編寫教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和提供教學(xué)資源。編寫教案時(shí)，首先要明確教學(xué)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求。導(dǎo)入部分是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，下面是幾個(gè)比較好的導(dǎo)入方式，希望對(duì)老師們有所幫助。
快樂端午節(jié)教案篇一
端午節(jié)是我國2000多年延續(xù)的習(xí)俗傳統(tǒng)文化，盛行至今，我們?nèi)绾卧撓蛐∨笥呀榻B端午節(jié)呢?今天百分網(wǎng)小編為大家整理的小班教案快樂端午節(jié)，僅供學(xué)習(xí)參考，歡迎大家閱讀瀏覽!
：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
：教室
：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
(主持人)：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1。 將粽葉折成漏斗形
2。 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3。 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4。 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5。 蒸煮。
學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請(qǐng)看詩朗誦表演。
第一：xx同學(xué)朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦
(詩歌內(nèi)容附后)
(主持人)：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐`而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的.舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
快樂端午節(jié)教案篇二
1、讓學(xué)生感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感(情感方面)。
2、幫助學(xué)生了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣(認(rèn)知方面)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)完整講述生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語言講述連續(xù)性(技能方面)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、視頻(屈原的故事，端午節(jié)的來歷)。
2、各種形狀的粽子(長(zhǎng)的，棱角的，扁的)。
活動(dòng)過程。
一導(dǎo)入播放視頻。
1問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎?
幼：端午節(jié)······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢?
幼：屈原二學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述。
1師：小朋友們，你們?cè)诩页赃^粽子嗎?粽子長(zhǎng)什么樣呀?
2師：好了，現(xiàn)在老師再請(qǐng)小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的?還是辣的?(學(xué)生與鄰座伙伴結(jié)成對(duì)子，輪流講述)三引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用句型"不僅···還···"。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用句型師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)小朋友想想，端午節(jié)你還做了什么，然后請(qǐng)小朋友用"不僅···還···"編成完整的句子告訴老師教師引導(dǎo)學(xué)生，端午節(jié)要包粽子賽龍舟做香包幼：端午節(jié)，我不僅在家?guī)蛬寢尠兆?，還和爸爸一起看賽龍舟。
教師示范：
比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
教師引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)言，運(yùn)用句型講述平時(shí)生活。
經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指導(dǎo)：
學(xué)生能用完整的語言進(jìn)行講述活動(dòng)評(píng)析此次活動(dòng)通過濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓學(xué)生在不斷理解認(rèn)知的過程中運(yùn)用此句型進(jìn)行語言講述，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)完整的講述。
快樂端午節(jié)教案篇三
（1）知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：賽龍舟、掛五端、吃五黃、佩香包等。
（2）積極參與調(diào)查、交流、制作、討論等活動(dòng)，用多種方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的經(jīng)驗(yàn)與感受，不斷豐富主題教育環(huán)境。
（3）具有較強(qiáng)的集體意識(shí)，體驗(yàn)與同伴及弟弟、妹妹們齊心協(xié)力迎接挑戰(zhàn)的快樂。
（4）通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。
（5）體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
快樂端午節(jié)教案篇四
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：
粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。
(三)活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來。
2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。
(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。
(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。
吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。
(3)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!
(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。
師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。
4.吃粽子。
(1)觀察粽子的外形和顏色。
師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。
小結(jié)：粽子的形狀真有趣!
(2)認(rèn)識(shí)粽葉。
師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
(3)幼兒品嘗。
(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)小朋友共同品嘗端午食品。
相關(guān)課件下載：
端午節(jié)的故事(flash課件)。
社會(huì)活動(dòng)ppt課件：端午節(jié)。
端午節(jié)配音ppt故事：粽子里的故事。
快樂端午節(jié)教案篇五
1、了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)目之一。
2、體驗(yàn)中國民間節(jié)目的韻味。
1、幼兒已經(jīng)初步了解中國農(nóng)歷記年的方法。
1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
教師：今天是什么日子?
幼兒和同伴交流。
請(qǐng)個(gè)別幼兒在全班面前表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。
教師和幼兒共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月五日。
教師：端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說故事?
幼兒相互交流。
教師請(qǐng)兩名幼兒講述，大家分享端午節(jié)的傳說。
教師小結(jié)：古代楚國的詩人屈原非常熱愛自己的國家，在秦國攻破楚國京都時(shí)，屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于農(nóng)歷五月五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后，抱石投汩羅江而死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。
3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
教師：在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?
