經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，我們要善于總結(jié)和借鑒其中的教訓(xùn)。突出亮點(diǎn)，吸引讀者的眼球；總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)的集中評(píng)述，值得我們細(xì)細(xì)品味。
研學(xué)之旅有感篇一
秋天是迷人的，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，在這美好的時(shí)光，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>
走出銅鏡展，我看到一個(gè)大鐵鐘，有1。8米高，口徑達(dá)1。12米，導(dǎo)游姐姐告訴我們，鐘的四面有國(guó)泰民安、八方無(wú)災(zāi)、風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登幾個(gè)字。
看了古鎮(zhèn)“三絕”之一的古紫藤，我們又來(lái)到葉圣陶農(nóng)具博物館，我這才知道原來(lái)種地不是想象中的那么簡(jiǎn)單，比如說(shuō)犁是讓牛拉著翻地用的、鑿子頭鐵塔是用來(lái)除草的很多相似的工具，其實(shí)分工很細(xì)，各有其用。最后，我們來(lái)到甪直水鄉(xiāng)婦女服飾博物館，這里的服飾被稱為蘇州的“少數(shù)民族呢”，又稱“青蓮衫子藕荷裳”，具有濃厚的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情和鄉(xiāng)土氣息。最引人注目的是一件新娘服飾，一身大紅，上面是一件半身旗袍，下面是一條半身長(zhǎng)裙，心靈手巧的甪直婦女把牡丹花生動(dòng)地繡在了上衣上。
上午的活動(dòng)結(jié)束，大家找到一塊平整的地方，放下書(shū)包，拿出食物，有說(shuō)有笑地聊天吃東西，微風(fēng)吹在臉上舒服極了，仿佛把所有的煩惱都拋到了九霄云外。
這次挖紅薯，我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦，如果我們浪費(fèi)糧食，對(duì)得起農(nóng)民伯伯的汗水嗎？
研學(xué)之旅有感篇二
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們帶著媽媽的叮囑和爸爸的期盼，懷著愉快的心情踏上了通往廈門(mén)的研學(xué)之旅。
大巴車(chē)行駛在高速路上，窗外滿是好風(fēng)景。我們一邊唱歌吃著零食，一邊欣賞著沿途美麗的風(fēng)景。大約經(jīng)過(guò)四十分鐘的車(chē)程，我們到達(dá)了廈門(mén)誠(chéng)毅科技館。這里有著各種各樣的項(xiàng)目，讓我們迫不及待地想快點(diǎn)下去玩?zhèn)€痛快。來(lái)到恐龍化石館，里面有著各種各樣的'化石，堆得像山一樣。讓我難忘的就是鋸齒虎的化石了。它為什么要叫鋸齒虎呢？因?yàn)樗难例X又大又長(zhǎng)而且還是兇猛的老虎。它的跑步速度快如風(fēng)，轉(zhuǎn)眼之間就不見(jiàn)了。接下來(lái)，我們來(lái)到了電影院看了逼真的5d電影，非常刺激、真實(shí)。先是恐龍追著我們跑，然后我們又像置身于未來(lái)世界，在大海上空飛馳，來(lái)到了宇宙星空，那里有火星、地球、月球、土星……有趣極了！
最精彩的就是靈玲國(guó)際馬戲團(tuán)的馬戲表演了。魔術(shù)表演最吸引人，魔術(shù)師為我們帶來(lái)了各式各樣的魔術(shù)表演，伴著五光十色的燈光和激動(dòng)人心的音樂(lè)節(jié)奏，大家看得又驚又奇又開(kāi)心。我們每個(gè)人腦海里都打上了問(wèn)號(hào)：為什么魔術(shù)師會(huì)有這么大的魔力呢？我們要怎樣才能學(xué)會(huì)這些魔術(shù)呢？帶著疑問(wèn)，帶著好奇，這場(chǎng)奇妙而愉快的旅行結(jié)束了，我們踏上了回家的路。
這次研學(xué)之旅，老師帶領(lǐng)我們走得更遠(yuǎn)，見(jiàn)識(shí)了更多。我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了選擇。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，期待我們下一次的研學(xué)更精彩，收獲更多！
研學(xué)之旅有感篇三
5月16日，我們即將迎來(lái)了研學(xué)開(kāi)幕式，我們很開(kāi)心，認(rèn)真聽(tīng)著老師給我們講開(kāi)幕式的事項(xiàng)。然后我們的研學(xué)之旅就開(kāi)始了。
我們乘著大巴車(chē)來(lái)到了火車(chē)站。我們特別的激動(dòng)，終于過(guò)了三個(gè)小時(shí)才坐上了綠皮火車(chē)。我一心就想和我們手拉手的皮山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)同學(xué)在一起玩。我們?cè)诨疖?chē)上寫(xiě)了一些研學(xué)的作業(yè)，然后又吃了一些午飯，就該準(zhǔn)備洗漱上床睡覺(jué)了。我們排好隊(duì)去了洗漱間，大家你推我搡，終于洗漱完了。然后我把洗漱工具放到了書(shū)包里面就睡覺(jué)了。睡覺(jué)之前，我就在心里想：明天到了站會(huì)是怎么樣的一天呢。
過(guò)了一夜，第二天我們?cè)缭缇推饋?lái)了，看見(jiàn)了火車(chē)外的風(fēng)景實(shí)在是太美了，尤其是剛升起來(lái)的太陽(yáng)，又紅又黃，特別的刺眼。
到了站，老師就讓我們排好隊(duì)去做核酸檢測(cè)。我們大概等了有兩三個(gè)小時(shí)才做完了核酸，這時(shí)我已經(jīng)累的快癱下來(lái)了。老師給我們每個(gè)人念了一下住宿小區(qū)的名字，我當(dāng)時(shí)不知道我是什么區(qū)？我就問(wèn)了一下別人，我同學(xué)說(shuō)：“我和你是一個(gè)小區(qū)的，你就跟著我走?！蔽艺f(shuō)：“好的?！弊詈?，我們上了各小區(qū)的大巴車(chē)，一上車(chē)，老師就給我們說(shuō)：“今天晚上要睡到別人家里?！蔽乙宦?tīng)，心里特別高興，然后我們大家都異口同聲的說(shuō)：“太好啦，太好啦！”“不過(guò)，現(xiàn)在是下午，我現(xiàn)在要把你們帶到皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)，和你們的手拉手同學(xué)一起上課?！崩蠋熣f(shuō)道。我一聽(tīng)到這個(gè)就更高興了，恨不得跳起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒我們就到了皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)，我們所有同學(xué)都下車(chē)走到了皮山學(xué)校里看到了我們手拉手的同學(xué)，我們還互贈(zèng)了禮物呢。我們說(shuō)說(shuō)笑笑著就來(lái)到了他們的教室里。
在教室里，我看見(jiàn)這里的教室比我們的教室大兩倍多。他們的教室非常明亮寬敞，我問(wèn)了我的同伴：“今天你們下午第三節(jié)是什么課呀？”我的結(jié)對(duì)伙伴說(shuō)：“第三節(jié)是自習(xí)課，可以想干啥就干啥，但是不能說(shuō)話?！蔽腋吲d地笑了笑。終于快速的熬過(guò)了第三節(jié)課，我就和我們一個(gè)小區(qū)的同學(xué)到了他們的家，因?yàn)槲覀兪侨齻€(gè)人一組，所以我和另外兩個(gè)我們班的同學(xué)一起睡一個(gè)地方。我們睡在地板上，我們都睡的特別的舒服。
到了第二天我們八點(diǎn)鐘起來(lái)，走到了小區(qū)集合點(diǎn)，又從小區(qū)集合點(diǎn)走到了大巴車(chē)旁邊，過(guò)了一會(huì)兒，老師才讓我們上了車(chē)。
我們現(xiàn)在要去吃早飯了。我們的大巴車(chē)迅速的到了站，我們也迅速的下車(chē)排隊(duì)到了餐廳。我都快被餓暈了，看到這么多美食，我一下子端上碗開(kāi)始盛飯吃了，我狼吞虎咽的吃了一盤(pán)又一盤(pán)。終于到了第三盤(pán)我吃飽了，我就把餐具放到了一個(gè)專門(mén)地方，就戰(zhàn)好了隊(duì)上了大巴車(chē)了。
