總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視，也是對(duì)他人的一種反饋。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)加以支撐，提高論述的可信度和說(shuō)服力。小編找到了一些非常有價(jià)值的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇一
星期六，小熊約小猴到公園里玩，公園里可美了！紅紅的花，綠綠的樹(shù)，軟軟的草坪……小猴高興得上躥下跳，一會(huì)兒崩到了一塊大石頭上，一會(huì)兒又爬到一棵樹(shù)上，害得小熊不時(shí)地提醒他：“小猴，別貪玩了。像這樣，太陽(yáng)落山也逛不完公園呀！”“嘻嘻，知道了?！?/p>
不一會(huì)兒，他們來(lái)到亭子里歇腳。突然小猴不知從哪兒掏出一支毛筆，拔下筆套，一下躥上了亭子的柱子，后腿夾著一根柱子，俯下身，刷刷寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。這下可急壞了小熊，他連忙搖手說(shuō)：“快下來(lái)！不能亂涂亂畫(huà)！”可小猴卻得意地沖他做起了鬼臉。小熊生氣地走出了亭子，小猴也跟了出來(lái)。小熊指了指周?chē)?，說(shuō)：“小圣呀小圣！你瞧瞧，這公園青山綠水，多美呀！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)才對(duì)！現(xiàn)在，你在柱子上亂刻亂畫(huà)，弄得多臟呀！”小猴低下了頭，尾巴也耷拉下來(lái)。他抓了抓腦袋，不好意思地說(shuō)：“我……我錯(cuò)了！”
小熊憨厚地笑了：“知錯(cuò)就改嘛！咱們找水、找布，把字擦了。”“好咧！”
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇二
春天到了，萬(wàn)木復(fù)蘇，天氣漸漸暖和了，春風(fēng)吹在身上舒服極了，大地一片蔥綠。小朋友們脫下了棉衣，在草地上盡情地玩耍，孫小圣和他的朋友小熊來(lái)到家附近的公園里游玩。遠(yuǎn)處的山不再是光禿禿的了，長(zhǎng)滿了綠葉，草地綠油油的，湖水清澈見(jiàn)底，小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，令人心曠神怡。他們恨不得在草地上打幾個(gè)滾，踢踢皮球。
孫小圣摸摸口袋。正好有一支筆。于是他躥上柱子，用兩只腳緊緊夾住并用尾巴纏著柱子。用筆寫(xiě)下：“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。他一邊寫(xiě)還一邊喊：“小熊，你也來(lái)留個(gè)念吧?！毙⌒苈?tīng)見(jiàn)了，連忙向他擺手，喊道：“住手，別寫(xiě)了！”
孫小圣漫不經(jīng)心地問(wèn)：“為什么不能寫(xiě)？”小熊對(duì)他說(shuō)：“不能在柱子上亂刻亂畫(huà)。如果人人都像你一樣畫(huà)，那整個(gè)公園還不變成字的世界了！”孫小圣慚愧地低下了頭。太陽(yáng)公公笑了，小鳥(niǎo)也叫得更歡了。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇三
春天到了，公園里的花爭(zhēng)奇斗艷，有梨花、桃花、杏花……真是五顏六色、五彩繽紛，令人心曠神怡。
有一天，小熊和小猴到公園里游玩，小猴跳到塊大石頭上，東張西望，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“快點(diǎn)走，要不然天黑了也到不了公園?！苯K于到公園了。小猴看到公園里的花花草草，非常美麗，心想：“這里多么美呀，何不留個(gè)紀(jì)念呢？”想著，就跳到亭子的柱子上寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊連忙搖搖手說(shuō)：“快下來(lái)，不能亂涂亂畫(huà)，你是在破壞公共衛(wèi)生！”可是，小猴根本就不聽(tīng)小熊的勸告，還嘻皮笑臉地說(shuō)：“我寫(xiě)字好看吧？”
一會(huì)兒，小猴下來(lái)了。小熊非常生氣，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你這只調(diào)皮的猴子，你難道不知道清潔工人要費(fèi)多大的力氣才能把你的'這些字擦干凈嗎？你太不尊重別人的勞動(dòng)成果了！”小猴知道自己做錯(cuò)了，他馬上架回家拿來(lái)抹布，把柱子上的字擦得干干凈凈，一點(diǎn)兒痕跡都沒(méi)有。在場(chǎng)的人都豎起了大拇指，夸小猴是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇四
