了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn)，有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。總結(jié)時(shí)應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式？在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些寫作范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
看漫畫書感言小學(xué)篇一
小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了，小學(xué)生畢業(yè)感言。校長說的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時(shí)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我們xx屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)??？我們的校長為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因?yàn)樵谶@背后，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開的橋梁！
如今，我還記得一年級剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景：幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進(jìn)教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會(huì)將它刻在心中，因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象。
一年級的六一最值得紀(jì)念。那天，所有xx年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學(xué)，10列是我們年級準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué)，令10隊(duì)則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮，個(gè)個(gè)的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國旗敬禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。
回首在小學(xué)的這六年，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣？當(dāng)我回憶起小學(xué)70年校慶時(shí)，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動(dòng)令所有同學(xué)老師震驚不已，多么精彩，多么有意義啊！校長的講話精彩有趣；張老師的出現(xiàn)感動(dòng)全場；xxx的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時(shí)，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動(dòng)的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊，和諧育人，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時(shí)，看看我們的同學(xué)，是多么的出色??！
今年4月，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽光少年伴我成長的運(yùn)動(dòng)會(huì)。入場式上，表演各個(gè)項(xiàng)目的班級準(zhǔn)備得十分充分，在場上的.表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進(jìn)行著，拿了獎(jiǎng)的同學(xué)們興高采烈地戴著獎(jiǎng)牌，沒拿獎(jiǎng)的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運(yùn)動(dòng)員們打氣加油。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的臺(tái)員們讀著。最后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當(dāng)王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當(dāng)老師們備課時(shí)認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾，當(dāng)體育課時(shí)同學(xué)們再次歡聲笑語，我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認(rèn)字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母?！，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲！
小學(xué)留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關(guān)愛，留給我的是友誼。這是一個(gè)和諧的校園，一個(gè)陽光的校園。我們在這陽關(guān)充足的溫室里茁壯成長著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長們嚴(yán)厲的批評教育著我。在這六年里，我們成長著，我們快樂著，我們勞動(dòng)著。在史小，我學(xué)到的不只是知識(shí)，更重要的是做人，做個(gè)有用的人，學(xué)思知行。
現(xiàn)在，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會(huì)成為最美好的一步！
看漫畫書感言小學(xué)篇二
看漫畫寫作文是五年級小朋友經(jīng)常會(huì)遇到的寫作題型，下面就一起來欣賞這篇《漫畫三則》!
一人性。
在一個(gè)小村莊里，有兩個(gè)被囚禁在“小黑屋”里的人，他們脖子上套著繩子，腳下各踩個(gè)凳子。那善良的人看到別人受困，迅速地拿出口袋里的小刀，努力地割著別人的繩子，以便救人?？闪硪粋€(gè)人卻是一個(gè)小人，卻要將救自己的人的凳子踢倒。
善良的人，干什么都不好意思，總是怕對不起別人，容易把所有人想像成好人，心不設(shè)防，甚至一直為別人考慮。
但請記住，當(dāng)你傷害了善良的人，但他不會(huì)傷害你，他只會(huì)遠(yuǎn)離你，不會(huì)再接觸你!
二合作。
當(dāng)你在一次醒來后，發(fā)現(xiàn)自己被困住了。旁邊還有另一個(gè)人，你們綁著同一條繩子，兩邊盡頭，各放著一盤食物。此時(shí)，你們都十分饑餓，兩個(gè)人同時(shí)向各自方向飛奔而去，卻又被拉了回去。
同樣，還是這兩個(gè)人，如果他們向同一個(gè)方向走去，共同分享美食，然后再來到另一邊，繼續(xù)分享美食，兩個(gè)人都可以吃飽。
人生中處處充滿考驗(yàn)，而成功的秘訣在于：你們是否有著合作的精神和彼此尊重的態(tài)度。
小工作要放下自我，彼此尊重;大合作要放下利益，彼此平衡。
工作如此，婚姻如此，友誼如此，事業(yè)亦如此。
三朋友。
人的人生總要有幾個(gè)朋友，但這些朋友必須是為你頂天立地，在危難中生出援手的人，才算是你真正的朋友。
在你憂郁的時(shí)候，他們陪你說說話。在你需要幫助時(shí)，他們總會(huì)第一個(gè)來，盡自己最大的能力來幫你。
這才是真正的朋友。
在他們有難時(shí)，你也要去幫他們，哪怕只出一點(diǎn)力。他們也會(huì)全心全意幫助你。
這就是朋友，這就是團(tuán)結(jié)，這就是團(tuán)隊(duì)!我愿做你的其中一位。這就是真正的朋友!
