提高口頭表達(dá)和寫作能力，培養(yǎng)溝通交流技巧。打造富有個性和魅力的文章。以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn)，值得每個人學(xué)習(xí)。
課后托管安全的管理制度篇一
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，教師必須認(rèn)真上好每一節(jié)課。
1、教師依據(jù)備課內(nèi)容精心組織教學(xué)活動。不得隨意更改調(diào)換教學(xué)內(nèi)容，不允許只備不教或只教不備；教師不得隨意終止教學(xué)活動；不做與本教學(xué)活動無關(guān)的事情：擅離教室、接打電話、聊天、會客、做私活等。
2、教師必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話組織教學(xué)，教態(tài)親切大方，衣著整潔得體、語言精練易懂、聲音清晰，提倡語氣輕松化、兒童化、趣味化。
3、教師教學(xué)應(yīng)充分運(yùn)用教、學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)；營造輕松愉悅的心理氛圍，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)；并積極運(yùn)用現(xiàn)代教育信息等教育手段，開展電化教學(xué)，努力提高教學(xué)效果。
4、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)：教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的教學(xué)思想，給幼兒充分動腦、動口、動手的自我訓(xùn)練機(jī)會，堅(jiān)持精講多練，講練結(jié)合。多途徑多手段激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注幼兒能力與情感的全面發(fā)展。
5、教學(xué)活動應(yīng)注重各領(lǐng)域間的整合、相互滲透，強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動中班級教師間的'協(xié)調(diào)、支持、合作。
6、教師要不斷提高課堂駕馭能力，注重教學(xué)的藝術(shù)性，提升自身教學(xué)水平。
課后托管安全的管理制度篇二
1、熱愛本職工作，尊重托管學(xué)生，有愛心、耐心、責(zé)任心。
2、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退、不做私事。
3、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。
4、儀表端莊自然，服飾大方整潔。
5、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮。
6、愛護(hù)公物，保護(hù)設(shè)施。
7、做好計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，講解仔細(xì)，抓好學(xué)生品德教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
8、做好與家長、同事、學(xué)生的溝通工作。
1、人員：所有從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，工作前洗手消毒、不留長指甲。
2、場所：開窗通風(fēng)，工作完打掃衛(wèi)生，不留死角及衛(wèi)生小尾巴。
3、采購：“四不買”不新鮮的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，不應(yīng)季的不買。
4、加工：未清洗的不加工，營養(yǎng)搭配不合理的不加工，超保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。
5、儲藏：生鮮肉類及時(shí)冷凍，易變質(zhì)蔬菜及時(shí)冷藏。儲存科學(xué)分類，擺放整齊，通風(fēng)避光;冰箱及其他存儲場所每天清潔，每周清理，內(nèi)外無垢。
6、用餐后及時(shí)清理，一洗二刷三沖四消毒。
7、營養(yǎng)：加強(qiáng)伙食管理，豐富食譜，營養(yǎng)搭配。每周開出菜單，花樣翻新，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時(shí)水果。
1、準(zhǔn)時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前30分鐘內(nèi)攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表在校門口指定地點(diǎn)等候?qū)W生。
2、準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與家長或?qū)W校確認(rèn)情況。
3、安全：每次兩名接送人員，確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時(shí)督促學(xué)生全部進(jìn)校門。
4、可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要提前通知學(xué)生，以防不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。
1、秩序：引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜，領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動，又需要舉手示意老師，輕放餐具。
2、節(jié)約：不浪費(fèi)糧食，必須要求學(xué)生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的可以再打飯，保證學(xué)生吃飽吃好。
3、衛(wèi)生：引導(dǎo)學(xué)生講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮，不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對身體有害的三無食品，飯后漱口，保持口腔健康。
1、游戲：聽從老師指揮，不大聲喧嘩、嬉戲，不追逐打鬧。
2、準(zhǔn)備：睡前上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi)，不允許以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學(xué)。
3、進(jìn)入：把鞋子擺放整齊，按順序進(jìn)入宿舍，每人固定一個鋪位，不得隨意更換鋪位。
4、午休：午休中必須有老師看護(hù)督促，進(jìn)入宿舍閉上雙眼躺臥，除休息外，不得做其他任何無關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、聊天、看書、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。
5、起床：到規(guī)定時(shí)間。老師要準(zhǔn)時(shí)喚醒學(xué)生，并教學(xué)生整理好自己的'床單疊好被子，然后有秩序的安靜的離開宿舍。
