學(xué)會管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵,良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。如何有效應(yīng)對壓力和挫折接下來是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能夠給你的總結(jié)寫作帶來啟發(fā)。
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇一
合:大家新年好!
男:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
女:當(dāng)小樹又增加一個年輪;
男:當(dāng)春天又擁抱著大地;
女:讓我們共同迎接20xx年的到來!
男:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
女:聽,鐘聲朗朗,這是新年動人的旋律。
男:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
女:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚的音符在藍天回蕩;
男:新年有新的暢想,
女:新年有新的希望。
男:新年拉近了我們成長的距離;
女:新年染紅了我們快樂的生活;
男:在這個洋溢著幸福的季節(jié)里,
女:在這個充滿著希望的日子里,
男:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時光。
女:讓我們盡情唱吧,
男:讓我們盡情跳吧,
女:歡樂屬于我們,明天屬于我們。
合:現(xiàn)在我宣布二年級20xx年元旦聯(lián)歡會結(jié)束!
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇二
于xx:親愛的同學(xué)們。
合:大家新年好!
王xx:20xx年即將過去。
于xx:20xx年新年的鐘聲即將敲響。
汪xx:今天我們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來,
合:祝福大家永遠開心快樂!
王x:下面請欣賞二年級四班帶來的精彩節(jié)目演出!
王xx:就讓我們帶著快樂的心情一起唱起《新年好》吧!
1,開場節(jié)目:集體《新年好》。
汪xx:20xx年是美麗的,我們領(lǐng)略了四季的美麗,今天同學(xué)們也化作四季的使者來到了這里!
2,四季樂曲《鮮花愛雨露》。
《去郊游》。
《風(fēng)兒找媽媽》。
《雪花》。
王xx:真是美妙的聲音!我們一下子領(lǐng)略了四季的聲音!
汪xx:盛年不重來,一日難再晨,陶淵明的這首詩告訴我們了時間的寶貴,我們作為小學(xué)生一定要珍惜時間,好好學(xué)習(xí)。
王xx:今天房亞林和張子瑩給大家?guī)砹艘粋€有趣的相聲!一起來欣賞吧!
3,相聲《珍惜時間》。
4,魔術(shù)表演。
5,樂器表演《草原小騎手》。
6,歌曲聯(lián)唱《我的老班長》。
《媽媽的眼睛》。
《大笑江湖》。
《愛我你就抱抱我》。
張文怡:你們看我手中這個詞是什么?
“大話”
在哪里見過?
《坐井觀天》,
你還能用什么詞替換?
“吹?!?/p>
接下來就有汪xx和陳雨薇要給大家吹牛了!
7,相聲《吹牛》。
張文怡:聽完了這個有趣的相聲,咱們來做個游戲吧!
于xx:我來宣布游戲規(guī)則:鼓聲響起,同學(xué)們以開火車的順序傳遞手中的花,鼓聲?;湓谀?誰就得學(xué)一種動物的叫聲,學(xué)得像的鼓掌,學(xué)不像的重新來!
8,游戲《擊鼓傳花》。
王x:多么熱鬧的氣氛啊!現(xiàn)在請跟我做!噓端正做好!
汪xx:咱們班許多同學(xué)學(xué)習(xí)了各種各樣的舞蹈,今天她們將來展示一下,希望你能成為最好的觀眾還能像小獾和小刺猬一樣給他們稱贊!
9,舞蹈。
王xx:從一年級開始我們學(xué)習(xí)了許多的古詩,他們充滿了節(jié)奏和已經(jīng)讀起來朗朗上口,而且還能唱呢!
張文怡:接下來請男生和女生比比賽,男生讀,女生唱,女生讀,男生唱!
