讀后感的寫作可以自由發(fā)揮個(gè)人的感受和見解，不拘泥于格式，讓思考和表達(dá)更自由自在。如何寫一篇能夠準(zhǔn)確把握原文主旨并且結(jié)合個(gè)人見解的讀后感是我們需要提升的能力。讀下面這些讀后感，或許會(huì)給你帶來對(duì)這本書更深入的理解。
高中做最好的自己讀后感篇一
最近，學(xué)校圖書館開展了讀書活動(dòng)，本人也利用學(xué)習(xí)之余參與其中。一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人們打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的期望。書中用縝密的邏輯和真實(shí)的案例來闡釋成功的秘訣，以鼓勵(lì)的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價(jià)值的事情來引導(dǎo)和說服讀者，以現(xiàn)代的眼光、中西結(jié)合的角度來引導(dǎo)讀者。慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可以改變的`事情，有智慧分辨兩者的不同”，從價(jià)值觀、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格等方面分別為年輕人指引方向，讓你終生受益。讀了這本書，“做最好的自己”這句話，相信每個(gè)人都能深深的記住。
在閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。
最好：僅僅優(yōu)秀是不夠的，甚至卓越也是不夠的；
做自己：找到自己的興趣，樹立自己的理想，做自己喜歡的事業(yè)，崇尚多元化的成功，成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人才。
首先要更清楚地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷審視自己、規(guī)劃自己，才能做好自己，不留遺憾。
做最好的自己，是樂觀面對(duì)人生，擁有誠(chéng)信的價(jià)值觀，以積極的心態(tài)去面對(duì)工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負(fù)別人的期望和信任，增強(qiáng)自律感。做最好的自己，是相對(duì)自己來說做比自己更好的自己。從實(shí)際出發(fā)，從自己出發(fā)，根據(jù)個(gè)人不同的自身?xiàng)l件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力范圍之外不切實(shí)際的事情。
做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有著明確的高尚的理想，展示一個(gè)獨(dú)特而又有內(nèi)涵的自己。
做最好的自己，不是好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)求自己取得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實(shí)際的理想，對(duì)自己力所能及的事情精益求精，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，走好自己的每一步。
做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對(duì)象；
而是要立足本職工作，愛崗精業(yè)，不懈地努力。
每個(gè)人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的你也就可以了。
非常感謝李開復(fù)博士的這本書，也感謝他把自己的人生體驗(yàn)和生命歷程總結(jié)出來讓我們得以分享。都說開卷有益，認(rèn)真讀他的著作，從中我找到了對(duì)生活的自信以及積極樂觀的心態(tài)和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試，雖說不一定會(huì)成功，但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會(huì)碰到一些意想不到的機(jī)遇，或許這時(shí)希望就出現(xiàn)了。在工作和生活中，時(shí)時(shí)作好準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)保持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。如果還未開始就放棄了努力，就等于失去了一切機(jī)會(huì)；失去機(jī)會(huì)等于失去了成功的希望，這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳，這是極為不可取的。
人可以平凡，但不能平庸！李白說過，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，超越自己，讓自己做得更好。
高中做最好的自己讀后感篇二
一年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回首這一年，生活還算充實(shí)，但是常常感覺很累，心中常常無緣無故的不安，甚至茫然。
雖已過了一你獨(dú)自在外的生活，總還是不適應(yīng)，還不能游刃有余的處理一切。每次回家離開時(shí)總依依不舍，想到又要獨(dú)自踏上征程總有一種恐懼感。在家的日子是多么簡(jiǎn)單，在家情緒便象湛藍(lán)的天空。在就能夠偶爾耍一下小姐脾氣，能夠像姐妹發(fā)泄一下心中的怒火，聽煩了父母的關(guān)心話甚至能夠頂撞幾句。
在家，不用去學(xué)習(xí)那些社會(huì)上的交際技巧。大家能夠坦誠(chéng)堅(jiān)信，所有的苦水無理取鬧盡能夠往加這個(gè)樹洞里倒，正因家是一個(gè)合作社，是一個(gè)互動(dòng)組，至親建有足夠?qū)拸V的心胸來寬容、忍讓你。
在外面，應(yīng)對(duì)形形色色的人，你務(wù)必注意你的一言一行，干什么都要繃緊神經(jīng)，似乎總感覺有無形的眼睛在注視著你。你務(wù)必學(xué)習(xí)人際交往的技巧，有些事僅限于自己心里明白，有些話僅限于自己一個(gè)人說。
一年的大學(xué)生活雖然認(rèn)識(shí)了不少的人，交了幾個(gè)要好的朋友，同學(xué)的評(píng)價(jià)也還不錯(cuò)，但我卻是那么的不自信，并慢慢的走入了一個(gè)牢牢封住自己，使心不能自由的圈子。
我常常是沒有自我，不敢有自己的思維，自己的立場(chǎng)與行動(dòng)，做事前總有顧慮與擔(dān)心，總要先思考一下："如果這是我做了，同學(xué)會(huì)怎樣看待我，這會(huì)不會(huì)降低自己的形象，甚至引起同學(xué)的厭惡。"。
早上自己明明起得很早，明明想早起的，但舍友們還在熟睡，我不敢立即起床，我怕她們說我："干嗎這么早起??！這是大學(xué)。"我怕我起床會(huì)吵醒她們，使她們生氣。于是我睜著眼睛躺在床上，焦躁不安的等待時(shí)刻分分秒秒的流逝。等最后忍不住了，才慢慢的輕手輕腳的爬起，盡量快而輕的收拾一切，有時(shí)只正因舍友的一個(gè)翻身，自己便抬頭出神老半天，還沒收拾利索便匆匆離開宿舍。
課堂上，明明很想站起來發(fā)言，但當(dāng)鼓足勇氣想站起來的那一刻，膽怯心理有將我牢牢固定在座位上。我怕同學(xué)說我出風(fēng)頭。自己手頭有事干，而同學(xué)拉你去逛街，我總不敢拒絕，而讓寶貴的時(shí)刻在焦躁和無奈中溜走。就把自己的想法與意見是那么多與眾不一樣，自己又感到很合理，我總不敢大膽的說出。
在一年的大學(xué)生活中，一切與中學(xué)時(shí)代那么的不一樣，那里是自由的，在那里你要重新尋找你的方向，確立你的目標(biāo)，選取你的生活之路。而我似乎有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)茫然。周圍的人們都各自過著不一樣的生活，走著不一樣的路，有的說大學(xué)不再是學(xué)習(xí)來到大學(xué)要好好玩一下，認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，而有的又說大學(xué)還是以學(xué)習(xí)為主的。
每次遇到師哥師姐我是多么想問一下他們?cè)鯓拥纳睿麄儗?duì)待大學(xué)的態(tài)度，是多么想找個(gè)模子刻一下；常常正因處在十字路口，無路可走時(shí)就到網(wǎng)上書上找一些名人資料，復(fù)制一下他們的大學(xué)生活。
但是別人的路又怎樣適合自己？自己的腳還是穿自己的鞋舒服，慢慢地有我過于敏感的心，過于擔(dān)心自己在同學(xué)心中的形象，我陷入了苦悶與憂郁，也走入了茫然。在就似乎被關(guān)進(jìn)了一個(gè)不見光的牢籠，這籠不是鐵打不是鋼鑄，而是由膽怯過敏的心理造成。別人實(shí)實(shí)在在的輿論或自己臆想出來的別人的言行時(shí)時(shí)刻刻繞在自己的耳邊，刺痛我過于敏感且脆弱的心，我成了一個(gè)沒有主見的成了墻頭草。我常常感到自己是那么的無助，是那么的軟弱與無能。完成了巴金筆下的那個(gè)覺新。我想如果我生于那個(gè)年代，也許我比覺新還軟弱，還痛苦吧。
在大學(xué)的校園里，處在有點(diǎn)復(fù)雜的人際交往中，過著相對(duì)自由與獨(dú)立的生活，也正因無聊的臉面與虛榮，那個(gè)堅(jiān)持主見目標(biāo)明確，信心充足，精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了。