我們坐著大巴車(chē)，老師說(shuō)我們?nèi)プ咭郧凹t軍戰(zhàn)士穿越死亡之海沙漠，我們都很興奮，激動(dòng)。到了沙漠我們老師說(shuō)我們看誰(shuí)先到沙漠的最終點(diǎn)，誰(shuí)就贏了。我就飛快地奔向沙漠，我感覺(jué)又累又渴頭上全是汗水很想喝水。我心里體會(huì)到了那些戰(zhàn)士們的辛苦和堅(jiān)持。
到了第四天晚上我們?nèi)チ似ど睫r(nóng)場(chǎng)的中學(xué)，在那里開(kāi)起了篝火晚會(huì)。激動(dòng)人心的時(shí)候到了，我們大家都跳起了舞，我們還手拉著手一起在火旁跳起了舞。我們很晚了才回了我們同學(xué)家，跟同學(xué)邊聊著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了第五天我們告別了皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)去了火車(chē)站，我們迅速坐上了火車(chē)，我們大家都特別的激動(dòng)，因?yàn)榻裉焱砩系侥康牡乜κ矔?huì)有一個(gè)夜市，我們老師每人給我們發(fā)30元錢(qián)的點(diǎn)卷，讓我們買(mǎi)一些晚餐吃。
到了喀什，我們乘坐大巴車(chē)來(lái)到了夜市街，我們一個(gè)個(gè)像野人一樣瘋跑買(mǎi)東西吃飯，我是第一個(gè)買(mǎi)完飯的，但也是最后一個(gè)吃完飯的，因?yàn)槲尹c(diǎn)了好多東西。有烤羊排、雞翅、水果……我們吃完了就上了大巴回宿舍睡覺(jué)了。
到了第六天，我們?nèi)チ丝κ补懦?，我想想都高興。我看到了很多東西，有漂亮的碗、水壺、水杯、玉石，看了這些東西，我都想買(mǎi)。我給自己買(mǎi)了一塊玉，給媽媽買(mǎi)了一枚紅寶石戒指，給爸爸買(mǎi)了個(gè)手環(huán)?？偣蚕M(fèi)我了剛好100元錢(qián)。我買(mǎi)了這些特別的不容易，我逛了五六條街。最后我們集合上了大巴車(chē)又回了宿舍，準(zhǔn)備回庫(kù)爾勒。
我們的七天研學(xué)旅程就結(jié)束了，大家很開(kāi)心的坐上回庫(kù)爾勒的火車(chē)。下了火車(chē)我們瘋了一樣坐著大巴車(chē)到了學(xué)校，興奮的擁抱著自己的爸爸媽媽。
研學(xué)之旅有感篇四
今天，我們?nèi)チ她堉逓硡⒓討敉庹n活動(dòng)。
那里有一棵百香果樹(shù)，它的葉子有點(diǎn)兒粗糙，葉子形狀像楓葉一樣呢，彎彎曲曲的，像好幾條蛇在打架一樣。
百香果的顏色是紫色，果肉是金黃金黃的，還有許多烏黑烏黑的籽，就像一個(gè)金黃的被子疊著黑臉小姐，它的味道又酸又甜，可真好吃！
向前走，可以看見(jiàn)地瓜，地瓜是長(zhǎng)在地下的，所以只有葉子露在上面。葉子也像百香果的顏色，葉子很大很大，又有紫色又有綠色。
你抬頭一看，還會(huì)看見(jiàn)大葫蘆，大葫蘆也像百香果一樣，長(zhǎng)在柱子上面，葫蘆像個(gè)“8”字，就像一個(gè)胖爺爺在買(mǎi)菜。
這兒還有許多蔬菜，不信你也來(lái)這兒玩一玩吧！
研學(xué)之旅有感篇五
聽(tīng)到老師說(shuō)，我們會(huì)去方特旅游。同學(xué)們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停，有的說(shuō)：“耶！總算可以去旅游了！”有的說(shuō)：“我就說(shuō)嘛！上個(gè)學(xué)期我們沒(méi)去旅游，這個(gè)學(xué)期肯定會(huì)去?！边€有人說(shuō)：“我們帶這什么吃的呢？”
早上，我早早的起床，收拾好東西，高高興興地到學(xué)校。我們上了車(chē)，聊完后，發(fā)一些照片到同學(xué)們的qq群，不一會(huì)，我們到了方特夢(mèng)幻王國(guó)，拍完集體照后，同學(xué)們像餓狼一樣開(kāi)始捕食。
我們玩了漂流后，來(lái)到了開(kāi)心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊(duì)時(shí)，我說(shuō)：“我們坐后排吧！前排很恐怖?！眲㈣空f(shuō)：“我們坐前排，前排很刺激，再說(shuō)了，這也沒(méi)多高??！”我抬頭，覺(jué)得她說(shuō)的對(duì)，我們就坐在了前排，開(kāi)始升高了，剛剛開(kāi)始，我說(shuō)：“這一點(diǎn)也不刺激?！眲㈣恳恍?，說(shuō)：“好戲在后頭呢！”說(shuō)完，高潮來(lái)了，起降機(jī)就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來(lái)，到達(dá)了最頂端，我看了一下下面，“啊！這么高！”突然，起降機(jī)不動(dòng)了，我說(shuō)：“這……怎么不動(dòng)了？是不是壞了？”劉瑾晨什么也沒(méi)說(shuō)，起降機(jī)就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后，我驚魂未定。
吃完飯后，我們來(lái)到了旋轉(zhuǎn)迪斯高，我坐在上面，對(duì)劉瑾晨說(shuō)：“為什么要完這個(gè)？”劉瑾晨開(kāi)心的說(shuō)：“因?yàn)榇碳ぐ?，好了，別打擾我享受?！遍_(kāi)始了，我覺(jué)得不太刺激，慢慢的，開(kāi)始快了起來(lái)，快達(dá)到頂尖，我閉上眼睛說(shuō)：“媽呀！待會(huì)回不會(huì)掉下去呀！”過(guò)了一會(huì)兒，我張開(kāi)眼，“我怎么是懸空的呀！”我生怕會(huì)掉下去，我用力抓住手柄，直到結(jié)束。
后來(lái)我們還玩了：音樂(lè)船，海盜船，秦陵歷險(xiǎn)……
我們依依不舍得上了車(chē)，再車(chē)上還在交流哪些很好玩，雖然這是小學(xué)最后一次旅游，但這次旅游深深地印在了我的心中！
研學(xué)之旅有感篇六
英國(guó)，一直是一個(gè)令我向往的國(guó)度，優(yōu)雅的紳士，愜意的下午茶，神秘的唐頓莊園，一切的一切，都已經(jīng)早早的種在了我的腦海里。當(dāng)我得知我能踏上這片讓我著迷的土地時(shí)，言語(yǔ)已經(jīng)難以形容我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情了。
飛機(jī)平穩(wěn)的在云層上滑行著，按捺下那份帶著點(diǎn)喜悅，帶著點(diǎn)激動(dòng)，帶著點(diǎn)第一次離開(kāi)父母旅行的忐忑，又帶著點(diǎn)被小伙伴們的熱情感染的期待，我沉沉睡去，再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，起落架已經(jīng)在英國(guó)的土地上緩緩前行了。
“你好，英國(guó)?！?/p>
我向來(lái)內(nèi)向，畢竟是到了陌生的地方，不同的膚色，不同的語(yǔ)言，到了英國(guó)以后一時(shí)半會(huì)我還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，想起自己勇敢的離開(kāi)父母，想起自己也想向大家一樣開(kāi)懷大笑，大聲交談，去接觸新的朋友，去感受新的環(huán)境，新的生活，我決定邁出自己離開(kāi)內(nèi)向的第一步。
“hi，my name is xifangu?！笨粗?guó)朋友們耐心的聽(tīng)著我稚嫩的英語(yǔ)，與我熱情的交談，我感覺(jué)從未有過(guò)的輕松與愉快，原來(lái)，交朋友的感覺(jué)這么好。謝謝你們。我陌生又親切的異國(guó)朋友們。
第一天在倫敦。印象最深的是便捷的交通，這是真正意義上的一票游天下，我們僅僅通過(guò)那一張小小的地鐵票，便瀏覽了整個(gè)倫敦。
霧都倫敦，這個(gè)書(shū)寫(xiě)了多少傳奇的地方，此刻，我就站在她的面前，陽(yáng)光灑在泰晤士河的水面上，光怪陸離，倒影中的倫敦橋與倫敦眼，美不勝收。靠在船首，面前的景色與腦海中那么多那么多的影視作品，書(shū)籍，畫(huà)冊(cè)里的霧都交織在一起，我迷醉了。
一個(gè)城市的文化，往往體現(xiàn)在她獨(dú)有的建筑與人們的生活方式上，就比如與英國(guó)皇家士兵著色相同的雙層巴士，穿梭在霧都的大街小巷里，底層可以飽覽五光十色的街景，頂層可以遠(yuǎn)眺鱗次櫛比的高樓大廈……倫敦就是這樣一個(gè)城市，微風(fēng)輕拂般，將她的文化與底蘊(yùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)送入我們的懷中。
