而避免沖突、誤解和問題的發(fā)生。
王能光認(rèn)為：要想了解自己的老板，還必須經(jīng)過站位的轉(zhuǎn)變，不要認(rèn)為自己是一個(gè)助手，是一個(gè)參謀，要轉(zhuǎn)變到自己“就是”老板，這樣就可以體會(huì)到自己需要的東西。要將財(cái)務(wù)專業(yè)的話語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ǖ暮?jiǎn)單的話語(yǔ)表述，要讓自己學(xué)大家的語(yǔ)言，而不是相反?！捌鋵?shí)你和老板之間一般不會(huì)有本質(zhì)的對(duì)立，如果存在不一致，其根源大多數(shù)存在于雙方對(duì)問題的視角不一致。在這種情況下，解決矛盾最好的辦法是學(xué)會(huì)角色互換，了解對(duì)方，多從對(duì)方的角度理解問題，找出區(qū)別點(diǎn)和共同點(diǎn)，這樣往往會(huì)找到解決問題的途徑?！彼f。
確實(shí)，不要以為老板知道的跟你一樣多，因?yàn)槟悴攀菍I(yè)人員。你要做的是，假設(shè)他有了解的能力，進(jìn)而教會(huì)他。薛素文就經(jīng)常能夠把財(cái)務(wù)報(bào)表“翻譯”成圖表，再用老板們經(jīng)常用的管理或經(jīng)濟(jì)詞匯(而不是會(huì)計(jì)用語(yǔ))，甚至是通俗的語(yǔ)言表達(dá)出來。這樣老板就能非常清楚地了解公司的財(cái)務(wù)情況，自然也非常支持你。
用“報(bào)告”幫助他。
所以財(cái)務(wù)經(jīng)理在給老板提供的每一份報(bào)告中，一定要有中心思想，即要抓住核心，哪怕是要提交一份規(guī)范的資產(chǎn)負(fù)債表，也得把負(fù)債表中涉及的每個(gè)數(shù)字后面的“實(shí)質(zhì)”表述清楚，比如：我們把負(fù)債表的“中心思想”定位在“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警”上，如果沒有一份關(guān)于存貨或應(yīng)收款安全程度的輔助信息，則是一份不完整的報(bào)告。如果準(zhǔn)備充分，報(bào)告完整，你才有足夠的說服力讓老板按你的想法決策。
除此之外，還應(yīng)提醒老板：上次討論了什么、目標(biāo)是什么，并提醒他過去因?yàn)樽h而未決造成哪些問題。幫助老板做決策，還應(yīng)該告訴老板：你希望他做什么，哪些項(xiàng)目最需要他的協(xié)助。此外，你還應(yīng)扼要說出所有列入考慮的做法與你的選擇標(biāo)準(zhǔn);提出事實(shí)或資料來化解可能的爭(zhēng)議;多用圖表和影像來幫助他快速進(jìn)入情況。
用你的理念影響他。
韓穎在剛上任時(shí)，為了籌備公司上市，策劃了一個(gè)對(duì)公司管理層的模擬培訓(xùn)。用的是瑞典的一個(gè)精典培訓(xùn)模具，具體來說就是分別建立6個(gè)相同的亞信——賬面的現(xiàn)金、手中的產(chǎn)品、員工的數(shù)量、占有的市場(chǎng)份額都相同，讓亞信的主要管理者每個(gè)人帶一支隊(duì)伍，在3天的過程中模擬的經(jīng)營(yíng)周期。最后，6個(gè)虛擬亞信中，有1家公司上市，3家破產(chǎn)，還有兩家半死不活，而這一切完全依賴于6個(gè)亞信決策者的管理。這3天的培訓(xùn)，讓當(dāng)時(shí)的亞信管理層明白了做事業(yè)與做生意的根本區(qū)別，以及上市公司應(yīng)該是什么樣。所以，后來做企業(yè)預(yù)算、確定企業(yè)戰(zhàn)略方針時(shí)，所有的經(jīng)理都非常配合。韓穎的事例告訴人們的是：做一個(gè)好的cfo，僅僅自己優(yōu)秀是不夠的，還需要你的老板和員工能夠分享你的理念。
其實(shí)，“管理”好老板的目的，就是要在雙方建立起一種相互信任、相互尊重、相互依賴的積極、健康的工作關(guān)系。這是建立一種既能適合自己、又能適合老板的工作方式的過程。下屬在不斷協(xié)助老板的同時(shí)，也不斷得到老板的支持，以實(shí)現(xiàn)雙方關(guān)系的良性發(fā)展。當(dāng)你真正開始“管理”老板時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是作為一個(gè)伙伴而不是下屬在進(jìn)行工作。作為伙伴，老板會(huì)給你更多的責(zé)任，這些責(zé)任將使你事業(yè)進(jìn)步，并在工作中獲得更多的滿足感。試試看，你將會(huì)從有效處理與老板關(guān)系中獲得滿意的結(jié)果。
老板不在讀后感篇七
昨晚有人問我，是否覺得我們的距離越來越遠(yuǎn)了。
他說：“你們文人總是感嘆時(shí)光，其實(shí)只是你們不去維持?！?/p>
或許我的釋然讓你無(wú)法釋懷了，可人生如此，你又何必介懷。我們每個(gè)人都無(wú)法時(shí)刻去惦念從前，憶昔，然后惜昔。到了最后，還是會(huì)面對(duì)繼續(xù)著的各自不能獲知的生活。
請(qǐng)釋懷，釋然一切。我想，你能夠懂得。
如果，只是在覓一種情緒上的感喟；如果，只是因?yàn)楸藭r(shí)友人無(wú)意的一句中傷，而突然很是懷念從前。如今的我，只能在腦海中搜索過往的你，然后努力地說幾句對(duì)你來說或許無(wú)關(guān)風(fēng)月的安慰言語(yǔ)。請(qǐng)?jiān)徫仪榫w的波瀾不驚。
人說懷念大多是因?yàn)樽陨砉陋?dú)染上心頭，或被風(fēng)光熱鬧于角落遺落久許。若相信著，便不該為尋求一詞半句的解釋而讓彼此后來無(wú)言以對(duì)。原諒我有些過分的輕描淡寫，也請(qǐng)?jiān)徫曳笱艿脑捈幢汩_了口，都來得勉強(qiáng)。這樣的問題，從小便在心中潛滋暗長(zhǎng)，而我們總在一邊傷懷一邊釋懷。
距離讓親近的人更親近，讓疏離的人更疏離。
當(dāng)身邊新認(rèn)識(shí)的朋友指著前方校道上前行的身影，和我說那個(gè)人和她是初中很要好的同學(xué)時(shí)，我就按捺不住說了：“呀？那也是我小時(shí)候的'好玩伴呢。”頓時(shí)心里感慨萬(wàn)千。世界，原來并沒有想象中那么大，我們的距離，也沒有分別時(shí)感傷的那般遙遠(yuǎn)。
真正的朋友不是只為你嘩然取眾地喧鬧，而是即使安靜并肩也能走完一條條長(zhǎng)而蜿蜒的徑道，背靠背無(wú)言也不覺尷尬的。真正的感情是需要我們?nèi)バ叛龅?，它需要我們相信人與人之間能如初的交好。我們，不應(yīng)該悲憫生活。
如果我說，我一樣懷念。如果我說，我不舍再見。只是，你不能相信，我想，我只能惋惜我們沒有同樣的想法，最后才不被理解。有人說：“心中有愛，所能示人以愛?！蹦軌蚶硭?dāng)然的認(rèn)同別人，那是因?yàn)閮?nèi)心藏著那樣一個(gè)自己，才能夠豁然接受那樣的說法。
有些事情，不開口，卻各自心照不宣。有些感情，從來都不該挽留。
初中時(shí)候，有個(gè)山盟海誓的姐妹，一起哭過笑過，關(guān)注我每一天的心情，說過會(huì)一直牽著我的手，當(dāng)著姐姐的角色。高中之后分開，莫名地把我刪除了。為此我糾結(jié)了好久，不經(jīng)意間還是會(huì)點(diǎn)擊進(jìn)入她的空間，留意她的心情。我跟老大說這樣的自己真的很沒出息，她說我們明明在乎卻都不愿開口。
感謝如今陪伴我左右的男孩女孩，讓我如此瘋癲地笑著說：明天，你好。
與我們有著相仿年紀(jì)的果樹，年輪一圈又一圈。曾經(jīng)的我們，一年又一年。漸漸地，有的人茁壯，有的人老去。
我們相遇于那些年淺淺的風(fēng)月，足夠溫暖如今閑碎的年年月月。
無(wú)論是喧囂平坦的柏油大路，抑或是幽然泥濘的鄉(xiāng)間小道。曾與誰(shuí)瀟灑地邁著碎步，曾與誰(shuí)乏力地踮著腳跟足，就這樣，一步一腳印；也曾刻意地回過頭而不被你發(fā)現(xiàn)，也曾扎進(jìn)時(shí)光箋而后滿臉涕零，也就這樣，一步一躊躇。
孩時(shí)的我們牽著一縷細(xì)繩，不舍得松手讓手中漂亮的風(fēng)箏自由躍空。往事如煙飄散，隨著清風(fēng)裊娜升空。
后來，學(xué)會(huì)了，拿得起便該放得下。
----寄予那些遠(yuǎn)去的友情。
ps：放心去成長(zhǎng)吧，請(qǐng)你學(xué)會(huì)釋懷
讓我們輕裝上路。
老板不在讀后感篇八
1、想讓一個(gè)打天下的統(tǒng)帥變成定江山的“王者” ，關(guān)鍵在于創(chuàng)新 制度，堅(jiān)持用制度管理公司，讓一切管理行為變得系統(tǒng)而規(guī)范。
2、讓員工了解、理解、認(rèn)同制度，就應(yīng)該讓員工參與制度的制 定過程，也是制度宣傳和貫徹的過程，參與是支持的前提，每個(gè) 人都會(huì)支持自己參與的事情。
3、制度制訂完后，員工應(yīng)該在制度上簽字，表示對(duì)制度的認(rèn)同。
4、軟銀公司的董事長(zhǎng)孫正義曾
