總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達(dá)。通過總結(jié)，我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，加快自己的成長速度。
禮物二年級篇一
時(shí)光匆匆一去不再來，轉(zhuǎn)眼又到“六一”了。
六一，父母總會(huì)送我禮物，水晶球、洋娃娃、八音盒……這次又是什么呢？泰迪熊？筆記本？當(dāng)我陷入了想象時(shí)，爸媽已經(jīng)領(lǐng)了一個(gè)袋子走了進(jìn)來。
回過神，我馬上迎了上去，“節(jié)日快樂！”袋子遞上，我接過，哦！竟是一條裙子，白色的，公主裙！“夠了，爸！我已經(jīng)不是小女孩了。”我不理解老爸為什么還要把我看成幼稚的小女孩，給我買這么幼稚衣服。老爸滿眼期待地看著我，我卻只是“哦！”了一聲，便將裙子放下去擺弄媽媽給我的水晶沙漏了，我清清楚楚的看到了爸爸臉上濃濃的失落感，可又能怎么樣呢！我不喜歡就是不喜歡。
一旁的媽媽似乎看不下去了，把我拉進(jìn)臥室對我講：“夢涵，你怎么可以對爸爸這么沒禮貌？！”我卻不屑一顧：“那禮物是送我的，我不喜歡就是不喜歡。”“可你知道嗎？買禮物的時(shí)候，我也說了不讓他買，說你一定不會(huì)喜歡的，可是，他卻說，夢涵不喜歡沒關(guān)系呀！只是你是他的小公主，買條裙子送給你，還說，想讓你明白他的心意，說自己不善于表達(dá)愛，說你也想要一件衣服，雖然不是所有人都喜歡，卻是他最愛的那件。
“吧嗒”眼淚落下。
禮物二年級篇二
我有一個(gè)漂亮的儲(chǔ)錢罐，它是爸爸送給我的禮物，我很喜歡這個(gè)禮物。
它是正方形的，每個(gè)角都很尖。外表是我最喜歡的粉色，正面的一角處用灰色筆畫了一堆汽球，下面還寫著“夢可專屬儲(chǔ)錢罐”。上面有一個(gè)雪白的盤子，盤子里放著一架金光發(fā)亮的魚骨頭。在魚骨頭的前面還有一條縫，打開它就會(huì)看到一只小貓，它正在用好奇的眼睛看著你。小貓的一只爪子伸在旁邊，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備著“偷”錢，只要按一下魚骨頭，那只白嫩的爪子就會(huì)出現(xiàn)在你面前。
儲(chǔ)錢罐不但漂亮而且存錢的本領(lǐng)還挺高。每次我把辛苦掙來的零花錢放在上面，不一會(huì)小貓就用它的“千里眼”看到了，于是它就連忙把錢“偷”走了。如果被人看到了，它那眼神中顯示的無辜，會(huì)讓鐵石心腸的人也被感動(dòng)。
我喜歡我的儲(chǔ)錢罐，它一直在默默無聞地幫助我，幫我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣，還讓我知道了掙錢不容易的道理。
禮物二年級篇三
我見過小鹿的玫瑰花，我是太陽，看著這玫瑰花，我就想下來親吻它。
我見過小鹿的'玫瑰花，我是月亮，聞著這玫瑰花，我就能靜靜地入睡。
還有我也見過小鹿的玫瑰花，我是小鹿的朋友小兔，我一見到這一叢玫瑰，我就傷心地哭了起來，因?yàn)槲蚁肫鹆诵÷沟脑庥觥?/p>
作文四：小鹿的玫瑰花。
小鹿第二年又在門前的花壇里種了一叢玫瑰花。他和往常一樣，每天去門前的花壇里松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。過了好些日子，門前的花壇里長出了許許多多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，一共有七十八個(gè)。他們高興得眉開眼笑。花骨朵漸漸地長大了，馬上就要開花了啦!小鹿和弟弟想著想著他們到底要看一下玫瑰長的怎么樣的。到了明天花開了。小鹿把大家邀請過來看。小鹿和大家都說：“玫瑰真香。”
春天來了，我也要種玫瑰。
禮物二年級篇四
