社交媒體的興起給我們的社交方式帶來(lái)了巨大的改變，但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。接下來(lái)，值得注意的是請(qǐng)注意，以下內(nèi)容是對(duì)過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，希望能夠給大家一些啟示。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇一
漫琳：
你好！
我是你幼兒時(shí)的玩伴，媚珣。
你還記得我嗎？我倆以前可是形影不離的好朋友哦！一起玩游戲，一起唱兒歌；有零食分著吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂回憶。
漫琳，你生活幸福嗎？學(xué)習(xí)快樂嗎？我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你，你今年會(huì)回潮州嗎？我有太多太多的話想跟你說(shuō)。
現(xiàn)在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎？你的校園生活怎么樣？學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎？
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢！這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，大家都積極參加，我也一樣，有時(shí)間就捧起書本，在知識(shí)海洋里盡情遨游，樂在其中。我在老師引導(dǎo)下，閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn)，情感悲劇而傷感落淚；對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱贊，佩服不已；《三國(guó)演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼；《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個(gè)性又使我想起了你。
《上下五千年》，《閱盡滄桑》等。我深深體會(huì)到讀書的快樂！
漫琳，你還記得嗎？小時(shí)侯，你和我最喜愛讀童話故事了，有時(shí)侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞，那時(shí)我們多快樂，多天真呀！
漫琳，你一定也有許多心里話要與我分享吧！趕快給我回信，好嗎？讓我們通過書信傳遞彼此心聲，分享成長(zhǎng)的喜悅吧！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：xxx
20xx年5月19日
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇二
成長(zhǎng)是一個(gè)無(wú)畫的畫卷，在素色的紙張上，我持起畫筆開啟我自己的人生，我一點(diǎn)一點(diǎn)地繪上絢爛的色彩，我度過的第14個(gè)春秋。
回眸我的成長(zhǎng)道路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來(lái)，我嘗到了失去的悲傷、跌倒的痛苦；同時(shí)，我也品味了成功的喜悅，我成長(zhǎng)了，我收獲了許多財(cái)富。
我清楚地記得，小時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮，是那么有活力。夏天，即使是大雨滂沱，我也愛穿著雨鞋，走在水深的地方，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起敲擊歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍、雪花飛舞，我也要在雪地里與小伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，那時(shí)的生活是多么的美好。
于是，我微笑著，真誠(chéng)地在風(fēng)雨中度過了快樂的童年。
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒有忘記將我的身體拉長(zhǎng)，沒有忘記把健康饋贈(zèng)給我、把智慧裝入我的頭腦。
我步入了小學(xué)，我不能再無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，我開始學(xué)會(huì)了遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會(huì)與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，教師給予與我許多機(jī)會(huì)，讓我站在表現(xiàn)自己的舞臺(tái)上，我第一次感受到了成長(zhǎng)的喜悅和成功的欣喜，漸漸的，我從文靜、害羞、上課只會(huì)偶爾舉手變成了活潑外向的性格。
后來(lái)，我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘、思索人生的真諦、擷取奮斗的樂趣、體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味?？墒巧畹目部揽倳?huì)讓人站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但是我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)厲的目光，于是，我就像一棵生長(zhǎng)在風(fēng)雨中的小樹，雖左右搖擺，但絕不倒下。一旦雨過天晴，我依然享受燦爛的陽(yáng)光，于是，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
初三的我，面對(duì)著即將到來(lái)的中考，背誦著一篇又一篇的古文，探尋著一堆碳?xì)溲醯幕衔锖蛿?shù)學(xué)千變?nèi)f化的相似形，每一門學(xué)科都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，每一天都過著忙碌的生活，看似枯燥，但我卻每天都在成長(zhǎng)著，我每天都能發(fā)現(xiàn)意外的快樂，開心度過，我樂此不疲。
余日落暉，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清?；仡欁哌^的樹林，我收藏了一籮筐的樹葉，那便是成長(zhǎng)的喜悅。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇三
我們老師宣布這期操行分采取小組制，同學(xué)們很重視每周小組操行平均分的排名。
周五放學(xué)后，我擠進(jìn)看分的人群，正好在算九組――我們組，只聽見算分的同學(xué)喊了句：“九組，18分，第一名！”“哇！”我小聲叫了出來(lái)，臉上的平靜已經(jīng)掩蓋不住心里的激動(dòng)，這激動(dòng)沿毛孔向外鉆，連我都察覺到了。還沒高興多久，算分的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)自己算多了。我的心瞬間冷了下來(lái)?！吧俚貌惶??！边@又讓有點(diǎn)不死心的我重燃希望，好像撿回了手頭的利器，滿心期待著別組的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)?？吹浇酉聛?lái)的每一個(gè)組，分?jǐn)?shù)都沒我們高，心里是一種甜，一種柔合的甜，不像是吃著蜜，倒是像把蜜打點(diǎn)滴打進(jìn)去，心中充滿勝利的喜悅，看著剩下這些組分?jǐn)?shù)在我眼前跳動(dòng)，心中頗有些激動(dòng)。
最后，我們組拿了第二，沒比上一次差，但我還是覺得的有絲絲失落。
突然，我們組的另一位組員拿張紙過來(lái)，指著紙上的算式吿訴我們：“我們組實(shí)際分?jǐn)?shù)是17！并列第一！”一陣熱血涌過，誰(shuí)也沒想到呢！這次心里是一種來(lái)得很猛，經(jīng)久不衰的喜悅，這種喜悅像是用注射的方式，那么快地在全身奔跑，那么灑脫，沒有顧慮，還帶著一種如釋重負(fù)的感覺。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇四
是愛喚醒了我，讓我成長(zhǎng)，愛在愛的世界里。
——題記。
愛，多么平凡的一個(gè)詞，卻是多么不平凡！愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單！
懵懂的時(shí)候思想受電視影響，總覺得只有愛才叫愛，離我很遠(yuǎn)！隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加，我開始懂得了愛情和友情，愛情和友情只來(lái)自于生活中的瑣事，所以平凡而簡(jiǎn)單。
一句溫暖的話，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛！多么簡(jiǎn)單，這份愛感動(dòng)了我！
愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中，有許多簡(jiǎn)單的愛。我在病床上呻吟的時(shí)候，父母的愛是好好照顧我，熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師的愛是諄諄教誨，孜孜不倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛是耐心傾聽，鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人的愛都是無(wú)私奉獻(xiàn)，互相幫助.
