詞語是語文學習中的基本單位，它們通過組合和運用形成了豐富多彩的語言表達方式。通過總結工作中的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計劃。這些總結范文有不同主題和領域，可以根據(jù)需要進行選擇和參考。
德育特色工作匯報篇一
教學。
的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。幾年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果。現(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報：
學校積極倡導全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡化實施系統(tǒng)。一是建立了以校長為組長的德育工作領導小組，指導和運籌全面工作。二是建立實施系統(tǒng)，形成了以德育處、少先隊負責抓，年級組長協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡化實施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。
二、依托學校特色建設，大力推進養(yǎng)成教育。
是小學生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標。為此，學校上下達成共識，一定讓學生養(yǎng)成良好的習慣。
1、實施低起點切入，將養(yǎng)成教育融入到學校的各項活動中，使學生在參與活動中得到潛移默化的教育。每個學期初，大隊部、各班都制訂明確的德育目標、計劃。大隊部分年級段組織諸如報告會、故事會、詩歌朗誦會等群體性強的活動，培養(yǎng)學生的愛國、民族精神、誠信、法律意識，提高學生遵紀守法的自覺性，努力實現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標。
2、抓好主題班（隊）會這一德育陣地，強化學校德育建設。
主題教育對學生思想覺悟提高、行為習慣養(yǎng)成起著不可低估的作用，主題班會的開展能提高學生的綜合素質(zhì)。近幾年來，學校大隊部開展“文明禮儀”、“尊師敬長”、“珍愛生命”“學會感恩”等為主題的系列活動。為使每項活動收到預期目的，我們對各班舉辦的主題班會的過程、形式和內(nèi)容進行了規(guī)范。要求各班做好痕跡管理，學校定期進行檢查。通過這樣的教育，學生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動，使學生在生動活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。
3、以科研課題研究為載體，努力提高學生養(yǎng)成教育。
為了讓學生的養(yǎng)成教育穩(wěn)步發(fā)展，學校在20xx年申報了國家級課題：“小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的研究?！蓖ㄟ^對學生行為習慣的調(diào)研，確立的課題研究的目標，經(jīng)過幾年的觀察分析，課內(nèi)外實踐以及開展多種多樣的活動，不斷地。
總結。
出經(jīng)驗，取得了一定的成績，學校多名教師紛紛發(fā)表關于學生行為習慣養(yǎng)成方面的論文，在20xx年12月得到了國家教育學會的評定，獲得了認可，順利地面完成了結題工作。
4、開展學生星級評比活動，規(guī)范學生發(fā)展性評價。
1）學校統(tǒng)一為各班建立“星光璀璨”班級評比欄，開展爭星活動，提高學生參與養(yǎng)成教育的積極性。
2）大隊部建立“星光璀璨”評比臺，定期對星級少年進行表彰。
3）通過家長學校活動的開展，調(diào)動學生家長參與學校教育工作的積極性，形成教育合力。
4）結合我校的實際情況，我們初步構建和完善了十星級學生評價體系。具體流程是：月初申報、月末自評、小組評價、班級匯總等步驟，這樣的操作程序使得每位學生都能看到自己的希望和進步。經(jīng)過一個學期的試行效果很好。
三、
加強校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境是學校的窗口。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園。
法和教育手段。學校定期召開家長座談會，不斷創(chuàng)新家長學校的工作機制，實施家校互動，共同改善教育環(huán)境。幾年來，學校開展了“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”等活動；規(guī)定每月第一周的星期五定為家長接待日；邀請家長座談并參與學校的教育教學活動和管理，加強家校之間的溝通和相互支持，共同做好德育工作。
以上是對我校德育特色工作的一個簡要介紹，今后，我校要結合小學德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努。
德育特色工作匯報篇二
我校是國家級綠色學校和省級科技示范校，長期以來一直以此特色開展工作，并舉行豐富多采的活動。
1、四月份環(huán)保教育月。結合4月22日世界地球日，我校召開了“追求綠色生活，爭做環(huán)保市民”主題活動，利用回收廢品所得的資金2000余元，為全校每班購買了垃圾桶；走進社區(qū)向居民發(fā)放有關環(huán)保的資料，還號召學生利用廢舊衣服親自動手自制環(huán)保購物袋走進社區(qū)發(fā)放給居民。進一步提高了全校師生的環(huán)保意識，調(diào)動了師生對環(huán)保工作的積極性。學生的一言一行，帶動了一個個家庭的環(huán)保行動，通過大手拉小手，收到了良好的效果，并推動了社區(qū)精神文明發(fā)展。
圍繞環(huán)保及奧運進行了主題班隊會的評比，其中4.2、4.3、4.4、6.
2、3.1、3.2形式多樣、內(nèi)容豐富、富于感染力、對學生的教育效果明顯，被評為一等獎。
2、做為科技示范校，我校充分發(fā)揮了示范帶頭作用，每周一節(jié)的科技課，使科技走進校園、走進學生；科技活動小組繼續(xù)延續(xù)，既豐富了學生的業(yè)余生活又培養(yǎng)了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。在中旬期間迎接了了省里的科技示范校復檢獲得好評。
5月19日接待了日本科技教育專家井首義道來我校進行科技交流。5月22日科普活動周——科技進校園，錢隆生副市長，王政副區(qū)長及局領導參加了活動。（幾次活動吉林電視臺、吉林日報、長春日報、城市晚報等多家媒體給予了相關的報道）。
6月21—22日吉林省中小學生航模比賽團體第二名。
4、六月份根據(jù)教師書寫的材料及平時掌握的情況評出5名優(yōu)秀班主任進行了經(jīng)驗交流，取得了良好的效果，在全校中影響很好。
5、七月份帶領學生參加夏令營，本次夏令營是歷年來人數(shù)最多的一次。一年來正陽小學在特色教育工作中取得的成績，深深感受到這主要得益于區(qū)教育局領導和校領導的重視與支持，這也是我們繼續(xù)努力的精神動力，我們將不懈努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
綠園區(qū)正陽小學2008。
德育特色工作匯報篇三
書香校園德育特色工作匯報讀一本好書就像和一個高尚的人談話，可見書籍承載著傳道授業(yè)解惑的功能。多讀書，讀好書！好讀書，可以塑造孩子的靈魂。在課改的今天，尤其強調(diào)要引導學生提早閱讀，在書海中享受快樂，接受體驗，熏陶，由此我們把讀書當成校園文化建設的一部重頭戲，每年通過生動多樣的讀書文化活動，締造書香校園，開展特色德育，展現(xiàn)了一道道亮麗的風景。
主要做法：
一，制定《學校創(chuàng)建“書香校園”活動方案》，認真開展好校園讀書節(jié)，走廊書吧、班級讀書角，校報，班級好書推薦主題班會，親子閱讀、優(yōu)秀讀書筆記展評等活動，進行“書香班級”，“閱讀小能手”，“新時代好少年”的評選。
二，開放學校圖書室，閱覽室，積極向?qū)W生推薦經(jīng)典文化讀物，引導教師，學生，家長共同參與，倡導營造一個好讀書，讀好書的良好氛圍，讓學生在用心閱讀經(jīng)典，閱讀書籍文化中認識世界，感悟人生。
三，加強課外閱讀的指導。以“姜宇婷語文工作室為教研主陣地”認真研究指導學生閱讀的方法，引導學生科學，合理，有效的閱讀，指導學生邊讀邊思考，提高理解能力，評價人物和事件的能力以及想象創(chuàng)新能力。同時倡導學生廣泛，自主，個性化的閱讀，充分發(fā)揮學校圖書館，走廊書吧等有效資源，改善學生的閱讀環(huán)境，確保學生閱讀的健康。
四，以班級為單位建立讀書興趣小組。建立多種讀書會，開展豐富多彩的讀書交流活動。
五，師生共同設計主題鮮明，形式多樣，效果明顯的主題班會，把讀書和德。
育有機地聯(lián)系在一起。如：
1，把讀書與弘揚民族精神的教育相結合。有的班級通過“名人故事我知道”，“愛我中華讀書會”等形式激發(fā)愛國主義情感；有的班級開展“弘揚民族精神，養(yǎng)成一種品質(zhì)”主題活動，使同學們明白要繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，應從點滴小事做起……孩子們激情盎然，用心歌頌偉大的祖國，贊美偉大的民族英雄。這一個個活動都是班主任老師和學生一起查閱書籍資料，共同設計下完成的。
2，讀書促進誠信教育。通過閱讀關于誠信方面的書籍，培養(yǎng)學生嚴格遵守‘守則’和‘規(guī)范’?！薄白鳂I(yè)不抄襲，考試不舞弊?！钡日\信意識。
3，把讀書與感恩孝心教育相結合。感恩是人的一種美德，對給予自己關愛，體恤，幫助，指導的人心存感激，反映了人性中的真善美。為了改變未成年人日漸冷漠，親情淡薄的趨向，讓他們深刻地理解感恩的意義，讓更多的同學投入到感謝與感恩的實踐活動中來，我校9月份利用教師節(jié)契機舉行了的“老師，我想對您說”的感恩主題教育。發(fā)動同學們積極撰寫感恩老師的文章或自制小卡片，并粘貼在年級宣傳板上。同時引導學生通過誦讀三字經(jīng)，搜集孟郊冰心感恩詩歌，使全體學生深深地體會到：大地哺育我們，母親養(yǎng)育我們，老師教育我們，親人關心我們，只有學會感恩，才會得到更真切，更深厚的親情和友情。
4，舉辦“讀書節(jié)”活動。每年定期開展讀書匯報會，主題讀書會，“向你推薦一本書”推薦會，課前一分鐘演講等活動，閱讀分享會、優(yōu)秀讀書筆記評比等精彩紛呈而又實實在在的讀書活動。定期更換宣傳欄，墻（板）報，發(fā)動學生動手書寫讀書名言，力爭讓每面墻壁都會說話，讓“書香溢滿校園”，實現(xiàn)校園文化的育人功能。
6，開展“我與父母同讀一本書”親子閱讀活動，把“書香校園”活動與家庭。
親子教育聯(lián)系起來。
特色德育活動方案。
德育特色工作匯報篇四
一年來，我鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)黨委、政府和上級婦聯(lián)的關心和指導下，以服務好婦女兒童為目標，一手抓維權，一手抓發(fā)展，努力提高婦聯(lián)的整體素質(zhì)，增強脫貧致富的能力，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了應有的貢獻。現(xiàn)將我鎮(zhèn)婦聯(lián)近期的工作匯報如下：
一、關愛婦女兒童，保障婦女合法權益。
為深入貫徹中央和省、市、市委黨的群團工作會議精神，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)及新媒體在婦聯(lián)工作中的重要作用，推動形成網(wǎng)上婦聯(lián)工作新格局，我鎮(zhèn)建立了e家園工作群，利用該群傳達政策信息，傳遞工作動態(tài)，反饋基層群眾呼聲，把黨的理論和主張潤物無聲地傳遞到婦女群眾之中，使“e家園”成為凝聚婦聯(lián)干部、吸引婦女群眾、傳播婦聯(lián)工作的網(wǎng)上宣傳陣地。
三、
積極發(fā)揮婦聯(lián)職能，開展特色婦聯(lián)活動（一）心連心幫扶，為孤寡婦女送愛心。主力村留守老人，兒女外出務工，老伴早年去世，在家獨居，年中又身患重病，生活幾乎不能自理。村委會將情況上報鎮(zhèn)婦聯(lián)后，婦聯(lián)高度重視。先組織鎮(zhèn)村婦女干部輪流到老人家中幫忙照顧衣食起居。同時聯(lián)系子女協(xié)商贍養(yǎng)問題，最初，老人子女都不想承擔贍養(yǎng)義務。鎮(zhèn)婦聯(lián)曉之以理，動之以情，最終做通了他們的思想工作，三個子女每人每年為老人拿出2000元的贍養(yǎng)費。鎮(zhèn)婦聯(lián)又聯(lián)系敬老院，為老人找到了“新家”。年終，為讓貧困“母親”能溫暖過冬，婦聯(lián)為5名母親準備了“母親郵包”，讓他們切實感覺到了社會的關愛。
（二）關愛成長，為留守兒童送圖書。我鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)系文化站為留守兒童買圖書200本，圖書統(tǒng)一放到村部圖書屋，平時供大家借讀，營造良好的學習氛圍，一方面關愛留守兒童，讓他們感受到家庭般的溫暖，另一方面提高留守兒童的整體素質(zhì)。
（三）維護兒童權益，啟動“春蕾計劃”。在上級婦聯(lián)的組織號召下，2018年，我鎮(zhèn)總共救助5名兒童，每名兒童發(fā)放600元慰問金。
一年來，婦聯(lián)工作取得的每一個成績，都離不開鎮(zhèn)上級婦聯(lián)、鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視和廣大婦女干部的銳意進取、共同努力。今后，我鎮(zhèn)婦聯(lián)將會更加努力，爭取使全鎮(zhèn)的婦聯(lián)工作更上臺階。
德育特色工作匯報篇五
近年來，xx街道辦事處在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，按照區(qū)委、區(qū)政府制定的?一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略和跨越式發(fā)展目標，充分發(fā)揮自身主觀能動性，克服國際金融危機帶來的不利影響，迎難而上，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，較好的完成了區(qū)委、區(qū)政府交付的各項工作：
一、理清思路，找準符合自身發(fā)展路線。
近年來，xx街道辦事處在堅持區(qū)委、區(qū)政府?一二三四五?發(fā)展戰(zhàn)略的基礎上，實施好?一三五六?工作思路，并結合xx實際，進一步理清思路，確立了?一一二五?工作思路，即：緊扣一個中心、抓住一個重點、發(fā)展兩種經(jīng)濟、加強五項建設。