1、每天早上開窗通風(fēng)30分鐘，下午午休后開窗30分鐘，確保室內(nèi)空氣清新。
2、安排值日人員每天打掃地面，擦拭桌面。
3、餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持干凈。
4、感冒流行期間采用通風(fēng)、日照、醋蒸等各種有效預(yù)防措施預(yù)防感冒。
5、工作人員要保證自身身體健康，如發(fā)生感冒及時(shí)報(bào)告，休假回避，防止傳染。
6、大、小便后及時(shí)沖洗廁所。
1、每天下班前檢查各項(xiàng)電源、天然氣是否關(guān)閉。
2、每天離開前及時(shí)關(guān)閉門窗。
3、檢查室內(nèi)物品擺放不會對兒童造成危險(xiǎn)。
4、室外活動安排有序，老師時(shí)刻保持警覺，避免安全隱患的發(fā)生。
1、學(xué)生進(jìn)入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開。
2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止學(xué)生在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險(xiǎn)游戲等。
3、禁止學(xué)生攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心。
4、禁止學(xué)生私自動用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。
5、愛護(hù)公物，不得亂涂亂畫，損壞桌椅。
1、禮貌待人，主動向老師、同學(xué)問好，按次數(shù)最高+10分。
課后托管安全的管理制度篇三
根據(jù)xx區(qū)政府(福府辦〔20xx〕77號文件)和xx區(qū)教育局(福教發(fā)〔20xx〕104號文件)文件精神，我校準(zhǔn)備于20xx年10月開始舉辦學(xué)生午托班，為有需要的家庭解決孩子的午餐供應(yīng)和午睡問題，為了規(guī)范管理，特制定《xx小學(xué)學(xué)生午托班管理制度》。
一、學(xué)生午托班由學(xué)校安全辦和總務(wù)處主要負(fù)責(zé)管理，按照市政府的有關(guān)文件精神和規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)和管理。
二、學(xué)校聘請專職生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生午托班的日常管理，明確生活老師的崗位職責(zé)，規(guī)范管理。
三、學(xué)生的午餐供應(yīng)由學(xué)校食堂承包，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)范，總務(wù)處加強(qiáng)食堂管理，校醫(yī)負(fù)責(zé)對學(xué)生食品的衛(wèi)生監(jiān)督。
四、班主任積極協(xié)助總務(wù)處加強(qiáng)對學(xué)生午托班的管理，重點(diǎn)做好學(xué)生的紀(jì)律教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
五、生活教師負(fù)責(zé)每天學(xué)生午餐與午睡場所的衛(wèi)生保潔和定期消殺，保持良好的`就餐和午睡環(huán)境。
六、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤與請假制度。
1、學(xué)生午餐前與午睡前必須認(rèn)真做好人數(shù)考勤，學(xué)生請假必須履行請假手續(xù)，由家長書面請假或電話向班主任請假，班主任并及時(shí)告知生活老師，生活老師做好登記。
2、學(xué)生中午有急事或生病需請假回家的，生活老師必須與家長聯(lián)系確認(rèn)，由家長親自到學(xué)校接回。
七、生活老師負(fù)責(zé)午托班的日常管理，是學(xué)生安全的直接責(zé)任人，要嚴(yán)格、規(guī)范管理，愛崗敬業(yè)，熱愛和關(guān)心學(xué)生。
八、安全辦和總務(wù)處定期對午托班進(jìn)行衛(wèi)生、消防、設(shè)施等安全排查，及時(shí)消除安全隱患，努力營造安全舒適的午托環(huán)境。
課后托管安全的管理制度篇四
二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時(shí)預(yù)習(xí)新知識。
三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處。
四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)。
五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里。
六、多讀書，書籍是人類進(jìn)步的'階梯。
七、常運(yùn)動，運(yùn)動才能保持強(qiáng)健的體魄。
八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳。
九、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
十、相互幫助，與人為善。
課后托管安全的管理制度篇五
為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長，進(jìn)一步增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力，根據(jù)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，特建立課后服務(wù)管理人員工作制度。
確保服務(wù)安全向?qū)W生提供課后服務(wù)要把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識教育，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實(shí)消除場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn)、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險(xiǎn)、學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等制度，為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。
1、完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識教育；強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時(shí)要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的'協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動的學(xué)生安全。
