在總結(jié)中，要客觀評(píng)價(jià)自己的成績(jī)，避免過(guò)度自夸或自責(zé)。如何編寫(xiě)清晰簡(jiǎn)潔的筆記是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們擴(kuò)展自己的知識(shí)面，了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇一
雖然準(zhǔn)初三生在暑假中肯定也沒(méi)閑著，但是假期對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是比較輕松的，因此在假期中相對(duì)懶散的生活狀態(tài)在開(kāi)學(xué)初期急需調(diào)整。
一定要根據(jù)上課時(shí)的作息時(shí)間，重新安排自己的日常生活。要盡量做到晚上十一點(diǎn)前睡覺(jué)，這樣可以避免在下午上課時(shí)產(chǎn)生困倦感。如果還是易困，可以用清涼油等消除瞌睡狀態(tài)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，也不要一下子開(kāi)始做大量的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橹锌家俭w育，所以適當(dāng)?shù)腻憻捄苤匾_(kāi)學(xué)不宜忽然加大運(yùn)動(dòng)量，一下子的大運(yùn)動(dòng)量會(huì)使孩子易于疲勞，甚至有受傷的可能。
到家后要先做作業(yè)，不要拖拖拉拉。這些細(xì)節(jié)問(wèn)題都應(yīng)在開(kāi)學(xué)初期得到改善，將孩子調(diào)整到正式上課的軌道中。
2、新初三必須知道的三件大事。
(1)初三上半學(xué)期學(xué)完全年課程。
按知識(shí)量和難度來(lái)看，初中應(yīng)該學(xué)兩年半，而高中應(yīng)該學(xué)三年半。大部分學(xué)校就是在兩年半內(nèi)學(xué)完初中95%的知識(shí)。初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，進(jìn)度快、綜合題目的難度使得許多學(xué)生極容易掉隊(duì)。
(2)中考?jí)狠S題涉及內(nèi)容大部分來(lái)自初三上學(xué)期。
各科壓軸題考察內(nèi)容將在初三上學(xué)期集中涌現(xiàn)。例如數(shù)學(xué)的二次函數(shù)、代幾何綜合，物理的電學(xué)綜合等，其考察形式靈活多變。這些內(nèi)容都是初三考察重點(diǎn)，也是中考必考考點(diǎn)。
(3)做好定位規(guī)劃。
新學(xué)期開(kāi)始，初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期。搞好初三的學(xué)習(xí)，是擺在每一位初三孩子面前最重要任務(wù)。
在此，建議家長(zhǎng)和孩子根據(jù)孩子初中兩年的各科學(xué)習(xí)成績(jī)，分析自己的水平和潛力，哪些學(xué)科自己有興趣，成績(jī)也不錯(cuò);哪些學(xué)科自己感到比較吃力，甚至有恐懼的心理，這些科目將是你家孩子在新學(xué)期重點(diǎn)攻克的對(duì)象。
了解自己的現(xiàn)狀，對(duì)自己作出客觀的分析，是制定切實(shí)有效計(jì)劃的前提。只有這樣，才能確定在關(guān)鍵的一年中主攻的方向。中考是依據(jù)總分的高低來(lái)錄取學(xué)校的，各科的平衡發(fā)展是至關(guān)重要的。
4、調(diào)整心態(tài)，作好吃苦準(zhǔn)備。
步入初三，知道要努力了，要緊張起來(lái)了，但是在哪些地方使勁，又應(yīng)該有什么細(xì)節(jié)需要注意，一時(shí)間還真摸不著門。面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí);面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等困難，困難不可謂不多。
這都要求孩子樹(shù)立起一種吃苦意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、中考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。平時(shí)家長(zhǎng)也要多做鼓勵(lì)，多和孩子聊天，及時(shí)幫助孩子排憂解難。
5、緊跟著老師走，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
初三上學(xué)期，老師會(huì)講新課，告訴孩子，聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì)，孩子們?cè)谡n后還需要自己看書(shū)，不要放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
跟著老師的思路走，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，扎實(shí)地學(xué)習(xí)，對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大有裨益的。很多孩子喜歡不跟老師走，自己來(lái)，這個(gè)其實(shí)效果并不好，家長(zhǎng)一定要跟孩子明確這一點(diǎn)!
學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn);聽(tīng)課要講究效率，在課堂上無(wú)論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問(wèn)，不留問(wèn)題過(guò)夜。
6、各科學(xué)習(xí)要注意哪些問(wèn)題?
(1)語(yǔ)文：積累知識(shí)擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備。
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，知識(shí)的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書(shū)，讀書(shū)不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?xiě)、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。
同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。
除書(shū)籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
(2)數(shù)學(xué)：做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法。
在對(duì)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪中，他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。
學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。
(3)英語(yǔ)：重視閱讀注意查缺補(bǔ)漏。
閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫(xiě)作也有益處。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí)。
(4)物理：根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥。
復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)。
對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。
對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。
(5)化學(xué)：做好預(yù)習(xí)加強(qiáng)記憶理解。
初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。
化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。
通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái)，這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
初三的學(xué)習(xí)繁忙而沉重!初三的學(xué)子如何在有限的時(shí)間里面，取得自己滿意的成績(jī)，就需要大家在這一年里不斷地努力。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇二
各位家長(zhǎng)：
根據(jù)校歷和上級(jí)工作安排，現(xiàn)將20xx年春季開(kāi)學(xué)工作通知如下：
學(xué)前班、一年級(jí)：20xx年2月19日。
二——六年級(jí)：20xx年2月10日。
(上午8：00—11：00，下午2：00—4：00);。
1、學(xué)前班招收5周歲(20xx.9.1—20xx.8.31出生的.)小朋友，按先后報(bào)名順序收滿120名，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入園的要轉(zhuǎn)學(xué)證明。
2、一年級(jí)對(duì)象為滿6周歲的適齡兒童(20xx年2月11日—20xx年2月13日)，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入學(xué)的要辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。
3、一年級(jí)與學(xué)前班報(bào)名要隨帶：
(1)、計(jì)生證明;。
(2)、戶口冊(cè)原件及復(fù)印件(戶主、父親、母親和本人計(jì)4張)。2—6年級(jí)報(bào)名要隨帶“素質(zhì)報(bào)告單”和假期作業(yè)。
下街校區(qū)(學(xué)前班至3年級(jí));岐尾校區(qū)(4至6年級(jí))。
中心小學(xué)。
20xx.08.26。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇三
一個(gè)成功的教育工作者首先應(yīng)該考慮你的教育對(duì)象，然而很多人卻不愿意從此著手。許多教師認(rèn)為已經(jīng)和孩子們相處了至少一個(gè)學(xué)期，對(duì)孩子的各種性格特征等了如指掌。然而，孩子們卻很容易扮演“兩面派”的角色，再加上寒假接近一個(gè)月的放松，孩子們或多或少都會(huì)發(fā)生一些改變。在這個(gè)時(shí)候，老師便需要花上一些時(shí)間，通過(guò)電話、家訪等及時(shí)了解孩子的情況，做好積極地應(yīng)對(duì)。一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者并不是經(jīng)驗(yàn)的完全使用者，而更多的是在反思批判，結(jié)合孩子的特點(diǎn)，不斷地完成自己的教學(xué)理念，豐富自己的教學(xué)手段，臻于至善。
第二招：書(shū)寫(xiě)一份新學(xué)期計(jì)劃。
有許多老師總認(rèn)為寫(xiě)東西是別人的事，自己完全是教育工作的操作者，這樣的想法甚至制約了許多教師在質(zhì)上的突破。我們常鞭策學(xué)生，寫(xiě)東西的本領(lǐng)不是一天練成的，而在教師隊(duì)伍中又有多少教師肯花功夫、費(fèi)心思自己真真正正的完成一篇論文、一份述職報(bào)告、甚至一個(gè)教案。請(qǐng)不妨從書(shū)寫(xiě)新學(xué)期的工作計(jì)劃做起。拳不離手曲不離口，只有時(shí)刻敏銳地觀察一切，及時(shí)的反思探索，靈感才會(huì)在不斷地思考中得到質(zhì)的飛躍。事實(shí)上，當(dāng)你真正從自己的角度制定好了新學(xué)期的工作計(jì)劃后，你的工作對(duì)象，工作思路也就自然而然地形成了。
第三招：起草一個(gè)班集體宣言書(shū)。
教育工作者不僅要靜下心來(lái)研究教育對(duì)象，反思自我的工作得失并為下一學(xué)期做好打算，更要為開(kāi)學(xué)第一天走進(jìn)教室準(zhǔn)備一個(gè)得體的宣言書(shū)。所謂宣言書(shū)，即是詳細(xì)講述一個(gè)班集體需要什么，有什么樣的目標(biāo)，即將采取什么樣的行動(dòng)等等，也可以叫做“寫(xiě)給學(xué)生的寄語(yǔ)”，爭(zhēng)取最大范圍內(nèi)的學(xué)生和任何老師的支持。這樣的一份寄語(yǔ)可以讓學(xué)生第一時(shí)間明白老師在新學(xué)期對(duì)自己的期待，迅速讓孩子從假期中回過(guò)神來(lái)，及時(shí)走進(jìn)正常的學(xué)習(xí)軌道中去。這樣的宣言書(shū)應(yīng)該就是集結(jié)號(hào)，讓每一個(gè)身在集體中的人都有了存在的價(jià)值，明白一學(xué)期對(duì)于自己的意義，這樣的價(jià)值滲透無(wú)疑有利于孩子們健康成長(zhǎng)，也有利于教師更好地教書(shū)育人。
