時間管理是有效的時間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。在寫總結(jié)時，我們應該有目標和重點，避免冗余和廢話。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時參考和借鑒。
校園講話稿青年節(jié)篇一
各位領導、各位老師：
大家好！
青春是一首歌，它時而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時而包容著旭日東升般的激情飛揚，時而蘊藏著明月當空般的剛健粗獷，它是生機勃勃的代名詞，它是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
珍惜青春，就是學會放棄。當你在刺激的電子游戲中沉迷時，當你在寬闊的籃球場上一展風采時，當你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時……青春的時光正在不經(jīng)意間悄然流逝。
此時，你不得不放下心愛的鼠標，走到那“卷帙浩繁”的書桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館和書本作伴;你不得不放下心中的最愛，拿起筆，沖向“戰(zhàn)場”……就這樣，只有同那顆貪玩的心作無情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄時，你才真正懂得珍惜青春。
珍惜青春，就是懂得堅強。當你看到那一張張令你失望的試卷時，莫緊張，別彷徨，青春的旅途中就會有坎坷和荊棘，只要坦然面對，總會收獲明天的輝煌;當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時，別灰心，更不要失望，只要你在跌倒之時毅然爬起來，總會看到光明的明天，就會看到成功正向你揮手。
珍惜青春，就是懂得愛。我們都是在愛和幸福中長大的孩子，我們都懂得愛，也應該懂得愛。因怕犯錯誤，我們也許不敢去挑戰(zhàn)，因為看不到成功的曙光，我們也許害怕挑戰(zhàn)。
然而，當你在他人的關愛下去做很難辦到的事情而最終成功時，這足以證明愛的力量。愛是世界上最大的力量，它給你勇氣，讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個懂得愛的人，他對社會最大的回報便是愛。當一個人在一件很微小的、與自己無關的事上體現(xiàn)出對別人的體貼和關心時，無疑是最懂得愛的人。
珍惜青春，就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境，如果你懶得去奮斗，就必定不會成功。我現(xiàn)在過著是衣來伸手，飯來張口的悠閑日子，又有著充足的精神糧食——書籍，倘若自己懶得去思考，不努力學習，即使條件再優(yōu)越也不會有任何收獲。因為“一分耕耘，一分收獲”，“天才來自勤奮”，只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片肥沃的土地，但農(nóng)人懶得去耕種，仍不會有任何成果。反之，只要你去奮斗，敢于實踐，不懶不怠，就必定會獲得成功。
所以，我們應該珍惜青春，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。青春走了，就再也不會回來了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動了。
校園講話稿青年節(jié)篇二
我們廣播室又和大家見面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節(jié)。
五四青年節(jié)是為紀念195月4日中國學生愛國運動而設立的節(jié)日。
1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
按照國務院公布的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
4月，經(jīng)國務院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。
此次進一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》的規(guī)定，切實保障青年的休假權(quán)利。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
(開場曲《追風少年》吳奇隆)(讀稿伴奏《天空之城》)。
陳：敬愛的老師周：親愛的同學們。
合：大家，中午好!
陳：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。
周：我是主持人——周xx。
陳：我是主持人——陳xx，今天的活動由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
周：剛過完5.1國際勞動節(jié)，馬上迎來的就是我們的5.4青年節(jié)，這是一個很有意義的日子。
陳：是啊!五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。
周：下面請欣賞歌曲《我的中國心》(播放《明天會更好》)。
這一運動得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運動至此勝利的告一段落。
(播放《心愿》)。
周：1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布每年的5月4日為“中國青年節(jié)”。
陳：紀念五四運動，弘揚五四傳統(tǒng)，就是要把五四精神注入到今天的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中，使之發(fā)揚光大。
紀念五四運動，弘揚五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現(xiàn)國家富強，使中華民族屹立于世界民族之林。
紀念五四運動，弘揚五四傳統(tǒng)，就是要奮發(fā)圖強，艱苦奮斗，出色完成我們肩負著歷史所賦于我們的神圣使命。
周：因為當時那場震驚中外的五四運動，匯合了一代青年、一個民族的思索，一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學習工作中，利用有利時機，抓住新的機遇，研究新的'情況，創(chuàng)造新成就?？船F(xiàn)在我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設新的歷史時期，面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代，這些艱巨而榮耀的任務。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，在這充滿希望和令人向往的新時代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。
陳：“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!(播放《我相信》)。
周：時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和大家說再見了，今天的節(jié)目希望大家能夠喜歡!祝大家節(jié)日快樂!
陳：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧!
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲，紅領巾廣播現(xiàn)在開始播音。
a:我是播音員。
b：我是播音員，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。
a：五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來“五四青年節(jié)”,這是一個為紀念1919年的五四運動而設立的節(jié)日。
b：青年是是國家之棟梁、名族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。
a：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
b：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強的道路上邁進。a：如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。
b：在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
a：今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚光大。
b：同學們，5月8日，我們又即將迎來世界微笑日，讓我們行動起來，用微笑、用激情，和同學們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
播放歌曲：我們走在大路上。
a：下面是《故事聽吧》欄目。
b：今天我們?yōu)榇蠹也コ龅氖前餐缴捴丁贰?/p>
校園講話稿青年節(jié)篇三
各位領導、各位老師：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行xx學校第三屆青年教師拜師儀式，這是我校教師隊伍建設的重要內(nèi)容，更是教學活動中的一件大事。
首先請允許我代表學校董事會和學校行政對收到好徒弟的各位師傅和找到好師傅的各位徒弟表示最熱烈的祝賀！
老師們，幾年前董事長榮躍科先生對我校老、中、輕教師形象定位，他說，老年教師是“看家”的，中年教師是“當家”的，青年教師是“發(fā)家”的，為了這個家我們走到了一起，這是一種緣份，今天能結(jié)為師徒更是難得的緣份，為了緣份，我給大家提三點希望。
第一、希望每位師傅使出你們的“看家”本領，把你們的畢生所學傳授給你們的愛徒。
第二、希望每一位徒弟，虛心向師傅學習，既要學習師傅精湛的教藝，更要學習師傅嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和全身心熱愛教育的高尚品格，真正學到“發(fā)家”的本事。
第三、希望每一對師徒，相互尊重，相互學習，共同提高，實現(xiàn)“一對紅”。
老師們，xx是個家，發(fā)展靠大家，愿我們每一對師徒在今后的教育教學活動中，攜手并進，共創(chuàng)佳績，為了我們這個家努力，努力，再努力！為了我們這個家拼搏，拼搏，再拼搏！
校園講話稿青年節(jié)篇四
(開場曲《追風少年》吳奇隆)。
女：老師、同學們，大家早上好!五一剛過今天又迎來了五四青年節(jié)。歡迎收聽本期《“五四”青年節(jié)專題廣播》。
女：195月4日，北京三千多名學生舉行了聲勢浩大的示威游行。為救人民于水火，為挽國家于危亡，走上街頭，他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。為了為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
男：如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
男：毛主席曾對青年人說過這么一句話“世界是你們的，也是我們的。你們是早上八、九點鐘的太陽。是啊，看我們朝氣蓬勃，心中灑滿陽光，年輕的心，不甘平庸;青春的夢，正在長大?！迸荷虝海啻阂资?。青春，因奮斗而美麗;奮斗，因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人，但所有拼搏過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。俗話說：能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人豆像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
男：不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺，但失去奮斗的熱情，則會使靈魂起皺，青春生銹。生活得最好的'人，不死壽命最長的人。同學們，拿出我們的勇氣，奉上我們的熱情。多年后，再回首，我們將沒有平淡、遺憾的青春。
男：我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向。雖然說這些追求和理想可能每個人都不同，但是我們都是因為自己的夢想，而坐在這里學習和生活。如果說學校是一片沃土，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。
女：同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，是祖國的建設者。讓我們高舉“五四”的火炬，傳承“五四”精神，實現(xiàn)青春的夢想。想，要壯志凌云;做，要腳踏實地。同學們，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹧?，步步向前，?jié)節(jié)收獲，讓青春在歲月的藍天下激情飛揚!
男：下面，我們給同學們帶來了一首現(xiàn)代詩——《青春之歌》：
女：青春/是一首永不言敗的歌青春/是一條永不停息的河流。
男：青春/是一本讀不厭的書青春/是一杯品不盡的茶。
女：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡。
男：青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水。
女：青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風吹雨淋的考驗。
男：青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿。
合：我用一棵熱情奔放的青春之心。
送給自己一份青春禮物那就是——青春之歌。
男：在這個紅色的五月，我們廣播站祝各位同學身體健康，學業(yè)進步，青春飛揚!女：祝各位高三的學長學姐們高考大捷，無悔青春!