2、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，規(guī)范服務(wù)行為，把課后服務(wù)的管理納入學(xué)校教學(xué)管理,完善各種管理制度；統(tǒng)籌資源進(jìn)而提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3、完善工作考評機(jī)制。制定提供有關(guān)課后服務(wù)工作的考核辦法，將服務(wù)管理人員、參與課后服務(wù)工作教師進(jìn)行課后服務(wù)績效考核。
1、所有任課教師應(yīng)在課前和課后做好簽到工作。
2、任課老師要嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間上課,每次上課提前5-10分鐘到位,不無故曠課,任課老師要維護(hù)好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，不無故在上課途中離開教室。
3、教師要為人師表，嚴(yán)于律己。
4、教師進(jìn)入課堂精神飽滿，未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課,上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學(xué)生,必須及時(shí)聯(lián)系班主任、教務(wù)主管詢問原因,對缺課的學(xué)生要安排時(shí)間給予補(bǔ)課。
5、課前要關(guān)注每一個學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時(shí)詢問原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒，嚴(yán)重者課后要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長進(jìn)行溝通，共同督促學(xué)生改正不足。
課后托管安全的管理制度篇六
孩子的安全牽掛著每個教師和家長的心，我們應(yīng)把孩子的安全時(shí)刻放在首位。為了預(yù)防減少和避免安全事故的發(fā)生，特制定本制度。
一、加強(qiáng)對生活教師的安全教育，提高每位老師的安全意識。
二、教師要不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并結(jié)合日常生活中的實(shí)例讓學(xué)生認(rèn)識到不注意安全所帶來的后果，提高學(xué)生的自我防范意識。
三、生活老師對孩子的飲食、午休、學(xué)習(xí)情況做詳細(xì)的.記錄，方便家長了解孩子在校的狀況。
四、我們會高度負(fù)責(zé)保證孩子的安全，保證每個孩子不脫離老師的視線，防止意外事故發(fā)生。
五、午托中心要采取相應(yīng)的安全防范措施。
(一)教育學(xué)生上下樓梯時(shí)做到慢步輕聲靠右行。
(二)在寢室、或教室不讓學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲，以免傷人傷己。
(三)教育學(xué)生不觸摸電源、拔插座、攜帶打火機(jī)等易燃易爆物品，生活教師對所負(fù)責(zé)宿舍、晚自習(xí)輔導(dǎo)所用教室的電源、插座一定要做到無人時(shí)及時(shí)關(guān)掉，減少安全隱患。
(四)低年齡孩子的床鋪要盡量安排在下鋪。值班教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不準(zhǔn)孩子無故離開宿舍，對生病等特殊情況的`學(xué)生要多加關(guān)注，注意安全。
(五)孩子午睡前老師統(tǒng)一組織孩子喝水、上廁所，然后排隊(duì)進(jìn)入午休室；每個孩子一張獨(dú)立的床鋪；他們進(jìn)入睡眠狀態(tài)的前10分鐘，老師播放催眠輕音樂幫孩子入睡；當(dāng)他們睡著以后，會有兩位生活老師在午休室看管孩子，不讓他們趴著睡、蒙頭睡；如果孩子出現(xiàn)發(fā)燒或咳嗽等異常情況，我們老師會及時(shí)和家長聯(lián)系。
(六)教師對所負(fù)責(zé)宿舍的門窗要及時(shí)落鎖，注意防盜。
(七)就餐時(shí)不準(zhǔn)打鬧、說笑、疾跑，不準(zhǔn)大聲喧嘩，以免燙傷、摔傷等現(xiàn)象發(fā)生。中午的飯菜是根據(jù)孩子的飲食狀況和習(xí)慣營養(yǎng)師合理的.給孩子搭配。飯菜一個月基本不重復(fù)（除孩子們特別喜歡的）。孩子的餐具每天都會消毒。
(八)教師要隨時(shí)掌握所管理學(xué)生的情況，午休、晚托作業(yè)輔導(dǎo)必須檢查清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
(九)非學(xué)校有關(guān)人員不得隨意進(jìn)入宿舍，生活教師不得容留他人在宿舍住宿。
(十)教師要和家長做好學(xué)生的交接工作。及時(shí)溝通學(xué)生的有關(guān)情況。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)查清原因，如出現(xiàn)意外，及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
(十一)值班教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，不得擅自離崗。
六、各生活教師要根據(jù)有關(guān)的安全管理規(guī)定對表現(xiàn)好的學(xué)生和違反規(guī)定的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行獎懲。
七、一旦發(fā)生安全事故，教師要及時(shí)處理，必要時(shí)要先帶孩子看醫(yī)生，聽從醫(yī)生的建議去醫(yī)院就診或進(jìn)行特別看護(hù)，需要通知家長的要及時(shí)通知家長。
八、為更好地規(guī)范本午托班孩子的午、晚托秩序和孩子的行為規(guī)范，需要家長配合做到以下幾點(diǎn)：
1.家長不要讓孩子帶玩具到學(xué)校，午托部給孩子們準(zhǔn)備了玩具和一些益智書籍。
2.孩子如請假，請家長在上午十點(diǎn)鐘之前，以電話告知午托班老師。
3.家長給孩子帶的藥交給午托班老師，說明孩子服用的具體時(shí)間、藥量和方法，老師按家長的說明照顧孩子服用。
4．孩子午睡前老師統(tǒng)一組織孩子喝水、上廁所，然后排隊(duì)進(jìn)入午休室；每個孩子一張獨(dú)立的床鋪；他們進(jìn)入睡眠狀態(tài)的前10分鐘，當(dāng)他們睡著以后，會有兩位生活老師在午休室看管孩子，不讓他們趴著睡、蒙頭睡；如果孩子出現(xiàn)發(fā)燒或咳嗽等異常情況，我們老師會及時(shí)和家長聯(lián)系。
5.晚托的孩子在規(guī)定時(shí)間完成全部作業(yè)，老師會打電話給家長來接，等待過程中可以選擇課外書籍進(jìn)行閱讀，如果有特殊情況不能來接，請?zhí)崆半娫捦ㄖ覀?，我們安排老師?fù)責(zé)看護(hù)孩子的安全。
6.如果家長臨時(shí)讓親友來接，請?zhí)崆半娫捦ㄖ覀儭?/p>
7.如孩子有特殊情況，在飲食上有禁忌，請及時(shí)告知午托部老師。
8.家長接孩子時(shí)，必須與老師打完招呼后方可接走。
9.家長如果對我們的工作有任何疑問或是有好的建議，可以和我們午托部老師聯(lián)系進(jìn)行溝通。
課后托管安全的管理制度篇七
1、教師須按時(shí)上中心，自覺負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、學(xué)生考勤工作;認(rèn)真履行并服從學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)安排(包括課時(shí)的調(diào)整和教案的修改等)。
