春天的花園教案(實用18篇)

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春天的花園教案(實用18篇)
時間:2023-12-06 13:19:09     小編:字海

編寫教案需要教師對課程的深入研究和教學(xué)方法的靈活運用。編寫教案時,要靈活運用各種教學(xué)方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。小編為大家整理的教案范文,著重展示了教學(xué)設(shè)計的重要性和實踐效果。

春天的花園教案篇一

一、談話,激起幼兒建構(gòu)的興趣。

1、春天是個美麗的季節(jié),各種花都爭相開放,你知道春天有哪些花嗎?

2、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察花的結(jié)構(gòu)。

3、請幼兒說說這是什么花?你想用什么材料來建構(gòu)?

4、今天建構(gòu)有一個新的要求。

今天在建構(gòu)時,請幼兒注意顏色的搭配和多少要均勻。

今天我們還要學(xué)習(xí)用皺紋紙來做桃花、迎春花、黃金條。

二、同伴之間商量,然后分組自由選擇材料進行游戲。

第一組:用橡皮泥做花。

第二組:用雪花片搭花。

第三組:用編織積木做花。

三、作品。

請幼兒說說你在建構(gòu)過程中有沒有遇到困難,是怎么解決的?

你在搭花的是與其他小朋友搭的有什么不同?

要求幼兒能合理的講述每種花的外形特征,表揚的講述的好的幼兒。

表揚一些在活動中認真的小朋友和幫助別人的幼兒。

春天的花園教案篇二

活動目標(biāo):

1.理解散文詩的內(nèi)容,知道春天是萬物生長的季節(jié)。

2.嘗試續(xù)編散文詩。

3.運用繪畫形式表現(xiàn)自己想象的春天景象。

活動準備:

繪畫材料。

活動過程:

1.說一說:春天在我們身邊。

小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你怎么知道春天來了?引導(dǎo)幼兒從自己的服裝變化,自然界中花木等的變化等方面尋找春天的特征。

教師帶領(lǐng)幼兒朗誦散文詩。

春天的花園里,還可以看到些什么?聽到些什么?聞到些什么?如:看到美麗的花兒、翩翩起舞的蝴蝶;聽到布谷鳥的叫聲和小溪歡快的歌唱;聞到百合花的清香和泥土的芳香等。

4.畫一畫春天的花園。

春天的花園里有那么多好朋友,我們把他們畫出來吧!

讓幼兒繪畫出自己想象中的春天的花園,并做交流展示。

噓--讓我們仔細去尋找,太陽公公紅紅的臉膛,美麗的花朵張開了笑臉,青青的草地像綠色的地毯鋪在花園里,柳樹姑娘長長的.脖子在微風(fēng)里飄來飄去,勤勞的蜜蜂在采蜜,五彩的蝴蝶翩翩起舞,蚯蚓在泥土里忙著松土,蚱蜢在草地里學(xué)跳高。

活動反思:

《春天,花園里有什么》是一節(jié)語言和藝術(shù)的綜合課,以欣賞散文詩《春天,花園里有什么》為主,以畫畫作為延伸,其目標(biāo)有兩點:一是能夠發(fā)現(xiàn)和感受詩歌的結(jié)構(gòu)和語言的優(yōu)美,體會詩歌所表達的萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的意境;二是能大膽的用繪畫的形式表現(xiàn)美好的事物。這節(jié)活動我以談話作為導(dǎo)入,提前布置了小任務(wù):讓孩子們清明節(jié)去花園里看一看,春天的花園里有什么?通過詢問小任務(wù)的完成情況引出活動主題。引出活動主題后便開始欣賞散文詩。第一遍是教師伴樂朗誦,請幼兒完整欣賞。第二遍是播放課件,請幼兒觀看視頻欣賞散文詩。第三遍是請幼兒跟隨老師伴樂學(xué)說散文詩。第四遍是請幼兒進行表演。第五遍是請幼兒再次跟隨老師進行伴樂朗誦。第六遍是請全班小朋友進行表演。最后是請幼兒把自己所見到的或是想象到的美好事物畫下來。

