做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問題所在，進(jìn)而找到解決問題的方法。一個(gè)簡潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。
初中生感恩生活篇一
有個(gè)。
謎語。
與大家一說：“什么東西你對(duì)它笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭”，謎底很簡單，是鏡子，但我覺得更像是生活，你對(duì)它報(bào)以微笑，自然便是艷陽。不過生活是客觀的存在，不會(huì)因?yàn)橹饔^的改變而發(fā)生真正的變化。但當(dāng)你帶上微笑凝成的玫瑰色眼鏡，前路的坎坷自然就變成了一道風(fēng)景。我的身旁總有一些抱怨著生活的人。更有甚者連連道：“一年365天，366天都不順心?！蔽彝诔聊兴伎?，是我們錯(cuò)了還是生活錯(cuò)了。
站在這里，我想為生活辯護(hù)。作為郵遞員，生活是個(gè)啞巴，它會(huì)把給予我們的饋贈(zèng)散放在漫漫征途，也不會(huì)告訴我們它已經(jīng)送到了。有的時(shí)候，是我們自己沒有走上那條路，才會(huì)錯(cuò)過生活郵遞來的風(fēng)景。是啊，你選擇了從流飄蕩，怎能怪生活未贈(zèng)予你“黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭”，你選擇了“輕煙老樹寒鴉”，曾能怪生活不曾予你“白草紅葉黃花”。我們生活的選擇權(quán)在自己手中，只不過這是不能投訴的買單，也沒人問你“滿意請(qǐng)打五星好評(píng)”，你滿意與否，生活在那里，若即若離。所以請(qǐng)停止苦苦索求：“為什么我們沒有......”而是低下頭盤點(diǎn)“我的生命已粘貼了多少美好”。
生活它很粗心，它常把真正的饋贈(zèng)放錯(cuò)了地方，至我們將它當(dāng)作心靈的毒瘡。有人說：“歲月不曾饒過我，我也不要饒過歲月?！边@話說來太戾氣，歲月授予我們苦難不是不愿饒恕，而是希望我們?cè)谶@所謂的苦難中澆灌出更茁壯的生命。我曾收藏過一塊石頭，它本很普通，可額上缺了一角，看起來神似一顆包容與寬恕的通達(dá)愛心。當(dāng)時(shí)的我正處在低谷，在回家途中，膝蓋狠狠地磕這塊石頭上，血流不止。我曾惡毒地咒罵它，宣泄心中的怨氣?？芍灰坏皖^便怔住了，只是一顆怎樣心啊!它有健全到殘廢，卻如維納斯一般，用更美的姿態(tài)迎接損傷他的世界。依稀記得當(dāng)時(shí)的我，對(duì)著殘石道了一聲謝，也感謝自己未曾把一份厚禮當(dāng)一分歹意。到底什么才算做真正的饋贈(zèng)呢?怕是任人們思索千年不休，也難以得出答案吧。留一根在故鄉(xiāng)而走天涯，是游子斷愁腸，亦是鮮衣怒馬踏莎行。一次謫貶，一次流放，可寄情于游山樂水，又何嘗不可酒作相思淚?事物本不絕對(duì)，或許跌至深谷才找到最合適起飛的地方。正如塞翁失馬，焉知非福。生活無罪，何必要怨個(gè)不休?它贈(zèng)與你人生繽紛絢爛，只感恩罷。
生活客戶太刁鉆，喋喋絮絮，在意的總是不滿足。人們總會(huì)提醒不幸與危險(xiǎn)，卻不會(huì)提醒幸福。先哲們總淳淳教誨我們?nèi)绾翁颖芪磥淼目嚯y，卻不曾提醒我們身邊的幸福。風(fēng)暴走了，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢翹首的是下一次雷雨，多少目光曾在彩虹身上駐足。春天到了，早上走過中華園的時(shí)候，告訴自己一聲，這個(gè)世界又多了幾簇繁花，而不是對(duì)著落紅上春秋悲，因?yàn)榈蛄愕氖腔?，不是整個(gè)春天。浮士德出賣了自己的靈魂與影子，而看那些在陽光中埋怨陰冷，黎明中仇恨黑暗的，他們的腳下空空蕩蕩，原來是將良知與影子也出賣罷了。
朋友，請(qǐng)虔誠地感恩你的生活，它給了你曾經(jīng)去回味，給了你當(dāng)下去奮斗，給了你遠(yuǎn)方去夢(mèng)想與擁有。
朋友，請(qǐng)虔誠地感恩你的生活!
