在計(jì)劃中設(shè)定具體的目標(biāo),可以激發(fā)我們的動(dòng)力和行動(dòng)力。在制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)該充分考慮自身?xiàng)l件和資源,制定可操作的具體步驟。自律和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的關(guān)鍵因素。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一
以人為本,樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,從嚴(yán)治校,創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想,增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、形象意識(shí),圍繞課程改革,扎實(shí)開(kāi)展教育科研,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化各項(xiàng)管理,趁勢(shì)而上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn),努力做好各項(xiàng)工作,為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要工作。
(一)加強(qiáng)過(guò)程管理,規(guī)范常規(guī)工作。
1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是科學(xué)地實(shí)施新課程,提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo),認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材,認(rèn)真分析學(xué)情,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源,認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,力求創(chuàng)造性地用活教材。
二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度,面向全體學(xué)生,充分尊重學(xué)生的主體地位,努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成,有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,邊實(shí)踐邊反思,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法,不斷改進(jìn)課堂教學(xué),努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,逐步形成個(gè)性化教育。
三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè),按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用,增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案,必須自己做過(guò),必須及時(shí)批改,必須及時(shí)評(píng)講。作業(yè)要規(guī)范批改,及時(shí)反饋,肯定成績(jī),督促訂正,以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。
四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,注重因材施教,做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。
五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核,注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià),及時(shí)正確地閱卷,并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià),實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。
六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)?;顒?dòng)方案,認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng),為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,積極探索行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程、分享活動(dòng)成果,并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對(duì)工作認(rèn)真,卓有成效的教師,學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)教研組管理,進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心,積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,通過(guò)檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展,從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)聽(tīng)課檢查,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線,廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,幫助他們找出存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)建議,促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期,每位行政人員聽(tīng)課不少于20節(jié),其他教師不少于15節(jié)。
4、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。積極探索客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系,充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性,充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作,努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué)。
(二)加強(qiáng)教師管理,促進(jìn)教師發(fā)展。
1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件,大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹(shù)立育人為本,德育為首的思想,努力提高教師工作的自覺(jué)性,切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。
2、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),搭建展示自我的舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制,對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作,穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理,提高教學(xué)實(shí)效。
1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生,進(jìn)行分層布置,分層批改,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù),認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作,及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控,定期開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。
(四)加強(qiáng)特色建設(shè),發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、上好體育課,努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),組織、引導(dǎo)師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng),對(duì)師生開(kāi)展健康知識(shí)和疾病防治教育,加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、認(rèn)真強(qiáng)化寫(xiě)字教學(xué)工作,激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作,努力營(yíng)造“人人學(xué)象棋,處處見(jiàn)象棋”的特色氛圍,通過(guò)象棋教學(xué),提升學(xué)生思維能力。
4、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
5、開(kāi)展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深,學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,提高自身人文素養(yǎng)。為此,學(xué)校制定方案,統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容,循序漸進(jìn)、由淺入深地開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、特級(jí)四個(gè)等級(jí),并且定期組織考級(jí)活動(dòng),統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書(shū)。除此以外,每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動(dòng)中,學(xué)生各方面能力得到了提高,在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,陶冶了其性情,開(kāi)啟了其智慧。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的“十七大”精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)普陀區(qū)教育局工作意見(jiàn)精神,以“和諧、優(yōu)質(zhì)、科學(xué)、創(chuàng)新、辦人民滿意學(xué)校”為宗旨,加強(qiáng)德育工作,優(yōu)化教育質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高;抓好教研組建設(shè),規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng)。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,從吃透教材、探索教法入手,深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,切實(shí)提高課堂效率,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
二、重點(diǎn)工作:
1、積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,實(shí)踐新課程,努力探尋“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué)。
2、嚴(yán)把學(xué)科質(zhì)量關(guān),爭(zhēng)取各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)中有升,做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。力求四科“基本合格率”達(dá)到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,進(jìn)一步鞏固教研組集體備課制度、人人試教制度。規(guī)范除考試學(xué)科以外其它學(xué)科的課堂教學(xué)。
4、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,使管理走近規(guī)范化、科學(xué)化、人文化,并努力全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。
5、重視體育衛(wèi)生、藝術(shù)科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作,提高學(xué)生的素質(zhì)。通過(guò)各種形式,進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園的建構(gòu)。
6、搞好學(xué)校傳統(tǒng)教育活動(dòng),做好學(xué)困生、特長(zhǎng)生培訓(xùn)工作,組織各類競(jìng)賽,積極推進(jìn)全面發(fā)展。
三、具體工作要求及措施:
(一)、積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。
1、外出學(xué)習(xí)。組織有關(guān)教師參加上級(jí)舉辦的新課程培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn),從而提高師資素質(zhì)。
2、組內(nèi)學(xué)習(xí)。組織教師對(duì)課改案例進(jìn)行分析研究,并不斷地通過(guò)反思與探討更新自己的教學(xué)理念,提高自己的執(zhí)教能力。
3、教師自學(xué)。根據(jù)繼續(xù)教育有關(guān)要求,對(duì)班主任及相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),完成相關(guān)的自學(xué)筆記,并學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上的有關(guān)理論,進(jìn)一步明確課改精神,提高理論水平。
4、課堂教學(xué)展示。組織新課程集中研討活動(dòng),讓課改最前線的教師與大家共同探討,讓更多的教師了解新課程體系,共同交流新課程的困惑與成功之處。
(二)、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。
1、建立健全教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò),各學(xué)科教研組根據(jù)教導(dǎo)處和教研組工作計(jì)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理及集體備課,年級(jí)段內(nèi)可以進(jìn)行教案共享,以便共同研討,以努力提高課堂教學(xué)水平。
2、繼續(xù)開(kāi)展新課程指導(dǎo)下的“人人試教”活動(dòng),為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,學(xué)習(xí)型的教研組,各教研組在進(jìn)行集體備課開(kāi)課的時(shí)候,相關(guān)學(xué)科的教研組教師也人人參與,歡迎其他學(xué)科的教師也能積極參加。
3、實(shí)行案例交流制度,把外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容、收獲等及時(shí)作專題匯報(bào)上傳學(xué)校主頁(yè)或上展示課。
4、教研組課改研討活動(dòng)中,每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點(diǎn),并吸收、消化新的`教改信息和教育理論,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每位教師都要在自己的教學(xué)過(guò)程中注重反思,講究反思的質(zhì)量,并要有足夠的課后反思記錄。
5、各教師要繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)課題研究活動(dòng),積極撰寫(xiě)論文、案例等,并參加市區(qū)各級(jí)評(píng)選或向各類報(bào)刊雜志投稿。
6、繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用,做好示范帶頭工作,使每位教師都能得到發(fā)展。
(三)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1、堅(jiān)持常規(guī)管理到位。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,探索減負(fù)又增效的途徑。每位教師做好教學(xué)常規(guī)工作,教導(dǎo)處要分三次對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。
2、重視教研組的作用。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量,根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題研究、人人試教等各種活動(dòng),以提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。開(kāi)展一些小型性學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心和優(yōu)等生的競(jìng)爭(zhēng)力,使教研組活動(dòng)富有活力。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過(guò)程管理的監(jiān)控與檢查,努力提高有效質(zhì)量。
(1)重視對(duì)薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo),全面提高薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。每單元的自測(cè)結(jié)果要認(rèn)真分析,查找薄弱環(huán)節(jié),采取補(bǔ)救措施,做好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
(2)切實(shí)加強(qiáng)英語(yǔ)、科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)四門學(xué)科的教學(xué),提高各學(xué)科的完全通過(guò)率。
(3)教導(dǎo)處利用人人試教活動(dòng)及隨堂聽(tīng)課,對(duì)所有年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行了解性聽(tīng)課,了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
(四)、堅(jiān)持提高教師素質(zhì),加強(qiáng)執(zhí)教能力培訓(xùn)。
1、認(rèn)真貫徹上級(jí)部門對(duì)于提高教師執(zhí)教能力的培訓(xùn)要求,通過(guò)各種形式,加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)力度。
2、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師、新教師的培訓(xùn)工作,有計(jì)劃、有部署地采用多種形式對(duì)骨干教師和新任教師進(jìn)行各類培訓(xùn),努力形成一支中堅(jiān)隊(duì)伍。
3、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加心理健康證書(shū)及計(jì)算機(jī)考級(jí)工作。
4、向教科研要質(zhì)量,利用教科研培養(yǎng)教師,提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師教研課題研究過(guò)程的管理,使之實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展研究工作。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文等參加上一級(jí)評(píng)選或向各類報(bào)刊雜志投稿,積極支持教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,承擔(dān)教研公開(kāi)課。
(五)、注重全面全體發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、組織開(kāi)展并參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)和展示學(xué)生各方面的才能。
2、做好“學(xué)困生”“特長(zhǎng)生”的輔導(dǎo)工作,同步提高教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)校的整體質(zhì)量。特別重視對(duì)學(xué)困生的幫扶工作,健全各類檔案,下大力氣提高轉(zhuǎn)差率,切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育。
3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),特別是寫(xiě)字、作業(yè)及說(shuō)話等方面。
4、加強(qiáng)英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)、體育和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,還要利用課外及興趣課時(shí)間,在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思、花精力,爭(zhēng)取培養(yǎng)一批尖子生。
5、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作,搞好學(xué)校衛(wèi)生工作和人口理論教育。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,有計(jì)劃地做好人口理論教育。6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,讓家長(zhǎng)學(xué)校能順利開(kāi)展。各班要開(kāi)好一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系和社區(qū)教育,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)新教材培訓(xùn)。
3、區(qū)英語(yǔ)、體育、科學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議。
4、各計(jì)劃制訂。
1、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
2、區(qū)品德學(xué)科新教材培訓(xùn)、中心組教研學(xué)活動(dòng)。
3、區(qū)英語(yǔ)論文評(píng)比。
4、區(qū)教研室音美聽(tīng)課。
5、校新廣播操比賽。
6、學(xué)雷鋒活動(dòng)。
1、品德教學(xué)論文區(qū)、市兩級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
2、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)論文評(píng)比活動(dòng)。
3、區(qū)科學(xué)教研活動(dòng)。
4、體育論文評(píng)比;校、區(qū)乒乓球賽。
5、校經(jīng)典頌讀活動(dòng)。
1、區(qū)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)(浙教版)。
2、地方、校本、綜合實(shí)踐三類論文、案例評(píng)比活動(dòng)。
3、區(qū)科學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
4、參加區(qū)小學(xué)生籃球賽。