在整個活動中仍存在著一些問題,比如說在欣賞散文詩部分的第四遍,請幼兒進行表演時,我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都不記得詩歌中的語言了。所以第五遍的幼兒伴樂跟讀是我臨時加的。出現(xiàn)這種情況是因為詩歌中出現(xiàn)了八種事物,對于幼兒來說信息量比較大。同時,我沒有進行分句欣賞,如果進行了分句欣賞效果可能會好一些??傊鳛槟贻p教師我會認真反思,不斷實踐,并在實踐中及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反思,力爭越來越好。

春天的花園教案篇三

一、目的:

樂意在集體中大膽的說說春天的花和草,知道春天來了。

二、活動準備:

一封信,幼兒人手一份小動物。

三、活動過程:

(一)引起興趣今天早上戴老師媽媽收到一樣?xùn)|西,看看是什么呀?(一封信)這是一封寄給托二班寶寶的信。

噢,原來是小白兔寄給我們的。

小白兔在信里想告訴我們什么事情呢?讓我們一起來看一看。

(二)與寶寶一起看信。

(三)(老師翻信)你們看見什么了?(花)信里有許多漂亮的花。

都有些什么顏色的花呀?(寶寶自由說)寶寶看的真仔細。

老師小結(jié):春天到了,五顏六色的花都開了,春天真美麗。

小草都是什么顏色的?

老師小結(jié):春天到了,小草都綠了。

3、××看見蝴蝶了。蝴蝶在哪里?它在干什么?(蝴蝶在飛)寶寶會學(xué)蝴蝶飛嗎?我們都來做小蝴蝶飛一飛。

小結(jié):春天到了,小蝴蝶也飛來了。

4、你們還看見誰了?(小白兔)小白兔在向我們招手,它在說什么呀?讓媽媽來聽一聽。

春天到了,五顏六色的'花都開了,春天真美麗。

春天到了,小草都綠了。

春天到了,小蝴蝶也飛來了。

春天到了,春天到了,春天真美麗。

小兔子跟媽媽的話,寶寶都聽見了嗎?

春天到了,五顏六色的花都開了,春天真美麗。

春天到了,小草都綠了。

春天到了,小蝴蝶也飛來了。

春天到了,春天到了,春天真美麗。

5、信看好了,小兔子看見了美麗的春天。那寶寶看到過嗎?

我們等一會兒到幼兒園的大草地也去找一找春天,好嗎?

活動反思:

春天是一個匯聚各種美麗元素的季節(jié),也是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒午間的散步活動中我們會引導(dǎo)幼兒去尋找春天,草地上去發(fā)現(xiàn)嫩綠的小草、樹上找找小芽、陽光下感受春天氣候的變化。同時在晨間談話中與孩子一起孩子興致勃勃地談?wù)撝约涸诖禾炖锟吹降?、聽到的、聞到的、吃到的、感受到的……以此來加強孩子對春天的感受,豐富孩子的相關(guān)經(jīng)驗。

春天的花園教案篇四

1.能隨意取橡皮泥,通過分泥、團圓、壓扁、擠捏等技能,塑造不同樣式的花朵形狀。

2.在活動過程中感受相互學(xué)習(xí),共同討論,圓滿完成任務(wù)的快樂。

3.發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。

4.體驗明顯的春天季節(jié)的`特征。

春天的花園教案篇五

設(shè)計思路:

春天吸引著孩子們強烈的好奇心和探索欲望。為了讓幼兒感受春天的美麗,開展了本次活動《春天的花園》。讓孩子們觀察圖片、視頻等方式,發(fā)現(xiàn)平時看不到的一些春天的秘密,從而進一步感知春天的美。激發(fā)幼兒對春天植物、動物的生長興趣。

活動目標(biāo):

1、認真觀察圖片和視頻,發(fā)現(xiàn)春天的秘密。

2、感知春天的美,喜歡春天,感受大自然的變化。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

4、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

5、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

活動準備:

ppt、視頻、音樂。

活動過程:

一、情景激趣。

1、演唱歌曲“春天”。

二、觀察體驗。

2、你看到了什么?