11,詩歌朗誦+吟唱。
《春夜喜雨》。
《望廬山瀑布》。
《江南春》。
于xx:文字是奇妙的,充滿魔力的,從古時候開始孩子們就喜歡猜字謎。
王x:今天也是啊!有好幾位同學(xué)想給大家猜字謎呢。
12,猜。
謎語。
13,《我相信》。
王xx:我們是爸爸媽媽的寶貝。
汪xx:我們是老師最愛的學(xué)生,
王x:我們是相親相愛的同學(xué),
于xx:我們是祖國的未來和希望,
合:我們是全天下最幸福的孩子!
讓我們一起唱起《幸福的孩子愛唱歌》。
14,《幸福的孩子愛唱歌》。
我們是幸福的孩子,但是這一切都是愛我們的人給我們的,爸爸媽媽,老師,同學(xué),現(xiàn)在請拿出你的感恩的心,安靜下來,寫下你對他們最美麗的祝福!
16,寫下對老師,對爸爸媽媽,對好朋友的信念祝福。
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇三
合:大家新年好。
男:新的鐘聲。
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女:20xx年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事,我們滿懷豪情。
女:展望未來,我們重任在肩。
男:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言。
女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠。
男:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢。
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。
男:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;。
女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;。
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的.海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇四
于:親愛的同學(xué)們。
合:大家新年好!
王:20xx年即將過去。
于:20xx年新年的鐘聲即將敲響。
汪:今天我們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來,
合:祝福大家永遠開心快樂!
王x:下面請欣賞二年級四班帶來的精彩節(jié)目演出!
王:就讓我們帶著快樂的心情一起唱起《新年好》吧!
1,開場節(jié)目:集體《新年好》。
汪:20xx年是美麗的,我們領(lǐng)略了四季的美麗,今天同學(xué)們也化作四季的使者來到了這里!
2,四季樂曲《鮮花愛雨露》。
《去郊游》。
《風(fēng)兒找媽媽》。
《雪花》。
王:真是美妙的聲音!我們一下子領(lǐng)略了四季的聲音!
汪:盛年不重來,一日難再晨,陶淵明的這首詩告訴我們了時間的寶貴,我們作為小學(xué)生一定要珍惜時間,好好學(xué)習(xí)。
王:今天房亞林和張子瑩給大家?guī)砹艘粋€有趣的相聲!一起來欣賞吧!
3,相聲《珍惜時間》。
4,魔術(shù)表演。
5,樂器表演《草原小騎手》。
6,歌曲聯(lián)唱《我的老班長》。
《媽媽的眼睛》。
《大笑江湖》。
《愛我你就抱抱我》。
張文怡:你們看我手中這個詞是什么?
“大話”
在哪里見過?
《坐井觀天》,
你還能用什么詞替換?
“吹?!?/p>
接下來就有汪和陳雨薇要給大家吹牛了!
7,相聲《吹?!?。
張文怡:聽完了這個有趣的相聲,咱們來做個游戲吧!
于:我來宣布游戲規(guī)則:鼓聲響起,同學(xué)們以開火車的順序傳遞手中的花,鼓聲?;湓谀?誰就得學(xué)一種動物的叫聲,學(xué)得像的鼓掌,學(xué)不像的重新來!
8,游戲《擊鼓傳花》。
王x:多么熱鬧的氣氛啊!現(xiàn)在請跟我做!噓端正做好!
汪:咱們班許多同學(xué)學(xué)習(xí)了各種各樣的舞蹈,今天她們將來展示一下,希望你能成為最好的觀眾還能像小獾和小刺猬一樣給他們稱贊!
9,舞蹈。
王:從一年級開始我們學(xué)習(xí)了許多的古詩,他們充滿了節(jié)奏和已經(jīng)讀起來朗朗上口,而且還能唱呢!
張文怡:接下來請男生和女生比比賽,男生讀,女生唱,女生讀,男生唱!
11,詩歌朗誦+吟唱。
《春夜喜雨》。
《望廬山瀑布》。
《江南春》。
于:文字是奇妙的,充滿魔力的,從古時候開始孩子們就喜歡猜字謎。
王x:今天也是啊!有好幾位同學(xué)想給大家猜字謎呢。
12,猜謎語。
13,《我相信》。
王:我們是爸爸媽媽的寶貝。
汪:我們是老師最愛的學(xué)生,
王x:我們是相親相愛的同學(xué),
于:我們是祖國的未來和希望,
合:我們是全天下最幸福的孩子!
