接納自己的不完美，與自己和解，擁抱真實的自己。寫作總結(jié)前，先回顧一下自己的學(xué)習(xí)或工作過程，整理出重要的信息。以下是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫作靈感。
發(fā)生有趣的日記篇一
20xx年4月1日，星期x，晴。
如果我們班沒有xx這個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，那我們班一定少了很多的樂趣，更少了愚人節(jié)這個可以光明正大整人的節(jié)日。
xx為了在愚人節(jié)這一點光明正大的調(diào)皮搗蛋，他今天來得比誰都早，對今天將要采取的行動則更是很早就準(zhǔn)備了。我只知道那個跟xx關(guān)系很好，卻也常常被xx整的同學(xué)，背著書包走進(jìn)教室，剛在自己的座位上坐下時，就大聲地發(fā)出了“啊”的叫聲，同時一聲“撲通”的巨響，坐在了教室的地板上。我們齊刷刷地望向他，這才發(fā)現(xiàn)，他的椅子被調(diào)換成了一把看起來和木椅子沒有什么區(qū)別的紙椅子，在“啊”聲后，正被他整個坐在了地上。
我們還沒來得及發(fā)出笑聲，xx同學(xué)已經(jīng)圍住那位同學(xué)哈哈大笑了起來。不用說，這一定是xx搞的鬼了。只見那位被xx整的同學(xué)，坐在地上哭笑不得的“哎喲”著，隨即發(fā)出了“行，你小子，今天一定也會被人整的！”這樣的忠告。剛說完，xx同學(xué)又是一陣狂笑，笑完后大聲說：“我才不怕呢！都來整我吧”！
這一天，在我們所有人都期待著xx同學(xué)被整，但始終沒有見著他被整的時候，有趣的事情發(fā)生了。只見老師拿著一個作業(yè)本走到教室里來，對著正在寫作文的我們喊：“xx同學(xué)，你來一下辦公室?！蔽覀兯腥寺牭竭@聲呼喚，都沒有心思再繼續(xù)寫作文了。
只見xx同學(xué)走進(jìn)了辦公室后，接著有兩個好奇心重的同學(xué)，也跟著跑到了辦公室的外面去偷聽老師為什么找xx喝茶。
不一會兒，那兩個同學(xué)回來了。他倆其中的一個高聲在教室說：“哈哈，xx今天沒被我們整，被他自己給整了，他寫的作文被老師打了零分，現(xiàn)在正在接受教育呢”！
聽完這句話，我們所有人都笑了，原來整人之人自有人整，不是別人就是他自己。
發(fā)生有趣的日記篇二
這個假期我去摘葡萄了。想和大家分享一下摘葡萄的過程和樂趣。有興趣就繼續(xù)讀！
7月9日，我和表哥媽媽去摘葡萄。大約半個小時的車程，就在那里。下車時，我們感受到了一個農(nóng)場場景：正在與“沼澤怪”搏斗的農(nóng)民大叔；喂養(yǎng)“精靈”并在葡萄園中與它們玩耍的園丁。像我們這樣的人也是摘葡萄的。
我們拿起籃子去摘葡萄。（鄒老師你知道，這個籃子好重。）我們在里面鋪報紙，用籃子摘水果。我一進(jìn)花園，頭就被撞了——這是一個矮花園，進(jìn)去的時候被上面的鐵絲網(wǎng)鉤住了。
最后，我真的可以摘葡萄了。我伸出爪子，拖著藤蔓?！鞍?！”沒有下到自己的撒瑪利亞人那里，掉進(jìn)了泥坑。“你真傻，你需要剪刀！”表姐對我喊。（鄒老師，別跟我一樣迷茫。我試著用剪刀剪藤蔓，果然，一串葡萄乖乖地落在我手里。我剝了皮，嘗了一口“呸，酸”。原來，我吃的是前世的紅葡萄——青葡萄。因為這里紅綠品種混雜，我分不清。這次我有經(jīng)驗，捏軟的。不一會兒，十幾串葡萄就被我收了回來，放回了籃子里，我卻舉不起來，只能讓“比別人厲害”的大人拿著。
晚上很開心的吃到酸酸甜甜的葡萄，當(dāng)然也有意想不到的收獲：梅子瓜果。