第四招：安排好日常工作。
新的學(xué)期自然需要在新氣象上下功夫，但是平常地工作也要一一解決，不要等到開(kāi)學(xué)那一天再去忙乎，比如出黑板報(bào)、寫(xiě)計(jì)劃、準(zhǔn)備一周左右的備課等，這些工作完全可以在開(kāi)學(xué)前完成。畢竟，第二學(xué)期與第一學(xué)期有所區(qū)別，第二學(xué)期一般學(xué)校教育對(duì)象不會(huì)改變，學(xué)校的程序也不會(huì)有多大的變化，你能夠未雨綢繆，自然會(huì)騰出時(shí)間更好地調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，摸摸孩子的頭，多給一些鼓勵(lì)性的詞語(yǔ)，當(dāng)然，這種鼓勵(lì)不應(yīng)是廉價(jià)的，而應(yīng)該是有針對(duì)性地，這就需要開(kāi)學(xué)前做足每個(gè)孩子的功課，否則，老師的威信會(huì)大打折扣。
第五招：精心安排一次班會(huì)。
開(kāi)學(xué)前，老師要精心為班級(jí)設(shè)置一個(gè)有價(jià)值的班會(huì)。這堂班會(huì)課上應(yīng)該有老師的核心價(jià)值引領(lǐng)，有孩子困惑的解疑，有可能存在現(xiàn)象的處理，為孩子們的學(xué)習(xí)生活灌輸正確地價(jià)值觀，這是孩子迅速超越自己的行動(dòng)指南，能量源泉。許多班級(jí)之所以一盤散沙，說(shuō)到底還是沒(méi)有一個(gè)合適的靈魂存在。有些班主任也許不以為然，會(huì)非?？鄲赖卣f(shuō)，自己明明在班上設(shè)立了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，可孩子就是不買賬，殊不知，一個(gè)好的班魂，它是建立在師生共同探討的基礎(chǔ)之上，沒(méi)有了這個(gè)環(huán)節(jié)，僅僅是班主任老師一廂情愿，孩子們將永遠(yuǎn)不會(huì)內(nèi)化為自己的行動(dòng)，宛如一張白紙。
第六招：開(kāi)始讀一本有關(guān)教育的好書(shū)。
教育絕不是靠“蠻干”出成績(jī)的，身為教育工作者，必須要不斷的借鑒并學(xué)習(xí)他人的教育經(jīng)驗(yàn)和技巧。當(dāng)下，有關(guān)教育的叢書(shū)比比皆是。在這些書(shū)中，教室門不僅應(yīng)關(guān)注那些教授教學(xué)方法的書(shū)籍，更應(yīng)當(dāng)花時(shí)間閱讀那些分享教育心態(tài)的好書(shū)。例如《第五十六號(hào)教室的奇跡》，這本書(shū)由美國(guó)傳奇教師雷夫編寫(xiě)，當(dāng)一名教師傾其所有精力、美德與創(chuàng)造力，他能為學(xué)生做什么?艾斯奎斯用身體力行回答了您。與鐵腕管理相反，他提倡的是“沒(méi)有害怕的教育”和彼此信任;與“小紅花”獎(jiǎng)勵(lì)不同，他則反復(fù)強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是最好的獎(jiǎng)品雷夫反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“道德培養(yǎng)的六階段”理論：我不想惹麻煩——我想要獎(jiǎng)賞——我想取悅某人——我要遵守規(guī)則——我能體貼別人——我有自己的行為準(zhǔn)則并奉行不悖。這近25年的教育實(shí)踐，應(yīng)被每個(gè)教育工作者所學(xué)習(xí)。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇四
1、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級(jí)管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。
2、衛(wèi)生方面：8月x日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂堋⒆分鸫螋[的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級(jí))，同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，跑是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜干凈整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊(duì)，按學(xué)校指定的路道走出校門，不能搶時(shí)間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
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做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇五
1、做好報(bào)名注冊(cè)工作，記住學(xué)生姓名，做個(gè)有心人。
2、詢問(wèn)學(xué)生是否做過(guò)班干部，可作為選班干部的依據(jù)。
3、登記學(xué)生信息，作為電訪和家訪的準(zhǔn)備。
4、印發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)的小冊(cè)子，內(nèi)容有禮儀要求，班主任姓名、電話、班級(jí)管理理念等內(nèi)容。方便家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
5、與學(xué)校后勤聯(lián)系，清楚內(nèi)宿生的住宿情況。
6、必要時(shí)咨詢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門。
二、重視與學(xué)生的首次交流。
1、做好第一次儀表儀容檢查、衛(wèi)生工作指導(dǎo)、晨讀指導(dǎo)、時(shí)間觀校正。
2、介紹班級(jí)及各科任情況，尤其是科任老師。
三、迅速選配得力班干部，組建班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。
班干部是班主任的左膀右臂，迅速發(fā)揮好班干部的作用，可以讓班主任變得輕松，并且更加有效。而且選好班干部及小組長(zhǎng)、社長(zhǎng)等，各司其職。
四、讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境及學(xué)習(xí)模式。
1、初高中一年級(jí)學(xué)生，剛升學(xué)面對(duì)新環(huán)境，容易迷茫，班主任不妨介紹介紹學(xué)校，例如飯?zhí)萌绾巫撸绾未蝻?圖書(shū)館在哪兒?辦公司在哪兒?哪里不該去(例如工地)等。
2、初高中二三年級(jí)的學(xué)生，可以介紹各科學(xué)習(xí)方法。尤其是初三，可以介紹初三的作息時(shí)間，體育訓(xùn)練時(shí)間、場(chǎng)地及思想動(dòng)員等。
五、確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定班級(jí)公約。
無(wú)規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，都需要鐵的紀(jì)律作保證。新學(xué)期開(kāi)始，班主任應(yīng)根據(jù)上一學(xué)期的情況對(duì)班規(guī)作適當(dāng)?shù)男拚赃m應(yīng)班級(jí)新情況的需要。好學(xué)生是管出來(lái)的，一管行為習(xí)慣，二管學(xué)習(xí)狀態(tài)，三管成績(jī)提升。通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的班規(guī)，讓學(xué)生在新學(xué)期走出浮躁，告別懶散，迅速建設(shè)班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
六、做一個(gè)高效的班主任。
如何脫離每天只做暈頭轉(zhuǎn)向的瑣事，如何做到一切如在心?那就做一個(gè)高效的班主任吧!以下是兩點(diǎn)建議：
1、建立檔案：班級(jí)檔案，記錄班級(jí)信息;學(xué)校檔案，收集學(xué)校工作文件。
2、建立工作日常安排：列出每日清單;將事情按重要、緊急排列組合，理出先后順序，將重要緊急的事情做好、做早。
總之，假期開(kāi)學(xué)前老師準(zhǔn)備的東西很雜，每位老師要根據(jù)自己的情況，充分做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)后，順利教學(xué)。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇六
最近，勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校給家長(zhǎng)們發(fā)了一條短信，主要提醒兩點(diǎn)：一是把寒假作業(yè)理一理，有個(gè)頭緒，把開(kāi)學(xué)要帶的東西準(zhǔn)備好。二是調(diào)整作息，收一收心。
五(5)班的班主任汪瑾老師寒假里一直和家長(zhǎng)們保持聯(lián)系。汪老師說(shuō)：“今年寒假作業(yè)，學(xué)校布置的是選做作業(yè)。對(duì)一些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，我建議他們?cè)囍x一讀下學(xué)期的課文，用微信語(yǔ)音發(fā)給我。因?yàn)橄聦W(xué)期比較短，我們布置作業(yè)時(shí)也考慮到這個(gè)問(wèn)題了，這也是一個(gè)鋪墊，讓他們盡快進(jìn)入狀態(tài)?！?/p>
長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)四到六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)學(xué)后要搬去位于武林府的新校區(qū)。到時(shí)候，學(xué)校會(huì)有一個(gè)群落式課程，放假前，同學(xué)們已經(jīng)選好下學(xué)期要上的選修課，這幾天，也有小朋友在準(zhǔn)備選修課。
總之，學(xué)校都建議同學(xué)們慢慢從過(guò)年節(jié)奏中走出來(lái)，從心理上、生活習(xí)慣上慢慢轉(zhuǎn)變到上學(xué)的狀態(tài)。
初三：恢復(fù)鍛煉。
對(duì)于初三的學(xué)生，老師們比較擔(dān)心的是體育中考。采荷中學(xué)副校長(zhǎng)趙骎說(shuō)：“3月7日開(kāi)學(xué)，大概3月底就要開(kāi)始體育中考了，同學(xué)們只有兩周左右的時(shí)間用來(lái)恢復(fù)訓(xùn)練，所以這幾天保持體能是很重要的。”
開(kāi)學(xué)前這些天，大家可以恢復(fù)體能訓(xùn)練了，根據(jù)自己選擇的中考體育項(xiàng)目，每天測(cè)一次，看看哪些方面需要加強(qiáng)，開(kāi)學(xué)后再加強(qiáng)訓(xùn)練。
其他方面，趙校長(zhǎng)也給了幾個(gè)建議。一是整理作業(yè)單，特別要留意口頭作業(yè)，做與不做一個(gè)假期下來(lái)差別很大。另外要預(yù)習(xí)3—4課新課內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后第一周有6天，可能會(huì)有一些同學(xué)不適應(yīng)，也要做好心理準(zhǔn)備。
另外要調(diào)整生物鐘。寒假里不少同學(xué)的作息有點(diǎn)亂了，睡得晚起得晚，爭(zhēng)取這幾天調(diào)整過(guò)來(lái)。
還有一點(diǎn)比較重要，接下來(lái)幾天做到不看電視、不玩電腦游戲。寒假里，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求放松了，看孩子平時(shí)上學(xué)辛苦，讓他們假期里看電視玩游戲放松一下。接下來(lái)的幾天可以多看看書(shū)，轉(zhuǎn)移重心。
最后是回過(guò)頭來(lái)看看自己最初定下的中考目標(biāo)，做一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃。
高三：做個(gè)沖刺計(jì)劃。
在即將開(kāi)始的這個(gè)最短學(xué)期，高中生怎么安排時(shí)間?