合：本次《“五四”青年節(jié)專題廣播》到此結(jié)束，感謝老師和同學們的收聽。
油墩街中學政教處、團委。
校園講話稿青年節(jié)篇五
各位領導、各位老師：
大家好！
精神，是黑暗中那一盞明燈，是戈壁上盛開的花朵，是凈化靈魂的良藥。
青春精神，是青年時每個人都擁有的一中品格、一種責任、一種態(tài)度，執(zhí)著于不同的青春精神，造就不同的智慧人生。
青春精神是青年時贏政那“掃六合”的偉大抱負，他的精神指導著他為他的理想不斷努力、不斷追求。還不夠強大的他在他理想之路上不斷的遇到挫折，但因為有了精神的支撐，他才一路披荊斬棘，在亂世之中一掃六合，走出一條萬人仰望的王者之路。因為有了青春精神，在遇到挫折、走入低谷時，我們便不會放棄，在第100次跌倒時便不會失去101次爬起的勇氣。
青春精神是年輕時李世明那一聲“水能載舟、亦能覆舟”的感嘆，是他定要帶領大唐走向巔峰的那一聲怒號。為了他的理想，他勤政愛民、親賢人、遠小人、面對魏征的直言進諫，他心平氣和的聽取。他因為有了精神的支撐，在眾多誘惑面前不動心、不動搖，堅持理想，最終將大唐領上巔峰，譜寫了一曲雄壯、唯美的貞觀長歌!到現(xiàn)在我們也沒有超越那時全盛的唐朝留給外國朋友的映像。那難道不是他李世民成功最好證明嗎?只有有了青年精神的指導，我們才能在這花花世界中保留一顆純凈的心，在面對眾多誘惑時，理智的走開，才不會食下那顆毒蘋果，堅持理想，掛起風帆，遠航!
青春精神是越王勾踐“三千越甲丁吞吳”的傳奇。越王臥薪嘗膽十幾年，生活在艱苦，也從未放棄的他的執(zhí)著。他的精神是他在吳國受辱時唯一的支撐，是他在歸國后面對父老鄉(xiāng)親、一片狼藉的山河唯一的慰藉，他的精神引導著他在困難中頑強前進，最終創(chuàng)造這個軍事上的神話。青春精神，是我們在逆境中唯一的支撐，依靠著他我們不放棄，將在柳暗后看到花紅。
我們的青年精神是好好學習，為祖國貢獻自己的一份力量，是“今天我為我的祖國驕傲、明天祖國將為我而自豪”執(zhí)著于這個信念，我們在面對電腦、電視的誘惑時，便不會停留;在遇到挫折時，才不會放棄;在跌倒時，才有再一次爬起的勇氣!
執(zhí)著于我們的青春精神，點燃我們的智慧之燈，走出我們自己的智慧人生!
校園講話稿青年節(jié)篇六
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
值此光輝的“五四”青年節(jié)和紀念五四運動90周年之際，我代表xx中心學校，向全校青年朋友們表示節(jié)日的祝賀！向共青團干部和青年工作者致以節(jié)日的問候！今天，我們以飽滿的熱情歡聚一堂，共慶中國共產(chǎn)主義青年團86周年，我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會，在此，我謹代表共青團xx中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡迎并致于崇高的敬意。對熱心支持本次活動的各級領導及為本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝，并對新加入共青團組織的 32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們！不知你們想過沒有，為什么我們總要贊美5月的燦爛？歌唱5月的輝煌？為什么關于5月的詩、5月的歌是那么多？那是5月的鮮花特別芬芳，5月的陽光分外明媚。那是因為有我們五四的精神，現(xiàn)在，我才真正領悟到：人們?nèi)绱松钋榈刭澝篮透璩?月，那是歌唱我們的成果，贊美我們青年一代所創(chuàng)造的幸福和神圣。
帶著渴望，帶著一份期盼；懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到90年前的今天，21世紀是個偉大的世紀。這個世紀的序幕剛剛拉開，開創(chuàng)新紀元的歷史事件接踵而來。1911年的辛亥革命，1917年的俄國十月革命，是1919年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風云，而且醞釀著更大跨度的歷史變革，是民主主義革命史上的里程碑。
五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國-賊”的口號，它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的斗爭，是中華民族的一次大覺醒；五四運動提倡新文化，反對舊文化，提倡科學民主，反對迷信專制，對于馬克思主義在中國的傳播，對于中國共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動作用。隨著時間的推移，五四運動對于中國歷史進程的影響，日久彌大。紀念五四運動，弘揚五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中，使之發(fā)揚光大，具有重要意義。弘揚五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現(xiàn)國家富強，擺脫愚昧貧窮，使中華民族自立于世界民族之林，是幾代中國人前赴后繼為之奮斗的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚眉吐氣，這樣對于未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。我們今天講愛國，講進步，就是要奮發(fā)圖強，艱苦奮斗。由此看來，我們將肩負著歷史所賦于我們的神圣使命。近年來，我們并沒有辜負上級領導對我們的殷切希望，進一步加強了團的自身建設，積極開展素質(zhì)教育，在五四期間，舉行了演講比賽，班際籃球賽，乒乓球比賽，上午的歌詠比賽，下午的撥河比賽，出版了一系列的板報宣傳“五四”精神。使我校的青年朋友們增強了人生觀、世界觀、價值觀的認識，充分發(fā)揮團員的聰明才智，煥發(fā)了青春熱情，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏，開展“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日、交團費”等有教育的活動。在學習生活中做出了可喜可賀的成績，促進了共青團事業(yè)的新發(fā)展，也涌現(xiàn)出了一批像龔玉泉、藍淑明、陳東梅、賴思敏等先進的集體與個人， 發(fā)揮了共青團組織的優(yōu)勢，開避多種途徑，推動在校的青年優(yōu)秀人才向更廣闊領域施展才華，幫助他們樹立崇高理想和堅定信念。
青年朋友們，90年過去了，我們進入了一個新的世紀。由五四運動開啟的“振興中華”的偉大事業(yè)，已經(jīng)匯成波瀾壯闊的滾滾洪流，沒有任何力量和困難可以阻擋我們前進的步伐。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，緊密地團結(jié)在上級領導周圍， 為把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀而努力奮斗！整整90個春秋過去了，但我們依然不能不頻頻回首，因為當時那場震驚中外的五四運動，匯合了一代青年、一個民族的思索，一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學習生活中，充分利用有利時機，抓住新機遇，研究新情況，創(chuàng)造新載體，廣泛開展同學們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動，以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操，提高同學們的精神境界。
同學們，我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設新的歷史時期，面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代，面臨著2008年奧運會在北京舉辦，因此，擺在我們面前的任務是艱巨的，回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活！我們將在鎮(zhèn)政府和學校領導，團組織的共同帶領下，以新的姿態(tài)，新的行動，為我校推行素質(zhì)教育做出無愧于時代，無愧于青春，無愧于人民的貢獻，我衷心祝愿：我們將與全體同學一道，緊密團結(jié)，并肩協(xié)作，為我校樹起一面鮮艷的旗幟建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌。
最后，祝各位領導身體健康，家庭幸福，青年朋友們學習進步，節(jié)日快樂、快樂成長。我的講話完畢，謝謝大家。
今年是“五四”運動89周年，89年前的5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學生點燃的反帝愛國火焰，迅速燃遍全中國。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。
歷史也許已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導的“愛國、進步、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠將為此后一代又一代的青年所不息地傳承。
89年后的今天，在美麗的傳承中，“五四”精神被賦予了新的意義：它是一種愛國主義的精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。
在美麗的傳承中，我們要樹立堅定的理想和信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“八榮八恥”感染我們的校園。
在美麗的傳承中，我們要努力學習，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己，為今后的.奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。
在美麗的傳承中，我們要學會用知識創(chuàng)造幸福的生活，用文明構(gòu)建和諧的社會，用奮斗鑄就恢宏的畫卷，用青春奏響激昂的樂章。
同學們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是歷史賦予你們的責任，也是人民對你們的殷切期望。高中三年是你們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢想奮斗的關鍵時刻，讓我們共同努力，重溫五四歷史，點燃五四火炬，傳承“五四”精神！ 用理想導航，用青春做帆，從現(xiàn)在起程，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌，讓“五四”精神閃耀著永恒的光芒！
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記?。何磥聿皇菈?，今天，在我們手中!
