演講稿的語言應該簡練、生動、具有感染力，以吸引聽眾的注意力。要寫一篇較為完美的演講稿，可以從以下幾個方面入手。首先，明確演講的主題和目的，確定要傳達給聽眾的核心信息。其次，進行充分的調(diào)研和準備工作，搜集相關的資料和信息，并進行整理和篩選。然后，合理安排和組織演講內(nèi)容，注意結構的連貫性和層次感。同時，運用適當?shù)男揶o手法和演講技巧，使演講更具吸引力和說服力。最后，進行反復的修改和完善，確保演講稿的語言準確、簡潔明了，同時要注意控制演講時間和呼吸節(jié)奏。通過閱讀下面的范文，你可以了解到如何在演講稿中運用修辭手法和語言技巧。
身邊的師德故事演講稿篇一
尊敬的各位領導，各位老師：
你們好！
榜樣,字典中狹義指行動的模范,是鏡子、是燈塔。古往今來，不知有多少人，他們的身上，都背負著這個盛名。然而，在物欲橫流的今天，另一個名詞也緊跟而來，那個詞是——是什么呢？——是“傻瓜”。
忙忙碌碌多少個秋？無論是兩鬢斑白還是乳臭未干，只要是踏上了這三尺講臺，拿起了那雪白的粉筆，從此，就忘記了享受，忘記了潮流，捧著一顆傻傻的心來，不帶半根草去，教書育人、授業(yè)解惑！
你們!我親愛的同事們!生活、工作在我周圍的伙伴們！每天、每時、每刻，耳邊、眼前、心里，都被你們傻傻的行為充斥著、感動著、鼓舞著！
當看到我們的祖國日益強壯，國際地位日趨上升，國民素質不斷提高；當看到我們雋水寄宿中學的聲譽越來越好，生源越來越足，我明白了，我了解了。
雷鋒不傻，是因為他懂得，自己的成長是靠黨的培養(yǎng)，他是要以有限的生命，無限的為人們服務，來報答黨的栽培之恩啊。
孔繁森不傻，是因為他明白，自己是人民的兒子，羊犢尚知跪乳，他是要報答人民的養(yǎng)育之情啊。
雷鋒、孔繁森，他們是榜樣，是人們心中永遠不滅的火焰。
而，我身邊的你們，也不傻！因為你們深深地知道，眼前這群被自己寵著、愛著的孩子們，他們是祖國的未來，歷史的明天，新生的太陽。
親愛的朋友們，來吧！讓我們做個物欲享受的傻瓜，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，默默耕耘，用愛，共同托起這輪璀璨的太陽！
我的演講完了，謝謝大家！
身邊的師德故事演講稿篇二
各位領導、老師：
早上好!今天我演講的題目是《有愛就有一切》。
在教師這個崗位上工作已經(jīng)將近兩年了，一直認為“師德”是一個高端、大氣、上檔次的詞，是自己窮其一生都無法企及的高度，所以也一直在思索：怎樣才能在工作中，盡自己最大的努力將師德融入其中?查閱參考書，發(fā)現(xiàn)許多前輩都將師德歸結為愛，再回想一下工作中的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)的確如此!愛，才是師德最核心的體現(xiàn)，熱愛學生、熱愛教育，有愛才有一切。
曾聽到過這樣一個故事：“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間，一位母親請他們到家中做客，天使們對那位母親說：“我們中的其中一個可以跟你回家，你考慮一下，想讓我們之中的誰留下呢?”母親思考之后決定把“愛”請回家，奇怪的是，另外兩位也跟著進了屋，母親驚訝地問：“你們兩位怎么也進來了?”答曰：“哪里有愛，哪里就有智慧和成功!”這個故事使我更加確定，在教育中，同樣是有愛就有一切!從20xx年開始，中央電視臺每年都會發(fā)起一場“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的活動，透過電視屏幕，我看到了一位位平凡、普通的鄉(xiāng)村教師，他們帶給我的震撼無法用言語表達，也讓我對“師德”二字有了更深刻的理解。
當看到鄧麗秀麗的臉龐對著可愛的學生，哭著說：“你們一定要記得鄧老師的話，走出大山!”的時候;當看到宋玉剛扎根高原20xx年，為了學生，20xx年中沒有回家看過父母一眼的時候;當看到瘦弱的徐德光傾其所有換來一匹白龍馬，一次又一次踏上泥濘的山路接送孩子的時候，身為教師一員中的我，更懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大?？吹剿麄儯也耪嬲靼捉逃褪巧眢w力行，教育就是言傳身教。人生短短數(shù)十載，可以有許多度過的方式，他們卻選擇了一條艱難的路，可是就是這條路，照亮了許許多多孩子的路。孩子們的稚嫩和老師們的蒼老，形成一幅強烈視覺效果的畫面，沖擊著每一個人的內(nèi)心。我相信每一位聽到他們故事的人，都對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句詩有了更深刻的理解。他們最樸實的話語和最習以為常的生活，正是我一直在探索和追求的`，最簡單卻也最難堅持的，那就是愛!對學生的愛，對教育事業(yè)的愛，對祖國未來的愛!
所有孩子都是落入凡間的天使，他們的確有頑皮搗亂的時候，有不聽教誨的時候，甚至有讓我們惱火傷心的時候，但幾乎與此同時，孩子們又表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，聽著他們向小伙伴們驕傲的談論著：“我的老師如何如何”的時候;當暑假過后，他們喊著“老師，終于見到你了!”的時候;當他們飛快地跑到我面前，偷偷塞給我一塊糖的時候，我的心被瞬間融化了!
孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛，漸漸取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我?guī)Ыo孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛。
祖國的花朵，需要我們辛勤的澆灌;稚嫩的幼苗，需要我們精心的修剪;天真的童心，需要我們溫馨的呵護。我們的責任，就是用愛陪伴他們成長，用愛成就他們的人生?！皫煹隆倍衷谖倚闹胁辉俑卟豢膳?，不再遙不可及，我只有也唯有堅持與愛同行，才能在這條道職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我?guī)Ыo孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛。
身邊的師德故事演講稿篇三
我們介紹的這個女主人翁名字叫做：莉斯·默里。她的故事是非常的令人心靈震撼的，以致于被拍成電影并獲得大獎。一個生活在無家可歸者家庭的女孩，父母雙雙感染上艾滋病，但這個女孩沒有放棄人生的希望，她用自己微薄的力量向命運挑戰(zhàn)，最后踏入了哈佛大學的學術殿堂。
由于父母都染上了毒癮，默里8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋病、父親進入收容所，從此默里流落街頭。她在17歲決定回到學校讀書，改變自己的命運。雖然小小年紀就無家可歸，但在她的身上卻充滿了優(yōu)雅的氣質和真摯的性情，她的執(zhí)著、不向命運屈服、堅強的意志和不斷地進取鼓舞了成千上萬美國人，人們從這個女孩的身上看到了如何跨域艱難與困境障礙的一種精神、一種面對人生自我選擇的動力。
有些人出生以后就具有反叛性，默里就屬于這種類型的孩子。她的父母吸食成癮，家庭的收入幾乎都被父母用來滿足他們的毒癮上，默里和她的姐姐從小就被父母忽略，缺少食物和保暖的衣服。但在15歲以前，小小的默里并無太大的追求，過著貧困的生活，也不知道未來會是什么樣。在她看來，長大后能有一份工作，能養(yǎng)活自己就不錯了。
默里終于明白，不管怎樣，人是不能向命運低頭的，世界在不停的運轉，生活仍在繼續(xù)，不會因為你的失落與沮喪而改變，一味的傷心只會堵塞自己前方的路途而使自己更加沉淪，于是她決定堅強，堅強的開始新的生活。
默里在一次演講中談到，我是屬于一個自我教育型成長起來的孩子，當我無家可歸時，沒有人來指導我，引導我。那時，我會到自助書店去偷我喜歡看的書。當然，今天我會原諒自己年青時的行為。在一次被我偷過書老板主持的演講會上，我作為主講人對他說，我想我欠你25美元。
默里說，在人的一生中，感恩應是一個人首要的特質，我不知道為什么，但感恩的心從我記事時起就深含在我的內(nèi)心。我能有今天，我感激所有幫助過我的人。其次，不論環(huán)境如何，我都有自己的選擇。當我住在大街上時，我在思考人生的價值，我知道當我克服每天遭遇的這些障礙后，沒有任何事情可以阻擋我邁向自己的目標。
17歲那年，默里終于回到高中讀書，學校的每一個人都不知道她是一個無家可歸的孩子。在高中，她選早上的課、下午的課、晚上的科、選獨立研究的課，她每天要做一個小時的地鐵到學校，還要去打工養(yǎng)活自己。
默里說，我盡一切努力來學習，這是我對自己的承諾，我必須要完成承諾，很快我成了學校學業(yè)成績最優(yōu)秀的學生之一。在這過程中，我感到生活是殘酷的，我也想到退縮，但我想起了自己的承諾，我不能放棄。
默里堅定不移地按照自己的計劃開始了她的高中學習生活，雖然依然是缺衣少食。默里進入高中的一個兩年畢業(yè)的加速班，每天晚上她依然要露宿街頭，只能在馬路邊的樓梯角借著路燈看書、做作業(yè)。但她卻在讀書中找到了人生的方向，她是那么地喜愛讀書，結果默里用兩年的時光完成了高中四年的課程，每門學科的成績都在a以上。她以全校第一的成績和頑強克服困難的經(jīng)歷獲得《紐約時報》獎學金，獲得獎學金1萬美元。而當她的故事在報紙上披露以后，讓冷漠的紐約人也十分感動，民眾捐獻出20萬美元，資助默里上大學。
默里決定申請哈佛大學，她說，我是如此地喜愛哈佛大學，這里的教育會使人與眾不同。最終默里被哈佛大學錄取，在接到錄取通知書時，默里喜悅地表示，我感到如今就好像身上插上了翅膀，我可以做到我想做的事。
對于童年時代的境遇以及父母壓在她生活和精神上的重負，默里回答她既不感到痛苦也不感到憤怒。雖然父母染上不良嗜好，但她的父母依然是愛她的。很小的時候他就知道父母染上了可怕的疾病，父母也盡量避免傳染給她。默里說，人的一生無法割斷童年，童年的記憶會伴隨自己成長，重要的是從往事的經(jīng)歷學到人生的道理。
默里說，我愛我的媽媽，自始至終，自始至終，盡管她吸毒，盡管她沒有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子。就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你。如果可能，我愿意放棄我所有的一切，來換取我家庭的完整。
默里的童年對她而言是不幸的，也是無助的，小小的孩子是從哪里獲得力量的呢？默里說，是愛。盡管父母染上毒癮，但我還是能夠感受到他們對的愛，我的叔叔就想教父一樣，他十分關心我。學校的同學對我也很關心，他們成為我最好的朋友。
默里說，一個人在成長的過程中會接受很多東西，但他們可能不知道，不論發(fā)生什么事，父母都會與孩子站在一起。小時候我雖然得不到父母的照顧，就像許多父母忙于工作而忽略了對孩子的照顧一樣，我必須面對被父母忽略的這一現(xiàn)實，但父母的愛是永存的。我從小很早就開始讀書，我的父親常帶我去圖書館借書，他是紐約大學心理學博士候選人，早年他有著很好的人生，但毀了他。