發(fā)生有趣的日記篇三
20xx年x月x日，星期x，雨。
因為下雨，今天沒有和姐姐出去玩，我倆在家里發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，開心地玩了一個下午，一個有趣的下午！
我倆為了找吃的，在家翻箱倒柜地找，沒找到吃的，卻找到了一盒哥哥來我家玩時留下的拼圖。那副拼圖盒子上全是日文，我們都看不懂。然而，我倆打開了盒子之后發(fā)現(xiàn)更加看不懂了，里面每一塊拼圖都是白色的，讓我們錯以為這幅拼圖是印刷出了問題的殘次品。我倆打電話問了哥哥，這才知道這幅拼圖的名字叫做“純白地獄”，我使勁比對了一下盒子里的每一小塊拼圖，也就明白為什么這個拼圖的名字要叫做“純白地獄”了。
不過外面正下著雨呢，家里沒有什么好吃的，也得在家待著。無聊的我們倒出那一盒拼圖，開始在家里拼起來。我倆仔細(xì)研究了一下發(fā)現(xiàn)，這些拼圖小塊雖然都是白色的，但它們的確都是不一樣的，每一塊都有自己的形狀，而每一塊也一定是有可以跟這一塊拼接在一起的另外幾塊。
我和姐姐拼了一會兒之后發(fā)現(xiàn)這幅拼圖還真的挺有趣的，可以說是一幅非?？简炄说钠磮D了。不僅每一塊都是純白色，而且拿出一小塊來，要拼上它這小塊的周圍幾塊，必須得把剩下的所有小塊拿出來嘗試一下，然后再慢慢地縮小范圍進(jìn)行拼接，可以說是名副其實的“純白地獄”了！
姐姐拼著拼著還跑去書房里戴上了她的眼鏡，好像我們找不出可以拼在一起的小塊是因為她的視力原因，而不是智力原因或者耐心度夠不夠的原因似的，讓我看了更覺得這個下午有趣了。
一下午的時間，我和姐姐還只拼出了非常小的一部分，它們作為一個整體的時候，還是一塊白。再看看剩下的一堆小塊的白色，我和姐姐又想哭又想笑的分開收了起來。
發(fā)生有趣的日記篇四
我首先找來一個透明的玻璃杯，再撕來一些紙巾揉成紙團(tuán)，再把一個盆字裝滿清水?！叭f事具備，只欠東風(fēng)”。
我把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯里，再把杯子倒過來，杯口朝下，杯底朝上。將杯子放入水中。我看見從杯子邊上冒出幾個小泡泡，著大概是杯子里的空氣吧！水很深，杯子只剩下杯底在水面了，隔著水面和玻璃，我看見紙團(tuán)一動不動的呆在里面，好象在睡大覺呢。我心想：“紙巾會不會濕了呀？杯子都全部沒在水里了，紙巾一定早濕了?！蔽揖趩实南搿?/p>
幾分鐘已經(jīng)過去了，我把杯子拿起來，抽出紙，用手捏可捏，紙巾是干烘烘的。咦？紙團(tuán)怎么沒有濕?。课移婀謽O了，經(jīng)過幾分鐘的思考，我終于明白空氣和紙團(tuán)將杯子的空間占滿了，杯子壓向水中時，空氣被水密封了，水自然也就進(jìn)不去了，當(dāng)然紙也就不會濕了。
這個小實驗是多么的有趣啊，也使我明白生活中的小事情也蘊(yùn)藏著科學(xué)道理啊！
發(fā)生有趣的日記篇五
今天程老師帶我們做了一項有趣的實驗——浮起來的雞蛋。
程老師課前準(zhǔn)備了一包食用鹽、一枚雞蛋、一根筷子、一個玻璃杯和一杯清水。
實驗開始了，程老師先把清水倒入玻璃杯中，一邊倒一邊說：“水不能倒太滿，因為等會兒如果把雞蛋放進(jìn)去，水有可能會溢出來哦！”我們聽了恍然大悟。然后，程老師準(zhǔn)備把雞蛋放入杯中，我心想：雞蛋寶寶不可能會浮起來吧！想著想著，程老師便松開了手，只見雞蛋寶寶沉入了杯底，就像一個熟睡的孩子一樣，一動不動。