幼兒分組交流。
每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、配香囊等。
4、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書，鞏固對(duì)端午節(jié)的了解。
教師：書上有許多活動(dòng)，請(qǐng)你找出端午節(jié)里人們的活動(dòng)。
幼兒認(rèn)讀，并完成幼兒用書上的練習(xí)。
快樂端午節(jié)教案篇六
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
2、通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)學(xué)生與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。
三、活動(dòng)過程：
1、引出話題。
t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。
活動(dòng)介紹：淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。
小結(jié)：粽子的形狀真有趣!
2、品嘗粽子，并講述。
3、認(rèn)識(shí)粽葉。
t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
4、學(xué)生品嘗。
5、學(xué)生講述粽子的餡及它的味道。
小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!
四、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷：溪邊百草香，最香是菖蒲。
小(3)"粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇：山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
快樂端午節(jié)教案篇七
核心導(dǎo)讀：
設(shè)計(jì)這個(gè)主題活動(dòng)，讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中主動(dòng)探索、獲得體驗(yàn)、尋求答案，也讓幼兒在看看、聽聽、說說、做做中主動(dòng)了解端午節(jié)的習(xí)俗及來歷。
第一次活動(dòng)：
回憶端午節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中讓幼兒講講端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事？欣賞端午節(jié)人的傳說，表達(dá)自己的感受，畫畫端午節(jié)人們的活動(dòng)等，雖鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。
第二次活動(dòng)：
1、講講端午節(jié)的來歷。
2、包粽子、吃粽子。
3、制作龍舟。
4、劃龍舟。
活動(dòng)通過包粽子、吃粽子、制作龍舟、劃龍舟大賽等活動(dòng)讓幼兒真真切切體會(huì)到了端午節(jié)的樂趣。
第三次活動(dòng)。
通常一個(gè)活動(dòng)是否成功，活動(dòng)效果是最有說服力的。在這個(gè)活動(dòng)中，通過幼兒包粽子畫看出，孩子的動(dòng)手能力得到了提高。而且包的粽子還比較好。
活動(dòng)采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過圖片、出示實(shí)物、討論等活動(dòng)，幫助幼兒了解、強(qiáng)化了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。
1、注重幼兒的活動(dòng)。
2、注重教育的整合。
3、注重形式的多樣化。
從每個(gè)子的表現(xiàn)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們獲得了許多，這絕對(duì)不是教師三言兩語所能替代的。正因?yàn)榻處煕]有作為“講述者”、知識(shí)的“傳聲筒”，幼兒才能學(xué)得如此輕松，收獲如此豐厚。
快樂端午節(jié)教案篇八
2、能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、感受端午節(jié)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)游戲的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、賽龍舟的圖片、鼓。
2、大粽子。
3、端午節(jié)ppt。
三、活動(dòng)過程。
1、教師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。
有一位花婆婆，他有四個(gè)孩子，雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作，但都很孝順，一到過節(jié)都會(huì)回家來看望自己的親人。
小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。
花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說，打開禮物你們就知道啦。
2、教師講完故事后，帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。
(1)教師出示端午節(jié)課件ppt，觀看第一個(gè)禮物盒——艾蒿。請(qǐng)幼兒觀察猜節(jié)日。
(2)教師繼續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請(qǐng)幼兒猜節(jié)日。
3、現(xiàn)在你們告訴花婆婆，過的是什么節(jié)日呀?
(1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來慶祝。
(2)端午節(jié)的各種來歷和傳說，最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。
(3)屈原非常熱愛自己的國家，秦國攻破楚國時(shí)，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國。
教師小結(jié)：農(nóng)歷五月初五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后，抱石投淚羅江身死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。
快樂端午節(jié)教案篇九
“五月五，是端陽。吃粽子，喜洋洋?！贝蠹叶悸犝f過這句話，這句話和一個(gè)節(jié)日有關(guān)，你們猜到了嗎?答案，當(dāng)然是端午節(jié)了。今天，我度過了這個(gè)有意義的節(jié)日。
早上，我早早地起來，刷過了牙，突然聞到了一股香噴噴的味道，饞得直流口水，心里一想：難道是爸爸、媽媽和奶奶給我做了好吃的?我“跟”著香味走了過去。噢，原來是爸爸、媽媽和奶奶在煮粽子，怪不得那么香呢!我奇怪地問：“爸爸，今天為什么要煮粽子呀?”爸爸說：“兒子，今天是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)!”我聽了，一下子就高興得一蹦三千尺。只見爸爸他們把紅豆先放到泡好的糯米之中，再加入醬油、味精、胡椒等作料，攪好拌勻，又抓了一點(diǎn)五花肉切成幾塊，拌在糯米之中，再用荷葉一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們包起來，一個(gè)精致的粽子就完成了!
