方案是在制定解決問題的具體步驟和方法時所做的計劃安排。在制定方案時,應該優(yōu)先考慮效果最好的方案。方案的實施需要參考一些成功的案例,以下是一些經典案例供您參考。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇一
二、活動時間。
3月5日上午9時。
三、活動地點。
市汽車站;實驗初中教師宿舍區(qū);學校大門兩側街道及校園等。
四、教師成員:。
zz七年級各班班主任。
五、活動班級、活動區(qū)域及任務安排。
1.七(1)班:自行車停放區(qū)體育設施活動場地。
2.七(2)班:老汽車站。
3.七(3)班:老汽車站。
4.七(4)班:食堂門口和實驗樓門口。
5.七(5)班:實驗樓后花壇兼廁所和夜晚值班室周邊。
6.七(6)班:舊教學樓后和東教學樓后垃圾。
7.七(7)班:新教學樓后垃圾。
8.七(8)班:教師宿舍區(qū)宿舍樓樓梯、欄桿及地面。
9.七(9)班:教師宿舍樓院內及門口地面垃圾、衛(wèi)生。
六、活動要求。
1、各班班主任根據各班活動區(qū)域及任務,安排本班學生帶齊相應勞動工具。
2、3月5日8點55分,七年級各班在學校教學樓前由班主任帶隊集合前往各勞動地點開展活動。勞動結束后整隊回學校,回班級。
3、本班活動學校進行考核,考核結果予以通報并計入班主任月考核。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇二
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為使學雷鋒活動經?;?,扎扎實實地取得實際效果,根據上級團組織有關精神,特制定本方案。
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大團員青年學習落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的`認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
尋找雷鋒足跡,弘揚雷鋒精神。
1、全校師生都要在3月份學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,要嚴格遵守《中等專業(yè)學校學生守則》、《中等職業(yè)學校學生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。
2、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會,出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報,組織一次班級學雷鋒活動,準備一本學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
1、3月4日——3月9日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)學校組織立足校園,開展美化環(huán)境活動。
(3)各班級于3月14日組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊,開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”,按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
(4)結合3.8國際婦女節(jié),各學生要爭做一名感恩小雷鋒,制作一張節(jié)日賀卡或者電話祝福送給媽媽。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,結合《中等專業(yè)學校學生守則》、《中等職業(yè)學校學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上,并及時寫成通訊稿件上交團委;各班組織學生積極地參與全?!霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。
(1)評選“學雷鋒活動優(yōu)秀團支部”。
(2)塑造身邊的學習典型,每個班評出1—2名“學雷鋒標兵”。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇三
為推動我市國土系統(tǒng)志愿服務事業(yè)健康發(fā)展,按照市文明辦《關于在全市各級文明單位中組建“學雷鋒志愿服務隊”的通知》(余文明辦字〔xxxx〕15號)要求,有計劃推進國土系統(tǒng)干部職工深入開展學雷鋒志愿服務活動,推動學雷鋒活動常態(tài)化,大力弘揚雷鋒精神,促進社會主義核心價值體系建設,不斷提升系統(tǒng)內干部職工道德素質和文明程度,結合國土局工作實際,特制定本方案。
一、指導思想。
深入學習和全面貫徹落實黨的精神,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,以社會主義核心價值體系建設為根本,進一步弘揚新時期的雷鋒精神,廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念,唱響“新余有愛”志愿服務品牌,充分發(fā)揮文明單位的示范帶動作用,著力壯大志愿者隊伍,著力推進志愿服務制度化,廣泛開展形式多樣的志愿服務活動,營造我為人人、人人為我的社會風尚,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,為和諧富裕文明新余作出新的更大貢獻。
二、活動主題。
弘揚雷鋒精神,樹立社會新風。
三、活動目標。
通過開展經常性的學雷鋒志愿服務活動,增強機關廣大職工文明修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)意識,主動參與文明創(chuàng)建活動,形成我為人人、人人為我的良好工作氛圍。
四、活動時間。
xxxx年7月22日至12月31日。
五、活動內容。
(一)成立學雷鋒志愿服務隊,推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化。組建由胡翰擔任隊長,何麗擔任副隊長,五十二名學雷鋒志愿者為隊員的“學雷鋒志愿服務隊”;由市局辦公室負責年度計劃制定、活動安排、信息報送、臺賬管理等;建立“學雷鋒志愿服務隊”qq群(群號:9107078),隨時交流相關資料、故事,幫扶實踐及心得等。
(二)豐富“道德講堂”活動內容,深入領會雷鋒精神在新時代下的豐富內涵。通過組織學習雷鋒先進事跡,發(fā)表學雷鋒心得體會等形式,宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物,深入領會新時代下學習雷鋒精神的重要意義。組織開展雷鋒精神和身邊好人宣傳學習活動,組織縣局、各分局共同豐富“道德講堂”活動內容,引導機關廣大職工崇尚雷鋒高尚品德,學習身邊好人,立足本職崗位,踐行雷鋒精神,形成學雷鋒爭先進的生動局面。
(三)組織開展實踐活動,用實際行動弘揚新時代下雷鋒精神。廣泛開展志愿服務活動,推動建立參與廣泛、形式多樣、內容豐富、機構健全的志愿服務體系,引導系統(tǒng)內同志結合工作實際,開展倡導環(huán)境保護、幫扶困難、奉獻愛心等活動,以實際行動發(fā)揚雷鋒精神。
