總結是培養(yǎng)自我反思能力的重要途徑。尋求他人的意見和建議，以便在寫作過程中及時調整和改進內(nèi)容。這里是一些總結的規(guī)范和標準，希望能給大家提供一些幫助。
精彩的籃球賽初一篇一
本周三，我們班和四班進行了一場籃球比賽，讓所有人都為之激動。
周三下午第四節(jié)課，我們班和四班來到籃球場，裁判先為各方的隊員貼上了相應的號碼，隨著一聲哨響，我們隊的隊長搶到了球，在我們拉拉隊的商量下，拉拉隊分為兩撥，右面的喊七二，左邊的喊必勝，這樣每個人既不用太費嗓子，又可以為隊員加油。
“七二，必勝！七二，必勝！”我們越喊越起勁，隊員們也不辜負我們的期望，一連進了3個2分球。不好，對方球員搶到了球，傳到了我方的球門，“砰”球砸著了籃框，沒進，幸好隊長劉源及時趕到，以個高的優(yōu)勢拿到了球（他183cm），并迅速傳給2號隊員，到了敵方的籃框旁邊，我瞪大眼睛，不敢喘一口氣兒，一定要進，一定要進啊?！昂茫 蔽曳嚼牃g呼起來，只見二號隊員一個漂亮的三步球，進了！
比賽仍然進行著。忽然，我方3號隊員痛苦的蹲下去捂住眼睛，隊員們都跑過去，裁判也趕忙過去詢問，原來是對方隊員傳球時用胳膊肘碰到了他的眼睛。
此時，我們隊已經(jīng)領先他們隊6分。
四班的拉拉隊也不甘示弱，舉起他們制作的牌子，大聲喊：“七四加油，七四加油！”咦，這不是我方4號隊員嗎，只見1號把球扔給他，他稀里糊涂地把球扔給了對方的隊員。他是不是太累了，才導致沒看清。對方進了一球，他們的士氣大大增長。
糟了，我方1號隊員身體突然往一邊傾斜，摔到了地上，他崴著腳了，裁判不得不先讓他下場，讓我們班的替補隊員上場。我們趕緊跑到他身邊，我把水遞給他：“你腳沒事兒吧，能堅持不？”“沒事，我活動一下腳就好，一會就上場?！崩蠋熞矒鷳n地看著他。他仿佛是想讓我們放心一般，站起來跳了跳，對裁判老師示意了一下又上場了。
中場休息后，比賽繼續(xù)進行。比分在慢慢持*，我們有點急了，心想，你們一定要穩(wěn)住啊。還好他們又進了好幾個球，甩掉了四班。
比賽很快就結束了，我們班最終的得分是26，對方的得分是12，同學們歡呼雀躍，老師也稱贊了起來，拉拉隊員為他們遞上水和紙巾，慶祝他們的勝利。
這次的比賽是友誼賽，友誼第一，比賽第二。希望我們班能夠再接再厲，取得更好的成績！
精彩的籃球賽初一篇二
我們班的的肖睿謀接過球后，一個大轉身，左沖右突，又投進了一個球，現(xiàn)在四比零，我們心中又有了信心，不停地喊著：“四年級六班加油！四年級六班加油！”呼喊聲給我班運動員增添了信心和力量，他們死死地盯住對方，寸步不離，這時戴博文搶前一步，搶過了對方的球，對方一看球被搶走了，就跑上來阻攔，戴博文迅速把球傳給肖睿謀，四班的隊員們左右夾攻，攔住了正要投籃的肖睿謀，只見肖睿謀的臉漲得通紅，迅速轉身，左躲右閃，躲開了四班隊員的攔截，接著“噌，噌噌”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“唰！”籃球應聲入網(wǎng)！多么精彩的鏡頭啊！同學們歡呼起來……哨聲響了，我班以二十比四結束了比賽
精彩的籃球賽初一篇三
在六（6）班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。
只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。
第二節(jié)由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。