浙江大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生處主任屠曉丹老師說(shuō)，高中三個(gè)年級(jí)側(cè)重點(diǎn)不一樣，但調(diào)整一下作息，做一點(diǎn)體育鍛煉，保持好的精神狀態(tài)，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備，都是一樣的。
離高考不足100天，高三學(xué)生可以在家做個(gè)百日沖刺的規(guī)劃，保持適度壓力感，對(duì)提高效率有幫助。現(xiàn)在高三年級(jí)可以到學(xué)校上自修，老師會(huì)幫助答疑。第二輪復(fù)習(xí)就快結(jié)束，一開(kāi)學(xué)就快迎接二?？荚嚵恕，F(xiàn)在目標(biāo)應(yīng)該更加明確，做些系統(tǒng)化的知識(shí)整理。
高一學(xué)生已經(jīng)完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)，很快要從7門學(xué)科中選3門，自己對(duì)哪些學(xué)科擅長(zhǎng)、感興趣，利用最后的一周假期，仔細(xì)想想，和父母老師多商量。昨天全國(guó)高校公布了高校選考科目要求，請(qǐng)仔細(xì)了解，如果你想報(bào)的專業(yè)，設(shè)置了你不擅長(zhǎng)的選考科目，那就需要快速調(diào)整策略，做足準(zhǔn)備。
高二比較常規(guī)，和以往一樣，整理一下寒假作業(yè)，為新學(xué)期課程做點(diǎn)預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇七
廣大市民家長(zhǎng)朋友們:。
文明出行是展現(xiàn)城市形象的重要窗口，交通安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。開(kāi)學(xué)在即，為了城市更文明、孩子更安全，我們倡導(dǎo)“排隊(duì)上下車、禮讓斑馬線、遵守紅綠燈、馬路不亂穿、車輛不亂停、開(kāi)車系好安全帶、騎乘戴好護(hù)頭盔”，特別7月1日《江蘇省電動(dòng)自行車管理?xiàng)l例》實(shí)施以來(lái)，明確規(guī)定并呼吁廣大市民在騎行電動(dòng)車出行過(guò)程中主動(dòng)佩戴頭盔做到“一盔一帶”。在此我們也再次提醒和發(fā)出倡議：
文明交通，安全第一。在接送孩子時(shí)不管是駕車還是騎行電動(dòng)車時(shí)請(qǐng)系好安全帶，并提醒同車同乘人員系好安全帶;不撥打、接聽(tīng)手持電話，不觀看電視、視頻，牢記行車規(guī)范，做到安全駕駛。在騎摩托車、電動(dòng)車出行時(shí)，駕駛員和乘坐人員請(qǐng)自覺(jué)戴好安全頭盔，踐行一盔一帶，在購(gòu)買頭盔時(shí)，一定購(gòu)買經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)合格的安全頭盔。規(guī)范行車、安全騎行共同打造文明有序、和諧暢通、安全放心的城市交通環(huán)境，做孩子文明的榜樣，做孩子安全行出的.守護(hù)者。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇八
各系、各部門：
按照上級(jí)部門和屬地疫情防控要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，現(xiàn)就2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)與返校事宜通知如下：
一、2021年秋季學(xué)期原定開(kāi)學(xué)返校、新生報(bào)到時(shí)間延期至x月x日之后，具體返校報(bào)到時(shí)間將根據(jù)疫情防控工作的總體情況另行通知。所有學(xué)生在未收到通知前，一律不得擅自返校。
二、按照“延期返校不停學(xué)，延期返校不停教”的原則，2021年秋季學(xué)期所有課程按照原定教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展線上教學(xué)，補(bǔ)考延后，具體安排由教務(wù)處另行通知。全體師生積極做好線上上課準(zhǔn)備。
三、非特殊情況，教職工x月x日起原則上不再離開(kāi)xx地區(qū)；外地教職工原則上于x月x日之前返回xx地區(qū)。教職工開(kāi)學(xué)時(shí)間為x月x日，所有管理人員及輔導(dǎo)員正常到校工作，授課教師可在居住地進(jìn)行線上教學(xué)。
四、全體師生要嚴(yán)格遵守屬地疫情防控規(guī)定，切實(shí)做好個(gè)人防護(hù)措施，嚴(yán)禁前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，盡量減少流動(dòng)和聚集。符合疫苗接種條件、未完成疫苗接種的師生應(yīng)關(guān)注所在地疫苗接種安排，及時(shí)主動(dòng)接種疫苗，做到“應(yīng)接盡接”。
如疫情形勢(shì)變化或上級(jí)要求有調(diào)整，將另行通知。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇九
1.確認(rèn)自己的大小簽里包含的信息無(wú)誤，比如說(shuō)expireday以及續(xù)簽的時(shí)間等等，這些是用來(lái)確保自己留學(xué)期間是有合法身份的。
2.先去學(xué)?？纯辞闆r，關(guān)注周圍的交通情況以及確定自己要坐的公交線路，也可以先看看圖書(shū)館還有教室等等這些都在學(xué)校的哪個(gè)地方。
3.在學(xué)校的中看自己在這個(gè)學(xué)期有什么課程，以及學(xué)校在各方面的規(guī)定與要求這些。如果是要讀語(yǔ)言課的，也能先看看學(xué)校的語(yǔ)言測(cè)試有什么流程。
4.買好自己課堂上要用的課本。因?yàn)樵诩幽么?，新課本是非常貴的，可以在學(xué)校的圖書(shū)館看看有沒(méi)有以前學(xué)生用的舊課本，買這些舊課本不需要太多的錢。如果圖書(shū)館里已經(jīng)沒(méi)有這些課本了，可以在亞馬遜等等這樣的網(wǎng)站里購(gòu)買，另外大家的一些生活用品其實(shí)也能在這里買。
5.加拿大的銀行賬戶和email要提前開(kāi)好。尤其是email，因?yàn)樵谶@里不管是學(xué)生還是工作了的人，都主要是用email來(lái)交流的。教授給學(xué)生發(fā)課程內(nèi)容或者是作業(yè)的時(shí)候一般也是用郵件。所以學(xué)生們一定得有一個(gè)郵件，而且還要經(jīng)常去看有沒(méi)有郵件。
二、生活細(xì)節(jié)。
1.事先預(yù)約：在加拿大，其實(shí)很多事情都是要事先預(yù)約，不管是公事還是私事。比如說(shuō)面試，或者是約朋友去吃飯去玩等等都是要預(yù)約的。如果沒(méi)有預(yù)約，那么是不會(huì)被歡迎的。
2.垃圾處理：在這個(gè)方面學(xué)生就得多注意了，在加拿大這里如果垃圾分類不對(duì)，有可能會(huì)被罰款的。首先要把自己的垃圾放在塑料袋里，再裝進(jìn)專門的塑料袋后才能丟。
3.各種卡片：如果在加拿大生活得久了，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錢包里基本都會(huì)有很多的卡片，比如說(shuō)醫(yī)療卡、銀行卡還有購(gòu)物卡等等很多中。如果是已經(jīng)工作的人還會(huì)有工作卡，學(xué)生會(huì)有學(xué)生證。雖然這各種的卡片很多，但是大家也一定得隨身帶著的。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇十
1.生活用品：
毛巾，浴巾，浴帽，肥皂盒，輕便水杯，漱口杯，梳子，小鏡子，雨傘，化妝用具（眉毛鑷子等），剃須刀及刀片，電蚊香片，轉(zhuǎn)換插頭；眼鏡（隱形，框架，太陽(yáng)鏡）和眼藥水，建議在國(guó)內(nèi)配好帶過(guò)來(lái)。
2.藥品：
常用藥品，如：感冒藥，消炎藥，跌打損傷藥等，常用的小藥品從國(guó)內(nèi)帶來(lái)合適，貴重的藥品法國(guó)可以買到，并且一般都買了社會(huì)保險(xiǎn)，能夠報(bào)銷。
3.文化用品：
鋼筆，墨水等；字典（漢語(yǔ)小字典，法漢，漢法等）；專業(yè)書(shū)籍（高等數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)等），因?yàn)闀?shū)本較重，可以不用帶太多，否則行李會(huì)超重，機(jī)場(chǎng)罰錢很貴，倒不如以后回國(guó)時(shí)再帶來(lái)，反正第一年也未必能用上很多專業(yè)書(shū)籍，并且很多資料也可以在網(wǎng)上或圖書(shū)館查到。
4.相機(jī)（可以帶上數(shù)碼相機(jī)或傻瓜相機(jī)還有一定數(shù)量的膠卷）。
5.廚房用品：
筷子、勺子、菜刀（放在托運(yùn)箱里），菜刀都是帶鋸齒的小刀，用不習(xí)慣；另外可帶些自己喜歡的熟食（咸菜等）以及調(diào)味品。
建議不攜帶的物品：
厚重的外套，也可在法國(guó)買到，價(jià)格差不多。
櫥具（電飯煲，鍋等），建議可在法國(guó)買，價(jià)格不高，攜帶既不方便，況且既重體積又大。
另：航空公司提醒大家，食品，危險(xiǎn)品，假冒名牌，盜版不可帶上飛機(jī)。
留法學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇十一
現(xiàn)將有關(guān)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、后勤保障工作。
常言道：人馬未到，糧草先行?？梢?jiàn)后勤保障工作是多么重要。為了讓學(xué)生有一個(gè)良好的生活環(huán)境，好讓他們安心學(xué)習(xí)，學(xué)校提前召開(kāi)了校委會(huì)及全體教職工會(huì)議，對(duì)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)布局安排；及時(shí)落實(shí)了開(kāi)學(xué)所需的人、財(cái)、物的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。尤其是總務(wù)處早著手、早安排，重點(diǎn)抓了以下工作。
1、及時(shí)聘任了生活教師。生活教師聘任到位后提前幾天清洗各種餐具，打掃食堂環(huán)境衛(wèi)生，購(gòu)買生活必需品。調(diào)試了蒸飯柜、切菜機(jī)、抽油煙機(jī)、鍋爐等設(shè)備，確保了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、完善了后勤各種管理制度，組織了生活教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、全面檢修了學(xué)校的水路、電路，尤其是教學(xué)樓線路的改造以及下水管道的改造，以保障開(kāi)學(xué)學(xué)校工作的正常開(kāi)展。
4、整修、配齊了學(xué)生的課桌凳及教師的辦公桌椅。
6、學(xué)?；ú輼?shù)木進(jìn)行了修剪，進(jìn)一步美化了校園環(huán)境。
7、規(guī)范了服務(wù)性收費(fèi)，建立了收費(fèi)公示制度。
二、學(xué)校政教工作。
學(xué)校政教處開(kāi)學(xué)初主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)思想宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍。學(xué)校大門口的電子顯示屏更換了新的內(nèi)容，教學(xué)樓和教師周轉(zhuǎn)房前面分別懸掛了幾幅大的標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校的幾塊展板也展出了不少有關(guān)思想教育方面的新內(nèi)容。學(xué)校加大宣傳力度，目的是改變學(xué)生的精神面貌，讓他們樹(shù)立信心，積極投入到新的學(xué)習(xí)生活之中。
2、定崗定人定責(zé)，安排教職工進(jìn)行安全值班，建立了行政人員、教師掛牌上崗值班制度，進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)的職責(zé)，充分做好學(xué)生入學(xué)的服務(wù)工作。開(kāi)學(xué)初，到校的學(xué)生及家長(zhǎng)很多，來(lái)往車輛也不少。為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校派兩名男教師在校門口值班，阻止任何機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園，確保了校園師生的安全。為了給剛剛?cè)雽W(xué)的新生及家長(zhǎng)提供方便，學(xué)校派了兩名女教師在校園教學(xué)樓前設(shè)立咨詢臺(tái)，為他們提供咨詢服務(wù)。
3、狠抓衛(wèi)生工作。衛(wèi)生工作是學(xué)校的`臉面工作，為了讓廣大的學(xué)生在優(yōu)美舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，尤其是給新生留下良好的印象，學(xué)校組織全體教師在開(kāi)學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行了徹底清掃，校園更加美化凈化。
4、開(kāi)學(xué)前，政教處及時(shí)制定了安全教育周活動(dòng)方案，學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)校園進(jìn)行了安全大排查，消除了各種安全隱患。
5、制定了各種制度，完善了各種管理表冊(cè)，為開(kāi)學(xué)政教工作的順利開(kāi)展做好了充分的準(zhǔn)備。
6、召開(kāi)了班主任會(huì)議，徹底整治了學(xué)生的寢室衛(wèi)生。
7、組織學(xué)生觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育，并且利用早操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
8、建立了接送學(xué)生車輛駕駛員、乘車學(xué)生檔案，嚴(yán)禁接送學(xué)生車輛超員。
9、學(xué)校安排各班在開(kāi)學(xué)第一天上好安全教育第一課，要有計(jì)劃，有教案。
三、教學(xué)工作。
教育教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，質(zhì)量的高低直接影響到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。為了盡快步入正軌，不耽誤寶貴的時(shí)間，學(xué)校教務(wù)處及時(shí)做了以下工作。
1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教師聘任。
2、各年級(jí)組對(duì)新生進(jìn)行了分班，保證學(xué)生入學(xué)的順利。
3、制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，備齊了各種教學(xué)用品并及時(shí)發(fā)放到教師手中。
4、編排了各年級(jí)課程表及作息時(shí)間表。
5、安排教師寫(xiě)好個(gè)人工作計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
6、組織幾名教師領(lǐng)取教材并負(fù)責(zé)發(fā)放。
7、繪制了各種教學(xué)管理表格，備齊了各種相關(guān)資料。
8、制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
9、教務(wù)處要求各班及時(shí)做好學(xué)生中有流失動(dòng)向?qū)W生的動(dòng)員勸返工作和困難學(xué)生的資助工作。
以上是我校開(kāi)學(xué)初所做的主要工作，由于種種原因，肯定會(huì)有許多的疏漏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇十二
暑期馬上就要結(jié)束了，新學(xué)期馬上開(kāi)始了。不管你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是好還是壞，都要好好地利用暑假這段寶貴的時(shí)間。高一高二基礎(chǔ)不好可以趁機(jī)迎頭趕上;基礎(chǔ)好的同學(xué)更可以錦上添花。高三沖刺的第一步準(zhǔn)備得怎樣，對(duì)明年的考試成績(jī)有著至關(guān)重要的影響，下面一起來(lái)看看怎樣為高三做準(zhǔn)備吧!