校園講話稿青年節(jié)篇七
各位領導、各位老師：
大家好！
首先請允許我代表學校教務處、教研處并以個人的名義，祝大家節(jié)日快樂，工作進步，家庭和睦，身體健康。
青年教師座談會，該和年輕教師們講點什么呢？今天上午我坐在辦公室里，我一邊處理幾件事情一邊思考，講生活閱歷，沒有借鑒處；講教書育人，沒有獨到之言；講人生奮斗，沒有成功之處。我確實想了很多，也想了很多，回想自己在通海路中學xx年的工作歷程，從幼稚到成熟，從沖動到理智，從任性到穩(wěn)重，從消極到積極。如今，而立之年，步入不惑，心情似乎久久難以平靜。
下面我就把自己的一些思考和大家作一個交流，如有不當之處，敬請批評指正。
有了豁達開闊的胸懷，就能正確處理“不足”與“知足”的關系，付出了不一定會收到相應的回報，自然也能坦然接受。
有了豁達開闊的胸懷，即使在工作中聽到一些牢騷話、怨氣話，只要有利于工作、有利于教學、有利于教師情緒的穩(wěn)定，自然也能坦然面對。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，能在一起工作、共事，是機遇，更是緣分，相互之間不但是工作時的同志，更是生活中的朋友。
于是，同志有困難，便能竭盡全力；朋友有煩惱，便能想盡辦法；
于是，同志家里有急事，教務處要求代上一節(jié)課便能樂于接受；
朋友小孩生病了，打個電話問候一下更顯情真意切。
當老師，就要提高教學水平；
搞行政，就要提高管理水平；
少打牌，少上網(wǎng)，多讀書，多寫作，多總結(jié)，多反思，看著自己的一篇論文、一篇報道紛紛變成鉛字，內(nèi)心充滿了喜悅，這樣一來，我雖然終日忙碌，但仍覺得生活有滋有味！
最后，我以四句話作為今天的總結(jié)，和大家一起共勉。
常懷感恩回報之心，努力干好本職工作；
常有豁達開闊之胸，正確面對榮譽得失；
常念同志朋友之情，真誠無私幫助他人；
常做有益身心之事，享受幸?？鞓啡松?/p>
我的大侄兒喻科嘉xx年從通海路中學畢業(yè)，以優(yōu)異的成績考上了市一中。回顧喻科嘉的成長之路，我頗多感慨，慶幸有余：他七年級一期在泰格林紙就讀時成績優(yōu)異，非常出色。后來他爸爸調(diào)懷化，媽媽調(diào)長沙工作，七年級二期我大哥不顧我的勸告將他轉(zhuǎn)入市區(qū)某名校就讀，三個月下來成績一落千丈，我也非常著急，經(jīng)過一天一晚耐心細致的交談，終于找到了他失敗的原因：從佼佼者一下變成平庸者，無人關注，缺少重視，以致提不起學習興趣。找到原因后，我痛下決心，將其轉(zhuǎn)入我校就讀，班主任老師、科任老師給予了很多鼓勵，他的學習積極性也得到了較大提高，一個半月下來，期末考試居然以年級二十名考進了實驗班。
從此以后，他一次考試一個小進步，穩(wěn)打穩(wěn)扎，在xx年中考中以全校第八名的優(yōu)異成績考上了市一中。兩年時間進步之快，超乎了我的想象。
xx年我的二侄女喻妍一語數(shù)外三小科330分的總分、超市一中錄取線18分的優(yōu)異成績從我校畢業(yè)，進入岳化一中實驗班就讀，享受三年學費全免的待遇。
我的小孩現(xiàn)在東城小學六年級就讀，即將進入初中，小學時他有去岳陽樓、東方紅、朝陽、南湖小學就讀的機會，初中他同樣有趣九中、十二中的機會，但我都毫不猶豫地予以放棄。我的想法很簡單，就讓他們在不斷享受成功的快樂中自由成長吧！
通海路中學現(xiàn)有教職工113人，其中專職教師90人，88人獲本科學歷，有高級教師22人，中學一級教師67人，省市級骨干班主任5人、省市級骨干教師18人，平均年齡只有38歲左右，專業(yè)水平、業(yè)務能力很強，決不比別的學校差！
我們老師的敬業(yè)精神到底有多強，我無需多說，隨便舉一個事例：老師家住青年路廣場附近，教兩個實驗班英語，每周2個晚自習、4個早自習、12節(jié)課，還不算每天的第八節(jié)課，星期六為學生進行的義務輔導。早上7:00之前到校、晚上10:00之后離校，對于她來說是家常便飯；以至于她的小孩經(jīng)常一連幾天看不到媽媽！像這樣的老師我們還有很多，家長們，我們的老師敬業(yè)到了如此程度，還有哪些工作做不好！還有哪些學生教不好！
當前社會發(fā)展迅速，社會充滿了物質(zhì)的誘惑、精神的腐蝕，要現(xiàn)在的孩子像我們過去那樣自覺學習、刻苦學習，確實有一定的難處！唯有家長重視、學校重視、學校花大力氣統(tǒng)一安排、嚴格要求才能讓學生刻苦努力。
家長們，以上我所講的是我個人教學經(jīng)驗、社會閱歷、親身體驗之后的一些總結(jié)反思，道理簡單易懂，過程清楚明白、結(jié)果真實可信，供大家做參考，至于你的子弟到底何去何從，還請仔細考慮，慎重決定！
1、熱烈歡迎貴子弟到我校就讀；
2、鄭重承諾貴子弟優(yōu)先進入我校實驗班就讀，下半年入學考試進入年級前50名；
3、凡開發(fā)區(qū)生源逾期未報到者一律作自動轉(zhuǎn)學處理，放棄到通海路中學就讀資格，中途再要求轉(zhuǎn)入者一律不予接受！這也是開發(fā)區(qū)教文局的規(guī)定。
最后我衷心祝愿貴子弟學習不斷進步，在小學畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績，選擇一個自己滿意的學校就讀。
謝謝！
校園講話稿青年節(jié)篇八
青年朋友們:。
今天，我們在這里隆重集會，紀念“五四”運動九十周年，表彰一批在公司經(jīng)營生產(chǎn)活動中涌現(xiàn)出來的集體和個人，在此，我代表公司黨政領導班子，向一支關心和支持中冶東方、中冶包院共青團、青年工作發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝。向獲得先進榮譽稱號的集體和個人表示熱烈的祝賀，向廣大團員青年致以誠摯問候和良好祝愿!
九十年前爆發(fā)的“五四”運動，是在國家和民族生死存亡的歷史關頭，一批滿懷激情的熱血青年，在中國掀起了一場反帝反封建的愛國運動，開啟了中國青年運動的新紀元。90年來，五四運動所孕育的愛國、進步、民主、科學的精神，所表現(xiàn)出的民族憂患意識和求創(chuàng)新、圖發(fā)展的不懈追求，代代相傳，生生不息，歷久彌新。
包院的歷史，也是青年奮斗的不朽篇章。五十年來，艱苦創(chuàng)業(yè)，扎根邊陲半世紀的包頭院，前輩們始終把建設草原鋼城作為使命，在這片熱土上無私奉獻。今天，茁壯成長的中冶東方青年依然高舉著“五四”精神的火炬，沿著包院老一輩建設者們的足跡，以昂揚向上的精神、求真務實的作風、敢為人先的氣魄，積極投身到公司創(chuàng)新發(fā)展的偉大事業(yè)中去，不斷開創(chuàng)美好未來。這對于緬懷“五四”先驅(qū)們的豐功偉績，大力弘揚包院幾代建設者不畏艱難、頑強拼搏的精神，具有特別重要的意義。
今天受到表彰的“優(yōu)秀青年團員”和“優(yōu)秀共青團干部”就是在近年來，公司經(jīng)營生產(chǎn)工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀青年群體的杰出代表。實踐證明，公司團員青年始終是一支朝氣蓬勃、充滿生機和活力的力量，始終是一支思想領先、與時俱進，大有希望的隊伍。
眼下，中冶東方正處在科學發(fā)展的關鍵時期，特別是在金融危機影響下，我們面臨前所未有的困難與挑戰(zhàn)，這既為廣大團員青年提出了新的更高要求，也提供了施展才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺。廣大團員青年要按照指示，認真貫徹團xx大精神，以這次紀念活動為動力，努力成長為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為公司又好又快發(fā)展貢獻青春和力量。
今天，我代表公司黨委，向青年朋友們提三點希望:。
一要胸懷全局、志存高遠，在堅定理想信念中提升新境界。理想信念是推動社會進步的重要動力，也是廣大青年知難而進、走向成功的精神支柱。廣大團員青年無論身在何處，無論在什么崗位，都要堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把個人的成長融入公司改革發(fā)展實踐之中，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，在促進公司又好又快發(fā)展中實現(xiàn)人生價值，努力做到與時代同步伐、與東方同發(fā)展。
二要刻苦學習、勇于創(chuàng)新，在學習實踐鍛煉中增長新才干。青年時期是一個人學習的黃金時期，也是最需要知識武裝的時期，不學習就會落伍，就會被競爭激烈的時代所淘汰。當前，公司正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型企業(yè)，迫切需要不斷地學習積累，不斷地創(chuàng)新創(chuàng)造。希望廣大團員青年把學習作為一種責任來對待、作為一種品格來堅持、作為一種境界來追求、作為一種習慣來培養(yǎng)，以時不我待的責任感，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴地學習科學文化和專業(yè)知識，刻苦鉆研和掌握崗位技能，全面提高自身素養(yǎng)，努力成為不斷推進自主創(chuàng)新的中堅力量。要把學習書本知識與投身工作實踐緊密結(jié)合，及時把學到的新知識、新理論運用到實際工作中，開拓新思路，探索新方法，不斷有所創(chuàng)造、有所突破、有所建樹。要解放思想、實事求是、與時俱進，努力培育創(chuàng)新意識，著眼于貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼于提高公司自主創(chuàng)新能力，著眼于新技術(shù)、新產(chǎn)品開發(fā)應用，大膽推進技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，大力開展技術(shù)革新、科技攻關、發(fā)明創(chuàng)造，爭當改革創(chuàng)新的排頭兵，努力把自己打造成一名適應公司改革發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