第三節(jié)，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優(yōu)勢。
最后一節(jié)，為了保存戰(zhàn)果，我們采用了拖延戰(zhàn)術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優(yōu)勢的“泰山”——嚴明明。嚴明明得球之后，為了不讓對方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最后的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去?！班健比珗鼋Y束的哨聲響起。
精彩的籃球賽初一篇四
金秋十月，桂花飄香，一年一度的校園籃球賽馬上開始啦！
星期四下午，明媚的陽光照著大地，給學校操場披上一塊金色的地毯。
我們?nèi)?）班和三（5）班進行pk，從我們兩個班中要選出一個班進行總決賽比賽，所以此次比賽非常之激烈。我們?nèi)?）班的啦啦隊早早地來到了操場，喊起了加油的助威聲，隨著裁判的一聲哨響，籃球賽正式開始了。
就在口哨吹響的剎那，我們班的夏金可同學縱身一躍，抱住了球。接著，他左躲右閃，晃開了對方的防守球員，迅速帶著球沖到了我們的得分半場。眼看就可以得分了，這時對方上來了三個防守隊員，將夏金可同學團團圍住。就在球要被搶斷的一瞬間，他看見了旁邊沒人防守的雷佑庭同學，立馬把球傳給了雷佑庭。雷佑庭接到球，毫不猶豫地起跳投籃，球進了，我們班首開紀錄，得到兩分。啦啦隊呼喊著他們倆的名字，為他們加油打氣。
上半場很快就結束了，中場休息時，我們班的體育老師曾老師走過來，鼓勵我們班隊員說：你們打得很好，隊員之間彼此信任，配合地也很默契，繼續(xù)加油啊！
下半場開始了，夏金可同學高個兒不是白長的，在大家的歡呼聲中投進了一個三分球，現(xiàn)場掌聲不停。由于我們班防守嚴密，對方基本沒有碰到籃球框。就這樣，我們班最終以5：0取得了勝利。
比賽結束了，我們班同學歡呼雀躍，每個人都像打了勝仗一樣興奮不已。
精彩的籃球賽初一篇五
今天，春風拂面，學校里傳來的不是朗朗的讀書聲，而是排山倒海的加油聲，原來正在舉行五年級的籃球比賽。
五年級共有3個班級。經(jīng)過抽簽，一班輪空，二班和三班進行預賽，爭奪決賽權。面對二班，他們個個氣勢洶涌，看來不是好惹的！
“嘟——”比賽開始了。我們班搶到了球，將球傳給我，我不緊不慢地持球到三分線外，將球傳給籃下的于恩澤，于恩澤奮力一跳，扣籃得分，比分2—0。輪到對方持球，他們班得力干將蘆維濤起跳強投三分，球偏了，我們班隊長趙俊杰拿到防守籃板，左右互換輪拍籃球，晃過三人，正投出快進，對面中鋒賴機睿封蓋起界，未得分。對方季月洋持球后，一條龍送入籃下，打成2+1。我們隊黃奕希記一次犯規(guī)，對方罰球中，比分2—3，第一個回合結束。我們班換下張海瑜，換上葉嘉寧。對方防守松懈，我們趁火打劫，轟出一波8—0的得分高潮，對方猛然醒悟，迅速回擊一波9—4的.得分，半場結束，比分14—12。
