范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
藝術(shù)節(jié)主持稿結(jié)尾 幼兒園藝術(shù)節(jié)主持稿篇一
主持人出場(chǎng)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友
合：晚上好！
男：一支《歡天喜地》拉開(kāi)了寧遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"第六屆藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日"的帷幕。
女：從2001年9月我校的誕生到今天的市一級(jí)學(xué)校，我們走的堅(jiān)定、執(zhí)著！
男：從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇！
女：從精彩紛呈的校園生活到寓教于樂(lè)的幸福課堂，我們學(xué)的輕松、快樂(lè)！
男：從百花爭(zhēng)寵的春天到果實(shí)累累的秋季，我們的希望越飛越高！
女：本次文藝匯演是我校第六屆文藝匯演，目的在于豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)幸福教育實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
男：今天，我們相聚在這在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，
女：去感受流行的節(jié)拍，
男：去暢想我們的未來(lái)！
男：寧遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"第六屆藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日"文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
第一樂(lè)章共享陽(yáng)光
男：當(dāng)太陽(yáng)從地平線噴薄而出
女：當(dāng)黎明的曙光照亮世界，陽(yáng)光滋潤(rùn)著萬(wàn)物
男：我們?cè)谶@全新的世界踏歌起舞，讓我們走進(jìn)第一樂(lè)章----《共享陽(yáng)光》
一、舞蹈踢?！稓g樂(lè)童年》陳婷婷小學(xué)部
男：童年是一首美妙的歌，童年是一首悠揚(yáng)的詩(shī)，童年的記憶總是那么溫馨，像一朵花綻放在心靈最溫暖的角落。請(qǐng)讓我們?cè)跉g樂(lè)的踢蹋舞步中夢(mèng)回童年。請(qǐng)欣賞舞蹈〈歡樂(lè)童年〉！
二、古箏〈春江花月夜〉張艷中學(xué)部
男：春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。讓我們?cè)趦?yōu)美的古箏聲中夢(mèng)回江南，品味古韻，品位經(jīng)典。請(qǐng)欣賞古箏演奏〈春江花月夜〉
三、舞蹈《水鄉(xiāng)鴨丫》陳麗云幼兒園
水鄉(xiāng)的孩子愛(ài)水鄉(xiāng)，在湖邊游戲，在湖邊歌唱。甜甜的桂花酒滋潤(rùn)了美麗的童年。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《水鄉(xiāng)鴨丫》
四、舞蹈〈溜溜的康定溜溜的情〉陳婷婷小學(xué)部
女：少女的心是最溫柔的情，溜溜的康定載著她們的愛(ài)，載者幸福的憧憬，請(qǐng)欣賞舞蹈〈溜溜的康定溜溜的情〉
五、戲曲武術(shù)《少林和尚斗悟空》 向文武 小學(xué)部
男：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，曾留傳了無(wú)數(shù)動(dòng)人的傳說(shuō)故事。而同樣是國(guó)粹一絕的戲曲，也以其旺盛的生命力在中華文化史上長(zhǎng)盛不衰；將戲曲和武術(shù)結(jié)合在一起會(huì)是一種怎樣的精彩呢？讓我們拭目以待。請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的戲曲武術(shù)《少林和尚斗悟空》
六、薩克斯合奏《神話》肖輝小學(xué)部
女：這次節(jié)目真是太精彩了，古箏、鋼琴的演奏讓我們大開(kāi)眼界。在管樂(lè)大家庭里，很多都是有著上千年歷史的古老的樂(lè)器，比如長(zhǎng)笛、小號(hào)、圓號(hào)等等；而薩克斯管距今只有不到兩百歲的年紀(jì)，可以說(shuō)是管樂(lè)器里的年輕人，現(xiàn)在讓我們欣賞薩克斯合奏《神話》，去感受薩克斯風(fēng)的魅力
第二樂(lè)章七彩校園
女：每當(dāng)我走進(jìn)校園，我能感到所有的花兒都在這里綻放，芳草吐茵，碩果飄香。
男：我們?cè)谶@里播種人生理想，放飛心中的希望！
女：讓我們走進(jìn)第二樂(lè)章----
合：《七彩校園》
七、舞蹈〈苗族舞蹈---山旮旯里的磨利嘎〉陳婷婷小學(xué)部
女：我們愛(ài)勞動(dòng)，我們愛(ài)生活，勞動(dòng)讓生活如此美好！請(qǐng)欣賞苗族舞蹈〈山旮旯里的磨利嘎〉
八、相聲〈家長(zhǎng)學(xué)?！迪男l(wèi)兵中學(xué)部
女：俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”不僅學(xué)生要學(xué)習(xí)，我們的爸爸媽媽們也要走進(jìn)課堂，這是怎么回事呢？請(qǐng)欣賞小品〈家長(zhǎng)學(xué)?！?/p>
九、舞蹈〈我們一起擦、擦、擦〉陳婷婷小學(xué)部
男：（唱）我們的生活多么的幸福，我們的校園多么的美好……
今天的節(jié)目太精彩了，我都忍不住想放聲歌唱，還是把時(shí)間留給這群小朋友吧，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈〈我們一起擦、擦、擦〉
