每個人都值得擁有一份總結，它是我們成長道路上的里程碑。如何保護交通安全，避免交通事故？通過范文的學習，我們可以發(fā)現(xiàn)總結的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
雅思環(huán)境類詞匯篇一
雅思聽力考試是雅思筆試3個科目當中的第一個，我們在做聽力時需要全神貫注地聽原文并且還要在短短的答題時間內讀懂題干，因此，掌握一些有用的做題技巧和正確的答題順序是有幫助的。
一、雅思聽力做題的做題技巧策略要把握住這兩點：
1、主動思考，按照上下文預測考點。
因為只有自己積極主動去思考了，思維才會活躍起來，才會關注聽力的內容會講什么以及重點信息會是什么，而且會結合自己的經(jīng)驗推測考點會出現(xiàn)在哪些位置，從而幫助自己快速捕捉到答案。
2、劃關鍵詞，幫助定位。
這個是聽力備考過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，同學們需要趁著聽力朗讀題目要求的時間，快速讀取各個題目，并劃出關鍵詞，知道我們要從聽力材料中尋找的信息是什么。而且要根據(jù)這些關鍵詞來步驟答案。
二、雅思聽力做題的先后順序一般為：
1、快速讀題、理解題意、預測考點、劃出關鍵詞。
2、聽錄音，寫答案。在聽錄音的時候，也需要主動思考，根據(jù)錄音內容預測考點。
據(jù)我所知，有兩種難法。
其一，填詞。因為它會先拋出需要填的詞匯，然后才暗示你這道題需要的就是這個詞組，當你反應過來時恐怕因為沒有記錄而忘掉了填詞的細節(jié)。
其二，沒有足夠的讀題時間。第四有部分31-37題有充足的讀題時間，但是38-40題前只大概十秒鐘的讀題時間，如果你又剛好碰上了文字較多的選擇題(比如a-g七個選項)，那就會出現(xiàn)你不得不先聽錄音再看題的情況，這是比較糟糕的，因為這類題大多考細節(jié)，而錄音又長，故不容易記住細節(jié)。
解決辦法：在做前三部分時多余的時間便用來看這最后一部分(38-40題)。我當時就是因為忽略了這點，最后一部分答得很不好，否則聽力應該會在8.5以上。
三、雅思聽力做題的做題其他技巧策略：
1.如果沒有聽清楚或者沒聽明白，要果斷舍棄，確保緊跟錄音節(jié)奏。
因為很有可能在你獨自回味剛才沒聽明白的地方時下一個考點又不知不覺過去了。
2.如何快速讀題：直接看句子的主謂賓/主系表結構。(可能有同學會認為理解一個句子看其主謂結構就可以了，但是雅思聽力讀題我個人認為還是得看賓語或表語)。
3.在填寫答案的時候什么時候要大寫：答案當中有專有名詞的時候一定要大寫，主語也必須大寫，例子大寫了那么相應的答案也是必須要大寫的，不寫大寫的一定會被扣分的。
4.以前上大學時學的美音，而雅思聽力考試又以英音、澳音為主。
怎么練習：最好的練習方法是多聽一些英語廣播節(jié)目，熟悉各種語音語調。如：bbcworldservice，canadianbroadcasting，englishclub，radioaustralia，voiceofamerica，notetakingatuniversity等。
5.要想在雅思聽力考試中取得高分要具備什么條件：良好的語言水平+適當?shù)谋尘爸R+穩(wěn)定的心理素質+熟練的解題技巧。
以上就是雅思聽力做題技巧及順序講解的全部內容，我們可以看出，在做雅思聽力的時候，在聽原文之前事先就讀題并且弄懂題目的考點，并帶著問題去聽原文是較好的做題習慣。
只有當我們帶著問題去聽原文，才更有針對性，才能對原文中相應的答案處有更敏銳的反應。
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雅思環(huán)境類詞匯篇二
第一步：有一套劍橋的書。
首先，大家要選擇有效的聽寫材料，既然大家要準備雅思考試，那么當然要用劍橋的真題去聽寫啦!
第二步：先做題，后聽寫。
在大家聽寫之前，一定要先把題目做完，否則你聽寫以后，聽力原文的答案你都知道了，寶貴的劍橋題目都廢了。
第三步：以單句為單位，聽寫劍橋聽力原文。
有些機構的老師要大家聽寫單個的單詞，但是只聽寫單個的單詞有一些弊端，第一個弊端，就是你并沒有把單詞放在語境中去聽寫，所以無法對聽力原文有整體的把握。
第二個弊端，就是有很多吞音、連讀是在句子中出現(xiàn)的，而只聽寫單個的單詞，無法訓練在句子中吞音連讀的語音分辨能力。而我要求我的同學們，一定要一句話一句話的去聽寫，最后寫出的是整個完整的劍橋聽力原文。
第四步：邊聽邊寫，聽完卻沒有寫完，按暫停，聽完再寫。
這一步很重要，大家要邊聽邊寫，開始放聽力錄音同時，就要開始寫，可能你只寫了兩、三個單詞，這一句話就說完了，這個時候，按暫停，憑借你殘留的記憶，把這一句話補全。
第五步：如果沒聽清或沒記住，可以返回，重復聽這一句。
第六步：最多反復聽五遍，五遍還寫不下來就過，繼續(xù)往下聽。
如果聽了五遍，都沒有寫出來，那就不要再重復了，因為很有可能你是有個單詞不認識，或者有個吞音或連讀聽不出來，那即便你再聽一百遍也是很難聽出來的，所以就繼續(xù)往下聽。
第七步：一句一句聽，不允許斷很多次。
大家一定要聽完完整的一句話或者如果是從句很長，那么大家至少要聽完一個完整的主謂賓才能暫停，不允許只聽一兩個單詞就暫停。
第八步：聽寫完以后，對照聽力原文改錯。
改錯很重要，一定要把自己沒寫出來的改對才可以，大家最好可以邊聽邊改，聽一句，改一句，聽寫完馬上就改。
第九步：分析錯誤原因。
有數(shù)據(jù)，有故事，懂留學，更熱愛夢想。
雅思環(huán)境類詞匯篇三
根據(jù)自己的英語基礎制定出每天能夠堅持的，切實可行的背單詞計劃。
結合閱讀文章記憶單詞是頗為有效的方法。如脫離語言環(huán)境孤立地背單詞匯，就很容易把單詞的意義和正確用法遺忘或者混淆。而且，枯燥的單詞書和字母表容易讓人疲倦和產(chǎn)生挫敗感。在精讀雅思文章的同時背單詞，除了單詞的收獲，還能深入了解文章中的各類人文常識，趣味科普知識，從而產(chǎn)生每天堅持閱讀，堅持背單詞的興趣和動力。另外，有效記單詞的另一個重要原則是：一定要反復記憶。背過的單詞一定要定期復習。
語法。
掌握雅思語法應側重對句子的理解，應學會從句子的主干成分主謂結構入手，對并列句、比較句、指代句、復合句和雙重否定句有充分的把握，注意人稱、語態(tài)在句子中的變化，并結合句子上下問，正確地掌握其要表達的思想。要逐漸培養(yǎng)將一個長句子讀成一個相對短的句子、即長句短讀的能力。讀完一個長句后自己能總結歸納，提煉其陳述的要點。
加大閱讀廣度。
