幼兒園中班二月份工作總結(jié)(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 03:23:12
幼兒園中班二月份工作總結(jié)(模板18篇)
時(shí)間:2023-12-07 03:23:12     小編:筆舞

通過(guò)總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,分析得失,為今后的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。5.寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞?,使得文章條理清晰,易于閱讀和理解。6.這些總結(jié)范文的內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,給我們提供了很好的參考和借鑒。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇一

十二月是寒冷的,瑟瑟的北風(fēng),讓我們裹上了厚厚的棉襖。十二月是快樂(lè)的,我們又學(xué)到了很多的本領(lǐng)。十二月也是難忘的,我們即將告別10年,迎來(lái)嶄新的2011年。讓我們一起回望這特殊的12月,重拾那難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們開(kāi)展了“運(yùn)動(dòng)身體”、“高高興興”兩個(gè)主題活動(dòng)。孩子天生好動(dòng),我們的身體是怎樣動(dòng)的?他們充滿了好奇。所以在“運(yùn)動(dòng)身體”主題中,很多需要孩子自己探索和嘗試,從中孩子們可以獲得豐富的身體經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)中,我們唱唱《健康歌》,跳跳健康操;語(yǔ)言活動(dòng)《胖胖兔減肥》,讓孩子們知道了不做運(yùn)動(dòng)會(huì)像胖胖兔一樣胖,多多鍛煉身體好。孩子們還知道了各種各樣的球,瞧他們的調(diào)查表上,圖文并茂地將那么多球的名稱、玩法及所用的身體部位都記錄了下來(lái);科學(xué)探索活動(dòng)《身體怎么動(dòng)》,孩子們通過(guò)動(dòng)動(dòng)胳膊,踢踢小腿,知道人活動(dòng)的地方叫關(guān)節(jié),還在紙上把能動(dòng)的地方圈出來(lái),真能干!許多活動(dòng)都是開(kāi)放式的,讓孩子來(lái)主動(dòng)探索,從而獲得知識(shí)并且提高身體的協(xié)調(diào)能力。除了關(guān)于人的運(yùn)動(dòng)外,還和孩子探索了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)了很多的不同點(diǎn),并且通過(guò)繪畫(huà)、歌曲等方式來(lái)掌握這些知識(shí),孩子也非常感興趣。

在“高高興興”主題中,我們的孩子們用畫(huà)筆生動(dòng)有趣的畫(huà)下了《有趣的表情》,有哭的,有笑的,有傷心的,有難過(guò)的,還涂上了好看的顏色,真漂亮啊;音樂(lè)活動(dòng)《表情歌》讓孩子們體會(huì)到各種表情的有趣,并能將不同的表情和與之相符的動(dòng)作匹配起來(lái)進(jìn)行表演,也知道生氣了可以做很多事情來(lái)讓自己不再生氣。從中孩子們感受到快樂(lè)和歡笑,嘗試用多種方法表達(dá)自己的心情,主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒,知道從小做一個(gè)快樂(lè)的孩子,在情緒情感方面建構(gòu)健康的人格。

主題活動(dòng)的順利開(kāi)展,與家長(zhǎng)的密切配合和積極參與是分不開(kāi)的,在這個(gè)月中我們還是繼續(xù)保持與家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,主動(dòng)讓家長(zhǎng)了解近期的活動(dòng)安排,并讓家長(zhǎng)參與其中,為家園共育搭建了有益的橋梁。

在這短短的一個(gè)月中,孩子們有了新的進(jìn)步,但在進(jìn)步的同時(shí),我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題:如有的孩子回答問(wèn)題前總是忘了舉手,張嘴就說(shuō);有的孩子喜歡用武力“解決”問(wèn)題……對(duì)此,我們通過(guò)個(gè)別談話、共同討論對(duì)錯(cuò),督促孩子們遵守活動(dòng)規(guī)則,做一個(gè)大家都喜歡的好寶寶。

隨著時(shí)間的腳步一步一步走向20xx,長(zhǎng)大一歲的我們會(huì)更努力,更能干,相信自己,我最棒!

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇二

冬天,已悄悄的來(lái)到我們身邊,代表著12月即將過(guò)去,我們將迎來(lái)嶄新的一年,回顧20xx年這最后一個(gè)月的保教工作,我做了以下小結(jié):

一、教育方面。

在主題活動(dòng)《動(dòng)植物王國(guó)》中,動(dòng)物世界充滿了神秘的色彩,歷來(lái)是孩子們的最?lèi)?ài),我們每一名孩子都有自己最喜歡的動(dòng)物,我們運(yùn)用了多種手段讓孩子們走進(jìn)動(dòng)物世界,了解動(dòng)物與人類(lèi)之間的密切關(guān)系,并能以自己的方式表現(xiàn)出來(lái),學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,初步具有保護(hù)動(dòng)物的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中我們、家長(zhǎng)都提供了大量的教具,以此來(lái)提高幼兒的興趣。

在主題活動(dòng)《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》中,一提到運(yùn)動(dòng)主題,孩子們就來(lái)了興趣,大家都很有話說(shuō),通過(guò)一些談話活動(dòng),我們也了解到孩子們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目知道的很多。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒們還知道了運(yùn)動(dòng)不僅僅可以作為一種愛(ài)好,也對(duì)身體健康有很大的幫助,但是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,也要格外注意安全。在知道了不同的運(yùn)動(dòng),身體各部位有不同的動(dòng)作特點(diǎn)后,我們通過(guò)一些繪畫(huà)活動(dòng),讓幼兒進(jìn)行表現(xiàn)、創(chuàng)作,最后還將大家的作品在主題墻上進(jìn)行了展示。除了與主題相關(guān)的運(yùn)動(dòng)方面的教育外,我們還開(kāi)展了語(yǔ)言繞口令活動(dòng)《毛毛和濤濤》,繞口令是幼兒平時(shí)比較少接觸的,一接觸到幼兒就十分感興趣,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,很多幼兒都能夠又快又流利的將繞口令念出來(lái)了。

另外,為了讓孩子了解傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”,本月我們從各個(gè)方面帶孩子了解冬至的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。不僅在教學(xué)活動(dòng)中帶孩子學(xué)做小圓子、了解冬至要喝冬釀酒、餃子等,還在角色游戲中引導(dǎo)孩子開(kāi)展冬至主題活動(dòng),加深孩子對(duì)冬至的了解。另外我們將幼兒在家中過(guò)冬至的照片放在語(yǔ)言區(qū)中,讓幼兒和自己的好朋友說(shuō)一說(shuō)自己是怎么過(guò)冬至的。

二、保育方面。

雖然天氣越來(lái)越冷,但是我們依然堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行戶外體育鍛煉,增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)孩子們的小手喜歡插在口袋里,不愿意拿出來(lái),所以在每次活動(dòng)開(kāi)始前首先帶孩子搓搓小手,蹦一蹦,跳一跳,身體暖和了,小手自然就肯伸出來(lái)。