一是大力開展關愛自然、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境志愿服務活動。發(fā)動志愿者積極參與市容環(huán)境整治活動,在街道、機關單位和家屬區(qū)等宣傳環(huán)境保護知識,倡導身邊的市民踐行文明健康生活方式。宣傳“歷行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的生產方式和消費方式。
二是大力開展關愛他人、關愛社會志愿服務活動。組織全系統(tǒng)干部職工廣泛開展關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人志愿服務活動,為他們送溫暖、獻愛心。
三是大力開展國土系統(tǒng)窗口優(yōu)質志愿服務活動。在國土系統(tǒng)中廣泛開展“崗位學雷鋒”為主題的教育實踐活動。組織國土系統(tǒng)職工通過報告座談、讀書征文等形式集中開展學雷鋒主題活動,著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業(yè)精神。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇四
為積極貫徹落實《關于在全區(qū)開展“3.5學雷鋒”志愿服務月活動的'通知》精神,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳遞社會正能量,結合我校教師志愿者和“新蕾小義工”活動,開展一系列師生喜聞樂見的志愿服務行動,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”新風范。
一至六年級所有少先隊員。
20xx年2月——12月。
1、舉行“學雷鋒好榜樣”為主題的升旗儀式(2月27日)。
2、出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報(截止3月3日)。
3、各班開展“學習雷鋒見行動”為主題的中隊活動(3月6日)。
4、“新蕾小義工”開展校門前大道東側墻清除“牛皮鮮”活動(3月2日)。
5、工會開展植樹增綠志愿活動(3月10日)。
6、團支部開展“關愛留守兒童”志愿活動(3月16日)。
“新蕾小義工”開展“保護老通揚運河”紅領巾志愿者活動。
“新蕾小義工”開展街頭散發(fā)“禁燒秸稈”宣傳傳單的環(huán)保志愿活動。
教師志愿者、“新蕾小義工”赴宜陵敬老院開展“關愛老人”活動。
團支部開展“關愛留守兒童”志愿活動。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇五
緊緊圍繞區(qū)委一屆十次全會精神,以提高青少年思想道德素質、營造社會良好文明環(huán)境為目標,以青年志愿者活動為依托,圍繞“增強城市意識,提升市民素質”主題活動,組織和動員全區(qū)青少年開展豐富多彩、扎實有效的學雷鋒活動和志愿服務行動,團結帶領廣大青少年為加快“六區(qū)”建設,實現(xiàn)率先發(fā)展貢獻量智慧和力量。
1、營造聲勢。通過一系列的活動,始終用社會主義核心價值體系武裝廣大青少年的頭腦,在全社會形成人人支持和參與學雷鋒活動和青年志愿者行動的濃厚氛圍。
2、創(chuàng)新形式。面對當前的形勢和任務,廣泛整合各種資源,以服務大局、服務青少年、服務社會為落腳點,創(chuàng)新多種活動形式和方法,廣泛開展主題鮮明、形式多樣、具有特色的活動。
3、務求實效。要注重活動的實際效果,堅決杜絕形式主義和表面文章。每項具體活動都要做到“青少年樂于接受、有利于青少年健康成長、有利于服務本地區(qū)、本單位中心工作”。
1、開展敬老、助困、助殘等志愿服務活動。積極推進志愿服務的組織機制建設,探索建立志愿者的組織、培訓、招募、激勵等方面的工作機制,不斷擴大志愿服務的覆蓋面和影響力。以“愛心溫暖千萬家”主題活動為載體,深入探索志愿者服務范圍和工作職能,積極引導廣大青少年關愛和關注社會弱勢群體,走進敬老院,空巢老人家庭,殘疾人家庭,提供有效的幫助和服務。通過“手拉手”對口幫扶、城鄉(xiāng)對口支援等形式,對貧困學生進行幫扶,為他們提供力所能及的服務,使他們感受全社會的關愛。
2、開展關愛農民工子女和“除陋習、美陳倉、我先行”活動。以“關愛農民工子女志愿服務行動”為載體,積極動員和組織更多的知識青年和社會各界投入到關愛農民工子女行動中來,圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內容,繼續(xù)深入開展關愛農民工子女志愿服務活動。以“除陋習、美陳倉、我先行”主題活動為載體,圍繞義務開展道路垃圾清理,野廣告清除,交通秩序維護,不文明行為疏導等活動,集中整治城市不文明現(xiàn)象,促進城市和諧發(fā)展。
3、開展弘揚時代精神的主題教育活動。組織青少年開展以“雷鋒精神與我同行”為主題的思想道德教育活動,采取團隊會、座談會、演講、宣傳條幅標語和征文等形式,學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義,在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中,提高青少年的思想素質。通過學習教育,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷為學雷鋒活動注入新的生機和活力。利用主題團會、隊會、演講、征文等多種形式深入學習和宣傳雷鋒精神和志愿服務精神,以板報、櫥窗、演講、文藝演出等形式開展系列教育活動,積極宣傳開展志愿服務工作的重大意義,在全區(qū)廣大青少年中營造學雷鋒、講奉獻的濃厚氛圍。
4、開展生態(tài)環(huán)保治理工作。圍繞“保護母親河”主題實踐活動,動員廣大青少年積極開展義務植樹造林、護花種草、清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)境治理志愿服務活動,在青少年中大力倡導綠色文明的生態(tài)觀念,養(yǎng)成健康文明的生活習慣。圍繞“同一個世界,同一個家”主題活動,動員廣大青少年積極參與“愛惜動物,放飛生命”活動,培養(yǎng)青少年關注自然和諧共處的生活理念,使青少年積極投身“生態(tài)陳倉”的具體實踐當中,為實現(xiàn)環(huán)境友好型新陳倉建設做出貢獻。
5、結合行業(yè)特點開展豐富多彩的活動。各團組織要結合各自行業(yè)特點組織開展好各種活動,機關單位要開展好文明窗口創(chuàng)建,知識技能下鄉(xiāng)等活動,同時,要結合自身職能作用,積極動員集中開展好義診、義工活動。非公經濟組織要開展好“一學、三愛、一構建”活動(“一學”是開展學雷鋒活動?!叭龕邸笔情_展愛企業(yè)、愛崗位、愛職工的`教育?!耙粯嫿ā笔桥嫿ê椭C企業(yè),促進企業(yè)協(xié)調發(fā)展、科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展)。社區(qū)團組織要集中開展好擺攤設點為居民提供關于計生政策宣傳、法律援助、醫(yī)療保健、就業(yè)指導、消防安全宣傳、社區(qū)建設等方面知識的指導,開展好文明社區(qū)創(chuàng)建的宣傳和參與工作。學校要集中開展好組織青少年開展“四個一”主題活動,即:動員廣大青少年以弘揚雷鋒精神和志愿服務精神為主題,與老師或家長進行一次交流、撰寫一篇日記(或手抄報等書畫作品)、發(fā)送一條弘揚時代精神的短信、參與一次志愿服務活動。組織開展清明節(jié)前夕祭掃烈士墓活動,在廣大青少年中深入開展愛國主義教育。在少先隊員中繼續(xù)開展好“爭當四好少年”主題隊日活動。
