讀后感是對書中的情節(jié)、人物和思想進行評說和解讀的一種綜合性書面表達形式。需要充分閱讀并理解書籍，才能寫出有深度和亮點的讀后感。請大家欣賞以下為大家準備的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
小王子六年級讀后感篇一
讀這本書有一個秘密，：你需要用孩子的眼光與純潔的心靈去感受。因為這樣，小王子會帶你去他的星球。
乘上長著翅膀的文字，我“踏上”了324號星球——小王子的星球。
他的星球上有一朵獨一無二的玫瑰，可這朵玫瑰很傲嬌，她的小性子讓小王子生氣，小王子卻一氣之下離開了自己的星球，去造訪別的星球。
在325號星球。
上面住著一個穿著銀鼬皮禮服的國王。從來沒有人在他的星球上出現(xiàn)過，因為這里太小了。所以，當小王子來到時，他十分高興，因為他終于成為了某個人的國王。
這個國王熱愛權(quán)力，他喜歡命令別人。這讓我對他有一點點討厭。
小王子打了一個哈欠，但國王卻禁止他打哈欠?？刹灰粫?，他又想看到人打哈欠，于是嘟嘟嚷嚷命令：“我命令你一會打兒哈欠，一會不打?！迸叮烧嫦矚g命令別人。我覺得他太自以為是了。
他是一位絕對的君主，但他卻很善良，他下的命令都比較理智。
他常說：“如果我叫一位將軍變成一只海鳥，而這位將軍不服從我的命令，那么這就是我的過錯，而不是將軍的?！边@讓我對他有一絲好感。
小王子很奇怪，這么小的星球，國王統(tǒng)治什么呢?
他想問國王，卻不好意思問，只吞吞吐吐說了幾個字。國王又開始發(fā)號施令了：“我命令你問我!”“陛下，您統(tǒng)治什么呢?”
國王簡單明了的回答：“一切。”
“一切?”小王子不敢相信。
國王用手指點著所有的星星。
小王子想看日落。國王卻說只有在七時四十分時，才可以看到。因為小王子沒有看到日落，所以他要走了。
國王想挽留住他僅有的一個臣民，卻留不住了。
他在訪問過許多星球之后又來到了地球。
在蘋果樹下，小王子遇到了一只漂亮的小狐貍。小狐貍想要小王子馴養(yǎng)他，可小王子不知道馴養(yǎng)是什么。
狐貍耐心地告訴他：“就是建立信任?，F(xiàn)在你對于我來說，就是一個普通的小男孩。而我，就像其他狐貍一樣。如果你馴養(yǎng)了我，我們之間的友情就不可缺少了。
就這樣小王子馴養(yǎng)了狐貍。也深深思念自己的玫瑰，他明白了他的玫瑰是獨一無二的。
小王子要回自己的星球了，小狐貍在他臨走前告訴了他一個秘密：“一個人用心靈去看，才看得最清楚。本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的?！?/p>
小王子用孩子的眼睛看待世界，他會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。而那些可笑、愚蠢的大人只懂得活在他們自己的小世界里。所以，孩子是世界上最純潔的人。讓我用純真的眼光看世界吧!