我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。古人有云滴水之，當(dāng)涌泉相報(bào)。在這個(gè)世界上，有許許多多對(duì)我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導(dǎo)，部下，政府，社會(huì)等。我們的生命，健康，財(cái)產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣，陽光，水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃?。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。
這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給人們光明；它，是大海中的一滴水，給人們滋潤；它，是沙漠中的一弘泉水，給人們期待。感謝祖國母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，是世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌?；▋?，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。
小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水的侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。白云洗刷后的藍(lán)天，有待發(fā)展，南方的大地上有待開墾。感謝別人意味著自己得到快樂，感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，它只是通過彼此雙方心靈上誤會(huì)的化解方法。它不一定是對(duì)別人抱有太多的大恩大德，今是人類生活中的一種處世態(tài)度。春天的腳步已停止，夏天已經(jīng)到來。轉(zhuǎn)眼間就快過去多少春夏秋冬?。∨笥褌?，不要在人間留下像游絲樣的痕跡，時(shí)間將會(huì)如流水般淌過，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，拿出我們真正的行動(dòng)去證實(shí)這一切吧！我們都擁有一顆“感激的心”，去感謝周圍的每個(gè)人吧！
感謝有你、感謝命運(yùn)。
感恩的心,感謝有你......
人的一生，無論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、恩師的授業(yè)、配偶的關(guān)愛、朋友的援手、自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才能攜手度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，肩并肩的邁向成功，創(chuàng)造并享受著美好的生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。自有生命的那刻起，我們便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報(bào)；心存感恩，知足惜福。如此，人與人、人與社會(huì)、人與自然才會(huì)變得和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一位網(wǎng)友的留言：感謝大地給予我的一切。
共同分享”、“送人玫瑰，手留余香”。人生在世，要學(xué)會(huì)分享給予，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人；給予越多，得到的才會(huì)越多；奉獻(xiàn)越多，生命的存在才會(huì)更有意義。
感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌頌生活的方式，他來自對(duì)生活的愛和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好品德，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培；感謝自然的恩賜，感謝食之香甜，感謝衣之溫暖，感謝花草魚蟲感謝苦難逆境，感謝自己的對(duì)手，感謝每一個(gè)人。太陽每天都是新的，湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活。
感恩的心，感謝命運(yùn)......
心存感恩，在漫長的人生路上，我們并不孤獨(dú)！
初中生感恩生活篇二
第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書，比小學(xué)的要多好幾本書呢。這時(shí)候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個(gè)星期自己覺得很難熬，那時(shí)不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛，這時(shí)那個(gè)不想上學(xué)的念頭又消失了。
開學(xué)后的幾個(gè)星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時(shí)我感覺到了初中也不是寂寞的。
初中生感恩生活篇三
想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!
初中生感恩生活篇四
對(duì)于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念于不舍?？墒牵瑓s因?yàn)闀r(shí)間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于過去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對(duì)于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過去發(fā)生的一切。
少了一份快樂，多了一份尷尬。
自從進(jìn)入這個(gè)新的空間，“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新空間，父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來一句“你已不是小學(xué)生了......。”以前每個(gè)周日早上，都習(xí)慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對(duì)了，以后能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶床可不太好哦！”聽著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話，再對(duì)上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。
再平時(shí)，路上遇見認(rèn)識(shí)的阿姨，她們總是見了我中學(xué)校服就一臉對(duì)大人的表情，“哎呀，都長這么大了，上學(xué)去呢！？”還不忘對(duì)我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對(duì)一件件成熟的事，我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。
酸甜交錯(cuò)的。
“叮~叮~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個(gè)小時(shí)，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學(xué)美好時(shí)光。