下半場開始，對方防守上做好功課，大防小，有序進行。我們連投三次三分，未進，信心低落，被對方一連打了4個反擊，比分定格為17—20，我們班落后3分。這時，場下的呼喊聲一浪高過一浪。我便奮不顧身持球入界，被封蓋。再自投自搶，送入籃中，比分相差一分。對方怒火中燒，遠投三分，空心命中，比分19—23。這時只剩下四分鐘，我們于恩澤造成對方犯規(guī)，3個罰球中2個，比分21—23。對方內(nèi)線未成，葉嘉寧發(fā)揮大長腿優(yōu)勢，扣籃得分，最后40.6秒，比分平了。對方進攻，又是季月洋，起跳空投，三分命中，全場一片沸騰，我們班趙俊杰也投三分，但還未投，對方已經(jīng)故意防守犯規(guī)，三次罰球，最后一次未中。接著進攻籃板再投，命中，成功逆襲，27—26，領先一分。最后九秒，對方單刀直入，被張朗誠搶斷，拍球到底，我們班以一分險勝二班，贏得決賽權。
場上五人打得汗流浹背，場下同學喊得口干舌燥，但我們認為這一切都值！這場比賽真是既精彩又懸心！
精彩的籃球賽初一篇六
“博才，加油！博才，加油！”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空回蕩，長沙市第四屆“電信杯”籃球賽正在我校激烈地進行著。參賽的兩支隊伍是高新博才學校和大同小學，他們都是實力雄厚、球藝精湛的球隊，一隊穿紅，一隊著白，分外引人注目。
上半場比賽以12平結束了，休息片刻后，雙方隊員在掌聲中又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。只聽裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，’裁判把球向空中拋去。首先被博才隊的粟日拿到球，他飛快地閃過一個人，然后迅速地傳給隊友胡旭文。胡旭文來了個跳投，球碰在籃框上轉了一圈又轉出來了。這時，在籃下的鄭興忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球擦框而進。“進了！進了！”“補得真棒里”同學們都高興地拍手叫好，場下響起了雷鳴般的掌聲。但大同小學的運動員也不甘示弱。只見小個子14號隊員運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停轉身投籃，反應機靈的胡旭文舉起右手像拍蒼蠅似的蓋住了球，并立刻來了一個長傳，右前鋒粟日接球后，一個假動作閃過對方，運球突破三步上籃?！罢嫫粒值梅至?！”同學們高興得有的有節(jié)奏地拍手，有的高舉著加油牌，還有的手舞足蹈。粟日也一蹦三尺高，喊了一聲：“0k！”正在我們高興的時候，大同小學教練請求暫停。隨后，他們改變戰(zhàn)術，以1.74米的'高大中鋒為主，攻打內(nèi)線。他連連得到球后，轉身上籃、雙手扣籃、單手補籃……不一會不僅把比分追了上來，而且還超過我隊4分。頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都瞪大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我校隊員落后。因為這是爭奪長沙市四運少年男籃冠軍的決賽啊。這時候，我校代表也來了個暫停，針對實際，改變打法，夾擊中鋒，斷球成功，很快扼制了對方的進攻，并打了幾個快攻把失分終于追回來了。后來兩隊的比分交替上升，最后，我隊以22：20艱難取勝。
“噢，我們終于勝利了！勝利了！”這時整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一支動聽的交響曲，久久地縈繞校園。
精彩的籃球賽初一篇七
籃球，一個簡簡單單的兩個字，卻能引起無數(shù)人的熱血。賽場上一個個飛奔的身影，總能勾起人們的尖叫，球場上投籃的姿勢，也能帶來陣陣歡呼聲?？梢詾橐粋€進球高吭，也可以為一次失誤嘆息不已，從某種意義上來說，籃球，已不再是一種運動了。對于熱愛它的人，籃球，可謂是他的靈魂，也可以是他的夢想，不停地去追逐。