一：知己知彼。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝!了解自己的實(shí)際水平如何，自己處在一個(gè)什么樣的位置，自己有多少潛力可挖掘……然后再去了解高三需要做哪些，高考考什么，如何進(jìn)行高考復(fù)習(xí)等。
對(duì)自己整體情況的正確認(rèn)知將直接影響到整個(gè)學(xué)年的節(jié)奏。有些學(xué)生可能覺(jué)得考進(jìn)好學(xué)校的希望不大，高三學(xué)生正確地自我定位非常重要。那么就可以集中精力掌握基礎(chǔ)，不用把時(shí)間浪費(fèi)在難題怪題上，更不用埋頭“題海戰(zhàn)術(shù)”中。
建議：考生需要利用最后的時(shí)間，靜下心來(lái)，給自己定位，然后開(kāi)學(xué)后在老師的指導(dǎo)下慢慢去了解高考，讓自己一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。
二：鞏固基礎(chǔ)。
高三同學(xué)們很容易一頭扎入各種模擬卷，做大量的題，卻把課本丟到一邊，這代表著你已經(jīng)忽略了最基礎(chǔ)的知識(shí)。想要在高三的學(xué)習(xí)中突飛猛進(jìn)，就要首先耐住性子去看課本，熟悉課本，鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)楦呖贾写蟛糠挚嫉倪€是基礎(chǔ)，難題偏題只占有不到20%。因此，想要拿到80%的分?jǐn)?shù)，就要牢固基礎(chǔ)。
建議：從近幾年的命題來(lái)看，如今對(duì)學(xué)生能力的要求比較高，僅僅有良好的敘述能力是不夠的，考試要求學(xué)生有良好的思考能力，這就要求學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)密切關(guān)注、敏銳洞察，并有自己獨(dú)立的思考能力，其次，經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀也能開(kāi)拓，深化思考的深度。
三：復(fù)習(xí)有計(jì)劃。
制訂出最適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況的個(gè)體差異很大。
從最薄弱的環(huán)節(jié)入手。應(yīng)在對(duì)自己的水平整體定位后，充分認(rèn)識(shí)對(duì)各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，如，英語(yǔ)的弱勢(shì)是閱讀還是完形填空、數(shù)學(xué)的弱勢(shì)是立體幾何題還是數(shù)形結(jié)合題等，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)才是該有的復(fù)習(xí)。學(xué)生千萬(wàn)不要畏懼困難而把薄弱點(diǎn)留到最后，留到最后的往往都是來(lái)不及的弱勢(shì)的局部只會(huì)更弱勢(shì)，而高中學(xué)科知識(shí)點(diǎn)往往環(huán)環(huán)相扣，一個(gè)單薄點(diǎn)會(huì)牽連到眾多題型，也會(huì)影響到綜合大題的解答。
建議：長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，據(jù)此確定短期安排來(lái)促使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。如考前的幾個(gè)月，要有每月的復(fù)習(xí)目標(biāo)，還要有每周的目標(biāo)，然后是每天的和每個(gè)單元的目標(biāo)。也許你因?yàn)榉N種原因，未能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這不能說(shuō)明制定目身是錯(cuò)誤的，而只能說(shuō)明你需要調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四：正確對(duì)待考試。
經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)子都會(huì)對(duì)這一年里考試之頻繁印象深刻：周考、月考、三次模擬考、期中/期末考等等?？忌灰贿@么多考試牽著鼻子走，模擬考也好、小測(cè)驗(yàn)也好，其實(shí)都只是一種評(píng)估手段，并不能完全代表實(shí)際水平，如果學(xué)生一切跟著考試走，每次大考小考都用勁準(zhǔn)備，會(huì)打亂原有的復(fù)習(xí)節(jié)奏，反而達(dá)不到很好的效果，不如依照自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，周考、月考順其自然來(lái)得好。
小招建議：計(jì)劃制定出來(lái)，只是完成了第一步，還要堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行。最好把計(jì)劃貼在自己看得到的地方，以及時(shí)鞭策自己。要及時(shí)檢查、監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行情況，從檢查中獲得反饋，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)救。
五：合理安排時(shí)間。
高三學(xué)年的每分每秒都是珍貴的把任何一分鐘花在無(wú)用功的事情上都是一種浪費(fèi)，顧惜自己的時(shí)間、顧惜自己的精力，時(shí)間安排合理了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)可以做這么多事情”!希望大家能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度與精力來(lái)合理安排時(shí)間哦。
建議：根據(jù)自己對(duì)每門課的掌握情況，應(yīng)合理分配各科復(fù)習(xí)所需要的時(shí)間，弱項(xiàng)多分配一些時(shí)間。另外，從制定計(jì)劃開(kāi)始到考前，對(duì)相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)遍數(shù)，以及每遍所采取的復(fù)習(xí)方式和所應(yīng)達(dá)到的程度，最好都有明確的規(guī)定。
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做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇十三
在假期尾聲，大家還要迎接最后一波挑戰(zhàn)，那就是開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。接下來(lái)小編為大家整理了家庭教育的內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!
思想準(zhǔn)備：觀念角色的轉(zhuǎn)變。
不要再把自己當(dāng)作“小孩子”，邁入高中，首先意味著自己的長(zhǎng)大!要知道高中是人生的重要階段，如果在這段時(shí)期把握的好，就可以為以后的人生鋪好道路，就可以成為同齡人中的佼佼者!有的學(xué)生在初中成績(jī)一般，但由于到高中以后意識(shí)觀念的轉(zhuǎn)變，成績(jī)和處事卻都有了很大的變化。
要樹(shù)立吃苦的意識(shí)，培養(yǎng)勤懇的作風(fēng)。進(jìn)入高中，不要僅僅停留在羨慕別人的地步，要學(xué)會(huì)發(fā)掘自身的潛力，用嘗試的態(tài)度去努力，往往有意想不到的收獲!尤其是馬上進(jìn)行的軍訓(xùn)，更需要充分的思想準(zhǔn)備：要堅(jiān)持下來(lái)，并做的盡可能優(yōu)秀!
建議：下大力氣學(xué)習(xí)，對(duì)自己永遠(yuǎn)是有利的。不要抱僥幸的心理，用踏踏實(shí)實(shí)的勤懇的作風(fēng)面對(duì)高中，也為自己將來(lái)面對(duì)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)!
