編寫教案需要教師對課程的深入研究和教學(xué)方法的靈活運用。編寫教案時，要靈活運用各種教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。小編為大家整理的教案范文，著重展示了教學(xué)設(shè)計的重要性和實踐效果。
春天的花園教案篇一
一、談話，激起幼兒建構(gòu)的興趣。
1、春天是個美麗的季節(jié)，各種花都爭相開放，你知道春天有哪些花嗎？
2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察花的結(jié)構(gòu)。
3、請幼兒說說這是什么花？你想用什么材料來建構(gòu)？
4、今天建構(gòu)有一個新的要求。
今天在建構(gòu)時，請幼兒注意顏色的搭配和多少要均勻。
今天我們還要學(xué)習(xí)用皺紋紙來做桃花、迎春花、黃金條。
二、同伴之間商量，然后分組自由選擇材料進行游戲。
第一組：用橡皮泥做花。
第二組：用雪花片搭花。
第三組：用編織積木做花。
三、作品。
請幼兒說說你在建構(gòu)過程中有沒有遇到困難，是怎么解決的？
你在搭花的是與其他小朋友搭的有什么不同？
要求幼兒能合理的講述每種花的外形特征，表揚的講述的好的幼兒。
表揚一些在活動中認真的小朋友和幫助別人的幼兒。
春天的花園教案篇二
活動目標(biāo)：
1.理解散文詩的內(nèi)容，知道春天是萬物生長的季節(jié)。
2.嘗試續(xù)編散文詩。
3.運用繪畫形式表現(xiàn)自己想象的春天景象。
活動準備：
繪畫材料。
活動過程：
1.說一說：春天在我們身邊。
小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你怎么知道春天來了?引導(dǎo)幼兒從自己的服裝變化，自然界中花木等的變化等方面尋找春天的特征。
教師帶領(lǐng)幼兒朗誦散文詩。
春天的花園里，還可以看到些什么?聽到些什么?聞到些什么?如：看到美麗的花兒、翩翩起舞的蝴蝶;聽到布谷鳥的叫聲和小溪歡快的歌唱;聞到百合花的清香和泥土的芳香等。
4.畫一畫春天的花園。
春天的花園里有那么多好朋友，我們把他們畫出來吧!
讓幼兒繪畫出自己想象中的春天的花園，并做交流展示。
噓--讓我們仔細去尋找，太陽公公紅紅的臉膛，美麗的花朵張開了笑臉，青青的草地像綠色的地毯鋪在花園里，柳樹姑娘長長的.脖子在微風(fēng)里飄來飄去，勤勞的蜜蜂在采蜜，五彩的蝴蝶翩翩起舞，蚯蚓在泥土里忙著松土，蚱蜢在草地里學(xué)跳高。
活動反思：
《春天，花園里有什么》是一節(jié)語言和藝術(shù)的綜合課，以欣賞散文詩《春天，花園里有什么》為主，以畫畫作為延伸，其目標(biāo)有兩點：一是能夠發(fā)現(xiàn)和感受詩歌的結(jié)構(gòu)和語言的優(yōu)美，體會詩歌所表達的萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的意境;二是能大膽的用繪畫的形式表現(xiàn)美好的事物。這節(jié)活動我以談話作為導(dǎo)入，提前布置了小任務(wù)：讓孩子們清明節(jié)去花園里看一看，春天的花園里有什么?通過詢問小任務(wù)的完成情況引出活動主題。引出活動主題后便開始欣賞散文詩。第一遍是教師伴樂朗誦，請幼兒完整欣賞。第二遍是播放課件，請幼兒觀看視頻欣賞散文詩。第三遍是請幼兒跟隨老師伴樂學(xué)說散文詩。第四遍是請幼兒進行表演。第五遍是請幼兒再次跟隨老師進行伴樂朗誦。第六遍是請全班小朋友進行表演。最后是請幼兒把自己所見到的或是想象到的美好事物畫下來。
