2023年沙包樂體育教案范文(20篇)

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2023年沙包樂體育教案范文(20篇)
時(shí)間:2023-12-06 11:40:18     小編:筆塵

教案可以促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教案的編寫需要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)理論的應(yīng)用,不斷豐富和完善教案的設(shè)計(jì)和內(nèi)容。不論是初級(jí)教師還是資深老師,這些教案范文都能給你提供一些建議和思路。

沙包樂體育教案篇一

1、體會(huì)民間游戲的樂趣,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

2、利用沙包的特點(diǎn),探索沙包的多種玩法,提高幼兒的平衡能力。

自制沙包若干

1、學(xué)兒歌:沙包沙包真好玩,你扔我接真快樂。

2、看,這是什么?(沙包)我們來玩沙包好不好,比比看,誰的玩法多。孩子們大聲歡呼著,想出了很多玩法,有的頂,有的踢,有的夾,有的拋……好,讓小朋友給大家演示一下吧!

(1) 夾沙包跳:讓幼兒把沙包夾在兩腿的中間跳,看誰最先跳到終點(diǎn)。

(2) 小螞蟻運(yùn)糧:將沙包放在背上,弓背進(jìn)行運(yùn)糧比賽,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)得多。

(3) 托沙包:用球拍托沙包進(jìn)行競(jìng)走比賽。

(4) 頂沙包:把沙包頂在頭上,不須用手扶,看誰走得又快又穩(wěn)。

(5) 拋沙包:向空中拋沙包,再接住,鍛煉幼兒拋接能力。

(6) 投擲沙包:將沙包投向指定的大灰狼的“家”。

3、組織幼兒坐在場(chǎng)地休息,交流玩沙包的感受。

沙包樂體育教案篇二

游戲是幼兒的主要活動(dòng)。開展多種有趣的體育活動(dòng),特別是戶外的、大自然的活動(dòng),于是,設(shè)計(jì)了《玩沙包》活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。促進(jìn)孩子們智力和身體動(dòng)作的發(fā)展,培養(yǎng)孩子們自信心,展示他們的能力。將民間游戲滲透在一日活動(dòng)中,使傳統(tǒng)民俗、民風(fēng)、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉,能力得到培養(yǎng)。

1.雙腿夾物跳及投擲能力的練習(xí),學(xué)習(xí)沙包多種玩法。

2.培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗(yàn)游戲之快樂。

3.培養(yǎng)幼兒耐力,訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

5.樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

一人個(gè)沙包。

一、開始部分:

1.到活動(dòng)場(chǎng)地,師生共同念兒歌“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

2.每人到筐子里拿一個(gè)沙包。

二、基本部分:

1.沙包有許多種玩法呢,請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想,然后自己練習(xí)一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法多?注意觀察孩子們的玩法,隨時(shí)給以指導(dǎo)。

2.師生共同討論沙包玩法,讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。

小朋友們快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來當(dāng)老師,我們一起來跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法,看哪個(gè)小朋友學(xué)得最認(rèn)真。

3.重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲。

師幼一起玩沙包游戲,《龜兔賽跑》:

幼兒分兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬,兩組一起前進(jìn),途中如沙包掉落,可放好繼續(xù)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝。

三、活動(dòng)結(jié)束:

1.把沙包放回籮筐,整理場(chǎng)地。

2.聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

初次接觸沙包,內(nèi)心充滿了好奇,并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法,活動(dòng)中老師沒有干涉他們的活動(dòng),給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣,孩子們興趣很濃?;顒?dòng)中以競(jìng)賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)則中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性。讓活動(dòng)進(jìn)入了高潮。

沙包樂體育教案篇三

玩法:把一個(gè)沙包高高扔起,在沙包落下之前把桌上的若干個(gè)沙包抓到手里,然后用同一只手接住落下來的沙包。

好處:沙包能鍛煉孩子們的小肌肉,能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力。沙包對(duì)于成年人的身心健康也具有一定的益處。尤其對(duì)微機(jī)工作者,頸椎病患者,長(zhǎng)時(shí)間低頭工作者,都能起到一個(gè)非常緩解的作用。

游戲玩法:兩個(gè)以上的人玩。和著沙包歌,用固定的方法抓沙包(攫、放、夾、拋等)。包括母沙包,共需5-7個(gè)沙包。母沙包要做得比其他沙包(子沙包)大或用色彩稍微鮮艷的布做,以示區(qū)別。

活動(dòng)內(nèi)容:踢沙包

1、發(fā)展幼兒腿部力量,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)技意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

每幼兒一個(gè)沙包、錄音機(jī)、音樂磁帶。課前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

一、開始部分:

1、整隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。聽音樂活動(dòng)一下身體各個(gè)部位。(簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng))

2、每人到筐子里拿一個(gè)沙包。

二、基本部分:

1、讓幼兒自由玩沙包。

老師:小朋友,現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友手里都有一個(gè)沙包,請(qǐng)小朋友自己練習(xí)一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法最多?呆會(huì)我們一起跟著學(xué)一學(xué),好嗎?(好),加油!