夜晚，我覺得，我會看到小王子在324號星球上，向我招手。
小王子六年級讀后感篇二
在這個寒假里，我讀了《小王子》這一本書。這本書對我深有感觸。它很感人，時不時地想讓人感動得流淚。
主人公小王子住在b612星球。這個星球小的讓人不可思議。它只住得下兩座小火山、一朵玫瑰和一個人。他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗，還一直照顧著他心愛的玫瑰。但因為一次與玫瑰的感情糾紛，他把他的'星球打掃得干干凈凈之便離開了這個星球。他走之前用了罩子玫瑰保護起來。
他拜訪了周圍的幾個星球。上面住著一些無聊的大人。
國王說：“我的星球上有一只愛叫的老鼠，我偶爾會判它死刑。可我每次又不得不赦免它，因為它是這個星球上唯一的一個老鼠?！?/p>
愛慕虛榮的人對小王子說：“我是這個星球上最帥，最會穿衣服，最有錢，最聰明的人，雖然這個星球上只有他一個人?！?/p>
酒鬼說，他喝酒為了忘卻，忘卻一切羞恥，而羞恥的內(nèi)容恰恰是因為喝酒。
商人說，他數(shù)星星數(shù)了44年，這些天上的星星都屬于他，擁有這些星星，他就會變得更富有，而富有，又會買更多的星星。
燈夫說，行星一年轉(zhuǎn)得比一年快，現(xiàn)在每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連一秒鐘的休息時間也沒有，每分鐘我就要點一次燈，熄一次燈。
而狐貍讓小王子馴服他，他就很滿足了。他送走小王子時告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
他又見到了一大群玫瑰，這讓他很失望?？伤中盐蜻^來。他的玫瑰的美是獨一無二的。
最后，他與我旅行，找到了真正的愛。但他卻經(jīng)受不起對玫瑰的思念，讓毒蛇朋友要咬死自己，拋下笨重的身體離開了這個世界，回到了玫瑰身邊。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道它的美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在永不消失，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
小王子六年級讀后感篇三
《小王子》是由法國飛行員安東尼?德?圣-埃克蘇佩里所著。它講述了“我”的飛機因為事故而被迫降落在了撒哈拉沙漠。在那“我”遇見了小王子——一個神秘的家伙，他來自b-612小行星。
“我”聽小王子述說他的經(jīng)過和他共同討論。最后小王子已死亡的方式回去了小行星上的玫瑰花的身邊。而“我”也修好了飛機，回到了我所生活的地方。時隔六年，“我”非常悲傷也有些擔憂一些沒有大人們能夠明白到底有多重要的事情。為了紀念小王子“我”寫了這本書。
《小王子》的開頭作者特意標注他的這本書是獻給一個大人的，因為這個大人他能夠懂孩子的世界，由此表達了現(xiàn)在的大人們都被世故功名所困住，失去了屬于他們的童真同心。所以這里是令我感興趣的開端。
而里面簡潔有暗藏憂傷的語言和小王子單純的世界則將我被深深地吸引。在小王子講述的經(jīng)過中，他遇見了狂妄自大的君主，愛慕虛榮的人，無所事事的酒鬼，視財如命的生意人……這些都是形形色色各不相同的成年人，但相同的就是他們都有所謂的“正常成年人”該有的必須該做的事，而在小王子看來這些大人們都是“奇怪”的。
小王子去到了地球，那個永遠無數(shù)君主、地理學家、生意人酒鬼、愛慕虛榮的人的星球。小王子遇到了狐貍，狐貍教他明白了他的疑惑，也讓我受益匪淺。
我們追尋作者的愿望，當你在穿越沙漠時發(fā)現(xiàn)了一個頭發(fā)金黃仰頭微笑的小男孩時，別忘了告訴作者小王子回來了，真的到那時，也許你和他們都會一笑，不管以什么方式存在。
小王子六年級讀后感篇四
當我讀完這本書時，我為自己能盡早讀到這本書而感到慶幸?！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。
我對簡單、干凈的故事有種天生的愛好。在詩歌閱讀上，我喜歡簡短，也許是懶惰的緣故，也許不盡是。簡單、留白會少去很多壓迫感，會給人靜謐如幽谷的感覺?！缎⊥踝印返墓适潞唵?，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞里走出來。小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚呢熑巍Ｐ『偹妥吡诵⊥踝?，并且告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星?？墒?，最終憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》的故事是哀傷的，一個關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關于馴養(yǎng)的責任。
小王子六年級讀后感篇五
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。多年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個小男孩的時候”
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的b-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！?/p>
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子六年級讀后感篇六
每個人都是一朵玫瑰，每個人都有一朵自己的花。
我們有的人一直被深深的愛著，可能我們自己并不知道，甚至不能理解，我們有的人一直默默地愛著別人，但還要忍受著懷疑甚至指責。
小王子因為愛，所以精心照顧玫瑰花，將自己的心血都傾注到了玫瑰花身上。玫瑰花因為愛，變得自負幼稚，不能理解小王子的愛，也無法讓小王子理解自己的愛。誤會讓他們彼此分開，忍受著思念的苦難，這也讓小王子最終選擇了結(jié)束自己在地球上的生命。
當小王子看到一座盛開的玫瑰園時，他十分傷心。因為他的玫瑰曾告訴他，她是宇宙中一朵獨一無二的花。但后來，小王子便意識到，自己的玫瑰花雖然和他們類似，但因為他給她的玫瑰蓋過罩子，因為他給她豎過屏風，因為他給她除過毛蟲，因為他聽過她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的!
