隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
檢察院崗位實(shí)踐報(bào)告篇一
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
一：實(shí)習(xí)單位情況
這次實(shí)習(xí)，我是被安排在檢察院公訴科，剛到科室的時(shí)候我主要從事的是內(nèi)勤工作。學(xué)習(xí)一些文書的制定，包括起訴書、公訴意見書不起訴書等，幫老師打印有關(guān)的案卷材料，做好卷宗的裝訂歸檔工作?？臻e時(shí)間向科室的老師們請教問題，得到很多的指點(diǎn)。在公訴處老師的知道下，很快我就熟悉了進(jìn)行公訴的一系列法律程序。
二：實(shí)習(xí)過程的主要情況
在公訴科的實(shí)習(xí)過程中，我主要從事的是一些法律文書的處理，對一些沒有完全經(jīng)過程序的卷宗進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，以及一些輔助性質(zhì)的工作。在次期間，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法，完備深化自己的法律知識，這對我的工作起了很大的作用。以下是具體的實(shí)習(xí)工作。
(一)學(xué)習(xí)公訴程序的具體規(guī)定
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況，又給我一些關(guān)于公訴工作的書籍讓我學(xué)習(xí)。我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)理解，大致了解了公訴的具體工作范圍和內(nèi)容。同時(shí)也體會(huì)到自己知識的匱乏和淺薄，所學(xué)東西過于的膚淺。
(二)法律文書處理
在實(shí)習(xí)期間，我工作的重點(diǎn)就是法律文書的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書。審問筆錄。裁決判定書等等，在經(jīng)過長時(shí)間的工作后，對這些文書有了更為深刻的理解，也更加熟悉了這些文書的書寫格式和內(nèi)容要點(diǎn)，極大的豐富了我的法律知識，對我有很大的幫助。在卷宗裝訂歸檔的過程中，我又學(xué)習(xí)到了在課堂上見不到的知識。例如公安局和法院等相關(guān)文件在檢察院文件提起公訴后，怎樣去整理？各種文件和文書在歸檔時(shí)是否都應(yīng)該裝訂上？這些問題在檢察院老師的指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了。
(三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件
實(shí)習(xí)過程中，我跟隨檢察人員一起辦理了一起關(guān)于一起人身意外死亡的案件。在辦案期間，我深刻體會(huì)到理論知識和現(xiàn)實(shí)生活的差距。學(xué)校所學(xué)的法律專業(yè)知識有時(shí)候在辦案過程中完全沒有用處，而且我所學(xué)的知識也太過與膚淺，根本不能深層次的去理解，通過實(shí)踐接觸辦案過程，親身體會(huì)法律知識的運(yùn)用，使我受益良多。
三：專業(yè)知識在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用
我在學(xué)校所學(xué)的是法學(xué)專業(yè)，所包括的法律門數(shù)相當(dāng)?shù)膹V泛，可以說是面面俱到。正因?yàn)檫@樣，我在學(xué)習(xí)過程中不能更為深刻的理解各門法律知識，不能從本質(zhì)上掌握這些內(nèi)容。現(xiàn)在能夠通過實(shí)習(xí)來是自己的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際需要，對我來說是個(gè)很好的時(shí)機(jī)。抓住這樣的機(jī)會(huì)，我能夠把理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而使自己的知識上升一個(gè)層次。
在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān)，所以在空閑時(shí)間我及時(shí)充電，又深入學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法。通過學(xué)習(xí)，使自己在工作中更加有把握，游刃有余。
首先，在整理案件和卷宗過程中，我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容。把這些東西同我的刑法知識想結(jié)合，自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果，再與卷宗對比查出自己的不足之處，通過這樣的方法我對刑法的條文規(guī)定更加的熟悉。同樣，作為一門程序法的刑事訴訟，更加是不能缺少的。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的。