經(jīng)說過： “三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí) 行力，永遠(yuǎn)比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力更好。
”同樣，管理企 業(yè)也是這個(gè)道理，關(guān)鍵就是把制度執(zhí)行落到實(shí)處。
5、執(zhí)行力，對(duì)個(gè)人而言，就是把想干的事情干成的能力;對(duì)企 業(yè)而言，執(zhí)行力就是把戰(zhàn)略計(jì)劃一步步落實(shí)的能力。
6、不 知 道 你 是 否 算 過 這 樣 一 道 數(shù) 學(xué) 題 ： 90%×90%×90%×90%×90%=?這個(gè)答案是 59%。
拋開簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué) 意義，這個(gè)等式告訴我們，如果每一項(xiàng)制度在執(zhí)行的時(shí)候，都打 10%的折扣，連續(xù)五次這樣的折扣，結(jié)果整個(gè)制度只有 59%落實(shí) 到實(shí)處，最終效果會(huì)大打折扣。
7、團(tuán)隊(duì)不協(xié)作主要原因?互相拆臺(tái)?各自為政 互相拆臺(tái)有兩種原因，一種是利益，另一種是責(zé)任。
利益每個(gè) 人都企圖獲得的，而責(zé)任卻是很多人不愿意承擔(dān)的。
8、執(zhí)行力說到底就是一個(gè)速度問題，執(zhí)行速度快才叫執(zhí)行力， 速度慢就是拖延，會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，這樣再好的決策和計(jì)劃也會(huì)失去價(jià)值。
9、很多人在向上級(jí)做匯報(bào)的時(shí)候，喜歡濃墨重彩地講成績(jī)，講 好的方面，對(duì)于問題和缺點(diǎn)則輕描淡寫，長(zhǎng)話短說，諱莫如深。
有些員工對(duì)報(bào)憂的同事施加壓力、橫加指責(zé)，甚至打擊報(bào)復(fù)。
這 些行為不僅妨礙了上級(jí)了解真實(shí)的情況，影響上司做正確的決 策， 還會(huì)錯(cuò)失解決問題的時(shí)機(jī)， 使小問題、 小矛盾演變成大矛盾、 大災(zāi)難，給企業(yè)造成嚴(yán)重的損失。
10、世界上沒有哪個(gè)公司是靠向員工開罰單致富的，而且很多時(shí) 候，員工違紀(jì)或工作失誤給公司造成的損失，往往是罰款數(shù)額的 數(shù)倍。
所以罰款不是目的，只是讓員工牢記教訓(xùn)、痛改前非的手 段。
11、不能濫權(quán)，要以制度用權(quán)，階段性時(shí)期不同可階段性的 調(diào)整，創(chuàng)新制度。
12、員工之間性格、能力互補(bǔ)，有利于企業(yè)的發(fā)展。
13、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多觀察員工，經(jīng)常去工作現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)。
14、交代任務(wù)最好直接找責(zé)任人，以免傳達(dá)過程，內(nèi)容走樣，最 終損失利益的是公司。
15、員工“報(bào)喜不報(bào)憂”的主要原因是，老板不愛聽壞消息，員 工自然會(huì)小心免得撞上槍口，若想讓員工說真話，管理者要愿意 聽壞消息，鼓勵(lì)員工報(bào)憂，多提出缺點(diǎn)，指出公司存在的問題。
值 100 元，還是值 500 元，不能隨口開價(jià)，要讓員工信服。
17、很多人在工作中都有苦勞，他們可能在工作崗位上干了十幾 年，可能經(jīng)常加班加點(diǎn)的完成任務(wù)，可能在某項(xiàng)工作上投入了大 量的精力。
如果一個(gè)人在某項(xiàng) 工作上花費(fèi)了很多精力，但是卻是把這個(gè)項(xiàng)目搞砸了，影響了企 業(yè)的效益，這樣的苦勞還值得嘉獎(jiǎng)嗎? 18、在執(zhí)行任務(wù)、落實(shí)制度上 ,不管你花了多少心思，花了多少 精力， 如果最終的結(jié)果不能讓人滿意， 那么你付出再多也是徒勞。
因?yàn)槔习逡氖墙Y(jié)果，看重的是你給企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值和利潤(rùn)。
如 果你沒有結(jié)果。
老板不會(huì)為你的辛苦埋單的。
19、每一年，管理者應(yīng)根據(jù)員工的優(yōu)勢(shì)和能力，為其安排一定的 目標(biāo)任務(wù);員工也應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況和能力，向公司許諾一 個(gè)類似于“軍令狀”一樣的承諾計(jì)劃。
這樣做的好處是，上司清 楚員工一年要執(zhí)行什么樣的目標(biāo)。
年末完成了業(yè)績(jī)承諾計(jì)劃，給 予獎(jiǎng)勵(lì);沒完成的，按制度的`規(guī)定，給予懲罰。
20、獎(jiǎng)勵(lì)要講究時(shí)效，及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)哪怕是一根香蕉，也能產(chǎn)生完 美的激勵(lì)效果。
相反，沒有時(shí)效的獎(jiǎng)勵(lì)所產(chǎn)生的激勵(lì)效果會(huì)大打 折扣。
其實(shí)， 懲罰也是這樣， 沒有時(shí)效的懲罰等于是 “秋后算賬” ， 對(duì)問題的解決起到效果是很有限的。
20xx年是公司的制度年，強(qiáng)化制度的執(zhí)行與落實(shí)成為本年度的重點(diǎn)工作之一，公司總經(jīng)理室要求各項(xiàng)目管理處組織學(xué)習(xí)《制度才是真正的老板》一書，全面解讀企業(yè)制度，用制度管事、管人，實(shí)現(xiàn)公平正義，把全體員工特別是管理干部的思想和行為納入到制度化管理軌道，實(shí)現(xiàn)制度運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制。
一、制度是管理的法寶
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。
公司制定出來的各種規(guī)章制度，不能只是紙上談兵。
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者應(yīng)當(dāng)用鐵面無(wú)私的精神來貫徹規(guī)章制度，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，一定要堅(jiān)決糾正，絕不手軟。
但是，“絕不手軟”并不等于濫權(quán)、粗暴蠻橫地對(duì)待員工，以顯示自己的威信。
對(duì)員工要公道，在處罰時(shí)要有充分的依據(jù)。
我們要知道，執(zhí)行任何規(guī)章制度，目的都是為了維護(hù)良好的秩序，而不是為了處罰。
因此，在對(duì)違反規(guī)定的員工處罰后，要肯定他的價(jià)值，用積極向上的熱情去鼓勵(lì)他，消除他對(duì)處罰的怨恨和郁悶情緒。
現(xiàn)實(shí)中，也有許多管理者會(huì)認(rèn)為這規(guī)定誰(shuí)都知道，沒必要天天把制度掛在嘴邊。
但是新來的員工，甚至有些老員工直到自己違反了某項(xiàng)規(guī)定才知道原來還有這樣的規(guī)定。
因此加強(qiáng)對(duì)制度的學(xué)習(xí)是十分必要的。
當(dāng)然作為領(lǐng)導(dǎo)，自己更應(yīng)該明白以身作則的重要性。
如果你沒有這樣做，那就是向你的員工表示制度只不過是一種擺設(shè)。
二、制度面前，人人平等
要做到制度面前人人平等，必須從領(lǐng)導(dǎo)層做起。
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層是制度的決策者和倡導(dǎo)者，同時(shí)也是執(zhí)行制度的模范，要做到高層帶頭執(zhí)行、中層不折不扣執(zhí)行、基層自覺執(zhí)行，最終形成以制度管事、管人的公平氛圍。
樹立制度面前“人人都是員工”的觀念。
條令條令，條條是令，怎么做才能平等?這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，面對(duì)制度，只有人人都解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，放下架子，少些自我，人人都把自己當(dāng)作一名普通員工，保持平常心，從內(nèi)心深處認(rèn)真對(duì)待制度，從行動(dòng)上自覺遵守制度，才能體現(xiàn)出制度執(zhí)行上的平等性、公正性和嚴(yán)肅性。
對(duì)違反制度的行為，不管涉及到什么人，都要敢抓敢管、一視同仁，公開公正。