5、??茖W(xué)藝術(shù)節(jié)。
1、語(yǔ)數(shù)試卷設(shè)計(jì)上交。
2、信息技術(shù)論文上交。
3、多媒體課件評(píng)比。
4、各學(xué)科質(zhì)量評(píng)估驗(yàn)收工作。
5、校棋類比賽。
1、各學(xué)科質(zhì)量分析。
2、參加區(qū)五小星比賽。
3、教師學(xué)年度考核。
蝦峙鎮(zhèn)中心小學(xué)。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三
根據(jù)縣教研室工作思路和學(xué)校.體工作安排,加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo),緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況的,深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況的、新問(wèn)題,積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,積極開(kāi)展校本教研,努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。
1、工作目標(biāo):加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn):抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各學(xué)科合格率。
3、工作方法:深入教學(xué),深入班級(jí),深入教師。
4、工作特色:倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補(bǔ)差工作)。
(一)確保學(xué)生安全,確保教學(xué)安全。
教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長(zhǎng)鳴,積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。繼續(xù)完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問(wèn)題警鐘長(zhǎng)鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課,并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)行考核。對(duì)體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。
認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的傳染病預(yù)防、毒品防范、心理健康、環(huán)境保護(hù)等方面的專題教育。
(二)抓教師的教學(xué)常規(guī),抓教學(xué)風(fēng)氣。
1、教導(dǎo)處將根據(jù)縣教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率,堅(jiān)持向課堂要成績(jī),努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí),強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。
2、加強(qiáng)檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽(tīng)”月查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、合征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書(shū)等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
4、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。
5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是.個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
6、抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和上報(bào)的工作。
7、各類教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽和學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作,為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)著想。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力。
組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),立足本校開(kāi)展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識(shí)培訓(xùn),邀請(qǐng)本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座,同事之間開(kāi)展交流,利用座談會(huì)、教師沙龍等形式開(kāi)展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流。希望通過(guò)這些形式,真正確立素質(zhì)教育的理念,以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式,促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性,發(fā)揮學(xué)生的主題作用,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行教師發(fā)展計(jì)劃,將教師的培養(yǎng)放在一個(gè)比較高的層次去看待。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),要求3年內(nèi)的青年教師備詳案,要求中青年教師寫(xiě)教學(xué)心得,及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(四)加強(qiáng)對(duì)教師的管理,提高教師的素質(zhì)。
在動(dòng)員好教師不斷參加高學(xué)歷進(jìn)修以外,組織好教師積極參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)教師自身素質(zhì)的不斷提高。
組織開(kāi)展教研工作,鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng),上好公開(kāi)課。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié),教研組長(zhǎng)不少于15節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。
要求各教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)的成員的備課、批改隨時(shí)抽查,并做好詳細(xì)的記錄。
(五)加強(qiáng)新課改,以科研促進(jìn)教育改革。
1、鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研,通過(guò)多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì),改善教育教學(xué)方法,樹(shù)立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。
2、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,形成有建設(shè)性的意見(jiàn)或書(shū)面材料,每學(xué)期上交教學(xué)體會(huì)文章一篇。
3、所有教師每學(xué)期至少參加一次縣級(jí)以上教學(xué)教研競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,探索新的教學(xué)方法,及時(shí)做好總結(jié)。
5、組織好教師在教學(xué)中實(shí)施新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。
安排本學(xué)期教師任課,做好排定日課表、作息時(shí)間表等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
組織好招流生工作確保鞏固率達(dá)到100%。
加強(qiáng)課堂安全教育,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議安排學(xué)期教研活動(dòng),制訂先進(jìn)教研組評(píng)選制度。
完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案,做好教材征訂工作。
組織教學(xué)常規(guī)檢查1。
縣級(jí)教研:新課程各學(xué)科教材培訓(xùn)。
中組織體備課活動(dòng)1次。
組織教學(xué)常規(guī)中檢查2。
縣級(jí)教研。
階段檢測(cè)。
中檢查備課、批改等情況的3。
縣級(jí)教研。
組織教學(xué)常規(guī)中檢查4。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四
1、堅(jiān)持“管理、質(zhì)量、效益”,深化教育改革,堅(jiān)持以人為本,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真貫徹實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,加強(qiáng)新課程的研究,強(qiáng)化目標(biāo)管理,深化管理機(jī)制的改革,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
4、切實(shí)抓好初中畢業(yè)班工作;努力營(yíng)造積極向上校園文化,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1.進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)行為,明確職責(zé),規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)流程管理,做好教學(xué)流程管理各環(huán)節(jié)的檢查工作,每項(xiàng)工作有布置、有要求、有檢查、有反饋,個(gè)別反饋與集體反饋相結(jié)合,力求工作有實(shí)效。
2.嚴(yán)格按照教育局對(duì)課程的要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足各類課程。
3.加強(qiáng)教研組、年級(jí)組管理,建立健全《年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)》《教研組長(zhǎng)職責(zé)》充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組的`能動(dòng)性。
4.組織課堂大練兵和集體備課等教研活動(dòng),掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)水平。
5.組織教師參加教育局組織的各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
6.抓好學(xué)科競(jìng)賽,促進(jìn)期末聯(lián)考,切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)科教師的積極性。
7.完善教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理工作。
8.加強(qiáng)體育工作。
9.認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)“四項(xiàng)”檢查,檢查結(jié)果及時(shí)公示,記入績(jī)效工資考核檔案。
2.做好招生鞏固工作。
3.迎接教育局開(kāi)學(xué)工作檢查。
4.建立新生學(xué)籍檔案。
5.規(guī)范“兩操一活動(dòng)”
6.班班通設(shè)備使用培訓(xùn)。
7.教學(xué)常規(guī)“四查”
8.組織月考。
1.月考總結(jié)。
3.交流畢業(yè)班工作。
4.舉行期中考試。
5.教學(xué)常規(guī)“四查”
1.期中考試總結(jié)。
2.檢查班班通使用情況。
3.教研組教研活動(dòng)。
4.畢業(yè)班摸底考試。
5.教學(xué)常規(guī)“四查”
1.做好“控流防輟’工作。
2教研組、年級(jí)組工作總結(jié)。
3.畢業(yè)班中期工作研討會(huì)議。
4.做好教學(xué)總結(jié)工作。
5.做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
6.教學(xué)常規(guī)“四查”
20xx年元月份。
1、宣傳期末復(fù)習(xí)。
2.教學(xué)常規(guī)“四查”
3.組織期末監(jiān)測(cè)。
4.歸還資料、教材、教具。
5.班主任填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)。
6.布置寒假作業(yè)。
說(shuō)明:若有調(diào)整,以具體通知為準(zhǔn)。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五
以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),以造就現(xiàn)代社會(huì)所需要的一代新人為目標(biāo),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量,努力打造學(xué)校特色。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。全面貫徹新課程方案,嚴(yán)格執(zhí)行《長(zhǎng)沙市小學(xué)減負(fù)規(guī)定》,開(kāi)齊上足教好所有課程。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定,積極改進(jìn)教學(xué)方式,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、增強(qiáng)目標(biāo)達(dá)成意識(shí)。我校進(jìn)一步明確各學(xué)科教學(xué)所必須達(dá)到的.目標(biāo),努力發(fā)揮目標(biāo)管理效能,要求及格率97%,優(yōu)秀率40%以上,并努力提高均分,力爭(zhēng)學(xué)科成績(jī)指標(biāo)達(dá)標(biāo)率90%以上。每位教師要增強(qiáng)目標(biāo)達(dá)成意識(shí),狠抓培優(yōu)補(bǔ)差推中工作,認(rèn)真制定補(bǔ)差計(jì)劃,強(qiáng)化措施,做到“四到位”,即時(shí)間到位:每天早晨和中午各科任老師分開(kāi)輔導(dǎo)四十分鐘;內(nèi)容上到位:每天輔導(dǎo)、補(bǔ)差的內(nèi)容要事先考慮好,并體現(xiàn)計(jì)劃性系統(tǒng)性和針對(duì)性;跟蹤分析到位:要對(duì)每位后進(jìn)生進(jìn)行學(xué)情分析,并做好輔導(dǎo)檢查與跟蹤分析記載;目標(biāo)到位:要保證所教學(xué)科優(yōu)秀率、及格率達(dá)標(biāo)。
3、強(qiáng)化教學(xué)流程管理。嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度,引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè),杜絕無(wú)準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象。進(jìn)一步細(xì)化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的管理規(guī)范,提高針對(duì)性和實(shí)效性。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué)研究,圍繞課堂教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層等展開(kāi)項(xiàng)目攻堅(jiān)。
4、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)。
(1)、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)。組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書(shū)籍,作好筆記,引導(dǎo)教師瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
(2)、目前,我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,因此,我們將制定計(jì)劃,定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
5、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。
(1)、分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體藝三個(gè)教研組,開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),求精不求多,力求實(shí)效,通過(guò)此種形式的活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
(2)、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
(3)、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
(4)、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,研究、開(kāi)發(fā)適合我校,易于操作、便于落實(shí)的校本課程,加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程,探索、本校的校本課程的教學(xué)研究。
6、做好每月教學(xué)資料的七認(rèn)真檢查匯總工作,并及時(shí)向教師公布。
7、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,平時(shí)就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以深化亮我課堂為契機(jī),在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面,緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),以精細(xì)化科學(xué)管理為保證,堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合,強(qiáng)化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合,積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成,學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。
二、工作重點(diǎn)。
一是教學(xué)管理呈現(xiàn)新局面。加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
二是校本教研實(shí)現(xiàn)新突破。立足于強(qiáng)化以集體備課為主要內(nèi)容的大教研模式,進(jìn)一步改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研過(guò)程,突出教研效果,提升教研質(zhì)量。
三是教學(xué)特色實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。繼續(xù)強(qiáng)化重視社團(tuán)課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在參與廣度、學(xué)習(xí)深度、培養(yǎng)效果上有新的提高,創(chuàng)造更好成績(jī)。
三、主要工作。
(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1.組織全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,不斷更新教育理念,不斷提升現(xiàn)代教育技術(shù)水平,不斷改進(jìn)評(píng)價(jià)方式與方法,促進(jìn)課堂教學(xué)改革。每位教師要認(rèn)真閱讀各類書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得,并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)反思,實(shí)現(xiàn)自我提升。
2.開(kāi)展讀書(shū)、教學(xué)、反思活動(dòng),促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,提高教學(xué)實(shí)踐能力。
3.扎實(shí)推進(jìn)教師的學(xué)歷提升,注重教師賽課的指導(dǎo),加強(qiáng)微型課題研究指導(dǎo),爭(zhēng)取多出成果、出好成果。
(二)加強(qiáng)校本研修力度,著力打造高效課堂。
1.繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)研修活動(dòng),圍繞核心素養(yǎng)精心確定教學(xué)研修主題,做到研修主題與教研組教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)有效結(jié)合;聚焦高效課堂不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,做到“三個(gè)突出”——突出精講精練、突出學(xué)生活動(dòng)、突出學(xué)法指導(dǎo);體現(xiàn)“四個(gè)并重”——教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過(guò)程并重,智力因素與非智力因素并重,教師指導(dǎo)與學(xué)生會(huì)學(xué)并重,一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)培養(yǎng)并重;使教師在研修中得到鍛煉,得到成長(zhǎng),得到更多的發(fā)展。
2.加強(qiáng)教研與研修活動(dòng)的監(jiān)控管理,講質(zhì)量,講效率,講規(guī)范,講創(chuàng)新,做到有主題,有流程,有記錄,有反饋總結(jié),使活動(dòng)不斷提升。
3.要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄。
(三)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)檢測(cè)與評(píng)定等環(huán)節(jié),進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.抓備課,在提高備課實(shí)效上做文章。做到腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”;備目標(biāo)、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具。著力增強(qiáng)教師備課的針對(duì)性和實(shí)效性,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。要在課前準(zhǔn)備上下工夫,確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。個(gè)人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)(檢測(cè))、備過(guò)程,在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究,做到緊扣教材而高于教材,克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象,突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色。
