布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感(模板21篇)

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布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感(模板21篇)
時(shí)間:2023-12-08 05:28:11     小編:文軒

讀后感可以幫助讀者鞏固閱讀理解能力,培養(yǎng)批判思維和寫作能力。在寫讀后感時(shí),可以引用書中的經(jīng)典語(yǔ)句或者對(duì)自己印象深刻的片段來進(jìn)行具體分析和闡述。以下是一些經(jīng)典的讀后感樣例,供大家參考和借鑒。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇一

這本書的作者是大名鼎鼎的郭姜燕,她的作品曾入選“五個(gè)一工程”,還得過第十屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)呢!這本書主要講了一個(gè)叫阿洛的孩子,他是一個(gè)郵遞員,他認(rèn)識(shí)神秘森林中的每一個(gè)動(dòng)物,還跟榛子樹洞的松鼠長(zhǎng)老是酒友呢!結(jié)果阿洛的“媽媽”彩彌生病了,阿洛想找到花樹向它求救,沒想到在路上認(rèn)識(shí)了小樹精――安,從此部落鎮(zhèn)改為森林鎮(zhèn)。

這本書中的阿洛令我贊嘆不已,因?yàn)樗麍?jiān)持不懈,舍己為人,為人善良,真是十全十美。我和阿洛比起來,我覺得自己太膽小,而且遇到困難就容易退縮。想到這里,我不禁臉紅了。

合上這本書,阿洛在森林里送信的場(chǎng)景在我腦海里久久揮之不去……。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇二

這是一個(gè)童話,平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié),卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì),用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來辨別體味,一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受,還有對(duì)單純的思念。

這是一個(gè)平實(shí)的故事,一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎?它用那么平實(shí)的語(yǔ)言,來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西,那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的:真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子。

我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣,為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里,太陽(yáng)不一定是金色的,圓的,月亮可能會(huì)睡著,草不一定是綠的,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

但是我們長(zhǎng)大了。

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布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇三

一封信,能讓我們抒發(fā)情感;一封信,能讓我們打開心結(jié);一封信,能讓我們心存感激;一封信,能讓我們永久幸?!欢陀羞@么一位住在布羅鎮(zhèn)的郵遞員,送出了這樣的一封封信。

主人公阿洛是一個(gè)從小就沒有爹娘的孤兒。他長(zhǎng)得十分瘦弱,頭發(fā)蓬松凌亂像個(gè)鳥窩,從小就吃不飽飯。

直到有一天,采彌收養(yǎng)了阿洛,使阿洛成為了一名郵遞員。從那天起,阿洛的生活便有了改善。阿洛每天背著裝滿許多信的郵包,穿梭在鎮(zhèn)上,日出而作,日落而息,十分自在。在這許許多多的信里,有一封信卻來自于――森林,信上既沒有收信人的名字,也沒有任何信息,只寫了6個(gè)字“森林榛子書屋”。布羅鎮(zhèn)上的人們常說森林里很可怕,見不到一絲陽(yáng)光,到處陰森森的。但是阿洛絲毫沒有被謠言嚇壞,決定把這封信送到森林里去。經(jīng)過一番摸索,阿洛找到了信上的地址“森林榛子書屋”。書屋住著一位松鼠先生,可他不識(shí)字,請(qǐng)求阿洛幫忙讀信。阿洛仔細(xì)地讀著,松鼠仔細(xì)地聽著?!班粥?,嘀嗒”松鼠聽著聽著,不禁潸然淚下。原來,寫信人是鎮(zhèn)上修鐘表的特沃。特沃曾與松鼠有誤解,現(xiàn)在還沒有和好,特沃以寫信方式來得到松鼠的諒解。后來,當(dāng)松鼠拿著特沃送給他的信時(shí),選擇原諒他了。

也許,這就是信的魅力。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇四

《羅輯思維》讀后感本書根據(jù)羅振宇的互聯(lián)視頻知識(shí)脫口秀《羅輯思維》創(chuàng)作?!读_輯思維》聚合的不僅是精彩內(nèi)容,更是一群有想法的人。他們的口號(hào)是:“死磕自己,愉悅大家!”--“在知識(shí)中尋找見識(shí)!”!資深媒體人羅振宇對(duì)正在到來的互聯(lián)時(shí)代有深刻的洞察。他認(rèn)為,互聯(lián)正在成為我們生活中的“基礎(chǔ)設(shè)施”,它將徹底改變?nèi)祟悈f(xié)作的方式,使組織逐漸瓦解、消融,而個(gè)體生命的自由價(jià)值得到充分釋放?!读_輯思維》的口號(hào)是“有種、有趣、有料”,做大家“身邊的讀書人”,倡導(dǎo)獨(dú)立、理性的思考,凝聚愛智求真、積極上進(jìn)、自由陽(yáng)光、人格健全的年輕人??赐辍读_輯思維》,深深地被羅胖開闊的視野、敏銳洞察力以及極具機(jī)智幽默與智慧的語(yǔ)言所折服。更重要的是能新增很多有意思的歷史知識(shí),而且羅胖子總能把這些歷史講得妙趣橫生,發(fā)現(xiàn)歷史里的一個(gè)關(guān)鍵的小知識(shí),小發(fā)明,可以由點(diǎn)及面地影響著無窮盡的未來!如果當(dāng)時(shí)羅胖做我的歷史老師的話,估計(jì)我當(dāng)時(shí)歷史成績(jī)可以提升一大步呀。而且看完《羅輯思維》后我有一種深深的挫敗感,太無知了,太愚昧了,不說了,一說都是淚,趕緊惡補(bǔ)知識(shí)去。我們平時(shí)從各個(gè)方面獲取信息和知識(shí),但獲取后怎樣吸取營(yíng)養(yǎng)呢?得到什么收益呢?《羅輯思維》常給出一個(gè)令人耳目一新的角度,讓你受到啟發(fā)。你未必全部贊同它的觀點(diǎn),但它眼界之開闊,思路之新穎肯定對(duì)我們是有幫助的。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇五

這本書是我所有讀過的小說,故事中最特別的,讀它的過程亦是最痛苦的。閑暇之時(shí)打開它,我總是如饑似渴地舔舐過每一個(gè)字,可品讀之時(shí)不知怎么就像被無數(shù)螞蟻侵占了身體,不由自主地在發(fā)抖,或是準(zhǔn)確來說,為之震顫??释恢笨聪氯?,享受閱讀,但一兩篇過后我不得不放下它,打開窗戶,深吸一口氣。

猶記得一篇《地獄變》。畫師良秀真的成瘋成魔了嗎?當(dāng)他親眼看著他的女兒葬身火海,只為了滿足他畫那一幅驚為天人的“地獄變”時(shí),他呆然佇立,干癟的臉上閃現(xiàn)著難以言喻的,心醉神迷的光芒,像人們夢(mèng)中的憤怒雄獅般威嚴(yán)……作者的描寫細(xì)膩又真實(shí)到了極致,而我的眼淚早已止不住地往下流,為可憐的女子,為陪伴她跳入火海的小猴,為這壯烈的悲劇,為偉大畫師畢生如瘋魔忘我的貢獻(xiàn),為驚嘆于文字的力量,為感嘆自己的無知。