對(duì)有令不行、有禁不止、不嚴(yán)格執(zhí)行制度的人，要依紀(jì)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)制度的權(quán)威性。
三、好的制度在于執(zhí)行
制度的生命力在于執(zhí)行，再好的制度如果不去執(zhí)行，形同虛設(shè)。
從一定意義上說，有制度不執(zhí)行比沒有制度后果更嚴(yán)重。
對(duì)任何企業(yè)來說，制訂一套完整的規(guī)章制度是必不可少的。
但制度建立后的執(zhí)行還需要我們以更大的努力，更多的堅(jiān)持去維護(hù)、去完善。
提高制度的執(zhí)行力要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，要深入實(shí)際細(xì)查，要明確落實(shí)制度的責(zé)任人，明確由誰(shuí)來抓、具體工作要求和時(shí)限、檢查標(biāo)準(zhǔn)等要素，確保不留死角，對(duì)查出的問題要嚴(yán)肅批評(píng)，責(zé)令整改;對(duì)因工作過失給工作造成損害的，還要嚴(yán)肅追究和處罰。
這樣堅(jiān)持下去，執(zhí)行力才能切實(shí)體現(xiàn)，才能讓人產(chǎn)生對(duì)制度不敢懈怠的敬畏心和責(zé)任感。
然而在工作中，能做到不折不扣地執(zhí)行制度往往不是一件容易的事。
執(zhí)行一次兩次不難，難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行。
認(rèn)真執(zhí)行制度，按照規(guī)章制度辦事，不能把制度 “說在嘴上，寫在紙上，掛在墻上，沒有真正落實(shí)到行動(dòng)上”。
再好的制度，再細(xì)的紀(jì)律，再嚴(yán)的法律，不去貫徹執(zhí)行，就變成了“軟面條”，失去了“制約性”，這樣的制度也就沒有了生命力。
強(qiáng)化制度的執(zhí)行，實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制，加大執(zhí)行制度的考核力度，將制度變成每個(gè)人自覺的行為準(zhǔn)則，檢查督促是關(guān)鍵。
通過定期檢查、分析，對(duì)那些不認(rèn)真執(zhí)行制度者，立即追究其相應(yīng)的責(zé)任，落實(shí)制度問責(zé)，以保證制度的權(quán)威性，對(duì)問責(zé)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開，以儆效尤，這樣制度才能夠發(fā)揮其強(qiáng)大的生命力。
老板不在讀后感篇九
“那帶來芬芳與蓬勃，帶來憧憬與向往的春天，不是美嗎?”
“是的，那是美!”
“那帶來絢麗與輝煌，帶來激情與熾熱的夏天，不是美嗎?”
“是的，那是美!”
“那帶來溫情與豐收，帶來纏綿與燦爛的秋天，不是美嗎?”
“是的，那是美!”
“那帶來素雅與端莊，帶來潔白與寧?kù)o的冬天，不是美嗎?”
“是的，那也是美!”
但是，朋友，這些時(shí)刻相伴我們左右的自然之美固然是美，卻不是我們心中追尋的真正的美，它們只是美的外在形式。
也許這時(shí)，你又會(huì)說——。
“有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖;有一種美，叫做父愛，他有著的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉;有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白;還有一種美，叫做關(guān)愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無(wú)比滋潤(rùn)……”
讓我來告訴你吧，真正的美——青春、拼搏與理想!
如東漢時(shí)投筆從戎的班超，他認(rèn)為“大丈夫應(yīng)為國(guó)出力”，于是毅然扔下紙筆，參軍作戰(zhàn)，終于通過自己的不斷拼搏，成為歷史上著名的人物，為漢朝與西域的聯(lián)系，做出了重要貢獻(xiàn)。
明末旅行家徐霞客自22歲起就有了要。
與美同行登名山、記勝跡的偉大理想，于是他終生都為了這一理想而不懈拼搏，一生足跡幾乎遍及全國(guó)，并寫下了《徐霞客游記》一書。
朋友啊，像徐霞客這樣的人，才真正將青春、拼搏與理想這三種美融于了一體!
再如在不久前結(jié)束的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，五星紅旗一次次冉冉升起，中國(guó)國(guó)歌一次次嘹亮的奏起，這是我們的奧運(yùn)健兒揮灑青春，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)理想的有力見證。
諸如此類的例子舉不勝舉?？偠灾?，只有青春、拼搏與理想才能創(chuàng)造真正的美!
老板不在讀后感篇十
《老板不在》一書中列舉了不少名人及普通人在各自不同崗位上努力工作的感人故事，讓每一個(gè)閱讀此書的人心靈深受震撼。
“老板不在，你就是自己的老板。不管老板在不在，也不管別人有沒有看到，一定要自己讓自己努力，因?yàn)槭斋@最大的是你自己?！眱H封面的這句話，足以讓所有公司老板心靈震顫，所有企業(yè)員工為之動(dòng)容。
“老板欣賞的員工是有責(zé)任心的員工、敬業(yè)的員工、誠(chéng)實(shí)的員工、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的員工、有創(chuàng)新精神的員工、有良好執(zhí)行力的員工、能夠獨(dú)立展開工作的員工?！边@句話道出了老板的心聲，也讓員工有了自己發(fā)展的方向。
作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都有自己的崗位，機(jī)構(gòu)的職員也好，公司的員工也罷，處于中高層領(lǐng)導(dǎo)職位或者基層崗位，在自己的工作中都要兢兢業(yè)業(yè)，要對(duì)提供給我們工作機(jī)會(huì)的單位和公司負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。因此，忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮等等都是為人所必須具備的道德素質(zhì)。也許很多人都把自己看成是企業(yè)打工者，付出多少努力就希望公司給自己多少匯報(bào)，任何的事情都簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的以工資來衡量，做事情總是作為別人看，做給老板看，從來沒有想過自己真正在做什么，要做什么。
其實(shí)，工作不僅僅是我們謀生的手段，給我們提供衣食住行等等物質(zhì)基礎(chǔ)的源泉，更重要的，它是我們?nèi)松?dāng)中必須進(jìn)行的，充實(shí)我們生活和內(nèi)心的重要保障。沒有或者從來不工作的人，一定是對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任、只知道貪圖享樂的人，這樣的生活必定干枯無(wú)味，不會(huì)像認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇工作的人那樣擁有快樂和成就。任何的工作都是給自己做的，不管做什么事情，不管老板或者旁人在不在，我們都要忠于自己的工作崗位，忠于自己的人生目標(biāo)，明確自己到底想要什么，需要如何去做。我想，擁有人生目標(biāo)并且一直付諸實(shí)踐努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，必定是自主自強(qiáng)自發(fā)自律的人，懂得持續(xù)為他人為自己創(chuàng)造價(jià)值的人，并且不斷調(diào)整好自己的狀態(tài)不斷超越昨天的自我的人。
大千世界之中每一樣生物都有自己的定位，同樣的，整個(gè)社會(huì)當(dāng)中每個(gè)人也有自己的定位。我很欣賞書中提到的一個(gè)板塊——“尋找自己的象限”。能力和人品是許多企業(yè)老板用人的標(biāo)準(zhǔn)。沒有能力難以勝任具體工作，而有能力卻無(wú)人品，在給公司帶來利益的同時(shí)也可能帶來危害。只有品行和能力兼而有之的人，才深受企業(yè)歡迎。既有能力又特別忠誠(chéng)的員工在第一象限，有能力但是忠誠(chéng)度不夠的員工在第二象限，既不忠誠(chéng)能力又差的人在第三象限，很忠誠(chéng)但是能力差的在第四象限。
這就通過數(shù)學(xué)坐標(biāo)系，形象而生動(dòng)的告訴我們?nèi)绾螌ふ易约赫_的位置，并且朝著這個(gè)定位去努力奮斗進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)了。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該站在第一象限，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，這也是對(duì)自己忠誠(chéng);不斷提升自己的工作能力，這也是鍛煉自己的各方面技能。兩者兼而有之，必定是一個(gè)具有高尚人格魅力的人。