陽(yáng)光明媚的春天，孫小圣閑著無(wú)聊，他便叫上他的朋友小熊貝貝去公園玩，貝貝便爽快地答應(yīng)了。一路上，孫小勝一會(huì)走，一會(huì)跳，一會(huì)跑。興高采烈的向公園走去。
到了公園，這里真是一派好風(fēng)光??！遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山，有郁郁蔥蔥的大樹(shù)上方有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，近看，綠油油的草地上，開(kāi)放著鮮艷的小花，小河清澈見(jiàn)底，真是山清水秀啊！孫小圣跳上河里的一塊大石頭四處張望，突然發(fā)現(xiàn)一座亭子掩映在綠樹(shù)叢中，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的叫起來(lái)說(shuō)：“小熊貝貝，你看那里有一座亭子，我們到那里去休息一會(huì)吧?！睕](méi)等貝貝答應(yīng)，孫小圣翻了幾個(gè)筋斗就到了亭子旁，看著四根紅竹子，想到：我來(lái)到公園游玩，我乃孫大圣的后代，當(dāng)初孫大圣不是也在佛祖面前題字，我也該留個(gè)紀(jì)念，讓每個(gè)游客都知道。我孫大圣的后代也來(lái)到這里一游。想到這里，孫小圣不知從哪里弄來(lái)支筆，尾巴纏在柱子上。腿叉在柱子上，孫小圣到此一游，幾個(gè)歪歪扭扭的大字便出現(xiàn)在柱子上，他朝自己的杰作笑了，這時(shí)，貝貝氣喘吁吁地來(lái)了，看見(jiàn)小猴在柱子上的字，生氣地說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你在柱子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，公園會(huì)變成什么樣子了？”貝貝剛說(shuō)完，孫小圣的臉就唰的一下紅了，慚愧地說(shuō)：“我知道了，我馬上把它擦掉?！闭f(shuō)完就把墨跡擦了。
太陽(yáng)笑了，小鳥(niǎo)笑了，整個(gè)公園都笑了！
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇五
一天，天氣晴朗，小猴和小熊興高采烈、不約而同地去七星公園游玩。小猴和小熊一蹦一跳地來(lái)到公園里，公園里的景色美麗極了！有茂密的樹(shù)林，樹(shù)林的鳥(niǎo)兒在自由自在的飛翔，盛開(kāi)的花朵，時(shí)不時(shí)散發(fā)出清香，真是鳥(niǎo)語(yǔ)化香呀！還有聳立的寶塔。小猴和小熊走著走著，來(lái)到公園里的一個(gè)亭子――八角亭，八角亭上的琉璃在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。
亭里的八根柱子都染上了紅色，非常引人注目。小猴對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我們?cè)谶@兒留個(gè)紀(jì)念吧？”小熊忙這觀賞美景，小熊不知道小猴說(shuō)的紀(jì)念是什么意思，就不在意的說(shuō)：“隨便吧！”小猴聽(tīng)到這話，想：“既然小熊都同意了，我就趕快行動(dòng)吧！”想著想著，就拿出毛筆，在亭子的一根柱子寫(xiě)上“孫小圣到此一游”。
小熊看完了美景，一轉(zhuǎn)身就看到小猴在柱子上寫(xiě)的字，氣沖沖地說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”你不但破壞了公物，還破壞了這里的風(fēng)景。如果來(lái)這里游玩的游客都像你這樣，不都被這些給毀了。小猴聽(tīng)了這話開(kāi)始意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。慚愧地低下頭說(shuō)：“那柱子上的字跡怎么辦？”小熊說(shuō)：“這附近有條小溪，我們拿桶提水，用抹布擦干凈吧？”小猴說(shuō)：“好，好，好！只要能彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，做什么都行！”
過(guò)了一會(huì)兒，小猴和小熊擦干凈了柱子，還把亭子擦得干干凈凈。小猴說(shuō)：“謝謝你，剛剛為我指出缺點(diǎn)！”小熊說(shuō)：“那有不犯錯(cuò)的，犯了錯(cuò)，只要及時(shí)改正就好了嘛？”
從此，小猴在也沒(méi)有損壞公物了。還被大家稱(chēng)為環(huán)保小衛(wèi)士。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇六