2、工作時(shí)間內(nèi)不得處理私人事務(wù)，不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情，專心工作，提高工作效率。
3、上中心時(shí)間內(nèi)，教師不得外出(外出宣傳除外)，因急事(含看病)短時(shí)間外出應(yīng)做好外出說明(外出時(shí)間和返校時(shí)間);如有特殊原因需提早離開學(xué)校應(yīng)說明原因，私自離開學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理;請事假或調(diào)休需提前一天告知，否則以曠工計(jì)算。
1、每月滿勤，獎勵30元。
2、大中心課課時(shí)按超中心級基本人數(shù)每課時(shí)每人2元獎勵。
4、曠工一次以課時(shí)工資的三倍來罰款。
1、按時(shí)到輔導(dǎo)中心上課，不遲到不早退。
2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn);不準(zhǔn)在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。
4、請學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的.東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心，如有丟失，后果自負(fù)。
5、愛護(hù)輔導(dǎo)中心財(cái)物，不損壞桌椅;否則，照價(jià)賠償。
6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長負(fù)責(zé)。
課后托管安全的管理制度篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)午托生的管理，完善幼兒園服務(wù)體系，營造健康、安全、和諧的校園環(huán)境，不斷提高幼兒園服務(wù)水平，根據(jù)有關(guān)規(guī)章制度，我園特對午托生的管理規(guī)范如下，請您詳細(xì)閱讀，并遵照執(zhí)行。
校車接送、中餐。
1．午托生上學(xué)坐校車，要按照我園規(guī)定的時(shí)間到指定的路口上車。
2．幼兒園接午托生只負(fù)責(zé)接到幼兒園門口。
3．午托生放學(xué)坐校車，要在下午四點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)入園等候校車。
4．為了不影響我園正常的教育教學(xué)活動，午托生上學(xué)或放學(xué)未能準(zhǔn)時(shí)趕上校車的，責(zé)任自負(fù)。
1．午托生中午入園時(shí)間：10：30，中餐時(shí)間：11：00，中午離園時(shí)間：11：20。
2．午托生下午入園等候校車時(shí)間：4：00——4：30。
3．請您積極配合幼兒園教育孩子準(zhǔn)時(shí)入園。
1．幼兒園只負(fù)責(zé)校車接送和午托生在園內(nèi)的'責(zé)任安全。
2．幼兒園對午托生中午就餐離園后的安全不負(fù)責(zé)。
3．幼兒園對午托生上學(xué)或放學(xué)下車后的安全不負(fù)責(zé)。
4．請您積極配合幼兒園做好孩子的安全教育。
伙食費(fèi)3元／餐接送費(fèi)150元／期。
（園辦）xx。
（李園長）xx。
（李副園長）xx。
孩子們的健康成長是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來共同為孩子營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！
課后托管安全的管理制度篇九
1、教師須按時(shí)上中心，自覺負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、學(xué)生考勤工作；認(rèn)真履行并服從學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)安排（包括課時(shí)的調(diào)整和教案的'修改等）。
2、工作時(shí)間內(nèi)不得處理私人事務(wù)，不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情，專心工作，提高工作效率。
3、上中心時(shí)間內(nèi)，教師不得外出（外出宣傳除外），因急事（含看?。┒虝r(shí)間外出應(yīng)做好外出說明（外出時(shí)間和返校時(shí)間）；如有特殊原因需提早離開學(xué)校應(yīng)說明原因，私自離開學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理；請事假或調(diào)休需提前一天告知，否則以曠工計(jì)算。
1、每月滿勤，獎勵30元。
2、大中心課課時(shí)按超中心級基本人數(shù)每課時(shí)每人2元獎勵。
3、遲到早退10—30分鐘，以一元一分鐘計(jì)算扣除。
4、曠工一次以課時(shí)工資的三倍來罰款。
1、按時(shí)到輔導(dǎo)中心上課，不遲到不早退。
2、自覺保持教室衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn)；不準(zhǔn)在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。
4、請學(xué)生保管好自己的隨身物品，貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心，如有丟失，后果自負(fù)。
5、愛護(hù)輔導(dǎo)中心財(cái)物，不損壞桌椅；否則，照價(jià)賠償。
6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長負(fù)責(zé)。
課后托管安全的管理制度篇十
上課時(shí)備課的實(shí)踐，是教師的業(yè)務(wù)水平和組織教學(xué)能力綜合體現(xiàn)，應(yīng)做到：
一、教學(xué)思想正確，既教書又育人，要激發(fā)學(xué)生的'潛能，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得歧視差生。
二、教學(xué)目的要明確，著眼于大好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，啟發(fā)學(xué)生思維，要求是學(xué)生能舉一反三，融會貫通，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
三、教學(xué)重點(diǎn)要準(zhǔn)確突出，每一節(jié)課都要有突破重點(diǎn)的方法和分解難點(diǎn)的途徑，使絕大部分學(xué)生能掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn)，覺得難點(diǎn)不難。
四、教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)新舊聯(lián)系，由舊引新，講新帶舊，做到深淺適宜，易于掌握，學(xué)生是否掌握應(yīng)通過課堂提問、當(dāng)堂檢測和作業(yè)等途徑了解。