不過，想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵，其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光，覺得自己時(shí)間沒有浪費(fèi)，過的很充實(shí)，很快樂。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天，學(xué)習(xí)，其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺得自己也開朗了許多。
酸酸甜甜我喜歡。
就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累......但是，我喜歡，我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說笑時(shí)的調(diào)皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的時(shí)光......酸酸甜甜，卻十分充實(shí)，快樂的，我更加喜歡，也更加珍惜，因?yàn)槲抑?，就像純真快樂的小學(xué)生活無法讓我從頭再來，我的就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。
初中生感恩生活篇五
（一）。
上鋪孫博志醒來，沖我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”
我拿著毛巾牙刷牙膏向操場(chǎng)邊一水管處走去，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沖我笑一下，而且都笑得乖乖的，難道今天的我和往日有啥不一樣？不多想，趕緊刷牙洗臉上課去。我剛走到水池邊，門衛(wèi)師傅的一條小寵物狗跑到我跟前，昂著頭，“汪汪汪”地沖我叫，池邊的學(xué)生捂著嘴個(gè)個(gè)笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我這小帥哥，連狗狗見著都想和我搭訕。”空氣中彌漫著快活的笑聲。
（二）。
我踩著校園林蔭道上的鵝卵石，聆聽悅耳的《童年》，舉頭望望頭頂湛藍(lán)天空里的幾朵浮云……哦，想起來了，今天下午是自由活動(dòng)時(shí)間。突然，我發(fā)現(xiàn)前面背朝我的人群里有個(gè)熟悉的背影，那不是孫博文嗎？沒想到他這位嗜學(xué)如命的“尖子生”也會(huì)出來溜溜。我加快步伐，悄悄來到他身后，張開胳膊，猛地抱住他，脫口而出：“孫博文，你就差沒捂出‘菌’來？”孫博文撥弄開我的胳膊，忙朝后扭頭，哼一聲，“你是不是學(xué)神經(jīng)了，我是孫博文嗎？”
面對(duì)大家詫異的目光，我的臉?biāo)⒌母镫胨频?，無地自容。
（三）。
“同學(xué)們，先預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的《記承天寺夜游》?！?/p>
上課了，張老師邊聲情并茂地講課文，邊板書講到的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們都支愣著耳朵認(rèn)真地聽講?！皥?bào)告！”吳耀兵打個(gè)手勢(shì)，立正在班門口。張老師手中的粉筆隨著一聲“報(bào)告”，“啪——”掉在了講臺(tái)上。
“怎么這么不識(shí)趣呀，偏偏在老師講到興頭上‘闖’進(jìn)來？”張老師一臉嚴(yán)肅。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來等著挨批吧。
“是什么原因讓你誤了與我們一起夜游承天寺呢？”
教室里頃刻間哄堂大笑。
（四）。
同桌唉聲嘆氣地說：“中秋節(jié)學(xué)校里不放假?！?/p>
這就是我的，我會(huì)把它們珍藏在我的記憶里。
初中生感恩生活篇六
今天，當(dāng)廣播員朗讀。
倡議書。
時(shí)，我的心思，又回到曾經(jīng)的那一段美好的往事中。
那年，我隨父母居住在沈陽，學(xué)了半年的播音主持，那一段生活，是我無論如何也放不下的過去。那時(shí)，我的搭檔叫楊哲，第一眼看到他還以為是個(gè)女孩：長得白白的，眼睛大大的。記憶中，我總是讀不好“哽咽”的地方，每次都推給他讀，他似乎也不怎么會(huì)。一次比賽，彩排時(shí)我把帶有“哭腔”的地方都推給了他，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一句：“在一個(gè)很冷很冷的晚上”，這一句我們ng了40多次，上臺(tái)時(shí)，這一段我們決定一起讀。表演時(shí)，他很賣力，生怕拖了我的后腿，其實(shí)恰恰相反，我讀的不如他，于是，在緊張與感動(dòng)中，我們把“哭腔”完美的演繹了出來，獲得了第2名。我以為最多也就第8了，奇跡來源于我們的合作。
每次演講，朗誦比賽時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)勇敢的男孩，幻想他還在我身邊支持我，鼓勵(lì)我。他，將是我主持道路上的動(dòng)力。
初中生感恩生活篇七
“忽一人大呼‘火起’……”“happy，h-a……”“581年隋朝統(tǒng)一全國，618年李淵建立唐朝?！本瓦@樣，教室里像一鍋沸騰的水，就要冒出。
的確，正是如此的緊張與嚴(yán)肅，但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語。
“同學(xué)們”老師發(fā)話了?！坝捎诮裢硗ｋ?，晚二不上，到花園去玩，晚三回去休息?！薄鞍?！耶！”同學(xué)們歡呼著，無一人不歡樂。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，太陽已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著彎彎曲曲的小路，走進(jìn)花園。蚊子和小蟲似乎被我們喜悅的心情所感染，一路漫天飛舞，嗡嗡作響。
真快啊，月亮已升出來，皎潔的月光籠罩著大地，天空那么明亮。與朋友走在一起，貪婪地享受著月光的沐浴。微風(fēng)拂過，月下的垂柳絲絲飄揚(yáng)，便發(fā)出“月下柳梢頭，人約黃昏后”的感慨，回想起來真可謂是詩中有畫景中寓情。
雖春已過，不再有幾分艷麗的色彩，但留下了一片新綠——草是綠的，樹是綠的，水是綠的，似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過了花園的每個(gè)角落。到了高高佇立的小亭中，俯瞰著一片新綠。黑暗中一個(gè)昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒，像是在凝視著月亮，看到這一場(chǎng)景，不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！北忝靼琢似鋵?shí)這種生活更多的是樂，而不是苦。
在這一片新綠中，沿著石路匍匐而下。手中拿著紙筒子，搖搖擺擺，我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上，悠閑地玩著psp游戲機(jī)，許多人圍了上去，而我沒有，我明白了……站在小河邊凝望，月光、柳樹、人都被照應(yīng)在水里，綠中摻雜著綠，眾多“綠”交織在一起。我在思索著什么？不知為何，河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒。
美好的童年生活已逝去，就像春天已逝去一樣，不再回來，僅僅“是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”雖無艷麗的色彩，卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來呢？——一個(gè)值得思考的問題。
初中生感恩生活篇八
“十碗!”