在這個(gè)晴空萬(wàn)里的假期里，孫小圣和笨笨熊約好了一起去公園玩。
因?yàn)閷O小圣有調(diào)皮搗蛋的壞毛病，結(jié)果他走著走著覺(jué)得不過(guò)癮，就跳到河中一塊長(zhǎng)有青苔的石頭上。孫小圣竟然做了一個(gè)金雞獨(dú)立，要不是笨笨熊及時(shí)制止說(shuō)：“小圣，不要站在那里，青苔很滑的?！狈駝t，孫小圣就要摔到河里，變成落湯雞了。
他們走累了，就到一座涼亭里休息。孫小圣想：我的祖宗可是大鬧天宮的孫悟空，當(dāng)時(shí)他在如來(lái)佛的手中寫(xiě)過(guò)“到此一游”，今天我也要寫(xiě)。笨笨熊還沒(méi)來(lái)得及阻止他，他就在柱子上來(lái)了一個(gè)倒掛金鐘，并寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。
等到孫小圣寫(xiě)完，笨笨熊便告訴孫小圣：“如果，每一個(gè)人都像你這樣做的話，那公園豈不是變成了一個(gè)骯臟的場(chǎng)所。”孫小圣低下頭，撓撓腦門(mén)說(shuō)：“那我馬上就去把字擦掉。”
從此以后，孫小圣變成一個(gè)愛(ài)護(hù)公物，懂事的好孩子。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇七
1、有錯(cuò)誤要逢人便講，既可取得同志的監(jiān)督幫助，又可以給同志們以借鑒。
2、永不做錯(cuò)事的人，往往不能做出任何事情來(lái)。
3、為偉大的事業(yè)捐軀，從來(lái)就不能算作是失敗.——喬·拜倫。
4、人的一生中可能犯的最大錯(cuò)誤，就是經(jīng)常擔(dān)心犯錯(cuò)誤。
5、每個(gè)人都有錯(cuò)，但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟.——西塞羅。
6、口才最好的人，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象。
8、錯(cuò)誤同真理的關(guān)系，就象睡夢(mèng)同清醒的關(guān)系一樣。一個(gè)人從錯(cuò)誤中醒來(lái)，就會(huì)以新的力量走向真理。
10、犯錯(cuò)誤乃是取得進(jìn)步所必須交付的學(xué)費(fèi).——盧那察爾斯基。
11、成功者找方法，失敗者找借口。
12、懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功.——米爾·勒納爾。
13、切勿隨便扼殺任何新的構(gòu)想，只有容忍錯(cuò)誤，才能夠進(jìn)行革新。
14、錯(cuò)誤在所難免，寬恕就是神圣。
15、什么叫作失??？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步.——菲里浦斯。
16、智者的全部錯(cuò)誤合起來(lái)，也會(huì)堆成大山的。
17、諂媚者的藝術(shù)是：利用大人物的弱點(diǎn)，沿襲他們的`錯(cuò)誤，永不給予可能會(huì)使他煩惱的忠告。
18、把所謂的分配看做事物的本質(zhì)并重點(diǎn)放在它上面，那也是根本的錯(cuò)誤的。
19、幸運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)罪惡；而厄運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)美德.——培根《論厄運(yùn)》。
20、人不犯錯(cuò)誤，啥也不會(huì)做。
21、路走錯(cuò)了，奔跑又有什么用呢？
22、錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)。
23、沒(méi)有錯(cuò)誤的推論我們就無(wú)法推論.——利希滕伯格。
24、如果你對(duì)一切錯(cuò)誤關(guān)上了門(mén)，那么真理也將將你關(guān)在門(mén)外.——泰戈?duì)枴?/p>
25、失信就是失敗.——左拉。
26、人們對(duì)于自己的錯(cuò)誤，遠(yuǎn)比對(duì)別人的過(guò)失容易寬恕。
27、與其說(shuō)我們有權(quán)防止錯(cuò)誤，不如說(shuō)我們有權(quán)不堅(jiān)持謬誤.——伽桑狄。
28、要成功就要周詳考慮謀定而后動(dòng)，一旦決定即雷厲風(fēng)行一干到底，害怕失敗什么都別干。
29、犯錯(cuò)誤乃是取得進(jìn)步所必須交付的學(xué)費(fèi)。