在整個活動中仍存在著一些問題，比如說在欣賞散文詩部分的第四遍，請幼兒進行表演時，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都不記得詩歌中的語言了。所以第五遍的幼兒伴樂跟讀是我臨時加的。出現(xiàn)這種情況是因為詩歌中出現(xiàn)了八種事物，對于幼兒來說信息量比較大。同時，我沒有進行分句欣賞，如果進行了分句欣賞效果可能會好一些?？傊鳛槟贻p教師我會認真反思，不斷實踐，并在實踐中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反思，力爭越來越好。
春天的花園教案篇三
一、目的：
樂意在集體中大膽的說說春天的花和草，知道春天來了。
二、活動準備：
一封信，幼兒人手一份小動物。
三、活動過程：
（一）引起興趣今天早上戴老師媽媽收到一樣?xùn)|西，看看是什么呀？（一封信）這是一封寄給托二班寶寶的信。
噢，原來是小白兔寄給我們的。
小白兔在信里想告訴我們什么事情呢？讓我們一起來看一看。
（二）與寶寶一起看信。
（三）（老師翻信）你們看見什么了？（花）信里有許多漂亮的花。
都有些什么顏色的花呀？（寶寶自由說）寶寶看的真仔細。
老師小結(jié)：春天到了，五顏六色的花都開了，春天真美麗。
小草都是什么顏色的？
老師小結(jié)：春天到了，小草都綠了。
3、××看見蝴蝶了。蝴蝶在哪里？它在干什么？（蝴蝶在飛）寶寶會學(xué)蝴蝶飛嗎？我們都來做小蝴蝶飛一飛。
小結(jié)：春天到了，小蝴蝶也飛來了。
4、你們還看見誰了？（小白兔）小白兔在向我們招手，它在說什么呀？讓媽媽來聽一聽。
春天到了，五顏六色的'花都開了，春天真美麗。
春天到了，小草都綠了。
春天到了，小蝴蝶也飛來了。
春天到了，春天到了，春天真美麗。
小兔子跟媽媽的話，寶寶都聽見了嗎？
春天到了，五顏六色的花都開了，春天真美麗。
春天到了，小草都綠了。
春天到了，小蝴蝶也飛來了。
春天到了，春天到了，春天真美麗。
5、信看好了，小兔子看見了美麗的春天。那寶寶看到過嗎？
我們等一會兒到幼兒園的大草地也去找一找春天，好嗎？
活動反思：
春天是一個匯聚各種美麗元素的季節(jié)，也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒午間的散步活動中我們會引導(dǎo)幼兒去尋找春天，草地上去發(fā)現(xiàn)嫩綠的小草、樹上找找小芽、陽光下感受春天氣候的變化。同時在晨間談話中與孩子一起孩子興致勃勃地談?wù)撝约涸诖禾炖锟吹降?、聽到的、聞到的、吃到的、感受到的……以此來加強孩子對春天的感受，豐富孩子的相關(guān)經(jīng)驗。
春天的花園教案篇四
1.能隨意取橡皮泥，通過分泥、團圓、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵形狀。
2.在活動過程中感受相互學(xué)習(xí)，共同討論，圓滿完成任務(wù)的快樂。
3.發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。
4.體驗明顯的春天季節(jié)的`特征。
春天的花園教案篇五
設(shè)計思路：
春天吸引著孩子們強烈的好奇心和探索欲望。為了讓幼兒感受春天的美麗，開展了本次活動《春天的花園》。讓孩子們觀察圖片、視頻等方式，發(fā)現(xiàn)平時看不到的一些春天的秘密，從而進一步感知春天的美。激發(fā)幼兒對春天植物、動物的生長興趣。