其次，由于公訴科的案卷過于煩瑣，單純的刑法相關(guān)知識根本不能應(yīng)對，其他的法律知識是不可或缺的。一個(gè)案件甚至有時(shí)候要運(yùn)用幾門法律結(jié)合來判斷，這對我的理論知識是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請教檢察院的老師們，請他們指點(diǎn)我的工作方法，暗地里和同學(xué)相互交流知識心得，經(jīng)過長時(shí)間的磨練，我有了長足的進(jìn)步。
最后，文書的制定雖然在實(shí)踐中比在書本上的類型要多很多，但基本的格式內(nèi)容還是一樣，我在實(shí)習(xí)過程中也練習(xí)了下，感覺到文書制定也是一件很嚴(yán)肅的事情。
四：實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題
由于公訴案件的復(fù)雜性，加上我們國家體制的一些不完善地方，使得在處理相關(guān)案件的時(shí)候產(chǎn)生了很多的問題。通過我在實(shí)習(xí)過程的觀察，具體有以下幾個(gè)：
首先：對于案件的后續(xù)工作做的不是很充分。當(dāng)相關(guān)的偵查人員偵查過后，對于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理，沒有及時(shí)的提出司法建議，這對以后犯罪的預(yù)防十分不利。
其次：在工作過程中，對于現(xiàn)在科技的東西運(yùn)用手段不是很完善?？赡苁怯捎诮?jīng)濟(jì)或者其他什么因素的限制，檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運(yùn)用。
最后，在各個(gè)檢察院之間的案件調(diào)動(dòng)辦理過程中，不必要的程序過多，使得整個(gè)辦理過程拖延時(shí)間太長，影響了辦案的效率。
針對這些問題，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)該提出一個(gè)切實(shí)可行的辦法來，既要滿足檢察人員的需要，有不能過于的浪費(fèi)。同時(shí)還應(yīng)該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強(qiáng)化，培訓(xùn)他們掌握新科技的運(yùn)用，提高辦案效率。
五：實(shí)習(xí)的心得體會(huì)
通過這次實(shí)習(xí)，我真正的接觸到了法律的最前沿工作，提高了自己的認(rèn)知水平，明白了許多新的道理，有了很多新的體會(huì)。
(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識，應(yīng)當(dāng)明白“書永遠(yuǎn)都不白讀”的道理。現(xiàn)在許多同學(xué)都說，實(shí)踐與理念是不同的，書上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實(shí)踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導(dǎo)作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí)，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對于理論知識的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。
(三)必須擴(kuò)展知識面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件，與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系。在辦案過程中，偵查。證據(jù)的知識顯得極為重要，不明白，就不懂；還有其他相關(guān)知識對于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大知識面，可以切實(shí)的開展實(shí)際工作。
六：實(shí)習(xí)結(jié)語
我們學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國服務(wù)的?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律的理論知識，還要有相關(guān)的實(shí)踐體會(huì)。用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次，提高自己的法律素養(yǎng)，為做一個(gè)合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ)。
特此報(bào)告
xx
xxxx年xx月xx日
檢察院崗位實(shí)踐報(bào)告篇二