十、魔術(shù)〈魔術(shù)招生〉張成旺中學(xué)部
男：欣賞了這么多精彩的節(jié)目一定眼花繚亂了吧。我給你表演一個(gè)新穎的高難度的不是一般人能學(xué)會(huì)的節(jié)目：魔術(shù)?。ū硌菀粋€(gè)稍微簡(jiǎn)單的魔術(shù)）
女：不錯(cuò)，太精彩了！不過(guò)，今天我們的舞臺(tái)上來(lái)了一位大師，你的表演在他面前只能是小巫見(jiàn)大巫！
男：那是誰(shuí)？我倒想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
女：看，他來(lái)了！請(qǐng)欣賞小品〈魔術(shù)招生〉
十一、舞蹈《獅戲》陳麗云 幼兒園
男：你聽(tīng)過(guò)這首兒歌嗎？“懶獅子，懶洋洋，不應(yīng)該，快起來(lái)……”
女：“勤練習(xí)，滾、撲、咬。好生活，靠自己?！边@個(gè)呀，我早就學(xué)過(guò)了，說(shuō)實(shí)話我最喜歡獅子了，百獸之王，威風(fēng)凜凜。
男：今天還真的來(lái)了一群可愛(ài)的小獅子，看，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《獅戲》。
十二、健身啦啦操〈青春炫〉趙潔中學(xué)部
女：青春的花蕾悄然綻放，青春的激情是一抹最絢麗的色彩。動(dòng)感的韻律，歡快的節(jié)奏，在健美操中我們綻放〈青春炫〉
第三樂(lè)章寧遠(yuǎn)暢想
十三、樂(lè)器合奏《騰之夜》肖輝小學(xué)部
男：星星亮了，火紅的篝火燃起來(lái)了，印著月光下的鳳尾竹，姑娘小伙子們跳起了歡快的舞蹈，年輕的臉龐沸騰了山的喧囂，點(diǎn)燃了水的熱情。請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《騰之夜》
十四：對(duì)唱〈祖國(guó)萬(wàn)歲〉趙強(qiáng)中小學(xué)部
女：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽，我是你掛著眼淚的笑窩。祖國(guó)，我該怎么愛(ài)你？請(qǐng)欣賞對(duì)唱〈祖國(guó)萬(wàn)歲〉
十五、搏擊操〈重拳出擊〉趙潔中學(xué)部
男：我們的激情能燃燒冰冷的空氣，我們的激情能亢奮困倦的世界！因?yàn)槲覀兡贻p，我們壯志凌云！請(qǐng)欣賞動(dòng)感火烈的搏擊操〈重拳出擊〉
十六、手語(yǔ)合唱〈感恩的心〉張艷中學(xué)部
男：風(fēng)來(lái)疏竹，雁度寒潭，花開(kāi)花落，云卷云舒。我的生命如此美好，都因?yàn)橛心愕拇嬖?。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜！請(qǐng)欣賞中學(xué)部合唱〈感恩的心〉
十七：我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。七彩人生，給了我們同樣的感受和渴望，幸福校園給了我們共同的夢(mèng)想和追求，讓我們乘著歌聲的翅膀，唱響《同一首歌》
結(jié)束語(yǔ)：
男：教育如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，沒(méi)有夢(mèng)想，那是不可思議的。
女：幸福寧遠(yuǎn)，成才于斯。我們相信，只要同心同德，不斷探索，勇于實(shí)踐，一定會(huì)把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，藝術(shù)的園圃，知識(shí)的殿堂，夢(mèng)想的家園。
男：最后，讓我們對(duì)在本屆藝術(shù)節(jié)中取得突出成績(jī)的集體和個(gè)人表示熱烈地祝賀，向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示崇高的敬意！
男：寧遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！
藝術(shù)節(jié)主持稿結(jié)尾 幼兒園藝術(shù)節(jié)主持稿篇二
女：一張張笑臉出現(xiàn)在眼前，好像一朵朵春天的花朵；
男：一個(gè)個(gè)身影蕩漾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，好像琴弦撥響了春天的心弦。
女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾，今天的小苗定會(huì)長(zhǎng)成未來(lái)的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開(kāi)來(lái)。
合：讓我們搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車在陽(yáng)光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好！
氣球放飛時(shí)：
男：藍(lán)天放飛夢(mèng)想，綻放多少純真的笑臉。
女：看，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，舞動(dòng)著快樂(lè)的旋律，奏響了健康的樂(lè)曲。
男“放飛希望，追逐夢(mèng)想”，就讓我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍(lán)天自由飛翔，讓我們?cè)趶V闊的天際中去追逐我們的夢(mèng)想吧！
二、“舞動(dòng)的青春”——彩旗、武術(shù)表演（7.8年級(jí)學(xué)生）