最后，書中提到作為企業(yè)員工，應(yīng)該將心比心，多站在老板的立場(chǎng)上思考問題，常懷感恩之心。這不僅僅是工作當(dāng)中應(yīng)該做的，更是生活當(dāng)中所必須的。每一天我們都會(huì)碰到很多事情，好多事情都要求我們能站在他人的角度，換位思考，這樣才能更好的與人相處，與人交流，才能更加真切的體會(huì)他人的內(nèi)心的世界，從而也審視自己的內(nèi)心。人的一生有太多發(fā)自內(nèi)心的感謝。
常懷感恩之心，?學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)做自己的主人。尋找自己正確的位置，并且朝著這個(gè)定位去努力奮斗進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
老板不在讀后感篇十一
聽說邱老師要支福州聽課，有許多象打足了氣的皮球——一蹦老高，大喊：“邱老師要走了，今后五天可大玩特玩，作業(yè)也不多了”！邱老師臨走時(shí)說：“你們別高興得太早，我會(huì)布置一些作業(yè)，上寫字課的王老師也會(huì)布置作業(yè)，班長(zhǎng)也會(huì)布置”。這時(shí)，那些跚得老高的同學(xué)立時(shí)成了“打了霜的煙葉——蔫了”。
邱老師走了后，在做眼保健操時(shí)非常亂，部分同學(xué)來個(gè)打鑼賣糖——各干一行，在座位上搞造型，不管值周班長(zhǎng)怎么喊，他們還是老虎推磨??不聽那一套。使我們班眼保健操那一欄評(píng)比上掛著好幾個(gè)“良”和“差”。
廣播操那就不用說了，老師說過不能踢人，可那時(shí)，許多人都踢來踢去，班長(zhǎng)看這些場(chǎng)面，就打破腦袋叫扇子扇??豁出去了，說：不做好操的人我就把他名字記下來告訴邱老師?？伤麄冞€是像戴著木頭鈴的石獅子??搖不響也不動(dòng)。
我回到家里，心里像打了五味瓶——也說不出是什么味，反正很難受。心想邱老師你快回來啊，快來管管這些“搗蛋鬼兒”啊。
老板不在讀后感篇十二
“恐龍無(wú)處不在”，初看標(biāo)題，我們可能以為這篇短文要向人們描繪恐龍家族繁衍生息、遍布世界的盛況，但讀了全文，我們才明白這是一篇通過南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來證明“板塊構(gòu)造”學(xué)說的科普論文。
文章開頭突發(fā)議論：“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的'新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響，”這兩句議論是全篇行文的邏輯基礎(chǔ)。南極和地球其他大陸上都有恐龍化石，“說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地”。特別是南極洲發(fā)現(xiàn)恐龍化石，引起了作者深入的思考：“恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢？”恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候。作者并沒有把思維定格在恐龍本身的研究上，而是把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來考察，由此及彼步步追問：“恐龍不可能在每一塊陸地上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去呢？”行文到第6、7段，對(duì)這一問題做出直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸笆谴箨懺谄贫皇强铸堊约涸谶w移?！薄鞍鍓K背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)?！憋@然，一部分恐龍正是搭乘這一班“航船”來到南極的。
第8、9、10、11段簡(jiǎn)明地介紹了“板塊”學(xué)說，并說明每個(gè)大陸都有恐龍化石的原因。地球在四十多億年的發(fā)展史中，“泛大陸形成和分裂過多少次”，由于恐龍統(tǒng)治地球的時(shí)間太長(zhǎng)，它們恰好經(jīng)歷了一個(gè)泛大陸由合而分的過程，成了地質(zhì)演變歷史的見證。泛大陸先是分成四塊，然后大部分繼續(xù)分裂（只有印度板塊與亞歐板塊碰撞后形成一體），于是，“每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去”。
本文可使讀者了解“板塊構(gòu)造”“大滅絕”“撞擊說”“火山說”“斯石英”等科學(xué)概念
南極大陸，這個(gè)也曾是生機(jī)勃勃的“生命之舟”，由于它駛向了地球的極地而“最后成了冰雪天地”，導(dǎo)致搭乘這班航船的大部分生物滅絕，恐龍不過是它們之中較為顯赫的。
老板不在讀后感篇十三
星期三到星期五，我們班主任高老師不在，發(fā)生了好多故事呢！
星期三，今天老師不在。大家放開地玩，景超還把老師的“違禁物品”給帶了過來，“違禁物品”就是玩具，景超帶的是yo-yo。我們追追打打，打打鬧鬧，亂成一團(tuán)，沒有一個(gè)安靜的時(shí)候，就在這樣一個(gè)瘋狂的環(huán)境下，度過了一個(gè)老師不在日。
這第一天還算好的，這下面兩天更瘋狂，還有人員傷亡了，傾聽我慢慢道來。
星期四，今天老師不在。跟星期三一樣，不過大家更瘋狂了，我也在內(nèi)，因?yàn)樾瞧谖蹇靵砹?，可以放假了。上美術(shù)課了，有三個(gè)人待不住了，表演開始！王楠?jiǎng)傉f出了一句“如果能跟周毓格坐就太好了”，沒想到這句話被施道勝聽見了，也不知是什么原因，小施對(duì)小王大打出手，小王沒有反抗，小景不知說了啥，又被小施大打出手，反抗了，最后還是美術(shù)老師給擺平了，就這樣，一天過去了。
星期五，今天老師不在，也沒什么好說的了，就兩字“瘋狂”三字“太瘋狂”四字“瘋狂透了”就在“瘋狂”中進(jìn)入了休假日。這就是我們班三天沒的生活，更瘋狂吧！
老板不在讀后感篇十四
快樂是什么？我以前一直在想這個(gè)問題，今天我讀了一篇文章，這讓我突然茅塞頓開，再想一想以前的一些事，更讓我知道了快樂的意義。
記得上一回大地震之后，全國(guó)人民向汶川捐錢捐物，我們學(xué)校也組織了幾個(gè)捐款箱。于是，我就想把我積贊多年的錢全部拿出來捐給地震災(zāi)區(qū)，可一回家，我就又不想拿了，看著我多年的零花錢揮之而去，我心里就倍感心痛?？煽纯礊?zāi)區(qū)那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫面的確讓人心酸。我一個(gè)人的兩種思想撞車一樣，讓我實(shí)在拿不定主意。終于，我一錘定音，依依不舍的拿出來，一路上我的身上如壓著大山一樣的走到了學(xué)校門口，可在我把錢放到里面的那一剎那間，我突然倍感輕松，快樂如雨點(diǎn)一般向我涌來，以至于給我沖昏了頭。又過了幾天，我看見了捐款箱沒有了，我想：這肯定是送往了災(zāi)區(qū)，那一刻，我快樂無(wú)比。這些錢，能讓災(zāi)區(qū)小朋友買文具、買衣服、買吃的，讓他們餓不著、凍不著、學(xué)習(xí)越來越棒。
還有一次，是剛發(fā)生不久的。我在打籃球的.時(shí)候把胳膊拉傷了，弄的我一個(gè)月都沒打球，這也讓我倍感沮喪，心情也低到了極點(diǎn)?？墒牵x了這篇文章之后，讓我知道，快樂要從某個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，幸好沒弄傷其他部位，這也是不幸中的大幸。
快樂，你可以在任何一件事中去找到它，去發(fā)現(xiàn)它，盡管是一件壞事，只要帶著一顆快樂的心去體驗(yàn)，就能得到快樂。而有些快樂則需要努力來獲取，用自己的汗水來?yè)Q取。再有一種快樂就是給予的快樂，在別人有困難的時(shí)候，你伸到援助之手，來幫別人，你也會(huì)得到快樂，因?yàn)椤敖o”永遠(yuǎn)比“拿”要愉快。
我的思想告訴我：快樂—無(wú)處不在。讓快樂的氣氛每天都在我們的身邊圍繞吧！
老板不在讀后感篇十五
通常這種說法意味著那個(gè)人態(tài)度不好，幾乎是在說她好斗、喜歡與人作對(duì)或者態(tài)度消極――這是在工作中通向失敗的不二法門為了給自己的弱點(diǎn)找借口，具有不良態(tài)度的人常常埋怨他人，或者認(rèn)為那些比自己事業(yè)有成的同事運(yùn)氣好他們并不了解，成功也來自人們自身創(chuàng)造的機(jī)遇。
當(dāng)財(cái)富1000強(qiáng)公司的副總裁們被問及最令他們心煩意亂的員工問題是什么時(shí)，他們列出了一張清單，其中大部分的內(nèi)容與態(tài)度問題有關(guān)。以下是清單中的部分內(nèi)容：