冬天的溫度雖然很低,但是面對(duì)個(gè)別穿衣不太合理的幼兒,我們建議家長(zhǎng)不要盲目的只給孩子加上厚的外套或者緊身的褲子,這樣孩子不但不不保暖而且還會(huì)束縛孩子的行動(dòng),不利于孩子活動(dòng)。

另外現(xiàn)在早上的氣溫越來(lái)越低,甚至還會(huì)有結(jié)冰的現(xiàn)象,我們?cè)谔嵝延變荷蠈W(xué)途中注意安全的同時(shí),也不斷激發(fā)著幼兒不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)持按時(shí)到園,積極參加體育鍛煉的決心,爭(zhēng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇三

月初,我班開(kāi)展實(shí)施了靈活性主題活動(dòng)“彩色世界”?;顒?dòng)一開(kāi)始,在孩子接觸、尋找顏色時(shí),我們安排了“顏色在哪里”“顏色大風(fēng)吹”等活動(dòng),讓孩子積極投身于尋找顏色的活動(dòng)中,享受各種色彩所帶來(lái)的絢麗。接下來(lái)“綠色的小團(tuán)子”的制作、品嘗更讓幼兒感受到顏色在生活中是那樣無(wú)處不在,奇妙無(wú)比。當(dāng)孩子對(duì)色彩有了感受以后,他們便將自己對(duì)色彩的理解融入與作品、手工制作中,于是又有了“彩虹橋”“我的色彩書(shū)”“點(diǎn)染”等活動(dòng)。最后,結(jié)合一周實(shí)施的內(nèi)容,我們布置了“彩色世界”主題墻飾,把整個(gè)活動(dòng)做了一個(gè)綜合的展示,讓孩子和家長(zhǎng)能進(jìn)一步的感受。在這一主題活動(dòng)中,我們盡量做到了課題與環(huán)境結(jié)合、發(fā)揮了幼兒、家長(zhǎng)的參與性,體現(xiàn)出主題信息,并及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程,收到了很好的效果。

月中,根據(jù)天氣的變化,我們及時(shí)開(kāi)展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng)。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié),幫助幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、掛衣服、拉拉練、穿褲子等;接著針對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系,家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后,結(jié)合小紅花評(píng)比,開(kāi)展穿衣服比賽,提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高,即減輕了老師的負(fù)擔(dān),也減少了受涼得病的隱患,更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。

月末,圣誕、元旦將臨,節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園,為了讓孩子們更好的感受這一切,我們?cè)诩议L(zhǎng)的大力支持下,搜集了大量節(jié)日掛件、貼畫(huà)、氣球,并及時(shí)的把它們布置在教室中。不僅如此,結(jié)合新年,我們?cè)O(shè)計(jì)了“我的新年愿望”“新年寄語(yǔ)”兩個(gè)話題,分別針對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行征集,并把征集卡設(shè)計(jì)成鞭炮、鈴鐺、襪子、星星等新年、圣誕圖案,最后布置成節(jié)日的“掛飾”和“墻飾”,很好的渲染了節(jié)日的氣氛,也讓孩子們感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。

在本月,為了迎接新年,園部還開(kāi)展了慶元旦的歌唱表演。為此我班從月初就開(kāi)始積極準(zhǔn)備,每天利用空余時(shí)間組織孩子練唱,并最終在表演中很好地展示了自己,孩子們獲得了成功的體驗(yàn),家長(zhǎng)也為孩子的大膽表演而感到高興。

翻過(guò)十二月的一頁(yè)頁(yè)日歷,我們?yōu)樽约号c孩子一起寫(xiě)下的記錄而高興,因?yàn)樗浅恋榈榈?。最后一?yè)的結(jié)束,也預(yù)示著新的一頁(yè)的開(kāi)始,____!我們準(zhǔn)備好了。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇四

一、本月工作重點(diǎn):

1.配合園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。

2.開(kāi)展“美麗的春天”主題教育,組織幼兒開(kāi)展“親親大自然——我和春天有個(gè)約。

會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4.及時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》,做好家訪工作。

5.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開(kāi)展以下主題:主題活動(dòng):《大樹(shù)和小花》。

(二)主題目標(biāo):

引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹(shù)朋友、花朋友,了解樹(shù)和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,在真實(shí)、生。

動(dòng)的情境中,一起感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃,體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂(lè),萌發(fā)。

對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

幼兒通過(guò)觀察、游戲、操作等活動(dòng),擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍。

三、家長(zhǎng)工作:

1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹(shù)木,親近花草樹(shù)木,并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。

2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。

3.協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”的調(diào)查,用多種方式了解樹(shù)的朋友。

4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5.讓幼兒在家學(xué)做事情,從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.在自然角中放入黃豆、土豆等,讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn),引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。

2.布置“我的樹(shù)朋友”專(zhuān)欄。

3.布置“花的世界”專(zhuān)欄,將幼兒折剪畫(huà)作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

4.布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片,使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤,勞動(dòng)者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面,將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來(lái)。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇五

中班在冊(cè)人數(shù)26人,都可以做到上幼兒園不哭鬧。本月我們對(duì)幼兒用餐進(jìn)行了常規(guī)訓(xùn)練,部分幼兒在起初需老師幫助才可進(jìn)餐,現(xiàn)在幼兒都可以自己吃飯,而且挑食的情況也減少了,關(guān)于進(jìn)餐速度,還是我們正在進(jìn)行的一項(xiàng),有些幼兒喜歡邊吃邊玩,因此進(jìn)餐速度較慢,針對(duì)進(jìn)餐速度較慢,我們以桌為一隊(duì)或男/女生為一隊(duì)的.方式來(lái)讓幼兒比賽進(jìn)餐,雖不是很有效,但用餐速度也有所提升。

之后,我們還教育幼兒進(jìn)餐不說(shuō)話,起初執(zhí)行比較慢,孩子們還是會(huì)控制不住大喊或打鬧,現(xiàn)在相比之前要有些進(jìn)步,孩子們?cè)诔燥垥r(shí)知道排隊(duì)取碗,用餐時(shí)雖還會(huì)有說(shuō)話的情況,但聲音明顯比之前小多了,可在飯后的紀(jì)律就不是很好了,這點(diǎn)許我們老師多注意,要有組織的帶領(lǐng)幼兒參加活動(dòng)或散步,以避免幼兒在飯后會(huì)出現(xiàn)小插曲,主班教師應(yīng)擔(dān)起責(zé)任帶領(lǐng)用餐完畢的幼兒,組織他們上床睡午覺(jué)。

關(guān)于戶外常規(guī),每次戶外活動(dòng),總會(huì)有幾名幼兒不按照教師安排隨意行動(dòng),為此,我們很是頭疼,老師會(huì)在每次戶外活動(dòng)之前對(duì)幼兒先進(jìn)行安全及常規(guī)教育,在活動(dòng)中也會(huì)隨時(shí)提醒,但還是會(huì)有偷溜現(xiàn)象,而且他們似乎對(duì)停止他們的戶外活動(dòng)滿不在乎,也或許他們對(duì)游戲不感興趣,總之每次的活動(dòng)出勤率從未達(dá)到過(guò)百分之百,也希望各位老師能幫我們提出好的建議。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇六