粽子終于煮好了，我想也不想就抓了一個(gè)，剛一碰到粽子，“啊!”地大叫一聲，就把粽子丟到了鍋里，真是太燙了!我只好小心翼翼的提起粽子，揭開葉子，哇!一顆顆紅豆猶如瑪瑙一般鑲嵌在粽子之中，香味充滿了整個(gè)房間，咬一口，糯糯的，香香的`，味道好極了!
吃過午飯，我和爸爸到集市上去買東西。剛一進(jìn)集市，爸爸就像被什么東西吸引住似的，噢!原來是艾草!我好奇地問爸爸：”爸爸，你買這個(gè)干什么呀?”爸爸說：“這是端午節(jié)的風(fēng)俗，人們把它掛在家門口，驅(qū)除毒蟲，避邪氣?！卑职诌€給我買了香包，猶如一個(gè)小巧玲瓏的粽子，散發(fā)著股股香草味，可愛極了。我戴著香包，扛著艾草回到家里，把艾草放在大門兩邊，它們就像兩把利劍，守衛(wèi)著我們的家。
很快過去了，我期待著下一個(gè)端午節(jié)的到來。
快樂端午節(jié)教案篇十
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。
關(guān)于端午節(jié)的來源，時(shí)至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。
端午節(jié)的習(xí)俗主要有：吃粽子、門上插艾或菖蒲驅(qū)邪、飲雄黃酒、賽龍舟等等。
今年端午節(jié)，姑姑也包起了粽子。只見姑姑熟練地拿出兩片一大一小的粽葉，折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，塞上一大塊腌好的五花肉，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然后用棕繩把粽子捆了一圈又一圈，很快一個(gè)個(gè)又大又好看的粽子就包好了。把包好的粽子放在鍋里煮好后，大家都坐在桌子旁，吃起了香噴噴粽子，感覺太好了！
這真是一個(gè)！
快樂端午節(jié)教案篇十一
今天是端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
今天早晨，母親早早的就起床了，她去了菜市場(chǎng)，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。母親一回到家，先把粽葉用開水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個(gè)鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準(zhǔn)備工作做好之后，母親便開始包粽子了。
只見母親不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個(gè)類似圓錐的形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來，最后用一根線扎起來，這樣，一個(gè)粽子便包好了。我學(xué)著母親的樣子也包起粽子來。粽子包好了，母親立刻把粽子放在鍋里煮，過了不久，粽子煮好了，母親拿起一只粽子，剝開粽葉，細(xì)細(xì)地品嘗，我看著母親臉上的表情，忍不住笑了，母親見了，被我搞得丈二和尚——摸不著頭腦，但是看我開心的樣子也笑了。
這一天，人們不光吃粽子，還賽龍舟，插艾青……這都是過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，據(jù)說都是為了紀(jì)念愛國英雄屈原的。
今天我度過了一個(gè)。
快樂端午節(jié)教案篇十二
今天是端午節(jié)，媽媽給我買回來一些粽子。這些粽子都是三角形的，有紅棗的、豆沙的……吃起來那味道又香又甜，可好吃了！吃完了，我?guī)椭鷭寢屖帐安妥溃妥辣晃沂帐暗酶筛蓛魞簟寢寣?duì)我說：“靖宇，真是長(zhǎng)大了！”
吃完粽子我就去寫作業(yè)了，我把字寫得很認(rèn)真，很整齊。媽媽看完了我的作業(yè)高興的笑著說：“你的成績(jī)一定會(huì)提高的！”
我聽了媽媽的話也高興的笑了！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