每一個夢想成功的背后都是有無數(shù)的努力的，籃球自熱也不例外。別看只是一個運動，想在球場上如魚得水，還真不容易，無數(shù)的運球動作，都是有講究的，投籃的力度，也不是亂來的……這是需要平時的練習，和一個永不放棄的心。
對我而言，籃球早已融入了我的.生活，似乎如同每天的洗臉，刷牙等等一樣，必不可少的，哪怕不能投，拍一拍，摸一下，似乎也能得到極大地滿足，能打，是再好不過了，每次打完都會滿頭大汗，累，也不算什么了，也比不上那投球一發(fā)命中的時候?；@球就這樣不知不覺的走進了我的生活。
每一天有一點空就會摸一下籃球，跳幾下，我技術并不是很高超，但我知道，只要堅持，總會有成功那一天，不是嗎?多難的姿勢，只要肯用心學，也總是能學會的，不是嗎?我癡迷于籃球，并不是為了那帥氣的動作，我看到的是那默契的配合，一個眼神就能知道對方的意思，這是多么的奇妙啊!有這樣的一群人打籃球，難道不快樂?看到隊友因為自己的傳球而投進一個三分、上一個籃，也會不由自主的為對方高興，為對方鼓掌吶喊。
對于打籃球，我也有一些心得，首先是不能抱怨，要以積極的心態(tài)去面對，不要說隊友的一個失誤就認為自己這一方輸定了，有這樣的心態(tài)，又如何能取勝?斗志喪失了，談何勝利?其次，要多注意配合，即使你的技術高超，但一人的力量終究不如一個團隊，你一個人能頂住十個人的防守嗎?不能!多注意配合，籃球畢竟是兩個團隊之間的對決，或許配合一下，傳一個球，就能得分了。哪怕你技術并不是那么的好，也不要自暴自棄，或許再努力一下就成功了呢?沒有人一開始就得心應手，都是從最開始一步一步走來的，平時可以多注意一下別人的步伐，姿勢，然后自己學習，慢慢的，也就會了，不要心急。
籃球，注重的并不是技術，而是一顆專注的，團隊配合的精神。
精彩的籃球賽初一篇八
今天上體育課時，我班進行了一場班級籃球友誼賽。
“戰(zhàn)斗”開始了，我如猛虎下山，很快就搶到了球，一個華麗的轉身，躲過了“敵人”的追擊，直接上籃！籃球在籃框上面繞了幾圈，沒進。.。.。.
“敵人”搶到了籃板球，新一輪的“戰(zhàn)斗”又開始了。我飛快地跑過去攔住我的“敵人”，他向左，我向左；他向右，我也向右。突然，他趁我一不注意，用一個漂亮的轉身，直奔籃框，我趕緊追了過去，大聲說：“不要啊，no！”可是已經(jīng)晚了，他輕輕一投，球就進了。又要開始戰(zhàn)斗時，下課鈴聲響了，于是我們回到了教室。
這真是一堂快樂的體育課！
精彩的籃球賽初一篇九
20xx年10月31日，北京時間9時，nba金州勇士挑戰(zhàn)亞特蘭大老鷹的比賽，在亞特蘭大“打響”?？幢荣惖挠^眾有近一萬兩千多人次。
在比賽前，球員們在認真努力的練習，觀眾席已有人陸陸續(xù)續(xù)入場了。
9時01分，顯示屏上出現(xiàn)了老鷹隊的出場視屏。兩分鐘后，到球員正式出場，每當解說員報出一個名字，觀眾們就歡呼一聲。9時15分，到了唱國歌的時候，球員和觀眾陸續(xù)站了起來。
9時20分，比賽進入跳球的時候，裁判把球向上一拋，只聽“啪”的一聲，球被拍到了庫里手上。搶到球的勇士隊率先進入狀態(tài)，打出一波10比2的小高潮，逼得老鷹隊叫了一次暫停?？蛇M入狀態(tài)的勇士隊，依舊沒給老鷹隊一絲機會?？厍蚝笮l(wèi)庫里一次又一次命中三分球，好似這場比賽是他一個人的表演時刻，他拿下了全場最高的32分；得分后衛(wèi)湯普森則是一次又一次中投命中，對手防不勝防，他拿下了22分；小前鋒k。d就猶如死神一樣可怕，一次次上演精彩的暴扣，讓主場球迷不得不嘆息；大前鋒格林一次次吸引對手，并傳球給隊友完成上籃，他是全場功勞最大的'球員；中鋒瓊斯，一次又一次給對手“吃火鍋大冒”這場他拿下了5個“火鍋”。
