教師節(jié)老師感人致辭(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 13:17:03
教師節(jié)老師感人致辭(模板19篇)
時間:2023-12-06 13:17:03     小編:BW筆俠

通過總結(jié),我們可以更加明確自己的目標和方向,有助于實現(xiàn)自己的夢想。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,對之前的內(nèi)容進行概括和提煉。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學到一些總結(jié)的技巧和方法。

教師節(jié)老師感人致辭篇一

親愛的老師們同學們你們好!

在這金秋送爽的季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的“教師節(jié)”。在這一年里,老師額頭的皺紋又增加了,鬢角也又多添了幾根白發(fā),而同時他們也喜悅地送走了又一批品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。老師用他們默默無聞的、辛勤的教誨哺育了我們,收獲了桃李滿天下的累累碩果。我們不想用“春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂工程師”等贊譽之詞來表達對老師的愛,我們作為與老師朝夕相處的學生,有我們自己愛老師的眼光和理由:

當老師穿著好看的衣服,精神抖擻地走進教室,我們的眼睛就會馬上發(fā)出光芒,就象蜜蜂看見花兒,魚兒看見水。這節(jié)課,我們肯定學得特帶勁。

每當學習那些感人的文章、動人的事跡,老師的眼圈總是紅紅的,話語也哽咽難言,不一會兒,我們五十多雙眼睛也模糊了。

當老師站在講臺上,用那富有磁性的聲音,旁征博引、侃侃而談的時候,我們簡直著了迷,希望永遠不要下課才好。

每當我們提出一些刁鉆古怪的問題時,老師總是誠懇地說:對不起,老師也不知道,我得去查一下資料,可以嗎?可不象爸爸媽媽,明明不知道,卻說:沒空!明天自己問老師去。

冬天,我們最喜歡打雪仗,老師會跟我們一起玩兒,我們追著往老師脖領(lǐng)子里塞雪球,老師見我們?nèi)硕鄤荼姡坏帽е^滿操場逃,操場上回蕩著老師和我們的歡笑聲。

我們愛老師,因為老師有太多理由讓我們?nèi)?!在這里讓我們?nèi)w同學祝愿我們的老師永遠健康快樂!

教師節(jié)老師感人致辭篇二

各位領(lǐng)導、各位佳賓、各位老師:

大家好!金風還在送爽,草木依然蔥蘢。在這金秋九月成熟和收獲的季節(jié),祖**親又給她優(yōu)秀的兒女送來了溫暖的.春天。長白山翩翩起舞展開松枝綠色的群擺,牡丹江放聲歌唱揚起浪花潔白的飄帶。在這美好的時刻,我謹代表敦化市林業(yè)局子弟中學全體教職員工向光臨慶祝大會的各位領(lǐng)導、各位佳賓致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

蕭蕭春雨,瑟瑟秋風。日復(fù)一日,年復(fù)一年。舊中國的屈辱史已一去不再復(fù)返。希望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結(jié)舌,兩山敢死隊叫侵略者聞風喪膽,葛洲壩上紅旗西風又漫卷,國歌聲里衛(wèi)星顆顆上藍天,并不太平的太平洋上,已落下中國自制的運載火箭。校園里孩子們一如小樹長成幼林,知識和智慧的甘泉涓涓流淌,流入童稚渴盼的心田。

多少個研討會,教師們促膝商談;多少個假日和夜晚,補課與輔導犧牲了老師們寶貴的休息時間。誰會相信,批試卷會近視老師們原本明亮的雙眼;誰知道90天里每個學生要完成700張試卷,即使是硬灌又該怎樣灌,何況這僅僅是總復(fù)習內(nèi)容的十分之三。

但是,我們成功了。三年,我們踏出了堅實的三步;三年,我們樹起了三座豐碑。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅,再這里走向祖國廣袤的大地飛向世界高高的藍天。

成功是令人喜悅的。然而我們的祝酒詞還沒有寫上句號的時候,又一批從大森林里走來的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來不及陶醉,來不及歡呼,來不及設(shè)慶功宴了,瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天。而我們的使命是踏著昨天把握今天塑造明天。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲憊,帶上笑容走上講臺去迎接新的挑戰(zhàn)。

有挑戰(zhàn)就有機會,我們已經(jīng)做了充分的準備把目光放得很遠很遠。三年級在出快拳,二年級在苦苦鏖戰(zhàn),一年級更有自己的特點――建設(shè)一支團結(jié)向上堅強有力的年級隊伍是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵,全面實行教育序列化管理嚴實細是手段,培養(yǎng)高智能高分數(shù)的優(yōu)秀學生早出人才快出人才是目的。在不忽視提高教師個人素質(zhì)、提高個人教學效果的情況下,強調(diào)年級組總體素質(zhì)的提高和教育教學總體上的合作;在不忽視教師使用經(jīng)驗型傳統(tǒng)型教育教學方法的情況下,強調(diào)教師對教育教學理論的研究和理論指導下的實踐;在不忽視打時間仗的情況下,強調(diào)緊縮教學時間,提高教學效率,重在向課堂45分鐘要成績;在不忽視對尖子生、優(yōu)秀生重點培養(yǎng)的情況下,重視對中差生的培養(yǎng),爭取大面積的提升,在不忽視對學生高分數(shù)的追求的情況下,強調(diào)對學生的智力的開啟能力的訓練;在不忽視智育訓練的情況下,強調(diào)對學生的品德培養(yǎng)。我們要創(chuàng)最佳教師隊伍,創(chuàng)最佳教育手段,創(chuàng)最佳教學效果。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。窗外有明媚的陽光,身邊是熱情的人們。信心是充足的,但內(nèi)心深處又有一絲的不安。膽子重責任大路途遠,教書育人為人師表兩袖清風一身潔守苦在其中樂在其中。正是:莫道教師職業(yè)苦,清風袖里有乾坤。