20xx年1月16日——20xx年2月8日期間我在xx縣人民檢察院實(shí)習(xí)這期間我學(xué)會(huì)了很多常識性和事務(wù)性的知識，增長了知識和經(jīng)驗(yàn)；和犯罪分子進(jìn)行了交流，了解了其中一些人的狡猾和一些人的無奈；更深刻的體會(huì)到法律程序的嚴(yán)格性和必然性。
說起來也很丟人，學(xué)法律兩年了，不知道抓捕人還需要檢察院的批準(zhǔn)，學(xué)了一大堆的法律條文，總覺的自己學(xué)了很多東西，其實(shí)一到工作的崗位上什么都不會(huì)，能判斷是什么罪行只是法律工作的步，還必須準(zhǔn)備寫大堆的材料，逮捕意見書，逮捕登記卡，每月報(bào)表，逮捕書，檢察院認(rèn)為要提請批捕公安局沒有提請批捕的要詢問批捕理由，檢察院認(rèn)為不該提請批捕的公安局在押的要求說明批捕理由。
實(shí)習(xí)天,為了不遲到給別人留下好影響我起了個(gè)大早,上路,注冊,報(bào)道,檢查長問我要選擇什么科室的時(shí)候我說不知道因我真的不知道檢察院有什么科室以及各科室是干什么的。最終被安排在了xx縣人民檢察院的偵監(jiān)科也就是以前的批捕科。我跟著才檢察長認(rèn)識了肖科長、張明住檢察長和張輝幾個(gè)志愿者。天的工作,科長讓我自己看著學(xué)，看看案卷，一整天下來所有沒有裝訂的沒裝訂的只要是在辦公室的案卷都被我看完了。發(fā)現(xiàn)xx縣20xx年死了很多人，不是殺人就是故意傷害、不是盜竊就是賭博、案一個(gè)比一個(gè)離奇，一個(gè)比一個(gè)可笑，一個(gè)比一個(gè)沒道理，但我想大部分是真的，于是形成了檢查院有鬼的理論，晚上渴的要死就是不敢一個(gè)人來辦公室喝水。第二天的任務(wù)是整理檔案卷宗并進(jìn)行裝訂，在學(xué)校時(shí)也學(xué)習(xí)過檔案整理，但著實(shí)不知道從哪里下手，都說檔案整理十個(gè)枯燥的事情，但“新官上任三把火”，檢察長說這個(gè)枯燥的機(jī)械性工作是我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)的必經(jīng)科目.性質(zhì)有點(diǎn)像后勤，說來似乎是很簡單的歸類,但每個(gè)卷宗都包括了目錄表、審查逮捕提請書，審查逮捕登記卡，案件線索登記表，審查逮捕意見書、當(dāng)事人身份證明、證據(jù)材料、筆錄、送達(dá)回證等文書，要按照規(guī)定順序放置，剔除不需要的文書。案卷依目錄的順序按照a4紙的大小排好順序，打好頁碼，打好封皮，然后裝訂成冊簽字蓋章，填好檔案盒，將案件基本信息輸入電腦存檔，準(zhǔn)備移送市人民檢察院。說起來很簡單，但是做起來，就是一些繁瑣而重復(fù)的工作。而且好像沒有什么技術(shù)含量。但是邊整理邊看，我發(fā)現(xiàn)在這些提請的案件中有很多典型案例，大家犯案的動(dòng)機(jī)千奇百怪，比如李某就因?yàn)榍捌薏蛔屍淇春⒆颖銓⑶捌弈锛胰巳珰⒘?；在整理卷宗過程中，我也對對刑事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。實(shí)習(xí)的第二天就在埋頭苦干悄然而逝，沒有特別的感悟，沒有動(dòng)人的事跡，一切都非常的順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進(jìn)入角色，對我來說，是實(shí)習(xí)之初最重要的事情。就這個(gè)意義而言，第二天，很是成功。
我剛?cè)z察院不久，由于控申科的志愿工作人員請假回家，反貪局又拘留了四五個(gè)貪污犯罪嫌疑人，每天大家都要輪流看守，又是年末各科的工作都很忙，所以我在實(shí)習(xí)過程中，有時(shí)也在控申科值班解答來訪人員的問題。一部分人是對一審判決不服要求上訴，一部分人要求檢察院公訴，很大部分人是找錯(cuò)機(jī)關(guān)了，該找公安機(jī)關(guān)，法院，或民政部門的案件都被當(dāng)事人找到檢察院來了。檢察院各部門也相互推辭，大家都多一事不如少一事，對來訪案件能不受理就不受理，但我每次都會(huì)耐心的給他們說，實(shí)在不會(huì)的我就帶他們?nèi)ラL各科檢察長。
在實(shí)習(xí)的過程中我從偵監(jiān)科學(xué)到審查逮捕程序要求大概為：審查偵查機(jī)關(guān)提請批準(zhǔn)逮捕的案件，認(rèn)為證據(jù)存有疑問的，可以復(fù)核有關(guān)證據(jù)，訊問犯罪嫌疑人，詢問證人。必要時(shí)可以派人參加偵查機(jī)關(guān)對重大案件的討論。審查下列案件應(yīng)該訊問犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪，是否需要予以逮捕等關(guān)鍵問題有疑點(diǎn)的，主要包括：罪與非罪界限不清的，犯罪嫌疑人是否達(dá)到刑事責(zé)任年齡需要確認(rèn)的，有無逮捕必要需要確定的，犯罪嫌疑人對案件主要問題的供述前后矛盾或者違背常理的，據(jù)以定罪的證據(jù)存在重大矛盾的，犯罪嫌疑人系未成年人，偵查活動(dòng)可能存在刑訊逼供，暴力取證的等違法行為的，犯罪嫌疑人要求訊問的，訊問犯罪嫌疑人時(shí)應(yīng)該依法告知其享有的訴訟權(quán)利，認(rèn)真聽取其供述辯解。