社交媒體的興起給我們的社交方式帶來(lái)了巨大的改變,但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。接下來(lái),值得注意的是請(qǐng)注意,以下內(nèi)容是對(duì)過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),希望能夠給大家一些啟示。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇一
漫琳:
你好!
我是你幼兒時(shí)的玩伴,媚珣。
你還記得我嗎?我倆以前可是形影不離的好朋友哦!一起玩游戲,一起唱兒歌;有零食分著吃,有玩具一起玩。你笑我也笑,你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂回憶。
漫琳,你生活幸福嗎?學(xué)習(xí)快樂嗎?我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你,你今年會(huì)回潮州嗎?我有太多太多的話想跟你說(shuō)。
現(xiàn)在我家變了,變漂亮了。潮州也換新貌了,修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街,古樸典雅,吸引著中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎?你的校園生活怎么樣?學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎?
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢!這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng),大家都積極參加,我也一樣,有時(shí)間就捧起書本,在知識(shí)海洋里盡情遨游,樂在其中。我在老師引導(dǎo)下,閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn),情感悲劇而傷感落淚;對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱贊,佩服不已;《三國(guó)演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事,可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼;《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個(gè)性又使我想起了你。
《上下五千年》,《閱盡滄桑》等。我深深體會(huì)到讀書的快樂!
漫琳,你還記得嗎?小時(shí)侯,你和我最喜愛讀童話故事了,有時(shí)侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞,那時(shí)我們多快樂,多天真呀!
漫琳,你一定也有許多心里話要與我分享吧!趕快給我回信,好嗎?讓我們通過書信傳遞彼此心聲,分享成長(zhǎng)的喜悅吧!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友:xxx
20xx年5月19日
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇二
成長(zhǎng)是一個(gè)無(wú)畫的畫卷,在素色的紙張上,我持起畫筆開啟我自己的人生,我一點(diǎn)一點(diǎn)地繪上絢爛的色彩,我度過的第14個(gè)春秋。
回眸我的成長(zhǎng)道路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻。一路走來(lái),我嘗到了失去的悲傷、跌倒的痛苦;同時(shí),我也品味了成功的喜悅,我成長(zhǎng)了,我收獲了許多財(cái)富。
我清楚地記得,小時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮,是那么有活力。夏天,即使是大雨滂沱,我也愛穿著雨鞋,走在水深的地方,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起敲擊歡樂的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍、雪花飛舞,我也要在雪地里與小伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,那時(shí)的生活是多么的美好。
于是,我微笑著,真誠(chéng)地在風(fēng)雨中度過了快樂的童年。
時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒有忘記將我的身體拉長(zhǎng),沒有忘記把健康饋贈(zèng)給我、把智慧裝入我的頭腦。
我步入了小學(xué),我不能再無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,我開始學(xué)會(huì)了遵守課堂紀(jì)律,學(xué)會(huì)與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,教師給予與我許多機(jī)會(huì),讓我站在表現(xiàn)自己的舞臺(tái)上,我第一次感受到了成長(zhǎng)的喜悅和成功的欣喜,漸漸的,我從文靜、害羞、上課只會(huì)偶爾舉手變成了活潑外向的性格。
后來(lái),我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘、思索人生的真諦、擷取奮斗的樂趣、體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味??墒巧畹目部揽倳?huì)讓人站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但是我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)厲的目光,于是,我就像一棵生長(zhǎng)在風(fēng)雨中的小樹,雖左右搖擺,但絕不倒下。一旦雨過天晴,我依然享受燦爛的陽(yáng)光,于是,我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
初三的我,面對(duì)著即將到來(lái)的中考,背誦著一篇又一篇的古文,探尋著一堆碳?xì)溲醯幕衔锖蛿?shù)學(xué)千變?nèi)f化的相似形,每一門學(xué)科都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),每一天都過著忙碌的生活,看似枯燥,但我卻每天都在成長(zhǎng)著,我每天都能發(fā)現(xiàn)意外的快樂,開心度過,我樂此不疲。
余日落暉,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清?;仡欁哌^的樹林,我收藏了一籮筐的樹葉,那便是成長(zhǎng)的喜悅。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇三
我們老師宣布這期操行分采取小組制,同學(xué)們很重視每周小組操行平均分的排名。
周五放學(xué)后,我擠進(jìn)看分的人群,正好在算九組――我們組,只聽見算分的同學(xué)喊了句:“九組,18分,第一名!”“哇!”我小聲叫了出來(lái),臉上的平靜已經(jīng)掩蓋不住心里的激動(dòng),這激動(dòng)沿毛孔向外鉆,連我都察覺到了。還沒高興多久,算分的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)自己算多了。我的心瞬間冷了下來(lái)?!吧俚貌惶??!边@又讓有點(diǎn)不死心的我重燃希望,好像撿回了手頭的利器,滿心期待著別組的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)??吹浇酉聛?lái)的每一個(gè)組,分?jǐn)?shù)都沒我們高,心里是一種甜,一種柔合的甜,不像是吃著蜜,倒是像把蜜打點(diǎn)滴打進(jìn)去,心中充滿勝利的喜悅,看著剩下這些組分?jǐn)?shù)在我眼前跳動(dòng),心中頗有些激動(dòng)。
最后,我們組拿了第二,沒比上一次差,但我還是覺得的有絲絲失落。
突然,我們組的另一位組員拿張紙過來(lái),指著紙上的算式吿訴我們:“我們組實(shí)際分?jǐn)?shù)是17!并列第一!”一陣熱血涌過,誰(shuí)也沒想到呢!這次心里是一種來(lái)得很猛,經(jīng)久不衰的喜悅,這種喜悅像是用注射的方式,那么快地在全身奔跑,那么灑脫,沒有顧慮,還帶著一種如釋重負(fù)的感覺。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇四
是愛喚醒了我,讓我成長(zhǎng),愛在愛的世界里。
——題記。
愛,多么平凡的一個(gè)詞,卻是多么不平凡!愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單!