然而今天是一個快樂的日子,四美俱,二難并。讓我們節(jié)日放歌須縱酒,三杯過后盡開顏。無須醉,再談大風垓下攬島嶼之所有,一腔赤誠織錦緞,再繡明天。相信我們再見時,定是碩果累累,桃李滿天下;相信我們再見時,定是百花爭艷,春色滿校園。

最后,祝各位領(lǐng)導、各位佳賓、各位老師、各位同志教師節(jié)快樂!

謝謝大家!

教師節(jié)老師感人致辭篇三

大家好!

在這個充滿喜悅的季節(jié)里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我的心情如同網(wǎng)絡(luò)流行的表情一般抓狂,既緊張又激動。在此,我向在座的領(lǐng)導表示衷心的感謝,向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

來云溪工作一年多了,體會到了其中的真諦,那就是教師身負一種使命,也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師,更要成為他們的家長,無微不至的關(guān)心他們,曾看了一篇文章,文章里對好老師的定義是:在傳授知識的同時還能給些情感上的關(guān)愛。這句話我一直牢記并模仿。我也一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,就沒有教育”。教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關(guān)心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。

一年的工作道路并非一帆風順,班里淘氣任性、不求上進的學生時常有之,他們常常使我頭疼萬分,不知所措。但我看到身邊的老教師會香老師工作一直認真負責,一絲不茍。我也會經(jīng)常反省自己。并且告訴自己:不要放棄!用愛去寬容他們,呵護他們。我相信野百合也有美麗的春天。經(jīng)過自己不斷努力,功夫不負有心人,今年我班學生的期末成績還算優(yōu)異。

在這么多優(yōu)秀老教師前,給大家分享優(yōu)秀教學經(jīng)驗實在不敢當,但我相信只要有心,一定會有不一樣的效果。以下是我教學中的一些方法:

1、上課前備好每一堂課。

2、認真鉆研教材,對教材的每句話、每個字都弄清楚,運用自如。

3、了解學生的興趣、需要、方法、習慣。

4、組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意調(diào)動學生積極性。

5、做好課后輔導,針對不能按時完成作業(yè),抄襲作業(yè)的學生,要抓好思想教育,

6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法。

潘校說“山區(qū)學校留不住老師?!蹦俏矣X得山區(qū)學校同樣也吸引老師。這里有幽默風趣、慈祥和樂、愛寫文章的校長;有熱心幫助,親如家人的長輩;有無話不說,如同姐妹的朋友;更有那美如畫的風景;云溪的山,云溪的水,云溪的人,無一樣不吸引我。平時我可能不太會表達自己的情感,但對于云溪我是打內(nèi)心的喜愛。

今后,我會不斷學習,把認真負責作為自己的座右銘,始終把學生放在第一位,把學生的成長當做我最大的快樂。更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作,在大家的幫助下,繼續(xù)為云溪的教育事業(yè)貢獻我的微薄之力。

最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!謝謝大家!

教師節(jié)老師感人致辭篇四

各位老師、同志們:

大家好!今天我們歡聚一堂共同慶祝xx年教師節(jié)。在此,我謹代表學校黨政工團向全體教師、教育工作者表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學校工作的關(guān)心和支持、對學校發(fā)展做出的巨大貢獻!

今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),此時此刻,我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計,教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在學校,振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻,默默耕耘就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。

在過去一學年中,我校工作取得了長足進步。學校進一步加強了管理及教學改革,并以市場為導向,以學生為本位,以職業(yè)能力為重點,加強了學生綜合能力的培養(yǎng),取得了顯著效果,成績喜人。同時,學校圖書實驗樓、數(shù)字語音室等硬件設(shè)施的建成,有力的提升了我校的辦學能力。通過我們的共同努力,學校在路局xx年度的教學工作檢查中被評為“模范單位”,校領(lǐng)導班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家,榮譽更是對大家辛勤汗水的回報,對大家付出的努力的充分肯定。

尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識,也是我校的基本方針!本學期為改善廣大教師的辦公條件,學校做出了各種努力,使各系部搬遷到圖書實驗樓,大大改善了辦公條件;教師節(jié)前,已經(jīng)給每個教師配備了計算機;在一次性獎金發(fā)放上,學校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金分配政策,即教師每人1200元,而行管人員每人1000元。這一切僅僅是學校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始,今后學校將以更大的力度,支持教師工作,改善教師的工作環(huán)境,為教師的教育教學工作服務(wù)!