默里在哈佛大學三年級時，她的父親也成為艾滋病重癥患者，默里休學回到父親身邊照顧他。父親過世后，默里又重新回到哈佛就讀，并獲得心理學學士學位。，默里再度進入哈佛大學攻讀臨床心理學博士學位。
默里談到，我極度渴望成功，想進入哈佛大學，想獲得《紐約時報》的獎學金用來供自己讀書，我得到了這一切，當我坐在哈佛大學學生宿舍時，我突然感到孤獨，因為盡管我獲得了這一切，但我的母親卻離我而去。我意識到，任何的成功如果沒有履行職責那就是一種失敗，我的職責是要作一個對社會有用的人。一個人一生可以獲得很多，但如果要彌補自己身上的創(chuàng)傷，需要自己去正視它。成功是一種對選擇的滿足，即使沒有名利，一個人也會做到成功。
默里說，我的人生之路走到今天，下一步是要為更多的人服務，我愿意去幫助他人，傾聽他們的心聲并盡我所能來幫助他們。這是我的人生目標，每一個人都有他的人生追求，重要的是這種追求是來自你的內(nèi)心。我會記住媽媽曾同我說的一句話，生活并不會停留在那等候每一個人，你的生活永遠都不會晚，生活之路就在你的面前、你的腳下。
波什在電影《風雨哈佛路》中飾演默里，她曾和默里一起呆過兩個星期，她說，默里并不是在告訴我無論處境如何艱難都要振作，絕對不是告誡或教訓你要鍥而不舍。這樣說有些奇怪，但默里不斷努力的目的只是像她說的那樣她已經(jīng)很糟了，生活對她來說已無退路，那么她就要看看生活到底還會有多糟。這點也正是默里故事的價值之一，它不是簡單對你進行勵志的說教。
身邊的師德故事演講稿篇四
尊敬的評委、老師，親愛的同學：
大家好！
我叫唐一晨，來自銀海學校。今天，我演講的題目是《番茄炒蛋――深沉的愛》。
我們班上呀，最近一件事讓大家可不滿意了。班主任顏老師總護著一個同學，遲到了也不批評他，這不，他讓班長又逮住一次了?！袄蠋煟霉芄芰?，張興志今天又遲到了，還給班上扣分了！”班長一臉的不高興，向顏老師投訴。
“哦？遲到了？”老師皺起了眉頭。
“老師，您看……”班長欲言又止。
“恩――這樣吧，我們要他請客，到他家去做客！如何？”老師笑著望著班長。
“啊真的？”班長犯疑了。
“恩――要不，選派幾名代表去他們家，你看呢？”
“好的！”班長高興地回答。
放學后，我們幾名同學和班主任約齊了，一起往張興志家走去。一路上，老師就和同學們聊開了。
“同學們，你們覺得張興志在班上平時表現(xiàn)怎樣？”班主任問道。
“他學習很努力。”學習委員先說了。
“他愛勞動?！毙l(wèi)生委員也說了。
“對，班上最臟最累的活，他總是搶著干。有了他，班上的衛(wèi)生從沒被扣過分。”幾個女同學說開了。說到這，同學們似乎感到：今天張興志遲到還是可以原諒。
“還有，”一個男同學說道，“他還是滑板高手，上次區(qū)運動會，他率領我們滑板隊，奪得第一名。那技藝可真棒，把我們的眼睛都看直了?；貋砗?，好多同學要拜他為師，他可賺大了，收了一大幫徒弟！不過，他可不收費！”
“老師，您怎么看？”同學們把目光投向班主任。
“他呀，還很懂事，喜歡為班級做好事。節(jié)儉，從不亂花錢。還有――等會。
再告訴你們！”班主任笑著，賣了個關子。
到了興志家，迎接我們的是他年邁的爺爺奶奶，他們一聽說是興志的老師和同學，格外的熱情，大聲地喊著：“興伢子，快來，你的老師、同學來了?！迸d志跑了出來。我們看到他圍著圍裙的打扮，感到很滑稽，忍俊不禁；看到他手里的鍋鏟，我們更是奇怪：難道興志在做飯？爺爺奶奶一邊張羅我們坐下，一邊說：“我們家興伢子可不比你們啦，每天要做飯的，早餐也要自己動手的”。我們疑惑了，正準備發(fā)問，突然，抬眼看到墻壁上的相框――頓時什么都明白了……（視頻，沉重的音樂響起）。
我們雙眼模糊了，內(nèi)心深深地震撼著，我們很想欣賞一下興志的廚藝。興志靦腆地帶我們來到廚房，哇，番茄炒蛋！鮮艷的顏色，撲鼻的香味，嘗一口，真好吃。我們不敢相信，這色香味俱全的番茄炒蛋，居然是我們班的同學炒出來的。我們理解了，為什么老師原諒他的偶爾遲到；我們明白了，為什么他那么懂事那么能干。然而更讓我們深深感動的是：盡管如此辛苦，可他的臉上永遠掛著笑容；盡管如此忙碌，可他從沒欠交作業(yè)；盡管如此孤獨，可他從不抱怨，每天開心學習、開心面對每一個同學。
是什么力量在支撐著興志呢？
興志的爺爺遞過的一封信，讓我們看到了興志的內(nèi)心：（視頻）。
親愛的媽媽：
在天國里，您還好嗎？您的病好了吧。
媽媽，現(xiàn)在天冷了，我又戴上了您給我織的手套，很溫暖，就像您的雙手。
媽媽，您走后，家里的重擔壓在了爸爸一個人的身上。他的白發(fā)又增多了。
有時候，我發(fā)現(xiàn)他偷偷地喝悶酒。我多么希望爸爸能找到一份輕松又賺錢的工作！
媽媽，爺爺奶奶我在照顧呢。自從您離開后，我的廚藝大增，番茄炒蛋，可。
是我的拿手菜了，上次同學品嘗了都說好！我多想您也能嘗嘗??！
媽媽，在夢里我經(jīng)常會夢到您，您的聲音依然那么柔和，您的笑容依然那么。
甜美，您的雙手依然那么溫暖。媽媽，您也會夢見我們嗎？
媽媽，我現(xiàn)在不再抱怨生活。我總想著您的微笑、您的勤勞。我學會了堅強！
我一定會好好學習，將來找一份工作，讓爸爸不再起早貪黑，讓爺爺奶奶吃上更可口的飯菜。
媽媽，您在天國一定要幫助我，您一定要保佑我！
媽媽，我愛您！祝您早日康復！
您的兒子興志。
親愛的老師、同學們，當我們讀完這封信時，我們沉默了。
“百善孝為先”。是呀，照顧爺爺奶奶，承擔家庭的責任，替爸爸分憂，堅。
強地面對生活，是我的同學張興志對父母的最平凡的回報，卻也是最他深沉的回報。
羊有跪母之恩，烏鴉有反哺之義。從張興志的身上，我們學會感恩，懂得感。
恩。輕輕的一聲問候，熱騰騰的一杯茶，美麗的番茄炒蛋……最平凡的事，最深沉的愛！
我的演講完畢。謝謝大家！
身邊的師德故事演講稿篇五
說起感人故事，不僅讓我想起5.12地震中涌現(xiàn)出的英雄教師們，她們沉著、冷靜直至生命奏響了舍生忘我的愛心樂章，她們用大愛撐起了一片師德的藍天，留下了感天動地的瞬間，從此，師德不再是掛在嘴邊的豪言壯語，而是蕩氣回腸的英雄贊歌。然而，我們都是平凡的教師，沒有地震中那些驚天動地的感人故事，有的只是一個個普通的不能再普通的瞬間，可就是這樣一個個平凡的瞬間，同樣凝聚愛的`光華，同樣描繪出了師德的絢麗朝霞。
