總結(jié)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的付出和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。總結(jié)要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),突出自己的成果和貢獻(xiàn)。接下來,就讓我們一起來欣賞一些精彩的總結(jié)文章,相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇一
在思想上,我嚴(yán)格要求自己,積極參與政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè),同時(shí),以關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光對(duì)待幼兒,以主動(dòng)、溝通、平等的心態(tài)面對(duì)家長,努力提高個(gè)人品德以及師德方面的修養(yǎng)。幼兒園大班班主任個(gè)人工作總結(jié)如下,快隨本站小編一起來了解下。
幼兒園大班班主任個(gè)人工作總結(jié)
忙忙碌碌中,一年的工作又不知不覺接近了尾聲?,F(xiàn)將本年度的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、嚴(yán)于律己,愛崗敬業(yè)。在思想上,我嚴(yán)格要求自己,積極參與政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè),同時(shí),以關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光對(duì)待幼兒,以主動(dòng)、溝通、平等的心態(tài)面對(duì)家長,努力提高個(gè)人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上,我嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,以綱要和指南為引領(lǐng),認(rèn)真履行崗位職責(zé),團(tuán)結(jié)同事,積極向上,秉承實(shí)幼勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇的工作作風(fēng),充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神;在清正廉潔方面,我保持高度的自律,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),全心全意為幼兒的成長、家長的滿意服務(wù),不接受家長的饋贈(zèng),把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),貫穿于日常工作始終,努力做到廉潔從教。
二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人。為了提高自身的工作能力,在教育教學(xué)方面,我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真設(shè)計(jì)主題活動(dòng),精心安排每周計(jì)劃,盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動(dòng),并有序組織幼兒的戶外體鍛、角色游戲及區(qū)域游戲,在活動(dòng)中,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展?;顒?dòng)后及時(shí)反思、記錄,不斷提高自己的教學(xué)能力。結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的'班本美術(shù)特色,通過有計(jì)劃、有方向的活動(dòng)實(shí)施和操作,所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不同程度的進(jìn)步,手工作品玲瓏、精美,繪畫作品稚嫩卻不失風(fēng)格。與此同時(shí),我還通過多渠道的學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,我積極參與園內(nèi)的教科研活動(dòng)、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),通過各個(gè)專題的學(xué)習(xí)細(xì)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),翻閱幼教書籍和雜志,摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法,在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思中,不斷充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
三、盡職盡責(zé),碩果累累。我在工作中保持積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)度,協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級(jí)管理工作、家長工作,積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設(shè),同時(shí),積極參與園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),各方面均取得了一定的成績。上半年我組織的中班綜合活動(dòng)《沖鋒槍》 在全園性半日活動(dòng)展示中獲好評(píng),兩篇論文《淺談對(duì)中班幼兒線描畫的實(shí)踐與指導(dǎo)》和《以“信息技術(shù)”為本,創(chuàng)“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實(shí)》分別發(fā)表在省級(jí)刊物上,一篇教案獲蘇州市級(jí)教案評(píng)比二等獎(jiǎng),同時(shí),我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評(píng)現(xiàn)場驗(yàn)收,現(xiàn)場效果獲專家好評(píng)。獲得“教壇新秀”的稱號(hào)。下半年,在我園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)園的道路上,我更是極力配合,爭創(chuàng)完美,組織開展的大班音樂活動(dòng)《一只狼》和大班科學(xué)活動(dòng)《天氣預(yù)報(bào)》均獲得幼教專家的好評(píng),參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng),感恩節(jié)系列活動(dòng)中組織開展大班社會(huì)活動(dòng)《愛心樹》不僅感染了在場的家長朋友,也得到了他們的肯定。另外,本學(xué)期我還指導(dǎo)搭班老師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動(dòng)展示和美術(shù)專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異。
