窗外的小學(xué)生范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 17:45:12
窗外的小學(xué)生范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-10 17:45:12     小編:念青松

總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,通過(guò)總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗(yàn)與智慧。在職場(chǎng)中,如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,你可以學(xué)習(xí)到許多寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法。

窗外的小學(xué)生篇一

雨淅淅瀝瀝的下著,雨點(diǎn)打在窗戶上也敲在了我的心上:“唉,沒(méi)帶傘怎么回家啊,今天完蛋了。”

看著窗外聚集了越來(lái)越多的家長(zhǎng),我的心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去。早晨起床,看著一成不變的早餐,我忍不住發(fā)起了牢騷:“天天都是牛奶加雞蛋,你能不能換點(diǎn)花樣?!蹦赣H也不客氣的回我:“有的吃就不錯(cuò)了,我今天感冒,頭疼死了,哪有閑工夫變花樣給你吃?!蔽屹€氣的扔了筷子,餓著肚子出了家門(mén)?!鞍?,母親應(yīng)該不會(huì)送傘給我吧?!蔽亦止局?/p>

天越來(lái)越黑了,忽然,人群中出現(xiàn)了一個(gè)身影,略微發(fā)胖的中等身材,穿著一件紅雨披,那身影是多么的熟悉,是媽媽,我驚喜地快要跳起來(lái)了。那身影在外面不停地搓著手,還不時(shí)地跺跺腳。外面一定很冷吧,今天的雨好像很涼,我心里想著。從我家到學(xué)校有一段土路,雨天又濕又滑,我有好幾次都差點(diǎn)在那里摔倒,媽媽還生著病呢,她是怎么過(guò)來(lái)的呢?我的心里暖暖的,也顧不上聽(tīng)老師上課了。

我轉(zhuǎn)念一想,他*的腿不好,一到陰雨天就疼,今天冒雨來(lái)給我送傘,他*的腿一定很疼。想著想著,下課鈴響了,我忙飛奔出教室朝媽媽奔過(guò)去,剛想開(kāi)口喊一聲“媽”,突然,一身影在我之前已飄然而至,一聲親熱的“媽媽”,那身影已撲進(jìn)“媽媽”的懷里,我張大嘴,一陣愕然……仔細(xì)一看,“哦,那不是我媽媽”。

我失望的回到教室,安靜的坐在教室,心里卻一陣波濤洶涌:媽媽是不是還在為早上的事情生氣,不來(lái)接我,或者他*的感冒還沒(méi)好,不能起床,還是媽媽不會(huì)在路上出了什么事情吧,我不由地害怕起來(lái)。

窗外的身影,是一份關(guān)心,是一份希望,是母愛(ài)的體現(xiàn),將永遠(yuǎn)印在我的以上。窗外的身影,更是我前進(jìn)的動(dòng)力。

窗外的小學(xué)生篇二

每當(dāng)我望著窗外蔥郁的樹(shù)木,還有那藍(lán)藍(lán)的天空,就情不自禁的想從“籠子里飛出去”,渴望擁有從前那屬于自己的一片天空。

還記得,小的時(shí)候,是一只自由自在的“小小鳥(niǎo)”。雖然飛不高,但是很快樂(lè)。每次一大早,連公雞都還沒(méi)起床,我就竄出門(mén)去了。

我和小伙伴們都在碧綠的“大毯子”上集合。人數(shù)都到齊了以后,就悠然自得地玩了起來(lái)。

在草地上打滾、捉蜻蜓都是我們的最愛(ài)。有時(shí)候,玩累了,弄臟了,小伙伴們就一起縱身跳下池塘里去,在水里摸起魚(yú)來(lái)。如果運(yùn)氣足夠好的話,你就能抓到一條特大號(hào)的青林魚(yú)呢!