接著，程老師把準(zhǔn)備好的食用鹽倒入杯中，只見鹽像千萬朵潔白的茉莉花似的落入水中。老師再拿起筷子，在水里攪拌。沒過一會兒，清澈透明的水竟然變成了一杯純牛奶。雞蛋終于動了一下。最后。程老師不停地攪啊、攪啊，雞蛋終于浮起來了，似乎是睡醒了呢！全班頓時沸騰起來，有的拍手，有的拍桌子，有的大喊道：“哇塞，雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”
快下課了，程老師告訴我們，在清水中加入食鹽后，清水就變成了鹽水。當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋所受的浮力大于重力，于是雞蛋就浮起來了。我們聽后才明白其中的原理。
這個實驗可真有趣呀！
發(fā)生有趣的日記篇六
今天是星期六，我和奶奶度過了一次有趣的課外活動。
吃過早飯，我和奶奶去昆吾園里看動物，那里有天鵝、孔雀、北山羊等好多動物。
其中，我最喜歡神狒，你沒聽說過吧?神狒就是阿拉伯狒狒，因為古代埃及人認(rèn)為它是神圣的，就把它刻畫在神殿和柱子上，所以，它們被稱為神狒。神狒特別可愛，不信你就聽我說。我和奶奶一到它的籠子前，它就伸出它那黑呼呼的小手，向我們要食物吃，我就是不給它，看它怎么辦。只見它又是抓耳又是撓腮，又蹦跳的再次把手伸出來向我們要食物。看著它那可愛的樣子我忍不住拿了一顆花生給它，不過，花生被鐵網(wǎng)反彈了出來，只見它不慌不忙的把手伸到籠子外面，剛好能夠到花生，它用手一點一點的'把花生扒到了面前。用手使勁兒一捏，花生被捏碎了，他就把花生仁放到嘴里，花生殼扔在地上。吃完后，它就興奮地在鐵籠上來回攀爬，好像在為我表演一樣。
其次就是小獼猴了，至于它為什么叫獼猴，我就不知道了，但是，它很聰明。這不有人喂它喝飲料，它就拿著杯子自己喝呢!一看它那樣子，就知道喝的津津有味。
再次我就喜歡雙峰駝，它主要產(chǎn)于我國的新疆、甘肅、內(nèi)蒙和青海。它一次的食量大的驚人!為什么呢?因為它要把食物儲存到它的背上。這樣一來它的背上就有了兩個駝峰。到這你就該能夠聽出來它長的大概是什么樣子了吧?它的腳上長著厚厚的肉墊，身體上的毛特別多，身材又高又壯。美中不足的是它的腿比較細(xì)，不過它可以長時間在沙漠中行走，還可以幫人們駝東西呢。因此它又被人們稱為沙漠之舟。
這次又去的課外生活，不但讓我認(rèn)識了許多動物，也讓我的課外生活更加豐富了。
發(fā)生有趣的日記篇七
春天是春意盎然的季節(jié)，我們都盼望著去春游。終于到了3月19日，同學(xué)們興沖沖的上了車。我們在車上說說笑笑，做游戲、講故事。路旁繁如群星的花蕾隨著桃枝在春風(fēng)里歡快地?fù)u曳著，小草呢，用自己星星點點的綠色，織出一塊塊綠茵茵的地毯。
抵達(dá)目的地，我們先到航天科普教育區(qū)，導(dǎo)游介紹了科普知識，在觀景賞花區(qū)里，我看到果園中栽滿了梨樹，此時正是梨花盛開的時節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇簇雪白的梨花，如團(tuán)團(tuán)云絮，漫雪輕飄。
接著，我們走智力拓展區(qū)的智慧迷宮。它是用木條緊密拼接的，中間用一根長木條固定住。智慧迷宮附近又一個示意圖，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)雖然又三個入口，但是里面是相通的。
男女生分別進(jìn)入了不同的入口，走著走著，遇到了分叉，我左看看，右看看，憑著自己的感覺向前走。我想：怎么還沒有看見女生呀？正在這時，聽到了女生們銀鈴般的笑聲。不一會兒，幾個女同學(xué)出現(xiàn)在我面前，我們一起摸索著走出迷宮。
這時，同學(xué)們驚呼起來，我抬頭一看，原來是某某某騎在木板上，正東張西望，我猜想他一定在找出路吧。有幾個出來的同學(xué)高聲喊道：“翻過來。翻過來?！敝灰娝v身一躍，跳到地上，身手非常敏捷，逗得大家哈哈大笑。