在我這個(gè)年齡,還未經(jīng)歷多少世事沉浮,還未能看透多少事物的本質(zhì)。很多時(shí)候是人云亦云,基于他人的故事做出一些自以為是又輕巧的判斷。的確,某些句子情節(jié)我無法理解透徹其真正的含義,也許只能是草草讀過,不自主地說一句“好有道理“。但令人欣慰的是,我開始思考。

人性本善還是惡?人們相信正義鄙視邪惡,在現(xiàn)實(shí)中卻不能堅(jiān)持正義,并存僥幸心態(tài)為自己的軟弱找借口,最終屈服于邪惡且不自知;對(duì)于“人性“,也許我們沒有對(duì)其頂禮膜拜的勇氣,甚至對(duì)其嗤之以鼻;善惡也好,快樂與否,衡量二者的尺度是什么呢?他們似乎存在于對(duì)立面,但他們又不是完全不相容的,甚至可以說他們就是融為一體的;人生比地獄更像地獄;如果不能改變?nèi)诵?,就不能建造烏托邦,可?dāng)改變了人性,完美的烏托邦就突然不完美了。這些只是芥川龍之介表達(dá)出來的我所記得并有所思考的內(nèi)容的一部分。

如今的我可能不應(yīng)該對(duì)世界感到悲觀,應(yīng)該對(duì)光明未來充滿信心與斗志。但我仍然因?yàn)闆]有錯(cuò)過這一本好書而感到幸運(yùn)。懂得思考的代價(jià)或許是失去純粹的快樂。十年,二十年過后,再翻開這本書,我相信展現(xiàn)在我眼前的會(huì)是一個(gè)不一樣的世界。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇六

今天一次性花了4時(shí)來觀看這個(gè)視頻,因?yàn)橐彩堑谝淮温犃_胖演講,所以老實(shí)說來,有些內(nèi)容還有待消化。

羅胖談,現(xiàn)在處于互聯(lián)網(wǎng)恐慌的時(shí)代,什么是互聯(lián)網(wǎng)恐慌呢?剛一聽到這詞我就蒙了,后來才慢慢聽明白,恐慌的商界大佬們,好多商界大佬都想傾盡家產(chǎn)來?yè)Q取成功的轉(zhuǎn)型,為什么商界大亨會(huì)有這樣的擔(dān)憂?因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的影響力之大是我們難以想象的,但如果只是一昧的東施效顰,那豈不是成四不象了!羅胖說:中國(guó)就算拿著吊瓶跑馬拉松不照樣還是拿第一嘛!所以何須轉(zhuǎn)型,只要生長(zhǎng)。

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是連瘋子都在創(chuàng)業(yè),瘋子和精英都是一個(gè)國(guó)家的風(fēng)向標(biāo),但是從邏輯思維提供的數(shù)據(jù)來看,在北京,一個(gè)剛畢業(yè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生月收入才4800,而且這還是增長(zhǎng)后的數(shù)據(jù)!而一個(gè)o2o上門服務(wù)的美甲師月收入甚至有186000元,看到了這個(gè)數(shù)據(jù)。我當(dāng)時(shí)就憤慨了,讀了那么多的書,我會(huì)得到什么?有一位商業(yè)大亨曾說過,最應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的是聰明、年輕、貧窮的人。羅胖也鼓勵(lì)大學(xué)生去創(chuàng)業(yè),我覺得非常好,我們不怕輸,因?yàn)槲覀儧]什么可輸?shù)?,雖然輸?shù)袅藭r(shí)間,但我們得到的是不敢嘗試的人永遠(yuǎn)也沒有的經(jīng)歷。

在oto大戰(zhàn)中,滴滴和快的合并,美團(tuán)和大眾點(diǎn)評(píng)合并等等一系列大事件都告訴我們,通過資本也推出了大量的協(xié)作活動(dòng),而,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各階層的工作人民越來越有職業(yè)自由、職業(yè)尊嚴(yán)的意識(shí),阿里巴巴讓世界更清楚的了解人,騰訊讓人更高效的看到世界。

作為當(dāng)代學(xué)生,我們應(yīng)該跟上時(shí)尚的潮流,抓住ip存在感、交易入口、社交貨幣。我非常喜歡羅胖說的一句話:你的價(jià)值并不是與你所付出的勞動(dòng)成正比,而是與你不可取代的價(jià)值成正比所以,我們不能只追求眼前利益,要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇七

這是一只小老鼠、一位公主、一些湯和一軸線的故事。

主人公德佩羅·締林是一只小老鼠,他從小體弱多病,好不容易才長(zhǎng)大,跟哥哥姐姐們?cè)趫D書館里吃書度日。他學(xué)會(huì)了認(rèn)字,而且熱衷閱讀,尤其喜歡那些英雄救美的故事。有一天他愛上了一位叫“豌豆”的公主,公主也喜歡上了這可愛的小老鼠,因?yàn)榕偷募刀屎蛪暮淖拥脑骱?,可憐的公主被他們挾持進(jìn)了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出,單槍匹馬,營(yíng)救了公主,脫離了危險(xiǎn)。小小德佩羅不但上演了一出”英雄救美“的浪漫劇,而且證明了:只要有愛,一切皆有可能。

誰(shuí)也不會(huì)想到,小小老鼠盡然能做出如此一番大事業(yè)來,拯救公主,戰(zhàn)勝邪惡,這想想都不是一個(gè)老鼠的作風(fēng)啊!假如你是德佩羅,你又會(huì)怎樣?當(dāng)你愛上了公主,違反了規(guī)定,被罰去地牢,你會(huì)跟壞耗子斗智斗勇嗎?當(dāng)你被砍掉了尾巴,你又會(huì)不顧疼痛,去堅(jiān)強(qiáng)的拯救公主嗎?我們要向德佩羅學(xué)習(xí),讓自己充滿正能量,讓身邊的人都充滿正能量!把這正能量傳遞下去,傳到每個(gè)人身邊,讓這個(gè)世界變得美好。

女仆米格里·索本來是個(gè)心地善良的人,只是被欲望沖昏了頭。自打她進(jìn)宮之前,她一直以奴隸這樣卑微的身份活在這世上,三歲的時(shí)候,母親去世了,她就搬到他叔叔那,從那以后,她每天都會(huì)受到她叔叔的挨打和臭罵。十歲的時(shí)候,想得到一個(gè)生日禮物,卻得來一個(gè)“生日巴掌“,直到有一天。公主出門游玩,半路上碰見她,米格利·索向公主打聲招呼,公主卻頭也不回的走掉了,這讓米格里·索加深了她對(duì)公主的仇恨與嫉妒。半夜里,她偷偷跑了出來,裝成了女仆,把公主挾持進(jìn)了地牢,逼她和自己交換身份,公主在百般無奈之下,只好換上了女仆的'服裝,但還是被國(guó)王發(fā)現(xiàn)了。雖然米格里·索犯下了罪,但是國(guó)王并沒有懲罰她,而是把她送回了家,還給了她一筆錢,讓她好好的活下去。這樣的寬恕讓女仆重新找回了自我,做回了那個(gè)善良的自己。

愛是無敵的,正如勃朗寧說的:地球無愛則如墳?zāi)埂W屛覀儼褠蹅鬟f出去!

