科學(xué)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)的一種基本方法，我們需要從科學(xué)角度來(lái)分析問(wèn)題。總結(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了，突出重點(diǎn)，同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇一
3、新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的新思維。
4、中小企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)存在問(wèn)題及解決對(duì)策。
5、新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略新思維。
6、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)變革發(fā)展。
7、集中電費(fèi)核算在電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用探討。
8、淺談市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論對(duì)高校圖書(shū)館經(jīng)典閱讀推廣工作的啟示。
9、淺議控制論在海外工程市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的運(yùn)用。
10、供應(yīng)鏈下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資源合理運(yùn)用問(wèn)題探討。
11、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的轉(zhuǎn)變。
12、金融資產(chǎn)管理企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及相關(guān)問(wèn)題研究。
13、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念對(duì)廣告促銷(xiāo)的啟示與借鑒分析。
14、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的對(duì)策分析。
15、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析。
16、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變。
17、思科中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略分析。
18、新經(jīng)濟(jì)下市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展模式。
19、歐洲文化差異對(duì)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的影響及其對(duì)策。
20、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下中小企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究。
21、探究市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系。
22、新媒體環(huán)境下企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略分析。
23、基于4cs理論淺議亞文化對(duì)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的影響。
24、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中的項(xiàng)目化管理研究。
25、新形勢(shì)下電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式與新型電價(jià)體系。
26、淺析當(dāng)前農(nóng)村市場(chǎng)電力營(yíng)銷(xiāo)管理中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。
27、全球化背景下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略定位。
28、關(guān)于商業(yè)銀行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的思考。
29、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)在多元化市場(chǎng)情況下的渠道管理。
30、社交媒體在企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用探究。
31、淺議現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)流通環(huán)境下商業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式。
32、客戶(hù)關(guān)系管理在企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的價(jià)值思考。
33、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略管理淺析。
34、試述新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略新思維。
35、電子商務(wù)條件下市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念的創(chuàng)新要點(diǎn)淺談。
36、綠色市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析。
37、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)在農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的分析。
38、大數(shù)據(jù)時(shí)代下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
39、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學(xué)術(shù)期刊市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力提升研究。
40、探討體育品牌在體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)路徑。
會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇二
2、兒童數(shù)概念發(fā)展研究的新進(jìn)展。
3、幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)概念的建構(gòu)。
4、保護(hù)幼兒的學(xué)習(xí)生態(tài)。
5、對(duì)幼兒游戲規(guī)則的探討--兼談?dòng)變阂?guī)則游戲。
6、幼教百年沉思錄(一)。
7、伴隨幼兒教育30年的歷程。
8、幼兒教師開(kāi)展課題研究之分析、表述方法。
9、兒童閱讀障礙的生成與診治研究綜述。
10、上海幼兒園利用家庭、社區(qū)德育資源的調(diào)查與思考。
11、符合多元智能理論的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
12、培養(yǎng)幼兒視覺(jué)--空間智能初探。
13、淺談分享閱讀的幾種風(fēng)格。
14、“不想像你那樣做”
15、自制小沙錘(中班玩沙活動(dòng))。
16、好玩的沙子(中班科學(xué)活動(dòng))。
17、細(xì)細(xì)的沙(中班科學(xué)活動(dòng))。
18、細(xì)細(xì)的沙粒(中班主題教育)。
19、論信息時(shí)代幼兒教師的角色。
20、試析幼兒教師專(zhuān)業(yè)化的特征及其實(shí)現(xiàn)途徑。
21、從關(guān)注文本到關(guān)注兒童。
22、關(guān)于幼兒藝術(shù)教育若干問(wèn)題的對(duì)話。
23、以開(kāi)放的心胸開(kāi)發(fā)自我。
24、美國(guó)幼兒園的節(jié)日教育活動(dòng)。
25、幼兒園課程編制的基本原理。
26、“學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓(xùn)研究”課題開(kāi)題會(huì)隆重召開(kāi)。
27、幼兒園教師的社會(huì)地位從哪里來(lái)。
28、腦科學(xué)的新進(jìn)展帶給學(xué)前教育的啟示。
29、讓幼兒在寬廣的語(yǔ)境中積累審美經(jīng)驗(yàn)--一種看待幼兒園藝術(shù)綜合教育的新視角。
30、這本書(shū)“女”一點(diǎn)。
31、從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)角度重新解讀蒙太梭利教學(xué)法。
32、1889～1949中國(guó)學(xué)前兒童教育大事記。
33、辛勤耕耘六十載獻(xiàn)身幼教半世情--訪盧樂(lè)山教授。
34、我自豪--我的青春屬于孩子們。
35、長(zhǎng)得一模一樣。
36、“我愛(ài)卡通”活動(dòng)設(shè)計(jì)的思考--回歸生活視野下幼兒園藝術(shù)課程內(nèi)容的選擇。
37、幼兒探究性活動(dòng)特質(zhì)的三維視界。
38、幼兒教師開(kāi)展探索型主題活動(dòng)應(yīng)具備的能力。
39、兒童工作室的構(gòu)建。
40、種樹(shù)者必培其根種德者必養(yǎng)其心--談?dòng)變弘A段道德意識(shí)的培養(yǎng)。
41、解讀兒童畫(huà)。
42、好東西大家一起吃。
43、做好科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的課前準(zhǔn)備工作。
44、如何使管理走向科學(xué)。
45、進(jìn)行科學(xué)管理提高辦園質(zhì)量。
46、關(guān)于“家園溝通”的調(diào)查與思考。
47、讓家園溝通更加通暢。
48、家園溝通存在的問(wèn)題與對(duì)策。
49、幼兒教師與家長(zhǎng)溝通障礙的成因剖析。
50、開(kāi)展家園合作共育優(yōu)化家長(zhǎng)教育能力。
1、試析提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探討。
2、高等教育成本分擔(dān)機(jī)制研究。
3、基于提高大學(xué)生素質(zhì)的審美教育研究。
4、廣西高等教育國(guó)際化及對(duì)策研究。
5、中國(guó)石油管道局職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃研究。
6、國(guó)際教育與國(guó)際人才培養(yǎng)路徑研究。
7、深入發(fā)展時(shí)期教育技術(shù)理論演變的研究。
8、大學(xué)生綠色教育若干問(wèn)題研究。
9、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境研究。
10、法制教育的功能探究。
11、運(yùn)用教育技術(shù)實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
12、高職會(huì)計(jì)教育模式改革的研究。
13、中小學(xué)心理健康教育評(píng)估的探索。
14、關(guān)于分層作業(yè)在農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中的探索。
15、中小學(xué)教師實(shí)踐新課程的若干問(wèn)題。
16、關(guān)于淺探學(xué)生的主體性在現(xiàn)代體育教學(xué)中的發(fā)揮。
17、對(duì)于高校大學(xué)生心理問(wèn)題淺析及班主任疏導(dǎo)作用。
18、核心知識(shí)在思想品德課堂中篩漏的原因淺析。
19、思想政治課教學(xué)要轉(zhuǎn)入素質(zhì)教育的軌道。
20、關(guān)于高中體育與健康模塊教學(xué)的見(jiàn)解。
21、荔波煤礦瓦斯突出事故幸存者的心理護(hù)理干預(yù)及預(yù)后。
22、高職《材料分析與檢測(cè)》課程中理論與實(shí)驗(yàn)的整合。
23、關(guān)于高考英語(yǔ)閱讀理解詞義推斷熱點(diǎn)考點(diǎn)揭秘。
24、計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式的實(shí)踐。
25、讓生活走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的課堂。
26、論合作學(xué)習(xí)教學(xué)法在體育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。
27、我國(guó)北方農(nóng)村家庭教育社會(huì)支持體系的研究。
28、初中學(xué)生環(huán)境教育的實(shí)踐與思考。
29、我國(guó)教育中介組織失靈與治理之研究。
30、普及農(nóng)村義務(wù)教育對(duì)城鄉(xiāng)收入差距的影響研究。
31、新世紀(jì)我國(guó)會(huì)計(jì)人員后續(xù)教育問(wèn)題研究。
32、我國(guó)教育不平等與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證研究。
33、梁?jiǎn)⒊慕逃F(xiàn)代化思想研究。
34、從近代化的角度看嚴(yán)復(fù)的教育思想與實(shí)踐。
35、遠(yuǎn)程教育中情感信息的建模與處理方法研究。
36、gdp危險(xiǎn)期美國(guó)思想政治教育的狀況及其對(duì)我國(guó)的啟示。
37、基于現(xiàn)代教育技術(shù)的教育改革問(wèn)題研究。
38、當(dāng)代知識(shí)觀的新發(fā)展及其對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的影響。
39、淺議學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)。
40、淺議怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
41、對(duì)于實(shí)驗(yàn)班化學(xué)教學(xué)的思索。
42、高校貧困生檔案管理工作淺析。
43、課程改革中的教育理論創(chuàng)新問(wèn)題。
44、關(guān)于新課標(biāo)下初中歷史課教學(xué)。
45、關(guān)于探索新課程下體育教學(xué)中角色轉(zhuǎn)變。
46、論高校軍事理論課教學(xué)方法的優(yōu)化。
47、關(guān)于中職語(yǔ)文服務(wù)功能芻議。
48、談現(xiàn)代外語(yǔ)教師在外語(yǔ)教學(xué)上應(yīng)具備的能力。
49、淺談高校校園感恩文化建設(shè)。
50、淺議善用有效教學(xué)策略規(guī)范語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)。