中午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地媽媽,“一股水蒸氣飄到藍(lán)色的天空中,形成了一朵模樣怪異的云朵”?;锇閭円捕祭哿耍I了。于是,就各回各家吃中飯去了。

吃完中飯,大家都迫不及待地來(lái)到了柔軟的草地上,因?yàn)橛幸豁?xiàng)很重要很重要的任務(wù)要讓我們來(lái)完成?!邦I(lǐng)頭人”小凱像個(gè)大喇叭似的廣播道:“同志們,鄉(xiāng)親們,你們好啊?。ㄓ悬c(diǎn)羅嗦)我們要去討糖果,得要50顆才行,現(xiàn)在出發(fā)!”于是,“大伙兒”打起精神,容光煥發(fā),朝著目標(biāo)前進(jìn)。

窗外的小學(xué)生篇三

打開(kāi)窗戶,嗅到了白玉蘭新香。微風(fēng)佛面,玉蘭飄香,沁人心脾,令人心動(dòng)。

一百分的試卷考了68分,我不相信我的耳朵,我的心很難過(guò)。告訴媽媽,媽媽也沒(méi)有笑容。猛然間,我看見(jiàn)窗前的白玉蘭。不論大風(fēng)大雨,白玉蘭依然散發(fā)著新香。它熬過(guò)了寒冬,度過(guò)了酷暑。它傲然挺立在那里。讓我震憾?;ǘ寄苓@樣,更何況人呢?我握緊筆在紙上精打細(xì)算,在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。遇到“攔路虎”我會(huì)去攻破,把虎打死,做一個(gè)“武松“。

每周日到奧數(shù)班學(xué)習(xí),無(wú)論刮風(fēng)下雨,我都不斷學(xué)習(xí)。心中有白玉蘭的堅(jiān)強(qiáng),有白玉蘭的力量。我才上2年級(jí),以后的路還有很長(zhǎng),我會(huì)把白玉蘭記在心中。讓花開(kāi)滿我的'心空,讓花香飄散在我心房。窗外的白玉蘭在我家窗前綻放吧!我會(huì)帶著信念走進(jìn)小學(xué)的美好時(shí)光。

窗外的小學(xué)生篇四

每當(dāng)夜幕降臨,我總喜歡倚窗眺望遠(yuǎn)方,卻看到遠(yuǎn)處高聳入云的高樓,在無(wú)數(shù)星星的映照下熠熠生輝。東方明珠塔上無(wú)盡的燈光仿佛把我們帶入了一個(gè)童話世界。咦,金茂大廈旁邊又冒出一棟高樓。哦,原來(lái)新建的101層的世界金融中心是從地下升起來(lái)的,我媽還在工地忙!

走近一看,共和新路的高架路燈火通明,像一條金龍貫穿上海南北。高架路上車(chē)流量大,中間是地鐵一號(hào)線。聽(tīng)地鐵列車(chē)隆隆駛過(guò)。地鐵加快了城市發(fā)展的'步伐,方便了人們的工作和生活。共和新路高架,地鐵在中間運(yùn)行,目前國(guó)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二。是上海人的驕傲。

我聽(tīng)我媽說(shuō),我們剛搬來(lái)的時(shí)候,共和新路這一段不忙。晚上,路兩邊燈光昏暗,店鋪很少。然而,短短幾年后,這里發(fā)生了巨大的變化。高架龍已經(jīng)起飛,道路寬敞,城市煥然一新。

我看著窗外這一切,心久久不能平靜。你在上海越來(lái)越漂亮了。我愛(ài)你,上海!

窗外的小學(xué)生篇五

如今的我發(fā)覺(jué)自己太過(guò)于無(wú)聊,在這個(gè)吃飯時(shí)間,我僅僅坐在窗戶邊上看著窗外!

一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的烏云不知怎么消散了,一場(chǎng)肆虐的狂風(fēng)不知何時(shí)停止了,而我依舊坐在那里看著窗外,看著狂風(fēng)過(guò)后的院子!

也許是因?yàn)榧磳⒑谝沟絹?lái),窗外的天空不是很明亮,它看起來(lái)有幾分灰暗,它沒(méi)有了往日的晴朗,往日燦爛的色彩,往日絢爛的`光輝,也不知是不是因?yàn)橛忠粓?chǎng)雨即將到來(lái)!