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇八

“它沒有退縮,立即開始了把線軸從地牢狹窄的樓梯弄下去的工作”從這句話中,我能體會(huì)到德佩羅的勇敢與堅(jiān)毅。并讓我更加喜歡這本書。

這本書主要講了德佩羅締林是一只小老鼠,它從小體弱多病,好不容易才長(zhǎng)大,跟哥哥姐姐在圖書館里吃書度日。它學(xué)會(huì)了認(rèn)字,并熱衷于閱讀,尤其喜歡一個(gè)“英雄救美”的故事。有一天它愛上了一個(gè)叫“豌豆”的公主,公主也喜歡可愛的德佩羅。但因女仆的嫉妒和耗子的算計(jì),公主被挾持進(jìn)地牢。德佩羅挺身而出,單槍匹馬營(yíng)救了公主脫離危險(xiǎn)。

這本書中,我很喜歡德佩羅勇敢、堅(jiān)毅的性格。正是它的勇敢,使它敢坐在人類國(guó)王面前,正是它的勇敢,是它敢于一只耗子搏斗;正是它的勇敢,是它讓公主脫離危險(xiǎn)。同時(shí)也因?yàn)樗膱?jiān)毅,使它一定要去救公主;因?yàn)樗膱?jiān)毅,使它信心十足地再次踏進(jìn)黑暗而又恐怖的地牢;因?yàn)樗膱?jiān)毅,使它最后讓公主逃離危險(xiǎn)。

在生活中,在我們身邊也有這樣勇敢、堅(jiān)毅的人。我的朋友笑妍就是這樣一個(gè)人。.有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師有一個(gè)問題提得不嚴(yán)密,但班里沒有一個(gè)人站起來反駁。這是笑妍站了起來,理直氣壯地說這道題不對(duì)。下課后,她又找到老師理由充足地說了一大堆,直到老師說:“我說錯(cuò)了”。為止。

德佩羅的勇敢堅(jiān)毅讓我佩服,并讓我明白了一個(gè)道理:當(dāng)人確定一個(gè)目標(biāo)時(shí),勇敢、堅(jiān)毅地做,就會(huì)成功。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇九

“愛”,是一個(gè)多美的詞啊!它可以形容人們的品質(zhì)、人們的生活習(xí)性等等。在我的心目中,有著一種令我敬佩的“愛,”它是這么的偉大、這么的驚人。雖然這只是一個(gè)小小的故事,但是這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)不小的道理。

這個(gè)故事叫《浪漫鼠德佩羅》,它的主要內(nèi)容是這樣的:德佩羅?締林是一只小老鼠,他從小體弱多病,好不容易才長(zhǎng)大,跟哥哥姐姐們?cè)趫D書館里吃書度日。他學(xué)會(huì)了認(rèn)字,而且熱衷閱讀,尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。有一天,他愛上了一位名叫“碗豆”的公主,公主也喜歡上了這只可愛的小老鼠。因?yàn)榕偷募刀屎蛪暮淖拥脑骱?,可憐的公主被他們脅持進(jìn)了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出,單槍匹馬營(yíng)救公主脫離了危險(xiǎn)。

看完這本書后,我受到了很有價(jià)值的啟發(fā):在我們身邊,應(yīng)該多一份“愛”,因?yàn)橹挥小皭?,”我們的社?huì)才會(huì)充滿健康、和諧,殘忍又冷酷的“戰(zhàn)爭(zhēng)”才會(huì)向我們離去。我們也要變得更加勇敢。我還懂得了做每一件事一定要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持一定就能成功。從這本書我深刻的體會(huì)到,學(xué)習(xí)的重要,無時(shí)無刻不能忘記學(xué)習(xí),因?yàn)橛辛酥R(shí)我才會(huì)變得強(qiáng)大。需要懂得的一切世間真理--愛、友誼、寬容、勇氣、救贖和堅(jiān)持。

從這只小老鼠身上,我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),沒有耐心,還有不夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。想想自己上課的時(shí)候喜歡做小動(dòng)作,雖然也是在聽老師講課。在家做作業(yè)的時(shí)候老是寫一會(huì)就停久會(huì),家人如果讓我多寫幾個(gè)字,我就發(fā)火。不知道為什么自己就是心不在嫣的老想著寫作業(yè)的時(shí)間太久了,所以這些缺點(diǎn)我都得改掉,我要做個(gè)好學(xué)生,就得從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真上課。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇十

暑假里,我在書柜里翻閱課外書時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了美國(guó)作家凱特.迪卡米洛編著的《浪漫鼠德佩羅》。一看到如此新穎的書名,我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了疑惑。難道老鼠的世界也有浪漫?它們的浪漫是從哪些方面表現(xiàn)出來的呢?它們的浪漫和我們?nèi)祟愑心男┎煌?.....

帶著這些疑問我迫不及待地翻開書閱讀起來。書中的主人翁顧名思義就是書名中的德佩羅。書中講述了德佩羅從小就體弱多病,但它一出生后就特別喜歡學(xué)習(xí),當(dāng)它的姐姐們?cè)趫D書館啃書時(shí),它卻在學(xué)習(xí)文字,閱讀圖書。它特別喜歡閱讀“英雄救美”的故事。故事中的一個(gè)情節(jié)深深吸引了我,小老鼠特別喜歡聽國(guó)王的音樂,音樂讓它的心胸變得豁達(dá)。它愛上了一位名叫“豌豆”的.公主,而公主也不可思議地愛上了它。公主的女仆是個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人,女仆一心想著殺害公主后她自己當(dāng)公主。一天公主被女仆和一群壞耗子挾持進(jìn)地牢,佩德羅挺身而出,單槍匹馬闖進(jìn)大牢救出了公主,真正在現(xiàn)實(shí)中上演了一場(chǎng)“英雄救美”的故事。

書中小佩德羅用它瘦弱的身軀救出了公主,這教會(huì)了我勇敢。小佩德羅原諒了把自己推向死亡的父親,豌豆公主諒解了帶給她痛苦的女仆和耗子,這教會(huì)了我寬容。公主和佩德羅之所以會(huì)有包容心,是因?yàn)樗麄兌弥挥袑W(xué)會(huì)寬容才能凈化自己的心靈。這讓我想起了媽媽常跟我說的“人要學(xué)會(huì)寬容,宰相肚里能撐船。”

小佩德羅的故事告訴我們愛充滿魔力,愛充滿幻想。愛會(huì)使人充滿自信,愛會(huì)使人鼓足勇氣,愛會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)不屈,愛會(huì)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),人們有了愛生活才會(huì)更加美好。只要有愛,一切皆有可能實(shí)現(xiàn)。

我要向這個(gè)浪漫故事中“披著閃閃發(fā)光的盔甲的騎士”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它勇于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)勝利的彼岸。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇十一