劍橋，那個(gè)從小如雷貫耳的學(xué)府，世界最好的大學(xué)之一，當(dāng)我邁進(jìn)劍橋的大門(mén)時(shí)，腦海里浮現(xiàn)的，滿是當(dāng)年徐志摩在《在別康橋》一詩(shī)中吟出的那一句“在康河的柔波里，我甘愿做一條水草?！迸ｎD、達(dá)爾文這些只出現(xiàn)在過(guò)我的教科書(shū)里的偉人，他們也是從這里走出來(lái)的呀！如果，如果我也能來(lái)這里念大學(xué)，那將會(huì)是何等自豪與驕傲的一件事情啊。或許，足夠努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)吧，握緊拳頭，離開(kāi)校園時(shí)，我默默的在心里種下了這顆發(fā)奮的種子。
隨后我們來(lái)到莎士比亞小鎮(zhèn)，這是莎士比亞先生的故居，這里的一切都是那么靜謐安恬。讓人身心放松。
我們?nèi)チ艘患业辏袀€(gè)女生不小心打破了一個(gè)水晶球，我們本以為店主會(huì)很生氣，但他沒(méi)有，也沒(méi)讓我們賠錢(qián)，而是默默的撿起碎片。這一幕我真的被感動(dòng)了，很愧疚很難受，同時(shí)也體會(huì)到英國(guó)人的善良。
還有個(gè)女孩粗心的掉了五十英鎊，我們覺(jué)得想找到那五十英鎊不大可能了，因?yàn)檫@對(duì)英國(guó)人來(lái)說(shuō)是筆大數(shù)目?？蓻](méi)想到的是，有個(gè)老爺爺在附近撿到了。他并沒(méi)有拿走，而是再三詢問(wèn)，想找到失主。真是善良，拾金不昧。愿他們能被世界溫柔以待。
說(shuō)起牛津大學(xué)，這可是我這次旅行最期待的地方了，哈哈，霍格沃茨魔法學(xué)院的原型唉，哈利波特電影的取景地唉，這部陪伴我長(zhǎng)大的電影，一直是我魂?duì)繅?mèng)繞的記憶。
這大概是我參觀的最緊張的一個(gè)景點(diǎn)了，走在那的每一步都是小心翼翼的，生怕弄壞了什么。或許，我生怕弄壞的，是我美好的記憶吧。那個(gè)勇敢的小男孩，獨(dú)自坐上那臺(tái)未知的列車(chē)，與小伙伴們一起克服重重困難，一起長(zhǎng)大，一起完成夢(mèng)想，一起成為想要成為的那個(gè)人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這里，似乎給了我無(wú)限想要成為更好的自己的勇氣，就像我的那些小偶像一樣，勇往直前。
旅程到了尾聲，老師給我們安排了一次上課的機(jī)會(huì)，一節(jié)真正的英國(guó)的“英語(yǔ)課”，我們十個(gè)孩子坐在那間小小的教室里，感受著熱情的英國(guó)老師的授課，整整兩天，我把我的小筆記本記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，里面是英?guó)的大學(xué)，英國(guó)的法律……還有，我對(duì)英國(guó)的向往。
討厭別離，我還未融入這個(gè)城市，卻已要和她說(shuō)再見(jiàn)。淚眼婆娑中，我最后看了一眼英國(guó)夜晚的天空，呢喃著，向月亮與星星訴說(shuō)著這次旅行的珍貴。
再見(jiàn)了，英國(guó)；再見(jiàn)了，云；再見(jiàn)了，這里每一個(gè)善良正直的人；再見(jiàn)了……
我們一定還會(huì)再見(jiàn)的……
研學(xué)之旅有感篇七
20xx年1月16號(hào)，這個(gè)晴朗的日子里，我們新翼班開(kāi)啟了美好的研學(xué)之旅。
我們一路上歡聲笑語(yǔ)，美麗的帶隊(duì)導(dǎo)師，還讓我們明白了三門(mén)峽名字的由來(lái)，傳說(shuō)在大禹治水時(shí)，大禹用神斧劈開(kāi)了三道門(mén)，人門(mén)、神門(mén)、鬼門(mén)，有三道門(mén)，所以這里就叫三門(mén)峽。
到了第二站——蛤蟆塔。和藹可親的郭校長(zhǎng)，讓我們親自體驗(yàn)了那神奇的回音建筑，了解完了，我們還在旁邊打了十分鐘的雪仗，我也不知道哪兒來(lái)的膽子，我居然拿著雪球砸了一下飛鷹教官。
到了第三站濕地公園——天鵝湖，落落大方的講解員姐姐，讓我了解到天鵝是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我還認(rèn)識(shí)了黑頸天鵝，紅嘴天鵝和黑天鵝，而且黑天鵝小時(shí)候是白色的，白天鵝小時(shí)候是灰色的。我還知道了天鵝的遷移路線，是從西伯利亞或內(nèi)蒙那邊飛來(lái)的。
研學(xué)結(jié)束了，我們也學(xué)到了許多關(guān)于鳥(niǎo)類的知識(shí)。這有意義的旅行，我真希望可以多來(lái)幾次！
研學(xué)之旅有感篇八
這是一個(gè)晴朗的早晨，媽媽帶著我去新學(xué)?！利惖捻n附參加研學(xué)旅行。我們來(lái)到禮堂，看見(jiàn)臺(tái)上站著一個(gè)人，他正給在場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)精神洗禮——他不是別人，正是教授我們語(yǔ)文課的劉老師。劉老師微笑著看著我們，講座主題是“孝順父母”。在劉老師的開(kāi)導(dǎo)下，我們漸漸明白了父母對(duì)我們的愛(ài)和他們的難處，許多同學(xué)都留下了感動(dòng)的淚水。講座的最后，我們發(fā)自內(nèi)心擁抱了父母，對(duì)他們表示愛(ài)的感謝。
時(shí)間如白駒過(guò)撩般很快過(guò)去，講座也結(jié)束了。我們送走了父母，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們前往下一個(gè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)上陽(yáng)光異常的明媚，正好照在我們臉上，我們不住地東張西望，臉上充滿了對(duì)新學(xué)校的喜愛(ài)與向往。就在這時(shí)，劉老師和另一個(gè)教官微笑著指揮我們分隊(duì)：我和另外五個(gè)女生被分成一隊(duì)。大家都手忙腳亂，面面相覷，一瞬間不知如何是好。但是面對(duì)著任務(wù)，我們必須馬上團(tuán)結(jié)起來(lái)。第一個(gè)任務(wù)是把雙手交叉連起來(lái)，而且在兩手之間不斷的情況下用自己的方法解開(kāi)來(lái)。我們六人眉頭緊鎖，大家你提一個(gè)建議，我想一個(gè)辦法，但是都沒(méi)用。這時(shí)候，我們隊(duì)里一個(gè)安靜的女孩子說(shuō)道：“要不我們?cè)囋囈粋€(gè)一個(gè)鉆過(guò)去？”我們瞬間茅塞頓開(kāi)，立馬擺好陣勢(shì)開(kāi)始嘗試。果不其然，這個(gè)方法是最有用的。我們開(kāi)心地手舞足蹈。就這樣，我們?cè)诓賵?chǎng)上度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
不久，老師讓我們集合，一起去參觀學(xué)校。大家的心里都有些小激動(dòng)，我們還是第一次參觀學(xué)校呢！幾乎是在轉(zhuǎn)眼間，所有人都收拾好了書(shū)包站到了老師面前。老師不說(shuō)話只是笑笑，看著我們渴望的眼神，一揮手：“走！”
參觀的第一站是宿舍。老師打開(kāi)宿舍門(mén)，一群男生就如潮水般涌了進(jìn)去。我和其他幾個(gè)女生只好走進(jìn)另一間宿舍。宿舍并不華麗，但是樸素干凈且井井有條。我走到窗前，窗外是鐵軌和藍(lán)天。這時(shí)候，一輛綠皮火車(chē)從我面前呼嘯而過(guò)，我感到新奇，立馬招呼幾個(gè)伙伴來(lái)觀賞。我們站在窗前，看著火車(chē)如離弦的箭一般飛速?zèng)_出去，恨不得馬上住進(jìn)宿舍看火車(chē)天天從我們的面前呼嘯而過(guò)的美麗風(fēng)景。
在參觀的所有場(chǎng)所中，令我印象最為深刻的卻是頂樓上的那座精致的小花園。雖已是寒冬時(shí)節(jié)，但是那花和葉子卻并未凋落，仍然堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)著，紅一簇，綠一簇，如同畫(huà)家手上精致的調(diào)色盤(pán)，煞是好看。同學(xué)們紛紛贊嘆，并且蹲下來(lái)看那花兒在風(fēng)中搖晃。老師說(shuō)，日后我們會(huì)在上課時(shí)偶爾來(lái)這里觀察。大家全都沸騰起來(lái)，對(duì)新的校園生活更是增添了許多期待。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼間就到了午飯時(shí)間。大家戀戀不舍地離開(kāi)教學(xué)樓，跟著老師來(lái)到食堂。學(xué)校的食堂很大，卻干凈得沒(méi)有一絲灰塵，玻璃潔凈得照的清人影，溫暖的燈光照在地上，顯得落落大方。我牽著伙伴們的手落座，在歡笑聲中的度過(guò)了一段就餐時(shí)光。