1、加強領導、落實責任。開展“學雷鋒志愿服務月”活動,是當前全區(qū)共青團工作的一項重要內容,各基層團隊組織要切實負起責任,周密安排,確保這項工作扎實開展。
2、樹立典型,做好宣傳。在活動中,要特別注重發(fā)掘和選樹先進典型,積極總結好的經驗和做法,注意保存影像資料,開展活動后,要及時將宣傳材料、活動圖片、新聞稿件等發(fā)送到團區(qū)委信箱xx,團區(qū)委將活動情況上傳網站,大力宣傳。
3、深入推進,建立長效機制。要以本次活動為契機,把抓好青少年思想道德建設作為一項戰(zhàn)略任務常抓不懈,認真籌劃和組織全年的志愿服務活動,策劃好本地區(qū)、本單位的志愿服務項目和形式,推動全區(qū)志愿服務活動的全面開展。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇六
為進一步弘揚雷鋒精神,倡導環(huán)保、文明新風,深化雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒活動,培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質,加強我校精神文明建設,根據上級團委、校黨總支要求,我校今年學雷鋒活動將立足校園,走向社會,緊跟時代發(fā)展和社會需求,豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題:用愛心點燃希望,用行動保護環(huán)境。
三、活動時間:xxxx年3月起。
四、活動安排:
(一)宣傳發(fā)動階段。
1、3月7日升旗儀式,校團委向全校師生發(fā)出“用愛心點燃希望,行動保護環(huán)境”倡議,“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、利用學校的“麓山傳媒”、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,開展宣傳造勢。各支部出版一期“用愛心點燃希望,用行動保護環(huán)境”主題黑板報,校團委于3月18日前組織集中評比。
3、“麓山傳媒”校園廣播站播讀雷鋒日記、播放學雷鋒主題歌曲等,電視臺播放相關視頻,營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。
(二)活動開展階段。
活動一:“點滴匯大海,愛心燃希望”中小學義賣活動。
分中小學不同年級開展義賣活動。
高一年級進行“愛心·希望”跳蚤市場活動;(另見詳細方案)。
初一、初二年級進行“愛心改變命運”義賣報紙活動;(另見詳細方案)。
小學三、四、五、六年級開展“紅領巾跳蚤市場”活動(另見詳細方案)。
活動二:“愛心接力,傳遞希望”社區(qū)慰問活動。
初二年級接手初三年級愛心接力棒,各支部派代表與學校扶貧助殘站聯(lián)手進行慰問望月湖岳龍社區(qū)孤寡老人愛心活動。
活動三:青年黨?!皩W習雷鋒,升華自我”系列活動(另見詳細方案)。
活動四:主題班會及征文活動。
1、各中隊、支部于3月18日(第四周周五)利用班會課舉行“學雷鋒,樹新風;護環(huán)境,創(chuàng)和諧”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時,開展討論活動,從樹立文明個人作風到班風校風,在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點,增強自信心,提高班級凝聚力,同時,從環(huán)境保護方面著手,討論如何珍惜和愛護生活環(huán)境,落實保護環(huán)境從小事做起,從自己做起,大家一起努力共創(chuàng)和諧人居環(huán)境。
2、團委將組織記者站舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時,展出同學們中的一些文明行為照片,同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比,讓同學們意識到差距和不足,做到有則改之,無則加勉。校團委號召各中隊、支部,在校園內開展清潔大行動,愛護校園環(huán)境,讓美麗的校園該變我們的生活。
3、結合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“學雷鋒,樹新風;護環(huán)境,創(chuàng)和諧”主題討論會及其他學雷鋒活動,文學社將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽,3月底進行評比,獲獎作品收入本學期《麓山風》并且將投稿到瀟湘晨報少年版。
活動五:“用愛心點燃希望,讓環(huán)境改變生活”主題春游活動。
學校將在3月底組織進行以“用愛心點燃希望,讓環(huán)境改變生活”為主題的春游活動。在春游過程當中,各中隊、組織其成員對春游行程中環(huán)境的關注和保護。同時,也可以在春游過程當中自主的開展保護環(huán)境的相關活動,春游后應對自身如何愛護環(huán)境作出深刻的思考。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇七
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。xx年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,他是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟,雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。我園認真組織廣大師生學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,以此推動我園培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的步伐。
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法,將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。
2、在教師中開展文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法等師德教育,以“禮儀”為核心,開展奉獻愛心活動。
3、全園所有班級開展一次“學雷鋒”主題班會活動;講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。
4、唱一唱雷鋒的歌曲,教幼兒學習雷鋒的歌曲,每天的校園廣播中播放“雷鋒的歌”,讓優(yōu)美的旋律感染師生,讓高尚的情懷感動師生,讓雷鋒的精神激勵師生。
5、評選“文明小天使”。
6、開展一次《學習雷鋒我行動》繪畫比賽活動。結合教育局開展的“學習雷鋒精神”的道德講堂活動,學校將認真組織,公正評選,以此促進孩子對學雷鋒行動的認識。
7、開展和宣傳““勤儉節(jié)約”的知識,倡導幼兒從小事做起,一點一滴來節(jié)約,弘揚美德。