1、試論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用。
2、發(fā)揮電教優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化作文教學(xué)。
3、淺談網(wǎng)絡(luò)閱讀教學(xué)的可實(shí)施方案。
4、運(yùn)用多媒體課件打造語(yǔ)文魅力課堂。
5、多媒體運(yùn)用于語(yǔ)文課堂教學(xué)的研究。
6、利用遠(yuǎn)程資源使孩子樂(lè)學(xué)語(yǔ)文。
7、直觀、形象展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、靈活提高課堂效果。
8、讓多媒體喚起學(xué)生的表達(dá)欲望。
9、多媒體教學(xué)--想說(shuō)愛(ài)你不容易。
10、給學(xué)生一個(gè)傾訴的空間。
11、用愛(ài)心、耐心與尊重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
12、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐能力。
13、淺析多媒體為說(shuō)明文教學(xué)注入活力。
14、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用斷想。
15、多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用。
16、淺談電教媒體在語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境中的應(yīng)用。
17、利用電教媒體為語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境。
18、用愛(ài)心和恒心構(gòu)筑學(xué)生的靈魂。
19、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐與展望。
20、淺談現(xiàn)代技術(shù)教育在朗讀教學(xué)中的作用。
21、淺談利用多媒體提高語(yǔ)文朗讀教學(xué)能力。
22、論教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐。
23、提高我校大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的思考。
24、高校教務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)中的問(wèn)題與對(duì)策。
25、新增專(zhuān)業(yè)校內(nèi)評(píng)估工作的實(shí)踐與體會(huì)。
26、廣東商學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策。
27、淺析高校教學(xué)管理工作的改革與創(chuàng)新。
28、對(duì)大眾化教育模式下高校教學(xué)管理工作的探討。
29、第二部分教學(xué)改革研究。
30、教學(xué)改革特色項(xiàng)目與人才培養(yǎng)特色研究。
31、關(guān)于金融學(xué)科(專(zhuān)業(yè))建設(shè)幾個(gè)問(wèn)題的思考。
32、廣東商學(xué)院中文系學(xué)生寫(xiě)作狀況調(diào)查。
33、完善高校財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探討。
34、面向高年級(jí)學(xué)生開(kāi)辦會(huì)展管理主干課程班的構(gòu)想。
35、淺談企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)與案例研究。
36、中外高等體育旅游教育及專(zhuān)業(yè)與課程設(shè)置狀況研究。
37、在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升”三位一體的體會(huì)。
38、對(duì)高等數(shù)學(xué)的若干思考。
39、論西方社會(huì)學(xué)理論的教與學(xué)。
40、自然辯證法概論課程教學(xué)現(xiàn)代化的思考。
41、對(duì)高等院校開(kāi)設(shè)思想政治理論課有關(guān)問(wèn)題的探討。
42、實(shí)施和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
43、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)類(lèi)人才培養(yǎng)的作用。
44、以生產(chǎn)計(jì)劃為核心的全程業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)體系教學(xué)研究。
45、基于信息化資源的專(zhuān)題性教學(xué)模式研究。
46、論案例演示方法在法學(xué)教育中的應(yīng)用。
47、“計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)”教學(xué)中采用先學(xué)后教的教學(xué)模式嘗試。
48、朗讀教學(xué)研究綜評(píng)。
49、朗讀與朗讀教學(xué)研究。
50、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與文學(xué)教育之關(guān)系探討。
會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇三
摘要：實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的必要條件，是提高學(xué)生動(dòng)手能力、提高教學(xué)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)特色、提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有力保障。文章對(duì)會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要性和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地具體的建設(shè)、實(shí)施進(jìn)行了分析和研究。
關(guān)鍵詞：會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)踐。
一、會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要性。
(一)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是實(shí)現(xiàn)會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件。
會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)有較高的藝術(shù)與文化素質(zhì)，具有現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)實(shí)踐技能，能夠從事廣告設(shè)計(jì)、品牌推廣、企業(yè)形象設(shè)計(jì)及各類(lèi)會(huì)展策劃、展示活動(dòng)的設(shè)計(jì)制作等實(shí)際工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。實(shí)訓(xùn)基地是培養(yǎng)高技能人才的必要場(chǎng)所，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件。要通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
(二)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有利于增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高就業(yè)率。
高職院校要保證就業(yè)率，就必須提高畢業(yè)生的“含金量”，讓其成為用人單位心目中的合適人選。建設(shè)好生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生親身實(shí)踐無(wú)疑是提高其自身“含金量”最有效的方法，有利于學(xué)生較快地適應(yīng)行業(yè)企業(yè)，縮短“磨合期”。在參與實(shí)踐的過(guò)程中，學(xué)生能將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系，在實(shí)踐中體現(xiàn)自身的價(jià)值，使學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和方向更加明確，從而不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(三)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有利于培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師，提高教學(xué)水平。
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有利于培養(yǎng)“雙師型”教師，提高教學(xué)水平。教師通過(guò)到實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，來(lái)提高自身的技術(shù)水平和動(dòng)手能力。同時(shí)，教師在生產(chǎn)、管理第一線有利于獲取各種最新的技術(shù)方法和管理理念，將這些新知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)，既可以保證知識(shí)的更新，又能激發(fā)學(xué)生的興趣。
二、高職會(huì)展策劃與管理實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與實(shí)踐。
(一)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
1.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)規(guī)劃，提高實(shí)訓(xùn)室的實(shí)用性和先進(jìn)性。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)方案要按學(xué)校的實(shí)際需求制訂，根據(jù)專(zhuān)業(yè)及課程的需求建設(shè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)置必須適合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)組織的需要，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，使學(xué)生按照職業(yè)、崗位(群)的技能要求得到有針對(duì)性的訓(xùn)練，盡可能地做到“真題真做”，縮短學(xué)校與企業(yè)的距離。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)還要考慮到能體現(xiàn)現(xiàn)有行業(yè)中的高技術(shù)含量，體現(xiàn)本行業(yè)技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)。在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，要滿足本地區(qū)、行業(yè)、社會(huì)發(fā)展的需要。
會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)要滿足職業(yè)崗位能力的訓(xùn)練需要。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中，我們圍繞“一個(gè)基地、兩個(gè)中心、若干實(shí)訓(xùn)室”的構(gòu)建模式進(jìn)行建設(shè)，目前，建成并投入使用的有9個(gè)實(shí)訓(xùn)室。
一個(gè)基地。即校內(nèi)創(chuàng)新性會(huì)展綜合實(shí)訓(xùn)基地，包含“會(huì)展技能實(shí)訓(xùn)中心”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心”。會(huì)展技能實(shí)訓(xùn)中心――依據(jù)會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)的需要，建設(shè)有圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、繪畫(huà)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展綜合實(shí)訓(xùn)室、展覽展示實(shí)訓(xùn)室，著重培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)、會(huì)展策劃、會(huì)展視覺(jué)設(shè)計(jì)、展臺(tái)搭建、模型制作、平面廣告設(shè)計(jì)等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心――依據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)能力實(shí)訓(xùn)的需要，我們建設(shè)有廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、攝影實(shí)訓(xùn)室，結(jié)合學(xué)院創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)學(xué)生利用專(zhuān)業(yè)技能提高自身的綜合素質(zhì)技能，提高未來(lái)發(fā)展?jié)摿Γ卣咕蜆I(yè)渠道。
在現(xiàn)有的校內(nèi)會(huì)展專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，根據(jù)行業(yè)的要求，遵循行業(yè)操作流程，擴(kuò)建和新建會(huì)展材料展示室(會(huì)展展覽新品展示中心)、會(huì)議模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展管理模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展活動(dòng)策劃實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展設(shè)計(jì)工作室，精準(zhǔn)定位培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)展設(shè)計(jì)，會(huì)展策劃與執(zhí)行、展示設(shè)計(jì)與搭建等核心能力，發(fā)揮學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)符合會(huì)展行業(yè)發(fā)展的會(huì)展人才，直接將企業(yè)對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求貫穿到人才培養(yǎng)的教學(xué)過(guò)程中，集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研、職業(yè)技能鑒定與技術(shù)服務(wù)于一體，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的，面向社會(huì)進(jìn)行行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)、認(rèn)證與鑒定及提供技術(shù)服務(wù)的綜合性會(huì)展服務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基地、校企合作研究基地、行業(yè)技能鑒定和科研(技術(shù))服務(wù)中心，努力打造成省內(nèi)一流的會(huì)展策劃、會(huì)展設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)基地。