2.抓作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格做到“精、實(shí)、細(xì)”:“精”指作業(yè)布置要適量,要有質(zhì)量,禁止隨意布置機(jī)械性、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè),提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè);“實(shí)”指作業(yè)布置目標(biāo)明確,針對(duì)性強(qiáng),對(duì)不同層次的學(xué)生有不同的要求;“細(xì)”指批改仔細(xì),盡量全批全改,鼓勵(lì)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生面批面改,有鼓勵(lì)性、個(gè)性化的批語(yǔ),及時(shí)進(jìn)行反饋和補(bǔ)償。
3.抓課堂,扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。好的課堂應(yīng)該是有亮點(diǎn)的課堂,課堂教學(xué)的亮點(diǎn),是課堂中最出彩、最引人深思或最吸引學(xué)生目光之處。預(yù)習(xí)是基礎(chǔ),探究是關(guān)鍵,辯論是重點(diǎn),合作是保障。亮點(diǎn)之處,學(xué)生的精神高度集中,全身心沉浸于課堂之中,這樣的課堂才有靈性,這樣的課堂才是高效的課堂,所以我們要去點(diǎn)亮課堂。實(shí)實(shí)在在的上課,上實(shí)實(shí)在在的課,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。對(duì)上課注意力不集中的學(xué)生,老師要及時(shí)提醒,批評(píng)教育,不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,向課堂要質(zhì)量。
4.抓檢測(cè),強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控。要重視單元過(guò)關(guān),認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評(píng)估與反饋,力爭(zhēng)使教學(xué)步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn),學(xué)習(xí)一點(diǎn),掌握一點(diǎn)。要突出抓好期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè),認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀,分析教情學(xué)情,有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)和管理策略,及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
5.抓輔導(dǎo),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄,在解題能力上,要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,具備高度的針對(duì)性和實(shí)效性,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
6.抓評(píng)價(jià),健全教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制。不把學(xué)業(yè)檢測(cè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,客觀地評(píng)價(jià)每位教師的業(yè)績(jī)和教學(xué)能力。要通過(guò)有效的、多樣性的評(píng)價(jià)方式,引導(dǎo)教師張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮特長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,提高教學(xué)效率。
本學(xué)期,要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況的檢查,重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,避免教案中的形式主義;加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查,提高作業(yè)的效用。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、推門聽(tīng)課力度,引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
(四)加強(qiáng)特色品牌建設(shè),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1.做好常規(guī)動(dòng)作,開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)各年級(jí)、各學(xué)科繼續(xù)開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng),為學(xué)生展示自己的智慧與特長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。除開(kāi)展各學(xué)科特色活動(dòng)外,對(duì)于上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,要早作準(zhǔn)備,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
2.加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)管理。
加強(qiáng)社團(tuán)課程研發(fā),不斷豐富和優(yōu)化社團(tuán)課程體系,鑄造精品社團(tuán)課程。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
為豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),如國(guó)樂(lè)飄香隊(duì)、校園舞蹈隊(duì)、書(shū)法、繪畫(huà)興趣小組、剪紙班、乒乓球訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng)小組。各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.規(guī)范學(xué)籍管理。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格常規(guī)工作,力爭(zhēng)做到了如下幾點(diǎn):做好招生工作——把好入學(xué)關(guān),掌控學(xué)生流動(dòng)——把好異動(dòng)關(guān),實(shí)做好學(xué)籍檔案規(guī)整工作,所有學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)齊全,辦理合規(guī),實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)“無(wú)紙化”審批。對(duì)問(wèn)題學(xué)籍學(xué)生進(jìn)行信息修改。對(duì)一年級(jí)學(xué)生補(bǔ)登學(xué)籍。配合會(huì)計(jì)做好年報(bào)工作。
4.關(guān)愛(ài)隨班就讀學(xué)生。
隨班就讀學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,為了讓這些孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育,我們要堅(jiān)持走融合教育之路,建特教群,進(jìn)行過(guò)程性管理。打開(kāi)資源教室為特殊兒童開(kāi)辟了班級(jí)以外的教育陣地。聘請(qǐng)市衛(wèi)生、康復(fù)、殘聯(lián)等部門的專家到校指導(dǎo),為特殊兒童設(shè)計(jì)了形式多樣的針對(duì)訓(xùn)練。學(xué)校強(qiáng)化融合教育的日常管理,做到自然融合,慢慢融入,個(gè)別融通,全員融解,讓特殊教育持續(xù)化發(fā)展。
5.打造書(shū)香校園。
積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),圍繞各年級(jí)推薦書(shū)目,向?qū)W生推薦必讀和選讀書(shū)目,每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書(shū),讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對(duì)話中豐厚文化底蘊(yùn),汲取做人智慧。同時(shí)建好各班圖書(shū)角,進(jìn)行閱讀指導(dǎo)活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展課本劇評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽、制作書(shū)簽評(píng)比、征文大賽等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生愛(ài)上閱讀。進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),繼續(xù)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生閱讀、領(lǐng)悟、運(yùn)用經(jīng)典,做有根基、有溫度的人。
6.繼續(xù)抓好寫(xiě)字和作文教學(xué)。
指導(dǎo)學(xué)生“寫(xiě)好字”是學(xué)校的職責(zé)。各科任老師要在學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字,寫(xiě)字姿勢(shì)、握筆要正確,字要寫(xiě)規(guī)范,還要寫(xiě)漂亮。書(shū)法教育是我校的辦學(xué)特色之一,要進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)研究。
新的學(xué)期,面對(duì)新的形勢(shì)與要求,教導(dǎo)處及全體教師必須進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新教育觀念,強(qiáng)化服務(wù)教學(xué)的意識(shí),把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái),抓基礎(chǔ),練內(nèi)功,上下一心,共同努力,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障 為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)制度,制定制度后,重點(diǎn)是要抓落實(shí),為此,將聯(lián)系實(shí)際,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)民主,積極引導(dǎo),為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問(wèn)題解決到平時(shí)
堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時(shí)記錄,作為教師考核的第一手資料??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)
加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益
分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組,開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開(kāi)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),求精不求多,力求實(shí)效,通過(guò)此種形式的活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過(guò)培訓(xùn),真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。
7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)扶差工作,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對(duì)象,制定培優(yōu)扶輔計(jì)劃,教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)輔差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估,檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。
8、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,平時(shí)就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)部門的文件精神及學(xué)校工作的要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效實(shí)施高效課堂”的教學(xué)改革,努力探索課堂教學(xué)改革的新方法,加強(qiáng)和改進(jìn)常規(guī)教學(xué)活動(dòng),勇于創(chuàng)新,積極實(shí)踐,尋求新的抓手。以高效課堂為平臺(tái),努力提升課堂教學(xué)效率,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境;努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展;促使我校的教育教學(xué)工作有新突破、新發(fā)展。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全市先進(jìn)行列的目標(biāo)。
二、基本情況分析:
我?,F(xiàn)有教職工 人,平均年齡 歲,是一支有潛力的教師隊(duì)伍,學(xué)生 多人, 個(gè)教學(xué)班。
三、主要工作目標(biāo):
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)“推進(jìn)減負(fù)增效、高效課堂”的研究、實(shí)施力度,努力提升教師的課堂教學(xué)水平。
3、進(jìn)一步加大差異教學(xué)管理研究工作。要善于反思現(xiàn)狀,縮短年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生的差距,促使均衡發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好 特色教育活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展好體、衛(wèi)、藝等工作。
5、狠抓六年級(jí)的教育教學(xué)工作。
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處的內(nèi)部管理工作。
四、 具體措施:
(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。做好五抓:
1、備課抓實(shí)在。本學(xué)期 堅(jiān)持以集體備課為主和個(gè)人創(chuàng)新備課為輔相結(jié)合的形式進(jìn)行備課 ,要在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)內(nèi)圍繞我校的“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)“的模式進(jìn)行集體備課。本周要備好下周的教學(xué)內(nèi)容,備課要做到了解課標(biāo),吃透教材、教參,確定好本課的教學(xué)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、作業(yè)設(shè)計(jì)等。力求做到確保備課的質(zhì)量,體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性、可行性。
2、課堂抓效益。充分發(fā)揮課堂“主陣地”的作用,努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)不同的見(jiàn)解和主張;以讓學(xué)生自學(xué)掌握和互助學(xué)習(xí)掌握知識(shí)為主,教師適當(dāng)適時(shí)點(diǎn)撥為輔,在課堂上教師要少講、精講。學(xué)生參與互動(dòng)面廣,思維空間大,課堂上要有一定時(shí)間練習(xí)消化,以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
3、作業(yè)抓精當(dāng)。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,實(shí)行“減負(fù)增效”。每位教師都要精心設(shè)計(jì)作業(yè),倡導(dǎo)分層練習(xí)。杜絕不假思索,作業(yè)照搬照抄,機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象,避免作業(yè)布置的隨意性。作業(yè)設(shè)計(jì)提倡教師自己出題,習(xí)題要有針對(duì)性、層次性、診斷性,要適量精當(dāng)、質(zhì)重于量。為此要求教師提高編制習(xí)題的能力,整合各類題目的精華,做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做,避免學(xué)生做無(wú)效、低效作業(yè)??傊?,作業(yè)管理要做到:適量、高質(zhì)、勤批、勤改。
4、質(zhì)量監(jiān)控抓及時(shí)。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,注重過(guò)程管理,教師要研究如何在課改下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,做到減負(fù)不減質(zhì),教師個(gè)人及年級(jí)組要運(yùn)用多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行階段性監(jiān)測(cè),及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出改進(jìn)的措施。
5、常規(guī)檢查抓落實(shí)。
本學(xué)期要加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查的'反饋工作。實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、中層干部推門聽(tīng)課評(píng)課、教研組長(zhǎng)跟蹤聽(tīng)課、分管校長(zhǎng)匯總點(diǎn)評(píng)制度,通過(guò)“查、聽(tīng)、問(wèn)、反饋”四個(gè)環(huán)節(jié)(看——備課、反思、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)筆記等;聽(tīng)———隨堂、推門聽(tīng)教師的課堂教學(xué);問(wèn)——教師困難、學(xué)生看法;反饋——及時(shí)交流、及時(shí)反饋),強(qiáng)化對(duì)高效課堂教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo),從而促使高效課堂的實(shí)施效能。
(二)、開(kāi)展有效教研活動(dòng),提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng),使其盡快熟悉業(yè)務(wù),提高教學(xué)藝術(shù);充分發(fā)揮我校名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的引領(lǐng)作用,培養(yǎng)出新一批的名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。使我校教學(xué)第一線的骨干力量更強(qiáng)大。
2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的校本培訓(xùn)要做到:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看高效課堂實(shí)錄相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。各教研組要利用分組研討時(shí)間,組織本組教師學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性知識(shí);繼續(xù)要求教師充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、瀏覽教學(xué)刊物、聆聽(tīng)名師講壇、校際交流、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等平臺(tái)加強(qiáng)實(shí)施高效課堂的理論性學(xué)習(xí)與研究,用學(xué)到的理論知識(shí)更好的指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
3、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)論文、案例、設(shè)計(jì)、反思等教研成果評(píng)比活動(dòng);緊繞“高效課堂”展開(kāi)教研活動(dòng),探討有效、有趣、高效的課堂教學(xué)。
4、在教研活動(dòng)結(jié)束后,各組要做好活動(dòng)小結(jié)、寫(xiě)好簡(jiǎn)報(bào)、資料收集等工作。
5、各組課題負(fù)責(zé)人按照課題計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展課題研究,做到方向明確,過(guò)程突出,事例精當(dāng),材料齊全,成果新穎。
(三)、進(jìn)一步加大差異教學(xué)管理研究工作。
本學(xué)期各班要進(jìn)一步認(rèn)真組織學(xué)生分組合作學(xué)習(xí),期初要按“學(xué)生自主、自愿,優(yōu)等生、學(xué)困生、中等生兼顧”的原則確定合作學(xué)習(xí)小組,以小組為單位在班內(nèi)開(kāi)展趕、幫、比活動(dòng)。采取“抓兩頭帶中間、一幫一“等辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),此外,對(duì)學(xué)困生教師要做到“低起點(diǎn)、小步子、勤輔導(dǎo)”,做好家訪工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;對(duì)特長(zhǎng)、優(yōu)等生要積極引導(dǎo)進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性??傊?,要使各類學(xué)生均獲得不同層次的成功。才能不斷縮短年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生的差距,促使均衡發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)、繼續(xù)開(kāi)展體、衛(wèi)、藝、特色教育等其他工作
1、教師要高度重視術(shù)科教學(xué)工作。必須嚴(yán)格按照常規(guī)要制訂計(jì)劃、認(rèn)真上好每節(jié)課,不得出現(xiàn)無(wú)故缺課、占課、怠課等現(xiàn)象。認(rèn)真組織評(píng)價(jià)、考核工作。
2、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教學(xué)工作。認(rèn)真上好體藝課,強(qiáng)化體藝基本知識(shí),技能的教學(xué),全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動(dòng)(體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)、兩操),促使學(xué)生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展,加強(qiáng)健康教育,開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng),禁毒防毒教育活動(dòng),強(qiáng)化師生法制意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、科技創(chuàng)新意識(shí),將法制教育滲透到各科教學(xué)中。