體育課后，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長龍。為了省時(shí)，我便和十來個(gè)女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃。“十碗!”“啊!什么?”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽(yù)了我們一眼，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的人都笑了起來?！昂?就賣給你?！焙?密謀成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個(gè)搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號(hào)。真叫人生氣!
“聽話，去打針!”
起床鈴早已響過，室友們陸續(xù)起床，我卻核在床上一動(dòng)不動(dòng)。迷迷糊栩，好像有人問：“你是不是生病了?”我才懶得去理她，繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長來到床邊，和藹可親地說：“快起來，去打針!”
“媽呀!”我嚇得一個(gè)“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了。室友們卻認(rèn)為我撒嬌，齊擰眉：“不準(zhǔn)耍小孩子脾氣?？炱鸫?”儼然一副副家長面孔。
天哪!從此，我再也不敢賴床了。
我擔(dān)任“護(hù)士長”
寢室門前的花盆里栽著一株金橘，油綠發(fā)亮，生機(jī)盎然。大家都很喜歡。室長“大人”把看護(hù)這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護(hù)士長”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥，偷徽者小心受罰?！眱晌皇窒慢R聲應(yīng)答：“遵命!”
可還不到一個(gè)月，金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余，我開始責(zé)問助手：“你們是怎么看護(hù)的?我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。
哦，原來澆水過多了!怨難呢?
“閃爍的燭光”
今天語文早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室。因?yàn)榻淌依锏碾娋€出了毛病，大家都買了蠟燭?？?同學(xué)們都在閃爍的燭光下認(rèn)真朗讀課文。“哇!什么氣味?”我的同桌叫了起來。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦!原來是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)”。教室里一下哄笑起來，“書非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。
啊，多么迷人的!在這里，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢(mèng)……。
初中生感恩生活篇九
不復(fù)存在。
可以說約束，
也可以說自由，
我們可以，
自由的學(xué)習(xí)，
但同時(shí)，
也被學(xué)習(xí)約束著我們。
不再像小學(xué)一樣，
那么的，
任性，愛哭了，
我們學(xué)會(huì)注意自己的穿著打扮，
也平添了許多煩惱。
是苦澀的，
也是甜美的，
在學(xué)校，
和同學(xué)們討論問題，
學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)；
在課堂上，
認(rèn)真聽講，積極回答問題；
在考場(chǎng)上，
臨危不亂，一絲不茍地答題。
苦，
是我們學(xué)習(xí)的艱苦；
甜，
是我們苦過之后的收獲，
甜與苦，
總是形影不離，
所以，
有苦，也有甜，
苦澀之后的甜美，
才讓人刻骨銘心！
初中生感恩生活篇十
當(dāng)你看見那初生牛犢前膝彎下，跪在地上接受母親的哺乳時(shí)；當(dāng)你看見秋風(fēng)瑟瑟，那凋零的落葉在空中翩翩起舞，飄向大地時(shí)，你的心靈是否有所觸動(dòng)，無論是它、我或是你，都在以自己的方式回報(bào)著，它們心存感恩，古時(shí)，人們常說：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，古人說了，也的確做了，然而隨著時(shí)光老人匆匆的步伐，流傳下來的只剩下表面文章。
面對(duì)來自父母、老師、朋友的翔都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，他們?yōu)槭裁匆@樣做？難道他們有這樣的義務(wù)嗎？沒有。人生一世，是誰把你帶到了這五彩繽紛的世界？是誰把你領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂？是誰日夜操勞只為讓你滿足那小小的虛榮心呢？你想過嗎？對(duì)他們你是否心存感恩。
20xx年5月7日，美國總統(tǒng)奧巴馬的妻子在白宮母親節(jié)茶會(huì)上，向自己的母親送上鮮花和祝福，表達(dá)心中的感激之情。這名美國第一夫人告訴在場(chǎng)的客人，母親從小教育她盡力做的母親和職業(yè)女性，卻不能因她現(xiàn)在的身份、地位而居功。我永遠(yuǎn)也無法完全估量媽媽為我做的一切，她是我的支柱。母親自從搬入白宮和全家人生活以來，把她的愛奉獻(xiàn)給所有人。一家三代生活在一起特別幸福，和母親共同養(yǎng)育女兒是美好的經(jīng)歷。她希望自己的兩個(gè)女兒，從小要懂得感恩，感謝伴她們成長的親人以及養(yǎng)育了自己的國家。
面對(duì)生活中的一切，我們應(yīng)該心存感恩，這樣既可以為別人帶來快樂，也能給自己的生活增添色彩。忘不了，父母雙鬢發(fā)雪般的白發(fā)；忘不了黑夜?fàn)T光下那疲憊的身影；忘不了傷心時(shí)那關(guān)切的眼神；忘不了，無助時(shí)那陌生而又溫暖的援助之手。
懂得感恩的人，就如同擁有一雙白色的心情羽翼遨翔天空；懂得感恩的人，就如同擁有一把智慧的鑰匙打開成功的大門。
所以，朋友，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧！感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們的朋友，感恩所有關(guān)愛我們的人。請(qǐng)相信只有對(duì)一切充滿感恩之心，我們才能真正地欣賞和享受生活，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！