3、重點觀察。

1)種子。

小結(jié):花園里種子是一天一天慢慢發(fā)芽長大的,種子發(fā)芽長大的秘密我們還是第一次看到呢,真是要謝謝聰明的科學(xué)家叔叔們了。

2)小花。

小結(jié):有了這么多五顏六色的小花,春天的花園美極了!

3)蜜蜂。

聽,嗡嗡嗡,什么聲音?誰來了?猜猜它會在花園里干什么呢?

小結(jié):只要我們認真看,就可以發(fā)現(xiàn)小蜜蜂到底在干什么了。

4)蝴蝶。

春天里小花的另一個朋友也來了,是誰呢?

小結(jié):蝴蝶姑娘說有了這兩對大大的翅膀,讓小花園變得更漂亮了。

4、感知體驗。

小結(jié):春天的花園里藏著這么多秘密,你們猜猜花園里還藏著誰呢?我們一起看看去!

活動延伸:

圖片:有螞蟻、蚯蚓用放大鏡觀察。

活動反思:

還行內(nèi)容貼近幼兒生活,教師努力為孩子創(chuàng)造條件,鼓勵幼兒運用自己的感官,通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受著大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

春天的花園教案篇六

小班下學(xué)期的幼兒還處在涂鴉期即將向象征期過渡的階段,缺乏繪畫經(jīng)驗與繪畫技能,因此,此時培養(yǎng)幼兒繪畫興趣顯得尤為重要。本次活動是在幼兒對春天有了一定認識和感受的基礎(chǔ)上進行,并選擇了孩子們生活中常見的材料(蔬菜、水果、紙團、玩具、瓶蓋等),讓幼兒嘗試印畫,在“蘸一蘸”、“印一印”的活動中,感受美、創(chuàng)造美,體驗成功的快樂。

春天的花園教案篇七

春天是個美麗的季節(jié),是個百花齊放的季節(jié),小燕子從南方飛回來,給春天增添了幾分生機。小花張開了笑臉,小草從土里探出頭來,人們也走出家門紛紛來到了花園。

一進大門就聞到一陣陣淡淡的清香,鳥兒在枝頭歌唱,那歌聲美麗極了。一陣微風(fēng)吹來,花兒翩翩起舞,小蝴蝶也被吸引來了,和花兒一起舞蹈,我也仿佛成了一朵花兒,隨風(fēng)舞蹈。

我走近花園中央的一個大池塘。池塘邊的柳樹抽出柔軟的枝條,像一條長長的大辮子,倒映在池塘中,好美!不一會,游來了幾條紅紅的魚兒,它們你追我趕,好是自由快樂。

可真美,我愛這美麗的花園,我愛這美麗的春天!

春天的花園教案篇八

春天來了,百花齊放,泉水叮咚。

花園里,小花開了。白如雪、粉如霞、紅似火,好像一個個小姑娘美麗的笑臉,迷人極了!小蝴蝶穿上色彩斑斕的裙子,好像要去參加舞會;小蝴蝶拎著小桶,好像要去尋找最香的蜜;小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在給小花、小草唱著搖籃曲;小河正在叮叮咚咚地演奏著美妙的音樂,動聽極了!聽到這音樂,柳樹姑娘情不自禁地翩翩起舞,它那長長的辮子,拂過水面,蕩起了一圈圈可愛的小波紋,逗得小蝌蚪們你追我趕!

真美麗,真熱鬧?。?/p>

春天的花園教案篇九

每當(dāng)小鳥在樹上唧唧地叫時,你是否發(fā)現(xiàn)它在向你匯報春天到來的喜訊;每當(dāng)風(fēng)吹過你的臉不再刺骨了,你是否發(fā)現(xiàn)春姑娘已來到我們身旁……對!這就是溫暖生機的春天。