是啊，因為付出的心血才讓一朵普普通通的玫瑰花變得那么特別而重要。那對我的爸爸媽媽來說，我就是他們心中的那朵玫瑰花吧。爸爸辛苦的工作給我提供好的學習生活條件，mama的盡心照料讓我健康成長，他們的愛讓我變得與眾不同?？墒?，有時候我卻像極了小王子的那朵驕傲的玫瑰，當爸爸媽媽對我的學習或者行為感到不滿而責罵我時，我都沒能好好理解爸爸mama的良苦用心。
我真不希望再有更多因為誤會而分開的人們，我多想大家都能為別人想一想，或許這樣，相愛的人兒就能長長久久的相伴在一起了。以后，我要像小王子愛著玫瑰花，爸爸媽媽愛著我一樣，去愛著我親愛的爸爸媽媽。
小王子六年級讀后感篇七
和孩子一起閱讀《小王子》，一開始我以為是一本內(nèi)容幼稚淺顯的童話。即便看到周國平頗高的評價，還有點不以為然。直到看到第一章，就被它吸引了。
作者從童年說起，不被成人認可的繪畫興趣愛好，成了他心底不能碰觸的遺憾。長大后成為了飛行員卻遭遇飛機失事，在絕望的沙漠中，他心底的小王子從天而降，撫慰了他的心靈，在成人世界的孤獨和無助最終得到了救贖。
小王子是一個自律的人，從他對拔掉猴面包樹苗這件事的執(zhí)著就看得出來，任何不好的事物，剛有苗頭就要扼殺掉，絕不留情。但是本來平靜有規(guī)律的生活卻被一朵外來的玫瑰花打破了，玫瑰花帶刺不好相處，小王子的`一腔熱情得不到回報，他負氣出走，開始了流浪之旅。
小王子流浪到相鄰的星球，我想這也是作者生命的一場流浪。我們在生活中總會遇到各種各樣與我們性格和三觀不同的人。霸道的國王并非只有霸道的個性，他認為：“一個人只能要求別人做他能夠做到的事，任何權(quán)威都應該建立在理性的基礎上。合情合理才有權(quán)要求別人服從?！薄皩徟凶约罕葘徟袆e人難的多，要是能審判自己，那你就是一個真正明智的人?！睉n郁的酒鬼一邊喝酒一邊羞愧于自己是個酒鬼。很多人在生活中也是這樣，一邊做著違心的事，一邊又自責，忘了自己的初心和堅守。占有欲很強的人占有了很多星星，卻擁有財富精神空虛，這些都是真實生活的寫照。書中那些一句句對話，雖簡單卻發(fā)人深思，滋潤人的心田。
狐貍說：“對于所有你馴養(yǎng)了的東西，你都是有責任的，你要對你的玫瑰負責。”
作者說：小王子之所以使他感動，是因為它對一朵花的忠貞不渝，那朵花一直在他心里開放，像一盞燈的光芒一樣，照耀著他的整個生命。是啊，我們只有堅守初心，心有信仰，人生的道路才會光明依舊。
“一個人只能用心靈才能看到真實的東西，本質(zhì)的東西光用眼睛是看不見的。”我會一直記得這句話。每個人心里都有一個小王子，在你需要他的時候，請記得請他走出你心底陪你聊聊天。
小王子六年級讀后感篇八
歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書就是和高尚的人談話。因此我非常喜歡讀書。
這天，我和往常一樣來到圖書館，在書架上無意找到了《小王子》這本書，便拿回家津津有味的看了起來。
第一次翻開《小王子》，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。我不禁為他的遭遇感到悲哀，為他執(zhí)著的愛所贊嘆。
《小王子》講述的是:在一顆遙遠的星球上，住著一位小王子，他和一朵玫瑰生活了許多年，他們一起快樂的生活著，有一天，他離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。
小王子游歷了許多星球，在這些星球上，他遇到一些不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的產(chǎn)生疑問，他覺得大人們的世界很奇怪，許多大人都盲目和愚妄。如果你說他這棟房子很漂亮，他們會問：“多少錢?”你回答100萬，那他們會說：“這棟房子真漂亮!”
最后他來到了地球。他原來一直以為自己的玫瑰是獨一無二的，當他在地球上看到了與自己玫瑰相同的5000枝玫瑰時，他流淚了。這時，一只狐貍告訴他：你的玫瑰就是世界上獨一無二的，因為你去愛她了，為他付出了，這朵玫瑰對于你就是唯一的!愛意味著責任,意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。
小王子最后倒在了沙漠中?？伤屛颐靼琢藧劬鸵冻觯瑢τ诰祛欉^的東西，要永遠負責任!