活動目標(biāo)：
1、認真觀察圖片和視頻，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
2、感知春天的美，喜歡春天，感受大自然的變化。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
5、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。
活動準備：
ppt、視頻、音樂。
活動過程：
一、情景激趣。
1、演唱歌曲“春天”。
二、觀察體驗。
2、你看到了什么？
3、重點觀察。
1）種子。
小結(jié)：花園里種子是一天一天慢慢發(fā)芽長大的，種子發(fā)芽長大的秘密我們還是第一次看到呢，真是要謝謝聰明的科學(xué)家叔叔們了。
2）小花。
小結(jié)：有了這么多五顏六色的小花，春天的花園美極了！
3）蜜蜂。
聽，嗡嗡嗡，什么聲音？誰來了？猜猜它會在花園里干什么呢？
小結(jié)：只要我們認真看，就可以發(fā)現(xiàn)小蜜蜂到底在干什么了。
4）蝴蝶。
春天里小花的另一個朋友也來了，是誰呢？
小結(jié)：蝴蝶姑娘說有了這兩對大大的翅膀，讓小花園變得更漂亮了。
4、感知體驗。
小結(jié)：春天的花園里藏著這么多秘密，你們猜猜花園里還藏著誰呢？我們一起看看去！
活動延伸：
圖片：有螞蟻、蚯蚓用放大鏡觀察。
活動反思：
還行內(nèi)容貼近幼兒生活，教師努力為孩子創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官，通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受著大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
春天的花園教案篇六
小班下學(xué)期的幼兒還處在涂鴉期即將向象征期過渡的階段，缺乏繪畫經(jīng)驗與繪畫技能，因此，此時培養(yǎng)幼兒繪畫興趣顯得尤為重要。本次活動是在幼兒對春天有了一定認識和感受的基礎(chǔ)上進行，并選擇了孩子們生活中常見的材料（蔬菜、水果、紙團、玩具、瓶蓋等），讓幼兒嘗試印畫，在“蘸一蘸”、“印一印”的活動中，感受美、創(chuàng)造美，體驗成功的快樂。
春天的花園教案篇七
春天是個美麗的季節(jié)，是個百花齊放的季節(jié)，小燕子從南方飛回來，給春天增添了幾分生機。小花張開了笑臉，小草從土里探出頭來，人們也走出家門紛紛來到了花園。
一進大門就聞到一陣陣淡淡的清香，鳥兒在枝頭歌唱，那歌聲美麗極了。一陣微風(fēng)吹來，花兒翩翩起舞，小蝴蝶也被吸引來了，和花兒一起舞蹈，我也仿佛成了一朵花兒，隨風(fēng)舞蹈。
我走近花園中央的一個大池塘。池塘邊的柳樹抽出柔軟的枝條，像一條長長的大辮子，倒映在池塘中，好美！不一會，游來了幾條紅紅的魚兒，它們你追我趕，好是自由快樂。
可真美，我愛這美麗的花園，我愛這美麗的春天！
春天的花園教案篇八
春天來了，百花齊放，泉水叮咚。
花園里，小花開了。白如雪、粉如霞、紅似火，好像一個個小姑娘美麗的笑臉，迷人極了！小蝴蝶穿上色彩斑斕的裙子，好像要去參加舞會；小蝴蝶拎著小桶，好像要去尋找最香的蜜；小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在給小花、小草唱著搖籃曲；小河正在叮叮咚咚地演奏著美妙的音樂，動聽極了！聽到這音樂，柳樹姑娘情不自禁地翩翩起舞，它那長長的辮子，拂過水面，蕩起了一圈圈可愛的小波紋，逗得小蝌蚪們你追我趕！