文/荷文(五年級)。
看漫畫書感言小學(xué)篇三
小學(xué)生硬筆書法大賽獲獎(jiǎng)感言各位老師、同學(xué)們：大家早上好！我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的`環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過“全國中小學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！
看漫畫書感言小學(xué)篇四
大家好！
我叫xx，是來自xx年級xx班這個(gè)溫馨的大家庭。我是一個(gè)興趣廣泛、聰明開朗活潑的女孩子、我喜愛讀書、唱歌和畫畫等等。今天很榮幸當(dāng)上小旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，這將是我難以忘懷的時(shí)刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的這一刻,同時(shí)也是對我不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。
回想，自己從不懂事的小頑童，到光榮地加入了少先隊(duì)員，在這成長的道路上，我獲得了南方電視臺(tái)少兒頻道最佳獎(jiǎng)好學(xué)生，閱讀之星，十佳小歌手，旅游小主播優(yōu)秀獎(jiǎng)等光榮稱號(hào)；在這些榮譽(yù)的背后，不僅有我的努力，也有老師辛勤的汗水，以及同學(xué)們熱心的`幫助。
作為元崗小學(xué)的一名學(xué)生，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)，在今后日子里，我將繼續(xù)努力，做好老師的小助手，同學(xué)們的火車頭，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，謝謝大家!
看漫畫書感言小學(xué)篇五
看漫畫寫作文是五年級小朋友經(jīng)常會(huì)遇到的寫作題型，下面就一起來欣賞這篇《漫畫三則》!
一人性。
在一個(gè)小村莊里，有兩個(gè)被囚禁在“小黑屋”里的人，他們脖子上套著繩子，腳下各踩個(gè)凳子。那善良的人看到別人受困，迅速地拿出口袋里的小刀，努力地割著別人的繩子，以便救人?？闪硪粋€(gè)人卻是一個(gè)小人，卻要將救自己的人的凳子踢倒。
善良的人，干什么都不好意思，總是怕對不起別人，容易把所有人想像成好人，心不設(shè)防，甚至一直為別人考慮。
但請記住，當(dāng)你傷害了善良的人，但他不會(huì)傷害你，他只會(huì)遠(yuǎn)離你，不會(huì)再接觸你!
二合作。
當(dāng)你在一次醒來后，發(fā)現(xiàn)自己被困住了。旁邊還有另一個(gè)人，你們綁著同一條繩子，兩邊盡頭，各放著一盤食物。此時(shí)，你們都十分饑餓，兩個(gè)人同時(shí)向各自方向飛奔而去，卻又被拉了回去。
同樣，還是這兩個(gè)人，如果他們向同一個(gè)方向走去，共同分享美食，然后再來到另一邊，繼續(xù)分享美食，兩個(gè)人都可以吃飽。
人生中處處充滿考驗(yàn)，而成功的秘訣在于：你們是否有著合作的精神和彼此尊重的態(tài)度。
小工作要放下自我，彼此尊重;大合作要放下利益，彼此平衡。
工作如此，婚姻如此，友誼如此，事業(yè)亦如此。
三朋友。
人的人生總要有幾個(gè)朋友，但這些朋友必須是為你頂天立地，在危難中生出援手的人，才算是你真正的朋友。
在你憂郁的時(shí)候，他們陪你說說話。在你需要幫助時(shí)，他們總會(huì)第一個(gè)來，盡自己最大的能力來幫你。
這才是真正的朋友。
在他們有難時(shí)，你也要去幫他們，哪怕只出一點(diǎn)力。他們也會(huì)全心全意幫助你。
這就是朋友，這就是團(tuán)結(jié)，這就是團(tuán)隊(duì)!我愿做你的其中一位。這就是真正的朋友!