我最喜歡讀的書。
我最喜歡讀的書是《小王子》，這個絕美的童話故事是法國作家圣?？颂K佩里寫的。圣?？颂K佩里是法國人民心目中的英雄，是全世界人民心目中的“小王子”，更是法國人民心目中優(yōu)秀的作家。
《小王子》主要寫的是小王子住在一個小的只能住下他一個人的星球，每天給他的玫瑰花澆水，后來，小王子離開星球去旅行，見到了好多奇奇怪怪的其他小星球上的人，直到他來到地球，在沙漠里遇見了一個飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開地球，小王子不顧被毒蛇咬了一口，后來他們再也沒有見面。
我感觸最深的是小王子有一顆發(fā)現(xiàn)新鮮事物的勇氣和探索未知事物的心。
他在他的旅行中經(jīng)過了六個小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了頑固的地理學家……這些人雖然各不一樣，但每個人的生活都特別乏味。就拿點燈人來說吧，他的行星一晝夜只有一分鐘，他每一分鐘都要點一次燈，關一次燈，生命都浪費在了這一開一關中了。小王子通過旅行讓自己見了世面，增長了知識。在這段時間里，他擺脫了平日生活的機械模式，生活慢慢變得不同，同時變得更加精彩。
媽媽告訴我：生活也是如此，人生只有一次，平平淡淡、絢麗多彩都是一生。讀了《小王子》后，我知道了我現(xiàn)在要好好學習，長大了一定要出去多走走、多看、多探索，讓自己的生活絢麗多彩。
小王子六年級讀后感篇九
孩子們在看完小王子之后會覺得很有趣，但不能理解故事中大人們的所作所為，因為他們并沒有經(jīng)歷。而我們在看完這本童話之后，卻會感到一種明媚的憂傷。因為我們被書中所表現(xiàn)的大人與孩子間的巨大差距給嚇到了，我們被自己喪失童真后的假給擊中了。當你體會到明媚的憂傷時，你就不再是個孩子了。
記得很清楚高考前，在高中的最后一天。一想到要離開母校，我就很傷心。
孩子是很容易對身邊接觸到的事物投入感情的。在座的各位同學包括老師曾經(jīng)都是小孩子啊，只是你們還記得嗎?小時候你給你的玩具取名字，你把它當朋友，你對它說心里話。但等你長大，你爸媽把你的玩具收走換成書本，還對你說別那么幼稚了!你該長大了。
你還記得那時的心情嗎?
一旦你投入了情感，生活中就多了一份羈絆，而制造羈絆，就要承受掉眼淚的風險。放學那會兒，我能感受到眼淚都已經(jīng)涌到眼角，卻被一種神秘的力量給逼了回去。后來我才知道這種神秘的力量叫做，你是個大人。你認為大人掉淚很丟臉，只有孩子才會掉淚。
你體驗過這種感覺吧!那種痛比痛哭流涕更痛，那種哽咽叫你沒法呼吸。內(nèi)心分明四海潮生表面為何非得強裝風平浪靜。
我們在經(jīng)歷畢業(yè)、告別、生離死別的傷痛之后，開始謹小慎微地投入情感。因為我們害怕再經(jīng)歷傷痛。那一天，我看大家的表情都還挺自然的。其實我很奇怪，難道你們都不難過嗎?抑或大家都跟我一樣想哭而不哭，仔細想了下，還挺可悲的。那么如果全社會的大人都處在強忍悲傷，假裝堅強的話，那是件多么可怕的事情啊。
因為當我們開始壓抑自己的悲傷，那我們的笑容還是真正的快樂嗎?