一場(chǎng)肆虐的狂風(fēng)之后,院落里多了許多陌生的來(lái)客,增加了許多慘淡的景象,無(wú)數(shù)不知何地的塵土散落在園子里,甚至已經(jīng)進(jìn)入家門(mén)口,許多樹(shù)葉也飄落進(jìn)其中,還有許多雨滴留下的泥土痕跡!

夜晚即將來(lái)臨,過(guò)往的溫暖早已消失不見(jiàn),熾熱的陽(yáng)光已經(jīng)消失,天邊太陽(yáng)也已經(jīng)落下,溫暖的清風(fēng)早已停止,只剩下空中漂浮且混雜泥土的微風(fēng),剩下絲絲縷縷的寒冷,黑夜即將拉開(kāi)帷幕!

窗外的小學(xué)生篇六

語(yǔ)文課上,老師突然打開(kāi)窗戶問(wèn)學(xué)生:“你看到了什么?”學(xué)生們驚訝地看著窗外,齊聲喊道:“下雪了——!”

窗外是灰色的,像許多小白生物在空中快樂(lè)地飛翔。太美了!我看著窗外,非常興奮?!昂么蟮难?!”

不時(shí)有幾片較大的雪花飄在空中,有的像小蝴蝶一樣在我們眼前飛舞,有的像遠(yuǎn)處天空中的小白鴿一樣自由滑行;雪把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻童話世界??粗?,看著,我仿佛看到一個(gè)小女孩,穿著單薄的衣服,光著腳,從紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中走來(lái)。她在賣(mài)火柴。他被厚厚的雪包圍著。她的手、腳、臉和鼻子都凍紅了。我在心里默默地對(duì)雪說(shuō),雪,雪,停下來(lái)!這個(gè)小女孩已經(jīng)夠窮了。

丁鈴鈴,丁鈴鈴.鈴聲一響,我就清醒了。雪還在下,樹(shù)是白色的,屋頂是白色的.,窗臺(tái)是白色的,外面是一個(gè)白色的世界。穿著厚厚的冬裝在教室上課,我們是多么幸福啊!

窗外的小學(xué)生篇七

抬頭看了看黑板上的課程表,“哇,晚上第一節(jié)課是自習(xí)課?!蔽以谛睦锇底愿吲d,今天在地?cái)偵腺I(mǎi)了一本小說(shuō),特別好看,早就苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)偷看,現(xiàn)在好了,按照慣例,自習(xí)課老師要去開(kāi)會(huì),這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)!

我抬頭看了看四周,一切安全,我又低著頭,盡情地遨游在小說(shuō)的情節(jié)里,情緒也隨著主人公的經(jīng)歷不停地翻滾,時(shí)而歡喜,時(shí)而悲傷……悲傷似乎也向我走來(lái)了,眼睛的余光忽然看到一個(gè)熟悉的身影正站在窗外,我慌了,收起來(lái)已來(lái)不及了,只能故作鎮(zhèn)靜,一動(dòng)不動(dòng),可心里七上八下:老班有沒(méi)有看到呢,要是看到了,我……這種感覺(jué)又讓我想起了上次的情景。

那是一節(jié)課后,我正忘乎所以地看著小說(shuō),教室里的嘈雜絲毫未影響我,忽然有人在身后輕輕地拍了我一下,我沒(méi)理會(huì),仍專注地看著,誰(shuí)知又是一下輕拍,我嫌煩,轉(zhuǎn)過(guò)身剛想一頓臭罵,老班的臉龐出現(xiàn)在我面前,我驚愕。之后,老班把我叫到辦公室,對(duì)我進(jìn)行了一番諄諄教導(dǎo),我也信誓旦旦:不會(huì)再看小說(shuō)了。

可現(xiàn)在呢?我早已把當(dāng)初的諾言拋到九霄云外了。窗外那高高瘦瘦的身影依然隔著玻璃向教室里張望,我不敢看,生怕看到老班那寫(xiě)滿憤怒和失望的臉龐,我只能等待那一聲“到辦公室來(lái)”的判決?!岸眱陕曒p輕地敲窗聲,我機(jī)械的打開(kāi)窗子,準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。“這位同學(xué),請(qǐng)你把這個(gè)包接給張*”我慢慢抬起頭,原來(lái)是一位家長(zhǎng),我接過(guò)包,說(shuō)不出心里是什么感覺(jué),我緊緊攥著包在心里告誡自己:知錯(cuò)能改,善莫大焉。以后,我絕對(duì)不能再看小說(shuō),不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期盼!