初中生感恩生活篇十一
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅(jiān)信的．。
也許在你的里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧．。
初中生感恩生活篇十二
我的就像桌子上擺放著四樣小菜：苦瓜，辣椒，番茄，蜜棗。
苦似瓜。
升入初中，生活便不再像小學(xué)那樣輕松自由，取而代之的是堆積如山的作業(yè)和永遠(yuǎn)做不完的試題。真的好累，真的好困，真的好想在溫暖的床上多躺一會(huì)兒。直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是如此苦的一件事，而這苦必須和淚一起吞下，不能退縮，不敢退縮，往前走，才會(huì)苦盡甘來。
辣如椒。
每當(dāng)那一張張打著紅叉的試卷發(fā)下來的時(shí)候，一股股悲傷便會(huì)涌上心頭，我不住地問自己：你還可以再差點(diǎn)嗎？你的努力難道就是換這么多的錯(cuò)誤？淚水不住的往下流。此時(shí)我就好像吃了一串辣椒，渾身似油噴火燒。
酸而澀。
升入初中，看問題已不再是小學(xué)時(shí)的那般單純。發(fā)生一點(diǎn)小事，就亂七八糟想上半天。而大人人也總以懷疑的目光看我們，說我們不懂事，看問題不全面?？墒?，誰又知道我們的痛，誰又能解我們心中的煩呢？愁緒如柿，表面看著鮮艷美麗，卻不知有多少的酸澀包含其中啊！
樂如蜜。
一步步走來，回望那曾經(jīng)的歲月，不禁要輕笑自己的幼稚，那曾經(jīng)的努力換來的如今的得心應(yīng)手，又不覺要暗自欣賞自己。遙望前方，雖然依舊茫茫，但心中已經(jīng)點(diǎn)燃了那盞照亮前路的燈，這份快樂恰似一羮蜜，吞下它，快樂之感溢滿胸膛。
人生有了苦辣酸，才能品出蜜的甘美，在我即將結(jié)束的時(shí)候，回味三年，綿長永遠(yuǎn)。
初中生感恩生活篇十三
小時(shí)候，總聽大人們說是多么快樂和美好，我也曾想象那種美好的校園生活。
終于，我懷著兒時(shí)的憧憬，走進(jìn)了中學(xué)的大門，望著一棟棟高大的教學(xué)樓，一條條普通的水泥路，明明一切都是那么平常，但在我眼中卻顯得格外美好，深吸一口氣，仿佛連空氣都是甜的。
坐在新的教室里上課，心中有種莫名的興奮，因?yàn)槲抑溃梢栽谥袑W(xué)的教室里上課，這預(yù)示著我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長為健壯的青年，我們的雙肩，將托起祖國明天的希望。
回過頭來一想，初中校園真是一個(gè)神奇的地方，它會(huì)讓你在不知不覺中改變自己，在這里，你會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師，結(jié)交新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的課程，獲得新的知識(shí)，這是一個(gè)全新的世界。
是美好的，它讓你在艱苦中獲得快樂和知識(shí)。讓我快樂，它讓我認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自我。
初中生感恩生活篇十四
我想，確實(shí)在中，我碰見了許多曾今沒有見到的人?？墒牵@短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類似于知心的朋友，可我每次在學(xué)校里覺得不高興的時(shí)候，我從未想過對(duì)人傾述，回到家，為了不讓父母擔(dān)心，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔(dān)心。初中，處處充滿無奈。
卻一次比一次好。其實(shí)，我擔(dān)心，在這一次的`考試，或者某一次考試，我又會(huì)向下。這，也是無奈。
但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣，想著，三年的時(shí)間多么漫長?？晌遗?，在我還不經(jīng)意間，這三年就過去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會(huì)像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶。現(xiàn)在，見到小學(xué)同學(xué)，互相像不認(rèn)識(shí)，擦肩而過。有時(shí)候，我會(huì)回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見不如不見。這，又是無奈。
是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈，我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。這，就是初中的生活。
初中生感恩生活篇十五
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)?！喜小＿~進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。學(xué)校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級(jí)——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不一樣世界的。但我堅(jiān)信，我和她們必須會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽教師們說，初中的教師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生，并且是當(dāng)著家長的面打?qū)W生?？墒?，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語文教師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
開學(xué)第一天午時(shí)，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一向擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會(huì)所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會(huì)“金榜題名”。
初中生感恩生活篇十六
“滴嗒，滴嗒......”