吃完飯大家來(lái)到教室休息。教室依舊很寬敞、整潔。大家坐在教室里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一時(shí)間平靜得如西湖的湖面。我趴在桌子上休息，看著一個(gè)個(gè)新面孔若有所思。突然，班級(jí)里熱鬧起來(lái)。原來(lái)是老師打開(kāi)了電腦，想要召開(kāi)見(jiàn)面會(huì)。老師同學(xué)們輪番自我介紹，最后還觀看了學(xué)校的宣傳片，進(jìn)一步了解了我們的新校園。
兩點(diǎn)一到，大家便坐上校車(chē)準(zhǔn)備去參觀韓師。一路上，我們嘰嘰喳喳的聊了許多關(guān)于未來(lái)的.我們的新學(xué)校的話題，我發(fā)現(xiàn)大家和我一樣，對(duì)未來(lái)的生活充滿了期望。
來(lái)到韓師，我們首先參觀了創(chuàng)客中心。里面有著許多機(jī)器和有趣可愛(ài)的東西，講解的老師帶領(lǐng)著我們一一體驗(yàn)，還為我們制作了班牌和個(gè)人名片。
參觀創(chuàng)客中心之后就是圖書(shū)館。我們來(lái)到館里，參觀了陳復(fù)禮先生的攝影作品和其他韓師校友的書(shū)法作品等具有重大意義的收藏。
一轉(zhuǎn)眼間就到了回家的時(shí)間了。我們坐上回校的校車(chē)等待家長(zhǎng)來(lái)接我們。
車(chē)上，我與媽媽在聊天。
“你覺(jué)得新學(xué)校怎么樣？”“我很喜歡那里。”
我的心中無(wú)比向往，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，體驗(yàn)我新的校園生活。
研學(xué)之旅有感篇九
為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，20xx年9月7日至10日，根據(jù)局黨委安排，全局黨員干部一行18人赴河南焦作市修武縣云臺(tái)山世界地質(zhì)公園和林州市革命傳統(tǒng)教育基地——紅旗渠考察學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下：
9月7日清晨，于朦朦秋雨中，我們登上了北去河南的旅游大巴。窗外晨霧繚繞，車(chē)內(nèi)卻是曖意融融。全體黨員干部重溫了考察學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)，隨隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也再次明確了此行的目的和要求。車(chē)行六小時(shí)后，我們到達(dá)了參觀的第一站——云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)。
云臺(tái)山地處河南省焦作市修武縣境內(nèi)，以獨(dú)具特色的“北方巖溶地貌”被列入首批世界地質(zhì)公園名錄。同時(shí)又是河南省唯一一個(gè)集國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家aaaaa級(jí)景區(qū)、國(guó)家地質(zhì)公園、國(guó)家森林公園、國(guó)家水利風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家獼猴自然保護(hù)區(qū)六個(gè)國(guó)家級(jí)于一體的風(fēng)景名勝區(qū)。景區(qū)面積190平方公里，含泉瀑峽、潭瀑峽、紅石峽、子房湖、萬(wàn)善寺、百家?guī)r、仙苑、圣頂、疊彩洞、青龍峽十大景點(diǎn)。還有亞洲落差最大的瀑布——云臺(tái)瀑布。
當(dāng)天下午，我們就興致勃勃地游覽了景色秀美的紅石峽。它集泉瀑溪潭澗諸景于一谷，融雄險(xiǎn)奇幽諸美于一體，被風(fēng)景園林專家譽(yù)為“自然界山水的精品”。谷里分布著眾多景觀，谷口南端有一狹窄的峽谷稱為“一線天”,且有瀑高50余米的白龍瀑布。兩側(cè)高山聳立,景色宜人。
8號(hào)上午，我們又游覽了風(fēng)景畫(huà)廊潭瀑峽(俗稱小寨溝)。潭瀑峽無(wú)疑是大自然的杰作，素以“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”而著稱。整個(gè)峽谷呈現(xiàn)出千變?nèi)f化的飛瀑、走泉、彩潭和山石景觀,故得雅號(hào)：“潭瀑川”。
下午，我們來(lái)到了茱萸峰。茱萸峰，俗名小北頂，海拔1308米，是云臺(tái)山的主峰。相傳，王維名詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢隹節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！奔从诖朔逵懈卸?。我們很多同志不顧辛勞，一鼓作氣，踏千階的云梯棧道登上了茱萸峰頂。佇立峰頂，極目遠(yuǎn)眺。北望太行深處，巍巍群山層巒疊嶂，南望懷川平原，沃野千里、田園似棋，黃河如帶，不禁使人心曠神怡，充分領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。
云臺(tái)山以山稱奇，以水叫絕，風(fēng)光秀麗，景色如畫(huà)，的確讓人留連忘返。通過(guò)云臺(tái)山考察，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們發(fā)展水庫(kù)旅游經(jīng)濟(jì)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。
領(lǐng)略了云臺(tái)山唯美的山水畫(huà)卷，9日上午我們又踏上新的旅途。經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了此行的主要目的地——林州市紅旗渠。
紅旗渠是二十世紀(jì)六十年代，林縣人民在干旱缺水、條件極其艱難的環(huán)境下，從太行山腰修建的引漳入林工程。該工程于1960年2月動(dòng)工，至1969年7月支渠配套工程全面完工，歷時(shí)十余年。它以濁漳河為源，在山西省境內(nèi)的平順縣石城鎮(zhèn)侯壁斷下設(shè)壩截流，將漳河水引入林州，全長(zhǎng)1500余公里。在極其惡劣的施工條件下，10萬(wàn)林縣兒女在當(dāng)時(shí)的縣委書(shū)記楊貴同志的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)自立更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，克服重重困難，奮戰(zhàn)于太行山的懸崖絕壁之上、險(xiǎn)灘峽谷之中，逢山鑿洞，遇溝架橋，共削平了1250座山頭，架設(shè)了151座渡槽，開(kāi)鑿了211個(gè)隧洞，修建各種建筑物12408座，挖砌土石達(dá)2225萬(wàn)立方米。紅旗渠工程是引、蓄、提、灌、排、電相結(jié)合的大型水利工程。被世人稱之為“人工天河”，在國(guó)際上被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。
懷著崇敬的心情，我們走進(jìn)了座落在總干渠分水嶺上面的紅旗渠紀(jì)念館。在瞻仰一幅幅珍貴的歷史照片，目睹一件件簡(jiǎn)單而又原始的修渠工具后，我們的心靈被深深地震撼著。紅旗渠紀(jì)念碑莊嚴(yán)矗立，似乎也在無(wú)聲地述說(shuō)著當(dāng)年林州人民十年如一日、一釬一鎬在懸崖峭壁上開(kāi)鑿紅旗渠的忘我?jiàn)^斗精神，而一張張珍貴的歷史照片則講述著上個(gè)世紀(jì)60年代林縣人民戰(zhàn)天斗地的那些難忘的歲月。我們應(yīng)該銘記，在紅旗渠的修建過(guò)程中，共有81位干部群眾獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，200多位民工重傷致殘。
“中華兒女多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。”當(dāng)年的林縣干部群眾以置之死地而后生的大無(wú)畏英雄氣概，書(shū)寫(xiě)了一段屬于他們的傳奇，也孕育出了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。這種精神淵源于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)又突出地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的作風(fēng)和品格：既充滿了中華民族的豪情壯志，又倡導(dǎo)了正確的人生觀和價(jià)值觀。