讓我們一起唱起《幸福的孩子愛唱歌》。
14,《幸福的孩子愛唱歌》。
我們是幸福的孩子,但是這一切都是愛我們的人給我們的,爸爸媽媽,老師,同學(xué),現(xiàn)在請拿出你的感恩的心,安靜下來,寫下你對他們最美麗的祝福!
16,寫下對老師,對爸爸媽媽,對好朋友的信念祝福。
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇五
乙:親愛的同學(xué)們。
丙:物換星移辭舊歲。
?。猴L(fēng)和日麗迎新春。
合:在2019年元旦來臨之際,我們向老師、同學(xué)拜個早年。祝大家新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
甲:讓我們在新的一年里,張開騰飛的翅膀。
乙:向著更高的藍天白云飛翔。
丙:讓我們在新的一年里開拓進取,積極向上。
?。河眯拍詈秃顾賱?chuàng)佳績。
乙:蔚藍天空,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
丙:在這片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
丁:在這片古老文明的厚土上,我們繼往開來、自由翱翔。
甲:我們厚德啟智共求索。
乙:我們健體尚美同發(fā)展。
丙:我們自強不息,志在寰宇!
?。何覀兊男β曌钍菒偠?,孩子的故事最是動人,首先請欣賞李豆豆,唐拉暄同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《淘氣的小同學(xué)》。請鄭萌,張杉,做準備!
丙:請大家用熱烈的掌聲感謝他們。六年級的他們,從一個個懵懂學(xué)童,
成長為現(xiàn)在氣宇軒昂、滿腹經(jīng)綸的小小少年。校園里,留下了他們的歡笑,留下了他們的驕傲,留下了他們成長的點點足跡。今天,讓我們祝福他們,祝福他們在新的一年里,學(xué)有所成。希望今天,他們因?qū)W校而驕傲,明天,學(xué)校會因他們而自豪!請欣賞六一班帶來的朗誦《雨巷》。請羅孝宣,郭紫夢做準備!
甲:一首歌曲,一種感情,一個心聲,請聽四一班同學(xué)們的深情歌唱《后來》。請六一班做準備!
乙:陽光里,充滿了希望,歌聲里,回蕩著信念。請欣賞六一班同學(xué)們給大家?guī)淼母枨锻挕氛埶囊话嘧鰷蕚?
?。红o靜的聆聽歌聲的美麗,慢慢的感受團結(jié)的魅力。請聽四一班給我們。
奉獻的歌曲《我相信》。請六一班做準備!
甲:校園里,同學(xué)們是老師的幫手,我們已經(jīng)開始繪制屬于自己的一片藍。
天。請欣賞六一班給大家?guī)淼恼n本劇《小木偶的故事》。請四一班做準備!
乙:初冬的陽光,照耀在每一個盡情歌唱的孩子身上,給他們披上了最美。
的光環(huán)。請欣賞四一班給大家?guī)淼男∑贰吨鹘桥c配角》。請六一班做準備!
丁:課間,是孩子們的天堂,課間,笑聲與歡樂融化在一起,升騰起幸福。
的云彩。請欣賞歌曲《日不落》。請四一班做準備!
丙:下面請欣賞同學(xué)表演的課本劇《小木偶的故事》。
甲:大家來聽一聽一個好笑的小笑話《很笨的外星人》。
?。鹤屛覀儊砺犚宦犚粋€好聽的音樂《小酒窩》。
乙:欣賞了這么多的表演讓我們來動一下腦筋猜一猜四一班同學(xué)帶給我們。
的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
丙:下面請欣賞六一班的同學(xué)魔術(shù)表演。
甲:新年快到了在新的一年里每個同學(xué)的心里都有有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請同學(xué)在此時此刻表達一下自己最美好的情感吧。
甲:歡樂的時光總是那么短暫。
乙:團聚的日子特別讓人感動。
丙:今天,我們歡歌笑語。
?。航裉欤覀儠诚胛磥?。
甲:讓我們記住今天。
乙:讓我們期待明天。
丙:四、六年級歡會到此結(jié)束。
?。鹤屛覀円黄?。
合:用雙手去擁抱美麗的明天吧!