員工最令雇主煩惱的是：
不誠(chéng)實(shí)和說謊話。
沒有責(zé)任感、偷懶耍滑、在工作時(shí)間干私活。
傲慢、自私、盛氣凌人。
缺勤和遲到。
不按操作規(guī)程行事或無(wú)視公司的政策條文。
總是怨天尤人。
缺乏責(zé)任感、關(guān)懷和奉獻(xiàn)精神。
懶惰，缺乏動(dòng)力與熱情。
以下情況是較少提到的：
缺乏個(gè)性，不尊重他人，作決策毫無(wú)根據(jù)，將別人的功勞據(jù)為己有。
老板不在讀后感篇十六
周二的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物充滿活力，上午是游泳課，游完泳后，班主任說要外出開會(huì)，并匆匆離開了學(xué)校。英語(yǔ)老師代行班主任工作，她可不會(huì)像班主任一樣管得那么嚴(yán)，這可是一次難得的機(jī)會(huì)，終于可以放松一下了！
下午，校長(zhǎng)用廣播宣布：“今天四、五、六年級(jí)組織看電影，請(qǐng)上述班級(jí)一節(jié)課后到操場(chǎng)集合前往河海會(huì)堂?！鳖D時(shí)，班里像是炸開了鍋，同學(xué)們高興地又跳又叫。英語(yǔ)老師費(fèi)了好半天的勁才讓大家安靜下來。下午第一節(jié)課時(shí)，同學(xué)們的心早就飛走了，好不容易熬到了下課。
下課鈴一響，同學(xué)們立即沖向操場(chǎng)。在去劇院的路上，大家歡天喜地，仿佛比過“六一”兒童節(jié)還快活！路邊行道樹上剛冒出的新葉好像在向我們微笑；路上的小狗在與我們追逐、嬉戲；和煦的陽(yáng)光給我們送來活力；風(fēng)兒從臉龐拂過，吹走了心中的壓力，吹吧，吹吧，把壓力都帶走，別讓它再回到我們的`心中；路邊的小草微笑地站在那兒，刺破了煩惱的氣球……啊，這一切都是那么美好！
我們班主任——“猛虎先生”不在，大家都盡情地做著些平時(shí)不敢干的事：三四個(gè)男生在隊(duì)伍后面完全不顧形象，忘我地玩起了女孩們的拍手游戲，放肆的聲音都快把天給震塌下來了！路邊的行人見狀紛紛搖頭。好不容易，他們不鬧騰了，突然從隊(duì)尾又傳來一聲凄慘的喊叫聲，緊接著，艾同學(xué)不停向前狂奔。不一會(huì)兒，顧同學(xué)也瘋狂地從后面追了上來，他一邊跑還一邊往手上抹蜘蛛膠，雙手搓了一會(huì)兒，加速向前沖去，只見手一張，“嘩”！一個(gè)蜘蛛網(wǎng)樣的東西向艾同學(xué)劈頭蓋臉地網(wǎng)了過去。艾同學(xué)滿臉白花花的蜘蛛絲，慘叫著朝著隊(duì)伍中間亂鉆，撞到了不少同學(xué)，結(jié)果被幾位男生揪住狠狠地訓(xùn)了一頓。就這樣，隊(duì)伍歪歪扭扭，好不容易挪到了電影院。
電影開始放映，又有一名男生手持紅色激光燈射向銀幕上，還調(diào)皮地來回晃動(dòng)著。紅色的光線吸引了師生們的注意，整個(gè)電影院開始嘈雜起來。當(dāng)他玩得正歡時(shí)，校長(zhǎng)板著臉、嚴(yán)肅地出現(xiàn)在他的面前，嚇得他趕緊將激光燈藏了起來。電影結(jié)束后，我們班被全體留了下來，校長(zhǎng)好好地把我們教育了一番。哎！放松過去了，快活也過去了，這下又要等著明天被班主任訓(xùn)話了！
老板不在讀后感篇十七
今天是我當(dāng)家的日子，我很早就起床了，匆匆的刷好牙，洗好臉，吃了早餐就和媽媽一起去買菜了。先聲明，因?yàn)槭俏业谝淮萎?dāng)家，所以懇求媽媽陪我去買菜。
我們一到市場(chǎng)，就聽見一陣陣叫賣聲，討價(jià)聲匯成了一曲新時(shí)代的交響曲。首先，我們來到水產(chǎn)區(qū)，全都是魚呀，蝦呀的，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。我看著這么多的.海鮮，不禁長(zhǎng)嘆一聲，究竟買什么好呢？突然，我看到我最喜歡吃的小黃魚，便過去問價(jià)，真是不問不知道，一問嚇一跳，要一百二十元一斤，太貴了.本想一走了之，但是看著這么新鮮的魚，又是我最喜歡吃的一種魚，真是于心不忍。于是我便去壓價(jià)，好不容易才把原價(jià)一百二十元壓到了一百元，我精心挑了四條放在稱上，一稱剛好半斤，我給了一百元找回了五十元，第一次交易就如此成功，我非常滿意。
接著，我們來到蔬果區(qū)，這里全都是綠油油的一片，我向其中一個(gè)菜攤走去，看到有一捆捆已經(jīng)扎好的芹菜，而且都已經(jīng)稱好算好價(jià)了，一元五角一扎?？赡苁且?yàn)榍鄄说膬r(jià)格比剛才魚的價(jià)格比，便宜太多了，于是我也沒有去壓價(jià)就買了一扎。
最后，我們又去了肉類區(qū)，看到一個(gè)豬肉檔，就走了過去，一問價(jià)錢，十七元一斤，我也不知道現(xiàn)在的肉價(jià)是多少，下意識(shí)的看了一下媽媽，這時(shí)媽媽好像已經(jīng)知道這個(gè)價(jià)格已是市場(chǎng)價(jià)了，就問我要不要買，我說；“那就買一點(diǎn)吧。”我看著媽媽挑了一小塊在稱上一稱剛好二十元錢，真想不到這么小小一塊肉就要花這么多的錢。買了肉后，我們就打道回府了。
回到家我已經(jīng)覺得自己很累了，想休息一會(huì)兒再去燒菜，就跑到房間里躺在床上，真舒服啊！心想，原來買菜是這么累的一件事啊，還沒等我回過神來，我們家的阿姨已經(jīng)把我買來的菜給燒好了。剛開始我覺得有點(diǎn)生氣，因?yàn)榻裉焓俏耶?dāng)家，這個(gè)菜因該由我來洗，讓我來燒的?？珊髞硪幌耄任倚菹⒑昧嗽偃ブ箫垷说脑?，爸爸媽媽他們的肚子早就餓扁了。
為了彌補(bǔ)我沒有做到當(dāng)家的責(zé)任，媽媽決定晚上的菜由她去買，然后由我來燒。到了下午五點(diǎn)，我再也不能像中午那樣了，跑到廚房從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備做一個(gè)蒸蛋，這也是最簡(jiǎn)單的一個(gè)菜，我把雞蛋打在碗里，因?yàn)槭俏业谝淮未虻埃Y(jié)果把蛋全都打到灶臺(tái)上去了。沒辦法，我又到冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，這次我小心翼翼地把雞蛋打到碗里，我向碗里撒了一點(diǎn)鹽，就用筷子快速地?cái)嚢瑁瑪嚢杈鶆蚝?，倒進(jìn)一些水，再經(jīng)過一次攪拌，然后我把準(zhǔn)備好的鍋放在爐灶上，加點(diǎn)水在鍋里，把那碗雞蛋放進(jìn)鍋里，打火燒鍋。大概燒了兩分鐘，水開了，打小火，又燒了三四分鐘，蛋熟了，然后把火關(guān)掉，媽媽告訴我先不要開鍋蓋，讓蛋在鍋里再燜幾分鐘，才可以出鍋。真不容易啊！燒這么一個(gè)菜就花去了十幾分鐘。
我心想；我忙活了一會(huì)兒就累得不得了了，爸爸媽媽每天都要做這么多的事，可想而知，那該會(huì)由多累呀！我深深地體會(huì)到了當(dāng)家的累，當(dāng)家每天還要考慮吃、穿、用，還有水、電、氣，要計(jì)劃用錢，要合理安排家庭生活。這個(gè)家還真不好當(dāng)呢！仔細(xì)想想，我干過的家務(wù)活非常非常少，生活卻過得非常非常好，這幸福的生活是爸爸媽媽辛勤的勞動(dòng)換來的。如果我不好好的學(xué)習(xí)，再要爸爸媽媽操心的話，那真是不應(yīng)該啊！
老板不在讀后感篇十八
員工要想成為企業(yè)的中流砥柱、棟梁之才，除了自身技能的提升外，提升其職業(yè)素養(yǎng)也是必需的。說到底，人才最大的體現(xiàn)在于價(jià)值，作為一個(gè)人的價(jià)值。
一名最有價(jià)值的員工應(yīng)該：
?先要有自己的付出，然后才有公司對(duì)自己的回報(bào)；
?讓自己成為一個(gè)解決問題的人，而不是問題制造者；
?從來不會(huì)說：“這不是我的工作。
腳踏實(shí)地，自我提升。
自覺地努力工作，努力地提升自身的素質(zhì)和工作技能，不要只在意公司能否給你加薪、升職。在踏踏實(shí)實(shí)完成本職工作的同時(shí)，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┝λ芗暗钠渌ぷ鳎瑥男∈麻_始做起，累積不同經(jīng)驗(yàn)。事無(wú)大小，只要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，就能從任何事情中習(xí)得所需要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而這種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的累積，在日后的工作中，必定會(huì)帶來助益。
打造良好的人際關(guān)系。
注重提升工作效率。
“一寸光陰，一寸金”，在這個(gè)寸陰寸金的時(shí)代，時(shí)間就是金錢，提升工作效率就是在相同的時(shí)間內(nèi)為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。提升工作效率能夠降低企業(yè)成本，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。提升工作效率也就是要告訴你的老板，你愿意努力讓他所花費(fèi)的錢物有所值，甚至物超所值。
