防溺水安全中學(xué)生演講稿(熱門16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 19:17:16
防溺水安全中學(xué)生演講稿(熱門16篇)
時(shí)間:2023-12-10 19:17:16     小編:書香墨

演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向觀眾傳達(dá)觀點(diǎn)或表達(dá)想法的口頭表達(dá)形式,它具有提升演講者形象、傳遞信息、激發(fā)思考等作用。近期我們將要進(jìn)行一場(chǎng)演講,需要準(zhǔn)備一份扣人心弦的演講稿呢。在寫演講稿的過(guò)程中,可以請(qǐng)他人進(jìn)行審讀和修改,以獲取反饋和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有助于我們了解不同類型演講稿的寫作風(fēng)格和技巧。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的演講稿,我們可以借鑒其思路和表達(dá)方式,為我們自己的演講稿寫作提供一定的啟示。所以,讓我們開始準(zhǔn)備我們的演講稿吧!

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

天氣越來(lái)越熱,游泳,是大家喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,但往往存在著危險(xiǎn)的因素。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來(lái)溺水事故已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素,入夏以來(lái),各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特別是進(jìn)入5月份以來(lái),各地溺水事故發(fā)生頻繁。有的是結(jié)伴游泳溺亡,有的是為救同伴致多人溺亡,多發(fā)生在初中生和初中生,且男生居多。

在此,我希望大家注意游泳安全,做到以下幾點(diǎn):

不要獨(dú)自一人外出游泳,也不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

要清楚自己的'身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。游泳時(shí)切勿太餓,太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。在游泳中如果覺得身體不舒服,如眩暈,惡心,心慌,氣短等,要立即上岸休息或呼救。

萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救。

同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的希望,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!讓我們學(xué)會(huì)生存,熱愛生命,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,讓生命的一泓清泉永流不息。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生!

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?,許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失,為了學(xué)生的安全,我們要對(duì)學(xué)生的`不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。

每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到:積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng),落實(shí)“十個(gè)一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng),并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?,增?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),如果他們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點(diǎn)。

家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書”,把它帶回家:孩子下水游泳必須有家長(zhǎng)的陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。加強(qiáng)學(xué)生上課,放學(xué)等的出勤管理,明確專人點(diǎn)名匯報(bào),及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息,對(duì)請(qǐng)假學(xué)生采取追蹤調(diào)查,了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向,不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào),并和家長(zhǎng)聯(lián)系。

同學(xué)們,遵守規(guī)則,就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),就是對(duì)我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度,嚴(yán)格服從學(xué)校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則,每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G,每一個(gè)家庭就能更加美滿,整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹(jǐn)記:安全第一,生命是天!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自xx班的xx,今天我要給大家演講的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》。

我們都知道,水是萬(wàn)物之源,地球上得以一切生命都是從水中誕生的,而我們的生命也需要水來(lái)維護(hù),可以說(shuō)水是我們的母親也不為過(guò)。但是,我想大家也都知道另一句話,水火無(wú)情。作為自然界最可怕的災(zāi)難之一,洪澇災(zāi)害每年都在考驗(yàn)著我們城市的排水設(shè)施,讓我們不得不花費(fèi)大量的時(shí)間和精力金錢去治理。

想必,我說(shuō)到這里,大家都想起來(lái)了水的可怕,但是大家卻又離不開水的溫柔。特別是現(xiàn)在天氣逐漸炎熱,太陽(yáng)曬得我們頭暈眼花,這時(shí)候下水游泳似乎成了一個(gè)理所當(dāng)然的消暑方法。沒有人會(huì)覺得這有什么不對(duì),就跟天氣熱了去沖個(gè)涼水澡一樣理所當(dāng)然的事情,卻蘊(yùn)含了沖涼水澡所不具有的安全隱患。

每年,根據(jù)國(guó)家的統(tǒng)計(jì),都有大量的青少年甚至成年人溺水而亡,將大好的生命年華葬送在那一片清澈的水。是他們不知道生命的可貴嗎?不,他們知道,但他們不知道水塘河流里的安全隱患,錯(cuò)誤的認(rèn)為自己不會(huì)有危險(xiǎn),才會(huì)在危險(xiǎn)到來(lái)的時(shí)候只能徒勞的掙扎,而改變不了自己最終的結(jié)局。