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3、繼續(xù)開(kāi)展好特色教育,激發(fā)興趣,以趣促才。
加強(qiáng)課外活動(dòng)和興趣小組的計(jì)劃制訂、組織工作,繼續(xù)開(kāi)展好第二課堂。興趣課分別為書(shū)法、音樂(lè)、繪畫(huà)、手工、體育、民族特色、航模等,認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)工作。
4、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,提高各室的使用率。加大“班班通、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、圖書(shū)角“的管理和使用力度,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
5、搞好控輟保學(xué)工作,強(qiáng)化學(xué)籍管理,規(guī)范異動(dòng)生的辦理手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,力求科學(xué)規(guī)范。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。
(五)、抓好六年級(jí)教育教學(xué)工作
畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,六年級(jí)工作是教學(xué)的核心工作。
首先,作好六年級(jí)師生的學(xué)習(xí)動(dòng)員工作,增強(qiáng)師生的緊迫感和壓力感。其次,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。再次,學(xué)科間不擠占時(shí)間,相互協(xié)作,要著力提高課堂效率,提高小組合作學(xué)習(xí)的效能,課堂上做到精講精練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。最后,要科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè),及時(shí)組織好階段性監(jiān)測(cè)、綜合檢測(cè),認(rèn)真研究近幾年畢業(yè)考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)體系,編制有效的畢業(yè)模擬試題。抓好學(xué)科均衡發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(六)、做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理。
教導(dǎo)處要樹(shù)立“四種意識(shí)”:即服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí);做好兩種服務(wù):一切為了教師,為了教師的一切,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。做好各種資料的收集歸檔工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,按章辦事,切實(shí)履行好各自的崗位職責(zé)。
五、月具體工作安排如下:
三月份:
1、組織好開(kāi)學(xué)工作,安排課務(wù)、編排課表。
2、辦理異動(dòng)生手續(xù),上報(bào)各種表冊(cè)。
3、審議通過(guò)教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃,制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。
4、畢業(yè)班教師、家長(zhǎng)會(huì)議,月考。
5、月教研活動(dòng)。
6、期初教學(xué)常規(guī)檢查。
四月份:
1、月教研活動(dòng)。
2、年級(jí)組進(jìn)行期中測(cè)試題的編寫(xiě)。
3、月教學(xué)常規(guī)檢查。
五月份:
1、期中測(cè)試、期中總結(jié)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。
3、月教研活動(dòng)。
4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。
5、期中教學(xué)常規(guī)檢查。
六月份:
1、組織畢業(yè)測(cè)試。
2、非畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。
3、月教研活動(dòng)。
七月份:
1、期末考試工作。
2、期末歸檔工作。
3、期末教學(xué)常規(guī)檢查。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教導(dǎo)處將遵循教育局和學(xué)校的工作思路,以提高教師素質(zhì)為核心,以提高教學(xué)效率為重點(diǎn),以優(yōu)化管理為手段,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理,全面提高教師的綜合教育能力,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。
二、奮斗目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好九年級(jí)課堂教學(xué)工作,爭(zhēng)取今年中考升學(xué)率更上一層樓。
3、立足課堂教學(xué),積極推進(jìn)新課程改革,以遠(yuǎn)程教育資源為平臺(tái),努力打造高效課堂。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
三、工作要點(diǎn)
(一)規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,落實(shí)《臨江市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》,繼續(xù)實(shí)施教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱等教學(xué)行為。
2、注重教學(xué)常規(guī)檢查。各任課教師及時(shí)寫(xiě)出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,
計(jì)劃不要流于形式,應(yīng)具體適用,在落實(shí)工作的基礎(chǔ)上,采用定期和不定期相結(jié)合的形式,做好教案檢查、作業(yè)檢查、隨堂聽(tīng)課等工作,從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀,給予表?yè)P(yáng)推廣,本學(xué)期教案檢查四次,作業(yè)、批改記錄檢查四次,聽(tīng)課記錄兩次,對(duì)存在的問(wèn)題督促及時(shí)改進(jìn),鼓勵(lì)全體教師熱愛(ài)崗位、敬業(yè)盡職。學(xué)期結(jié)束,各科任做好學(xué)期工作總結(jié),做好科質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),明確今后的努力方向。
3、認(rèn)真做好反思工作,使其經(jīng)?;=虒W(xué)后的反思有助于提高教師的教學(xué)評(píng)價(jià)和總結(jié)能力。在課堂教學(xué)實(shí)踐后及時(shí)反思,能使教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出原因及時(shí)解決問(wèn)題的辦法,再次研究教材和學(xué)生,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有利于提高教學(xué)水平,使教師的認(rèn)識(shí)能上升到一個(gè)新的高度。每位科任教師課后要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,要使教學(xué)反思做到經(jīng)?;?。
(二)抓好教研工作,扎實(shí)有效開(kāi)展教研教改活動(dòng)
1、加大課堂教學(xué)改革力度,完善學(xué)科教研教研計(jì)劃,并按照計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng),教師間相互交流、共同提高。每一位科任教師本學(xué)期進(jìn)行一次公開(kāi)課,新上崗教師應(yīng)進(jìn)行一次匯報(bào)課。老教師上一節(jié)示范課。評(píng)課教師發(fā)言要實(shí)事求是,并做好記錄。及時(shí)進(jìn)行教研總結(jié)。教研活動(dòng)要有針對(duì)性、有實(shí)效,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化集體備課。加強(qiáng)對(duì)備課組工作的指導(dǎo),充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),根據(jù)農(nóng)村中學(xué)年級(jí)單班的特點(diǎn),不同年級(jí)教師合作備課,本學(xué)期準(zhǔn)備三次集體備課。
3、完善聽(tīng)課、評(píng)課制度。鼓勵(lì)全體教師多聽(tīng)課,多評(píng)課,多參與課堂教學(xué)過(guò)程,多探討課堂教學(xué)問(wèn)題,教師聽(tīng)課數(shù)量在15課時(shí)/人以上,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課數(shù)量在30課時(shí)/人以上,教學(xué)五年內(nèi)的青年教師聽(tīng)課數(shù)量在30課時(shí)/人以上,教師爭(zhēng)取每周聽(tīng)一節(jié)課,鼓勵(lì)教師跨學(xué)科、跨年級(jí)聽(tīng)課,提倡課后評(píng)課、交流。通過(guò)評(píng)課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平,重點(diǎn)培養(yǎng)使其盡早成為骨干力量。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù),提高教學(xué)藝術(shù),學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老老師與剛走上崗位的老師結(jié)對(duì)子。例如:于曉燕、楊蕾與張永濤;李騰飛與周俊波;于揚(yáng)、陳東與田甜;王薇與林-海。充分發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
5、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有針對(duì)性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,與片區(qū)學(xué)校形成長(zhǎng)期的交流合作關(guān)系。
6、群策群力組織好各類競(jìng)賽活動(dòng)。為活躍學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力,本學(xué)期我們將進(jìn)行作文比賽及演講比賽,頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
(三)采取有效措施,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
結(jié)合上年度考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)
科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。各年級(jí)各班對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科切實(shí)做好這項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施,學(xué)期結(jié)束前兩周,學(xué)校組織班子成員對(duì)各年級(jí)各班的音體美等學(xué)科進(jìn)行評(píng)估,相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析。
(四)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力
本學(xué)期要求同學(xué)們要積極參與各興趣小組活動(dòng),提高自己的能力,加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)、體育特長(zhǎng)人才的發(fā)掘,并加緊訓(xùn)練,爭(zhēng)取多出人才,出好人才,適應(yīng)新形勢(shì)下素質(zhì)教育的要求。課外活動(dòng)小組每周活動(dòng)一節(jié),期末要完成總結(jié),對(duì)各活動(dòng)小組進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。
(五)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化
2、認(rèn)真專研教材,了解學(xué)生,備出兩周教案,不得無(wú)教案上課。
3、輔導(dǎo)學(xué)生要耐心、細(xì)心,輔導(dǎo)方式應(yīng)因地制宜。
4、實(shí)行候課制,教師在課前2分鐘在教室門前候課。
5、教師工作期間不得喝酒,不得帶手機(jī)進(jìn)課堂。
四、具體的周工作安排
2017年2月11日
在新的學(xué)年里,依據(jù)教育局工作重點(diǎn),堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)管理,外樹(shù)形象,提高質(zhì)量,辦好老百姓身邊的每一所學(xué)校,辦人民滿意的現(xiàn)代化教育”的總體思路,在我校大力推行:讓本鎮(zhèn)村民滿意讓師生快樂(lè)幸福的學(xué)校。培育“有道德、有信仰、有禮儀、有責(zé)任、有才干、有成績(jī)”的當(dāng)代中學(xué)生。圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù),確定我校2017-2017學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃總體思路為:“實(shí)施精細(xì)化管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,確保2017年中考再上新臺(tái)階”。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是2017年中考再創(chuàng)佳績(jī) ,抓好5個(gè)畢業(yè)班工作。狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字規(guī)范的各項(xiàng)工作,并把語(yǔ)言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)教研組與各功能室的管理,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)和措施
1、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以活動(dòng)為載體,以評(píng)比為手段,時(shí)刻鼓勵(lì)老教師的優(yōu)秀技能,同時(shí)更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。把我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)新時(shí)期教育要求的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。對(duì)青年教師的培養(yǎng),提供機(jī)會(huì)(師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開(kāi)課展示等),要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí),以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。提高學(xué)校地理、歷史、生物、思品中考考查學(xué)科的教學(xué)工作。要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上好課。
(2)七年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
業(yè)務(wù)檔案。
(4)定期征求教學(xué)意見(jiàn),按月檢查教師備課筆記、作業(yè)批改錄、學(xué)生作業(yè)。定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見(jiàn),促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
(5)年級(jí)主任要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)教師備好課、上好課,促進(jìn)教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀教案”的評(píng)比活動(dòng)。
(6)堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。觀摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽(tīng)課是一種鞭策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課。聽(tīng)課要有目的、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
3、切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn)。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研,切實(shí)做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽(tīng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽(tīng)課活動(dòng)建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課中,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職,以利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組。
4、認(rèn)真組織期中期末考試和平時(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求對(duì)策。
5、向過(guò)程管理要質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)備課、課堂教學(xué)、反思、作業(yè)及批改、復(fù)習(xí)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)”諸環(huán)節(jié)教學(xué)常規(guī)的管理,做出切實(shí)合理可操作性的規(guī)定,抓出實(shí)效;本學(xué)年仍按中心學(xué)校規(guī)定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)評(píng)出鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教案和作業(yè),強(qiáng)化電子教案的檢查與評(píng)比。要把進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率作為教學(xué)管理的重點(diǎn),推廣高效課堂教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績(jī)穩(wěn)中有升。
加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作指導(dǎo),抓好畢業(yè)班的工作。繼續(xù)為各年級(jí)搜集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和相關(guān)教學(xué)資料,參與對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)情的分析,指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。切實(shí)把關(guān)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)。適時(shí)召開(kāi)中考各學(xué)科試卷分析會(huì),畢業(yè)班教學(xué)管理研討會(huì)。通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的分析研究,查找分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié),挖掘和培育教學(xué)成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn),不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì),力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。
2、認(rèn)真組織各類檢測(cè)考試,以考促教。要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評(píng)卷,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善期中期末的獎(jiǎng)懲辦法,全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過(guò)程中,做到“橫向到邊,縱向到底”,把工作做實(shí)做細(xì)。
4、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生,爭(zhēng)取全面徹底來(lái)獲取來(lái)年畢業(yè)生總體豐收。
四、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的工作力度
學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來(lái),我校一直把語(yǔ)言文字工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,不斷強(qiáng)化管理,完善組織制度建設(shè),大力提高學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。說(shuō)普通話,用規(guī)范字,做文明人。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期,我校教學(xué)教研工作將以課程改革為依據(jù),深入學(xué)習(xí)有關(guān)課改的新理念、新觀念,探索最優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革的進(jìn)程。
新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念,昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì),我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),要成為一個(gè)研究型的管理者,對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),在全體教師中營(yíng)造研討、反思的氛圍。