畢業(yè)之后，我問過一個同學，離校那天你不難過嗎?他很平靜地回答我說，不能難過啊。第二天要高考，何必影響自己的情緒呢?我還有更重要的事去做。
更重要的事。這幾個字是不是很熟悉，你在生活中也常用吧。當我們長大，我們希望做一個別人眼中的正經(jīng)人，去做有意義的事。我們希望付出的精力能有最高效的匯報。然而之于培養(yǎng)感情，則是一件細水長流的事情。只是很少有人再愿意耐心地付出時間和精力了。
所以我們會發(fā)現(xiàn)越長大，真正的朋友卻越來越少。以前說的點頭之交現(xiàn)在成了點贊之交。坦白來說，這就是大多數(shù)大人之間的相處模式。因為長大的我們是虛榮的，我們渴望被發(fā)現(xiàn)，渴望被認可。
真正的朋友，是因為我們彼此在對方身上的耐心付出，才讓我們之于對方變得如此重要。在茫茫人海中，我一眼就能找到你，不是因為你身高兩米鶴立雞群，只是因為對我來說你是重要的。重要的人不是用眼睛看的，而是用心去發(fā)現(xiàn)的。
你知道嗎?在這個星球上，有一把隱形的槍。槍里有隱形的子彈。槍口對著童年的我們。他告訴我們說，只有長大才能立足于這個星球上。
隱形的子彈射向童年的我，雖不至于斃命，但著實很痛。
你知道的，每長大一點，都會經(jīng)歷陣痛。直到有一天童年會因為傷勢過重而離開這個屬于大人的星球。
但我相信你最好也相信，我們的童年還在。只是他們?nèi)チ藢儆谒麄兊男乔颍拖裥⊥踝右粯?，在那兒他們可以肆意地掉淚，任性地去愛。在那兒，沒有明媚的憂傷。在那兒他們可以幸福地生活吧。
而我將在這里和你們一起堅硬地活下去。終有一天，我能成為徹頭徹尾的大人。(秦嘉杰)。
小王子六年級讀后感篇十
成長的滋味是什么?在我眼里它就是一個五味瓶，它充滿了酸，甜，苦，辣，咸。在這個過程中我們已經(jīng)開始逐漸成長了，開始完善那個不完美的自己。
“一旦你馴服了我，這就會十分美妙?！币苍S成長就是從玫瑰花到狐貍，也許成長就是放學心中的那樣東西。就如同小王子深愛他的玫瑰卻依然把它丟棄在穆獨的星球上一樣。玫瑰花與小王子是相互愛著對方的，但小王子任然離開了玫瑰花，小王子在那一刻成長了，因為放下而成長了?？吹竭@時我不禁想起了我和弟弟，他是一個三年級的小孩，天天來惹我，我不斷的忍耐，心中的恨積攢的也越來越多，直到有一天他就要惹怒我了，仔細一想：他只是個孩子，又何必與他斤斤計較。當時心中的恨也就全部消失了，那一刻我成長了，因為容忍與放下而成長了?！啊麄冇懈０?。’扳道工說道?！卑獾拦じ锌⒆觽儫o憂無慮，自由自在的生活，這是因為扳道工不是孩子了，他已經(jīng)成長為一個大人了，懷念小時候的生活，小時候的生活有是如此的無拘無束。小時候總被大人管著，不懂得珍惜當時的美好年華，還希望自己快點成為大人，現(xiàn)在已經(jīng)懂得事物的道理時，多么想回到當初，讓時間定格于那時?，F(xiàn)在我們依然在成長的道路上，也會遇到許多困難，當你不在懼怕困難，并鼓起勇氣去面對它時，你便成長了，因為勇敢而成長了。
成長必定不易，它就是一段征程，從家出發(fā)卻不知道在哪結(jié)束，我們依依不舍的離開便是成長。這段行程中，我寐獨過，但一路走來我們并不孤獨。
小王子六年級讀后感篇十一
今天，我又讀了《小王子》的后幾部分，寫了一篇讀后感。
329、330這幾個小行星。這幾個行星上的人個個愛慕虛榮、驕傲自滿，所以小王子都不喜歡，只有第五個行星上的那個人他比較喜歡，但是那個行星太小了，容不下兩個人，所以他只好走了。
小王子六年級讀后感篇十二
暑假里，我閱讀了一本名叫《小王子》的童話書。
看到題目，我猜想小王子應該統(tǒng)治著一個大王國，可讀了書，才知道小王子住在一個很小的星球上，很孤獨。他每天給唯一的一朵玫瑰花澆水。即使這朵花愛吹牛，小王子依然真誠地精心照料她。
后來，小王子開始了自己的旅程，他遇到了一位沒有臣民卻要求所有的一切服從于他的國王;一個愛慕虛榮、只聽得見贊美的自負的人;一個矛盾、不可理喻的酒鬼;一個成天只知道算術的商人;一位忠于職守卻又有些死板的點燈人。小王子越來越覺得大人無趣、奇怪。最后小王子來到了地球，降落在了撒哈拉沙漠的一處，他遇到了一條聰明的蛇，然后開始尋找人類。接著他遇到了身為飛行員因飛機故障困在沙漠中的“我”，并和我建立了深厚的友誼。當他看到了滿園于自己星球上一模一樣的玫瑰花，他就想到自己的那朵玫瑰花，因為那是他澆灌過、保護過、傾聽過的，即使一模一樣也無法取代自己的那朵。于是為了他的花，他決定回家。那條聰明的蛇以傳統(tǒng)的惡毒方式幫助他回去了。他帶走了地球上的朋友贈予的智慧，留下了他的歡笑與那樂觀單純的精神。
讀了這本書，我明白什么叫純潔的心靈了。對于小王子來說，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也會記得那麥子一樣的顏色。