《做最好的自己》引導(dǎo)我反思，"要用心主動(dòng)地為自己而活"使我明白了我的大學(xué)之路該怎樣走。何必在乎周圍的人的走法，何必在乎周圍的人的言行，相持內(nèi)心深處的目標(biāo)，跨大步向前走，充實(shí)的學(xué)習(xí)工作和生活，始終活著自己選取的路，才能快樂，才能成功。
這天的我，才真正的認(rèn)識(shí)到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著鼻子走呢？正因我已是一個(gè)具備多種素質(zhì)的當(dāng)代青年人，正因我渴望獲得精彩，活得快樂，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選取做事。事情成功之后，別人的議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實(shí)踐了自己的觀點(diǎn)。那么，只能選取走自己的路，讓別人說去吧！這樣人生才無悔，才快樂。
堅(jiān)持信仰，持續(xù)自我，只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。
高中做最好的自己讀后感篇三
記得有位哲人說：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你?！?/p>
《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過程。好書的魅力便在此，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分。
做最好的自己，就要學(xué)會(huì)珍愛自己。別虐待自己，苛求自己，反對(duì)自己，而是要看重自己，擁護(hù)自己，贊美自己。尤其是當(dāng)我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時(shí)候；在我們必須獨(dú)立支撐著人生的苦難，且沒有一個(gè)人為我們分擔(dān)的時(shí)候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己送一束鮮花，給自己唱一支動(dòng)人的歌，給自己一個(gè)明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠(yuǎn)伴隨我們。
做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會(huì)成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會(huì)變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個(gè)連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會(huì)快樂，怎能體驗(yàn)到快樂。我們應(yīng)該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實(shí)現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強(qiáng)、自尊，堅(jiān)信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會(huì)給你我一席之地。
做最好的自己，決不是說你要固執(zhí)，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學(xué)會(huì)尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點(diǎn)點(diǎn)傷痕。當(dāng)你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時(shí)候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應(yīng)該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會(huì)退縮不會(huì)逃避不會(huì)沉淪不會(huì)萎靡！我不會(huì)退縮不會(huì)逃避不會(huì)沉淪不會(huì)萎靡！做最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，快樂不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)！
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑；每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動(dòng)選擇，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)。
高中做最好的自己讀后感篇四
做一個(gè)讓自己滿意的人，走一條不讓自己失望的路。
閱讀了這一本書，我從一種迷惘的羈絆中得以脫身。它在必須程度上給了我很大的啟蒙。里面的每一句話，都是平凡的真理，闡述著一句成功者對(duì)我們最真誠(chéng)的勸導(dǎo)。對(duì)我來說，我可是是一句剛小學(xué)畢業(yè)，乳臭未干、不知天高地厚的初中生，書中的很多對(duì)成功、對(duì)事業(yè)的章節(jié)我都能夠不看，可是，當(dāng)我靜下心來品讀，發(fā)現(xiàn)了一座滿載精神財(cái)富的倉(cāng)庫(kù)，那里面的珍寶，我一生用之不竭。
在這本書里，我找到許多共鳴，并逐漸有了“世界觀”，初步了解了人生的各個(gè)階段，人應(yīng)當(dāng)怎樣做，如何對(duì)生命負(fù)責(zé)，以及“成功的意義”。作者從不咬文嚼字，語言也淺顯易懂，而其中的道理卻深邃而永恒。像是一次靈魂的洗禮，也像是冗長(zhǎng)的葬禮，埋葬人心中的雜質(zhì)與黑暗；像一面明鏡，照見了世界，也照進(jìn)了自己。
成功沒有模式。就如這句話，我理解了母親上次給我的教誨。那時(shí)我剛進(jìn)初中，渴望更新自己，交害怕就此落伍。一天看到同學(xué)在看一本書，每一章都寫一個(gè)狀元是如何學(xué)習(xí)的，如何創(chuàng)造輝煌成就。我心中不由得慌亂，看那位同學(xué)入神的樣貌，我生怕他學(xué)到了那么多“成功技巧”而一下子超越我。于是我立刻要求母親給我買一本類似的書。母親當(dāng)時(shí)卻無動(dòng)于衷，她平靜地告訴我：“成功，是屬于你自己的，無法復(fù)制?！蔽疫t疑地答應(yīng)。然而事實(shí)證明她正確了。那位同學(xué)并沒有如何出色，而是陷在了虛榮中。書中明確地印證！
我又想起一件事，不，而是以往的我。升上初中后，我一反之前自信的態(tài)度——在六年級(jí)就有些變了。并不是因?yàn)闆]有自信的底，“只看我所擁有的，不看我所沒有的”；而是為了使自己顯得謙虛，從而更受同學(xué)歡迎?？蛇@樣貌一開始還沒什么，到了之后，我時(shí)而抑制不住驕傲的情緒，卻又佯裝謙卑，漸漸令人覺得不夠真誠(chéng)。和一些同學(xué)的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，并且這種消極的表現(xiàn)，也使我不再陽(yáng)光坦率。人事倥傯，一學(xué)期飛快閃過。我也意識(shí)了這些，并為此苦惱過。直至今日看了《做最好的自己》中“自信”與“同理心”章節(jié)，才明白“要想別人遷就自己，就從改變自己開始”；而對(duì)于我，最重要的是做回真實(shí)的自己，真誠(chéng)待人。一個(gè)人不是那么容易改變的，既然性格已經(jīng)落地生根，那么，我們不能隨意變遷它，卻能“做最好的自己?！?/p>
感激這本書，它告訴了我那么多，我無法一一言明，而作者卻為我們一一闡釋。其實(shí)人生本能夠簡(jiǎn)單到一句話：無須糾結(jié)改變，只要做好自己。
高中做最好的自己讀后感篇五
當(dāng)李開復(fù)先生的《做最好的自己》到手時(shí)，我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。
李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
以前工作中經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來越愛自己，每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
高中做最好的自己讀后感篇六
《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫給中國(guó)的青少年，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。書中寫到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下十分深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)十分真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒有什么能夠掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆]有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。