快樂端午節(jié)教案篇十三
“五月五，是端午，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋?！泵慨?dāng)聽到這首歡快的兒歌，我就想起了過端午節(jié)的情景。
端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五，是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，人們會(huì)在這天賽龍舟、插艾葉、包粽子說到包粽子，這真是一件難忘而有趣的事情??！
端午節(jié)的早上，媽媽起得很早，她說：“待會(huì)咱們一起包粽子?！蔽腋吲d地跑進(jìn)廚房，只見案板上擺了一些泡好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆首先，媽媽拿了兩片粽葉，疊在一起，雙手捏住粽葉的兩端，卷成一個(gè)漏斗形，然后，在漏斗里放入一勺糯米，兩顆紅棗，再放一勺糯米，用勺子把餡壓平，最后，把上部的粽葉向下折，媽媽說：“一定要完全蓋住開口，不然就露餡了?！边@時(shí)，一個(gè)三角形的粽子成形了。我激動(dòng)地大喊：“粽子好了?！眿寢屝χf：“別著急，還有最后一步呢！”只見她小心翼翼地順著三角的邊，將所有粽葉都折好，拿起一根線，在包好的粽子外面繞了又繞，直到扎緊。瞧，一個(gè)穿著綠衣裳，系著細(xì)腰帶的粽子，挺著圓鼓鼓的肚皮，好像對(duì)著我們笑。我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子包了起來。誰知道這粽葉并不聽我使喚，老是變成一些奇形怪狀的樣子，我有些不耐煩了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“學(xué)東西要有耐心，多試幾次就好了?！痹趮寢尩膸椭?，我終于做出了漏斗形，就在準(zhǔn)備扎繩時(shí)，一不小心手一松，里面的餡就像調(diào)皮的孩子們，接二連三地蹦了出來，我急得手忙腳亂，媽媽又鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，再來包一次試試?！蔽衣犃擞钟辛诵判?，重新包了起來。最后，我終于學(xué)會(huì)了包粽子，看著一個(gè)個(gè)漂亮的粽子，我心里樂開了花。
當(dāng)我們煮粽子時(shí)，我不禁想起了古代人們?cè)诙宋绻?jié)，把粽子紛紛投入江中的情景，可見，人們對(duì)屈原是多么的崇敬啊！
今天的粽子特別好吃，不僅僅因?yàn)樗逑憧煽冢驗(yàn)榻乐?，有一種無比甜蜜的感覺。
快樂端午節(jié)教案篇十四
“五月五，是端陽。吃粽子，喜洋洋。”大家都聽說過這句話，這句話與一個(gè)節(jié)日有關(guān)，你們猜到了嗎？答案，當(dāng)然是端午節(jié)了。今天，我度過了這個(gè)有意義的節(jié)日。
早上，我早早地起來，刷過了牙，突然聞到了一股香噴噴的味道，饞得直流口水，心里一想：難道是爸爸、媽媽與奶奶給我做了好吃的？我“跟”著香味走了過去。噢，原來是爸爸、媽媽與奶奶在煮粽子，怪不得那么香呢！我奇怪地問：“爸爸，今天為什么要煮粽子呀？”爸爸說：“兒子，今天是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)！”我聽了，一下子就高興得一蹦三千尺。只見爸爸他們把紅豆先放到泡好的糯米之中，再加入醬油、味精、胡椒等作料，攪好拌勻，又抓了一點(diǎn)五花肉切成幾塊，拌在糯米之中，再用荷葉一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們包起來，一個(gè)精致的粽子就完成了！
粽子終于煮好了，我想也不想就抓了一個(gè)，剛一碰到粽子，“??！”地大叫一聲，就把粽子丟到了鍋里，真是太燙了！我只好小心翼翼的提起粽子，揭開葉子，哇！一顆顆紅豆猶如瑪瑙一般鑲嵌在粽子之中，香味充滿了整個(gè)房間，咬一口，糯糯的，香香的，味道好極了！