她，讓我明白師愛是一種尊重。
她曾經(jīng)說過“對一個能力弱的孩子而言，他們在生活中無法表現(xiàn)得非常出色，無法贏得同伴的贊賞聲，就會缺乏自信”。所以，她在生活中從各個角度觀察每一位孩子，相信每一位孩子都是最棒的，并通過與孩子的互動、環(huán)境的創(chuàng)設、平臺的搭建、挖掘孩子們的閃光點。每一個孩子在她的眼里都是不一樣的天使，調(diào)皮好動是機靈活潑；不守規(guī)矩是隨性加個性；沉默寡言卻是創(chuàng)作的小天才；話多啰嗦又是生活的“有心人”她會因為孩子的一句話、一個眼神，而徹夜未眠，反思自己的行為，及時調(diào)整自己的步伐，只是本著“一切為了孩子，為了一切的孩子”的原則。
她，讓我明白師愛是一種責任。
更別說每次的午睡起床了，仔細檢查孩子衣服穿反了沒有、鞋帶系好了沒有，因為這些小失誤可能導致孩子行走奔跑時摔傷；要是看見哪個孩子在玩小扣子，就留神提醒他別放進了嘴里或是鼻孔里；要是哪個孩子的臉無端紅了，她就趕緊摸摸會不會是發(fā)燒了；看見哪個孩子嘟起了小嘴，就會趕緊問明原因，并想辦法逗他開心……”
她，讓我明白師愛是一種奉獻。
講到這里，你肯定想知道她是誰，現(xiàn)在我可以大聲的告訴你，她是敬愛的朱老師，親愛的黃老師，她也是我們許許多多老師的小小縮影。
身邊的師德故事演講稿篇六
老師們，同學們：
你們好！
今天，我演講的題目是我身邊的文明故事。
文明，一個并不陌生的字眼，懂文明，講禮貌，這是我們從小學就開始學習的。
然而并不是所有的人都能理解文明的含義，也不是所有的人都能做到時時刻刻講文明。
生活中我們就經(jīng)常會看到一些不文明的行為。
比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。
當然在我們的周圍也有更多的文明存在。
例如：我們班的孫奕陽同學得了急性闌尾炎，大家都主動的去看望他，有的送去安慰，有的送去禮物，有的幫他補課……雖然他很多天都沒來上課，但他的功課一點也沒落下。
再比如我們學校有位同學得了白血病，在校長和老師的號召下同學們都獻出了自己的愛心。
還有節(jié)假日的時候我們在大隊部的組織下去敬老院用我們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語。
這些都是社會文明的表現(xiàn)。
通過以上種種表明：只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。
文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。
文明就像一扇窗，寬敞一點，我們身旁的新鮮空氣就多一些。
讓我們從我做起，從點滴做起……讓文明常住我們心中。
謝謝大家！我的演講結束了！
身邊的師德故事演講稿篇七
教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。下面是小編為大家收集關于身邊的師德故事。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
各位領導、老師：
早上好!今天我演講的題目是《有愛就有一切》。
在教師這個崗位上工作已經(jīng)將近兩年了，一直認為“師德”是一個高端、大氣、上檔次的詞，是自己窮其一生都無法企及的高度，所以也一直在思索：怎樣才能在工作中，盡自己最大的努力將師德融入其中?查閱參考書，發(fā)現(xiàn)許多前輩都將師德歸結為愛，再回想一下工作中的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)的確如此!愛，才是師德最核心的體現(xiàn)，熱愛學生、熱愛教育，有愛才有一切。
曾聽到過這樣一個故事：“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間，一位母親請他們到家中做客，天使們對那位母親說：“我們中的其中一個可以跟你回家，你考慮一下，想讓我們之中的誰留下呢?”母親思考之后決定把“愛”請回家，奇怪的是，另外兩位也跟著進了屋，母親驚訝地問：“你們兩位怎么也進來了?”答曰：“哪里有愛，哪里就有智慧和成功!”這個故事使我更加確定，在教育中，同樣是有愛就有一切!
從20xx年開始，中央電視臺每年都會發(fā)起一場“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的活動，透過電視屏幕，我看到了一位位平凡、普通的鄉(xiāng)村教師，他們帶給我的震撼無法用言語表達，也讓我對“師德”二字有了更深刻的理解。
當看到鄧麗秀麗的臉龐對著可愛的學生，哭著說：“你們一定要記得鄧老師的話，走出大山!”的時候;當看到宋玉剛扎根高原20xx年，為了學生，20xx年中沒有回家看過父母一眼的時候;當看到瘦弱的徐德光傾其所有換來一匹白龍馬，一次又一次踏上泥濘的山路接送孩子的時候，身為教師一員中的我，更懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大?？吹剿麄儯也耪嬲靼捉逃褪巧眢w力行，教育就是言傳身教。人生短短數(shù)十載，可以有許多度過的方式，他們卻選擇了一條艱難的路，可是就是這條路，照亮了許許多多孩子的路。孩子們的稚嫩和老師們的蒼老，形成一幅強烈視覺效果的畫面，沖擊著每一個人的內(nèi)心。我相信每一位聽到他們故事的人，都對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句詩有了更深刻的理解。他們最樸實的話語和最習以為常的生活，正是我一直在探索和追求的，最簡單卻也最難堅持的，那就是愛!對學生的愛，對教育事業(yè)的愛，對祖國未來的愛!