總之,幼兒園將系統(tǒng)開展“學習雷鋒精神”道德實踐教育活動,引領老師、帶領孩子像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習,像雷鋒一樣勤儉節(jié)約,向雷鋒一樣樂于助人,學雷鋒活動,通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創(chuàng)建mm文明學校作出自己應有的貢獻。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇八
今年是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”題詞56周年,第__個中國青年志愿者服務日即將到來,為進一步傳承雷鋒精神,大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念,扎實開展學雷鋒志愿服務活動,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,不斷提升廣大青年大學生思想道德素質,學校決定在全校青年大學生中廣泛開展學雷鋒志愿服務主題教育?,F(xiàn)將有關事宜通知如下:
一、活動主題。
吹響青春集結號學習雷鋒樹新風。
二、目的意義。
以學雷鋒志愿服務主題教育月為契機,組織廣大青年學生集中學習宣傳雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,廣泛開展學雷鋒志愿服務活動,踐行社會主義核心價值觀,推動志愿服務活動的常態(tài)化、制度化、社會化,引導我校廣大青年大學生以志愿服務的方式為我校創(chuàng)建高水平大學而不懈努力。
三、活動時間。
20__年3月1日—3月31日。
四、活動內容。
(一)準確把握時代內涵,深入開展主題教育。
雷鋒精神是永恒的,是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。在新時期,學習和傳承雷鋒精神成為全面提高公民道德素質、創(chuàng)建精神文明的重要途徑。各級班團組織要通過主題鮮明、內涵深刻、形式多樣的主題教育,引導青年學生了解雷鋒先進事跡,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時代精神,以實際行動書寫新時代的雷鋒故事,為實現(xiàn)中國夢有一分熱發(fā)一分光。
各院系黨總支要組織學生廣泛開展學雷鋒主題班團日活動,通過講雷鋒故事、誦雷鋒詩詞、讀雷鋒箴言、唱雷鋒歌曲,觀看《雷鋒的微笑》、《青春雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等雷鋒精神教育影片,通過辯論賽、征文比賽、報告會、交流會、研討會等方式深入開展學雷鋒主題教育。
2、開展“身邊的雷鋒”尋訪教育活動。
各院系要深入挖掘本院系學生中的典型事跡,發(fā)揮青春榜樣的。
示范激勵作用,挖掘、樹立、宣傳一批具有自強不息、志愿奉獻、助人為樂、孝老愛親、創(chuàng)新創(chuàng)造閃光點的青春榜樣。學工部、團委聯(lián)合發(fā)起最美青年志愿者和最美青年志愿服務組織評選(具體工作安排詳見__理院團字[20__]4號文件),并將先進事跡刊登在校報和團報上,營造學雷鋒的良好校園文化氛圍。
3、開展“青春正能量”微視頻評選活動。號召全校青年學生依托微博、微信等新媒體渠道,加強對活動和典型團隊和個人的報道,營造學雷鋒熱潮,形成示范引領作用。
(二)不斷創(chuàng)新活動載體,深入開展志愿服務行動。
志愿精神與雷鋒精神一脈相承,志愿服務人人可為、處處可為。各院系黨總支要結合本院系實際,組織各種青年志愿者隊伍廣泛開展各類常態(tài)化志愿服務活動,使青年學生在志愿服務的實踐中感悟雷鋒精神,將學雷鋒活動落到實處。
1、青春體驗行動。
各院系黨總支要積極招募學生志愿者利用課余時間深入學校各職能部門、機關處室、管理機構、學生食堂、學生公寓社區(qū)、圖書館等工作崗位進行志愿服務和鍛煉體驗,通過實踐活動教育引導青年學生不斷增進對學校的了解、加深對學校的感情,將樹立遠大理想和提高社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力有機結合起來。
2、真情相伴活動。
開展關愛特殊困難群體志愿服務活動。以關愛身邊特殊困難同學為重點,組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式,有針對性地為身邊有特殊困難的同學提供幫助;鼓勵青年學生為老人、農民工子女、殘疾人等群體提供愛心陪護、親情溝通、心理疏導、文體娛樂等志愿服務,為構建和諧社會做出積極貢獻。
3、環(huán)境保護行動。
圍繞“綠色引領時尚”的理念,結合植樹節(jié)、消費者權益日等公眾主題活動日及“抗擊霧霾”等環(huán)保理念,組織全院青年大學生開展“低碳生活,驅散霧霾”、“光盤行動”等活動,為文明校園、綠色社會建設做出貢獻。
4、文明風尚行動。
在確保安全的前提下組織青年大學生到交通路口、人行過道、公交站臺開展文明交通勸導,協(xié)助維護交通秩序;組織學生重點開展“構建和諧校園、爭做文明學子”志愿服務活動;充分利用網絡、報紙、宣傳欄等設施和手段,廣泛宣傳普及文明禮儀知識;積極開展“向校園不文明行為說不”的專題調研和倡議活動;引導青年學生從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺培養(yǎng)文明、健康、科學的生活方式,真正把“講文明、樹新風”內化到日常的學習和生活中。
六、活動要求。
1、思想重視,加強領導。在廣大青年大學生中開展學雷鋒活動,是大力弘揚雷鋒精神的一項重要舉措,對廣大青年大學生的健康成長、全面發(fā)展有重大意義。各院系黨總支要高度重視,充分認識此次活動的重要意義,切實按照學校要求精心組織,統(tǒng)一部署,周密安排,加強引導,按照此次主題教育的總體要求,對照相關活動時間做好活動的籌備和組織實施工作,將各項活動抓實、抓緊、抓好,推動學雷鋒活動深入開展,吸引青年大學生廣泛參與。
2、創(chuàng)新形式,務求實效。各院系黨總支要結合工作實際,把學雷鋒活動與踐行社會主義核心價值觀結合起來,突出活動的思想性和實踐性,大力創(chuàng)新活動形式、路徑和載體,注重運用青年學生喜聞樂見的方式,幫助廣大青年學生學習了解雷鋒和不同歷史時期特別是新時期雷鋒式模范人物的先進事跡、學習了解雷鋒精神的時代內涵,組織豐富多彩的宣傳教育活動,增強對青年學生的吸引力、感召力,擴大主題教育的參與范圍,引導廣大青年學生利用專業(yè)特色自覺參與各類實踐活動。充分調動青年志愿者和各級班團組織和學生社團的作用,真正貼近學生,將學雷鋒活動落到實處、發(fā)揮實效。
3、營造氛圍,擴大宣傳。圍繞學雷鋒主題活動,利用各方面資源和力量,尤其注重利用報紙、廣播和網絡、手機等新媒體,充分發(fā)揮校園宣傳陣地和社會新聞媒體的作用,積極營造氛圍,加大活動開展情況的宣傳力度,擴大活動的覆蓋面。各系黨總支、各級班團組織、志愿者組織在開展活動的同時使用微博對活動進行滾動報道,并@__等,_及時上報。
4、認真總結,及時反饋。各院系黨總支要把學雷鋒志愿服務活動同解決青年學生普遍關心的問題結合起來,統(tǒng)籌安排,切實開展活動。學工部、團委將以此次活動作為年終各項工作評比的重要依據。各院系請于3月3日(星期四)下午18:00前將《__學院學雷鋒志愿服務活動上報一覽表》紙質版和電子版報送至學工部教育科。此次主題活動結束后,各院系要認真做好總結,并于4月5日前將總結材料及圖片紙質版和電子版報送至學工部教育科,學工部教育科郵箱__。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇九