告別紀(jì)念館，我們又沿途參觀了紅旗渠中著名的青年洞和絡(luò)思潭景區(qū)。走在千里干渠長(zhǎng)堤上，看著緩緩流淌的紅旗渠水，我們?cè)隗@嘆工程宏偉壯麗的同時(shí)，也用心感受著創(chuàng)業(yè)的艱辛。因此，選擇重走創(chuàng)業(yè)路，緬懷先輩足跡，接受心靈洗禮也就成為了我們大家最自覺(jué)的行動(dòng)。
一段旅程，一路感慨。
云臺(tái)山之所以能夠成為國(guó)家級(jí)的風(fēng)景旅游名勝區(qū)，這與當(dāng)時(shí)的焦作市委書(shū)記戚戚相關(guān)。大家知道，焦作是以產(chǎn)煤聞名，但當(dāng)該書(shū)記上任時(shí)，整個(gè)焦作市的煤炭資源已近枯竭，經(jīng)濟(jì)開(kāi)始陷入困境。如何尋求一條新的發(fā)展之路，如何振興焦作經(jīng)濟(jì)，成為一道嚴(yán)峻而又緊迫的課題，擺在了這位新任市委書(shū)記的面前。他沒(méi)有“坐、等、要”，而是帶上相機(jī)，一個(gè)人幾乎踏遍了焦作的山山水水。起初，人們根本不知道他究竟在干些什么，可是當(dāng)他將云臺(tái)山旅游開(kāi)發(fā)規(guī)劃擺在眾人面前時(shí)，大家才恍然大悟。才明白他是在謀劃焦作的未來(lái)?？墒撬囊?guī)劃太過(guò)宏偉，宏偉得幾乎只有他自己一個(gè)人贊成。畢竟十多億元的貸款不是一個(gè)小數(shù)目。面對(duì)眾人的置疑，這位市委書(shū)記沒(méi)有退縮。他頂住來(lái)自方方面面的壓力，執(zhí)著前行。功夫不負(fù)苦心人。云臺(tái)山旅游風(fēng)景區(qū)建成后，效益顯著，僅用三年時(shí)間，就償還了全部的貸款和利息。他用事實(shí)、用行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取的高貴品質(zhì)。如今，這位昔日的市委書(shū)記早已調(diào)離該市，但他卻給焦作市留下了一座游人如熾的國(guó)家aaaaa級(jí)風(fēng)景區(qū)。
同樣，我們贊揚(yáng)紅旗渠，歌頌紅旗渠，因?yàn)樗粌H是一筆巨大的物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆巨大的精神財(cái)富。“光嶺禿山頭，水缺貴如油。豪門(mén)逼租債，窮人日夜愁。”這首民謠就是舊社會(huì)林縣人民窮困潦倒生活的真實(shí)寫(xiě)照。窮則變，變則通。新中國(guó)成立以后，為徹底改變林縣人民祖祖輩輩干旱缺水的生存狀況，以當(dāng)時(shí)林縣縣委書(shū)記楊貴同志為代表的縣委、縣政府一班人，以大無(wú)畏的氣概和卓越的膽識(shí)，帶領(lǐng)林縣人民，歷十年之功，經(jīng)千辛萬(wàn)險(xiǎn)，才在太行山的懸崖峭壁上建起了“人工天河”。這不僅僅只是一條河，這是用鮮血和生命鑄就的一座艱苦奮斗的豐碑。它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢為人先、一往無(wú)前的堅(jiān)定信念，也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一心為民、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情操。
不同的事跡，相同的感受。我們學(xué)習(xí)紅旗渠精神，必須把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與當(dāng)前開(kāi)展的治庸問(wèn)責(zé)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建全省中型水庫(kù)管理工作一流水平和國(guó)家一級(jí)水利工程管理單位結(jié)合起來(lái)，“愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮斗，科學(xué)管理，爭(zhēng)創(chuàng)一流”。以防汛抗旱為中心，責(zé)任考核為基礎(chǔ)，項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范管理為核心，學(xué)習(xí)教育為保障，進(jìn)一步凝聚人心，提振士氣，努力推動(dòng)水庫(kù)各項(xiàng)事業(yè)又好又快向前發(fā)展。一是要充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。紅旗渠的修建，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人急群眾之所急、想群眾之所想、為群眾辦實(shí)事、辦好事的基本原則，是林縣黨員干部執(zhí)政為民的光輝典范。作為新時(shí)代的黨員干部，我們更要立足本職崗位，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要通過(guò)建立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員承諾書(shū)、結(jié)對(duì)幫扶等多種方式，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高為人民服務(wù)的能力;二是要以目標(biāo)考核為抓手，促進(jìn)管理水平大幅提升。要全面推行目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格責(zé)任制考核，提高管理水平，使機(jī)關(guān)環(huán)境得到改善，使工程面貌煥然一新;三是要以基地建設(shè)為重點(diǎn)，著力改善辦公和生活條件;四是要以灌區(qū)續(xù)建配套和節(jié)水改造工程建設(shè)為基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)服務(wù)能力。要按照“四制”要求，以建設(shè)一流的精品工程為目標(biāo)，確保工期和施工質(zhì)量;五是要積極爭(zhēng)取項(xiàng)目投資，科學(xué)謀劃水庫(kù)水土保持科技示范園建設(shè)。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，積極申報(bào)，爭(zhēng)取資金，確保項(xiàng)目盡快實(shí)施;六是要充分發(fā)揮水庫(kù)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)水庫(kù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)水庫(kù)所處的獨(dú)特的地理位置，我們要按照局黨委確立的“以政策項(xiàng)目支撐，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展;以資源的開(kāi)發(fā)利用，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)：以區(qū)位優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)新的發(fā)展項(xiàng)目;以深化思想解放、推動(dòng)干部職工創(chuàng)業(yè)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，進(jìn)一步擴(kuò)大城鎮(zhèn)供水規(guī)模，搶抓機(jī)遇，認(rèn)真搞好錢(qián)場(chǎng)工業(yè)園區(qū)供水技術(shù)方案的論證，確保該項(xiàng)目工程順利實(shí)施;大力發(fā)展水利旅游經(jīng)濟(jì)，找準(zhǔn)定位，通過(guò)招商引資、內(nèi)引外聯(lián)等方式，積極籌措資金，努力打造吳嶺水庫(kù)生態(tài)旅游品牌。要因地制宜，挖潛改造，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，不斷壯大水庫(kù)經(jīng)濟(jì)實(shí)力;七是要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，積極營(yíng)造公開(kāi)、公平、公正的選人用人環(huán)境;八是要加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建工作。深入開(kāi)展以“知足、知恩、知榮、知恥、知法、知德”為主題的教育活動(dòng)，傳承“愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、科學(xué)管理、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的吳嶺精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神。紅旗渠精神正是中華民族偉大民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是我們寶貴的精神財(cái)富。我們一定要繼承并發(fā)揚(yáng)這種精神，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，為水庫(kù)的改革和發(fā)展作出我們新的、更大的貢獻(xiàn)。