在入職培訓(xùn)中,完成了c語(yǔ)言的程序,接下來(lái)的幾個(gè)shell練習(xí)題,以及對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這一系列的練習(xí)每個(gè)問(wèn)題都是從開(kāi)始的一片空白做起,從把問(wèn)題分析清,考慮實(shí)現(xiàn)方法及工具的學(xué)習(xí),最后動(dòng)手實(shí)踐一步步走下來(lái)。其間遇到了不少問(wèn)題,也走過(guò)不少的彎路,但最后在調(diào)度組的同事的幫助下,都能夠順利完成。

其中遇到困難最多的是調(diào)研任務(wù),可能是在學(xué)校做事方法的影響,思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)總是不能夠深入,動(dòng)手收集數(shù)據(jù)時(shí)遇到了很棘手的問(wèn)題,數(shù)據(jù)的組織,數(shù)據(jù)的量,數(shù)據(jù)的選取分布等等都存在考慮的漏洞。后來(lái)看了馬總的調(diào)研報(bào)告,才有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。由此也發(fā)現(xiàn)了自己在調(diào)研能力這方面的欠缺,日后還要繼續(xù)進(jìn)行,把調(diào)研工作做到實(shí)處,加深對(duì)死鏈的理解。

到目前為止接手兩個(gè)模塊,大概用了兩三周的時(shí)間去學(xué)習(xí)和串講,在接手這兩個(gè)模塊時(shí)最初的感受是任務(wù)來(lái)的太快,剛開(kāi)始進(jìn)入公司以為會(huì)有很長(zhǎng)一段的緩沖時(shí)間去接受陪訓(xùn)式的學(xué)習(xí),沒(méi)想到公司這么勇于使用新人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這也是公司進(jìn)步的地方,通過(guò)任務(wù)的驅(qū)動(dòng),新人可以更快速的學(xué)習(xí)和提升個(gè)人能力,并且這種參與也讓新人有種歸屬感,自信心的到了提升,能夠調(diào)動(dòng)新人的積極性。并且一開(kāi)始就秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,這也是一種寶貴的收獲。

當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,這些模塊雖然邏輯不難,功能也容易理解,但是還是缺乏足夠的文檔和說(shuō)明,這是我最初沒(méi)有預(yù)料到的,導(dǎo)致很多策略模糊的地方需要不斷的與老員工溝通,還是耽誤了不少時(shí)間的。不過(guò)后來(lái)理解了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,并且也算給自己上了一課,提醒自己以后寫(xiě)文檔時(shí)要時(shí)刻從第三方的'角度考慮說(shuō)明問(wèn)題,時(shí)刻把讀者當(dāng)成一個(gè)新人。

2、公司文化方面。

剛走出校門(mén)能進(jìn)入這么優(yōu)秀的公司,和這么多優(yōu)秀的人一同工作,我是很幸運(yùn)的。同時(shí)開(kāi)始也帶著很多的憂慮,害怕自己無(wú)法融入集體,害怕與牛人的交流有障礙。而進(jìn)公司經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體會(huì),我這種疑慮逐漸消除了。每個(gè)人都很容易相處,溝通途徑也很多,向任何一個(gè)人請(qǐng)教問(wèn)題,都很熱情的幫助答復(fù),這對(duì)一個(gè)新人來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞。

公司的業(yè)余活動(dòng)很多,員工們可以自得其樂(lè)。這也是讓新人很喜歡的一方面,還以為工作后整天就是干活,枯燥的盯著電腦。但這里有足球賽、電子競(jìng)技、午餐會(huì)、隨機(jī)午餐、周三的趣味運(yùn)動(dòng)等等,一切都讓人覺(jué)得很貼心舒適,在這樣的環(huán)境里工作自然也覺(jué)得舒心和自在,從而可以更投入。

總之,這里的每件事每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻的不影響著我,讓我不斷的追求進(jìn)步,享受工作帶給我的快樂(lè)。

轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有x個(gè)月了,雖然不是一段很長(zhǎng)的時(shí)間,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),從當(dāng)初的幾近一無(wú)所知到現(xiàn)在,自己的成長(zhǎng)是可以深切感受的。這其中我學(xué)到了很多的知識(shí),并且增加了許多的工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體,我身在其中,明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不管是部門(mén)內(nèi)部或是部門(mén)與部門(mén)之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一塊磚頭搭建起來(lái)的,而是相互間的協(xié)助與合作,才能建造出一座宏偉的高樓,文藝部同樣也需要前輩和我們小輩,以及小輩之間的協(xié)作與配合,才能更出色得完成學(xué)生會(huì)發(fā)派的工作。

這一學(xué)期來(lái)我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、學(xué)習(xí)著,我們?cè)诓粩噙M(jìn)步,同時(shí)也收獲了不少,為了以后能更好的開(kāi)展工作,提高我們工作能力,服務(wù)同學(xué),經(jīng)過(guò)文藝部和其他部門(mén)的共同努力和踏實(shí)工作,我們克服了工作中遇到的一些困難,我們以積極的工作態(tài)度出色地完成了這一學(xué)期的任務(wù)。

下面就是我對(duì)本學(xué)期所作的個(gè)人工作總結(jié):

這學(xué)期,我部的主要活動(dòng)就是xx大合唱,這是一個(gè)校級(jí)活動(dòng),院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)都給與了極大的重視和物資的幫助。歷時(shí)達(dá)一個(gè)月之久,工作量較大,使其成為我部本學(xué)期最重要的工作。

因此,我部更加認(rèn)真地對(duì)待這次活動(dòng)。在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我們學(xué)干各司其職,相互配合,盡管有挫折,但我們相互幫助,將前方的一個(gè)個(gè)困難克服。

在本次活動(dòng)中,我主要負(fù)責(zé)的事服裝和化妝工作。對(duì)于服裝工作,我完成得并不好,以往的傳統(tǒng)是網(wǎng)上訂購(gòu),而這次我卻選擇了自己去批發(fā)。我本以為親力親為,可以更好,網(wǎng)上的東西可信度不高,可是我忘記了,傳統(tǒng)總是有它存在的價(jià)值,傳統(tǒng)也是最穩(wěn)妥的方式之一。真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)想象永遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)美好。我去了好幾次義烏市場(chǎng)做調(diào)查,經(jīng)歷許多波折才初步定下方案。可是由于經(jīng)驗(yàn)不足,才發(fā)現(xiàn)了發(fā)票的問(wèn)題,這是我所沒(méi)有考慮到的。

感謝輔導(dǎo)員給我以指導(dǎo),才讓我順利完成任務(wù)。還有化妝工作,在上一件事的影響下,我對(duì)這個(gè)項(xiàng)工作細(xì)心地得多。邀請(qǐng)同學(xué)幫助化妝,購(gòu)買(mǎi)化妝品,給合唱人員上妝等等我均完成了工作。這也給原本愧疚的心添上幾絲安慰。