第一節(jié)結束，勇士隊以38比28勝出，足足領先了對手10分。
第二節(jié)開始，落后的老鷹隊一次次打出5比0的小高潮，卡特和楊開始帶隊把分差縮小到1分，上半場結束勇士隊只領先5分。
正在老鷹隊的球迷正在樂呵呵的時候，勇士隊卻又把分差擴大到了22分，到了第四節(jié)，比賽已經(jīng)成了垃圾時間。
12時，比賽結束最終4巨頭一起拿下了96分，并且6人得分上雙。勇士隊以18分大勝出對手，老鷹隊球迷只好傷心的回了家！
精彩的籃球賽初一篇十
這學期，我們五（2）班參加了全年級的籃球比賽。
第一場，我們與五（1）班比賽。一開始，我們信心十足，可是籃球隊的人太不爭氣，竟然是2比10的慘?。∪サ臅r候我們氣勢高昂，回來的時候個個像殘兵敗將一樣。真是曹操下江南―――來得兇，敗得慘。
第二天，我們籃球隊苦練了一個下午，準備“迎戰(zhàn)”五（4）班。球場上，我們摩拳擦掌，大有要一雪“前恥”的樣子！比賽開始了，雖然我們剛剛上場就進了一球，但是后來竟然就再也沒“戲”了，結果又輸了。回到班里，我氣得青筋暴起，真想找個人來狂揍一頓！這時，班主任老師也發(fā)出了一通感慨：勝利還是沒有到來，我們失望！我們憤怒！但我們要做一個優(yōu)雅的失敗者！
第三場臨賽前，有同學說：“根據(jù)準確情報，五（3非常弱！”大家聽了都很開心。可是又有同學提醒說：“雖然對手很弱，但我們也不能掉以輕心，籃球是圓的.，有可能還會輸！”聽了這一句話，我心里七上八下，有一點擔憂了。比賽開始了，我們的球員一下子就進了一個2分球，接著又進了一個球。這回我們班應該能贏了吧，我美滋滋地心里想。可是好景不長，接下來對方竟然好幾次對我們的“籃筐”發(fā)起進攻，投進了很多球。當然，我們的球員也非常努力！你看，有人跳起來蓋帽，把對方的球“兇狠”地搶了過來，然后像猛獸一樣撲向對方的“地盤”。不好，一不小心，球又再次被別人搶走了。最后盡管我們的球員已經(jīng)完全盡力了，但是還是輸?shù)袅吮荣??；氐桨嗬?，我氣得一個勁地抓自己的臉，而且心里非常焦急，真害怕下一場再輸?shù)簟?/p>
這三場籃球比賽可真可氣的，我好想請羅貫中把“三氣周瑜”改成“三氣呂天宇”算了。但是細想想，三輸?shù)谋澈筮€是有原因值得深思的。
精彩的籃球賽初一篇十一
“滴答，滴答……”開始下起了小雨。迎著這場小雨，也迎來了我們一班對三班的籃球賽。不久，雨停了。比賽開始了。
哇，我們班居然是陳樂源打頭陣，出乎我的意料，看看他那胖胖的身材就知道了。老師開始發(fā)球了，“跳??！去搶?。 本椭?，喊破嗓子也沒用，胖子跳不起來滴，讓人把球搶了。
不過沒關系，李偉灝一把從對方手中搶過球，傳給了曾景光?！皼_??！曾景光加油！”，我們六一班的氣勢多么澎湃。曾景光拍著球拼了命往籃框沖去，太有干勁了，矮子比胖子好。哎呀，差一點就中了。這時，六三班的人把球搶去了。
場上更激烈了，眼看六三班就要進球了，我們班拼了老命地喊啊，“不進！不進！”。
“啊——不進??！”，詛咒有效耶！看看對面的六二班和六三班，“君子”風度，六二班純粹看熱鬧的，沒什么好說，可六三班咋就沒啥表示?。拷o我們班女生的尖叫聲嚇成“癡呆”啦？難怪六三班不進球，精神支持也是很重要滴。