我院會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地被確立為“紹興市高校示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”。我院會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)被省教育廳確定為“省級(jí)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”。
2.提升校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)功能，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的通用性和開(kāi)放性。
在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總體設(shè)計(jì)上要充分考慮相關(guān)專(zhuān)業(yè)的通用性。在設(shè)備、軟件、師資、人員等方面要考慮到各專(zhuān)業(yè)能夠相互共享，提高設(shè)備的利用率和投資效益。要以專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)并覆蓋相關(guān)專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)。要將技能訓(xùn)練、技能競(jìng)賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓(xùn)練和社會(huì)技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的綜合功能。
除為本校服務(wù)外，也要為其他院校服務(wù)。除為教育系統(tǒng)服務(wù)外，還為企業(yè)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，使實(shí)訓(xùn)基地成為校企合作、校校合作的橋梁。與知名會(huì)展企業(yè)合作，成立浙江省會(huì)展行業(yè)新材料體驗(yàn)與發(fā)布中心，定期展示企業(yè)新品，吸引省內(nèi)會(huì)展行業(yè)，特別是會(huì)展高職院校學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)近三年的建設(shè)，結(jié)合會(huì)展項(xiàng)目，定期培養(yǎng)省內(nèi)會(huì)展高職院校會(huì)展專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)際操作能力，使教師得到真實(shí)的實(shí)際工作鍛煉，為培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師提供更加便捷的場(chǎng)所，將其建設(shè)成為省內(nèi)會(huì)展行業(yè)從業(yè)人員和師資的培訓(xùn)基地。
充分考慮相關(guān)專(zhuān)業(yè)的通用性，在設(shè)備、軟件、師資、人員等方面考慮到各專(zhuān)業(yè)能夠相互共享，提高設(shè)備的利用率和投資效益。要以骨干專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)并覆蓋相關(guān)專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)。要將技能訓(xùn)練、技能競(jìng)賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓(xùn)練和社會(huì)技術(shù)服務(wù)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的綜合功能。為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)提供優(yōu)良的實(shí)訓(xùn)條件，實(shí)現(xiàn)資源共享，資源優(yōu)化。基地努力整合資源，為相關(guān)專(zhuān)業(yè)提供基地設(shè)備共用性、軟件實(shí)用互通性、師資力量交流性、人員安排合理性等方面的共享，建立覆蓋會(huì)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地專(zhuān)業(yè)群，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教育中心下設(shè)的網(wǎng)絡(luò)案例資源庫(kù)、新品資源演示庫(kù)等資源庫(kù)建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)資源。建設(shè)由校內(nèi)到校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的同時(shí)，創(chuàng)建由線下到線上的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，集“教學(xué)、服務(wù)、技術(shù)研發(fā)”為一體的會(huì)展網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教育體驗(yàn)中心，多元化地共建會(huì)展專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，努力使會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地成為實(shí)踐教學(xué)中心、技術(shù)研發(fā)中心、技術(shù)創(chuàng)新中心的“三中心”綜合性基地，力爭(zhēng)成為浙江省會(huì)展專(zhuān)業(yè)首批網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教育中心。
(二)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
1.開(kāi)展校企合作，實(shí)現(xiàn)校企共贏。
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)離不開(kāi)企業(yè)的參與，校企合作、工學(xué)交替是高職教育發(fā)展的必由之路。會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)圍繞“立足地方”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和“服務(wù)行業(yè)”的發(fā)展理念，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，大力發(fā)展與企業(yè)的合作關(guān)系。我校近年來(lái)已經(jīng)與浙江展覽館、常州靈通展示器材有限公司、浙江遠(yuǎn)大國(guó)際會(huì)展有限公司、浙江溫州國(guó)際會(huì)展中心、上海施創(chuàng)會(huì)展服務(wù)有限公司、紹興市新紀(jì)元展覽有限公司、紹興柯橋輕紡城國(guó)際展會(huì)中心、余姚國(guó)際塑料展會(huì)中心等多家行業(yè)企業(yè)建立“定向培養(yǎng)、校企共建、資源共享、產(chǎn)學(xué)研合作”的校企合作模式，共同制訂培養(yǎng)方案、共同組織實(shí)施、共同考核，校企資源共享，結(jié)合一線的工作流程和任務(wù)，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)項(xiàng)目任務(wù)，利用現(xiàn)代企業(yè)管理和行業(yè)規(guī)范融入培養(yǎng)全過(guò)程，參與企業(yè)的活動(dòng)、校園中引入企業(yè)的元素，滲透企業(yè)的文化，注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與使用的“無(wú)縫”對(duì)接，充分發(fā)揮了工學(xué)結(jié)合等方面的功能，利用“企業(yè)項(xiàng)目引入課堂、課程教學(xué)搬入企業(yè)”人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能等職業(yè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展;充分利用“校內(nèi)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)――校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)――校外頂崗實(shí)習(xí)”，讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力，為行業(yè)、企業(yè)培育高素質(zhì)技能型人才發(fā)揮重要作用。
2.加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
建立優(yōu)質(zhì)的校外實(shí)訓(xùn)基地，不但為學(xué)生的實(shí)踐、實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)造了條件，而且為教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)帶頭人建設(shè)、骨干教師建設(shè)、青年教師培養(yǎng)、企業(yè)兼職教師建設(shè)等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(1)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。應(yīng)采取多種形式，建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、專(zhuān)兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)?！半p師素質(zhì)”和專(zhuān)、兼職教師必須達(dá)到一定的比例，聘請(qǐng)企業(yè)會(huì)展專(zhuān)家和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)指導(dǎo)，并承擔(dān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到50%以上，形成穩(wěn)定的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。
(2)專(zhuān)業(yè)帶頭人建設(shè)。校內(nèi)選拔2名及以上具有副高職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平較高、具備雙師素質(zhì)的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。其中1人主要從事會(huì)展設(shè)計(jì)方向教學(xué)和研究，另1人主要從事會(huì)展策劃與管理方向的教學(xué)研究。再在行業(yè)企業(yè)選聘2名專(zhuān)家，實(shí)施雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制。安排專(zhuān)業(yè)帶頭人到著名會(huì)展企業(yè)、會(huì)展院校進(jìn)行訪問(wèn)、研討和學(xué)習(xí)，使其具有先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)理念和帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)的能力。
(3)骨干教師建設(shè)。在現(xiàn)有的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)3―4名骨干教師，有計(jì)劃地安排骨干教師到國(guó)內(nèi)一流高職院校學(xué)習(xí)先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)技術(shù)、課程教學(xué)方法和手段。支持骨干教師到知名院校和企業(yè)進(jìn)行訪問(wèn)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)交流。安排骨干教師到省內(nèi)知名會(huì)展企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，承接企業(yè)項(xiàng)目，提高教師的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)能力，使他們?cè)趯?zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。
(4)青年教師培養(yǎng)。四年內(nèi)主要通過(guò)下企業(yè)掛職鍛煉，參與企業(yè)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等方式培養(yǎng)青年教師3人。開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)及教學(xué)能力提升實(shí)施計(jì)劃”，提高青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)，引進(jìn)青年教師(碩士學(xué)歷以上)2人，首先掛職鍛煉半年以上，然后通過(guò)進(jìn)修教育理論，逐步走上職教崗位。
(5)行業(yè)企業(yè)兼職教師建設(shè)。通過(guò)聘請(qǐng)校外兼職教師，形成一支具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和較強(qiáng)教學(xué)能力的兼職教師隊(duì)伍，專(zhuān)兼職教師比例達(dá)到3：1以上。聘請(qǐng)校企合作企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、一線專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為兼職教師和兼職實(shí)踐指導(dǎo)教師。另外聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士等充實(shí)兼職教師隊(duì)伍，建立集教學(xué)、科研、學(xué)生創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育等多元化的兼職教師隊(duì)伍。