當前,學校面臨著主輔分離的嚴峻考驗,將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要上檔升級,僅僅有硬件是遠遠不夠的,最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛崗位,遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀,以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風,不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到教學工作中去,進一步增強歷史責任感和使命感,為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

對本年度被評為學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志,學校提出了表彰,并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作,為學校的發(fā)展做出了突出貢獻!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W校發(fā)展做出新的貢獻!

老師們、同志們, 回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新起點,新希望;新機構(gòu),新人員,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團結(jié)一致,人人爭為學校作一份貢獻,學校明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!

最后祝大家節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)老師感人致辭篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

大家好!

我是園丁,我光榮。

每個生命來到這世界上時,都是一張張純潔的白紙,都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現(xiàn)出一個絢麗宏偉的圖畫,是這片土地花木蔥榮,他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前,請求園丁在那兒播種。而這園丁,也就是我們----普普通通的老師,我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待,在他們的心中播下了希望的種子。

每當我散播是,不,是登臺。不,應(yīng)該是來到花園時,我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要,如此的不可缺少。我應(yīng)當是一名辛勤的園丁,我渴望我的花園。團結(jié)、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)當是他的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著使它的主要的故事。在我的.花園里,有雍容華貴的牡丹,傲霜的菊花,憂郁的木棉,驕陽的玉蘭,甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春,燦爛了一下的白荷,也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。

可在我眼里,他們都是一樣的嬌美,我不會要求我的階前草像牡丹花雍容華貴,也不會要求我的紅梅早早的開放。因為他們都有自己獨特的一面,他們都有自己的風景線。作為園丁我認為精心澆灌蓬勃的生機,讓他們展示出芳香,展示出四季不敗的風景,讓觀賞者嘆為觀止,這是我的職責。我心甘情愿地做一名配角,盡我的力量為我的花草服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀賞者,為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。

作為園丁,我知道我的生活的目的,不在乎顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有擁戴的子民,最華貴的皇冠也是虛設(shè)。愛在左右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時收獲,將這一徑長途點綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處,這是我們-----教師的全部財產(chǎn)。

當所有的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,當每一顆種子變成了燦爛的一朵花時,我們笑了,笑著等待結(jié)出豐碩的果實。

教師節(jié)老師感人致辭篇六

尊敬的學校領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是來自高三(13)班的xx,很榮幸又一次站在國旗下講話。明天是我國第xx個教師節(jié),而今天我懷著一顆赤誠的感恩之心進行講話。在這里,我代表全校的莘莘學子,對為我們營造良好學習環(huán)境的學校領(lǐng)導及為我們授道解惑的老師說一聲:親愛的老師們,教師節(jié)快樂!敬愛的園丁們,您們辛苦了!

法國文學家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到:花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉子吧。因為葉子,是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌教師,因為老師如細雨般潤澤著萌芽,甘當綠葉托起紅花。一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一塊黑板,記錄下你們的激揚文字;三尺講臺,樹起你高大光輝的形象;一生的信念,訴說著你奉獻的故事;一念無悔的艱辛,揮墨寫下那一段段美麗的篇章!

很多同學覺得老師的嚴管約束了自己的自由,便討厭老師。可是我想說,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。我們應(yīng)該學著站在老師的角度思考,很多人說我們學生是祖國的棟梁,可我覺得老師才應(yīng)是祖國的棟梁,因為是他們?yōu)槲覀兪诘澜饣?,挑起了我們做人處事的脊梁。所以,我們?yīng)學著為老師著想,用自己的努力回饋老師的付出。

紅燭會燃燒融盡,可正是他們用有限的光熱,匯聚成耀天的萬丈光芒,映射著祖國的富強!歲月不饒人,或許他們的容顏會蒼老,再也揮不起長長的教鞭,可他們在他們的崢嶸歲月里,用知識煥發(fā)的光熱會在他們的學生身上,撐起祖國騰飛的翅膀。

人才與國相始終,千古興亡鑒青史。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念,他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應(yīng)該用最真誠最熱烈的掌聲,微以報答老師們對我們的用心良苦。

我們終將畢業(yè),我們終將會離開這菁菁校園。我想請同學們配合我一下,敞開你們的聲喉,讓我們一起將我們對老師們的祝福大聲的說出來:親愛的老師,教師節(jié)快樂!

我的講話完畢,謝謝大家!

教師節(jié)老師感人致辭篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是84班的···,我是84班的xxx。

今天,我們演講的題目是【感念師恩,高歌贊揚】。

今天是我們一年一度的教師節(jié),在此,我們代表84班全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:

老師,您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌,我們感念師恩。

教師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風,吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光,溫暖我們離家的心。

教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。老師啊,您就是我們的航向!

三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。老師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!

最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您,老師!