所有孩子都是落入凡間的天使，他們的確有頑皮搗亂的時候，有不聽教誨的時候，甚至有讓我們惱火傷心的時候，但幾乎與此同時，孩子們又表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，聽著他們向小伙伴們驕傲的談論著：“我的老師如何如何”的時候;當暑假過后，他們喊著“老師，終于見到你了!”的時候;當他們飛快地跑到我面前，偷偷塞給我一塊糖的時候，我的心被瞬間融化了!
孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛，漸漸取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我?guī)Ыo孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛。
祖國的花朵，需要我們辛勤的澆灌;稚嫩的幼苗，需要我們精心的修剪;天真的童心，需要我們溫馨的呵護。我們的責任，就是用愛陪伴他們成長，用愛成就他們的人生?！皫煹隆倍衷谖倚闹胁辉俑卟豢膳?，不再遙不可及，我只有也唯有堅持與愛同行，才能在這條道路上越走越遠!
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!今天我演講的題目是《對得起自己的良心》。
記得小時候，父親常常問我：“你長大了干什么?”“當老師!”
是的，小時候，我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土”，那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升。長大后，當我輾轉成為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是兒時的游戲，而是實實在在的事業(yè)。這幾年我一直努力著探索。究竟什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?是擁有淵博的知識?端莊的儀表?優(yōu)雅的風度?還是健康的體魄?而我認為這些都不是最重要的，要成為一名優(yōu)秀老師，首先要對得起自己的良心。
教學是一個良心活兒!這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，在教學中指導學生，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。一份耕耘，一份收獲，桃李滿天下是每個教師最終的夢想，當然也離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用，他們以執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學經(jīng)驗發(fā)揮著光和熱。
我們學校的薛老師，騎自行車從家到學校最少五十分鐘，然而兩年了，她每天都是早早到校，一天假也未曾請過。有時候我也會好奇：“薛老師，你離家那么遠，怎么從不見你遲到?”她淡淡地說：“我知道自己家離得遠，所以總是早早起床，收拾妥當就趕緊出發(fā)?！薄澳窃趺匆膊灰娔阏埣?”“人呀，總要對得起自己的良心，尤其是我們老師。有事，攢到星期天一塊辦;有病，吃點藥也就扛過去了?！蓖诵萁處熧Z老師，是我們學習的榜樣。勤勤懇懇三十余載，教學有方法，成績上得去，桃李滿園，譽滿黃莊。我們經(jīng)常向她討教教學的秘訣，她總是淡然一笑：“什么秘訣呀!教學是個良心活，我們要對得起自己的良心。對得起自己的良心了，也就教得好了?！笔前?，對得起自己的良心，這就是師德最樸素的詮釋。
一直以來，我都謹記著這句話。還記得我曾經(jīng)教過一個學生。他叫任淸軒，干活是一把好手，但是學習實在不行，每次語文都是二十多分。教吧，比登天還難，放棄吧，對不起自己的良心。就這樣，我試著發(fā)揮他的特長，讓他擔任班級衛(wèi)生委員，平時下課找他談談話，情況漸漸好了起來。有一次，他不小心砸了腳，我連忙帶他去村醫(yī)那里買了幾張創(chuàng)可貼，親自給他貼上去，貼的時候，他的腳趾在微微顫抖，當我站起來的時候，我分明看見眼淚在他的眼眶里打轉。后來，他的成績有了很大進步。現(xiàn)在，他幾經(jīng)上初一了。去年，圣誕節(jié)的時候，他下午放學跑到我家給我送去一個包裝精美的蘋果，隨后又趕緊去上課了，此時我終于體會到為人師的欣慰和驕傲!
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心!我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向學生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的一草一木可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人“這是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就是這種高尚的師德——對得起自己的良心。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長，但是無論我們遇到什么樣的困難，只要我們“對得起自己的良心”，便問心無愧。讓我們捧著一顆心來，踏踏實實干教育，認認真真教學生。我堅信，今天用真心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的輝煌。
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!今天我演講的題目是《三尺講臺無悔的選擇》。
我是一個老師，對，沒錯，我是一個農(nóng)村女教師。
農(nóng)村的條件艱苦嗎?苦，從教生活怎能不清苦。
那為什么還要當老師?因為三尺講臺是我無悔的選擇!
小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興甚至激動好幾天。每次我不聽話或者做錯事情的時候，父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。如今，在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。教師是人類靈魂的工程師。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表。我時刻提醒自己，在教學工作要努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人所言：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！?/p>
俗話說：教育無小事，事事是教育。教師對學生的教育體現(xiàn)在每一件小事上，甚至每一個細節(jié)上。記得一天下午，預備鈴打響后，我走進教室，看到一位同學衣衫不整，由于那個星期學校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學看了幾眼。于是，全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲。更想不到的是，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡，再次體驗到了這一平凡中的榮耀。
在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書，成了孩子們心中鮮紅的太陽。我們能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。當我每天迎著晨風走向學校的時候，初生的太陽和孩子的笑臉一起向我問早;當我連著上完兩節(jié)課，腿站得有點發(fā)麻的時候，那個漂亮的女孩悄悄把我的凳子擦干凈;當我嘶啞著喉嚨還在講解課文的時候，我們的班長跑出教室，帶回我的擴音器;當我結束一天的課程，準備離開教室的時候，那個平時不怎么說話的男孩羞澀地把一塊糖塞到我的手里……這些都讓我感到很幸福，很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及我能想象到的桃李芬芳時，獲得的滿足感和成就感。這就是樂于奉獻的教師精神。