在和雅思閱讀8分以上的高分學員的`交流中發(fā)現(xiàn)：學員們的單詞量大小可能有差別，但共同點卻很明顯：英語的積累閱讀量大。有的是考前通讀過多種雅思閱讀資料，有的是過去讀過toefl、gre和gmat的各類文章，有的是因為工作的需要每天上網(wǎng)快速閱讀英文參考文獻。所以，積累和擴大自己的英文閱讀量是邁向高分的必由之路。g類考試的閱讀前兩部分通常是使用性強的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、同志、住宿安排和廣告等、非常貼近西方的實際生活，但對國內絕大多數(shù)考生而言很陌生。建議爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，如time、readersdigest等。尤其注意其中的各類廣告。而a類閱讀則注意多閱讀篇幅較長的科普文章或學術性議論文，建議每天花半小時以上時間瀏覽xx網(wǎng)站，這些網(wǎng)站的文風、常用詞匯和句子結構與雅思a類閱讀相似。
雅思環(huán)境類詞匯篇四
對于雅思聽力，細節(jié)一直以來都是制勝的關鍵，稍微馬虎可能就導致錯誤出現(xiàn)。
考生覺得雅思聽力速度太快的原因有很多，大家可以對癥下藥：
一、首先，覺得雅思聽力速度快，最傳統(tǒng)也是最有效的解決方法就是多聽。
除了反復練耳朵，別無捷徑。除此之外，建議平時大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。
聽和說是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進聽力水平的提高的。
需要注意的是，朗讀時要記得考察自己的讀音是否正確標準，否則適得其反。
二、其次，英語基礎的不牢固，對英語詞匯的辨識度不夠，所以要聽說結合，正確的發(fā)音。
聽和說是息息相關的：聽力不好，口語可能就不太好;反之亦然。
很多時候，因為我們的發(fā)音不好甚至不對，句子重音移位甚至錯位，導致我們對本來是正確的英語句子和單詞產(chǎn)生了“無法辨識”的錯覺，大腦根本無法處理這些信息，因為平時習慣了那些錯誤的聲音。
就算能夠勉強調整過來，聽力材料都已經(jīng)過了一大半了。
對于這一類原因，建議平時多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，來達到糾正發(fā)音和練習聽力的雙重效果。
此外，在平時做練習時有意識地將自己的發(fā)音與標準發(fā)音有出入的詞記下來并強化訓練，保證以后不再有類似錯誤。
三、就是英語詞匯量不夠，所以想要提高雅思聽力速度，就要背誦單詞了。
很多考生有這樣的經(jīng)歷，單詞聽到了也理解了，就是寫不出來。這是因為單詞的形體和讀音之間還沒有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。
對于這種情況。
一是要在平時記單詞的時候大聲朗讀(注意保證讀音的質量)，通過綜合刺激形成穩(wěn)固印象。
二是平時練習時多搜集此類聽得懂但寫不出的詞，進行強化訓練。
以上就是對于提高雅思聽力速度的幾個原因所做出的相應的解決辦法。
大家可以在備考雅思聽力考試的時候，根據(jù)自己的實際情況，有選擇性和針對性的練習自己的雅思聽力速度，相信經(jīng)過這些訓練，可以克服聽力高分的障礙。
雅思環(huán)境類詞匯篇五
從題型上看，租房場景經(jīng)常會出現(xiàn)各種形式的填空題，如個人信息填空、表格填空題和句子填空等等。在個人信息填空中，往往是某一個學生的住宿情況登記，其中的考點包括：姓名、日期、地址的寫法;住宿類型，個人愛好，飲食習慣，其他住宿要求等等。這一部分對話速度不會很快，而且會有信息的重復，所以對于考生把握答案難度并不大。但是，從以往考生的考試經(jīng)驗來看，這一部分也是十分容易失分的部分。這主要是由于這一部分幾乎所有填空題對于答案的要求很高，如：常見姓名的拼寫、專有名詞首字母大寫、名詞答復數(shù)等等?？忌赜趯τ诖鸢竷热莸陌盐?，而忽視對于格式的要求而大意失荊州。
由于近期考試租房場景幾乎都以填空題形式出現(xiàn)，對于租房場景詞匯的把握程度也決定了考生在考場中的表現(xiàn)。在這個場景涉及到的對話雙方，主要是需要租房的房客以及出租房屋的房東，或者代理房屋出租的房產(chǎn)中介。租房涉及到的話題包括：住宿類型、租金、房間設施、租房/住宿要求等等。就住宿類型來講，學生可以選擇寄宿在別人家中，可以住在學校宿舍，也可以自己在外面租房子。就租金方面，我們不僅要熟悉表示租金的rent，還要熟悉其他：如，第一個月除了租金外還需支付押金，每月的花費除了租金以外，還有各種各樣的賬單，包括：電話費、煤氣費、水電費等等。此外，房間的各種設施也是此場景中一個重要的考點。考生需了解包括各種家用電器、家具，以及各個房間的名稱。?？嫉募译姲ǎ罕洹崴?、空調、吸塵器等等。其他如走廊，陽臺，地下室等等也是考生需要熟悉的詞匯。
雅思環(huán)境類詞匯篇六
那么提及“技巧”和“原則”，很多人的第一個反應是“應試”二字。而應試的東西局限較大，也就是說換個考試，或者一旦考完了試，這些曾經(jīng)苦心追求，一路信奉的東西隨即便是一文不值，甚至有人會覺得這些應試的“糟粕”可能會阻礙今后實際語言水平和語言綜合能力的提高。
今天，就要教大家“變廢為寶”，充分運用這些技巧，及做題思路和方法，將其融合到自己的英文學習中(其實其他語言也通用)，并上升到符合英語學習規(guī)律的原則，達到真正的學習策略上的“以不變應萬變”的境界。如果大家能按照這些原則一步一個腳印地去做，認認真真地去學習、去體會，那么，大家會發(fā)現(xiàn)學好英語絕非難事。
透過雅思聽力常見技巧，我們發(fā)現(xiàn)英語學習可以遵循以下四大原則。
雅思聽力：順序原則。
在雅思聽力考試中，我們有一條順序原則在,即，一題錯過了,應該集中注意下一題的定位詞,避免逗留以防錯過更多的題目。
實踐運用：由淺入深，層層深入。
我想這些做法是違背了“循序漸進”的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學習方式只是“事倍功半”的結果。
學習英文應該從簡單的聽力或閱讀開始培養(yǎng)興趣。讓“能聽懂”成為自己很好的繼續(xù)往前的原動力;在閱讀的過程中您的詞匯會得到提高，從而可以逐步提高聽力、閱讀難度等級。
雅思環(huán)境類詞匯篇七
雅思聽力考試是雅思筆試3個科目當中的第一個，我們在做聽力時需要全神貫注地聽原文并且還要在短短的答題時間內讀懂題干，因此，掌握一些有用的做題技巧和正確的答題順序是有幫助的。
一、雅思聽力做題的做題技巧策略要把握住這兩點：
1、主動思考，按照上下文預測考點。
因為只有自己積極主動去思考了，思維才會活躍起來，才會關注聽力的內容會講什么以及重點信息會是什么，而且會結合自己的經(jīng)驗推測考點會出現(xiàn)在哪些位置，從而幫助自己快速捕捉到答案。
2、劃關鍵詞，幫助定位。
這個是聽力備考過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，同學們需要趁著聽力朗讀題目要求的時間，快速讀取各個題目，并劃出關鍵詞，知道我們要從聽力材料中尋找的信息是什么。而且要根據(jù)這些關鍵詞來步驟答案。