這本書讓我懂得了很多道理：原來大人們也會做一些蠢事，不一定什么事情都做得是對的。我們孩子在長大過程中永遠要有一顆純潔的心靈，才能找到我們真正要追求的東西。
小王子六年級讀后感篇十三
《小王子》是法國作家圣埃克蘇佩里的一部作品，為我們講述了一個發(fā)生在撒哈拉大沙漠中如夢如幻的故事。
在撒哈拉大沙漠，一名迫降的飛行員遇見了一個從外星來的小王子。這個可愛的小人兒在到處尋覓友情，他曾經(jīng)訪問過六顆行星：第一顆行星上住著一個可笑的權(quán)欲迷；第二顆行星上住著一個虛榮狂；第三顆行星上住著一個酒鬼；第四顆行星上住著一個貪婪的商人；第五顆行星上住的一個自私的燈夫；第六顆行星上住著一個不知海洋、山脈為何物的地理學家。最后，小王子要回到原來星球的時候，被一條黃蛇咬死了，結(jié)束了他的旅行。
小王子本人是一個很有意思的人物，他是一個孩子，有著未被現(xiàn)實世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的特性使他憂慮不安，因為他對真理堅毅的探索精神與荒謬世界存在著無法消除的矛盾。小王子認為愛和友情高于一切，可是愛和友情究竟在哪里呢？童話的最后告訴了我們答案：愛和友情就在我們身邊。
小王子有顆純凈的心，有美麗的想象，他是那么單純，那么誠實，每一句話都是那么沒有功利，沒有情緒，沒有目的。他不像商人那樣總想歸為己有，也不像燈夫那樣辛苦，不像愛慕虛榮人那樣驕傲自大。所以小王子值得我們學習，他帶領我們走到心靈的最深處，讓我懂得了愛、責任、生命的意義。
在生活中，有時我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉快，有了前進的目標太遵守教條，打破成規(guī)也許會得到意想不到的收獲。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學習小王子的精神，勇于承擔責任，勇于探索未知人生，獲得啟迪。
小王子六年級讀后感篇十四
第一次讀它，大概是小學三年級的時候。開頭結(jié)尾以及大部分情節(jié)都已經(jīng)模糊，腦海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子將自己的小小星球以及三座火山拋在身后，在一個個星球中流轉(zhuǎn)。
趴在桌上喝酒的醉漢、只擁有一只老鼠的國王、不斷脫帽致意的愛虛榮的人、不停點燈熄燈的守燈人……當時的我雖隱約察覺每一個行星上的人有所喻指，但我的注意力全然不在于此。我被這一個個古怪卻又神奇的人吸引，深深折服于圣?？诵跖謇锏南胂罅χ校释约耗軌蛱ど弦粋€人的旅程，看看這一個大千世界，遇到些萬分奇特的人。
現(xiàn)在回想，可能此生的意義便在于此吧，當時的我便已經(jīng)如此近地觸碰過，倒是越長大經(jīng)歷得越多，想得越多，越是看不清。
第二次讀它，是初三的時候，正是萬分苦痛的青春期，空虛感與孤單感無可抑制地從內(nèi)心涌現(xiàn)，卻又找不到任何的出口能夠向外宣泄，于是，情緒只可以在我的內(nèi)心不斷堆積，壓得我難以透氣。正是這一個時候，我在各種機緣巧合下重拾了它。從頭到尾、仔仔細細閱讀了兩遍后，卻只把那片沙漠以及那一顆612星的插圖刻在了心中。
在這兒，小王子從天而降，也正是在這里，“他像一棵樹那樣慢慢地倒下來，由于沙子，甚至沒有發(fā)出響聲”。遠離人煙的沙漠，曾經(jīng)有一個有著小麥顏色的頭發(fā)的王子，他穿越了星際而來；遠離人跡的沙漠，曾經(jīng)有一個思念著自己的玫瑰的小王子，擺脫軀殼歸去。地球上萬物亙古不變，與之相比，我們每一個個體以此為布景，用有限的時間去尋找自己心中的獨一無二，與這一個世界建立聯(lián)系，讓這一個世界于我們產(chǎn)生意義，因此歡笑流淚，隨即一瞬，帶著留戀消逝，了無痕跡。
小王子六年級讀后感篇十五
《小王子》通過作者對一位來自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的過程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛與責任的美麗圖畫。作者通過通俗、簡潔的語言寫出了令人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的憂郁、淡淡的哀愁，令人回味無窮。
“真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看?！边@句話我想送給我的父母，老師。我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續(xù)忙，日復一日，生活也變得單調(diào)無趣。也許大家應該向作者一樣，保存著一份永遠不會長大的童心，有時放松自己、作作夢，這也不錯呀!