三要加強修養(yǎng)、鍛煉品行，在促進企業(yè)和諧中展示新形象。修身是立業(yè)之本、成才之基。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的今天，在各種思想文化激蕩的新形勢下，廣大青年不僅要做物質(zhì)文明的創(chuàng)造者，也要做精神文明的先行者。要按照建設社會主義核心價值體系的要求，把自身價值的實現(xiàn)，緊密地與國家、企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，把滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好工作、推動發(fā)展、促進和諧的實際行動。要以健康文明的生活方式，培養(yǎng)高尚的道德情操，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想的侵蝕和影響，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉樸素的優(yōu)良作風。要在實踐中磨煉頑強意志，受得了辛苦，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，要保持謙虛謹慎的作風，務實干事，低調(diào)做人，把高昂的熱情和科學的方法結(jié)合起來，在和諧中奮進，在和諧中成長。
青年是祖國的未來，是事業(yè)的希望。中冶東方的未來屬于青年，未來的中冶東方更需要青年去創(chuàng)造。公司黨委對青年工作非常重視，配備了精干的隊伍，健全了組織機構(gòu)，各黨支部、行政部門，要從企業(yè)的長遠發(fā)展、事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的戰(zhàn)略高度，重視和加強對青年一代的教育培養(yǎng)，一如既往地關心青年、愛護青年，為青年的健康成長搭建舞臺、創(chuàng)造環(huán)境，切實把青年的積極性引導好、保護好、實現(xiàn)好、發(fā)揮好。要大膽使用青年人才，讓他們各顯其能，競展才華。公司團委、各級黨支部要以改革創(chuàng)新精神加強共青團自身建設，多做抓基層、打基礎、管長遠的工作，始終保持蓬勃生機和旺盛活力，永不自滿、永不停滯，不斷超越、追求卓越，努力開創(chuàng)公司共青團工作新局面。
同志們，青年朋友們，“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來”。當這首熟悉而激昂的旋律在耳邊響起的時候，每個人都會感到無比振奮。讓我們牢記使命，乘勢而上，銳意進取，在推進公司又好又快發(fā)展中創(chuàng)造輝煌業(yè)績，譜寫更加壯麗的青春之歌!謝謝大家!施行。
同志們、青年朋友們:。
在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)即將來臨之際，校黨委責成校機關黨委牽頭，辦公室、組人部、教務部協(xié)辦，召開部分青年教師、干部座談會。參加這次座談會的人員，是近三年來在教學、科研和其他本職工作中獲得各種獎勵的年齡在35歲以下的優(yōu)秀青年。在座的青年教師、干部中，有的是省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師，有的是市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，有的是市五一勞動獎章獲得者，有的是全省黨校系統(tǒng)、市社科和校科研評獎中一等獎獲得者，有的是連續(xù)兩年以上考核優(yōu)秀等次獲得者，有的是校教學競賽三等獎以上獲得者。借此機會，我代表校黨委和各位校長，對諸位在教學、科研和各項工作中做出的成績表示熱烈的祝賀!向你們并通過你們向全校青年教師、青年干部和青年職工表示節(jié)日的祝賀!
下面，我就青年教職員工健康成長問題談兩點意見:。
一、要充分認識青年工作的重要性，為青年人健康成長脫穎而出營造良好氛圍。
青年教職員工不僅代表著市委黨校的未來，也代表著濟南的未來、山東的未來和祖國的未來。我校的青年人總體而言是一支勤奮好學、思想敏銳、扎實能干、富有潛質(zhì)的好隊伍，在學校的教學、科研和各項工作中發(fā)揮了生力軍的作用，不少優(yōu)秀青年開始脫穎而出，嶄露頭角，成為能挑大梁的骨干。黨委對青年人健康成長十分重視，希望各部門、各處室都要從黨校的長遠發(fā)展出發(fā)，進一步重視青年工作，采取多種有力措施，為青年人的思想進步、業(yè)務提高創(chuàng)造良好的條件和氛圍。不重視青年的黨校不是一所有持久發(fā)展?jié)摿Φ狞h校，不重視青年的黨委不是一個有遠見的黨委，不重視青年的領導不是一個高明和聰明的領導。要讓青年人中想干事業(yè)的有舞臺，能干事業(yè)的有機會，干成事業(yè)的有榮譽。
二、青年人要珍惜當前的良好環(huán)境，嚴格要求自己，做各方面的模范。
1.以德治學，德學雙馨。古人說過，修身齊家治國平天下。毛澤東在與抗大學員講話中，提出要把堅定正確的政治方向放在第一位。青年人要健康成長、事業(yè)有成、業(yè)務拔尖，首先應該重視道德修養(yǎng)，注重世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開闊胸襟，提升品位，真誠待人，公道處事;要扼止私欲膨脹，反對學術(shù)腐敗，不急功近利，不搞沽名釣譽，把業(yè)務的長進、成果的產(chǎn)生、榮譽的獲得建立在自身業(yè)務素質(zhì)提高的厚實基礎上;同事之間要互相學習，取長補短，摒棄門戶之見，不嫉妒他人，不文人相輕，不搬弄事非;誰獲得成績都應感到高興，誰獲得榮譽都應表示祝賀，不要有獨占天下風流的狹隘思想，不要過分計較個人的私利。要識大體、顧大局、樹正氣;教師要尊重管理干部和后勤職工，要對管理勞動和后勤服務的復雜度或辛勞度有更多的了解。要愛崗敬業(yè)，把精力放到工作上，放到鉆研業(yè)務上，放到長遠發(fā)展上。《易經(jīng)》坤卦中有“地勢坤、君子厚德載物”一語，比喻君子有如土地之厚大，能容納萬物。這后來成為清華大學的校訓，我希望這也能成為濟南市委黨校教職工特別青年人追求的一種人生境界。從長遠看，缺少“厚德載物”的精神，業(yè)務上也是很難拔尖的，要想做好學問，先要學會做人。學高為師，身正為范，要做教書育人、為人師表的楷模。真正的大學問家都有強烈的社會責任感和社會良知，不關心社會，不關愛他人，很難有大的成就。
2.潛心鉆研，淡泊明志。青年人在提高品德修養(yǎng)的同時，要潛心鉆研業(yè)務，提高自己的教學和科研水平，提高管理和服務水平。做學問是一件艱苦的事情，要耐得住寂寞，吃得了苦。三、四十年代清華大學的校長梅貽琦教授有句。
名言。
:“所謂大學者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也”。他還說“師資為大學第一要素”。黨校也是大學，也應該出大學者、出名師。毛澤東同志也說過，辦好一所學校，不僅要有好的校長，還要有一批好的教師。校黨委較早地認識到這一點，采取多種措施培養(yǎng)青年教師，青年教師要立志當名師而不要整天想升官。要力戒浮躁之風，扎扎實實做學問;要立志干大事，不要好高騖遠。當一個好教師不容易，要想使學員有一碗水，自己必須有一桶水。希望大家在落實黨委關于“做研究型的教師，講研究型的課”的辦學思路，開展研究式教學的過程中，要解放思想，勇于探索，刻苦鉆研，增強教學與科研的原創(chuàng)力，創(chuàng)造行之有效的好做法、好教法、好經(jīng)驗，為提高課堂教學質(zhì)量和干訓質(zhì)量作出應有的貢獻。
3.不驕不躁，再創(chuàng)佳績。諸位在過去三年的教學、科研及管理工作中取得了好的成績，得到了一些榮譽和獎勵，但離黨的要求和學員的期望還很遠，不能因為在一次競賽中得了一次獎，或者發(fā)了一些論文就自滿、自足起來，一定不能躺在已有的成績上過日子。要根據(jù)當名師、辦名校的要求，制訂新的目標，自我加壓，奮起追擊。思想要更進步，業(yè)務要更過硬，學習要抓得更緊，對社會實踐要有更多的了解，在理論與實際的結(jié)合上要更加緊密，對理論前沿的把握要更超前，對改革開放、經(jīng)濟發(fā)展和黨的建設中的新課題要有更多的真知灼見。希望諸位能具備政治家的遠見卓識，新聞記者的敏銳目光，學者治學的嚴謹態(tài)度，做一名領導型的學者，學者型、研究型的教師。
同志們，黨校的未來是你們的，校黨委對你們及全體青年教職工寄于厚望。相信你們一定能和全校青年人一起，發(fā)揚“五·四”光榮傳統(tǒng)，勇于開風氣之先，在為黨校美好的明天的奮斗中使自己的青春年華放射出燦爛的光輝!
同志們、青年朋友們:。
今天，我們在這里隆重聚會，舉行我校20xx-20xx學年“五四”表彰暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作頒獎典禮。我謹代表校黨委，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向長期以來始終關心和支持團學工作的學校各級領導、老師表示衷心的感謝!