總之，建立好優(yōu)質(zhì)的會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，在提高專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平和學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)，也為培養(yǎng)會(huì)展策劃與管理高素質(zhì)技能型人才、提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)提供了有力保障。
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會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇四
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9、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)校企共同課程開(kāi)發(fā)實(shí)施機(jī)制建設(shè)--以長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例。
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13、國(guó)際郵輪乘務(wù)人員跨文化交際能力培養(yǎng)探討。
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15、公務(wù)航空服務(wù)創(chuàng)新研究。
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17、中國(guó)航空旅客不軌行為法律規(guī)制探究。
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19、關(guān)于人為因素對(duì)航空安全影響探討。
20、審美經(jīng)濟(jì)新理念--從審美視角看航空服務(wù)的新理念。
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22、職業(yè)教育的嬗變與轉(zhuǎn)型--空乘辦學(xué)熱潮下的冷思考。
23、空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)禮儀實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革實(shí)踐與探索。
24、高職民航商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向與定位的思考。
25、傳統(tǒng)航空借鑒低成本航空服務(wù)模式的思考。
26、“母語(yǔ)結(jié)構(gòu)教員”推動(dòng)空客本地化售后服務(wù)進(jìn)程。
27、飛行護(hù)士職業(yè)發(fā)展實(shí)踐探討。
28、本科空乘人才培養(yǎng)模式的研究與探索。
29、關(guān)于航空服務(wù)存在問(wèn)題的探討分析。
30、基于工作過(guò)程導(dǎo)向的高職民航乘務(wù)英語(yǔ)教學(xué)。
31、論空乘人員職業(yè)倦怠及對(duì)策研究。
32、空乘實(shí)務(wù)課程體系的構(gòu)建與應(yīng)用。
33、對(duì)本科層次空乘專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展的討論。
34、空中乘務(wù)禮儀教學(xué)問(wèn)題及培養(yǎng)對(duì)策研究。
35、人才的搖籃開(kāi)啟精彩民航[n]。
36、用服務(wù)溫度贏得市場(chǎng)熱度[n]。
37、我省民航業(yè)迅速發(fā)展引發(fā)航空人才需求[n]。
38、西南航空學(xué)院乘務(wù)培訓(xùn)中心啟用[n]。
39、航空公司真情服務(wù)的探索與思考[n]。
40、“空中騷擾”頻發(fā)航司服務(wù)水平亟待提升[n]。
41、差異化航空服務(wù)的基礎(chǔ)是旅客的共同利益[n]。
42、空乘技能培訓(xùn)的質(zhì)量管理探討。
43、基于tpb理論的旅客乘機(jī)安全行為研究。
44、人為因素對(duì)航空安全的影響與對(duì)策研究。
45、對(duì)中國(guó)民航企業(yè)廉價(jià)運(yùn)營(yíng)模式的思考。
46、高職空乘專(zhuān)業(yè)學(xué)生服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)途徑探討--以廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例。
47、民用飛機(jī)救生筏儲(chǔ)存箱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路探討。
48、哈大高鐵客服質(zhì)量的現(xiàn)存問(wèn)題及提升策略。
49、淺談民航乘務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高。
50、改革高職空乘專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系的必要性分析。
1、基于改進(jìn)蟻群算法的無(wú)人機(jī)航跡規(guī)劃研究。
2、四軸無(wú)人機(jī)多約束條件下的跟蹤控制和軌跡規(guī)劃方法研究。
3、通訊受限條件下航天器編隊(duì)姿態(tài)協(xié)同控制方法研究。
4、飛行員飛行技術(shù)對(duì)其安全績(jī)效的影響研究。
5、航空器穿越飛行高度層最小縱向間隔的研究。
6、海上無(wú)人機(jī)協(xié)同編隊(duì)飛行控制技術(shù)研究。
7、無(wú)人機(jī)協(xié)同編隊(duì)隊(duì)形保持控制算法研究。
8、基于終端滑模的高超聲速飛行器巡航及再入跟蹤控制。
9、面向無(wú)人機(jī)伴飛的多核相關(guān)濾波跟蹤算法研究。
10、實(shí)際導(dǎo)航性能(anp)算法研究。
11、我國(guó)航空公司航油成本管理研究。
12、女飛行員工作壓力致因及對(duì)策研究。
13、無(wú)人機(jī)編隊(duì)飛行控制器關(guān)鍵技術(shù)的研究。
14、高校民航飛行學(xué)員思想政治教育問(wèn)題研究。
15、高超聲速飛行器姿態(tài)控制先進(jìn)方法研究。
16、東航安全戰(zhàn)略及其實(shí)施研究。
17、高原復(fù)雜機(jī)場(chǎng)/環(huán)境終端區(qū)rnp運(yùn)行中飛行技術(shù)誤差(fte)的分析與控制。
18、基于ndb/vor的儀表飛行技術(shù)仿真與應(yīng)用研究。
19、基于b/s的綿陽(yáng)分院學(xué)生信息綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
20、pbn導(dǎo)航系統(tǒng)性能分析與研究。
21、zrb2基超高溫陶瓷材料催化性能研究。
22、高超聲速飛行器金屬結(jié)構(gòu)熱管熱防護(hù)機(jī)制理論與模擬研究。
23、空間飛行器ds-uwb通信多用戶(hù)檢測(cè)與頻譜共存技術(shù)研究。
24、衛(wèi)星編隊(duì)物理仿真系統(tǒng)多參數(shù)視覺(jué)測(cè)量方法及仿真驗(yàn)證。
25、rnp導(dǎo)航技術(shù)培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
26、基于模糊綜合評(píng)判的飛行品質(zhì)評(píng)判系統(tǒng)研究。
27、基于對(duì)偶四元數(shù)的編隊(duì)飛行衛(wèi)星自主相對(duì)導(dǎo)航算法研究。
28、基于gps相對(duì)測(cè)量的衛(wèi)星編隊(duì)碰撞規(guī)避研究。
29、論飛行員勞動(dòng)關(guān)系的法律調(diào)整。
30、rvsm空域飛機(jī)碰撞風(fēng)險(xiǎn)研究。
31、面向集群航天器的空間自組織網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)研究。
32、直接序列超寬帶體制空間多用戶(hù)通信技術(shù)研究。
33、駕駛艙資源管理(crm)對(duì)飛行技術(shù)安全的影響及對(duì)策研究。
34、基于機(jī)組人為因素分析的東航飛行安全風(fēng)險(xiǎn)防控及對(duì)策研究。
35、x學(xué)院飛行學(xué)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究。
36、離場(chǎng)程序三維保護(hù)區(qū)算法研究。
37、特殊機(jī)場(chǎng)rnpar程序設(shè)計(jì)及實(shí)例分析研究。
38、基于我國(guó)航空公司飛行員特殊性的人力資源會(huì)計(jì)研究。
39、空天網(wǎng)絡(luò)的接入算法研究與可靠拓?fù)湓O(shè)計(jì)。
40、基于sdre方法的衛(wèi)星編隊(duì)隊(duì)形保持與重構(gòu)。
會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇五
3、論秘書(shū)的價(jià)值觀。
4、論新世紀(jì)秘書(shū)的素質(zhì)提升。
5、秘書(shū)工作方法談。
6、論秘書(shū)的形象塑造。
7、論秘書(shū)的會(huì)議管理。
8、論充分發(fā)揮秘書(shū)的橋梁作用。
9、正確發(fā)揮秘書(shū)的“過(guò)濾器”功能。
10、論秘書(shū)工作的適度原則。
11、論秘書(shū)的理論修養(yǎng)。
12、論秘書(shū)工作的創(chuàng)造性空間。
13、論秘書(shū)的語(yǔ)言特點(diǎn)。
14、論秘書(shū)的時(shí)間管理。
15、清代幕客制對(duì)我國(guó)秘書(shū)事業(yè)的推動(dòng)。
16、論秘書(shū)的自我心理調(diào)適。
17、論超前性思維對(duì)秘書(shū)參謀工作的意義。
18、論辦公自動(dòng)化的發(fā)展對(duì)秘書(shū)工作的影響。
19、中外秘書(shū)職能比較。
20、論秘書(shū)工作與人際關(guān)系。
21、論辦公室工作中的辯證關(guān)系。
22、論秘書(shū)口頭報(bào)告能力的培養(yǎng)。
23、論現(xiàn)代秘書(shū)的信息素養(yǎng)。
24、秘書(shū)辦文的規(guī)律性。
25、企業(yè)秘書(shū)形象的價(jià)值及其轉(zhuǎn)化。
26、論新時(shí)期秘書(shū)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作的新特點(diǎn)。
27、秘書(shū)工作藝術(shù)初探。
28、秘書(shū)寫(xiě)作規(guī)律探討。
29、孔子的秘書(shū)思想研究。
30、老子(墨子)的秘書(shū)思想研究。
31、毛澤東的秘書(shū)思想研究。
32、鄧小平的秘書(shū)思想研究。
33、《為吏之道》的秘書(shū)思想研究。
34、《佐治藥言》的秘書(shū)思想研究。
35、秘書(shū)職業(yè)的特征及發(fā)展趨勢(shì)。
36、秘書(shū)職業(yè)能力導(dǎo)向教學(xué)之探索。
37、對(duì)提高秘書(shū)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的探討。
38、論現(xiàn)代企業(yè)秘書(shū)應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
39、論現(xiàn)代秘書(shū)的基本素質(zhì)。
40、論現(xiàn)代秘書(shū)的美學(xué)修養(yǎng)。
41、秘書(shū)人員職業(yè)倦怠的原因及防治對(duì)策。
42、現(xiàn)代秘書(shū)服務(wù)意識(shí)新談。
43、論中國(guó)古代秘書(shū)工作傳統(tǒng)對(duì)現(xiàn)代秘書(shū)工作的影響。
44、論秘書(shū)工作的創(chuàng)新。
45、當(dāng)代職業(yè)秘書(shū)培養(yǎng)與選拔模式研究。
46、秘書(shū)活動(dòng)基本特征新探。
47、論秘書(shū)人員的創(chuàng)新能力。
48、論秘書(shū)在現(xiàn)代企業(yè)危機(jī)中的作用。
49、論唐代諫官監(jiān)察作用及對(duì)現(xiàn)代企業(yè)秘書(shū)的啟示。
50、如何實(shí)現(xiàn)秘書(shū)部門(mén)的目標(biāo)管理。
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會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇六
[3]中職畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)促進(jìn)班級(jí)管理的研究。
[4]地方農(nóng)業(yè)院校畜牧獸醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐育人路徑的設(shè)計(jì)。
[5]20x年浙江省人布魯氏菌病病例溯源調(diào)查。
[6]基層動(dòng)物檢疫現(xiàn)狀及對(duì)策。
[8]畜牧獸醫(yī)工作中動(dòng)物檢疫現(xiàn)狀及對(duì)策。
[9]我國(guó)番鴨呼腸孤病毒研究文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析。
[10]畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)中高職銜接課程體系的構(gòu)建。
[11]就業(yè)導(dǎo)向下高職畜牧獸醫(yī)法規(guī)課程改革。
[12]鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站做好動(dòng)物防疫工作的措施分析。
[13]加強(qiáng)獸醫(yī)診療管理促進(jìn)畜產(chǎn)品安全生產(chǎn)。
[14]基層畜牧獸醫(yī)防疫工作重點(diǎn)初探。
[15]基層獸醫(yī)工作人員自身安全防護(hù)的重要性及防護(hù)措施。
[16]畜牧獸醫(yī)工作中動(dòng)物檢疫現(xiàn)狀及改進(jìn)措施。
[17]試論基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的重點(diǎn)。
[18]完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)物防疫補(bǔ)針登記制度的對(duì)策。
[19]20x第十五屆獸醫(yī)發(fā)展高層論壇成功召開(kāi)。
[20]匯聚銀川，暢談非洲豬瘟與人畜共患病的防控。
[21]武宣縣糧改飼試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施及成效。
[22]基于成果導(dǎo)向理念的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
[23]淺析農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系建設(shè)問(wèn)題。
[24]分析畜牧獸醫(yī)工作中動(dòng)物檢疫方式及問(wèn)題。
[25]試論農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系建設(shè)問(wèn)題。
[26]探究基層畜牧獸醫(yī)如何做好動(dòng)物防疫工作。