悄悄地,春姑娘來到美麗的花園?;▓@里的小溪在歡快地流淌著,蜿蜒地通向遠邊的盡頭,望過去,仿佛一條青藍色的龍在夢幻中的綠色里遨游。小溪旁的柳樹,在陣陣微風(fēng)的吹拂下,跳起了迎春之舞,好看極了!而草坪上的小草,正如唐代詩人白居易所言“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!笔前?,草兒們也絕不會放過春雨對它的滋潤,陽光給予的溫暖。當(dāng)然,這時的花兒也便競相開放,開放著的花兒,如同一個個小喇叭,就像要演奏一曲春天的贊歌。“唧唧唧”,是誰的叫聲呀?噢,原來是燕子阿姨從南方回來了。不時兒在天空自由自在地飛翔,不時兒落在樹上,唱起優(yōu)美的歌謠,為春光增添了無限生機。

啊,可真美呀!誰看了,不都以為它是夢幻天堂嗎?

春天的花園教案篇十

里長著許許多多的植物。

花園的小草從地下探出頭來,花兒有自我的“家”,“家”就是小花蕾,小野花芬芳撲鼻,還異常艷麗。天空湛藍湛藍的,那些雪白的小云朵就像潔白的小鳥兒,漂浮在水晶般的藍天之上。迎春花開始打扮自我,它要比每個花都美,因為它要接待更加美麗的春天。喇叭花含苞怒放。公路邊的大樹,都像一個個哨兵一樣站地筆直筆直的。小草綠的看不見一片別的顏色的地方。春天的天氣也跟著變,可是也有的時候十分冷,甚至是下雪。我站在高高的山峰上往下看,春天是五顏六色的。

這就是春天。

春天的花園教案篇十一

有人喜歡威武高大的峨眉山;有人喜歡洶涌澎湃的大海;有人喜歡可愛乖巧的動物;還有人喜歡寧靜安詳?shù)膷{谷……而我唯獨喜歡春光四溢的花園。

春天花園里的花可真多。有牡丹花、桃花、梨花、還有玫瑰花……春天花園里的花千姿百態(tài)。有的像害羞的小姑娘、有的像歡樂的蝴蝶、有的像爬行的蜘蛛、有的像可愛的小仙女……春天花園里的顏色真多??!

桃花林里,若是微風(fēng)輕輕一吹,桃樹上的花瓣就會飄落下來,好像下著桃花雨。好香的雨啊!此時在桃花林中奔跑,好似漫游在粉紅的海洋之中。躺在掉落的粉色桃花瓣里,猶如躺在一張粉色地毯上。

玫瑰園中,放眼望去,一株株玫瑰紅的似火、粉得像霞、白的似雪……那一朵朵綻放的玫瑰,宛如穿著一身紅裙子,扭動妖艷的身姿,翩翩起舞的美女;那些剛綻開花瓣的玫瑰,似乎是一個想偷看外面世界的調(diào)皮小孩;那含苞待放的玫瑰花苞,好似一位正穿著紅衣裙睡覺的仙子。站在茂密的玫瑰花叢中,仿佛自己已經(jīng)成了花仙子,讓人無比愜意、無比溫暖。湊近玫瑰花,它的清香,會讓你深深地陶醉在其中。

春天花園,芳香四溢;春天里的花園,充滿生機;,神奇美麗!我愛,更愛美麗的春天!

春天的花園教案篇十二

冬日的一切景物都被送走了,一點白茫茫的雪都沒有了,池塘里的冰都融化了,就像是房屋都蓋好了,草原里到處是綠樹成蔭、鮮果飄香,小鳥也回自幾的老家了,最令人覺得迷人的是我最喜歡的花園。

早晨起來,我不顧一切,就匆匆忙忙跑出外面來,看我那美麗的花園,看見一景一物都那么茂密,這里的花很多,有郁金香、玫瑰花、茶花、菊花、水仙花、蘭花、薔薇、桂花、鳳仙花、桃花等等,還有很多花。雖然有些花沒有開,但是還是很可愛,因為沒開的好像沒有蘇醒,很可愛。如果還是花骨朵的話也很可愛,因為它好像已經(jīng)蘇醒了,但還沒有睡夠。有的幾乎全開了,更可愛,因為它好像已經(jīng)蘇醒了。這些花不但美麗,而且他的香味也很迷人,尤其是郁金香、玫瑰花、茶花、水仙花、鳳仙花,這幾樣花最香,其余的也不是太差,但是比不過它們,同樣,它們也是我最喜歡的話,名字也很好聽,雖然其余的花比不過它們,但我也喜歡它們。