老師注意觀察孩子們的玩法,并隨時(shí)給以指導(dǎo)。

2、讓孩子們輪流當(dāng)老師,一起玩沙包。

剛才,小朋友們的玩法還真多,快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?(拍手拋接沙包、頂沙包、拖沙包、夾沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背拋接沙包等)好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流當(dāng)老師,我們一起練習(xí)一下,看哪個(gè)小朋友學(xué)的最認(rèn)真。

3、孩子們小結(jié)沙包的玩法,你學(xué)會(huì)了幾種玩法,還有什么玩法呢?

4、聽老師的口令,集體進(jìn)行沙包的多種玩法。

5、剛才,小朋友們都做的很好,今天,老師再和小朋友們做一個(gè)玩沙包的游戲,名字叫:《踢沙包》,哪個(gè)小朋友能告訴老師,怎么樣就是踢沙包呢?(孩子們自由發(fā)言并示范做一做)

老師:哦,原來光踢沙包,小朋友就想到這么多種玩法啊,小朋友們真聰明,今天我們玩的踢沙包是把沙包放在腳面上踢出去,好,聽老師告訴你們。

老師介紹玩法及規(guī)則:

玩法:在場(chǎng)地上畫直線一條,幼兒每人持一沙包,五人為一小組。玩時(shí),將沙包放置腳面上,然后用力踢出,在沙包落地處畫一記號(hào),比賽誰踢的遠(yuǎn),多組幼兒同時(shí)進(jìn)行即可。

規(guī)則:踢沙包時(shí)腳不能過線。

6、老師示范做動(dòng)作。

7、幼兒自由模仿練習(xí)。

8、請(qǐng)幾位模仿好的幼兒做示范動(dòng)作,小朋友們給予掌聲鼓勵(lì),激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望。

9、先分兩組進(jìn)行比賽。(目的讓老師關(guān)注到每一個(gè)幼兒的發(fā)揮,并及時(shí)給予指導(dǎo)。)

10、多組進(jìn)行比賽,幼兒自己當(dāng)裁判。

11、聽音樂,幼兒自由練習(xí)沙包的多種玩法。

三、結(jié)束部分:

1、整理場(chǎng)地,把沙包放回原處。

2、聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸:

回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探討沙包的多種玩法。

沙包是中國(guó)大陸地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。 沙包游戲,不僅是一項(xiàng)體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)來進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動(dòng),既豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術(shù)活動(dòng)的情感。

“丟沙包”曾經(jīng)風(fēng)靡南北,是一個(gè)經(jīng)典的群體性游戲,極受男孩子歡迎,也有不怕痛的女孩子參與,但大多數(shù)只有做觀眾的份。

用碎布及針線縫成、用細(xì)沙塞滿的沙包是用來作武器“投殺”對(duì)方的。在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)前后各一名投手用沙包投擊對(duì)方,被擊中者就罰下場(chǎng),若被對(duì)方接住,則此人可以增加“一條命”,或者讓一個(gè)本已“陣亡”的戰(zhàn)友重新上場(chǎng)。

制作方法

沙包的制作方法非常簡(jiǎn)單,家中常用的五谷類以及沙子、米等,均是用來塞入沙包的好材料。只要先縫好一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形的布袋,將沙子或五谷放入布袋后縫住袋口就可以了,但不要塞太多。沙包的大小依自己的喜歡而定。

沙包樂體育教案篇四

1、發(fā)展幼兒腿部力量,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)技意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

每幼兒一個(gè)沙包、錄音機(jī)、音樂磁帶。課前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

一、開始部分:。

1、整隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。聽音樂活動(dòng)一下身體各個(gè)部位。(簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng))2、每人到筐子里拿一個(gè)沙包。

二、基本部分:。

1、讓幼兒自由玩沙包。

老師:小朋友,現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友手里都有一個(gè)沙包,請(qǐng)小朋友自己練習(xí)一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法最多?呆會(huì)我們一起跟著學(xué)一學(xué),好嗎?(好),加油!

老師注意觀察孩子們的'玩法,并隨時(shí)給以指導(dǎo)。

2、讓孩子們輪流當(dāng)老師,一起玩沙包。

剛才,小朋友們的玩法還真多,快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?(拍手拋接沙包、頂沙包、拖沙包、夾沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背拋接沙包等)好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流當(dāng)老師,我們一起練習(xí)一下,看哪個(gè)小朋友學(xué)的最認(rèn)真。

3、孩子們小結(jié)沙包的玩法,你學(xué)會(huì)了幾種玩法,還有什么玩法呢?