這種單純的愛是巨大的財(cái)富。有了這份愛，你會(huì)更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛，你不會(huì)錯(cuò)過日出，也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。
愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里。愛給了我們太多，所以我們要付出我們的愛。幫父母做家務(wù)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫朋友解決問題，幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水，都是你奉獻(xiàn)的愛。
在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿了愛，這就是愛的體現(xiàn)！為了愛我們的世界，讓愛的風(fēng)吹遍大地！因?yàn)?，愛情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇五
操場(chǎng)沒有了以往的平靜，變得人聲鼎沸，自己的聲音如一塊小石片跌入了奔騰洶涌的大海，今天一切變得都跟以往不一樣。
“一，二，三，四，五”，跳大繩的同學(xué)一個(gè)個(gè)敏捷的從大繩中快速穿行，閃電一般，速度驚人。
跳繩從兩位甩繩同學(xué)的手中扭動(dòng)著，看著同學(xué)們有這么快的速度，繩子也不甘示弱，狠狠地扭動(dòng)身軀，仿佛要跟別人一決高下，兩位甩繩同學(xué)的手如機(jī)械一般靈活，目不轉(zhuǎn)睛的盯著繩子，變得好像有什么深仇大恨一般，連頭都不帶回，眼睛也不眨一下，手握得緊緊的，用兩腳保持平衡，同學(xué)們躍躍欲試，飛快穿行。
比賽異常激烈，兩個(gè)班的同學(xué)沒有以為對(duì)手太強(qiáng)感到絲毫恐懼，場(chǎng)面極度嘈雜，任何聲音也無(wú)法攔住我們拿到第一的道路，同學(xué)們?cè)诶K中不斷穿行，腳底仿佛踩著筋斗云瞧我們班的吳宗翰，雖然有些過胖但是他一抬腿加一陣小跑，輕輕松松的過去，腳底下仿佛沒有任何障礙。同學(xué)們各展神通都發(fā)揮了自己最大的實(shí)力，簡(jiǎn)直是一頓操作猛如虎，這樣連續(xù)下去，沒有一分鐘就幾十個(gè)了，第一簡(jiǎn)直就在面前，旁邊的同學(xué)時(shí)而給他們加油，時(shí)而哈哈大笑，群眾的眼睛果然是雪亮的`，左邊同學(xué)認(rèn)真看，眼都不眨，隨著同學(xué)們跳的弧線搖動(dòng)，這是多么集中注意力!
沒一會(huì)就快一百多個(gè)了，隊(duì)員們都汗流浹背，但任何障礙都阻擋不了我們的“第一之路”
大家一邊數(shù)一邊加油，同學(xué)的加油聲化作一股力量，傳給了他們，頓時(shí)變得更是有勁。
最后十秒鐘，大家都使出吃奶的力氣，家快速度跳躍，變得嚴(yán)肅而又緊張，一個(gè)個(gè)如龍一般威武，就算是斷掉了也馬上回神，繼續(xù)比賽，加油聲也隨著比賽的激烈而變大。最后五秒鐘，變得更熱了，最后的沖刺直接沖了進(jìn)去，刺激有驚險(xiǎn)。
最后以優(yōu)異的成績(jī)贏得了第一，剛才的驚險(xiǎn)全部忘得一干二凈，都享受在第一名的喜悅中。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇六
我們四年級(jí)一共有6個(gè)候選人，中午進(jìn)行了抽簽，我滿心希望自己能抽到1號(hào)，因?yàn)榈谝粋€(gè)演講如果講得好，會(huì)給人深刻的印象。當(dāng)我慢慢展開號(hào)碼紙，映入眼簾的是“6”號(hào)。真倒霉，我是“四年級(jí)最后一個(gè)上臺(tái)的”！不過，沒關(guān)系，真正考驗(yàn)還在后面呢！我暗自安慰自己。
第一個(gè)上場(chǎng)的一號(hào)選手蔣歆真是厲害，先是沉穩(wěn)地講述了她的競(jìng)選演說(shuō)，接著在“nobody”的樂曲中跳起了優(yōu)美的舞蹈，贏得了大家的滿堂喝彩。四號(hào)的于夢(mèng)涵笛子獨(dú)奏一曲《采荷新韻》也贏得了大家熱烈的掌聲。看著她們精彩的表演，我在臺(tái)下都快坐不住了。
“下面有請(qǐng)六號(hào)選手丁誠(chéng)華上臺(tái)！”伴著張老師的有力的男中音，我激動(dòng)地站到了臺(tái)上?？梢幻鎸?duì)數(shù)百雙眼睛，我的心有些膽怯起來(lái)。“大家好，我是四（6）班的丁誠(chéng)華”，開始演講了，卻沒有在臺(tái)下精心準(zhǔn)備時(shí)的流利?？墒?，慢慢地，我的頭腦清晰起來(lái)，聲音也漸漸自信，當(dāng)我最后用“兩只老虎”的音調(diào)唱著“一個(gè)女孩，一個(gè)女孩，丁誠(chéng)華，丁誠(chéng)華，今天來(lái)競(jìng)選，今天來(lái)競(jìng)選，靠大家！靠大家！”全場(chǎng)的氣氛“high”起來(lái)，我心中的大石落下了一半。
“一號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、六號(hào)選手當(dāng)選大隊(duì)委！”“太棒了！”我的心，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一股喜悅涌了上來(lái)，比蜂蜜還要甘甜，比清泉還要沁人心肺！我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)一頭“小黃牛”，全心全意為大家服務(wù)。