吃過午飯，我與爸爸到集市上去買東西。剛一進(jìn)集市，爸爸就像被什么東西吸引住似的，噢！原來是艾草！我好奇地問爸爸：”爸爸，你買這個(gè)干什么呀？”爸爸說：“這是端午節(jié)的風(fēng)俗，人們把它掛在家門口，驅(qū)除毒蟲，避邪氣?！卑职诌€給我買了香包，像個(gè)小巧玲瓏的粽子，散發(fā)著股股香草味，可愛極了。我戴著香包，扛著艾草回到家里，把艾草放在大門兩邊，它們就像兩把利劍，守衛(wèi)著我們的家。
很快過去了，我期待著下一個(gè)端午節(jié)的到來。
快樂端午節(jié)教案篇十五
每年農(nóng)歷五月初五，是我們中國一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，又稱端陽節(jié)，重五節(jié)。相傳端午節(jié)是為了紀(jì)念春秋時(shí)期的愛國詩人屈原的。
每到端午節(jié)，我們兒童的手上、腳上，會(huì)系上五色絲線，又稱長(zhǎng)命縷。脖子上戴著香囊。端午節(jié)還要吃“五黃”：有黃魚、黃豆醬、黃瓜、雄黃酒、咸鴨蛋黃。門上還要掛上菖蒲和艾葉，因?yàn)榭梢则?qū)邪。
商店里有許多的粽子如：豬肉餡、芹菜餡、梅干菜餡、紅棗餡……但是我還是最喜歡吃媽媽和外婆包的。每逢端午節(jié)來臨前，我會(huì)去外婆家包我最喜愛吃的粽子，先準(zhǔn)備好材料：糯米、粽葉、紅棗或肉。我看見外婆先用左手的五個(gè)手指捏住粽葉，然后再用右手的四個(gè)手指捏住粽葉，將粽葉輕輕卷成圓錐形，里面加入泡好的糯米，接著中間加入紅棗，再將上面加入一些糯米，再用一片粽葉將上面蓋好，最后用又長(zhǎng)又細(xì)的繩子將粽子扎緊。我照著外婆的樣子做了一下，可粽子里的糯米像一粒粒淘氣的小娃娃接二連三里地滾了下來，幸好，外婆幫了我一把，最后我的第一個(gè)粽子誕生了！外婆把粽子煮好了，我嘗了嘗，哇！美味極了，吃起來粘粘的、甜甜的，像吃了棉花糖一樣，好吃極了！
吃完粽子后，外婆給我們講了一個(gè)有趣的故事。在戰(zhàn)國時(shí)期，一位楚國人很有學(xué)問，他的名字叫屈原。屈原是在楚國國王身邊做官的，一心想使自己的`國家富強(qiáng)起來?？墒牵杈鯀s聽信奸臣的話，把屈原削職流放，在流放中，屈原聽說楚國都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。就在五月初五的那一天，屈原抱石投汨羅江而死。人們?yōu)榱思o(jì)念他，所以每到端午節(jié)，人們都包粽子，賽龍舟。為什么要包粽子呢？因?yàn)槿藗儾幌胱岕~、蛟、蝦、蟹吃掉屈原的尸體，所以人們把包的粽子都投入江河，讓饑餓的魚、蛟、蝦蟹吃。
我喜歡端午節(jié)！愛它的粽子香，更愛它的習(xí)俗和傳說！
快樂端午節(jié)教案篇十六
我走近一看，原來是在包粽子??！我恍然大悟今天是端午節(jié)?。∥胰ハ戳耸?，擠進(jìn)媽媽和奶奶的中間，只看見一些綠綠的葦葉、黃黃的糯米、紅色的豆子和一捆捆線。我尋問奶奶粽子到底怎么做？奶奶用柔和的聲音說：首先把葦葉圍成一個(gè)漏斗形狀，把糯米放進(jìn)去，然后按住再裹起來，最后用線捆起來?？匆粋€(gè)粽子就做好啦！我看著奶奶的做法也隨手拿起了兩片葦葉開始包了，我好不容易把葦葉包成了一個(gè)漏斗形狀了，我把糯米放進(jìn)了皺巴巴的葦葉里。咦，為什么糯米會(huì)從下面漏出來呢？我低頭一看原來底下有一個(gè)很小的洞，我輕輕地把葦葉收緊一些，可是天不從人愿葦葉破了。唉！我開始不耐煩了，媽媽似乎看懂了我的心思走過來對(duì)我說：寶貝，別灰心，多做幾次就會(huì)了。說著媽媽拿起葉子包了起來，看，小巧玲瓏的葉子在媽媽的手中變成了一個(gè)綠油油的大粽子。我驚呆了，媽媽包粽子的速度竟然這么快。我暗暗下決定：我一定要把這粽子給包好！
經(jīng)過幾十次的失敗我終于包出了一個(gè)像樣的粽子，不管它很難看，但是我還是很欣慰的，因?yàn)樗俏医?jīng)過幾十次的失敗才包好的。
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