女：接下來(lái)上場(chǎng)的是由七、八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的彩旗、武術(shù)表演。
彩旗隊(duì)上場(chǎng)時(shí)：
男：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，試比天高?，F(xiàn)在上場(chǎng)的是由192 名七年級(jí)同學(xué)組成的彩旗隊(duì)。
揮旗時(shí)：
女：鮮艷的彩旗是你們的心性，舞動(dòng)的手姿是你們的歡笑。
男：彩旗隊(duì)是我們金山精神與汗水的開(kāi)路先鋒，青春在舞動(dòng)中勃發(fā)，團(tuán)結(jié)在拼搏中彰顯！青春萬(wàn)歲！彩旗萬(wàn)歲！
武術(shù)表演前（彩旗隊(duì)退場(chǎng)時(shí)）：
女：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽(yáng)光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級(jí)普及，并成為同學(xué)們非常喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
男：臥似一張弓，站似一棵松，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。 武術(shù)表演時(shí)：
女：同學(xué)們那一招一式，正是表明了他們內(nèi)心對(duì)武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的癡迷與向往，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
男：同學(xué)們動(dòng)作靈活，如雛鷹展翅，熱情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龍出水，震撼人心，給人以美的享受。
女：“自古英雄出少年”。是啊，少年是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。
男：就讓星星火炬點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想吧！在星星火炬的引領(lǐng)下，金山這片沃土上，正有一代又一代有為少年脫穎而出！
三、“英姿颯爽，動(dòng)感地帶”------小學(xué)生籃球團(tuán)體操表演（6）
籃球表演前：
女：籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界，魅力無(wú)窮，是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)。今天場(chǎng)上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝！接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)為我們表演《籃球操》
籃球表演時(shí)：
男：籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動(dòng)作，通過(guò)巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，而且在音樂(lè)的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時(shí)，籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂(lè)。
女：籃球的“咚咚”聲是前進(jìn)的序曲，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓，鼓舞我們向困難挑戰(zhàn)，向挫折挑戰(zhàn)，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進(jìn)行曲。
男：籃球在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，劃出一道道美麗的弧線；他們嫻熟的技巧，又一次點(diǎn)燃了校園的希望，點(diǎn)燃了中華民族的希望。
四、“青春靚麗，熱情奔放”------小學(xué)生羽毛球團(tuán)體操表演（4，5）
表演前
女：矯健靈動(dòng)的身姿飛揚(yáng)著青春的活力，激越昂揚(yáng)的節(jié)奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚(yáng)的青春跳出對(duì)美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞由四、五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的羽毛球團(tuán)體操《美麗新世界》。
五、苗苗籃球隊(duì)（外）
男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽(yáng)苗苗女子籃球隊(duì)組建于19xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下，這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊(duì)，從組隊(duì)之初就以適合兒童特點(diǎn)，將音樂(lè)、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓(xùn)練方法，在國(guó)內(nèi)外引起了極大的關(guān)注。
接下來(lái)，讓我們一起欣賞由咸陽(yáng)苗苗籃球隊(duì)帶來(lái)的精彩表演吧！