偉大教育家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半棵草去。這種甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度。這就是師德，這就是師魂。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。
身邊的師德故事演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
在一次暑假時，我和爸爸媽媽去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門旁，卻不見有空位置，看她肚子很大，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在椅子上，一聲不吭的`望著窗外，沒人理會她。我看了看，心里有些猶豫，是讓還是不讓呢?還是讓吧，我是一位少先隊員，應該助人為樂。我讓那位阿姨坐在我的椅子上，阿姨忙說：“謝謝，謝謝!”我不好意思地說：“不用謝!這是我們少先隊員應該做的。”
那是一個晴朗的早晨，我和我的好朋友出來玩，我看到一位賣菜的老奶奶昏倒在地上，痛苦的掙扎著，讓過往的行人都忍不住地停了下來，這是大家只是圍觀。老奶奶口吐白沫，全身抽筋著，人們看了的后退，老奶奶的眼里露出無助可憐的目光，但人們還是沒有去關心老奶奶。在這時，一位阿姨走過來，把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來敬佩的目光。不久以后，老奶奶醒了，連聲道謝，也為那位阿姨感到高興。
一天，我再寫日記，卻找不到那支新買的自動筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說：“你想一想，是不是剛才收拾抽屜時，把筆和廢紙一起扔了，你快到一旁的垃圾桶看看。”于是我找了一根棍，急忙跑到一樓的垃圾桶里翻來翻去，正巧讓張爺爺看到了，問我：“你再找什么?”我也沒回頭說：“筆。”與市長爺爺把我手里的棍奪過來，翻了幾下，也沒找到，只見張爺爺在垃圾桶旁左翻翻右翻翻，也沒找到，我說：“張爺爺別找了，不要了?！薄皠e著急，馬上就找到了。”垃圾桶里很臟，我只往后退，可見張爺爺好象什么也沒看到似的，在哪兒找了一會兒，終于找到了，我對張爺爺說：“謝謝!張爺爺?！睆垹敔敾剡@又臟又臭的手笑著說：“不用謝，快回去寫日記吧!”我剛好正愁寫什么日記!我就把這件事寫在了日記上。
一天早上，爺爺帶我去遛彎看到了一個清潔工人拿著掃帚正在掃地。每掃一下都有許多灰塵飛舞起來。我的心里頓時竄出一把火來，不經(jīng)故意大叫：“哎呦，掃得這么用力干嘛，掃之前也不灑點水，這叫人怎么走啊!”話剛說完，我就后悔了。他抬起又來看看我，然后又低下頭接著嫂。望著清潔工，我的心里很不是滋味。我知道道路上是不可能灑水的。我真后悔，我可以向他提建議，但不能打聲叫罵清潔工，這樣是很不文明的。我打算招些小伙伴一起宣傳，讓每一個人都保護環(huán)境，文明用語。
許許多多的事件，總會有美德與丑惡的一面。而善良讓我們流傳，丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一面，沒有了他，城市和國家不可能發(fā)展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中摧毀，讓它世世代代的傳承下去。
身邊的師德故事演講稿篇九
今天，我演講的題目是我身邊的文明故事。
文明，一個并不陌生的字眼，懂文明，講禮貌，這是我們從小學就開始學習的。然而并不是所有的`人都能理解文明的含義，也不是所有的人都能做到時時刻刻講文明。生活中我們就經(jīng)常會看到一些不文明的行為。比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。
當然在我們的周圍也有更多的文明存在。例如：我們班的孫奕陽同學得了急性闌尾炎，大家都主動的去看望他，有的送去安慰，有的送去禮物，有的幫他補課……雖然他很多天都沒來上課，但他的功課一點也沒落下。再比如我們學校有位同學得了白血病，在校長和老師的號召下同學們都獻出了自己的愛心。還有節(jié)假日的時候我們在大隊部的組織下去敬老院用我們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語。這些都是社會文明的表現(xiàn)。
通過以上種種表明：只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，寬敞一點，我們身旁的新鮮空氣就多一些。讓我們從我做起，從點滴做起……讓文明常住我們心中。
謝謝大家!我的演講結束了!
身邊的師德故事演講稿篇十
文明禮儀無處不在，時刻注意自己的言行舉止，讓文明貫穿于我們心中。下面由本站小編向你推薦身邊文明故事。
演講稿。
希望你滿意。
老師們，同學們，你們好。
文明，一個并不陌生的字眼，懂文明，講禮貌，這是我們從小學就開始學習的。然而并不是所有的人都能理解文明的含義，也不是所有的人都能做到時時刻刻講文明。生活中我們就經(jīng)常會看到一些不文明的行為。比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。當然在我們的周圍也有更多的文明存在。例如：我們班的孫奕陽同學得了急性闌尾炎，大家都主動的去看望他，有的送去安慰，有的送去禮物，有的幫他補課……雖然他很多天都沒來上課，但他的功課一點也沒落下。再比如我們學校有位同學得了白血病，在校長和老師的號召下同學們都獻出了自己的愛心。還有節(jié)假日的時候我們在大隊部的組織下去敬老院用我們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語。
這些都是社會文明的表現(xiàn)。通過以上種種表明：只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，寬敞一點，我們身旁的新鮮空氣就多一些。
讓我們從我做起，從點滴做起……讓文明常住我們心中。謝謝大家!我的演講結束了!
尊敬的各位老師，親愛的同學們:。
大家早上好!
大家看過《西游記》嗎?《西游記》中豬八戒深山探路，見一村婦便開口道:“喂，胖婦人，前面這條路怎么走?”氣得村婦要拿扁擔打他。而孫悟空變做和尚上前施禮道:“請問這位大嫂，前面是何處?”同學們知道八戒探路為什么不成功嗎?對，就是因為他不懂禮儀。生活中少不了出門問路，工作學習上少不了向人請教。有求于人，卻不尊重別人，自然得不到別人的幫助。
其實，有很多人都能夠做到文明，比如:做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱。許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊。
同學們，當我們身為游客的時候，我們不要依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂。
當我們乘坐公共汽車的時候，我們要學會禮讓他人，擠到、踩到別人的時候要說-聲對不起。
當我們是行人的時候，我們要遵守交通秩序。當我們是消費者的時候，我們不要把個人的怨氣往服務員身上撒。
當我們遇到客人問路的時候，我們要熱情地給予幫助。
當我們作為子女的時候，我們要耐心地和父母交流，記住父母的忠告。
當我們在校園內(nèi)遇到老師時，我們要敬禮，做到尊重她們。
當我們身處校園的時候，我們要遵守校園秩序。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如:在公共場所說臟話，打架;隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速使眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！薄拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。
文明之花開在哪里，哪里就充滿生機，充滿活力;文明之歌唱在哪里，哪里就產(chǎn)生友情，迸發(fā)力量。人際交往要講文明，、文明是我們最好的名片，文明是我們最美的時裝!學習、生活要講文明，文明是我們心靈的花朵。
同學們，我們大家一起講文明吧，那么，就從我做起，從我們做起，從身邊的每一件小事做起!