懵懂的時(shí)候思想受電視影響,總覺得只有愛才叫愛,離我很遠(yuǎn)!隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加,我開始懂得了愛情和友情,愛情和友情只來(lái)自于生活中的瑣事,所以平凡而簡(jiǎn)單。
一句溫暖的話,一把遮雨的傘;甜甜的一笑,一碗香噴噴的面湯……所有的愛!多么簡(jiǎn)單,這份愛感動(dòng)了我!
愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中,有許多簡(jiǎn)單的愛。我在病床上呻吟的時(shí)候,父母的愛是好好照顧我,熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師的愛是諄諄教誨,孜孜不倦;當(dāng)我遭受挫折時(shí),朋友的愛是耐心傾聽,鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里,每個(gè)人的愛都是無(wú)私奉獻(xiàn),互相幫助.
這種單純的愛是巨大的財(cái)富。有了這份愛,你會(huì)更年輕,更珍惜。珍惜每一份愛,你不會(huì)錯(cuò)過日出,也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣,你就是世界上最幸福的人,擁有最純粹最美好的心境。
愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里。愛給了我們太多,所以我們要付出我們的愛。幫父母做家務(wù),幫老師收發(fā)作業(yè),幫朋友解決問題,幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水,都是你奉獻(xiàn)的愛。
在我們的生活中,很多事情都是平凡的,不能再平凡了,但是卻充滿了愛,這就是愛的體現(xiàn)!為了愛我們的世界,讓愛的風(fēng)吹遍大地!因?yàn)?,愛情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇五
操場(chǎng)沒有了以往的平靜,變得人聲鼎沸,自己的聲音如一塊小石片跌入了奔騰洶涌的大海,今天一切變得都跟以往不一樣。
“一,二,三,四,五”,跳大繩的同學(xué)一個(gè)個(gè)敏捷的從大繩中快速穿行,閃電一般,速度驚人。
跳繩從兩位甩繩同學(xué)的手中扭動(dòng)著,看著同學(xué)們有這么快的速度,繩子也不甘示弱,狠狠地扭動(dòng)身軀,仿佛要跟別人一決高下,兩位甩繩同學(xué)的手如機(jī)械一般靈活,目不轉(zhuǎn)睛的盯著繩子,變得好像有什么深仇大恨一般,連頭都不帶回,眼睛也不眨一下,手握得緊緊的,用兩腳保持平衡,同學(xué)們躍躍欲試,飛快穿行。
比賽異常激烈,兩個(gè)班的同學(xué)沒有以為對(duì)手太強(qiáng)感到絲毫恐懼,場(chǎng)面極度嘈雜,任何聲音也無(wú)法攔住我們拿到第一的道路,同學(xué)們?cè)诶K中不斷穿行,腳底仿佛踩著筋斗云瞧我們班的吳宗翰,雖然有些過胖但是他一抬腿加一陣小跑,輕輕松松的過去,腳底下仿佛沒有任何障礙。同學(xué)們各展神通都發(fā)揮了自己最大的實(shí)力,簡(jiǎn)直是一頓操作猛如虎,這樣連續(xù)下去,沒有一分鐘就幾十個(gè)了,第一簡(jiǎn)直就在面前,旁邊的同學(xué)時(shí)而給他們加油,時(shí)而哈哈大笑,群眾的眼睛果然是雪亮的`,左邊同學(xué)認(rèn)真看,眼都不眨,隨著同學(xué)們跳的弧線搖動(dòng),這是多么集中注意力!