一是緊扣xx城中村建設這一中心。近兩年的工作中，我們以xx的城中村改造為中心，認真評估其價值所在，將其凌駕于一切工作的基礎之上，加強協(xié)調(diào)力度，不斷推進改造進程，做好民心安撫工作，確保無不穩(wěn)定事件發(fā)生，盡快實現(xiàn)村民回遷，為打造xx發(fā)展新環(huán)境奠定夯實基礎。
二是抓住“1+3”項目建設措施這一重點。即：開發(fā)xx步行街一個特色商業(yè)街；找準xx10棟商住兩用高層住宅、xx4棟高層住宅和占地12畝的xx1棟商住兩用高層住宅三個樓宇經(jīng)濟切入點。
三是發(fā)展樓宇經(jīng)濟和特色街區(qū)兩個經(jīng)濟。我們將不斷加大樓。
1宇經(jīng)濟、特色街區(qū)的招商力度，外引內(nèi)擴，以逐步減少樓宇經(jīng)濟的閑置率為目標，加緊xx步行街的招商工作和宣傳力度，進一步提升特色街區(qū)的特色性。
四是加強黨的建設、經(jīng)濟建設、平安建設、社區(qū)建設和文化建設五項建設。進一步解放思想、扎實工作、銳意進取、開拓創(chuàng)新，促進經(jīng)濟、社會建設等各項事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)xx新跨越。
二、抓住特色，展示xx新形象一是加強黨員管理，創(chuàng)新黨員管理模式。
近年來，我們積極探索出?樓院式黨小組?這一先進的黨員管理模式，并把它廣泛推廣，從轄區(qū)10個社區(qū)推廣的情況來看，這種模式突出了社區(qū)基層組織的?五化二力?作用，即：黨員管理網(wǎng)絡化、為民服務便捷化、為黨員發(fā)揮作用日常化、共駐共建一體化、推動黨建工作更加內(nèi)涵化，并充分發(fā)揮出解決突發(fā)事件的能力和帶領群眾自治的能力，為社區(qū)黨建工作凝聚了人心，鼓舞了士氣，體現(xiàn)了黨組織的核心作用，更好的實現(xiàn)了為民服務的宗旨。
二是構建和諧社區(qū)，加強民生工程。
我們以?實施‘四創(chuàng)’工程，構建和諧社區(qū)?為民生工作的中心，抓住自身特色，多方組織開展各項活動，更深層的激發(fā)了社區(qū)群眾的活力。
2活動180場次，提升轄區(qū)群眾幸福感。
二是創(chuàng)建綠色社區(qū)，建立長效管理機制。在衛(wèi)生城復審期間，我結合轄區(qū)實際情況，與街道領導班子一起研究制定了?三到位?即：宣傳到位、制度到位、措施到位的創(chuàng)建措施，確保了復審各項工作的圓滿完成。
三是創(chuàng)建平安街居，構造穩(wěn)定工作體系。通過構建綜治、司法、信訪、安全生產(chǎn)?四位一體?機制，進一步推動社區(qū)?穩(wěn)控?工作重心下移、關口前移，確保轄區(qū)的穩(wěn)定，并組建治安巡邏、衛(wèi)生監(jiān)督、文明促進、糾紛排解等黨員自愿者服務隊伍12支，先后開展大型治安巡防活動56次，義務開展小區(qū)治安聯(lián)防、家庭鄰里糾紛調(diào)解、社區(qū)環(huán)境保護等工作，有效增強了轄區(qū)居民的安全感和舒適度。
四是創(chuàng)建“一刻鐘”服務圈，開展“六位一體”社區(qū)服務。街道先后與鄭州市第一人民醫(yī)院、中信中原醫(yī)院達成協(xié)議，成立了10個社區(qū)衛(wèi)生服務站點。根據(jù)社區(qū)群眾的需求，充分利用衛(wèi)生服務站的設備、人才優(yōu)勢，積極開展集預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術指導六位一體的社區(qū)衛(wèi)生服務，先后多次組織困難居民免費檢查身體，60歲以上老人建檔率達到85%以上；計劃免疫、婦幼保健、老年保健等規(guī)范管理率均達到了95％；目前，社區(qū)衛(wèi)生服務覆蓋率達到了95%以上，社區(qū)?一刻鐘?衛(wèi)生服務圈基本形成。
三、突出亮點，推出xx大品牌。
一是成立全國首家紅十字會志愿者黨支部。
xx街道xx社區(qū)紅十字志愿者黨支部是全國唯一一家由共產(chǎn)黨。
3員組成的紅十字會志愿者黨支部，志愿者們以黨員身份，服務轄區(qū)弱勢群體，借助?外腦?，搭建平臺，探索志愿者為社區(qū)居民服務的扎實有效的途徑和方法，創(chuàng)造具有xx特色的紅十字志愿者服務的項目品牌，為街道工作增添特色。
二是不斷保持一類辦事處的優(yōu)良作風。
我們以打造?人文xx?為目標，通過宣傳教育、優(yōu)質(zhì)服務、科學管理?三位一體?的工作機制，堅持以人為本，搞好?五個服務?：政策服務、生殖健康服務、藥具宣傳服務、隨訪親情服務、熱線釋疑解惑服務。同時充分發(fā)揮計生協(xié)會作用，實現(xiàn)居民的自我教育、自我管理，使群眾對計生工作的滿意率達到90%以上，保持了鄭州市計生工作一類辦事處的榮譽，為xx跨越式發(fā)展創(chuàng)造了良好的人口環(huán)境。
三是加強司法調(diào)解、深化法制教育。
人民調(diào)解是維護社會穩(wěn)定的第一道防線，我們重點構建并不斷完善?大調(diào)解?機制，按照?小矛盾不出社區(qū)，大矛盾不出辦事處，一般矛盾不上交?的目標，堅持每周進行矛盾糾紛排查，使人民調(diào)解工作由被動變?yōu)橹鲃樱瑯O大的加強了矛盾隱患的控制能力，提高了人民調(diào)解工作對防止社會矛盾激化的職能作用。近兩年來，xx司法所代表管城區(qū)接受國家領導視察4次，接待外省考察團考察5次，迎接省內(nèi)的縣市（區(qū)）考察團考察8次。
以上是xx街道辦事處近幾年的特色亮點工作情況，不當之處還請各位領導批評指正。
德育特色工作匯報篇六
喀什市第十小學環(huán)境幽雅，整潔怡人?，F(xiàn)有68個教學班，2名教職工，3500名學生。學校設備先進：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應俱全，還配有美術室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室，每個教室配有班班通，這里是孩子們學習成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。
特色文化增進學生健康。
學校依托少先隊組織，將快樂德育滲透到每一位教師，每一位學生，每一節(jié)課，每一次活動。以努力打造師生成長樂園，構建和諧愉快的教育。從去年開始，我們通過爭做十小“六好少年”的活動，實現(xiàn)了學校育人的目標，使一個個鮮活的生命擁有了健康的陽光心態(tài)，提高了學生文明生活的基本素質(zhì)，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，使全體師生形成了一種陽光般的做人、做事的風格和習慣。
一、培養(yǎng)良好習慣，爭做美德少年。
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。走進十小校園，“團結、勤奮、活潑、守紀”的校風、《弟子規(guī)》、德育故事墻就映入眼簾，在學生的心田里播下文明的種子，讓文明的種子生根發(fā)芽，開花結果，結出滿園的文明之果。
（一）國學經(jīng)典引路凈化學生心靈。
目前的教育模式，偏重于知識和技能的傳授，而缺乏文化的熏陶與人格的培養(yǎng)。中華民族的文化源遠流長，內(nèi)涵深刻，意存高遠，尤其是清康熙年間李毓秀編著的《弟子規(guī)》，它瑯瑯上口，寓教其中，通讀全篇，雖然僅360句，1080字，可是，因為從日常起行坐臥的微小事項著手，把一個人所應有的行為規(guī)范、人生觀、價值觀、道德理念闡發(fā)得絲絲入扣，表述得匡正深邃，立刻，一個斯文、端莊、內(nèi)心和諧友善，外表謙遜有禮，博學、審慎、明辨、篤行的謙謙君子，已經(jīng)躍然紙面。在簡捷精練的語句中囊括了為人做事的眾多道理，在小學教育中有積極的啟發(fā)作用。因此我校選用它作為德育教材，隨時隨地用《弟子規(guī)》來規(guī)范孩子們的行為，收到了相當可喜的成效。具體做法是：
1、見縫插針誦讀。
每周一“升旗儀式”上，每個年級將用豐富多彩的形式輪流展示不同的傳統(tǒng)美文，激發(fā)全校師生去讀誦經(jīng)典、讀美文。每周五下午，組織全校學生進行傳統(tǒng)美文誦讀活動，有專人總負責，每天由一位老師親自帶領吟誦或指導學生帶領吟誦，使全校師生在輕松愉快的學習中感悟中國文學經(jīng)典，受到了中華民族傳統(tǒng)美文的熏陶。此外，每天還利用早讀時間對《弟子規(guī)》進行解讀、誦讀，在聲聲朗讀、自然記憶的過程中孩子們受到了滲透性的教育，使他們在品德、修養(yǎng)上得到了提高，受到老師、學校表揚時更感受到了學習的樂趣，從此更增強了學習的積極性。
2、經(jīng)典誦讀分享學校將在校園內(nèi)專設了一個活動的宣傳欄，叫“經(jīng)典誦讀”分享欄，宣傳欄的內(nèi)容每天更換，全校師生均可參與，比如：當天誦讀的內(nèi)容；學習經(jīng)典誦讀的。
心得體會。
；德育故事等。
3、認真踐行經(jīng)典。
誦讀、寫作只是學習“經(jīng)典誦讀”的一種手段，最重要的是踐行，要求學生制訂好踐行計劃，然后按照計劃去實踐，比如：在學習《弟子規(guī)》中“入則孝”的踐行表上的內(nèi)容有：（1）按摩（2）捶背（3）洗腳（4）說服爸爸戒煙（5）洗菜炒菜（6）洗米煮飯（7）盛飯洗碗（8）擺收碗筷（9）掃地拖地（10）燒開水（11）端茶倒水?！俺鰟t悌”的踐行表上的內(nèi)容有：（1）回家與兄弟姐妹更友愛，不爭食物、書本、不打架；（2）上車主動讓座；（3）主動問候老師和客人等；讓學生在踐行過程中互相觀摩、交流。這樣，剛開始學生是“要我做”，到了后來，通過不斷地潛移默化，養(yǎng)成了一種習慣，變成了“我要做”，學生踐行《弟子規(guī)》蔚然成風。讓《弟子規(guī)》成為了我校孩子們的生活指路標，希望孩子們不但品德優(yōu)良，自私自利的現(xiàn)象大大減少，愛心、同情心也能逐漸增長，而且能是孩子們上課注意力集中，學習興趣濃厚。
（二）、創(chuàng)編優(yōu)秀童謠，文明一起行動。
生硬的制度約束只能使學生變得逆反，而特色的活動卻是一種勸導性的軟制度，因為童謠簡潔明快、瑯瑯上口，對少年兒童品德的形成、情感的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成都起著潛移默化的作用，把道德教育滲透在健康的童謠中，讓兒童在創(chuàng)編唱童謠的過程中受到教育，為此，我們將向?qū)W生征集童謠、精心設計有關習慣的童謠，通過學生互評、家長參評、學校綜評篩選優(yōu)秀童謠，評出優(yōu)秀童謠進行編撰，讓學生誦讀，也是對學生各種習慣的養(yǎng)成進行引導和強化，讓學生在快樂的誦讀中不斷感知，逐步內(nèi)化。
我們會將老師、學生、家長自創(chuàng)的這些童謠編撰成小冊子，發(fā)放到每個班級中，利用陽光體育前5分鐘、大課間時段教學生誦讀。學校還將童謠以孩子們喜聞樂見的“拍手謠”、“跳跳繩”、“對對唱”等游戲形式為載體，在校園廣為傳唱，讓學生們在歡快的活動中培養(yǎng)良好的道德情操。讓優(yōu)秀童謠唱響了課堂內(nèi)外，并通過孩子傳唱到家庭、社會，促進了良好校風、家風的形成。
（三）、彎彎腰——小行動，大作用。
“彎腰行動”是為了讓學生養(yǎng)成良好的文明行為規(guī)范和勞動、衛(wèi)生意識。通過活動的開展，主動參與實踐，美化、凈化校園環(huán)境內(nèi)化為隊員的自覺行為。以“彎腰行動”倡導：“彎下腰，伸出小手撿一撿，拿起掃把掃一掃?！奔礋o論是在走廊、教室還是在操場上看到有紙屑、飲料瓶、果皮等垃圾都彎下腰隨手拾起來。
1、榜樣示范。
榜樣是一把尺子，一盞明燈，榜樣的力量是無窮的。尤其是小學生模仿能力強，我們?nèi)绻冒駱尤宋锏哪７缎袨楹蛢?yōu)秀品德影響學生的思想，使少年兒童在富于形象性、感染性和現(xiàn)實性的范例中獲得難忘的印象，就會對少年兒童具有明顯的促進作用。所以，首先要求帶班領導、中層、值周教師、值周學生，在校園、樓道、教室中進行“彎彎腰揀張紙，動動手排桌椅”等示范作用。天長日久，相信老師的舉動會對少先隊員產(chǎn)生潛移默化的作用。
2、環(huán)保小衛(wèi)士督查由少先隊隊干部成立“綠色小衛(wèi)士”督查隊，在課間休息時間對校園進行督查。校園堅決杜絕零食，更不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做講究衛(wèi)生的“十小學子”。
3、每天總結、每周評比。
結合每天的日常衛(wèi)生檢查和班級衛(wèi)生清理，評比出“彎腰行動”紅旗班和“彎腰行動”先進個人，在每天大課間時點評，對亂扔垃圾者進行批評教育，并在量化分鐘相應扣除一定分值。
二、家校合力，托起明天的太陽。
學生行為習慣的養(yǎng)成，單靠學校教育是遠遠不夠的，因為家庭和社會也是小學生學習、生活的重要場所，對小學生健康成長起著重要作用。因此學校要主動與家庭密切配合，以促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
我校首先溝通家長和學校間的情感，通過家訪、開座談會、舉辦家長學校講座，對家庭教育提出明確的要求，如：讓孩子承擔一定的家務，不讓孩子進游戲廳、網(wǎng)吧，如何培養(yǎng)孩子在家的習慣養(yǎng)成等，形成共識。要求家長能以自己的道德行為、良好家風、規(guī)范的禮儀、禮節(jié)、禮貌影響孩子、督促孩子，以形成教育和訓練的合力。
三、繽紛社團活動，各族兒童幸福成長的樂園。
學校為學生精心打造內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的七彩社團活動。根據(jù)學生的自愿報名參加，結合學校的實際情況共開設了“赤橙黃綠青藍紫七大院”：赤——文學院；橙——藝術團；黃——書畫院；綠——體育健身院；青——英語廣角；藍——少科院；紫——生活技能社，共106個分社團，不僅做到做到了全校師生全員參與，而且做到了手拉手學校的小伙伴一同參與。每周五下午校內(nèi)外的各族師生3500多人，從一個班級里出來，融入到全年級乃至全學校，你融入到我，我融入到你。孩子們通過各類社團的活動，有了良好的興趣愛好，學會了互相配合，互相幫助，通過良性的競爭，懂得了友情的寶貴，明白了彼此相處貴在坦誠，可以說這樣團結、互助、融洽、和諧的氛圍是我校民族團結情的一個縮影。我們通過豐富的社團活動，培養(yǎng)了學生積極向上的興趣愛好。深入到現(xiàn)實生活中，使他們產(chǎn)生廣泛而多樣的興趣，形成樂觀向上的人生觀，用積極的態(tài)度對待生活，用熱情的態(tài)度去觀察了解世界，然后通過社團活動的持續(xù)深入，使學生形成穩(wěn)定的中心興趣，并把自己的興趣愛好與自己的志向結合起來，從課堂到課下，從周一到周末，從學校到家庭，把自己與火熱的生活緊密聯(lián)系在一起。這樣，各族學生在校期間學習知識，在家鉆研自己積極興趣的事情，從而就不會被宗教極端思想所腐蝕侵害。
我校雖在養(yǎng)成教育工作上做了一些嘗試，但還存在許多不足之處。這一切僅僅是個開端，我們將總結經(jīng)驗，進一步鞏固現(xiàn)有成績，讓養(yǎng)成教育的綠蔭覆蓋到喀什十小的每個角落。我們深信奮進中的喀什十小將會在光明的大道上譜寫出更新的篇章!