之前一直沒有關(guān)注過政治,所以對(duì)政治不太了解,也不知道左派,右派是什么,看過羅輯思維之后,又上網(wǎng)查了一下,才知道左派是極力支持毛及其領(lǐng)導(dǎo)下的共產(chǎn)黨,反對(duì)現(xiàn)政權(quán),批判當(dāng)今的腐敗,社會(huì)不公,批判市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和私有化,贊美公有制和計(jì)劃經(jīng)濟(jì),主張回到毛時(shí)代新左派號(hào)稱要繼承社會(huì)主義文化遺產(chǎn)。而右派則反對(duì)社會(huì)主義制度,反對(duì)無產(chǎn)階級(jí)專政。

羅輯思維中一共介紹了四個(gè)不同時(shí)代的左派代表,我覺得這是對(duì)他們的贊揚(yáng)和對(duì)當(dāng)今某些左派的嘲諷。我很崇拜其中的兩個(gè)人,托馬斯莫爾和羅伯特歐文。

1478年的托馬斯莫爾是英國(guó)偉大的空想主義者,他的代表作是《烏托邦》,他認(rèn)為,私有制乃萬惡之淵藪。私有制使“一切最好的東西都落到最壞的人手中,而其余的人都窮困不堪。”所以他在社會(huì)主義史上第一次提出了消滅私有制,建立公有制的問題。他說:自由的代價(jià)的確很高。然而,即使是最低級(jí)的奴隸,如果他肯付出代價(jià),也能享有自由。雖然亨利八世不能理解他,但是不論左派還是右派都很認(rèn)可他,因?yàn)樽笈砂l(fā)現(xiàn)了他的共產(chǎn)主義理想,而右派發(fā)現(xiàn)了他的對(duì)天主教的忠誠(chéng)。

羅伯特?歐文是19世紀(jì)有影響的空想社會(huì)主義者,他尖銳地批判資本主義的制度,指出勞動(dòng)人民的貧困是資本主義社會(huì)的必然產(chǎn)物,他幻想建立完美的社會(huì)主義制度,但反對(duì)通過暴力對(duì)社會(huì)關(guān)系進(jìn)行社會(huì)主義的改造。他同情工人階級(jí)的處境,但不了解這個(gè)階級(jí)的偉大歷史作用,反對(duì)無產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)。他的空想社會(huì)主義思想為科學(xué)社會(huì)主義的建立作了鋪墊,可以說,如果沒有以羅伯特?歐文為代表的空想社會(huì)主義的理論和實(shí)踐,馬克思的科學(xué)社會(huì)主義至少要晚些年才能產(chǎn)生。

羅說一個(gè)好的左派就應(yīng)該像托馬斯.莫爾一樣堅(jiān)持信仰,像歐文一樣有實(shí)驗(yàn)精神。我覺得他們擁有的不僅是當(dāng)今某些左派所缺少的,也是我們社會(huì)上大多數(shù)人所缺少的,很少有人像托馬斯莫爾一樣始終堅(jiān)持自己的信仰,即使是要付出很大的代價(jià);很少有人像羅伯特歐文一樣具有實(shí)驗(yàn)精神,即使不確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Α:艽笠徊糠值娜税彦X當(dāng)他們的信仰,為了更多的錢,不惜做一些違法的事;很大一部分人不敢實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗麄儾恢浇Y(jié)果,只有確定可以成功之后才小心翼翼的去嘗試,更多的則是墨守成規(guī),不敢創(chuàng)新亦或不想創(chuàng)新。所以現(xiàn)在“中國(guó)制造”有很多,但是“中國(guó)創(chuàng)造”卻屈指可數(shù)。我們?nèi)シ▏?guó)旅游會(huì)買香水,去韓國(guó)會(huì)買化妝品,去瑞士會(huì)買手表,但是外國(guó)友人來中國(guó)更多的則是看風(fēng)景,似乎到現(xiàn)在中國(guó)拿的出手的還只是我們的大好河山,我們的茶文化,我們的瓷器。我認(rèn)為我們這代人應(yīng)該拿出點(diǎn)魄力,創(chuàng)造屬于我們的新文化,不能只繼承傳統(tǒng),還要發(fā)展傳統(tǒng)。

“這就是人性當(dāng)中的兩個(gè)目標(biāo),人總是一邊追求自由,一邊追求安定,一邊追求更多的財(cái)富,一邊又追求更多的保障”,這句話真是一語(yǔ)中的,這也是左派和右派也會(huì)一直爭(zhēng)論下去的原因。我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義制度,改革開放30多年來,我們發(fā)展的很好,3月27日,中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平訪問法國(guó)之際,還說“中國(guó)睡獅已醒,是一只和平、可親、文明的獅子”。而且再過六年,中國(guó)極有可能成為全球第一大經(jīng)濟(jì)體,人均gdp也跨過一萬美元,根據(jù)世界銀行的標(biāo)準(zhǔn),將跨入發(fā)達(dá)國(guó)家行列。所以我覺得其實(shí)沒有真正的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),國(guó)家的政策應(yīng)該適應(yīng)本國(guó)的基本國(guó)情。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇十二

在今年暑假,我放下了與伙伴們玩耍,專心致志的看著一本書,它是《浪漫鼠德佩羅》。

書中主要講了德佩羅·蒂林是一只小老鼠,他從小就經(jīng)常發(fā)燒,在老鼠的世界里還是個(gè)怪胎,好不容易才長(zhǎng)大。他很喜歡城堡的圖書館,哥哥姐姐們?cè)趫D書館里吃書度日,但他卻一直讀著一本翻開的講述者王子和公主的故事書,也從中學(xué)會(huì)了認(rèn)字。有一天,他愛上了一位叫作豌豆的公主,公主也喜歡上了這只可愛的小老鼠。因?yàn)榕兔赘竦募刀屎蛪暮淖恿_斯庫(kù)洛的憎恨,可憐的公主被壞耗子跟惡女仆關(guān)起來了,被他們脅持進(jìn)了黑暗的地牢。這時(shí)德佩羅挺身而出,沖破重重困難,單槍匹馬營(yíng)救公主脫離了危險(xiǎn)。還從此和公主幸福地生活在一起。小小德佩羅上演了一出不可思議的英雄救美的浪漫劇。

看了這個(gè)故事,我覺得德佩羅是一只有主見有夢(mèng)想有愛心的老鼠,我非常喜歡它,也非常尊敬他,因?yàn)槟呐滤沁@么的弱小,也還是為了自己的夢(mèng)想勇敢的邁出了一步步。我希望也能和它一樣,成為一名能為自己的夢(mèng)想勇敢地付出的人,能為了愛邁出堅(jiān)毅的一步,不去畏懼阻擋在愛的路上的可怕的敵人。同時(shí),我也被德佩羅的勇敢、自信和堅(jiān)強(qiáng)給震撼了,深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事讓我們明白了只要有愛,一切皆有可能;懂得了一切世間真理——愛、友誼、寬容、勇氣和堅(jiān)毅的道理。