窗外的身影,是對(duì)我的警戒,是對(duì)我過(guò)去的終結(jié),更是我未來(lái)新的起點(diǎn)。

窗外的小學(xué)生篇八

叮鈴鈴……上課了,這節(jié)是體育課。老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō):“這節(jié)室內(nèi)課?!比嗤瑢W(xué)都悶悶不樂(lè)。

可我的心靈卻早已飛到了窗外。窗外暗香疏影,凌寒獨(dú)放的梅花正開(kāi)得爛漫,朝著我們微微笑。我已經(jīng)沉醉在這美麗的世界里了。樹(shù)枝下站著一排排整齊的隊(duì)伍,特別是領(lǐng)頭的大菊花,穿著厚厚的棉襖,昂首挺胸的,活像一個(gè)胖胖的大繡球系著綠腰帶??矗嗌駳獍。〈巴獾膱@子里,樹(shù)枝上的葉子枯黃了。風(fēng)一吹,千千萬(wàn)萬(wàn)的.小葉兒飄落在地上,給地面蓋了一層厚厚的被子,就怕大地著涼了!調(diào)皮的孩子們?cè)趫@子里奔跑打鬧,鞋子踩在落葉上發(fā)出咯吱咯吱的聲音,那是落葉寶寶也被你們逗得哈哈大笑呢!看著這窗外的一幕幕美景,我也好似化作了大自然的精靈與秋風(fēng)共舞。我要化作一只小鳥(niǎo),停在桂花樹(shù)上俯下身子去聞一聞;我要化作一抹白云,給太陽(yáng)系上腰帶,給群峰戴上帽子,悠閑自得,舒卷自如;我要化作一泓清泉,彈奏清脆悅耳的旋律,吟唱幽雅輕快的樂(lè)曲。

窗外的世界是如此廣闊,我要走出這個(gè)教室去外面捕捉秋天的氣息。窗外的秋天是多么美麗!我愛(ài)秋天的校園!

窗外的小學(xué)生篇九

今天,我悠閑地站在陽(yáng)臺(tái)上,看著窗外的美麗風(fēng)景。

今天的天氣格外清新,小區(qū)門(mén)前的一條筆直的大馬路上,停著兩排各種各樣的小汽車(chē),還有來(lái)來(lái)往往的人們,是出來(lái)呼吸新鮮空氣?還是出來(lái)看美麗的風(fēng)景?你不知道,我不知道,只有他們自己知道。

遠(yuǎn)處,連綿起伏的高山聳立著,霧圍繞著高山,山上的樹(shù)木、房屋都顯得朦朦朧朧的,給人一種實(shí)隱實(shí)現(xiàn)的感覺(jué),似一塊面紗蓋在一位面目清新的女子臉上,山上的樹(shù)木、花草都散發(fā)著淡淡的清香。小草把高山點(diǎn)綴的更加生機(jī)勃勃、綠意盎然。

窗外的小學(xué)生篇十

由于兩棟樓挨得很近,所以我家陽(yáng)臺(tái)窗戶的對(duì)面也是窗戶。對(duì)面窗戶的陽(yáng)臺(tái)有幾盆花草,我最喜歡的就是那透明的玻璃花盆,盆里盛著半盆水,水里的水仙花清秀水嫩,如同出水芙蓉,濯清漣而不妖。

夜晚的窗外是另一種繁華,大概是小的時(shí)候,我就喜歡無(wú)聊時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)上思考、觀察。逝者如斯夫,不舍晝夜,習(xí)慣一有就是一年半。

那天我發(fā)現(xiàn),對(duì)面的住戶搬家了。透過(guò)窗戶看,他們家里空蕩蕩的。不過(guò),陽(yáng)臺(tái)上的那幾盆花草還留著。也許是他們忘了帶走吧。