文明是一個人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼。陽春三月，校園里春意濃濃、生機勃勃，希望我們每一個人都做一朵文明之花，開在美麗的校園里，開在老師同學的心中。
那么，我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從校園里點點滴滴中體現(xiàn)出來的。
早上起來，你經(jīng)過走廊時，彎腰撿起一塊垃圾就是文明。穿著整潔的服裝，是文明;在你身上洋溢著篷勃向上的風采是文明，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。你關切地伸手去扶摔倒的小同學時是文明，你不小心碰到別人時，真心的說“對不起”是文明，別人幫助了你之后，你真誠的說“謝謝”是文明，微微側過的身子是文明……升旗儀式中你最為莊嚴的敬禮是文明。這凝聚了文明與熱血的國旗，也在老師和同學禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
課堂上認真傾聽，積極舉手回答問題是文明，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行是文明、對長輩的主動問好是文明。愛護花草樹木，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻也是文明。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在家里講文明，在學校講文明，在街上講文明……大家都這樣做。我們的城市就成為了真正的文明之都，禮儀之城。
同學們，讓我們從小事做起，只要我們行動起來，講文明懂禮貌，我們就會擁有一個和諧美麗的校園。今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長。明天，我們便是根根棟梁撐起祖國大廈，使它更加繁榮冨強!讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，建立起文明和諧的人際關系!讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
身邊的師德故事演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
一年級上學期，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份責任感。在學習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。20xx-20xx年被榮獲?！叭脤W生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學生。”等榮譽稱號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂;20xx-20xx年在精神文明建設中被評為“敬老文明小標兵?！蔽覠釔蹌趧?，積極參加學校的'各項有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學習，是舞蹈隊的領舞。20xx-20xx年在舞蹈學習中，被評為“優(yōu)秀學員獎”但是我還要不斷的進步、不斷學習，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常主動關心班上學習較差的同學，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，取得更大的進步。
身邊的師德故事演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
一、勤奮好學，成績突出她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中受益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴李莉不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進初中，李莉同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的'工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。四、全面發(fā)展，素質優(yōu)良李莉同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，李莉同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
身邊的師德故事演講稿篇十三
你們好。今天，我演講的題目是我身邊的文明故事。
文明，一個并不陌生的字眼，懂文明，講禮貌，這是我們從小學就開始學習的。然而并不是所有的`人都能理解文明的含義，也不是所有的人都能做到時時刻刻講文明。生活中我們就經(jīng)常會看到一些不文明的行為。比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。
當然在我們的周圍也有更多的文明存在。例如：我們班的孫奕陽同學得了急性闌尾炎，大家都主動的去看望他，有的送去安慰，有的送去禮物，有的幫他補課……雖然他很多天都沒來上課，但他的功課一點也沒落下。再比如我們學校有位同學得了白血病，在校長和老師的號召下同學們都獻出了自己的愛心。還有節(jié)假日的時候我們在大隊部的組織下去敬老院用我們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語。這些都是社會文明的表現(xiàn)。
通過以上種種表明：只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，寬敞一點，我們身旁的新鮮空氣就多一些。讓我們從我做起，從點滴做起……讓文明常住我們心中。
謝謝大家!我的演講結束了!
身邊的師德故事演講稿篇十四
xx同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優(yōu)的學生。xx同學一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學，成績突出她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴xx不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進初中，xx同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的.信任，同學的喜愛。四、全面發(fā)展，素質優(yōu)良xx同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，xx同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，xx沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
身邊的師德故事演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
這一天，天空好像不開心，下起了毛毛雨。我和悶悶妹妹在家里沒事做，就出來散散步。忽然，我看見墻角上有一只蜘蛛，好像很忙碌，不知在干什么，所以我想一探究竟。我剛想攙著妹妹一齊去，妹妹就拉著我的手說：“姐姐，我厭惡蜘蛛。”所以我只好讓妹妹在原地等我回來。