仔細(xì)想想,在生活中,父母不也是這么教育我們的嗎。我從小都想當(dāng)一位飛行員,看了許多有關(guān)飛行員的故事書,但看了一本名叫“沖上云霄”的電視劇,我意識(shí)到了當(dāng)個(gè)飛行員是多么的艱難,便對(duì)媽媽說:“媽媽,我再也不想當(dāng)飛行員,竟然這么麻煩,我不要這個(gè)夢(mèng)想了!”媽媽聽到了,蹲下來對(duì)我說:“鵬鵬呀,這不是你從小到大的夢(mèng)想嗎?因?yàn)檫@么點(diǎn)小小的困難,就要放棄一個(gè)偉大的夢(mèng)想嗎?為夢(mèng)想變得勇敢吧,不要畏懼夢(mèng)想之路上的“敵人”,努力戰(zhàn)勝它們吧!我的兒子!”我聽了,又笑了,說:“我一定要成為一個(gè)偉大的飛行員,來完成我的夢(mèng)想!”現(xiàn)在,我漸漸長(zhǎng)大了,終于明白了當(dāng)時(shí)媽媽的話。

“夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中?!必鴵P(yáng)言過,“有夢(mèng)者事竟成?!蔽痔匾策@么說過,我們更應(yīng)該堅(jiān)信,只要為了自己的夢(mèng)想而勇敢,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇十三

幾乎一口氣讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》。很滿足,仿佛看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景,那里有美好,有希望,還有夢(mèng)想的達(dá)成。

那個(gè)遠(yuǎn)方,是不起眼的小小的布羅鎮(zhèn)和一片幽暗的森林。這是作者郭姜燕為我們描述的童話故事的發(fā)生地,其中有叫阿洛的郵遞員,還有林林種種生活在小鎮(zhèn)或森林里的人和動(dòng)物。童話就從阿洛身負(fù)的送信工作開始,采用系列故事的寫法,寫了十五個(gè)獨(dú)立成章又相互關(guān)聯(lián)的故事。孤兒阿洛,這個(gè)看似瘦弱,卻因?yàn)樯屏己陀赂?,行走在小?zhèn)和森林之間的郵遞員,以信為媒,隨著一個(gè)個(gè)故事的發(fā)生,不斷為大家送去溫暖,創(chuàng)造奇跡,化解一次次危難。有意思的是,這些故事之間,互相關(guān)聯(lián),層層遞進(jìn),交織起各種奇妙想象和真誠(chéng)情感,讓優(yōu)雅、幽默、正義、溫暖和各種美好情愫一點(diǎn)點(diǎn)積聚,直至充盈在每個(gè)人的心間,最終抵達(dá)高潮,完成救贖。

閱讀過程中,可以感受到整個(gè)童話散發(fā)著令人喜悅的暖流,聞到沁人心脾的花香,還有閃爍著的陽(yáng)光和智慧——那是獨(dú)特的屬于東方的想象和哲思,看似簡(jiǎn)單的故事、對(duì)話,卻能讓閱讀者在閱讀的某個(gè)瞬間頻頻點(diǎn)頭,發(fā)現(xiàn)故事背后的感染力和生命力。

信的傳遞,成為所有故事的核心。因?yàn)橄肴〉脤?duì)方的原諒,特沃先生不斷給松鼠寫信表達(dá)歉意,終于在這本書結(jié)尾時(shí)獲得松鼠的諒解;怕寂寞又患了健忘癥的獾,用自己寫信自己收信的辦法來爭(zhēng)取阿洛做他的聽眾;小鎮(zhèn)的人們用包裹的互寄表達(dá)對(duì)彼此的愛心……就是在送信的過程中,阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密和誤會(huì),也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林動(dòng)物之間的種種疙瘩和矛盾。

大熊為被偷去了美好的夢(mèng)而沮喪,鳥兒因?yàn)椴粩啾幌莺蜕錃⒍扇?bào)復(fù)的行動(dòng),刺猬與老鼠的無奈,夜行怪物的怪癖愛好,所有的奇怪行徑和對(duì)人類的仇視都有來由,背后藏著不光彩的邏輯關(guān)聯(lián)。最后,在一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難面前,森林深處擱淺的大船,船上的樹精女孩“安”與老樹精一起織就了一張牢不可破的樹網(wǎng),解救了驚慌失措的人們和四處逃散的動(dòng)物。當(dāng)大地重歸安寧,美好與和諧的氛圍終于讓小鎮(zhèn)與森林合二為一,美麗的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。

我特別驚訝于作者看似漫不經(jīng)心的敘述筆調(diào),那種舉重若輕的信手拈來,仿佛只是在講述一個(gè)好聽的故事,卻在故事里藏下了許多能量等著讀者自己去發(fā)現(xiàn)和感受。

隨著一件件往事的冰釋前嫌,小鎮(zhèn)和森林間的誤會(huì)慢慢化解,而小讀者也終于可以會(huì)心一笑,繼而感受這個(gè)童話帶來的特有的溫度和啟迪。

阿洛的善良和誠(chéng)信,為他贏得了森林動(dòng)物的愛戴,也因此成就了他希冀的人與自然的和諧相處。童話的字里行間,始終流淌著對(duì)愛和信任的表達(dá),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如涓涓細(xì)流,潤(rùn)物細(xì)無聲。比如,走進(jìn)森林別帶兇器,表達(dá)了人與人應(yīng)有的信賴和尊重;面對(duì)愛講故事又患了健忘癥的獾,最好的辦法是為他尋找不同的聽眾,于是,阿洛為獾安排了一個(gè)迎來送往的旅店,讓獾在與旅行者的敘述中尋找安慰;面對(duì)傷心的琴師,阿洛采取的是不動(dòng)聲色的幫助,七七四十九天送去毯子、酒和糕點(diǎn),以誠(chéng)信和溫暖打動(dòng)了琴師;而面對(duì)迷路的小綠蛇,阿洛舍得放下自己的緊急事情,伸出援手幫一把。這些都不是什么驚天動(dòng)地的大舉動(dòng),但始終如一,不離不棄,在最后關(guān)頭為阿洛贏得了所有人的信任,大家一起攜手戰(zhàn)勝了洪水的襲擊。而這些品格,也在不經(jīng)意間深藏孩子們內(nèi)心,種下了一顆顆友善的種子,給他們以錚錚筋骨和成就夢(mèng)想所需要的堅(jiān)韌。

一個(gè)地圖上看不見的小鎮(zhèn),一個(gè)平凡的男生阿洛,一份不起眼的郵遞員工作,卻因?yàn)樯屏?、友善,因?yàn)樵敢鈳椭鷦e人的心,更因?yàn)橛職夂凸遥驗(yàn)檎x和對(duì)美好未來的憧憬,阿洛以他的方式,改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌,改變了人們固有的偏見,融化堅(jiān)冰,重建人與人之間和人類與自然之間的和諧關(guān)系。這個(gè)童話也因?yàn)檫@些細(xì)碎有趣的故事,變得真切、真情,真實(shí)感人,充滿力量。

這里不得不說作者郭姜燕的高明,她只說故事,不現(xiàn)身說教,點(diǎn)到為止,讓讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的道理,在人物的對(duì)話和行動(dòng)中去領(lǐng)悟和感受。從頭到尾,行文的風(fēng)格非常樸實(shí),仿佛會(huì)講故事的長(zhǎng)者,只需把內(nèi)心豐富的寶藏拿出一二,以故事吸引別人,而不需要在故事外包裝太多華麗的語(yǔ)言。這也頗符合郭姜燕的個(gè)性,她是出色的語(yǔ)文老師,為人處世不張揚(yáng)、不渲染,喜歡孩子,面對(duì)他們即刻呈現(xiàn)出為人師長(zhǎng)的關(guān)懷和愛護(hù),希望張開雙臂擁抱他們,給他們的未來以希望,看到他們快樂的笑臉。