未訊問的應(yīng)當(dāng)送達(dá)《聽取犯罪嫌疑人意見書》由犯罪嫌疑人填寫后及時(shí)收回審查并附卷。辦理審查逮捕案件時(shí)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該逮捕而偵查機(jī)關(guān)未提請逮捕的犯罪嫌疑人應(yīng)該建議偵查機(jī)關(guān)提請批準(zhǔn)逮捕。如果偵查機(jī)關(guān)不提請批準(zhǔn)逮捕的理由不能成立的，人民檢察院可以直接做出逮捕決定，送達(dá)公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。對于不批準(zhǔn)逮捕的案件，應(yīng)當(dāng)說明理由。
這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多東西，好的不好的又有，把理論和時(shí)間結(jié)合了起來，也開始更深刻的思考一些現(xiàn)象。要求自己以后在司法從業(yè)中要公正嚴(yán)明，為百姓辦實(shí)事。
檢察院崗位實(shí)踐報(bào)告篇三
長葛市人民檢察院，聽到這個(gè)名字，就不由得讓人肅然起敬，一想到自己將來會(huì)來這里工作就激動(dòng)不已，雖然只有三個(gè)星期，也讓我學(xué)到了很多，也感觸了很多。
實(shí)習(xí)一周時(shí)間的時(shí)候，我在我的日記里寫下了我第一周的感觸：在這一周里，我學(xué)到了很多東西，不僅是辦案所需要的，更多的是在課本上學(xué)不到的，無論是辦案技巧，還是人情世故。除此之外，也讓我進(jìn)一步地認(rèn)識到法律的不可侵犯性，一個(gè)人什么事情都能做，就是不能犯法，一旦你初到了法律那根高壓線，無論你的身份有多么特殊，你都是要受到法律的制裁的。
第二周，我又習(xí)慣性地在我的日記里寫下了這一周的感觸：其實(shí)，親身經(jīng)歷了才知道，檢察院的工作并不是之前像別人說的那樣輕松，事實(shí)上，每天都有干不完的事情，寫審查報(bào)告，起訴書，提請批準(zhǔn)逮捕書，整理卷宗，裝訂卷宗等等，再加上作為實(shí)習(xí)生，每天任何一個(gè)老師一有機(jī)會(huì)都會(huì)讓我去幫忙做事，而自己又不能拒絕，雖然并不是什么大事，但有時(shí)候也讓我感覺有點(diǎn)力不從心，不過還好，過星期的時(shí)候可以調(diào)整一下，好好總結(jié)一下近期的人與事。
實(shí)習(xí)結(jié)束以后，我想了更多：在那里，我感覺到了自己的渺小，自己原來什么都不懂，什么都不會(huì)，所以我必須把每個(gè)人都當(dāng)作自己的老師，不恥下問，這樣才能學(xué)到知識。實(shí)習(xí)時(shí)間雖只有短短的三個(gè)星期，已經(jīng)讓我受益匪淺，終身難忘，在這期間，我才感到了自己的知識是那么貧乏，而之前在學(xué)校還渾然不知，整天抱著六十分萬歲的態(tài)度，輕松度日，一點(diǎn)都不重視學(xué)習(xí)，真是書到用時(shí)方恨少?。《鴮W(xué)到的僅有的那么一點(diǎn)點(diǎn)知識，卻還用不到實(shí)際生活中去，也就是不能把理論與實(shí)際聯(lián)系起來，又或者說，理論與實(shí)際相差很大，我卻并不知道辦案的慣例，還有辦案技巧等等，這些尷尬的情況都讓我深深地認(rèn)識到，工作需要的不僅僅是理論知識，還需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在長葛市人民檢察院，度過了我三個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了很多東西，比如說，了解了審查起訴部門的工作程序，訊問犯罪嫌疑人的程序;學(xué)會(huì)了寫一些地難度的審查報(bào)告，意見書，起訴書等等文書;學(xué)會(huì)了整理卷宗等等。而在老師們討論案例的時(shí)候，我也能從中受益匪淺，我記得，在工作期間就討論過這么一個(gè)案例，從中我學(xué)到了很多的專業(yè)知識。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我覺得自己長大了很多，成熟了很多，不僅學(xué)到了許多的知識，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，除此之外，這次實(shí)習(xí)也給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)，深造的很大的動(dòng)力。
檢察院崗位實(shí)踐報(bào)告篇四
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從二00二年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在(中國)實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格(中國)要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。