汗，從我的臉龐流過，癢癢的，很難受，我耐不住，打算用手擦一下，卻被一個(gè)人的聲音給嚇到。
“不許用手擦汗，不許搞小動(dòng)作，不許......”這個(gè)洪亮地聲音來自我們的教官，今天，是我們進(jìn)入軍訓(xùn)的第一天。
軍訓(xùn)剛開始，教官就給我們一個(gè)下馬威，讓我們軍姿，把雙手舉起來，貼在耳朵旁，不能動(dòng)。教練還給它取了個(gè)官方名詞“有氧運(yùn)動(dòng)”。本以為這個(gè)動(dòng)作很簡單，可是，過了幾分鐘，我的手就開始感覺麻麻的，酸酸的，剛要放下去，就聽見教官的聲音正在教訓(xùn)人。原來，有位同學(xué)的手堅(jiān)持不下去了放了下來，被教練發(fā)現(xiàn)，最后，可想而知。我的手放沒下去，因?yàn)?，恐懼感和后怕感?zhàn)勝了手臂的酸痛，讓我咬了咬牙堅(jiān)持了下來。
過了二十分鐘左右，有的同學(xué)直接坐在地上，教練叫他繼續(xù)做，他也理都不理，有的女同學(xué)直接哭了起來，有的和我一樣，都在克服著這看似不能完成的挑戰(zhàn)。直到午休時(shí)間過去了，我們的手“解放”了，放下手，手好像都不是我的了，早就沒知覺了。
夜晚在我們辛苦的訓(xùn)練中到來，訓(xùn)練完后，已經(jīng)是8點(diǎn)半了，洗完澡，躺在結(jié)實(shí)的木板床上。嘆，還有四天了，加油??！
清晨在我們睡夢(mèng)中到來，今天已是訓(xùn)練的最后一天了，說真的，不想念爸爸媽媽是假的，但我也為有這次軍訓(xùn)感到高興，它鍛煉了我的意志，加強(qiáng)了我身體的抵抗力，讓我的思想和心態(tài)得到了改變。
站在國旗地下，站在操場(chǎng)的里面，周圍一圈都是家長和老師，他們眼中帶著欣慰與自豪，我們更挺直腰板，原先的疲勞和煩躁，一掃而光。
聽著領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們一定會(huì)更加努力，向上拼搏。
我的就是這樣開始的。
初中生感恩生活篇十七
充滿了快樂，但又有挫折，有歡樂，有困惑，有思考，有抉擇……構(gòu)成了我多彩的。
告別了小學(xué)輕松的日子，那放縱的生活從步入三中大門的第一天就宣告結(jié)束了?；叵肫鹦W(xué)盡情玩耍，嬉戲打鬧的一幕幕，與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差，種種的不適應(yīng)迎面撲來，甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。
小學(xué)六年過的是少爺?shù)娜兆?，早晨一覺睡到太陽曬屁屁才去上學(xué)，晚上寫完作業(yè)，還能看一會(huì)動(dòng)畫片，然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。現(xiàn)在想想，真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺了，把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué)，早晨上學(xué)提前了一小時(shí)，科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了，每天寫完作業(yè)還得拿著書本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫片看不成了，心愛的吉他只能躲在墻角了，這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。
時(shí)間緊，任務(wù)重，我感覺這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí)，讓我在阻礙中獲得了歷練，在繁重中獲得了快樂。當(dāng)你解開一道難題，寫出一篇好文章時(shí)，那種快樂是玩游戲，看電視無法比擬。數(shù)學(xué)課上，解題、發(fā)言時(shí)，我感覺自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，知識(shí)在源源的流入；遇到難題經(jīng)過老師的講解，豁然開朗時(shí)，真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中，連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的，那種快樂，那種感覺，沒有經(jīng)歷過的人是無法知曉的。
轉(zhuǎn)眼間，兩次大型的考試都已經(jīng)過去了，成績不理想的我，深深的沉思：我已經(jīng)努力了，為什么得不到理想的成績呢？在我又陷入深深的煩惱時(shí)，老師伸出了熱情的雙手，為我指點(diǎn)迷津，讓我走出霧霾，見到了燦爛的陽光，我有了新的目標(biāo)，我對(duì)自己充滿信心！
我的，從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)，從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí)，不斷的完善，我是快樂的！我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言，在生活中不斷成長，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)知識(shí)，或許他是苦樂交織的，但我會(huì)珍惜我的，過好我的，我相信我一定會(huì)學(xué)有所成！
初中生感恩生活篇十八
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠！因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我！
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來自由的代價(jià)是悲傷！這種代價(jià)太大了，也太痛了！讓我一時(shí)反映不了！
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切！以為只要自己成績好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己！可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己！
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅(jiān)信的！
也許在你的里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧！