[27]畜牧獸醫(yī)工作中動(dòng)物檢疫現(xiàn)狀概述。
[28]做好基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的措施研究。
[29]畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作重點(diǎn)與存在的問(wèn)題。
[30]基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作重點(diǎn)。
[31]動(dòng)物檢疫現(xiàn)狀及改進(jìn)措施分析。
[32]加快我國(guó)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作的意義與方法。
[33]探討加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展。
[34]遼寧益康:從老牌國(guó)有生藥廠到專(zhuān)注的禽苗企業(yè)。
[35]富村鎮(zhèn)畜牧業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策。
[36]獸醫(yī)臨床診治中的合理用藥。
[37]祁連縣動(dòng)物檢疫現(xiàn)狀分析及優(yōu)化措施。
[38]當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)工作站存在的問(wèn)題及對(duì)策。
[39]基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的重點(diǎn)。
[40]多部委采取行動(dòng)開(kāi)啟豬肉運(yùn)輸綠色通道。
[41]不同胎次及分娩p2背膘厚度對(duì)母豬繁殖性能的影響。
[43]文登區(qū)獸醫(yī)服務(wù)體系存在的問(wèn)題和建議。
[44]優(yōu)選典型案例推動(dòng)綠色發(fā)展——畜禽糞污資源化利用研討會(huì)在京召開(kāi)。
[45]高職高專(zhuān)畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案研究。
[46]基層獸醫(yī)診療的現(xiàn)存問(wèn)題與加強(qiáng)對(duì)策探討。
[47]淺析如何提高基層畜牧獸醫(yī)的技術(shù)服務(wù)水平。
[48]如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)部門(mén)的工作效率。
[49]畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作重點(diǎn)與存在的問(wèn)題。
[50]基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的重點(diǎn)。
1、現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀和對(duì)策研究。
2、新常態(tài)下我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理體制創(chuàng)新探討。
3、農(nóng)村實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中鄉(xiāng)鎮(zhèn)流通管理模式構(gòu)建。
4、新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中公共管理的現(xiàn)狀、困境及對(duì)策研究。
5、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新探索。
6、加強(qiáng)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)管理提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
7、加大農(nóng)村財(cái)務(wù)管理力度促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展研究。
8、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策探析。
9、貴州農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)狀與集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展淺析。
10、新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理分析。
11、新時(shí)期的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理探析。
12、論信息化技術(shù)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用。
13、淺談農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。
14、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策。
15、現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理路徑思考。
16、關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)管理的思考。
17、基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)狀分析。
18、論農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中的財(cái)務(wù)管理。
19、現(xiàn)階段如何強(qiáng)化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理。
20、由醫(yī)療保險(xiǎn)模式轉(zhuǎn)向健康管理模式--基于農(nóng)村居民疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)。
21、完善農(nóng)村土地管理促進(jìn)合理流轉(zhuǎn)激發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力。
22、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)管理工作發(fā)展的思路。
23、基于新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新。
24、經(jīng)濟(jì)管理在新農(nóng)村合作社的運(yùn)用。
25、信息化技術(shù)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用。
26、現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀與對(duì)策研究。
27、新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理探析。
28、淺析如何提高新形勢(shì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作的水平。
29、農(nóng)村新型合作經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理研究。
30、探究農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理之中所存在的問(wèn)題與對(duì)策。
31、新農(nóng)村建設(shè)中強(qiáng)化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)管理的思考。
32、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的問(wèn)題及對(duì)策。
33、我國(guó)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)管理的問(wèn)題及其對(duì)策。
34、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。
35、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作存在的弊端和解決策略。
36、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和影響。
37、新農(nóng)村建設(shè)環(huán)境下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理優(yōu)化策略。
38、淺談農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)中的三資管理分析。
39、淺析農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的思考。
40、如何提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的有效措施。
41、簡(jiǎn)述農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理存在的問(wèn)題及解決措施。
42、分析農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響作用。
43、談村級(jí)管理在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。
44、新時(shí)期如何做好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作。
45、試論農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀及對(duì)策。
46、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策。
47、淺談基于新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。
48、探討現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀和對(duì)策。
49、新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理研究。
50、淺析農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問(wèn)題與管理對(duì)策。
51、淺談新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)管理的強(qiáng)化措施。
52、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織建設(shè)中的政府管理職能研究。
53、新形勢(shì)下提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作水平的有效途徑分析。
54、現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)管理工作的實(shí)質(zhì)分析。
55、試論農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理審計(jì)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策。
56、提高農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理質(zhì)量的有效措施。
57、基于新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理策略研究。
58、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)狀及強(qiáng)化思路。
59、分析新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新研究。
60、淺談農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理對(duì)農(nóng)村發(fā)展的影響。
會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇七
民族：漢族。
戶(hù)口所在地：黑龍江。
身材：167cm62kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：26歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：貿(mào)易類(lèi)：外貿(mào)跟單、業(yè)務(wù)員、貿(mào)易類(lèi)：助理，采購(gòu)、英語(yǔ)翻譯：翻譯，文職。
工作年限：3。
職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：三水富田金屬制品有限公司。
起止年月：-10～-06。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品。
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
離職原因：個(gè)人原因。
公司名稱(chēng)：星輝貿(mào)易有限公司。
起止年月：-05～-02。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品。
擔(dān)任職務(wù)：前臺(tái)文員。
工作描述：接待來(lái)訪客戶(hù)及其相關(guān)文件整理等。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)公開(kāi)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專(zhuān)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)所學(xué)。
專(zhuān)業(yè)二：日語(yǔ)。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)精通。
其它外語(yǔ)能力：日語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
粵語(yǔ)水平：一般。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇八
隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域的發(fā)展,社會(huì)對(duì)外語(yǔ)人才的`需求已經(jīng)從單一外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)技能型人才轉(zhuǎn)向復(fù)合型外語(yǔ)人才.隨著對(duì)外交流的進(jìn)一步加深,在商貿(mào)談判、業(yè)務(wù)洽談、互訪、涉外接待等涉外交往中急需精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)又能熟練進(jìn)行英漢翻譯的人才.本文就如何在高職高專(zhuān)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展好翻譯教學(xué)工作提出一點(diǎn)粗淺之見(jiàn).