文/荷文(五年級)。
公眾號(hào)：61作文。
看漫畫書感言小學(xué)篇六
我看過一本漫畫，讓我受益匪淺。它和其他漫畫不同，不是單純的為了搞笑，娛樂，它里面的一個(gè)個(gè)故事的背后都有著大道理，比如說教人做人。作者藍(lán)妖兔子京用漫畫的方式來教育，警醒我們。
漫畫的名字是《噓，夜晚才剛剛開始》。
我記得最清楚的故事是《小九的故事》。
小九是一個(gè)可愛，心善的小女孩。她一個(gè)人在家，媽媽走之前提醒她不要給陌生人開門，小九并沒有把這句話放在心上，滿不在乎的答應(yīng)了媽媽。過了一會(huì)，安靜的房子里響起了急促的敲門聲。小九跑到門前，從貓眼中看見有兩個(gè)女人在她家門口。那兩個(gè)女人似乎察覺到了小九的存在，便用很溫和的聲音讓小九開門，說她們很渴很熱。小九想也沒想就開了門，她沒有想到，這一開門徹底改變了她的一生，她被那兩個(gè)女人帶出了家，帶出了這個(gè)城市，被拐賣到一家發(fā)廊。看完這個(gè)故事，我感覺很震撼，就這樣一扇門，改變了她的人生?！安灰o陌生人開門”是一句多么熟悉的話語啊，平日里父母嘴邊常掛的話，就這樣簡簡單單的話，卻包含了父母對我們的愛，對我們的關(guān)懷。我們總覺得父母很嘮叨，而且總想著這些事不會(huì)在自己身上發(fā)生。這個(gè)故事，就抓住了我們的這個(gè)特點(diǎn)，用小九的經(jīng)歷，來告訴我們這一道理。
就這樣一個(gè)簡簡單單的漫畫，卻教育了我們，告訴了我們很多道理。
我很喜歡這本漫畫。
看漫畫書感言小學(xué)篇七
我喜歡書，我的書架上堆著滿滿的書，有《皮皮魯傳》、《寶葫蘆的秘密》、《舒克貝塔傳》、《大林和小林》……但我最喜歡的是《我的第一本科學(xué)漫畫書》。
這本書不是普通的無聊漫畫，而是把故事、漫畫、科學(xué)知識(shí)和搞笑靈活地融合在一起，進(jìn)行相關(guān)學(xué)科知識(shí)的介紹，從而揭開讀者心中的謎團(tuán)。
這個(gè)世界既神秘又迷幻，我常常好奇地問：“這是什么？為什么會(huì)這樣呢？”而這本書正好滿足了我的好奇心，解答了我的問題。如書中《令人毛骨悚然的科學(xué)事件》一文，解釋了如果太陽消失的.話，地球會(huì)變成什么樣。《歷史科學(xué)事件》中，介紹了網(wǎng)絡(luò)是怎樣產(chǎn)生的以及宇宙的奧秘等?！扼@人科學(xué)事件》告訴我們，有倒著升起的彩虹以及隨著遺傳學(xué)的發(fā)展而誕生的熒光貓等。
書中調(diào)皮可愛的小主人公們引發(fā)的件件趣事，讓我在捧腹大笑的同時(shí)，不知不覺中掌握了豐富的科學(xué)知識(shí)。
看漫畫書感言小學(xué)篇八
我是初三八班的劉雅瑩。
進(jìn)入北大附中已有三年了，三年來在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，我的學(xué)習(xí)一直名列全級前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金，我是即興奮又深感不安。
興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負(fù)著家長的希望，也肩負(fù)著學(xué)校的希望，回顧幾年來的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。
首先，我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂，學(xué)習(xí)則是為了求知，培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
”學(xué)習(xí)也是如此，因此，我們應(yīng)一快樂的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)。
第二，就是我們該如何面對學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)習(xí)上的困難是難免的。
我們應(yīng)勇于面對，不能放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會(huì)對書上的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。
但是，有實(shí)在解決不了的問題是，應(yīng)該問老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成，每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí)，在對新的內(nèi)容有一定的了解后，再在課堂上認(rèn)真聽課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，決不以任何借口推向明天。
以防“明日復(fù)明日。
只有這樣不斷積累知識(shí)，我們的知識(shí)才會(huì)一天比一天豐富。
第四就是對于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。
所謂小目標(biāo)就是對各科成績的階段性要求。
在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標(biāo)，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。
總之，我們對于未來的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，我們都是未來的棟梁，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。
今天，北大附中給了我榮譽(yù)，明天，我將會(huì)以優(yōu)異的成績回報(bào)母校這粉厚禮。
今天，學(xué)校給了我獎(jiǎng)學(xué)金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵(lì)，一種鞭策，一種希望。
透過獎(jiǎng)學(xué)金，我看到的是師長的.希望，得到的是母校的重托。
從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。
惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問心無愧，才能表達(dá)出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。
最后，祝愿母校一天比一天好!
祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步!
祝愿大家一天比一天快樂!