對于自己這樣入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保?/p>
我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。 學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的.依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，謝謝大家。
檢察院崗位實(shí)踐報(bào)告篇五
光陰似箭，一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就在我們的指縫中流走了，xx法院，給我的東西實(shí)在是很多很多，酸甜苦辣，付出與回報(bào)，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。
這一個(gè)月來的實(shí)踐短暫而又充實(shí)，它對我走向社會(huì)起到了一個(gè)重要的作用，架起了我從學(xué)校到社會(huì)的橋梁,是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)必要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我將把這段時(shí)間作為我大學(xué)生活最珍貴的記憶保存好，也將我所學(xué)到的東西好好的珍惜。同時(shí)再次對北京市朝陽區(qū)檢察院的領(lǐng)導(dǎo)和公訴一處的老師們表示我最衷心的感謝！
安排，在院領(lǐng)導(dǎo)的介紹下我于7月20日到8月20日在北京市朝陽區(qū)人民檢察院實(shí)踐。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和老師交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)及檢察干警的認(rèn)同，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這次實(shí)踐,我被安排在北京市朝陽區(qū)人民檢察院公訴一處, 剛到公訴一處的時(shí)候,由于帶我的師父正在休假，所以前兩天我在內(nèi)勤部門主要從事內(nèi)勤工作，了解了一件案子從公安機(jī)關(guān)到最后法院執(zhí)行的整個(gè)流程和程序，做好卷宗的登記、裝訂和歸檔工作。
第一個(gè)周一，在辦公室我見到了帶我的師父和賈哥，彼此簡單介紹互相認(rèn)識之后，就開始了在公訴一處的正式實(shí)踐，開始翻閱卷宗。公安局的起訴意見書、法律手續(xù)卷、口供卷、證據(jù)卷和律師卷，這是卷宗最重要的組成部分。起訴意見書是公安局包括對犯罪嫌疑人的介紹，簡要敘述犯罪嫌疑人所實(shí)施的犯罪行為和公安機(jī)關(guān)認(rèn)定的案件事實(shí)及罪名。拘傳、拘留、逮捕、提壓等手續(xù)都會(huì)編纂在法律手續(xù)卷中，可以說整個(gè)偵察過程的強(qiáng)制措施的申請和批準(zhǔn)及其他手相關(guān)續(xù)都在這里，體現(xiàn)偵查機(jī)關(guān)在整個(gè)偵查活動(dòng)的過程中的程序性和合法性?？诠┚淼膬?nèi)容很簡單了，從名字就可以知道，基本上對犯罪嫌疑人的詢問所得到的口供都被釘在這卷，其中也可能會(huì)包括傳喚、拘傳、逮捕及取保候?qū)彽认嚓P(guān)的申請和批準(zhǔn)的法律文書，大部分是在多名犯罪嫌疑人的情況下會(huì)釘在口供卷中。證據(jù)卷包含著與案件有關(guān)的所有證據(jù)，包括物證、書證、證人證言、鑒定結(jié)論等。律師卷是其中不可缺少的，辯護(hù)權(quán)是犯罪嫌疑人、被告人被法律所給予的唯一沒有但書的權(quán)利，為了維護(hù)犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)利，使其真正的能夠及時(shí)的獲得辯護(hù)，很多重要的東西都在律師卷中，以便他的辯護(hù)人可以方便、快捷的掌握被辯護(hù)人相關(guān)情況。
在公訴一處，我處理的第一個(gè)案件就是由市二檢察分院交下來的案子。案情大致是這樣的， a男和b男說我有個(gè)朋友（c男）找我喝酒，一起去??！于是b男就和a男一起來到了不遠(yuǎn)的飯館喝酒。在喝著一半的時(shí)候，c男說我的表弟d男想過來找我一起喝酒，結(jié)果這四個(gè)人就一起喝起來了！但是，d男來的時(shí)候腰里別了一把匕首。在大家喝完酒散去的時(shí)候，突然不知道因?yàn)槭裁?，d男和b男發(fā)生了小摩擦，這是d男要追b男，而c男拉住了d男。這時(shí)，d男居然拔刀在c男胸前劃了幾刀，c男滿胸都是血。這時(shí)b男看到了，就從后面用力抱住d男，d男友持刀扎了b男大腿四刀。然后d男又去追a男，a男跑進(jìn)一個(gè)煙酒店要刀，結(jié)果沒找到，便順手拿了一瓶精品二鍋頭沖了出去。a男走出煙酒店的時(shí)候，d男正在再次向b男走去，a男在后面講酒瓶用力砸向d男的后腦，d男回身便追向a男，扎了a男屁股四刀，a男回身反抗，小腹又被d男扎了一刀。但是，追中a男奪過了d男手中的匕首，并向d男的大腿外側(cè)連軋了四刀，致使d男失血性休克死亡。