花園里不僅有花,還有樹爺爺呢,樹爺爺?shù)挠锰幙纱罅?,它不僅能使花園更美麗動人,還可以治療花朵呢,晚上的時候,可以在這里辦派對呢,如果感到寂寞的話,花園好像叫你不要寂寞了,有我陪伴著你。

真美啊,就像是走進了天堂一樣,簡直是讓人留意忘懷,這可比給一個億好五倍了。

春天的花園教案篇十三

寒冷的冬天已經(jīng)離去,迎來的是桃紅柳綠的季節(jié)——春天。假若你問我:“春天最美麗的是什么?”我會毫不猶豫地告訴你:“春天最美麗的是花園?!?/p>

是鮮花百態(tài)的,每當(dāng)旭日東升時,銀春花已欣然開放。它開著金黃色的花朵,近看,像一顆顆活潑可愛的小星星在銀河里洗澡。遠看,像一團團閃閃發(fā)光的金子,是那么的惹人喜歡!

每當(dāng)春天來臨,走進那花園,人們似乎來到了仙境,小燕子在唧唧喳喳地唱歌,各種花兒迎春怒放。最讓人喜愛的就是柳樹了,它換上了一件淺綠色的衣裳,看起來是那么的賞心悅目;再看那葉子,是那么的碧綠,那么細嫩。看到這幅場景,我想到了賀知章的一句詩:“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>

是百花齊放的。一走進花園,總是會聞到一陣陣的清香撲鼻而來。哦!原來是梨花和桃花開了,梨花像一位美麗的仙女在枝頭。桃紅想春姑娘頭上的發(fā)夾,又像一張張娃娃臉,樣子是那么的可愛!還有仙客來、迎春花、君子蘭、蝴蝶蘭……它們都忍不住的.開放了,真是滿園春光?。?/p>

春天的花園教案篇十四

真熱鬧呀!我愛!

一進我們小區(qū),向右轉(zhuǎn),進入一段林蔭小道,走出去后就到了小區(qū)那美麗的小花園啦!小花園是一個用一盆盆火紅的一串紅拼成的心形外圍?;▓@里擺著兩個長椅,供人們享受花香彌漫的世界。里面可是花兒們的世界呢!有美麗的郁金香,鮮紅的虞美人……多得數(shù)不勝數(shù)。小花園的邊上還有好幾棵玉蘭。玉蘭花早已掛滿了枝頭,為小花園添一份呢!

我最愛這里的玉蘭花了。

潔白的玉蘭花在枝頭綻放出了它的笑臉。只見它的花瓣是純白的,像一條美麗的裙子,讓我越發(fā)想去撫摸它。它的許多花朵還只是含苞欲放的花骨朵,略微帶著點兒青白色。漸漸地,小花長大了,像小傘,像裙子,可愛極了。玉蘭花的花瓣經(jīng)常飄落,我和小伙伴可就開心極了,經(jīng)常撿起一片片花瓣,用細細的樹枝串在一起,輕輕戴在頭上。喲,可真像個小仙子哩!

春天是個十分美麗的季節(jié),使動物們蘇醒了過來,便宜使百花齊放。我們靜候下一個春天吧!

春天的花園教案篇十五

活動目標(biāo):

1.在看看、說說、玩玩的過程中感知花兒的美感。

2.嘗試用毛筆添畫線條,體驗玩色玩墨的快樂。

活動準備:

1.輕音樂、ppt、墨汁、顏料盤、拓印工具、濕抹布、棉簽等。

活動過程:

一、觀察導(dǎo)入,說說花的特征。

1.出示草地的圖片,喜洋洋的圖片,引起幼兒興趣。

2.出示ppt,春天里有各種各樣的花,你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?