我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

教師節(jié)老師感人致辭篇八

老師、同學們:

九月金秋時節(jié),是人們最喜歡的一個季節(jié),一年一度的教師節(jié)也隨著到來,學校的老師和學生們都對這次教師節(jié)很重視,九月十號當天安排了很多節(jié)目來慶祝教師節(jié)。

新學期,我們換了一位新班主任老師—王老師,王老師的教學方法很有特色,她表揚每位同學的優(yōu)點,鼓勵我們每一個人,無論是學習成績好的還是差一點同學,都充滿熱情的投入到學習的競爭行列中。我記得王老師說過一句話:“你們每一個人就像一張白紙,我要對你們有新的認識?!崩蠋煹脑捵屛夜淖懔藙牛瑹o論在哪方面,我都要做的最好,讓老師繼續(xù)認識我。當然我也會把缺點改正。王老師講完了課,就會讓我們上講臺讀故事,鍛煉我們的口才,給我們一個展示自我的舞臺。讓我們從中懂得了許多道理。老師最懂我們心理,可以說老師是我們的知心朋友。老師每次布置的作業(yè)很少,但要求我們寫的字好。我們非常高興,即使有些同學沒有完成作業(yè),也讓他們補上,從不發(fā)火。老師用這種教學方法教學,我們很開心,所以我們都能按老師的要求完成作業(yè)。老師有時候講完了課,就讓同學們講陶行知的詩《窗邊的小豆豆》等。陶行知的詩讀起來瑯瑯上口,也讓我們懂得了一些道理?!洞斑叺男《苟埂愤@本書里的小豆豆說的話,經(jīng)常讓我們捧腹大笑,老師說:“這兩本書讓我了解了兒童的心?!惫植坏美蠋熯@么懂我們的心理。

老師每講一首詩就說出一個引人入勝的故事。我們聽得猶如身臨其境。人們常說:“老師是辛勤的園丁,培育我們這些祖國的花朵?!边€有人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”說的一點都沒錯。讓我們長大以后成為建設(shè)祖國的棟梁之才,這就是給老師的最大的回報。

祝愿所有的老師,節(jié)日快樂!

教師節(jié)老師感人致辭篇九

各位老師、同志們:

三十春秋灑熱血,一世丹心育桃李。在這金秋送爽,碩果累累,豐收遍布大地的季節(jié),我們懷著無比激動和崇敬的心情,迎來了第xx個教師節(jié)。至此普天同慶,喜氣洋洋的時刻,我謹代表學校和全體學生,向各位教職員工,致以節(jié)日的誠摯問候和崇高的敬意,并為你們?nèi)〉玫牟豢赡绲某煽儽硎局孕牡母兄x。

春蠶吐絲絲成帛,錦上添花花滿園。過去一年來,全體教職員工以“沐浴書香,啟智潤德,培養(yǎng)有夢想的中學生”為己任,嘔心瀝血,銳意進取。積極參與教育教學改革,以高效課堂為抓手,助推了教學質(zhì)量的提高。非常可喜可賀,值得一提的是,今年的中考教學成績已經(jīng)有了顯著的提升。特別是,以國學經(jīng)典為基礎(chǔ),以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),以播灑金種子計劃為行動,我們共同踐行了以文立德樹人的育人根本宗旨?!爸v禮貌,守紀律,有責任”等系列專題教育在校園里落地生根開花,使得學生的良好行為養(yǎng)成教育,進入了素養(yǎng)化發(fā)展的快車道。

打鐵還需自身硬,固本強基話風采。百年大計教育為本,教育大計教師為本。在我們學校,積極爭做“六有”教師,已成為我們矢志不渝的永恒追求和精神風貌。只因,如果沒有理想信念和法治思維,我們的道便無法可傳。沒有扎實的學識和陽光心態(tài),我們的業(yè),便無法可授。沒有高尚的道德情操和仁愛之心,我們的惑便無法可解。為此,我們把教書育人的責任,牢牢地扛在生命的肩頭。讓為人師表的形象,時時展示我們的職業(yè)風采。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。人才是立國之本。智慧,是一個人終身發(fā)展的軟實力。在所有的發(fā)展中,為其未來教育的發(fā)展,任重而道遠。但我們堅信,我們的全體教職員工,會和每一個學生一道,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國夢,更加精神振奮;為了促進教育的特色內(nèi)含優(yōu)質(zhì)發(fā)展,更加斗志昂揚;為了推動教育的提質(zhì),迎接現(xiàn)代化教育的到來,更加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

待到山花爛漫時,她在叢中笑。一分耕耘,一分收獲。我相信,我們的每一位教師,在內(nèi)心深處,都有為自己的一個個成功,自己設(shè)立的舉手加額的節(jié)日。那就是,讓學生的進步主持著自己的華彩慶典,讓愛的教育裝點著自己的精神世界。

最后,祝我們的老師和同學們身體健康,學習和工作進步,愉快。在此,再次祝愿我們的教師們,教師節(jié)快樂!

教師節(jié)老師感人致辭篇十

各位老師、同志們:

今天是2021年9月10日。這是老師們的節(jié)日。我代表廣州市海珠第二實驗小學教育集團,祝老師們節(jié)日快樂!