我的爸爸常年在外地打工，我和弟弟一直和媽媽相依為命，雖然爸爸也回來過，但只有中秋節(jié)和春節(jié)才回來幾天。
那天，我回家后，莫名其妙地就想爸爸了。之后我就越想就越想哭，在我哭了許久后，媽媽才從鄰居家趕緊跑回來！
“兒子，你怎么了？”
“我想爸爸了！”
“爸爸去給你掙錢，買玩具、書包、文具等好多東西呢。他那么辛苦都是為了你們，所以你要加油，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)100分回來給爸爸，他一定會(huì)非常高興，就會(huì)回來看你的！”
我便用手柔了眼睛，并對自己說我會(huì)考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，讓爸爸看的！
就這樣三年過去了，我在人生中領(lǐng)到的第一張獎(jiǎng)狀上面寫著“五年級朱江期末進(jìn)步獎(jiǎng)”！當(dāng)我回到家里，自豪的對媽媽說我拿到了一個(gè)獎(jiǎng)。于是，連忙拿起電話打給爸爸，等待著接通電話，傳來了爸爸親切的聲音，我把獲獎(jiǎng)的消息告訴了他，他連忙對我說他兩天后便會(huì)回來了。
他盡管帶回來了我喜愛的書包和玩具，但對我來說，他能回來與我一起分享喜悅，這才是我最美的禮物。
禮物二年級篇五
平安夜媽媽晚上要去單位上班，但是她還是留了小禮物給我。
晚上我參加完活動(dòng)回家，爸爸就從冰箱里拿出禮物，是媽媽一早從蛋糕店買來的圣誕杯，這個(gè)蛋糕杯好可愛，里面有一個(gè)用糖做的很精致的圣誕老公公，還有綠色的圣誕樹，就是迷你型的，雪花是用奶油做的，好漂亮，我都舍不得吃掉。
今年禮物大豐收，在學(xué)校里范老師也給我們準(zhǔn)備了好吃漂亮的小禮物，這個(gè)可是純手工做的，好久前老師就去預(yù)定了，禮物是美味的手工餅干，我拿到的是圣誕樹形狀的，還有巧克力，大家都開心死了。
我也為媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，一串自己編織的小手鏈送給她，媽媽很喜歡，今年的平安夜過得好充實(shí)好開心，還有好多驚喜，大家節(jié)日快樂!
禮物二年級篇六
禮物，是心情美好的寄托；禮物，是朋友之間友誼的象征；禮物，更是人與人之間美好的的'祝福。禮物，不在于貴重，因?yàn)楦星椴荒苡媒疱X來衡量。無論是祝福還是歉意，它都有美好的寓意。
我蹲下來拾起鋼筆破碎的零件，我哭了，這是我的生日禮物啊，如果爸爸媽媽知道我弄壞了，他們一定會(huì)批評我的，我該怎么辦啊……上課時(shí)的我一直心不在焉的，只想著回家后該怎么和爸爸媽媽說。
放學(xué)后，我依舊心不在焉。到家后，寧旭來找我，我并沒有像平時(shí)一樣熱情地招待她。第二天上學(xué)，我也沒再找她玩，當(dāng)她來找我的時(shí)候我就故意說有事，就這樣，我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，除了學(xué)習(xí)上的事情，再?zèng)]有在一起過。
直到小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候……畢業(yè)那天，我和同學(xué)在一起談小時(shí)候的趣事，當(dāng)我收拾書包的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，抽屜里面有一個(gè)很精致的盒子，盒子上面有一張卡片，卡片上寫著畢業(yè)禮物，盒子里面裝著一只鋼筆，看起來很眼熟，我這才想起來當(dāng)年的那件事。我知道，這是寧旭送給我的禮物。這時(shí)我才明白，她原來一直都記著這件事，一直都沒有忘記過那只鋼筆；這時(shí)我才明白，她一直都想讓我原諒她。
現(xiàn)在，我離開了家鄉(xiāng)，到了外地上學(xué)，我依然沒有忘記她，我依然用著那支鋼筆，因?yàn)槲疫€記著，這是我收到的最珍貴的禮物。它不僅僅是一支鋼筆，它還代表著我們之間的感情，代表著我們之間濃厚的友誼。