五、教學(xué)方法恰當(dāng)靈活，要充分體現(xiàn)“教為主導(dǎo)，學(xué)位主體，練為主線”的原則，真正達(dá)到教得自如，學(xué)得愉快，練得扎實(shí)。
六、教學(xué)步驟清楚，講評正確，課堂容量適中，充分提高單位時(shí)間的教學(xué)效益，盡量減輕學(xué)生課外過重負(fù)擔(dān)。
七、教學(xué)語言要清晰、規(guī)范、精煉、準(zhǔn)確，通俗易懂，有節(jié)奏感，有邏輯性，有感染力，使用普通話。
八、教學(xué)態(tài)度自然打發(fā)，衣著樸素整潔，舉止莊重，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，不化濃妝，不衣冠散亂。
九、板書要整潔，清楚、使用，有啟發(fā)性，歸納性、條理性，便于學(xué)生復(fù)習(xí)、記憶和反饋。
十、以身作則，按時(shí)上下課，提前三分鐘侯課，不遲到、不早退、不拖堂，不中途離堂，充分利用沒一分鐘的課堂教學(xué)時(shí)間。
課后托管安全的管理制度篇十一
為了營造一個安全、舒適、有序的午托環(huán)境，以確保每位午托學(xué)生的安全，特制定如下管理制度：
第一條：凡在本午托的學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守本制度，服從管理，接受安排，文明作息。
第二條：要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、不得吵架、打架、說臟話或隨意喧嘩。
第三條：學(xué)會與人相處，尊重他人、包容他人，不與同學(xué)爭執(zhí)、吵架、打架，不私自亂動他。
人物品，有矛盾尋求老師幫助解決。
第四條：放學(xué)后自覺回到午托，不得擅自離開或者去其他地方，路上不準(zhǔn)追趕，要注意安全。
第五條：如需使用午托的插頭、空調(diào)、風(fēng)扇等電器用品，需向午托老師申請同意后方可使用，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
第六條：注意個人衛(wèi)生，保持個人用品干凈整潔以免影響他人。
第七條：有事外出必須先向老師報(bào)告，經(jīng)允許后方可外出。
第八條：用餐時(shí)保持安靜做到食不語，用餐期間只能在餐廳，不得隨意走動，餐后自覺刷碗。
第九條：珍惜糧食，厲行節(jié)約，盡量吃完所分配的飯菜，不得隨意丟掉。
第十條：午休時(shí)間可以臥床休息或?qū)懽鳂I(yè)，不準(zhǔn)講話、喧鬧，上廁所要輕手輕腳，不能影響其他同學(xué)。
第十一條：遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)起床、就餐、休息、洗漱等，休息后不得再有聊天、打鬧現(xiàn)象。
第十二條：放學(xué)后必須如實(shí)告知輔導(dǎo)老師當(dāng)天作業(yè)內(nèi)容，并認(rèn)真工整完成，寫作業(yè)期間不得喧嘩、交頭接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的內(nèi)容詢問輔導(dǎo)老師。
第十三條：老師將學(xué)生每天的`表現(xiàn)記入“學(xué)生每日表現(xiàn)日志”中，并每周由家長閱讀簽字，以了解學(xué)生每周的表現(xiàn)。
第十四條：如違反相關(guān)規(guī)定，將接受相應(yīng)的懲罰，并如實(shí)反饋家長，如表現(xiàn)優(yōu)異午托會有相應(yīng)獎勵以資鼓勵。
課后托管安全的管理制度篇十二
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神,以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。
2.對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開展形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,高燦兼任辦公室主任,各級班主任成員。
1.服務(wù)對象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的`學(xué)生。
3.服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,一般情況下冬季到17:00,其它季節(jié)到17:30。
4.服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運(yùn)動場等地。
5.服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動等教育娛樂活動。
(1)快樂游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計(jì)針對不同年級學(xué)生的游戲課程。如三年級段可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳花”“足球操”等,四、五、年級段可以“猜字謎”“成語接龍”“病句診所”“足球操”等游戲。
(2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社困課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、辯論、朗誦等;體育類:圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
(1)調(diào)査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底.做好統(tǒng)計(jì)。
(2)家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的,要由家長書面向?qū)W校申請,學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請書》。
(3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂,合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
(5)重新組班。將不同班級的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時(shí)班”,設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后;臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所,進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
(6)無縫銜接“臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長,指引家長到“臨時(shí)班”接孩子,家長孩子互相確認(rèn)后,才能離開校園。
1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)警機(jī)制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
課后托管安全的管理制度篇十三