2018年3月5日,是學雷鋒日。為深入開展學雷鋒志愿服務活動,大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,推動學雷鋒活動常態(tài)化、制度化,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,不斷提升公民道德素質和社會文明程度,市文明辦決定,從3月1日起在全市全面開展學雷鋒志愿服務活動。現(xiàn)將活動的有關事項通知如下:
弘揚雷鋒精神傳承人間大愛。
結合本地實際,圍繞主題創(chuàng)新形式、豐富載體,號召廣大群眾參與內容豐富、形式多樣、富有實效的學雷鋒志愿服務活動,在全社會積極實踐“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神,推動全市志愿服務活動持續(xù)健康發(fā)展。重點開展好“六項”活動。
1、開展鄰里守望志愿服務活動。以社區(qū)空巢老人、留守兒童、殘疾人作為服務重點,圍繞家政服務、文體活動、心理疏導、醫(yī)療保健、法律服務等內容,充分發(fā)揮社區(qū)居民的主體作用,相互搭把手,把志愿服務活動做進城鄉(xiāng)基層、做進社區(qū)、做進家庭。
2、開展奉獻愛心志愿服務活動。針對空巢老人、殘疾人、農民工子女等社會困難群眾和特殊群眾,圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈五個方面內容,開展“奉獻愛心”志愿服務活動,使空巢老人、殘疾人、農民工子女等社會困難群眾和特殊群眾真切感受到人間的真情和社會的溫暖,積極面對人生、融入社會。
3、開展結對幫扶志愿服務活動。民政、衛(wèi)計、農辦、工會、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要深入城鄉(xiāng)基層開展結對幫扶活動。要立足職能,通過多種渠道為困難家庭提供救助,幫助解決實際困難,努力營造理解、尊重、關心、幫助困難群體的良好社會氛圍。
4、開展黨員志愿者志愿服務活動。落實機關、企事業(yè)單位黨組織和在職黨員到單位所屬社區(qū)和居住地社區(qū)進行實名注冊;落實黨員志愿者與社區(qū)居民和社區(qū)志愿服務項目的對接,鼓勵和引導廣大黨員立足本職、結合實際、多方位參與社會救助、文化、醫(yī)療等志愿服務活動,進一步了解基層需求,密切黨群干群關系。今年,市文明辦要表彰一批優(yōu)秀黨員志愿者和優(yōu)秀黨員志愿者團體。
5、開展優(yōu)質服務志愿服務活動。醫(yī)院、銀行、交通、通信、電力、稅務、工商等窗口單位,要結合職業(yè)實際,對“雷鋒崗”志愿者進行文明禮儀、文明服務等專項培訓,通過讓志愿者介紹業(yè)務、說明程序、文明引導等方式,為辦事群眾開展知識講解、優(yōu)質服務和文明勸導等志愿服務活動,傳播文明理念和雷鋒精神。
6.開展網上學雷鋒志愿服務活動。通過官方微博、微信發(fā)布“學雷鋒”志愿者榜樣等志愿者或志愿服務團體典型事跡,發(fā)布微心愿和群眾需求,拓展學雷鋒志愿服務活動形式。通過官方微博、微信直播學雷鋒志愿服務活動照片、開展微訪談和“曬一曬我們的志愿生活”等系列學雷鋒志愿服務微活動,進一步提升活動的影響力。
1、發(fā)揮“文明使者”志愿服務站作用。利用“文明使者”志愿服務站平臺積極開展“學雷鋒”志愿服務活動,確保建一個成一個,建成一個發(fā)揮作用一個,不建形式站、無用站。各級各單位要定期組織“文明使者”志愿服務站的考察和抽查,加強日常指導和動態(tài)管理。
2、加強對志愿者的培訓。用好全國志愿服務信息管理平臺,按照分級分類、按需培訓、注重實效的原則,抓好志愿者培訓。各級各單位要有效整合各類培訓資源,積極構建布局合理、運轉順暢的志愿服務培訓體系,加強志愿者培訓基地建設,加強對志愿者的專業(yè)技能培訓和業(yè)務骨干培訓。
3、做好學雷鋒志愿服務登記工作。參照民政部門關于志愿服務記錄時長和星級評定的標準,做好志愿者志愿服務登記工作。依據志愿者服務時間和質量給予志愿者相應的星級認定和激勵回饋。要逐步完善我市志愿服務記錄系統(tǒng),推動志愿服務信息平臺有效運轉。
四、有關要求。
(一)提高認識。開展學雷鋒志愿服務活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,是促進學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化、制度化的重要抓手,是推動文明河南建設、提升公民道德水平的重要途徑,有利于營造“做文明人、辦文明事”的良好氛圍。各級各單位一定要高度重視,精心組織,扭住關鍵抓手,出實招求實效,努力推動全市志愿服務工作持續(xù)健康發(fā)展。
(二)加強宣傳。各級各單位要隨時上報重大活動信息,每月要向市文明辦書面報告活動開展情況。在學雷鋒日、國際志愿者日等重要時間節(jié)點,市屬主流媒體和網站要通過開辟專欄專題、組織新聞宣傳、刊播公益廣告等多種方式,對全市涌現(xiàn)出來的學雷鋒先進人物、優(yōu)秀志愿者、道德模范、身邊好人等進行大力宣傳報道,傳播志愿文化,講好志愿故事,營造社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。
(三)創(chuàng)新方法。積極搭建拓展各類平臺、陣地,為學雷鋒志愿服務活動扎實開展暢通渠道。教育、民政、文化、衛(wèi)計、工會、團委、婦聯(lián)等職能部門要有效對接,密切聯(lián)系群眾需求,為廣大志愿者提供活動平臺。加強培育和孵化社會公益組織,穿針引線,強化項目對接,提高后期保障,使廣大志愿服務社會組織有用武之地,實現(xiàn)良性發(fā)展。
(四)務求實效。堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求,扎扎實實抓好志愿服務活動,使志愿服務更好地惠及百姓生活。要立足實際,著眼長遠,不盲目求全求大,用“釘釘子”的精神一個問題一個問題地解決。要把部署和督導結合起來,注重問效和落實。要善于總結群眾的好做法好經驗,把集中活動、分散活動和常年活動有機結合起來,探索學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化經驗,為文明河南建設提供堅實的載體支撐。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇十
為了紀念向雷鋒同志學習47周年,加強學生的思想教育,讓學生學習雷鋒精神,關愛他人,熱愛集體,更好地成長,特舉行該活動,范文之規(guī)劃方案:_____年級學雷鋒活動方案。
二、活動主題。
弘揚雷鋒精神構建和諧校園。
三、活動時間。
_____年3月份。
四、活動內容。
1、全班召開一次學習雷鋒主題班隊會。
2、積極開展向班內貧困學生獻愛心的活動,召開與此有關的主題班會,積極發(fā)動全班學生參加各類獻愛心活動。
3、讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車,幫有關老師整理辦公桌。