六三班雖然沒進球，可球仍然是他們搶了。這下陳樂源好像火了呀，第一個就沖上去搶。老虎不發(fā)威，你當我“病豬”啊，陳樂源大概是這種心理。哎呀，搶到了搶到了！沒想到陳樂源還有這一手。球馬上又傳到了曾景光手中，可還沒等到投籃，又讓六三班的搶走了，球又繞回去了。
六三班的人要投籃了?！安贿M！不進！”，不是這么邪門吧，居然讓他進了。我說六三班啊，你們還在裝什么“君子”啊，自己班進球了還沒什么表示，四個字——死氣沉沉。連聲“好耶”都沒有，至少也尖叫一聲嘛。我們班就不一樣了，繼續(xù)“加油！加油！”。
這下有好戲看了，搶球大賽??！“搶到……了……”，我還沒說完“了”，竟然出界了，氣死人。哇，陳樂源出場了，陳樂源一搶到球，你就沒戲唱了。胖子不是沒用的，因為這樣別人推不動他。哎呀，這家伙在干嘛，跳芭蕾舞??！手一滑，球都送人了。有沒搞錯，別擋??！
咦，吹哨了——罰球。被我知道是誰擋了我，沒見到怎么回事，我做鬼也不放過他。更可惡的是——罰球方居然是六三班！嗚嗚，怎么不是我們班啊?！安贿M！不進！”，第一個球真的不進！再來，“不進！不進！”，又不進啊！六三班傻眼了！等等，他們沒反應啊。有沒搞錯，都不給自己班加油的。
第二次搶球大賽開始了。哇，我們班個個“一蹦三尺高”——混亂。老天，不公平，我看不見！最精彩的一幕啊，我們班某某人搶球時，手順便一拍——進了！不好意思，本人沒看見，聽人說的，所以不知是哪位哩。不用說，我們班的尖叫聲可謂“響徹云霄”，只有沒看到的本人在哭泣。
到時間了，中場休息。這次，把黃詠錚換了上去。
下半場開始。老師發(fā)球了，長得高就是沒錯。不錯啊，黃詠錚，為我們班搶了第一個球。明明要投籃了，卻又讓六三班搶了。可不一會兒，球又繞回來了。黃詠錚搶到了，“投??！”。黃詠錚那姿勢好標準，太“帥”了——沒中。徐悲鴻的馬——中看不中用。這時，李偉灝接過了球，連投了兩個，都不中。
接著，球讓六三班的搶了。黃廷品搶到了，傳給了曾景光，結果又讓六三班的.搶了。就這樣來來回回好幾次，終于，老師吹哨了，六三班罰球，搶球停止。我們班又開始“詛咒”了，“不進！不進！”，結果六三班的兩個罰球真的不進。
第三次搶球大賽來了，陳樂源這次沖了。剛從六三班手里搶過球，又要罰球——我們班罰球！都剩了沒幾分鐘了，老天有眼，讓我們班罰球。不是吧，罰球對象居然是陳樂源，不管了?！凹佑?！加油！”，第一個進了！再來，“進啊！進??！”，又進了！陳樂源好厲害，奇跡啊！總之進球了就對了?？上覀儼鄾]搶到球，又開始搶了。最后，陳樂源又拿到了球，又中了！
當然，這次比賽是我們班贏了?？纯戳啵聊瑹o語，哪比得了我們班呢。不說別的，就連為自己班的球員喊加油的氣勢都沒有。
這次比賽，大家都說陳樂源簡直就是奇跡，深藏不漏。下一次和六二班打時，陳樂源也一樣要顯顯威風，雖然你胖，不過可以轉為“肌肉”。不過要是打輸了，還是“胖子”。
精彩的籃球賽初一篇十二
我一直記得那年，記得那年我們初一，記得那場難忘的籃球賽。
那是三、四月份的廣州，到處盛開著預示一年寒冷已經(jīng)結束的紅棉花。校園里，籃球場邊上高大的白蘭樹長滿了翠綠的枝芽，微風輕拂飄來了陣陣白蘭的清香。忽然，藍色的天空漸漸得變暗了，烏云密布，入春的南方天氣說變就變，天邊傳來沉悶的雷聲，風雨即將來臨了。今天在這里將進行一場初一級際籃球賽，是由我們二班對六班，六班是級里籃球較強的一個班，這場賽事將決定坐二望一。