六、全民健身-------空竹表演（退）
女：老人咧嘴笑笑； 空竹空竹抖抖， 大家精神抖擻； 空竹空竹蹦蹦， 蹦個(gè)花樣弄弄； 空竹空竹嗡嗡， 嗡聲響砌天空。 線兒繞，空竹叫， 老人笑，孩兒鬧， 全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來(lái)的《抖空竹》表演。
男：老人健身抖空竹，賞心悅目趣無(wú)窮！再次感謝各位老師的精彩表演！ 結(jié)束語(yǔ)：
女：體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，
男：前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，
女：讓我們努力拼搏，
男：讓我們團(tuán)結(jié)合作，
女：在燦爛的五月
男：在美麗的校園
合：展示金山人自信的風(fēng)采。
預(yù)祝我們的體育節(jié)藝術(shù)圓滿成功！
我們的金山越來(lái)越好。
謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)主持稿結(jié)尾 幼兒園藝術(shù)節(jié)主持稿篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的教師、同學(xué)們，
合：大家上午好！
女：數(shù)九寒天人心暖，
男：五星閃耀情意濃。
女：今日，我們相聚在那里，熱情地獻(xiàn)上歌舞的海洋，真誠(chéng)的奉上溫馨的祝福；
男：今日，我們相聚在那里，共同用心來(lái)感受這真情，用愛(ài)來(lái)融化冬日的冰雪。
合：xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)此刻開(kāi)始！
藝術(shù)節(jié)主持稿結(jié)尾 幼兒園藝術(shù)節(jié)主持稿篇四
b:伴隨著春日里溫暖的陽(yáng)光，我們新區(qū)清華中學(xué)正蓬勃向上。
c：我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們新區(qū)清華中學(xué)的春天，
d:這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
a：今天，我們相約在xx，享受緣分帶給我們的無(wú)限歡樂(lè)。
b：現(xiàn)在，我們相會(huì)在xx，享受演員陪伴我們的美好時(shí)光；
c：今天，我們相聚在xx，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)?yè)肀崆椋?/p>
d：現(xiàn)在，我們相聚在xx，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情和能量；
合：xx中學(xué)第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
藝術(shù)節(jié)主持稿結(jié)尾 幼兒園藝術(shù)節(jié)主持稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
藝術(shù)放飛夢(mèng)想，追求承載希望。今天，在這收獲的季節(jié)里，我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)順利開(kāi)幕。在此，我代表校長(zhǎng)室向?yàn)楸緦眯@文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕付出辛勤努力的廣大師生表示誠(chéng)摯的感謝！
近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)全國(guó)一流名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，建立適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型校園”的辦學(xué)理念，“讓教育充滿智慧，讓課堂充滿活力，讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，辦人民滿意的教育?！币恢笔俏覀兊牟恍缸非?。藝術(shù)是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；藝術(shù)是跳蕩的火焰，旺盛熾烈，令人心醉?！靶@文化藝術(shù)節(jié)”熔思想性和藝術(shù)性于一爐，集素質(zhì)教育與特色文化為一體，是學(xué)校全體同學(xué)們精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是同學(xué)們素質(zhì)提高、才華展示、個(gè)性發(fā)揮的重要舞臺(tái)。學(xué)校在搞好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，高度重視同學(xué)們的各種社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，成立了20多個(gè)社團(tuán)，行遠(yuǎn)攝影社團(tuán)十多幅作品在教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的比賽中獲得一等獎(jiǎng)；覺(jué)淺書畫社團(tuán)成員的書畫作品在校內(nèi)墻上展出已成為校園文化的靚麗風(fēng)景；凌飛文學(xué)社成員有十余篇習(xí)作發(fā)表或獲得省級(jí)以上比賽大獎(jiǎng)；學(xué)校社團(tuán)中心已成功舉辦兩屆“射河之光”校園文化藝術(shù)節(jié)。我校第三屆文化藝術(shù)節(jié)今天勝利召開(kāi)，是我?！八刭|(zhì)教育、大眾教育和精英教育三位一體”辦學(xué)思想的真實(shí)體現(xiàn)。