真美麗，真熱鬧?。?/p>
春天的花園教案篇九
每當(dāng)小鳥在樹上唧唧地叫時，你是否發(fā)現(xiàn)它在向你匯報春天到來的喜訊；每當(dāng)風(fēng)吹過你的臉不再刺骨了，你是否發(fā)現(xiàn)春姑娘已來到我們身旁……對！這就是溫暖生機的春天。
悄悄地，春姑娘來到美麗的花園?；▓@里的小溪在歡快地流淌著，蜿蜒地通向遠邊的盡頭，望過去，仿佛一條青藍色的龍在夢幻中的綠色里遨游。小溪旁的柳樹，在陣陣微風(fēng)的吹拂下，跳起了迎春之舞，好看極了！而草坪上的小草，正如唐代詩人白居易所言“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笔前?，草兒們也絕不會放過春雨對它的滋潤，陽光給予的溫暖。當(dāng)然，這時的花兒也便競相開放，開放著的花兒，如同一個個小喇叭，就像要演奏一曲春天的贊歌。“唧唧唧”，是誰的叫聲呀？噢，原來是燕子阿姨從南方回來了。不時兒在天空自由自在地飛翔，不時兒落在樹上，唱起優(yōu)美的歌謠，為春光增添了無限生機。
啊，可真美呀！誰看了，不都以為它是夢幻天堂嗎？
春天的花園教案篇十
里長著許許多多的植物。
花園的小草從地下探出頭來，花兒有自我的“家”，“家”就是小花蕾，小野花芬芳撲鼻，還異常艷麗。天空湛藍湛藍的，那些雪白的小云朵就像潔白的小鳥兒，漂浮在水晶般的藍天之上。迎春花開始打扮自我，它要比每個花都美，因為它要接待更加美麗的春天。喇叭花含苞怒放。公路邊的大樹，都像一個個哨兵一樣站地筆直筆直的。小草綠的看不見一片別的顏色的地方。春天的天氣也跟著變，可是也有的時候十分冷，甚至是下雪。我站在高高的山峰上往下看，春天是五顏六色的。
這就是春天。
春天的花園教案篇十一
有人喜歡威武高大的峨眉山；有人喜歡洶涌澎湃的大海；有人喜歡可愛乖巧的動物；還有人喜歡寧靜安詳?shù)膷{谷……而我唯獨喜歡春光四溢的花園。
春天花園里的花可真多。有牡丹花、桃花、梨花、還有玫瑰花……春天花園里的花千姿百態(tài)。有的像害羞的小姑娘、有的像歡樂的蝴蝶、有的像爬行的蜘蛛、有的像可愛的小仙女……春天花園里的顏色真多??！
桃花林里，若是微風(fēng)輕輕一吹，桃樹上的花瓣就會飄落下來，好像下著桃花雨。好香的雨啊！此時在桃花林中奔跑，好似漫游在粉紅的海洋之中。躺在掉落的粉色桃花瓣里，猶如躺在一張粉色地毯上。
玫瑰園中，放眼望去，一株株玫瑰紅的似火、粉得像霞、白的似雪……那一朵朵綻放的玫瑰，宛如穿著一身紅裙子，扭動妖艷的身姿，翩翩起舞的美女；那些剛綻開花瓣的玫瑰，似乎是一個想偷看外面世界的調(diào)皮小孩；那含苞待放的玫瑰花苞，好似一位正穿著紅衣裙睡覺的仙子。站在茂密的玫瑰花叢中，仿佛自己已經(jīng)成了花仙子，讓人無比愜意、無比溫暖。湊近玫瑰花，它的清香，會讓你深深地陶醉在其中。
春天花園，芳香四溢；春天里的花園，充滿生機；，神奇美麗！我愛，更愛美麗的春天！
春天的花園教案篇十二
冬日的一切景物都被送走了，一點白茫茫的雪都沒有了，池塘里的冰都融化了，就像是房屋都蓋好了，草原里到處是綠樹成蔭、鮮果飄香，小鳥也回自幾的老家了，最令人覺得迷人的是我最喜歡的花園。