活動(dòng)后,我認(rèn)真做了總結(jié)。做事之前,要學(xué)會(huì)吸取前人的經(jīng)驗(yàn),做事前要充分考慮事情的可行性,考慮其細(xì)節(jié)要素,跟組織多聯(lián)系,多配合。做事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單,想做好事情,就更不是件容易的事了。要相信集體的力量,同時(shí)也要學(xué)習(xí)前輩,牢記他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

以上就是我對(duì)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié),總體上還好吧,但更多的是我應(yīng)該看到的不足。

在今后的工作生活中,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,一如既往的認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),在認(rèn)真完成自己本職任務(wù)的同時(shí),協(xié)助部?jī)?nèi)部外同學(xué)完成好他們的任務(wù)。

以后的文藝部,也會(huì)一直像現(xiàn)在的一樣。大家一致心往一處想,勁往一處使處,齊心協(xié)力辦好每一份工作。我也會(huì)在文藝部好好努力,做好自己,在工作中不斷鍛煉,提升自己,將自己的熱情和力量灌注到文藝部這個(gè)光榮的集體,我深?lèi)?ài)的集體。

在幾個(gè)月的時(shí)間里,整個(gè)文藝部就像一個(gè)大家庭,充滿包容,充滿理解,充滿默契,使每一個(gè)身在文藝部中的人都感到莫大的驕傲和自豪。成績(jī)只代表過(guò)去,文藝部在今后的日子里會(huì)繼續(xù)努力,充滿信心,用實(shí)際行動(dòng)更好地為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)院爭(zhēng)光。

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大班十二月小結(jié)。

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幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇七

一、出勤情況:

本月小班共計(jì)30人,本月有1人請(qǐng)假,謝星辰小朋友由于家里來(lái)了親戚家和他同齡小朋友一起玩,故請(qǐng)了一個(gè)多星期的假,本月出勤相對(duì)較穩(wěn)定。

二、教學(xué)工作:

本月老師們要準(zhǔn)備的活動(dòng)很多,特別的忙碌,本月我們迎接了圣誕和元旦,為了增加過(guò)節(jié)的氣氛,在班里我們兩位老師一起為教室布置了新環(huán)境。在家長(zhǎng)們的配合與支持下,我們也順利的開(kāi)辦了本學(xué)期第一次的家長(zhǎng)公開(kāi)課和大型的游園活動(dòng)。但在教學(xué)上,我們?nèi)耘f進(jìn)行著,興趣班課程我們也全部按周計(jì)劃一一進(jìn)行著,相對(duì)本月舞蹈排練的時(shí)間縮短了很多,我會(huì)在下個(gè)月中把排練舞蹈的時(shí)間補(bǔ)上去。

冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)臨,孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來(lái)了,身子也總是縮著。這時(shí),我們帶著幼兒一起擁抱陽(yáng)光(曬曬太陽(yáng)),一起運(yùn)動(dòng)(課前做小游戲),抵御寒冷,讓我們大聲地說(shuō)一句:寶寶不怕冷!

三、保育工作。

進(jìn)入冬季,孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,為減少小朋友尿褲子情況,在午睡和上課時(shí)間我們都會(huì)定時(shí)的叫幼兒拉尿,有些小朋友上洗手間褲子穿脫不了,容易尿濕,我們老師都會(huì)幫幼兒穿脫褲子,以免尿濕著涼。

自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服、鞋子,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

四、安全衛(wèi)生工作。

幼兒園的工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時(shí)我們兩位老師相互配合,在日常生活中排除安全隱患的同時(shí),注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,我們不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不跟陌生人走,不挖鼻孔、不往耳朵里塞東西等等。保育員老師每天搞好室內(nèi)外的環(huán)境,飯后拖地,保持了地面整潔。

五、家長(zhǎng)工作。

幼兒園很多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合,例如教室布置中需要請(qǐng)家長(zhǎng)帶紙杯,叫過(guò)的家長(zhǎng)都非常配合的帶來(lái)。我們的家長(zhǎng)會(huì)公開(kāi)課前,再次提醒家長(zhǎng)安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席。大部份家長(zhǎng)們都非常準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加。家長(zhǎng)們看到孩子上課中積極的表現(xiàn)。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到,家長(zhǎng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(zhǎng),孩子似乎更能干,更懂事了。另外,我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期把孩子在園情況反饋給家長(zhǎng)等。

以上是我們小班十二月工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。新年到了,愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步,愿我們的孩子健康快樂(lè)每一天!

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇八

認(rèn)真落實(shí)了各科、車(chē)間安全第一責(zé)任者的責(zé)任,做到層層責(zé)任落實(shí),并加大對(duì)“三違”人員的查處力度,促進(jìn)全員安全責(zé)任意識(shí)的進(jìn)一步提高,認(rèn)真有序地組織好各類(lèi)安全檢查工作,促進(jìn)各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處,并簽訂了《__年安全生產(chǎn)責(zé)任狀》。做到了以制度約束人、以制度規(guī)范人、以制度管理人。

二、扎實(shí)開(kāi)展隱患排查工作。

按上級(jí)安全文件、指示、會(huì)議精神要求,每周由安全科牽頭,組織各車(chē)間主任級(jí)人員對(duì)全廠各系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位安全隱患排查檢查,本月共查出隱患39項(xiàng),現(xiàn)已全部整改到位。對(duì)所查出的隱患和問(wèn)題,在早、晚調(diào)度會(huì)上提出,并要求相關(guān)單位進(jìn)行落實(shí)。每周六前各車(chē)間將整改情況上報(bào),并通過(guò)安全員復(fù)查進(jìn)行確認(rèn),保證了隱患和問(wèn)題的整改到位。

根據(jù)寶鋼天車(chē)事故教訓(xùn),公司機(jī)動(dòng)處、安全處聯(lián)合煉鋼安全科對(duì)我廠天車(chē)進(jìn)行了一次天車(chē)專(zhuān)項(xiàng)聯(lián)查,查出隱患11大項(xiàng),已完成7項(xiàng),其余4項(xiàng),由于配件不全,已向安全處打了延期報(bào)告。三、繼續(xù)開(kāi)展人人抓“三違”。

通過(guò)安全管理人員深入現(xiàn)場(chǎng)及安全監(jiān)督員現(xiàn)場(chǎng)跟班查隱患,抓三違,并鼓勵(lì)員工舉報(bào)“三違”等方式來(lái)制止員工“三違”,從而規(guī)范了我廠安全管理。

三、安全教育培訓(xùn)情況。

本月新入廠員工5人,分別進(jìn)行了廠級(jí)安全教育,對(duì)其崗位的三規(guī)一制進(jìn)行考試,考試合格率100%。12月上旬利用4天7場(chǎng)分別對(duì)所屬7個(gè)車(chē)間進(jìn)行了安全培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)達(dá)639人,培訓(xùn)率100%。下旬對(duì)全部車(chē)間又進(jìn)行了年度安全總結(jié)會(huì),進(jìn)一步提高了員工的安全意識(shí),保證了兩節(jié)安全穩(wěn)定的形式。