這本書分成功、價(jià)值觀、進(jìn)取主動(dòng)、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋夢(mèng)想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通、最終是完整于均衡15章節(jié)，很完整的講述了該如何做才能獲得成功，樹立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的夢(mèng)想。就比如在學(xué)習(xí)音樂方面，我該如何去均衡的利用時(shí)間，給自己一個(gè)計(jì)劃，一天練多少時(shí)間的琴，抽出一節(jié)或兩節(jié)自修課的時(shí)間，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然，在空余之際，還能夠聽聽對(duì)自己有益的音樂。既能夠放松心境，更能夠在音樂中獲得很多知識(shí)。
心有多大，世界就有多大。我，最終明白。做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時(shí)真正的信念！做一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)成功的自己，一個(gè)最好的的自己。我感激這本書，讓我明白了那么多。這個(gè)暑假也總算是沒有慌度。
做最好的自己，相信您必須會(huì)成功！
高中做最好的自己讀后感篇七
讀后感。
是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句。
名言。
一段音樂或者一段視頻后把具體感受和得到的啟示寫成的文章。小編整理的相關(guān)內(nèi)容供參考！
良好的態(tài)度——成功的關(guān)鍵?！硇摹侨穗H交往藝術(shù)的核心準(zhǔn)則。甚至可以說，沒有同理心，即沒有良好的態(tài)度，就不可能成功。同理心是在人際交往中，能夠體會(huì)他人的情緒和想法，理解他人的立場(chǎng)和感受并站在他人角度思考和處理問題的能力。李老師提出：“我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待我們，”；“要想得到他人的理解，就要先理解他人”。這些法則，想必很多人都知道，但是未必在實(shí)際中做的很好，或者干脆忘掉了，而李開復(fù)老師書中展開延伸出來的話，確如娓娓溪流，洞明而深刻，直達(dá)我們的心田，啟悟人心，影響深刻。的確，“同理心”是情商的核心，現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要提高改善的確不是智商，而是更能決定人一生成功幸福的情商。
行為——成功的核心。做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。雖然我們?cè)诂F(xiàn)在的工作中不一定會(huì)做到完美，但我們應(yīng)該時(shí)刻朝著完美去努力，如果你連追求完美的心態(tài)都沒有，怎么做到近乎完美的產(chǎn)品！我們生活和工作的最終目的就是把日子過好，把工作做好，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我們的選擇，我們的態(tài)度，我們的超越，我們的熱情都必須要建立在立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀和良好的態(tài)度，積極主動(dòng)、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)與同事之間、合作溝通，保持終身的努力學(xué)習(xí)，在工作和生活中，努力做最好的自己。我相信，它將會(huì)引領(lǐng)我，也會(huì)召喚你，走向激動(dòng)人心的成功之路和美好未來！
做最好的自己，要有甘于奉獻(xiàn)、不圖名利的意氣。尤其作為一名黨員，我們更要認(rèn)識(shí)到工作不分高低貴賤，干一行、鉆一行、愛一行，不怨天尤人，不隨波逐流，增強(qiáng)定力，增強(qiáng)耐力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。要安貧樂道，不比收入比貢獻(xiàn)，不比權(quán)力比奉獻(xiàn)。要堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻反躬自省，自重、自省、自警、自勵(lì)，注重修身養(yǎng)德，做最好的自己，走好自己的路，讓別人復(fù)制去吧！
李開復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能嚴(yán)格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向，大家討論決定，也可以讓員工用2做自己喜歡的項(xiàng)目，他甚至可以讓員工對(duì)公司提出建議，如果合理就采納，谷歌里自由的環(huán)境非常有名。
ineedtofollowmyheart。
題目中的這句英語是出自開復(fù)先生之口。他在2月5日時(shí)進(jìn)去了他老板的辦公室，這是他進(jìn)入辦公室以后的第一句話，而后，他離開了微軟，選擇了google，選擇了中國(guó)，幫助了許許多多的中。
國(guó)學(xué)。
為了更好地幫助中國(guó)學(xué)生走上成功之路，為了完成父親的遺愿，他寫出了這本書，他講其視為中國(guó)未來的希望。這本書里的邏輯之嚴(yán)密，語言之通暢，無不讓我們驚嘆。
書中圍繞著開復(fù)先生的成功同心圓展開，每個(gè)章節(jié)都是同心圓的一部分，在書的結(jié)尾，他還將這些部分之間的關(guān)系都寫了出來，將這本書的核心闡釋得更加透徹。他還在每個(gè)章節(jié)中，寫下可對(duì)于提升這一項(xiàng)技能的一些建議，足見他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯。當(dāng)然，讓我印象最深刻的，就是那句“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接收不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”這句話貫穿全書始終，也給了我莫大的啟發(fā)。
現(xiàn)實(shí)中，身邊總有一些人抱怨老天的不公平，總有人說共產(chǎn)黨這里不好，那里不好，總有人抱怨父母沒有把自己生在富裕家庭，總有人抱怨自己生來不帥、不漂亮……與其抱怨這些事情，倒不如真正行動(dòng)起來去做一下自己可以決定的事情——可以改變的事情。抱怨始終解決不了問題。當(dāng)然，我也有過這樣的經(jīng)歷我曾因?yàn)橐淮畏稿e(cuò)而留下了陰影，很久不能散去。但是后來我意識(shí)到，過去的事情無法再改變，我能做的，就是從犯下的錯(cuò)誤中找到自我的缺陷，將其改正，并保證以后不再犯。因此，我覺得這句話非常有實(shí)用價(jià)值。我們不能沉溺于無法改變的事情中，而應(yīng)該將力所能及的做好，這樣才能稱得上是大智慧。
再有的一句話就是“ineedtofollowmyheart?！蔽业睦斫馐?，我應(yīng)當(dāng)去追隨自己的興趣。因?yàn)榕d趣是最好的老師，沒有興趣的工作不會(huì)讓自己干勁十足；相反，做有興趣的工作，才會(huì)讓你廢寢忘食，樂此不疲。只有做有興趣的工作，才能保持最長(zhǎng)時(shí)間的工作積極性，并讓自己收獲到快樂、滿足和幸福。
李開復(fù)先生說：“人生最重要的事不在于特定的企業(yè)，而是向青年一代傳承知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?！彼枷胧且粋€(gè)人的靈魂，我們不能做沒有思想的青年，要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。開復(fù)博士對(duì)我們的期望，都通過這本書傳達(dá)給了我們了，我想講其中最深刻的一句話送給大家，與君共勉：youneedtofollowyourheart。
感受文字之美，盡享讀書之樂。
我與大家一起分享的是李開復(fù)先生所著的《做最好的自己》一書。先和大家簡(jiǎn)單談?wù)劺铋_復(fù)博士，剛及不惑之年的他，已在信息技術(shù)領(lǐng)域、科研中取得了杰出成就，對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，在繁忙的科研和管理工作之余，他將飽滿的熱情傾注于中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。
199京創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院，歷任世界多個(gè)著名技術(shù)公司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人，是“非特定人連續(xù)語音識(shí)別系統(tǒng)”奠基人。在語音識(shí)別、人工智能、三維圖形及網(wǎng)絡(luò)多媒體等領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)。正值事業(yè)旭日東升之際，他不遺余力的投身于中國(guó)的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)，開辦了“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，在網(wǎng)上與青年學(xué)生們談心解疑，為青年學(xué)子們寫了一系列文章，諄諄敘解科學(xué)技術(shù)對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛和現(xiàn)代社會(huì)的重要性，歷述親身經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。中華人民共和國(guó)前國(guó)務(wù)委員宋健曾說過：“若干年后，人們尊敬開復(fù)的不僅是他的科學(xué)貢獻(xiàn)，事業(yè)成就，更有他對(duì)青年一代的熱忱、愛心和奉獻(xiàn)。”