雖然玩兒了一天很累，但是我們很高興。晚上睡夢中，我又回到了花的海洋里，耳邊依舊是同學(xué)們的笑聲。
發(fā)生有趣的日記篇八
許多有趣的事情發(fā)生在我身上，但有一件事讓我記憶猶新。
幾天前，我們學(xué)校慶祝了十周年校慶。學(xué)校的墻上掛滿了橫幅，上面寫著“漯河開發(fā)區(qū)小學(xué)建校十周年?！比纭Ｎ覀儙讉€同學(xué)一起看橫幅。看著它，突然刮起了大風(fēng)，張西驚慌地說：“哦，這條橫幅會被刮掉嗎？”之后，她小心翼翼地看了看四周的橫幅，信心滿滿地說：“沒關(guān)系，不會掉的。你看，西周的大旗被釘子釘?shù)媚敲唇Y(jié)實?！彼捯魟偮洌幻嫫鞄谩八ⅰ钡貜奶於?，落在我們面前。當(dāng)我們看到它時，忍不住笑了。然后，我們又讓老師把橫幅掛起來。
這個東西真的`很有意思。
發(fā)生有趣的日記篇九
今天，我們上了一堂有趣的信息課。
信息課上，駱老師教我們畫畫。很多同學(xué)想：“明明是信息課，怎么學(xué)起畫畫了？”大家?guī)е粋€大大的問號走進(jìn)了機(jī)房。
聽了駱老師的講解，大家恍然大悟。噢！原來是在電腦上畫畫。駱老師先給我們示范怎么操作，然后讓我們自己試著畫一幅。我迫不及待地操縱鼠標(biāo)畫了起來。我先畫了一個碧綠碧綠的`小池塘，又畫了幾個連續(xù)不斷的小石子，最后畫了一個紅彤彤的大蘋果。我對最后畫的大蘋果最為滿意，它看上去非常誘人，我真想去咬一口??！
時間過得真快，正當(dāng)我還沉浸在趣味橫生的信息課中，下課的鈴聲響了，我只能期待下一次信息課早一點到來。
發(fā)生有趣的日記篇十
“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣笑聲，同學(xué)們在干什么呢？原來，我們正在舉行一場別開生面的縫扣子比賽。
比賽的規(guī)則是：在一塊布上將5顆扣子按五角星的形狀縫起來，誰先縫完，誰就是冠軍。
比賽開始了。
同學(xué)們拿起手中的針和線，準(zhǔn)備開始穿針。有的同學(xué)很熟練，一下就將線穿了過去，顯得非常高興；還有的同學(xué)像我一樣，動作十分笨拙，線頭就是進(jìn)不了針眼，半天也穿不過去。我想，我得趕快把針穿好，這樣才能贏呀！可是，越急越不行，線頭一會兒跑到針眼的左邊，一會兒跑到針眼的右邊，要不就在針眼的上邊，我費(fèi)了九牛二虎之力才把針穿好。我長長地出了一口氣，偷眼一看，縫得最快的同學(xué)已經(jīng)盯好三個扣子了。我趕緊拿起一個扣子縫了起來，好不容易才縫完了一個扣子。我縫到第二個扣子時，第二名第三名已經(jīng)產(chǎn)生。這時，我想，反正我技術(shù)不怎么樣，就算縫好了又能怎樣？但隨即，我又一想，我一定能縫好。于是，我又繼續(xù)開始縫扣子，當(dāng)我一針一線地將五個扣子全都縫好時，已經(jīng)落到了第六名。
過了一會兒，比賽結(jié)束了，老師宣布了前三名同學(xué)名單，并給他們發(fā)了小獎品。
然后，老師又拿起針和線，在一塊布上為我們講起縫扣子的方法。為了美觀，應(yīng)該讓針先從布后面插進(jìn)扣眼，再連縫幾針，最后在反面打一個結(jié)，這樣一個扣子就縫好了。
通過這次有趣的比賽，我明白了，堅持才能勝利這個道理。真希望以后還有這樣的比賽，那樣我肯定會有一個好成績的。
發(fā)生有趣的日記篇十一
我決定自己做個小實驗。