在教師節(jié)這一天,我給老師們提幾條希望和祝福:

第一,保衛(wèi)身體。少生病,少吃藥,不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運動量,也要有足夠的睡眠。生命在于運動,生命也在于靜止不動。身體好的基本途徑是動靜結(jié)合。學校運動場是教師和學生共同運動的地方。教師和學生一起跑步的情態(tài)是學校最美的風景。睡眠是最好的營養(yǎng)藥。我們學校不鼓勵老師以犧牲睡眠為代價去追求所謂的事業(yè)或成功。健康的靈魂寓于健康的身體。學校希望每一位老師身體健朗,神采飛揚。

第二,跟學生一起成長。如果你愿意,你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭,也可以做一直吐絲的春蠶,甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是,教師最好與學生一起成長,師生共閱,一起創(chuàng)造。教師推動學生成長的同時,最好也讓自己在教學改革中享受創(chuàng)造的歡樂和成長的喜悅。我們學校鼓勵教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對教育專業(yè)的了如指掌、心領(lǐng)神會。學校之所以鼓勵教師成為教學學術(shù)研究者,既是為了讓學生享受教師的專業(yè)服務(wù),也是為了讓教師享受自己的專業(yè)尊嚴。

第三,成為有教養(yǎng)的人。教師的基本責任是讓孩子成為有教養(yǎng)的人,但教育者自己要有足夠的教養(yǎng),因教養(yǎng)而有威信。一兩威信,勝過一公斤說教。每一個老師都應(yīng)該成為愛與意志的模板和教養(yǎng)的表率。有教養(yǎng)的老師不需要太多的說教。模仿是最原始的學習,模仿也一直是最有效的學習。一個有教養(yǎng)的老師,會給學生帶來無窮無盡的力量。因為可模仿、可示范,教師才被學生追隨,被學生擁戴。有教養(yǎng)的基本標準就是愛與意志。沒教養(yǎng)的基本特征沒有愛,也沒有意志。沒有人是完美無缺的,教養(yǎng)需要一輩子的修行。有教養(yǎng)的人就是性格好。性格好不是讓我們?nèi)ビ懞盟恕O喾?,性格好的基本前提是人格獨立。你若盛開,蝴蝶自來。桃李不言,下自成蹊。性格好的另一個重要意義是有益于身體好。長壽的秘訣不是營養(yǎng)補品,甚至也不是運動,而是足夠的愛與意志。性格好或有教養(yǎng)不只是讓他人感到舒服,同時也給自己帶來生機勃勃的健康。

再次祝各位老師身體健康,工作歡樂,生活從容美好!

教師節(jié)老師感人致辭篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛的同學們:

秋季是一個收獲的季節(jié),在這美好的時刻我們又共同迎來了教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情倍感激動。此刻,請允許我向辛勤耕耘,默默奉獻的領(lǐng)導和與我一樣奮戰(zhàn)在教學一線的老師們道一聲:辛苦了!

教育是一份良心的事業(yè),我從小就渴望成為一名教師,所以高考時我所有志愿選擇的都是教育專業(yè)。今天我已光榮的成為了人民教師,我選擇了這個職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我將努力上好每一節(jié)課,力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我熱愛教育事業(yè),立志為教育奉獻,服務(wù)好每一位學生。

教育是一個民族的希望,是關(guān)系到千家萬戶的大事,在如此重任面前我們教師該如何擔當呢?第一,要做一位有高尚人品的教師。教育是教師人格魅力的展現(xiàn),唯有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。第二,要做一位教學業(yè)績突出的教師。教學業(yè)績是教師的生命線,是教師專業(yè)水平和教學技能的體現(xiàn)。在教育教學上我們要做教育家不做教書匠。第三,做一位學習型教師。千變?nèi)f化的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,深入思考,勇于創(chuàng)新,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學生健康成長。

一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家和社會對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價值,作為教師,我們隨時被尊重和羨慕,我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無尚光榮,也讓我們感到肩上責任重大。

最后我還要感謝給我這次機會的學校領(lǐng)導和老師們,尤其是學校董事長榮xx先生。是您為xx的老師們提供了發(fā)展的平臺,是您為xx的學子創(chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境,是您為社會輸送了一批又一批的高素質(zhì)人才,為此我們衷心地謝謝您!同時也祝教師們:節(jié)日快樂,家庭幸福。祝同學們學習進步,萬事如意!

教師節(jié)老師感人致辭篇十二

各位老師、各位同學:

您好!

去年的這個時候我們踏進了學校,第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字,給我們上了第一節(jié)課。您仔細地給我們講解著,耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨,平息了我們初入學校的不安。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇,橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失,在學習和生活中對我們照顧得無微不至。

有人說:“愛自己的孩子是天性,愛別人的孩子是神圣?!苯處煵痪褪沁@么一個神圣的職業(yè)么?每天,您和我們起得一樣早,晚上,我們已就寢,可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀,但您在生病的時候,卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上;您沒有用不完的精力,但您在靜謐的深夜,卻依然點亮了燈火專注地批改作業(yè)本。

您認真地批改我們的每一次作業(yè),您認真地準備每一堂課的內(nèi)容,您常在書上做滿密密麻麻的筆記,您常把我們做的卷子仔細地再做一遍,您收集我們易錯的題目。這一切,只為在訂正時,能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗。您總是這樣,毫無怨言地幫我們承擔作為學生的我們的責任。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這不正是對您的形象概括嗎?