同學(xué)們,我們的'生命是寶貴的,只有一次的寶貴生命不應(yīng)該這樣只因?yàn)樨潏D那一點(diǎn)點(diǎn)水的清涼享受便失去。我們的未來(lái)是光明而偉大的,人生有種種不同的路供我們選擇,我們可以在長(zhǎng)大后成為一名畫家,一名音樂家,一名科學(xué)家,或者一個(gè)成功的商人,古老藝術(shù)的傳承者,一名作家,學(xué)者。

但是在通往這些目的地的路上常常有著不可預(yù)見的威脅,我們不知道什么時(shí)候會(huì)遇到,但我們能夠知道怎么做才不會(huì)遇到危險(xiǎn)。

在沒有安全措施的情況下下水,可能不會(huì)有危險(xiǎn),可能好幾年都不會(huì)出事,但一旦出事就沒有后悔的余地了。如果我們能夠一開始就避開這個(gè)危險(xiǎn),不去沒有安全措施的河里、池塘、水庫(kù)的話,我們就可以確定自己不會(huì)遇到這樣的危險(xiǎn)了。

所以同學(xué)們,我們不能控制災(zāi)難和危險(xiǎn)何時(shí)發(fā)生,但我們能做到規(guī)避和預(yù)防這些事情不發(fā)生。而這些只需要付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的警惕心和安全意識(shí),就能夠很大程度的保護(hù)我們的人生能夠長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓延下去,通往那光明的未來(lái)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇四

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

夏季天氣炎熱,為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,安全度過(guò)暑假,xx小學(xué)開展了“預(yù)防溺水,安全度夏珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)。

該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育,包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育,學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水,安全度夏”的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書,聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管,對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。

通過(guò)教育活動(dòng),使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事,事事有安全”。安全教育日雖然過(guò)去了,但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。

溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,在不知水深河水底的情況下,就潛入水底,有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上,還做各式各樣的姿勢(shì),很容易因體力不支而溺水。

夏天天氣炎熱,游泳者來(lái)到水邊游沒做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了,結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺,或出現(xiàn)抽筋。肌肉拉傷的事故。

有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境,到一些水深,有漩渦,有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),小學(xué)生驚慌失措,不知如何搶救,有的甚至害怕逃走了,沒有呼救,使溺水者失去援救的機(jī)會(huì)。

在小溪河水庫(kù)游泳的小孩占了絕大部分,大多數(shù)孩子都沒有家長(zhǎng)陪同,獨(dú)自或兩三個(gè)人結(jié)伴而來(lái),結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道。所以小孩游泳家長(zhǎng)一定要陪同,而且家長(zhǎng)一定要回游泳。這樣萬(wàn)一發(fā)生溺水事故,也便于搶救。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇五

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒?lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危??”說(shuō)得多好呀!

人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?!吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛!

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆]有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

謝謝大家!

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇六

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

很快,春去夏來(lái),我們即將迎來(lái)的是熱度如火的夏天,但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命,使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的'痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事。

發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中我們要樹立安全認(rèn)識(shí),安全第一,防患于未然。因此我倡議:

一、加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

五、在我們的日常生活中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),主動(dòng)要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛生命,預(yù)防溺水。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇七

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

春天悄悄地快步離開,夏天灰蒙蒙地來(lái)到這里。隨著天氣變得越來(lái)越熱,人們想到的第一個(gè)擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn),可以促使人們提前結(jié)束這短暫的生命。游泳?這是一項(xiàng)非常健康的運(yùn)動(dòng),但有些人選擇河流、水庫(kù)和池塘等危險(xiǎn)區(qū)域來(lái)獲得暫時(shí)的舒適。就這樣,死亡慢慢接近他們。

每年這個(gè)時(shí)候,學(xué)生溺水事故頻繁發(fā)生。雖然老教師家展每年都會(huì)給我們進(jìn)行安全教育,但也有同學(xué)不以為然,說(shuō)“什么溺水事故,怎么會(huì)發(fā)生在我們身上?”平時(shí)注意就好?!斑@種想法是錯(cuò)誤的,大家都知道,但是有人做出了不可挽回的事情。