今天拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運(yùn)兒，感謝大家對我的支持。
這個(gè)將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過去，我感到充實(shí)幸福，呵呵，我希望有更多共同夢想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報(bào)的努力。
同時(shí)謝謝大家對我給予的厚望，謝謝所有反對和支持我的人。
謝謝大家。
書稿：感謝評委會(huì)對我的支持，頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
我為自己付出的努力感到欣慰，我會(huì)繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗，感謝我的對手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對我的支持，我會(huì)一如既往的做的更好。
這個(gè)獎(jiǎng)也許僅僅是對未來新的開始，再次謝謝大家。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。
數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。
也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。
當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。
只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。
有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。
如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。
看漫畫書感言小學(xué)篇九
此次參加劍橋英語考試(二級)獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很高興，同時(shí)也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵。
涉足英語的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個(gè)健康、快樂的童年作為教育的主導(dǎo)思想，因此，從幼兒時(shí)代的興趣班到她學(xué)生時(shí)期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式。直到孩子小學(xué)三年級時(shí)，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見后，就替她報(bào)了名。在報(bào)名時(shí)的簡單測試中，老師說她的發(fā)音不太準(zhǔn)，而且學(xué)得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個(gè)班。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師告訴我們，她是進(jìn)步最快的孩子;又經(jīng)過一學(xué)期后，迪斯尼的老師找到我們，說這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了，推薦她去學(xué)新概念英語。
新概念英語的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí)，課程上得不快，而且一個(gè)月一次外教課。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中，鍛煉了xx的聽讀和口語能力。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學(xué)方式無疑是孩子英語水平提高的一個(gè)優(yōu)異平臺(tái)。很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，英語的聽說能力得到進(jìn)一步的提高。
不是一個(gè)刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個(gè)做事認(rèn)真的孩子。無論學(xué)校老師布置的.作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè)，無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認(rèn)真完成。從不敷衍。從小學(xué)四年級至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發(fā)音，督促她聽磁帶糾正。在小學(xué)六年級后，孩子面臨升學(xué)的壓力，在語文和數(shù)學(xué)上花費(fèi)的精力比較多，但正是因?yàn)閳?jiān)持英語的每日聽讀訓(xùn)練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。
成績是屬于過去的。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發(fā)自內(nèi)心的感激。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘，爭取在英語學(xué)習(xí)上更上新的臺(tái)階。
看漫畫書感言小學(xué)篇十
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：
大家好！
我是一年級八班的xxxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個(gè)尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的'小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
看漫畫書感言小學(xué)篇十一
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的'背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學(xué)生，面對獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
看漫畫書感言小學(xué)篇十二
生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。出國我也是很想的，但家庭條件不允許。面對考研還是工作，我選擇了考研。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。在大學(xué)我體會(huì)了愛情的滋味，歡笑與爭吵，甜蜜和苦惱，在這一年里需要我們做出選擇，最后我們毅然的選擇了一起考研。這一年我們開始為考研奮斗，猶豫著選擇哪所學(xué)校，選擇什么專業(yè)。
對于我們的專業(yè)來說選擇發(fā)酵或食品自然是最好的，因此我們選擇了上海的一所高校，但它需要考數(shù)學(xué)，對于數(shù)學(xué)我確實(shí)沒有什么把握，所以在一個(gè)月后我決定換學(xué)校，選擇一個(gè)生物技術(shù)學(xué)生該選的專業(yè)，其中也是掙扎的。但最后還是決定了下來，我知道太多的更改太多的猶豫是無益的。我們邊上課邊看書，在炎熱的暑假我們選擇了留校上輔導(dǎo)班，留?？磿?。
看漫畫書感言小學(xué)篇十三
昨天畢業(yè)考試了，一想到放假，就有一種喜悅，那種喜悅是按捺不住的，無法形容的！又想到以后就要去別的學(xué)校上學(xué)了，就顯得沒那時(shí)那么興奮了，雖然不想上學(xué)，但也舍不得離開，其他同學(xué)也這么想，我們真是糾結(jié)，郁悶?。?/p>
昨天考試之后，王老師讓我們評價(jià)一下她，石··說“非常之好”，郭··說“非常甚好”，全班哄堂大笑。之后王老師問我們考試的情況，然后說了句“放學(xué)”，就揚(yáng)長而去，我們突然覺得心里空蕩蕩的，以前考試后總要發(fā)新書，記開學(xué)日期，聽分日期等很多事，忽然這些事都沒有了，感覺有點(diǎn)不自在。
今天也是一樣，去朋友家玩兒，玩著玩著我們的話就少了，漸漸坐在沙發(fā)上，都沉默了下來，周圍顯得十分安靜?！皼]有作業(yè)，好不習(xí)慣哦！”她的一句話打破了沉寂，是??！以前作業(yè)多的寫不完，現(xiàn)在卻一點(diǎn)兒沒有，總感覺少點(diǎn)兒什么，心里空落落的，真不習(xí)慣啊！
看漫畫書感言小學(xué)篇十四
正月初一，陽光明媚。在這個(gè)舉國歡慶的日子里，爸爸帶我去烈士陵園看梅花。
一路上車水馬龍，好不容易來到了通山縣革命烈士陵園。
一進(jìn)門就看見一座巨大的大理石碑矗立在烈士陵園廣場正中央。上面鐫刻著“通山縣革命烈士紀(jì)念碑”幾個(gè)金光閃閃的大字。革命烈士永垂不朽。
春節(jié)期間烈士陵園最吸引人的就是后山的梅園了，隨著擁擠的人群來到后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。