那天，走在回家的路上，天空仿佛更藍(lán)，葉子仿佛更綠，蝶兒仿佛更美。一切都是那么美好！
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇七
看看上面的照片，你知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是成長(zhǎng)為小男子漢的我。
兔年小年這天，爸爸買了許多鞭炮、禮花、小地雷、長(zhǎng)鞭，都是我的最愛，讓我感到發(fā)愁的是，爸爸居然買了許多二踢角，聲音好大，震耳欲聾，震得窗戶玻璃都發(fā)顫，讓人一看就感到發(fā)抖。
那天，天剛黑下來(lái)，我和爸爸去樓下放鞭炮，看見爸爸放的二踢角，我又妒忌又害怕。不過，我獨(dú)自站在一邊，開心的玩著我的小花炮。爸爸放著放著突然停了下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，兒子，你放一個(gè)吧。”我很為難，爸爸說(shuō)：“沒事，兒子，你放一個(gè)吧！”我只能硬著頭皮，很為難的答應(yīng)了下來(lái)。
初次，我瞇著眼睛，拿著煙，蹲下去，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，沒點(diǎn)著就跑了。
第二次，和上次一樣，沒等點(diǎn)著，就跑了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)成為小男子漢了，你就像一名警察，二踢角是壞蛋，任務(wù)是把它點(diǎn)燃等于制服它。最大的困難是你自己，你要戰(zhàn)勝你自己。記住放炮仗要膽大心細(xì)?！?/p>
第三次，我膽子大了許多，我深深吸了口氣，看準(zhǔn)了，點(diǎn)燃了?！斑赀赀辍?，瞬間火花四射，我迅速地向爸爸跑去，“嘣”，一股白煙過后，緊接著“磅”的一聲，一聲巨響從空中傳來(lái)。
“我成功了！”我大聲喊道，成功的喜悅使我不由自主地跳了起來(lái)。爸爸撫摸著我的頭夸獎(jiǎng)我：“好兒子，你真棒！你已經(jīng)成為真正的‘小男子漢’了，你把敵人制服了！”
我嘗到了成功的喜悅！今年的春節(jié)我過的特別開心。從中我也領(lǐng)悟到一個(gè)道理，戰(zhàn)勝自己，就能戰(zhàn)勝一切。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇八
從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為如今初二的學(xué)生，在這道路上收獲著無(wú)盡的喜悅。拾起那些記憶中紛揚(yáng)的花絮，請(qǐng)聽我講述那娓娓動(dòng)聽的成長(zhǎng)的喜悅。
當(dāng)我呱呱墜地，用好奇的雙眸展望多姿多彩的世界，聆聽清脆的鳥鳴，感受溫暖的陽(yáng)光，融入幸福的家庭，這便是最初的喜悅——因?yàn)槲毅逶≈鴲邸?/p>
當(dāng)步入知識(shí)的殿堂，用自己求知若渴的心去尋求更美的一片天。在語(yǔ)文中去借李白之筆描繪那“飛流直下三千尺”的瀑布；用杜甫的“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”來(lái)表達(dá)對(duì)窮苦人民的同情與關(guān)心；還可以感受到曹操“烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志。在知識(shí)中可以洗滌心靈的塵埃，使生活更加美好。這也是成長(zhǎng)的喜悅——因?yàn)槲乙虼硕笠缰鋵?shí)。
當(dāng)自己一次次收獲成功，用自己勤勞的雙手不懈的奮斗，用自己的實(shí)力譜寫勝利的篇章。當(dāng)站在英語(yǔ)演講比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，滿懷自豪。這還是成長(zhǎng)的喜悅——因?yàn)槲沂艿搅俗孕判牡淖虧?rùn)。
當(dāng)自己面對(duì)困難，擁有挑戰(zhàn)時(shí)，自己用那團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的信念之火披荊斬棘，在逆境中迎難而上，在困難中學(xué)會(huì)拼搏，一次次去嘗試。在這其中雖然要付出心血，但磨練的過程我卻認(rèn)為是成長(zhǎng)的喜悅——因?yàn)槲冶愣嗔艘环菥竦臍v練。
……
成長(zhǎng)的長(zhǎng)途中，給予是喜悅的，收獲也是喜悅的。喜悅無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，今后要用一雙睿智的眼睛捕捉成長(zhǎng)中的喜悅，也愿喜悅的音符時(shí)刻在成長(zhǎng)的道路上跳躍！
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇九
每個(gè)人都渴望成功，成功給我們帶來(lái)喜悅，帶來(lái)動(dòng)力。然而，每個(gè)成功背后都付出了多少努力……那天，老師放學(xué)前布置了幾道數(shù)學(xué)題，于是我一回到家就立即拿出了作業(yè)本開始奮筆疾書。前幾題都非常簡(jiǎn)單，猶如我在一條平坦的道路上徑直走回家，突然“啪”，一塊石頭把我重重的摔到了地上?！把?，這道題怎么這么難呀？”我不安地想道。我抓耳撓腮，手托著頭，眉頭緊皺，滿腦子都是這道題的解法。
筆依然在紙上翩翩起舞，突然，它又再次停下，接著就是一首“題目狂想曲”。這個(gè)“石頭”好像故意和我作對(duì)似的，就是不讓我爬起來(lái)。頓時(shí)，我煩躁極了，腦子頓時(shí)也思緒萬(wàn)千：“應(yīng)該是八十加七十，唉！不對(duì)，是八十減七十……”我腦中越來(lái)越亂，這道題像謎一樣將我團(tuán)團(tuán)圍住，讓我找不到任何方法解開。