老師、同學(xué)們！阜寧中學(xué)建校90年來(lái)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升辦學(xué)品位上取得了累累碩果，學(xué)校曾先后榮獲中國(guó)散文創(chuàng)作基地、全國(guó)和諧教育名校、全國(guó)航空特色學(xué)校、江蘇省文明單位、江蘇省中小學(xué)優(yōu)美校園、江蘇省科技教育特色學(xué)校等120多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我們深知：新時(shí)代的人才，不僅要有堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、扎實(shí)的文化功底，更需要良好的禮儀素養(yǎng)，儒雅的藝術(shù)底蘊(yùn)。因此，學(xué)校一直注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，注重德育建設(shè)，更注重校園文化建設(shè)。我們創(chuàng)辦校園文化藝術(shù)節(jié)，希望通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)稟賦的開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)同學(xué)們的特長(zhǎng)情趣，讓全體同學(xué)們都能健康發(fā)展，成為新時(shí)代多元化發(fā)展的有用人才。古人云：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)?！北緦眯@文化藝術(shù)節(jié)，旨在以豐富多彩的節(jié)目?jī)?nèi)容，通過(guò)一系列的文化藝術(shù)活動(dòng)，來(lái)加深師生對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶藝術(shù)情操，提升文化素養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌。我相信，只要我們共同參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)的高低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。
校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。我校今后將定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，以營(yíng)造積極健康的濃郁的文化氛圍，從而進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)發(fā)展的步伐。
各位老師、同學(xué)們！學(xué)校是傳播文明的搖籃，學(xué)校是學(xué)生成才的樂(lè)土。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，序曲已經(jīng)唱響，我們相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，必將營(yíng)造一種濃郁的文化氛圍，讓每個(gè)同學(xué)在阜寧中學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)共處；為每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地，也必將進(jìn)一步推動(dòng)我校校園文化向更高層次發(fā)展！讓我們?cè)谖幕囆g(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)上，爆發(fā)動(dòng)感活力，放大自己亮點(diǎn)，揮灑青春，展現(xiàn)自我；讓全新的你，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師、同學(xué)的心中；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩吧！
最后，愿第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)能成為我們永恒的記憶，預(yù)祝第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功！
謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)主持稿結(jié)尾 幼兒園藝術(shù)節(jié)主持稿篇六
男：今天，讓我們聚集在這里，共同見(jiàn)證一個(gè)偉大的時(shí)代。
女：今天，讓我們匯聚在此刻，一起譜寫屬于我們的樂(lè)章。
男：今天，夏日的陽(yáng)光如此明媚。
女：今天，我們的心情如此激動(dòng)。
男：今天，我們涌動(dòng)著青春的朝氣。
女：今天，我們用最燦爛的笑容，為個(gè)多彩的校園書寫下最璀璨的夢(mèng)想。
合：__中學(xué)第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
男：請(qǐng)欣賞由__年級(jí)帶來(lái)的大合唱___
男：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)。
青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢(mèng)情懷。