4、聽老師的口令,集體進(jìn)行沙包的多種玩法。

5、剛才,小朋友們都做的很好,今天,老師再和小朋友們做一個(gè)玩沙包的游戲,名字叫:《踢沙包》,哪個(gè)小朋友能告訴老師,怎么樣就是踢沙包呢?(孩子們自由發(fā)言并示范做一做)老師:哦,原來光踢沙包,小朋友就想到這么多種玩法啊,小朋友們真聰明,今天我們玩的踢沙包是把沙包放在腳面上踢出去,好,聽老師告訴你們。

老師介紹玩法及規(guī)則:。

玩法:在場(chǎng)地上畫直線一條,幼兒每人持一沙包,五人為一小組。玩時(shí),將沙包放置腳面上,然后用力踢出,在沙包落地處畫一記號(hào),比賽誰踢的遠(yuǎn),多組幼兒同時(shí)進(jìn)行即可。

規(guī)則:踢沙包時(shí)腳不能過線。

6、老師示范做動(dòng)作。

7、幼兒自由模仿練習(xí)。

8、請(qǐng)幾位模仿好的幼兒做示范動(dòng)作,小朋友們給予掌聲鼓勵(lì),激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望。

9、先分兩組進(jìn)行比賽。(目的讓老師關(guān)注到每一個(gè)幼兒的發(fā)揮,并及時(shí)給予指導(dǎo)。)10、多組進(jìn)行比賽,幼兒自己當(dāng)裁判。

11、聽音樂,幼兒自由練習(xí)沙包的多種玩法。

三、結(jié)束部分:。

1、整理場(chǎng)地,把沙包放回原處。

2、聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸:。

回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探討沙包的多種玩法。

沙包樂體育教案篇五

一、開始部分。

1、隊(duì)列練習(xí)。

2、伴隨音樂做活動(dòng)準(zhǔn)備。

二、基本部分。

1、出示沙包,讓幼兒說出其名稱及玩法。

(1)分發(fā)沙包,人手一個(gè)沙包。

(2)鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造更多的沙包玩法。

2、集合隊(duì)伍,讓幼兒各自說說自己的玩法,并進(jìn)行演示。

3、將有趣、新穎的玩法推廣。

(1)夾沙包跳。用腳將沙包夾住拋至兩*之間夾住,然后用不同的方式跳至終點(diǎn)。

(2)丟沙包。

玩法:再運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上畫一個(gè)足夠大的橢圓,兩頭各占一人,中間站四至六人。由兩邊的人一個(gè)丟一個(gè)接,目的是擊中中間的人。中間的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一邊的人到“釣”另一邊的人接住后喊“魚”,那么中間的人就不能再動(dòng)了,直至下一次拋開。

規(guī)則:兩邊的人不能走進(jìn)圈里,圈里的人不能走出圈去。

(3)踢沙包。

(4)高空拋接。幼兒將沙包向上空拋去,然后再接住。

三、結(jié)束部分。

小朋友,剛才我們做了好多的游戲,大家都玩得很快樂,現(xiàn)在就跟老師再玩一個(gè)游戲:將沙包由腿下向上拋,然后接住。幼兒與老師一起跟隨音樂邊走邊拋,直到玩具從放處將玩具放好,然后找一個(gè)自己喜歡的地方休息。

沙包樂體育教案篇六

1、雙腿夾物跳及投擲能力的練習(xí),學(xué)習(xí)沙包多種玩法。

2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗(yàn)游戲之快樂。

3、培養(yǎng)幼兒耐力,訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

5、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

一人個(gè)沙包。

一、開始部分:

1、到活動(dòng)場(chǎng)地,師生共同念兒歌“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

2、每人到筐子里拿一個(gè)沙包。

二、基本部分:

1、沙包有許多種玩法呢,請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想,然后自己練習(xí)一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法多?注意觀察孩子們的玩法,隨時(shí)給以指導(dǎo)。

2、師生共同討論沙包玩法,讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。

小朋友們快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來當(dāng)老師,我們一起來跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法,看哪個(gè)小朋友學(xué)得最認(rèn)真。

3、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

師幼一起玩沙包游戲,《龜兔賽跑》:

幼兒分兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬,兩組一起前進(jìn),途中如沙包掉落,可放好繼續(xù)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝。

三、活動(dòng)結(jié)束:

1、把沙包放回籮筐,整理場(chǎng)地。

2、聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

沙包樂體育教案篇七

教學(xué)目標(biāo):

1、在游戲的情境中,練習(xí)投擲,發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)的能力。

2、激發(fā)學(xué)生勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備:

沙包若干。

教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。

教學(xué)過程:

一、熱身準(zhǔn)備:

二、游戲:打敵人。

1、師:敵人非常的兇猛、狡猾,我們有什么辦法可以又打到敵人,又不讓自己受傷。

(要求:與敵人保持一定的距離,使用投擲球)。

2、第一次打敵人――練習(xí)投擲3-5次。

提出要求:打敵人時(shí)要保護(hù)好自己,站在安全線后面。教師指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作――肩上揮臂投擲。

教師要求學(xué)生保持一定的距離進(jìn)行投擲。

3、打移動(dòng)的敵人――練習(xí)投準(zhǔn)。

要求:一定距離的投擲。

三、分組游戲:

四、放松活動(dòng):

沙包樂體育教案篇八

1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動(dòng)作。

2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,敏捷性,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

:沙包一個(gè)

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,決定游戲的先后次序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場(chǎng)地中間準(zhǔn)備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準(zhǔn)備投沙包。

3、游戲開始:

(2)如果被場(chǎng)地上的幼兒抓住沙包,那就為一余,繼續(xù)開始游戲,這時(shí)如果沙包再次砸到場(chǎng)地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一余,場(chǎng)上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,游戲結(jié)束。