我覺得大人們更需要看《小王子》，這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，成人們整天為了功名利祿忙得團團轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做?就像所有小孩也都不懂一樣。我希望，家長們要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛他們。
小王子六年級讀后感篇十六
第一次讀它，大概是小學三年級的時候。開頭結(jié)尾以及大部分情節(jié)都已經(jīng)模糊，腦海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子將自己的小小星球以及三座火山拋在身后，在一個個星球中流轉(zhuǎn)。
趴在桌上喝酒的醉漢、只擁有一只老鼠的國王、不斷脫帽致意的愛虛榮的人、不停點燈熄燈的守燈人……當時的我雖隱約察覺每一個行星上的人有所喻指，但是我的注意力全然不在于此。我被這一個個古怪卻又神奇的人吸引，深深折服于圣?？诵跖謇锏南胂罅χ?，渴望著自己能踏上一個人的旅程，看看這個大千世界，遇到些萬分奇特的人。
現(xiàn)在回想，可能此生的意義便在于此吧，當時的我便已經(jīng)如此近地觸碰過，倒是越長大經(jīng)歷得越多，想得越多，越是看不清。
第二次讀它，是初三的時候，正是萬分苦痛的青春期，空虛感與孤獨感無可抑制地從內(nèi)心涌現(xiàn)，卻又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情緒只能夠在我的內(nèi)心不斷堆積，壓得我難以透氣。正是這個時候，我在各種機緣巧合下重拾了它。從頭到尾、仔仔細細閱讀了兩遍后，卻只把那片沙漠以及那一顆612星的插圖刻在了心中。
在這兒，小王子從天而降，也正是在這里，“他像一棵樹那樣慢慢地倒下來，由于沙子，甚至沒有發(fā)出響聲”。遠離人煙的沙漠，曾經(jīng)有一個有著小麥顏色的頭發(fā)的王子，他穿越了星際而來；遠離人跡的沙漠，曾經(jīng)有一個思念著自己的玫瑰的小王子，擺脫軀殼歸去。地球上萬物亙古不變，與之相比，我們每一個個體以此為布景，用有限的時間去尋找自己心中的獨一無二，與這個世界建立聯(lián)系，讓這個世界于我們產(chǎn)生意義，因此歡笑流淚，隨即一瞬，帶著留戀消逝，了無痕跡。
小王子六年級讀后感篇十七
一天，我在家中，仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了“我”――一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球?！拔摇币残藓昧孙w機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷?！拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r光?！拔摇睘榧o念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
小王子六年級讀后感篇十八
我是個從小就愛讀書，也愛幻想的女孩。那些在書中讀到的神話和童話角色，本領高強的孫悟空、美麗善良的九色鹿、聰明勇敢的阿拉丁，都常出現(xiàn)在我的夢里，在想象中成為我的好朋友。去年的假期里，我的這群朋友中又新增了一位“小王子”。他非常有名，聽說他的故事傳遍了四十多個國家，不僅受到像我一樣大的孩子們喜愛，也受到大人們的喜愛。
說實話，我和“小王子”交朋友的過程并不簡單。當我第一次在電影里認識他時，除了感到新奇，更多的是困惑，對這個外星小人兒說的話、做的事有些似懂非懂。隨后，我在網(wǎng)上讀到了這本書的介紹，對這個故事產(chǎn)生了更多的興趣。再后來，媽媽給我買來這本書，我又翻來覆去的看了好幾遍，漸漸地才越來越喜歡他，開始把他當作我的朋友。同時，書中的飛行員叔叔也成了我的好朋友。
小王子是個孤獨的人，他獨自生活在一個小小的星球上，每天獨自看日出日落，獨自穿越茫茫宇宙旅行，獨自在沙漠中等待朋友。他說的很多話別人都不理解，就像那個飛行員叔叔小時候畫畫無人理解一樣。但與此同時，小王子也是溫暖幸福的，因為他居住的星球上有一朵他深愛的玫瑰，為了照顧這朵玫瑰，小王子每天不辭辛勞的梳理星球，清除有毒的植物。即使在他遠行千萬里之后，他的心中仍然時刻惦記著他的玫瑰，想起玫瑰時他就是快樂的。這些不被理解時的孤獨，和想起親愛的人時的幸福，是多么讓人記憶深刻的感受啊。隨著年齡的增長，我不僅能夠體會到，而且開始理解這種感受了，這也許就是成長的證明吧。
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小王子六年級讀后感篇十九