對(duì)于以前的自己，是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來，想退也退不了！也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活！
初中生感恩生活篇十九
人們常說是緊張、繁忙、枯燥無味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，我深深地感受到如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。
是紅色的，紅色代表著激情。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，雖然一切都還很陌生，但我卻感受到成長帶給我的快樂。開學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來說是興奮地。我滿以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩，可當(dāng)它真正開始的時(shí)候，我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開始，教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位，就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的，讓太陽公公散發(fā)出它那巨大的熱量，烘烤著我們。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了，可是一看大家都沒有動(dòng)，自己要是倒下了，那該多丟人啊。于是，我就在心里默默地給自己打氣：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情，我們才有不懈的動(dòng)力，才有勇往直前的力量。我也從中明白了：人只要有毅力，就沒有過不去的坎！
是黃色的，紅色代表著收獲。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，作業(yè)更多了，但是在我的不斷的努力下，我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法，知識(shí)越來越豐富了。我們學(xué)校也開展了很多活動(dòng)：開通了校園網(wǎng)站、校園廣播站，開設(shè)了圖書室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開拓了我們的視野，還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站，負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來的優(yōu)秀稿件。這樣，不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的膽量和能力，而且也使我的朗讀和寫作水平得到了很大的提高。
是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階梯，因?yàn)樗?，我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里，盡情地吸取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
初中生感恩生活篇二十
上了初中的我們，已經(jīng)告別了童年，走向青春！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上到了初二。在不知不覺中，我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初二生活也有一絲絲激動(dòng)和害怕。初二是最重要的一年，因此，初二的生活也變得緊張起來，更繁忙！增添多了一絲絲煩惱，沒有初一的那份悠閑。
想起六年級(jí)的時(shí)候，幻想初中的生活是怎樣的？是多姿多彩的，還是五彩繽紛的，還是悠閑自在的……幻想里總有很多種美好、向往的生活！可上了初中，才知道初中的生活是有多么的美好，多么的快樂！
每天早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向?qū)W校，再從第一節(jié)上到第八節(jié)，上完八節(jié)課還要過關(guān)才能回家，回到家里，作業(yè)像烏云般而來，各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。但面對(duì)五花八門的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾個(gè)紅色的大叉叉，顯得很刺眼，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱！
初中的生活需要靠自覺，父母都不大管自己，因?yàn)樗麄冇X得自己長大了，變得更懂事了，學(xué)會(huì)了自主……因此，大多數(shù)事情都要靠自己做決定，拿主意，要有自己的主見。
初中的生活，雖然緊張，但也很快樂！我想，在我的努力下，初中的生活會(huì)變得多姿多彩吧！
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初中生感恩生活篇二十一
光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活開始接近尾聲了，轉(zhuǎn)眼間，我將步入高中的青少年。
在初中這三年的生活里難免會(huì)有磨練與考驗(yàn)。磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)；考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲得更多。當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)啦。
我覺得我在初中的努力不會(huì)白費(fèi)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力可以換來將來輕松美好的生活，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來奠定基礎(chǔ)。
如果說初一初二是在懵懂中度過的話，那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信，長久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