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：知識(shí)的承前啟后。
很多新高中生犯了一個(gè)不容易彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，就是認(rèn)為初高中聯(lián)系不大，尤其是在知識(shí)方面，所以開(kāi)學(xué)前就放松了對(duì)自己的要求。
并且，部分高中還針對(duì)性的有"分班考"乃至第一次月考，在剛剛進(jìn)入高中就來(lái)一個(gè)漂亮的勝利，對(duì)以后的激勵(lì)作用也是不可低估的。如果計(jì)劃充分，最好把新高一的課本借一些，作提前的預(yù)習(xí)，也是可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣的。
如果有條件，可以進(jìn)行高一的提前學(xué)習(xí)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師帶自己提前學(xué)習(xí)高一課程。注意假期知識(shí)的承前啟后，是十分重要的。
行動(dòng)準(zhǔn)備：獨(dú)立意識(shí)的鍛煉。
進(jìn)入高中，需要具有一定的獨(dú)立意識(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是平時(shí)的生活，不能再想小孩子，需要父母過(guò)多的呵護(hù)。很多事情需要自己來(lái)獨(dú)立的完成，比如如何盡快的獨(dú)立完成作業(yè)，如何盡快的適應(yīng)住宿、走讀的生活……所以從現(xiàn)在開(kāi)始，早晨給自己一個(gè)起床的時(shí)間，建立一定的作息時(shí)間，自己的衣物自己清洗，還可以體驗(yàn)一下，自己一個(gè)人吃飯、獨(dú)睡的感覺(jué)。
具有較好的獨(dú)立意識(shí)，會(huì)更快的適應(yīng)緊張的高中生活，最起碼，不會(huì)走在別人后面!倘若沒(méi)有這種意識(shí)還不注意鍛煉，在幾十人的班級(jí)里面，是很難受到大家的承認(rèn)的，我們想，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生會(huì)喜歡一個(gè)依賴性很強(qiáng)，什么事都沒(méi)有主見(jiàn)的同學(xué)的。
1
幫助孩子收心。
暑假每天吃喝玩樂(lè)，不亦樂(lè)乎，孩子早已成了一匹脫韁的小野馬。
懷揣著玩野了的心走進(jìn)新學(xué)期，孩子一時(shí)之間很難把心從吃喝玩樂(lè)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，很容易出現(xiàn)注意力不集中等問(wèn)題。
孩子上課注意力不集中，學(xué)習(xí)自然拖后腿，都說(shuō)好的開(kāi)始，等于成功的一半，一個(gè)糟糕的開(kāi)始，很有可能會(huì)影響孩子一整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
所以，開(kāi)學(xué)前的收心工作是至關(guān)重要的。
家長(zhǎng)在臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，要逐漸減少家庭娛樂(lè)活動(dòng)，盡量營(yíng)造安靜的家庭氛圍，讓孩子的心在安靜的環(huán)境中沉靜下來(lái)。
可以帶孩子逛逛博物館、科技館、圖書(shū)館，可以和孩子一起在家看看書(shū)、練練字、澆澆花。
孩子臨近開(kāi)學(xué)可能會(huì)心煩氣躁，對(duì)開(kāi)學(xué)產(chǎn)生排斥的情緒，家長(zhǎng)不要幸災(zāi)樂(lè)禍，也不要訓(xùn)斥孩子。
耐心排解孩子的情緒，讓孩子明白，學(xué)習(xí)是常態(tài)，假期的放松是為了更好的面對(duì)新的學(xué)習(xí)階段。
2
調(diào)整作息時(shí)間。
孩子在兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假里，已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有約束，自由自在的生活節(jié)奏，每天都是睡到自然醒，白天玩累了也是想睡就睡。
在暑假里，孩子的時(shí)間仿佛成了最不值得一提的東西，慢慢悠悠，散散漫漫，一天就過(guò)去了。
但是開(kāi)學(xué)后，孩子的生活一下緊張起來(lái)了，早上要準(zhǔn)點(diǎn)起床上學(xué)，在學(xué)校的時(shí)間都被安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?，沒(méi)有一分鐘的遺漏。
晚上回到家也不能過(guò)于隨心所欲，要完成作業(yè)，要早早睡覺(jué)，保證充足的睡眠。
家長(zhǎng)如果不在開(kāi)學(xué)前提前幫孩子調(diào)整，孩子一時(shí)之間會(huì)很難適應(yīng)相對(duì)緊張的作息時(shí)間，休息不好，自然會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
家長(zhǎng)在假期尾聲，要慢慢恢復(fù)孩子正常的學(xué)習(xí)作息，督促孩子早睡早起，逐漸提前孩子晚上入睡的時(shí)間，早上也不要再讓孩子睡懶覺(jué)。
直到把孩子的作息時(shí)間調(diào)整到和學(xué)校的作息時(shí)間一致為止，這樣孩子才不會(huì)在開(kāi)學(xué)后睡眠不足，上課時(shí)總是哈欠連天，沒(méi)心思聽(tīng)課。
3
檢查暑假作業(yè)。
有些孩子整個(gè)暑假都在瘋玩，等到開(kāi)學(xué)前兩天才開(kāi)始瘋狂補(bǔ)作業(yè)，在身心俱疲的情況下草草應(yīng)付了事。
還有的孩子暑假作業(yè)就隨便寫(xiě)寫(xiě)，只要寫(xiě)完了就行，字跡潦草，甚至答案都是不經(jīng)思考胡亂填上去的。
距離開(kāi)學(xué)還有一定的時(shí)間，出現(xiàn)遺漏還可以補(bǔ)救，而檢查作業(yè)也是督促孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的最好方法，讓孩子收心迎接新學(xué)期，也要在檢查作業(yè)的過(guò)程中完成!
因此，在開(kāi)學(xué)前，建議家長(zhǎng)認(rèn)真檢查孩子的暑假作業(yè)，幫助孩子們制定合理的完成計(jì)劃，讓孩子既不過(guò)度地“盲目趕工”，也不“破罐子破摔”拒絕完成，讓孩子高質(zhì)量的完成作業(yè)。
孩子沒(méi)完成，要讓孩子認(rèn)真的完成，孩子草草應(yīng)付，要讓孩子溫和堅(jiān)定的讓孩子重做，直到達(dá)標(biāo)為止。
注意，家長(zhǎng)在這過(guò)程中情緒要平靜，不能發(fā)火，要讓孩子明白：父母說(shuō)話是算數(shù)的，不是鬧著玩的。
一定不要被孩子的撒嬌耍賴糊弄，放松對(duì)孩子的要求，嚴(yán)是愛(ài)，松是害，你今天對(duì)孩子嚴(yán)格要求，孩子未來(lái)才能更輕松。
4
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃是行動(dòng)的前提，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，既能鼓舞孩子朝著學(xué)習(xí)目標(biāo)奮進(jìn)，又能讓孩子付出的努力事半功倍。
一個(gè)井然有序的學(xué)習(xí)安排和計(jì)劃會(huì)讓孩子確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更能養(yǎng)成一個(gè)有條有理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣可以幫助孩子更有信心的取得好成績(jī)。
所以，在開(kāi)學(xué)前，幫助孩子制定一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定和要孩子共同完成，這樣孩子才會(huì)有認(rèn)同感，也更有執(zhí)行力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃一定不要盲目制定，要根據(jù)孩子的自身情況，制定出最適合孩子的計(jì)劃。
例如孩子哪個(gè)學(xué)科相對(duì)薄弱，需要加強(qiáng)，哪個(gè)不好的習(xí)慣需要改正，新學(xué)期需要閱讀哪些書(shū)籍，這些都要納入學(xué)習(xí)計(jì)劃。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子樹(shù)立自信心，消除假期后的失落感，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)本著“追求細(xì)致”的原則，切忌好高騖遠(yuǎn)、無(wú)法落實(shí)!
5
購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
開(kāi)學(xué)前，孩子最喜歡的一個(gè)活動(dòng)，也是唯一讓孩子對(duì)新學(xué)期有一些期待的活動(dòng)，就是購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
俗話說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”。要想有一個(gè)出彩的學(xué)習(xí)狀態(tài)，好的學(xué)習(xí)工具是必不可少的。
家長(zhǎng)可以在開(kāi)學(xué)前期，帶孩子去采購(gòu)學(xué)習(xí)用品，對(duì)新文具的喜愛(ài)可以充分調(diào)動(dòng)孩子對(duì)新學(xué)期的熱情，同時(shí)也給孩子一種迎接新學(xué)期的儀式感，讓孩子對(duì)開(kāi)學(xué)不那么排斥。
但是家長(zhǎng)要謹(jǐn)記，購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，要注意兩點(diǎn)：
一是不要奢侈浪費(fèi)，只需要買一些必需品，例如書(shū)包之類的，如果孩子的舊書(shū)包還沒(méi)有壞，而且也沒(méi)有用很長(zhǎng)時(shí)間，那就沒(méi)必要再買新的，不要讓孩子養(yǎng)成浪費(fèi)攀比的壞習(xí)慣。
二是健康為上，孩子的學(xué)習(xí)用品是孩子需要長(zhǎng)期接觸的物品，家長(zhǎng)不能貪便宜，買一些劣質(zhì)產(chǎn)品，影響孩子的健康，也不能只顧文具外表的鮮艷和好聞的香氣，一切以健康為上。
開(kāi)學(xué)前孩子們的狀態(tài)，往往決定著一個(gè)新學(xué)期能夠有一個(gè)好的開(kāi)始，家長(zhǎng)一定要做好準(zhǔn)備，讓孩子以最好的狀態(tài)走進(jìn)新學(xué)期!
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇十四
每年八月下旬九月初的時(shí)候，總會(huì)有一批小學(xué)生如期入學(xué)報(bào)到，不少家長(zhǎng)也為孩子準(zhǔn)備好了書(shū)本，文具，以及各種學(xué)習(xí)上會(huì)用到的東西。接下來(lái)小編為大家整理了家庭教育的內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!