一番耕耘一番收獲,在忙碌充實(shí)的工作中,我一路成長、一路收獲,在今后的工作中,我會(huì)秉承實(shí)幼精神,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇二
各街道辦事處、各幼兒園:
20__年度,我區(qū)幼兒機(jī)構(gòu)管理工作,在區(qū)有關(guān)部門的有力指導(dǎo)下,在各辦(鎮(zhèn))的積極配合下,取得了良好效果。通過開展規(guī)范建設(shè)化檢查和評(píng)比,加強(qiáng)了對(duì)幼兒園的監(jiān)督管理,促進(jìn)了幼兒園依法有序、健康發(fā)展。為做好20__年度幼兒園檢查工作,促進(jìn)社會(huì)組織健康發(fā)展,依據(jù)國務(wù)院《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和《關(guān)于做好20__年度社會(huì)組織年檢工作的通知》要求,對(duì)在我區(qū)注冊(cè)登記的各社會(huì)組織進(jìn)行年度年檢?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通如下:
一、指導(dǎo)思想。
一、年檢的范圍和重點(diǎn)。
(一)年檢范圍。
凡經(jīng)區(qū)民政局登記注冊(cè)的幼兒園均應(yīng)參加年度檢查。
(二)年檢重點(diǎn)。
著重檢查:
1、是否有規(guī)范的章程,是否有健全的規(guī)章制度,是否按時(shí)辦理變更登記手續(xù),是否有獨(dú)立的賬號(hào),是否獨(dú)立核算,是否有專職會(huì)計(jì)人員。
2、對(duì)有分支機(jī)構(gòu)的幼兒園,檢查是否兩套機(jī)構(gòu)一塊牌子,是否有偷稅漏稅等違法違紀(jì)現(xiàn)象,是否存在安全隱患,衛(wèi)生條件是否符合標(biāo)準(zhǔn),是否建立重大事項(xiàng)報(bào)告制度,是否積極參與民政部門組織開展的有關(guān)活動(dòng)等。
3、重點(diǎn)治理整頓證件不齊全的幼兒園。年檢工作要與幼兒園規(guī)范化建設(shè)相結(jié)合,對(duì)連續(xù)兩年不參加年檢或連續(xù)三年年檢不合格的幼兒園,區(qū)民政局要給予撤銷登記的行政處罰。
二、年檢的方法與步驟。
凡參加年檢的幼兒園應(yīng)到區(qū)民政局領(lǐng)取年檢相關(guān)表格認(rèn)真填寫,于__年x月__日前,將《民辦非企業(yè)單位登記證書》副本、20__年年度總結(jié)、年度檢查報(bào)告書由所在辦(鎮(zhèn))一并報(bào)區(qū)民政局民間組織管理辦公室,經(jīng)初審?fù)夂?,委托?jì)南市真誠會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)財(cái)務(wù)資產(chǎn)狀況進(jìn)行審計(jì),并出具審計(jì)報(bào)告。區(qū)民政局與各辦(鎮(zhèn))將根據(jù)提供相關(guān)材料和群眾滿意度等綜合情況,分別做出“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的審定意見。全部年檢工作須于7月下旬完成,各辦(鎮(zhèn))應(yīng)寫出工作總結(jié),報(bào)區(qū)民政局。
三、有關(guān)要求。
(一)幼兒園年檢是政府依法行政的重要內(nèi)容,是民政局和各辦(鎮(zhèn))進(jìn)行監(jiān)督管理的基本手段。應(yīng)集中時(shí)間、人員和精力,認(rèn)真做好年檢工作。
(二)民政局與各辦(鎮(zhèn))要堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)、互相配合的原則,認(rèn)真履行職責(zé)。對(duì)于幼兒園存在的問題,共同督促其限期整改。
(三)對(duì)不按照規(guī)定參加年檢或年檢中弄虛作假的幼兒園,區(qū)民政局將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,依法進(jìn)行查處。
(四)對(duì)認(rèn)真積極參加年檢活動(dòng)、自身建設(shè)和業(yè)務(wù)活動(dòng)開展好、行為規(guī)范、誠信度高、有良好社會(huì)影響的幼兒園,應(yīng)大力宣傳,在全區(qū)努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的濃厚氛圍。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇三
一個(gè)學(xué)期的工作又將接近尾聲,在這個(gè)學(xué)期,我和吳老師、陳老師各自遵守自己崗位的要求,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,共同配合,把我們班的工作做得更到點(diǎn)、到位。孩子們?cè)谶@學(xué)期里各方面都有了很大的發(fā)展和進(jìn)步,但是也存在一些不足之處,回首一個(gè)學(xué)期來所走過的工作歷程,有所失、也有所得?,F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報(bào)和總結(jié)。
一、保育工作方面:
1、做好消毒衛(wèi)生工作,關(guān)注幼兒身心健康。
2、建立值日生制度,提高幼兒的自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識(shí)。我班孩子以前從未進(jìn)行過值日生工作,在剛開展值日生工作的時(shí)候,孩子們都沒有為集體服務(wù)的意識(shí)。根據(jù)這些情況,我和吳老師進(jìn)行鼓勵(lì)愛勞動(dòng)的小朋友,讓其他幼兒受到熏陶,從而積極參加各項(xiàng)值日活動(dòng).在日常生活中,我們經(jīng)常提醒幼兒飯前、便后洗手,關(guān)注幼兒的飲水量,檢查幼兒的衣著是否舒適、合身、保暖,每天都整理幼兒的衣物和被褥,凡是孩子衣物、被褥不合適的及時(shí)提醒家長為幼兒準(zhǔn)備,使家長對(duì)我們的工作更加放心。
3、每天保證幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,通過各種體育活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在讓幼兒鍛煉身體同時(shí)又能讓幼兒產(chǎn)生班級(jí)榮譽(yù)意識(shí).本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣.