在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中,她用文學(xué)和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子,激勵(lì)他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進(jìn)取精神。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇十四

《天國(guó)的郵遞員》是日韓合作電影,講述在生死的邊緣,彼此生活在不同的世界上兩個(gè)男女的愛情故事。這部電視劇由歌手英雄在中和因出演“春天的華爾茲”而在日本獲得人氣的韓孝珠共同出演,不僅在吸引了國(guó)內(nèi)的關(guān)注,在日本也被關(guān)注著。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇十五

在生活中,看書是大家必不可少的一部分,普希金曾說過:“書是人類的精神食糧?!笔罴僦形铱吹牧钗矣∠笞钌羁痰木褪恰恫剂_鎮(zhèn)的郵遞員》了。

《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本書是中國(guó)著名文學(xué)作家郭姜燕寫的,這本書是一部充滿魅力的經(jīng)典童話。

這本書的主要內(nèi)容是:在布羅鎮(zhèn)有一個(gè)人叫阿洛,他是一個(gè)孤兒,采彌可憐他,所以收留了阿洛,阿洛長(zhǎng)大后,經(jīng)過重重困難,得到了機(jī)會(huì),成為了他夢(mèng)寐以求的郵遞員。

因?yàn)榘⒙宓纳屏己驼\(chéng)信,才得到了森林中動(dòng)物們的愛戴。比如:他走進(jìn)森林,不帶兇器,也不會(huì)中陷阱,他一次一次地聽得了健忘癥獾講它的歷險(xiǎn)故事,讓獾不再孤單;有一個(gè)琴師很傷心,給小鎮(zhèn)上的人帶來了痛苦,阿洛天天給琴師送食物,水,毯子……慢慢的,琴師又感到了快樂;最后安說,森林和小鎮(zhèn)可能會(huì)發(fā)生一場(chǎng)洪水,因?yàn)榘⒙遐A得了大家的信任,大家都手把手地挺過了這場(chǎng)災(zāi)害,最后大家都幸福地生活在一起。把小鎮(zhèn)的名字改成了“森林小鎮(zhèn)”,把郵局的名字改成了“森林郵局”。

這本書的主要人物是阿洛、特沃、松鼠、獾、安。令我印象最深刻的人是阿洛,因?yàn)樗屏肌⒄\(chéng)信,值得大家信任、信賴。

令我印象最深刻的事情是發(fā)洪水的時(shí)候,那時(shí)天地之間混沌一片,洪水吞噬房屋,漫進(jìn)森林,有些人和動(dòng)物爬進(jìn)了大船,大船浮出了水面,人和動(dòng)物互相幫助,一起面對(duì)著眼前的災(zāi)難,終于,功夫不負(fù)有心人,大家攜手解決了困難,最后大家幸福地生活在一起。

讀了這本書,我明白了:我們要學(xué)習(xí)阿洛的善良、誠(chéng)信的品質(zhì),動(dòng)物和人最后團(tuán)結(jié)一致的精神也值得我們學(xué)習(xí),俗話說的好:“一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷”。

在生活中,我們要做到善良、誠(chéng)信對(duì)付困難要團(tuán)結(jié)一致。

讀了這本書,我也學(xué)到了許多知識(shí),并且運(yùn)用到生活中。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇十六

這時(shí)我才明白可兒爸爸的心意,他想一生的愛全部留給自己最愛的女兒。我這才發(fā)現(xiàn),雖然可兒的爸爸走了,但是他的愛比生命還長(zhǎng),爸爸的愛將陪伴溫暖可兒的一生。

從可兒的爸爸身上,我仿佛看到了自己的爸爸的影子。以前,我在周末去縣城練跆拳道,在車子上的時(shí)候,我總會(huì)犯困,于是,爸爸的臂膀就成了我的枕頭,當(dāng)我美美地睡了一覺下車時(shí),爸爸卻又在痛苦地甩著他的手臂,媽媽說爸爸怕打擾我睡覺,所以一路上手臂累了麻了也不愿活動(dòng)一下?;氐郊?,我又練起了跆拳道,自然,爸爸就成了我的靶子,雖然他被我打得落花流水,但他是對(duì)著我笑嘻嘻的,背地里,他卻讓媽媽為他揉著背,還在夸我:“女兒的拳頭還真挺有勁的!?!?/p>

讀完了這篇文章,我似乎也讀懂了爸爸的愛。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇十七

性別:男。

出生年月:1940-。

國(guó)籍:美國(guó)。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng):1987年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

約瑟夫·布羅茨基(josephbrodsky,1940~)蘇裔美籍詩(shī)人。生于列寧格勒一個(gè)猶太家庭,父親是攝影師,布羅茨基自小酷愛自由,因不滿學(xué)校的刻板教育,15歲便退學(xué)進(jìn)入社會(huì)。他先后當(dāng)過火車司爐工、板金工、醫(yī)院陳尸房工人、地質(zhì)勘探隊(duì)的雜務(wù)工等。業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持寫詩(shī),譯詩(shī)。

布羅茨基從1955年開始寫詩(shī),多數(shù)發(fā)表在由一些青年作家和藝術(shù)家所辦的刊物《句法》上,并通過詩(shī)朗誦和手抄本形式流傳于社會(huì)。卓異的詩(shī)才很快使他嶄露頭角,被稱作“街頭詩(shī)人”,并受到阿赫瑪托娃和其他一些文化界人士的賞識(shí)。1963年發(fā)表的著名長(zhǎng)詩(shī)《悼約翰·鄧》是他早期創(chuàng)作的代表作。1964年,布羅茨基被法庭以“社會(huì)寄生蟲”罪判處5年徒刑,送往邊遠(yuǎn)的勞改營(yíng)服苦役。服刑18個(gè)月后,經(jīng)過一些蘇聯(lián)著名作家和藝術(shù)家的干預(yù)和努力而被釋放,獲準(zhǔn)回到列寧格勒。從此,布羅茨基的小說詩(shī)歌文學(xué)作品陸續(xù)在國(guó)外出版。從1965年起,布羅茨基的詩(shī)選陸續(xù)在美國(guó)、法國(guó)、西德和英國(guó)出版,主要詩(shī)集有《韻文與詩(shī)》(1965)、《山丘和其他》(1966)、《詩(shī)集》(1966)、《悼約翰·鄧及其他》(1967)、《荒野中的停留》(1970)等。

1972年,布羅茨基被蘇聯(lián)驅(qū)逐出境。不久,他接受美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)的邀請(qǐng),擔(dān)任住校詩(shī)人,開始了他在美國(guó)的教書、寫作生涯。1977年,加入美國(guó)國(guó)籍,現(xiàn)是美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院和全國(guó)藝術(shù)與文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員,巴伐利亞科學(xué)院通訊院士。