《做最好的自己》一書中，李開復(fù)談了很多自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及對(duì)待人生的態(tài)度，他說：“我們要有積極樂觀的態(tài)度，樂觀的面對(duì)人生。有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！倍潭痰膸拙湓?，卻道出了快樂人生、做真實(shí)自己的真諦！下面我具體談一些感想與大家一起分享。
首先要談的感想就是：一個(gè)有成就的人必定是一個(gè)有思想的人。事實(shí)上，我們需要面對(duì)的唯一問題就是如何選擇正確的思想。思想改變命運(yùn)，沒有思想就永遠(yuǎn)是一個(gè)跟隨者，而不能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)然態(tài)度也很重要，態(tài)度決定一切，決定著你的想法、行動(dòng)、感受，從而也就決定了你的人生。獨(dú)立思考是一個(gè)人成功的最重要，最基本的心理品質(zhì)。古今中外有重大成就的人，都給自己留有足夠的時(shí)間，抬頭看路，去思考，而不是習(xí)慣地做下去。
李開復(fù)博士，他歷任微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)、谷歌全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁，是微軟高層里職位最高的華人，能夠在自己的事業(yè)上取得如此巔峰成就，這與他有著超人的思想與積極向上的心態(tài)是密不可分的。他在管理崗位上有著自己獨(dú)到的見解，谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在他面前的另一個(gè)課題。
高中做最好的自己讀后感篇八
《做最好的自己》是原微軟副總裁李開復(fù)博士為中國(guó)青少年所親自撰寫的第一本中文圖書，在這本書中，李開復(fù)博士提出了“成功同心圓”的法則，還結(jié)合了自身的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，向廣大的中國(guó)青少年傳遞了積極的能量。
李開復(fù)博士，剛及不惑之年，就已經(jīng)在信息技術(shù)領(lǐng)域取得了杰出的成就并做出了重要的貢獻(xiàn)。他雖然在很小的時(shí)候就被送去美國(guó)讀書，但由于家人的影響，他熱愛祖國(guó)，也注重中國(guó)的教育，他時(shí)刻不忘中國(guó)的人才培養(yǎng)和科技事業(yè)的發(fā)展。在他的事業(yè)如日中天的時(shí)候，他還為中國(guó)學(xué)子們寫了一系列的文章，諄諄敘解了科技教育對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，他還辦了一個(gè)“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，在網(wǎng)上他與中國(guó)青少年談心交流，盡力耐心地為他們解決問題。這次，他也是應(yīng)了大家的需求，發(fā)表了這一篇《做最好的自己》，幫助青年學(xué)子們更客觀正確的選擇自己未來的道路。
這本書雖然不是那種談很深刻道理的大作，但我覺得，這本書的魅力之一就在于它很“親切”，讓人很容易就接受里面的話，而且李開復(fù)博士還在書中談了自己的經(jīng)歷，同事的例子，例子雖然很簡(jiǎn)單，就是這樣讓人覺得很真實(shí)，很有說服力，讓人不由得相信，自己也能行的感覺。
而且書中還列舉了一些學(xué)生青少年對(duì)父母的話，讓我們這些有同樣感想的人覺得句句入心了，因?yàn)槲覀円彩沁@樣想過的，而李開復(fù)博士對(duì)教育的觀念正好就是我們所期望的，他在書中提出了很多不同于傳統(tǒng)或是與傳統(tǒng)觀念相反的新觀點(diǎn)。他認(rèn)為“聽話”的孩子雖然好，可是不能一昧盲從，也需要講道理，有自己的思想，家長(zhǎng)在塑造孩子的人格時(shí)，自己要先做出一個(gè)榜樣，不要用說教的方法，父母也要適當(dāng)給孩子寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，也不要強(qiáng)加給孩子某種愿望，多和孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，尊重他們的想法，并支持鼓勵(lì)他們自己完成自己的理想。
他也提到了他教育女兒的例子，我覺得，他不僅說出來，還能做到，以身作則才能讓別人信服。他還在文中提到有一些高學(xué)歷的學(xué)子，在面對(duì)什么才是成功的問題時(shí)，得到的答案卻是很膚淺的，這也反映了中國(guó)教育的弊端，李開復(fù)博士在書中贊揚(yáng)了青年學(xué)子們的聰明，也擔(dān)心他們的不自信，當(dāng)有人問他是否想把孩子教育成他的接班人時(shí)，他卻回答說，讓孩子自己來選擇自己的人生。
書中寫到了一些學(xué)生的問題，而李開復(fù)博士都很有耐心的回答他們，而且他的語氣不是那種高高在上講大道理的，而是像一個(gè)朋友那樣和你談心，讓你很放心地把自己的問題都說給他聽，自己也很容易接受他的建議。他提出的那個(gè)“成功同心圓”法則，我覺得很有道理，因?yàn)樵诿恳粋€(gè)成功人士的身上，我們幾乎都可以看到“成功同心圓”所說的內(nèi)容。而在這個(gè)法則中，李開復(fù)博士又比較強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信這一品質(zhì)，在我看來，一個(gè)人，特別是商人，如果是誠(chéng)信的，那么他就已經(jīng)成功了一半了，誠(chéng)信的人才會(huì)贏得別人的尊重，說出的話，做出的事才會(huì)被人承認(rèn)，自己才會(huì)在這個(gè)社會(huì)站穩(wěn)腳步。
我之前看過不少的勵(lì)志書籍，但很多都是空口講白話，泛泛之談，看完之后就很快忘記了，沒有對(duì)我起到什么作用。但《做最好的自己》這本書，給我的感覺就是很實(shí)在，很有說服力，讓我覺得，書中的人就是我，他能行，我也能行，無形中就給我一個(gè)力量，讓我有信心，有方向地向前走。
高中做最好的自己讀后感篇九
我在空閑的時(shí)候拿出新買的《做自己最好》這本書。
這本書講的是一對(duì)孿生兄弟因?yàn)樘与y而失散，活潑的哥哥做了和尚，安靜的弟弟娶了妻子，生了兒女。
哥哥羨慕弟弟娶妻生子，弟弟羨慕哥哥岅依佛門。一天，兄弟倆在亭子里閑談時(shí)遇到山崩，躲進(jìn)了一個(gè)山洞。半夜，哥哥怕弟弟著涼把僧衣給弟弟蓋上；清晨，弟弟把上衣給了哥哥。他們調(diào)換了身份，將錯(cuò)就錯(cuò)。
過了一段日子，他們發(fā)覺沒有想象中的那樣快樂，這才知道，還是做自己最好。
人生常有這種情況，伴隨在你身邊的，偏偏是你忽視的東西；如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，關(guān)鍵是要懂得并享受生活，這樣你才能發(fā)現(xiàn)，做自己最好。
在當(dāng)前獨(dú)生子女時(shí)代到來及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下，廣大在校學(xué)生受到的心理困擾尤其明顯，心理矛盾突出。每天翻開報(bào)紙、上網(wǎng)瀏覽新聞?lì)l道，我們都會(huì)看到學(xué)生自殺、犯罪、暴力事件的報(bào)道。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)越來越證明，擁有一個(gè)健康的心理，對(duì)一個(gè)人的一生有著十分重要的意義。青年時(shí)期是精神疾病的多發(fā)時(shí)期，更是不健康行為的孕育期。由于大學(xué)生心理活動(dòng)狀態(tài)的不穩(wěn)定，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的不完備，生理成熟與心理成熟的不同步，對(duì)社會(huì)和家庭的高度依賴等，使得他們比成年人有更多的焦慮，會(huì)遭遇到更多的挫折，因而更容易產(chǎn)生心理障礙。
健全的心理寓于健康的身體，而健康的身體有賴于健全的心理。
這本書主要針對(duì)大學(xué)生的各種心理情況進(jìn)行分析，里面有案例分析，有專家點(diǎn)評(píng)和心靈處方。在這本書里，我找到了自己的問題，找到了煩惱的原因，更是學(xué)習(xí)到了如何面對(duì)這些問題。