二、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)。
三、教育教學(xué)方面。
們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,我還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)角內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動(dòng),幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
四、家園共育方面。
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學(xué)初,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
本學(xué)期我努力做好自己的本職工作,并且搭班友好相處,互幫互助努力營造一個(gè)寬松、和諧的生活工作環(huán)境。以幼兒的安全保障為第一要責(zé),大家齊心協(xié)力共建文明班集體。“人無完人,金無足赤”,我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,性格比較急躁等,以后要克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇四
時(shí)間如流水,一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了,回顧這一年的工作:有苦也有甜,又辛酸也有感動(dòng)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
在平時(shí),主動(dòng)地向班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教。在工作中,積極配合老師做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備,只要有空余時(shí)間,我就和孩子們聊天,談心,這半年有很多的事情,但是我并沒有因?yàn)閴毫Χ艞?,反而激起了我的挑?zhàn)心理。就這樣我們?nèi)齻€(gè)人不管干什么,都配合的很好。在工作中得心應(yīng)手。
不同年齡段的孩子有不同的發(fā)展特點(diǎn),大班的孩子隨著年齡的增長和心理各方面的發(fā)展已不在滿足于追隨,服從,而是有了自己的主見和想法,只對(duì)這一特點(diǎn),我在教育活動(dòng)中,盡可能多的讓孩子自己去嘗試做一些東西,培養(yǎng)他們的動(dòng)手操作能力,我相信每一個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),所以我一直在觀察他們的優(yōu)點(diǎn)并引導(dǎo)他們大膽的表現(xiàn)自己。
孩子的成長離不開老師的培養(yǎng)更離不開家長的教育,家園共育是我們做好家長工作的保證。我力求做到家長對(duì)我的信任和對(duì)我工作的支持,對(duì)于孩子存在的問題我都及時(shí)向家長反映與家長溝通,讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),使家長成為我們工作的好幫手。
孩子們?cè)诓粩喑砷L,我也在努力是自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師,一年的工作取得了小小的成績,但也有不足之處感謝所有對(duì)我的包容,在今后我會(huì)更好努力,不斷提高自身素質(zhì),將更好完美的自己展現(xiàn)給大家!謝謝!
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,我班級(jí)將根據(jù)班級(jí)發(fā)展情況展開家園"對(duì)話"工作,將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)家園共育,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會(huì)無所適從,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作用。在幾年的實(shí)際工作中,我班認(rèn)識(shí)到:幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持,幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、傳統(tǒng)的、單向的、灌輸式的教育模式中,只有得到家長們的有利支持,使家長自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過程中,我們將引導(dǎo)家長主動(dòng)參與,讓他們理解新的教育理念,達(dá)成共識(shí)。通過各種活動(dòng),增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行,在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。在進(jìn)行家園對(duì)話的過程中,應(yīng)制訂一些有效的策略,我們打算從以下幾方面著手:
1、以交流、溝通為前提,與家長建立合作伙伴關(guān)系;。
2、教師與家長應(yīng)共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中;。
3、實(shí)踐過程中,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動(dòng),讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,拉近心理距離和感情,才能達(dá)成共識(shí),使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇六
回顧20xx學(xué)年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!