研學(xué)之旅有感篇十
進(jìn)入場(chǎng)地，滿目的文旦樹(shù)盡收我們眼底，文旦雖已被摘完，可還是有一種別樣的美感。踏進(jìn)門(mén)，一天的行程就開(kāi)始了。首先第一個(gè)項(xiàng)目就吊足了我們的胃口，美其名曰：“飛奪瀘定橋。”
戴上裝備，做好措施，我那激動(dòng)的心就已按捺不住了。放眼望去，用網(wǎng)織成的布仿佛一點(diǎn)也不牢固。呀！要走了，陳同學(xué)打頭陣，只見(jiàn)她扶著兩邊的網(wǎng)，像走獨(dú)木橋一般小心翼翼，我見(jiàn)狀心想：這不簡(jiǎn)單嗎？有手就行啊。毫不猶豫地走了下去，左腳一步，右腳一步，如行云流水一般，很快地走完了第一程。望望旁邊，同學(xué)們對(duì)腳下奔流的河水望而生畏，畏畏縮縮地前進(jìn)，呂同學(xué)天生就慢，加上橋的搖搖擺擺，導(dǎo)致他只能慢慢悠悠地走；后面的同學(xué)則特別狠毒，蹦蹦跳跳，使橋一抖一抖，讓其它的同學(xué)前進(jìn)更為艱難。
察言觀色的時(shí)間結(jié)束了，我還是和往常一樣，臉不紅，心不跳地上橋，可是后面同學(xué)突然上橋，我大意了，沒(méi)有閃。一個(gè)倒栽蔥，兩只鞋插網(wǎng)里去了，屬實(shí)嚇了我一大跳，好在及時(shí)跳出，不然這可能是我最后一次研學(xué)了。
在經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的飛奪瀘定橋之后，我們那熱血的心還沒(méi)有徹底平定，就又迎來(lái)了合力建塔的活動(dòng)。分配好組員后，游戲就正式開(kāi)始。起先，我們?nèi)w男生聚精會(huì)神，勢(shì)要超過(guò)隔壁女生，只見(jiàn)邵同學(xué)手拉著繩子，小心翼翼地讓鐵環(huán)一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近縫中，然后陳同學(xué)用力一扯，鉤子順利進(jìn)縫。我們士氣大增，立馬再鉤了一個(gè)，可是這次并沒(méi)有成功，許多人開(kāi)始自暴自棄，陳同學(xué)像打醬油似的，像根桿子一般站在那里，啥事沒(méi)有一般。“人心散，搬米難”最終以失敗告終。
隨后我們還玩了耳目一新的農(nóng)耕勞作，讓人垂涎的手工蛋糕，激動(dòng)人心的真人cs這次研學(xué)讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要，真是一舉兩得，意義非凡?。?/p>
研學(xué)之旅有感篇十一
今天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。隨風(fēng)飄揚(yáng)的隊(duì)旗，滿懷喜悅的同學(xué)，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，向著“詩(shī)之島”江心嶼出發(fā)，開(kāi)啟我們的研學(xué)之旅。
江心嶼位于溫州市區(qū)北面甌江中游，呈東西長(zhǎng)、南北狹的形狀，屬于中國(guó)四大名嶼，也是溫州的象征和標(biāo)志。據(jù)說(shuō)江心嶼是因?yàn)檎梦挥趰u嶼的中央，所以它才叫江心嶼。
還有那頂天立地、遙遙相望的東、西塔。像一對(duì)深愛(ài)孩子的父母一樣，緊緊抱著他們的孩子，日日夜夜守護(hù)著江心嶼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩座神塔直沖云宵，旁邊云霧繚繞宛如仙境。郁郁蒼蒼的樹(shù)林和藍(lán)天白云美美地相互映襯著。近處，江風(fēng)吹動(dòng)著東塔頂上的那棵老榕樹(shù)。可奇怪的是，東塔上既沒(méi)水又沒(méi)土，榕樹(shù)是怎么生長(zhǎng)的呢？聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這棵老榕樹(shù)竟然是無(wú)土培植，它的根懸空掛在塔中。真是稀奇?。?/p>
最有趣的是主持人出的那副對(duì)聯(lián)了。“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消?！蓖植煌?，讓讀的人感覺(jué)在繞口令似的。這副對(duì)聯(lián)現(xiàn)在就掛在江心寺的大門(mén)口，吹一吹那江風(fēng)，看一看這盛春四月天，讀一讀這耐人尋味的對(duì)聯(lián)，我不禁感嘆咱們中國(guó)文字的博大精深，令人陶醉其中。
寺院的東邊有一口宋井，名為“海眼泉”，為溫州三大名泉之一，俗稱“東井”，在東塔下的西側(cè)草坪上。泉水又清又甜，正值天氣炎熱，路過(guò)此地，我真想打上一小桶水，親口嘗嘗。據(jù)說(shuō)這泉是宋朝僧人青了禪師掘井而得，可貴的是至今仍可汲水。我們做了個(gè)探秘宋井的小游戲，規(guī)定在最短的時(shí)間內(nèi)找齊所有的井為勝。家長(zhǎng)和同學(xué)們齊心協(xié)力，奔跑的奔跑，尋找的尋找，沉浸在一片歡樂(lè)中。
如詩(shī)如畫(huà)的江心嶼，讓這次春游不虛此行，暢游在知識(shí)的海洋中！心里暗暗期待下次的秋游！
研學(xué)之旅有感篇十二
"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"，在我的記憶里，經(jīng)歷了學(xué)校組織的三次研學(xué)，每次研學(xué)都令我難忘，讓我學(xué)到知識(shí)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，但令我最難忘的是，皮山、喀什、阿拉之行。
第一天中午3點(diǎn)半，我們四年級(jí)的學(xué)生統(tǒng)一在學(xué)校集合，在舉行完研學(xué)出發(fā)儀式后，老師，教官、同學(xué)們統(tǒng)一乘坐大巴車(chē)，來(lái)到庫(kù)爾勒火車(chē)站。上了火車(chē)，我們快樂(lè)的研學(xué)之旅就開(kāi)始了。在火車(chē)上，我看見(jiàn)了許多東西，如光禿禿的戈壁灘、高矮起伏的山脈、還有墓地。火車(chē)上同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在聊天還有的在吃東西。我們?cè)诨疖?chē)上睡了一個(gè)晚上，就到了皮山縣。
到了皮山縣，我們坐著大巴直奔皮山中學(xué)。上午我們兩個(gè)學(xué)校舉行了"手拉手一家親"的活動(dòng)，在活動(dòng)里，我認(rèn)識(shí)了我的.結(jié)親對(duì)象阿不杜拉，他濃眉大眼很是帥氣，又很熱情。他送給我兩支鋼筆，很開(kāi)心，剛來(lái)就認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。中午吃完午飯，我們?cè)俅稳チ怂麄儗W(xué)校，同他們一起上了心理課，國(guó)語(yǔ)課和一節(jié)公開(kāi)課。課后，我們參觀了他們的學(xué)校，他們的學(xué)校可真大，有五彩繽紛的花壇、漂亮的圖書(shū)館、整潔的厚德樓、寬敞的體育館。晚上我來(lái)到阿不杜拉的家里，在他家里住宿，我送給他一本課外書(shū)，他迫不及待的翻開(kāi)書(shū)去閱讀，我們還一起打籃球，玩撲克，玩的很是開(kāi)心。