30、沒(méi)有錯(cuò)誤的推論我們就無(wú)法推論。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇八
一天，小猴貝貝和小熊笨笨到公園里去玩。
公園里，綠樹(shù)成陰，小河清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在水里歡快地游著，小鳥(niǎo)也在枝頭唱著動(dòng)人的歌聲。小猴貝貝和小熊笨笨走在小路上，看見(jiàn)河中間有一塊光滑的大石頭，只聽(tīng)“噌”的一聲，小猴貝貝就蹦到了那塊大石頭上，單腳站到了石頭上，手遮著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小熊笨笨看見(jiàn)了，連忙著急地說(shuō)：“石頭上很危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦呢？快點(diǎn)下來(lái)！快點(diǎn)下來(lái)！”小猴貝貝聽(tīng)了，覺(jué)得也很危險(xiǎn)，就跳了下來(lái)。繼續(xù)往前走。
走著走著，小猴貝貝就嫌小熊笨笨走得太慢，就對(duì)它說(shuō)：“小熊笨笨，你走得也太慢了吧！我先走一步了?！闭f(shuō)著，就蹦蹦跳跳地跑了。小猴貝貝來(lái)到河中央的涼亭里，看見(jiàn)這里美麗極了，它就想：“這么美麗的地方，不留點(diǎn)紀(jì)念怎么行呢？”于是，它就雙腳一夾，就爬上了柱子，從口袋里拿出一支毛筆，在柱子上寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。就在這時(shí)，被趕來(lái)的小熊笨笨看見(jiàn)了，連忙揮揮手說(shuō)：“不能畫(huà)，不能畫(huà)。”小猴貝貝又說(shuō)：“這么美的地方，不留點(diǎn)紀(jì)念怪可惜的?！闭f(shuō)著，就跳了下來(lái)。
小熊笨笨指著小猴說(shuō)：“如果別人都像你那樣，左一筆，右一筆的話，整個(gè)公園就會(huì)變得很雜亂，不會(huì)像現(xiàn)在如此美麗了?！毙『锫?tīng)了害羞地低下了頭，它又趕緊從口袋里拿出了一塊手帕，把柱子上擦得一干二凈。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，歌聲變得更動(dòng)聽(tīng)了。太陽(yáng)公公見(jiàn)了，露出了甜甜的笑容。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇九
今天，我到草地上跳繩，玩的正開(kāi)心的時(shí)候，一不小心，把旁邊的小樹(shù)給摔斷了。
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我把自己的跳繩拿來(lái)栓在小樹(shù)斷的地方。小樹(shù)看我這樣熱情，高興地笑了。我栓好繩子，看著小樹(shù)。它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你救了我，要不然我就死了?！蔽姨矚g小樹(shù)了，就對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“這個(gè)跳繩送給你了，我現(xiàn)在要回家了，明年我還會(huì)來(lái)看你的?！?/p>
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇十
一天，小猴和小熊沒(méi)有事，就去公園玩。小猴東張張，西望望，一會(huì)兒去追小鳥(niǎo)，一會(huì)兒去捉蝴蝶。它們來(lái)到小溪邊，小猴跳到石頭上，覺(jué)得很了不起，小熊說(shuō)：“猴老弟，快下來(lái)，小心掉到水里?！毙『锖茯湴恋恼f(shuō)：“熊大哥，沒(méi)有事啊，你也來(lái)，太好玩拉?！?/p>
接著，它們來(lái)到小亭子，小猴一眨眼就倒掛在柱子上，觀看遠(yuǎn)處的青山綠水，覺(jué)得真是一副美麗的圖畫(huà)。它就決定在這美麗的地方留下它的足跡，它在柱子上刻下了孫小圣到子此一游。小熊看見(jiàn)了，就嚴(yán)厲的批評(píng)了小猴，說(shuō)：“這迷人的地方是給人們來(lái)休息游玩的，不能隨便亂寫(xiě)亂畫(huà)，要是人人都像你這樣的話，這兒能有這么綠的山嗎?這么清的水嗎?”小猴慚愧的低下了頭，知道自己錯(cuò)了，它把自己寫(xiě)上去的字給弄干凈了。太陽(yáng)公公露出開(kāi)心的笑臉，小鳥(niǎo)也歡快地唱起歌。我們也是一樣啊，要做一個(gè)講文明，愛(ài)護(hù)公物的好學(xué)生。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇十一