開學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個(gè)好孩子,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
首先,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,不斷改進(jìn)工作,取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利,記得有一位家長對(duì)我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,但來到大一班后,譚老師和陳老師對(duì)我很好,我愛上了大一班”。幾個(gè)家長聽后一致同意說:“孩子們愛上大一班,說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,是一個(gè)溫暖的集體?!?/p>
我堅(jiān)信,只要有有責(zé)任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇七
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,做到分工明確,職責(zé)到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。經(jīng)過落實(shí)制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作職責(zé)感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。
為了提高教師的素質(zhì),我們經(jīng)過多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),開展形式多樣的師德教育;其次采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,我們邀請(qǐng)了卜園長和周教師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟教師去上海參觀學(xué)習(xí),回來之后給大家作了上海之行的交流活動(dòng),對(duì)于新教師,進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,讓新教師在觀摩中提高,在反思中成長。
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育資料,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),挖掘自然教育資源,把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情景,靈活開展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護(hù)綠活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,我園自我開展培訓(xùn),對(duì)于我來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),畢竟還沒有自我做過這方面的工作,還好在教科主任周教師的的指導(dǎo)下,一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,提升教師課程開發(fā)與整合的本事》,在培訓(xùn)過程中,我們教師都進(jìn)取的參與,這種研訓(xùn)一體的模式對(duì)分園的教師幫忙很大,她們善學(xué)、善思,樂于發(fā)表自我的看法、見解,在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動(dòng)中,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);在10月份,以民間資源在團(tuán)體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在我園開展,我園的金國琴教師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動(dòng)金蛇狂舞,得到了大家的好評(píng)。
在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓(xùn),結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)本事,開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開發(fā)幼兒園園本課程,幫忙教師運(yùn)用建構(gòu)式課程,繼續(xù)探索語言教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索。
經(jīng)過園本教研活動(dòng)的開展,真正滿足了教師的成長需求,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。
我園制定《藥品管理制度》、《班級(jí)安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展,為幼兒供給有利于健康成長的環(huán)境。
(一)細(xì)化制度,提高安全管理力度。細(xì)化各塊安全工作職責(zé)。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書,做到人人有責(zé)。
(二)細(xì)化工作,規(guī)劃保育工作程序。在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則,包括對(duì)教師的具體工作、對(duì)保育員的具體要求、對(duì)食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。
《綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,把做好家長工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開始要求教師們制定好家長工作計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長活動(dòng)。
3月份,結(jié)合春天,我園開展了全園性的親子春游活動(dòng),讓孩子們開闊眼界的同時(shí),增進(jìn)了親子、家園間的情感。
4月份,我園開展了幼小銜接家長會(huì),請(qǐng)來了x小學(xué)陳教師和卜園長進(jìn)行了講座,同月,小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗、做青團(tuán)的親子活動(dòng),在孩子們體驗(yàn)歡樂的同時(shí),也拉近了家長與教師之間的距離。
6月份,大班開展了家長半日開放活動(dòng);8月底召開了小班新生家長會(huì);
10月份,中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動(dòng);
11月份,全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì);12月,小班段開展了家長開放日活動(dòng)。
我們的家長工作以多種形式開展著,在每年一次的家長問卷調(diào)查中,家長對(duì)教師的滿意度還是很高的,相信我們的家長會(huì)一向理解、支持我們的工作的。
教師的業(yè)務(wù)本事急待加強(qiáng)。我園新教師居多,在教師的成長上還需花費(fèi)必須的精力。教科研本事急待加強(qiáng)。這點(diǎn)我應(yīng)當(dāng)自我檢討,沒有以身作則,在x年從自我做起,帶領(lǐng)大家多些寫論文。
以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié),有收獲也有不足,我們將在以后的日子里,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,爭取把各項(xiàng)工作做得更好。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):
認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同事,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,及時(shí)積極向園長和老教師請(qǐng)教。
在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要2017年幼兒園大班教師個(gè)人工作總結(jié)文章。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。。。。
一個(gè)學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
一個(gè)學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇九
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感回顧這過去的一年,我所帶班級(jí)能按照省示范園的一日常規(guī)要求,對(duì)照新的綱要的精神,在園領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下,認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),豐富幼兒的生活,開闊幼兒的視野,使幼兒得到全面的發(fā)展。得到了很好的提高。
嚴(yán)格班級(jí)管理,抓緊"養(yǎng)成教育":首先,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)"一切為了孩子,一切為了明天"的方針,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:"你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了。"我的回答是:"我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多".