女：是??！其實(shí)歌曲《___》已經(jīng)給了我們準(zhǔn)確的回答。讓我們跟隨__一組人的歌聲懷念過(guò)去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛(ài)的朋友。大家掌聲歡迎。
男：丹中，一個(gè)充滿朝氣與活力的樂(lè)園；
丹中，一個(gè)成就夢(mèng)想與未來(lái)的殿堂。
女：在這里，我們揮灑汗水，燃燒青春；
在這里，我們收獲成長(zhǎng)，洋溢歡樂(lè)
男：今天，讓我們一同唱響歌頌校園的歌。
男：豐富校園文化生活，提升學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)，創(chuàng)造和諧生態(tài)文明，感受文化藝術(shù)魅力。__中學(xué)先后進(jìn)行了影展、書畫展、歌詠朗誦比賽等，利用各種形式，展示著青年學(xué)子對(duì)于青春、對(duì)于校園的理解。
女：在這個(gè)炎炎夏日，我們的第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕，在這里請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)對(duì)參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯對(duì)的謝意。
藝術(shù)節(jié)主持稿結(jié)尾 幼兒園藝術(shù)節(jié)主持稿篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位老師
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：五月，是播灑汗水的季節(jié)
乙：五月，是青春飛揚(yáng)的季節(jié)
丙：五月，是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的季節(jié)
甲：在這充滿歡樂(lè)的五月，我校成功舉辦了20xx年“紅五月”藝術(shù)節(jié)
乙：本次藝術(shù)節(jié)，一共舉行了12項(xiàng)比賽，參與人數(shù)達(dá)800余人次，上交作品600余副，比賽規(guī)模盛況空前。
丙：經(jīng)過(guò)半個(gè)月緊張而激烈的比賽，本次藝術(shù)節(jié)共評(píng)出了300余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，涌現(xiàn)出許多藝
術(shù)方面的人才，比賽取得了豐碩的成果。
甲：今晚，我們歡聚一堂，分享成功給我們帶來(lái)的喜悅
乙：今晚，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
丙：今晚：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)
合：青春飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想?！凹t五月”藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
1、在一片潔白的蘆花蕩里，跑來(lái)了一群活潑可愛(ài)的姑娘，看，她們正手拿鼓兒慶祝豐收的喜悅呢！請(qǐng)欣賞師二(6)班李窈、曾佳佳等給我們帶來(lái)的舞蹈《蘆花香香鼓兒響》
2、生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地，我們?cè)谶@片土地上繁衍生息，我們深愛(ài)著這片土地，我們深愛(ài)著你，眷戀著你啊，親愛(ài)的祖國(guó)！請(qǐng)欣賞師二(4)班胡穎的女聲獨(dú)唱《祖國(guó)之戀》
3、鋼琴音樂(lè)作為高雅藝術(shù)，無(wú)論是從兒童的智力啟蒙、開(kāi)發(fā)，還是業(yè)余愛(ài)好，一技之長(zhǎng)的培養(yǎng)發(fā)展一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)得到了越來(lái)越多人們的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。我們學(xué)校在鋼琴教學(xué)方面也取得了令人矚目的成績(jī)。接下來(lái)，我們將要欣賞到三位同學(xué)的鋼琴連奏。有請(qǐng)董麗君、徐萌、魏凡
頒獎(jiǎng)：甲--下面我們將頒發(fā)講故事、手工類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)選手上場(chǎng)。有請(qǐng)-----為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手退場(chǎng)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
4、大家都知道花木蘭女扮男裝，代父從軍的故事吧？木蘭是一個(gè)美麗純真的少女，又是一個(gè)揮動(dòng)金戈、躍馬疆場(chǎng)的英雄。下面有請(qǐng)師二(3)班的萬(wàn)雨從給我們演繹花木蘭這巾幗英雄形象。
5、這是青年人驚天動(dòng)地的壯舉，這是為解放和自由奮起拼搏的光輝號(hào)角，五·四被歷史定格成輝煌和奮進(jìn)的象征，青年人肩負(fù)著祖國(guó)偉大復(fù)興的使命
請(qǐng)欣賞師二(5)班周熙同學(xué)的詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》
6、來(lái)到蒲圻師范，我們相互幫助，相互鼓勵(lì)，不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。感謝我們的老師，還有陪伴我們一路走來(lái)的伙伴。因?yàn)槲覀兌家粯?，曾?jīng)都是一只小小鳥(niǎo)。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我是一只小小鳥(niǎo)》，有請(qǐng)李窈同學(xué)。