突然，一道光又讓我找到了解決的方法――找爸爸幫我把石頭搬開。正準(zhǔn)備去尋求幫助之際，心中的“善良”又在向我竊竊私語(yǔ)：“不要！你需要靜下心來(lái)思考它，不能一味的去走捷徑！”聽完，我止住了腳步，然后又“脫胎換骨”，重新整理自己的思緒，再次陷入了聚精會(huì)神中。
過了一會(huì)兒，我順利地從地上爬起，然后將“石頭”踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，給了它“致命一擊”。這時(shí)，我自豪，感覺自己像完成了一個(gè)艱巨的任務(wù)，心中的喜悅也頓時(shí)掛在臉上。
成功中包含著喜悅，但每次成功都會(huì)得到一個(gè)事情的真諦：“成功往往需要付出努力，自然，你有成功的信心，成功一定會(huì)到來(lái)！”
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十
漫琳：
你好！
我是你幼兒時(shí)的玩伴，媚珣。
你還記得我嗎？我倆以前可是形影不離的好朋友哦！一起玩游戲，一起唱兒歌；有零食分著吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂回憶。
漫琳，你生活幸福嗎？學(xué)習(xí)快樂嗎？我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你，你今年會(huì)回潮州嗎？我有太多太多的話想跟你說(shuō)。
現(xiàn)在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎？你的'校園生活怎么樣？學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎？
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢！這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，大家都積極參加，我也一樣，有時(shí)間就捧起書本，在知識(shí)海洋里盡情遨游，樂在其中。我在老師引導(dǎo)下，閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn)，情感悲劇而傷感落淚；對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱贊，佩服不已；《三國(guó)演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼；《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個(gè)性又使我想起了你。
《上下五千年》，《閱盡滄桑》等。我深深體會(huì)到讀書的快樂！
漫琳，你還記得嗎？小時(shí)侯，你和我最喜愛讀童話故事了，有時(shí)侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞，那時(shí)我們多快樂，多天真呀！
漫琳，你一定也有許多心里話要與我分享吧！趕快給我回信，好嗎？讓我們通過書信傳遞彼此心聲，分享吧！
祝你。
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：xxx。
20xx年5月19日。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十一
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過程都飽含了我們奮斗的汗水。在人生的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)常常伴隨著我，成長(zhǎng)成了我永久的紀(jì)念和喜悅。
一
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我喜悅。結(jié)營(yíng)前一天要彩排，訓(xùn)練了一天的同學(xué)們?cè)缫丫ＡΡM，我也不例外。繞著操場(chǎng)走了一圈，我的腿和頭都有點(diǎn)不聽話了，腿總是左右晃，頭也要罷工了，連續(xù)打了幾個(gè)哈欠。我努力堅(jiān)持，搖了搖頭，甩了甩腿，繼續(xù)站著軍姿。腿又突然抽筋了，我看了一眼坐在旁邊休息的同學(xué)，閉著眼睛告訴自己：我沒有那么脆弱，我可以的，陳曦，加油！回到宿舍的路上，我沒有不高興，反而很喜悅。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
二
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我喜悅。我們來(lái)到集體宿舍，放好東西，開始疊被子，在家我從來(lái)不疊被子，自然不知道該如何做；教官教了以后，我就開始一步一步認(rèn)真地疊被子，看著自己成功的“杰作”，心里有一種從未感受到的興奮。不止這些，我還自己洗了碗，擦了桌子，自己洗衣服。躺在床上，回想起這些，雖然有些累，但我的嘴角卻微微上揚(yáng)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。
三