回顧20xx年，我校共青團組織以“堅持內(nèi)涵發(fā)展，建設特色鮮明的財經(jīng)大學”為總體目標，以培養(yǎng)應用創(chuàng)新型人才為主線，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以素質(zhì)教育為核心，通過深入細致的開啟組織建設、校園文化、科技創(chuàng)新、社會實踐等工作為團員青年提供了成長成才的廣闊舞臺，為學校的建設和發(fā)展做出了積極貢獻。
國學。
三部曲、女生節(jié)等校園文化活動，為廣大學生搭建展示風采、發(fā)揮才能的舞臺;通過組織開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐、青年志愿者聯(lián)合會的專項服務等志愿活動，進一步提高學生的社會責任感和實踐能力。每個工作方面都要涉及在此，我謹代表校黨委感謝各級團組織、團干部和全體團員的辛勤努力，感謝你們?yōu)閷W校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和各項建設做出的貢獻!
新時代呼喚新青年，青年朋友們應當與時俱進地理解五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，以自己的實際行動來詮釋五四精神新的時代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。為此，我代表學校黨政機關向各級團組織和廣大團員青年提以下幾點希望。
一、廣大團員青年要不斷利用先進思想武裝自己，發(fā)揮生力軍和模范帶頭作用。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定共產(chǎn)主義信念，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀。認真學習黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，深刻理解其本質(zhì)和內(nèi)涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學的理論指導自己的行動。廣大團員青年要面向未來，不斷樹立理想、勤于學習、加強修養(yǎng)、陶冶情操，積極做優(yōu)良傳統(tǒng)美德的傳承者，先進道德規(guī)范的實踐者，引領良好社會風尚的倡導者。要樹立高度的社會責任感、使命感，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，按照對青年提出的“勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻”的要求，志存高遠，正己修德，爭做棟梁，為實現(xiàn)黨所確定的宏偉目標而努力奮斗。
二、各級團組織和團干部要充分發(fā)揮職能作用，真正成為黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶。牢記:“博學、明理、立誠、濟世”的校訓。在各自的崗位上開拓進取、創(chuàng)新實踐，在更多的方面踐行“社會主義榮辱觀”，宣傳構(gòu)建“和諧校園”的時代思想，使學院構(gòu)建優(yōu)良院風的工作邁上新的臺階。
三、繼承“五四”傳統(tǒng)，刻苦學習，增長才干，做當代青年的先鋒。作為大學生，我們要學好自然科學和人文科學知識，正如培根所說，“知識就是力量”。所以我們要堅持刻苦學習砥礪成才，不斷充實和提高自己，積極踐行社會主義核心價值體系，修身礪性，磨練意志，不斷提升個人修養(yǎng)和精神品格，全面提高自身素質(zhì)。緊跟時代和社會前進的步伐，學以致用，知行合一，努力成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格接班人。
四、勇于創(chuàng)新，努力做社會主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設者?？茖W知識是生產(chǎn)力的核心因素，是社會歷史進步的決定性力量。社會的需求隨著時代的發(fā)展、科技的進步而日益顯現(xiàn)出多元化、全新化的特點。青年學生要繼承和發(fā)揚五四青年敢為人先、破舊立新的光榮傳統(tǒng)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，結(jié)合各自的專業(yè)，不斷用人類社會創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，不斷攻克新的難關，攀登新的高峰。要勤于思考，勇于創(chuàng)新，爭做新知識、新科技的占有者和創(chuàng)造者，為實施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)揮更大的作用。要積極實踐，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在實踐中成長成才，努力成為知識豐富、眼界開闊、富有開拓精神的社會主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設者。
同志們，青年朋友們!美好的藍圖需要我們?nèi)?chuàng)造、去奉獻。我相信，廣大團員青年一定能夠肩負起時代賦予的光榮使命，一定會以昂揚的斗志和飽滿的熱情，奮發(fā)圖強，開拓進取，勇往直前，為更加美好燦爛的明天創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時代的嶄新業(yè)績!
最后，祝青年朋友們節(jié)日快樂，學習進步，身體健康，事業(yè)有成!
謝謝大家!
校園講話稿青年節(jié)篇九
如果有人問你：什么是精彩？你會怎樣回答？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還有九十年代的出國熱？對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要明確一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯，但又確是一幅壯麗的畫面。因為奮斗拼搏的`過程無比精彩！
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙灼熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說：“機遇留給有所準備的人”，那么，年輕的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展，沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
校園講話稿青年節(jié)篇十
青春是迷人的。非常多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀與滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
校園講話稿青年節(jié)篇十一
五月的花海，濃情綻放。美好的青春，在絢麗的春光中飛揚。我們走進五月，也迎來了我們自己的節(jié)日----五四青年節(jié)。
猶記得195月4日，一群熱血青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔憂。翻開歷史的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷，我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲跨越九十七年的時光隧道，正清晰的響在耳畔：還我青島拒簽和約，內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán)，祖**親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!當時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤，早已被定格在歷史長河中的輝煌畫卷。他們的愛國精神永遠激勵著我們，鼓舞著我們，讓我們以強大中國為使命，建設我們的國家。
經(jīng)過歲月的磨礪和成長，廣大青年團員們?yōu)獒t(yī)院發(fā)展建設貢獻出了寶貴的青春激情和熱血!今天，值此紀念“五四”運動97周年、喜迎“五四青年節(jié)”之際，醫(yī)院團總支向奮戰(zhàn)在醫(yī)院各條戰(zhàn)線上的廣大青年團員致以最熱烈的問候和最崇高的敬意!
全院廣大青年團員在醫(yī)院黨總支的正確領導下，勇于實踐“開拓、求實、團結(jié)、奉獻”的醫(yī)院精神和內(nèi)涵，進一步樹立敢于攀登、勇于開拓的勇敢創(chuàng)新精神，為醫(yī)院實現(xiàn)快速健康穩(wěn)定的發(fā)展做出了突出的貢獻。尤其是在新一任領導班子帶領下，凝心聚力謀發(fā)展，團結(jié)一心鼓干勁，無怨無悔地為開創(chuàng)醫(yī)院新的輝煌揮灑自己的汗水和青春!
青春的號角已經(jīng)吹響，“為人民服務，保障大眾健康”的錚錚誓言猶在耳邊回蕩，讓我們再鼓干勁和熱血，充分發(fā)揮醫(yī)療技術(shù)優(yōu)勢，為了更美好的明天努力奮斗吧!
校園講話稿青年節(jié)篇十二
同志們、青年朋友們：
五四青年節(jié)就要到了，在此，我代表縣四大班子向在座各位團員青年并通過你們向全縣廣大團員、青年朋友們致以節(jié)日的問候!
剛才，參加演講賽的12名大學生村官，用充滿激情的語言、生動鮮活的事例，展現(xiàn)了大學生村官在工作、學習、生活、作風等方面的新變化、新氣象、新風貌，集中體現(xiàn)了務實苦干、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求，充分展示了奮發(fā)向上、積極有為的精神狀態(tài)。這場演講比賽不僅僅是才華的角逐，智慧的較量，更是心與心的交流，思想的互動。在此，我向參加演講比賽并獲得表彰獎勵的各位選手表示熱烈的祝賀!
目前我縣共有大學生村官439名，其中432名兼任了村團支部書記。新形勢下，農(nóng)村共青團工作面臨著很大的挑戰(zhàn)，大家作為兼職團干部要認識到團的工作是大學生村官開展農(nóng)村工作很合適的平臺和載體，要善于把團的工作融入到本職工作中?？h委對大學生村官寄予重望，農(nóng)民群眾對大家寄予厚望，大家一定要志存高遠，努力拼搏，在新農(nóng)村建設的偉大實踐中建功立業(yè)。
借此機會，我代表縣委向全縣廣大青年朋友提幾點希望:。
一是希望廣大青年堅定理想信念，永存高遠之志。理想信念，是人生的精神支柱和行動先導。全縣廣大團員青年，一定要做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，自覺把個人的理想同祖國的命運和人民的意愿緊密結(jié)合起來，把個人的抱負同全民族的共同理想統(tǒng)一起來，把個人的奮斗融匯到振興中華的歷史洪流中去，不論遇到什么困難和挫折，都不改初衷，矢志不渝。當前，我縣已經(jīng)度過了最困難、最被動的時期，但金融危機的影響短期內(nèi)還很難徹底消除，經(jīng)濟回升的基礎還不牢固，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的難度還很大。在這一關鍵時期，全縣廣大青年要堅定信心、勇挑重擔，緊緊圍繞縣委十二屆七次全會和全縣三級干部大會確定的目標任務，全力促進__經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。惟其如此，才能在報效國家、服務人民、奉獻社會的過程中實現(xiàn)自己的人生價值，才能獲得強大而持久的前進動力。
二是希望廣大青年勤奮學習實踐，筑牢成才之基?！耙粋€人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于國民的閱讀趣味，一個政權(quán)的視野遠見在于官員群體的閱讀水平。”青年時期是人生中學習的最好時光，是成長成才的關鍵時期。全縣廣大青年要繼承和發(fā)揚“五四”青年崇尚科學、追求新知識的精神，以只爭朝夕的緊迫感，勤于學習，敏于求知，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。要樹立終身學習、科學學習的理念，不僅要鉆研專業(yè)知識，提高崗位技能，而且要開闊視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);不僅要努力學習科學文化知識，而且要培養(yǎng)科學精神，提高辨別是非真?zhèn)蔚哪芰?不僅要向書本知識，更要自覺向?qū)嵺`學習，向人民群眾學習，向老一輩學習，從人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大實踐中汲取營養(yǎng)、增長才干。
三是希望廣大青年銳意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，走好奮斗之路。青年人最富有理想、最富有朝氣、最富有進取精神，是創(chuàng)新的希望，是創(chuàng)業(yè)的主體。__廣大青年要辯證把握金融危機帶來的挑戰(zhàn)和機遇，把創(chuàng)新創(chuàng)造與創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，在城市、在農(nóng)村、在企業(yè)、在自己力所能及的范圍內(nèi)，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用;在推進自主創(chuàng)新和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中，敢于作為、有所作為，讓青春在奮斗中閃光，讓事業(yè)在奮斗中發(fā)展，讓自我在奮斗中成長，為推動__科學發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績。
四是希望廣大青年砥礪品德修養(yǎng)，唱響文明之歌。青年時期可塑性強，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關鍵時期。廣大青年要繼承和發(fā)揚“五四”先驅(qū)引領社會風氣之先的光榮傳統(tǒng)，就必須不斷錘煉品德，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀。要始終把國家和人民的利益放在首位，關心集體，熱心公益事業(yè)，扶貧幫困，見義勇為，為人民、為社會多做好事，尤其要在推進我縣文明和諧縣城建設中，發(fā)揮積極作用，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做社會文明新風尚的倡導者。
同志們，青年朋友們!時光易逝，年華易老，惟有追求才能不虛度年華，惟有拼搏才能成就事業(yè)。隨著歷史的發(fā)展，伴著歲月的變遷，青年人注定要承擔歷史的重任，走向發(fā)展改革的前沿。我們堅信，具有光榮傳統(tǒng)的__青年，一定會在縣委的領導下，高舉“五四”旗幟，緊貼時代脈搏，在堅持科學發(fā)展、推進富民強縣、構(gòu)建和諧__的偉大實踐中，譜寫更加壯美的青春之歌!