二、雅思聽力做題的先后順序一般為：
1、快速讀題、理解題意、預測考點、劃出關鍵詞。
2、聽錄音，寫答案。在聽錄音的時候，也需要主動思考，根據(jù)錄音內容預測考點。
據(jù)我所知，有兩種難法。
其一，填詞。因為它會先拋出需要填的詞匯，然后才暗示你這道題需要的就是這個詞組，當你反應過來時恐怕因為沒有記錄而忘掉了填詞的細節(jié)。
其二，沒有足夠的讀題時間。第四有部分31-37題有充足的讀題時間，但是38-40題前只大概十秒鐘的讀題時間，如果你又剛好碰上了文字較多的選擇題(比如a-g七個選項)，那就會出現(xiàn)你不得不先聽錄音再看題的情況，這是比較糟糕的，因為這類題大多考細節(jié)，而錄音又長，故不容易記住細節(jié)。
解決辦法：在做前三部分時多余的時間便用來看這最后一部分(38-40題)。我當時就是因為忽略了這點，最后一部分答得很不好，否則聽力應該會在8.5以上。
三、雅思聽力做題的做題其他技巧策略：
1.如果沒有聽清楚或者沒聽明白，要果斷舍棄，確保緊跟錄音節(jié)奏。
因為很有可能在你獨自回味剛才沒聽明白的地方時下一個考點又不知不覺過去了。
2.如何快速讀題：直接看句子的主謂賓/主系表結構。(可能有同學會認為理解一個句子看其主謂結構就可以了，但是雅思聽力讀題我個人認為還是得看賓語或表語)。
3.在填寫答案的時候什么時候要大寫：答案當中有專有名詞的時候一定要大寫，主語也必須大寫，例子大寫了那么相應的答案也是必須要大寫的，不寫大寫的一定會被扣分的。
4.以前上大學時學的美音，而雅思聽力考試又以英音、澳音為主。
怎么練習：最好的練習方法是多聽一些英語廣播節(jié)目，熟悉各種語音語調。如：bbcworldservice，canadianbroadcasting，englishclub，radioaustralia，voiceofamerica，notetakingatuniversity等。
5.要想在雅思聽力考試中取得高分要具備什么條件：良好的語言水平+適當?shù)谋尘爸R+穩(wěn)定的心理素質+熟練的解題技巧。
以上就是雅思聽力做題技巧及順序講解的全部內容，我們可以看出，在做雅思聽力的時候，在聽原文之前事先就讀題并且弄懂題目的考點，并帶著問題去聽原文是較好的做題習慣。
只有當我們帶著問題去聽原文，才更有針對性，才能對原文中相應的答案處有更敏銳的反應。
雅思環(huán)境類詞匯篇八
雅思考試技巧：
考前口語：實戰(zhàn)演練。
口語實戰(zhàn)演練很重要，而且一定要說出口，在心中默念是沒有效果的。有很多同學在心中構思很好，大使到了脫口而出的那一瞬間便磕磕巴巴了。所以建議大家每天給自己留出時間大聲說，有沒有聽眾都無所謂。
考前最好再單獨找一個外國人去練一練，因為許多考生都是到了口語考試的時候，看到外國考官就緊張。建議考生在考前一次性練兩三個小時，這兩三個小時過去，緊張的心情基本就全消除了。考生最好是單獨找外教聯(lián)系，因為如果是上外教課的話，還是外教說得多，自己鍛煉的機會相對較少。
閱讀：一分鐘一道題。
閱讀的題量比較大，時間短。有些考生糾纏在一道題上，實際上浪費了很多時間。60分鐘內要完成40道題，除去閱讀文章的時間，每道題上花的時間就是一分鐘，一定要敢于舍棄一些比較難的題。平時練習就要養(yǎng)成這樣的習慣。
寫作：抓大放小。
雅思(課程)考試的寫作題是兩篇作文，先是一篇小作文，通常是圖表的描述，不需要加入太多考生主觀的論述。大作文則更多地要求考生闡述自己的觀點。建議考生先寫大作文再寫小作文，因為如果先寫小作文，結果超時了，那后面的大作文就肯定寫不完了，大作文要加入許多主觀的觀點，短時間內考生根本來不及思考。但是如果先寫大作文，即便是超了10分鐘，還是能完成小作文的。因為小作文相對不用動太多腦子，再發(fā)揮一下人在危急時刻的潛力，完成還是沒問題的。
另外，一般在考試之前，老師都會給一些模板，比如文章開頭、中間、結尾都會給很多的句型，考生一定要對這些句型進行排列組合。如果在考試時直接用老師給的模板，就很容易被考官發(fā)現(xiàn)。
雅思環(huán)境類詞匯篇九
無論如何，雅思考試作為一種標準化的國際英語語言測試，其備考的過程就是一次針對聽說讀寫非常系統(tǒng)且全方位的訓練。
同時，這也是通過考試來提高自身英語水平的一種方式。
今天小編就來為大家介紹一下一些備考的好方法。
一、聽力百篇文章聽一遍不如一篇文章聽百遍。
現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)作為一個超級大的百寶資料庫，英語聽力材料簡直多如牛毛，許多烤鴨今天試試這個，明明練練那個，下了不少功夫卻收效甚微。
其實，在復習的一開始，百篇文章聽一遍不如一篇文章聽百遍，通過精讀的方法，在練習中不斷熟悉特定單詞的弱讀和連讀，并鍛煉自己頭腦同步的反應力能夠更加有效的在短期內提高聽力水平。劍橋雅思真題集是雅思聽力訓練的好材料，選一份聽力真題，按照正式考試時一樣聽，然后做題，校對答案，看自己錯在哪里，并且明確自己在答題的過程中有哪一些單詞和句子是沒有聽懂或者聽到的，然后再認真看原文，弄懂且記錄自己不會的單詞和不明白意思的句子，最后合上原文，繼續(xù)聽一遍，如再還有聽不懂的句子和單詞，則重復同樣的方法將它們記錄下來，然后繼續(xù)聽，如此反復，直到完全聽懂。
值得注意的是在平時的練習中逐詞逐句的“摳字眼兒”，即要把每個單詞和句子都聽懂，對于常用詞匯更要做到拼寫正確。而在雅思聽力考試中，如遇單詞沒聽到或沒聽懂，要作到迅速斷舍離，不要仍在原地糾結，可以結合上下文推斷。
二、口語建立適合自己的英語語言庫。
練習口語顧名思義，就是要開口說，這個地球人都知道的方法作起來卻沒有那么簡單。開口說的前提是要有東西可以說，會說，會表達。如果不是在英語國家或者身邊沒有人可以一起練習的好伙伴，那我們首先要做的就是背誦，這里說的不是背誦每一道雅思口語題目的答案，而是通過背誦優(yōu)秀文章幫助建立自己的語言庫，只要正確的句子在你自己腦子里，開口說英文其實就是肌肉運動了。
新概念英語是一套很好的背誦材料，用詞簡單，場景豐富并配有中文翻譯，當背誦完一篇，可看著中文譯英文，看著英文譯中文，不斷練習，直到這篇文章的中英文都融會貫通于心。這樣不知不覺中，你會發(fā)現(xiàn)自己的口語表達會有本質飛躍。
而在雅思口語考試中，作到了這些或許也就離高分不那么遠了。
1明確使用的詞匯。
雅思口語注重考察的是大家使用英語進行日常交流的能力，所以在考試時那些生僻奇怪詞匯盡量避免出現(xiàn)，畢竟不是所有人都能當謝耳朵，也無須一味追求高大上詞匯，能夠正確表達最重要。
2避免重復。
a答：theweatherisgood,reallyreallygood;。
b答：theweatherisfine,muchbetterthaniexpected,youknown,ithasbeenrainingforawhileandireallyenjoytoday’ssunshine.