4、發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物,互相傳閱,更深入地理解雷鋒精神的實質,更好地向雷鋒同志學習。
5、在活動期間,在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動,激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習,以便更好地弘揚雷鋒精神,構建和諧校園。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇十一
春天是一個充滿希望的季節(jié),我們迎來了“學雷鋒活動月”,我們的愛心將在這個燦爛的春天被點燃;在這個生機勃勃的季節(jié)里,我們青年人更要積極行動起來,投身于火熱的“青年志愿者”服務中去。
為使我校青年志愿者傳承志愿精神,投身志愿實踐,弘揚助人為樂、無私奉獻的文明新風,推動學校青年志愿者行動深入開展,促進和諧校園建設。根據上級通知精神和要求,結合我校的實際情況,校團委特向全體團員青年發(fā)出以下倡議:
一、樹立遠大的理想和高遠的人生追求,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會主義道德規(guī)范的實踐者。
二、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊小事做起,熱心幫助身邊的同學,伸出互助的雙手,展現(xiàn)一中學生的良好風范。
三、學習雷鋒的“釘子”精神,求實奮進,努力學習,不斷提高自己的科學文化知識和自身的綜合素質。
四、堅持勤儉節(jié)約的作風,遵守學校各項制度,積極營造校園良好的學習生活環(huán)境。
五、各支部根據校團委要求部署學雷鋒活動計劃,深入開展雙擁共建、扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘、環(huán)保宣傳等各類志愿者活動,用實際行動掀起學雷鋒的熱潮。下周五,召開班會“弘揚雷鋒精神,展示青春風采”進行深入討論,并于月底前組織好各類志愿者活動。
具體活動安排大致如下:
一、3月12日由校團委老師帶領七年級全體團員到巴楚縣“幸福養(yǎng)老院”開展學雷鋒活動。
二、3月13日--3月22日八、九年級各班自行組織團員開展各種“學雷鋒”活動?;顒咏Y束后要帶回單位或相關部門的反饋信息,并注明參加人數(shù)及滿意程度。
三、3月23日開展“青年志愿者”活動,為積極營造校園良好的學習生活環(huán)境進行一次衛(wèi)生打掃活動。
四、3月29日各班總結評比“學雷鋒”先進個人,校團委評選“學雷鋒”先進集體。
篇三。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇十二
為進一步傳承和弘揚雷鋒精神,推動學雷鋒活動常態(tài)化,不斷深化志愿服務,引導和激勵廣大黨員、干部職工和群眾積極踐行社會主義核心價值觀。經研究,決定在全縣范圍內開展20__年學雷鋒主題活動,把學雷鋒活動引向深入?,F(xiàn)制定工作方案如下:
一、活動主題。
二、活動時間。
學雷鋒主題系列活動于3月集中開展,全年開展常態(tài)化志愿服務活動。
三、活動內容。
(一)舉辦“雷鋒精神大家談”好人好事征集活動。通過身邊好人好事故事征集,借助融媒體中心平臺,運用新媒體傳播媒介,廣泛挖掘和宣傳我縣各行各業(yè)在脫貧攻堅、文化傳承、抗擊疫情、鄉(xiāng)村振興、精神文明建設等工作中涌現(xiàn)出的好人好事。深化干部群眾對雷鋒精神的理解、對志愿服務理念的認同,充分調動社會各界主動參與志愿服務的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
牽頭單位:縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委、縣直屬機關工委、縣文聯(lián)、縣文化廣電旅游局。
責任單位:縣直(垂直)各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。
(二)開展“雷鋒在身邊情景隨手拍”、“傳承雷鋒精神溫暖__行動”作品征集評選活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要發(fā)動廣大群眾積極挖掘身邊的好人好事,運用手機、相機等設備將身邊發(fā)生的“雷鋒行為”記錄下來,通過作品征集評選活動,廣泛宣傳“身邊的雷鋒”事跡,發(fā)揮典型引領作用,引導社會各界爭做新時代“活雷鋒”。
牽頭單位:縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委、縣直屬機關工委、縣文聯(lián)、縣文化廣電旅游局。
責任單位:縣直(垂直)各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。
(三)舉行學雷鋒志愿者“結對幫扶”活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要結合“農村扶貧濟困”“社區(qū)鄰里守望”“易地扶貧搬遷”志愿服務活動,緊緊依托新時代文明實踐中心(所、站)平臺,以“結對幫扶”等形式開展志愿服務,充分發(fā)揮志愿者在幫扶村(社區(qū))困難黨員、貧困人員、孤寡老人、空巢老人、留守兒童、殘障人士等群體中的作用。同時,各新時代文明實踐志愿服務隊,尤其是各中小學校學生志愿服務隊要積極與社區(qū)、福利院、敬老院、醫(yī)院、車站、文化館、博物館、圖書館、公園、廣場、校外實踐基地等結對子,建立各自長期的學雷鋒志愿服務基地,經常性開展志愿服務活動,形成長效機制。
責任單位:縣直(垂直)各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。
(四)踐行“清朗網絡青年力量”網絡文明志愿活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要通過單位網站、微博、微信、論壇等網絡平臺,組織網絡文明志愿者,充分發(fā)揮網評員作用,通過深入開展網友進機關、網絡文明志愿活動等形式多樣、豐富多彩的網絡文化活動,大力加強網絡正面宣傳,打擊網絡謠言,清朗網絡空間,為我縣經濟社會和諧有序發(fā)展提供一個良好的網絡環(huán)境。
牽頭單位:縣委網信辦。
責任單位:縣直(垂直)各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。
(五)開展其他學雷鋒志愿服務實踐活動。3月學雷鋒活動月期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要廣泛組織開展學雷鋒志愿服務實踐活動。圍繞疫情防控,開展疫情防控知識宣傳普及工作,向群眾做好政策措施解讀。圍繞關愛社會,開展文明禮儀、文明交通、公共場所文明引導勸導、創(chuàng)建自治區(qū)文明城市及《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》《__自治區(qū)文明行為促進條例》文明知識宣傳教育等活動。圍繞關愛自然,結合植樹節(jié)等節(jié)日,開展環(huán)保宣傳、義務植樹、保護山川河流、環(huán)境整治、鄉(xiāng)村振興、美麗中國行等主題活動。
責任單位:縣直(垂直)各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。