謝謝大家!
校園講話稿青年節(jié)篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
五月是青春的季節(jié)。再過幾天，我們將迎來迎來“五四”運動103周年。在這青年歡慶的日子到來之際，我代表區(qū)委、區(qū)政府向正孜孜求學和辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的全區(qū)20多萬青年致以親切的問候！
103年前，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業(yè)績，推動了現(xiàn)代中國的改革進程。103年來，盡管物換星移、時過境遷，五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，“五四”兩個字，已成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章，始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮斗。
歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新！歷史已經(jīng)證明，青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業(yè)融為一體，才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒，才能真正實現(xiàn)人生的價值。當前，x正進入一個新的發(fā)展階段，區(qū)第九次黨代會的召開，為我們描繪了一幅現(xiàn)代化生態(tài)型山水城區(qū)的美好藍圖，為全區(qū)青年大顯身手提供了更廣闊的舞臺。弘揚五四精神，投身x建設，正是當代x青年肩負的神圣使命。區(qū)委殷切希望，廣大青年緊跟時代步伐，著眼于社會和自身發(fā)展的需要，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為報效祖國、建設x的實際行動，把民主意識轉(zhuǎn)化為推進民主和法制建設的自覺行動，把科學精神轉(zhuǎn)化為投身科技創(chuàng)新、推動科技進步的巨大動力！
作為新時代的青年，要刻苦學習、勤奮工作，做素質(zhì)全面的建設者；就要開拓創(chuàng)新、敢為人先，做改革開放的推動者；就要找準位置、務實進取，做發(fā)展經(jīng)濟的實干家；就要顧全大局、為國分憂，做社會穩(wěn)定的維護者；就要弘揚新風、服務群眾，做精神文明建設的排頭兵；就要在科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、教育強區(qū)、工業(yè)強區(qū)、維護經(jīng)濟和社會秩序等方面有所作為，創(chuàng)造新業(yè)績，作出新貢獻，促進我區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明全面發(fā)展。
青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們用行動來證明：時代將因青年而絢麗，未來的x將以你們?yōu)闃s！
校園講話稿青年節(jié)篇十四
同學們、青年朋友們：
今年是五四運動__周年，在“五四”青年節(jié)到來之際，我代表校委會向在我校工作、學習和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀，向八十八年來為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意!
五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前仆后繼，勇立潮頭。無論是革命戰(zhàn)爭年代還是和平建設時期，廣大青年始終高揚愛國旗幟，站在革命和建設的最前列，為國家振興和民族富強作出了重要貢獻。八十八年來，我們的祖國發(fā)生著翻天覆地的巨大變化，我校也煥發(fā)出青春的光彩。當前，社會經(jīng)濟處在快速發(fā)展的階段，青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望未來的發(fā)展就有希望。全面建設小康社會，和諧社會更需要廣大青年進一步弘揚五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，在校委會的領導下，勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，以自己的實際行動為我校的發(fā)展貢獻青春、智慧和力量。
青年是社會發(fā)展的生力軍，用不了幾年，你們就會成長起來，在工作中獨當一面。毛主席講過一段非常著名的話：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的，中國的前途是屬于你們的?！边@段話很生動，既親切，又有歷史感，給人以溫暖和力量，伴隨著像我這樣歲數(shù)的人走過了人生幾十年的歷程。
形容青年，古往今來的話很多，令人難忘的還有梁啟超《少年中國說》中的一段：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，……少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為貿(mào)易大國，有朝一日雄于世界，成為貿(mào)易強國，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。
青年面對人生時有兩個特點。一方面，有發(fā)展的各種可能，有無限的潛力，像梁啟超先生所講：正處在“前途似海，狂飆猛進”之時;另一方面，若不緊緊抓住時光，學習的機遇也會稍縱即逝，未來發(fā)展的可能旋即會變成泡影。歌劇《茶花女》中有句話：“青春好像一只小鳥，飛去不再飛回”。每個人只有幾十年拼搏奮斗的時間，就看各自如何表現(xiàn)了。
一個人掌握的所有資源里，最寶貴的就是時間，這是生命最基本的元素，如果不能緊張起來，抓住時間，就是浪費生命。毛主席給抗大題寫的校訓是“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”;這既是社會、政治的要求，也是人生哲學的提煉。有些人說現(xiàn)在太緊張、太忙了，其實，緊張是充實，忙是福氣，說明你干了實事，干了正事，充分利用了時間，說明社會需要你。整天游手好閑好嗎?那是在消磨時光。青年要不怕累，如果年紀輕輕就圖輕快、圖享受，肯定沒出息，“怠惰者，生之墳墓”。
青年人怎樣才能成才?我的體會，除了高尚的理想和正確的方向，還需要具備幾個具體條件。
第一，要聰明，要有悟性。有些同學不會舉一反三，連錯三次都改不過來。聰明的人，你說一句，點撥一下，他能想出背后三句道理;缺乏悟性的人，你說三句，他未必能領悟一句的真意，人的素質(zhì)就是不一樣。小平同志講，“要找明白人”，就要找聰明、有悟性的人。一看就明白，心有靈犀一點通。毛主席還講，“要有學識”，什么叫學識?就是學問和見識。光有書本知識不行，還要有見識，就是有分析問題、概括問題的能力，有前瞻性。
第二，要勤奮。聰明、悟性還不夠，別人學習八小時、十小時，甚至更多，你只要學六小時，能行嗎，顯然不行。再聰明的人，如果只是很“瀟灑”、很“超脫”，不去開足馬力、全力以赴，也無法在競爭中獲勝。反之，悟性少一些的人，若能勤奮學習、刻苦鉆研，也能彌補不足。老話說的好，勤能補拙。如果不努力，耍小聰明，就會“少壯不努力，老大徒傷悲”。青年人要把聰明變成智慧，必須經(jīng)過反復歷練。有多少付出，才有多少回報。本領在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
第三，要高標準。只有聰明、刻苦仍然不夠，還要有高標準。毛主席講，要“精益求精”;居里夫人講，要“追求卓越”;美國前總統(tǒng)卡特在競選時寫了一本書：《whynotthebest?》——《為什么不是最好的》，都是講的標準。有些人，對學習無所謂，粗枝大葉，低標準。就是不認真、不準確，還自恃聰明，仿佛一看就會，一聽就懂，一講就通，但就是一做就錯，一下筆就離題，這也是素質(zhì)不佳的一種表現(xiàn)。
第四，要持之以恒。做到了聰明、勤奮、高標準，還是不夠，必須持之以恒。毛主席說：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”。古人講：“路遙知馬力，日久見人心”，能堅持十年、十五年，才能見成效;堅持二十年、三十年，才叫矢志不渝。武俠片中說：要“十年磨一劍”，如果一年磨一劍，這個劍就不行。人生是長跑，不是短跑，就像跑一萬米，要在四百米的跑道上繞25個圈兒，頭10圈兒大家都能跑下來，但越往后就越會拉開距離。
有的同學可能認為，要做到這幾條“夠累的”，其實，志愿報效國家的人，他們在心理上不會感到累，而是處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉快狀態(tài)，精神好，心情也好。為什么呢?因為他們不是在旁觀，而是把自己擺了進去，以主人的意識去開拓。
既然是“為自己干”，難道還累嗎?就像毛主席青年時代所講，“天下者，我們的天下;國家者，我們的國家;社會者，我們的社會;我們不做誰做?我們不干誰干?青年要大氣，要以天下為己任?！庇辛诉@種氣概和情感，所有的行為就變得自然而然了。情感是一種力量，有了對民族和百姓的情感，就不會感得累。反之，若有討價還價之心，就會很累，還不知不覺降低了自己。要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要為一點得失郁郁寡歡，不要陷入李清照所描述的那種心態(tài)：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