沒一會(huì)就快一百多個(gè)了,隊(duì)員們都汗流浹背,但任何障礙都阻擋不了我們的“第一之路”
大家一邊數(shù)一邊加油,同學(xué)的加油聲化作一股力量,傳給了他們,頓時(shí)變得更是有勁。
最后十秒鐘,大家都使出吃奶的力氣,家快速度跳躍,變得嚴(yán)肅而又緊張,一個(gè)個(gè)如龍一般威武,就算是斷掉了也馬上回神,繼續(xù)比賽,加油聲也隨著比賽的激烈而變大。最后五秒鐘,變得更熱了,最后的沖刺直接沖了進(jìn)去,刺激有驚險(xiǎn)。
最后以優(yōu)異的成績(jī)贏得了第一,剛才的驚險(xiǎn)全部忘得一干二凈,都享受在第一名的喜悅中。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇六
我們四年級(jí)一共有6個(gè)候選人,中午進(jìn)行了抽簽,我滿心希望自己能抽到1號(hào),因?yàn)榈谝粋€(gè)演講如果講得好,會(huì)給人深刻的印象。當(dāng)我慢慢展開號(hào)碼紙,映入眼簾的是“6”號(hào)。真倒霉,我是“四年級(jí)最后一個(gè)上臺(tái)的”!不過,沒關(guān)系,真正考驗(yàn)還在后面呢!我暗自安慰自己。
第一個(gè)上場(chǎng)的一號(hào)選手蔣歆真是厲害,先是沉穩(wěn)地講述了她的競(jìng)選演說(shuō),接著在“nobody”的樂曲中跳起了優(yōu)美的舞蹈,贏得了大家的滿堂喝彩。四號(hào)的于夢(mèng)涵笛子獨(dú)奏一曲《采荷新韻》也贏得了大家熱烈的掌聲。看著她們精彩的表演,我在臺(tái)下都快坐不住了。
“下面有請(qǐng)六號(hào)選手丁誠(chéng)華上臺(tái)!”伴著張老師的有力的男中音,我激動(dòng)地站到了臺(tái)上??梢幻鎸?duì)數(shù)百雙眼睛,我的心有些膽怯起來(lái)。“大家好,我是四(6)班的丁誠(chéng)華”,開始演講了,卻沒有在臺(tái)下精心準(zhǔn)備時(shí)的流利??墒?,慢慢地,我的頭腦清晰起來(lái),聲音也漸漸自信,當(dāng)我最后用“兩只老虎”的音調(diào)唱著“一個(gè)女孩,一個(gè)女孩,丁誠(chéng)華,丁誠(chéng)華,今天來(lái)競(jìng)選,今天來(lái)競(jìng)選,靠大家!靠大家!”全場(chǎng)的氣氛“high”起來(lái),我心中的大石落下了一半。
“一號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、六號(hào)選手當(dāng)選大隊(duì)委!”“太棒了!”我的心,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一股喜悅涌了上來(lái),比蜂蜜還要甘甜,比清泉還要沁人心肺!我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)一頭“小黃牛”,全心全意為大家服務(wù)。
那天,走在回家的路上,天空仿佛更藍(lán),葉子仿佛更綠,蝶兒仿佛更美。一切都是那么美好!
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇七
看看上面的照片,你知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)了,他就是成長(zhǎng)為小男子漢的我。
兔年小年這天,爸爸買了許多鞭炮、禮花、小地雷、長(zhǎng)鞭,都是我的最愛,讓我感到發(fā)愁的是,爸爸居然買了許多二踢角,聲音好大,震耳欲聾,震得窗戶玻璃都發(fā)顫,讓人一看就感到發(fā)抖。
那天,天剛黑下來(lái),我和爸爸去樓下放鞭炮,看見爸爸放的二踢角,我又妒忌又害怕。不過,我獨(dú)自站在一邊,開心的玩著我的小花炮。爸爸放著放著突然停了下來(lái),說(shuō):“來(lái),兒子,你放一個(gè)吧。”我很為難,爸爸說(shuō):“沒事,兒子,你放一個(gè)吧!”我只能硬著頭皮,很為難的答應(yīng)了下來(lái)。
初次,我瞇著眼睛,拿著煙,蹲下去,一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近,沒點(diǎn)著就跑了。
第二次,和上次一樣,沒等點(diǎn)著,就跑了。這時(shí),爸爸說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)成為小男子漢了,你就像一名警察,二踢角是壞蛋,任務(wù)是把它點(diǎn)燃等于制服它。最大的困難是你自己,你要戰(zhàn)勝你自己。記住放炮仗要膽大心細(xì)?!?/p>
第三次,我膽子大了許多,我深深吸了口氣,看準(zhǔn)了,點(diǎn)燃了?!斑赀赀辍?,瞬間火花四射,我迅速地向爸爸跑去,“嘣”,一股白煙過后,緊接著“磅”的一聲,一聲巨響從空中傳來(lái)。
“我成功了!”我大聲喊道,成功的喜悅使我不由自主地跳了起來(lái)。爸爸撫摸著我的頭夸獎(jiǎng)我:“好兒子,你真棒!你已經(jīng)成為真正的‘小男子漢’了,你把敵人制服了!”
我嘗到了成功的喜悅!今年的春節(jié)我過的特別開心。從中我也領(lǐng)悟到一個(gè)道理,戰(zhàn)勝自己,就能戰(zhàn)勝一切。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇八
從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為如今初二的學(xué)生,在這道路上收獲著無(wú)盡的喜悅。拾起那些記憶中紛揚(yáng)的花絮,請(qǐng)聽我講述那娓娓動(dòng)聽的成長(zhǎng)的喜悅。
當(dāng)我呱呱墜地,用好奇的雙眸展望多姿多彩的世界,聆聽清脆的鳥鳴,感受溫暖的陽(yáng)光,融入幸福的家庭,這便是最初的喜悅——因?yàn)槲毅逶≈鴲邸?/p>
當(dāng)步入知識(shí)的殿堂,用自己求知若渴的心去尋求更美的一片天。在語(yǔ)文中去借李白之筆描繪那“飛流直下三千尺”的瀑布;用杜甫的“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”來(lái)表達(dá)對(duì)窮苦人民的同情與關(guān)心;還可以感受到曹操“烈士暮年,壯心不已”的雄心壯志。在知識(shí)中可以洗滌心靈的塵埃,使生活更加美好。這也是成長(zhǎng)的喜悅——因?yàn)槲乙虼硕笠缰鋵?shí)。
當(dāng)自己一次次收獲成功,用自己勤勞的雙手不懈的奮斗,用自己的實(shí)力譜寫勝利的篇章。當(dāng)站在英語(yǔ)演講比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,滿懷自豪。這還是成長(zhǎng)的喜悅——因?yàn)槲沂艿搅俗孕判牡淖虧?rùn)。
當(dāng)自己面對(duì)困難,擁有挑戰(zhàn)時(shí),自己用那團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的信念之火披荊斬棘,在逆境中迎難而上,在困難中學(xué)會(huì)拼搏,一次次去嘗試。在這其中雖然要付出心血,但磨練的過程我卻認(rèn)為是成長(zhǎng)的喜悅——因?yàn)槲冶愣嗔艘环菥竦臍v練。
……
成長(zhǎng)的長(zhǎng)途中,給予是喜悅的,收獲也是喜悅的。喜悅無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,今后要用一雙睿智的眼睛捕捉成長(zhǎng)中的喜悅,也愿喜悅的音符時(shí)刻在成長(zhǎng)的道路上跳躍!