德育特色工作匯報篇七
黎明九校始建于1993年，坐落在黎明辦事處穆家溝村，是一所普通的農(nóng)村小學?，F(xiàn)有教師16人，學生137人，共有五個教學班， 2017年我校和黎明五校合并后，生源包括團結村、穆家溝村兩個村屯。雖然我校地處偏遠、校型偏小，但是我校的領導班子配備齊全，分工明確、精誠合作、團結進取，在教師中具有較高的威信，在各項工作中也能夠積極發(fā)揮引領作用。另外我校還擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，其中35歲以下中青年教師占教師總人數(shù)的80%，他們有活力，有能力，有上進心，而且作為農(nóng)村教師，他們甘于奉獻，踏實肯干，工作態(tài)度認真，工作熱情高，是一支師德高尚的教師團隊。
績，現(xiàn)將我校德育特色工作總結如下：
一．抓好德育常規(guī)，讓好習慣伴隨學生幸福成長。
我校學生75%以上的學生都是外來務工人員子女，他們隨同父母親友來到本地，靠打工租房度日，家長不重視對孩子的培養(yǎng)和教育，造成學生行為散漫，穿著邋遢，成績落后，不懂禮貌。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，而培養(yǎng)健康人格的最佳選擇，應當從習慣培養(yǎng)開始。從兒童教育來說，幼兒園和小學、中學是一個人養(yǎng)成習慣的關鍵時期，對學生一生學業(yè)和事業(yè)的發(fā)展都是至關重要的。養(yǎng)成良好的習慣也是一個人獨立于社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進而影響他一生的成功和幸福。我校本著教學生五年，為學生想五十年，為國家民族想一百年的理念，把“好習慣益終生”作為德育常規(guī)管理工作的主題，注重對學生各種良好習慣的養(yǎng)成教育。
我校倡導“每位教師都是德育工作者”的教育理念，將禮儀教育、環(huán)保教育、傳統(tǒng)文化的教育等都融入到養(yǎng)成教育之中，培養(yǎng)學生從小就講文明、懂禮貌，愛父母、敬師長，關心他人，樂觀向上的好習慣，用自己良好的行為提高個人素質(zhì)，用自己優(yōu)秀的品質(zhì)提高個人修養(yǎng)。同時充分利用“午間30分”的校園廣播、每日新聞板報、德育實踐活動課、升旗校會、校園標語等作為德育宣傳的陣地，用孩子們喜聞樂見的形式開展?jié)櫸锛殶o聲的教育。
行為規(guī)范具體化，從學生早晨上學到下午放學一天中的上課、下課、游戲、活動等行為都納入到養(yǎng)成教育的范圍中，例如：關于紀律習慣文明禮儀的常規(guī)要求包括早晨：學生到校師生、生生互相問好，學生問好行禮即可，放學師生再見；早晨值日生同學最晚7：10到校，抓緊時間掃除，不準打鬧、做其他事情。非值日生同學到校后在班級里要保持安靜，不允許亂竄班級，不允許在操場停留。學生3：40放學，教師4：00下班，下班前做好明天的教學準備、布置好早自習學習任務。中午： 學生中午12：25吃完午飯，離開教室出去活動，值日生12：30開始掃除；各班學生12：40到校，12：45練習豎笛，班主任老師深入班級。放學：各班檢查好門窗，教師組織學生站隊送出校園；個別留下同學最晚同老師一同離校。升旗間操時要求：教師要趕在學生前面組織站隊，（后回來的同學站在后面）升旗或做操時教師站在班級隊伍后面，不要搞小動作，師生同做廣播體操，升旗、做操時不允許上廁所，做完間操進教室時不允許有哪個班級停下來學生上廁所，值周生跟隨班級隊伍后面進入教室。大型活動：要做到排隊整齊無聲，腳步輕輕，不亂跑、不擁擠，有秩序進出會場，遵守紀律、愛護公物、講究衛(wèi)生、互相謙讓。在活動開始前各班自行組織，章顯特色。個人衛(wèi)生：學生每天來到學校必須保持臉、脖子、手、衣服、紅領巾整潔干凈，女同學小辮梳的利索、漂亮，男同學不留長發(fā)。個人用品如：三帶、書包、書桌堂內(nèi)、書本整齊干凈。每人自備一個垃圾袋等等。
我們從小處做起、從小事做起，對每件小事都明確要求，教師首
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德育特色工作匯報篇八
五育并舉，德育為首。我校高度重視，將德育工作列為學校工作之重，成立了德育領導小組，堅持以“教書育人，以德育人，全面育人”的辦學原則，要求全校師生從小事做起，從點滴做起，從自我做起，讓校園的“凈”到實現(xiàn)學生的心靈也“凈”起來這一過程貫穿于整個德育教育的始終。力求把每一個學生培養(yǎng)成“志向高遠，人格健全，基礎扎實，特長明顯”的社會主義建設者和接-班人?，F(xiàn)將我校的德育特色工作匯報如下：
一、重常規(guī)、樹新風
以“養(yǎng)好習慣，做文明人”為德育活動主線。堅持一如繼往地做好學校的常規(guī)德育工作，年度初由學校大隊部擬定出學校德育活動安排，以“三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、一二·九、元旦節(jié)”等節(jié)日為契機，組織開展系列的德育教育活動，如：大紅花獻給媽媽；做個愛勞動的好兒童；我快樂、我成長；園丁頌；熱愛祖國；尊老敬老、從我做起；及每周一的“升旗儀式”，國旗下的講話；小手牽大手；每周二、四中午紅領巾廣播站播音；每天下午的讀書活動；講文明、懂禮儀主題班會；冬季趣味運動會；大課間每周一、三、五跳免子舞，每周二、四跳長繩；還有以“迎國慶、感恩奮進”為主題的手抄報、板報比賽等等。通過活動的開展，提高了學生的思想道德水平，培養(yǎng)了學生尊師、重教、孝親的好風尚，校風校紀也有了新的改觀。
二、從“凈”做起。
1、讓校園“凈”起來
工作。為了實現(xiàn)讓校園先“凈”起來，學校完善了班級德育考核制度，對校園的“凈”也作細而實的要求。
首先是校長帶頭堅持每天做好自己的辦公室清潔衛(wèi)生，同時也要求學校班子成員從自己的辦公室清潔衛(wèi)生做起，以示效仿。
其次是老師自己做好教師辦公室的清潔衛(wèi)生和物品擺放以及教師住宿樓的清潔衛(wèi)生。
最后是各班級公共區(qū)域（包括廁所）的清潔衛(wèi)生的打掃和課前保潔。 以上每天早、中、晚分別由行政值周和值周教師按《值周教師一日常規(guī)》做好督查工作，上午、下午上課前教師簽到及時宣布，若有不足，及時整改。以老師們親自的“做”和“動”，潛移默化地影響著每一位學生，大家齊心協(xié)力，做到真正讓校園“凈”起來。凡親睞我校指導工作的各位領導和來賓們留給他們的是“整潔、舒適、愜意”的感覺。這便是我們瓦子小學所有師生共同追求的！
2、讓孩子從“凈”做起
孩子們“凈”了，德育工作的成效得以體現(xiàn)。每天課前班主任認真檢查每個學生的頭、手、口、衣著等個人清潔衛(wèi)生和課桌椅的擺放，宿舍里清潔衛(wèi)生及個人物品的擺放，統(tǒng)一、有序。值周學生（大隊部成員）每天不定時的對各班清潔衛(wèi)生進行督查。讓孩子自覺從“凈”做起，養(yǎng)成習慣。
3、讓自己的思想“凈”起來
百年樹木，十年樹人。學校不僅是學生學習的“樂園”，也是孩子得以健康、快樂成長的“搖籃”，更是讓孩子們的思想在這得到洗禮和塑造，健全他們的人格魅力。怎樣才讓孩子的思想“凈”起來？具體做到：
每周一到周五早晨規(guī)范的升旗儀式，讓孩子們從小心愛祖國，長大為祖國的建設而努力奮斗！
每期單周四下午的班隊課各班主任都組織開展了形式多樣的主題班隊活動；雙周由大隊部統(tǒng)一班隊主題，有針對性地對孩子開展德育教育活動。
每天下午第三節(jié)課后開展“讀書”活動，組織學生廣泛閱讀課外書籍。豐富學生的課外知識，增長學生的見識，開闊學生的視野。
有效利用“節(jié)日”這一契機，開展好大型校園文化活動，讓孩子在活動中思想 “凈”起來。
每周二下午課外興趣小組活動豐富多彩。我校有拉丁舞、繪畫、刺繡、書法、象棋、五子棋、乒乓球、田徑、排球、手工、閱讀等興趣小組活動，教師的悉心指導，培養(yǎng)了學生的興趣，鍛煉了學生的特長，增長了孩子的技能。 大課間，鑒于活動的多樣，我們把大課間安排為：每周一、三、五學生跳兔子舞；每周二、四跳長繩，孩子們都非常喜歡。
4、讓“凈”走入社會、走進孩子的家
學校根據(jù)“活動”是每個孩子所喜歡的這一心理特點。周一到周四下午課外時間開展以“小手牽大手活動”?！靶∈譅看笫只顒印笔俏倚５囊坏里L景。不僅讓學校的周邊“凈”起來，也帶動社會上的人對自己的家和周圍的環(huán)境也干凈起來了，更深入到了每個學生的家庭，形成了學校、社會、家庭的德育教育網(wǎng)絡。讓孩子自我快樂的投入到德育教育中來，將學校的德育教育延伸于每一個學生的家庭，自覺地使自己的家及周圍也整凈起來，起到了深遠的教育效果。
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德育特色工作匯報篇九
創(chuàng)建特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理、豐富學校內(nèi)涵、提升學校品位的重要舉措，根據(jù)《泰安市中長期教育改革和發(fā)展行動計劃（2011-2020）》精神和泰安基礎教育綜合改革整體部署，按照市教育局“德育工作特色學?！眲?chuàng)建活動評估標準的要求，我校德育工作特色的創(chuàng)建將著重從校園文化建設和傳統(tǒng)美德教育等方面實施與推進，為使活動扎實、有效開展，特制定本實施方案。
走德育特色之路，就是在德育工作做強做實的基礎上做精做細，特色建設的目標是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和各種設施，著眼于促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生終身受益的素質(zhì)，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展奠基。牢固樹立“德育即生活”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，加強中華傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設，充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動性和社會針對性、實效性。
以扎實有效的德育工作、學校教風嚴謹、學風濃厚、校風純正，促進學校教育教學工作質(zhì)量進一步提高，提高學校的社會聲譽度、美譽度。具體包含以下內(nèi)容：
1、優(yōu)化現(xiàn)有德育管理機構，完善現(xiàn)有德育管理各項制度；
4、形成處理日常德育工作中出現(xiàn)的問題、處理程序、方法等的途徑和方法；
5、以生活育人、環(huán)境育人為指導思想，樹立德育即生活的理念，將德育工作的具體目標要求細化到學生的日常生活中。（如日常事務要求，教室布置、著裝要求、語言文明、行為文明等等。）。
6、評選各種標兵、考核班級工作，開展家長培訓班等。
7、開展豐富多彩的文體活動，更好有效的把德育工作融合到生活中、興趣中。用藝體活動吸引學生、并以活動等為學生所喜愛的形式啟發(fā)和引導學生形成共同的教育價值觀，達成共同的行動目標。
三、創(chuàng)建“德育特色學?！钡乃悸泛鸵蟆?/p>
1、工作思路：學生主體、全員參與、教師表率、輻射家庭等。
2、工作要求：內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、形成科學與規(guī)范。
四、創(chuàng)建德育特色校的組織機構為了順利有效的推進德育特色學校的創(chuàng)建，凸現(xiàn)學校特色德育，總結德育工作經(jīng)驗，進一步推進學校整體辦學效益。
德育特色學校創(chuàng)建是個復雜、長期的系統(tǒng)工程，它涉及到學校工作的方方面面。要根據(jù)實際，從以下方面著手，整體推進我校德育工作。
1、突出校級活動，在實踐活動中提高學校德育的實效性，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉身體的習慣以及朝氣蓬勃、不怕困難，勇敢頑強的精神，并通過體育活動進行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽感、組織紀律性和合作精神。通過參加集體的實踐活動和教師點撥教育以及學生的自我教育，培養(yǎng)學生的團隊精神。
2、突出班級活動，創(chuàng)建“德育特色班”。為深化學校德育工作，突出學校特色，結合學校實際，推出“德育特色班”，各班根據(jù)學生的年齡特點和班級實際，師生共同討論，自主確定“禮儀、自理、科技、環(huán)保、合作、法制”等不同主題。
（1）在實施過程中，班主任結合班隊活動和日常教學活動對學生進行相關主題宣傳和教育，組織學生查找資料，踴躍投稿，每班每月出一期相關內(nèi)容的德育小報，并收集成冊。
（2）各班每月還圍繞德育主題進行了1—2次主題展示會，并在家長會上向家長展示，取得家長的支持與共同參與。
（3）各班將利用班隊活動以及綜合實踐活動時間組織學生進行實踐、體驗活動，并進行相關研究，使學生在實踐、體驗、研究活動中獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學會一種本領，從而引導學生在親身實踐中把做事的道理內(nèi)化成為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，成為我校德育工作的亮點。
（4）建立班級德育特色檔案：推出“德育特色班”。
3、加強少先隊組織建設和活動開展運用其特有的教育手段，通過少先隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行，工作要與學校教育緊密配合。充分利用升旗國旗下講話等教育活動。利用學校廣播站搞好德育宣傳工作。
4、繼續(xù)加強校園文化建設，創(chuàng)設最佳育人環(huán)境。校園文化建設是學校建設的一項重要工作，它不僅僅是一個學校的校園景觀，它所展示的是一個學校的教育理念、文化背景和全校師生的精神風貌。
一是加強環(huán)境建設。校園環(huán)境文化建設能夠賦予更多的教育意義和育人功能。學校要充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用，結合實際情況，從凈化、綠化、美化校園入手，為師生們提供整潔優(yōu)美、恬靜溫馨的工作、學習環(huán)境。加強走廊文化建設，懸掛名人畫像、名言警句，營造濃厚的文化氛圍。
二是加強人本文化建設。抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使升旗式、兩操、隊列、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動等形成良好習慣，強化學生的公共秩序意識和愛護公物、保護環(huán)境的意識；加強對學生的“五愛”教育、安全教育、法制教育和國防教育，培養(yǎng)學生關心社會、關心集體、關心自然、關心他人、關心自己的良好習慣。教育學生自我評價的科學方法，讓學生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評價的過程中健康成長。
三是加強文化主陣地建設。充分發(fā)揮板報、櫥窗、廣播站、校報的主陣地作用，開展形式多樣的宣傳活動，引導校園文化氣氛健康向上。
四是加強班級文化建設。通過班風、班訓、班徽、班歌等班級文化建設增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。每個班級都必須有自己的班級文化特色，側重于凝聚學生的班風、班訓、班規(guī)等。體現(xiàn)班級德育活動的德育活動展區(qū)，體現(xiàn)整個班級每學期學年整個德育教育、德育活動、德育效果的班級特色檔案盒。構建出各班的德育特色文化。
五是開展（校本）德育科研，注重中華傳統(tǒng)美德教育。通過教師例會、學生活動、黑板報、校園廣播多種途徑，進一步挖掘?qū)W校的德育資源，引導廣大師生投入到的特色學校創(chuàng)建的熱潮中去。充分利用重大節(jié)日召開主題教育校會、班會加強愛國主義與革命傳統(tǒng)教育。利用教室各塊專欄開展班務工作，為學生的學習生活服務。
六是組織豐富多彩的校園文化生活。堅持開展符合學生特點、引導學生全面成才、深受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。改變單調(diào)的學習、工作、生活模式，定期舉辦藝術節(jié)、讀書節(jié)等活動，開展各種專題講座、演講比賽、書畫大賽等生動活潑的體育比賽和文娛活動，組織開展重大節(jié)日的紀念活動，對學生進行傳統(tǒng)教育。利用雷鋒月、植樹節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一黨的生日、教師節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織傳統(tǒng)的紀念活動以此來培養(yǎng)學生的道德情感，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、健康向上的繁榮景象。
七是深化落實常規(guī)性的德育工作，開展好感恩教育、誠信教育、賞識教育、心理健康教育、法制教育等系列活動。開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的各種興趣和特長。
5、加強家校聯(lián)系，形成對德育教育的合力。
（1）、開設家長學校，組建家長委員會。（2）、定期召開家長會，及時加強溝通。
（3）、充分利用家長會，及時做好學生在家在校的情況交流。
6、學科教學中有機滲透德育教育。
教師在教學過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學生的心靈，樹立學生的榮辱觀及道德觀。
7、教師師德建設：德育建設領導小組成員要率先垂范，團結協(xié)作，為人師表。
（1）做教師、學生的楷模，以點帶面，在全校開展“樹師表形象，創(chuàng)文明校風，育四有新人”的活動，以辦公室為單位，討論談體會。使教師真正做到言行一致，無私奉獻。加強“三風”建設，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。