新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革,我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量,必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。因此教研組要深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),特別要注意在理論與實(shí)踐的結(jié)合層面提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐,比如在討論教育教學(xué)活動(dòng)中的具體問(wèn)題時(shí),要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上:一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系,二是全面發(fā)展與個(gè)性充分發(fā)展的關(guān)系,三是嚴(yán)格要求與主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展的關(guān)系,四是打好基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系,五是開(kāi)發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。
如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系,素質(zhì)教育的要求就可以得到落實(shí)。我們要把學(xué)習(xí)方式(教學(xué)方式)的轉(zhuǎn)變作為改革的核心問(wèn)題來(lái)抓,因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式不僅包括相對(duì)的學(xué)習(xí)方法及其關(guān)系,而且涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等心理因素和心靈力量,所以學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展更具有戰(zhàn)略性的意義。
充分發(fā)揮教研組的作用,繼續(xù)開(kāi)展“自主、合作、探究”課題研究。以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),開(kāi)展集體備課活動(dòng),帶著課題上研討課,推進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)于上教研課,必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題,課后圍繞課題組織研討,各抒己見(jiàn),形成共識(shí),建議寫(xiě)教后反思,提倡一課一得。
對(duì)于教學(xué)方法改革,要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略,能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化,大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。大力提倡改變以往的評(píng)價(jià)制度,重視導(dǎo)向與激勵(lì)的功能,重視學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性差異的發(fā)展,以便更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(1)。
本學(xué)期仍要求年青教師要上教研課,及參加教育辦組織的'各種學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)或?qū)W科教學(xué)觀摩活動(dòng),以此促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
(2)。
積極組織教師聽(tīng)兄弟學(xué)校、學(xué)區(qū)的教學(xué)觀摩活動(dòng),使教師們能不斷接收新信息,及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
(3)。
倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)后記,突出質(zhì)量意識(shí),寫(xiě)好教學(xué)隨筆,及時(shí)積累材料,總結(jié)得失,寫(xiě)出具有較高質(zhì)量的教學(xué)一得或教學(xué)論文。
(4)。
改革評(píng)價(jià)制度。教師要采用多樣的、開(kāi)放的評(píng)價(jià)方式,了解每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛能、不足以及發(fā)展的需要;處理好考查與其他評(píng)價(jià)方式相結(jié)合,充分利用考查促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。重視導(dǎo)向與激勵(lì)的功能,重視學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性差異的發(fā)展,采用學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋等多種評(píng)價(jià)方法,以便更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣與個(gè)性的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。
學(xué)校將在原有的基礎(chǔ)上稍做調(diào)整,根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織各興趣小組,活躍第二課堂,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。全體老師亦應(yīng)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,讓課外興趣小組真正受到每位學(xué)生的喜愛(ài)、真正達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的目的。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇九
附表1:教導(dǎo)處行事歷。
周次主要工作(活動(dòng))內(nèi)容負(fù)責(zé)備注。
21、科組、科任制定計(jì)劃2、安排新學(xué)期教研活動(dòng)各科組教導(dǎo)處。
31、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議2、召開(kāi)功能是負(fù)責(zé)人會(huì)議教導(dǎo)處各科組。
41、按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)2、學(xué)習(xí)“271高效課堂”教學(xué)各科組教導(dǎo)處。
5按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)組織第一次體育模擬考各科組教導(dǎo)處。
7按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)組織九年級(jí)模擬考各科組教導(dǎo)處。
81、按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)2、組織第一次學(xué)業(yè)檢測(cè)考試各科組教導(dǎo)處。
91、組織第二次體育模擬考2、第一次全校性教案作業(yè)檢查各科組教導(dǎo)處。
10各班組織第一次學(xué)業(yè)檢測(cè)分析組織全校第一次學(xué)業(yè)檢測(cè)分析會(huì)班主任教導(dǎo)處。
111、按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)2、學(xué)習(xí)“271高效課堂”教學(xué)教導(dǎo)處。
121、按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)各科組教導(dǎo)處。
13組織第二次學(xué)業(yè)檢測(cè)命題,落實(shí)好檢測(cè)考試各科組。
14按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)各科組。
15組織第二次學(xué)業(yè)檢測(cè)考試,九年級(jí)模擬考2、2、各科組。
161、各班組織第二次學(xué)業(yè)檢測(cè)分析2、組織全校第二次學(xué)業(yè)檢測(cè)分析會(huì)各科組藝術(shù)科。
171、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課總結(jié)2、圖音體理論考試班主任教導(dǎo)處。
181、七、八年級(jí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),九年級(jí)中考2、優(yōu)秀論文、個(gè)案評(píng)選各科組教導(dǎo)處。
191、抓好期末復(fù)習(xí)工作2、第二次全校性教案作業(yè)檢查各科組教導(dǎo)處。
20組織期末考試,做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)教導(dǎo)處。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十
指導(dǎo)思想秉承“四個(gè)一流”的辦學(xué)目標(biāo)和“志、善、勤、恒”的校訓(xùn),大力弘揚(yáng)“厚積薄發(fā),追求卓越;探索發(fā)現(xiàn),實(shí)踐創(chuàng)造”的朱棣文精神,實(shí)施“啟智教育”。進(jìn)一步提高管理效能,凸顯以扁平化管理為核心的管理模式和“和而不同”的教師行為文化;以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手,塑造“簡(jiǎn)約、開(kāi)放”課堂,狠抓教學(xué)過(guò)程管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;以課程研修中心為平臺(tái),打造學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)骨干教師梯隊(duì);深化校本課程特色,構(gòu)建滿足差異的課程體系,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)任務(wù)。
1.制定應(yīng)對(duì)新冠疫情的各類防控工作預(yù)案,積極落實(shí)各項(xiàng)防控措施,建立各項(xiàng)疫情防控工作機(jī)制,做好線上學(xué)習(xí)與開(kāi)學(xué)的銜接工作,為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
2.以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手,提升教師的研究能力。
3.以課程研修中心為平臺(tái),實(shí)施名師工程和青藍(lán)工程。分層培養(yǎng)太倉(cāng)市、校學(xué)科帶頭人、骨干教師、后備力量。
4.以“簡(jiǎn)約、開(kāi)放”課堂教學(xué)改革為中心,落實(shí)減負(fù)增效。
5.做好與貴州省玉屏縣大龍中心完小、沭陽(yáng)縣北丁集中心小學(xué)的結(jié)對(duì)工作,探索新型、有效的實(shí)施方式,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用。
6.充分發(fā)揮外教作用,落實(shí)國(guó)際理解課程,做好與澳大利亞費(fèi)爾赫爾小學(xué)、英國(guó)鎮(zhèn)田小學(xué)、芒特小學(xué)、意大利費(fèi)爾秘學(xué)校等姐妹學(xué)校的國(guó)際交流工作。
三、工作重點(diǎn):
(一)全力抗疫,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
1.堅(jiān)決貫徹市教育局及上級(jí)部門疫情防控的決策部署,制定應(yīng)對(duì)新冠疫情防控的教學(xué)工作預(yù)案,積極落實(shí)各項(xiàng)防控措施,建立各項(xiàng)疫情防控的工作機(jī)制。
2.繼續(xù)做好疫情防控?cái)?shù)據(jù)的日?qǐng)?bào),萬(wàn)無(wú)一失。特別關(guān)注返太學(xué)生及家長(zhǎng)的14日隔離期。
3.做好線上學(xué)習(xí)與開(kāi)學(xué)后怎樣銜接的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
(1)集體備課:采取線上教研的形式進(jìn)行,每個(gè)備課組均有自己的備課組群,大家利用qq、一起寫(xiě)、cctalk等手段進(jìn)行集體備課,教導(dǎo)處定期進(jìn)行線上檢查,每位老師應(yīng)在智慧云平臺(tái)上提供:教案、導(dǎo)學(xué)單、課件、補(bǔ)充作業(yè)、網(wǎng)校作業(yè)、微課等。
(2)作業(yè)評(píng)價(jià):鼓勵(lì)學(xué)科老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)與反饋,利用信息化手段及時(shí)批閱、反饋學(xué)生的在線作業(yè),并通過(guò)錄制微課、在線答疑等形式幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。
(二)教科研訓(xùn)一體化,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,將在原有基礎(chǔ)上,與江蘇省“十三五”規(guī)劃課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》相結(jié)合,開(kāi)展子課題《基于學(xué)生多元需求的個(gè)別化教學(xué)行為研究》,繼續(xù)探索、深化落實(shí)。
1.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。
提升教研組長(zhǎng)校本教研引領(lǐng)力。通過(guò)校內(nèi)培訓(xùn)和校外學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,提升教研組長(zhǎng)教研活動(dòng)設(shè)計(jì)能力,開(kāi)展問(wèn)題化學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究,形成優(yōu)秀教研組長(zhǎng)典型案例。通過(guò)學(xué)習(xí)——設(shè)計(jì)方案——實(shí)踐——改進(jìn)總結(jié)的方式予以達(dá)成。
2.加強(qiáng)智慧云平臺(tái)的應(yīng)用與推廣。要求3年內(nèi)新教師繼續(xù)“手備”,將自己上的匯報(bào)課和評(píng)優(yōu)課的備課及上課資源上傳云平臺(tái)。要求3年以上、45周歲以內(nèi)教師全部運(yùn)用平臺(tái)備課,并將每一節(jié)課的教案+課件+資源等上傳平臺(tái)。45周歲以上的教師,每學(xué)期利用平臺(tái)做一個(gè)單元的樣例,包括一個(gè)單元內(nèi)每一節(jié)課的教案+課件+資源,其余部分內(nèi)容可自主選擇。加強(qiáng)活動(dòng)單設(shè)計(jì),促進(jìn)學(xué)生深層學(xué)習(xí)。要求每門學(xué)科、每個(gè)年級(jí)的教師通力合作,設(shè)計(jì)出一套完整的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)單。要求各備課組按人數(shù)平均分配任務(wù),協(xié)作完成,期末匯總上傳云平臺(tái)。
3.改進(jìn)提升綜合調(diào)研水平。
進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)綜合調(diào)研,提高每一次調(diào)研的效果。對(duì)班級(jí)的整體風(fēng)貌、行為習(xí)慣、堂課質(zhì)量、教師六認(rèn)真水平等進(jìn)行集中調(diào)研。規(guī)范每一步的運(yùn)作。上半年4、5、6年級(jí),下半年1、2、3年級(jí),每個(gè)年級(jí)一個(gè)主題,期初制定好每個(gè)年級(jí)的調(diào)研方案,形成常規(guī)。
4.加強(qiáng)六認(rèn)真教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)效益。
注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),行政每月聽(tīng)課,期中期末各一次普查,并能做及時(shí)反饋。積極貫徹減負(fù)增效的要求,嚴(yán)格控制作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。要精心布置作業(yè),教研組集體備課過(guò)程中確定學(xué)生作業(yè)范圍為一個(gè)研討項(xiàng)目,要由過(guò)程性的記錄。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求,作業(yè)形式要多樣,符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)能力。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤數(shù)量和性質(zhì),分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因。本學(xué)期,將根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),量化作業(yè)要求,期初為每個(gè)備課組發(fā)好印刷券,全面控制作業(yè)量。
5.重點(diǎn)建設(shè)習(xí)題資源庫(kù)。
繼續(xù)做好聯(lián)盟內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)案例評(píng)選活動(dòng),提高題目情境的真實(shí)性、題干的嚴(yán)謹(jǐn)性、試題的準(zhǔn)確性,注重評(píng)價(jià)的人文性。在平時(shí)研究的基礎(chǔ)上,期末組織進(jìn)行“朱棣文小學(xué)教育聯(lián)盟提升教師作業(yè)命題能力論壇”活動(dòng),進(jìn)行課堂教學(xué)展示、優(yōu)秀作業(yè)案例設(shè)計(jì)交流、優(yōu)秀作業(yè)案例設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)交流、專家點(diǎn)評(píng)、講座的形式進(jìn)行。
(三)有效培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
1.開(kāi)展校本培訓(xùn),培養(yǎng)智慧的教師。
在學(xué)科素養(yǎng)、理論培訓(xùn)、學(xué)科素養(yǎng)等多方面開(kāi)展頂層設(shè)計(jì),保證一年的教師培訓(xùn)活動(dòng)能深入、有序、有效地開(kāi)展。
2.加大骨干教師培養(yǎng)力度,利用教育聯(lián)盟資源,實(shí)施名師一對(duì)一活動(dòng),促進(jìn)骨干教師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為骨干教師提供展示、發(fā)表的平臺(tái),促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。抓實(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課、磨課等形式,促進(jìn)雙方共同成長(zhǎng)。繼續(xù)辦好“啟智”論壇。實(shí)施前測(cè),深入了解青年教師的基本信息、專業(yè)特長(zhǎng)、培訓(xùn)和發(fā)展需求以及對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)度、實(shí)施目標(biāo)和建議,確?!耙虿氖┡唷?,完成《青年教師現(xiàn)狀與發(fā)展需求調(diào)查問(wèn)卷》及《項(xiàng)目管理調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告》。在此基礎(chǔ)上開(kāi)出青年教師項(xiàng)目管理自選菜單,由青年教師自主上報(bào)、雙向選定。保證在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)完成,第二周開(kāi)始活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
3.開(kāi)展課題研究,提升教師。
以省級(jí)“十三五”規(guī)劃課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手,開(kāi)展子課題《基于學(xué)生多元需求的個(gè)別化教學(xué)行為研究》,在充分利用單元學(xué)習(xí)前測(cè)、學(xué)科學(xué)習(xí)圖式、深層學(xué)習(xí)這三個(gè)課題研究成果的基礎(chǔ)上,分2個(gè)層面進(jìn)一步推進(jìn)深層課題的研究。課程研修中心每月活動(dòng)一次,按照期初定好課題研究工作計(jì)劃表開(kāi)展。依托課堂觀察,認(rèn)真落實(shí)好課例研究課,在科研實(shí)踐中不斷提升科研素養(yǎng),不斷改進(jìn)教學(xué)行為,不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生最優(yōu)化發(fā)展。教科研組每2周活動(dòng)一次。擬定課堂觀察量表,開(kāi)展課題課的磨課、上課、觀課、議課等一系列活動(dòng)。
(四)多樣化校本課程,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
1.強(qiáng)化科技特色。
(1)繼續(xù)天文特色的打造。
進(jìn)一步做大做強(qiáng)學(xué)校的天文特色,普及和優(yōu)化并重。繼續(xù)在四年級(jí)中進(jìn)行天文知識(shí)教育,繼續(xù)辦好天文愛(ài)好者興趣小組,觀察天象,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宇宙奧秘的好奇心和探究欲。
(2)進(jìn)行科技課程研究。
繼續(xù)開(kāi)展家庭實(shí)驗(yàn)室活動(dòng),期末進(jìn)行好家庭的評(píng)比。開(kāi)展家長(zhǎng)講師團(tuán)、專家講師團(tuán)進(jìn)校講座活動(dòng)。保證每個(gè)年級(jí)一學(xué)期都有接受適合自身年齡特點(diǎn)的科學(xué)講座的機(jī)會(huì)。
2.推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)。
突出閱讀項(xiàng)目,彰顯特色。繼續(xù)進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生共讀一本好書(shū),交流讀書(shū)心得;進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū);繼續(xù)背誦經(jīng)典詩(shī)文,鼓勵(lì)師生堅(jiān)持寫(xiě)生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學(xué)社的培養(yǎng)力度,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與寫(xiě)作能力,并組織學(xué)生積極向各類報(bào)刊雜志投稿。不斷添置好書(shū),進(jìn)行全科閱讀的推廣。
3.開(kāi)發(fā)各類校本課程。
本學(xué)期,繼續(xù)使用騰訊智慧校園系統(tǒng)進(jìn)行校本課程的授課、點(diǎn)名、反饋工作,嚴(yán)格執(zhí)行校本課程評(píng)價(jià)方案,從兩個(gè)方面對(duì)課程的實(shí)施情況進(jìn)行考量。一是使用智慧校園的過(guò)程管理情況,二是期末的展示活動(dòng)情況。學(xué)校還將按照校本課程規(guī)劃和實(shí)施方案,從課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、成果等方面提出明確要求。期末要求各門課程用適合本課程特點(diǎn)的展示形式進(jìn)行成果展示、交流。要求有能力、有潛力的課程實(shí)施者做好自身的課程實(shí)施規(guī)劃,有序開(kāi)展校本課程,借助一定的平臺(tái),打造品牌,提升影響力。積極做好課程實(shí)施調(diào)研以及抽查、問(wèn)卷等工作,充分了解學(xué)生需求,不斷提高實(shí)施質(zhì)量。
4.加強(qiáng)國(guó)際理解教育。
組織開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的主題為國(guó)際理解的對(duì)外展示活動(dòng)和與國(guó)際理解相關(guān)的學(xué)生素養(yǎng)活動(dòng);結(jié)合德育處的各項(xiàng)活動(dòng),增加國(guó)際理解元素并做好資料的收集、整理。
希望全體老師在教育道路上以生為本,不斷提升,與學(xué)生一同發(fā)展!