滿山的梅花色彩繽紛：有粉紅的、桃紅的、淺白的、雪白的，可是花蕊全是金黃的，幾種顏色的花湊在一起爭奇斗艷，再配上翠綠的梅葉，交相輝映，特別美麗。
走近了，才發(fā)現(xiàn)梅花有單瓣的，也有復(fù)瓣的，還有重瓣的，單瓣的嬌艷纖弱，復(fù)瓣重瓣的層層疊疊，各有各的`姿態(tài)，各有各的神韻。
一陣風(fēng)吹來，梅花漫天飛舞，仿佛是彩色的香雪。風(fēng)停了，梅花瓣落在了游客的頭上、肩上、身上，有些游客伸開雙手，花瓣就落在她們的手上，她們把花湊到鼻子邊，輕輕地聞著，陶醉的閉上了眼睛。
更多的花瓣掉落在地上，鋪了薄薄的一層。以后會(huì)化為花泥吧?堅(jiān)強(qiáng)的梅花盛開在寒冬臘月，卻給我們帶來了美麗的春天。
看著滿地的花瓣，我仿佛看到梅花樹上又長出了一顆新芽，又綻放了一個(gè)新的花苞……。
看漫畫書感言小學(xué)篇十五
昨晚根據(jù)課程表，自己整理好書包，裝好水杯！
早上六點(diǎn)半就起床了，刷牙，洗臉，吃完早飯爸媽把我送到跟我一起上小學(xué)的`小朋友的車上，一路上還是比較堵，結(jié)果八點(diǎn)才到校，就這樣開始了第一天小學(xué)生活。
今天我們有開學(xué)儀式，是在室內(nèi)舉行的，有校長講話，還有大哥哥大姐姐們上臺(tái)講話，講了美國游學(xué)的事，我很感興趣，我很想去美國看看，另外，有件最開心的事就是大哥哥送給我的卡片，我放進(jìn)了書包里?？傊?，一天下來，還是蠻開心的。
回到家的第一件事就是讓媽媽上網(wǎng)幫我查查今天的作業(yè)，今天我很快就完成了作業(yè)。
晚上爸爸媽媽還陪我騎了會(huì)自行車，洗完澡，上床睡覺，結(jié)束一天的小學(xué)生活。
看漫畫書感言小學(xué)篇十六
2021年小學(xué)簡短畢業(yè)感言（通用50句）。
1、共同生活了六年，一起奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉！
2、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
4、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來游學(xué)、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
5、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！
6、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
7、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢！
8、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
9、今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
10、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
11、山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
12、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
13、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
14、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
15、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
16、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
17、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
18、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的`兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
19、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
20、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。
21、也許人生的路很漫長，我們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。但是在這六年中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏Ｖx謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
22、時(shí)間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。分開后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
23、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
24、你和我的情誼永不遺失，會(huì)長久下去！直到永遠(yuǎn)。
25、一陣清風(fēng)吹來時(shí)，葉子回歸大地。你是否也將離去？世界上沒有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中！
26、你是我永遠(yuǎn)分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠(yuǎn)在我心，在我們的心中永不分開。你給我的禮物，就是你的友情。
27、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
28、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
29、我們即將迎來一個(gè)“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會(huì)天長地久。
30、我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
31、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
32、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
33、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
34、六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
35、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
36、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
37、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
38、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
39、我們曾走在童年的路上，看著我們成長的路，腳步向我們遠(yuǎn)去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會(huì)成為成長路上的里程碑。
40、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
41、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
42、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
43、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
44、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
45、衷心祝福你能在未來的日子里保持一個(gè)好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到。
46、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
47、你長的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。
48、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
49、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
50、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
看漫畫書感言小學(xué)篇十七
這一次，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運(yùn)。參加這次作文比賽是我第一次投稿，因此在接到老師通知我有機(jī)會(huì)參加比賽這個(gè)消息是，緊張到語無倫次，雖然只是個(gè)機(jī)會(huì)，但我已很滿足了?；蛟S，第一次的嘗試期待換來的是失望，但我明白，只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！