書(shū)包選購(gòu)指南帶著孩子一起去買書(shū)包。
媽媽給孩子買書(shū)包的時(shí)候最好帶著寶寶一起去。高年級(jí)和低年級(jí)孩子的書(shū)包在大小和書(shū)包帶的寬窄上都不相同。
要當(dāng)場(chǎng)試背注意舒適性。
最好能讓孩子當(dāng)場(chǎng)試背下書(shū)包。肩帶要寬闊，并備有腰帶，最好是背部軟墊有坑紋的那種，有利于散熱，令小朋友不會(huì)“汗流浹背”。需注意書(shū)包“背”的舒適性，讓孩子養(yǎng)成自己背書(shū)包的習(xí)慣。
選購(gòu)質(zhì)量好自重輕的書(shū)包。
質(zhì)量稍好，自重比較輕的書(shū)包，如果孩子學(xué)校里不給準(zhǔn)備儲(chǔ)物柜，那么每天孩子背到學(xué)校的東西是非常重的，首先要減輕的就是書(shū)包的自重。
拉鏈要選質(zhì)量好的。
還有就是書(shū)包的拉鏈要挑選質(zhì)量好的。孩子上學(xué)后，會(huì)無(wú)數(shù)次的拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，質(zhì)量好的才能用的久一些。
不要買拉桿箱書(shū)包。
拉桿箱書(shū)包雖然拉起來(lái)輕松，但是并不利于孩子身體發(fā)育。另外，很多學(xué)校里都有臺(tái)階，手提拉桿箱包并不輕松。
選擇大小合適、分隔多的書(shū)包。
選擇一個(gè)大小適中的書(shū)包，可事先參考新學(xué)期書(shū)本的尺寸。可選擇口袋和間隔相對(duì)多一些的書(shū)包，因?yàn)楹⒆有。@樣可以讓孩子分門別類放置物品，不至于找東西的時(shí)候，得把整個(gè)書(shū)包“兜底翻”。
花色不要太時(shí)髦。
書(shū)包的顏色和圖案可以聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，以免孩子對(duì)書(shū)包很反感，但也不要選擇太過(guò)時(shí)髦的圖案，這樣容易過(guò)時(shí)，到時(shí)候孩子嚷著要換書(shū)包也不利于孩子養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣。
其它文具清單。
1準(zhǔn)備30支左右的木頭鉛筆，事先削好，并配筆帽。
關(guān)于鉛筆的型號(hào)，很多老師會(huì)要求用hb的。但也有老師建議最開(kāi)始用2h。這是因?yàn)楹⒆觿側(cè)雽W(xué)，寫(xiě)字往往不會(huì)使勁兒，hb寫(xiě)出的字會(huì)稍黑一些，不太好擦干凈，孩子不太會(huì)使勁，往往會(huì)擦破作業(yè)本，2h寫(xiě)出的字稍輕，便于孩子涂改。家長(zhǎng)可以先買2h,等到第二學(xué)期再買hb。
之所以要準(zhǔn)備30支筆，是因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的孩子丟筆非常普遍。孩子剛上學(xué)，不會(huì)保管自己的東西，筆掉在地上也不知道要當(dāng)時(shí)撿起來(lái)，等下課在去撿，早被別的孩子踢沒(méi)影了。丟筆的情況會(huì)在后期家長(zhǎng)和老師不斷提醒下有所改善。
另外，鉛筆要買品牌的，六角型為好，不要用圓型的，原因在于：在孩子脫離握筆器后，六個(gè)棱面可讓他更容易地找到握筆器的感覺(jué)。
21個(gè)好用的削筆器。
家長(zhǎng)可以教孩子學(xué)會(huì)自己使用，并告知孩子削下的木屑需清理干凈。
32塊以上橡皮。
建議不要使用香味過(guò)濃和過(guò)于花哨的橡皮，一則為了健康考慮，二則防止孩子分心。此外，橡皮不要買很硬的繪圖橡皮，要買那種軟軟的橡皮，孩子不容易擦破作業(yè)本。
41把直尺。
以15cm為佳，能放入鉛筆盒。小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。這樣孩子在書(shū)本上的詞語(yǔ)下面畫(huà)波浪線，有了這種小尺子的幫忙，可以會(huì)畫(huà)的整潔有序。
51個(gè)基本款鉛筆盒。
不要買多功能鉛筆盒，會(huì)在課堂上分散孩子注意力。另外，鐵質(zhì)的鉛筆盒雖然堅(jiān)固，但是因?yàn)楹⒆拥恼n桌小，上課時(shí)因各種原因，桌面上的鉛筆盒總會(huì)“當(dāng)”的一聲巨響掉在地上，影響孩子專心聽(tīng)講。家長(zhǎng)可以買塑料質(zhì)的，也可以選購(gòu)筆袋。
61本記錄本及若干白紙。
書(shū)包內(nèi)備一本記錄本可讓孩子養(yǎng)成隨時(shí)記錄，起備忘作用。準(zhǔn)備若干白紙，以備臨時(shí)需要涂涂畫(huà)畫(huà)。其他本子如生詞本、拼音本等可以等到家長(zhǎng)會(huì)按照老師要求再添置。
7一些必要的美工用品，比如安全剪刀、油畫(huà)棒、水彩筆等。
要提醒的是，低年級(jí)小朋友還不太會(huì)熟練使用膠水，往往擠得到處都是，建議買膠棒替代。剪刀購(gòu)買時(shí)注意不要買尖頭的，要買孩子專用的圓頭剪刀。
此外，畫(huà)筆也不用買很大盒。一是課桌比較小放不小，二是孩子帶來(lái)帶去也不方便。
8包書(shū)紙。
雖然現(xiàn)在書(shū)店和文具店普遍有現(xiàn)成的包書(shū)用品，但覺(jué)得讓孩子學(xué)會(huì)用牛皮紙一類傳統(tǒng)的紙張包書(shū)是必要的，能包一手好書(shū)也值得自豪。
9一些小信封。
如果碰到需要交費(fèi)用(班費(fèi)、午餐費(fèi)等)，信封就能派上用場(chǎng)。家長(zhǎng)可以把錢放在信封里，寫(xiě)上孩子的班級(jí)和名字。如果有大面額的鈔票，還可以寫(xiě)上鈔票號(hào)碼的末幾位，供分辨。
10準(zhǔn)備一些不干膠。
在孩子的學(xué)習(xí)用品上，如在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對(duì)孩子非常重要，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視.家長(zhǎng)可以采取回收短鉛筆換長(zhǎng)鉛筆的方法.因?yàn)橛袝r(shí)一天課上下來(lái)就能撿到許多鉛筆，又無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
01。
心理準(zhǔn)備。
1.用語(yǔ)言引導(dǎo)。用輕松的語(yǔ)氣告訴孩子將要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
2.用榜樣激勵(lì)。請(qǐng)身邊其他正在上小學(xué)的孩子，給自己孩子講講上小學(xué)愉快的經(jīng)歷。
3.走進(jìn)小學(xué)親身體驗(yàn)。帶著孩子走進(jìn)心儀的小學(xué)參觀，如果可以，最好能讓孩子體驗(yàn)一節(jié)小學(xué)的課堂。
4.千萬(wàn)不要用“上學(xué)就要吃苦頭”等話來(lái)嚇唬孩子，而是要說(shuō)一些欣賞與鼓勵(lì)的話，如：“你真的長(zhǎng)大了”、“你越來(lái)越像小學(xué)生了”，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得上小學(xué)很光榮、很自豪。
5.出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要和孩子一起面對(duì)，并給予積極的暗示。如：“寶貝真有毅力啊”“你做得不錯(cuò)，但如果……可以更好”，幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。
02。
習(xí)慣準(zhǔn)備。
幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建議在幼升小這個(gè)階段，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子五種生活習(xí)慣：
1.規(guī)律作息：定時(shí)入睡，早睡早起，堅(jiān)持午休。
2.好好吃飯：自己吃飯，少吃零食和路邊攤食品。
3.講究衛(wèi)生：飯前便后要洗手，便后沖廁所。
4.物品還原：用過(guò)的物品要放回原處。
5.生活自理：自己穿衣，整理書(shū)包。
03。
能力準(zhǔn)備。
培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)的基本能力”這些能力的獲取既有助于提高他們的學(xué)習(xí)效果，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，又可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。這些能力的習(xí)得會(huì)是受益終身的，其中閱讀力和專注力兩種學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，對(duì)孩子的發(fā)展來(lái)說(shuō)是極為重要的：
1.閱讀力(1)堅(jiān)持定期帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)或到書(shū)店買書(shū);(2)堅(jiān)持每晚半小時(shí)親子共讀;(3)堅(jiān)持讀書(shū)，給孩子做好示范，在潛移默化中影響孩子;(4)堅(jiān)持為孩子尋找閱讀伙伴并搭建分享平臺(tái);(5)堅(jiān)持無(wú)壓力閱讀，在閱讀的早期，只和孩子“聊”書(shū)，絕不“檢查”孩子閱讀成果?？梢哉f(shuō)，幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣是家長(zhǎng)在幼小銜接階段送給孩子最重要的禮物。當(dāng)然，早期閱讀絕不是早期識(shí)字，家長(zhǎng)們要分清二者區(qū)別，切不可急功近利，用識(shí)字替代閱讀，這樣做會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的閱讀興趣與能力。
2.專注力關(guān)于培養(yǎng)專注力，這里有四個(gè)建議：(1)遠(yuǎn)離手機(jī)。頻繁地玩手機(jī)會(huì)給孩子帶來(lái)很大的危害，手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引發(fā)記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問(wèn)題。(2)關(guān)掉電視。看電視是一種被動(dòng)接受的行為，會(huì)阻礙孩子認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界，限制其想象力，經(jīng)?？措娨晻?huì)延緩大腦發(fā)育，且這一影響是不可逆的。(3)延遲滿足。延遲滿足可以培養(yǎng)孩子的自制力，但需要特別注意三條：一、不能將孩子規(guī)則以內(nèi)應(yīng)得的東西也延遲滿足;二、規(guī)則以外的，可以滿足的，如果不能及時(shí)滿足則應(yīng)說(shuō)明原因;三、不合理的要求不能滿足的，不能哄騙，而應(yīng)溫和而堅(jiān)定地說(shuō)明原因。(4)創(chuàng)設(shè)環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要隨意打斷孩子，要培養(yǎng)他的專注力等習(xí)慣，這對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展是非常重要的。
一、做事有計(jì)劃每天睡前提醒孩子整理好第二天上學(xué)(上幼兒園)要帶的物品。這項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)，旨在解決孩子入學(xué)后早上丟三落四，遺落物品的現(xiàn)象。看似小小的習(xí)慣卻會(huì)影響孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。
每天放學(xué)后、休息日，協(xié)助孩子制定好自己的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，并能夠按照計(jì)劃執(zhí)行，做事有計(jì)劃、有條理。
二、時(shí)間有觀念為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，學(xué)習(xí)管理自己的作息時(shí)間。珍惜時(shí)間和遵守時(shí)間是伴隨孩子一生的重要習(xí)慣。他的培養(yǎng)需從幼兒階段開(kāi)始培養(yǎng)。為孩子準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，家長(zhǎng)和孩子根據(jù)上學(xué)路途的遠(yuǎn)近，共同制定適合自己的作息時(shí)間，初步建立時(shí)間觀念，這對(duì)于即將入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是很重要的一項(xiàng)工作。
三、閱讀有樂(lè)趣閱讀能力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而識(shí)字只是對(duì)符號(hào)的機(jī)械識(shí)記，在幼兒階段我們更為適合的是培養(yǎng)幼兒閱讀能力和閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間段，陪伴孩子開(kāi)展十五分鐘親子閱讀。既能培養(yǎng)親情，同時(shí)又是培養(yǎng)孩子們對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生喜愛(ài)之情的有效渠道。