按照媽媽說的：先拿一個杯子，把胖大海放進(jìn)去，再放些水，靜靜的等待。我靜靜地待在旁邊觀察，不一會兒，胖大海真的變化了。先是前面一個變大，后面幾個跟著也變大。到最后，胖大海比原來大了好多，這真是太神奇了。
發(fā)生有趣的日記篇十二
今天，我翻開20xx年的相冊，看見一張有趣的照片，這是我6歲時在北京，壇廟的。
照片上的我，遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在那么高，穿著紅艷艷的長款羽絨服，棕色的長褲，梳著兩支麻花辮。姑姑也很年輕，穿著黑絨衣。因為北京的冬天很寒冷，所以我把帽子也戴上了，臉凍得紅彤彤的。我呆若木雞地站著草地上，一臉緊張的表情，一只鴿子正站在我的頭上，把我的帽子當(dāng)成展示臺，在上面歡蹦亂跳，姑姑正在給可愛的小鴿子喂食，鴿子吃飽了，喝足了，他便拍拍潔白的翅膀，“啪啪”地飛走了。
廣場上有許多不同顏色的鴿子，有的頭是黑的，有的尾巴是黑的，黑如墨，白如雪，簡直找不出兩只一模一樣的。廣場上的氣氛非常熱鬧，小朋友們興奮的合不上嘴，大人們也像小孩子一樣，一會兒歡呼，一會兒尖叫，仿佛回到了童年時代。
發(fā)生有趣的日記篇十三
1、角的概念。由一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個頂點和兩條邊組成的。
2、認(rèn)識平角、周角。
平角：角的兩邊在同一直線上，（像一條直線），平角等于180°，等于兩個直角。
周角：角的兩邊重合，（像一條射線），周角等于360°，等于兩個平角，四個直角。
3、角的分類：小于90度的角叫做銳角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做鈍角；等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度叫做優(yōu)角（此為補(bǔ)充內(nèi)容）；等于360度的角叫做周角。
4、動手畫平角、周角。
5、角的.特征：一個頂點，兩條邊（直的）。
6、角的大?。号c兩條邊叉開的大小有關(guān)，與兩條邊的長短無關(guān)。
7、角的畫法：
（1）定頂點。
（2）由這一點引一條直線。
（3）畫另一條邊（直角時，用直角邊對準(zhǔn)畫好的一條邊后，沿著另一條直角邊，畫線）。
二、角的分類：
1、認(rèn)識直角：直角的特點，
2、認(rèn)識銳角和鈍角：銳角比直角小，鈍角比直角大。
3、會用三角尺來判斷直角、銳角和鈍角：吧三角尺上直角的頂點與被比較角的頂點重疊在一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最后比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線上為直角，內(nèi)為銳角，外為鈍角。
4、畫直角、銳角和鈍角。
發(fā)生有趣的日記篇十四
上午一回家，我就坐在沙發(fā)上，呆呆地望著天花板想：我今天玩什么呢？突然我想到，作業(yè)還沒寫完呢！我趕快跑到屋子里寫作業(yè)。我一看記作業(yè)本，天哪！老天爺呀！還有這么多作業(yè)呢！……語言、數(shù)學(xué)、英語、奧數(shù)，這么多作業(yè)讓我怎么寫得完？我拿著我的記作業(yè)本，在書桌前發(fā)呆。我腦子空空，唯一的一個在腦海中飄浮的話題就是：寫作業(yè)，趕緊寫作業(yè)，趕緊把這些無聊的作業(yè)寫完。
我開始寫作業(yè)，寫呀，寫呀，……可算寫完了，累的`我腳發(fā)僵，手發(fā)麻，連筆里的墨水都快用完了。
我趕緊把課本收好，和毛團(tuán)下樓分享我內(nèi)心的喜悅?cè)ダ玻?/p>
發(fā)生有趣的日記篇十五