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇六
乙:親愛的同學(xué)們。
丙:物換星移辭舊歲。
?。猴L(fēng)和日麗迎新春。
合:在20xx年元旦來臨之際,祝大家新年快樂、合家幸福、心想事成、萬事如意!
甲:讓我們在新的一年里,張開騰飛的翅膀。
乙:向著更高的藍天白云飛翔。
丙:讓我們在新的一年里開拓進取,積極向上。
丁:用信念和汗水,再創(chuàng)佳績。
甲:人壽年豐接兔年。
乙:山歡水笑慶新春。
乙:蔚藍天空,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
丙:在這片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
?。涸谶@片古老文明的厚土上,我們繼往開來、自由翱翔。
甲:我們厚德啟智共求索。
乙:我們健體尚美同發(fā)展。
丙:我們自強不息,志在蒼宇!
?。何覀兊男β曌钍菒偠?,孩子的故事最是動人,首先請欣賞同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《xxx》。請,做準備!
丙:請大家用熱烈的掌聲感謝他們。校園里,留下了他們的歡笑,留下了他們的驕傲,留下了他們成長的點點足跡。今天,讓我們祝福他們,祝福他們在新的`一年里,學(xué)有所成。希望今天,他們因?qū)W校而驕傲,明天,學(xué)校會因他們而自豪!請欣賞帶來的朗誦《xxx》。請做準備!
甲:一首歌曲,一種感情,一個心聲,請聽同學(xué)們的深情歌唱《xxx》。請做準備!
乙:陽光里,充滿了希望,歌聲里,回蕩著信念。請欣賞同學(xué)們給大家?guī)淼母枨秞xx》請班做準備!
?。红o靜的聆聽歌聲的美麗,慢慢的感受團結(jié)的魅力。請聽給我們奉獻的歌曲《xxx》。請做準備!
甲:校園里,同學(xué)們是老師的幫手,我們已經(jīng)開始繪制屬于自己的一片藍天。請欣賞給大家?guī)淼恼n本劇《xxx》。
乙:初冬的陽光,照耀在每一個盡情歌唱的孩子身上,給他們披上了最美的光環(huán)。請欣賞給大家?guī)淼男∑贰秞xx》。請班做準備!甲:新年快到了,在新的一年里每個同學(xué)的心里都有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請同學(xué)在此時此刻表達一下自己最美好的情感吧。
甲:歡樂的時光總是那么短暫。
乙:團聚的日子特別讓人感動。
丙:今天,我們歡歌笑語。
?。航裉欤覀儠诚胛磥?。
甲:讓我們記住今天。
乙:讓我們期待明天。
丙:xx年級聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合:讓我們一起用雙手去擁抱美麗的明天吧!
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇七
乙:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
甲:在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年:萬事順心,。
乙:生活舒心,。
甲:健康寬心,。
乙:人人有愛心,。
甲:工作有信心,。
合:天天都開心!!
甲:置身策源學(xué)校,同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗;。
乙:置身策源學(xué)校,同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。
甲:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步,都凝聚了老師的'諄諄教導(dǎo)和殷切期望;。
乙:同學(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲:這里沒有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進的方向。
乙:這里沒有甘霖,卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房。
甲:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹,
乙:在這里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲:20xx年即將過去,
乙:20xx年即將來臨。
甲:在這展望明天的時刻,就讓你我在策源這片芳草地上,共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章一一光榮與夢想!
乙:唱給自己,
甲:唱給明天,
合:唱給太陽!