四、任務(wù)有落實(shí)孩子入小學(xué)后，老師常常會(huì)向?qū)W生布置口頭任務(wù)，因此，家長(zhǎng)可以親子交流的形式，適時(shí)向孩子詢問(wèn)老師布置的口頭任務(wù)，并及時(shí)了解孩子完成任務(wù)的情況，這項(xiàng)要求旨在培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
五、鍛煉要堅(jiān)持每天堅(jiān)持陪伴孩子進(jìn)行體育鍛煉。剛?cè)雽W(xué)孩子們和剛上幼兒園一樣有不同程度焦慮情緒容易生病，需要加強(qiáng)體育鍛煉。親子陪伴孩子開(kāi)展體育鍛煉應(yīng)該成為一種習(xí)慣。每天選擇一個(gè)合適的時(shí)間段，與孩子一起進(jìn)行跳繩、拍球、跑步等運(yùn)動(dòng)，通過(guò)親子運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)孩子對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，同時(shí)能夠更好的增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，增加抵抗力。
1、孩子上課沒(méi)精神。
大多數(shù)孩子上小學(xué)之前作息時(shí)間都是早上10點(diǎn)—晚上12點(diǎn)。孩子都喜歡睡懶覺(jué)，有時(shí)候有些孩子下午還會(huì)睡一覺(jué)，晚上自然就會(huì)開(kāi)始鬧騰，不睡覺(jué)，每天都會(huì)玩到深夜。
如果家長(zhǎng)沒(méi)有提前的幫孩子把作息時(shí)間調(diào)整過(guò)來(lái)，孩子上學(xué)之后仍然維持這個(gè)作息時(shí)間，早晨早起床，上課沒(méi)有精神也是必然。大腦每天都是暈乎乎的，根本聽(tīng)不進(jìn)去老師所講的內(nèi)容，基本上大多數(shù)上課時(shí)間都在打瞌睡，睡覺(jué)和走神中度過(guò)。
2、容易鬧情緒。
雖然現(xiàn)在都在倡導(dǎo)快樂(lè)教育，但教育本身就是反人性的東西，沒(méi)有哪個(gè)孩子天生就愿意去學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)可以讓孩子不斷的進(jìn)步，孩子即使不愿意，孩子也要去學(xué)校接受教育。
每個(gè)人都希望處于自身的一個(gè)舒適的狀態(tài)，對(duì)于孩子也是一樣。在經(jīng)歷了一個(gè)開(kāi)心的童年之后，孩子就要面臨上學(xué)的問(wèn)題，面臨老師的教育，面臨每天按時(shí)上學(xué)的苦惱，會(huì)使孩子感到厭煩。
這個(gè)時(shí)候，有些孩子就可能會(huì)出現(xiàn)一些厭學(xué)的情緒。尤其是年齡小的孩子，自控力比較差，更不明白自己想要什么，學(xué)習(xí)都是家長(zhǎng)強(qiáng)迫的。
3、與同學(xué)發(fā)生矛盾。
在上學(xué)之前，大部分孩子都是被父母嬌慣的自以為是，尤其現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子想要什么，父母就給什么，也懶散慣了。
到了學(xué)校之后，面對(duì)那么多同學(xué)，孩子以自我為中心的觀念沒(méi)有收縮，那么孩子和其他同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，也就成了必然的事情。
作為小學(xué)生，各方面的自制能力還比較差，需要家長(zhǎng)的約束，因此在孩子入學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，為孩子奠定良好的基礎(chǔ)。
1、按時(shí)接送。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該安排好自己的時(shí)間，有些家長(zhǎng)是上班的，在孩子上小學(xué)之前，工作上的時(shí)間可能和孩子不夠匹配。
這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就需要提前的改變一下，尤其是接孩子送孩子的時(shí)候，一定要保證能夠按時(shí)的接送孩子，不能因?yàn)樽陨淼脑蜃尯⒆釉趯W(xué)校等太久。
這樣會(huì)造成孩子心里缺乏安全感，尤其是剛?cè)ド蠈W(xué)，面對(duì)所有的學(xué)生都被家長(zhǎng)接走，孩子在學(xué)校門口獨(dú)自等待一個(gè)小時(shí)，那種感覺(jué)是非常難受的。
2、給孩子制定作息時(shí)間。
家長(zhǎng)必須有提前意識(shí)，當(dāng)孩子開(kāi)始上學(xué)，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)報(bào)到前的兩個(gè)星期，家長(zhǎng)就要給孩子制定正常的作息時(shí)間，不能讓孩子再漫無(wú)目的的玩耍下去。
家長(zhǎng)制定的作息時(shí)間，可以以學(xué)校的作息時(shí)間為主，有時(shí)候孩子無(wú)法做到，是因?yàn)樽陨硪苍谫嚧?。因此，家長(zhǎng)可以做好積極的引導(dǎo)和榜樣作用，幫助孩子建立一個(gè)正常的作息。
3、家庭的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子過(guò)了一個(gè)輕松快樂(lè)的童年之后，開(kāi)始正式步入了學(xué)習(xí)的生涯。面對(duì)學(xué)習(xí)上每天的壓力，放學(xué)之后還要做作業(yè)，孩子心里必然是反抗的。
因此，家長(zhǎng)提前給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，父母必須放下手機(jī)，可以經(jīng)常的多讀讀書(shū)，陪孩子看看故事，也可以教給孩子一些上學(xué)前的知識(shí)，讓孩子提前的預(yù)備。
4、關(guān)心孩子的校園生活。
孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生涯短暫又美好，也沒(méi)有壓力，但是進(jìn)入小學(xué)之后，所接受的都是文化課程，對(duì)于孩子而言，會(huì)不太適應(yīng)如此正規(guī)的學(xué)習(xí)。
這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就需要多關(guān)心孩子在校園里的一些情況，尤其是孩子學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題，多跟孩子溝通，及時(shí)的了解孩子出現(xiàn)的一系列問(wèn)題。
良好的開(kāi)端是成功的一半，每個(gè)家長(zhǎng)在小學(xué)新生入學(xué)之前，都必須做好準(zhǔn)備工作。這個(gè)準(zhǔn)備工作，不僅僅是孩子的一些學(xué)習(xí)用品，更是需要家長(zhǎng)和孩子一起做好心理上的準(zhǔn)備工作。
讓孩子能夠充分的接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)狀態(tài)，順利的度過(guò)從幼兒園到小學(xué)生活的過(guò)渡期，為后期的校園生活奠定良好的基礎(chǔ)。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇十五
做好學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所的清潔消毒。加大每日巡查整治衛(wèi)生力度，保持室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生；校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，及時(shí)清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生；還應(yīng)設(shè)置廢棄口罩專用垃圾桶（標(biāo)識(shí)明顯），應(yīng)套有塑料袋并加蓋，注意及時(shí)清理消毒。
確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常。備洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時(shí)可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。在洗手池旁張貼7步洗手法宣傳畫(huà)。必要時(shí)在醒目位置放置免洗手消毒液，以備不能及時(shí)用流動(dòng)水洗手時(shí)使用。餐廳、運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)所應(yīng)安裝充足的`洗手設(shè)施。
科學(xué)合理使用消毒劑。疫情防控期間應(yīng)合理使用消毒劑，以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，應(yīng)避免過(guò)度消毒。此外，妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。
強(qiáng)化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量備課組、教研組要重點(diǎn)進(jìn)行“雙線模式”備課研究。通過(guò)網(wǎng)上教研，在線下教學(xué)備課的基礎(chǔ)上，通過(guò)修改完善，變成線上教學(xué)教案，教師研得有多深有多全，學(xué)生就能學(xué)得有多深有多全。教師做好信息溝通，保證教學(xué)銜接01進(jìn)行開(kāi)學(xué)推演部署演練要求、規(guī)范演練操作，對(duì)學(xué)生入校晨檢、午餐配送、午檢跟進(jìn)、體溫情況異常處理等場(chǎng)景進(jìn)行模擬演練，演練的目的是要做到有備無(wú)患。
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做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇十六
2個(gè)托運(yùn)箱：長(zhǎng)寬高總和不超過(guò)158cm（30寸），每件重量不超過(guò)23公斤。
1個(gè)登機(jī)箱：長(zhǎng)寬高不超過(guò)23cm*40cm*55cm（包括輪子和把手），重量不超過(guò)10公斤.隨身包：不超過(guò)16cm*33cm*43cm，重量不超過(guò)10公斤。
二、衣物準(zhǔn)備。
加拿大人著裝習(xí)慣以休閑舒適為主。家長(zhǎng)可為學(xué)生準(zhǔn)備長(zhǎng)短袖t恤、牛仔褲、帽衫、戶外沖鋒衣或羽絨服等。
在加拿大如參加正式活動(dòng)或派對(duì)等則需著正裝。男生可準(zhǔn)備一套西裝；女生準(zhǔn)備一件禮服裙和一雙高跟鞋。新購(gòu)置服裝請(qǐng)將價(jià)簽剪掉。
另外加拿大全部使用洗衣機(jī)清洗衣物并用烘干機(jī)烘干。洗滌用品最好在加拿大購(gòu)買。其他衣物請(qǐng)根據(jù)自身需求準(zhǔn)備，亦可選擇在加購(gòu)買。
三、生活用品。
1、床上用品。
如學(xué)生有特殊生活習(xí)慣，建議可以自帶被子或選擇過(guò)境后購(gòu)買自己喜歡的被子（價(jià)格約40－80加元）。
2、洗滌用品。
學(xué)生可自行攜帶少量洗漱用品，約1-2個(gè)星期用量足夠。請(qǐng)注意液（膏）體容量，選擇托運(yùn)。日常洗漱及護(hù)理用品可在當(dāng)?shù)爻匈?gòu)買，價(jià)格比國(guó)內(nèi)便宜。
3、日常用品。
手表、鬧鐘、針線包、雨傘、雨衣、指甲刀、環(huán)保手袋、各色鞋油、小鎖、照相機(jī)、防水手套，框架眼鏡、太陽(yáng)鏡、護(hù)理液、眼鏡盒、眼睛布等。
注：這些都是耐用品，體積也不大，需要的可以帶上。建議眼睛近視的同學(xué)從國(guó)內(nèi)帶框鏡、隱形眼鏡和一瓶護(hù)理液。加拿大配眼鏡比較麻煩。
四、學(xué)習(xí)用品。
書(shū)包、英漢字典、u盤和移動(dòng)硬盤；
轉(zhuǎn)換插座（110v-220v）；
錄音筆和手提電腦。
五、電器。
加拿大實(shí)行110v電壓，原則上中國(guó)大陸地區(qū)所購(gòu)買無(wú)變壓器類電器均不可以在加拿大使用。電腦需要購(gòu)買轉(zhuǎn)換插頭，加拿大均可以買到（約1-2元加幣）。學(xué)校宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用任何電熱壺，電爐，電飯煲等類的煮食電器，其行為視為嚴(yán)重違規(guī)。
六、必備文件。
護(hù)照原件、成績(jī)單公證件。
錄取通知書(shū)原件、學(xué)費(fèi)收據(jù)原件。
疫苗接種記錄、使館發(fā)放的入關(guān)函原件。
加方監(jiān)護(hù)表及中方監(jiān)護(hù)公證書(shū)原件、指紋錄入憑證。
重要提示：以上所有文件類必須隨身攜帶，不可托運(yùn)！
在離開(kāi)移民局辦公室前一定記得確認(rèn)兩件情：
自己的護(hù)照上是否已經(jīng)蓋章；
移民官員是否已經(jīng)給你學(xué)習(xí)許可（一般都會(huì)訂在護(hù)照上）。