第三天上午，我們徒步走了大沙漠，高低起伏的沙丘，一望無(wú)際。一路上我跑上跑下，雖然滿頭大汗，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，特別開(kāi)心，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的旗幟，終于沖到了終點(diǎn)。吃完中午飯，我們來(lái)到了昆玉中學(xué)，昆玉中學(xué)的小樹(shù)林花壇令，還有比我們學(xué)校大的圖書(shū)館令我難忘。晚上我又來(lái)到阿布杜拉家里，一起做游戲，增進(jìn)了我倆的感情。
第四天上午，我們?cè)谄ど睫r(nóng)場(chǎng)中學(xué)舉行了趣味游戲——團(tuán)結(jié)一心。我和阿不杜拉手拉手，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，齊心協(xié)力的奔向終點(diǎn)，到終點(diǎn)我倆開(kāi)心的擁抱起來(lái)。游戲結(jié)束后，我們同皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)踢了一場(chǎng)足球賽，雙方隊(duì)員配合的都很默契，但是由于對(duì)方實(shí)力強(qiáng)大，四比零我們輸?shù)袅俗闱蛸?。晚上我們舉行了熱鬧的篝火晚會(huì)，晚會(huì)上，大家展示著自己的才藝，有跳舞的，有吹葫蘆絲的，有跳啦啦操的，還有的在扭秧歌，我們班級(jí)組還表演了整齊的軍體拳。
第五天，早上我們參觀了無(wú)花果培栽地，一排排整齊的無(wú)花果盆栽映入我眼簾，同過(guò)導(dǎo)游的講解和產(chǎn)品展示牌，我了解到了無(wú)花果的品種，斯特拉、青果等。中午我們?nèi)チ税⒓f園，在莊園里我們碰到了熱鬧的維吾爾族婚禮，跳著歡快的麥西來(lái)普。下午，我們與皮山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)的同學(xué)們告別，我送給阿布杜拉一支鋼筆，留了聯(lián)系方式，擁抱在一起，傷心的流著眼淚。晚上我們就坐火車(chē)來(lái)到了喀什。到了喀什，和同學(xué)們一起去吃了喀什夜市，看著美味的小吃，我迫不緊待的選了幾種，和同學(xué)們開(kāi)心的吃起來(lái)。
第六天，我們?nèi)チ丝κ补懦?。在古城門(mén)口，我們還拍了歌唱祖國(guó)的快閃。我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著小旗子揮舞著唱著歌唱祖國(guó)，嘹亮的歌聲在古城上空蕩漾。在古城里我們參觀了香妃園、維吾爾族故居、了解了喀什的地?cái)?，我還買(mǎi)了禮物送給自己的爸爸媽媽和弟弟。
第七天，我們來(lái)到阿拉爾。在拉爾我們參觀了359旅紀(jì)念館，了解兵團(tuán)建設(shè)。他們來(lái)自五湖四海，有一句話"獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫"，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)兵團(tuán)，在艱苦的環(huán)境下，不怕苦不怕累，扎根兵團(tuán)，建設(shè)家園。下午我們?nèi)チ藵竦毓珗@，濕地公園中的竹林小道，鳥(niǎo)兒在竹林中歌唱。晚上為了慶祝研學(xué)的結(jié)束，恩，吃了豐盛的晚餐。吃飯之前老師給我們講5月23日，袁隆平爺爺因病去世，他為了我們能吃飽飯，一生稻田地里研究。告訴我們要節(jié)約糧食，做一位勤儉節(jié)約的好少年。晚上十點(diǎn)我們就坐上了回庫(kù)爾勒的火車(chē)。
下了火車(chē)站，我們統(tǒng)一坐大巴來(lái)到學(xué)校。大巴車(chē)一進(jìn)校門(mén)，我看到了爸爸媽媽們拿著熒光棒再歡迎我們的回來(lái)。研學(xué)結(jié)束了，我收獲了友誼，要學(xué)習(xí)359旅精神，努力學(xué)習(xí)學(xué)本領(lǐng)，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
研學(xué)之旅有感篇十三
盼望著，盼望著，有趣的研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)到。我們一個(gè)個(gè)興奮地從學(xué)校出發(fā)，到天童森林公園。
到了森林公園，我們先學(xué)習(xí)如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個(gè)叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來(lái)，然后再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的上面，再用繩子捆起來(lái)；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個(gè)帳篷就搭好了。
接著我們又學(xué)習(xí)如何過(guò)濾水和如何包扎傷口，最后我們還學(xué)習(xí)了做單架，我覺(jué)得很有意思。我們先準(zhǔn)備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的'地方，用布把竹子包起來(lái)，再把另一竹子壓在折過(guò)來(lái)的布上，再把多余的布折疊過(guò)去，一個(gè)簡(jiǎn)易的單架就做好了。
最后，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎(jiǎng)”呢！這真是一次有意義的研學(xué)活動(dòng)呀！
研學(xué)之旅有感篇十四
列車(chē)緩緩在面前停下。背上行囊，跨上列車(chē)的一瞬間，心中涌起了軒然大波。激動(dòng)，興奮一股腦夾雜在其中，也蘊(yùn)含著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的想象。壯哉！我中國(guó)大好河山！
時(shí)隔一年，我再次與一車(chē)的同學(xué)們坐在了前往游學(xué)的動(dòng)車(chē)上。望著車(chē)外一根根電線桿飛快閃過(guò)，只覺(jué)得就是夢(mèng)幻一般。仿佛就在昨天，我們還興高彩烈的前往北京。但這回卻已經(jīng)是全然不同，我們將前往雄渾的大西北。
經(jīng)過(guò)了一站又一站，我們也逐漸進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)這西行之路上的趣事，也夢(mèng)這自己的家人。等到醒來(lái)時(shí)，不知什么時(shí)候天已經(jīng)是陰沉沉的，如薄薄的輕紗，但卻厚實(shí)的看不穿，粘稠的劇集在天空，籠蓋了一切的一切，窗外的綠色蕩然無(wú)存，突然想起上次去時(shí)也是如此，也許只是個(gè)美妙的巧合吧！大雨滂沱，打在玻璃上，肆意橫流。索性拉上窗簾，放上自己喜愛(ài)的音樂(lè)，呆呆望著白茫茫一片的外邊出神我一直喜愛(ài)如此。盡管隨著同學(xué)們逐漸醒來(lái)周?chē)饾u吵了起來(lái)，但我心中確是一片寧?kù)o，靈魂漫游在天際。
當(dāng)我回過(guò)神，雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，空中那神奇的紗也已經(jīng)收了。一望過(guò)去平坦寬闊，一切盡收眼底，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不見(jiàn)山了?！斑@應(yīng)該就是古代充滿龍爭(zhēng)虎斗的中原吧！”我想道?！岸?，有點(diǎn)逐鹿中原的味道?！蔽疑裢奶痤^望向天空，卻發(fā)現(xiàn)云早已截然不同：不是江南水鄉(xiāng)般的似水柔情，竟是給我一站堅(jiān)硬的感覺(jué)。云絲橫亙到天際，漫漫與天中，像延綿的喜馬拉雅山脈，像巍峨雄渾的長(zhǎng)城，也像一條巨龍我不由得看癡了。
如果說(shuō)江南是位溫柔細(xì)膩的母親，養(yǎng)育了充滿詩(shī)意，柔和的風(fēng)景，那么西北就是位堅(jiān)毅剛強(qiáng)的父親，塑造了險(xiǎn)峻、充滿菱角的地理。對(duì)于即將迎來(lái)的截然不同的氣候、風(fēng)俗、人文我充滿著渴望與期待。想必這次旅行一定會(huì)精彩絕倫。
大西北，我來(lái)啦！
初中在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中......