我上到大學(xué)就開始自卑，感覺自己不能在保持像高中的優(yōu)越地位了，同學(xué)們都很出色；有時(shí)候感到孤獨(dú)與無助，沒有知心朋友，沒有與我分享快樂與分擔(dān)痛苦的朋友；以前整天掛在嘴邊，從內(nèi)心深處不自主發(fā)出的笑容在大學(xué)已不復(fù)存在；以前不會(huì)考慮的問題，現(xiàn)在已迫在眉睫——人際關(guān)系。我本來就是個(gè)固執(zhí)的人，我想以前和同學(xué)相處的那么好，或許是因?yàn)橥瑢W(xué)都很遷就我，從不發(fā)生矛盾。但是現(xiàn)在，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生口角，覺得他們都和好勝，也包括我?，F(xiàn)在的同學(xué)給我的感覺就是自私，不再像以前那樣從同學(xué)那得到關(guān)愛！一直活在大學(xué)這個(gè)讓人痛苦的日子里，以前向往的自由自在，快樂的大學(xué)的已破滅，不僅僅是為人際關(guān)系而煩惱，也為學(xué)生會(huì)工作而煩惱。在大學(xué)，原來并不是我想象的那么輕松，什么都得靠自己去爭(zhēng)取，去獨(dú)立完成。電腦一級(jí)證書，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，英語四級(jí)等等，太多的證要自己努力去考回來，考得越多越好，這就造成了我的一種壓力。為了考試不掛科，爭(zhēng)取更多的證書，我努力學(xué)習(xí)，實(shí)行的是教室—飯?zhí)谩奚崛€的枯燥方式，很少出去活動(dòng)，一是因?yàn)闀r(shí)間不夠，二是因?yàn)闆]人作伴。
這是由于人長(zhǎng)大了，想的事情多了，才失去了以前天真的笑容嗎？
高中做最好的自己讀后感篇十
一對(duì)孿生兄弟因?yàn)樘与y而失散，多年后重逢，個(gè)性活潑的哥哥在饑寒交迫下投身寺院做了和尚，個(gè)性安靜的弟弟則在機(jī)緣巧合下娶了妻子生了女兒，兄弟倆過得都不快樂，哥哥羨慕弟弟娶妻生子，享盡家庭溫馨，弟弟羨慕哥哥皈依佛門，遠(yuǎn)離塵世紛憂。
一天，兄弟倆相約在半山腰的小涼亭閑談，正要離開時(shí)，發(fā)生了山崩，他們慌亂中躲進(jìn)一個(gè)小山洞，幸免于難。
半夜，哥哥怕弟弟著涼，脫下僧衣給弟弟蓋上，清晨，弟弟感激哥哥的照顧，脫下上衣給哥哥蓋上，幾天后，兄弟倆獲救了，但哥哥被送回了弟弟家，弟弟被送回了寺院。他們將錯(cuò)就錯(cuò)，體會(huì)自己向往的生活，哥哥為了衣食拼命干活，累得半死也難保一家溫飽，絲毫享受不到家的溫馨;弟弟為了準(zhǔn)時(shí)撞鐘、誦早課，和衣而睡、徹夜難眠，半點(diǎn)感受不到家的閑適，兄弟倆在疲憊不堪下恢復(fù)原來的身份，這才發(fā)覺，還是做自己最好。
人人都覺得自己活得不快樂，羨慕別人：“看，他活得多么瀟灑自在?！蹦鞘且?yàn)楫?dāng)我們看別人時(shí)，注意力往往集中在別人的幸福上，總覺得別人過得比自己好。
某人看起來很有錢，你認(rèn)為錢或許能夠帶給你快樂，因此就去追逐金錢;某人看起來很有權(quán)，你認(rèn)為權(quán)力或許能夠帶給你快樂，因此就去追逐權(quán)力;某人在做某一件事，看起來非常滿足的樣子，因此你也跟著去做。你總在跟隨別人的腳步，因此不管你怎么做，你都覺得別人比你幸?？鞓?。
人生常有這種情況，留戀著不肯離去的，偏是你所追求的東西;報(bào)怨生活不幸福的人，多半是在對(duì)幸福的追求中，放走了真實(shí)的東西，追逐的卻是虛幻的影子，如此，大部分人迷失了自我，其實(shí)每個(gè)人的生活中都有酸甜苦辣，關(guān)鍵是要懂得發(fā)現(xiàn)，并能享受自身生活中美好的一面，這樣才能發(fā)現(xiàn)，只有做自己才是最好的。不要當(dāng)?shù)诙哪橙?，?dāng)自己的第一。
高中做最好的自己讀后感篇十一
前幾個(gè)星期，我有幸讀了李志敏的《做最好的自己》這本書，讀完整本書之后，感覺自己收獲了頗多，心靈也重新得到了洗禮。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書接觸到這本書時(shí)，我懷著好奇的心情去讀這本書，讀著讀著不禁覺得神清氣爽。以前我也讀過這本書，讀完后僅僅留給了我一些無謂的說教，沒有什么實(shí)質(zhì)性的啟迪。但這次看了這本書之后，重新溫習(xí)了一遍，感覺有種豁然開朗。到底如向才能做最好的自己呢?這需要我們每個(gè)人認(rèn)真的思考，而李志敏用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己，重新審視自己的心門。
這本書告訴我們：做人不是只有自我反省才能更加完美，但不時(shí)的反省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)的，但沒有理想的人卻一定無所事事;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律己，寬以待人，才有非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己的夢(mèng)想，才能讓更多的機(jī)會(huì)留在自己身邊。作者的故事很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走上成功之路。
每個(gè)人對(duì)成功的理解各不相同，相信許多人和我一樣，都不知道什么才是真正的成功。怎樣才能得到成功?人生的真正價(jià)值是什么呢?現(xiàn)在看了李老師的“成功學(xué)”后，我體會(huì)到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，不能用同一個(gè)模式去衡量其他人的成功，無論是所處地位和名望的高與低、擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)和能力，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)自己還能體驗(yàn)到無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。最后李老師認(rèn)為，成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己。
對(duì)比我的理解，就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，只是形式不同。不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都向理想走近一點(diǎn)，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到底，無論是令人羨慕，還是平凡普通，都是成功。
讀完《做最好的自己》，感覺使我受益匪淺，我希望自己凡事都去盡力，去堅(jiān)持，問心而無愧，做最好的自己，或許就會(huì)一步步靠近成功吧。
高中做最好的自己讀后感篇十二
《做最好的自己》是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫給中國(guó)青少年的一本書。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。
李博士說真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，而他們之所以成功，是因?yàn)樗麄兙邆淞四承┳罡镜?、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己。做最好的自己，需要樹立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。
《大學(xué)》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；與齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意。”這段話點(diǎn)明了樹立正確的價(jià)值觀對(duì)于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴、值得托付的人。
每一個(gè)的成功應(yīng)該也不是相同的，世界上沒有第二個(gè)比爾蓋茨，所以也不要將自己的成功局限向每一位成功人士看齊。只要自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)，能夠發(fā)揮出自己的興趣與特長(zhǎng)，發(fā)掘自己的全部潛力，讓自己體驗(yàn)到最大的幸福感，就是成功，就是最好的自己。
高中做最好的自己讀后感篇十三
以前也讀過一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。讀了李開復(fù)《做最的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。
首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。讀了李老師的“成功”后，體會(huì)很深，人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