感謝您,老師。是您教給了我們知識,是您給予了我們靈魂。“沒有思想的人就如軀殼一般?!闭蛴辛四?,我們才有了第二次重生。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都令我們著迷,是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

感謝您,老師。您總是在背后默默地支持著我們,在我們嘗試的時候,您總是殷切關(guān)注著。即使我們的成果是那么微不足道,你也總會鼓勵我們。因為有了您,我們才敢在黑暗中大膽前行。因為有了您,我們才敢翻山越嶺。因為我們明白,您會一直在我們的身后,靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候,會有您來扶起我們。

感謝您,老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄,更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的。每一次,當我有想放棄的念頭時,您的身影總出現(xiàn)在我們腦海,對著我說“堅持下去,你可以!”

感謝您,老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角,一點一點地將它磨平。有時,我們把您的手戳出了血印,你也毫不在意,用您一點一滴的行動將它包裹好,告誡我們,不能用它去傷害別人。

老師,謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,智慧之間的碰撞,靈魂之間最感人的擁抱。

今天,在第xx個教師節(jié)這個特殊的日子里,請允許我代表貴陽一中全體學子,對全體老師說一聲“老師,您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)老師感人致辭篇十三

親愛的老師、同學們:

大家好!

人生在世要渡過許多黯淡的時光,才能夠?qū)W會慢慢的成長。要經(jīng)歷無數(shù)的艱難和曲折,才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。

古有云,師者,所以傳道授業(yè)解惑也??梢?,老師是多么的重要。為了學生的前途,為了祖國的未來,他們孜孜不倦,嘔心瀝血,在學生身上耗盡了畢生精力,譜寫了一個個可歌可泣而又動人心弦的故事。

可以毫不夸張地說,老師才是我們國家真正的脊梁!

教師節(jié)老師感人致辭篇十四

各位老師、同志們:

過去的一年,您為學生的成長耕耘在三尺講臺,在學校這塊育人的沃土上,傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下,東湖之濱,桃李不言,下自成蹊。您為人師表,無私奉獻,用您博大的胸懷引領(lǐng)著莘莘學子健康成長的新航程。在第xx個教師節(jié)到來之際,讓我們用真情向您道一聲:您辛苦了!

新的學年,新的起點,我們充分相信,有您的默默奉獻,我院在教學、科研、人才培養(yǎng)、管理工作等方面一定會有進一步的發(fā)展,讓我們用智慧和責任共同鑄就數(shù)學與統(tǒng)計學院更加輝煌的明天。

中秋佳節(jié)及國慶節(jié)亦即將來臨,在此一并向您致以節(jié)日的問候,祝您及全家節(jié)日愉快,闔家歡樂,身心健康,萬事順意!

教師節(jié)老師感人致辭篇十五

各位老師、同志們:

中秋與第37個教師節(jié)雙至,憶教育工作歷程,感時光流逝飛快!唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫,紛紛層層,遂成情結(jié)。韶華不再,情懷更深,心思蕩漾,蹣跚成文。

這是周末的普通一天,人們多數(shù)習慣悠閑地生活,借以放松心情,怡然自然。唯有您——老師,還在緊張地忙碌,在嘔心瀝血,在以愛育愛,真心地哺育著新一代。一天的工作,總覺得心存遺憾,仍有待改進提高,于是挑燈夜工。

燈光輕輕地打在您身上,雖已是華燈初上,但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下,夜的寧靜更加迷人,吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量,讓您渾身迸發(fā)一股激情:覺著有些工作等待完成,于是匆匆地吃過晚餐,坦然地來到書桌前坐下,小心地拿起捏得褪色的鋼筆,無聲地伏案工作?;螯c評學生習作,或作一周小結(jié),或作課后反思,或作教學筆記,有序地梳理各項教學業(yè)務(wù),不停地勾畫點寫,白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創(chuàng)意。為了準備好下一周的課堂教學,一遍又一遍的閱讀教材,一次又一次地構(gòu)擬教案,一輪又一輪地驗放課件,力求達到最好的效果。窗外的生活很多精彩,很多誘惑,您卻淡定若仙,悠然自得,悄無聲息地做著瑣碎的教學工作。所有這些,很少人知曉,很少人理解,很少人關(guān)切——您都無所謂,不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手,不愿休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語,您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。