很久以前,一個(gè)小學(xué)生不知道就離開了學(xué)校,來(lái)到了附近的一個(gè)河塘里游泳,卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊,老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng),和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí),小男孩已經(jīng)沉入水底。

老師們心急如焚,立刻打電話報(bào)了警,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力,孩子被打撈了上來(lái),通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定,該學(xué)生是溺水身亡,因在水里的時(shí)間太久,已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道,電視里,那個(gè)小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黝黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō):從孫子出事為止,她就沒吃過(guò)任何東西,她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí),不禁熱淚盈眶,是呀!溺水身亡,不僅是你自己失去了寶貴的.生命,還傷害了你最愛的人,讓大家為你流淚,讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個(gè)故事,是我對(duì)死亡充滿了恐懼,是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí),使我更加愛護(hù)生命。

有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;有人說(shuō),生命是一江春水,歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘,仍奔騰東流;有人說(shuō),生命是一顆小樹,經(jīng)歷風(fēng)雨磨難,仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說(shuō),生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。同學(xué)們,我們國(guó)家的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生,讓我們行動(dòng)起來(lái),預(yù)防溺水,珍愛生命!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇八

使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的中學(xué)生防溺水安全教育演講稿,歡迎大家分享。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的圖片:悲痛欲絕的`家長(zhǎng),懷里抱著身體冰冷、無(wú)聲無(wú)息的孩子泣不成聲。這樣的圖片往往意味著一條幼小的生命因?yàn)楸究梢员苊獾腻e(cuò)誤消逝了。溺水事故,就像一位無(wú)情殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命。

為此,我提出以下幾點(diǎn)建議:

1.不要獨(dú)自一人外出游泳、要游泳的話要有家長(zhǎng)陪同。

2.不到江、河、湖、海等地方游泳,要到正規(guī)游泳館。

3.游泳時(shí)不要依賴充氣式浮具,如游泳圈、浮床等,萬(wàn)一泄氣,無(wú)所依靠,容易造成溺水。

4.游泳時(shí),如果皮膚受傷出血,應(yīng)立即上岸。

5.遇到有人溺水時(shí),應(yīng)大聲喊叫或撥打110請(qǐng)求協(xié)助,不可貿(mào)然下水施救。

同學(xué)們,我們的生命只有一次,世界上沒有后悔藥,可千萬(wàn)別做出令自己后悔莫及的事情來(lái)啊!

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇九

各位老師、各位同學(xué):

首先,學(xué)校要做好宣傳教育工作。在??诰吧綄W(xué)校,“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)中就有專業(yè)游泳教練教授暑期如何防溺水專題,從如何學(xué)習(xí)游泳,如何判斷水情,如何選擇游泳場(chǎng)地,如何自我保護(hù)、自救和他救等方面,進(jìn)行了詳細(xì)講解。同時(shí),開展水中實(shí)操課,現(xiàn)場(chǎng)模擬演示自救和他救的`要領(lǐng),讓學(xué)生有更直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。建議有條件的學(xué)校開展相關(guān)課程或開展主題班會(huì),從學(xué)校宣傳教育的角度,走好暑期防溺水第一步。另外,比如把防溺水常識(shí)編成卡片、歌謠,甚至是編成游戲等形式,都是非??扇〉?。寓教于樂,在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

其次,家長(zhǎng)要做好監(jiān)管。發(fā)生學(xué)生溺水事件,家長(zhǎng)疏于監(jiān)管是重要原因之一。家長(zhǎng)在自己納涼解暑的同時(shí),千萬(wàn)不能忽略孩子在水中的安全。一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?,無(wú)暇顧及孩子的暑期生活,這會(huì)讓孩子的安全隱患又增加許多。建議學(xué)校在放假前組織教師進(jìn)行家訪,落實(shí)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水的監(jiān)管責(zé)任,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭監(jiān)管的無(wú)縫對(duì)接。