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇九
每個(gè)人都渴望成功,成功給我們帶來(lái)喜悅,帶來(lái)動(dòng)力。然而,每個(gè)成功背后都付出了多少努力……那天,老師放學(xué)前布置了幾道數(shù)學(xué)題,于是我一回到家就立即拿出了作業(yè)本開始奮筆疾書。前幾題都非常簡(jiǎn)單,猶如我在一條平坦的道路上徑直走回家,突然“啪”,一塊石頭把我重重的摔到了地上?!把?,這道題怎么這么難呀?”我不安地想道。我抓耳撓腮,手托著頭,眉頭緊皺,滿腦子都是這道題的解法。
筆依然在紙上翩翩起舞,突然,它又再次停下,接著就是一首“題目狂想曲”。這個(gè)“石頭”好像故意和我作對(duì)似的,就是不讓我爬起來(lái)。頓時(shí),我煩躁極了,腦子頓時(shí)也思緒萬(wàn)千:“應(yīng)該是八十加七十,唉!不對(duì),是八十減七十……”我腦中越來(lái)越亂,這道題像謎一樣將我團(tuán)團(tuán)圍住,讓我找不到任何方法解開。
突然,一道光又讓我找到了解決的方法――找爸爸幫我把石頭搬開。正準(zhǔn)備去尋求幫助之際,心中的“善良”又在向我竊竊私語(yǔ):“不要!你需要靜下心來(lái)思考它,不能一味的去走捷徑!”聽完,我止住了腳步,然后又“脫胎換骨”,重新整理自己的思緒,再次陷入了聚精會(huì)神中。
過了一會(huì)兒,我順利地從地上爬起,然后將“石頭”踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,給了它“致命一擊”。這時(shí),我自豪,感覺自己像完成了一個(gè)艱巨的任務(wù),心中的喜悅也頓時(shí)掛在臉上。
成功中包含著喜悅,但每次成功都會(huì)得到一個(gè)事情的真諦:“成功往往需要付出努力,自然,你有成功的信心,成功一定會(huì)到來(lái)!”
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十
漫琳:
你好!
我是你幼兒時(shí)的玩伴,媚珣。
你還記得我嗎?我倆以前可是形影不離的好朋友哦!一起玩游戲,一起唱兒歌;有零食分著吃,有玩具一起玩。你笑我也笑,你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂回憶。
漫琳,你生活幸福嗎?學(xué)習(xí)快樂嗎?我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你,你今年會(huì)回潮州嗎?我有太多太多的話想跟你說(shuō)。
現(xiàn)在我家變了,變漂亮了。潮州也換新貌了,修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街,古樸典雅,吸引著中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎?你的'校園生活怎么樣?學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎?
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢!這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng),大家都積極參加,我也一樣,有時(shí)間就捧起書本,在知識(shí)海洋里盡情遨游,樂在其中。我在老師引導(dǎo)下,閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn),情感悲劇而傷感落淚;對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱贊,佩服不已;《三國(guó)演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事,可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼;《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個(gè)性又使我想起了你。
《上下五千年》,《閱盡滄桑》等。我深深體會(huì)到讀書的快樂!
漫琳,你還記得嗎?小時(shí)侯,你和我最喜愛讀童話故事了,有時(shí)侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞,那時(shí)我們多快樂,多天真呀!
漫琳,你一定也有許多心里話要與我分享吧!趕快給我回信,好嗎?讓我們通過書信傳遞彼此心聲,分享吧!
祝你。
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友:xxx。
20xx年5月19日。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十一
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童,到風(fēng)華正茂的中學(xué)生,到將來(lái)走向社會(huì),成為社會(huì)的有用之才,每一個(gè)成長(zhǎng)的過程都飽含了我們奮斗的汗水。在人生的長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)常常伴隨著我,成長(zhǎng)成了我永久的紀(jì)念和喜悅。
一
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,我喜悅。結(jié)營(yíng)前一天要彩排,訓(xùn)練了一天的同學(xué)們?cè)缫丫AΡM,我也不例外。繞著操場(chǎng)走了一圈,我的腿和頭都有點(diǎn)不聽話了,腿總是左右晃,頭也要罷工了,連續(xù)打了幾個(gè)哈欠。我努力堅(jiān)持,搖了搖頭,甩了甩腿,繼續(xù)站著軍姿。腿又突然抽筋了,我看了一眼坐在旁邊休息的同學(xué),閉著眼睛告訴自己:我沒有那么脆弱,我可以的,陳曦,加油!回到宿舍的路上,我沒有不高興,反而很喜悅。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
二
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我喜悅。我們來(lái)到集體宿舍,放好東西,開始疊被子,在家我從來(lái)不疊被子,自然不知道該如何做;教官教了以后,我就開始一步一步認(rèn)真地疊被子,看著自己成功的“杰作”,心里有一種從未感受到的興奮。不止這些,我還自己洗了碗,擦了桌子,自己洗衣服。躺在床上,回想起這些,雖然有些累,但我的嘴角卻微微上揚(yáng)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。
三
我學(xué)會(huì)了感恩,我喜悅。我感恩我的爸爸媽媽,是他們給予我生命和溫馨的.家;我感恩我的姥姥姥爺,是他們?yōu)槲覡I(yíng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍;我感恩那些鼓勵(lì)我的人,是他們讓我看到了希望的火苗;我感恩我的老師,是他們讓我受益匪淺,知識(shí)淵博。因此我們要時(shí)刻把他們記在心里,為他們做些力所能及的事情讓他們開心。這樣,我也會(huì)很開心。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩。在這些事中,表現(xiàn)得淋漓盡致。我懂得了什么叫堅(jiān)持,什么叫獨(dú)立,什么叫感恩。長(zhǎng)大不僅僅是身體上的,更重要的是思想上的,言行上的。這樣自己快樂,家人也開心。這,難道不是喜悅嗎?我們每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天感受著。我擁有喜悅!因?yàn)?,我成長(zhǎng)著!