成為解決問題的人。
要學(xué)會(huì)成為老板的希望和助力，在工作中遇到問題時(shí)，你自己要想辦法去解決這些問題，而不是把遇到的問題留給老板。老板有其自身的工作和責(zé)任，而員工要做的就是要幫助老板分憂解難，而不是拿一些瑣事去增加老板工作。那些不論老板是否安排任務(wù)、自己主動(dòng)促成業(yè)務(wù)的員工，交付任務(wù)、遇到問題后不會(huì)推脫的員工，能夠主動(dòng)請(qǐng)纓、排除萬(wàn)難、為公司創(chuàng)造價(jià)值的員工，是老板最需要的員工?！奥犆惺隆辈辉偈莾?yōu)秀員工模式，積極主動(dòng)的員工，才是企業(yè)需要的。
把你的工作當(dāng)作事業(yè)來做。
不論你處于職業(yè)生涯的哪個(gè)階段，都要把工作當(dāng)作你的事業(yè)來做，為你的工作灌注熱情、進(jìn)取和不斷開拓，為企業(yè)創(chuàng)造、增加價(jià)值。永遠(yuǎn)不要有“這不是我的工作”的想法，一個(gè)人的難題就是另一個(gè)人的機(jī)遇，要牢牢把握工作中出現(xiàn)的任何機(jī)遇。
只要你能管得住自己，耐得住寂寞，不沉迷于那些片刻的肉體歡愉當(dāng)中：打麻將、玩游戲、“亂愛”、喝酒賭錢……而是為實(shí)現(xiàn)明天的計(jì)劃做著踏踏實(shí)實(shí)的努力。時(shí)間一久，你便擁有了別人難以企及的優(yōu)勢(shì)――讓自己變得更有價(jià)值。
就像最柔軟的水能擊破最堅(jiān)固的巖石一樣，平凡的事，如果能堅(jiān)持做，就能出現(xiàn)奇跡。
老板不在讀后感篇十九
也許是吧，那些人感受不到快樂的存在。從出生開始，從爬到玩，從玩到學(xué)，再?gòu)膶W(xué)到長(zhǎng)大成人，難道沒有一點(diǎn)快樂嗎？失去心愛的東西不必傷心，可以再做；失敗了不必痛苦，可以當(dāng)作前車之鑒；受到一點(diǎn)打擊也不必痛不欲生，可以從頭再來?？鞓窌?huì)像一個(gè)忠實(shí)的伙伴，每天陪伴你，度過美好的人生。
失去心愛的東西不必傷心，可以再做；失敗了不必痛苦，可以當(dāng)作前車之鑒；受到一點(diǎn)打擊也不必痛不欲生，可以從頭再來?？鞓窌?huì)像一個(gè)忠實(shí)的伙伴，每天陪伴你，度過美好的人生。
老板不在讀后感篇二十
昨天聽見班主任和數(shù)學(xué)老師在一起竊竊私語(yǔ)，雖然聲音很小，但還是被我聽見。王老師告訴數(shù)學(xué)老師說：“她明天一天都不在，由數(shù)學(xué)老師連續(xù)上四節(jié)課。”聽到這個(gè)消息我心里暗自竊喜，明天班主任不在，可以徹底放松了。但你如果認(rèn)為班主任不在你就會(huì)很快樂，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)榇芪覀儼嗟拿佬g(shù)孫老師也一樣的嚴(yán)厲。
早讀的時(shí)候別的班的同學(xué)鴉雀無(wú)聲，而我們班的同學(xué)呢，開始放縱自己，就像在開演唱會(huì)似的又說又唱，這時(shí)候?qū)O老師走進(jìn)來了，你別看他一臉慈祥，他可是兩面三刀呀，你犯錯(cuò)誤時(shí)他會(huì)變得冷酷無(wú)情。
這不正當(dāng)我們沸騰成一鍋粥的時(shí)候，孫老師開始發(fā)威了，他使出了他的必殺技，凡是調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，基本全都站起來了，孫老師的火眼金睛盯到誰(shuí)就會(huì)讓人不寒而栗，渾身打哆嗦，他的順風(fēng)耳也是很厲害的，只要聽見小聲嗡嗡的聲音，就知道蒼蠅飛到了班級(jí)里，那肯定就會(huì)把他除掉。所以的這個(gè)必殺技，讓我們班的同學(xué)都鴉雀無(wú)聲，不敢再招惹孫老師。
同學(xué)們一直忍到中午放學(xué)，終于憋不著了，在站路隊(duì)的時(shí)候又炸開了一鍋粥，開始肆無(wú)忌憚的盡情說話。孫老師剛開始還小聲的讓我們遵守路隊(duì)紀(jì)律，讓我安靜一下在走，可我們當(dāng)做沒聽見一樣繼續(xù)我們的嬉鬧，這時(shí)又激怒了孫老師，他開始罰我們站一分鐘、兩分鐘、三分鐘………一直到我們都安靜下來，才讓我們繼續(xù)走。
不過我們班同學(xué)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，尤其是在錄課的時(shí)候，我們表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，展現(xiàn)出了五七班的風(fēng)采風(fēng)貌。
老板不在讀后感篇二十一
“老板不在，你就是自己的老板。不管老板在不在，也不管別人有沒有看到，一定要自己讓自己努力，因?yàn)槭斋@最大的是你自己。”僅封面的這句話，足以讓所有公司老板心靈震顫，所有企業(yè)員工為之動(dòng)容。
“老板欣賞的員工是有責(zé)任心的員工、敬業(yè)的員工、誠(chéng)實(shí)的員工、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的員工、有創(chuàng)新精神的員工、有良好執(zhí)行力的員工、能夠獨(dú)立展開工作的員工?！边@句話道出了老板的心聲，也讓員工有了自己發(fā)展的方向。
讀完本書，第一感覺就是，這本書跟《致加西亞的信》一樣，從很多方面介紹了作為一名企業(yè)員工應(yīng)該具備的各項(xiàng)素質(zhì)，如忠誠(chéng)、責(zé)任心、勤奮、敬業(yè)、誠(chéng)信、主人翁意識(shí)等等。書中列舉了不少名人及普通人在各自不同崗位上努力工作的感人故事，讓每一個(gè)閱讀此書的人心靈深受震撼。
作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都有自己的崗位，機(jī)構(gòu)的職員也好，公司的員工也罷，處于中高層領(lǐng)導(dǎo)職位或者基層崗位，在自己的工作中都要兢兢業(yè)業(yè)，要對(duì)提供給我們工作機(jī)會(huì)的單位和公司負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。因此，忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮等等都是為人所必須具備的道德素質(zhì)。也許很多人都把自己看成是企業(yè)打工者，付出多少努力就希望公司給自己多少匯報(bào)，任何的事情都簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的以工資來衡量，做事情總是作為別人看，做給老板看，從來沒有想過自己真正在做什么，要做什么。其實(shí)，工作不僅僅是我們謀生的手段，給我們提供衣食住行等等物質(zhì)基礎(chǔ)的`源泉，更重要的，它是我們?nèi)松?dāng)中必須進(jìn)行的，充實(shí)我們生活和內(nèi)心的重要保障。沒有或者從來不工作的人，一定是對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任、只知道貪圖享樂的人，這樣的生活必定干枯無(wú)味，不會(huì)像認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇工作的人那樣擁有快樂和成就。任何的工作都是給自己做的，不管做什么事情，不管老板或者旁人在不在，我們都要忠于自己的工作崗位，忠于自己的人生目標(biāo)，明確自己到底想要什么，需要如何去做。我想，擁有人生目標(biāo)并且一直付諸實(shí)踐努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，必定是自主自強(qiáng)自發(fā)自律的人，懂得持續(xù)為他人為自己創(chuàng)造價(jià)值的人，并且不斷調(diào)整好自己的狀態(tài)不斷超越昨天的自我的人。
大千世界之中每一樣生物都有自己的定位，同樣的，整個(gè)社會(huì)當(dāng)中每個(gè)人也有自己的定位。我很欣賞書中提到的一個(gè)板塊――“尋找自己的象限”。能力和人品是許多企業(yè)老板用人的標(biāo)準(zhǔn)。沒有能力難以勝任具體工作，而有能力卻無(wú)人品，在給公司帶來利益的同時(shí)也可能帶來危害。只有品行和能力兼而有之的人，才深受企業(yè)歡迎。既有能力又特別忠誠(chéng)的員工在第一象限，有能力但是忠誠(chéng)度不夠的員工在第二象限，既不忠誠(chéng)能力又差的人在第三象限，很忠誠(chéng)但是能力差的在第四象限。這就通過數(shù)學(xué)坐標(biāo)系，形象而生動(dòng)的告訴我們?nèi)绾螌ふ易约赫_的位置，并且朝著這個(gè)定位去努力奮斗進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)了。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該站在第一象限，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，這也是對(duì)自己忠誠(chéng)；不斷提升自己的工作能力，這也是鍛煉自己的各方面技能。兩者兼而有之，必定是一個(gè)具有高尚人格魅力的人。