我學(xué)會(huì)了感恩，我喜悅。我感恩我的爸爸媽媽，是他們給予我生命和溫馨的.家；我感恩我的姥姥姥爺，是他們?yōu)槲覡I(yíng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍；我感恩那些鼓勵(lì)我的人，是他們讓我看到了希望的火苗；我感恩我的老師，是他們讓我受益匪淺，知識(shí)淵博。因此我們要時(shí)刻把他們記在心里，為他們做些力所能及的事情讓他們開心。這樣，我也會(huì)很開心。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩。在這些事中，表現(xiàn)得淋漓盡致。我懂得了什么叫堅(jiān)持，什么叫獨(dú)立，什么叫感恩。長(zhǎng)大不僅僅是身體上的，更重要的是思想上的，言行上的。這樣自己快樂，家人也開心。這，難道不是喜悅嗎？我們每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天感受著。我擁有喜悅！因?yàn)?，我成長(zhǎng)著！
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十二
20××年5月20日，是個(gè)令人激動(dòng)的日子，我當(dāng)選了學(xué)校的“四好少年”，我太興奮、太激動(dòng)了。
5月19日，我被同學(xué)們?cè)u(píng)選為班上的四好少年，第二天就要參加學(xué)校的選撥?；氐郊遥液桶职忠黄饘懖莞?，不斷地修改模擬演講。
到了學(xué)校我也迫不及待地給老師“表演”，老師建議我和李乙可以去拉拉票，我聽了咽了一下口水，心里充滿了害怕，不敢面對(duì)陌生人，更不敢請(qǐng)他們投我一票，但是不拉票，落選的幾率會(huì)很大，選不上又自暴自棄，怎么辦？不斷地給自己打氣，我先去了最熟悉的一個(gè)班，一年級(jí)三班，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我、我是三。3班的'楊蕓菡，請(qǐng)……！”說(shuō)著，像有魔法似的，我也沒害怕了。每班拉票完畢！我自信地說(shuō)我一定能選上！一直等著比賽。
中午，“競(jìng)選戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)打響！同學(xué)們都講得聲情并茂，繪聲繪色，終于到我了！我吸了口氣，大步走上臺(tái)，我的小心臟都要跳出來(lái)似的，我放開了嗓子：“敬愛的老師，……”每個(gè)同學(xué)的演講都很精彩，我能選上嗎？我忐忑不安地回到教室，盼著公布結(jié)果……“現(xiàn)在公布入選四好少年，第一名六。3g班武××，第二名六。1班李××，第三名三。3班楊蕓菡……”話還沒聽完，教室里就傳出了耶耶耶！太棒了！哦耶！的歡呼聲，我也高興地快飛起來(lái)，耶！
每一個(gè)人應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，克服心里的恐懼，不斷鼓勵(lì)自己，戰(zhàn)勝自己，不放棄，這樣，離勝利就不遠(yuǎn)了！
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十三
潺潺流水它擁有喜悅，因?yàn)樗杂傻呐苤?；彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因?yàn)樗旎畹娘w舞著，潔白的云朵擁有喜悅，因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我，也擁有喜悅，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。每天早晨起床，跟自己說(shuō)聲"goodmorning",吃完自己"精心設(shè)計(jì)"的早餐后，跟爸爸媽媽說(shuō)一聲："我去學(xué)?？?然后騎上自行車，慢慢地去學(xué)校，享受著風(fēng)的擁抱，傾聽著鳥兒的歌唱，又是一個(gè)好的開始，這，難道不是喜悅嗎？去到學(xué)校，見到同學(xué)說(shuō)一聲："早啊。"別人回應(yīng)你一個(gè)微笑，我也回應(yīng)別人一個(gè)微笑，我們互相得到了一個(gè)珍貴的'問候。課堂上，老師為我們講解難題，我們認(rèn)真聽講，這時(shí)，我們有收獲了一點(diǎn)知識(shí)。有時(shí)候，老師用自己風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得我們哈哈大笑，給沉悶的課堂增添了一份別具風(fēng)格的色彩，這時(shí)，我們又保存了一份滿足。課間，同學(xué)們說(shuō)著，笑著，玩著，鬧著，不時(shí)露出一個(gè)個(gè)可愛的笑臉，看著他們的笑容，我又悄悄地偷走了一份歡樂。這，難道不是喜悅嗎？騎著自行車跟同伴們回家，開心地曬曬今天的開心惡搞事，伴隨著陣陣笑聲，我們又回到了各自的家。輕松地說(shuō)一聲："我回來(lái)咯。"接著美美的品嘗媽媽做的美味佳肴。飯桌上，一家人有說(shuō)有笑，自己快樂，家人也開心。這，難道不是喜悅嗎？成長(zhǎng)，離不開生活，然而，也離不開生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天感受著。我擁有喜悅！因?yàn)椋页砷L(zhǎng)著！
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十四
在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悅；只要有汗水就有喜悅；只要有失敗就有喜悅；只要我們還成長(zhǎng)著，我們就會(huì)有各種喜悅！