森林里有一只高傲的小猴，他瞧不起別人，總認(rèn)為自己才華出眾、無(wú)與倫比。大家很討厭自高自大的小猴，所以，誰(shuí)也不愿和他做朋友。他還常常欺負(fù)個(gè)子小的動(dòng)物，用彈弓打燕子，摘梨子砸小狗、小貓，還用石子搭矮墻，把小馬絆得四腳朝天……大家都被他欺負(fù)過(guò)。
有一天，小猴正在蕩秋千。小豬傷心地來(lái)找小猴，原來(lái)大家因?yàn)樾∝i長(zhǎng)得丑，不愿和他玩，小豬希望得到一點(diǎn)安慰。結(jié)果，小猴不但不同情小豬，反而嘲笑他：“小豬大笨蛋，是個(gè)丑八怪，渾身黑皮膚，實(shí)在太丑了！哈哈哈……”這時(shí)，一只小兔也來(lái)找小猴，小兔爬山時(shí)被荊棘扎傷了眼睛，想要得到一點(diǎn)同情。小猴卻譏諷他：“小兔獨(dú)眼龍！小兔獨(dú)眼龍！”
這時(shí)，秋千索被拉得太長(zhǎng)，把小猴甩了出去，小猴落在小河里，多虧小豬叫了四面八方的小動(dòng)物來(lái)幫忙，小兔跑到河的上游，叫了鯉魚(yú)們把小猴救起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，小猴醒了，他感激地說(shuō)：“我再也不欺負(fù)你們了，對(duì)不起！”
從此，小猴改邪歸正，樂(lè)于助人。大家都說(shuō)：“知錯(cuò)就改才是好孩子！”
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇十二
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱??！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇十三
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥(niǎo)，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
?。≡讫埡那锟烧婷姥?！
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇十四
從前，在森林里住著一只小豬，他特別貪吃。
有一天，小豬到超市去買(mǎi)了一大堆零食，等不到回家，它就饞得抓起零食邊吃邊走，還一邊咋著嘴巴說(shuō)：“好吃，好吃?！本椭活欀缘男∝i沒(méi)注意腳下，“撲通”一聲掉進(jìn)河里，他嚇得連忙叫起來(lái)：“救命，救命，誰(shuí)來(lái)救救我呀？”小鴨子聽(tīng)到了叫聲，趕快游過(guò)去說(shuō)：“小豬，別慌，我來(lái)把你推上去?！笨墒切∝i太重了，小鴨費(fèi)了九牛二虎之力也不能把小豬推上岸。
小鴨只好叫來(lái)了它的小魚(yú)朋友，可是還是推不動(dòng)。他倆沒(méi)辦法，只好又喊來(lái)了許多動(dòng)物，最后終于把小豬推上岸了。
小鴨說(shuō)：“小豬，你現(xiàn)在知道為什么之前小動(dòng)物都勸你減肥的原因了吧！’小豬慚愧地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，小鴨，我決定再也不貪吃了，一定堅(jiān)持減肥?！彼鼈兌奸_(kāi)心地笑了！
從此，小豬堅(jiān)持著每天減肥，遵守諾言。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇十五
今天是星期日，天氣非常好，小猴和小熊玩，小熊就說(shuō)：“我們一起去公園玩吧?！毙『镎f(shuō)：“好呀，好呀。”
到了公園，天空一碧如洗，大山連綿不斷，小草綠油油的，小河是那么清澈見(jiàn)底。它們看得迷住了。小猴看見(jiàn)池塘中有塊石頭，心想：“這地方真好啊，我得表現(xiàn)表現(xiàn)”于是，小猴就跳上石頭，翹著一只腳，左手在頭上搭了個(gè)涼棚，做了個(gè)“金雞獨(dú)立”。小熊看見(jiàn)了說(shuō)：“危險(xiǎn)，快下來(lái)，石頭要倒了。”小鳥(niǎo)也在天空說(shuō)：“是呀，是呀。”小猴說(shuō)：“小熊，沒(méi)事，你也一起來(lái)吧!”小熊又說(shuō)：“快看，前面有個(gè)紅亭子，我們?nèi)ツ峭姘?”小猴說(shuō)：“ok”才下來(lái)。紅亭子有五根石柱，非常壯觀。小猴想：“許多年前我的祖宗孫悟空在如來(lái)手上寫(xiě)大字，我怎么不能，我也要寫(xiě)?！毕胪晷『锾鲜缓笞隽藗€(gè)“倒掛金鉤”用筆在石柱上寫(xiě)字。寫(xiě)好了小猴一下來(lái)，小熊就把小猴叫到紅亭旁，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“如果我們每個(gè)人都像你，這里還是個(gè)美麗的公園嗎?”小猴想：“小熊說(shuō)的有道理”小猴就把寫(xiě)的字擦了，就說(shuō)：“小熊你說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該這樣做?！毙『镎f(shuō)：“沒(méi)事，我原諒你了。知錯(cuò)就改是好孩子”