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十一
秉承“和諧發(fā)展,健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀,本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點(diǎn)是:以科學(xué)、規(guī)范的管理為保障,從抓常規(guī)管理入手,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而提高教育、教學(xué)質(zhì)量,為蘇小學(xué)生的終身發(fā)展的發(fā)展。
(一)抓好學(xué)習(xí),穩(wěn)步實(shí)施課程計(jì)劃。
1.組織全體教師重溫《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),并自覺(jué)執(zhí)行。
2.按照課程目標(biāo),確立實(shí)施策略。
(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí),以開(kāi)展“蘇小大閱讀”、書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)等活動(dòng),植入社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(2)深化開(kāi)發(fā)校本課程,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、中國(guó)傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。打破學(xué)科自身的知識(shí)界限,加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用,充分鍛煉學(xué)生的各方面的能力。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
嚴(yán)格按照區(qū)教育局的有關(guān)要求,切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。首先是要加強(qiáng)教師備課的管理:加強(qiáng)各教研組的.備課指導(dǎo)和研究,備課不能流于形式(備課時(shí)要寫(xiě)明節(jié)次、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程;每上完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)要寫(xiě)出教學(xué)反思)。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的管理,教導(dǎo)處要經(jīng)常不定時(shí)的隨機(jī)抽查學(xué)生的作業(yè)量和教師批改作業(yè)情況。(作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致,全批全改、要寫(xiě)上時(shí)間和等級(jí);作文批改的評(píng)語(yǔ)要富有激勵(lì)性)。其次是加強(qiáng)教師授課的管理:教導(dǎo)處對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,科學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),促進(jìn)教師的提高和學(xué)生的發(fā)展。再次是加強(qiáng)過(guò)程性檢查,本學(xué)期采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。另外還要積極協(xié)調(diào)安排好請(qǐng)假老師的課務(wù),保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。制定各學(xué)科考核方案,對(duì)教師的教學(xué)效果做到有據(jù)可依。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,注意學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)在低年級(jí)貫徹分層走班模式,加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。體藝、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。
4.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。
(三)做好其他工作。
1.做好各種迎檢工作。除了各種報(bào)表的上報(bào),中心工作的落實(shí)等以外。本學(xué)期教導(dǎo)處還將積極參與迎接全國(guó)文明城市的檢查驗(yàn)收工作,力爭(zhēng)相關(guān)工作不出問(wèn)題。
2.做好上傳下達(dá)工作,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十二
1、按照省市課程計(jì)劃,開(kāi)足,開(kāi)好各類課程(含研究性課,學(xué)法指導(dǎo)課等)。
2、抓好常規(guī)教學(xué)檢查。
(1)組織學(xué)生認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)《教室日誌》,學(xué)期結(jié)束時(shí)就每班所交《教室日誌》進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出的結(jié)果送交政教處,由政教處按獲獎(jiǎng)等次所得的分?jǐn)?shù)給各班的班級(jí)評(píng)比總分記錄不同的分?jǐn)?shù)。
(2)組織學(xué)校行政人員每天認(rèn)真檢查教師的上課和下班的出勤情況,而后如實(shí)填寫(xiě)并交回《教師上課情況登記表》。具體安排:新校區(qū):車_(周一、周二),_(周三、周四),廖_(周五、周六、周日)鄭_(周一、周二),_(周三、周四),(周五、周六)喻_(周日)。
(3)組織勞動(dòng)班級(jí)的學(xué)生每天從第一節(jié)課—第七節(jié)課,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)檢查,并于第二天課間操將檢查結(jié)果交回教務(wù)處。
教務(wù)處干事將根據(jù)學(xué)生和行政人員反饋的兩種登記表,每周統(tǒng)計(jì)一次,并于下周一張貼公布,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
(4)期中考試結(jié)束后一周進(jìn)行全校范圍內(nèi)的教學(xué)大調(diào)查。教務(wù)處將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表(一)、(二)給每位教師對(duì)照自查,同時(shí)學(xué)校和年級(jí)將組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)教師的備、教、批等環(huán)節(jié)進(jìn)行詳查。另外教務(wù)處還將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表(三)給學(xué)生(每班抽調(diào)好、中、差五名學(xué)生),讓學(xué)生對(duì)任課教師的各個(gè)方面進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。
(5)期末考試前半個(gè)月由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)隨機(jī)抽調(diào)的各類班級(jí)任課教師的備、教、批等環(huán)節(jié)再次進(jìn)行詳查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
3、做好考務(wù)管理工作,確保真實(shí)質(zhì)量。
(1)認(rèn)真挑選試卷命題教師,命題教師務(wù)必秉著科學(xué)公正態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)精選試題,所命試題必須能客觀地反映學(xué)生的真實(shí)水平。
(3)為保證考試的如期進(jìn)行,為使學(xué)生的知識(shí)水平得以客觀、公平地再現(xiàn),為使教師聚精會(huì)神地監(jiān)考,每場(chǎng)考試時(shí)教務(wù)處一定要督促監(jiān)考教師分發(fā)《考試情況反饋表》給考生,考試結(jié)束時(shí)由督查員收回并送交教務(wù)處存檔。
4、做好體、藝工作。
(1)體育組要確保升國(guó)旗的組織紀(jì)律,提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
(2)抓好體育、藝術(shù)工作,積極參加各種體育藝術(shù)比賽,爭(zhēng)取在各類各級(jí)比賽中有新的突破。
5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館的管理。
(1)根據(jù)教學(xué)需要,及時(shí)添置實(shí)驗(yàn)器材。掛圖等教學(xué)設(shè)備,保證開(kāi)足開(kāi)全各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
(2)充分利用現(xiàn)有圖書(shū)資源,為廣大教師和師生服務(wù)。根據(jù)教學(xué)需要,不斷添置充實(shí)。
6、本學(xué)期將聽(tīng)取二堂課改型觀摩課,以便與新課標(biāo)的實(shí)施接軌。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十三
在新課程理念指導(dǎo)下,按照扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路,以研究課堂教學(xué)為切入口,加大教研、教學(xué)力度,從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手,正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效,又開(kāi)拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)、備課制度,扎實(shí)完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對(duì)骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作,進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)和措施。
(一)提高師德修養(yǎng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)水平。
提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),熱愛(ài)小學(xué)教育教學(xué);更新教育觀念,樹(shù)立素質(zhì)教育新理念,并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中;掌握現(xiàn)代教育的理論和方法,尤其是把握本學(xué)科的前沿信息,提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力;了解和把握開(kāi)展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略,開(kāi)展有針對(duì)性的研究、加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
(二)實(shí)施課程改革,加強(qiáng)過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建立集體備課制度。針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病,本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度,由教研組長(zhǎng)組織,每周一次定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過(guò)程中,要求備詳案,注重課后反思。
2、切實(shí)規(guī)范校本研修,提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐體驗(yàn)、研討提升、反思總結(jié)的全過(guò)程。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì),配合教導(dǎo)處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),指出不足,提出改正意見(jiàn),總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認(rèn)真開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課,老師要認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課與評(píng)課等工作。
4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量,少布置重復(fù)型作業(yè),多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書(shū)面完成情況,有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄,有反饋,以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,做到批改及時(shí)、認(rèn)真、正確,反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批,提倡分層練習(xí),提倡布置多種形式的作業(yè)。對(duì)不認(rèn)真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過(guò)重作業(yè)的老師,要及時(shí)找他們談話,使其改正。
5、認(rèn)真分析考試情況。單檢、期中、期末考試后,要組織好各任課老師從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究,找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處,認(rèn)真反思,填寫(xiě)考試情況分析表,分析要詳盡全面,既要包括教師教的情況,也要包括學(xué)生學(xué)的情況。對(duì)問(wèn)題較為突出的學(xué)科和任課老師,要協(xié)同教研組、年級(jí)組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。
6、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度,并在工作中積極貫徹,提高制度建設(shè)水平,提高教育教學(xué)管理效能。
(三)開(kāi)展校本研修,提高教研質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。
1、加大教研活動(dòng)力度。各教研組要在計(jì)劃中把本學(xué)期專題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、專題內(nèi)容、主講人詳細(xì)列出并切實(shí)貫徹落實(shí)。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。各教研組要改革、創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)個(gè)案研究,提高教師上課實(shí)效;強(qiáng)化個(gè)人反思,多研討、多積累成功經(jīng)驗(yàn)。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十四
全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革理念,全面深化素質(zhì)教育,突出教研工作的先導(dǎo)性,強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,加大課堂教學(xué)改革的力度,加快小學(xué)教育改革的步伐,促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。組織全體教師分層次培訓(xùn),在市、片級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作,尤其是要抓好教材分析和集體備課,努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處,使每位任課教師樹(shù)立全新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀。
2、健全教研網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮集體的智慧。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)、學(xué)段、學(xué)科,滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),重點(diǎn)健全以學(xué)校中心教研組以下的年級(jí)備課組,為了保證集體備課的質(zhì)量,提高備課的實(shí)效,我們決定在期初制訂好計(jì)劃,定時(shí)間定地點(diǎn)定內(nèi)容,定主講人員。
3、以科研帶動(dòng)課改,以科研提升課改。我們繼續(xù)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓,以年級(jí)學(xué)科組、教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持以科研帶動(dòng)課改,以科研提升課改,使課改工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路。
1、本學(xué)期期初,我們重新修訂完善了教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則,著重體現(xiàn)了新課程精神,突出了教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,確保課堂教學(xué)效率的提高;繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度,特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺(jué)嚴(yán)格,決不擅自調(diào)課;“細(xì)則”在組織課外活動(dòng)方面也作了較為具體的要求。
2、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度。本學(xué)期,我們各學(xué)科由行政人員組成的學(xué)科聽(tīng)課組,加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課,改變以前課前通知,教師精心準(zhǔn)備,課后不假思索的情況。這樣,有利于教師加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,認(rèn)真上好每一堂課,課后進(jìn)行教學(xué)反思。
3、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期,我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤,建立好差生跟蹤檔案,努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差,力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出成果。
加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元,教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階,必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?;n}化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程,有重點(diǎn),有專題,有資料記載。本學(xué)期,我們將加強(qiáng)對(duì)各教研組的考核,形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組的良好風(fēng)尚。
1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次,對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),培訓(xùn)工作。
2、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期,我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動(dòng)為主,讓每個(gè)教師先在組內(nèi)開(kāi)好課,再組織好全鎮(zhèn)性的教研活動(dòng),然后讓每個(gè)教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參與一次校外市內(nèi)或大市的聽(tīng)課活動(dòng)。