(3)第一組失敗后,換第二組上場(chǎng),再充新開始游戲。

本次活動(dòng)通過幼兒及家長(zhǎng)的共同參與,完成了基本教具沙包的準(zhǔn)備工作,即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,又在某種程度上讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的一些活動(dòng),有助于促進(jìn)家園交流。

活動(dòng)一開始,材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,,符合“生活即教育”的思想。到活動(dòng)結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場(chǎng) ”也都有孩子參與其中,他們?cè)敢飧啥铱鞓分?/p>

教育工作也是一份良心工作,與能力有多高關(guān)系不很大,只要你愿意去做,沒有做不好的事。

沙包樂體育教案篇九

1.探索沙包的多種玩法,發(fā)展頂、踢、拋接、投擲的能力。

2.在游戲中掌握帶沙包通過障礙物的技能。

3.體會(huì)民間游戲的樂趣,發(fā)展創(chuàng)造力。

平衡木,輪胎,梅花樁,墊子,籃框等,沙包每人一個(gè)。

1. 熱身活動(dòng)。

分組玩?zhèn)魃嘲螒颍敝劣變好咳艘粋€(gè)沙包。

2.自由玩沙包。

(1)我們每個(gè)人都有了一個(gè)沙包,你們喜歡玩嗎?你會(huì)怎么玩沙包呢?

(2)幼兒自由玩沙包。

找個(gè)空地方,可以一個(gè)人玩,也可以和好朋友一起玩。小朋友想一下除了扔、踢、投,還可以怎樣玩呢?請(qǐng)小朋友再想一想,看誰想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩,但是要注意,沙包不要打到其他小朋友。

(3)展示自己的玩法:請(qǐng)不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。

(4)總結(jié)并說出玩沙包用的什么動(dòng)作(如:頂、踢、拋接、投擲等)。

(5)將有趣、新穎的玩法推廣。

3.沙包競(jìng)賽活動(dòng)。

(1)教師提供平衡木,梅花樁,墊子等,請(qǐng)幼兒自由探索如何帶沙包通過這些障礙物。

(2)請(qǐng)嘗試帶沙包通過這些障礙物并投籃。

(3)幼兒分組比賽,看哪一組投中的最多?

(4)嘗試用身體不同部位帶沙包通過障礙物。

4.放松運(yùn)動(dòng)。

隨音樂放松運(yùn)動(dòng),師幼共同整理材料,結(jié)束活動(dòng)。

沙包樂體育教案篇十

1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動(dòng)作。

2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,敏捷性,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

沙包一個(gè)。

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,決定游戲的先后次序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場(chǎng)地中間準(zhǔn)備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準(zhǔn)備投沙包。

3、游戲開始:

(2)如果被場(chǎng)地上的幼兒抓住沙包,那就為一余,繼續(xù)開始游戲,這時(shí)如果沙包再次砸到場(chǎng)地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一余,場(chǎng)上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,游戲結(jié)束。

(3)第一組失敗后,換第二組上場(chǎng),再充新開始游戲。

幼兒園大班創(chuàng)新智慧游戲:從不同角度說。

作者:李玉娟來源:高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園。

《從不同角度說》這一活動(dòng)是以培養(yǎng)幼兒求異創(chuàng)新精神,通過不同的物品,啟發(fā)幼兒觀察、嘗試從不同角度說出物品好的一面和不好的一面、并充分發(fā)揮自己的想象體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂趣。。,教材本身內(nèi)容來源于生活,激發(fā)幼兒多留意、關(guān)注并觀察自己身邊的周圍事物。本活動(dòng)由幼兒對(duì)物品的不同角度的看法,使孩子感受到物品的不同的用途。在此基礎(chǔ)上注重了觀察能力、推理能力和求異思維能辯論能力相互滲透和培養(yǎng)。

大班的孩子已經(jīng)有意識(shí)的關(guān)注自己身邊的周圍事物,而且,對(duì)于身邊發(fā)生的問題有一定的主見,能夠善于觀察、大膽說出自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行創(chuàng)新。因此,注重他們自身已有的生活經(jīng)驗(yàn)是很重要的'。讓孩子主動(dòng)參與、積極探索,充分表現(xiàn)自己。通過觀察、交流、操作、嘗試,鼓勵(lì)他們從不同角度去思考、解決問題,大膽想象,勇于創(chuàng)新。

1、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng),體驗(yàn)參與集體游戲的樂趣。

2、激發(fā)幼兒大膽說出自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)求異思維的習(xí)慣及初步的創(chuàng)新意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力與辯論能力。

物品各種若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。

(一)故事導(dǎo)入:

(二)出示課件,欣賞故事《小熊過生日》。

1、結(jié)合課件講故事:

第一幅:畫面上的小動(dòng)物在干什么?幼兒1:在共同舉杯祝小熊生日快樂。幼兒2:在喝飲料。

第二幅:小兔和小狗怎么了,它們?cè)跔?zhēng)論什么呢?小狗說:易拉罐喝完就沒用了,扔到垃圾桶就好了。小兔說:不是的,易拉罐還可以做筆筒。

第三幅:他們吃完飯又做了些什么?面對(duì)一堆鉛筆屑他們又在討論什么呢?