諸葛亮《誡子書》中有句話，“志當存高遠，慕先賢”，“慕先賢”就是要仰慕前輩，學習、繼承先人創(chuàng)造的燦爛文明和精神財富。人類文明的積累是一個漫長的過程，而人生短暫，再偉大的人物，留給后人的精神財富也是有限的，而且因其濃縮就更為寶貴。青年人不要整天上網(wǎng)、看電視，要多讀好書，學習先人的思想精華。只有不懈追尋并汲取前人的思想精華，體會他們的事業(yè)和精神，并融會貫通，才能使自己短暫的生命，充分享有歷史長河的養(yǎng)分，才能站在巨人的肩膀上，站得更高、看得更遠，進步更快，并有所超越。比如毛主席的文章，很多是在延安窯洞里，在大兵壓境、炮火連天的險境中，屏神靜氣，用毛筆一筆一筆寫出來的，是傳世之作，也是大家風范。毛主席的襯衣，件件都是打了補丁的。主席每天吃飯，就用一個小竹籃提過去，非常簡樸。我們的前輩身居高位，粗茶淡飯，但可以縱論古今，治國興邦。想到這兒，名牌服飾、山珍海味，實在與人的身價無關。
先賢所達到的精神境界是令人敬佩的。林則徐在少年時寫了一副對聯(lián)：“海到無涯天作岸，山登絕頂我為峰”，可見其少年時的志向。后來他遭貶，賦閑在家，又寫了一副對聯(lián)：“讀書靜坐各得半日，清風明月不用一錢”，身處逆境卻心態(tài)平和，潛心學習和思考。他還留下一句感人肺腑的話：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。遇到什么困難得失，想想這句話，心里就踏實。
青年是祖國的希望，是國家的未來。所謂“天下興亡，匹夫有責”，當代青年的責任是什么?就是建設“創(chuàng)新型國家”，建設“和諧世界”，要堅持科學發(fā)展，堅持和平發(fā)展，這是中華民族的偉業(yè)，青年學生也應該成為其中的生力軍。讓我們共勉吧。
校園講話稿青年節(jié)篇十五
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“弘揚五四精神，點燃烈火青春”。
今天是五月四日，是個值得紀念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時刻，在這樣的場合，我代表學校團委祝愿所有的同學，放飛青春，任青春的翅膀在藍天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢想。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫?！拔逅摹边\動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊?！拔逅倪\動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。
什么是正能量？在我看來，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應該傳遞正能量！
我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣傳遞正能量呢？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的'精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量？生活中，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，傳遞前進不息的正能量！繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！
同學們，循著“五四”足跡，放飛青春，共筑夢想。
祝愿初三的所有同學都實現(xiàn)青春的夢想。祝愿初一初二的同學健康快樂地成長。 我的講話完了，謝謝大家！
昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動節(jié)，今天，我們又迎來了五四青年節(jié)。青年是是國家之棟梁、名族之希望，在站的同學們有的已步入青年期，有的正在向青年期過渡。所以我們利用今天的升旗聚會，有必要回憶1919年那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化歷史。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強的道路上邁進。如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，五四的火炬，已傳到了我們青年人的手中。五四的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚五四精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？五四運動告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；五四精神昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人舍我其誰的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！
校園講話稿青年節(jié)篇十六
尊敬的各位領導：
大家好！
在“五四”青年節(jié)到來之際，我代表市委、市政府向在xx地區(qū)工作、學習和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀，向九十六年來為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意!
五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。無論是革命戰(zhàn)爭年代還是和平建設時期，廣大青年始終高揚愛國旗幟，站在革命和建設的最前列，為國家振興和民族富強作出了重要貢獻。
九十一年來，我們的祖國發(fā)生著翻天覆地的巨大變化，古都也煥發(fā)出青春的光彩。當前，經(jīng)濟社會處在快速發(fā)展的階段，全市人民在市委、市政府的堅強領導下，努力建設“國際化、市場化、人文化、生態(tài)化”的西部經(jīng)濟強市。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。建強創(chuàng)佳，全面建設小康社會，更需要廣大青年進一步弘揚五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，在市委、市政府的領導下，在各級團組織的帶領下，勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，以自己的實際行動為發(fā)展貢獻青春、智慧和力量。青年要爭做學習型青年。學習者生存，學習者發(fā)展。
廣大青年要在新時期社會縱橫交錯的坐標圖上找到自己的位置，就必須敏于求知、勤于學習、刻苦鉆研，始終保持與時代同步的知識結(jié)構(gòu)，與社會現(xiàn)代化要求相吻合的能力結(jié)構(gòu)，不斷增強服務社會和應對競爭與挑戰(zhàn)的能力。要全面廣泛的學習，既要認真學習政治理論，以“三個代表”重要思想武裝自己，也要學習與自己本職工作緊密相關的專業(yè)知識，學習科學、歷史、法律等各方面知識，豐富自己的知識儲備。要從實踐中學習，堅持學習書本知識與投身實踐的統(tǒng)一，在實踐中思考，在實踐中總結(jié)，在實踐中創(chuàng)新，自覺到改革開放和現(xiàn)代化建設的第一線去，把自己鍛煉成為學有所長，業(yè)有所精的有用人才。
要養(yǎng)成終身學習的習慣，始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望，做建設學習型城市的先鋒。
青年要爭做文明青年。廣大青年要在建設和發(fā)展的事業(yè)中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過硬的本領，而且要有高尚的情操、頑強的意志，要努力成為有德有才，全面發(fā)展的人。要大力發(fā)揚青年開風氣之先的光榮傳統(tǒng)，站在開創(chuàng)社會文明新風的前列，傳承傳統(tǒng)美德、實踐新的道德規(guī)范、倡導新型的人際關系和良好的社會風尚，不斷加強自身修養(yǎng)，規(guī)范自身行為，自警自省、自立自強，努力養(yǎng)成良好的道德習慣，展現(xiàn)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的新風貌。
要自覺投身群眾性精神文明創(chuàng)建活動，在共青團組織開展的青年志愿者行動、保護母親河行動、希望工程等活動和社會扶貧幫困、環(huán)境保護、公益服務活動中修養(yǎng)品德，要敢于與社會不文明行為做斗爭，做全面提高道德修養(yǎng)和社會文明化程度的先行者。
青年要爭做誠信青年?！叭藷o信不立”，誠實守信是立身之本和做人之道。誠信是全面建設小康社會的基本要求和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的基本要素。廣大青年要充分認識在“誠信”促進社會進步和經(jīng)濟發(fā)展中的重要性，在建設誠信社會過程中有所作為，努力成為建設誠信社會，誠信經(jīng)濟的生力軍。講誠信，就是要以誠待人，言行一致，守信于己，取信于人，樹立高尚的精神追求，養(yǎng)成真誠守信的良好作風;講誠信，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，忠實履行公民義務，以誠信為行為準則，做一個合格的建設者;講誠信，就是要在誠信與利益沖突中始終堅持誠信為本的道德準則，自覺遵守社會道德行為規(guī)范。青年是接受良好教育的優(yōu)秀群體，是先進文化的繼承者和代表者，也應該在誠信建設中起到表率作用。
校園講話稿青年節(jié)篇十七
很高興來參加xx五四總結(jié)表彰大會，xx縣委，向受到表彰的xx“十大杰出青年”、“十佳青年崗位能手”、優(yōu)秀團支部和團干部表示衷心的祝賀，向xx全體青年致以親切的問候!