3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期,我們將在青年教師范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),演講比賽、朗讀比賽、案例評(píng)析等,鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
4、倡導(dǎo)“研究興課”,發(fā)展反思能力。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,特別是國(guó)家新課程的實(shí)施,對(duì)教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),反思自己的教學(xué),每個(gè)教師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)的反思,提升自己的教學(xué),努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。
1、教研組長(zhǎng)會(huì)議;。
4、新教師師徒結(jié)對(duì);。
5、青年教師演講比賽;。
6、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科青年教師評(píng)優(yōu)課;。
7、對(duì)新教師了解性聽(tīng)課;。
1、二年級(jí)課程改革培訓(xùn);。
2、二年級(jí)校本培訓(xùn);。
3、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科調(diào)研;。
4、教研組長(zhǎng)會(huì)議;。
1、中心校面向村校開(kāi)課活動(dòng);。
2、開(kāi)展“我是小能手”為主題的“鶯湖之春”系列活動(dòng);。
3、教研組長(zhǎng)會(huì)議;。
4、“農(nóng)信杯”高年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽選拔賽;。
5、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查;。
6、部分學(xué)科調(diào)研;。
1、青年教師課件制作評(píng)比;。
2、新上崗教師匯報(bào)課;。
3、二年級(jí)整班寫(xiě)字比賽;。
4、35周歲以下青年教師基本功(案例評(píng)析)比賽;。
5、教研組長(zhǎng)會(huì)議;。
6、新課程改革教學(xué)論文競(jìng)賽;。
1、做好教師“六認(rèn)真”檢查、考核、評(píng)比工作;。
2、做好對(duì)教研組的考評(píng)工作;。
3、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作;。
4、做好期末總結(jié)工作;。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十五
20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期在學(xué)年度工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓各項(xiàng)工作的具體落實(shí),確保各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)如期完成,確保各項(xiàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。著力做好以下幾項(xiàng)工作:
1、加強(qiáng)考勤,嚴(yán)格每日檢查,檢查分為早、中、晚,對(duì)照課表檢查,禁止隨意調(diào)課,檢查結(jié)果每月公示。
2、加強(qiáng)備、講、輔、批、考教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)在平時(shí),分階段組織統(tǒng)一的教案,作業(yè)檢查。本學(xué)期檢查教案、作業(yè)兩次(四月底、六月底)。
3、認(rèn)真組織個(gè)學(xué)段考試、閱卷及學(xué)分認(rèn)定工作。
1、做好教學(xué)資料試卷的征訂工作,使教學(xué)順利進(jìn)行。
2、做好月考及5月份的強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生規(guī)范考試、規(guī)范答題、學(xué)會(huì)考試答題技巧。
3、對(duì)每次考試結(jié)果認(rèn)真組織分析,橫縱向?qū)Ρ龋鞔_差距,尋找提高措施,正確引導(dǎo)各科復(fù)習(xí)備考。
4、每次考試后,根據(jù)成績(jī)劃定分?jǐn)?shù)線,對(duì)照總體目標(biāo)和各班目標(biāo),落實(shí)高考復(fù)考計(jì)劃,努力實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
5、加強(qiáng)對(duì)希望生的培養(yǎng),進(jìn)行鼓勵(lì)及促使提高。
6、做好學(xué)生高考體檢工作,建立好學(xué)生畢業(yè)檔案。
1、隨時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度及所存在的問(wèn)題,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、做好學(xué)段教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)工作,更好落實(shí)新課改要求,客觀公正對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、認(rèn)真組織好學(xué)段考試工作及學(xué)分認(rèn)定。
4、嚴(yán)格組織好各個(gè)學(xué)段補(bǔ)考工作。
5、及時(shí)建立學(xué)生成績(jī)檔案,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
1、做好中考體育成績(jī)測(cè)試及考務(wù)工作。
2、按有關(guān)要求組織好中考物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試。
3、按有關(guān)要求搞好中考的有關(guān)工作。
4、按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定做好高二學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)工作。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十六
希望對(duì)您有幫助上公文站發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,加強(qiáng)教學(xué)管理,積極開(kāi)展校本教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展工作。
落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,提倡教師編寫(xiě)補(bǔ)充作業(yè),反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),提倡有計(jì)劃地面批,要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,進(jìn)行作業(yè)檢查,第十七周進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。
4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,在初三年級(jí)安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。初一、二年級(jí)在第十二周實(shí)行期中考試。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
5.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè),要求班主任及時(shí)了解情況,杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫(xiě)工作,教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進(jìn)。
1.夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫(xiě)教研計(jì)劃,按時(shí)組織教研活動(dòng),及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料,配合教導(dǎo)處定期檢查教師。
教案。
并做出評(píng)估指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。
備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進(jìn)集體備課。
期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)高效課堂研究,提高課堂教學(xué)效率。
貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動(dòng)的通知》(教研函【20xx】39號(hào))要求,認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開(kāi)展教學(xué)周活動(dòng)。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教,以生為本”,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),好做易學(xué)”的目標(biāo)。
3.積極開(kāi)展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級(jí)課題方案,在此基礎(chǔ)上,確保有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。
4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷,把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評(píng)卷,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保中考成績(jī)年年有升。
5.鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
6.鼓勵(lì)教師積極申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)名師工作室,組建校級(jí)名師工作室并開(kāi)始工作。
在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊各類課程的同時(shí),辦好學(xué)校少年宮,用豐富多彩的課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.立足學(xué)校資源,針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要,開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程,供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開(kāi)課老師開(kāi)課計(jì)劃、教案、學(xué)生考核記錄。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。
2.在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法、跆拳道等兩門校本課程。
3.組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí),完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。
堅(jiān)持素質(zhì)教育,積極開(kāi)展或協(xié)助其他部門開(kāi)展各類創(chuàng)建活動(dòng),全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。
1.正式申報(bào)市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校,全力以赴,確保驗(yàn)收通過(guò)。全體教師要自覺(jué)規(guī)范用語(yǔ)和用字,按照學(xué)校申報(bào)方案,完成各自任務(wù)。
2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,積極協(xié)助有關(guān)部門開(kāi)展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作,將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。
上學(xué)年,我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)管理,教師奮力拚爭(zhēng),學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),使我校的初中部取得了較好的成績(jī)??傮w而言:七年級(jí)抽考科總分居鎮(zhèn)第一,抽考總成績(jī)位居縣前列,語(yǔ)數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一,七科人均總分居鎮(zhèn)第一,七科中有五個(gè)單科居鎮(zhèn)第一;八年級(jí)的八科中除外語(yǔ)和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一,優(yōu)勢(shì)明顯;九年級(jí)成績(jī)喜人,二中上線16人(比07級(jí)少了3人),單科進(jìn)入縣前十位的有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治和體育5科,進(jìn)入10至20位的有歷史、生物、物理3科,只有兩科在21位后,但都在25位以前,人均升學(xué)總分居縣第八位。
成績(jī)雖好,值得我們高興與自豪,但也存在著不小的問(wèn)題與不足,值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決:。
從管理看:學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠,不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,因而也無(wú)法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我?jiàn)^爭(zhēng)、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上,還存在較大問(wèn)題;在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,也存在打不開(kāi)情面等問(wèn)題;再就是在教研、集體備課、相互聽(tīng)課、年級(jí)組的協(xié)調(diào)、平時(shí)教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
從教師看:教育理念與實(shí)踐相脫節(jié),價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,付出時(shí)間與收獲效果不成正比,教學(xué)效率不太高。從個(gè)別而言,表現(xiàn)為:有的教師在思想意識(shí)上存在問(wèn)題,不好學(xué),不努力,得過(guò)且過(guò),直接導(dǎo)致成績(jī)不好,中考成績(jī)?cè)摽茻o(wú)一優(yōu)生,影響學(xué)校整體成績(jī),影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);有的老師雖然向往課改,但研究課改不夠,上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué),年輕教師自我陶醉、自我表演,不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受,造成吃?shī)A生飯,總是回頭再補(bǔ);積極備課,鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位;部分備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無(wú)尾甚至根本沒(méi)做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé),但在關(guān)心差生上做得不太好,家訪工作不到位,學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。
從學(xué)生看:留守兒童太多,隔代老人哺養(yǎng),與學(xué)校、教師溝通成問(wèn)題,造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,沒(méi)有集體榮譽(yù)感,去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,落實(shí)就是水平”和“敢說(shuō)真話,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦練內(nèi)功,夯實(shí)基礎(chǔ),伏下身子,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),搞好我校的教育教學(xué)管理工作,力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī),形成我校辦學(xué)特色。
1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),避免內(nèi)耗,踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
2.樹(shù)立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,注重情感管理,以情感人,以理服人,盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,站在普通老師的角度思考一些問(wèn)題,做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,讓教師們積極留言,便于收集教師們的意見(jiàn)與建議,為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠(chéng)地希望與教師交流,做到尊重老師的合理建議,積極思考教師之所需,及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),加強(qiáng)落實(shí),做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,打開(kāi)情面,對(duì)事不對(duì)人,實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方,使之更科學(xué)、合理,實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,排課程時(shí)專門考慮,加大檢查力度,不走形式,注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽(tīng)課與領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課日相結(jié)合,檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,規(guī)范學(xué)??技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,規(guī)范完善教研工作、新教師的成長(zhǎng)工作,落實(shí)教研制度,新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作,完善學(xué)生的考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。
2.公布了就實(shí)施,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),不光說(shuō)不干,光布置不檢查考核落實(shí),以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,出問(wèn)題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期學(xué)校總務(wù)處工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持后勤工作以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,抓住“全心全意,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標(biāo),進(jìn)一步提倡艱苦奮斗,勤儉辦學(xué)的精神。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀念,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要,確保后勤工作保障有力,做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