到行李領(lǐng)取處領(lǐng)取行李。目前多倫多機(jī)場(chǎng)免費(fèi)提供行李車，學(xué)生可自行取車，無(wú)須支付2元硬幣。
留學(xué)生不可以攜帶超過(guò)1萬(wàn)美金的等值外幣出入境，家長(zhǎng)可酌情為孩子準(zhǔn)備約3-5千加幣現(xiàn)金隨身攜帶。如兌換小面值金額（20加元，5加元）需提前致電銀行預(yù)約；除攜帶現(xiàn)金外，家長(zhǎng)選擇為孩子辦理國(guó)際信用卡或信用卡附屬卡，學(xué)生在加消費(fèi)后，家長(zhǎng)可在國(guó)內(nèi)辦理還款業(yè)務(wù)。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇十七
開(kāi)學(xué)做好十件事：
一個(gè)好的開(kāi)頭，意味著順利進(jìn)入了一個(gè)新階段，人的主觀條件基本上適應(yīng)了客觀要求，可以在新層次上發(fā)揮本身的潛力;別的，一個(gè)好的開(kāi)頭，能使本身的信心倍增，有利于將本身全部精力投入新的戰(zhàn)斗。
1.心中有打算，行動(dòng)有目標(biāo)：結(jié)合實(shí)際情況，在第一周就逐步定下本身的打算，明確本身行動(dòng)的目標(biāo)。
2.定好一日生活制度，開(kāi)始建立新的習(xí)慣：在學(xué)校制度的基礎(chǔ)上，擺設(shè)本身每日的生活制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
3.注意發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：主動(dòng)結(jié)識(shí)每個(gè)同學(xué)，了解他們的個(gè)性，虛心學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。
4.學(xué)習(xí)每位老師的優(yōu)點(diǎn)，記住每位老師的要求：按老師的要求做好預(yù)習(xí)，帶齊學(xué)習(xí)用品，掌握每門課的復(fù)習(xí)方法，這對(duì)學(xué)好此門功課非常重要。
5.為班集體做一件好事：為了使新組建的集體更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，更像一個(gè)和睦幸福的家庭，需要每一個(gè)成員熱情地做出本身的貢獻(xiàn)。
6.上好第一節(jié)課：每位科任老師一般都會(huì)用最精煉的`話，介紹學(xué)習(xí)該學(xué)科的好方法。認(rèn)真聽(tīng)好這些要求，不光有利于今后的學(xué)習(xí)，還能給老師留下好的印象。
7.高質(zhì)量完成作業(yè)：把每一次作業(yè)當(dāng)作考試對(duì)待，獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，不輕易求助別人。
8.認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課：許多小學(xué)生并沒(méi)有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，在中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一周，要有意識(shí)地養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課的好習(xí)慣。
9.建立“備忘錄”：初一的功課多，要求也多，因而易于忘記。準(zhǔn)備一個(gè)專用的“備忘錄”，將需要做的事情記上去，時(shí)刻提醒本身完成任務(wù)。
10.放學(xué)后直接回家：抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)告知父母當(dāng)天在學(xué)校發(fā)生的事情。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇十八
暑假時(shí)間結(jié)束時(shí)間為8月31日左右，所以年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間為9月1日左右。具體由教育部門和各校安排。
小學(xué)、初中(中職)的暑假：
小學(xué)初中(中職)于2019年7月4日學(xué)期結(jié)束，暑假?gòu)?019年7月5日至8月31日。9月1日開(kāi)學(xué)。
普通高中暑假：
高中于2019年7月13日學(xué)期結(jié)束，暑假?gòu)?019年7月14日至8月31日。9月1日開(kāi)學(xué)。
秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間因?yàn)榈赜颉W(xué)校等原因，所以開(kāi)學(xué)時(shí)間會(huì)有所不同，具體時(shí)間請(qǐng)以各地教育部門及各校具體安排為準(zhǔn)。
1、準(zhǔn)備各種本。
生詞本，拼音本，單線雙線本各若干(具體數(shù)量老師會(huì)要求)。
2、準(zhǔn)備各種包書(shū)皮兒、包本皮兒若干。
3、準(zhǔn)備10張左右的不干膠標(biāo)簽紙。
市場(chǎng)上很常見(jiàn)，單張和作業(yè)本尺寸一樣，每張都分成幾十個(gè)小標(biāo)簽，小標(biāo)簽有方糖大小，外圈有紅框或藍(lán)框，中間空白處可寫(xiě)上孩子名字。細(xì)心的媽媽給自*寶的學(xué)習(xí)用品上貼上標(biāo)志，省去了很多不必要的小爭(zhēng)執(zhí)。
4、給孩子準(zhǔn)備10支左右的2h鉛筆。
(很多老師會(huì)要求用hb的，最開(kāi)始用2h是班主任的心得)孩子剛?cè)雽W(xué)，寫(xiě)字往往不會(huì)使勁兒，hb寫(xiě)出的字會(huì)稍黑一些，不太好擦干凈，孩子不太會(huì)使勁，往往會(huì)擦破作業(yè)本，2h寫(xiě)出的字稍輕，便于孩子涂改。
三、如何快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?
1、制定計(jì)劃表。
開(kāi)學(xué)在即，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子制定一個(gè)開(kāi)學(xué)計(jì)劃表，讓孩子的生活變得井然有序。這個(gè)計(jì)劃表采用倒計(jì)時(shí)的形式，以便讓孩子對(duì)時(shí)間的流逝有一個(gè)清晰直觀的認(rèn)識(shí)，從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)用品。
工欲善其事，必先利其器。開(kāi)學(xué)在即，對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備也不能忽視。家長(zhǎng)可以在結(jié)合孩子興趣的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)刭I一些參考資料或?qū)W習(xí)文具。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)漂亮的文具盒或一個(gè)精致的筆記本，他們都會(huì)特別開(kāi)心。
3、調(diào)整作息時(shí)間。
由于學(xué)生在家的作息時(shí)間與學(xué)校不太相同，假如不提前調(diào)整的話，學(xué)生很可能在開(kāi)學(xué)之初無(wú)法快速適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間，出現(xiàn)上課時(shí)提不起精神、昏昏欲睡的情況，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)盡量要求孩子按照學(xué)校時(shí)間作息，在循序漸進(jìn)原則的基礎(chǔ)上，給孩子一個(gè)過(guò)渡期，使孩子很快能夠融入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的倡議書(shū)篇十九
八月過(guò)半，九月近在眼前。結(jié)束中考過(guò)完暑假的孩子們，即將步入新高一。不過(guò)，并不是所有的小孩都可以順利開(kāi)學(xué)，開(kāi)啟高一的新生活。大多數(shù)孩子還無(wú)法適應(yīng)高中的生活節(jié)奏、學(xué)習(xí)氛圍以及環(huán)境。這樣，不僅會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成影響。那么，新高一需要提前做好哪些準(zhǔn)備?家長(zhǎng)們可要看仔細(xì)了!
暑假玩的再開(kāi)心，開(kāi)學(xué)后就是一名以高考為目標(biāo)的高中生了。中考成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，高中必須一切重新開(kāi)始。
從高一開(kāi)學(xué)的那天起，孩子們要面對(duì)一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師、新的食堂、新的教室等等。當(dāng)然，也需要有個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃!
要讓小孩意識(shí)到，自己是一名真正的高中生了，不能再耍什么“天真爛漫”的小性子，追求“我行我素”的自由，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，就要從高一開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
初中，還可以說(shuō)年齡小，需要班主任看著、管著學(xué)習(xí)，有不會(huì)不懂的問(wèn)題立刻就能找到老師解答。而高中，內(nèi)容相對(duì)初中來(lái)說(shuō)較多，抽象內(nèi)容多，能力要求很高，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)多，教學(xué)容量大，速度快。
各科老師的教學(xué)方法又不同，一般采取教師啟發(fā)點(diǎn)拔為主，講練結(jié)合，老師的精力和時(shí)間也有限，學(xué)生更多的需要自主學(xué)習(xí)，自己學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)自律，快速適應(yīng)學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課下整理、課后反思和復(fù)習(xí)、及時(shí)改錯(cuò)以及自行檢測(cè)等等。了解高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)要靠自己，老師只是穿針引線。
進(jìn)入高中后，各個(gè)初中的學(xué)生都聚集到了一起，人才濟(jì)濟(jì)，初中時(shí)優(yōu)等生的優(yōu)勢(shì)會(huì)變得不那么明顯，受關(guān)注程度可能也會(huì)下降，考試名次也會(huì)變化，甚至出現(xiàn)與初中相比很大的反差。這樣較強(qiáng)的心理失落感，會(huì)造成孩子自信心不足，甚至對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子，幫助開(kāi)導(dǎo)孩子，穩(wěn)定孩子的心態(tài)，讓小孩能夠快速適應(yīng)環(huán)境的變化。做好眼前事，雖然成績(jī)好的人多了，但自己也不差，一步一個(gè)腳印，會(huì)有好成績(jī)的。
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，暑假期間，如果孩子徹底放松，對(duì)知識(shí)的遺忘機(jī)率很大。等到開(kāi)學(xué)，可能會(huì)大腦一片空白，什么知識(shí)不記得了。這樣一來(lái)，上了高中之后，會(huì)很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
所以，大部分學(xué)生高中第一次月考試都頗受打擊!適當(dāng)?shù)姆潘珊蛯W(xué)習(xí)結(jié)合，可以讓孩子的知識(shí)得以存留，盡早接觸高中的知識(shí)，適應(yīng)其難度，做好心理準(zhǔn)備，在接下來(lái)的高中學(xué)習(xí)和生活中，大展身手。
新高一的同學(xué)，需要準(zhǔn)備的物品主要分為兩大類，學(xué)習(xí)用品和生活用品。學(xué)習(xí)用品，包括書(shū)本練習(xí)題、錯(cuò)題集、經(jīng)驗(yàn)貼、便利貼、文件袋、訂書(shū)機(jī)、書(shū)簽、尺子、書(shū)包、雙面膠、固體膠、牛津高階字典、筆芯等。
如果需要住校的話，在生活方面要準(zhǔn)備的東西可不少，包括掛鉤、水杯、針線包、蚊香、花露水、蒼蠅拍、濕巾、創(chuàng)可貼、眼罩、塑料袋、小鏡子、指甲刀、飯盒、餐具、紙巾、小型電風(fēng)扇、布袋、電線收納/理線器、穿衣鏡、內(nèi)衣收納盒、棒球帽之類的夏天遮擋陽(yáng)光(畢竟很多學(xué)校都要軍訓(xùn)的)、小型醫(yī)箱、床頭收納架、旅行箱或者背包等。
作為高一新生，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在初高中銜接這個(gè)階段里既有機(jī)遇，又充滿挑戰(zhàn)，成功的大門總是向有準(zhǔn)備的人敞開(kāi)的。
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