早晨起來，我不顧一切，就匆匆忙忙跑出外面來，看我那美麗的花園，看見一景一物都那么茂密，這里的花很多，有郁金香、玫瑰花、茶花、菊花、水仙花、蘭花、薔薇、桂花、鳳仙花、桃花等等，還有很多花。雖然有些花沒有開，但是還是很可愛，因為沒開的好像沒有蘇醒，很可愛。如果還是花骨朵的話也很可愛，因為它好像已經(jīng)蘇醒了，但還沒有睡夠。有的幾乎全開了，更可愛，因為它好像已經(jīng)蘇醒了。這些花不但美麗，而且他的香味也很迷人，尤其是郁金香、玫瑰花、茶花、水仙花、鳳仙花，這幾樣花最香，其余的也不是太差，但是比不過它們，同樣，它們也是我最喜歡的話，名字也很好聽，雖然其余的花比不過它們，但我也喜歡它們。
花園里不僅有花，還有樹爺爺呢，樹爺爺?shù)挠锰幙纱罅?，它不僅能使花園更美麗動人，還可以治療花朵呢，晚上的時候，可以在這里辦派對呢，如果感到寂寞的話，花園好像叫你不要寂寞了，有我陪伴著你。
真美啊，就像是走進了天堂一樣，簡直是讓人留意忘懷，這可比給一個億好五倍了。
春天的花園教案篇十三
寒冷的冬天已經(jīng)離去，迎來的是桃紅柳綠的季節(jié)——春天。假若你問我：“春天最美麗的是什么？”我會毫不猶豫地告訴你：“春天最美麗的是花園?！?/p>
是鮮花百態(tài)的，每當(dāng)旭日東升時，銀春花已欣然開放。它開著金黃色的花朵，近看，像一顆顆活潑可愛的小星星在銀河里洗澡。遠看，像一團團閃閃發(fā)光的金子，是那么的惹人喜歡！
每當(dāng)春天來臨，走進那花園，人們似乎來到了仙境，小燕子在唧唧喳喳地唱歌，各種花兒迎春怒放。最讓人喜愛的就是柳樹了，它換上了一件淺綠色的衣裳，看起來是那么的賞心悅目；再看那葉子，是那么的碧綠，那么細嫩。看到這幅場景，我想到了賀知章的一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
是百花齊放的。一走進花園，總是會聞到一陣陣的清香撲鼻而來。哦！原來是梨花和桃花開了，梨花像一位美麗的仙女在枝頭。桃紅想春姑娘頭上的發(fā)夾，又像一張張娃娃臉，樣子是那么的可愛！還有仙客來、迎春花、君子蘭、蝴蝶蘭……它們都忍不住的.開放了，真是滿園春光?。?/p>
春天的花園教案篇十四
真熱鬧呀！我愛！
一進我們小區(qū)，向右轉(zhuǎn)，進入一段林蔭小道，走出去后就到了小區(qū)那美麗的小花園啦！小花園是一個用一盆盆火紅的一串紅拼成的心形外圍?；▓@里擺著兩個長椅，供人們享受花香彌漫的世界。里面可是花兒們的世界呢！有美麗的郁金香，鮮紅的虞美人……多得數(shù)不勝數(shù)。小花園的邊上還有好幾棵玉蘭。玉蘭花早已掛滿了枝頭，為小花園添一份呢！
我最愛這里的玉蘭花了。
潔白的玉蘭花在枝頭綻放出了它的笑臉。只見它的花瓣是純白的，像一條美麗的裙子，讓我越發(fā)想去撫摸它。它的許多花朵還只是含苞欲放的花骨朵，略微帶著點兒青白色。漸漸地，小花長大了，像小傘，像裙子，可愛極了。玉蘭花的花瓣經(jīng)常飄落，我和小伙伴可就開心極了，經(jīng)常撿起一片片花瓣，用細細的樹枝串在一起，輕輕戴在頭上。喲，可真像個小仙子哩！
春天是個十分美麗的季節(jié)，使動物們蘇醒了過來，便宜使百花齊放。我們靜候下一個春天吧！
春天的花園教案篇十五
活動目標(biāo)：
1.在看看、說說、玩玩的過程中感知花兒的美感。
2.嘗試用毛筆添畫線條，體驗玩色玩墨的快樂。
活動準備：
1.輕音樂、ppt、墨汁、顏料盤、拓印工具、濕抹布、棉簽等。
活動過程：
一、觀察導(dǎo)入，說說花的特征。
1.出示草地的圖片，喜洋洋的圖片，引起幼兒興趣。
2.出示ppt，春天里有各種各樣的花，你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？