1.強(qiáng)化內(nèi)部管理,規(guī)范財(cái)務(wù)工作。本學(xué)期做到積極配合學(xué)校的發(fā)展及工作需要,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范財(cái)務(wù)管理,正確執(zhí)行預(yù)算,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),完善內(nèi)部報(bào)表制度,按時(shí)上報(bào)各種資料。
2、實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度。開(kāi)學(xué)初依據(jù)鹿城區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目,公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)并認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作,精心組織好開(kāi)學(xué)收費(fèi)。
3、財(cái)務(wù)人堅(jiān)持認(rèn)真做好財(cái)務(wù)核算、年度預(yù)算和收支計(jì)劃,工作中堅(jiān)持原則,秉公辦事,嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān),克服困難,嚴(yán)控資金支出,厲行節(jié)約,做出表率。
4、堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù),實(shí)行校長(zhǎng)審批制度,嚴(yán)把報(bào)銷票據(jù)關(guān)。準(zhǔn)確做好學(xué)校年終決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支平衡。
5、加強(qiáng)過(guò)程管理,及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,做到底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月向校長(zhǎng)匯報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù),協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái)。通過(guò)教代會(huì)向全體教職工匯報(bào)資金使用情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
6、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平,做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
8、積極向上級(jí)爭(zhēng)取基建補(bǔ)助資金,搞好學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè),改善教師辦公和學(xué)生上課條件,為xxx、xx、xx三個(gè)品牌校區(qū)提供有力的保障。
9、配合紀(jì)檢、審計(jì)、財(cái)政人員對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)、檢查。
10、同時(shí)定期公示財(cái)務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項(xiàng),耐心解答教職工的咨詢,通過(guò)民主決策,調(diào)動(dòng)全體教師參與學(xué)校財(cái)務(wù)管理的積極性。
11、及時(shí)完成老干科安排的養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
12、及時(shí)完成教師工資調(diào)整、崗位調(diào)整和調(diào)動(dòng)老師的公積金、社保轉(zhuǎn)移手續(xù)和完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
1、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,努力為師生準(zhǔn)備好所需的課本、作業(yè)本及教學(xué)用書(shū)和教學(xué)用具等,調(diào)配好教室及教師辦公室,為師生們能進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)提供物質(zhì)上的.一切準(zhǔn)備。
2、進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程,做好現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保管、維修工作。
3、按上級(jí)教育部門有關(guān)規(guī)定和教育實(shí)際需要,嚴(yán)格控制各種征訂材料,不隨意推銷未經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的各種資料。
4、加強(qiáng)校舍,校產(chǎn)管理、維修工作。健全校產(chǎn)管理檔案資料,各室財(cái)產(chǎn)要登記入檔,責(zé)任到人,分工保管使用。
5、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,合理使用經(jīng)費(fèi),各部門所需添置物品、器材,應(yīng)先寫(xiě)請(qǐng)購(gòu)單,交校長(zhǎng)審批后,由后勤部門采辦,發(fā)票須經(jīng)校長(zhǎng),總務(wù)處和物品驗(yàn)收負(fù)責(zé)人簽字后方能報(bào)銷。
6、健全借還制度,消耗品領(lǐng)用由辦公室負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)用,其它物品借用后應(yīng)及時(shí)歸還,嚴(yán)格賠償制度,各班、室門窗一切物品期初檢查登記,負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任保管書(shū),如有人為損壞,要照價(jià)賠償。
7、管好用好教學(xué)設(shè)備,進(jìn)一步充實(shí)、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能,提高使用率,加強(qiáng)電腦室、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室等設(shè)備的使用、管理和維修工作,對(duì)新添置的財(cái)產(chǎn)必須做到先登記造冊(cè)后使用的管理制度。
8、做好學(xué)校水電管理,加強(qiáng)水電設(shè)備的管理保養(yǎng)和維修,提倡節(jié)約用水、用電工的作作風(fēng),全體老師應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)和吊扇的良好習(xí)慣,。
9、協(xié)助學(xué)校工會(huì)進(jìn)一步辦好食堂。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,確保用膳衛(wèi)生健康,杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴(yán)格就餐紀(jì)律,珍惜糧食,嚴(yán)禁亂倒飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)象;食堂工作人員應(yīng)熱愛(ài)本職工作,為辦好食堂出主意想辦法;嚴(yán)格采購(gòu)驗(yàn)收制度,做好財(cái)物的保管工作,廉潔奉公,精打細(xì)算,努力改善師生伙食。
10、加強(qiáng)學(xué)校綠化管理,美化校園環(huán)境。定期或不定期的做好學(xué)?;拘藜簟⒊莺统x(chóng)等工作。
11、協(xié)助大隊(duì)部做好加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生檢查打分工作,保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔、齊、美。協(xié)助大隊(duì)部做好凈化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,要求做到在校園內(nèi)不亂奔跑,亂扔紙屑雜物,手不摸墻,腳不踢墻的現(xiàn)象。
1、平安是金、平安是福。樹(shù)立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的觀念,總務(wù)處細(xì)致做好校舍安全,防火、防盜以及學(xué)生集體活動(dòng)和飲食安全的管理、檢查工作,消除不安全隱患。
2、健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力,充分利用、有效發(fā)揮紅外線報(bào)警系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用,真正做到人防、物防、技防三到位,確保學(xué)校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
3、保證校園安全在學(xué)校第一責(zé)任人負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,校舍、大型教學(xué)儀器安全有總務(wù)處具體負(fù)責(zé),學(xué)生在校安全有學(xué)校德育組負(fù)責(zé),班級(jí)財(cái)產(chǎn)使用安全有班主任負(fù)責(zé)。各班、處、室都要注意用電安全,每天離校前應(yīng)確保關(guān)閉各種電器設(shè)備的電源,班主任要做好學(xué)生安全用電的教育,有損壞開(kāi)關(guān)、插座、電扇等應(yīng)及時(shí)用書(shū)面形式向總務(wù)處報(bào)告。
4、各教室靜堂后要關(guān)好鎖好門窗,對(duì)于各專用室防盜防火設(shè)施經(jīng)常檢查,維修,對(duì)各種不安全隱患及時(shí)排除,確保各種設(shè)備安全。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)職能,要做好外來(lái)人員來(lái)校登記工作和清校巡視檢查工作,杜絕清校后學(xué)生滯留學(xué)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
1.做好xx校區(qū)的土地證、房產(chǎn)證的申請(qǐng)辦理和學(xué)校搬遷工作。
2.繼續(xù)配置xxx、xx、xx三個(gè)品牌校區(qū)的硬件設(shè)施設(shè)備。
3.做好xx校區(qū)食堂建設(shè)和食堂餐飲許可證的報(bào)批工作。
4.努力爭(zhēng)取完成xxx、xx計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的更新。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。
春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十八
以教育局教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)工作為核心,牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的理念,以課程改革為契機(jī),以開(kāi)展“滿意課堂”搞好“學(xué)科教研日”為主線,貫徹中央提倡的走“群眾路線”,本著“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”這一原則,為提高我校教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)廣大師生做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、常規(guī)教學(xué)上學(xué)期我校常規(guī)教學(xué)開(kāi)展順利,整體運(yùn)行平穩(wěn)。廣大教師的教風(fēng)正、干勁足。整個(gè)學(xué)期,各年級(jí)教師都爭(zhēng)分奪秒,投入全部精力,搞好教學(xué)。不足的是本學(xué)期教師因私事請(qǐng)假調(diào)課仍然很多,沒(méi)有得到有效改觀。
2、班主任工作。
(1)班級(jí)常規(guī)管理穩(wěn)步有序。各班紀(jì)律都比較嚴(yán)明。并且各班主任進(jìn)班都很早。
(2)歷次考試考場(chǎng)整理與考號(hào)編排都能及時(shí)到位,并且統(tǒng)分及時(shí)。
(3)班主任之間的協(xié)調(diào)配合比較好,尤其同年級(jí)班主任之間協(xié)調(diào)得多,交流得多。班主任與任課老師之間交流協(xié)調(diào)也比較緊密。班主任完成學(xué)校布置的任務(wù)也很及時(shí)積極。
應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期班主任工作非常令人滿意。班主任按時(shí)到班率最高。
3、教研與教改。
(1)繼上學(xué)年度開(kāi)展“滿意課堂”教學(xué)活動(dòng)評(píng)選,本學(xué)期又繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)”曬課活動(dòng)。我校張茂奎、詹少學(xué)、吳平、杜新、蔣道生、鄧傳新等五位老師走上講臺(tái),一展風(fēng)采,進(jìn)行曬課活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)和部分教師、認(rèn)真評(píng)議,對(duì)我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的使用起到了很好地促進(jìn)作用。
(2)在教導(dǎo)處和教研組統(tǒng)一安排下,劉光明、朱德友、王明舉、史壽青分別上了示范課和公開(kāi)課。不少年輕教師聽(tīng)課積極,主動(dòng)聽(tīng)課、主動(dòng)參與評(píng)課。
(3)教導(dǎo)處專門組織骨干教師和班主任在教室電腦上安裝“暢言教學(xué)軟件”,并且教導(dǎo)處專門對(duì)廣大教師進(jìn)行軟件教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。各科教師都能積極響應(yīng),主動(dòng)運(yùn)用多媒體技術(shù)。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。
(4)在橋頭分會(huì)統(tǒng)一安排下,我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史四學(xué)科教師分別參加了分會(huì)組織的骨干教師觀摩課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和初三全體老師參加的分會(huì)中考研討會(huì),了解了別人,充實(shí)了自己。彭靜老師代表分會(huì)給分會(huì)全體英語(yǔ)老師上了一節(jié)公開(kāi)示范課。
4、體育工作在前兩年工作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我校繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),開(kāi)展大課間體育活動(dòng),開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑鍛煉。在前幾年我校成功向國(guó)家教育網(wǎng)體育標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)的基礎(chǔ)上,20xx年又一次開(kāi)展數(shù)據(jù)收集工作,而且流程更加規(guī)范,數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,上報(bào)更加及時(shí)。
5、期末統(tǒng)考。
名詞。
略
6、學(xué)籍管理我校學(xué)籍管理已經(jīng)和全省一樣都是電子學(xué)籍,馬上要和全國(guó)聯(lián)網(wǎng),一人一籍,終身不變。并且上學(xué)期不再保留空頭學(xué)籍。使學(xué)籍管理真正做到了制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。
7、控流保學(xué)任重道遠(yuǎn)上學(xué)期是近幾年控流保學(xué)做的比較好的,全校只下去四個(gè)學(xué)生。但是仍然不可掉以輕心。
1、九年級(jí)中考達(dá)明光中學(xué)計(jì)劃內(nèi)分?jǐn)?shù)線人數(shù)努力達(dá)標(biāo)。
2、力爭(zhēng)職高春季招生和中職招生圓滿完成任務(wù)。
3、保持七八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
1、以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)質(zhì)量為生命線,關(guān)注課堂,關(guān)注上課,關(guān)注教師教學(xué)過(guò)程,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。尤以初三為重,力爭(zhēng)今年中考考出好成績(jī)。同時(shí)抓好初三體育和理化實(shí)驗(yàn),為中考加分。
2、繼續(xù)推進(jìn)我校課改工作,把我校課改工作引向深入。
(1)組織落實(shí)好教師參加上級(jí)舉辦的各種教研活動(dòng)。
(2)組織各教研組集體學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)課改書(shū)籍、文件。觀看教學(xué)錄像、講座等。抓好本校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),尤其年輕教師,多給鍛煉機(jī)會(huì),早日成為名師棟梁。組織教師集中學(xué)習(xí)討論,交流經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
(3)舉辦有關(guān)課改方面的論文評(píng)選,提高教師的理論水平。
3、抓好教師各項(xiàng)培訓(xùn)。組織初三教師到合肥參加20xx中考趨勢(shì)分析報(bào)告會(huì)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理制度。加大教研與教學(xué)檢查力度,做到以研興教,以查促教。努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)抓好“滿意課堂”和“學(xué)科教研日”活動(dòng),抓好“班班通”設(shè)備使用效率。抓好月考工作和初三模擬考試工作。
6、做好常規(guī)教學(xué)資料的收集與整理工作,搞好常規(guī)考核與評(píng)估資料建設(shè)工作。
7、做好兩基工作與學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和外出借讀;建立好學(xué)生的電子學(xué)籍檔案,搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
8、做好控流保學(xué)工作,杜絕人為因素導(dǎo)致學(xué)生流失。實(shí)行流生動(dòng)員和上報(bào)制度和流失原因責(zé)任追究制度。
9、開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活。
10、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育和思想品德教育。
11、做好“留守兒童之家”建設(shè)工作,關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng),搞好民生工程,接受上級(jí)考核。
2010學(xué)年一、指導(dǎo)思想:以發(fā)展為目標(biāo),以創(chuàng)新為動(dòng)力,以改革為依托,牢固樹(shù)立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)、服務(wù)、督......
2009—2010學(xué)年()一、指導(dǎo)思想:依據(jù)學(xué)部年度工作總結(jié)中提出的教育教學(xué)管理中的“突破口”,按照本學(xué)期學(xué)部工作計(jì)劃要求,尋求管理......
2009—2010學(xué)年本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,根據(jù)縣教體局、縣教研室工作要點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際,繼續(xù)深化教育改革,加強(qiáng)教學(xué)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高學(xué)校的教育教......
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