小結(jié):你們的本領(lǐng)真大,發(fā)現(xiàn)春天里有五顏六色的花,有不同形狀的花,有的圓圓的,有的三角形的,有的愛心形狀的,有的五角星形狀的。

二、分解示范,幼兒操作。

1.出示顏色,讓幼兒運用各種工具進行拓印。

教師:我請你們也來試一試好不好?

2.用棉簽給花寶寶添上花蕊、花莖。

3.幼兒操作。

三、作品欣賞交流。

1.請幼兒相互介紹自己在春天的花園里種了哪些美麗的花?

總結(jié):你們在春天的花園里中了許多漂亮的花,真棒!那我們下去繼續(xù)和喜洋洋做游戲好不好?和客人老師再見!

春天的花園教案篇十六

春天是充滿希望的季節(jié),是播種的季節(jié),到處充滿了生命的活力。我們喜歡春天的顏色,喜歡春天的氣息,喜歡春天的百花盛開。讓我們盡情地擁抱春天,享受這一美好的季節(jié),愿我的朋友您:健康快樂。青春常在。幸福永遠!

這是。我相信每一個愛花的人,都是熱愛生活,心地善良,積極向上的好人。因為花是美麗的象征。

春天的花園教案篇十七

我家住的小區(qū),風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人。其中,我最喜歡那個花園。

是最美麗的。當(dāng)你來到花園里的時候,會感到無比的舒適。因為呈現(xiàn)在你眼前的是一幅美麗的“畫卷”。在花園的四個角栽有幾簇迎春花。它們有的還是花骨朵兒,看起來馬上就要破裂似的;有的只開了一點點,看起來像個小碗似的;還有的已經(jīng)吐出芳香了。嫩綠的葉子襯托著金燦燦的迎春花,顯得格外精神。

在迎春花旁邊,種著幾棵桃樹。那美麗的桃花,像一位身著盛裝的少女一樣亭亭玉立。風(fēng)一吹,粉紅的桃花隨著風(fēng)姑娘的琴聲翩翩起舞,顯得格外優(yōu)雅。

在桃花的旁邊,是她的妹妹——櫻花。櫻花也是粉紅色的,只不過比桃花的顏色淡得多。櫻花是一簇一簇地抱在一起,像一個花球。櫻花的花朵很小,一朵花才只有一枚硬幣那么大,顯得十分可愛。

在花壇的中間,有幾棵白玉蘭。一朵朵白玉蘭勝過那皚皚白雪,絲毫沒有人間煙俗的味道,使人見了有一種美的享受。微風(fēng)拂過,美麗的玉蘭花在風(fēng)中翩翩起舞,那舞姿能賽過舞蹈家。

年復(fù)一日,日復(fù)一年,這個花園仿佛成了我的知心朋友。每當(dāng)有什么開心事和煩心事,我都會到花園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與花園分享我的喜、怒、哀、樂。不過,我最喜歡的還是。

春天的花園教案篇十八

冬爺爺剛一走,春姑娘就邁著輕盈的步伐走進了花園,花園頓時變得美麗極了。

春風(fēng)捎來了他的柔情,輕輕地撫摸著濕潤的土地,撫摸著花園里的一切?;▋洪_了,紅的那么耀眼,黃的那么絢爛,白的那么無暇。桃花張開了粉紅的笑臉,把花園照的一片紅艷,迎春花穿著黃色的時裝閃亮“登場”,梨花穿著雪白的紗裙,隨風(fēng)舞動?;▓@里的柳樹也抽出了新的枝條,露出了嫩芽。一陣春風(fēng)拂過,柳枝隨風(fēng)起舞。

春雨沙沙的下著,花園里的小草從土地里鉆了出來,睜開了眼睛。雨停了,漫步在鵝卵石鋪成的小路上,呼吸著新鮮的空氣,真是讓人心曠神怡呀!

柔和的春風(fēng)吹開了美麗的花兒;綿綿的的春雨吹綠了嫩嫩的小草。春意濃濃的花園真美呀。??!我愛,更愛美麗又讓我陶醉的春天。

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