在過去的一年中，我們中國(guó)人在流淚。從1月的南方風(fēng)雪大災(zāi)，5月份的汶川大地震，那是一段中國(guó)人不想自然災(zāi)害屈服的歷史。在這歷史中我們流血，流汗，更多的是流淚！8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)順利召開，我們由心而發(fā)的喜悅，才緩緩蓋過一些不幸。當(dāng)它還在延續(xù)。110米跨欄賽上，劉翔因傷退賽。在場(chǎng)的中國(guó)人無(wú)一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退場(chǎng)。雖然他失敗了，但中國(guó)人還是在奧運(yùn)會(huì)上一舉成為金牌大國(guó)。我們?cè)跍I水中收獲喜悅，我們?cè)跍I水中不斷成長(zhǎng)。
在那些不幸中，流汗更多的是搶救人員。是他們?cè)诘谝粫r(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)。救人，救人，還是救人。有些官兵還不顧個(gè)人安危，就出了許多災(zāi)民。使他們失望的人們，獲得重生。而在新生的背后他們付出了多少汗水！多少艱辛！在汗水的背后，是災(zāi)民的喜悅。他們沒有白流汗，他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水，鑄就了更多的喜悅！
在20奧運(yùn)會(huì)順利召開完畢，在兩會(huì)也順利召開完畢。在困難和失敗后，更多的是成功，更多的是喜悅！喜悅使我們中國(guó)人更堅(jiān)強(qiáng)，喜悅我們成功了！
雖然人生跌宕起伏，猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長(zhǎng)是必須的，在成長(zhǎng)中喜悅也是必須。我們懂得了淚水，汗水，成功，我們更懂得了我們每走的每一步是成長(zhǎng)的喜悅。成長(zhǎng)是艱難的，但成長(zhǎng)更多的是喜悅！
上一篇：讀書筆記：《忘憂草的天空》。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十五
有人說(shuō)，即使進(jìn)入中學(xué)也依然是懵懂的孩子，但我認(rèn)為每一次不言放棄的堅(jiān)韌，每一次勇敢的搏擊，每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會(huì)讓我們收獲。
我進(jìn)入中學(xué)后，發(fā)生了這樣一件事。
媽媽不知道從哪里給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，開學(xué)前兩天便開始上課了。她跟我說(shuō)這件事時(shí)，我在想小時(shí)候?qū)W跳舞的.事，那時(shí)我吃不下苦，第一節(jié)課教劈叉，我被老師壓了幾下腿后就因?yàn)槭懿涣颂刍丶伊恕Ｆ鋵?shí)我還蠻后悔沒有學(xué)下去，不然現(xiàn)在我也是隨隨便便可以跳支舞的。所以那天，我抱著慚愧和認(rèn)真的決心踏進(jìn)了舞蹈教室，教室里，面前只有幾個(gè)比我小的小朋友和一位年輕的老師。果然第一節(jié)課還是難逃“一字馬”，老師直接用力把我們的身體壓下去，用腳踩踩雙腿，讓我們固定了五分鐘，起來(lái)后仿佛雙腿已經(jīng)失去了知覺。我們不停不停地劈，老師不停不停地壓，終于在一個(gè)小時(shí)后下了課。我簡(jiǎn)直不想再踏進(jìn)這間“魔鬼教室”一步，可又回頭一想，我已經(jīng)放棄一次了，這次我得突破一下自己。于是第二天的練習(xí)踢腿我也去了，前、后，前、后，一次次有力的擺動(dòng)，讓我感到雙腿麻木，大約五百次的堅(jiān)持，也讓我更加堅(jiān)定了信心。第三天，第四天，第五天……一個(gè)只有十天的小班，轉(zhuǎn)眼到了尾聲。第十次課時(shí)我們向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)習(xí)內(nèi)容，手腳并不協(xié)調(diào)的我也和小朋友們整齊劃一了。結(jié)束后，我們就要真正的退場(chǎng)了，可收拾東西時(shí)，老師叫住了我，和我說(shuō):“不錯(cuò)呀，現(xiàn)在比以前跳得好多了，這和前幾天的你又不一樣了，再加努力?！崩蠋煹墓膭?lì)令我激動(dòng)萬(wàn)分，高興的幾天睡不著覺。
果然，只有不輕易放棄才能取得。讓我們?cè)絹?lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁，在成長(zhǎng)的路上不斷拼搏吧！
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十六
某一天，有一位小女孩看中了我，我欣喜若狂似的像飛上天般。接著，一陣天搖地動(dòng)，讓我昏頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已躺在巧克力色的床鋪上，享受我的舒適生活，不用擔(dān)心饑渴了。
我的小主人很有耐心，每天為我喝水、關(guān)心我的生活環(huán)境并額外幫我補(bǔ)充維他命，我和我的家人都很感謝她。漸漸的，我的腳愈長(zhǎng)愈長(zhǎng)，穩(wěn)如泰山，我的身體愈長(zhǎng)愈高，四平八穩(wěn)，在所有姐妹中，我的吸收能力最好，所以發(fā)育最快，于是我腰桿一挺，卯足全勁，奮力一搏，破土而出。
一道刺眼的光，讓我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，只好閉著雙眸，深深的吸了一口，哇!多么清新的氣息，這可是能讓我更加茁壯的天然元素之一呀!剎那間，溫柔婉約的微風(fēng)姑娘、熱情如火的太陽(yáng)先生、五彩繽紛的花仙子們，開心的歡迎我成為花花世界的一份子，每分每秒的驚奇真是應(yīng)接不暇呀!