寧旭，不管我們相距多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記你，我都會(huì)記得我們之間那濃濃的友誼。
我永遠(yuǎn)都不能忘記——那最珍貴的禮物！
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禮物二年級篇七
3月7日的下午。
我漫步在石子路上，心中思考著一個(gè)問題：明天給媽媽什么禮物？
賀卡？沒意思。還是花？這個(gè)倒有可能。要不……我的心里有了主意。
第二天一大早，媽媽上班去了，我吃完早飯，拿出積攢的零花錢，到菜市場買了一條活蹦亂跳的鱖魚、一些香芹、白果（銀杏樹的果實(shí)）等。隨后，我又去花店買了一盆怒放的、正散發(fā)淡雅清香的茉莉花。
回到家里，我一看時(shí)間，十點(diǎn)四十了。我匆匆地把茉莉擺在客廳里。隨后就走進(jìn)廚房，開始做飯了。
我先把米淘了淘，和著水倒進(jìn)鍋里，開始蒸米了。我又把鱖魚身上的鱗刮下來，把內(nèi)臟、腮等清理好，用水把魚沖洗了好幾遍。然后，我又把香芹洗了洗，切成條，把白果剝開。萬事俱備，我先打開煤氣灶，在水分蒸發(fā)，鍋有三分熱時(shí)放入油，把辣椒、蔥和姜依次放進(jìn)去——魚的配料炒好了。我在電熱鍋中添了水，放進(jìn)去切碎的魚塊和配料后便開始燒菜了。我用香芹和白果炒了“香芹白果”，用紅酒和冰箱里的牛肉做了“紅酒燜牛肉”，我把燒好的魚放上“十三香”、醬油等。最后，再來一個(gè)青菜燒蘑菇。于是，四個(gè)菜大功告成了。
烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩，讓我們盡己所能，去孝敬父母吧！
禮物二年級篇八
這是一篇能夠引起學(xué)生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天，小鹿栽了一叢玫瑰。從“他常常去松土、澆水”中的“常?！?，我們可以體會(huì)到小鹿很愛玫瑰，他種玫瑰很用心，很辛苦。從他和弟弟一起數(shù)花骨朵，我們知道小鹿十分盼望見到玫瑰開花。然而，當(dāng)玫瑰快要開花的時(shí)候，小鹿因跌傷了腳不能走動(dòng)而沒看到玫瑰花。鹿弟弟先是替哥哥惋惜，聽了黃鶯和微風(fēng)對玫瑰花的贊美后，高興地說“看來，你的玫瑰沒有白栽”。結(jié)尾的這句話，一定會(huì)引發(fā)學(xué)生許多思考。
本篇課文我主要抓住鹿弟弟的兩句話：“你的玫瑰白載了！”，“看來，你的玫瑰沒有白載?！闭归_教學(xué)。在理解為什么鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白載時(shí)，我先指導(dǎo)讀好黃鶯和微風(fēng)說的話，先提供給學(xué)生一個(gè)幫助想象的平臺(tái)：還有誰也看到了玫瑰花？讓學(xué)生想象說話。
課堂實(shí)錄片段如下：
生：（沉思）。
師引：現(xiàn)在，你就是森林中的一員了。蝸牛慢慢爬來了，猴子跳來了，蝴蝶飛來了……。
生1：蝴蝶飛來了，它對小鹿說：“我看見過你的玫瑰花，可鮮艷啦！看到它，我就像跳舞。
生2：蜜蜂飛來了，它說：我看見過你的玫瑰，我還在花叢中采了蜜，釀成了玫瑰花蜜呢！
生3：一只烏龜慢慢爬來了，它對小鹿說：“小鹿，本來我爬得很疲勞，可是聞到你的玫瑰花香，疲勞全沒啦！謝謝你！”
生4：一只蜻蜓飛來了，它說：“小鹿，我看到過你的玫瑰，可漂亮啦！我在上面飛來飛去，引來了許多雄蜻蜓呢！”（眾生笑了。）。
師：那就改成蜻蜓姑娘和蜻蜓小伙子吧！
生5：一只小鳥飛來了，它說：“小鹿，你的玫瑰花真香啊！我?guī)е倒寤ㄏ泔w過森林，小伙伴們都稱我是“玫瑰香鳥”呢！”
生……。
生1：高興.