作者：蔡f濤楊耀輝作者單位：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系,廣州,510507刊名：商情?科學(xué)教育家英文刊名：shangqing年，卷(期)：“”(1)分類(lèi)號(hào)：h3關(guān)鍵詞：
會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇九
交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué)、汽車(chē)學(xué)、物流學(xué)，交通運(yùn)輸組織學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受交通運(yùn)輸技術(shù)管理、車(chē)輛工程、物流管理、信息管理的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具有運(yùn)用運(yùn)輸技術(shù)設(shè)備，車(chē)輛設(shè)計(jì)制造，汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)，合理組織運(yùn)輸生產(chǎn)以獲得最佳社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益的基本能力。培養(yǎng)具備運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、交通運(yùn)輸組織學(xué)等方面知識(shí)，能在國(guó)家及省、市的交通運(yùn)輸管理部門(mén)、交通運(yùn)輸企事業(yè)單位等從事交通運(yùn)輸組織、指揮、決策，交通運(yùn)輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)技術(shù)人才。
隨著我國(guó)城市的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和社會(huì)活動(dòng)日益繁忙，城市交通發(fā)生了前所未有的迅速增長(zhǎng)，傳統(tǒng)的道路交通設(shè)施已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)在就業(yè)時(shí)有很大的局限性,基本上離開(kāi)了鐵路公路地鐵就不沒(méi)什么對(duì)口的工作了,就業(yè)要看自己的興趣,你是不安于現(xiàn)狀想去闖蕩的就不要進(jìn)這些單位,若你是傳統(tǒng)型,認(rèn)為平平淡淡生活就可以了,可以考慮下進(jìn)鐵路或是在學(xué)校當(dāng)老師。交通運(yùn)輸?shù)木蜆I(yè)范圍雖然很窄，不過(guò)可以從物流，倉(cāng)儲(chǔ)，供應(yīng)鏈管理這幾個(gè)方面著手，范圍就可以擴(kuò)大不少。
交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類(lèi)中的交通運(yùn)輸類(lèi)，其中交通運(yùn)輸類(lèi)共11個(gè)專(zhuān)業(yè)，交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)在交通運(yùn)輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第3，在整個(gè)工學(xué)大類(lèi)中排名第55位。截止到2013年12月24日，37530位交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4939元，其中0-2年工資2999元，應(yīng)屆畢業(yè)生工資3500元。就業(yè)前景比較好的城市有：上海、深圳、廣州、北京、東莞、廈門(mén)、成都、佛山、長(zhǎng)沙、寧波。
交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以在汽車(chē)后市場(chǎng)、交通運(yùn)輸部門(mén)、汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)、鐵路運(yùn)輸管理部門(mén)、地鐵運(yùn)輸部門(mén)、軌道運(yùn)輸管理部門(mén)、物流企業(yè)、汽車(chē)制造或改裝企業(yè)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、軌道交通管理、汽車(chē)及配件營(yíng)銷(xiāo)、改裝維修、試驗(yàn)檢測(cè)等方面的工作。
1、吉林大學(xué)。
2、中南大學(xué)。
3、華南理工大學(xué)。
4、深圳大學(xué)。
5、蘇州大學(xué)。
6、西南交通大學(xué)。
7、南京航空航天大學(xué)。
8、武漢科技大學(xué)。
9、合肥工業(yè)大學(xué)。
10、海南大學(xué)。
11、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。
12、長(zhǎng)安大學(xué)。
13、貴州大學(xué)。
14、江蘇大學(xué)。
15、大連海事大學(xué)。
16、山東科技大學(xué)。
17、內(nèi)蒙古大學(xué)。
18、蘭州交通大學(xué)。
19、河北工業(yè)大學(xué)。
20、中國(guó)民航大學(xué)。
會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇十
交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)在就業(yè)時(shí)有很大的局限性,基本上離開(kāi)了鐵路公路地鐵就不沒(méi)什么對(duì)口的工作了,就業(yè)要看自己的興趣,你是不安于現(xiàn)狀想去闖蕩的就不要進(jìn)這些單位,若你是傳統(tǒng)型,認(rèn)為平平淡淡生活就可以了,可以考慮下進(jìn)鐵路或是在學(xué)校當(dāng)老師。交通運(yùn)輸?shù)木蜆I(yè)范圍雖然很窄，不過(guò)可以從物流，倉(cāng)儲(chǔ)，供應(yīng)鏈管理這幾個(gè)方面著手，范圍就可以擴(kuò)大不少。
會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇十一
1-2年工作經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)居廣州。
求職意向：
求職英語(yǔ)翻譯、旅游顧問(wèn)、旅游產(chǎn)品/線路策劃、外貿(mào)經(jīng)理/主管、商務(wù)專(zhuān)員/經(jīng)理。
想在廣州工作。
院校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金2次。
精通口譯。
可出國(guó)工作。
外企工作經(jīng)驗(yàn)。
責(zé)任心強(qiáng)。
認(rèn)真負(fù)責(zé)。
吃苦耐勞。
工作經(jīng)驗(yàn)。
廣州xx有限公司。
工作時(shí)間：09月-至今[1年10個(gè)月]。
薪資水平：保密。
在職職位：翻譯跟單。
工作職責(zé)：1.任期負(fù)責(zé)公司主營(yíng)四大板塊中的其中三大板塊的運(yùn)作;。
2.跟隨外商到市場(chǎng)調(diào)查產(chǎn)品行情和看樣板;。
3.隨從翻譯、討論、記錄訂單詳情;。
4.促進(jìn)訂單的達(dá)成與跟進(jìn)訂單進(jìn)度，確保供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)交貨;。
6.制作倉(cāng)庫(kù)查貨單和公司單底;。
7.維護(hù)外商于供應(yīng)商之間的合作關(guān)系;。
學(xué)歷教育。
廣東xx學(xué)院。
商務(wù)英語(yǔ)。
在校情況。
獲獎(jiǎng)學(xué)金：院校級(jí)三等獎(jiǎng)2次。
校內(nèi)職務(wù)：系宣傳部干事業(yè)職務(wù)：系宣傳工作。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)：聽(tīng)說(shuō)熟練讀寫(xiě)熟練已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(cet-6)。
獲得證書(shū)。
全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)年07月。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)2012年06月。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)06月。
單證員資格證月。
專(zhuān)業(yè)技能。
word：熟練5年經(jīng)驗(yàn)。
excel：熟練5年經(jīng)驗(yàn)。
powerpoint：熟練5年經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文方向篇十二
內(nèi)部審計(jì)已經(jīng)是現(xiàn)代企業(yè)管理中極其重要的一個(gè)有機(jī)組成部分。內(nèi)部審計(jì)是監(jiān)督和評(píng)價(jià)活動(dòng)，是組織內(nèi)部的活動(dòng)，具有客觀獨(dú)立性。想要完成企業(yè)價(jià)值的最大化，需要通過(guò)內(nèi)部審計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和內(nèi)部控制采取合法有效的審核，以此促進(jìn)組織目標(biāo)完成，提供給企業(yè)管理部門(mén)管理方案?？蓮纳鐣?huì)整體來(lái)看，我國(guó)大部分企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)都存在嚴(yán)重的問(wèn)題，有一系列急需解決的問(wèn)題，對(duì)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展有嚴(yán)重的影響，因此企業(yè)必須明確內(nèi)部審計(jì)存在的問(wèn)題，改善企業(yè)內(nèi)部審計(jì)方式方法，將企業(yè)內(nèi)部制約與防護(hù)能力最大程度發(fā)揮出來(lái)，如此才可以把內(nèi)部審計(jì)變成真正為企業(yè)服務(wù)的有效內(nèi)控機(jī)制。
二、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)概述。