四、工作要求。
(一)高度重視,精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要充分認識學雷鋒志愿服務主題活動的重要意義,高度重視此項工作,扎實推進學雷鋒志愿服務活動的順利開展?;顒娱_始前,各新時代文明實踐志愿服務隊在__志愿服務網及時申請發(fā)布活動項目(活動名稱:____單位(鄉(xiāng)鎮(zhèn))新時代文明實踐之____學雷鋒志愿服務活動),活動結束后要及時為文明實踐志愿者記錄服務時長。
(二)注重基層,講究實效。要廣泛發(fā)動各級新時代文明實踐志愿服務隊和社會志愿服務組織等團隊,堅持面向基層、面向群眾,多運用群眾喜聞樂見的方式,多搭建群眾便于參與的平臺,多開辟群眾樂于接受的渠道,組織開展豐富多彩、確有成效的學雷鋒志愿服務活動,確保活動不走過場,不流于形式。
(三)廣泛宣傳,選樹典型。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要借助融媒體中心平臺,運用傳統(tǒng)媒體和新媒體相結合的宣傳方式,充分發(fā)揮線上線下號召力,宣傳報道各類活動情況,深入挖掘活動中涌現(xiàn)出來的感人事跡和先進典型,引導廣大群眾關注日常中的好人好事,營造學雷鋒的全民熱潮,形成示范導向。
(四)完善機制,形成常態(tài)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要以開展“學雷鋒志愿服務月”活動為載體,推出一批常態(tài)化特色志愿服務活動項目,促進學雷鋒志愿服務活動作為全年長期性工作持續(xù)開展?;顒釉陆Y束后,要將志愿服務活動轉入常態(tài)化,形成長效機制,將學雷鋒志愿服務活動持之以恒地開展下去。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位于20__年3月25日前將學雷鋒工作總結、開展活動中涌現(xiàn)的先進典型以及開展活動的圖片(5張,圖片說明70字以內)報縣委宣傳部郵箱:。聯(lián)系人,吳____,聯(lián)系電話:__________。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇十三
一、活動目的:
今年3月5日是第11個中國青年志愿者服務日,是毛澤東等老一輩領導人題詞“向雷鋒同志學習”47周年。為貫徹落實共青團十六屆三中全會精神,按照中央文明委“迎世博迎亞運講文明樹新風”志愿服務活動的總體安排,我們要高舉雷鋒精神的旗幟,進一步弘揚雷鋒精神,倡導文明新風,深化雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒活動,開展宣傳世博、亞運知識志愿服務;開展倡導文明風尚志愿服務;開展關愛特殊困難群體志愿服務;重點結合綠色環(huán)保教育、弘揚民族精神等培養(yǎng)青少年關愛他人、愛護環(huán)境的優(yōu)良品質,不斷豐富和發(fā)展學雷鋒活動(青年志愿者服務)的內涵和形式。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神,倡導文明新風。
三、活動時間:
2010年3月啟動。
四、活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動。
1、3月8日升旗儀式,校團委向全校師生發(fā)出“弘揚雷鋒精神,倡導文明新風”倡議,啟動“學雷鋒活動(青年志愿者服務)”。
2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地,弘揚雷鋒精神,倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全校“揚雷鋒精神,樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽,各支部圍繞該主題出一期主題黑板報,校團委于3月12日前進行集中評比。
3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料,播放學雷鋒主題歌曲等,營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段:活動開展。
主題一:用雷鋒精神完善自我。
1、各中隊、支部于3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發(fā)掘優(yōu)秀榜樣,爭做模范”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時,發(fā)掘身邊的好人好事好現(xiàn)象,加以學習和發(fā)揚:同時審視自己,在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點,改進自己的不足之處,增強自信心,爭做身邊同學和低年級同學的榜樣,對各方面存在的問題進行反思、整改,將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內容動手制作手抄報,在制作手抄報的過程中,進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前布置任務,請語文老師對同學們的手抄報進行評比,評出一、二、三等獎各兩名,在3月12日前報校團委。
3、繼續(xù)開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助,攜手共進,不僅是在學習上相互促進,共同進步,也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高,最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時,展出同學們中的一些文明行為照片,同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比,讓同學們意識到差距和不足,做到有則改之,無則加勉。
5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發(fā)掘優(yōu)秀榜樣,爭做模范主題班會”及其他學雷鋒活動,文學社將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽,3月底進行評比,獲獎作品收入本學期《麓山風》。
主題二:學習雷鋒,服務他人,奉獻社會。
1、開展關愛特殊困難群體志愿服務,組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式,有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體,提供力所能及的志愿服務;繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款,并由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小伙伴活動,給農村小伙伴送去助學款和愛心玩具、愛心書,并讓學生在活動中得到體驗。
(1)組織進行青年志愿者注冊工作。
(2)大力組織開展青年志愿者服務活動。
組織全體同學以支部為單位,自主發(fā)現(xiàn)、承包青年志愿者服務項目,校團委將提供若干推薦項目,鼓勵自主發(fā)現(xiàn)其他青年志愿者服務項目。