生2：快樂。
生3：它覺得雖然自己沒看到，可是小伙伴們都看到了，并且小伙伴的心情都那么快樂，小鹿肯定也很快樂。
生：原來，我的玫瑰花是紅色的，而且很香呢！
生：原來，我的玫瑰沒有白栽呀！
師：同學(xué)們，小鹿辛辛苦苦種的玫瑰花，雖然自己沒有看到，可是它的伙伴們都看到了，并且給它們帶去了快樂。此時(shí)，小鹿的心情同樣是很快樂的。因?yàn)樗鼛椭藙e人，快樂了自己。有一句話說的好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。說的就是這個(gè)道理呀！
“想象力比知識本身更重要?！弊寣W(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，很大程度上依賴于思維品質(zhì)的提高。因此教學(xué)中要抓住時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行想象和創(chuàng)造，保護(hù)孩子富于幻想的天性。本課中，一個(gè)問題展開了孩子們想象的翅膀，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維，讓學(xué)生設(shè)身處地地暢想，既加深了對課文的理解，又訓(xùn)練了語言表達(dá)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。
禮物二年級篇九
在奶奶過生日的時(shí)候，你送什么？賀卡？老土。蛋糕？沒創(chuàng)意。大衣？太貴。
在奶奶生日時(shí)，我送奶奶水果派，給她一個(gè)甜蜜地吻。奶奶又驚又喜，問：“我都不會(huì)這招，你怎么回？”我用美滋滋地話語甜甜地說：“奶奶，這是你教我的呀！”
“你不要討好我，要誠實(shí)！”
“火龍果代表正直，桔子代表拾金不昧，蘋果代表愛心……這些不是你教我的？”
奶奶聽了，臉上出現(xiàn)了少女才有的紅云，然后留下了晶瑩的淚水，她笑著……
奶奶從來都沒有這么開懷的笑過，似水晶的淚水像珍珠一樣從奶奶的面頰流下，在這美麗的 淚水中埋著一個(gè)秘密：“孩子，你長大……”
我幸福地靠在奶奶寬廣地胸前。
禮物二年級篇十
今天是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。
昨天晚上，我在7：50寫好作業(yè)，便趕緊給三位老師制作賀卡。一開始，我用的是白紙，媽媽說不行。媽媽叫我放棄，去睡覺?？晌乙琅f用卡紙折出了世界上獨(dú)一無二我自創(chuàng)的信封，并且寫上了我的祝福語。
沈老師，我知道我可能不是做得的，但我是誠心誠意做好這件事的`！我在老師的笑容里看出了老師您很快樂，因?yàn)樵诮處煿?jié)里我們學(xué)會(huì)了感恩，并且守紀(jì)律。
我希望天天都是教師節(jié)，也希望沈老師您每天都快樂！
禮物二年級篇十一
我收到的禮物有很多，可愛的洋娃娃，能發(fā)出歌聲的音樂盒，還有胖乎乎的玩具熊……我最喜歡的還屬小豬。