第三,相關(guān)職能部門與社會(huì)力量需共同搭建安全防線。社區(qū)、游泳館、游泳池、有開放水域的公園里的管理者,應(yīng)全面進(jìn)行救生員持證上崗的自查工作,規(guī)范救生員隊(duì)伍,增強(qiáng)救生員技術(shù)能力與責(zé)任心。建立全面的監(jiān)控系統(tǒng),在重點(diǎn)水域增設(shè)監(jiān)控點(diǎn),并安排專人值守。建議在塘壩、水渠、水庫(kù)、海灘等地方增設(shè)明顯的警示標(biāo)牌,由街道干部、民警、志愿者組成巡邏隊(duì),開展隱患排查工作,并以網(wǎng)格化管理為基礎(chǔ),共同編織學(xué)生暑期防溺水安全網(wǎng)。

第四,學(xué)生自身游泳技能的提高。過(guò)去幾年,曾有人建議學(xué)生遠(yuǎn)離水域,不要游泳,這無(wú)疑是因噎廢食的“自我保護(hù)”,我們應(yīng)該更積極地面對(duì)問(wèn)題,與其“遠(yuǎn)離”,不如“學(xué)會(huì)”—真正掌握自救知識(shí)和游泳技能,將終生受用。

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇十

水,人們并不陌生,今天我卻要與大家一起談?wù)撜務(wù)摗?/p>

水,對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%,保護(hù)地球不致冷卻:水,在夏季能吸收和積累熱量,使氣溫不致過(guò)高,在冬季則能緩慢地釋放熱量,使氣溫不致過(guò)低:水,水是生命的源泉,人對(duì)水的需要僅次于氧氣,人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì),也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年,但人如果沒有水,卻只能活幾天。這是水對(duì)我們的利。

但水有利有弊。瞧!它又發(fā)脾氣了,把兩個(gè)正享受大好時(shí)光的孩子給吞噬了。水好無(wú)情無(wú)義,它把至親的一個(gè)家庭分成兩半,那是天與地的差距呀!當(dāng)他們的親人痛哭流涕時(shí),它就沒有一絲絲內(nèi)疚與心痛。

當(dāng)然,這也是可以避免的,我們要了解溺水常識(shí),懂得怎樣自救,例如游泳時(shí)發(fā)生抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,一定要保持鎮(zhèn)靜,停止游動(dòng),先吸一口氣,仰面浮于水面,并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。

讓我們珍愛生命,預(yù)防溺水!

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天的主題是“預(yù)防溺水,保障學(xué)生安全”。

目前,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了夏季,這個(gè)季節(jié)溫度高,很多人都會(huì)選擇到水里玩耍。然而,水波瀾不興,深藏著危險(xiǎn)。許多人在玩水的時(shí)候會(huì)失去警惕性,無(wú)意間觸犯了水中的“禁忌”,導(dǎo)致意外發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年因?yàn)槟缢斐傻乃劳鋈藬?shù)在全國(guó)都很驚人,很多的孩子也因?yàn)椴恍⌒哪缢鴨拭R虼?,預(yù)防溺水成為維護(hù)學(xué)生安全的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

首先,我們需要認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性。水雖貌似平靜,但在沒有安全保障的情況下,隨時(shí)發(fā)生意外事件。比如,游泳不當(dāng)、意外入水、失足掉入水中、水上交通事故等。再者,我們需要知道如果發(fā)生溺水,選擇救援的方式很關(guān)鍵。如果救援不當(dāng),不僅不能解救溺水者,還可能因?yàn)闊o(wú)意間的抽擊、吞食水等不當(dāng)行為而影響救援人員的`安全。

所以,我們應(yīng)該掌握一些基本的防溺水常識(shí)。首先,我們要盡量避免單獨(dú)去游泳,最好和家長(zhǎng)或朋友一起去游泳。其次,我們要請(qǐng)教專業(yè)人士,學(xué)到正確的游泳技術(shù),或者在交游中獲取一些游泳技巧。學(xué)會(huì)自救、互救等簡(jiǎn)單技能。同時(shí),不要在游泳前、吃飯前、運(yùn)動(dòng)前等易發(fā)生身體不適的情況下去游泳。如果需要在深水區(qū)玩耍,最好選擇水平好的地方,不要隨意去陌生的水域?!叭幌滤?,也就是不要一個(gè)人去游泳,不要去陌生的水域游泳,不要擅自在未經(jīng)人員監(jiān)管的水域游泳。最后,萬(wàn)一發(fā)生意外,我們要及時(shí)報(bào)警并進(jìn)行自救。