四、安全例會(huì)情況。

本月召開(kāi)安全周例會(huì)4次,安全科對(duì)危險(xiǎn)性較大的轉(zhuǎn)爐、連鑄、天車(chē)車(chē)間進(jìn)行了抽查,例會(huì)情況良好,對(duì)員工起到了提醒作用。

五、對(duì)煤氣回收采取的措施。

轉(zhuǎn)爐煤氣中co含量可達(dá)60%以上,所以安全科將其作為重點(diǎn)監(jiān)察對(duì)象。在風(fēng)機(jī)排污水區(qū)域,加裝警戒線,懸掛安全標(biāo)識(shí),對(duì)鄰近的其他分廠的崗位,進(jìn)行提醒,時(shí)刻注意空氣中的煤氣含量,一旦超標(biāo)立即上報(bào)并撤離現(xiàn)場(chǎng)。加強(qiáng)對(duì)風(fēng)機(jī)房員工的煤氣知識(shí)的培訓(xùn),讓他們認(rèn)識(shí)到煤氣的危害,時(shí)刻提醒自己注意安全。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇九

本月小班共計(jì)30人,本月有1人請(qǐng)假,謝星辰小朋友由于家里來(lái)了親戚家和他同齡小朋友一起玩,故請(qǐng)了一個(gè)多星期的假,本月出勤相對(duì)較穩(wěn)定。

本月老師們要準(zhǔn)備的活動(dòng)很多,特別的忙碌,本月我們迎接了圣誕和元旦,為了增加過(guò)節(jié)的氣氛,在班里我們兩位老師一起為教室布置了新環(huán)境。在家長(zhǎng)們的配合與支持下,我們也順利的開(kāi)辦了本學(xué)期第一次的家長(zhǎng)公開(kāi)課和大型的游園活動(dòng)。但在教學(xué)上,我們?nèi)耘f進(jìn)行著,興趣班課程我們也全部按周計(jì)劃一一進(jìn)行著,相對(duì)本月舞蹈排練的時(shí)間縮短了很多,我會(huì)在下個(gè)月中把排練舞蹈的時(shí)間補(bǔ)上去。

冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)臨,孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來(lái)了,身子也總是縮著。這時(shí),我們帶著幼兒一起擁抱陽(yáng)光(曬曬太陽(yáng)),一起運(yùn)動(dòng)(課前做小游戲),抵御寒冷,讓我們大聲地說(shuō)一句:寶寶不怕冷!

進(jìn)入冬季,孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,為減少小朋友尿褲子情況,在午睡和上課時(shí)間我們都會(huì)定時(shí)的叫幼兒拉尿,有些小朋友上洗手間褲子穿脫不了,容易尿濕,我們老師都會(huì)幫幼兒穿脫褲子,以免尿濕著涼。

自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服、鞋子,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

幼兒園的工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時(shí)我們兩位老師相互配合,在日常生活中排除安全隱患的同時(shí),注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,我們不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不跟陌生人走,不挖鼻孔、不往耳朵里塞東西等等。保育員老師每天搞好室內(nèi)外的環(huán)境,飯后拖地,保持了地面整潔。

幼兒園很多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合,例如教室布置中需要請(qǐng)家長(zhǎng)帶紙杯,叫過(guò)的家長(zhǎng)都非常配合的帶來(lái)。我們的家長(zhǎng)會(huì)公開(kāi)課前,再次提醒家長(zhǎng)安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席。大部份家長(zhǎng)們都非常準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加。家長(zhǎng)們看到孩子上課中積極的表現(xiàn)。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到,家長(zhǎng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(zhǎng),孩子似乎更能干,更懂事了。另外,我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期把孩子在園情況反饋給家長(zhǎng)等。

以上是我們小班十二月工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。新年到了,愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步,愿我們的孩子健康快樂(lè)每一天!

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇十

時(shí)間過(guò)得極快,十二月份已結(jié)束了,在十二月份中給予學(xué)生的行為規(guī)范是小朋友與小朋友之間該如何相處,下面就此來(lái)作個(gè)總結(jié)吧。

見(jiàn)面主動(dòng)打招呼,及時(shí)感謝別人幫助;會(huì)熱情夸獎(jiǎng)你的小伙伴們(練習(xí)三次,并運(yùn)用十次);關(guān)心身邊小伙伴,并為他們做一、二件事;會(huì)用一、二種方式祝賀好朋友的生日。

以上可完整契合于學(xué)唱歌曲《新朋友,老朋友》和好朋友一起邊唱邊跳。能真誠(chéng)地提醒小伙伴改掉一個(gè)缺點(diǎn),幫助好朋友共同進(jìn)步,邀請(qǐng)幾位好朋友來(lái)家做一次客。

為了讓小朋友有興趣地學(xué)做,特教學(xué)兒歌讓他們耳熟能祥,以便遵循:

和好朋友讀讀做做玩玩我們都是好朋友,見(jiàn)面主動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)頭:“你好!你好!”放學(xué)告別揮揮手:“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”接受幫助拉拉手:“謝謝!謝謝!”我們小手牽小手,結(jié)成一對(duì)好朋友。

靖少賀:你真棒!寫(xiě)字又得了優(yōu)。你的好朋友:邰慶陽(yáng)。

以上的行為可多元化,鼓勵(lì)小朋友以信卡的形式傳遞小朋友之間的深情友誼,并留下紀(jì)念到永遠(yuǎn),值得珍藏!

讓小朋友們攜起手來(lái),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,激發(fā)班級(jí)凝聚力及榮譽(yù)感,平衡綜合素質(zhì),加油!

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇十一

12月,一年的最后一個(gè)月。12月,積蓄了一年的工作經(jīng)歷。寒冷的天氣里,我們的工作依然緊張而忙碌的進(jìn)行著。現(xiàn)對(duì)12月工作總結(jié)如下:

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們?cè)谟變旱拇┟撘路矫婧瓦M(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培養(yǎng)。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服。進(jìn)餐時(shí),老師會(huì)先報(bào)菜名,講講吃的是什么食物,對(duì)小朋友的身體有什么好處等等,以引起幼兒的食欲。餐中,老師會(huì)一直鼓勵(lì)吃飯稍慢的幼兒,如:陳君卿小朋友,我們對(duì)此調(diào)整了教育措施,由原來(lái)盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添,這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力,還增強(qiáng)了幼兒對(duì)吃飯的興趣,此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)在家的實(shí)驗(yàn),他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法。

12月份,我們的活動(dòng)主題為冬天來(lái)了》。在墻面中,老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹(shù)、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過(guò)自己動(dòng)手操作來(lái)真正了解冬天,感受冬天。

本月,音樂(lè)天氣很冷。

長(zhǎng)們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們高度的認(rèn)可!