內(nèi)部審計(jì)是在經(jīng)營(yíng)管理分權(quán)制形式下產(chǎn)生的，利用受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任關(guān)系，由于對(duì)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的需求得以發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)全球化影響下，傳統(tǒng)的內(nèi)部審計(jì)范圍無(wú)法達(dá)到公司持續(xù)發(fā)展的要求，公司想要得到更好的發(fā)展和治理必須要有更先進(jìn)的內(nèi)部審計(jì)模式。國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)出現(xiàn)之后，不斷改進(jìn)內(nèi)部審計(jì)的概念已經(jīng)是第七次進(jìn)行再次定義，任何一次定義都是有極大意義的，為內(nèi)部審計(jì)迎來(lái)更多的發(fā)展空間。內(nèi)部審計(jì)理念從最開(kāi)始的消極防弊逐步發(fā)展到積極興利，直至如今的價(jià)值增值，為企業(yè)取得更多的價(jià)值。內(nèi)部審計(jì)概念變化展示出人們對(duì)內(nèi)部審計(jì)理論理解的逐步深入，是社會(huì)對(duì)內(nèi)部審計(jì)作用與職能進(jìn)行深度挖掘的體現(xiàn)。，國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)制定的《國(guó)際內(nèi)部審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)框架》開(kāi)始正式運(yùn)行，這是內(nèi)部審計(jì)概念發(fā)展一個(gè)具有革命性的事件，iia(國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì))把內(nèi)部審計(jì)重新定義：內(nèi)部審計(jì)是一種保證與咨詢(xún)活動(dòng)，具有獨(dú)立性和客觀性，改善組織經(jīng)營(yíng)狀況和提高企業(yè)價(jià)值是其存在的意義，它利用規(guī)范化與系統(tǒng)化兩種方法，對(duì)治理過(guò)程與風(fēng)險(xiǎn)管理及控制的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)并給予改進(jìn)，為組織達(dá)成目的提供便利。這次定義是內(nèi)部審計(jì)發(fā)展的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，對(duì)其發(fā)展產(chǎn)生了及其深遠(yuǎn)的影響，有以下三個(gè)方面：第一，提供咨詢(xún)服務(wù)功能。將內(nèi)部審計(jì)改變?yōu)榉e極以客戶(hù)為重點(diǎn)的活動(dòng)，其看中的重點(diǎn)問(wèn)題是風(fēng)險(xiǎn)管理、控制及其治理，力爭(zhēng)更好的提供內(nèi)部審計(jì)的咨詢(xún)服務(wù)職能，提高風(fēng)險(xiǎn)管理水平，提高企業(yè)內(nèi)部控制與治理過(guò)程，體現(xiàn)增值服務(wù)功能。第二，提出內(nèi)部審計(jì)著力點(diǎn)。將內(nèi)部審計(jì)范圍進(jìn)行擴(kuò)大，將其工作范圍發(fā)展至涵蓋風(fēng)險(xiǎn)管理、控制與程序治理等多個(gè)方面，將內(nèi)部審計(jì)職能的著力點(diǎn)放在“風(fēng)險(xiǎn)管理、控制和治理”這些內(nèi)容上。第三，提高內(nèi)部審計(jì)目標(biāo)。把組織目標(biāo)融入內(nèi)部審計(jì)目標(biāo)中去，對(duì)兩種進(jìn)行統(tǒng)一，把內(nèi)部審計(jì)增值及其改善組織運(yùn)營(yíng)方面的重點(diǎn)方式方法進(jìn)行明確說(shuō)明，展示內(nèi)部審計(jì)對(duì)組織的必要作用，即“運(yùn)用規(guī)范的方法和相應(yīng)的應(yīng)用系統(tǒng)的，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理、控制與治理的具體細(xì)節(jié)和產(chǎn)生的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)之后進(jìn)行改善，為組織達(dá)成目標(biāo)努力”。
三、影響企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的因素分析。
(一)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置。
如今我國(guó)大部分企業(yè)的`內(nèi)審部門(mén)實(shí)施企業(yè)內(nèi)審工作時(shí)缺乏自身的獨(dú)立性，因?yàn)橛行┢髽I(yè)內(nèi)部審計(jì)部門(mén)受另外部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)管理，如此必然造成企業(yè)內(nèi)部審計(jì)無(wú)法真正的獨(dú)立辦公。領(lǐng)導(dǎo)可以直接對(duì)內(nèi)部審計(jì)人員的工資和相關(guān)待遇進(jìn)行調(diào)整，這種情況必然造成實(shí)行監(jiān)督以及對(duì)其他職能部門(mén)進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候?qū)徲?jì)者很難公正對(duì)待，存在較多顧慮，無(wú)法足夠客觀的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)監(jiān)督及其檢查活動(dòng)，也無(wú)法較好的運(yùn)用內(nèi)審機(jī)構(gòu)應(yīng)有的職能，對(duì)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作的獨(dú)立性產(chǎn)生非常惡劣的影響。
(二)外部環(huán)境的影響。
我國(guó)企業(yè)中內(nèi)審人員的工資待遇等和企業(yè)自身各方面息息相關(guān)，一般來(lái)說(shuō)企業(yè)內(nèi)審的對(duì)象也是企業(yè)內(nèi)部部門(mén)，極有可能是在同一領(lǐng)導(dǎo)下工作的同事。這時(shí)企業(yè)的人際關(guān)系就可能影響企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)工作，如果在審計(jì)時(shí)，存在有人說(shuō)情、打招呼甚至有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)審計(jì)人員公開(kāi)施壓等問(wèn)題，必然影響審計(jì)的獨(dú)立性。另外如果當(dāng)審計(jì)決定已經(jīng)下達(dá)之后，一些部門(mén)故意推脫不按規(guī)定完成，決定無(wú)法進(jìn)行落實(shí)，這種情況同樣對(duì)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作的獨(dú)立性產(chǎn)生極其惡劣的影響。
(三)企業(yè)內(nèi)審計(jì)人員的素質(zhì)因素。
企業(yè)的內(nèi)審部門(mén)往往缺乏真正的獨(dú)立性，一般有兩個(gè)方面原因，一是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有給予審計(jì)部門(mén)應(yīng)有的權(quán)利，二是企業(yè)其他部門(mén)同樣擠壓審計(jì)部門(mén)權(quán)限，在方方面面對(duì)其進(jìn)行限制。此外，作為內(nèi)部審計(jì)人員審計(jì)過(guò)程中很容易引起他人反感，也無(wú)法獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，這些情況造成大部分素質(zhì)好且有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的審計(jì)人員不愿再進(jìn)行審計(jì)工作。還有一部分審計(jì)人員業(yè)務(wù)能力較差，自身素質(zhì)不高，造成工作質(zhì)量低下，無(wú)法將審計(jì)工作的本應(yīng)存在的意義合理展現(xiàn)，無(wú)法表現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作的必要性和對(duì)企業(yè)的積極作用。
(四)審計(jì)法律的環(huán)境因素。
我國(guó)審計(jì)相關(guān)的法律法規(guī)還存在缺失，《審計(jì)法》與《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》是當(dāng)前已頒布的主要審計(jì)法律，其他法律還存在欠缺，《審計(jì)法》主要對(duì)國(guó)家相關(guān)審計(jì)問(wèn)題進(jìn)行規(guī)范，《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》主要對(duì)民間審計(jì)問(wèn)題進(jìn)行規(guī)范。而內(nèi)部審計(jì)對(duì)應(yīng)的法律法規(guī)還是頒布的《審計(jì)署關(guān)于內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)定》，僅僅是規(guī)定，還沒(méi)有真正的法律對(duì)其進(jìn)行規(guī)范，這些都造成企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作并沒(méi)有足夠的重視，對(duì)內(nèi)審人員是否起到作用也并不關(guān)心。
四、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)中存在的問(wèn)題。
(一)會(huì)計(jì)信息失真。
第一，聘請(qǐng)素質(zhì)較高的會(huì)計(jì)人才需要企業(yè)提供較高的工資待遇，而企業(yè)自身資金不充足，只能雇用一些較低專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的會(huì)計(jì)人員，無(wú)法合理的對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行處理，無(wú)法將一些會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行準(zhǔn)確并規(guī)范的填寫(xiě)，勢(shì)必引起財(cái)務(wù)狀況問(wèn)題，會(huì)計(jì)信息不能展示企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情形。第二，企業(yè)業(yè)主有意想要脫離國(guó)家管控，主動(dòng)要求會(huì)計(jì)人員采取一些不合規(guī)定的方法進(jìn)行偷稅漏稅，以此提高企業(yè)利潤(rùn)。在運(yùn)用合理的人力、時(shí)間以及費(fèi)用之內(nèi)審計(jì)人員必須取得足夠的信息，同時(shí)憑借已知信息給出正確有效的結(jié)論，這些都需要財(cái)務(wù)報(bào)表中可以得到正確真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。如果被審計(jì)單位利用規(guī)范外的方法沒(méi)有提供正確的會(huì)計(jì)信息，僅僅依靠審計(jì)程序無(wú)法得出真實(shí)有效的審計(jì)結(jié)論，審計(jì)人員無(wú)法履行自己的職責(zé)，以上情況都是提高了財(cái)務(wù)審計(jì)的困難，增加了審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)性。