燈光輕輕地打在您身上,雖已是深夜時分,但責任扎根在心田。鳴蟬已歇,華燈已滅,熱鬧歸于平靜,突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻,您心潮澎湃,思緒萬千。總有一種力量,讓您在燥亂中趨向深沉:班上的小王經(jīng)過耐心教導,由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學習慣良好的人,變得熱愛學習;班上的小李經(jīng)過悉心輔導,學習成績逐月提高,跨入了優(yōu)秀生行列;通過開展各種文化活動,所在班級凝聚成一個團結(jié)友愛的文明班,屢次受到學校表揚,等等。想到這些,讓人感到欣慰,讓人感到成功,讓人感到自豪!情至深處,情難自已,您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆,為班上幾個學困生制訂幫扶措施,為班級文化打造完善實施方案,為后段工作制訂更科學合理的計劃。是的,您不愿意停下休息,因為您覺得還有許多工作要在今天完成,因為您覺得還有許多地方可以做得更完美,因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔著責任,您要在心田里澆灌花朵,希望結(jié)出累累碩果。

燈光輕輕地打在您身上,雖已是凌晨拂曉,但真愛伴隨著幸福。一夜未眠,一夜工作,紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃,腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖,希望里流露出堅定的無悔的人生信念。總有一種力量,讓您在平凡中升華:再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著,再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè)。您耐心地用真知,用真心,用真情,用真愛來滋潤每一個學子!您的'愛熏陶著一代又一代新人,您的愛讓他們得以健康成長,您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚。當看到一群群接班人茁壯成長,肩負祖國希望奔向四方,您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛,那正是您的所有希望!注視您的所為和成績,無法用尺度加以衡量,無法用言語加以描述。

您兩袖清風,夜以繼日地工作,卻有所追求,有所希望,有所成就。平日里,為什么我們總是不知疲倦,因為我們總是滿懷深情;為什么我們總是毫無怨言,因為我們總是以愛育愛;為什么我們總是甘于平凡,因為我們總是揣著靈魂!

祈望夜里的燈光溫暖您的心房!祈望幸福正在那燈火闌珊處!祈望學子們在教師節(jié)里帶給您慰藉!

教師節(jié)老師感人致辭篇十六

各位老師、同志們:

中秋與第xx個教師節(jié)雙至,憶教育工作歷程,感時光流逝飛快!唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫,紛紛層層,遂成情結(jié)。韶華不再,情懷更深,心思蕩漾,蹣跚成文。

這是周末的普通一天,人們多數(shù)習慣悠閑地生活,借以放松心情,怡然自然。唯有您——老師,還在緊張地忙碌,在嘔心瀝血,在以愛育愛,真心地哺育著新一代。一天的工作,總覺得心存遺憾,仍有待改進提高,于是挑燈夜工。

燈光輕輕地打在您身上,雖已是華燈初上,但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下,夜的寧靜更加迷人,吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量,讓您渾身迸發(fā)一股激情:覺著有些工作等待完成,于是匆匆地吃過晚餐,坦然地來到書桌前坐下,小心地拿起捏得褪色的鋼筆,無聲地伏案工作。或點評學生習作,或作一周小結(jié),或作課后反思,或作教學筆記,有序地梳理各項教學業(yè)務(wù),不停地勾畫點寫,白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創(chuàng)意。為了準備好下一周的課堂教學,一遍又一遍的閱讀教材,一次又一次地構(gòu)擬教案,一輪又一輪地驗放課件,力求達到最好的效果。窗外的生活很多精彩,很多誘惑,您卻淡定若仙,悠然自得,悄無聲息地做著瑣碎的教學工作。所有這些,很少人知曉,很少人理解,很少人關(guān)切——您都無所謂,不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手,不愿休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語,您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。

燈光輕輕地打在您身上,雖已是深夜時分,但責任扎根在心田。鳴蟬已歇,華燈已滅,熱鬧歸于平靜,突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻,您心潮澎湃,思緒萬千??傆幸环N力量,讓您在燥亂中趨向深沉:班上的小王經(jīng)過耐心教導,由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學習慣良好的人,變得熱愛學習;班上的小李經(jīng)過悉心輔導,學習成績逐月提高,跨入了優(yōu)秀生行列;通過開展各種文化活動,所在班級凝聚成一個團結(jié)友愛的文明班,屢次受到學校表揚,等等。想到這些,讓人感到欣慰,讓人感到成功,讓人感到自豪!情至深處,情難自已,您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆,為班上幾個學困生制訂幫扶措施,為班級文化打造完善實施方案,為后段工作制訂更科學合理的計劃。是的,您不愿意停下休息,因為您覺得還有許多工作要在今天完成,因為您覺得還有許多地方可以做得更完美,因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔著責任,您要在心田里澆灌花朵,希望結(jié)出累累碩果。

燈光輕輕地打在您身上,雖已是凌晨拂曉,但真愛伴隨著幸福。一夜未眠,一夜工作,紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃,腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖,希望里流露出堅定的無悔的人生信念??傆幸环N力量,讓您在平凡中升華:再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著,再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè)。您耐心地用真知,用真心,用真情,用真愛來滋潤每一個學子!您的愛熏陶著一代又一代新人,您的愛讓他們得以健康成長,您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚。當看到一群群接班人茁壯成長,肩負祖國希望奔向四方,您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛,那正是您的所有希望!注視您的所為和成績,無法用尺度加以衡量,無法用言語加以描述。

您兩袖清風,夜以繼日地工作,卻有所追求,有所希望,有所成就。平日里,為什么我們總是不知疲倦,因為我們總是滿懷深情;為什么我們總是毫無怨言,因為我們總是以愛育愛;為什么我們總是甘于平凡,因為我們總是揣著靈魂!