僑居國(guó)外期間,布羅茨基又以十多種語(yǔ)言出版了他的選集,其中尤以《詩(shī)選》(1973)和《言語(yǔ)的一部分》(198o)影響為最大。此外,還有散文集《小于一》(1986)、《論悲傷與理智》(1996)等。在短短的一、二十年間,布羅茨基聲譽(yù)鵲起,成為當(dāng)代最著名的詩(shī)人之一。他對(duì)生活具有敏銳的觀察和感受力,思想開闊而坦蕩,感情真摯而溫和。他的詩(shī)充滿了俄羅斯風(fēng)味,特別是在流亡國(guó)外之后,懷鄉(xiāng)更成為他的重要詩(shī)歌主題之一。在藝術(shù)上,他始終“貼近兩位前輩詩(shī)人,阿赫瑪托娃和奧登”,追求形式上的創(chuàng)新和音韻的和諧。1987年,由于他的小說詩(shī)歌文學(xué)作品“超越時(shí)空限制,無論在文學(xué)上及敏感問題方面,都充分顯示出他廣闊的思想和濃郁的詩(shī)意”,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇十八

認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感,希望能夠幫助到大家。

真的,我讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本童話書,眼睛都濕了,我被文中的小男孩阿洛深深地打動(dòng)了。

我讀完后,眼中浮現(xiàn)出了一個(gè)小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎?這時(shí),我想阿洛一定會(huì)去幫助松鼠,讓特沃向松鼠道歉,可是,我想錯(cuò)了。我為什么只為自己想,而不問問對(duì)方原因呢?我不由得想起有一次我朋友不和我的同學(xué)玩了,就叫我也不和他玩,只為了讓他來道歉,但是他道了歉也不跟他玩,而他們只是為了一根跳繩,最后他們和好了。

最使我感動(dòng)的是,信的魅力,成為所有故事的核心。因?yàn)橄肴〉脤?duì)方的原諒,特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉,終于在這本書結(jié)尾時(shí)獲得了松鼠的諒解,怕寂寞又患了健忘癥的獾,用自己寫信自己收信的辦法來爭(zhēng)取阿洛做他的聽眾,小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達(dá)他們對(duì)彼此的愛……就是在為大家送信的過程中,阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密,也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會(huì)。

一個(gè)地圖上看不見的小鎮(zhèn),一個(gè)平凡的男生阿洛,一份不起眼的工作卻因?yàn)樯屏?,因?yàn)橛焉?,因?yàn)樵敢鈳椭鷦e人的心,更因?yàn)橛赂液凸麛?,因?yàn)檎x和對(duì)美好未來的.撞景,阿洛以他的方式,改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌,改變了人們的偏見,而這個(gè)美好的童話,也因?yàn)檫@些細(xì)碎有趣的故事,會(huì)走進(jìn)更多孩子的心田。

這里不得不說郭老師是高明的,她只說故事,不現(xiàn)身說教,讓小讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西,讓小讀者在人物的對(duì)話中領(lǐng)悟和感動(dòng)。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中,她用文學(xué)和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子,激勵(lì)他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進(jìn)取精神。

閱讀過程中,我可以感受到整個(gè)童話散發(fā)著令人喜悅的味道,聞到那種沁人心扉的花香,看似簡(jiǎn)單的故事,簡(jiǎn)單的對(duì)話,卻讓我在閱讀某個(gè)瞬間頻頻點(diǎn)頭,發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇十九

這幾天我讀了一本叫《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》的書,這本書里有心地善良的阿洛,和阿洛住在一起的采彌,會(huì)魔法的老鼠……我最喜歡的人物是阿洛,他是這本書的主人公,他心地善良、善于發(fā)現(xiàn)、勇敢機(jī)智。他心地善良的事例大致是這樣的。這幾天采彌起床的時(shí)間一天比一天晚了,阿洛覺得采彌是生了病。阿洛找了松鼠先生,松鼠先生告訴阿洛,花樹可以治病。阿洛找了花樹,采了一些花樹的花就去了。他善于發(fā)現(xiàn)的'事例大致是這樣的。圖爾進(jìn)了森林就沒出來了,他兒子圖格要去救圖爾,阿洛和他一起去,但圖格進(jìn)去了就受了重傷,但阿洛卻沒事。大力熊告訴他,要想安全地進(jìn)出森林就要收起兇器。阿洛又問了松鼠先生事情的來龍去脈之后,就想要不再叫圖格去救他爸圖爾呢?剛好,想這圖格就找阿洛去救圖爾了。這一次他們成功地把圖爾救了出來。

我以后也要像阿洛一樣善于發(fā)現(xiàn)、心地善良。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇二十

北川悅吏子和金美助的書,李亨民的電影。很早前就看了書,后來才看的電影?!短靽?guó)的郵遞員》保持著韓國(guó)一貫的風(fēng)格,畫面清新唯美。書里干凈和自然的氣息在這些唯美的場(chǎng)景里一一鋪展開來,洗盡了一切不純粹的感情。比起細(xì)膩的文筆描寫,電影的節(jié)奏似乎更快,友情、愛情的展現(xiàn)也更為直接,雖然故事在夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)中穿插,但卻也不突兀,好像這一切似乎都是那么真實(shí)。所以,這部電影里的人們不是活在夢(mèng)境里,也不是活在現(xiàn)實(shí),而是徘徊在兩者之間。

男主人公在俊因?yàn)橐粓?chǎng)車禍意外變成了植物人,上帝用再給他兩周的壽命作為條件讓在俊來?yè)?dān)任天國(guó)的郵遞員。于是在俊就這樣往返于天國(guó)和人間送信,給失愛人的人們帶來生存的希望。一句話總結(jié),這個(gè)故事講述了在生死邊緣,彼此生活在不同世界上兩個(gè)男女的愛情故事。然而在我看來,除卻愛情,它也讓我們更多的認(rèn)識(shí)到了要讓現(xiàn)實(shí)中的人能夠?qū)κ耪哚寫训男那?,那不是忘記,而是放在心底永久的銘記。?mèng)境里的故事,好像不那么真實(shí),電影中媽媽給死女兒的信,姐姐給死弟弟的信,包括在電影里用濃厚筆墨勾畫的老人給死妻子的`信,中年父親給在空難中死的兒子寄的信雖然都是編劇的想象,但是任何一個(gè)小故事所傳達(dá)到感情拿回到現(xiàn)實(shí)卻是真實(shí)的。

親情的實(shí)與虛。

電影中的爺爺在老伴世后收拾遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封信和照片,于是他心里就留下了一個(gè)結(jié)——那英俊的兒子真的是自己的兒子嗎?已經(jīng)死的奶奶似乎愛著別人。荷娜和在俊聯(lián)手制作了假的dna驗(yàn)證書寄給爺爺,在面對(duì)著驗(yàn)證書上99.99%的字樣面前,爺爺終于舒展開了笑容。而影片最后,那是在俊在回到人間的路上,他看到正往天國(guó)的人們。鏡頭里有一位老婦人坐在長(zhǎng)椅上,等待來到天國(guó)的老伴,那不是別人,是之前在俊和荷娜幫助過的那個(gè)爺爺,在俊看著他們相擁,攜手走向散發(fā)著光的地方。電影中的那一幕幕導(dǎo)演想展現(xiàn)的不是對(duì)死亡的恐懼,而是對(duì)死亡的淡然,我覺得看到這里我們有理由相信那些離開我們的人們不是永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,而是到了另一個(gè)充滿愛的地方繼續(xù)生活著。