12月23日,圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林???親子同樂(lè)嘉年華”的活動(dòng)?;顒?dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出。早上8點(diǎn)半正式開(kāi)始。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲中,拉開(kāi)了此次匯報(bào)演出的序幕。開(kāi)著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動(dòng)作,臉上稚嫩的表情,給了老師無(wú)比的力量與信心。經(jīng)過(guò):英語(yǔ)展示、唐詩(shī)宋詞的背誦、毛澤東詩(shī)詞的背誦、和多個(gè)舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中,家長(zhǎng)們的稱贊聲中,我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了。家長(zhǎng)們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng),非常滿意,紛紛稱贊孩子們太棒了??!接下來(lái)的嘉年華的游戲活動(dòng),真的是讓孩子們和家長(zhǎng)一起同樂(lè)了。家長(zhǎng)帶著小朋友一起互動(dòng)游戲,也留下了歡聲笑語(yǔ),增近了親子感情!此次活動(dòng),對(duì)于很多的小朋友來(lái)說(shuō),他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動(dòng)會(huì)一定會(huì)帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。

國(guó)際班。

20xx年12月31日。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇十二

工作成效:在教學(xué)方面,我們開(kāi)展了主題活動(dòng)(1)主題活動(dòng)“我們的動(dòng)物朋友”讓幼兒通過(guò)不斷地觀察動(dòng)物、感知?jiǎng)游锏奶卣?、了解?dòng)物的習(xí)性,從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物、樂(lè)意親近動(dòng)物和保護(hù)自然的情感。(2)主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)身體”中,通過(guò)運(yùn)動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,引發(fā)孩子們對(duì)身體的探索興趣,發(fā)展他們的創(chuàng)造、想象等方面的能力。

在日常生活的中,(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全教育,提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;(2)教育幼兒不怕冷,每天堅(jiān)持早起上幼兒園,積極地參加早鍛煉;(3)鼓勵(lì)每一位幼兒都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“小組長(zhǎng)”,通過(guò)各項(xiàng)自我服務(wù)和為他人服務(wù)的活動(dòng),提高幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)的能力。

進(jìn)入冬季農(nóng)作物的生長(zhǎng)進(jìn)入休眠狀態(tài),我們通過(guò)照片來(lái)讓孩子了解其中的現(xiàn)象,如早上蠶豆被打了霜就蔫了,到午后才開(kāi)始直立起來(lái)。小麥和油菜葉是如此等等。我們還將班級(jí)里的植物放進(jìn)了教室,大家都能當(dāng)心好,盡量不去打翻花盆。

本月我們開(kāi)展了幼兒自理能力比賽,我們參加了中班組的穿衣服比賽,張?chǎng)┬∨笥勋@得了第三名,浦俊藝小朋友獲得了第四名,通過(guò)這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了小朋友的自我服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

在12月的最后一天,我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會(huì)活動(dòng),我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》,小朋友們對(duì)此類(lèi)活動(dòng)興趣很高,表演地很有熱情。

存在問(wèn)題和努力方向:

1、注意幼兒的冷暖,讓小朋友能自己穿脫衣物,嘗試自己整理床鋪。

2、和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,反映幼兒的在園情況,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3、豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料,讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲。

4、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,建立良好的常規(guī)。

5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,鼓勵(lì)每一位幼兒不怕冷,每天早上堅(jiān)持早起上幼兒園參加體育鍛煉。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇十三

冬天,已悄悄的來(lái)到我們身邊,代表著12月即將過(guò)去,我們將迎來(lái)嶄新的一年,回顧這最后一個(gè)月的保教工作,我做了以下小結(jié):

在主題活動(dòng)《動(dòng)植物王國(guó)》中,動(dòng)物世界充滿了神秘的色彩,歷來(lái)是孩子們的最?lèi)?ài),我們每一名孩子都有自己最喜歡的動(dòng)物,我們運(yùn)用了多種手段讓孩子們走進(jìn)動(dòng)物世界,了解動(dòng)物與人類(lèi)之間的密切關(guān)系,并能以自己的方式表現(xiàn)出來(lái),學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,初步具有保護(hù)動(dòng)物的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中我們、家長(zhǎng)都提供了大量的教具,以此來(lái)提高幼兒的興趣。

在主題活動(dòng)《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》中,一提到運(yùn)動(dòng)主題,孩子們就來(lái)了興趣,大家都很有話說(shuō),通過(guò)一些談話活動(dòng),我們也了解到孩子們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目知道的很多。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒們還知道了運(yùn)動(dòng)不僅僅可以作為一種愛(ài)好,也對(duì)身體健康有很大的幫助,但是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,也要格外注意安全。在知道了不同的運(yùn)動(dòng),身體各部位有不同的動(dòng)作特點(diǎn)后,我們通過(guò)一些繪畫(huà)活動(dòng),讓幼兒進(jìn)行表現(xiàn)、創(chuàng)作,最后還將大家的作品在主題墻上進(jìn)行了展示。除了與主題相關(guān)的運(yùn)動(dòng)方面的教育外,我們還開(kāi)展了語(yǔ)言繞口令活動(dòng)《毛毛和濤濤》,繞口令是幼兒平時(shí)比較少接觸的,一接觸到幼兒就十分感興趣,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,很多幼兒都能夠又快又流利的將繞口令念出來(lái)了。

另外,為了讓孩子了解傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”,本月我們從各個(gè)方面帶孩子了解冬至的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。不僅在教學(xué)活動(dòng)中帶孩子學(xué)做小圓子、了解冬至要喝冬釀酒、餃子等,還在角色游戲中引導(dǎo)孩子開(kāi)展冬至主題活動(dòng),加深孩子對(duì)冬至的了解。另外我們將幼兒在家中過(guò)冬至的照片放在語(yǔ)言區(qū)中,讓幼兒和自己的好朋友說(shuō)一說(shuō)自己是怎么過(guò)冬至的。

雖然天氣越來(lái)越冷,但是我們依然堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行戶外體育鍛煉,增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)孩子們的小手喜歡插在口袋里,不愿意拿出來(lái),所以在每次活動(dòng)開(kāi)始前首先帶孩子搓搓小手,蹦一蹦,跳一跳,身體暖和了,小手自然就肯伸出來(lái)。

冬天的溫度雖然很低,但是面對(duì)個(gè)別穿衣不太合理的幼兒,我們建議家長(zhǎng)不要盲目的只給孩子加上厚的外套或者緊身的褲子,這樣孩子不但不不保暖而且還會(huì)束縛孩子的行動(dòng),不利于孩子活動(dòng)。

另外現(xiàn)在早上的氣溫越來(lái)越低,甚至還會(huì)有結(jié)冰的現(xiàn)象,我們?cè)谔嵝延變荷蠈W(xué)途中注意安全的同時(shí),也不斷激發(fā)著幼兒不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)持按時(shí)到園,積極參加體育鍛煉的決心,爭(zhēng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