（2）開展“爭創(chuàng)政治業(yè)務強學校，爭當政治業(yè)務強教師”的活動。要以“教書育人、服務于人、管理育人”為導向，使全校教師思想上比進步，比遵紀守法，比貢獻，比教師良好行為的執(zhí)行情況。師表要求言行規(guī)范，儀表端莊，言談文明，舉止大方。通過派出去請進來的方式培養(yǎng)全體教師的綜合能力；使全校教師人人爭做政治業(yè)務強教師。（3）練師能。加強學校各種研討組的活動，搞好各種實驗課題的研究。加強公開課、示范課、研討課的學習與指導，以課代培、以課代訓，加快教育技術現(xiàn)代化的進程。
（4）建立健全師德規(guī)范評議、考核和獎懲制度，每學期對教師師德進行評議、考核和獎懲，確保我校師德建設工作長期有效地開展。
德育特色工作匯報篇十
就業(yè)是民生之本，眾所周知，殘疾人就業(yè)較正常人就業(yè)更難，他們身體殘疾，家庭經(jīng)濟拮據(jù)，勞動技能缺乏，針對殘疾人的現(xiàn)實狀況，下陸區(qū)殘聯(lián)一直采取各種措施幫助他們就業(yè)。以市、區(qū)殘疾人勞動就業(yè)服務中心為主體，配合區(qū)勞動就業(yè)局積極開展殘疾人求職登記、勞動力評估、就業(yè)介紹、職業(yè)培訓工作。據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)有勞動能力且在就業(yè)年齡段的殘疾人，有固定職業(yè)名，福利企業(yè)集中安置名，分散按比例安置名，有名殘疾人從事個體就業(yè)及自謀職業(yè)。
特色一發(fā)揮集中安殘的主渠道作用。
為了搞好殘疾人就業(yè)安置工作，區(qū)殘聯(lián)與轄區(qū)福利企業(yè)保持了經(jīng)常性的聯(lián)系，及時了解他們的生產(chǎn)情況和用工情況，竭盡全力給殘疾人尋找就業(yè)門路和崗位，街辦各社區(qū)也千方百計、想方設法安置殘疾人，都得到廣大殘疾人及社會各界人士的好評。
特色二推進分散按比例安排殘疾人就業(yè)。
今年是第四年開展該項工作，為了促進殘疾人就業(yè)，我們根據(jù)《省分散按比例安排殘疾人就業(yè)辦法》，對全區(qū)企業(yè)單位進行了按比例安置殘疾就業(yè)年審工作，區(qū)殘聯(lián)為了順利完成這項艱巨任務，深入轄區(qū)企事業(yè)單位宣傳國家政策，不厭其煩的向企業(yè)工作人員解釋國家有關規(guī)定，提高了企業(yè)安排殘疾人就業(yè)的積極性。
特色三多渠道促進殘疾人就業(yè)培訓。
培訓是就業(yè)能力獲得的有效途徑。近年來，區(qū)殘聯(lián)在殘疾人就業(yè)培訓工作上花大力氣，針對殘疾人就業(yè)的.需要開展了形式多樣的實用技術和職業(yè)培訓，建立了殘疾人就業(yè)培訓網(wǎng)絡。目前，我區(qū)殘疾人就業(yè)培訓有以下幾個途徑：一是省殘聯(lián)舉辦的殘疾人職業(yè)培訓；二是市殘聯(lián)和市就業(yè)局舉辦的職業(yè)培訓；三是區(qū)、街、社區(qū)（村）組織的殘疾人實用技術培訓；四是依托市下陸職業(yè)教育培訓中心的職業(yè)培訓。今年1—9月份，區(qū)殘聯(lián)深入基層和殘疾人家庭，對殘疾人的就業(yè)培訓需求進行了調(diào)查摸底，按照廣大殘疾人的需求共計培訓人。這次培訓班設在下陸職業(yè)教育培訓中心。分別是微機培訓人、電工17人、焊工人、鉗工人，這些殘疾人經(jīng)過培訓后有人被有關企業(yè)錄用，絕大多數(shù)都能自謀職業(yè)，培訓取得了明顯的效果。
下一步，區(qū)殘聯(lián)將加大殘疾人就業(yè)培訓的資金投入，充分利用社會辦學的力量，不斷完善下陸區(qū)殘疾人培訓網(wǎng)絡，使有勞動能力的殘疾人充分地參加各種培訓，為他們的就業(yè)鋪平道路從而早日達到小康生活水平。
德育特色工作匯報篇十一
2、我校共有七、八、九三個年級團總支，56個團支部，每學期開學各團總支都要寫工作計劃，安排好一學期工作，組織好每一學期學生入團事宜。
二、做好宣傳工作。
1、出好一月一期的《民中團訓》，及時就學校學生信息通過團訓平臺宣傳到師生中，引領學生思想潮流。同時出好一月一期黑板報。
2、加強《校園之聲》的宣傳力度。今年三月校團委重新對校廣播室欄目進行改編，完善升級節(jié)目質(zhì)量。
3、規(guī)范每周周六電影放映情況，由學校團委老師負責每周電影的刪選，使學生周末生活豐富，但又通過看電影達到身心健康。
三、加強學生社團管理。
去年，在縣委政府的關心下，我校20余名來自貧困家庭的學生成為“東南大學至善愛心計劃”的受助對象，在此基礎上，我校團委成立了“至善愛心社”，旨在帶動全校學生形成互幫互助之風，培養(yǎng)學生“愛心”，從而形成良好的道德品質(zhì)。
總之，民中團委在上級部門領導下，在學校黨委的指導下，秉承團徽的光輝旗幟，發(fā)揚共青團員的先鋒模范作用，既往開來，開拓創(chuàng)新，在以后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績。
德育特色工作匯報篇十二
8月22日，2017特色小鎮(zhèn)建設和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展高層研討會在北京召開。本次研討會由金誠集團主辦，清華大學ppp研究中心、中國財政學會公私合作研究專業(yè)委員會共同指導。
當天的活動安排分為媒體發(fā)布會、媒體群訪和高層研討會三部分。
在媒體發(fā)布會上，主辦方金城集團董事長韋杰首先致辭。韋杰說：特色小鎮(zhèn)是當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)下的一種新的商業(yè)模式，對于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、地方產(chǎn)業(yè)升級的意義，不僅僅是空間與要素的集合，更是供給側結構性改革戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。
全國特色小鎮(zhèn)的建設已經(jīng)如火如荼的發(fā)展，但是在發(fā)展的過程當中，大量的企業(yè)和大量做特色小鎮(zhèn)的集團在做以ppp為盈利的變相地方債務。有部分房地產(chǎn)企業(yè)假借特色小鎮(zhèn)為名，行大的房地產(chǎn)投資為實。
金誠集團一直堅持產(chǎn)業(yè)為王，金誠的組合型產(chǎn)業(yè)明確，和地方基礎設施的投入加整體的資金平衡，推動整個地區(qū)經(jīng)濟進一步轉型升級發(fā)展的最有效的模式。
城鎮(zhèn)化建設可以有3條主線：第一條是以現(xiàn)代服務業(yè)、文化旅游為主線，第二條是以第二產(chǎn)業(yè)的轉型升級為主線，第三條是以發(fā)展有機農(nóng)業(yè)為主線。
韋杰還提出了中國新型城鎮(zhèn)化的1.0、2.0、3.0版本。1.0版本就是新農(nóng)村建設，主要在解決溫飽問題，就是把產(chǎn)量做大。2.0版本就是在整個特色小鎮(zhèn)的建設中，以整個產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)運營、產(chǎn)業(yè)投資為主線，同時考慮配套的整體產(chǎn)業(yè)的運行。3.0版本即是配合“一帶一路”“走出去”
清華大學公共管理學院副院長、教授、博士生導師、清華大學ppp研究中心副主任楊永恒指出：
在特色小鎮(zhèn)建設過程當中存在著一系列的問題和挑戰(zhàn)。掀起了新一輪的造城運動，一些特色小鎮(zhèn)缺乏產(chǎn)業(yè)引領，最后實際上面臨類房地產(chǎn)的傾向。
清華大學與國家發(fā)改委、中國保監(jiān)會聯(lián)合成立了清華大學的ppp研究中心，其中一個重要的使命就是希望能夠推動ppp的研究。
國家發(fā)改委國際合作中心ppp項目主任周凱波認為：以人為本，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，是我們一個很重要的新型城鎮(zhèn)化的目標。他提出三個觀點：
第一個觀點，新型城鎮(zhèn)化，以重視民生為導向的新型城鎮(zhèn)化，這是我們未來應該遵循的主導原則。
第二個就是以逆城市化發(fā)展為導向的新型城市化。第三，以綠水青山的保護作為導向的新型城鎮(zhèn)化。第四，ppp和新型城鎮(zhèn)化的結合。
打造新型城鎮(zhèn)化和金融業(yè)合作發(fā)展的示范項目。一定要靠金融來推動特色小鎮(zhèn)的基本建設，包括運營管理，帶動鄉(xiāng)村建設和扶貧攻堅戰(zhàn)略。
國務院發(fā)展研究中心原市場經(jīng)濟所所長任興洲認為：特色小鎮(zhèn)是經(jīng)濟、社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，首先，現(xiàn)階段我們國家的城鎮(zhèn)化發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展需要找新的路徑和新的模式。城鎮(zhèn)化縮小了城鄉(xiāng)差距，推動了區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。它帶來了效率和聚集效應，使我們國家整體上的產(chǎn)業(yè)集約化發(fā)展的程度不斷提升。
另外，從政府的政策層面上，特色小鎮(zhèn)有利于優(yōu)化城鎮(zhèn)體系結構，扭轉各類資源過度的，原來向行政中心聚集，有利于改進政府的管理，有利于供給側的改革。更重要的，從發(fā)展的動力來看，也迎合了社會資本參與城市發(fā)展和建設，包括小規(guī)模的土地開發(fā)等等，迎合了這樣的需求。
金誠集團給了我們一個模板，現(xiàn)實的樣板，能夠提供可復制、可推廣的經(jīng)驗，來促進我們特色小鎮(zhèn)的發(fā)展。
媒體群訪環(huán)節(jié)，韋杰回答了來自人民日報、新京報、北京電視臺，中央人民廣播電臺等各個媒體記者的提問。
下午的研討環(huán)節(jié)，專家們就“特色小鎮(zhèn)政策及發(fā)展趨勢解讀“，”特色小鎮(zhèn)運營模式創(chuàng)新實踐及項目ip打造”、“標桿項目實操分享，特色小鎮(zhèn)項目投融資創(chuàng)新模式解讀與實踐”三個議題進行了研討。
一、關于特色小鎮(zhèn)的政策及發(fā)展趨勢，原住房和城鄉(xiāng)建設部副部長、杭州市市長，中國城市科學研究會理事長仇保興強調(diào)：
特色小鎮(zhèn)有三點決定成敗，一個是有沒有特色決定成敗，二是過程決定成敗，三是如何避險決定成敗。特色小鎮(zhèn)首先就是要有特色，沒有產(chǎn)業(yè)沒關系，沒有特色最要命。
何為特色，有深度、廣度兩個價值鏈，所謂深度的價值鏈，這個特色是不是具有國際的，中國的，或者是本地的幾個維度。。。第二，特色的廣度，你有特色的深度，又有特色的廣度，立于不敗之地，沒有產(chǎn)業(yè)沒關系。
發(fā)改委指的特色小鎮(zhèn)，“不是建制鎮(zhèn)，也不是某一個社區(qū)的名字，就是有一個企業(yè)投資的，在地理上具有獨特性的這么一個區(qū)域”。這是第四代小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)進入城市起到了城市修補，生態(tài)修復，產(chǎn)業(yè)修繕的“三修”功能。這里面有很大的風險，大家都感覺到小鎮(zhèn)有風險，風險是什么呢？第一，房地產(chǎn)開發(fā)，第二，地方舉債，這兩個東西都不可承受了，房地產(chǎn)不能再搞了，為什么呢？中央已經(jīng)明確，房子是用來住的，不是用來炒的。第二，我們城市化發(fā)展到這個程度，中國的人均住房面積已經(jīng)達到了法國、日本的水平，人均住房面積已經(jīng)封頂了，你再造就是浪費了。第三，地方的舉債已經(jīng)到了極限了，所以在這個問題上，覺得這里面隱藏著巨大的風險。
國家發(fā)改委國際合作中心ppp促進辦主任、國家發(fā)改委國際合作中心國際金融與全球化治理研究所副所長周凱波發(fā)表了自己的看法：
建設部和發(fā)改委對特色小鎮(zhèn)的理解是道路不同，目標一致。建設特色小鎮(zhèn)要明確你的初心是什么，要保護生態(tài)，這是我們的原則。要讓民眾享受到自豪和滿足感。
金誠新城鎮(zhèn)集團副總裁葉恒先生：
在政策上（土地政策）我們發(fā)現(xiàn)各個部委的文件有一些矛盾。政府最有價值的資源就是土地，我們土地通常是通過公開招拍掛的形式來獲取，雖然政府土地收入進財政，是收支兩條線，但是很多地方政府愿意把土地收入定向用于項目周邊的基礎設施提升。這樣的話，政府出了一塊地，我把周邊的基礎設施提升了，還引進了產(chǎn)業(yè)，還使周邊的地價都有所提升，其實是不希望給地方政府的財政造成壓力，有可能財政沒有壓力，甚至還有可能賺更多的錢，這是我們的模式。但是新的一些文件里面也有提到，不鼓勵政府以土地來平衡自己的財政。我們實際操作當中可能會有些困惑。
金誠新城鎮(zhèn)集團副總裁谷德耀先生提出兩個問題，一個是我們選定的地塊，或者是政府提供給我們操作這個產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)的地塊，可能前期會碰到一些拆遷安置，一些居民補償?shù)牟僮?。第二個困惑，我們在小鎮(zhèn)落地的過程當中，牽扯一些土地供給方面的平衡問題。
財政部科研所金融研究室主任，研究員，博士研究生導師、經(jīng)濟學博士趙全厚指出：
87號文對現(xiàn)實造成很大的負面影響，這一點不容否定，87號文通篇只有一個事情，就是校正政府購買服務的重點內(nèi)容界限在哪兒，列了一些負面清單，第一，他還是鼓勵政府購買服務的，第二，政府購買服務僅限于在經(jīng)常性資助的范圍之內(nèi)，也就是屬于輕資產(chǎn)的范圍之內(nèi)，不能有重資產(chǎn)。
特色小鎮(zhèn)在融資這方面，應在特色上來做文章。因?qū)嶋H上政府在特色的過程，一方面鼓勵你投資，長期運營，全生命周期這種特色小鎮(zhèn)的建設，也鼓勵你作為投行式的，設計出來以后，吸引下一步的投資者，這兩種特點都要考慮的，而不是一旦介入就永生不退了。
中國社科院城鄉(xiāng)建設經(jīng)濟系系主任，中國社科院和中國人民大學博士生導師陳淮則認為：
原國家統(tǒng)計局總經(jīng)濟師兼新聞發(fā)言人，國務院參事室特約研究員姚景源認為：
特色小鎮(zhèn)首先還是特色，特色還是源于民眾，源于市場，主張企業(yè)以企業(yè)家的視野和眼光去觀察，要尊重老百姓的創(chuàng)造能力。他堅決主張中央政府要給地方政府留個口子，發(fā)展是要“兩個積極性”，一個是中央，一個是地方，要地方有積極性，應該給地方一個條件，讓他有能力、有實力干這件事情。
國務院發(fā)展研究中心市場經(jīng)濟研究所原所長、研究員、博士生導師任興洲提出：
企業(yè)可以來組合社會的資源，有足夠的資金，有足夠的平臺，有一個好的理念，有組合資源的能力，特別是高端資源的能力。從運營的角度來講，將來要形成自己獨特的資源組合管理能力的提升，這一點很重要。
中國財政科學研究院研究員，中國財政學會公私合作（ppp）研究專業(yè)委員會秘書長孫潔提出：
國務院推廣的政府購買服務，跟ppp政府付費的方式重合了，所以大家一說政府購買服務，到底是政府付費的ppp，還是國務院推廣的政府購買服務，導致現(xiàn)在概念的混淆。
對特色小鎮(zhèn)的運營，可以通過運營來彌補這個項目在政府支付當中的不足，要通過運營產(chǎn)生收益。
清華大學建設管理系教授、博士生導師、清華大學ppp研究中心首席專家王守清講到：
特色小鎮(zhèn)，完全靠當?shù)氐睦习傩帐遣豢赡艿?，完全靠當?shù)氐恼?，也不太可能，這時候就需要一種第三方的力量，就是投資者。
如果一個特色小鎮(zhèn)還需要政府長期的支持，不管是政策還是資金方面的支持，這種小鎮(zhèn)不做也罷。你自己要能夠通過特色小鎮(zhèn)實現(xiàn)自我融資，使它可持續(xù)，要實現(xiàn)特色小鎮(zhèn)的可持續(xù)。
因為ppp并不是天上掉餡餅，投資者并不是慈善家，如果這個項目融資出現(xiàn)問題，那就說明你選的這個項目是不對的。資產(chǎn)證券化，說的是債權的證券化，而不是股權的證券化，股權可以證券化，但是一定是要受約束的。
最后清華大學公共管理學院副院長、教授、博士生導師，清華大學ppp研究中心副主任楊永恒指出：
呼吁私營企業(yè)參與。ppp，包括特色小鎮(zhèn)盈利根本的來源，是創(chuàng)新。
綜上所述，筆者認為，特色小鎮(zhèn)建設，實際上回答了一個中國式城鎮(zhèn)化的問題，它讓中國現(xiàn)有的這些城市、農(nóng)村的資源能夠很好地結合起來，成為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的“發(fā)動機”，在未來的中國經(jīng)濟當中必將扮演非常重要的角色，將是既能面向未來又能承載歷史的新創(chuàng)舉。
特色小鎮(zhèn)是市場經(jīng)濟發(fā)展到一定程度后差異化發(fā)展的必然產(chǎn)物。相對于發(fā)展雷同的患“城市病”的大城市，小鎮(zhèn)因承載的內(nèi)容沒有大城市多，因而其發(fā)展路徑可以千差萬別。一個有產(chǎn)業(yè)引領作用的小鎮(zhèn)，其影響力甚至可以大過周邊的大城市，并能對產(chǎn)業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展起到四兩撥千斤的作用。
任何一個城市都有缺陷，任何一個城市都需要修補，如果你找到一個地方，能修補空間的不足，你就有了致勝法寶。從全國范圍看，小鎮(zhèn)的類型正在不斷豐富中，有綠色小鎮(zhèn)、溫泉小鎮(zhèn)、養(yǎng)老小鎮(zhèn)、創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)等等。找到差異性和互補性，是小鎮(zhèn)成功的關鍵。