在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；更感謝我的指導(dǎo)老師，是她耐心指導(dǎo)我；還有感謝關(guān)心我的每一個(gè)人，是你們一直在支持我，鼓勵(lì)我。
寫作是件很苦的差事，好多次我都不想寫了。慢慢的在大家的幫助和自身的努力下，我才能走到這里，我會(huì)努力取得好的成績，要知道：成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。謝謝大家！
看漫畫書感言小學(xué)篇十八
20xx年9月2日，我正式成為一名小學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)比幼兒園大了好多。首南學(xué)府實(shí)驗(yàn)幼兒園里只有一棟三層樓，而首南第一小學(xué)內(nèi)有很多幢樓。
小學(xué)和幼兒園還有很多不同，例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書包；小學(xué)遲到會(huì)被老師批評；幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心，小學(xué)里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學(xué)校；小學(xué)中午不能午睡；幼兒園里同組的五個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學(xué)的同桌只有一個(gè)；小學(xué)每節(jié)課時(shí)間比幼兒園的長很多；幼兒園里的廁所就在教室里，而學(xué)校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學(xué)后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學(xué)可以到樓上去接我，現(xiàn)在只能送我到校門口，我要自己走進(jìn)去，放學(xué)再跟著老師出來，爸爸在校門口等我。
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了新老師，結(jié)交了很多新朋友，開始學(xué)習(xí)新本領(lǐng)：拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
看漫畫書感言小學(xué)篇十九
在小學(xué)的六年里，我從一個(gè)什麼都不懂得一年級生，漸漸的成長到即將步入國中的的畢業(yè)生，我在老師的教導(dǎo)中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也從平常的一些瑣事里學(xué)到人生的相處之道，更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使這個(gè)過程中非常的辛苦，但我深信經(jīng)過一番努力后，會(huì)有甜美的果實(shí)。
期望自己將后，能繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師們的`期望，擁有亮眼的成績。這六年來，有很多好玩的事可以做，我也很感謝許多教過我的老師，陪我一起這六年，我將要畢業(yè)了，但我并不會(huì)忘記老師您的教誨和希望，我還記得以前學(xué)長學(xué)姊畢業(yè)時(shí)，老師們感動(dòng)的眼眶都濕了，學(xué)長學(xué)姊拿著老師們細(xì)心做的畢業(yè)證書，獎(jiǎng)狀，那時(shí)我并不知道什麼叫做感動(dòng)，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時(shí)我才知道什麼叫做感動(dòng)，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，我不會(huì)辜負(fù)老師您的愿望的。
看漫畫書感言小學(xué)篇二十
1.六年時(shí)間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。
2.那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。
3.只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
4.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
5.謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期。
6.命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
7.相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
8.師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!
9.六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
10.一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會(huì)忘記源頭的恩情。
11.你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠(yuǎn)與你們成長!
12.當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。
13.我的小學(xué)生活充滿了書香，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。
14.老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔(dān)憂，但是更多的時(shí)刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。
16.六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
17.“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
18.命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
19.默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
20.短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
看漫畫書感言小學(xué)篇二十一
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像就是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像就是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像就是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，就是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師，就是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校就是我們?nèi)松膿u籃，母校更就是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在那里起飛，飛向祖國的藍(lán)天，飛遍祖國的各個(gè)角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！
看漫畫書感言小學(xué)篇二十二
今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。
在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。而這六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！本妥寱r(shí)間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
母?？粗覀儯娮C著我們一步一步的足跡，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一天一天長大，就算以后我們長成大人，母校永遠(yuǎn)是我們智慧的搖籃!
看漫畫書感言小學(xué)篇二十三
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫忙。開心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！這天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，完美卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17602785.html】