樹立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠(chéng)信待人，不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對(duì)我們的期待，正是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠(chéng)信”習(xí)慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評(píng)估自己，避免因盲目樂觀而高估自己；在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動(dòng)的態(tài)度來改變自己的境域；在處理事情時(shí)，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動(dòng)反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會(huì)或其他場(chǎng)合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達(dá)，只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言時(shí)才說。所以以后我一定會(huì)積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。
行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)?，F(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會(huì)涉及到多個(gè)部門，需要大量的人際交流，需要各個(gè)部門的通力合作，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手（本來自ww。owrd。cm）段的源動(dòng)力，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國(guó)和美國(guó)人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯(cuò)，給出的方法也能把人塑造得更，可是卻無法讓人有模仿的沖動(dòng)和理由。但是這本書的背后，有一個(gè)真正的成功人士的影子，沉穩(wěn)、睿智，掌握中國(guó)傳統(tǒng)化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個(gè)優(yōu)秀的美國(guó)人所具備的素質(zhì)。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽起來簡(jiǎn)單，但并不多見。這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想，應(yīng)該能與當(dāng)代中國(guó)年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn)。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦？”等等的各種言辭，我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。
做最的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時(shí)真正的信念！
不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定，不是每個(gè)人都能完整清楚地認(rèn)識(shí)自己，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，不是每個(gè)人都成熟到可以和一個(gè)四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書呢？讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復(fù)是聰明的、努力的，也是足夠幸運(yùn)的。他幸運(yùn)的是他有一個(gè)傳統(tǒng)又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送到了美國(guó)接受了開放式的教育和熏陶。他幸運(yùn)的是他有一個(gè)品德卓著，堅(jiān)定地追求自己夢(mèng)想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。他幸運(yùn)的是他碰到了一個(gè)學(xué)問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項(xiàng)研究上取得成功。他更幸運(yùn)的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，一步步堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我終于理解，比爾·蓋茨為什么能成為世界首富了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是賺錢。我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是普通意義上的成功。尋找一份事業(yè)，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。
最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功；我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對(duì)于我們青年人選擇未來的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn)。
高中做最好的自己讀后感篇十四
最近，我讀了李開復(fù)的《做最好的自己》。我覺得神清氣爽。我以前讀過一些書。讀完之后，它們似乎都是空洞的話，留給我的只是一些毫無意義的說教，沒有實(shí)質(zhì)性的幫助。然而，李開復(fù)的書讓我重新考慮自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是不斷地評(píng)判他人，研究對(duì)手，但很少花時(shí)間冷靜下來了解自己，所以我們不得不迷失自我。李開復(fù)在他的《《做最好的自己》》一書中告訴我們:做人不僅要內(nèi)省，還要時(shí)不時(shí)地內(nèi)省，這樣才能讓你更加清醒。僅僅通過樹立理想是不容易實(shí)現(xiàn)的，但是沒有理想的人一定會(huì)不知所措。做一個(gè)人必須胸懷寬廣，對(duì)自己嚴(yán)格，對(duì)他人寬容，這樣才能對(duì)世界有非凡的寬容。一個(gè)人必須有勇氣，只有真正敢于追求夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)留在身邊。
成功意味著不斷超越自己，也就是說，盡你所能做到最好。社會(huì)為每個(gè)人提供了一個(gè)不同的舞臺(tái)。只要一個(gè)人在自己的舞臺(tái)上發(fā)揮自己的價(jià)值，他就是成功的，不管是令人印象深刻的還是普通的。然而，有許多事情是我們無法改變的，所以我們所能做的就是改變我們的心態(tài)，調(diào)整我們的情緒，改變我們的思維方式，不斷超越我們自己，盡我們所能讓我們的生活充滿激情，做我們自己。
蓋茨說，這個(gè)世界是不公平的，你必須適應(yīng)它，是的，我們都需要勇敢和幸福的生活，而不是等待世界來適應(yīng)我們。我們不能改變世界，唯一能改變的是我們自己。因此，我們必須盡力做到最好。
我自己的路是彼岸，我能看到腳下的挫折。別人的路在另一邊，只能看到遠(yuǎn)處詩(shī)情畫意的風(fēng)景。
李開復(fù)通過這本書提醒我們:要想成功，首先必須端正思想，有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。在生活和工作中，我們應(yīng)該誠(chéng)信待人，不辜負(fù)他人的期望和對(duì)自己的信任，盡最大努力言行一致，言行一致。
此外，生活態(tài)度包括勇氣、自信、同理心、自省、積極，態(tài)度是生活的基本原則。行為方式是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式。研究發(fā)現(xiàn)，興趣和對(duì)理想的追求是行為方式的源動(dòng)力。只有有了理想，一個(gè)人才能在人生目標(biāo)的指引下做出果斷的人生決定，并沿著自己的成功之路穩(wěn)步前進(jìn)。
高中做最好的自己讀后感篇十五
我并不是一個(gè)愛讀書的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續(xù)讀下去。也正是如此，我對(duì)李開復(fù)老師寫的《做最的自己》特別的喜愛。
以前讀過的一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
這次的感覺卻很不同了，書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進(jìn)行分析，以具體的例子來展現(xiàn)道理所在。比如，書中寫到每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，對(duì)一個(gè)渴望成功的人來說，主動(dòng)選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度，并將這種人生態(tài)度在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下，應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個(gè)人才有可能真正做最的自己，取得多元化的成功。這就是“成功同心圓”的理念，如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價(jià)值觀+態(tài)度+行為。這里的給成功的定義就很飽滿了，而我們只要向著這個(gè)方向去努力，努力去完善自己，也就是做最的自己，即是是一種很偉大的成功。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最的自己，才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳；正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；正因?yàn)橛辛藰鋬?，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個(gè)奇跡！