頒獎(jiǎng)：乙—下面頒發(fā)朗誦、繪畫類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)選手上場(chǎng)。有請(qǐng)-----為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手退場(chǎng)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
7、在吃吃逛逛中，夜幕降臨了，冬日的歐洲大地，在這初冬的夜晚，合著音樂(lè)走在迷人的城市街道，讓人仿佛也置身于童話之中，來(lái)到了不萊梅這個(gè)城市，那這個(gè)音樂(lè)是不是就是四只小動(dòng)物帶給我們的美好樂(lè)章呢？！請(qǐng)欣賞師二(2)班紹燦、徐雅麗帶來(lái)的故事《不萊梅的音樂(lè)師》
8、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來(lái)請(qǐng)欣賞師二(6)班蔣瑤瑤帶來(lái)的獨(dú)舞《浮花戀影》
9、卡農(nóng)的鋼琴曲也許是在述說(shuō)一段往日的悲情戀歌。但是師二(6)班的何斯斯演奏的《卡農(nóng)》會(huì)不會(huì)是個(gè)溫暖清澈的回憶呢。掌聲有請(qǐng)！
頒獎(jiǎng)：丙—下面頒發(fā)教學(xué)掛圖設(shè)計(jì)、書法類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)選手上場(chǎng)。有請(qǐng)-----為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手退場(chǎng)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
10、黃河是我們的母親河，古往今來(lái)多少中華兒女深情地贊美它。黃河洶涌的波濤聲時(shí)時(shí)在我們的耳邊回響。它的氣勢(shì)，它的勇猛激勵(lì)著我們，站在黃河邊，閉目深吸，會(huì)感受到來(lái)自心靈深處的澎湃。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《母親河》，有請(qǐng)師二(3)徐競(jìng)?cè)和瑢W(xué)。
11、老人代表著一種歲月的痕跡，大海則擁有博大的胸懷！那么作為同樣是歲月見(jiàn)證的老人和大海遇到一起會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)欣賞雙人合誦《老人與海》。有請(qǐng)師二(4)班鄭倩蘭、萬(wàn)幽蘭。
12、傣族是一個(gè)能歌善舞的民族，他們用他們自己的方式來(lái)慶祝歡樂(lè)，表達(dá)祝福。下面讓我們來(lái)欣賞師二(6)班周夢(mèng)玲帶來(lái)的獨(dú)舞《贊哈》
頒獎(jiǎng)：甲—下面頒發(fā)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)選手上場(chǎng)。有請(qǐng)-----為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手退場(chǎng)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
13、“蘆花白蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬(wàn)縷意綿綿，路上彩云追”旋律優(yōu)美、感情真摯的歌曲《蘆花》，唱出了對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情，下面請(qǐng)欣賞師二(5)班富有感染力的傾情演唱。
14、蓮花，纖嫩，柔韌，卻穿透重重淤泥與渾濁深水，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美，堅(jiān)守圣潔的心靈，挺住高貴的頭顱。師一(1)班宋涵同學(xué)將用舞姿給我們描繪出蓮花的圣潔與高貴。有請(qǐng)宋涵。
15、同學(xué)們，你們知道十二生肖嗎？可大家知道嗎？十二生肖中，小小的老鼠為什么排到了第一呢？下面蔣瑤瑤同學(xué)將用她的故事來(lái)告訴我們答案。
頒獎(jiǎng)：乙—下面頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)選手上場(chǎng)。有請(qǐng)-----為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手退場(chǎng)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
16、追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《展開(kāi)的翅膀》。有請(qǐng)師二(3)班雷銘爽、許妍等。
17、我想飛，在風(fēng)里浪去飛翔；我想飛，讓夢(mèng)想去曬一曬太陽(yáng)；我想飛，讓彩霞作我的衣裳；因?yàn)槔硐?，我想飛；因?yàn)榍啻?，我想飛。請(qǐng)欣賞師二(4)班冷海寶帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：幸福的時(shí)光總是太短暫，
乙：美好的記憶總讓人留戀。
丙：蒲圻師范20xx年“紅五月”藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。