往后的日子還很長，我必須要努力學(xué)習(xí)，要有知識(shí)才能在這個(gè)社會(huì)立足，如果在這個(gè)社會(huì)上沒有知識(shí)、沒有強(qiáng)健的體魄，那將會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，我不是要一下子成績有多好，分?jǐn)?shù)有多高，我只要考試一次比一次好，分?jǐn)?shù)一次比一次高，得到老師和同學(xué)的贊同，這已經(jīng)足夠了。
為此，這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散，要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，讓讀書成為我們成長的一部分。在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有那么幾個(gè)成績突出的好學(xué)生，我要多向他們學(xué)習(xí)，爭取自己也會(huì)成為他們那樣的三好學(xué)生。
只有像他們那樣的才值得日后我們回憶。
初中生感恩生活篇二十二
云朵好似輕柔的白羽飄逸在藍(lán)天之中，又是一天清晨和煦的陽光披在身上暖暖的。我背著顯得有些重的書包，第一次以高新一中學(xué)生的身份走進(jìn)這所學(xué)校的大門。這是一所教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)領(lǐng)先的學(xué)校。我夢(mèng)寐以求也為此努力拼搏才有幸加入的學(xué)校。一切都是新的開始，我也將會(huì)有新的進(jìn)步。
比我想象中的要充實(shí)有趣。在這里認(rèn)識(shí)了新的朋友，這個(gè)班集體的同學(xué)都很友好和他們?cè)谝黄鹚朴只氐叫W(xué)同學(xué)般親近。每天都會(huì)有很多有趣或值得思考的事發(fā)生。新的學(xué)校與聽聞中的不太一樣，沒有林立的教學(xué)樓，沒有特別大能容納全部學(xué)生的操場(chǎng)，沒有傳說中的規(guī)矩頗多。反而我感覺到學(xué)哥學(xué)姐都奮發(fā)向上且活波開朗。瞬間我被這氣氛感染了。
教學(xué)樓的設(shè)計(jì)有些別樣，帶點(diǎn)懷舊風(fēng)格，樓梯的拐角處很好的設(shè)計(jì)成了圓形，疏通了人多時(shí)的擁擠。每位老師的教學(xué)都非常有趣，尤其是我們的學(xué)科老師。有的溫柔引導(dǎo)，有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有的循循善誘，有的生動(dòng)有趣……他們教給我的知識(shí)都令人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們都是新面孔，有的喜歡積極發(fā)言，有的喜歡研究難題，有的喜歡幫助同學(xué)，有的喜歡健身運(yùn)動(dòng)……她們或靦腆或友善或可愛…。不同性格，不同面龐的我們組成了新的大家庭---c4班。以后一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起成長。
愿每天學(xué)到新的知識(shí)，快樂成長，開心學(xué)習(xí)。
初中生感恩生活篇二十三
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)前行，我邁出小學(xué)的門檻，走進(jìn)二附中的大門。如今又過了3個(gè)月，可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場(chǎng)。
幾周前，我們學(xué)校進(jìn)行了“轟轟烈烈”的期中考?？蓻]想到的是，考試前老師竟對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們的期中考考場(chǎng)貼在后墻上了，自己去看，千萬別走錯(cuò)教室了！”下課后，我發(fā)現(xiàn)大家的考場(chǎng)都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時(shí)一人一個(gè)座位，寬敞的考場(chǎng)里沒幾個(gè)熟人，看著別人都在談笑風(fēng)生，我卻被這正式的考場(chǎng)規(guī)矩嚇出了一身冷汗！
“甜”——三大課程。
小學(xué)時(shí)的課程，遠(yuǎn)不及中學(xué)那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術(shù)和體育課，進(jìn)行每周一次的學(xué)習(xí)。光是這一點(diǎn)便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預(yù)備鈴，上課時(shí)也聽不見老師高聲的斥責(zé)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們更容易接受知識(shí)和本領(lǐng)，也有助于我們的成長。
“苦”——期中考成績公布。
“辣”——作業(yè)通告單。
10月上旬，學(xué)校進(jìn)行了“333制度”的運(yùn)行。如果有3次沒交作業(yè)，就會(huì)發(fā)一張告知單；如果3張告知單發(fā)完，老毛病還不改，就會(huì)約家長面談；3次面談后仍不起色的，就要下達(dá)處分了。對(duì)于我這種丟三落四又極愛面子的人來說，一張告知單“足矣”。而無奈我老會(huì)忘帶作業(yè)，因此如今開書包第一件事就是祈求學(xué)習(xí)之神保佑我別忘帶作業(yè)。忘帶作業(yè)的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。
“咸”——行規(guī)。
中學(xué)的行規(guī)可是出了名的繁瑣。連進(jìn)校門都要敬2次禮才算過關(guān)。下課時(shí)不能打鬧，不能跑……平時(shí)還有小白菜盯著你的一舉一動(dòng)，不管干什么，都感覺背后有一股涼意撲面而來，渾身不自在。一本子規(guī)矩估計(jì)十年也背不下來吧！可偏偏是這樣的規(guī)矩，才保障了我們學(xué)習(xí)與生命安全。行規(guī)真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，與小學(xué)生活實(shí)在有所區(qū)別。初中展現(xiàn)給我們的，不止是學(xué)業(yè)，而是世界的一角。
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