同學(xué)們,生命只有一次,必須珍惜并盡力保護(hù)。預(yù)防溺水、提高安全意識(shí),是我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,也是我們每一個(gè)人必須掌握的技能。愿同學(xué)們能夠積極面對(duì)挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)生活,并在保障人身安全上做好每一次抉擇!謝謝大家!

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇十二

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

今日我講話的主題是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

7名同學(xué)在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名同學(xué)溺水死亡,令人非常痛心。

最近一段時(shí)間,天氣漸漸酷熱,也是同學(xué)易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期,防溺水傷亡必需要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和全部同學(xué)的高度重視。學(xué)校總務(wù)處在4月8日,給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”期望各班依據(jù)通知內(nèi)容,仔細(xì)開展好安全教育活動(dòng),在4月15日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》、《張李中心學(xué)校游泳安全和預(yù)防溺水宣揚(yáng)冊(cè)頁(yè)》期望每位同學(xué)在家里和自己的父母仔細(xì)學(xué)習(xí)。為避開溺水大事的發(fā)生,在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:

1、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我愛護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

2、不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳,不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍,學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。(四不一會(huì))。

3、用學(xué)會(huì)的防溺水學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。

4、從我做起,聽從長(zhǎng)輩教育,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

5、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

6、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必需要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

7、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜,發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍,要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師、家長(zhǎng)。

8、在我們的日常生活中,假如一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)覺有人落水,最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救,尋求大人的幫忙。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和期望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家!

張李中心學(xué)校總務(wù)處。

20xx年4月18日。

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇十三

同學(xué)們:

大家上午好!

冬季天氣變冷,水面結(jié)冰,同學(xué)們不要到河邊、水塘邊玩耍,防止發(fā)生溺水事故。

1、不要私自在河邊、池塘邊滑冰、玩耍、追趕,以防滑入水中,發(fā)生溺水。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去水邊。

4、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營(yíng)救。

5、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的長(zhǎng)樹枝、木棍等,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

6、如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

7、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;。

2、不要獨(dú)自在河邊、水塘邊玩耍;。

3、不去非游泳區(qū)游泳;。

4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;。

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;。

4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可將救生圈、木棍、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。

方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥等,保持呼吸道通暢;。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;。

4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇十四

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的.題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過(guò),在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒?lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利?!白鍪聭?yīng)該未雨綢繆,居安思危??”說(shuō)得多好呀!

人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?!吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛!

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆]有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。??生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

謝謝大家!

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇十五

同學(xué)們:

我們要做到珍愛生命、善待生命、尊重生命、放止溺水。今年以來(lái),在我市連發(fā)了好期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家.所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果將不堪設(shè)想。

什么是幸福的家庭,無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭,然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。

一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的'教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對(duì)生命的關(guān)愛,只能成為一個(gè)美麗的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎?為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的注意事項(xiàng):同學(xué)們,注意聽,防止災(zāi)害記心中,夏天游泳防溺水,河溝水庫(kù)底不清,千萬(wàn)不能胡亂游。會(huì)游的,也不行,逆流底溝亂草生,一旦發(fā)生溺水害,喊人救命沒人聽,不會(huì)游泳的更可怕,稍不留神要了命,千萬(wàn)注意危險(xiǎn)情,游泳就去游泳館,安全清潔更輕松。

同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到!

防溺水安全中學(xué)生演講稿篇十六

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

今天我講話的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。如今已到夏季,天氣漸漸變暖,炎炎的夏季即將到來(lái),夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。中國(guó)教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露,溺水占死亡人數(shù)的43.59%,居第一位。不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

在此,我希望大家注意游泳安全,做到“六不”:

二、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

五、不到不熟悉的水域游泳,跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物,以腳先入水較為安全。

六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救。

同學(xué)們:我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

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