祈望夜里的燈光溫暖您的心房!祈望幸福正在那燈火闌珊處!祈望學子們在教師節(jié)里帶給您慰藉!

教師節(jié)老師感人致辭篇十七

尊敬的校領(lǐng)導和同事們,親愛的同學們:。

每當我和我的學生跨過書山,我們就傳道、授業(yè)、答疑。我們在家里同舟共濟,心靈相遇的火花讓我的世界更加陽光。學生是被生活感染的`,他們常常為他而激動、擔憂、欣慰。在這里,我還想說;同學們,謝謝你們讓我分享生活的原味。因為教師節(jié)不僅僅是表揚老師,今天是一個激動人心的神圣的日子。更重要的是,謳歌了一個輝煌的鑄魂生涯。

當我怯生生走進來的時候,中學是進入教師神圣殿堂的門檻。領(lǐng)導和長輩都是熱情的引路人,教我如何揮動教鞭,如何讀懂學生的心思——能站在這里發(fā)言,首先要感謝他。今天,我會向他鞠躬,說,老師,節(jié)日快樂。

教師節(jié)老師感人致辭篇十八

每個生命來到這世界上時,都是一張張純潔的白紙,都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現(xiàn)出一個絢麗宏偉的圖畫,是這片土地花木蔥榮,他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前,請求園丁在那兒播種。而這園丁,也就是我們普普通通的老師,我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待,在他們的心中播下了希望的種子。

每當我散播是,不,是登臺。不,應(yīng)該是來到花園時,我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要,如此的不可缺少。我應(yīng)當是一名辛勤的園丁,我渴望我的花園。團結(jié)、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)當是他的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著使它的主要的故事。在我的花園里,有雍容華貴的牡丹,傲霜的菊花,憂郁的.木棉,驕陽的玉蘭,甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春,燦爛了一下的白荷,也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。

可在我眼里,他們都是一樣的嬌美,我不會要求我的階前草像牡丹花雍容華貴,也不會要求我的紅梅早早的開放。因為他們都有自己獨特的一面,他們都有自己的風景線。作為園丁我認為精心澆灌蓬勃的生機,讓他們展示出芳香,展示出四季不敗的風景,讓觀賞者嘆為觀止,這是我的職責。我心甘情愿地做一名配角,盡我的力量為我的花草服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀賞者,為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。

作為園丁,我知道我的生活的目的,不在乎顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有擁戴的子民,最華貴的皇冠也是虛設(shè)。愛在左右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時收獲,將這一徑長途點綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處,這是我們教師的全部財產(chǎn)。

當所有的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,當每一顆種子變成了燦爛的一朵花時,我們笑了,笑著等待結(jié)出豐碩的果實。

教師節(jié)老師感人致辭篇十九

老師們、同學們:

秋風送爽,桂香漸濃。在這個充滿豐收喜悅的時令里,我們即將迎來第xx個教師節(jié)。在此,我代表學校黨總支、行政、工會、團委向全體教師表示最誠摯的祝賀!同時,向支持我們工作的全體同學表示衷心的感謝!

回顧過去的一年,我們步履堅實,灑下了汗水,收獲了喜悅。我們學校的高考實現(xiàn)了歷史性突破;高二學測連續(xù)第三年一次性通過率超過99%。這些成績的取得離不開同學的努力與堅持,也離不開老師的奉獻與拼搏。在此,我要祝賀同學們,你們擁有優(yōu)秀的教師,他們甘為人梯,助你成才。在教師節(jié)來臨之際,讓我們對老師由衷地道一聲感謝,感恩老師的辛勤勞動,祝福老師節(jié)日快樂。

當然比一聲“節(jié)日快樂”更重要的是同學們的行動。教室里朗朗的書聲,課堂上專注的目光,走廊里真誠的微笑,操場上矯健的身姿,都是你們給老師的禮物。認真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最大的滿足。

作為教師,今天我要說,教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)シ瞰I;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新。作為老師,我們甘守三尺講臺,兢兢業(yè)業(yè)工作,以學生為本、學術(shù)為重、學風為要,在課堂教學中努力關(guān)注每位學生,為學生的美好人生奠基,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師。

親愛的老師們、同學們,讓我們一起努力,讓我們更優(yōu)秀!

“優(yōu)秀”,既不是想來的,也不是等來的,她永遠只青睞于那些堅持不懈、奮力拼搏的人。態(tài)度決定高度,你選擇了怎樣的行為,你也就選擇了怎樣的結(jié)果。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了包容與堅忍,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

老師們、同學們,讓我們每一位六中人都行動起來,就讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,使自己更優(yōu)秀;讓我們滿懷希望和憧憬,攜手并進,共創(chuàng)六高中更美好的明天!

再次祝老師們教師節(jié)快樂,身體健康!謝謝大家!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17653320.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