暑假里，我借了《小王子》這本書，翻開第一頁，我的目光就被牢牢吸引了。
這本書是一部幻想童話，但一頁頁翻來是如此逼真，讓我不知不覺身臨其境。它講述了身為的飛行員作者，因飛機故障而迫降在撒哈拉大沙漠上，遇見了小王子。小王子對主人公“我”描述了自己樓房大小的星球上的三座火山，還有他心愛的只有四根刺的玫瑰，愛講話，天真無邪，需要小王子的保護。接著小王子又說了自己的旅途，先后遇到了一個威嚴的國王，一個虛榮的人，一個憂傷的酒鬼，一個忙碌的商人，一個勞累的點燈人及一個寫大部頭書的地理學家。最后他來到了地球上的非洲。小王子非常擔心自己的玫瑰，覺得她“在下一刻就會消失”，于是沙皇毒蛇幫助小王子回到了自己的星球。
這是一篇童話，卻不是一個普通意義上的童話，它充滿了對生活狀態(tài)的思考，它與說教無關，一切蘊藏在如詩如畫的故事里，蘊藏在星星，沙漠和清泉里，蘊藏在小王子銀鈴般的笑聲里!小王子旅途中遇見的大人都有個共同的特點，就是把真正美好的東西忽略掉了。
這本書的作者是一個法國里昂人，是個出色的飛行員，也是一個偉大的作家，名字叫圣?？颂K佩里，在一次對法西斯德國的戰(zhàn)役中飛機失事，他的遺骸沒有找到，很多人都相信，他沒有死，只是回到小王子的星球去了。
《小王子》真好看，十分優(yōu)美，你們也來看看吧!
小王子六年級讀后感篇二十
讀書破萬卷，下筆如有神。在大學圖書館塵土飛揚的舊書庫中，一本古舊薄雹畫滿優(yōu)美插圖的小書——法國作家圣·埃克斯佩里著的《小王子》將我?guī)肓四浅錆M愛與憂傷的世界。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看。我接著讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情?。∵€有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責......
大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持著一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！
小王子六年級讀后感篇二十一
我在寒假讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從b612號小行星來的王子，去了7個星球旅行在旅行中他遇到了各種不一樣的人：要別人服從自己命令的人；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的人；為占有星星而毫不停息的人；還有個奇怪的點燈人和一位地理學家，最后小王子來到了地球。
在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且訓練了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責任的人。這里我舉個例子，是大人告訴我的：世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無二的，因為只有它是我馴養(yǎng)成過的，所以，我的是獨一無二的。
記住，凡是你培植過，馴養(yǎng)過的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時間，它才會變得重要。以前我就不是這樣，自從讀了這一本書我才知道。你們也來讀一下唄！
我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這為他是個善良、快樂的人。
小王子六年級讀后感篇二十二
父母贈與我們每個人一個“小王子”，只可惜很多人都把他遺忘在了角落里。今天，我們把他找回來了，并且?guī)Ыo大家，希望每個人都明白：我們不僅僅是活著，我們還在生活。
這本書的主角“小王子”，他的一段話算是他的自我介紹了。
“很多萬年前，花就長刺了；很多萬年前，羊就吃花了。如果刺一點用都沒有，花兒為什么費勁兒長它出來？弄明白這些事，不是很重要嗎？花兒和羊之間的斗爭，不也很重要嗎？這些難道都沒有那個紅臉大胖子先生的賬本重要嗎？如果一朵世界上獨一無二的花兒，只長在我的星球上，一只小羊卻糊里糊涂一口把她給咬掉，這難道不算很重要嗎？”
讀完后，你應該會了解到，他在別的星球誕生，他喜歡花兒，有點討厭羊，他認為他擁有獨一無二的花，他是個小王子，天真無邪、稚氣未脫、可愛的形象在眼前浮現(xiàn)。但小王子卻想養(yǎng)羊，他憂傷時，就愛去看日落，他還有一個朋友——狐貍，即是朋友，也是老師。
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