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十二
20××年5月20日,是個(gè)令人激動(dòng)的日子,我當(dāng)選了學(xué)校的“四好少年”,我太興奮、太激動(dòng)了。
5月19日,我被同學(xué)們?cè)u(píng)選為班上的四好少年,第二天就要參加學(xué)校的選撥?;氐郊遥液桶职忠黄饘懖莞?,不斷地修改模擬演講。
到了學(xué)校我也迫不及待地給老師“表演”,老師建議我和李乙可以去拉拉票,我聽了咽了一下口水,心里充滿了害怕,不敢面對(duì)陌生人,更不敢請(qǐng)他們投我一票,但是不拉票,落選的幾率會(huì)很大,選不上又自暴自棄,怎么辦?不斷地給自己打氣,我先去了最熟悉的一個(gè)班,一年級(jí)三班,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我、我是三。3班的'楊蕓菡,請(qǐng)……!”說(shuō)著,像有魔法似的,我也沒害怕了。每班拉票完畢!我自信地說(shuō)我一定能選上!一直等著比賽。
中午,“競(jìng)選戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)打響!同學(xué)們都講得聲情并茂,繪聲繪色,終于到我了!我吸了口氣,大步走上臺(tái),我的小心臟都要跳出來(lái)似的,我放開了嗓子:“敬愛的老師,……”每個(gè)同學(xué)的演講都很精彩,我能選上嗎?我忐忑不安地回到教室,盼著公布結(jié)果……“現(xiàn)在公布入選四好少年,第一名六。3g班武××,第二名六。1班李××,第三名三。3班楊蕓菡……”話還沒聽完,教室里就傳出了耶耶耶!太棒了!哦耶!的歡呼聲,我也高興地快飛起來(lái),耶!
每一個(gè)人應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo),克服心里的恐懼,不斷鼓勵(lì)自己,戰(zhàn)勝自己,不放棄,這樣,離勝利就不遠(yuǎn)了!
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十三
潺潺流水它擁有喜悅,因?yàn)樗杂傻呐苤?;彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅,因?yàn)樗旎畹娘w舞著,潔白的云朵擁有喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。每天早晨起床,跟自己說(shuō)聲"goodmorning",吃完自己"精心設(shè)計(jì)"的早餐后,跟爸爸媽媽說(shuō)一聲:"我去學(xué)???然后騎上自行車,慢慢地去學(xué)校,享受著風(fēng)的擁抱,傾聽著鳥兒的歌唱,又是一個(gè)好的開始,這,難道不是喜悅嗎?去到學(xué)校,見到同學(xué)說(shuō)一聲:"早啊。"別人回應(yīng)你一個(gè)微笑,我也回應(yīng)別人一個(gè)微笑,我們互相得到了一個(gè)珍貴的'問候。課堂上,老師為我們講解難題,我們認(rèn)真聽講,這時(shí),我們有收獲了一點(diǎn)知識(shí)。有時(shí)候,老師用自己風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得我們哈哈大笑,給沉悶的課堂增添了一份別具風(fēng)格的色彩,這時(shí),我們又保存了一份滿足。課間,同學(xué)們說(shuō)著,笑著,玩著,鬧著,不時(shí)露出一個(gè)個(gè)可愛的笑臉,看著他們的笑容,我又悄悄地偷走了一份歡樂。這,難道不是喜悅嗎?騎著自行車跟同伴們回家,開心地曬曬今天的開心惡搞事,伴隨著陣陣笑聲,我們又回到了各自的家。輕松地說(shuō)一聲:"我回來(lái)咯。"接著美美的品嘗媽媽做的美味佳肴。飯桌上,一家人有說(shuō)有笑,自己快樂,家人也開心。這,難道不是喜悅嗎?成長(zhǎng),離不開生活,然而,也離不開生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天感受著。我擁有喜悅!因?yàn)椋页砷L(zhǎng)著!
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十四
在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悅;只要有汗水就有喜悅;只要有失敗就有喜悅;只要我們還成長(zhǎng)著,我們就會(huì)有各種喜悅!