經(jīng)過了大自然的洗禮，更加成熟的我笑顏逐開，長(zhǎng)成亭亭玉立的”向日葵”小姐，我迫不及待的將這份喜訊不斷傳回給家人，希望他們快快突破重圍，讓大地更加美麗。
我是最幸福的小種子了，遇到有愛心的好主人，讓我有機(jī)會(huì)接受天然的滋潤(rùn)，長(zhǎng)大后才能對(duì)大家有所貢獻(xiàn)，也期望每顆種子能像我一樣幸運(yùn)，并分享。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十七
成功，是得到后的喜悅；成功，是得到后的微笑；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”‘每當(dāng)我聽到這首歌就想起那次成功的經(jīng)歷。
那一次，我與媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物回來(lái)之時(shí)，突然，幾個(gè)小孩騎著自行車，“嗖――”的一聲從我和媽媽身邊飛過，我驚呆了！這幾個(gè)小孩不過七、八歲，頂多是個(gè)上二、三年級(jí)的學(xué)生，竟有如此大的本事！我……我都十歲了，還不怎么會(huì)騎自行車，唉！說(shuō)出去可真丟人啊！從那一刻起，我就下定決心要把騎車的本領(lǐng)練好。
回到家，我急忙從陽(yáng)臺(tái)上搬起自行車向走廊推去。把自行車扶正，我就一屁股坐在座椅上，雙手放在剎車鍵上扶穩(wěn)，腳放在踩板上，我試了一下，在走廊的另一頭，隱隱約約的可見自行車行駛起來(lái)?yè)u搖晃晃的身影，看久了還以為是走廊在晃呢！車的前輪一直在抖，想必你們也知曉了，是我的雙手一直在顫抖著，漸漸的，我不在抖了，終于可以安全行駛一會(huì)兒了。
我才剛開始n瑟，地上有積水我沒看著，就“澎――”的一聲遭報(bào)應(yīng)了，整個(gè)自行車都倒在地板上，我的額頭頓時(shí)起了個(gè)“淘氣包”，當(dāng)然，我的屁股也是開了一朵“牡丹花”，幸好地板是瓷磚鋪的，不然我的胳膊也會(huì)擦傷的……我堅(jiān)定的站起身，提醒自己要堅(jiān)持、堅(jiān)持，接著又開始練了。這次，我腳慢慢地踩，睜大眼睛看著前方的路，不敢再疏忽一個(gè)細(xì)節(jié)，我慢慢加快了些速度。這時(shí)又招來(lái)禍患，我一把撞在了墻壁上?？晌覜]有恢心，繼續(xù)練。
就這樣，我越練越熟，越練越順，最后終于得心應(yīng)手了。啊，我成功了！
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十八
潺潺流水它擁有喜悅，因?yàn)樗杂傻嘏苤?；五彩繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因?yàn)樗旎畹仫w著；潔白的云朵擁有喜悅，因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我，也擁有喜悅，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。
——題記。
時(shí)光似水，在我身邊緩緩地流過；歲月無(wú)聲，我在花開花落中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)間，我小心翼翼地記錄下成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，把它們凝聚成一顆顆寶石，珍藏在我的記憶寶盒中。次次回憶，次次抑或高興，抑或悲傷，抑或哭笑不得，無(wú)不讓人感到一絲絲溫暖與喜悅。
小時(shí)候的我愛哭、愛笑、愛無(wú)理取鬧，為摔跤后傷口血液的流淌而哭泣，為同伴背叛自己的行為而憤怒，為與朋友一起惡作劇而壞笑……現(xiàn)在想想，每個(gè)人的童年都是這樣，幼稚而充滿童趣，快樂也摻雜悲傷。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，褪去了幼稚的外殼，進(jìn)入了知識(shí)的殿堂——小學(xué)。在那五年期間，我，有與同學(xué)們共同努力，為運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目付出的汗水的經(jīng)歷；有為不理想的分?jǐn)?shù)傷心哭泣，并知道刻苦學(xué)習(xí)的重要；有與朋友發(fā)生爭(zhēng)吵，憤怒至極，第二天又和好如初的感受。
從中，我懂得了自立的重要性，知道了自信使人踏入成功之路的道理，知曉了贊美能給人溫暖。
五年的光陰中，我接觸了許許多多的人情世故，獲得了許許多多的喜怒哀樂，從剛進(jìn)一年級(jí)的那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年，讓我收獲了。
現(xiàn)在，我已是一名初中生，在與新同學(xué)、新老師生活了將近一年的光陰中，更是成長(zhǎng)了不少。
我微笑，我歡喜，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，時(shí)光在走，我也在變，變得自信，變得生機(jī)，變得朝氣蓬勃。
寫不完，記不滿期；說(shuō)不清，道不完。時(shí)光的轉(zhuǎn)換間，我在成長(zhǎng)，我在改變，并且享受著，感悟著！
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇十九
在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悅;只要有汗水就有喜悅;只要有失敗就有喜悅;只要我們還成長(zhǎng)著，我們就會(huì)有各種喜悅!