(二)企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制薄弱。
如今我國(guó)大部分企業(yè)特別是一些私營(yíng)企業(yè)只是幾個(gè)人搭伙甚至是個(gè)人建立的，企業(yè)的所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)并未像其他企業(yè)那樣分離，因此這種企業(yè)具有極強(qiáng)的主觀性，企業(yè)發(fā)展主要受到企業(yè)主影響。還有一部分企業(yè)僅僅把目光放在業(yè)務(wù)增長(zhǎng)之上，并未將企業(yè)內(nèi)部控制認(rèn)為是必須的部分，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)才是這些企業(yè)的重點(diǎn)關(guān)注部門(mén)，財(cái)務(wù)與內(nèi)審部門(mén)都僅僅為了營(yíng)銷(xiāo)增長(zhǎng)服務(wù)，并沒(méi)有形成實(shí)際的企業(yè)監(jiān)督控制，內(nèi)控缺失導(dǎo)致企業(yè)辦事沒(méi)有正規(guī)的流程和方式。此外還有一部分小規(guī)模企業(yè)無(wú)法將內(nèi)控制度建立起來(lái)，更無(wú)從談起內(nèi)控制度的其他問(wèn)題。
(三)審計(jì)程序簡(jiǎn)化質(zhì)量較低。
我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師制度得以再次建立，提高了注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的發(fā)展速度。同時(shí)也導(dǎo)致中小事務(wù)所間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)變大，更多的事務(wù)所只能以降低價(jià)格的方式來(lái)促進(jìn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)。有些事務(wù)所甚至僅收取市場(chǎng)價(jià)格的50%，以此來(lái)獲得更多的客戶(hù)。如果想減少成本投入，那么就只能利用抽查的方法來(lái)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，這樣僅僅是庫(kù)存的一小部分，存在較大的誤差，還有的甚至不進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，僅把賬表和期末存貨盤(pán)點(diǎn)表對(duì)照查看一下，沒(méi)有問(wèn)題就確認(rèn)財(cái)務(wù)報(bào)表上的存貨金額。這樣給出的審計(jì)結(jié)果必然存在質(zhì)量低下問(wèn)題。
(四)內(nèi)部審計(jì)人員素質(zhì)不高。
雖然大部分企業(yè)真正建立了企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)部門(mén)，而且也是對(duì)應(yīng)自身企業(yè)情況按照相關(guān)的審計(jì)法規(guī)制定的，規(guī)范了內(nèi)部審計(jì)工作的相應(yīng)規(guī)章制度，可仍然與完成高質(zhì)量的審計(jì)目標(biāo)有著極大的差距。當(dāng)前內(nèi)部審計(jì)工作中排在前三位的集中在財(cái)務(wù)審計(jì)(占93.5%)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)(占85.5%)和經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)(占80.6%)，這種制度層面的問(wèn)題導(dǎo)致高水平、高素質(zhì)的人才很難真正利用企業(yè)內(nèi)部審計(jì)部門(mén)完成相應(yīng)的審計(jì)工作?？僧?dāng)前大部分企業(yè)在職的內(nèi)部審計(jì)人員都缺乏這種高素質(zhì)人才，因此審計(jì)工作很難達(dá)到預(yù)期要求，沒(méi)有可以真正勝任內(nèi)部審計(jì)工作的人員肯定會(huì)造成內(nèi)部審計(jì)效果無(wú)法達(dá)到規(guī)定要求。
五、完善企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的對(duì)策。
(一)提高會(huì)計(jì)信息真實(shí)性。
會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性以及完整性是財(cái)務(wù)審計(jì)工作想要達(dá)到目標(biāo)的基礎(chǔ)。企業(yè)必須改善財(cái)務(wù)組織構(gòu)成，完善企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度，提高執(zhí)行力，對(duì)全部資金的支出、回收進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，采取一定方法加快資金回籠速度，降低資金流失風(fēng)險(xiǎn)。必須遵守國(guó)家法律法規(guī)，提高監(jiān)督力度，確保法律對(duì)企業(yè)給出的會(huì)計(jì)報(bào)表與相關(guān)會(huì)計(jì)資料的監(jiān)管。不同的利益相關(guān)者對(duì)內(nèi)部審計(jì)部門(mén)提供的信息需求程度不同，而且內(nèi)部審計(jì)部門(mén)提供的信息和信息使用者的需求也不同。根據(jù)對(duì)500家企業(yè)的調(diào)查顯示，如表1、表2：從上面兩個(gè)表可以看出，總經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)內(nèi)部審計(jì)部門(mén)提供的有關(guān)內(nèi)部控制的信息需求程度最大，對(duì)舞弊信息的需求程度最小。而內(nèi)部審計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息最多、內(nèi)部控制信息次之，績(jī)效信息最少。所以要加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的信息真實(shí)性，滿足信息使用者對(duì)信息的需求。
(二)加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部審核控制。
內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)該可以提供企業(yè)管理規(guī)范和組織的一些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)現(xiàn)有的問(wèn)題，用來(lái)提高會(huì)計(jì)信息真實(shí)性，加強(qiáng)企業(yè)管理，增加企業(yè)利潤(rùn)。一些小規(guī)模企業(yè)沒(méi)有能力建立內(nèi)審機(jī)構(gòu)，但應(yīng)該依靠注冊(cè)會(huì)計(jì)師來(lái)對(duì)賬目進(jìn)行審核，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題降低風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)內(nèi)部管理力度。有內(nèi)審機(jī)構(gòu)的企業(yè)也可以定期或不定期尋求外部審計(jì)，對(duì)關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì)，消除可能存在的隱患。企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作必須按相關(guān)法律法規(guī)和組織規(guī)定進(jìn)行，只有這樣才能建立完善的企業(yè)內(nèi)部控制和內(nèi)部審計(jì)制度，提高審計(jì)能力。
(三)完善財(cái)務(wù)審計(jì)程序。
一些企業(yè)存在缺乏內(nèi)部控制制度、雇員分工隨意、崗位設(shè)置不合理等問(wèn)題，但因?yàn)槠髽I(yè)主對(duì)企業(yè)資產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)重要部分建立了監(jiān)督控制日常情況，建立了一些可用的內(nèi)部控制機(jī)制。審計(jì)人員想要對(duì)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)之前，首要是對(duì)內(nèi)部控制存在合理性和應(yīng)用程度進(jìn)行分析判斷，如果并未存在真實(shí)的內(nèi)部控制，想要降低檢查風(fēng)險(xiǎn)到可以被接受的范圍，審計(jì)人員必須得到真實(shí)審計(jì)信息，可以利用實(shí)質(zhì)性測(cè)試來(lái)完成信息獲取。實(shí)際審計(jì)時(shí)，必須將審計(jì)方法采取部分改善，提高審計(jì)的水平，擴(kuò)大審計(jì)的范圍，將工作效率最大化。想要提高財(cái)務(wù)審計(jì)的精確度可以利用統(tǒng)計(jì)抽樣和判斷抽樣對(duì)樣本進(jìn)行調(diào)整。
(四)提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。
企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員的審查范圍不但包括財(cái)務(wù)領(lǐng)域，還包括企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的其他部分，審查的目的主要是為企業(yè)內(nèi)部管理與決策提供幫助，并非僅是對(duì)以前的“查錯(cuò)防弊”。財(cái)務(wù)審計(jì)人員必須按照審計(jì)范圍和目的改變自身工作內(nèi)容，不能只是將自身放在監(jiān)督、檢查的角色，應(yīng)該更多的向服務(wù)和協(xié)助角色靠攏，提高企業(yè)內(nèi)部職能相互協(xié)作能力，加強(qiáng)工作職能，保證審計(jì)工作的順利完成。
六、結(jié)語(yǔ)。
隨著我國(guó)企業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)發(fā)展和完善，企業(yè)內(nèi)部審計(jì)成為企業(yè)發(fā)展的主要內(nèi)部檢查促進(jìn)機(jī)構(gòu)，要保證不受任何外在因素影響其獨(dú)立性，確立其客觀性和權(quán)威性，最終確保給出真實(shí)的會(huì)計(jì)信息。提高財(cái)務(wù)人員的基本素質(zhì)，使企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)擁有更強(qiáng)的抵抗力，提高企業(yè)利潤(rùn)。未來(lái)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)制度的建立會(huì)越來(lái)越完善，促進(jìn)企業(yè)高效率的發(fā)展。
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