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和xx市教育局、總工會、稅務(wù)局、人社局民政局聯(lián)合發(fā)文，[xx綜（20xx）30號]《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》的精神，結(jié)合學(xué)校學(xué)生家庭以及教師的實(shí)際情況，制定本制度：
1、全面覆蓋
要從實(shí)際出發(fā)，“一校一案”制訂完善課后服務(wù)具體實(shí)施方案，確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
2、保證時(shí)間
推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。
對家長接孩子還有困難的學(xué)生，應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。
3、提高質(zhì)量
一方面，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；另一方面，應(yīng)開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。
4、強(qiáng)化保障
教育行政部門要會同有關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》規(guī)定要求，完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與。同時(shí)，充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。
（一）組建學(xué)校課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
年級管理員：xxx
年級管理員負(fù)責(zé)班級點(diǎn)名制度落實(shí)，年級工作量統(tǒng)計(jì)工作。遇到突發(fā)事件，第一時(shí)間請示值日巡視領(lǐng)導(dǎo)。
常規(guī)巡視：由教導(dǎo)處安排
安保人員：xxx
（二）成立家委會學(xué)生課后服務(wù)工作管理、監(jiān)督小組
組長：xxx
成員：xxx
家委會學(xué)生課后服務(wù)工作管理、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)做好經(jīng)費(fèi)收繳與監(jiān)管工作。
（一）制定服務(wù)方案。堅(jiān)持家校協(xié)商原則，廣泛征求家長意見，成立由學(xué)校、家委會組成課后服務(wù)管理機(jī)構(gòu)，組織家長代表輪流參與課后服務(wù)安全管理工作，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)商共治。
（二）自愿報(bào)名登記。建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。在自愿的前提下，需要參加課后服務(wù)的學(xué)生，由家長向?qū)W校提出書面申請（以“回執(zhí)單”為準(zhǔn)），經(jīng)班主任審核后（建議需要家長陪護(hù)和自律性很差的學(xué)生不參加），以班級為單位上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意并在學(xué)校公示后，確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單。學(xué)校要與家長簽訂服務(wù)協(xié)議，并報(bào)教育局初教股、計(jì)財(cái)股備案后，學(xué)生方可參加課后服務(wù)。學(xué)生退出課后服務(wù)應(yīng)提出書面申請，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出。
（三）聘用服務(wù)人員。學(xué)?？筛鶕?jù)課后服務(wù)需要，聘請本校教師、退休教師、有專業(yè)特長的家長、社會人士、志愿者等，作為課后服務(wù)的指導(dǎo)老師和管理人員，包括社團(tuán)活動教師、安保人員等。課后服務(wù)外聘人員應(yīng)經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，由學(xué)校、家長代表、被聘用服務(wù)人員簽訂三方協(xié)議，明確各自職責(zé)，共同組織好課后服務(wù)。
（四）課后服務(wù)活動內(nèi)容及形式
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及文件要求組織學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)、個別輔導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際開展體育、美育、科技等多形式活動，地點(diǎn)為本班教室。
1、完成作業(yè)。按照班級當(dāng)天作業(yè)內(nèi)容，落實(shí)參加學(xué)生的作業(yè)完成督促檢查工作。
2、個別指導(dǎo)。個別學(xué)有困難的學(xué)生，負(fù)責(zé)教師要根據(jù)學(xué)生需求給予一定的指導(dǎo)幫助。
課后托管安全的管理制度篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和全國教育大會精神，積極回應(yīng)廣大家長的呼聲和訴求，優(yōu)化學(xué)校服務(wù)和教育服務(wù)，努力辦好人民群眾滿意的教育，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的制度》（國辦發(fā)〔20xx〕80號）、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)制度》（教基一廳〔20xx〕2號）要求，河南省教育廳等六部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)制度》（豫教基〔20xx〕56號）、平頂山市教育體育局等六部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施制度》（平教體基〔20xx〕55號）精神，現(xiàn)就做好我區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下實(shí)施制度。
開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是強(qiáng)化校內(nèi)教育，幫助家長解決接送學(xué)生困難的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生興趣、促進(jìn)個性發(fā)展、發(fā)展素質(zhì)教育的重要途徑，是激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，提高政治站位，站穩(wěn)人民立場，增強(qiáng)“辦人民滿意教育”的思想和行動自覺，高度重視并做細(xì)做實(shí)中小學(xué)生課后服務(wù)工作，積極構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。
1、學(xué)校管理為主，合力推進(jìn)。相關(guān)學(xué)校要擔(dān)負(fù)起中小學(xué)生課后服務(wù)的管理職責(zé)，同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通協(xié)調(diào)。