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇八
開幕詞:
a:尊敬的各位老師。
b:親愛的同學(xué)們。
(合)大家下午好!
a:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。
b:20xx的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。
a:過去的一年,我們同心同德,開創(chuàng)佳績。
b:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
a:新的一年,我們昂首闊步,點燃激越。
b:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
a:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。
b:當(dāng)小樹又增加一個年輪;。
a:讓我們共同許一個美好的心愿:祝老師們新年快樂。
b:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻,三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
a:學(xué)校生活既緊張又活潑,學(xué)校生活既辛苦又快樂,有老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助,辛苦又算什么?看,四年級的王丹丹等同學(xué)為我們帶來了動感十足舞蹈《嘻唰唰》,五年級歌曲《大笑江湖》請準備。
b:我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會到了孩子們的快樂。有時候,快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的,更多的時候快樂其實就是一種心態(tài),只要我們微笑著面對生活,就一定會獲得快樂,請欣賞五年級同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮?,讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。請準一年級的舞蹈做準備?/p>
a:別看我們年紀小,跳起舞來照樣難不倒我們,請欣賞一年級冉晨曦為我們帶來的舞蹈。五年級三句半做準備。
b:別看我們?nèi)藬?shù)少,我們的口才不得了,讓我們一起欣賞五年級同學(xué)帶來的三句半,三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。
a:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求,請欣賞由三年級同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準備。
a:讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來,撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光,請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準備。
b:還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎,小小的身影,微弱而閃亮的火光,那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒,請欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級舞蹈做請準備。
a:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘,童年是詩里展出的童趣,童年真好,所以我們都不想長大。請欣賞六年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長大》。詩朗誦《中華少年》準備。
b:我是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我是中華的少年,要譜寫中華更璀璨的詩篇,由請六年級同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準備。
a:拂面的微風(fēng)是你耳畔的細雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼,踏浪心不老,激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節(jié)目個個都很精彩,有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎。
閉幕詞:
a:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
b:難忘今日,難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
a:我們耕耘,我們播種。
b:我們收獲、我們憧憬。
a:讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b:讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
a:今天,我們載歌載舞。
b:明天,我們暢想未來!
(合)最后,衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快,祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步,祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們,同學(xué)們,三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年再相會。
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇九
(合)大家下午好!
(汪)新的鐘聲,新的祝福。
(宋)新的希望,新的未來。
(合)新的一年向我們走來了!
(汪)回首~~~年,我們感動感恩。
(宋)感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘!
(汪)展望~~~,我們期許期待。
(宋)希望我們的明天更加燦爛美好!
(汪)祝愿我們可敬的老師們在新的一年里。
(合)身體健康,萬事如意!
(宋)祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里。
(合)學(xué)習(xí)進步,天天向上!
(汪)安師大附小306班~~~年春節(jié)聯(lián)歡會即將開始!
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇十
合:大家下午好!
b:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會,
b:我是周凱祺,伴隨著冬日溫暖的陽光,20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!
a:滿載著春天飽滿的活力,20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!
b:四(2)班。
合:新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
第一個節(jié)目:一年級。
a:小眼睛(看老師)。
b:小耳朵(豎起來)。
a:同學(xué)講(仔細聽)。
b:表揚他(頂呱呱),下面請欣賞手語歌《一年級》。
第二個節(jié)目:幸福的樣子。
b:幸福是什么,幸福就是你揪著我的小辮子,遷就我的小性子;。
第三個節(jié)目:江南style。
a:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)。
b:下面就讓我們的耳朵休息一會,一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學(xué)帶來的舞蹈《江南style》,請欣賞。
第四個節(jié)目:逆戰(zhàn)。
第五個節(jié)目:最好的未來。
b:愛放在手心,跟我來這是最好的未來,下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》。
第六個節(jié)目:我相信。
a:相信是信任,相信是承諾;。
b:相信是肯定,相信是渴望;。
a:相信你我可以獲得成功,獲得精彩;。
b:有你在我身邊的每一天,我都感到無比的新鮮,
a:一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》。
第七個節(jié)目:左手右手。
a:左手代表著方向,它不會向困難低頭;。
b:右手代表著希望,它不會向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團結(jié)的力量彼此感受。
第八個節(jié)目:幸福瞬間。
b:幸福無處不在,但是幸福像是靈感般稍縱即逝,所以我們應(yīng)該抓住每一瞬間的幸福。
第九個節(jié)目:感恩的心。
a:生活中有許多值得我們感恩的人。
b:嗯,感恩生育我的人,因為他們使我體驗生命;。
a:感恩撫養(yǎng)我的人,因為他們使我不斷成長。
a:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;。
b:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
a:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;。
b:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;。
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
a:感謝所有的老師和同學(xué)們,一起來參加這次的元旦聯(lián)歡會,和我們共同度過這美好的時光。
b:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家。
合:新年快樂,萬事如意,心想事成,學(xué)習(xí)進步!