最后，書中提到作為企業(yè)員工，應(yīng)該將心比心，多站在老板的立場(chǎng)上思考問題，常懷感恩之心。這不僅僅是工作當(dāng)中應(yīng)該做的，更是生活當(dāng)中所必須的。每一天我們都會(huì)碰到很多事情，好多事情都要求我們能站在他人的角度，換位思考，這樣才能更好的與人相處，與人交流，才能更加真切的體會(huì)他人的內(nèi)心的世界，從而也審視自己的內(nèi)心。人的一生有太多發(fā)自內(nèi)心的感謝。從小到大，父母親戚老師同學(xué)朋友等等都值得我們感謝，老板同事也是如此。相信走進(jìn)我們生命的每一個(gè)人和每一件發(fā)生在自己身上的事情都值得我們用心感謝。懂得感恩之心的人一定是熱愛生活熱愛工作的人，也會(huì)用心體會(huì)到生活工作帶給自己的無(wú)限樂趣。
《老板不在》這本書，不僅是職場(chǎng)上應(yīng)該仔細(xì)閱讀的書，更是生活中的每個(gè)人都要仔細(xì)品味的書。書中的生活和工作智慧值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)和擁有。不管老板在與不在，我們都要做好自己該做的每一件事情，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)！
老板不在讀后感篇二十二
俗話說：“無(wú)規(guī)矩，不成方圓?！睂?duì)企業(yè)來說，規(guī)章制度就是“規(guī)”和“矩”，有了良好的制度，企業(yè)才能成“方”成“圓”。經(jīng)營(yíng)得好的企業(yè)都有良好的管理制度，這些制度規(guī)范并引導(dǎo)著企業(yè)穩(wěn)定、健康地發(fā)展。
所謂制度，簡(jiǎn)單地說就是要求大家共同遵守的辦事規(guī)章程序或行為規(guī)則，比如人事制度、財(cái)務(wù)制度等等。而“制度管理”，是指企業(yè)通過制定相應(yīng)的制度并落實(shí)制度來管理企業(yè)的一種方法和手段。之所以要用制度來管理企業(yè)，而不是僅靠人來管理，根本原因在于：
管理的根本目標(biāo)在于顯示公平與提高效率。要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須有制度作保證。如果沒有制度，管理者在處理問題的時(shí)候，就會(huì)缺乏標(biāo)準(zhǔn)，這就很難保證公平和效率。比如，歐洲男子在踢球的時(shí)候，人多時(shí)就以點(diǎn)球決定誰(shuí)上場(chǎng)。有了這樣的規(guī)則，就顯得非常公平，又可以節(jié)約時(shí)間，避免人為決定誰(shuí)上場(chǎng)、誰(shuí)下場(chǎng)帶來不悅和麻煩。
制度管理能不斷優(yōu)化企業(yè)管理。在落實(shí)制度、處理問題的時(shí)候，可以不斷在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)制度的缺陷，然后不斷完善制度。隨著制度的不斷完善，企業(yè)管理也會(huì)不斷優(yōu)化。否則，處理任何問題都是隨意的，那么以后同樣的事情出了問題，就談不上借鑒經(jīng)驗(yàn)，也不知道在哪里改，而且會(huì)產(chǎn)生很多人為的矛盾，增加管理的成本。
用制度管理企業(yè)可以避免許多悲劇。為什么在企業(yè)管理中會(huì)出現(xiàn)很多問題，甚至是悲劇呢？原因無(wú)非是這樣幾個(gè)：一是沒有制度來遵循，二是有制度不遵循，三是制度不合理?，F(xiàn)實(shí)中，建立好的制度并認(rèn)真執(zhí)行可以避免許多悲哀。
既然企業(yè)管理效果的好壞取決于制度的好壞以及遵循程度，那么制定科學(xué)合理的規(guī)章是第一個(gè)關(guān)鍵。管理大師德魯克曾說：“好的制度應(yīng)該科學(xué)，實(shí)事求是，符合客觀規(guī)律，還要明確具體，并且實(shí)用?！笨梢姡玫闹贫扔腥齻€(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)、明確、實(shí)用。
科學(xué)是指制度應(yīng)依據(jù)客觀情況來制定，而不是主觀臆測(cè)、憑經(jīng)驗(yàn)或盲目照搬，；明確是指制度條文要具體，語(yǔ)言表述要明確，涉及到的職責(zé)要落實(shí)到人，避免推諉扯皮；實(shí)用是指對(duì)實(shí)際管理的作用，因?yàn)橹贫仁侵笇?dǎo)實(shí)踐的，是解決問題的，要有實(shí)際效果。而不是作秀，不是走形式，不是為了應(yīng)付上級(jí)檢查。
有了好的制度之后，最應(yīng)該重視的是執(zhí)行。沒有執(zhí)行或是在執(zhí)行中虎頭蛇尾，那么制度就會(huì)流于形式，制度就成了擺設(shè)，制度就無(wú)法發(fā)揮企業(yè)管理的作用。只有把制度不折不扣地落實(shí)到位，制度才會(huì)發(fā)揮作用，體現(xiàn)價(jià)值，這樣制度才是真正的'老板。
本書《制度是真正的老板》強(qiáng)調(diào)制度在企業(yè)管理中的作用，把制度的重要性提升到高于老板的高度，深刻表明“制度管人”比“人管人”更能體現(xiàn)公平、效率、威嚴(yán)，從而把企業(yè)經(jīng)營(yíng)得更好。全書從全世界名企的管理案例著手，結(jié)合形象的圖標(biāo)，闡述了一個(gè)個(gè)深刻的管理哲理，最終表明制度才是管理企業(yè)的法寶。
老板不在讀后感篇二十三
20xx年是公司的制度年，強(qiáng)化制度的執(zhí)行與落實(shí)成為本年度的重點(diǎn)工作之一，公司總經(jīng)理室要求各項(xiàng)目管理處組織學(xué)習(xí)《制度才是真正的老板》一書，全面解讀企業(yè)制度，用制度管事、管人，實(shí)現(xiàn)公平正義，把全體員工特別是管理干部的思想和行為納入到制度化管理軌道，實(shí)現(xiàn)制度運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。
公司制定出來的各種規(guī)章制度，不能只是紙上談兵。
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者應(yīng)當(dāng)用鐵面無(wú)私的精神來貫徹規(guī)章制度，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，一定要堅(jiān)決糾正，絕不手軟。但是，“絕不手軟”并不等于濫權(quán)、粗暴蠻橫地對(duì)待員工，以顯示自己的威信。
對(duì)員工要公道，在處罰時(shí)要有充分的依據(jù)。
我們要知道，執(zhí)行任何規(guī)章制度，目的都是為了維護(hù)良好的秩序，而不是為了處罰。因此，在對(duì)違反規(guī)定的員工處罰后，要肯定他的價(jià)值，用積極向上的熱情去鼓勵(lì)他，消除他對(duì)處罰的怨恨和郁悶情緒。
現(xiàn)實(shí)中，也有許多管理者會(huì)認(rèn)為這規(guī)定誰(shuí)都知道，沒必要天天把制度掛在嘴邊。但是新來的員工，甚至有些老員工直到自己違反了某項(xiàng)規(guī)定才知道原來還有這樣的規(guī)定。因此加強(qiáng)對(duì)制度的學(xué)習(xí)是十分必要的。
當(dāng)然作為領(lǐng)導(dǎo)，自己更應(yīng)該明白以身作則的重要性。如果你沒有這樣做，那就是向你的員工表示制度只不過是一種擺設(shè)。
要做到制度面前人人平等，必須從領(lǐng)導(dǎo)層做起。
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層是制度的決策者和倡導(dǎo)者，同時(shí)也是執(zhí)行制度的模范，要做到高層帶頭執(zhí)行、中層不折不扣執(zhí)行、基層自覺執(zhí)行，最終形成以制度管事、管人的公平氛圍。
樹立制度面前“人人都是員工”的觀念。
條令條令，條條是令，怎么做才能平等？這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，面對(duì)制度，只有人人都解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，放下架子，少些自我，人人都把自己當(dāng)作一名普通員工，保持平常心，從內(nèi)心深處認(rèn)真對(duì)待制度，從行動(dòng)上自覺遵守制度，才能體現(xiàn)出制度執(zhí)行上的平等性、公正性和嚴(yán)肅性。