3不冷場和不詞窮。
在口語考試中，最怕遇到的是不知道說什么，或者一個問題一句話答完，然后剩下的就是無窮無盡、令人窒息的安靜。所以盡可能的拓展每個話題，保證自己的頭腦和嘴巴一直處于打雞血的“高度亢奮狀態(tài)“。
三、閱讀即要做到一目十行又要做到心中有數(shù)。
閱讀的關鍵是詞匯量。單詞量不夠的話，讀書就變成了一件痛大于快樂的事情了。
一般來說，剔除a,an,the,on,at這種小詞，雅思閱讀考試的詞匯量要求大約在7000-8000左右，在雅思閱讀訓練上，由于備考時間和考試時間都有限，這就需要我們掌握一些考試技巧，以求閱讀可以短期突破。閱讀材料選擇上還是沿用劍橋雅思真題系列，對于每一篇文章，在閱讀時要做到心中有數(shù)，即認真讀每一段的首句，這往往是文章的主旨句，告訴讀者這一段在寫什么。
然后每讀一段都要在心里知道這一段的主要內容是什么，逐段逐段的閱讀，注意關鍵詞(如轉折詞，專有名詞等)然后讀完一篇文章就應該在心里知道這篇文章的架構是怎么樣的，再去做題，定位文章，答題。平常在訓練的時候，可以把文章的架構都寫下來，且把題目的類型進行分類，如match題，torf題，圖表題等。
當?shù)谝惠啺疵科恼伦鲱}這種豎向的練習完成以后，我們開始進行第二輪的橫向比較練習，即按題型來分類練習，比如把所有劍橋雅思真題系列里的match題進行比較，分析每類文章中的哪一方面是最容易出match題，如此類推，分析所有的題型。
當這兩輪完成后，尋找一些雅思閱讀的練習題，開始掐時間，練pace，因為在考場上，閱讀的時間是最不容易控制的，很容易在一道題目上花費過多時間，以至于最后的題目做不完或者盲選。
四、寫作借鑒范文不斷積累。
中國烤鴨們最怕也是最困難的寫作考試，這也一直是制約著大家拿高分的主要因素之一。
寫作的能力從來都不是一蹴而就的，是臺上一分鐘，臺下十年功，想要寫作出色，必須要下苦功夫，且需要不斷積累。
寫作能力的提高，需要多讀和多寫，而運用到雅思寫作上，則是多分析多模仿。仍然使用劍橋雅思真題集為例，先自己讀一遍題目，寫下自己的mainpoint，然后再看雅思作文范文，看自己遺漏了哪些重要的點。
雅思范文是官方的寫作，其表達方式和文章架構是考官喜歡的方式，所以好好研究范文對于寫作的思路、方向和表達有非常大的作用。
對于小作文，要熟悉或背誦不同表達方式，比如對比、分類等;對于大作文，平?？梢远嗍占恍﹖opic來練習，如果有條件，最好請英文水平高的朋友幫助修改一下，這樣可以知道自己在哪些方面還存在著不足，以便下次提高。
雅思是一次考試，在備考的過程中，對于聽說讀寫能力在實際應用中的提高都是非常顯著的，不管將來是否出國，英語作為一門語言的應用，在你實際的生活中都將得到發(fā)揮。
不論當初是什么原因讓你加入了烤鴨的隊伍，請認真度過這段痛并快樂的備考時光，因為這將是僅此一次提升自身英語能力的好機會。
雅思環(huán)境類詞匯篇十
對于參加雅思考試的考生來說，短期之內掌握龐大的雅思詞匯突破單詞無疑是非常痛苦的事情，怎樣才能在雅思考試道路上減輕詞匯記憶的痛苦，有效記憶雅思詞匯呢?下面就教大家如何記憶雅思詞匯，掌握其中的竅門最重要。
背單詞是一個非常繁重的任務，它需要大量的精力。如果不制定一個周密的計劃，很多考生將很難堅持。所以這一步是非常有必要的。一般來說，考前一定將單詞手冊背誦3遍，第一遍仔細學習，第二遍進行鞏固，第三遍查漏補缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。
英語單詞歸根到底還是要放在語言中進行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那么記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習，在反復的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。線話英語采用電話英語教學模式，讓你足不出戶就能與海外外教老師一對一進行英語口語對話。高密度的英語口語交流讓你在聽和說的過程中不斷學習新單詞，鞏固所背單詞，在實踐中將書面詞匯化為己有，從而達到真正掌握單詞運用的目的。
很多考生記單詞的時候只是看，造成的結果往往是只記得外形，在閱讀里面能夠認識，但是在聽力里面根本聽不出來，寫作里面也拼不出來，英語口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對于英語學習來說，只是“消極詞匯”。而最佳的背誦單詞的方法應該是先把單詞看一遍，同時聽一下標準的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個單詞憑著自己的'發(fā)音記錄下來。只有像這樣多感覺“齊頭并進”，才能將單詞記憶得最深刻。
提高聽說讀寫四項基本技能，讓其在英語口語練習中學習新單詞，鞏固已學單詞，在高密度口語實踐中達到真正掌握單詞運用的目的。其諸多優(yōu)勢表現(xiàn)在：
背單詞是個漫長而又循序漸進的過程，在練習英語口語的過程中牢固記憶單詞。將單詞放入英語語境中來記憶，不是一個一個單詞的單調記憶，而是把單詞代入句子，帶入語境。在語境中記憶單詞，這樣不僅有了生動形象的情景，而且也可以讓學生了解這個單詞的用法，從而提高記憶的質量。全英文語境中練習英語口語，有效提高學生聽說能力、運用和鞏固單詞記憶的同時還能提高學生英語學習英語的興趣。
以上即是備考雅思詞匯的備戰(zhàn)策略，備考雅思詞匯是一個持久的過程，考生靠在練習英語口語的過程中牢固記憶單詞，在語境中記憶，只要堅持勝利的曙光總會有勝起的一天。
雅思環(huán)境類詞匯篇十一
閱讀中的難點或障礙是由種種因素造成的，英語詞匯便是其中之一。我們常常聽到學習英語的人們，其中包括學習英語專業(yè)的學生，抱怨自己的詞匯量小，讀物中生詞多，讀不下去，等等。情況的確如此。一篇1000詞的英語故事，如果30個生詞，就是一個不小的難點。有時候，讀物里的詞并不多，但有熟詞新義的問題，這也就等于有了生詞。生詞之外還有讀者陌生的短語、說法、表達方式等。它們可能完全是由讀者熟悉的詞語組成的，但就是弄不懂它們的確切含意。此外，種類繁多的俗語、俚語、委婉語、俏皮話等也都屬于詞匯這個范疇，都會增加閱讀理解的難度。
英語的詞匯量是相當大的。一部中型的英語詞典收詞約有10萬之多。這樣，不僅是學習英語的外國人，就連英語為母語的英美人，包括文人學者在內，也很難把英語的詞匯都掌握了。對于一個學習英語的人來說，在短期內掌握大量詞匯顯然是不現(xiàn)實的。但閱讀中又不能不接觸人們不懂的詞語。這是一個矛盾，需要在閱讀過程中逐步加以解決。
首先，詞匯的掌握是一個循環(huán)漸進的過程。一般規(guī)律是，人們必須先學會那些生活、工作和學習中常用的`詞語，離開這些詞語人們無法進行正常的交際活動。我們暫且把它們稱為英語基本詞匯。英語基本詞匯有一萬詞之多，是個不小的數(shù)字。但與英語的總量相比，那就少多了。就閱讀而言，人們可以讀懂一個詞語的意思，但不一定會說會寫。這樣，只要先把這些最基本的詞匯學會了，讀起書來就基本沒有問題了。進一步說，對于一個達到大專水平的英語學習者來說，他只要全面學會 6000個左右核心高頻詞匯就行了。而經(jīng)過努力，掌握這些詞匯并不是非常困難的事。
雅思環(huán)境類詞匯篇十二
1、熟悉套路，抓住本質。