第四幅:哦,原來小狗說:鉛筆屑是垃圾,丟在地上是不衛(wèi)生的,而小兔說:鉛筆屑可以做裝飾畫。

2、教師小結(jié):引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)故事內(nèi)容,讓幼兒初步了解原來任何一件物品都有他好的一面和不好的一面,從不同的角度看就會(huì)有不同的說法。

(三)游戲:從不同角度說。

孩子們回答。

教師總結(jié):有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等,紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、vcd片、玉米秸、竹竿等。

2、小朋友,你們真聰明,現(xiàn)在我們一起來看課件:

請(qǐng)幼兒觀看物品,并請(qǐng)倆個(gè)幼兒分別說出他們不同的觀點(diǎn),從不同角度說出該物品好的一面和不好的一面,說得越多越好,觀點(diǎn)越新穎越好。培養(yǎng)幼兒求異思維習(xí)慣。

小朋友,任何東西從不同的角度看就會(huì)有不同的作用,你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西,說不定用處可大了,所以,以后在日常生活中遇到事情要從多個(gè)角度去看,去想。

(四)組合創(chuàng)新和分組操作:

小小設(shè)計(jì)師《我來變》。

你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師嗎?(喜歡)那我們一起動(dòng)動(dòng)小手選擇不同的廢舊材料物品設(shè)計(jì)有趣的作品,比比誰設(shè)計(jì)的作品新穎獨(dú)特。(幼兒操作,老師巡回指導(dǎo))。

引導(dǎo)幼兒用不同的物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨(dú)特的玩具和物品。從中體驗(yàn)成功的樂趣。

(五)活動(dòng)結(jié)束:

作品展,對(duì)孩子的創(chuàng)新設(shè)計(jì)加以肯定和鼓勵(lì)。

沙包樂體育教案篇十一

4、社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神和集體主義精神。

適合年齡:大班。

一、激趣導(dǎo)入師:孩子們,今天老師給你們帶來了老師小時(shí)侯非常喜歡的玩具,想不想玩?

二、出示沙包,介紹玩法師:(出示沙包)這是沙包,它有很多種玩法,現(xiàn)在小朋友可以自己選一個(gè)沙包,試一試它可以怎樣玩。

1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)。

2、分小組匯報(bào)自己的玩法。

3、教師整理小朋友的玩法。

三、玩沙包。

1、抓沙包目的:鍛煉手臂的'靈活性和上肢肌肉的力量。

玩法:幼兒把沙包放在一手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。

接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反復(fù)進(jìn)行??凑l的抓包的次數(shù)多。

2、拋接沙包目的:練習(xí)臂力,發(fā)展靈敏性。

玩法:幼兒?jiǎn)问殖稚嘲?,向上拋出后,自己拍手一二次,然后用原來的手接住。依次方法反?fù)進(jìn)行。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。

3、頂沙包目的:鍛煉幼兒的平衡能力玩法:幼兒把沙包平放在頭頂上,向前走動(dòng),使沙包不掉下來。

4、踢沙包目的:練習(xí)單腳站立、提高協(xié)調(diào)能力。

玩法:幼兒右臂屈肘,手拿沙包,松手,當(dāng)沙包落下時(shí),用右腳內(nèi)側(cè)將沙包向上踢起。

四、游戲結(jié)束,整理場(chǎng)地。

沙包樂體育教案篇十二

1.在游戲活動(dòng)中,發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋,在活動(dòng)中感受游戲帶來的樂趣。

3.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

4.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

沙袋若干音樂《圓舞曲》

帶領(lǐng)幼兒走圓,并在指定位置每人拿好一個(gè)沙袋。圓圈動(dòng)作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)

1.玩沙袋導(dǎo)入部分:小朋友,今天我們每個(gè)人都拿了什么呀?(沙袋)今天,我們來玩沙袋,可以怎樣玩呢!

2.示范一人玩法:

拋接沙袋:將沙袋向上拋起,迅速用雙手接住

頂沙袋走:將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。

夾沙袋跳:雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。

3.示范多人玩法:可在一定范圍內(nèi),兩邊分別站好一個(gè)人,中間站好一個(gè)人,兩邊的人輪流丟沙袋,向中間那個(gè)人扔去,中間那個(gè)人就要試圖閃躲,被打中了就換另外一個(gè)人在中間。(注意事項(xiàng):玩這種玩法時(shí),必須選擇小而輕的沙袋)

4.小朋友,這些是老師想出的玩法,待會(huì)你們可以玩一玩老師的這些玩法,還可以自己開動(dòng)腦筋想出一些不一樣的玩法,看看誰最聰明,能夠想出很多好的玩法來,也可以像老師一樣一個(gè)人玩的,還可以是幾個(gè)人一起玩的。

(教師觀察幼兒玩沙袋的情況,引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋玩得和別人不一樣,豐富各種玩沙袋的動(dòng)作)