其次,要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。
再次,在游戲活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,不斷改進(jìn)工作,取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利,記得有一位家長對(duì)我說:"他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,但來到大一班后,老師對(duì)他很好,愛上了大一班".幾個(gè)家長聽后一致同意說:"孩子們愛上大一班,說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,是一個(gè)溫暖的集體。
本學(xué)期,我結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),在"幼小銜接"的工作上面。根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域,我重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,我認(rèn)為:班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力。
我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不管是自學(xué)、外出學(xué)習(xí)、小組或集體學(xué)習(xí),還是聆聽同事的學(xué)習(xí)介紹和分享,我都堅(jiān)持做到專心聽講,認(rèn)真記錄,虛心求教,大膽實(shí)踐,及時(shí)反思,將先進(jìn)的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教育教學(xué)行為,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論、技能,更好地為我的工作服務(wù)。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十
由于每班幼兒的年齡特點(diǎn)及個(gè)性不同,在管理上,我們總存在著一些不足的地方。在今后的工作中,我們將不斷探索,認(rèn)真鉆研《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所蘊(yùn)含的理念,將自己的'實(shí)踐與之相結(jié)合,從而探求一條更規(guī)范、更有效的管理班級(jí)的辦法。
時(shí)間過得真快,感覺小朋友們精彩的表演才剛過,現(xiàn)在又接近六月尾聲了。本月我班的孩子每天都在29人,還有一幼兒陳卉芝小朋友因?yàn)樯?,一直都?qǐng)假?zèng)]來。
我們班的孩子大部分是守紀(jì)律的。只有那么三、四個(gè)男孩子特別調(diào)皮,自己控制不住自己,喜歡碰碰別人,引別人和他說說話。每時(shí)每刻都注意他們的行為,不良的行為出現(xiàn)了就馬上制止他們。所以就這么幾個(gè)人就讓我們老師反復(fù)的叮囑。但他們的禮貌方面做的比較好,知道碰到別人會(huì)說對(duì)不起,也會(huì)原諒別人。
本月的主題是《我要上學(xué)了》,在各種各樣的活動(dòng)中,都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況。如《小書包》、歌曲《一年級(jí)小學(xué)生》、《我該怎么做》等課程。其中學(xué)習(xí)《我該怎么做中》幼兒能根據(jù)自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)說出上課事該做什么,課間十分鐘該做什么。歌曲《一年級(jí)小學(xué)生》學(xué)習(xí)中,幼兒很有激情的去演唱,體會(huì)歌詞的意思。在拼音教學(xué)中,幼兒兩級(jí)分化,會(huì)的就會(huì),所以本月加強(qiáng)那些不會(huì)幼兒的鞏固學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)在認(rèn)識(shí)買物品找錢方面差些,太少接受用錢的方法。會(huì)做數(shù)學(xué)題,但不會(huì)用錢。
本月天氣炎熱,幼兒有出現(xiàn)發(fā)燒、感冒的情況。叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看,所以都開了藥回來。一天都有開空調(diào),在午睡的時(shí)候,都讓幼兒蓋好被子,以免著涼了。同時(shí)也叮囑幼兒要多喝水,每當(dāng)周末放假的時(shí)候就提醒幼兒不要到人多的地方去玩,要講衛(wèi)生。
家長們主要還是對(duì)作業(yè)方面有點(diǎn)異議,因?yàn)橛袝r(shí)我們培養(yǎng)幼兒自己回家說作業(yè)做什么,而有幼兒責(zé)任心不強(qiáng),會(huì)不記得,所以家長們會(huì)通過電話來詢問情況。有什么幼兒的事,他們都會(huì)主動(dòng)與我們溝通來解決問題。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十一
我班幼兒主要來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),一部分來自外地。這些幼兒絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣透過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,但還是有部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個(gè)別朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn);少數(shù)的朋友上課注意力不容易集中,在座位上動(dòng)來動(dòng)去,坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育朋友,讓朋友明白幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評(píng)價(jià)觀,懂得要做個(gè)活潑,樂觀,用心向上,有禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律的好孩子,從而構(gòu)成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。
此刻朋友禮貌習(xí)慣較好,早晨能主動(dòng)向老師“問早”,離園后能主動(dòng)和老師說“再見”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔,都能做到飯前便后洗手,在學(xué)習(xí)上,興趣高,還能用心大膽地發(fā)言,本學(xué)期,我園還開展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽,在比賽中孩子的潛力得到了提高,同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情就應(yīng)自己做??傊谶@一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。
此刻的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是家長的“心頭肉”,雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì),但也存在著較多的缺點(diǎn);如他們?nèi)涡?,?dú)占欲強(qiáng),不能謙讓,不會(huì)關(guān)心他人,但是透過我的教育,如講故事,談話等,使朋友明白了要尊重長輩,團(tuán)結(jié)朋友,對(duì)人要有禮貌,朋友之間要互謙互讓,互相幫忙,并會(huì)關(guān)心班級(jí)體,能主動(dòng)為班群眾做些力所能及的事等等,上學(xué)期存在的一些問題,如:朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭我搶的現(xiàn)象,在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下,基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。