雅思考試無論如何變化，考查語言能力的實質是不會發(fā)生改變的，考生在復習的時候首先從單詞和語法這兩方面重點著力。此處推薦考生在考前至少將一本雅思真題高頻詞匯書反復背4-6遍，背單詞的目的是為了認知，所以講求短時間多次重復，最終達到看詞識意的效果。并且將自己的高中語法書吃透，重點掌握雅思?？颊Z法項目，比如分析句子結構，練習抓句子主干等。熟悉語法的目的是為了識別考題及文中對應處的長難句，所以重點應該放在從句分析和長難句理解上。
2、重視舊題，不忘新題。
由于近年雅思閱讀考試中已經(jīng)出現(xiàn)舊文章“升溫”現(xiàn)象，這也不得不引起廣大考生對于機經(jīng)的重視，所以備考時間在兩個月以上的考生可以有側重的回顧機經(jīng)，重點仍舊放在重復考察多次的文章以及新文章上。且對于一篇文章來說，考生應該重點閱讀文章的內容結構回憶而并不是單純的記憶答案。絕不推薦考生單純依賴背誦機經(jīng)進行備考。
3.復習資料不在多，而在于怎么使用。
由于考試中核心題型基本屬于方法題(除段落信息配對題外)，所以考生應將注意力放在密集的單項訓練，培養(yǎng)做題感覺上。訓練過程中重點使用《劍橋雅思系列真題》?，F(xiàn)今琳瑯滿目的雅思參考書中，考生往往會盲目挑選一些雅思閱讀輔導材料。但是，劍橋雅思真題集系列由于其信度和效度高，取材和題型皆于目前考試接近，因此考生在復習的時候一定要牢牢把握好這套教材，弄清楚每道題目的解法，如果做錯要及時分析原因。有時間的同學還可以對這套教材中的文章進行精讀，以充分明白雅思選文的題材、方式和?？嫉脑~匯。最后再以《劍七》做套題?？加柧?。
4.分門別類，各個擊破。
雅思閱讀和其它英語考試閱讀部分最大的區(qū)別在于題型多樣化，而今年考試的題型分布又再次印證了這種多樣化。因此考生一定要在考試之前對各類題型的解題技巧進行徹底的復習。配對題必將成為今后雅思閱讀的一個重要題型，而且這類題型對考生的閱讀技能和英語基本功都提出了很高的要求，因此考生一定要特別注意這種題型的解題方法。通過09雅思閱讀題型分布，雅思命題者的穩(wěn)中求變思路也得到證實，在上半年的雅思閱讀考試中各題型的比例會按照“各題型均勻分布，一多一少現(xiàn)象明顯”的趨勢發(fā)展。因此考生在備考過程中首先需要對雅思閱讀各題型的解題思路方法以及技巧十分熟悉，先以分題型單項訓練為主，且在練習中加大配對題尤其是段落信息配對題的比重。
5.視野廣闊，分數(shù)上升。
實踐證明，知識面相對較廣的考生在雅思考試中能比較好地理解閱讀文章的背景，從而較一般考生更為容易和正確地解題。由于雅思閱讀取材非常廣泛，因此考生在備考的時候一定要注意熟悉一些?？嫉脑掝}，尤其是較陌生的話題，一定要加強相關的閱讀。
以上就是雅思a類閱讀備考做到這5點才是基礎的全部內容。雖然說對于很多中國考生，雅思閱讀是4個考試科目當中最容易進行提升的。但沒有正確的備考方法，我們一樣無法在有限的備考時間內進行閱讀的提升。所以，在備考時，有一個清晰的備考思路和方法是非常重要的。
雅思閱讀：語法部分的復習方法。
從不直接的考查語法，也不單獨的出語法題，而是在語言的交際和交流過程中全面的考察一個人的語言能力，這從來都是雅思考試區(qū)別于其他考試的一個優(yōu)點。但是這并不意味著，語法在雅思考試中不重要，恰恰相反，由于更加重視語法的實際運用而不僅僅是單純的記憶，雅思考試從某種程度上說對于考生的語法提出了更高的要求。
語法在雅思閱讀的復習考試過程中所起到的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一.詞匯。
第一.通過掌握語法中的詞法部分，能夠很好的幫助學生擴展詞匯量。
第二.即便是有某個單詞不認識，對于語法有很好掌握的同學也可以利用詞法或者句法知識，通過上下文來理解單詞的含義。
二.句子。
雅思閱讀的另一個難點是文章中的長句。在遇到長句的時候，如果對句子的每個部分都不加區(qū)分的閱讀，既浪費時間，而且也很難快速抓住其主要含義。因此，在遇到長句時，考生要學會利用語法中的句法知識在閱讀中學會抓住句子的主干部分，對其進行閱讀，而對于句子的修飾補充說明成分可以略過不看。值得注意的是，盡管雅思的文章和句子往往都比較長，但是句子本身理解起來并不難，只要能夠分析出主、謂、賓一般就能準確理解起含義。
三.答題。
在解題的過程中，語法的作用突出的體現(xiàn)在完成句子題、總結題型(summary)和簡答題這三種題目之中。不提供備選項的完成句子題、總結題和簡答題有個共同點，就是答案往往是要根據(jù)題目要求和原文信息進行改寫，尤其是對于完成句子題和總結題而言，我們根據(jù)原文信息所填寫的答案必須是要使得整個句子符合語法的。這種改寫中往往便滲透了對于語法的考查。即便是對于提供備選項完成句子題和總結題，語法也可以幫助考生篩選備選項，縮小范圍，從而提高答對題目的可能性。
比如我們來看一道例題：
thenewnokiahandsetboastsofa___and____.這是一道雅思中的閱讀完成句子題。通過對于題目的分析我們發(fā)現(xiàn)其特點在于兩個空格之前只用了一個不定冠詞a，這實際上說明這兩個空格所填的名詞之間存在的某種配套使用的關系。如knifeandfork這個詞組中盡管是兩個名詞，但是前面只用一個不定冠詞a,以表示成套使用。如果我們能夠通過兩個空格前的一個不定冠詞a判斷出它們之間的關系那么解題速度將會大大加快。
復習。
在講完語法在雅思閱讀中所起到的作用以后，下面我們來談談應該怎樣復習語法以為雅思閱讀做好準備。
首先、復習語法要抓住一個核心、兩條主線。英語句子——作為能表達完整意思的一個最小的語言單位，是人們在交流思想時所使用的語言媒體。因此，對于語法的學習應緊緊以句子為核心，考生們即使在做語法練習的時候，也要學會從語句中找到相應的語言提示或上下文的邏輯關系。語法的本質就是一系列的規(guī)則，說明詞可以怎樣變化以表示不同的含義，以及怎樣把詞組合成句子。因此，語法復習還要以從句和動詞作為兩條主線。從句包括：形容詞從句(定語從句)，副詞從句(狀語從句)，和名詞從句(名詞性從句);動詞內容包括：動詞時態(tài)，不定式，動名詞，分詞。但是，值得注意的是，作為語法重要內容的虛擬語氣并不是雅思考試閱讀的考查重點。此外，與句子構造有關的規(guī)則還有主謂一致和主謂倒裝。
第二、注重語法運用而非術語的記憶。在正式考試過程中，真正重要和起關鍵作用的是考生能否準確、快速的分析、理解文章句子含義，題型特點。因此，考生只要能夠理解句子含義，不必在語法分析和語法術語上面過多糾纏。
備戰(zhàn)雅思閱讀：精讀和泛讀。
一、精讀泛讀材料的選擇。
在雅思考試備考過程中，幾乎所有考生都會完成劍橋真題系列或者是其中比較新的劍5-劍8。劍橋作為雅思考試官方資料，其本身的權威性及參考價值是毋庸置疑的。但是，大家會發(fā)現(xiàn)，如果只是泛泛的為了測試分數(shù)而應付式的完成這些套題，很多考生是很難得到自己滿意的分數(shù)的?？忌梢园褎蛘骖}系列當作精讀的材料而非單純?yōu)榱藱z測分數(shù)而做的套題來對待。在完成這個精讀任務的同時，考生想要確實提高英語閱讀水平取得滿意的成績，還必需輔以大量的泛讀訓練。當然，這些泛讀材料以國內出版的一些和雅思有關的訓練題為佳，因為畢竟這樣的一些材料會總結雅思考試的一些?？荚掝}，可以更加有針對性的加強考生的考試水平。如果有一部分考生基本功不扎實，快速閱讀此類材料有困難的話，也可以選擇一些比較好懂的故事，小說，雜志等進行泛讀訓練，而分級別的英語讀物在書店都可以輕松找到，考生可以自由選擇自己級別的讀物，這也在一定程度上激發(fā)考生的閱讀信心和閱讀興趣，使得考生更加主動地去進行泛讀訓練。