剛才，書記作了很好的工作報告，總結(jié)去年工作，安排今年任務，思路清晰，措施具體，客觀實際，希望大家認真落實。
今年是五四運動x周年，xx縣召開了紀念五四運動x周年暨共青團表彰大會，xx縣青年發(fā)出了“傳承五四精神、爭做時代先鋒”的倡議。愛國、進步、民主、科學的五四精神已經(jīng)傳承了x年，五四精神的核心是什么我們怎樣傳承五四精神，我想和大家共同探討一下。
我想作為一名青年，傳承五四精神要做到五有，只是探討，也作為自勉。
第一，要有抱負。五四精神的核心就是愛國，表現(xiàn)在各個層級的每個人身上，就是忠誠。溫xx五四前夕與清華畢業(yè)生座談時說，每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也沒有青年的前途;國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望就寄托在青年的身上。歸根到底，就是青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。我覺得在我們xx，特別是青年職工占很大比重的xx，這句話可以說成：每一個xx青年的前途都離不開xx的前途，xx的前途也離不開xx青年的前途，xx青年要把自己的命運和xx的'命運連在一起。前些天，我參加了咱們的“聚力迎戰(zhàn)、共克時艱演講比賽”，好多選手的精彩演講讓人心潮澎湃、令人震撼。記得大家用高爾基筆下的海xx來形容xx要在經(jīng)濟危機大潮中拼搏，有個題目叫：xx挺直你鋼鐵的脊梁，還有個演講，xx就是我的家，他說，xx，讓我在老婆面前找到了尊嚴。在當前的嚴峻形勢下，最需要的是xx所有員工團結(jié)起來，把xx當作自己真正的家，與企(!)業(yè)同呼吸共命運，同發(fā)展共進步，這是大家的本職，這是xx青年傳承五四精神、體現(xiàn)忠誠的關鍵所在，這就是最實際的抱負。
第二，要有才識。獲得才識，一靠學習，把學習培養(yǎng)成一種習慣，一種和吃飯、睡覺、甚至呼吸同樣重要的習慣。學習學習，學并練習、溫習;學問學問，學習并疑問，向書本學，向人請教。青春時期是學習最好的時期，切莫虛度年華，那是對自己的不負責任。二靠思考，或說靠學以致用。不思考，不運用到實踐中，那是書呆子，死學問。人們經(jīng)常表揚一個人說，這人悟性好。什么是悟性好，那就是會學習、會思考，能舉一反三。有才識的人不會重復犯同樣的錯誤，甚至不會犯別人犯過的錯誤，如果工作和生活中不犯錯誤了，在一定意義上為說，你就成功了。
第三，要有能力。能力只有一個來源，實踐，勤奮努力地工作。才識是能力的要件，但并非學問、學歷能代表能力。能力靠經(jīng)驗的積累。人生最寶貴的東西是什么我認為是經(jīng)驗，經(jīng)歷了并切身體驗了。當你回首往事，感覺是一張白紙時，你是不是有失落感你是否會遺憾經(jīng)歷風雨，見得彩虹，從現(xiàn)在起，通過自己的艱苦奮斗，讓自己的人生變得豐富多彩起來，將來再回首時，那將是一幅色彩斑斕的畫卷。吳立保、吳志偉在全國鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能大賽中榮獲“技術(shù)能手”稱號，臺上一分鐘，臺下十年功，很不容易。越是努力地工作，越是直面問題不退縮，越是在實踐中善于總結(jié)，你的能力提升越快。
第四，要有毅力。武俠片中說“十年磨一劍”，周總理說面壁十年圖破壁。凡事就怕堅持，怕專注。人們常說堅持就是勝利，人與人做事的差距有時就差一點點，管理的人員再精細一點，技術(shù)人員再鉆研深入一些，拳擊臺上再咬牙比對手多撐一會，結(jié)果會完全不同。
第五，要有道德。道德的底線就是不違法。為什么要講這一點因為誰違了法，就是突破了禁區(qū)，跨越了紅線，就會“一失足成千古恨”，一念之差，會令一些人悔恨終身。咱們在企業(yè)工作，靠的是辛勤和汗水，如果有了非分之想，最終毀的還是自己。
有抱負、有才識、有能力、有毅力、有道德，與諸位共勉。
xx團委作為全國五四紅旗團委，一直把服務企業(yè)發(fā)展與服務青年作為職責，創(chuàng)造性地開展工作。作為企業(yè)團組織，做好團的工作，我認為，重要的是在黨的領導下，以服務企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營為前提，找準服務企業(yè)和服務青年的結(jié)合點，切實發(fā)揮好團結(jié)和吸引凝聚青年的功能。在這個問題上，xx團委作了很好的嘗試與探索，比如組織創(chuàng)新創(chuàng)效、增收節(jié)支千百萬行動，激發(fā)青年工作熱情;開展青年示范崗突擊隊、技術(shù)比武活動，幫助職工提高崗位技能、培訓職業(yè)精神;開展一些文化、體育活動，幫助企業(yè)增強凝聚力;舉辦xx之約等活動，幫助青年職工解決成長發(fā)展中遇到的困難和問題;培養(yǎng)和樹立青年典型，營造濃厚的成長進步氛圍等等，都需要各位團干部戮力同心、創(chuàng)造性地開展工作。作為我們團干部，一定要把團的崗位當成一個學習的崗位、一個鍛煉的機會，剛才報告中提出的團組織是一所無校門的大學校、團干部有為才有位等觀點非常好，團的干部要在開展各項活動中鍛煉自己的組織能力，在與青年的密切接觸中了解青年的意愿和呼聲，及時為企業(yè)決策提供參考，要熱心關注企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和職工成長發(fā)展中的小事，從小事做起，在小事上花心思、做文章，深入細致，長期堅持，增強青年職工對團組織的認同感和歸屬感。
一會兒龐書記要作重要講話，衷心地感謝xx團委提供這樣一個機會和大家交流，衷心地感謝公司黨委對團工作的支持與厚愛，衷心地祝愿大家工作順利、身體健康，祝愿xx越來越好。謝謝大家。
校園講話稿青年節(jié)篇十八
各位青年教師們：
下午好!
今天，學校團支部在此舉行慶祝五四青年節(jié)暨青年教師基本功比賽活動，我代表學校向活動的舉行表示熱烈的祝賀。借此機會向全校青年教師們致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。
我歸納了一下，我校青年教師是“三有”好青年：一、有形，男教師帥氣，女教師靚麗，個個都有明明像。二、有才，出身高貴，個個都是大學本科畢業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識和技能，具有了做優(yōu)秀教師的`基本素質(zhì)。三、有活力，朝氣蓬勃、富有激情，給教師隊伍帶來新的思想、新的動力，給校園帶來了勃勃生機。我相信，再過三、五年，我們在座的青年教師中，一定會涌現(xiàn)出一大批教學骨干、學科帶頭人。在此，對青年教師們提出三點希望:
希望我們每位青年教師要有高尚的師德。師德核心就是愛學生尊重學生，將他們看作是自己的弟弟妹妹，侄兒侄女。其次就是堅守職業(yè)操守，不做違規(guī)違紀的事。再次，教育教學要有利于學生發(fā)展，對得起家長的信任。
希望我們每位青年教師要敢于露臉，善于表現(xiàn)。因為露臉的過程，表現(xiàn)的過程就是理論聯(lián)系實際的過程，就是鍛煉磨礪的過程，大凡教學上有所見樹的人，都經(jīng)歷過這樣的過程。我校的青年教師成長工程將為你們的成長提供很多的機會，不要認為是麻煩，不要認為是負擔，要把他當作機會。
希望我們每位青年教師善于勇敢地擔當，說白點就是多做事。我們一個人，只有擔當，才能夠得到信任;也只有擔當，自己才能夠得到錘煉和鍛煉，才能夠變得更優(yōu)秀，才能成為教學的模范 。
總之，大家的身上承載著學校的靈魂，學校非常重視大家，也非?？春么蠹?。希望大家能夠一以貫之關心學校發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力，把我們的學校變得更好，讓自己發(fā)展得更好!
校園講話稿青年節(jié)篇十九
各位領導、各位老師：
大家好！
每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多，也積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)就半年中的工作總結(jié)如下：
堅持課改，認真教學教學中備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學生，又要備教材備教法。我投入大量的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學生會注意到的細節(jié)，力求做到將原來枯燥簡單的課本內(nèi)容加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我非常注意學生實際情況，把握教學內(nèi)容重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些青年教師的課。聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點應用到我的課堂教學中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持認真及時、全批全改，通過批改作業(yè)了解學生的掌握情況，以便在輔導中做到有的放矢。
在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生獨立思考能力和自學能力，讓他們先預習再聽課，每節(jié)課都設計一些通過小組合作可以完成的問題，給學生展示自己的機會，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學習基礎、學習習慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。
何開好班會，學會了利用班會形成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流，學會了處理一些突發(fā)事件，學會了關愛學生，調(diào)解學生間的矛盾。
半年中我與學生一起成長，積累班級管理經(jīng)驗，期待自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。
愛黨愛國，積極進取作為一名青年教師，我積極參加學校組織的活動，自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬領導，團結(jié)同事，遵守學校的一切規(guī)章制度，樂于接受學校布置的各項工作。在到學校報道的第二個月我就上交了入黨申請書，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
加強理論學習，提高業(yè)務水平現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量是至關重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學生，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。在此我向?qū)W校提出幾點意見，希望領導關注我們，幫助我們成長：
一、希望學校領導多安排一些青年教師的培訓，在培訓會上我們可以學到很多書本上理論上學不到的經(jīng)驗知識。
二、希望學校在經(jīng)費允許的情況下，組織青年教師外出學習，學習各個學校的不同教學風格，以把握新課改的動向。
三、希望學校多組織一些青年教師參加的活動，安排一些教學經(jīng)驗豐富的老教師的講座。
我們是青年教師，有很高的工作熱情，然而任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們必須要學會冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成為骨干教師、精英教師、專家型教師，其中必定要經(jīng)歷一個成長過程，這個過程未必一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關鍵是需要我們?nèi)绾稳ッ鎸吞幚怼?/p>
我堅信，世上無難事，只怕有心人。
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