對(duì)違反制度的行為，不管涉及到什么人，都要敢抓敢管、一視同仁，公開公正。對(duì)有令不行、有禁不止、不嚴(yán)格執(zhí)行制度的人，要依紀(jì)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)制度的權(quán)威性。
制度的生命力在于執(zhí)行，再好的制度如果不去執(zhí)行，形同虛設(shè)。從一定意義上說，有制度不執(zhí)行比沒有制度后果更嚴(yán)重。對(duì)任何企業(yè)來說，制訂一套完整的規(guī)章制度是必不可少的。但制度建立后的執(zhí)行還需要我們以更大的努力，更多的堅(jiān)持去維護(hù)、去完善。
提高制度的執(zhí)行力要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，要深入實(shí)際細(xì)查，要明確落實(shí)制度的責(zé)任人，明確由誰(shuí)來抓、具體工作要求和時(shí)限、檢查標(biāo)準(zhǔn)等要素，確保不留死角，對(duì)查出的問題要嚴(yán)肅批評(píng)，責(zé)令整改；對(duì)因工作過失給工作造成損害的，還要嚴(yán)肅追究和處罰。
這樣堅(jiān)持下去，執(zhí)行力才能切實(shí)體現(xiàn)，才能讓人產(chǎn)生對(duì)制度不敢懈怠的敬畏心和責(zé)任感。然而在工作中，能做到不折不扣地執(zhí)行制度往往不是一件容易的事。
執(zhí)行一次兩次不難，難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行。認(rèn)真執(zhí)行制度，按照規(guī)章制度辦事，不能把制度“說在嘴上，寫在紙上，掛在墻上，沒有真正落實(shí)到行動(dòng)上”。再好的制度，再細(xì)的紀(jì)律，再嚴(yán)的法律，不去貫徹執(zhí)行，就變成了“軟面條”，失去了“制約性”，這樣的制度也就沒有了生命力。
強(qiáng)化制度的執(zhí)行，實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制，加大執(zhí)行制度的考核力度，將制度變成每個(gè)人自覺的行為準(zhǔn)則，檢查督促是關(guān)鍵。
通過定期檢查、分析，對(duì)那些不認(rèn)真執(zhí)行制度者，立即追究其相應(yīng)的責(zé)任，落實(shí)制度問責(zé)，以保證制度的權(quán)威性，對(duì)問責(zé)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開，以儆效尤，這樣制度才能夠發(fā)揮其強(qiáng)大的生命力。
老板不在讀后感篇二十四
老板，老板總是板著個(gè)臉，在以往大家的心目中，老板總是“黑”著個(gè)臉，好像比包公還“黑”，老板們總是很“小氣”，好像比葛朗臺(tái)還“吝嗇”，甚至有些老板們很暴力，好像比秦始皇還“血腥”，……，但是老板們也是人，他們不是神，他們有著常人沒有的毅力、韌性、思維等，同時(shí)也有著常人一般的喜、怒、哀、樂，無(wú)非是角色的不同你感受不到罷了。老板與員工看起來是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系，但實(shí)質(zhì)上是價(jià)值交換的關(guān)系，老板與員工的利益不是對(duì)立的，而是各自的思維層次與角度不同而導(dǎo)致對(duì)立面的形成，員工們總是喜歡那些能提供超價(jià)值的老板，老板們也總是喜歡那些能給自己提供超價(jià)值的員工。
1、能擋“屁事”的人。
話說某局開會(huì)，局長(zhǎng)的女秘書由于開會(huì)需要坐在局長(zhǎng)的左邊，女秘書的左邊是局里的某副局長(zhǎng)，會(huì)議正進(jìn)行，局長(zhǎng)實(shí)在敝不住了就放了一個(gè)響屁，由于主席臺(tái)上有麥克風(fēng)，會(huì)場(chǎng)上除了睡覺的人估計(jì)都應(yīng)該聽見了，局長(zhǎng)不好意思地臉朝左轉(zhuǎn)了一下盯著女秘書，女秘書下意思地也朝自己左邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)坐在她左邊的副局長(zhǎng)也盯著她，再抬頭朝臺(tái)下一看大家都著她，這時(shí)女秘書急了沖著臺(tái)下大喊：“又不是我放的！”。
會(huì)后兩天，女秘書因故被單位辭退了！
我想在公司里頭扮演“女秘書”這個(gè)角色的人不在少數(shù)，老板指著你罵的時(shí)候，極有可能是在罵別人，你一定要忍！否則你要當(dāng)真就壞大事了！不僅自己下不了臺(tái)，就連老板也不了臺(tái)。當(dāng)老板當(dāng)著公司所有高層開會(huì)是沖著財(cái)務(wù)發(fā)火，“我不是早說了，給大家加薪水，讓你們財(cái)務(wù)盡快拿出來方案，為啥現(xiàn)在還沒報(bào)上來？”財(cái)務(wù)經(jīng)理嘴上說：“我們正在調(diào)研呢，可能還需要一段時(shí)間！”，其實(shí)心理想我不是早報(bào)去一周了么，你沒批還問我們干什么？，年底財(cái)務(wù)經(jīng)理的獎(jiǎng)金比去年又略微多了一點(diǎn)，企業(yè)或組織里只有類似這種能擋“屁事”的人才能在公司更好的生存。
2、有思想的人。
”，老板又問：“白菜多少錢？”乙一摸腦袋說沒問，馬上跑出去詢價(jià)去了，一會(huì)兒跑回來說：“白菜也是5毛?！?，老板又問：“買得多了能不能便宜？”，乙又是一愣正準(zhǔn)備跑出去再次詢價(jià)，老板卻把他叫住不讓出去說：“你等會(huì)兒看看甲如何辦這個(gè)事情的？”，老板把甲叫過來安排甲到街上去問問土豆的價(jià)錢是多少。甲聽完老板交待的任務(wù)就出去了，不大一會(huì)兒，甲回來了向老板匯報(bào)：“今天土豆一斤5毛，白菜一斤5毛，蘿卜一斤……，我還問了，如果要買得多的話可以便宜點(diǎn)，……?！边@時(shí)乙徹頭大悟?yàn)槭裁醇妆茸约嘿嵉枚嗔恕?/p>
一個(gè)企業(yè)里頭甲式的人并不多，往往倒是乙式人比較多，比別人賺得少，比別人晉升慢，還搞不清為什么，只知道抱怨而不知道舉一反三的道理。老板不僅喜歡發(fā)現(xiàn)問題的人，更喜歡那些發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題的人，不僅喜歡那些會(huì)“下棋”的人，更喜歡那些走一子就知后五子如何走得人，有思想比有業(yè)績(jī)更可怕，因?yàn)橛袠I(yè)績(jī)是偶然的，但有思想的業(yè)績(jī)卻是必然的。
3、懂得“四兩撥千斤”的人。
甲從學(xué)校結(jié)業(yè)后進(jìn)入一家公司做基層業(yè)務(wù)員，每天風(fēng)里來雨里去，工作很是努力，銷售業(yè)績(jī)短時(shí)間也有很大的進(jìn)步，甲十年寒窗苦讀也是為著一朝衣錦還鄉(xiāng)，覺得自己在基層就是苦苦干十年苦怕也難以圓自己的夢(mèng)想，便著磨著想與公司高層接觸，自己的業(yè)績(jī)沒問題了，就欠人家領(lǐng)導(dǎo)抬舉了，有人說了成功的路上困難重重，所以沒有困難創(chuàng)造困難也要上，沒有機(jī)會(huì)就得制造機(jī)會(huì)，只有會(huì)制造機(jī)會(huì)的人才是有大作為的人，那些只是等待機(jī)會(huì)的人往往不是苦等就是錯(cuò)失。甲所在公司的老板嗜好抽煙，尤其是在公司開會(huì)或給合作伙伴打電話時(shí)總是吞云吐霧，有一天甲經(jīng)過老板辦公室時(shí)，聽見老板沖著電話那頭話語(yǔ)激勵(lì)神情暴跳如雷，緊接著改變甲一生命運(yùn)的機(jī)會(huì)出現(xiàn)了，就在甲的腿要邁過老板的辦公室門口一瞬間，從老板辦公室開著的門里飛出了一個(gè)空煙盒，甲彎腰順手撿起地上的空煙盒看了看煙的牌子，馬上到公司門口買了與空煙盒同牌子的煙小心翼翼地進(jìn)入老板辦公室，剛才火氣鉆天的老板瞬間鏡頭一切換成了笑臉。就這樣幾天之后，甲被提拔做了公司一名大區(qū)經(jīng)理終于實(shí)現(xiàn)了自己職業(yè)生涯中的第一個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)職業(yè)人成長(zhǎng)的背后都有著神奇般的故事，但往往不是因?yàn)槟闳死蠈?shí)，也不是因?yàn)槟銟I(yè)績(jī)好，也不是因?yàn)槟銓W(xué)歷高，……，而是因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意的題外舉動(dòng)，讓老板一瞬間或通過一點(diǎn)徹頭地了解了你這個(gè)人，這就叫四兩撥千斤，相反地四兩撥千斤用好了能讓你飛黃騰達(dá)，而用錯(cuò)了也可以讓你永世不得翻身！
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