這個(gè)案件北京市公安局以犯罪嫌疑人a男涉嫌故意傷害罪移送給市檢察二分院審查起訴。但是，分院認(rèn)為不能被判處無期徒刑或者死刑，本院沒有管轄權(quán)，于是交由朝檢審查起訴。我和賈哥的分歧在于我認(rèn)為犯罪嫌疑人的不法侵害行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)或緊急避嫌，不應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，而他認(rèn)為這以構(gòu)成故意傷害罪！隨后我和賈哥對案件的細(xì)節(jié)多次進(jìn)行討論，后來師父也對這個(gè)案件發(fā)表了自己的看法，最終還是以故意傷害罪起訴，犯罪嫌疑人因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，在其和朋友人身安全受到不法侵害的時(shí)候，沒能正確的處理問題、法制觀念淡薄，反而傷害他人，造成死亡后果，根據(jù)《中華人民共和國刑法》第三百二十四條第二款之規(guī)定，等待他的很可能是十年以上的有期徒刑。
幾天后，在師父的安排下，我和賈哥來到接待大廳，一起詢問了一名取保候?qū)彽姆缸锵右扇?。這個(gè)人因?yàn)楹蛨?zhí)法人員發(fā)生爭執(zhí)，傷害一名干警，造成輕傷后果，公安機(jī)關(guān)以妨礙公務(wù)罪移交我院公訴一處進(jìn)行審查起訴。在接待室里，犯罪嫌疑人完全推翻了之前自己在預(yù)審階段的有罪供述，否認(rèn)自已曾經(jīng)交待的犯罪事實(shí)，情緒還有些激動(dòng)。后來在我和賈哥商量后，最終決定請師父下來解決。師父來到接待室后，并沒有大聲訓(xùn)誡犯罪嫌疑人，反而是先跟他說明這次請他來的目的是為了配合檢察機(jī)關(guān)的工作，查明基本事實(shí)，是否起訴要由公訴機(jī)關(guān)按照相關(guān)法律的規(guī)定做出決定。告知犯罪嫌疑人情緒不要激動(dòng)，好好回憶當(dāng)天發(fā)生的事情，既然已經(jīng)發(fā)生，不要抱有僥幸心理期待逃避法律責(zé)任，而是要積極認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，最終法官會(huì)依照相關(guān)法律規(guī)定給予你相應(yīng)的懲罰。在師父的耐心勸導(dǎo)之下，犯罪嫌疑人的情緒逐漸平靜下來，如實(shí)交帶了自己的問題，最后在詢問筆錄上簽字、按手印。通過這次經(jīng)歷，我更加明確了我國刑法的目的一方面在于懲罰犯罪，另一方面也注重教育他人勇于認(rèn)識錯(cuò)誤、積極悔改，警示他人遠(yuǎn)離違法犯罪行為。
除了坐在辦公制作審查報(bào)告、起訴書以及打電話告知被害人或被害人家屬、代理人與被告人訴訟權(quán)利和義務(wù)外，還走出了辦公室和師父一起出庭支持公訴。一早我和師父兩個(gè)人就坐車來到了朝陽區(qū)人民法院刑55廳，今天是使用普通簡化審程序，所以依然是由審判長、審判員和陪審員三人組成合議廳，記錄員一名，法警四人。整個(gè)庭審過程和在課堂上觀看得錄像完全一致，不過職權(quán)主義貫穿整個(gè)庭審過程，毫無疑問的審判長主宰著整個(gè)法庭，這一點(diǎn)與現(xiàn)在國際上和國內(nèi)學(xué)者所提倡、呼吁的對抗制訴訟模式有很大不同，也希望隨著我國社會(huì)主義法制建設(shè)的日趨完善，出于保護(hù)被告人的訴訟權(quán)利的考慮，可以逐步確立對抗制的訴訟模式，使得審判過程更加公平、公正。
通過一個(gè)月的實(shí)踐，使我進(jìn)一步了解了公訴處工作的具體內(nèi)容和程序，使我學(xué)到的理論踐知識和實(shí)踐得以結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中鞏固理論并用理論指導(dǎo)實(shí)踐。特別在公訴處老師們的身上學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識，培養(yǎng)了自己解決一定實(shí)際問題的能力，領(lǐng)悟了一種檢察官所獨(dú)有的精神。