我加強(qiáng)了做操的力度,在做操時(shí)時(shí),要求幼兒動(dòng)作正確、合拍,姿勢(shì)優(yōu)美。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練,注重提高個(gè)別幼兒的潛力,引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用,繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提醒幼兒多用肥皂洗手,注重保教結(jié)合,增強(qiáng)幼兒的抵抗?jié)摿?。在幼兒看書寫字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢(shì),引導(dǎo)幼兒從保護(hù)視力。針對(duì)許多幼兒都在換牙的狀況,為幼兒講一些換牙常識(shí)。平時(shí)多留心觀察幼兒,使每個(gè)幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。
我以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,建立起平等、寬松的教育環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中,運(yùn)用各種自制教具,充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段,加強(qiáng)師幼互動(dòng),為幼兒帶給了更多更新的知識(shí),使每個(gè)幼兒都能用心參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的潛力,在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動(dòng)。透過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境,為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動(dòng),“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間,如“我喜歡,我快樂”、“神秘的大自然”等主題活動(dòng)都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。家長園地為家長帶給更豐富的閱讀材料。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣,探索多樣的閱讀方式,把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上,并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀潛力。有組合作式閱讀、個(gè)別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩歌等方式。在閱讀活動(dòng)中孩子們無論從注意力、語言表達(dá)、早期閱讀方面,還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。
為提高幼兒的交往潛力,個(gè)性是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒,我們采用“一幫一”“一帶一”的方式,為個(gè)別幼兒帶給交往的機(jī)會(huì),提高幼兒互相協(xié)作的潛力?!叭恕惫?jié)來臨時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作,使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。為從培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念,我除了讓幼兒自己的事情自己做以外,還引導(dǎo)幼兒在老師的幫忙和指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情,使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,提高了勞動(dòng)技能。
透過引導(dǎo)幼兒觀察大雨前夕,螞蟻等動(dòng)物的變化,組織幼兒用心參加組討論,用心探索,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和潛力,并引導(dǎo)幼兒透過語言講述、歌表演、畫畫等多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。下大雨時(shí),讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化,在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽提出問題,發(fā)表不同意見,初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣,進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。指導(dǎo)幼兒植物角管理,經(jīng)常給植物澆水,引導(dǎo)他們觀察植物的生長變化過程,并透過繪畫、手工制作等方式表達(dá)出自己的所見所聞,提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
飯后有時(shí)組織幼兒去塑膠地上游戲,在游玩的過程中,注重引導(dǎo)幼兒從保護(hù)生態(tài)環(huán)境,并讓幼兒在不知不覺中感受到了群眾的溫暖和春天的氣息,激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。我們還開展了豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)。激發(fā)了幼兒長大后要把家鄉(xiāng)、把祖國建設(shè),互動(dòng)能體驗(yàn)到自己的力量、地位和價(jià)值,感受到自己的成長與進(jìn)步。所以我在開學(xué)初,就與幼兒共同收集、整理游戲材料,布置活動(dòng)區(qū)域。在上學(xué)期活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上,制定、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則,游戲資料由幼兒討論產(chǎn)生。并合理利用了家長資源,幼兒親自參加收集后,既美化教室的整體環(huán)境,又提高了幼兒的主人翁意識(shí),也更愛惜玩具了。
在家長工作方面,能和家長持續(xù)密切的聯(lián)系,及時(shí)和家長交換意見,做家長和孩子的貼心人。平時(shí)填寫好《成長檔案》,及時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的狀況,定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通。每周更換“家長園地”的教學(xué)資料,還在“家長園地”中開辟了保健知識(shí),深受家長們的歡迎。平時(shí)能注意了解每個(gè)家長的特點(diǎn),提高服務(wù)質(zhì)量,對(duì)幼兒家長的態(tài)度和藹,在工作中做到一視同仁。
大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我為幼兒拍攝了畢業(yè)照,帶領(lǐng)幼兒參觀了學(xué),幫忙幼兒了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活的狀況,激發(fā)了幼兒爭當(dāng)學(xué)生的愿望。在老師、家長的關(guān)心下,在每個(gè)幼兒的努力下,我們相信她們能夠在新的一年有更好的表現(xiàn)!