在過去的一年中,我們中國(guó)人在流淚。從1月的南方風(fēng)雪大災(zāi),5月份的汶川大地震,那是一段中國(guó)人不想自然災(zāi)害屈服的歷史。在這歷史中我們流血,流汗,更多的是流淚!8月8日,北京奧運(yùn)會(huì)順利召開,我們由心而發(fā)的喜悅,才緩緩蓋過一些不幸。當(dāng)它還在延續(xù)。110米跨欄賽上,劉翔因傷退賽。在場(chǎng)的中國(guó)人無(wú)一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退場(chǎng)。雖然他失敗了,但中國(guó)人還是在奧運(yùn)會(huì)上一舉成為金牌大國(guó)。我們?cè)跍I水中收獲喜悅,我們?cè)跍I水中不斷成長(zhǎng)。
在那些不幸中,流汗更多的是搶救人員。是他們?cè)诘谝粫r(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)。救人,救人,還是救人。有些官兵還不顧個(gè)人安危,就出了許多災(zāi)民。使他們失望的人們,獲得重生。而在新生的背后他們付出了多少汗水!多少艱辛!在汗水的背后,是災(zāi)民的喜悅。他們沒有白流汗,他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水,鑄就了更多的喜悅!
在20奧運(yùn)會(huì)順利召開完畢,在兩會(huì)也順利召開完畢。在困難和失敗后,更多的是成功,更多的是喜悅!喜悅使我們中國(guó)人更堅(jiān)強(qiáng),喜悅我們成功了!
雖然人生跌宕起伏,猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長(zhǎng)是必須的,在成長(zhǎng)中喜悅也是必須。我們懂得了淚水,汗水,成功,我們更懂得了我們每走的每一步是成長(zhǎng)的喜悅。成長(zhǎng)是艱難的,但成長(zhǎng)更多的是喜悅!
上一篇:讀書筆記:《忘憂草的天空》。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十五
有人說(shuō),即使進(jìn)入中學(xué)也依然是懵懂的孩子,但我認(rèn)為每一次不言放棄的堅(jiān)韌,每一次勇敢的搏擊,每一次業(yè)精于勤的自我鞭策,都會(huì)讓我們收獲。
我進(jìn)入中學(xué)后,發(fā)生了這樣一件事。
媽媽不知道從哪里給我報(bào)了個(gè)舞蹈班,開學(xué)前兩天便開始上課了。她跟我說(shuō)這件事時(shí),我在想小時(shí)候?qū)W跳舞的.事,那時(shí)我吃不下苦,第一節(jié)課教劈叉,我被老師壓了幾下腿后就因?yàn)槭懿涣颂刍丶伊恕F鋵?shí)我還蠻后悔沒有學(xué)下去,不然現(xiàn)在我也是隨隨便便可以跳支舞的。所以那天,我抱著慚愧和認(rèn)真的決心踏進(jìn)了舞蹈教室,教室里,面前只有幾個(gè)比我小的小朋友和一位年輕的老師。果然第一節(jié)課還是難逃“一字馬”,老師直接用力把我們的身體壓下去,用腳踩踩雙腿,讓我們固定了五分鐘,起來(lái)后仿佛雙腿已經(jīng)失去了知覺。我們不停不停地劈,老師不停不停地壓,終于在一個(gè)小時(shí)后下了課。我簡(jiǎn)直不想再踏進(jìn)這間“魔鬼教室”一步,可又回頭一想,我已經(jīng)放棄一次了,這次我得突破一下自己。于是第二天的練習(xí)踢腿我也去了,前、后,前、后,一次次有力的擺動(dòng),讓我感到雙腿麻木,大約五百次的堅(jiān)持,也讓我更加堅(jiān)定了信心。第三天,第四天,第五天……一個(gè)只有十天的小班,轉(zhuǎn)眼到了尾聲。第十次課時(shí)我們向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)習(xí)內(nèi)容,手腳并不協(xié)調(diào)的我也和小朋友們整齊劃一了。結(jié)束后,我們就要真正的退場(chǎng)了,可收拾東西時(shí),老師叫住了我,和我說(shuō):“不錯(cuò)呀,現(xiàn)在比以前跳得好多了,這和前幾天的你又不一樣了,再加努力?!崩蠋煹墓膭?lì)令我激動(dòng)萬(wàn)分,高興的幾天睡不著覺。
果然,只有不輕易放棄才能取得。讓我們?cè)絹?lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁,在成長(zhǎng)的路上不斷拼搏吧!
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十六
某一天,有一位小女孩看中了我,我欣喜若狂似的像飛上天般。接著,一陣天搖地動(dòng),讓我昏頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我已躺在巧克力色的床鋪上,享受我的舒適生活,不用擔(dān)心饑渴了。
我的小主人很有耐心,每天為我喝水、關(guān)心我的生活環(huán)境并額外幫我補(bǔ)充維他命,我和我的家人都很感謝她。漸漸的,我的腳愈長(zhǎng)愈長(zhǎng),穩(wěn)如泰山,我的身體愈長(zhǎng)愈高,四平八穩(wěn),在所有姐妹中,我的吸收能力最好,所以發(fā)育最快,于是我腰桿一挺,卯足全勁,奮力一搏,破土而出。
一道刺眼的光,讓我一時(shí)無(wú)法適應(yīng),只好閉著雙眸,深深的吸了一口,哇!多么清新的氣息,這可是能讓我更加茁壯的天然元素之一呀!剎那間,溫柔婉約的微風(fēng)姑娘、熱情如火的太陽(yáng)先生、五彩繽紛的花仙子們,開心的歡迎我成為花花世界的一份子,每分每秒的驚奇真是應(yīng)接不暇呀!