金城集團以浙江為出發(fā)點，創(chuàng)造了“ppp+產(chǎn)業(yè)化+金融化”的小鎮(zhèn)投資、建設、運營的商業(yè)模式。在這個商業(yè)模式里，國家政策的影響不容小覷。財政部87號文件的出臺，對企業(yè)造成了一定困擾。如何妥善解決這個問題，還需要國家有關部委認真調(diào)研，拿出切實可行的解決方案。產(chǎn)業(yè)化則需要與各地已有的產(chǎn)業(yè)類型匹配，揚長避短。
金融化方面，目前看來，ppp的投融資模式，仍是特色小鎮(zhèn)投資者可選擇的比較好的模式。當然它還存在這樣那樣的問題，相關政策也沒有制定好，仍在逐步完善中。
對于企業(yè)來講，要關注法律風險的問題，一定要在合同條文擬定的時候，把所有的風險點都考慮到，哪怕這個風險點只有1%的機會，也要把它當作100%的可能性擬定到合同條款里面去。國務院正在制定的ppp條例，法學界基本認同它是一個民法性質(zhì)的。既然是民法性質(zhì)的，便意味著你和政府在這個時候談判地位是平等的，你完全可以跟政府討價還價。
ppp在國外學術界里面，機制設計最核心的內(nèi)容是促進兩個目的，一個是融資，一個是增效，在某些公共服務領域里面，政府由于各種原因，政府的資本不足，所以我們引導社會資本投入，緩解產(chǎn)能壓力，這是第一種訴求。更重要的實際上是要引入企業(yè)的創(chuàng)新和效率，通過這個來提高公共產(chǎn)品供給的質(zhì)量和水平，這是ppp的靈魂。
特色小鎮(zhèn)具有準公共產(chǎn)品的性質(zhì)。ppp引入特色小鎮(zhèn)建設，最重要的是要引入企業(yè)的創(chuàng)新和效率。但是國有企業(yè)本身也是公共部門，他的效率和創(chuàng)新是不如民營企業(yè)的，如果民營企業(yè)不參與的話，最后的結果，ppp很難達到真正的目的。
德育特色工作匯報篇十三
“不是錘的敲打，只是水的載歌載舞，才讓鵝卵石日臻完美！”
學校德育工作是學校教育的重要組成部分，2010年我校德育始終圍繞“以班主任敘事研究為主渠道，以英雄教育為主旋律，以學生社團活動為主陣地，以培養(yǎng)學生優(yōu)秀品性為主目標”的德育工作思路，在“育人無痕”思想的指引下，有的放矢地組織豐富多彩的德育實踐活動，收到了較好的效果，現(xiàn)簡單回顧如下：
事情總是由人來完成的，人的品德的傳遞過程也一樣，班主任作為學校德育的骨干力量，在學校德育全面推進的過程中起著不容忽視的作用，一年來學校始終圍繞德育隊伍建設，在重視抓好校德育領導小組隊伍建設的基礎上，我們繼續(xù)抓好在德育中心教研組帶領下的班主任隊伍業(yè)務研修活動，主要開展了以下活動：
1、舉行了班主任工作個案闡述活動。我們以班主任講德育故事、班主任闡述特殊學生教育個案的形式，開展了由全體行政班子、班主任參加的班主任敘事研究，通過現(xiàn)將的德育故事講述與德育個案闡述，讓我們?nèi)w班主任老師產(chǎn)生共鳴，總結與提煉班級管理的經(jīng)驗。
2、舉行了班主任專題教育研討活動。我們把區(qū)教育局規(guī)定的七類專題教育進行歸類，分別由一名班主任老師進行主講，通過開設班主任講壇的形式，把班級開展專題教育的經(jīng)驗與大家分享，達到教育資源共享。
3、舉行了班主任德育話題討論活動。我們每年段組每月確立一個班主任工作話題，由骨干班主任主講，其它班主任一起參與話題的討論，開展班主任工作中熱門話題的研討，解決班級管理中的實際問題。
4、舉行了班主任德育特色研討活動。我們學校以英雄教育為主陣地，一年中利用班主任例會等工作機制，及時組織班主任開展英雄教育研討活動，每位班主任對如何爭創(chuàng)英雄中隊都發(fā)表了自己的意見與做法，讓大家互相學習、互相借鑒。
5、舉行了班主任班會微格教育活動。學校為了加快班主任團隊建設，加快班主任培訓，開展了班主任微格教育研訓活動，青年班主任們在學生處的帶領下，組成了一個微格教育團隊，定時定點進行班隊課的研訓，加快了青年班主任老師成長的步伐。
6、舉行了首屆班主任管理文化節(jié)活動。學校針對年青班主任老師較多的實際，為了幫助班主任建立威信，提高班主任的知名度，強化班主任隊伍的持續(xù)性，學校組織了由區(qū)教育局領導、兄弟學校領導參加的班主任管理文化節(jié)，提高了學校德育隊伍的凝聚力。
學校德育領導小組在傳承的基礎上不斷創(chuàng)新，繼續(xù)以德育教育為首位，以英雄主義教育為中心，開展了豐富多彩的系列德育活動，全面提升學生品德。
1、舉行“英雄中隊”傳接儀式，傳承英雄偉大精神。
學校少先隊大隊部設立了“英雄”庫，以供各中隊在學年初選擇英雄。學校少先隊全面規(guī)劃英雄中隊爭創(chuàng)活動，每學年初舉行英雄中隊傳接儀式，強化學校英雄中隊爭創(chuàng)活動。
2、開展英雄歌曲傳唱活動，感受英雄不凡氣度。
根據(jù)學校每月一次歌詠比賽的常規(guī)要求，確定了每個月里同學們都要學唱的英雄歌曲，各個英雄中隊都根據(jù)自己所在中隊英雄的特點，尋找具有英雄所處時代背景特點的英雄歌曲，然后由音樂組老師統(tǒng)一進行教學，班主任輔導員老師組織傳唱活動。
3、開展英雄書籍閱讀活動，領略英雄人格魅力。
學校依據(jù)區(qū)教育局爭創(chuàng)“書香班級”的要求，在全校范圍內(nèi)開展了班際漂書活動。啟動學校閱讀節(jié)，校園一時沉浸在書的海洋里，學校少先隊結合實際倡導同學們開展閱讀英雄書籍活動，每個英雄中隊都選擇了與本中隊英雄有關的書籍，在書中了解和感受英雄不同凡響的氣度，通過文字來凈化自己的心靈，學習英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、舉行英雄故事講述比賽，尋訪英雄優(yōu)秀事跡。
學校德育處依據(jù)小學生的特點與愛好，結合學校德育教育活動的主旋律，茲定于每年的“紅五月”為全校學生的“故事月”，在這個月里每一個學生都要為身邊的同學講一個英雄的故事，各英雄中隊舉行了英雄故事講述的預選賽。
德育社團活動將成為學校德育的主陣地，在全面減負的背景下，在新課程的背景下，學校建立和完善學生社團將成為學校德育的主要工作。我們學校建立了以盛暉社團為總社團的社團組織，鼓勵學生積極參加社團活動，經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在已建成的有盛暉書畫社、綠伢兒小記者社、陶維革國旗護衛(wèi)隊、詹天估科技社團等十幾個學生社團，讓學生在這些社團里組織自己的活動，體現(xiàn)生命存在的意義。
總之，一年來我校德育工作在摸索中前行，在不斷的探索中努力去創(chuàng)造一條屬于自己的特色之路，以期通過不斷的踐行，讓我校的德育工作真正在育人的意義上有著更深入的理解與作為。
德育特色工作匯報篇十四
今年以來，在縣政府的正確領導和組織部的精心指導下，我鄉(xiāng)堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的黨建工作思路，以開展“三聯(lián)共建”、“村級組織升級晉檔，科學發(fā)展”和農(nóng)村黨員遠程教育活動為契機，以夯實各項基礎工作為落腳點，以發(fā)揮基層黨組織和黨員干部的核心領導和先鋒模范作用為目標，采取得力措施，不斷提升黨建總體水平，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的組織保障。在抓好常規(guī)黨建工作的同時，我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新黨建工作思路，推動整體工作上水平。具體有以下幾點：
一、以黨建工作創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展長效機制。
一是建立“支部+合作社+農(nóng)戶”黨建促進經(jīng)濟發(fā)展模式，健全經(jīng)濟組織，提供生產(chǎn)服務。突出主導產(chǎn)業(yè)建設，各支部根據(jù)實際情況，各自確立一到兩項經(jīng)濟發(fā)展項目；目前已建立了以遠景畜牧養(yǎng)殖合作社和雙喜中藥材合作社組織。通過支部和合作社來管理和組織各項產(chǎn)業(yè)，把群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的風險降到最低程度。為了更好地組織和服務農(nóng)民，鄉(xiāng)黨委、政府倡導發(fā)起了組建農(nóng)村經(jīng)濟合作社工作。合作社下設技術服務部、產(chǎn)品加工部、市場營銷部三個部門，由鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務站牽頭負責技術服務部工作；由外聘科技人員牽頭負責產(chǎn)品加工部工作；由私營企業(yè)主和本地產(chǎn)業(yè)大戶牽頭負責市場營銷部工作。合作社的領導層均由社員代表大會選舉產(chǎn)生，社長全權負責經(jīng)營管理工作。
良、圈舍建設、防疫體系三個關鍵環(huán)節(jié)。二是構建一個發(fā)展平臺，同時因地制宜，分析市場規(guī)律，按照“低潮發(fā)展、高潮受益”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，采取走出去、引進來的辦法，按照政府引導、農(nóng)民自愿的原則，今年通過多方考察論證，與重慶美德公司下設的“三利來”良種豬擴繁場簽訂了生豬品種改良、技術服務、產(chǎn)品銷售等相關合同，實行“一條龍”服務，解決了群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的顧慮，使群眾既學到了技術又回避了市場風險，為我鄉(xiāng)畜牧產(chǎn)業(yè)大發(fā)展破解了一道難題，建起了一個長期良好的發(fā)展平臺。三是加大政策扶持力度。鄉(xiāng)政府在財政十分緊的情況下，出臺扶持政策，實行以獎代補，凡新建一個標準化圈舍，給予1000元的補助資金，購一頭二元母豬補助100元，并嚴格標準驗收，加大考核力度。截止目前，共發(fā)展年飼養(yǎng)30頭以上的大戶138戶，全鄉(xiāng)生豬飼養(yǎng)量達到1.2萬頭，山頭4800余只，家禽6.9萬羽。
雙喜支部和中藥材合作社自組建以來，工作運轉正常，效果明顯，在種植環(huán)節(jié)中有力提供了生產(chǎn)物資和技術服務，并建立兩處藥材烘炕加工廠，以解決年底鮮藥的烘炕和銷售問題。社長潘煥國對服務社的發(fā)展壯大充滿信心，他說：“曉道鄉(xiāng)中藥材產(chǎn)業(yè)服務社將建成集中藥材生產(chǎn)、加工、銷售一條龍服務的經(jīng)濟實體，以此推進全鄉(xiāng)中藥材產(chǎn)業(yè)化進程，為農(nóng)民增收致富發(fā)揮橋梁和紐帶作用”。
護價收購，群眾退還給藥商所提供的種子，從而保證農(nóng)民經(jīng)濟效益，帶動了我鄉(xiāng)中藥材發(fā)展。截止目前，已實施訂單種植芍藥1000畝，這種客商加農(nóng)戶的 “訂單農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)模式，有效地降低了農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的風險，使農(nóng)民學到種植技術，實現(xiàn)致富增收，調(diào)動了農(nóng)戶發(fā)展藥材產(chǎn)業(yè)的積極性和主動性，為全鄉(xiāng)中藥材產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。今年底，按照“訂單農(nóng)業(yè)” 生產(chǎn)模式，我鄉(xiāng)還將建成百畝白術基地和標準化桔梗示范園，蓬勃發(fā)展的中藥材種植已經(jīng)成為曉道鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)建設新的亮點。截止目前，全鄉(xiāng)中藥材種植面積達3000畝，其中土地流轉面積1100畝。力爭三年全鄉(xiāng)中藥材種植面積達到5000畝，實現(xiàn)人均一畝藥的目標。
二、以述職演講匯報形式創(chuàng)新評優(yōu)創(chuàng)佳模式。
今年鄉(xiāng)黨委一改過去對評優(yōu)樹模下指標的評選方式，創(chuàng)新為由各支部書記在限定時間內(nèi)向全體黨員干部作述職演講，再由全體黨員干部投票選出限定的優(yōu)秀名額。通過這種形式評選出的優(yōu)秀與黨委平時掌握的情況一致，使評選上的和未評選上的支部書記心服口服。黨員們紛紛表示，通過這種新型的評選模式，不但展示了自我，也從其他人的工作、思路中看到了不足，有利于更好的完善自己。
今后，我鄉(xiāng)還將繼續(xù)推進這種形式的評優(yōu)模式，推廣到各項評優(yōu)創(chuàng)佳活動中，包括干部述職都會以此模式進行演講打分。以評促建，更好的開展各項工作。
場經(jīng)濟相適應的考核制度的要求。二是有力地增強了考核機制的教育、引導功能，把考核季度化，干部的工作實績在每季度的考核中一次次見分曉，使干部在頻繁的評價刺激中調(diào)整自己的工作表現(xiàn)，不斷進取。三是徹底扭轉了以往機關干部工作上存在的種種不良風氣。干部管理的舉措，不怕想不到，就怕做不到。要執(zhí)行干部考核制度，就得做到有制可依，執(zhí)制必嚴，違制必究，才能使機關干部激發(fā)工作熱情，轉變工作作風，提高服務質(zhì)量。
創(chuàng)業(yè)我先行 發(fā)展當先鋒
****地處城郊結合部，是航空航天工業(yè)園的主要陣地，也是樊西新城的主戰(zhàn)場。但是目前****經(jīng)濟發(fā)展狀況、城市環(huán)境面貌、干部精神狀態(tài)及黨的建設水平與良好的區(qū)位優(yōu)勢形成強烈反差，必須靠黨的建設引領推動****經(jīng)濟社會全面發(fā)展，解決****發(fā)展嚴重不足的矛盾和問題。
今年來，經(jīng)過街道黨工委一班人認真研究，充分考量和論證，確立了“創(chuàng)業(yè)我先行，發(fā)展當先鋒”的活動方案，圍繞“三創(chuàng)業(yè)三發(fā)展”，從領導班子建設、黨員隊伍建設、黨建活動陣地、黨員活動開展等方面，立足“黨建服務發(fā)展，黨建促進發(fā)展，黨建推進跨越”，奮力實現(xiàn)“新型工業(yè)經(jīng)濟名牌街，現(xiàn)代服務業(yè)明星街，社會管理與創(chuàng)新示范街”的立街目標?，F(xiàn)將我街的黨建工作情況匯報如下：
一、基層組織創(chuàng)事業(yè)，服務大局發(fā)展
我們通過轉變發(fā)展觀念、創(chuàng)新黨建格局、加強隊伍建設，不斷開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)先進基層黨組織，努力服務****大局發(fā)展。
在補償款不到位，群眾工作難以開展情況下，確保湖北精工3611等十家高端現(xiàn)代裝備制造業(yè)項目順利投產(chǎn)和開工。實行最嚴格的土地使用政策，對轄區(qū)的土地使用情況進行摸底調(diào)查，把土地租賃、使用權利集中到辦事處，把違法建設監(jiān)督職責落實到小組干部，為今后開展土地增減“雙掛鉤”、“城中村”改造、打造高端cbd都市商業(yè)圈提供土地資源保障，全力打造現(xiàn)代服務業(yè)明星街。借助打造樊西新城契機，積極籌備推進遷村騰地、居民公寓建設工程方案，實行群眾居住集聚化、民房規(guī)劃統(tǒng)一化，加強街道環(huán)境景觀的優(yōu)化，嚴厲治理環(huán)境污染，不斷降低城市管理成本，全力打造城鄉(xiāng)一體化示范街。
實際，有針對性的開展技能培訓，社區(qū)服務研討等活動，實現(xiàn)了“你服務我發(fā)展，我發(fā)展惠居民”的良好態(tài)勢。
3、加強隊伍建設，推動跨越發(fā)展。一是大力實施領導班子建設工程。通過年初簽訂責任狀、印發(fā)考評細則，明確工作任務；推行重大事項報告制、民主集中制、領導帶頭制，嚴格工作紀律；實施黨風廉政責任制，社區(qū)包保制，落實全面責任，從而打造一支民主團結、廉潔高效的班子隊伍。二是大力營造能者上、庸者下的選人用人氛圍。注重從一線選拔致富能手、青年能手進入社區(qū)班子，提升帶領群眾致富能力。我們先后選拔了2名青年致富能手擔任社區(qū)書記職務，充分發(fā)揮其致富本領，帶領轄區(qū)居民致富。三是大力加強干部隊伍建設工作。通過廣泛開展領導干部帶頭做表率比服務、重點工作倒排工期比進度、周一例會比能力、周四學習比水平、慵懶散治理比作風等一系列的“大比武”活動，打造出了一支支作風正派、思維超前、能力過硬、敢于擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部團隊。四是大力實施黨員隊伍建設工程。黨組織要適應社會發(fā)展，必須吸納新鮮血液。今年，我們通過跟蹤培養(yǎng)、選擇性培養(yǎng)，吸納了37名新黨員，其中包括致富能手、公益性事業(yè)愛好者、技術人員等，大大加強了黨組織服務發(fā)展的能力。
二、企業(yè)團體創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，助推集體發(fā)展
工作目標：通過轉變發(fā)展思路，組建行業(yè)協(xié)會，以高質(zhì)的服務引領轄區(qū)集體經(jīng)濟高水平發(fā)展，把****的產(chǎn)業(yè)做大做強。
關制，通過摸底了解企業(yè)基本情況，及時向上級提供參考意見，有效杜絕了一批“三低”和以巧借項目圈地為目的的企業(yè)入駐，同時積極為大項目、大企業(yè)提供便利，為它們的入駐制定詳細的時間表，成立專班，落實責任到位。今年以來，****新入駐企業(yè)10家，目前已全部投產(chǎn)動工，實現(xiàn)了能進得來就能留得住。
2、理清發(fā)展思路，增強集體經(jīng)濟實力。準確定位當前黨建工作重心就是調(diào)動一切黨組織力量，通過招商引資或項目融資的方式，積極籌措資金，建成高規(guī)格的集體工業(yè)園，實現(xiàn)同類產(chǎn)品集中生產(chǎn)，擴大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)品產(chǎn)量，提升產(chǎn)業(yè)實力。今年，楊湖社區(qū)和張橋社區(qū)獲批了百畝集體工業(yè)園建設規(guī)劃。引導村居黨組織圍繞村居實際，開展切實有效的黨建活動。梁坡社區(qū)結合實際，成立了蔬菜、養(yǎng)殖等專業(yè)合作經(jīng)濟組織，在加大對種植戶和養(yǎng)殖戶的扶持力度同時，從?？档鹊仄刚垖I(yè)技術人員進行相關技術的培訓，為群眾創(chuàng)業(yè)提供服務保障，激發(fā)群眾利用有效資源發(fā)展致富的熱情，促進小產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