二、精讀泛讀相結合的益處。
精讀和泛讀相結合可以從詞匯、背景知識，以及閱讀能力三方面給予考生幫助。
1)詞匯。
詞匯是阻礙很多考生取得高分的障礙。很多考生會采取背字典的方式來試圖補充詞匯量。但是，其效果往往不能盡如人意。其實，如果考生能在上下文中記憶詞匯不失為一個好方法。所以精讀的過程可以很好的幫助考生去擴大絕對詞匯量。另外，雅思考試的詞匯中有很多考察的并不是它的常用意?？忌诰x的過程中去翻查字典，可以了解一個生詞的多種含義。但是，死記硬背字典上的很多這個生詞的很多條意思，效果往往不那么明顯?？忌€是只能記住精讀文章中那個詞的含義。這主要是由于沒有上下文的問題。這種情況下，泛讀可以起到一個很好的彌補這個缺憾。由于涉及面廣，同一個詞條在不同的語境中出現(xiàn)可以很好的給考生體會詞條不同意義的機會，起到加強記憶的作用。
2)相關的文化背景知識。
雅思考試的閱讀文章中時常會出現(xiàn)一些考生所不熟悉的一些背景知識。遇到這類情況，考生往往會一頭霧水，或者是需要花費很長的時間才能夠弄清楚文章的意思。一篇考生熟悉主題的文章和一篇考生完全不了解文化背景的文章，考生完成的情況一定是不一樣的。所以在平時多了解西方的一些習俗習慣，文化差異，甚至一些就自己不熟悉的學科領域，都是相當有必要的。而這一目標精讀泛讀都是必要的。比如一些自然科學類(火山噴發(fā)等)或發(fā)展史(地圖發(fā)展史等)一類的文章，絕大多數(shù)考生對這些領域比較陌生或者完全沒有概念。而這些類型的文章又在考試中重復出現(xiàn)的幾率很高，且不是泛泛閱讀就可以明白的。解決這一問題的途徑當然是要求精讀。但是對于一些比較好理解的背景，介于時間精力有限，考生還是可以采取泛讀的途徑去多了解相關背景。這樣在考試時碰到非自己專業(yè)領域的文章，考生也不至于無從應對或者浪費很多寶貴時間。
3)閱讀能力。
雅思環(huán)境類詞匯篇十三
雅思備考復習首先從詞匯開始，由詞成句，今天給大家支一招吧!以下是雅思詞匯備考策略詳細解析，請認真閱讀。
如果一本單詞書有100頁，而你打算在30天內背完一遍，那么每天你至少應該背記3到4頁，才能在一個月內完成任務?？紤]到中間可能會有遺忘和反復，每天背單詞的時間至少應該在一個小時左右。而且最好在記憶生詞之前把頭天背過的單詞先簡單復習一下。 計劃一旦制訂下來，就應該雷打不動，而且需要行動的勇氣。 just do it!這幾乎是所有雅思詞匯備考中最重要的，也是容易放棄的部分，只要堅持下來，大家的'雅思詞匯一定會有所增加的。
首先，不能有太多的打印錯誤吧。
其次，對單詞的解釋要全面， 并且能夠針對雅思考試。 教給大家一個很簡單的方法， 如果要看這本單詞書是否過關， 可以直接看relate一詞的解釋，如果沒有將relate (to)一詞講述及認同的意思解釋出來，那么對于雅思考試的閱讀部分而言，這本單詞書就太淺顯了。
當然，如果考生的基礎很差，那么千萬不要太急功近利，不用一上來就背雅思詞匯，最好先把課本上的單詞復習鞏固，然后再開始背記四六級詞匯，等到六級5000多個詞掌握得差不多了， 再開始挑戰(zhàn)雅思?？嫉?000多個詞匯， 這樣到將來考試的時候，雅思詞匯量可以達到7000-8000個。
其實，記憶雅思詞匯最好的方法不是去硬啃一本單詞書，難道學漢語的時候我們背過漢語單詞書? 當然沒有，只是在日常生活不斷使用的過程中，我們就不知不覺記住了。因此，除了集中背記單詞之外， 大家應該更注重擴大自己的泛讀量。平時每天都可以堅持閱讀一些英文報刊文章。
雅思環(huán)境類詞匯篇十四
對于不少的人來說，選擇雅思考試備考書是個大問題，市面上相關的書籍實在太多了，難以選擇。下面，小編就為大家送上一些值得推薦的雅思詞匯書。
1、《雅思詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》，這本書有大量實用的詞根詞綴，對于不太擅長記憶長單詞的學生來說，這本書能夠幫助你理解長單詞是如何由詞根詞綴一步步構成的，同時運用幽默的聯(lián)想記憶，幫助學生理解如何在句中搭配，使記憶不再枯燥。聽說讀寫分為四本，使用起來也很有針對性。
2、《劍橋雅思詞匯精典—升級版》。不是按照字母排序，而是按照雅思詞匯使用的范圍、功能、頻率分為基礎詞匯，核心詞匯和認知詞匯。比較符合記憶的順序，尤其適合基礎較弱的考生循序漸進的擴充單詞。同時配有mp3，例句選取的都很實用。
3、《雅思詞匯勝經(jīng)》，此本雅思詞匯書是胡敏老師編著的，此書內容是以《劍橋雅思全真試題》3-7的真題為依據(jù)，由計算機對5000個左右的核心詞匯和短語的出現(xiàn)頻率進行了權威、科學的統(tǒng)計，從中選擇了高頻核心詞匯以及中等頻率(出現(xiàn)1-5次)的詞匯近2500個作為需要識記的詞匯進行詳細注釋。此外，針對雅思考試中沒有出現(xiàn)過，但在將來考試中有可能會出現(xiàn)的一些重點詞匯，本書作為預測詞匯一并收錄。
4、《807雅思詞匯》，這本書分聽說讀寫四冊。都是真題高頻詞和相關擴展詞，按場景分類，如聽力的租房場景，銀行場景詞匯，使用起來非常方便，有了場景和話題，單詞記憶也更加容易。我之前曾經(jīng)介紹過《807聽力詞匯》，感興趣的同學可以了解一下。
5、《星火六級單詞》，此雅思詞匯書當中的很多詞匯都是雅思高頻出現(xiàn)的.。
真題：劍橋4-11、新東方真題精講4-11
點評：因為做題必須要以真題為基準，所以劍橋4-11是必備的。1-3題太老所以忽略(給剛剛入烤鴨爐的鮮肉烤鴨們解釋一下)。
點評：劉洪波老師的同義替換理論的確受益匪淺，這三本書連貫性很好，所以希望三本都入。在真經(jīng)理論在真經(jīng)5的整本練習后熟爛于心，再進行劍橋的閱讀比較好。
聽力：《雅思王聽力真題語料庫》 —— 王陸
口語：《雅思口語全薇機經(jīng)》
寫作：《雅思寫作真經(jīng)總綱》—— 劉洪波、《顧家北手把手教你雅思寫作》—— 顧家北
點評：兩本書各有千秋。劉洪波的大作文寫作體系理論比較好入門，個人認為相對于顧家北的abc理論而言新手更容易接受。但該書對于小作文的寫法和語法其實是不全的，顧家北的書對于小作文的寫法有特別好的解釋?；氐酱笞魑?，不是說顧家北的書大作文的部分不好，而是思維邏輯要求其實較高。所以小作文必須看顧家北的，而對于大作文的理論，個人建議目標分數(shù)如果7分以下選擇劉洪波的，若7分及以上選擇顧家北的。
閱讀：《7+閱讀機經(jīng)》、《九分達人系列》—— 王毅
點評：放在第二梯隊是因為很多人其實在考試前連劍橋都做不完的懶惰，所以不想讓你們花冤枉錢。我說過，真題做一次少一次，做第二次那是回憶。所以說在做完劍橋之后做7+閱讀機經(jīng)是很好的。王毅的九分達人大抵類似，錯誤相對少一點。所以7+出版時間比較新、九分達人錯誤少。只是告訴大家：市面上機經(jīng)很多，之所以推薦這個是因為這個機經(jīng)是用來做的而不是背誦的，而且錯誤較少。