下午放學的鈴聲響起，就像古戰(zhàn)場的號角配合風雨欲來的氣氛，大戰(zhàn)即將開啟，我們穿上了锃藍的隊服，走向操場，比賽還沒開始，隊員們就已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了，教學樓旁、籃球場四周站滿了同學，為籃球隊員助威吶喊。熱身一番后，激烈的籃球級際賽開始了，我們12個上場與未上場的隊員們圍了一圈，伸出右手互疊一起，彼此傳遞著必勝的信心。
六班可真名不虛傳，個個兇猛異常，剛上場，就殺了個措手不及，贏了4分。我們見此情況，不甘落后，沉著冷靜，勇猛奮戰(zhàn)，不一會兒，便追了回來。時間還在繼續(xù)，比賽還在進行，比分交錯上升，場上同學們是比技術，比斗智，場下同學們是比信心，比團結。突然，六班的9號隊員傳一個高空球，另一個隊員，縱身一躍，把球接住，邊喊邊將球向朝籃框投去，“嘭”球應聲入框。我們的比分逐漸落后，急得像熱鍋上的螞蟻，隊員們接了球后，就往籃框拋去，可那球就是不愿進去似的，總在籃框上打圈，落了下來，糟糕！上半場14：10六班領先結束。
這時隊長讓大家集在一起小結，“我們還是互相配合不夠，大家要注意穿插掩護配合，不要泄氣”。嘩啦啦，嘩啦啦，雨水打在場地上，打在我們身上，分不清是汗還是雨。下半場，一開場我們就逼搶，只見我們10號隊員做了個漂亮的假動作，飛身過人輕輕地將球投入籃框，我也來個彎弓射月3分中的，我們掩護配合，搶斷迅如猛豹，每球必爭。就這樣，分數(shù)像芝麻開花—節(jié)節(jié)高，一球又一球地射入籃框……趕上啦，加油聲彼此起落，最終，我們二班以29：28險勝六班，比賽在雷鳴般的掌聲中結束了。
籃球運動既能鍛煉身體，鍛煉意志，又能緩解學習壓力，還能增進同學之間的友誼，使無論是場上、場下同學們都能真正體會到了團結的力量。不知道什么時候天晴了，雨止了，陽光總在風雨后。而我們一直在一起。
精彩的籃球賽初一篇十三
這個星期五，我們海山小學與舟山小學舉行了一場籃球賽。
裁判一吹哨子，第一節(jié)比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中后，兩隊球員迅速地跳起來搶球。海山小學隊先爭到籃球，但是球卻被舟山小學隊球員搶走了。舟山小學隊9號球員正要投籃時，結果被海山小學隊10號球員蓋帽并斷走了。只見他一邊快速跑動，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠處來了個跳投，籃球在空中劃出一個漂亮的拋物線，球像長了眼睛似的鉆進了籃筐，海山小學先得了二分。舟山小學隊球員也不甘示弱，他們的12號球員搶得前場籃板后直接投籃，球也進了。時間過得很快，第一節(jié)比賽結束了。
第二節(jié)比賽結束時，還是我們暫時領先，但是到了第三節(jié)結束時，舟山小學隊領先了二分。
最關鍵的第四節(jié)比賽馬上就要開始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏得比賽勝利。哨子一響，海山小學隊球員們快速傳起球來，球傳到了離籃筐較近的15號球員。只見他接到球后，晃過舟山小學隊防守球員后，一個三步上籃，球進了。海山小學連續(xù)投進了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學隊戰(zhàn)勝了舟山小學隊。
舟山小學隊球員輸球后，有點灰心喪氣。這時他們的教練走過來說：“你們已經(jīng)打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏回來！”
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