甲：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，
乙：用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，
丙：用才干塑造藝術(shù)人生，放飛希望追求夢(mèng)想。
合：“紅五月”藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
藝術(shù)節(jié)主持稿結(jié)尾 幼兒園藝術(shù)節(jié)主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家晚上好！
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
今天我們?cè)谶@里特舉辦“___”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
在這歡樂(lè)美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎，并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意！
今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日
這里是我們展示的舞臺(tái)
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)
放飛希望追求夢(mèng)想。藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
藝術(shù)節(jié)主持稿結(jié)尾 幼兒園藝術(shù)節(jié)主持稿篇九
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女1：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
男女4人合：大家下午好！
女1：翻開(kāi)三月的日歷，春日的陽(yáng)光灑滿大地；
男1：走進(jìn)三月的校園，青春的我們充滿活力！
女2：三月的春風(fēng)，傳送著和諧的氣息；
男2：三月的歌聲，充滿了成長(zhǎng)的豪氣！
女1：陽(yáng)光下，我們歌唱偉大的祖國(guó)，共祝祖國(guó)戰(zhàn)勝世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；
男1：陽(yáng)光下，我們歌唱勤勞的人民，共祝人民團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)；
女2：陽(yáng)光下，我們歌唱友誼，共祝師生和諧民主、勤奮進(jìn)取；
男2：陽(yáng)光下，我們歌唱校園，共祝新區(qū)清華兩校聯(lián)手、再創(chuàng)佳績(jī)！
女1：我們相聚在一起，展現(xiàn)新區(qū)清華教職員工的審美情趣和藝術(shù)魅力；
男1：我們相聚在一起，展現(xiàn)新區(qū)清華學(xué)子的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)！
女2：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；
男2：我們相聚在一起，鼓足我們的勇氣！
女1：讓我們共同推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
男1：讓我們共同營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好
女2：讓我們共同展開(kāi)知識(shí)的翅膀，點(diǎn)燃激情，點(diǎn)燃希望，用智慧飛向自己的天空。
男2：讓我們共同展開(kāi)夢(mèng)想的歌喉，盡情歡笑，盡情歌唱，為青春唱出最美的旋律。
男女4合：銅山鎮(zhèn)中心中學(xué)銅山縣清華中學(xué)首屆科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)尾詞
男1：說(shuō)不盡的歡樂(lè)故事，唱不完的激昂歌曲，
女1：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡篇章。
男2：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；
女2：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男1：我們新區(qū)清華人就是這樣熱情奔放，
女1：我們清華新區(qū)人就是這樣團(tuán)結(jié)激昂！
男2：揚(yáng)起我們年輕的面龐，像鮮花一樣散發(fā)芬芳；
女2：挺起我們年輕的胸膛，像朝陽(yáng)一樣燦爛生光！
男1：我們的手牽在一起，就是團(tuán)結(jié)合作的力量，
女1：我們的心連在一起，就是創(chuàng)建和諧的橋梁！
男2：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻有無(wú)限。
女2：幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀
男1：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；
女1：讓我們用知識(shí)開(kāi)啟理想之門；
男2：讓我們用才干塑造藝術(shù)人生。
恧：我們共同祝賀首屆科技藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
男女4人合：明年再見(jiàn)！明年再見(jiàn)！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/1781743.html】