星期四是一個特別的日子，這天我們可以背著一背包的零食去學(xué)校。因為我們要去春游啦！我興奮得一整晚都睡不著。
到了學(xué)校，老師先跟我們講了春游的注意事項。然后我們到了學(xué)校的后門，乘坐大巴車出發(fā)前往此次春游的目的地——杭州花圃。
路上，我們經(jīng)過了一個更比一個高的小坡，坐在車上的我們就像坐過山車一樣，覺得太有意思了！同學(xué)們有的哈哈大笑，有的大聲尖叫起來，還有的從位子上站了起來，車?yán)餆狒[極了。
花圃到了，同學(xué)們一個接一個下了車。首先映入眼簾的是一座座美麗的、栩栩如生的雕像，接著能看到一條龍，不對是兩條龍臥在一塊圓盤的兩邊，很是悠閑。那上面還有一座橋，我們看到一位老爺爺在拿著照相機(jī)拍照留念呢。走著走著，我們又看見了一道瀑布，它美得讓我都挪不動腳步了。后來孔老師還帶我們一個一個跳著小石塊去對面，可好玩了。
時間過得可真快，不知不覺，集合的時間到了，我們一個個又排隊坐上大巴車回到了學(xué)校。我心里想著，下次我還要再來。今天真是太開心了！
發(fā)生有趣的日記篇十六
今天老師給我們看了一些有趣的發(fā)型，這些發(fā)型真的很有趣，還很好笑。
老師放出第一張，我現(xiàn)在看到的是李政杰的，他的發(fā)型很帥，可是他的眼睛是閉著的，很好笑。
我現(xiàn)在看見的是王璞宇，他的發(fā)型是很帥，可是他的右邊的頭發(fā)豎起來了，很好笑，像一個牛角，這個發(fā)型把老師都逗笑了。
我現(xiàn)在看到的是黃博義，他的發(fā)型很好看，也很帥，他很搞笑，可是他那個發(fā)型是最好看的發(fā)型，他的頭圓圓的，每次他表現(xiàn)的都很逗，拿著筆，看著老師給他拍照，等他回過神的時候，老師早給他拍了照片，他很尷尬的對著我笑，太好玩了。
我說一下我自己的發(fā)型，我的頭發(fā)兩邊短，上面稍長，因為我臉比較有肉，這樣的發(fā)型很適合我，不僅能掩蓋住我的胖臉，還能體現(xiàn)出我的氣勢。
今天真有趣，各種各樣的發(fā)型，讓我看的很開心，其中黃博義最逗，他的發(fā)型最符合他。
發(fā)生有趣的日記篇十七
我用熒光筆在大拇指指頭上涂上顏色，然后按在一張白紙上，在上面畫上了長長的耳朵，紅紅的眼睛，三瓣嘴，再畫上手和腿，就成了一個可愛的小白兔。
突然，小白兔從紙上跳了出來，蹦到我的手掌上，天吶，小白兔竟然活了。我對小白兔說:“你好啊，小白兔?！备婀值氖牵“淄镁谷换卮鹞遥骸澳愫猛?，李若溪，很開心見到你?！睆倪@開始，我們成了形影不離的好朋友，我把她裝進(jìn)口袋里，我去哪里，她就去哪里，我倆在一起蹦跳、一起聊天、一起賽跑！
在一次意外中，我還發(fā)現(xiàn)小白兔有兩種超能力。一種是可以讓受傷的人立馬恢復(fù)健康，一種是可以攻擊壞人。上體育課，我打球的時候，不小心竟然磕破了膝蓋，鮮血慢慢地往外邊滲出來，我疼得坐在地上眼淚直打轉(zhuǎn)，小白兔看到后，立馬用她的舌頭幫我舔了舔傷口，沒想到，膝蓋的傷漸漸地恢復(fù)了，好神奇呀！
放學(xué)回家的路上，一個高大的年輕人竟然截住我要錢，小白兔用它那紅色的圓圓的眼睛，狠狠地掃射著對方。那紅光讓壞人進(jìn)入了幻境，頓時全身發(fā)抖，劇烈頭痛，暈倒在地上，小白兔見壞人進(jìn)入了幻境，就趕緊拉著我跑。要知道小白兔奔跑的速度那是飛快，我也好像有了超能力，立馬狂奔。
正當(dāng)我奔跑著，開心地哈哈大笑時！耳邊傳來媽媽的聲音：“快點起床，上學(xué)要遲到了?！蔽乙幌伦幼饋恚?，原來是夢啊，要是能美夢成真就好了。
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