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇十一
a:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2023年元旦如約而至。
b:新年拉近了我們成長的距離,
a:新年染紅了我們快樂的生活,
b:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,
a:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光,
b:今天,我們送去我們的祝福!
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里,漫銃村中心學(xué)校2023年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
a:歡樂的時光總是過得那么快,假期結(jié)束了,又迎來了新的學(xué)期,開學(xué)第一課總是難以忘懷,請欣賞六年級的同學(xué)們給我們帶來小品《開學(xué)第一課》,掌聲歡迎。
a:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律,
b:我們要學(xué)會感謝身邊的每一個人,四年級的小朋友是怎樣感恩的呢?下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》,熱烈的掌聲送給他們。
a:同學(xué)們,你們學(xué)會感恩了嗎?
b:生活不僅僅是眼前,一定要相信還有詩和遠方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》,掌聲有請!
a:著名的企業(yè)家牛根生說過,有德有才,破格錄用;有德無才,培養(yǎng)錄用;有才無德,限制錄用,無德無才,堅決不用。
a:同學(xué)們,你們分清什么是真正的人才了嗎?
b:有句俗語說:三分天注定,七分靠打拼。別小看這三分天注定,提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》,有請小朋友們閃亮登場,掌聲響起來。
a:同學(xué)們,你們珍惜時間,努力學(xué)習(xí)了嗎?
b:同學(xué)們,你們見過老師給你們批改試卷嗎?考試結(jié)束后,關(guān)于試卷會有什么樣的故事呢?有請五年級的小品《考后評卷》,同學(xué)們,此處應(yīng)該有掌聲。
a:我們都知道一年有四個季節(jié),春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景象也是各有千秋。
b:一年級小朋友眼里的四季各是什么呢?接著有請一年級可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗誦《四季》,一年級的小朋友請上臺,掌聲鼓勵!
a:小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。
b:同學(xué)們,生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天,就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事,我們怎樣才能靈機應(yīng)對?怎樣才能避免自身受到傷害呢?有請六年級的同學(xué)們帶來的小品《打劫》。合:掌聲有請!
a:當(dāng)我們遇到危險時,你學(xué)會自我保護了嗎?
b:接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》,熱烈掌聲有請六年級的同學(xué)們!
a:快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
b:今天的2023年元旦文藝匯演,更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。
a:是的,在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
a:再次祝愿各位老師:新年快樂,萬事如意!祝愿同學(xué)們:快快樂樂的健康成長!今天的文藝匯演到此結(jié)束!
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇十二
開場舞:
朱:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
尚:親愛的老師同學(xué)們,大家……。
合:晚上好!
我是來自……。
朱:又是一季雪飄過。
尚:又是一年人增歲。
朱:今天,我們相聚在這里,用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
尚:我們激情滿懷、我們心潮澎湃,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
段:年年歲歲花相似。
徐:歲歲年年人不同。
段:今天,我們相聚在這里,用舞蹈表達我們的愛意,用歌聲送去我們的祝福,
徐:敞開你的心扉,釋放你的激情,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
朱:界首中學(xué)20xx年元旦晚會。
合:正式開始。
尚:下面有請xxx致詞:
尚:感謝xxx的致詞,祝愿他和他的家人身體健康,闔家團圓。
朱:也祝愿在座的每一位來賓,萬事如意,新年新氣象。
1,尚:首先,讓我們一起欣賞由學(xué)生會散打社帶來的節(jié)目《武術(shù)散打》。
2、徐:感謝他們精彩的武術(shù)表演,大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代。、
段:怎么說呢?