點評：這本書是給目標7.5+分準備的，在語料庫準備完覺得還有精力時間后再考慮此書。因為該書的使用投入時間會是語料庫的三倍甚至更多;而李亞賓的黑眼睛，這書很好，拆解雅思聽力真題各部分且超高還原性。之所以放在第二梯隊是因為我覺得聽力的準備已經(jīng)足夠充分了，如果你某一個特殊題型真的是和其他題型比差的太多，再來買也好。但一般情況下，其實不必購買，放在第三梯隊也可。
寫作：無
口語：無
點評：如果你需要單詞書的話，首選詞匯勝經(jīng)，詞匯活用其次。我有7本單詞書(好多是別人給的)，背過五本，單詞這東西你有差不多的量，剩下的就是單科技巧問題了。所以背雅思單詞請適可而止，不要學我欺騙自己，覺得單詞背了好多好像自己雅思分數(shù)就提高了一樣。當然，在這兩本單詞書之前你最好先把the longman defining vocabulary弄弄明白，百度一下就會有，朗文釋義詞匯。
雅思環(huán)境類詞匯篇十五
有些人別單詞是一邊背一邊忘，這也讓許多人非常苦惱。今天小編給大家講講如何輕松記憶單詞，以下絕招，你一定要掌握哦。
準備一本字匯書(或一本筆記)，這本書(或筆記)的結構應該是：英文在最左邊的位置，中文在最右邊;中間則要空下來寫“提示”，提示這個字“怎么背”。背單字的方法依每個字匯的不同，可能是依據(jù)字根、諧音、形狀、例句…完成工具的準備后，就可以開始背單字的工程!
imp——小魔鬼
felon——重罪犯
首先看到第一個字imp，在腦中我們可先自行加以判斷：這個字“背”或“不背”，如果“不背”就跳過去，也不用做任何記號。再看到第二個字“重罪犯”：如果覺得很好背就背，不想背就跳過去，這一點很重要。
背單字三秘訣：好背的才背、想背的才背、有時間才背。 “重罪犯”怎么背?felon的諧音聽起來是不是很像“壞人”?掌握了背這個字的訣竅后，這個字就被歸于“好背”的部份;背起來了，就在旁邊打個勾勾、做個記號。
一本字匯書(筆記)，就用這種輕松的心情簡簡單單背過去，想背的做記號、不想背的略過;用這種方法，你一定可以看完這本書，而不會像被施了咀咒似的，買來的字匯書、自己整理的筆記都永遠停留在前幾頁，連翻到后面的機會都沒有。
背完一遍，記得在書(或筆記)的封面寫下日期，如2011/1/1背完第一次、2011/4/8背完第二次，用這種“選擇性”背法，相信一定可以在一個月內背完四次。一本書背完了四次，卻發(fā)現(xiàn)有些單字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起來”，其實，這些字是最佳幫手，你就是需要藉助這些“背不起來”的字匯，找出個人背單字的盲點。經(jīng)過這個方法的篩選，你會知道哪些字匯需要再加強磨練，進而利用字匯課中老師提供的方法破除這些“背不起來的單字”。
大部分的人，在一天當中有許多時間是被當作廢物來處理的;例如學生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆等，這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用，背單字的成效會很驚人，尤其是等車時間，更是最值得被利用的“廢物時間”。 該如何利用這些時間?你需要兩個訣竅來配合學習：
1.卡片：一張卡片上只寫一個單字，而且字體要“斗大”?？ㄆ酱笤胶?，正面寫英文單字，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。
2.少量多餐：時間少、單字少、多復習。背單字最忌“常立志，發(fā)宏愿”，愿太大不僅自己沒辦法負荷，還會打擊信心;反而是應該“立志長”，維持背單字的信念，持續(xù)不斷地背下去。
配合這二個訣竅外，還需注意以下三個tips：
1.單字：一次不能背太多個，容易搞混。
2.時間：一次不需用太長的時間來背，廢物時間恰好可以拿來利用，但必須常常復習。
3.例如：學生利用每節(jié)下課時間背四個單字，背的時候也可順便復習之前已經(jīng)背過的，一天大約背32個，不需花費太大的力氣，一年就可以背一萬個單字了。即使最后忘掉一半，成績仍然可觀!
面對“有若無，實若虛”，明明背過好幾次卻完全想不起來的.單字，你會需要用到“四面楚歌”之法。 在每個看得到的地方都放一個背不起來的難字，字體要大。單字務必配合情境場合。例如廁所就不適合放yummy(美味)這個單字。
讓單字出現(xiàn)在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如：學生對于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側各列五個單字;經(jīng)常使用計算機的上班族，可以下載自動換桌布的程序，把單字設成桌面，一次一個單字，絕對不怕你看不到!
背單字靠的不是記憶力，而是專注力，專注力不夠，記憶力就不會強。因此背單字的首要之務是練習專注力，可利用“靜坐”、“數(shù)息法”等幫助心靜下來，心靜方能攝物。當你的心靜下來后，就可以開始修練這個高老師最喜歡的方法—“觀字法門”。
一般人背單字，不斷書寫復誦只做到了口到手到，心卻漂浮不定，沒有效用?！坝^字法門”的必備條件則是足夠的專注力?！坝^字法門”-背完一個單字時，是用“思考”的方式讓自己“記住”。例如背了一個單字“imp”，閉上眼睛，這三個字必定會浮現(xiàn)在眼前，讓字的樣子一個一個從心頭上熨貼過去，如果心夠靜，就可以達到“看過等于記得”的境界。
耳朵背單字的效果遠勝于眼睛，聲音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的這個特點來練“睡眠學習法”，其實就是在進行一種潛意識的學習。
工具：
1.錄音帶
2.錄音機(具自動回帶功能，而且一定要雙卡)
錄制方式：
1.請發(fā)音正確的人幫忙錄制。慢慢念，搭配讓夠心情平靜的背景音樂更好。
2.念完單字后，停頓1--2秒接著念中文意思，每個單字復誦3--5次;換到下個單字前，間隔5秒。
例如：imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重復3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯，一次最多錄五十個單字。
3.錄好以后，把它對拷到兩卷錄音帶上，把兩卷錄音帶都錄滿。
播放方式：就寢前以自動回帶播放，a面播完后自動換到b面，連續(xù)播放整個晚上，假設五十個單字共錄了半個鐘頭，一個單字在一整個晚上就可以聽到好幾次。
勿戴耳機，將錄音機置于腳邊，音量不要太大，若有似無即可。
很多人背單字無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，但若僅是不斷地復誦單字，是很容易忘掉的。試著回想小時候學習中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關畫面一同浮現(xiàn)腦海。以此經(jīng)驗為據(jù)，即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境，以達到背誦的最佳效果。用這種方式背單字之后，下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字庫，單字將自然浮現(xiàn)，達到“不思而中”的境界。
雅思環(huán)境類詞匯篇十六
雅思詞匯真的只能死記硬背嗎?下面小編為大家搜索整理了雅思詞匯高效記憶法，希望能給大家?guī)韼椭?