幼兒園十二月份工作總結(jié)十二月是寒冷的,瑟瑟的'北風(fēng),讓我們裹上了厚厚的棉襖。十二月是快樂(lè)的,我們又學(xué)到了很多的本領(lǐng)。十二月也是難忘的,我們即將告別__年,迎來(lái)嶄新的__年。讓我們一起回望這特殊的12月,重拾那難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們開(kāi)展了“運(yùn)動(dòng)身體”、“高高興興”兩個(gè)主題活動(dòng)。孩子天生好動(dòng),我們的身體是怎樣動(dòng)的?他們充滿了好奇。所以在“運(yùn)動(dòng)身體”主題中,很多需要孩子自己探索和嘗試,從中孩子們可以獲得豐富的身體經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)中,我們唱唱《健康歌》,跳跳健康操;語(yǔ)言活動(dòng)《胖胖兔減肥》,讓孩子們知道了不做運(yùn)動(dòng)會(huì)像胖胖兔一樣胖,多多鍛煉身體好。

孩子們還知道了各種各樣的球,瞧他們的調(diào)查表上,圖文并茂地將那么多球的名稱、玩法及所用的身體部位都記錄了下來(lái);科學(xué)探索活動(dòng)《身體怎么動(dòng)》,孩子們通過(guò)動(dòng)動(dòng)胳膊,踢踢小腿,知道人活動(dòng)的地方叫關(guān)節(jié),還在紙上把能動(dòng)的地方圈出來(lái),真能干!許多活動(dòng)都是開(kāi)放式的,讓孩子來(lái)主動(dòng)探索,從而獲得知識(shí)并且提高身體的協(xié)調(diào)能力。除了關(guān)于人的運(yùn)動(dòng)外,還和孩子探索了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)了很多的不同點(diǎn),并且通過(guò)繪畫(huà)、歌曲等方式來(lái)掌握這些知識(shí),孩子也非常感興趣。

在“高高興興”主題中,我們的孩子們用畫(huà)筆生動(dòng)有趣的畫(huà)下了《有趣的表情》,有哭的,有笑的,有傷心的,有難過(guò)的,還涂上了好看的顏色,真漂亮?。灰魳?lè)活動(dòng)《表情歌》讓孩子們體會(huì)到各種表情的有趣,并能將不同的表情和與之相符的動(dòng)作匹配起來(lái)進(jìn)行表演,也知道生氣了可以做很多事情來(lái)讓自己不再生氣。從中孩子們感受到快樂(lè)和歡笑,嘗試用多種方法表達(dá)自己的心情,主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒,知道從小做一個(gè)快樂(lè)的孩子,在情緒情感方面建構(gòu)健康的人格。

主題活動(dòng)的順利開(kāi)展,與家長(zhǎng)的密切配合和積極參與是分不開(kāi)的,在這個(gè)月中我們還是繼續(xù)保持與家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,主動(dòng)讓家長(zhǎng)了解近期的活動(dòng)安排,并讓家長(zhǎng)參與其中,為家園共育搭建了有益的橋梁。

在這短短的一個(gè)月中,孩子們有了新的進(jìn)步,但在進(jìn)步的同時(shí),我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題:如有的孩子回答問(wèn)題前總是忘了舉手,張嘴就說(shuō);有的孩子喜歡用武力“解決”問(wèn)題……對(duì)此,我們通過(guò)個(gè)別談話、共同討論對(duì)錯(cuò),督促孩子們遵守活動(dòng)規(guī)則,做一個(gè)大家都喜歡的好寶寶。

隨著時(shí)間的腳步一步一步走向,長(zhǎng)大一歲的我們會(huì)更努力,更能干,相信自己,我最棒!

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇十四

冬天,已悄悄的來(lái)到我們身邊,代表著12月即將過(guò)去,我們將迎來(lái)嶄新的一年,回顧20xx年這最后一個(gè)月的保教工作,我做了以下小結(jié):

在主題活動(dòng)《動(dòng)植物王國(guó)》中,動(dòng)物世界充滿了神秘的色彩,歷來(lái)是孩子們的最?lèi)?ài),我們每一名孩子都有自己最喜歡的動(dòng)物,我們運(yùn)用了多種手段讓孩子們走進(jìn)動(dòng)物世界,了解動(dòng)物與人類(lèi)之間的密切關(guān)系,并能以自己的方式表現(xiàn)出來(lái),學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,初步具有保護(hù)動(dòng)物的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中我們、家長(zhǎng)都提供了大量的教具,以此來(lái)提高幼兒的興趣。

在主題活動(dòng)《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》中,一提到運(yùn)動(dòng)主題,孩子們就來(lái)了興趣,大家都很有話說(shuō),通過(guò)一些談話活動(dòng),我們也了解到孩子們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目知道的很多。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒們還知道了運(yùn)動(dòng)不僅僅可以作為一種愛(ài)好,也對(duì)身體健康有很大的幫助,但是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,也要格外注意安全。在知道了不同的運(yùn)動(dòng),身體各部位有不同的動(dòng)作特點(diǎn)后,我們通過(guò)一些繪畫(huà)活動(dòng),讓幼兒進(jìn)行表現(xiàn)、創(chuàng)作,最后還將大家的作品在主題墻上進(jìn)行了展示。除了與主題相關(guān)的運(yùn)動(dòng)方面的教育外,我們還開(kāi)展了語(yǔ)言繞口令活動(dòng)《毛毛和濤濤》,繞口令是幼兒平時(shí)比較少接觸的,一接觸到幼兒就十分感興趣,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,很多幼兒都能夠又快又流利的將繞口令念出來(lái)了。

另外,為了讓孩子了解傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”,本月我們從各個(gè)方面帶孩子了解冬至的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。不僅在教學(xué)活動(dòng)中帶孩子學(xué)做小圓子、了解冬至要喝冬釀酒、餃子等,還在角色游戲中引導(dǎo)孩子開(kāi)展冬至主題活動(dòng),加深孩子對(duì)冬至的了解。另外我們將幼兒在家中過(guò)冬至的照片放在語(yǔ)言區(qū)中,讓幼兒和自己的好朋友說(shuō)一說(shuō)自己是怎么過(guò)冬至的。

雖然天氣越來(lái)越冷,但是我們依然堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行戶外體育鍛煉,增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)孩子們的小手喜歡插在口袋里,不愿意拿出來(lái),所以在每次活動(dòng)開(kāi)始前首先帶孩子搓搓小手,蹦一蹦,跳一跳,身體暖和了,小手自然就肯伸出來(lái)。

冬天的溫度雖然很低,但是面對(duì)個(gè)別穿衣不太合理的幼兒,我們建議家長(zhǎng)不要盲目的只給孩子加上厚的外套或者緊身的褲子,這樣孩子不但不不保暖而且還會(huì)束縛孩子的行動(dòng),不利于孩子活動(dòng)。

另外現(xiàn)在早上的氣溫越來(lái)越低,甚至還會(huì)有結(jié)冰的現(xiàn)象,我們?cè)谔嵝延變荷蠈W(xué)途中注意安全的同時(shí),也不斷激發(fā)著幼兒不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)持按時(shí)到園,積極參加體育鍛煉的決心,爭(zhēng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇十五