徐:怎么說,你看看下面這一位不就知道了嗎。
段:請欣賞小品《現(xiàn)身說法》表演者:文學(xué)社。
3、朱:忘不了故鄉(xiāng),年年梨花放,染滿了山崗我的小村莊。
尚:媽媽坐在梨樹下,紡車嗚嗚響。
朱:一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)。
尚:下面請欣賞高一(1)班王靖雯為大家?guī)淼摹独婊ㄓ珠_放》。
4、段,徐:游戲環(huán)節(jié)。
5、尚:大家玩的開不開心?大家稍安勿躁,等會還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)。
朱:在金庸大師的武俠小說《天龍八部》里,有一種很神奇的獨門輕功,步伐精妙絕倫。
尚:(搶答)我知道,叫凌波微步對吧,可是這只是小說里虛構(gòu)的啊。朱;在現(xiàn)實中也有一種舞步可以跟它相媲美,它最特別的地方就是在腳步上。
尚:那它總有個名字吧。
朱:名字是有,但就是有點嚇人。
尚:哎呀,別賣關(guān)子了。
朱:下面請欣賞舞蹈——《鬼步舞》。
6。段:徐佳麗,有句話是這樣說的,世界之大,我們?nèi)绱嗣煨?,如同滄海一粟?/p>
徐:是的、但是只要我們充滿信心和愛心,只要站在舞臺上,我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。接下來有請欣賞小品《其實我也想火》。
7、朱:謝謝這些可愛的女孩們,說句實話,剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡。
尚:那么接下來呢,就讓我們一起欣賞一下mg舞團的帥哥美女們?yōu)槲覀儙淼奈璧感恪?/p>
8、段:音樂,是一群跳躍的音符。
徐:音樂,是一種快樂的'心情。
段:音樂,是一個夢想的表達。
徐:音樂,是一段美好的回憶。
段:就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。
徐:請欣賞《歌曲串燒》。
9、尚:寒流正席卷中國大江南北,大家知道寒流來自哪里嗎?
朱:要我說啊,韓流來自韓國。
尚:嗯?韓國?
朱:哦,不好意思,我說的韓流是來自韓國的舞蹈組合,并且今天這股韓流來到界首中學(xué)。
尚:請欣賞青春之聲廣播站為我們帶來的具有韓國風(fēng)的現(xiàn)代舞《luv》。
朱:看她們?nèi)绾螌r尚理念、韓國元素巧妙結(jié)合,快跟著節(jié)奏一起跳動吧,掌聲有請!
段:當(dāng)然聽說過,荊軻刺秦王的故事相信大家都聽說過,荊軻的勇敢一直是我很佩服的。
徐:對呀,那試想一下,當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客,又會擦出怎樣的火花?