很快,對(duì)面住入了一對(duì)夫妻。也就幾天,我就發(fā)現(xiàn)夫妻唯一的女兒跟我同歲的小清日,和我有同樣的習(xí)慣——沒(méi)事就喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上看對(duì)方家發(fā)生了什么。

遇到一個(gè)志同道合的人,這種感覺(jué)真是無(wú)比奇妙。那是學(xué)習(xí)壓力中的放松,有共同話題的'知己,我們喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)等待對(duì)方的到來(lái),然后討論今天的所學(xué)所得,互相切磋切磋。

漸漸的,我們都喜歡上了夜晚,在夜深人靜的時(shí)候,用我們兩人才能聽(tīng)到的聲音找到安慰。我們都不喜歡父母不開(kāi)明,也不喜歡生活在有吵架紛爭(zhēng)的世界。但一到晚上我們就可以找到屬于自己的小天地,從煩惱中暫時(shí)解脫。

不久后,她搬家了。而且按她的話說(shuō),他們不會(huì)再回到這里。但是,她大概是覺(jué)得,只要脫離了管束,就可以再次趴在這個(gè)窗戶上陪我看月亮,從陰到晴,從圓到缺吧。窗前還是那盆漂亮的水仙,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它枯萎和凋零。也許那是假花,也許是真的過(guò)于頑強(qiáng)。房間還是那個(gè)房間,窗戶還是那個(gè)窗戶,花草還是那些花草,我還是我,只不過(guò)是少了一個(gè)人,多了一絲落寞罷。但偶爾獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候,我會(huì)想起她,那一個(gè)陪著我不到幾個(gè)月卻在我心中的她。

窗外的小學(xué)生篇十一

早晨,太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了,我朝窗外望去,看見(jiàn)一朵朵的花穿著五彩繽紛的衣服,還看見(jiàn)了綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)和嫩綠的小草,各種各樣的花草樹(shù)木多的數(shù)不清,有十幾個(gè)老爺爺老奶奶在散步,還有幾個(gè)叔叔阿姨在晨跑,有的自己一個(gè)人在跑,有的帶著小朋友一起跑。

中午烈日炎炎,炙熱的陽(yáng)光照射在嫩綠的草地上,花兒們懶洋洋的在草叢中一動(dòng)不動(dòng),非常安靜。偶爾聽(tīng)到不怕曬的小孩在小區(qū)嬉戲的聲音。我躺在家里的沙發(fā)上犯困。

傍晚,太陽(yáng)下山了,余輝染紅了西邊的天空,云朵像被點(diǎn)燃了一樣,紅彤彤的掛在天邊,我想,這就是所謂的火燒云吧。到了晚上,遠(yuǎn)處高樓里明亮的燈光,像一顆顆閃閃的水晶。家門(mén)口公路上的路燈也亮了,為人們照亮著回家的路,小區(qū)里萬(wàn)家燈火。遇到好天氣,還能看到頭頂上閃爍的星空。

怎么樣,我家窗外的風(fēng)景是不是很美?歡迎你們來(lái)欣賞!

窗外的小學(xué)生篇十二

三月的午后,陽(yáng)光明媚,我在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。一陣微風(fēng)吹來(lái),清香撲鼻。隨風(fēng)望去,春意盎然。我被這窗外的風(fēng)景拉去了心思,陶醉在這迷人的春景之中。

正是乍暖還寒時(shí)候,雖然冬天那寒冷的氣息還沒(méi)有完全消退,但花兒們卻迫不及待地綻開(kāi)了她們美麗的笑臉。

窗外是一條寬敞的馬路,馬路的兩旁盛開(kāi)著一排排石頭花,有粉紅色、梅紅色、黃色以及白色。

一樹(shù)樹(shù)石頭花,燦爛多姿,清香宜人,在午后的金光下含笑綻放,在春天的和風(fēng)里輕歌曼舞。粉紅色的花瓣,金黃色的花蕊,一朵朵、一串串,團(tuán)團(tuán)相抱,簇簇相依。

有的花兒已經(jīng)完全展開(kāi),像一位位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中翩翩起舞;開(kāi)了一半的花兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在“花朵之屋”里不敢出來(lái),正含苞欲放;小小的花骨朵兒,就像一個(gè)個(gè)嬰兒正在等待著春風(fēng)姑娘和春雨姑娘將她們從甜美的睡夢(mèng)中叫醒呢!