在過去的一年中，我們中國(guó)人在流淚。從xx年1月的南方風(fēng)雪大災(zāi)，5月份的汶川大地震，那是一段中國(guó)人不想自然災(zāi)害屈服的歷史。在這歷史中我們流血，流汗，更多的是流淚!8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)順利召開，我們由心而發(fā)的喜悅，才緩緩蓋過一些不幸。當(dāng)它還在延續(xù)。110米跨欄賽上，劉翔因傷退賽。在場(chǎng)的中國(guó)人無(wú)一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退常雖然他失敗了，但中國(guó)人還是在奧運(yùn)會(huì)上一舉成為金牌大國(guó)。我們?cè)跍I水中收獲喜悅，我們?cè)跍I水中不斷成長(zhǎng)。
在那些不幸中，流汗更多的是搶救人員。是他們?cè)诘谝粫r(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)。救人，救人，還是救人。有些官兵還不顧個(gè)人安危，就出了許多災(zāi)民。使他們失望的人們，獲得重生。而在新生的背后他們付出了多少汗水!多少艱辛!在汗水的背后，是災(zāi)民的喜悅。他們沒有白流汗，他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水，鑄就了更多的喜悅!
在xx年奧運(yùn)會(huì)順利召開完畢，在xx年兩會(huì)也順利召開完畢。在困難和失敗后，更多的是成功，更多的是喜悅!喜悅使我們中國(guó)人更堅(jiān)強(qiáng)，喜悅我們成功了!
雖然人生跌宕起伏，猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長(zhǎng)是必須的，在成長(zhǎng)中喜悅也是必須。我們懂得了淚水，汗水，成功，我們更懂得了我們每走的每一步是。成長(zhǎng)是艱難的，但成長(zhǎng)更多的是喜悅!
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇二十
熊貓是我國(guó)的國(guó)寶；我呢！是爸媽的掌中寶，爸媽什么事都不讓我做，只整天嘮叨著說(shuō)：“你什么事都不用操心，只要好好學(xué)習(xí)就行了！”哎，我整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，真是煩死了！好不容易熬過了一學(xué)期，終于放暑假了。
暑假的第一天，我按上學(xué)時(shí)間起床寫作業(yè)，幾天后，我終于把作業(yè)都趕完了。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這個(gè)暑假我想去姥姥家過?！眿寢屨f(shuō)：“行！但是姥姥年紀(jì)大了，你什么事都得自己做呀！”一想到不用再聽爸媽的嘮叨了，我滿口答應(yīng)的說(shuō)：“行，我知道了！”
姥姥、姥爺都是非常樸素、簡(jiǎn)單的人。
到了姥姥家，我想干什么就干什么，再也不用聽爸媽的嘮叨了。晚上，到了吃飯的時(shí)間，我直沖廚房，飯桌上只有小白菜和胡蘿卜，都是我平常最討厭的菜。吃完晚飯，我沖了一個(gè)既不冷又不熱的澡后，把臟衣服都放到一邊，等著姥姥幫我洗。這時(shí)，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話，便只能自己洗了，我先用清水浸泡衣服，再拿出肥皂。這肥皂可真調(diào)皮啊，一滑，掉進(jìn)了廁所了，我這個(gè)平常從不跟廁所“親熱”的人，這回幫廁所撓了個(gè)癢癢。費(fèi)了大半天的時(shí)間，終于把衣服洗完了。我疲憊地來(lái)到床前，往后一倒，哎呦！這是什么床啊，這么硬！我的骨頭都要散架了，就這樣，我在簡(jiǎn)陋的床上睡了一晚上。
離開了爸媽精心準(zhǔn)備的飯菜，離開了我那柔軟的床，真是不習(xí)慣??！雖然在姥姥家什么事都得自己做，但是我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自理。
成長(zhǎng)的喜悅小學(xué)篇二十一
待已久的第十五屆小海燕田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在零星小雨中開幕了，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大展身手。
接力賽是我的第二個(gè)項(xiàng)目，只聽見看臺(tái)上一陣陣呼喊聲好像連綿不斷的潮水，撲進(jìn)了我的耳朵。我信心滿滿，對(duì)這次比賽很有把握，因?yàn)槲覀円呀?jīng)練習(xí)了一個(gè)月的接力賽。
接力賽開始了，隨著“呯”的一聲槍響，林子喬第一個(gè)沖了出去，那時(shí)我又緊張又高興，不停地喊加油。到了盛一軒跑時(shí)，我心里暗暗給他鼓勁，看他那么努力，我充滿了信心。終于，盛一軒跑完了全程，把棒成功地交給了下一個(gè)人，我的心情放松了下來(lái)?？刹灰粫?huì)兒，我又緊張起來(lái)，因?yàn)檩喌轿遗芰?。就在白宇芯把棒伸出?lái)時(shí)，我快速地舉起手，準(zhǔn)備拿棒，當(dāng)我拿到棒時(shí)，耳邊又傳來(lái)了一陣陣吶喊聲。我像火箭一樣沖了出去，穩(wěn)穩(wěn)地把棒交給了下一個(gè)人。終于，棒交到了“博爾特”湯子祺手上，他像風(fēng)一樣快速跑完了全程。這時(shí)，我們遙遙領(lǐng)先，勝券在握，基本第一。接著，他把棒交給了我們班的最后一棒鄭小資，只見她咬緊牙關(guān)，奮力前沖，跑到了終點(diǎn)。果然，這次我們真的拿到了冠軍。汪老師緊緊地抱住我們，淚水和汗水交錯(cuò)著滴落到了地上。我們終于勝利了！我們終于成功了！
在江干區(qū)體育中心的紅色跑道上，我們的腳印依然閃閃發(fā)亮，汗水滴在跑道上晶瑩透亮，接力棒還在原處放著。這一刻我明白了一個(gè)道理：只有班里的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，我們才會(huì)取得成功。
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