經(jīng)過了大自然的洗禮,更加成熟的我笑顏逐開,長(zhǎng)成亭亭玉立的”向日葵”小姐,我迫不及待的將這份喜訊不斷傳回給家人,希望他們快快突破重圍,讓大地更加美麗。
我是最幸福的小種子了,遇到有愛心的好主人,讓我有機(jī)會(huì)接受天然的滋潤(rùn),長(zhǎng)大后才能對(duì)大家有所貢獻(xiàn),也期望每顆種子能像我一樣幸運(yùn),并分享。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十七
成功,是得到后的喜悅;成功,是得到后的微笑;“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”‘每當(dāng)我聽到這首歌就想起那次成功的經(jīng)歷。
那一次,我與媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物回來(lái)之時(shí),突然,幾個(gè)小孩騎著自行車,“嗖――”的一聲從我和媽媽身邊飛過,我驚呆了!這幾個(gè)小孩不過七、八歲,頂多是個(gè)上二、三年級(jí)的學(xué)生,竟有如此大的本事!我……我都十歲了,還不怎么會(huì)騎自行車,唉!說(shuō)出去可真丟人啊!從那一刻起,我就下定決心要把騎車的本領(lǐng)練好。
回到家,我急忙從陽(yáng)臺(tái)上搬起自行車向走廊推去。把自行車扶正,我就一屁股坐在座椅上,雙手放在剎車鍵上扶穩(wěn),腳放在踩板上,我試了一下,在走廊的另一頭,隱隱約約的可見自行車行駛起來(lái)?yè)u搖晃晃的身影,看久了還以為是走廊在晃呢!車的前輪一直在抖,想必你們也知曉了,是我的雙手一直在顫抖著,漸漸的,我不在抖了,終于可以安全行駛一會(huì)兒了。
我才剛開始n瑟,地上有積水我沒看著,就“澎――”的一聲遭報(bào)應(yīng)了,整個(gè)自行車都倒在地板上,我的額頭頓時(shí)起了個(gè)“淘氣包”,當(dāng)然,我的屁股也是開了一朵“牡丹花”,幸好地板是瓷磚鋪的,不然我的胳膊也會(huì)擦傷的……我堅(jiān)定的站起身,提醒自己要堅(jiān)持、堅(jiān)持,接著又開始練了。這次,我腳慢慢地踩,睜大眼睛看著前方的路,不敢再疏忽一個(gè)細(xì)節(jié),我慢慢加快了些速度。這時(shí)又招來(lái)禍患,我一把撞在了墻壁上??晌覜]有恢心,繼續(xù)練。
就這樣,我越練越熟,越練越順,最后終于得心應(yīng)手了。啊,我成功了!
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十八
潺潺流水它擁有喜悅,因?yàn)樗杂傻嘏苤?;五彩繽紛的蝴蝶擁有喜悅,因?yàn)樗旎畹仫w著;潔白的云朵擁有喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。
——題記。
時(shí)光似水,在我身邊緩緩地流過;歲月無(wú)聲,我在花開花落中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)間,我小心翼翼地記錄下成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,把它們凝聚成一顆顆寶石,珍藏在我的記憶寶盒中。次次回憶,次次抑或高興,抑或悲傷,抑或哭笑不得,無(wú)不讓人感到一絲絲溫暖與喜悅。
小時(shí)候的我愛哭、愛笑、愛無(wú)理取鬧,為摔跤后傷口血液的流淌而哭泣,為同伴背叛自己的行為而憤怒,為與朋友一起惡作劇而壞笑……現(xiàn)在想想,每個(gè)人的童年都是這樣,幼稚而充滿童趣,快樂也摻雜悲傷。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,褪去了幼稚的外殼,進(jìn)入了知識(shí)的殿堂——小學(xué)。在那五年期間,我,有與同學(xué)們共同努力,為運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目付出的汗水的經(jīng)歷;有為不理想的分?jǐn)?shù)傷心哭泣,并知道刻苦學(xué)習(xí)的重要;有與朋友發(fā)生爭(zhēng)吵,憤怒至極,第二天又和好如初的感受。
從中,我懂得了自立的重要性,知道了自信使人踏入成功之路的道理,知曉了贊美能給人溫暖。
五年的光陰中,我接觸了許許多多的人情世故,獲得了許許多多的喜怒哀樂,從剛進(jìn)一年級(jí)的那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年,讓我收獲了。
現(xiàn)在,我已是一名初中生,在與新同學(xué)、新老師生活了將近一年的光陰中,更是成長(zhǎng)了不少。
我微笑,我歡喜,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了?!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,時(shí)光在走,我也在變,變得自信,變得生機(jī),變得朝氣蓬勃。
寫不完,記不滿期;說(shuō)不清,道不完。時(shí)光的轉(zhuǎn)換間,我在成長(zhǎng),我在改變,并且享受著,感悟著!
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十九
在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悅;只要有汗水就有喜悅;只要有失敗就有喜悅;只要我們還成長(zhǎng)著,我們就會(huì)有各種喜悅!