小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、小猴和小熊一起笑了，好像在夸他是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
作者：楊閏熙。
公眾號(hào)：直點(diǎn)教育。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇十六
從前，一只不認(rèn)字的小豬開(kāi)了一家百貨商店。
有一天，一只小花貓到小豬的百貨商店買(mǎi)三個(gè)雞蛋，它一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)，就對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，我沒(méi)帶錢(qián)，先欠一下錢(qián)，行嗎？”小豬親切地回答道：“沒(méi)關(guān)系，下次還就是啦。”小豬在墻上畫(huà)了三個(gè)雞蛋和一個(gè)貓頭，表示小貓欠三個(gè)雞蛋。小貓連忙說(shuō)：“謝謝了?！毙∝埜吒吲d興地拿著雞蛋回家了。
第二天，小貓去池塘釣魚(yú)，釣完了魚(yú)，小貓把釣到的魚(yú)拿到市場(chǎng)去賣(mài)，它拿著賺到的錢(qián)還給小豬。小貓說(shuō)：“小豬這是我還你的錢(qián)?！庇谑切∝i拿起筆用橫線把墻上的三個(gè)圓圈劃掉了。
過(guò)了幾天，小花貓又到小豬的百貨商店買(mǎi)東西，小豬又見(jiàn)到小花貓生氣地的'說(shuō)：“小貓，你上次欠糖葫蘆的錢(qián)怎么還不還？”小貓說(shuō)：“小豬你說(shuō)什么呀？我根本就沒(méi)有買(mǎi)糖葫蘆?！毙∝i生氣地說(shuō)：“你還狡辯，瞧，墻上清清楚楚的畫(huà)著一串糖葫蘆?！毙∝堄X(jué)得莫名其妙就生氣的走了。于是，小貓被告上了法庭，兔律師做他的辯護(hù)人，經(jīng)過(guò)調(diào)查取證，最終查明了事情的真相。原來(lái)是小豬誤會(huì)了小貓，都是不識(shí)字惹的禍。小豬十分后悔。于是，小豬低著頭來(lái)到了小貓家道歉：“小貓對(duì)不起，都是怪我不好好學(xué)習(xí)文化，不會(huì)寫(xiě)字，請(qǐng)你原諒。”
從此以后，小豬一邊開(kāi)店，一邊學(xué)習(xí)文化，再也沒(méi)有此類(lèi)事情發(fā)生過(guò)。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇十七
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
知錯(cuò)就改三年級(jí)篇十八
·星期天的早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)吹在身上暖洋洋的。東東和強(qiáng)強(qiáng)在小區(qū)的空地上踢足球。東東輕輕一踢，球向強(qiáng)強(qiáng)飛去，強(qiáng)強(qiáng)用身子一擋，球落到了地上，他用力一踢，球像子彈一樣飛到了東東那里，可是，東東沒(méi)接住。
球向王奶奶家的陽(yáng)臺(tái)飛去，砸到了王奶奶放在陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰花，他們趕緊去接，可是，沒(méi)接住。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，玫瑰花掉在了地上，碎了，他們嚇呆了。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我們闖禍了，王奶奶要罵我們的，快逃吧！東東說(shuō)：“不行，做錯(cuò)事要改正，我們?nèi)ベI(mǎi)一盆花給王奶奶，向她賠禮道歉吧！”“好的”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)。
他們拿出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一盆跟王奶奶原來(lái)那盆一模一樣的一生的玫瑰花。
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