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十二
(1)在家長會(huì)上,向家長介紹幼小銜接方面的文章。
(2)補(bǔ)發(fā)新生通訊錄。包括教師聯(lián)絡(luò)電話;。
(3)進(jìn)行必要的新、老生家訪;。
(4)邀請(qǐng)家長參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動(dòng);。
(5)每日迎接孩子時(shí)做簡單的溝通;。
(6)邀請(qǐng)家長積極參加班級(jí)助教的隊(duì)伍;。
(7)搞好"將周日留給孩子"等一系列親子活動(dòng)。
(8)定期召開家長研討會(huì),交流信息、開闊視野。如:開展有創(chuàng)意的家長研討會(huì)、操作活動(dòng):學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識(shí)字游戲等。
(9)每月向家長推薦新書、家教資料、優(yōu)秀文章。
(10)收集、匯集有班級(jí)特色的家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章,整理家長資源檔案。
(11)以尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問題,教師用自身的教育行動(dòng)影響著家長對(duì)幼兒的了解和交往。如:積極參與主題活動(dòng),一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級(jí)的家長助教活動(dòng),使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。
(12)在籌備、展示主題的活動(dòng)過程中,引發(fā)家長、孩子的積極體驗(yàn),帶動(dòng)全班幼兒與家長的主動(dòng)參與。
大班幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇十三
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要我們來對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便于更好的做好下一步工作。以下是本站為您帶來的“個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班”,歡迎閱讀。
個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班(一)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)基本情況
我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪,在家訪中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開始,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開交,兩位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。尹老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二、教育教學(xué)工作
1、 本學(xué)期,我和尹老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,針對(duì)家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的.語言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒對(duì)英語律動(dòng)的興趣,得到了家長們的好評(píng)和關(guān)注。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、 衛(wèi)生保健
我們與全脫班共用一個(gè)教室,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。
我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長聯(lián)系工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,得到了家長的好評(píng)。
在這個(gè)學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班(二)
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體。積極要求進(jìn)步。做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。遇到不懂的問題,及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、講故事、組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
另外,針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
五、家長工作方面
一個(gè)學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。
其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓。
個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班(三)
時(shí)間過得真快,一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,在這一學(xué)期中,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下,是我對(duì)自己充滿信心的過程。靜下心來,我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié)。
一、 政治思想方面
各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。在平時(shí)的工作中,我熱愛幼兒教育事業(yè),堅(jiān)持正確的教育思想,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。我愛國愛崗敬業(yè),積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。做為一名教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會(huì)做一名關(guān)心愛護(hù)孩子,對(duì)園有貢獻(xiàn)的人。
二、 工作態(tài)度方面
我認(rèn)真對(duì)待工作,在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與各班級(jí)老師協(xié)調(diào)合作,聽取她們的意見和建議,共同做好班級(jí)工作。
三、 教育教學(xué)方面
在本學(xué)期,我主要擔(dān)任大、中、小班,學(xué)前
班四個(gè)年齡段和學(xué)校特色班的英語教學(xué)。在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準(zhǔn)備好所要用到的教具以及豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì),還給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵(lì)。
事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,我有這樣一份以愛為主題的工作,我愛我身邊的孩子,我愛我的工作。在工作中我也常常會(huì)這樣子想:“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”“我會(huì)怎么做?”那樣的話我就不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé),更多的是理解,寬容,尊重,愛。
四、園所活動(dòng)方面
本學(xué)期我園組織了秋游、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及家長會(huì)等幾項(xiàng)大型的園所活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期很快地過去了,看時(shí)光匆匆的溜走,留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過總的來說自己的收獲還是蠻大的,為自己的教育路上又添了燦爛的一筆,我很高興,也很自豪。我知道我也有許多不足之處,在以后的工作中,我會(huì)好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,聽取有益的建議及意見,豐富自己的教學(xué)方法,力求把日后的工作做得更好!
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