通過實(shí)踐,還使我認(rèn)識到我們的法學(xué)理論教育和實(shí)踐的確是有一段距離。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，才能使我們真正融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)法律的最終目的是服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我國是社會(huì)主義法制國家，又是一個(gè)開放的國家，需要和國際接軌，這就需要大量的高素質(zhì)的法律人才來擔(dān)當(dāng)此任。所以高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中扮演了重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性要求只有采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，建立與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門的聯(lián)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，才能讓學(xué)生在實(shí)踐中增長才干，在增長才干中鍛煉自己，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
這次實(shí)踐是我大學(xué)生活中的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。使我從一名只知道書本知識的大學(xué)生，逐漸了解和掌握了公訴工作的具體內(nèi)容。真正體會(huì)到了一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，不僅鞏固了我所學(xué)的知識，還做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多書本以外的新知識。此外，我還結(jié)交了許多檢察官朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處事的方法，這些都是在書本上學(xué)不到的。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些為人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。我深刻的體會(huì)到，這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益匪淺，使我對自己以后將要從事的法律工作充滿了信心。
社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。并且找出自己的不足和差距所在。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。解決執(zhí)行難和執(zhí)行亂這個(gè)問題，也還需要我們在實(shí)踐中不斷去探索和努力。但是，前車之鑒，后世之師。一個(gè)個(gè)鮮明的事例已經(jīng)告訴我們，知法、懂法方能更好的保護(hù)自己的合法權(quán)益。而針對法律知識薄弱的那些人群，我認(rèn)為，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該再組織多一些“送法下鄉(xiāng)”之類的，宣傳法律知識的活動(dòng)，讓人們對法律知識多一點(diǎn)了解，多一點(diǎn)認(rèn)識，使大家在遇到問題時(shí)能夠適時(shí)的拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。是的，維護(hù)社會(huì)的正義與公正，不只需要個(gè)人的努力與堅(jiān)持，更需要大家的力量來共同努力。而建設(shè)一個(gè)法治社會(huì)，更是人人有責(zé)！
檢察院崗位實(shí)踐報(bào)告篇六
一晃一個(gè)月過去了，我的第一次實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。是滿懷收獲還是一無所成，或許需要以后的日子來檢驗(yàn)。現(xiàn)在突然有些傷感因?yàn)檫€是挺喜歡這種生活的，另外檢察院的老師對我，說真的，真的不錯(cuò)。這次去實(shí)習(xí)全部都是自己去找的，實(shí)習(xí)前一天去法院碰壁了，因?yàn)檎f已經(jīng)有幾十個(gè)廈大的在實(shí)習(xí)了，讓我三十號再去；于是只能去隔壁的檢察院，但是很尷尬地等了很久，沒有等到政治處主任，只能自己一間一間的去問，所幸蘇主任爽快的答應(yīng)了，閑聊過程中發(fā)現(xiàn)竟然還是“鄰居”，就住在隔壁小區(qū)。說這段經(jīng)歷其實(shí)是想說有一個(gè)收獲“臉皮更厚了”。實(shí)習(xí)的過程或許剛開始是新鮮，慢慢的覺得有些無聊了，但是回想起來，這段時(shí)間我學(xué)到的東西確實(shí)挺多，也正如一句話所說的：不僅在思想上是一位法律人，在行動(dòng)上也逐漸成為一位法律人了。