上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個(gè)人都做最的自己，這個(gè)世界，才會(huì)更美。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會(huì)讓這個(gè)世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財(cái)富，做最的你，還等什么？是顆星星，就盡情的閃光吧！
再者，我們可以談一個(gè)很簡(jiǎn)單的名詞“態(tài)度”，態(tài)度有很多種，自然也可以影響很多東西。比如，我們?cè)诠ぷ髦校还茏鋈魏问?，都有?yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)。讓我們一起來調(diào)整自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動(dòng)心底的反思，都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受，引用一句李開復(fù)博士的話：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者差異。
人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，妥善地處理身邊人際和溝通問題?；蛟S無論是否取得了預(yù)期的結(jié)果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。
作為如今的大學(xué)生，面對(duì)的是更多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，能準(zhǔn)備的只是不斷給自己充電，讀一些像開復(fù)老師寫的勵(lì)志書籍，從中感悟一些體會(huì)一些。因?yàn)樽x書，能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、熱愛生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷與艱辛。最后，希望大家都能找到屬于自己最一面，更的享受生活。
高中做最好的自己讀后感篇十六
接觸李開復(fù)先生的作品是在我最落寞的時(shí)候，高考后的那個(gè)暑假我過的并不輕松，面對(duì)與自己失之交臂的理想，所有那些“剪不斷，理還亂”的愁緒盡壓心頭，拿著天外意大利語專業(yè)的通知書，失落不甘與無奈卻仍就揮之不去，我堅(jiān)持要復(fù)讀，卻沒得到一致的認(rèn)同，爸媽也想讓我慎重考慮后自己決定。
正當(dāng)疑豫彷徨時(shí)，我無意中在網(wǎng)上瀏覽到李先生的一系列作品，《給中國(guó)學(xué)生的信》，《做最好的自己》。他獨(dú)特而明晰的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)潔而有力的語言以及生動(dòng)而切實(shí)的例子在不知不覺中驅(qū)除了我心中的陰霾，也逐漸使我混沌的大腦恢復(fù)了理智。反復(fù)品讀中他的“成功哲學(xué)”和行動(dòng)方法讓我頓有醍醐灌頂之感。尤其是他在答復(fù)一位失掉清華而進(jìn)入某重點(diǎn)大學(xué)電子工程系的學(xué)生的信時(shí)說的一段話讓我記憶尤深：“一個(gè)優(yōu)秀、努力、自信、自覺的學(xué)生，進(jìn)了名牌大學(xué)，他能取得成功的概率也許是90%，進(jìn)了其他重點(diǎn)大學(xué)，概率也許會(huì)降到85%，進(jìn)了普通高校，這個(gè)概率也不會(huì)低于80%。但是，一個(gè)沒有良好的價(jià)值觀，沒有正確態(tài)度的學(xué)生，即便進(jìn)了名牌大學(xué)，他的成功概率也一定是零。祝愿你把握住85%的成功機(jī)會(huì)，不要成為一個(gè)自暴自棄的人。"。
圍繞著“多元”“自主”和“積極”。《做最好的自己》告訴我們，真正的成功不只是成績(jī)的優(yōu)異，社會(huì)的名利，而是在理想的指引下，主動(dòng)選擇適合自己的道路，運(yùn)用每個(gè)人不同的特質(zhì)，創(chuàng)造我們獨(dú)一無二的價(jià)值。
它告訴我們“要用勇氣來改變可改變的現(xiàn)實(shí)，用胸懷來接受不可改變的現(xiàn)實(shí)，用頭腦來區(qū)分兩類不同的現(xiàn)實(shí)”，“要有自主選擇的智慧，用智慧選擇我的成功”
它告訴我們“要積極主動(dòng)的追尋理想和興趣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和執(zhí)行，做一個(gè)融會(huì)中西的人”
而也許我不愿意來天外只是因?yàn)槭浪椎脑u(píng)價(jià)，他人的目光和眾人所謂的優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，只是因?yàn)槲以谌嗽埔嘣浦忻允Я俗约?。然而拋開一切雜念，捫心自問時(shí)，我卻無比清醒的告訴自己：學(xué)習(xí)和運(yùn)用一種語言是我的理想，我熱愛語言，他是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我以能與他人交流，獲得一種國(guó)際視野而快樂。那么我還有什么理由放棄——放棄天外良好的語言氛圍，放棄屬于我的成功呢?于是帶著堅(jiān)毅和勇氣，我登上了北上的列車，選擇了天外，隨行的包里放了兩本書，一本是《羊皮卷》另一本便是《做最好的自己》。
由于在高中時(shí)我就被選送上業(yè)余黨校，遞交了入黨申請(qǐng)書，步入大學(xué)我就更加自覺的以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。于我而言，入黨是先進(jìn)是光榮，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，更重要的是它能幫我樹立正確的價(jià)值觀。在《做最好的自己》中李開復(fù)先生就把價(jià)值觀作為其“成功同心圓”理論的中心，因?yàn)樗浅晒Φ那疤岷突?，它決定人的態(tài)度和行動(dòng)方向。憑借自己的實(shí)力，我還進(jìn)入了校和院的學(xué)生會(huì)，成為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，依靠自己的努力在校英語演講比賽中獲獎(jiǎng)，課堂上每當(dāng)遇到難題眾人啞然時(shí)，我總是冒著出錯(cuò)和丟臉的“風(fēng)險(xiǎn)”大膽張口，表達(dá)自己的想法，無論結(jié)果如何只求盡力就好。
而我做這一切的原動(dòng)力并非想出風(fēng)頭，搶眼球，抑或高舉個(gè)人主義大旗，我只是在抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己勇于自我推銷和展示，樂于接受挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)敢于嘗試的精神，使它們成為我的一種習(xí)慣和品質(zhì)，并通過我的努力，去帶動(dòng)身邊人的熱情，形成我們的團(tuán)隊(duì)精神，這些素質(zhì)也是李博士在《做最好的自己》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和推崇的，能擁有這些有價(jià)值的品質(zhì)就是對(duì)我努力的最高獎(jiǎng)賞。
既然喜歡自己的專業(yè)，就應(yīng)該全心投入，，不斷求索專業(yè)知識(shí)，提高自己的廣度和深度。
既然“每個(gè)人都隨社會(huì)進(jìn)步而生存、成長(zhǎng)和奉獻(xiàn)”，那就不該閉于幽室，凝與隘事，不識(shí)社會(huì)進(jìn)步大潮，而應(yīng)參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉才干，增長(zhǎng)見識(shí)。
既然與人相處也是重要的技巧和學(xué)問，就應(yīng)該以誠(chéng)為本，以德為先，與同學(xué)主動(dòng)協(xié)同，和諧共進(jìn)。
既然世事紛繁，誘惑不斷，就應(yīng)該放棄那些不重要的，去做那些最重要的，管理好時(shí)間，控制好自己，不至荒廢學(xué)業(yè)、耽誤前程。
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“自己的事情，要自己負(fù)責(zé)，自己解決，自己調(diào)查研究，因?yàn)闆]有人比你更在乎自己的事業(yè)，要有意識(shí)的用語言表達(dá)自己的主見，因?yàn)闆]有什么東西比積極主動(dòng)更能體現(xiàn)一個(gè)人的獨(dú)立人格”智哉李先生言!