5.請(qǐng)一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法,其他幼兒模仿。

6.游戲沙袋玩玩玩

7.交代游戲玩法和場(chǎng)地布置:小朋友,現(xiàn)在我們來玩一個(gè)沙袋玩玩玩的游戲。請(qǐng)小朋友站好人數(shù)相等的六個(gè)組,每個(gè)小朋友用雙腳夾住沙袋,在這條開始線上站好。當(dāng)聽到老師說開始后,第一個(gè)小朋友就出發(fā),先夾沙袋往前跳,跳過地上畫的三個(gè)圈,然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個(gè)平行線),最后站在這條投擲線上,用肩上揮臂的方法,將沙袋對(duì)準(zhǔn)墻上的圓圈,投過去,投準(zhǔn)了就可以結(jié)束站到隊(duì)伍的最后面去。第二個(gè)小朋友就在第一個(gè)小朋友跳過三個(gè)圈之后才可以出發(fā),沒有在這個(gè)時(shí)候出發(fā)的就算犯規(guī)。

1.評(píng)價(jià)幼兒幼兒活動(dòng)情況,表揚(yáng)有創(chuàng)造性的幼兒。

2.帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

沙包樂體育教案篇十三

1、練習(xí)頭頂沙袋平衡地走。

2、理解在活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)的重要并學(xué)會(huì)遵守。

練習(xí)頭頂沙袋平衡地走。

掌握練習(xí)頭頂沙袋平衡地走的動(dòng)作要領(lǐng)。

小沙袋若干、平衡紙板橋三個(gè)、鉆筒四個(gè)。

1、談話引入:

孩子們,你們知道智慧樹樂園嗎,智慧樹樂園里有好多好玩的游戲,今天老師就帶著你們一起去玩,好嗎?(幼:好)現(xiàn)在我們就一起出發(fā)吧!

2、聽音樂,活動(dòng)身體:幼兒排成四對(duì),,在樂曲的伴奏下,進(jìn)行熱身活動(dòng):排手——轉(zhuǎn)圈——跳躍——整理。

3、提供材料,自由探索:

1)教師啟發(fā)提問:“你們會(huì)不會(huì)把沙袋頂在頭上向前走?想一想怎樣做才能不用手扶沙袋也不掉下來?”

2)提示:身體要站直,眼睛向前看,走時(shí)保持平穩(wěn)。

4、重點(diǎn)練習(xí),難點(diǎn)指導(dǎo):

教師啟發(fā)提問:

“要正式玩游戲了了,小朋友們要先手拿沙包鉆過鉆筒,然后把沙包放在頭上在過小橋。怎樣才能頂著沙袋安全走過小橋?”提示:走時(shí)不要太快,腳步要踩穩(wěn)。

5、介紹頂沙包過橋的玩法:

一、二組,三、四組,分別站在起點(diǎn)后,聽到老師的吹笛聲的聲音后,每組的第一名幼兒鉆過鉆筒,把沙包放在自己頭上,頭頂沙袋走過平衡紙板橋,再跑回來把沙包交給下一個(gè)小朋友,然后站隊(duì)尾,隊(duì)后面的小朋友的依次進(jìn)行游戲,勝利過橋的.小朋友會(huì)得到一顆智慧樂園的智慧星。

6、游戲規(guī)則:

走路過程中,不能用手扶沙袋,過橋時(shí)腳不能掉下橋,對(duì)面幼兒要鉆過鉆筒把沙包頂在頭上才能開始走。

7、放松身體,結(jié)束游戲,教師總結(jié):

孩子們你們玩得開心嗎?在今天的游戲中,你們表現(xiàn)的都非常勇敢,老師真為你們高興,

沙包樂體育教案篇十四

活動(dòng)目標(biāo):

1.在活動(dòng)中練習(xí)邊爬行邊頂球的動(dòng)作,提高身體的平衡性,協(xié)調(diào)性。

2.在小貓頂球的游戲中,體驗(yàn)頭頂球活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、大小不同的彩球,數(shù)目與幼兒相同。

2、自制球門6個(gè)。

3、大地毯。

活動(dòng)過程:

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

“孩子們,今天的天氣真好??!快跟著貓媽媽一起來做運(yùn)動(dòng)吧!”

(幼兒扮演小貓,跟著貓媽媽做模仿操:頭部運(yùn)動(dòng)――頸部運(yùn)動(dòng)――上下肢運(yùn)動(dòng)――屈伸運(yùn)動(dòng)――腹部運(yùn)動(dòng)――體側(cè)運(yùn)動(dòng)――跳躍運(yùn)動(dòng))。

二、玩沙包。

1、出示沙包:看!老師帶來了什么?你會(huì)怎么來玩沙包?自由玩沙包。

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己玩沙包的方法。

3.學(xué)習(xí)一下同伴的玩沙包的方法。

4.嘗試用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)玩沙包。

t:“剛才你們都是站著玩沙包,那你們想不想換種方法來玩沙包,用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)來玩沙包!”