初中部服務項目以校內項目為主,高中部服務項目以社區(qū)服務等校外項目為主。要求各支部根據支部成員特長和建議選擇力所能及的服務項目進行長期承包。各支部通過填寫《青年志愿者服務情況登記表》(見附2)申報本學期志愿服務項目(選擇到同一項目取先選擇的支部),并制定本學期服務計劃。校團委將張榜公布各支部服務項目,并組織進行服務情況調查,及時了解服務對象反饋意見。期末對優(yōu)秀服務支部和個人進行總結表彰。
3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。
主題三:開展倡導文明風尚志愿服務。
組織開展推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志愿服務,提高廣大師生的文明素養(yǎng)和公民意識;組織青年志愿者開展清掃衛(wèi)生死角、推進垃圾分類、美化城市環(huán)境等城鄉(xiāng)清潔志愿服務。
三階段:總結表彰。
3月底,各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結,并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末時,團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”,每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”,校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求:
1、統(tǒng)一認識,高度重視,精心安排,認真組織,各支部要制定詳細、有特色的活動計劃,活動月末寫好總結。
2、力求班班有活動,人人都參與,不留空白,不僅要組織各種形式的活動,又要組織學生進行理論上的學習和探討,教育學生做到言行一致,知行統(tǒng)一,從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足校園,持之以恒。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期,持之以恒學雷鋒,不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄,收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優(yōu)秀評選和表彰。
希望各支部以學雷鋒活動月為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合,使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的飛躍。
中學學習雷鋒志愿活動方案篇十四
平時,我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過:老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致,我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式,孩子們應該不喜歡,我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番,確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么,作為一名老師,我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性;作為一個母親,我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來,還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病,但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是:自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心,但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己,就著手準備這一方面的材料,以自己的小學生為榜樣,在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當,周六下午到幼兒園,沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床,小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙,自己沒有女兒,真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā),雖然很用心,但梳得又慢又難看,對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師,既要有相應的教育能力:知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看,幼師是教育行業(yè)里,要求、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點,自己遠遠不及。
其實,孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中,孩子們真地能夠去理解講解的內容,也能按照要求去做。對于這么小的孩子,確實是難能可貴。在講之前,我就告訴自己,孩子小,慢點講。后來跟劉老師的課一比,我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午,兩位老師都在不停歇的忙碌,連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領,而且還能做好多好多事情,每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當,一項接著一項,過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是:老師們不僅責任心強,而且還非常富有智慧,因為孩子們在園里變得懂事,自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事,能自立,但是付諸行動時,家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服,或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園,老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子,他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃,還不挑食,飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣,還跟幼兒園的伙食好分不開的。
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