800字在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作......
初中范文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多......
研學(xué)之旅有感篇十五
我們的一年級(jí)期末考試考完了，于是我們小隊(duì)組織赴崇文塔開(kāi)展“感知千年國(guó)學(xué)文化，領(lǐng)略三秦非遺風(fēng)光”的研學(xué)旅行活動(dòng)。因?yàn)槲覌寢寫(xiě)研殞毩?，所以讓我哥哥帶我去的，早上八點(diǎn)鐘，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口集合等車(chē)。上車(chē)后郭子康發(fā)給我們一些我吃的，我們就吃了起來(lái)，一會(huì)兒就到崇文塔了，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
我們先去了博物館參觀，講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來(lái)，對(duì)我印象最深的是院子里放的缸，講解員阿姨問(wèn)我們這個(gè)缸的作用是什么，同學(xué)們七嘴八舌的`議論起來(lái)，但是沒(méi)有人答對(duì)，講解員阿姨只好公布答案，這個(gè)缸其實(shí)是用來(lái)盛滅火的水。然后，我們又去了國(guó)學(xué)館，講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接著，我們?nèi)チ饲厍火^，了解了秦腔的歷史和藝術(shù)魅力，最后，我們還去了陜商文化館，了解陜西商人的故事。
我們逛完博物館，我們又去捏陶泥，我用陶泥捏了好幾次還是沒(méi)捏好，最后，是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫(huà)馬勺，老師對(duì)我們說(shuō)，馬勺是用來(lái)給馬喂水的。我們畫(huà)完了馬勺，又去學(xué)習(xí)，了腰鼓，老師教我們了四個(gè)八拍，開(kāi)始是慢慢的，后來(lái)就變快了。學(xué)習(xí)完了腰鼓，崇文塔研學(xué)之旅就這樣結(jié)束了。
研學(xué)之旅有感篇十六
今天，我們學(xué)校舉行了一次研學(xué)活動(dòng)，大家都非常高興，心中有說(shuō)不出的喜悅。我們首先排好隊(duì)，找到了今天為我們講解的輔導(dǎo)員姐姐，她帶我們上了車(chē)，向著我們研學(xué)之旅的第一站前進(jìn)了。
第一個(gè)景色是露天礦生態(tài)公園，一下車(chē)，首先映入眼簾的是一個(gè)波光粼粼的大湖，這個(gè)湖又叫“好心湖”。我興奮地大喊：“哇！好心湖真美?。 蹦怯蓽\到深的藍(lán)色，真是藍(lán)得可愛(ài)！再襯上蔚藍(lán)的天空，綠油油的一片片草地，草坪上那一朵朵妖艷的`花朵，和充滿陽(yáng)光的孩子！好一幅美景！
隨后，我們進(jìn)了博物館，輔導(dǎo)員給我們發(fā)了一張卡片、一個(gè)耳機(jī)。我們帶上耳機(jī)就可以聽(tīng)到輔導(dǎo)員為我們介紹這些歷史文物，而卡片呢，它上面有一個(gè)問(wèn)題，需要我們帶著問(wèn)題參觀展館并且找到答案。我的問(wèn)題是：六百戶是什么？在努力下，我找到了相應(yīng)的答案：六百戶是茂名建市時(shí)的大型住宅區(qū)，是茂名發(fā)源地之一。這就是六百戶的由來(lái)。
參觀完畢后，我們前往第二個(gè)景點(diǎn)——浪漫海岸。我們?cè)谌サ穆飞?，輔導(dǎo)員領(lǐng)著我們唱《我和我的祖國(guó)》。車(chē)內(nèi)傳來(lái)一陣優(yōu)美的旋律……到了目的地，輔導(dǎo)員再次給我們發(fā)了一張卡片，這次是關(guān)于海洋問(wèn)題的，我的問(wèn)題是：“海洋是占全球總面積的___%？”我一邊參觀一邊尋找答案。浪漫海岸實(shí)在是太美了！放眼望去，碧藍(lán)的大海一望無(wú)際，海上還有許許多多的大船，金黃的沙子摸上去細(xì)細(xì)的，十分柔軟……經(jīng)過(guò)努力和探索，我終于找到了令我滿意的答案：海洋是占全球總面積的71%。參觀完后，我們坐在草地上拍著手，玩著游戲，歡聲笑語(yǔ)和颯爽的秋風(fēng)在草地上蕩漾。
研學(xué)之旅有感篇十七
“我們要去繡江河公園研學(xué)啦！”我好開(kāi)心，因?yàn)檫@是第一次和老師、同學(xué)去繡江河公園。
懷著激動(dòng)的心情，我們踏上了研學(xué)之路。到達(dá)繡江河公園，首先看到的是一個(gè)慈愛(ài)的母親抱著她的孩子的石像。母親微微歪著頭，溫柔地看著她的孩子?？吹竭@個(gè)石像，母愛(ài)這個(gè)詞閃現(xiàn)腦海，我不禁想到《游子吟》這首詩(shī)。
在母親廣場(chǎng)的`北邊是問(wèn)心亭和孝經(jīng)墻。問(wèn)心亭外由三堵弧形的墻圍成一個(gè)圓形。問(wèn)心亭就坐落在中心。三堵墻上分別刻畫(huà)著二十四孝的故事，問(wèn)心亭下是銅筑的年邁母親的頭像，孝經(jīng)墻上雕刻著孝經(jīng)。
不知不覺(jué)這次研學(xué)即將結(jié)束，我非常喜歡這次研學(xué)，我也學(xué)到了要孝順父母。
研學(xué)之旅有感篇十八
周三徐老師宣布我們本周五要去都江堰研學(xué)，研學(xué)的主題是“觀拜水大典，探古堰文明”。
今天我們?nèi)鄟?lái)到了都江堰，先去觀看了“拜水大典”，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這次拜水大典只是表演節(jié)目，真正的是在每年的清明節(jié)。都江堰拜水大典距今已經(jīng)有1000多年歷史，是為了紀(jì)念和祭祀修建都江堰的李冰父子，祈求成都平原五谷豐收、國(guó)泰民安，它也代表了春耕的開(kāi)始。正是有了都江堰的水，成都平原才物產(chǎn)豐富，人民才能安居樂(lè)業(yè)。
看完拜水大典，我們來(lái)到離堆公園參觀。古時(shí)候岷江水非常湍急，一到汛期，岷江水就會(huì)淹沒(méi)成都平原的田地和房屋。于是秦王嬴政就派李冰來(lái)治水，李冰觀察了這一帶的地形，將玉壘山挖開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)80米，寬20米的豁口，它就被稱為寶瓶口；李冰又用挖玉壘山的山石沿著離堆修建了飛沙堰和魚(yú)嘴，將岷江分成了內(nèi)江和外江，內(nèi)江的'水引入到成都平原灌溉，外江水流入長(zhǎng)江。寶瓶口將內(nèi)江的沙石排到飛沙堰，在每年岷江枯水期的時(shí)候，人們就把飛沙堰的沙石挖走。自從有了都江堰，成都平原再也沒(méi)有發(fā)生大的水患了。
都江堰水利工程到今天仍然在發(fā)揮防洪灌溉的作用，造福成都平原，我們一定要好好愛(ài)護(hù)和利用它。
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