此時(shí),街對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣清脆的讀書(shū)聲,好像在告訴我:一年之計(jì)在于春,把我從窗外的美景中喚醒。

窗外的小學(xué)生篇十三

打開(kāi)窗戶,窗外是一個(gè)奇特的世界,也是一個(gè)我們自己的世界。

打開(kāi)窗戶,一個(gè)一個(gè)泡泡飄在天空中,陽(yáng)光折射,顯得泡泡更加多姿多彩。忽然,一個(gè)泡泡飄到了我的面前,伸出手,去觸碰,卻不料一個(gè)不小心,泡泡破了。

帶著沮喪的心情,看,有一個(gè)泡泡,套住了一朵剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小雛菊,小雛菊又驚又嚇,不一會(huì)兒,就秀起了優(yōu)美的舞姿,想把泡泡掙破,卻因泡泡太頑強(qiáng),只好放棄。

眺望遠(yuǎn)處,一片小河在陽(yáng)光下波光粼粼,顯的碧玉生輝,鴿子在小河邊啄食,河里的小魚(yú),看到鴿來(lái)臨以后,又蹦又跳的,高興的欣喜若狂,蹦出水面在和鴿子嬉戲玩耍呢!好不開(kāi)心。

如果再向上望去,便即刻發(fā)現(xiàn)一片綠油油的草地,草地上一朵朵花,一棵棵草在一起玩耍,他們有自己的世界,有自己的,生活。

打開(kāi)窗戶,是一個(gè)世界,關(guān)上窗戶又是另一個(gè)世界,或許,這種世界不像外面那樣華麗。

窗外的小學(xué)生篇十四

窗外,雨,一直下個(gè)不停。

這幾天或許很霉運(yùn),考試考砸,回家挨罵,被人誤會(huì)……一連串的事兒壓得我喘不過(guò)氣。心情就像這雨天,總是很郁悶。

好好觀察這雨,每次總有不同的感觸。想起5歲時(shí)看雨,覺(jué)得雨很奇妙。7歲時(shí)看雨,覺(jué)得雨好像一個(gè)個(gè)小精靈。10歲時(shí)看雨,覺(jué)得雨很浪漫。現(xiàn)在看雨,覺(jué)得雨不孤單。

雨,滴答,滴答,一直下。

窗外的小學(xué)生篇十五

慈祥的冬爺爺走了,美麗而又親切的春姑娘來(lái)到了我們的身邊。

春姑娘用她的顏料為大自然畫(huà)了一幅色彩明麗的畫(huà)。

透過(guò)窗戶,我們可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒停在電線桿上歡快地叫著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那電線桿好似五線譜,停在上面的鳥(niǎo)兒就是樂(lè)譜,它們彈奏著歡快的曲子,想讓大家欣賞欣賞。

在電線桿的后面,有一座大山。山上有各種各樣的色彩:黃色、綠色、青色、紅色鳥(niǎo)兒時(shí)而飛到山上,時(shí)而飛到電線桿上,時(shí)而歇歇腳,歡快的曲子也時(shí)而響起。春天里的一切事物都是那么的美好!

在山的那一邊,有一條狹窄的小路。它時(shí)時(shí)刻刻都讓人們?cè)谧约荷砩喜忍ぃ鼪](méi)有任何一點(diǎn)怨言,它只想把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神!

在小路的前面,有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒(méi)人住,但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。

透過(guò)窗戶看到的景物,不僅僅只有我講的這些,還有許多許多請(qǐng)大家一一了解。

春姑娘是位善者,更是一位畫(huà)家,。希望春天永駐人間!

浙江省富陽(yáng)市淥渚鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):杜晨宇。

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