同時，辦事處充分利用轄區(qū)土地資源，借助cbd模式商務區(qū)建設，整合土地邊角，合理規(guī)劃，爭取資金，集中人力和物力，大力發(fā)展社區(qū)第三產(chǎn)業(yè)，促進了集體經(jīng)濟增收，提升了廣大群眾的生活質(zhì)量。
加強社會團體、行業(yè)協(xié)會等社會組織之間的學習交流，加強各組織之間黨員干部的換崗掛職鍛煉，在培養(yǎng)干部的同時增強相互之間的了解與協(xié)作，促進雙方共同發(fā)展，為企業(yè)經(jīng)濟的健康發(fā)展提供社會保障。
三、黨員群眾創(chuàng)家業(yè)，促進全民發(fā)展
工作目標：依托黨員帶頭，依靠群眾參與，共創(chuàng)家業(yè)，共謀發(fā)展。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，通過黨員群眾的共同努力讓更多群眾富起來，讓全街人民群眾共享發(fā)展成果。
1、創(chuàng)新服務載體，打造發(fā)展平臺。黨建工作需要平臺
來支撐。今年，我們加大了黨建平臺建設力度。一是加強了傳統(tǒng)黨建平臺建設。對街道機關實行亮化工程，提升服務形象。街道服務中心和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓中心正在緊張的施工當中，屆時將打造成全市一流的黨員便民服務中心。各社區(qū)根據(jù)服務工程要求，圍繞“便民、育民、樂民、安民、富民”為主要內(nèi)容，建成機構設置完整、制度完善、服務規(guī)范的社區(qū)黨群服務中心，充分發(fā)揮“五務合一”作用。二是創(chuàng)新打造新的黨建平臺。圍繞創(chuàng)業(yè)發(fā)展要求，把黨員活動平臺建在園區(qū)，建在企業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)登記、就業(yè)培訓、就業(yè)實習、就業(yè)上崗一條龍平臺完備，從而實現(xiàn)就業(yè)登記在社區(qū)、就業(yè)培訓在街道、就業(yè)實習在企業(yè)、創(chuàng)業(yè)致富在****的新的黨建平臺建設體系。
明顯增強。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，把該項活動融入到盡職履責工作中來，開展綜治、環(huán)境整治、服務重點項目、社會撫養(yǎng)費征收等幾個“百日會戰(zhàn)”活動，增強黨員干部工作緊迫感，從而達到在工作中比優(yōu)秀，在工作中創(chuàng)先進的目標。開展慶祝建黨九十周年系列活動，通過民主生活會、走訪慰問、文藝匯演、表彰先進等方式，豐富黨內(nèi)活動。二是大力開展黨員群眾互助活動。制定黨員干部“訪民問事”制度，要求社區(qū)黨員干部每月走訪30戶以上，街道機關干部每月走訪20戶以上，及時發(fā)現(xiàn)民困、解決民困。開展創(chuàng)業(yè)咨詢活動。組建以黨員創(chuàng)業(yè)先鋒為主的創(chuàng)業(yè)咨詢團、以社區(qū)干部為主的創(chuàng)業(yè)信息員隊伍和以致富能手為主的`創(chuàng)業(yè)志愿者隊伍，開展致富黨員、致富能手宣講、創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)技能培訓等行之有效的創(chuàng)業(yè)活動，為群眾創(chuàng)業(yè)掃清障礙，為群眾就業(yè)提供契機。
較。三是開展多樣性群體活動，倡導文明新風。開展社區(qū)文化創(chuàng)建活動，合理規(guī)劃籌建居民業(yè)余文化場所，開展鄰里節(jié)活動，“好婆媳”、“環(huán)境衛(wèi)生示范戶”、“生育文明戶”等先進評選活動，在全街范圍內(nèi)倡導鄰里文明新尚、環(huán)境文明新象、生育文明新風，增強群眾參與社區(qū)文化創(chuàng)建活動的積極性，豐富社區(qū)群眾的文化體育生活，提升居民素質(zhì)。
目前存在的問題與不足：
我們在黨建工作方面創(chuàng)新性、創(chuàng)造性地開展了大量工作，獲得了群眾的肯定，取得了一定的成績，但離中心城區(qū)街道的要求還很遠，主要表現(xiàn)在：一是干部隊伍建設方面，干部實績目標考核機制還不夠完善；二是基層黨內(nèi)外民主發(fā)揚普通黨員的民主監(jiān)督程度還不夠；三是組建非公經(jīng)濟黨組織方面，還要在非公經(jīng)濟和新社會組織中組建黨組織上加大力度；四是黨員教育管理方面，還要進一步加強。黨員教育培訓，還要進一步探索流動黨員管理新模式。
今后的工作思路及打算
一是加強黨的思想政治建設。要把學習作為一種精神追求，要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析解決問題的能力，真正把科學發(fā)展觀的要求轉化為建設。要加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大黨員干部的思想政治水平，堅定理想信念，增強為黨和人民事業(yè)而不懈奮斗的自覺性。要深入推進思想大解放，以解決實際問題的落腳點，敢于突破難題。
民主集中，積極發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員民主權利。
三是加強干部隊伍建設。加強干部教育培訓，引導和幫助干部開闊視野，增強搶機遇求發(fā)展的能力，進一步加強對黨員隊伍的教育和管理，引導黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，在推動發(fā)展、服務民眾、促進和諧的實踐中建功立業(yè)，加大在農(nóng)村致富能手、優(yōu)秀青年農(nóng)民、外來務工青年和非公企業(yè)職工中培養(yǎng)發(fā)展黨員的力度，把更優(yōu)秀人才吸引到黨的組織中來。著力共建黨內(nèi)關懷機制，加強對老黨員、生活困難黨員的幫扶。
四是加強基層組織建設。要加強基層組織體系建設，以“五個基本”“七個體系”建設為重點、進一步優(yōu)化社區(qū)“兩委”班子結構，把基層組織建成帶領群眾強街富民的堅強領導集體。以建設管理有序、服務完善、文明祥和和共同為目標，加強社區(qū)黨的建設。進一步探索在非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織中黨組織發(fā)揮作用的有效途徑，擴大黨的覆蓋面，努力構建與社會結構變化相適應的區(qū)域化黨建工作格局。
五是加強作風建設。以“轉作風、增壓力、樹標桿”為重點，深入開展治庸問責活動，要大力弘揚以人為本、親民為民的作風，始終把人民放在心中最高的位置，尊重人民主體地位。要大力弘揚謙虛謹慎、團結拼搏的作風，用堅強的黨性保證團結，用共同的事業(yè)維護團結，用真摯的情感增進團結，形成萬眾一心干事業(yè)，群策群力謀發(fā)展的強大合力。
反腐倡廉建設覆蓋到每一個地方、每一個單位和每一關鍵環(huán)節(jié)，切實維護人民群眾利益，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。
鎮(zhèn)基層黨建工作特色亮點匯總報告
11月19日 至22日，xx縣農(nóng)村（社區(qū)）黨組織建設第四考核組蒞臨xx鎮(zhèn)開展黨建檢查考核工作。根據(jù)考核組反饋的意見，結合我鎮(zhèn)開展基層黨建工作的特點，總結出了我鎮(zhèn)黨建工作中的幾點亮點和措施，具體如下：
一、主要亮點
（一）一個好的班子方面
2.班子成員對考核目標內(nèi)容理解得比較好，文件的分類歸檔比較熟悉；
3.班子分工明確，職責分工上墻；
4.后備干部的確定有討論，有記錄，建立了培養(yǎng)跟蹤臺賬；
5.支部班子成員帶頭致富能人較強，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)有一定水平；
6.會議記錄規(guī)范，班子成員和各黨小組會議記錄本規(guī)范統(tǒng)一；
7.三年任期目標目標比較明確，能夠做到目標職責上墻。
（二）一個好的工作思路方面
1.升學獎勵機制執(zhí)行到位，尚學風氣比較濃，特別是獅球片區(qū)；
2.技能型鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建設特色示范點具有一定規(guī)模，管理比較
規(guī)范，輻射帶動比較強。
（三）一個好的工作機制方面
1.資料分類歸檔比較到位；
2.坐班記錄填寫規(guī)范，基本能夠做到如實記錄和反映當天的值班情況；
3.信息公開切合實際，能夠及時公開切合群眾自身利益的政策內(nèi)容。
（四）一個好的保障機制方面
村內(nèi)重大事務、活動不但有討論有記錄，還有相片，并且裝訂成冊。
二、主要措施
遠程教育接收站點、農(nóng)家書屋等現(xiàn)有資源組織開展農(nóng)村黨員“品一本書看一部教育片”活動，截止目前累計參與活動的農(nóng)村黨員達1600人次；三是開展“支部書記論壇”活動，讓各村（社區(qū)）黨支部擁有一個屬于自己相互學習交流的平臺，目前論壇舉辦了一期。
教育培訓平臺的創(chuàng)立，為實現(xiàn)鎮(zhèn)黨委“建設好一個支部班子、引導班子樹立一個好的工作思路”的工作目標起到很好地促進作用。打造出了合水1個五星黨支部，子雅等8個四星黨支部；培養(yǎng)出黃金芳1名省級學用標兵。
（二）提升基層組織內(nèi)功，著力落實三個“強化”。 一是強化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動效果。充分利用“五〃四”、“七〃一”等節(jié)日策劃一系列以支部班子為單位的活動，培養(yǎng)班子的團隊精神，增強班子的榮辱觀，提升班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)班子成員的成就感和使命感，使每一名支部班子成員自覺融入“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，以實際行動和一流業(yè)績?yōu)辄h旗增光添彩。
本村實際，積極爭取上級部門推進扶貧開發(fā)工作，目前朝安村委會力孝村被確定為重點扶貧開發(fā)村莊，初步投入00萬扶貧開發(fā)項目資金。
三是強化“三型”黨小組建設。三型黨小組建設全面鋪開，建成了“功能型”、“職能型”、“效能型”三型合一的xx村黨小組，全面打造升級版的xx土雞養(yǎng)殖示范村；形成了可程村“功能型”黨小組，全面推進可程山雞養(yǎng)殖項目建設；涌現(xiàn)出xx這樣的三型合一的黨員致富帶頭人，xx作為一名創(chuàng)業(yè)型黨員，在鎮(zhèn)黨委全面推進“三型”黨小組建設中，始終充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，積極帶到群眾創(chuàng)業(yè)致富，在今年的換屆選舉中以絕對的優(yōu)勢當選為xx村支部書記、村委會主任，成為集“三型”于一身的領頭羊。
欄，班子成員座位牌，解決新任班子的負擔，為新任班子創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；爭取組織部投入00元打造子雅村委會活動場所，著力再造一個五星黨支部，為xx鎮(zhèn)其他各村（社區(qū)）黨支部增添一個標桿。
二是注重長效機制建設，狠抓“四個落實兩個創(chuàng)新”工作。落實干部掛鉤制度和年終考核機制；落實“三會一課”制度，做到有會議就有記錄、有簽到；落實民主管理，規(guī)范民主決策，像福妥村委會就確實做到重大事項堅實“四議兩公開”工作做法；落實村（社區(qū)）“兩委班子”坐班制，狠抓村干部在崗坐班，保證當日百姓辦事能找到人、事情能有人做，規(guī)定駐村干部每周至少在村委會聯(lián)合坐班三天，坐班要有記錄、有簽名。創(chuàng)新制度，建立11個黨建工作聯(lián)系小組，強化任務執(zhí)行力，實行工作匯報制度，規(guī)定聯(lián)系小組向鎮(zhèn)黨建領導小組匯報每周工作情況，強化小組之間相互交流，增強彼此之間的溝通和聯(lián)系，形成合力，共同營造和諧的工作環(huán)境；創(chuàng)新方法，建立黨建考核機制，成立黨建自查考核小組，對11個村（居）委會的黨建工作情況進行考核，根據(jù)結果，依據(jù)黨建檢查評分標準，將文件按類別進行歸檔，做好編號，按統(tǒng)一的標準進行目錄編排，并對村支部班子進行業(yè)務培訓，提高其對檔案的管理能力。
解難題。組織召開了xx鎮(zhèn)基層黨建聯(lián)村進企聯(lián)席會議，各“聯(lián)村進企”單位代表積極獻言獻策，共同探討在提升基層組織建設中遇到的問題的解決方案。辦、教育局、民政局、糧食局、機要局、物價局等單位投入近3萬元為基層黨支部的晉位升級添磚加瓦。
（四）積極推進換屆選舉工作，切實做到兩個“確?！?。 xx鎮(zhèn)黨委始終把確保選好干部配強班子、確保實現(xiàn)“一肩挑”作為換屆選舉的核心工作。為了實現(xiàn)目標，鎮(zhèn)黨切實做到了早部署、早動員、早調(diào)研、早介入，牢牢把握工作主動權。保證了子雅、合水、朝安三個省級重點難點村實現(xiàn)“一肩挑”；像向西村西像同志這樣群眾基礎好、致富帶富能力強的人也被順利當選為一把手?；緦崿F(xiàn)了鎮(zhèn)黨委制定的兩個“確保”工作目標，為我鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨建工作向制定目標推進奠定了堅實的基礎。
德育特色工作匯報篇十五
學校德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。幾年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報：
學校積極倡導全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡化實施系統(tǒng)。一是建立了以校長為組長的德育工作領導小組，指導和運籌全面工作。二是建立實施系統(tǒng)，形成了以德育處、少先隊負責抓，年級組長協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡化實施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。
小學不同于中學、大學，最主要的是小學的最重要的任務就是學生習慣的養(yǎng)成。正如《中共中共關于改革和加強中、小學德育工作的通知》中所指出的：“德育對中、小學特別是小學生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標。為此，學校上下達成共識，一定讓學生養(yǎng)成良好的習慣。
1、實施低起點切入，將養(yǎng)成教育融入到學校的各項活動中，使學生在參與活動中得到潛移默化的教育。每個學期初，大隊部、各班都制訂明確的德育目標、計劃。大隊部分年級段組織諸如報告會、故事會、詩歌朗誦會等群體性強的活動，培養(yǎng)學生的愛國、民族精神、誠信、法律意識，提高學生遵紀守法的'自覺性，努力實現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標。
2、抓好主題班（隊）會這一德育陣地，強化學校德育建設。
主題教育對學生思想覺悟提高、行為習慣養(yǎng)成起著不可低估的作用，主題班會的開展能提高學生的綜合素質(zhì)。近幾年來，學校大隊部開展“文明禮儀”、“尊師敬長”、“珍愛生命”“學會感恩”等為主題的系列活動。為使每項活動收到預期目的，我們對各班舉辦的主題班會的過程、形式和內(nèi)容進行了規(guī)范。要求各班做好痕跡管理，學校定期進行檢查。通過這樣的教育，學生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動，使學生在生動活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。
3、以科研課題研究為載體，努力提高學生養(yǎng)成教育。
為了讓學生的養(yǎng)成教育穩(wěn)步發(fā)展，學校在2007年申報了國家級課題：“小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的研究?！蓖ㄟ^對學生行為習慣的調(diào)研，確立的課題研究的目標，經(jīng)過幾年的觀察分析，課內(nèi)外實踐以及開展多種多樣的活動，不斷地總結出經(jīng)驗，取得了一定的成績，學校多名教師紛紛發(fā)表關于學生行為習慣養(yǎng)成方面的論文，在2010年12月得到了國家教育學會的評定，獲得了認可，順利地面完成了結題工作。
4、開展學生星級評比活動，規(guī)范學生發(fā)展性評價。
1）學校統(tǒng)一為各班建立“星光璀璨”班級評比欄，開展爭星活動，提高學生參與養(yǎng)成教育的積極性。
2）大隊部建立“星光璀璨”評比臺，定期對星級少年進行表彰。
3）通過家長學?；顒拥拈_展，調(diào)動學生家長參與學校教育工作的積極性，形成教育合力。
4）結合我校的實際情況，我們初步構建和完善了十星級學生評價體系。具體流程是：月初申報、月末自評、小組評價、班級匯總等步驟，這樣的操作程序使得每位學生都能看到自己的希望和進步。經(jīng)過一個學期的試行效果很好。