在過去的一年中,我們中國(guó)人在流淚。從xx年1月的南方風(fēng)雪大災(zāi),5月份的汶川大地震,那是一段中國(guó)人不想自然災(zāi)害屈服的歷史。在這歷史中我們流血,流汗,更多的是流淚!8月8日,北京奧運(yùn)會(huì)順利召開,我們由心而發(fā)的喜悅,才緩緩蓋過一些不幸。當(dāng)它還在延續(xù)。110米跨欄賽上,劉翔因傷退賽。在場(chǎng)的中國(guó)人無(wú)一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退常雖然他失敗了,但中國(guó)人還是在奧運(yùn)會(huì)上一舉成為金牌大國(guó)。我們?cè)跍I水中收獲喜悅,我們?cè)跍I水中不斷成長(zhǎng)。
在那些不幸中,流汗更多的是搶救人員。是他們?cè)诘谝粫r(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)。救人,救人,還是救人。有些官兵還不顧個(gè)人安危,就出了許多災(zāi)民。使他們失望的人們,獲得重生。而在新生的背后他們付出了多少汗水!多少艱辛!在汗水的背后,是災(zāi)民的喜悅。他們沒有白流汗,他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水,鑄就了更多的喜悅!
在xx年奧運(yùn)會(huì)順利召開完畢,在xx年兩會(huì)也順利召開完畢。在困難和失敗后,更多的是成功,更多的是喜悅!喜悅使我們中國(guó)人更堅(jiān)強(qiáng),喜悅我們成功了!
雖然人生跌宕起伏,猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長(zhǎng)是必須的,在成長(zhǎng)中喜悅也是必須。我們懂得了淚水,汗水,成功,我們更懂得了我們每走的每一步是。成長(zhǎng)是艱難的,但成長(zhǎng)更多的是喜悅!
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇二十
熊貓是我國(guó)的國(guó)寶;我呢!是爸媽的掌中寶,爸媽什么事都不讓我做,只整天嘮叨著說(shuō):“你什么事都不用操心,只要好好學(xué)習(xí)就行了!”哎,我整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),真是煩死了!好不容易熬過了一學(xué)期,終于放暑假了。
暑假的第一天,我按上學(xué)時(shí)間起床寫作業(yè),幾天后,我終于把作業(yè)都趕完了。我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽這個(gè)暑假我想去姥姥家過?!眿寢屨f(shuō):“行!但是姥姥年紀(jì)大了,你什么事都得自己做呀!”一想到不用再聽爸媽的嘮叨了,我滿口答應(yīng)的說(shuō):“行,我知道了!”
姥姥、姥爺都是非常樸素、簡(jiǎn)單的人。
到了姥姥家,我想干什么就干什么,再也不用聽爸媽的嘮叨了。晚上,到了吃飯的時(shí)間,我直沖廚房,飯桌上只有小白菜和胡蘿卜,都是我平常最討厭的菜。吃完晚飯,我沖了一個(gè)既不冷又不熱的澡后,把臟衣服都放到一邊,等著姥姥幫我洗。這時(shí),我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話,便只能自己洗了,我先用清水浸泡衣服,再拿出肥皂。這肥皂可真調(diào)皮啊,一滑,掉進(jìn)了廁所了,我這個(gè)平常從不跟廁所“親熱”的人,這回幫廁所撓了個(gè)癢癢。費(fèi)了大半天的時(shí)間,終于把衣服洗完了。我疲憊地來(lái)到床前,往后一倒,哎呦!這是什么床啊,這么硬!我的骨頭都要散架了,就這樣,我在簡(jiǎn)陋的床上睡了一晚上。
離開了爸媽精心準(zhǔn)備的飯菜,離開了我那柔軟的床,真是不習(xí)慣??!雖然在姥姥家什么事都得自己做,但是我還是很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自理。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇二十一
待已久的第十五屆小海燕田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在零星小雨中開幕了,經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大展身手。
接力賽是我的第二個(gè)項(xiàng)目,只聽見看臺(tái)上一陣陣呼喊聲好像連綿不斷的潮水,撲進(jìn)了我的耳朵。我信心滿滿,對(duì)這次比賽很有把握,因?yàn)槲覀円呀?jīng)練習(xí)了一個(gè)月的接力賽。
接力賽開始了,隨著“呯”的一聲槍響,林子喬第一個(gè)沖了出去,那時(shí)我又緊張又高興,不停地喊加油。到了盛一軒跑時(shí),我心里暗暗給他鼓勁,看他那么努力,我充滿了信心。終于,盛一軒跑完了全程,把棒成功地交給了下一個(gè)人,我的心情放松了下來(lái)??刹灰粫?huì)兒,我又緊張起來(lái),因?yàn)檩喌轿遗芰?。就在白宇芯把棒伸出?lái)時(shí),我快速地舉起手,準(zhǔn)備拿棒,當(dāng)我拿到棒時(shí),耳邊又傳來(lái)了一陣陣吶喊聲。我像火箭一樣沖了出去,穩(wěn)穩(wěn)地把棒交給了下一個(gè)人。終于,棒交到了“博爾特”湯子祺手上,他像風(fēng)一樣快速跑完了全程。這時(shí),我們遙遙領(lǐng)先,勝券在握,基本第一。接著,他把棒交給了我們班的最后一棒鄭小資,只見她咬緊牙關(guān),奮力前沖,跑到了終點(diǎn)。果然,這次我們真的拿到了冠軍。汪老師緊緊地抱住我們,淚水和汗水交錯(cuò)著滴落到了地上。我們終于勝利了!我們終于成功了!
在江干區(qū)體育中心的紅色跑道上,我們的腳印依然閃閃發(fā)亮,汗水滴在跑道上晶瑩透亮,接力棒還在原處放著。這一刻我明白了一個(gè)道理:只有班里的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起,我們才會(huì)取得成功。
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