在電影里故事是真,而寄到天國(guó)的信是假,所謂的郵遞員好像是假,但所有的感情卻是真。在后來的故事里,荷娜和在俊在郵筒中發(fā)現(xiàn)了一位父親給自己死孩子寄的信。因?yàn)楣ぷ鞫韬隽思胰瞬⒆罱K導(dǎo)致妻子病逝,從此父親與兒子形同陌路。大叔時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)兒子進(jìn)行懺悔,內(nèi)心也一直受到煎熬,可是還沒等到一句原諒,兒子也因?yàn)轱w機(jī)失事而亡。他拿起了相機(jī)開始繼續(xù)兒子的事業(yè),每天用膠片來記錄天空,他認(rèn)為這樣就能和兒子進(jìn)行溝通并得到原諒??墒且黄鸸ぷ鞯倪^程中也逃不了摩擦。荷娜覺得,即使是謊言也好,只要讓活在世上的人感到寬慰,他們正在做的事就是有意思的??墒窃诳≌J(rèn)為,有些謊言是永遠(yuǎn)不能編造的,荷娜的想法只有軟弱的人才會(huì)有,活在謊言的世界里,得到的并不是真正輕松地生活,只有真正的放下,才能開始新生活。造假了遺言的荷娜被在俊揭穿,兩人爭(zhēng)執(zhí)不下,卻最終讓大叔舒心。在這里,兒子的遺言是假,那種想被原諒的心情是真,而在俊和荷娜他們兩個(gè)人目前那樣的生活于在俊而言是夢(mèng)境,但于荷娜而言,是現(xiàn)實(shí)。

愛情的真實(shí)與幻境。

在電影中有一個(gè)場(chǎng)景,女主角荷娜在咖啡店選著飲品,目光穿過排隊(duì)的人群看向窗邊的座位,原本坐在那里望向窗外的男主角在俊突然消失。嘈雜的背景音樂隨之消失,取而代之的是沉悶悲傷地音樂。荷娜在那一瞬間仿佛意識(shí)到“只有對(duì)死的人的思念強(qiáng)的人才能看見我”不是空話,“對(duì)逝者的思念淡薄了的話,就開始一點(diǎn)點(diǎn)看不見我了。”荷娜對(duì)在俊產(chǎn)生了感情所以以前的戀人就這么成為了過式,在她逐漸的從以前的悲痛中緩過來時(shí),在俊也逐漸的在她生命中扎根,但是現(xiàn)在看起來似乎也不是那么好,因?yàn)樵诳∨紶栭_始消失了,像是變成透明人一樣,荷娜看不見了。荷娜開始慢慢思考,在俊口中的幽靈和郵遞員這份工作的真假,即使不愿意相信,但荷娜也一定知道,在俊的所有話都是真的,她愛上他也是真的,可能在這里唯一是幻境的東西,就是他們的相遇,好像是一場(chǎng)永遠(yuǎn)醒不過來的夢(mèng),真實(shí)的可怕。

“你的任務(wù)完成了,回吧?!?/p>

“那我的記憶呢?”

“記憶?都會(huì)消失的?!?/p>

“荷娜呢?”

“就像是夢(mèng)里遇到的人一樣?!?/p>

“太殘忍了吧?”

“我如果殘忍的話你還能回得嗎?”

……。

在郵局和在俊的再次相遇荷娜幾乎是不敢相信的。這一段影片被拍的很唯美,也很溫暖。按照在俊說的,他們的相遇算是一場(chǎng)夢(mèng)。只是那并不是荷娜的夢(mèng),而是荷娜進(jìn)入到了在俊的夢(mèng)。夢(mèng)雖然是虛幻的,但是在俊卻真實(shí)地活著。所以,在夢(mèng)里他們所共同擁有過的時(shí)光,絕不會(huì)如同夢(mèng)境一般飄渺無垠又很快煙消云散。于是鏡頭不斷地在兩人之間切換,他們?cè)黄鹱哌^的地方就這么從彼此口中說出,簡(jiǎn)單而動(dòng)人。影片結(jié)尾的畫外音荷娜說“如果有人問起,我們是不是在哪里見過,不要只當(dāng)做那是搭訕,也許他就是你命里的那個(gè)人?!辈还苁乾F(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境,總有那么一個(gè)人在該出現(xiàn)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)的。

回到電影本身來說,它以通往天堂信件的方式讓活在世上的人找到了一個(gè)與逝親人傾訴內(nèi)心世界的連結(jié)點(diǎn),一如尼采所說:死的人是在親人的記憶里而繼續(xù)活著的?;钤诂F(xiàn)實(shí)世界里的我們總是在謀求一種不可能的方式來記住已逝的人,但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)在某種適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合給人以當(dāng)頭棒喝?!短靽?guó)的郵遞員》就是如此,給予生者希望,但卻在希望邊緣透露著一絲絕望,然后把人從虛無的夢(mèng)境里回到現(xiàn)實(shí)。電影中女主角荷娜和男孩在俊的愛情也就像是這樣,不知道是偶然還是必然的相遇,兩人相識(shí)。當(dāng)荷娜沒有愛上在俊的時(shí)候,他總是如常的出現(xiàn)在她的世界里,當(dāng)荷娜愛上在俊時(shí),卻又不得不面對(duì)他將消失而的悲情。就這樣,在俊偶爾消失的身影讓荷娜一瞬間回到現(xiàn)實(shí),不知道是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí),她很困頓,但是愛的真實(shí)感卻一直存在。

布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感篇二十一

今天我讀完了《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本書,我被故事的主人公一個(gè)叫阿洛的孩子打動(dòng)了。

阿洛是個(gè)沒爹沒媽的孩子,從小就吃不飽飯,長(zhǎng)的瘦瘦弱弱的,被一個(gè)收廢品的采彌老婆婆收養(yǎng)了。阿洛整天在郵局里面守著柜臺(tái),呆呆地坐著。他最羨慕的是郵局里真正的郵遞員,想著他什么時(shí)候也能成為一名真正的郵遞員呢?就在阿洛想當(dāng)一名真正的郵遞員想的快要發(fā)瘋的時(shí)候,一個(gè)名叫果桑的'老郵遞員多年的腿病犯了,讓阿洛幫他送信,阿洛激動(dòng)的不行,他終于成為了一名真正的郵遞員了。阿洛工作非常熱情,布羅鎮(zhèn)的居民都很喜歡他。他工作認(rèn)真,非常珍惜來之不易的工作機(jī)會(huì),哪怕是腳底起了十八個(gè)水泡,汗水浸濕了三層衣服,但他依然開開心心的工作,阿洛還是個(gè)勇敢的人,為了送信,走進(jìn)了幾十年沒有人敢進(jìn)的恐怖森林。他用真誠(chéng)和善良與動(dòng)物們成為了好朋友,化解了人們和動(dòng)物之間的矛盾,并且將布羅鎮(zhèn)改名叫森林小鎮(zhèn)。

讀完這本書我被主人公阿洛身上的真誠(chéng)善良熱情勇敢打動(dòng)了,我要向他學(xué)習(xí)。

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