校園環(huán)境是學校的窗口。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，并讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。為強化學生的養(yǎng)成教育，大隊部結合校園衛(wèi)生建設做了大量工作，制定了課桌、教室、衛(wèi)生區(qū)評比標準，每天堅持“早、午、晚”三掃，學生在參加創(chuàng)建潔凈校園環(huán)境建設的活動中，得到了教育同時也懂得了尊重他人的勞動成果。另外，我校的帶班領導和值周教師工作也扎實有效，每天從早七點到晚五點，都有帶班領導和值周教師全天值崗。每節(jié)課間，都有值周教師和值周學生巡回檢查，維持保障課間秩序，校園內(nèi)每個課間也會有值周教師檢查，讓學生時刻注意自己的行為，從而約束自己的行為。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和有關學生養(yǎng)成教育方面國旗下講話等。以上活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
良好的家庭育人環(huán)境是學生人生良性成長的第一站，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。我校在充分認識到家庭教育的重要性的同時，專門成立了家長學校，建立了家長學校組織，制定了家長學校的相關制度，定期開展家教知識的培訓，幫助家長學習新的教育理念，改進教育方法和教育手段。學校定期召開家長座談會，不斷創(chuàng)新家長學校的工作機制，實施家校互動，共同改善教育環(huán)境。幾年來，學校開展了“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”等活動；規(guī)定每月第一周的星期五定為家長接待日；邀請家長座談并參與學校的教育教學活動和管理，加強家校之間的溝通和相互支持，共同做好德育工作。
以上是對我校德育特色工作的一個簡要介紹，今后，我校要結合小學德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和領導人而不懈努。
德育特色工作匯報篇十六
今年以來，我鎮(zhèn)堅持貫徹落實區(qū)委九屆七次全會議，以慶祝建黨90周年為契機，結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，創(chuàng)新工作模式，著力創(chuàng)造一批先進典型和特色品牌，使組織工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，為油車港鎮(zhèn)經(jīng)濟社會實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供了堅強的組織保證。
上半年工作總結。
重點深化一條主線、突出兩件大事、推進三大項目、強化四項建設，創(chuàng)新“五個載體”,整體推進組織工作邁向新臺階。深化一條主線：深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動這一主線，以“承諾”、“亮諾”、“踐諾”為重點，在全鎮(zhèn)51個支部開展了新一輪的黨員先鋒承諾活動。通過黨員先鋒承諾、崗位承諾、實事承諾等不同形式的承諾，展示黨員風采。并以黨支部為單位，開展了“閃光言行”展評。恒威等4家非公企業(yè)黨組織率先開展了“發(fā)展強”、“黨建強”雙強爭先工作，有效推動了非公企業(yè)黨建工作，推升了非公企業(yè)素質(zhì)提升。
突出兩件大事：一是圓滿地完成了村(社區(qū))組織的換屆工作。鎮(zhèn)黨委高度重視換屆選舉工作，早謀劃、早部署，嚴格程序，同時加大宣傳力度，使全鎮(zhèn)村級組織換屆選舉工作在規(guī)范、有序、平穩(wěn)中進行。3月份，我鎮(zhèn)16個村完成黨組織、紀檢組織、村民委、村務監(jiān)督委員會、經(jīng)濟合作社社管會、社監(jiān)會的換屆工作。本次換屆中，共有9名大學生村官，2名非公企業(yè)主黨員入選村班子，村級班子得到進一步優(yōu)化。在5月完成了社區(qū)黨組織、紀檢組織、居民委的換屆選舉工作。二是隆重開展了建黨90周年慶祝系列活動。我鎮(zhèn)開展了辦紅色盛典、揚紅色激情、唱紅色歌曲、讀紅色書籍、辦紅色課堂、宣紅色誓言、送紅色溫暖、走紅色之路、展紅色成就、看紅色電影十項主題鮮明的紀念活動。6月初，在天星社區(qū)開展鎮(zhèn)唱紅色歌曲比賽，拉開建黨活動序幕，在6月底，我鎮(zhèn)隆重舉行慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會，回顧了中國共產(chǎn)黨走過的光輝歷程，總結我鎮(zhèn)過去一年里取得的豐碩成果。會議表彰了10個先進基層黨組織，十佳黨務工作者，87名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進行了精彩紛呈的文藝匯演，有效地激發(fā)全鎮(zhèn)黨組織和黨員的服務群眾的熱情。同時，我們對全鎮(zhèn)困難黨員、五十年以上黨齡的220余名老黨員、老干部和新居民黨員進行了走訪慰問，為他們送去黨的溫暖和關懷。
推進三大重點項目：一是推進區(qū)域性黨建孵化中心項目建設。探索建立了南北兩個“黨建孵化中心”,南為秀洲工業(yè)園區(qū)油車港分區(qū)黨建孵化中心（園區(qū)內(nèi)有13家非公企業(yè)黨組織），以“中心”帶支部帶企業(yè)形式創(chuàng)建黨組織；北面為植絨園區(qū)黨建孵化中心，輻射到北部植絨聯(lián)合黨支部（7家非公企業(yè)黨支部組成）、形成了我鎮(zhèn)黨建工作“雙翼齊飛、整體覆蓋”的良好局面。建立黨建孵化中心工作指導委員會，同時，賦予黨組織孵化中心對覆蓋區(qū)域內(nèi)“兩新”組織黨組織的領導權、組織協(xié)調(diào)權，教育管理權，實行黨組織孵化中心、覆蓋企業(yè)單位、區(qū)域內(nèi)黨員三級網(wǎng)格管理。并在每個黨組織內(nèi)指定一名黨組織孵化中心書記，并從機關事業(yè)單位選派優(yōu)秀黨務工作者擔任黨建工作指導員，共同處理日常黨務工作，把區(qū)域內(nèi)有限的資源進行整合，提升黨建工作水平。二是推進“一聯(lián)三會”制度項目的落實。今年以來，我鎮(zhèn)在上級黨委的正確領導和大力支持下，在全鎮(zhèn)16個行政村建立了“一聯(lián)三會”制度，并分別下發(fā)了《油車港鎮(zhèn)”網(wǎng)格化管理、組團式服務”工作實施方案》和《關于深入開展“心系群眾黨先鋒，服務百姓爭優(yōu)秀”的實施方案》。在全鎮(zhèn)深入開展“一聯(lián)三會”制度，并統(tǒng)一制作了聯(lián)戶手冊，如合心村的黨員梅正祥主動結對生活困難人員，并定期進行走訪幫扶，他本人也獲得了“區(qū)優(yōu)秀聯(lián)戶黨員”稱號。三是推進“兩新”黨組織建設項目實施。我鎮(zhèn)加大組建力度，做到成熟一個、組建一個，鞏固一個、帶動一批。對有3名以上正式黨員的,及時組建好黨組織;對有黨員但不具備單建黨組織條件的,按照“地域相鄰、行業(yè)相近、方便工作”的原則,建立聯(lián)合黨組織；對于沒有黨員的,選派了黨建工作指導員或聯(lián)系員，加強“兩新”組織的黨建工作。
心得體會。
交流學等方法，努力提高黨員的政治理論素養(yǎng)。相繼舉辦了有50余名中層干部參加的機關黨員干部素質(zhì)修養(yǎng)講座；邀請了區(qū)紀委副書記葉鵬裕作廉政專題輔導；舉辦了創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題會，鎮(zhèn)黨委書記陳建祥為全體機關干部作了題為《明確職責扎實工作努力爭當“畫鄉(xiāng)先鋒”》的報告，邀請了市委黨校教導處處長徐連林作創(chuàng)先爭優(yōu)專題輔導，90多名機關中層黨員干部參加。通過這一系列的教育培訓，進一步增強了黨員干部服務基層、服務發(fā)展、服務群眾的本領。二是扎實抓好各類人才的培育和引進。建立了鎮(zhèn)人才辦，充分發(fā)揮組織部門人才工作牽頭抓總職能，深入貫徹“聚智秀洲〃精英引領計劃和創(chuàng)新團隊引育計劃”，圍繞做大我鎮(zhèn)食品、電子商務、農(nóng)業(yè)三大產(chǎn)業(yè)板塊發(fā)展的需要，重點引進培育緊缺人才，上半年共引進人才40多名。三是強化黨內(nèi)民主建設。完善黨員首議制，目前，全鎮(zhèn)各村已成功地對土地流轉、“兩新”工程、村內(nèi)道路建設、村莊整治等50余件重大事項進行黨員首議決策，群眾對決策結果、實施進度和取得的成效滿意率高達97.5％以上。7月初，召開了全鎮(zhèn)黨務公開大會，聘請了黨務、政務公開監(jiān)督員，并通過問卷調(diào)查、座談會、公開評議、個別走訪等多種形式，及時采納合理化建議和意見，多形式地收集群眾反映的熱點和難點問題。四是強化基層黨組織機制建設。探索建立了黨員教育管理“一聯(lián)雙管”模式，“一聯(lián)”即建立新社區(qū)黨建聯(lián)席會議。聯(lián)席會議成員由鎮(zhèn)黨委領導、組織委員、組織干事和天星社區(qū)黨支部及各村黨組織書記組成。今年3月，編印了《油車港鎮(zhèn)村級制度建設匯編》，切實加強和規(guī)范村級組織建設。并堅持落實“一崗雙責”制，健全黨員目標管理、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員工作、黨組織書記每月例會等多項制度。研究、討論、安排部署全鎮(zhèn)黨建工作，明確任務，責任到人，形成黨委管黨建，書記抓黨建，一級抓一級，層層抓落實的領導機制。
創(chuàng)新“五個”載體：一是創(chuàng)新干部服務機制。今年年初開始在全鎮(zhèn)機關、村干部中實行“七聯(lián)”（聯(lián)村（社區(qū)）、聯(lián)片組、聯(lián)黨員、聯(lián)困難戶、聯(lián)種養(yǎng)殖大戶、聯(lián)維穩(wěn)重點戶、聯(lián)企）制度。制定了“群眾事務干部代理制度”，主動為孤寡病殘、年邁體弱和其他辦事不便的群眾代辦審批手續(xù)、證件等事務；開展了“十上門”（科技服務送上門，優(yōu)撫政策送上門，法律法規(guī)送上門，計生宣傳送上門，信訪知識送上門，涉農(nóng)補助送上門，致富項目送上門，勞務信息送上門，衛(wèi)生常識送上門，農(nóng)村新風送上門）活動為內(nèi)容的新農(nóng)村建設幫扶工作；在去年古竇涇黨委實行“十崗認領”制的經(jīng)驗和基礎上，今年在全鎮(zhèn)16個行政村進行全面推廣，使全鎮(zhèn)黨員干部切實做好黨建知識的“傳播者”、上通下達的“熱心人”、奔向小康的“領頭雁”、平安村鎮(zhèn)的“守夜人”、文明鄉(xiāng)村的“督察員”、和諧鄉(xiāng)村的“老娘舅”、從而進一步密切黨群干群關系，進一步使黨員干部的先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。在6份的抗洪搶險和8月初的抗臺工作中，每個聯(lián)村干部都能堅持在第一線，在困難面前切實發(fā)揮了一名黨員干部應有的作用。二是成立黨代表工作室。實行黨代表工作常任制，成立黨代表工作室，開展黨代表接待日活動。采取會議交流討論、現(xiàn)場視察走訪等形式進行豐富多彩的黨代表活動，充分發(fā)揮黨代表的作用。今年以來，先后組織了黨代表考察鎮(zhèn)廣電站、鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)公司等。并結合慶祝建黨90周年活動，組織黨代表到南湖紀念館新館重溫入黨誓詞。在鎮(zhèn)政府半年度工作總結大會上，黨代表同時列席會議，提出意見建議。在村班子換屆工作中，試水了村級組織換屆選舉大會“兩代表一委員”（人大代表、黨代表、政協(xié)委員）全程監(jiān)督制度。確保村級班子換屆依法、有序的進行。三是創(chuàng)新大學生的管理模式。由13名大學生村官組成的宣講隊，2011年上半年共巡回宣講10多次，宣講群眾800多人次。3月，在村級組織換屆中，共有9個大學生村官進入了村班子，其中5人進入村級黨組織，3人進入了村民委班子，5人進入村經(jīng)濟合作社。4月，在西湖村建立了省級大學生村官創(chuàng)業(yè)實踐基地，省、市、區(qū)組織部相關領導對其進行了實地調(diào)研。并制作了《大學生村官成長足跡》手冊，真實記錄了大學生村官到村工作的點點滴滴，同時，也展示了大學生村官們勇于承擔社會責任，甘于奉獻青春年華的精神風貌。四是深化干部績效管理機制。今年1月下旬，我鎮(zhèn)在古竇涇召開了行政村實績公示工作現(xiàn)場會，全面推行了村干部實績公示制度。繼續(xù)深化了鎮(zhèn)機關干部績效卡制度，實行“三卡”管理。進一步完善了以“雙述、雙評、雙公開、雙掛鉤”為主要內(nèi)容的“四雙”管理新機制。五是推行了企事業(yè)黨組織書記向鎮(zhèn)黨委述職工作。今年以來，我鎮(zhèn)在村級黨組織書記向鎮(zhèn)黨委述職的基礎上，推行了企事業(yè)黨組織書記向鎮(zhèn)黨委述職，全鎮(zhèn)基層黨組織向黨委述職上半年黨建工作和經(jīng)濟社會發(fā)展的情況，有效地推進了全鎮(zhèn)的黨建工作。
主要存在問題。
一是黨組織作用有待于進一步發(fā)揮，區(qū)域性黨組織孵化中心網(wǎng)格化建設機制還有待于進一步健全，兩新黨組織建設有待于進一步提高；二是黨員作用發(fā)揮有待于進一步加強，一聯(lián)三會制度開展還有待于進一步深入；三是組織工作管理創(chuàng)新化有待于進一步探索。
下一步工作打算。
下半年，油車港鎮(zhèn)組織工作將以胡錦濤總書記“七一”講話精神為指導，立足實際、突出重點，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動、兩新黨建工作、鎮(zhèn)黨委換屆工作、以基層黨建引領社會管理創(chuàng)新等，明確目標方向、強化工作舉措。著力提高組織工作科學化水平，在把握規(guī)律性中積極穩(wěn)妥有序地推進我鎮(zhèn)的組織工作再創(chuàng)新輝煌。
（一）以“七一”講話為統(tǒng)領，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
不斷提高思想政治水平，堅定理想信念，增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，通過公開承諾、履諾、銷諾、再承諾；黨組織、黨員閃光點評議及星級評定等方式，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓出成效，落到實處，努力形成組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾看得見、發(fā)展上水平的生動局面。如農(nóng)村黨組織和黨員重點圍繞新農(nóng)村建設，在強化“致富”中創(chuàng)先爭優(yōu)；社區(qū)黨組織和黨員重點圍繞“平臺搭建”，在強化“服務”中創(chuàng)先爭優(yōu)；以實際行動向十八大獻禮。
（二）抓住兩個契機，強化黨建的基層基礎建設。
一是以選好黨代表為契機，提升黨員隊伍素質(zhì)。選準選好黨代表，是開好黨代會的重要前提和基礎。為進一步推動代表推選工作的民主化、科學化和合法化，確保把政治素質(zhì)高、群眾基礎好、表率作用優(yōu)、履職能力強的黨員選為黨代表。嚴把代表的素質(zhì)條件、比例構成、資格審查、產(chǎn)生程序“四關”，堅持黨員、群眾、組織三個層面有效參與，選取基礎條件較好的村，采取“三薦一選”（黨員報名自薦、黨員群眾民主推薦、黨組織提名推薦、召開黨員大會選舉）民主推選黨代表。二是以鎮(zhèn)黨委換屆為契機，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。緊扣“加速發(fā)展、加快轉型、富民強鎮(zhèn)、創(chuàng)先爭優(yōu)”這一主基調(diào)，著力夯實農(nóng)村基層基礎建設，不斷深化黨的基層組織先進性建設工程，切實增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮基層黨組織領導和推動新一輪改革發(fā)展的引擎作用，推動發(fā)展型黨組織建設。8月份全面完成了企事業(yè)單位的黨組織換屆工作。接下去將按照黨員人數(shù)80人以上建黨委的要求，再新建村級黨委3個。并通過籌建鎮(zhèn)黨建研究會進一步提升思想解放的高度，思想越解放，觀念就越出新，思維的層次就越深刻，破解黨建工作難題的路子也就越寬廣。通過建立鎮(zhèn)黨委組織員制度，進一步加強對全鎮(zhèn)黨建工作的指導，具體分農(nóng)村、非公企業(yè)、學校、機關事業(yè)、兩新組織六個片開展對全鎮(zhèn)黨建工作的指導。
（三）強化“三個抓手”打造基層黨建精品。
一抓典型示范。全鎮(zhèn)按農(nóng)村、企業(yè)、機關、事業(yè)、學校、兩新組織分別創(chuàng)建基層黨建示范點。總結好、提煉好，以點帶面、典型引路，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。二抓宣傳引導。充分利用報刊、網(wǎng)絡等媒體，整合資源，將組織工作情況告訴社會、告知群眾。將身邊的先進典型，并通過鎮(zhèn)報、網(wǎng)絡等形式宣傳他們的先進事跡，從而深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。三抓載體創(chuàng)新。深入探索推動基層黨建工作有效開展的方式方法，結合工作實際，積極創(chuàng)新活動載體。如：試行鎮(zhèn)黨代表公推直選；村黨員列席村黨組織會議等。
（四）實現(xiàn)四個加強，提升黨建工作水平。
一是加強陣地建設。新建、改建全鎮(zhèn)部分村級活動場所，在各村設立黨建宣傳欄，結合各村村報開辟黨建專欄。二是加強為民服務工作。各村（社區(qū)）每周確保2-3名干部按鎮(zhèn)機關辦公時間正常上班，方便群眾前來辦事；同時，積極開展為民全程服務代理工作。在各基層黨組織，全面推廣“十個一”活動經(jīng)驗，按照“每天有一名村干部輪流坐班，每天組織一個村民小組的村民進行集中學習，每周組織一次政治學習，每半月開好一次黨小組會議，每月開好一次黨支部委員會議，每月召開一次黨員大會，每兩個月過好一次組織生活，每季度組織黨員上好一次黨課，每年開好一次班子民主生活會，每年搞好一次黨員民主評議”的做法，不斷深化基層黨組織的建設。三是加強黨務公開建設。結合本鎮(zhèn)工作實際，不斷深化黨務公開引領政務、廠務、村務、事務公開，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會和諧發(fā)展。四是加強關愛工程建設。鎮(zhèn)、村二級運用好現(xiàn)有黨員關愛基金這個載體，抓好老干部、困難黨員關愛工作。