模擬自然記憶的過程非常容易，基本的原則就一條，就是短時間內高頻率重復。所有的電視廣告都是使用這種方法很好地實現(xiàn)了自然記憶的過程，比如腦白金、恒源祥的廣告等。因此在單詞記憶的過程中，最有效的辦法也是同樣的高頻率重復。
長久以來，制約中國學生英語進步的根源不是復雜的語法、蹩腳的發(fā)音和張不開嘴的交流，而是字母的無序組合——單詞。但凡單詞這個最基礎的地基不牢固，無論聽力、口語、閱讀或是寫作，四個單項的發(fā)展都會受到影響。但是，太多太多中國學生在歷經(jīng)多次背了忘、忘了背、背了再忘了的階段，對所受刺激做了一次次自我修正而最終無果后選擇了放棄，還有一些暗爽的學生自認為掌握了記憶的訣竅，卻殊不知機械記憶能在短時間內生效但勢必會膚淺，死記硬背下來的單詞，只能在我們的大腦中變成一個個與中文意思生硬相對的字母符號，這樣注定無法深刻理解由單詞所構成句子的美妙之處，也就不是單詞記憶的最高境界。
這背后最重要的原因是：我們在記憶單詞的過程中存在很多誤區(qū)。人類的記憶行為主要分為自然記憶和機械記憶，在日常生活中，記憶行為通常表現(xiàn)為自然記憶，同時自然記憶的效果非常好。但在學習過程中，大多數(shù)人卻不由自主地選擇使用效果并不好的機械記憶。其實自然記憶也并不是不可以實現(xiàn)，考慮一下自然記憶的特點：首先自然記憶沒有顯性的記憶過程，也就是說，我們在記憶過程中不會專門做“背”的這個動作，這一點顯然和背單詞的做法是相矛盾的。日常生活中很多例子可以體現(xiàn)自然記憶的這個特點，比如我們記住一個人的長相，就從來沒有專門背過，而是在人群中多看了這人幾眼;其次是自然記憶的結果不容易消失被遺忘，在我們所記住的東西中，凡是難以忘記的，幾乎都是自然記憶的結果，比如小說的精彩情節(jié)，父母跟我們重要的談話內容等。相反，機械記憶的結果卻很容易丟失，比如我們經(jīng)常忘記專門背誦的某些課文或段落，無論它們是用中文寫的還是用英文寫的。
因此按照這樣的特征，我們只需要在單詞記憶過程中盡量模擬非顯性記憶的過程，就可以達到很好的效果。模擬自然記憶的過程非常容易，基本的原則就一條，就是短時間內高頻率重復。所有的'電視廣告都是使用這種方法很好地實現(xiàn)了自然記憶的過程，比如腦白金、恒源祥的廣告等。因此在單詞記憶的過程中，最有效的辦法也是同樣的高頻率重復。我們需要有幾個方法來實現(xiàn)這樣的過程：
絕大部分中國學生都喜歡用大段的時間來背單詞，但是事實上效果非常不好。首先，大塊時間背單詞實際上是一種顯性的機械記憶過程，它不是自然記憶的方法;其次，長時間進行枯燥的單詞記憶容易造成催眠效應，以至于背單詞的時候越背越困。因此，建議大家根據(jù)自己的實際情況總結一下自己每天的零散時間，這些零散的時間可以是飯后或者睡前花個5-10分鐘，用若干個短時間段來替代過去的整塊時間。這樣不僅可以實現(xiàn)單詞的自然記憶過程，還能提高學習效率。任何時間、任何地點，只要有空閑就可以看單詞，不用在意這段時間有多長，也不用在意這個地方是否是安靜的教室。
很多同學把背單詞的周期拉得過長，以至于背了后面忘了前面，甚至有很多我們認為已經(jīng)記住的單詞在背完整本書后仍然被忘記了。所以，正確的做法應該是盡量在記憶衰減前加強對已經(jīng)看過的單詞進行重復，以強化它們在大腦中的印象，而7天正好是記憶衰減的周期。我們可以按照需要記憶的單詞總量進行劃分，得到每天要重復復習的單詞量。通常，如果需要記憶的單詞總量是4000的話，那么每天應該把單詞量限制在不少于200-300。
對于每天需要記憶的200-300個單詞，我們不需要，也不可能一次全部記住，所以，就像自然記憶的過程一樣，我們只需要每天反復地看這些單詞，并在大腦中像過電影一樣想它們的意思，同時按音標正確讀出來就可以了，這樣的重復每天能進行4-6遍最好。實際上，這些單詞在我們反復閱讀的過程中就不斷在大腦皮層中得到了強化，也許我們不會在第一天看過以后就有非常強烈的印象，但是在重復若干次以后，這些單詞在大腦中的印象必然會越來越強烈，直到我們一看到單詞就能反射出含義，因此增加閱讀量也非常有必要。從這個意義上說，單詞的記憶不是論個的，而是論片的，即這些單詞在大腦中的印象是由模糊逐漸變清晰的，而不是由少變多的。當然，在記憶過程中還需要注意兩個問題：一是一邊看單詞要一邊標記單詞的熟練程度，對于熟練程度高的單詞，重復過程中可以稍快一些，甚至不看。相反，對于熟練程度低的單詞，我們可以用記號進行標注，這些單詞則需要我們看得慢一些，隨著單詞記憶過程的進行，熟練的單詞會越來越多，我們重復的周期也就可以縮短了;二是在看單詞的時候不需要看例句，在單詞還沒有認識的時候，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了對大腦皮層的刺激。所以，在單詞還沒有記住的時候，可以暫時不看例句，等到單詞基本掌握了，我們可以通過例句明白單詞的用法，同時可以再次強化記憶。
很多同學習慣每一個單詞花費大量的時間去看去寫，但實際上每次看單詞的時候，花費5分鐘和5秒鐘都是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區(qū)別，其遺忘幾率也是幾乎相同。所以，我們應該多次重復，并降低每個單詞消耗的時間，這樣無論從效果和效率來看都比較理想。
抄寫單詞是很多同學喜歡使用的方法，常常能積累出厚厚一沓寫滿單詞的草稿紙，但這樣做極大地增加了單詞記憶的工作量，并且書寫單詞時大腦沒有同步記憶，實際上是沒有產(chǎn)生記憶效果的。而單詞的拼寫屬于字母的無序組合，記憶拼寫的難度跟記憶我們手機里存儲的電話號碼難度是一樣的，所以一遍遍抄寫單詞做的卻是無用功。
我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激，這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以，對于某些單詞來說，單純根據(jù)書本來記憶效果是不太好的，而這時候如果有單詞的講解配合，就會起到事半功倍的效果，同時我們可以在單詞記憶的同時聽一下單詞的正確發(fā)音并跟著模仿，記憶效果會更好。
無論是我們的“烤鴨”還是仍然煎熬在單詞苦海的同學們，不妨試試上面的方法，看看之前那些記不住的單詞是不是越重復越熟悉，越重復就越難忘記了。
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