20xx年7月19號，開始走進(jìn)廈門市湖里區(qū)人民檢察院公訴科。我跟隨林東明檢察官開始為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。當(dāng)天林老師給了我一個(gè)案件，要我整理出案件的證據(jù)，在卷宗上做備注，并從中挑選出有用的證據(jù)，以組成證據(jù)鏈。這是一個(gè)需要細(xì)心的工作，所幸沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，林老師對我完成的任務(wù)還是比較滿意。而在實(shí)習(xí)期間，整理了相當(dāng)多的案件的證據(jù)，而這也是實(shí)習(xí)過程中花費(fèi)時(shí)間最多的。其中有幾個(gè)比較復(fù)雜的案子還需要加班才能及時(shí)地完成。當(dāng)然，這些證據(jù)的整理，對于證據(jù)的把握和運(yùn)用，以及對于證據(jù)鏈的認(rèn)識，都有很大的幫助。這恐怕是我在實(shí)習(xí)階段獲益最多的吧。
公訴科檢察官的工作也就幾個(gè)環(huán)節(jié)，接到案件、研究卷宗（了解案情、整理證據(jù)、查看強(qiáng)制措施是否合法等）、錄入、提審、出庭支持公訴（普通程序）。當(dāng)然有時(shí)候也有需要退補(bǔ)的案件。這些環(huán)節(jié)并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門、法院以及獄政部門經(jīng)常溝通聯(lián)系。而在處理一個(gè)偷稅案件的過程中，還需要經(jīng)常同稅務(wù)部門聯(lián)系。而在實(shí)習(xí)過程中通過與這些機(jī)關(guān)的聯(lián)系，也能夠了解到其他機(jī)關(guān)的工作。我想這對于我也是很有益處的吧。
第一次去提審的時(shí)候，心里是很緊張的。因?yàn)橄胂笾锌词厮锏姆溉硕际欠莾醇磹旱?。但是林老師說了一句：怕什么，咱們是這里的主人。事實(shí)也證明了這點(diǎn)，我看到那些犯罪嫌疑人看到林老師都很恭敬，也會(huì)主動(dòng)打招呼說“檢察官好”。而在訊問過程中，也看到了嚴(yán)厲的林老師，而平時(shí)他是待人很和藹的。當(dāng)然訊問開始或者結(jié)束后，林老師也有人性化的一面，會(huì)閑聊幾句，問下家里的情況，了解下平時(shí)生活的困難，做下思想工作。很幸運(yùn)的是幾次提審我碰到的犯罪嫌疑人都是比較老實(shí)的，看到的他們眼神里都滿是后悔、焦急。但是，他們當(dāng)中幾個(gè)還有前科，有些還是累犯，我想光是后悔是阻止不了他們再次犯罪吧?？陀^原因恐怕是更重要的，比如生計(jì)問題。 而開庭恐怕是到檢察院實(shí)習(xí)的同學(xué)最為期待的吧。也是在實(shí)習(xí)一周后我才有機(jī)會(huì)跟隨林老師出庭支持公訴。第一次去很緊張，因?yàn)閭€(gè)人覺得法庭很神圣。而林老師也說，如果不親身體驗(yàn)一下出庭，實(shí)習(xí)就白來了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起訴書，其他的就看林老師了。而那種感覺跟模擬法庭完全不一樣，我想最重要的是心態(tài)的變化吧，畢竟模擬法庭更像是在玩，而我們坐在這里，可能決定了一個(gè)人的命運(yùn)，這種感覺沉甸甸的。而開心的是幾次開庭都能得到林老師的夸獎(jiǎng)，也在每次開庭結(jié)束后，林老師都會(huì)很有感觸地告訴我他的一些感受，也讓我受益匪淺。
在實(shí)習(xí)階段最有成就感的一件事就是自己處理了一個(gè)案件。從接到案件開始，到提審，到最后的出庭支持公訴，。當(dāng)然這過程都是在林老師指導(dǎo)下完成的。接到案件，整理材料、錄入、打印報(bào)告、告知相關(guān)人員的訴訟權(quán)利、提審、出庭支持公訴都是在林老師的指導(dǎo)下自己做的。而提審的時(shí)候不是自己在一邊看了，而是問犯罪嫌疑人我想了解的問題；開庭的時(shí)候從念起訴書到出示證據(jù)到提出公訴意見等都由我來做。當(dāng)法官最后當(dāng)庭宣判的時(shí)候，突然有點(diǎn)當(dāng)檢察官的感覺了。后來跟一些同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)我是相當(dāng)幸運(yùn)的，有機(jī)會(huì)能夠比較完整的完成檢察官的工作。
當(dāng)然，實(shí)習(xí)過程中，重要的并不僅僅是學(xué)會(huì)一些法律實(shí)務(wù)，對于我來說，還有對于自己品性的改變。在學(xué)校，做事都相對比較急，而這段時(shí)間跟林老師在一起，做事也開始力求沉穩(wěn)；另外也學(xué)會(huì)低調(diào)一些。我想這些對于我以后的發(fā)展幫助都會(huì)相當(dāng)大的吧。 而另外一個(gè)比較開心的是實(shí)習(xí)過程中由于要完成一個(gè)暑假作業(yè)，有幸采訪林老師，了解了他的人生軌跡，也從他那里了解了他的人生頓悟，對生活的態(tài)度，對社會(huì)的看法。另外還有他對我的教誨。我想這些都是夠我一輩子慢慢體會(huì)的。 最后想向林東明老師道一聲謝謝，也謝謝湖里區(qū)人民檢察院公訴科的其他老師們，讓我度過了充實(shí)的一個(gè)月。
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