（五）突出五個重點，實現(xiàn)黨建工作新局面一是突出加強“兩新”黨組織建設。根據(jù)8月為“兩新”組織黨建攻堅月要求，通過單建、聯(lián)建、掛靠等形式，組建好黨組織，通過組織找黨員等活動，轉接好黨員關系，培育一批“發(fā)展強、黨建強”的非公有制經(jīng)濟組織和“誠信強、黨建強”的新社會組織。計劃到8月底新建“兩新”黨組織3家，確保達到3個100%。全面完成“兩新”組織黨組織的組建任務。為進一步發(fā)揮黨在新社會組織和非公企業(yè)中的政治優(yōu)勢，下一步將擬定建立商會黨支部，有效擴大黨組織的覆蓋面，服務于黨員群眾，服務于油車港鎮(zhèn)的社會發(fā)展和經(jīng)濟建設。二是突出黨員干部密切聯(lián)系群眾的服務機制。在繼續(xù)做好農(nóng)村黨員“一聯(lián)三會”的基礎上，廣泛開展以“為民、惠民、利民”為主題的各項活動，鞏固完善七個平臺（黨員崗位責任平臺、黨員結對聯(lián)戶平臺、黨員示范帶動平臺、黨群連心平臺、志愿者服務平臺、黨員民主聽證平臺）建設，進一步加強干群關系和為民服務機制。三是突出建好區(qū)域性黨建孵化中心。按照“區(qū)域統(tǒng)籌、集中配置、集約共享”的方式，在每個黨組織孵化中心分別建立黨員活動中心，作為區(qū)域內(nèi)黨員活動的共享服務平臺，為區(qū)域內(nèi)的黨組織黨員提供活動場地。把各項黨建工作梳理整合，形成一個有機的整體。四是突出結合社會管理創(chuàng)新，抓好村級后備干部的培養(yǎng)培育。主要是進一步加強鎮(zhèn)、村兩級便民服務中心建設，發(fā)揮鎮(zhèn)、村兩級干部在社會管理創(chuàng)新工作中的服務群眾、服務基層的作用。按照“群眾推、干部帶、黨員引、組織培”的原則，采取與現(xiàn)任干部結對、掛職鍛煉等方式，從選拔、培養(yǎng)、使用、管理等環(huán)節(jié)入手，對村級后備干部進行訂單式培養(yǎng)。五是突出加強組工干部自身建設。按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，加強組工干部自身的使命感、榮譽感、責任感教育，把握組織工作規(guī)律，推進黨的建設和組織工作改革創(chuàng)新。
德育特色工作匯報篇十七
1、加強校園德育環(huán)境建設。
開學初，要求各班嚴格按照泉州市班級文化建設要求布置班級。并由少先隊輔委會組成班級文化建設檢查小組對各班進行檢查登記。督促各班對學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生文明禮儀知識》的學習教育。加強校園廊道文化建設，在顏肖輝校長的精心規(guī)劃下，新舊教學樓的廊道文化以中西結合：樓梯設計成階梯英語，方便孩子隨時隨地學習英語單詞及用語;橫梁以孔子論語為主。教育學生從小養(yǎng)成仁德、禮義及忠恕的美德。走廊的墻上設計一個主題展，主要展示學生手抄報、優(yōu)秀作文、繪畫、書法作品等，為學生設置一個展示自己的平臺，2、3樓的轉臺設置漂流書架，4、5樓設置讀書吧，充分為學生提供交流學習的機會。舊教學樓主要展示學生的書法作品，和好書推薦以及“養(yǎng)正中心小學學生100個好習慣”的宣傳教育。不僅活躍了校園生活同時也培養(yǎng)了學生的綜合知識，為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍，真正發(fā)揮學校廊道文化的育人作用。
2、加強教師隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年段長是年段工作的第一責任人，要加強班主任、年段長之間的聯(lián)系。本學期實行年段管理制度，健全和完善年段教師的崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量教師工作，鼓勵教師主動認真地開展工作。開好每周的年段工作例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的。
3、“教師師德承諾的簽訂”和學校“青藍工程”(暨“師徒結對”)的啟動，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力，讓青年教師加速成長，提高業(yè)務水平，逐步成為教育教學的骨干力量。學校鼓勵教師積極參加各種比賽，在20xx年晉江市小學英語新課程優(yōu)秀教學設計評選中，我校余麗坤老師榮獲三等獎;顏美亞老師榮獲安海鎮(zhèn)小學信息技術片斷教學一等獎;黃雅斯老師榮獲安海鎮(zhèn)小學藝術學科教師教學技能比賽一等獎;黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學科學優(yōu)秀課件評比一等獎;在安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇中，蔡玫瑰榮獲一等獎，林雅真、林雅芬、余麗坤榮獲二等獎，陳瑞清榮獲三等獎;在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導老師”稱號。
首先是開學初開展的一年級新生的“開學禮、拜孔子”活動。讓學生走近孔子，走進傳統(tǒng)文化，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領悟孔子的思想精髓。以此教育學生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風氣。
第二是結合中秋節(jié)開展的“中秋博餅”讓學生充分感受閩南民族節(jié)日的氛圍，體驗博餅這一特色活動，弘揚閩南中秋傳統(tǒng)文化。
第三是抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，“文明禮儀手抄報”比賽，開展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動，編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)，組織學生積極參加的“文明禮儀伴我成長征文活動，共送交53篇文章，經(jīng)學校組織評選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動。一系列的主題教育活動，加強了學生文明禮儀規(guī)范得教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“向國旗敬禮”，尊老、敬老、愛老從我做起“等班隊會，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德教育。
第四是常規(guī)教育常抓不懈。
1、結合建隊節(jié)，組織一年級新生隆重舉行了慶祝中國少年先鋒隊成立62周年暨新隊員入隊儀式。從而培養(yǎng)學生的主人翁意識，激發(fā)一年級學生對少先隊組織的熱愛，積極爭取加入少先隊組織，當上一名光榮的少先隊員而感到自豪。讓新隊員了解隊，敬佩隊，從中受到教育，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的光榮感、責任感。
2、深化周三快樂拓展日。
繼續(xù)完善推行開展“周三快樂拓展日”。秉承去年活動內(nèi)容開設的燈謎作為校本課程外，還開設了形式多樣、豐富多彩的興趣小組活動，如：書法、美術、腰鼓、鼓號、體育、英語口語、燈謎提高班、合唱、閱讀、作文等興趣小組。促進小學生素質(zhì)的全面發(fā)展，給小學生創(chuàng)造發(fā)展個性特長，施展才華的機會。20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會中，學校運動隊打破前兩年的歷史，取得了總分第二名的好成績。
20xx年安海鎮(zhèn)小學生器樂獨奏比賽中我校李悅同學榮獲低年組二等獎，黃詩佳、顏書婧、高樹磊、李啟凡四位同學榮獲低年組三等獎，卓依諾、許詩婷、周君昱、吳家祺四位同學榮獲高年組二等獎，駱冰雨、顏晶瑩兩位同學榮獲高年組三等獎;在第十二屆福建省中小學電腦制作評選比賽中我校蔣可同學制作的《請勿吸煙》榮獲電腦動畫二等獎，蔡丕煜制作的《我助人我快樂》榮獲電腦動畫三等獎，許筱雯制作的《小麻雀樂樂的煩心事》榮獲電腦繪畫二等獎;在泉州市“好而由杯”“翰墨書香頌黨恩”紀念建黨90周年書畫攝影作品比賽中，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學組繪畫類二等獎，《盛世歡歌》榮獲小學組繪畫類三等獎，顏詠晴《書法》榮獲小學組書法類二等獎，尤貽筠《書法》榮獲小學組書法類二等獎;在20xx年晉江市中小學心理漫畫參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎;在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學生器樂獨奏比賽中，我校黃詩佳同學榮獲小學低年組電子琴一等獎，陳丁松同學榮獲小學高年組電子琴一等獎，卓依諾同學榮獲小學高年組鋼琴二等獎;在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學和蔡啟燁同學均榮獲低年組三等獎。
本學期，我校大力倡導“讀書立身、文化立?！钡霓k學理念，借助國學經(jīng)典誦讀，以著力打造“書香校園”，用經(jīng)典引領校園文化建設。國學經(jīng)典誦讀活動將以學生心靈凈化，德育培養(yǎng)為根本，以儒家經(jīng)典為主線貫穿各年齡段學生的誦讀學習。低年段以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為導讀，中年段以《千字文》、《立翁對韻》為導讀，高年段以《論語》為導讀。通過誦讀活動的開展，引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，讓學生們感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造，在充滿書香的校園中健康成長。本學期，學校順利通過泉州市“書香校園”評估檢查。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國學經(jīng)典》吟唱迎新晚會，贏得了社會各界的一致好評，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在。
學校為了展示我校教師風采，讓我?！跋葘W后教”課題研究的階段性成果得以匯報展示，促進我?！凹彝ァ鐣獙W校”三位一體的教育健全發(fā)展，與第九周和第十四周，學校語文組和數(shù)學組分別開展了家長開放月活動，讓家長們切身感受孩子的學習氛圍，更多地關注孩子的學習狀況，了解孩子的學習動態(tài)，更全面地了解孩子在學校的各種表現(xiàn)，同時，向老師反映孩子在家里的表現(xiàn)，使老師更多地了解學生的情況，可以更有針對性地對孩子進行教育。
學校領導把安全工作作為重中之重，由副校長主管。成立安全管理小組，優(yōu)化護導師職責及門崗二十四時值班制度。組織老師定時巡邏、檢查工作，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。加強各班的安全教育。要求各師經(jīng)常對學生進行交通安全教育、防火防電防騙教育并記錄在冊。各師紛紛行動起來，召開道路交通安全教育主題班會。并于10月下旬，各個年段針對近期晉江市發(fā)生的各類安全事故及學校日常管理中出現(xiàn)的各種安全隱患等情況。紛紛組織學生召開了年段安全教育大會。強化師生安全教育意識，做到安全無小事，事事是教育，繃緊安全這條弦,防患于未然。本學期，學校成為安海鎮(zhèn)第一批通過“傳達室達標”檢查。在《“文明交通，告別陋習”安全教育活動》中，六年段利用語文課堂教學積極開展以“文明交通，告別陋習”主題征文比賽活動。通過本次征文活動既豐富了我校校園文化生活，鍛煉了小學生的觀察、分析、表達能力，又增強了小學師生遵守交通法規(guī)的觀念和意識，取得了良好社會效果。五年段開展“交通禮儀小建議”，學生紛紛倡言，提出了很多寶貴的意見。四年段開展以“做文明交通人，從小家開始”為主題的設計制作創(chuàng)意卡征集活動。各班老師組織布置學生利用星期六、日與家長一起合作設計制作創(chuàng)意卡，卡上書寫著如何做文明交通人，并家長與孩子共同簽名。通過這次活動，增強了家長與學生安全意識、責任意識和守法意識，共同維護交通安全意識。三年段開展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動中，學生積極參與，對身邊的、家門口交警叔叔的工作進行觀察，有的孩子在家長的陪同下，對自己留下深刻印象的交警進行采訪，并以其原形進行創(chuàng)作，反映交警叔叔工作的辛勞。一二年段開展“文明交通，告別陋習黑板報評比，各班積極參與，認真出版，期中一年(3)班，一年(5)班，二年(2)班，二年(3)班，二年(5)班榮獲板報評比一等獎。真正落實了板報的宣傳教育效果。
總之，一學期以來，我校德育工作還是基本按照學?？傮w思路進行，絕大多數(shù)工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，下學期，我們將吸取本學期工作中的經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的德育工作取得讓人滿意的成績。
德育特色工作匯報篇十八
本學期，我校德育工作以學?！白ズ贸Ｒ?guī)落實，建立工作秩序”為指導，繼續(xù)改革創(chuàng)新，開創(chuàng)了學校德育工作新局面。
學生良好行為習慣的培養(yǎng)，是學校德育最常規(guī)最基礎的工作。為了把這項工作真正抓到實處，我們以“文明班評比”為中心，構建系統(tǒng)的評價網(wǎng)絡，組建了值日教師、值日學生會干部評價隊伍，分別從考勤、學習、紀律、衛(wèi)生、宿舍等幾個方面對各班進行評價，每支隊伍的分工不同，職責不同。與以往不同的是，本學期，我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評價工作，設立比較科學的工作流程和工作表。如《情況登記表》、《情況統(tǒng)計表》、《情況匯總表》、《學生表現(xiàn)報告單》等。工作時間、地點、內(nèi)容、應填寫的工作表單等都要求非常清楚，使各類評價工作起到很好的作用。學生當天好的表現(xiàn)或違紀行為，都記錄在案，并以報告單的形式反映到了班主任手頭上，班主任有依據(jù)地進行表揚、批評、教育等學生德育操行評價工作，對學生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進作用，更有利于養(yǎng)成良好的班風、校風。
有專家說，最好的教育是自我教育。以往我們通過各種紀律要求學生不準做什么的規(guī)定多，而激發(fā)學生我應該做什么的鼓勵少，教師與學生總是在玩“貓同老鼠”的游戲。本學期，我們在新生中制定了《中專生行為習慣自我訓練方案》，方案實施的要點是：學校提出30個行為培養(yǎng)目標，由學生自由選擇若干項目進行自我訓練，以月為單位進行驗收，通過同伴、老師等評價，確定是否達標，達標的給予獎勵，并再選項目訓練，未達標的繼續(xù)訓練。這樣在尊重學生的前提下，調(diào)動學生自我完善的內(nèi)在積極性，引導學生養(yǎng)成各種良好的.行為習慣。本方案實施后，取得了良好的效果。
按照辦學規(guī)劃，我們將努力把我校建設成為職業(yè)教育特色學校。本學期，根據(jù)我校實際開展豐富多彩的活動：舉辦校園風景命名大賽、心理故事征文比賽、各專業(yè)知識競猜、技能競賽、班級生活情趣墻報、手抄報評比、我愛我專業(yè)演講比賽等活動。積極開展職業(yè)指導與心理教育，加強學生的德育工作。特別是對低端學生的素質(zhì)教育，開發(fā)德育校本教材《品德與素質(zhì)》，重視以敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德培養(yǎng)，全面提高學生的綜合素質(zhì)和技能，強調(diào)“以德活?！苯虝?、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育。同時成立學生“心理協(xié)會”，開通心理廣播，出版每學期兩期的心理?？缎撵`綠洲》。豐富多彩的心理健康、德育教育工作，大大促進了學生良好心理品質(zhì)的形成。
本學期，我校進行學生“每天十問”活動，啟發(fā)學生每天對照問題反思一次，從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進行。學校統(tǒng)一播放反思導語，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂。導語都是“導語征集設計大賽”學生的獲獎作品，每周更換一次。這些導語，非常動人煽情。如由旅游班王小鳳同學設計的“我感受，我明白，我頓悟——三省吾身，以此為鏡，明己得失。同學們，又是每天十問時間，就從握筆填寫的那一刻開始……？”。本學期，我們還開展“每周一歌”活動。由師生共同選定歌曲，每天下午第一節(jié)課前五分種播放，全校師生聽廣播跟唱?，F(xiàn)在，讓學生自由選擇去唱，很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下，獲得美的享受，受到思想的教育。
綜上所述，開學至今，我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實的同時，又進行適度的改革創(chuàng)新，使學校德育工作不僅只是露出生硬嚴肅的面孔，而且常有生動活潑的靈氣，工作效果也比較理想。當然，也存在不少問題，我們正在努力克服中。
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