2、公開服務(wù)事項(xiàng)，主動接受監(jiān)督。開展課后服務(wù)的學(xué)校要公開服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施、收費(fèi)事項(xiàng)等，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。
3、堅(jiān)持自愿選擇，解決群眾急需。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)新服務(wù)模式。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展豐富多樣的課后服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
5、公益性質(zhì)為主，加強(qiáng)有效監(jiān)管。堅(jiān)持公益導(dǎo)向，不得營利。積極爭取政府投入，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。
1、服務(wù)范圍。課后服務(wù)的范圍為中小學(xué)。
2、服務(wù)時(shí)間。課后服務(wù)一般從周一至周五放學(xué)后開始，冬季延時(shí)服務(wù)時(shí)間至18：00，夏季延時(shí)服務(wù)時(shí)間18：30。
3、服務(wù)對象。課后服務(wù)對象是本校在讀的正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
5、服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)要因校制宜，量力而行，服務(wù)內(nèi)容可以包括：
（1）集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。
（2）學(xué)生社團(tuán)活動。安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組活動。學(xué)校要立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動，充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團(tuán)或興趣小組。
（3）自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。
（4）組織專題教育活動。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動?；顒影才乓w現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性。
（5）其他根據(jù)學(xué)校特色開展的活動。
1、制定實(shí)施方案。中小學(xué)生課后服務(wù)工作從20xx年春季學(xué)期4月1日起試行。
2、學(xué)校為主實(shí)施。各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際，主動承擔(dān)課后服務(wù)工作，盡可能滿足學(xué)生的需求。學(xué)校要制定具體的實(shí)施辦法，將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、容納人數(shù)、社團(tuán)活動菜單等信息及時(shí)告知學(xué)生及家長，方便學(xué)生家長自愿選擇，提出申請。各中小學(xué)要制定本學(xué)校實(shí)施方案。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍保障。鼓勵學(xué)校教師發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。鼓勵各校組織社會專業(yè)人員、學(xué)生家長、退休教師等為學(xué)生提供各種專業(yè)化的服務(wù)，動員體育教練、民間藝人及社會熱心人士等志愿服務(wù)力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)，提升課后服務(wù)能力。各學(xué)校要對參與人員嚴(yán)格把關(guān)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教體局成立由局長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展課后服務(wù)的各項(xiàng)工作，確保安全穩(wěn)定、群眾滿意。
2、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。堅(jiān)持成本補(bǔ)償原則，由政府和家長共同承擔(dān)服務(wù)成本，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)，解決課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)問題。課后服務(wù)收取的服務(wù)費(fèi)，必須納入學(xué)校財(cái)務(wù)專戶管理、?？顚Ｓ?，具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準(zhǔn)。嚴(yán)禁學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。
3、爭取社會支持。充分依靠和發(fā)揮家長委員會的優(yōu)勢，對參與課后服務(wù)的管理提供相關(guān)支持。結(jié)合社團(tuán)服務(wù)，爭取社會各方支持，幫助建設(shè)各類學(xué)生社團(tuán)，鼓勵向?qū)W校捐贈社團(tuán)專業(yè)器材、圖書資料，提供經(jīng)費(fèi)支持和各類志愿者活動。
4、強(qiáng)化安全管理。各學(xué)校要把安全工作放在首位，落實(shí)安全責(zé)任。要建立健全課后服務(wù)安全管理制度，明確課后服務(wù)人員職責(zé)，加強(qiáng)師生安全教育。強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記管理等管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。要切實(shí)消除在場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。校長是課后服務(wù)工作的第一責(zé)任人，家長是課后服務(wù)工作的重要責(zé)任方和參與方。開展課后服務(wù)的學(xué)校要建立損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開展。
5、加強(qiáng)監(jiān)督管理。各學(xué)校要建立課后服務(wù)相關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)校課后服務(wù)的管理。校長是課后服務(wù)的第一責(zé)任人，學(xué)校不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，也不得以任何方式拒絕或推諉有困難學(xué)生參與；任何學(xué)校不得利用課后在校時(shí)間集體上課。