暑假里懵懂的我還不知道什么是成功，李先生告訴了我;。
高中做最好的自己讀后感篇十七
說實(shí)話，我并不是一個(gè)愛讀書的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續(xù)讀下去。也正是如此，我對(duì)李開復(fù)老師寫的《做最好的自己》特別的喜愛。以前讀過的一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等實(shí)話，我并不是一個(gè)愛讀書的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續(xù)讀下去。也正是如此，我對(duì)李開復(fù)老師寫的《做最好的自己》特別的喜愛。
以前讀過的一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
這次的感覺卻很不同了，書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進(jìn)行分析，以具體的例子來展現(xiàn)道理所在。比如，書中寫到每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，對(duì)一個(gè)渴望成功的人來說，主動(dòng)選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度，并將這種人生態(tài)度在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下，應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個(gè)人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。這就是“成功同心圓”的理念，如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價(jià)值觀態(tài)度行為。這里的給成功的定義就很飽滿了，而我們只要向著這個(gè)方向去努力，努力去完善自己，也就是做最好的自己，即是是一種很偉大的成功。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳；正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；正因?yàn)橛辛藰鋬?，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個(gè)奇跡！
記得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說：“新加坡不像中國(guó)有萬里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，我們有陽(yáng)光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽(yáng)光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國(guó)家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽(yáng)光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個(gè)人都做最好的自己，這個(gè)世界，才會(huì)更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會(huì)讓這個(gè)世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財(cái)富，做最好的你，還等什么？是顆星星，就盡情的閃光吧！
再者，我們可以談一個(gè)很簡(jiǎn)單的名詞“態(tài)度”，態(tài)度有很多種，自然也可以影響很多東西。比如，我們?cè)诠ぷ髦?，不管做任何事，都有?yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)。讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動(dòng)心底的反思，都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受，引用一句李開復(fù)博士的話：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者差異。
在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個(gè)性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題?；蛟S無論是否取得了預(yù)期的結(jié)果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。
作為如今的大學(xué)生，面對(duì)的是更多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，能準(zhǔn)備的只是不斷給自己充電，讀一些像開復(fù)老師寫的勵(lì)志書籍，從中感悟一些體會(huì)一些。因?yàn)樽x書，能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、熱愛生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷與艱辛。最后，希望大家都能找到屬于自己最好一面，更好的享受生活。
高中做最好的自己讀后感篇十八
暑假期間，生活之余，我讀了一本書名為《做最好的自己》的書，李開復(fù)教授結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，提出了“成功同心圓”的理念，即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包含六種姿態(tài)，決定六種行為準(zhǔn)則，作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人尋找通向成功和達(dá)到卓越道路的抽象模型，對(duì)于幼兒學(xué)子們未來的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中雕塑出未來的自己是會(huì)有的。
讀完《做最好的自己》一書后，我試著閉上雙眼，用心去感受這本書的真諦。我想學(xué)習(xí)李開復(fù)教授的所有美好品質(zhì)，想象著自己哪一天也可以像他一樣的成功?？墒潜犻_眼后，我又被拉回了現(xiàn)實(shí)，我依舊是我，依舊只是個(gè)普通的女孩，依舊只是名平凡的老師，依舊沒有開復(fù)老師的美好品質(zhì)，依舊沒有他的成功?，F(xiàn)實(shí)如此，我不能逃避，但我相信我有能力改變。我不可能復(fù)制別人的美好品質(zhì)，也無法復(fù)制別人的成功，慶幸的是我相信別人也無法復(fù)制我，所以我們還是做好自己吧，是的，我就是我，我要做自己，而且要做最好的自己。
首先，我們要用信心放飛自我，簡(jiǎn)單的講，就是要自信。所謂自信，就是要在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上充分相信自己：相信自己可以在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，講自己的最大潛能釋放出來，并相信自己會(huì)成功。關(guān)于潛能，我們來分析一個(gè)有趣的物理實(shí)驗(yàn)。凸透鏡和凹透鏡的原理，我們并不陌生。如果我們不能意識(shí)到自己的巨大潛能，我們就好像故意在自己的潛能面前放置了一面凹透鏡，潛能在凹透鏡里成的“像”（也就是我們表現(xiàn)出來的能力）被物理學(xué)中最基本的光線折射原理“縮小”了；反之，如果我們善于發(fā)現(xiàn)并釋放自己的潛能，我們就可以突破自己的能力極限，這種效應(yīng)就像在自己的潛能面前放置了一面凸透鏡。因此，我們要自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ年P(guān)鍵。
其次，我們老師必須要有勇往直前的精神，也就是要有勇氣。勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前，永不言敗的精神。我們當(dāng)今時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新，因此我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)不畏失敗，敢于嘗試。我們常常社會(huì)生活壓力太大，傳統(tǒng)觀念根深蒂固，一不小心就被教育界、家長(zhǎng)否定，正是因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)該勇敢去創(chuàng)新。當(dāng)然，承認(rèn)錯(cuò)誤，從失敗中學(xué)習(xí)也是一種勇敢的表現(xiàn)。有些學(xué)生被冠上“虛榮”的帽子，很多時(shí)候我們失敗了卻不敢承認(rèn)和對(duì)面，其實(shí)，我們做好自己，除了走向成功外，我們也應(yīng)該接受自己的錯(cuò)誤和失敗，并在失敗中學(xué)習(xí)。
除自信和勇氣外，合作溝通也是至關(guān)重要的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)候的社會(huì)中，我們離不開合作。我們要學(xué)會(huì)與伙伴互信互助。著名的勵(lì)志大師卡耐基先生說：“一個(gè)人的成功85%靠人際關(guān)系?！敝袊?guó)相關(guān)的流行語則更多，如：“在家靠父母，出門靠朋友”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。也就是說善于與人精誠(chéng)合作才能順利地取得成果。對(duì)我們現(xiàn)在來講，幼兒園是集體，班級(jí)是一個(gè)集體，我們是其中小小的一員，我們大家應(yīng)該互相合作和溝通，只有這樣，我們的班級(jí)和校園才會(huì)更加美好。由此推知，合作和溝通也會(huì)使我們的國(guó)家更加美好，世界更加美好。
讀完《做最好的自己》，我不再羨慕別人的美好品質(zhì)，也不再幻想自己像誰誰誰那樣的成功，我是我，獨(dú)一無二的我，我要做最真實(shí)的自己，要做最好的自己。
高中做最好的自己讀后感篇十九
這本書告訴我們：做最好的自己是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，但人生的道路上必然會(huì)經(jīng)歷歡樂與痛苦，幸福與磨難，平坦與坎坷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容與諒解，苛求完美。有一個(gè)被劈去的一小片的圓，想要找回完整的自己。于是，它到處去尋找自己的碎片，由于自己是不完整的，所以滾動(dòng)的很慢，從而有充分的時(shí)間領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，盛開的鮮花，綠油油的小草，飄著朵朵白云的天空，清澈的湖泊……它和路邊鳥兒愉快的聊天，充分感受到了陽(yáng)光的溫暖。它找了很多不同的碎片，但都不是原來的那塊，于是它堅(jiān)持繼續(xù)尋找。
直到有一天，它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)完美無暇的圓，可是由于滾動(dòng)的太快，它錯(cuò)過了花開的時(shí)間，忽略了小鳥，也忘記了季節(jié)的變化。一天，它突然意識(shí)到雖然做到了完美的自己，但錯(cuò)過了身邊的風(fēng)景。于是它舍棄了歷經(jīng)千辛萬苦找回的碎片。
這個(gè)故事告訴我們：生活不一定完美但是我們卻可以盡力做到最好?；畛稣鎸?shí)、快樂的自己，人生就是精彩的。做最好的自己，說起來簡(jiǎn)單，但真正要做到卻是一件很不容易的事。
不要在意自己昨天是怎樣的一個(gè)人，也不要因?yàn)檫^去的失敗而放棄，只要堅(jiān)持不懈的努力，我們就可以更好。人生最大的敵人往往是自己，做最好的自己，每個(gè)人都是最成功的那個(gè)。我們必須清楚的了解自己，每個(gè)人都有獨(dú)特的地方。無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，長(zhǎng)處還是短處，都必須坦然的接納自己，把握自己。要堅(jiān)信，自己是這個(gè)世界上無法復(fù)制的、獨(dú)一無二的，會(huì)活出有價(jià)值的人生。
生活有很多鏡子，我們卻看不到自己。在人生的道路上，有多少人忘了自己的初衷？多少人走到盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正開懷？這樣的遺憾不能再有，我們唯一的選擇就是做最好的自己！只有做自己的人生，才是真實(shí)的。也只有做最好的自己，才能在驀然回首時(shí)，坦然一笑，因?yàn)槟憔褪悄悖?/p>
這本書使我受益匪淺。如果你還在為一時(shí)的成敗或悲或喜。如果你還在進(jìn)退之間猶豫不決，如你還在為生活中的瑣事煩惱，那么請(qǐng)你記住一句話“沒有人比你更優(yōu)秀，沒有人比你更成功，不要帶上完美的枷鎖，我們只做最好的自己”。汲取戰(zhàn)勝自己的力量，把一切煩惱都拋在身后，勇敢上路，走向最好的自己！
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