我迫不及待地跑過去，聚精會神的觀察，蜘蛛原先在織網(wǎng)啊!正當我看的津津有味的時候，一個石子飛過來，妹妹喊道：“姐姐留意。”我連忙把頭低下來，問妹妹為什么要這么做。妹妹說：“我厭惡蜘蛛。”這下壞了，雖然我逃過此劫，可蜘蛛網(wǎng)卻被砸了個大洞，我想那只蜘蛛必須會很灰心。沒想到它依然爬起來繼續(xù)編織。
就快要到編好的時候，忽然一陣強風吹過，又把蜘蛛網(wǎng)給吹破了，這次蜘蛛必須沒有信心再起來了吧。沒想到它的身影又再次出此刻破碎的蜘蛛網(wǎng)上。
這一幕我很感動，連小小的蜘蛛也擁有“美”。它堅強不缺的精神，難道我們不就應學習嗎?以前我一遇到困難就退縮，今后我要向蜘蛛學習，學習它堅強不屈的精神。
身邊的師德故事演講稿篇十六
大家好！今天很榮幸在國旗下講話，我內(nèi)心十分激動，我今天演講的題目是《文明禮儀從小事做起》。
文明是一個人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼。陽春三月，校園里春意濃濃、生機勃勃，希望我們每一個人都做一朵文明之花，開在美麗的校園里，開在老師同學的心中。
那么，我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢？其實，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從校園里點點滴滴中體現(xiàn)出來的。
早上起來，你經(jīng)過走廊時，彎腰撿起一塊垃圾就是文明。穿著整潔的服裝，是文明；在你身上洋溢著篷勃向上的風采是文明，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。你關切地伸手去扶摔倒的小同學時是文明，你不小心碰到別人時，真心的說“對不起”是文明，別人幫助了你之后，你真誠的說“謝謝”是文明，微微側過的身子是文明……升旗儀式中你最為莊嚴的敬禮是文明。這凝聚了文明與熱血的國旗，也在老師和同學禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
課堂上認真傾聽，積極舉手回答問題是文明，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行是文明、對長輩的主動問好是文明。愛護花草樹木，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻也是文明。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在家里講文明，在學校講文明，在街上講文明……大家都這樣做。我們的城市就成為了真正的文明之都，禮儀之城。
同學們，讓我們從小事做起，只要我們行動起來，講文明懂禮貌，我們就會擁有一個和諧美麗的校園。今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長。明天，我們便是根根棟梁撐起祖國大廈，使它更加繁榮冨強！讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，建立起文明和諧的人際關系！讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
身邊的師德故事演講稿篇十七
上個學期我們班來了一個新語文老師，由于以前的語文老師是班主任，所以這個新來的老師也是我們的班主任。這個老師姓張，脾氣很好，說話總是很溫柔的，只有在十分生氣時，才會很兇的說話。我以前和幾個同學一起當值日班長，這次老師還讓我們當，而且將以前兩個因為一件事而撤職的同學加了回來。她說她看我們就像看一張白紙，沒有一點污點一樣，對我們沒有一點壞的印象。
張老師喜歡讓我們五個值日班長有時發(fā)一發(fā)校訊通，向家長們匯報同學們這天的作業(yè)、行為情況。我是星期一的值日班長，因為周末的作業(yè)會比星期一到星期五的多一些，所以這天總是有一些同學作業(yè)完成的不好，而我也就要發(fā)很多校訊通?？墒俏倚瞧谝煌砩嫌屑医桃獊?，走回去又要一點時間，發(fā)校訊通的速度也不是很快，怕會趕不及，就不怎么想發(fā)校訊通。
一次，發(fā)完校訊通后，已經(jīng)很晚了，走在回家的路上，覺得十分氣惱，為什么星期一的值日班長要發(fā)那么多短信？為什么除了星期一和星期五的值日班長，都幾乎不用發(fā)短信？我越想越生氣，媽媽打了個電話來，問我怎么了，我就跟她說了這件事，說到后來還抽噎了起來。
第二天，張老師把我叫到了辦公室，辦公室里除了我們兩個就沒有人了，看來是張老師特地支走的。她先問我有沒有事，要不要緊，然后就語重心長地跟我說，讓值日班長發(fā)校訊通其實是為了鍛煉我們的語言組織能力。讓我發(fā)那些校訊通其實是為了我著想。
回到教室后，我想著張老師對我說的一番話，覺得很有道理，也就不怎么討厭發(fā)校訊通了。
身邊的師德故事演講稿篇十八
親愛的老師、同學們：
大家好!
誠信，是一個人信譽大廈的一顆石子，雖然它顯得微不足道，但少了它，大廈就會倒塌。誠信，是一盞照亮我們未來的明燈，雖然它的光是那樣的微弱，但它會指引我們走正確的路，避免誤入歧途。
誠信做人是最基本的道德，是生命所必須的。然而現(xiàn)實生活中往往有大部分情況與誠信背道而馳。
生活中，有人因虛榮心而編謊話騙別人，一個人急于找工作，而你卻說工作特別好找。我叔叔就是大公司的總經(jīng)理，他們那兒正招聘你這樣的人才，我去跟他一說，準行，但你并沒有叔叔是在大公司當總經(jīng)理的，就因你這一句話，別人把它看得多重你知道嗎?他對這件事抱有多大期望你知道嗎?他對你的`承諾充滿了多少期盼你知道嗎?你不知道，你只知道虛榮心勝過一切，而丟棄最珍貴，最高貴的誠信。
誠信是你人生的伴侶，它承載著你和朋友間的友誼。
機構里，你每答應同學的每一件事，你都做好了嗎?你有全心全意的去做嗎?你有考慮過你們之間的友誼該怎么長久保持下去嗎?如果你答應身邊任何一個人的事情，都應該履行承諾，認真去完成，而不是接二連三的讓別人催著，趕著，這樣只會讓別人覺得你是一個沒有誠信的人。
市場上，有許多商家只顧著賺錢，而忽視他人生命的健康，隨便在食物中添加對身體有害的物質，甚至都沒有想過是否會危害他人的生命。金錢有那么重要嗎?讓你可以為了它而傷害他人的生命，可能大部分商家都為了金錢而違反了誠實守信的原則，這種行為是不道德的，應該受到社會的譴責。
誠實守信是每一個人一輩子都應該恪守的基本道德規(guī)范，誠實是做人的基本原則，是美好品德的核心，是各種良好品德的基礎，讓我們從誠信開始出發(fā)吧!
身邊的師德故事演講稿篇十九
親愛的老師、同學們：
大家好!
在所有做人的書冊中，誠信，都是做人必不可少的東西。誠信是做人的第一課。只有誠信，才能讓人們走到成功的殿堂。想必小時都聽父母說過：“我可不喜歡撒謊的小孩兒!”或：“誠實的小孩子才是最乖的。”沒錯，誠信，就是我們每個人都應該做到的一個重要品質。
誠信就在我們身邊。有一次，我碰到了一件親眼目睹的事!一個小朋友在我們樓下踢球，他踢的可歡了!一會兒來個射門，一會兒來個繞人......他玩著玩著，一個不小心，竟然踢到了住戶的窗戶!只聽“嘩啦”一聲，不幸的事發(fā)生了，住戶的玻璃被這么一踢，竟然碎了!我以為那個小孩兒會逃跑，結果，我想錯了。雖然那個小男孩兒看起來驚慌失措，但是他并沒有跑，而且想了一會兒，又鎮(zhèn)定了下來。這時，那個被踢碎玻璃的住戶從窗戶探出頭來，她是個老太太，看起來60-70歲，她長著滿頭白發(fā)。我以為她會暴跳如雷，但是她只是問了一句：“這是誰踢的.?”那個小男孩兒誠實地站了出來，“奶奶，對不起，我不小心把您家的玻璃給踢碎了?！薄芭丁蹦莻€奶奶和藹地笑了。“你勇于承認，敢做敢當，真是個好孩子。我的玻璃碎了沒關系，但是最重要的是你勇于承認的品質讓我佩服，你不用賠了?！蹦莻€小男孩兒開心地笑著說：“謝謝奶奶，我以后再也不會踢到玻璃上了?！本瓦@樣，一場糾紛就被很好地化解了。
誠信，這是一個做人必不可少的東西。我以后也要更加誠信。
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