只有孩子們天天上幼兒園,我們的工作才能順利的開(kāi)展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,貴老師特別注意并加強(qiáng)了班級(jí)衛(wèi)生消毒工作的密度,每天嚴(yán)格按照要求做好自己份內(nèi)的工作,而且還積極主動(dòng)的幫助我們開(kāi)展教學(xué)。在入園和離園時(shí),我們熱情主動(dòng)的接待家長(zhǎng),認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的囑托,對(duì)每個(gè)孩子做好排查工作。入冬了,課間活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)大家跑跑步,鍛煉身體,午睡時(shí),給孩子們蓋好被子,讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,總之,一切活動(dòng)都在教師的默契配合下順利的進(jìn)行,確保班級(jí)工作順利的開(kāi)展。

每天,我們嚴(yán)格按照一日作息制度,開(kāi)展好各項(xiàng)教學(xué)工作,在進(jìn)行晨間活動(dòng)、集體游戲、課件活動(dòng)時(shí)我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂(lè)的玩耍。對(duì)于每天幼兒的蒙氏工作,是我們最關(guān)注的焦點(diǎn),我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn),當(dāng)孩子們的工作遇到困難了,出現(xiàn)問(wèn)題了,我們都會(huì)及時(shí)給予知道和幫助,孩子們?cè)谧杂晒ぷ髦兄饾u形成了一些好習(xí)慣,有序的擺放物品,輕聲的與同伴對(duì)話,專(zhuān)注的做自己的工作,看著他們每天的變化,也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競(jìng)賽活動(dòng)中,孩子們思維活躍,語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉,增強(qiáng)了幼兒對(duì)于土家族的了解,更是拉近了家長(zhǎng)與我們之間的距離,讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂,關(guān)注幼兒教育,發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,同時(shí)也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗(yàn),吸取了更多的養(yǎng)分,對(duì)于我們以后的工作會(huì)有許多幫助。

1、為了預(yù)防“手、足、口”病的流行,必須家園的配合,提醒家長(zhǎng)做好孩子在家的管理,并宣傳了一些防護(hù)措施。

2、填寫(xiě)好本月的家園聯(lián)系冊(cè),讓孩子通過(guò)另一個(gè)渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué),直觀的了解老師和孩子。讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園是快樂(lè)的,是懂禮貌的,是聰明的。

4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作,并在入園和離園時(shí)做好交接。

1、通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展,我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方,應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。

2、對(duì)班級(jí)常規(guī)管理還需要堅(jiān)持一致性和一貫性。

綜上所述,我們會(huì)在下個(gè)月繼續(xù)努力,爭(zhēng)取克服自己的不足,把工作做的更好。

不知不覺(jué)十二月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了,在這個(gè)月中,我們班的寶寶們就像七彩的世界,反射出七彩光,給大家?guī)?lái)美麗的七色花。

當(dāng)小朋友在陽(yáng)光下吹泡泡時(shí),孩子們不禁會(huì)說(shuō),“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來(lái)源于光的作用,是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來(lái)到地上“玩”出來(lái)的。植物有七彩顏色,身邊的物品有七彩顏色,顏色讓我們畫(huà)畫(huà)更美麗,打扮東西更漂亮,游戲起來(lái)更有樂(lè)趣。

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的`驗(yàn)收,我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教育。

在常規(guī)方面,給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境,對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,玩具玩了亂放,為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí),沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,而是創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。

禮貌教育。有句話,“近朱著赤,近墨者黑”。首先老師與老師,老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人,從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語(yǔ),知道尊重他人。

衛(wèi)生習(xí)慣:教會(huì)幼兒正確的洗手,通過(guò)洗手的兒歌,讓幼兒知道洗手的正確方法,做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,盡量不剩飯菜,對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣,做到先舉手后發(fā)言,大膽地在集體面前表演,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),而且安全方面也不放松,這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí)。

“唔!”警報(bào)聲想起,孩子們捂著毛巾,彎著腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō):“老師怎么沒(méi)有煙呢?”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

十二月,充滿了快樂(lè),我們帶著這份快樂(lè)一起走向新的一頁(yè)。希望在接下來(lái)的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷,堅(jiān)持天天到園,迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收,寶寶們一起加油吧!

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇十六

1、教學(xué)活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手參與等方式讓他們學(xué)、玩、樂(lè)于一堂,在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,游戲與知識(shí)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。

2、在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力,能做到了和小朋友友好相處,有禮貌的交流。

3、尊重、信任、支持幼兒,給幼兒更多的自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類(lèi)和空間,并根據(jù)幼兒的活動(dòng)需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料。

4、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒參加力所能及的勞動(dòng),關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等,認(rèn)識(shí)為別人做事的意義,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感。

安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重,它決定著一切工作能否順利開(kāi)展。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得“一個(gè)不小心就會(huì)成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周?chē)某扇饲缶纫彩潜夭豢缮俚陌踩庾R(shí),特別在很多地方發(fā)生不安全事件時(shí),老師對(duì)孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教育,讓小朋友知道不和陌生人走,不吃別人東西。教學(xué)工作中,我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴,耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,并責(zé)任到人,從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下,沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件,給小朋友講解相關(guān)的道理,進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育,知道不按全事情的危害。如在自我保護(hù)意識(shí)方面:不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。

我班保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,,美觀宜人,為幼兒營(yíng)造安全、舒適的生活環(huán)境,在老師引導(dǎo)下,小朋友學(xué)會(huì)了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。。教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識(shí)。老師因人施教,注重幼兒的個(gè)別差異,對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助,使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣?。在教孩子自己事情自己做的活?dòng)中,要求小朋友學(xué)會(huì)自己提褲子、穿鞋子,對(duì)動(dòng)手能力差的幼兒,及時(shí)和家長(zhǎng)取得配合教育,督促小朋友喜歡做自己的事情,愿意做力所能及的事情。

(一)加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。我班有十幾個(gè)新生,在開(kāi)學(xué)初我們合理安排時(shí)間向家長(zhǎng)了解孩子的性格特點(diǎn)、在家的表現(xiàn)。對(duì)于特殊情況的幼兒如生病或未及時(shí)返園的孩子,我們會(huì)打電話了解情況。熱情接待每一位家長(zhǎng),利用來(lái)園接待、離園的時(shí)間與家長(zhǎng)交談,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況、一些進(jìn)步方面及不足之處。

(二)每個(gè)月我們都會(huì)按時(shí)按質(zhì)地填寫(xiě)《幼兒午休進(jìn)餐情況記錄表》及“每月教學(xué)內(nèi)容”,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解。及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,保持家園一致的教育。且得到家長(zhǎng)的積極配合。在家園聯(lián)系欄上,還經(jīng)常向家長(zhǎng)介紹一些育兒知識(shí)及一些保健常識(shí)。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇十七

2月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上_老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的__位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

因我班幼兒年齡較小,對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將2月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子。游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),知道了該如何去做。與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè),激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒園中班二月份工作總結(jié)篇十八

時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的2月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè),也積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下:

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)。

這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過(guò)本月的`教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

2、教學(xué)整合。

本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

通過(guò)本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn)。

在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉孩子們的自立能力。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。

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