5.請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)玩沙包的方法。

6.嘗試學(xué)習(xí)同伴的玩沙包的方法。

三、游戲“小貓頂沙包”

1.教師請(qǐng)出正在做爬行頂沙包動(dòng)作的幼兒示范,引出游戲的主題――小貓頂沙包的游戲。

t:“寶寶們看,媽媽我找到了一只玩球很特別的小貓,你們看他是怎么玩的。!”(手膝著地頭頂球爬行)。

2.學(xué)習(xí)“小貓頂沙包”的動(dòng)作。

(1)教師講解示范爬行頂沙包的動(dòng)作要領(lǐng):頭頂沙包手膝著地邊向前爬行。

(2)分組練習(xí)小貓頂沙包的動(dòng)作,教師巡回指導(dǎo)。。

3.游戲:頂沙包進(jìn)門。

從場(chǎng)地一端頭頂沙包往前爬,直至球門將沙包頂過門。

四、放松運(yùn)動(dòng)。

t:“寶寶們。剛才我們玩的有點(diǎn)累了,讓我們,幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。

沙包樂體育教案篇十五

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手的靈活性指導(dǎo)。

3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

1、介紹名稱。

2、講解規(guī)則全體幼兒坐在場(chǎng)地上,教師請(qǐng)幾位幼兒站在一條橫線上,教師喊"1、2、3"后,立即將沙包拋出適當(dāng)?shù)木嚯x,被請(qǐng)到的幼兒立即將其撿回。

活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的`物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?!芭d趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng),對(duì)一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

沙包樂體育教案篇十六

1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力。

2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗(yàn)游戲的快樂。

3、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

小沙包20個(gè)、小兔頭飾10個(gè)、烏__飾10個(gè)、椅子2把、長(zhǎng)橡皮筋、有架座的竹圈2個(gè)(直徑為60厘米)、墊子2塊、球網(wǎng)1個(gè)。

練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲。

一、開始部分。

“寶寶們今天天氣真好,跟著老師一起來做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

二、基本部分。

1、“寶寶們沙包有許多玩法,讓我們動(dòng)腦想一想,看誰的玩法多,與其他寶寶不同”。

2、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

(幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的,有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

3、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。)。

4、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲。

(1)龜兔賽跑。

把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,兩組一起前進(jìn),中途中如果沙包掉落下來,可放好繼續(xù)前進(jìn),看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

(2)炸碉堡。

把幼兒分成兩隊(duì),分別站在起跑線,教師發(fā)出信號(hào):“出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出,跳過高30厘米的墻(橡皮筋),鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈),兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,在從兩側(cè)跑回,排第二個(gè)幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝。

三、結(jié)束部分。

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕?。一起做放松運(yùn)動(dòng)、結(jié)束活動(dòng)。

1、小班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動(dòng)物,根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

2、通過玩沙包,練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,準(zhǔn)確投擲物、跑、鉆、爬等動(dòng)作,發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。

3、通過游戲活動(dòng),幼兒積極參與游戲,培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感。

沙包樂體育教案篇十七

活動(dòng)目標(biāo):

1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力。

2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗(yàn)游戲的快樂。

3、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:小沙包20個(gè)、小兔頭飾10個(gè)、烏gui頭飾10個(gè)、椅子2把、長(zhǎng)橡皮筋(或細(xì)繩)、輪胎2個(gè)、板凳若干、2個(gè)目標(biāo)物體。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲。

活動(dòng)過程:

一、開始部分。

“寶寶們今天天氣真好,跟著老師一起來做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

二、基本部分。

1、“寶寶們沙包有許多玩法,讓我們動(dòng)腦想一想,看誰的玩法多,與其他寶寶不同”。

2、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

(幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包、背沙包、頂沙包、有的夾在腿間像小白兔跳的,拋接沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

3、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。)。

4、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲。

(1)龜兔賽跑。

把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,兩組一起前進(jìn),中途中如果沙包掉落下來,可放好繼續(xù)前進(jìn),看哪組幼兒最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

(2)炸碉堡。

把幼兒分成兩隊(duì),分別站在起跑線,教師發(fā)出信號(hào):“出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出,跳過高30厘米的墻(橡皮筋),鉆過“山洞”(輪胎),走過“封鎖線”(板凳搭成的小橋)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,再從兩側(cè)跑回,拍第二名幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝。

三、結(jié)束部分。

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕?。一起做放松運(yùn)動(dòng)、結(jié)束活動(dòng)。

多元價(jià)值分析:

1、中班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動(dòng)物,根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

2、通過玩沙包,練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,準(zhǔn)確投擲物、跑、鉆、爬等動(dòng)作,發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。

3、通過游戲活動(dòng),幼兒積極參與游戲,培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感。

沙包樂體育教案篇十八

老師兒分成2組,進(jìn)行沙包比賽。

夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在腿中間跳,看誰最先跳到終點(diǎn),在跳動(dòng)的過程中,沙包不能掉下來。

小螞蟻運(yùn)糧:將沙包放在背上弓著背進(jìn)行"小螞蟻運(yùn)糧"比賽,在指定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多。

托沙包:用球拍托著沙包進(jìn)行競(jìng)走比賽。

沙包樂體育教案篇十九

1、能夠運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,并能解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

2、在具體情境中,學(xué)會(huì)6的乘法口訣,進(jìn)一步理解乘法的意義。

經(jīng)歷6乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中,形成初步的抽象推理能力。

經(jīng)歷6乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的.過程中,形成初步的抽象推理能力。

談話法,講授法,練習(xí)法。

課本、電腦,實(shí)物投影儀。

1、現(xiàn)在凱蒂正在小紅家做客,小紅家都有什么?圖上的小朋友在干什么?說了些什么?小組討論一下看你們能不能編一個(gè)小故事,想想小朋友們都會(huì)在一起說什么?(小組討論時(shí)間充分一些,讓學(xué)生能充分理解圖意)。

2個(gè)小組的同學(xué)講講他們編的故事。

縫一個(gè)沙包要用6塊布、他們共縫了6個(gè)沙包、沙包真難逢。

同學(xué)們看得真仔細(xì),你能提出什么數(shù)學(xué)問題?