小結(jié)：你們的本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)春天里有五顏六色的花，有不同形狀的花，有的圓圓的，有的三角形的，有的愛心形狀的，有的五角星形狀的。
二、分解示范，幼兒操作。
1.出示顏色，讓幼兒運用各種工具進行拓印。
教師：我請你們也來試一試好不好？
2.用棉簽給花寶寶添上花蕊、花莖。
3.幼兒操作。
三、作品欣賞交流。
1.請幼兒相互介紹自己在春天的花園里種了哪些美麗的花？
總結(jié)：你們在春天的花園里中了許多漂亮的花，真棒！那我們下去繼續(xù)和喜洋洋做游戲好不好？和客人老師再見！
春天的花園教案篇十六
春天是充滿希望的季節(jié)，是播種的季節(jié)，到處充滿了生命的活力。我們喜歡春天的顏色，喜歡春天的氣息，喜歡春天的百花盛開。讓我們盡情地擁抱春天，享受這一美好的季節(jié)，愿我的朋友您：健康快樂。青春常在。幸福永遠！
這是。我相信每一個愛花的人，都是熱愛生活，心地善良，積極向上的好人。因為花是美麗的象征。
春天的花園教案篇十七
我家住的小區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。其中，我最喜歡那個花園。
是最美麗的。當(dāng)你來到花園里的時候，會感到無比的舒適。因為呈現(xiàn)在你眼前的是一幅美麗的“畫卷”。在花園的四個角栽有幾簇迎春花。它們有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的；有的只開了一點點，看起來像個小碗似的；還有的已經(jīng)吐出芳香了。嫩綠的葉子襯托著金燦燦的迎春花，顯得格外精神。
在迎春花旁邊，種著幾棵桃樹。那美麗的桃花，像一位身著盛裝的少女一樣亭亭玉立。風(fēng)一吹，粉紅的桃花隨著風(fēng)姑娘的琴聲翩翩起舞，顯得格外優(yōu)雅。
在桃花的旁邊，是她的妹妹——櫻花。櫻花也是粉紅色的，只不過比桃花的顏色淡得多。櫻花是一簇一簇地抱在一起，像一個花球。櫻花的花朵很小，一朵花才只有一枚硬幣那么大，顯得十分可愛。
在花壇的中間，有幾棵白玉蘭。一朵朵白玉蘭勝過那皚皚白雪，絲毫沒有人間煙俗的味道，使人見了有一種美的享受。微風(fēng)拂過，美麗的玉蘭花在風(fēng)中翩翩起舞，那舞姿能賽過舞蹈家。
年復(fù)一日，日復(fù)一年，這個花園仿佛成了我的知心朋友。每當(dāng)有什么開心事和煩心事，我都會到花園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與花園分享我的喜、怒、哀、樂。不過，我最喜歡的還是。
春天的花園教案篇十八
冬爺爺剛一走，春姑娘就邁著輕盈的步伐走進了花園，花園頓時變得美麗極了。
春風(fēng)捎來了他的柔情，輕輕地撫摸著濕潤的土地，撫摸著花園里的一切?；▋洪_了，紅的那么耀眼，黃的那么絢爛，白的那么無暇。桃花張開了粉紅的笑臉，把花園照的一片紅艷，迎春花穿著黃色的時裝閃亮“登場”，梨花穿著雪白的紗裙，隨風(fēng)舞動?；▓@里的柳樹也抽出了新的枝條，露出了嫩芽。一陣春風(fēng)拂過，柳枝隨風(fēng)起舞。
春雨沙沙的下著，花園里的小草從土地里鉆了出來，睜開了眼睛。雨停了，漫步在鵝卵石鋪成的小路上，呼吸著新鮮的空氣，真是讓人心曠神怡呀！
柔和的春風(fēng)吹開了美麗的花兒；綿綿的的春雨吹綠了嫩嫩的小草。春意濃濃的花園真美呀。??！我愛，更愛美麗又讓我陶醉的春天。
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