課后托管安全的管理制度篇十五
為確保師生在校課后服務(wù)的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下。
1、參與課服教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工。
3、參與課服教師要嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為，課服期間有問題，及時(shí)與值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生班主任取得聯(lián)系。
4、課服管理員必須加強(qiáng)巡視工作，加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生動用學(xué)校電器、開關(guān)等，防止人身事故發(fā)生。
5、嚴(yán)禁參加課服學(xué)生與社會閑散人員接觸，遠(yuǎn)離陌生人，以防受騙。嚴(yán)禁課服時(shí)間外出走動，不得隨意進(jìn)其它班級。
6、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后服務(wù)，需提前向班主任或課服老師請假，私自離校發(fā)生安全事故責(zé)任自負(fù)。
課后托管安全的管理制度篇十六
1、做好幼兒園水箱、閥門、水龍頭等的日常保養(yǎng)和檢修工作，確保供水設(shè)備安全正常運(yùn)行。
2、定期檢查消防栓，確保其能提供足夠壓力的消防用水。
3、定期對生活用水的使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或限期整改，并做好檢查記錄。
4、教職工要以身作則，節(jié)約用水，注重對幼兒進(jìn)行節(jié)水教育。
5、幼兒飲用水的溫度不超過75℃，飲水時(shí)要有一位老師監(jiān)督，注意安全。
1、做好設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、線路等的日常保養(yǎng)和檢修工作，確保供電設(shè)備安全正常運(yùn)行。
2、加強(qiáng)教職工用電安全管理，增強(qiáng)日常巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，對存在危險(xiǎn)因素的設(shè)備、管線周圍部位應(yīng)做好防護(hù)措施，并做明顯的警告標(biāo)識。
3、加強(qiáng)會議室、功能室、走廊等公共部位的用電管理，杜絕長明燈現(xiàn)象，及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
4、加強(qiáng)用電安全和節(jié)能宣傳，強(qiáng)化教職工的安全意識和節(jié)能意識。
5、安全使用電器。教職工應(yīng)掌握本部門相應(yīng)電器的操作規(guī)范，嚴(yán)禁違規(guī)操作，避免安全事故的發(fā)生。
6、離開課室、辦公室時(shí)，要對各種電器電源進(jìn)行檢查是否關(guān)閉及斷電，否則由此引發(fā)的事故將追究當(dāng)事人的責(zé)任。
7、空調(diào)使用時(shí)，夏季空調(diào)的最低溫度不超過25℃，并做好室內(nèi)保溫措施，禁止始終開敞門窗。
8、司機(jī)負(fù)責(zé)幼兒園日常用電的增容、改接等的申請工作（向后勤主任提出申請），經(jīng)審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施，杜絕私拉亂接現(xiàn)象。
9、司機(jī)定期對幼兒園空調(diào)、電風(fēng)扇、消毒燈的吊掛情況進(jìn)行檢查并記錄；
10、司機(jī)定期清洗空調(diào)的過濾網(wǎng)，定期清潔紫外線光管，并做好記錄；
課后托管安全的管理制度篇十七
為確保師生在校課后服務(wù)的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下課后服務(wù)安全管理制度。
1、參與課服教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工。
3、參與課服教師要嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為，課服期間有問題，及時(shí)與值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生班主任取得聯(lián)系。
4、課服管理員必須加強(qiáng)巡視工作，加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生動用學(xué)校電器、開關(guān)等，防止人身事故發(fā)生。
5、嚴(yán)禁參加課服學(xué)生與社會閑散人員接觸，遠(yuǎn)離陌生人，以防受騙。嚴(yán)禁課服時(shí)間外出走動，不得隨意進(jìn)其它班級。
6、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后服務(wù)，需提前向班主任或課服老師請假，私自離校發(fā)生安全事故責(zé)任自負(fù)。
課后托管安全的管理制度篇十八
一、學(xué)校成立課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員分工和責(zé)任。
二、學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要采取多種形式，定期或不定期向?qū)W生開展各類安全教育，切實(shí)提高安全意識，確保學(xué)生平安。要定期對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，采取措施，及時(shí)排除。
三、學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要監(jiān)督好輔導(dǎo)教師的延時(shí)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，并責(zé)令整改。
四、延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)輔導(dǎo)教師須組織學(xué)生整隊(duì)，按指定的路線帶出校門。
五、對不遵守相關(guān)延時(shí)服務(wù)規(guī)定的學(xué)生，輔導(dǎo)老師須及時(shí)批評教育，對玩忽職守造成事故的教師要進(jìn)行追責(zé)。
六、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，家長如有來訪，在聯(lián)系上教師后，教師須到傳達(dá)室外接待，家長不得進(jìn)入校園。因特殊情況需提前離校的學(xué)生，輔導(dǎo)老師接到家長假條后，將學(xué)生送至傳達(dá)室處教給家長來接。
七、學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行定期、不定期對各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)回題及時(shí)通報(bào)。
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