縫3個(gè)沙包要用多少塊布?

縫4個(gè)沙包要用多少塊布?

縫5個(gè)沙包要用多少塊布?

縫6個(gè)沙包要用多少塊布?

桌上一共有多少個(gè)紙杯?

墻上一共掛著多少只紙鶴?

凱蒂見大家那么聰明,他想請(qǐng)大家?guī)兔λ闼憧p6個(gè)沙包要用多少塊布?你愿意幫忙嗎?

咱們把兒歌整理一下吧!試著自己整理一下,整理完以后可以和其他小伙伴交流一下。

2、剛才我們編制了兒歌,現(xiàn)在我們就借助兒歌來編6的乘法口訣,用口訣計(jì)算乘法更方便。

師生合作,共同總結(jié)6的乘法口訣。進(jìn)行相關(guān)記憶。(讓學(xué)生觀察6的口訣及算式從中找出規(guī)律進(jìn)行記憶)。

3、剛才我們編制了6的乘法口訣,現(xiàn)在我們就用我們所學(xué)到的知識(shí)來解決實(shí)際問題吧!看誰最有辦法!

茶幾上放了多少個(gè)紙杯?誰來解決?用哪一句口訣來幫助計(jì)算的?

你還能提出其他的問題嗎?

游戲。

看算式說口訣。

看口訣說算式。

同位互相背口訣。

開火車背口訣。

同學(xué)們,這節(jié)課你知道了什么?你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣?

提前預(yù)習(xí)下一課。

6的乘法口訣。

教學(xué)時(shí),我讓學(xué)生在認(rèn)真觀察畫面、理解圖意的基礎(chǔ)上,尋找有用的數(shù)學(xué)信息,提出數(shù)學(xué)問題。然后借助相關(guān)的問題引入對(duì)6的乘法口訣的學(xué)習(xí),讓學(xué)生用已經(jīng)熟悉并喜歡編兒歌的方式,記住6的口訣。

沙包樂體育教案篇二十

課文以圖片為主,將沙包的縫制過程:裁減布料——穿針引線——對(duì)折布面——縫牢三邊——翻面裝沙——封口完成,清除明白地展示出來。讓學(xué)生從自己眼,手,腦協(xié)作勞動(dòng)中體會(huì)手縫的樂趣。

1.學(xué)習(xí)并初步掌握縫沙包的基本技能。

2.培養(yǎng)興趣,讓學(xué)生能根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì),縫制不同形狀的沙包。

3.發(fā)揚(yáng)合作探究精神,運(yùn)用縫沙包的基本技法,制做其它日常小用品。

設(shè)計(jì)不同形狀的沙包以及縫制的技能,技巧。

教師準(zhǔn)備:不同形狀的沙包若干個(gè),方塊布,棉線,縫衣針,剪刀,黃沙。

學(xué)生準(zhǔn)備:長(zhǎng)16厘米,寬8厘米的較結(jié)實(shí),耐用的不快,棉線,縫衣針,剪刀。

1課時(shí)。

()月()日。

一、游戲?qū)搿?/p>

2.出示范作。

教師逐一出示各種不同形狀,不同顏色的沙包。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)做沙包的興趣。

二、指導(dǎo)縫制。

1.用實(shí)物投影儀逐步演示縫制沙包的過程,并講清操作要領(lǐng)。

2.請(qǐng)學(xué)生回憶沙包的縫制過程。

板書:裁剪布料——穿針引線——對(duì)折布面——縫合留口——翻面裝沙——封口完成。

3.在縫制過程中應(yīng)該注意些什么?

(1)剪——大小一致;

(2)折——對(duì)疊成形;

(3)縫——又密又勻;

(4)封——完全縫嚴(yán)。

4.操作練習(xí)。

手縫的'幾種基本針法,教師演示。

(1)攻針(平針)。

(2)回針(倒扎針)。

(3)繰針。

三、探究學(xué)習(xí)。

四、評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。

1.將縫制過程以及注意點(diǎn)與同桌說一說。

2.自評(píng),互評(píng)相結(jié)合,比比誰的沙包外形美觀,嚴(yán)實(shí)耐用,在書上空格處打上鉤。

3.將評(píng)出的最佳作品布置在教室里,向同學(xué)們展示。

五、課外延伸。

1.到室外去,用自制的沙包開展游戲活動(dòng)。

2.自己動(dòng)手設(shè)計(jì),縫制一個(gè)筆袋。

3.想一想,我們能不能用學(xué)到的縫沙包技法縫制其它的日常用品?

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