段:好,那讓我們一起來看看由大耳話劇社為我們獻上的小品《荊軻刺秦王》。
11。段,徐:游戲環(huán)節(jié)。
12。尚:歌曲是內(nèi)心世界的震動,一樣的心聲有著不一樣的表達方式。
13、徐:我的祖國,你有一個神圣的名字,那就是中國。
段:你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族。
徐:祖國啊,你永遠充滿希望,永遠朝氣蓬勃。
段:請欣賞由青春之聲廣播站帶來的配樂詩朗誦《我的祖國》。
結(jié)束詞:
朱:今天讓我們用歌聲贊美明天,用舞蹈祈福未來。
尚:新的一年給了我們新的希望,我們要在奮斗中成長,在創(chuàng)新中神采飛揚。
段:20xx年,我們承載著多少歡樂;
徐:20xx年,我們充滿著多少期待;
朱:昨天,我們用汗水描述無悔的青春。
尚:今夜,我們用歡笑書寫快樂的回憶。
段:日出日落,我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日;
徐:花開花謝,我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。
朱:界首中學(xué)20xx年元旦晚會到此結(jié)束。
合:我們明年再見。
界首中學(xué)20xx年元旦晚會暨社團匯報演出節(jié)目單。
開場舞。
1、《武術(shù)散打》。
2、《現(xiàn)身說法》。
3、《梨花又開放》。
4、游戲環(huán)節(jié)。
5、《鬼步舞》。
6、《其實我也想火》。
7、mg舞團。
8、《歌曲串燒》。
9、《luv》。
10、《荊軻刺秦王》。
11、游戲環(huán)節(jié)。
12、《無賴》。
13、《我的祖國》。
14、《相親相愛》。
小學(xué)二年級慶元旦主持詞篇十三
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家新年好!
甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2023年元旦如約而至。
乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個人的春天。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
(校長講話)。
乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重。
甲:心存感恩,使我們的道德根基長存。
乙:讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢。
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。
甲:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙:讓燭光如故,光明永恒。
甲:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;
丙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙:今天,是我們共同走過一年的終點,也是我們暢想新的一年的起點。
?。航裉?,讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
戊:今天,讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;
甲:今天,讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。
丙:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。
丁:六十一班,一個溫馨的集體。
戊:一個充滿真誠的家園。
甲丙:一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊:五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的精彩表演。
齊:就在今天,讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來。
甲:首先,請聽笛子獨奏:,表演者趙煦陽。
乙:悠揚的笛聲,使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學(xué)元旦聯(lián)歡會。
丙:而現(xiàn)在,中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙:下面請欣賞《武術(shù)操》,表演者劉鴻立。
丁:武術(shù)不愧是中國的國粹,她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊:(停2秒)北京奧運會雖然已經(jīng)過去,但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊:下面,有請班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲:她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙:下面進入互動環(huán)節(jié),詞語接龍!
丙:規(guī)則是:由主持人想一個詞,告訴第一個同學(xué),然后向后傳,輪到你時站起來說。
?。赫f錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!
戊開始說第一個詞。
甲:大家都知道趙本山吧!嘿,我們班還有一群笑星呢!
乙:是啊,你看陳進賢他們那一張張臉,不是笑星才怪咧!
甲乙:來來,讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品:《1+1》。
丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看來他們不愧是笑星哦。
甲戊:下面由合唱隊同學(xué),為他們獻上一首:《愛在身旁》,讓我們共同祝福他們,早日走出陰霾(埋)。
乙:一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙:(停2秒)泰坦尼克號的故事,想必大家都聽過吧?
乙丙:那么,就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
?。核_克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。
戊:嗯!(停2秒)喏,朱靈她們又在唱歌了。咦,好熟的旋律。
甲:真好聽啊。喲,陳進賢他們這一伙笑星又來了!
乙:反正笑一笑,十年少,下面有請陳進賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲:好,掌聲有請他們。
丙:喏,我們的蔡班長也來表演了。
?。号?,他表演的是什么?
丙:二胡曲《葡萄落了》,掌聲有請蔡大班長!
戊:來聽聽西洋樂器的音韻,請欣賞薩克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鳴、周咸亨。
乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳,想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲:(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙:她們表演得真棒(假裝看看表),哦,又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動是拍七令。方法:多人參加,從1-71報數(shù),但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會。
戊:懲罰就是:這個說錯的人要把飲料一口氣喝完,然后把空瓶丟進垃圾桶。
乙:想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧,那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。
甲:接下來請聽《愿祖國花好月圓》,表演者是毛方琪同學(xué)。
丙:成語是我國的文化之一,有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。
戊:下面是活動環(huán)節(jié)。
甲丙:本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕,她將成為我們班歷史的一頁。
乙丁:然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
戊:最后,讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。
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