記得那時(shí)是我過生日的這天爸爸送我的生日禮物。這天早上，我起床洗漱完畢后媽媽，爺爺，奶奶在飯桌前等我吃飯。咦，怎么沒見爸爸，我百思不得其解，便問媽媽，媽媽心平氣和的說：“爸爸有事等會(huì)就回來了”過了不到五分鐘一個(gè)熟悉的身影便出現(xiàn)在我的面前，爸爸，爸爸我高興的叫著。這時(shí)我看見爸爸手中拿著一個(gè)禮物盒，爸爸讓我打開看，我一打開是一個(gè)小豬存錢罐，我非常高興，以后這小東西就跟著我了。
從此它時(shí)刻看著我，時(shí)刻提醒我不要亂花錢。
到了商場，媽媽先買了一個(gè)吸毛機(jī)，我們就各自買了自己的衣服，媽媽給我買了一件睡衣和一個(gè)單身的棉褲，媽媽想起了我的生日，媽媽說給我買個(gè)熊，我們先買了一個(gè)非常大的。
但是沒有拉鎖，所以我們換了一個(gè)抱心熊和一個(gè)狗狗，很可愛，我很喜歡，我們一起給唱唱買了一個(gè)漂亮的裙子就回家了，在路上，媽媽停下來了，在四季鮮菜那里買了一堆菜，然后買了大料就回家了，到了家我們又去了飯店吃飯，我吃飽了，我睡了一會(huì)，醒來的時(shí)候待了一會(huì)就走了，到了家，我換上睡衣，就玩了一會(huì)睡覺了!
禮物二年級篇十二
“三八”節(jié)到了，我很希望爸爸能送給親愛的媽媽一份禮物?？墒牵液軗?dān)心，忙于工作的爸爸會(huì)忘記。
于是，趁媽媽不注意的時(shí)候，我用媽媽的手機(jī)給爸爸發(fā)了一條緊急“通知”，要爸爸下班回家的路上去買一盒巧克力送給媽媽。
盼呀，等呀，門鈴響了，爸爸終于回來了。我迫不及待地打開門，連忙把他叫過來“會(huì)師”，可是他兩手空空，沒有看到我發(fā)的短信，真是讓人大失所望呀！
計(jì)劃落空了，我只好讓補(bǔ)救措施來上場了。首先，我挑了一個(gè)大鴨梨，塞進(jìn)爸爸手中，準(zhǔn)備讓爸爸親手送給媽媽。接著，我又拿了一張圖畫紙，仔細(xì)地把它折成賀卡的樣子。緊接著，我拿來了彩色筆，讓爸爸在上面寫上“三八節(jié)快樂”幾個(gè)字，還讓他在賀卡里面寫了幾句祝福的話。本來我還要從家里沒吃完的'巧克力中挑一塊出來當(dāng)作禮物的。正當(dāng)我準(zhǔn)備行動(dòng)的時(shí)候，媽媽從廚房里走出來了。我趕緊讓爸爸上前去送禮物。媽媽看著我和爸爸推推搡搡的樣子，哈哈大笑起來，一家人開心地抱在了一起。
媽媽對我說：“祝福不一定就是要送禮物，只要有一份心意就行了！其實(shí)，媽媽一清早就收到了爸爸從qq里發(fā)來的賀卡，他已經(jīng)送禮了！”聽了媽媽的一席話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我明白了，送祝福給別人，最重要的是一片真心！”
禮物二年級篇十三
星期天，我和媽媽逛商場，看見到處懸掛著六月十九日是父親節(jié)的牌子，我就暗暗記在了心里，因?yàn)槲蚁虢o爸爸一個(gè)驚喜。
爸爸整天忙忙碌碌，維持著我們一家四口的生活，很少有時(shí)間逛商場。過年的時(shí)候，我看見爸爸穿的皮鞋裂了縫，也沒有時(shí)間去買新的，為這事，媽媽還數(shù)落過爸爸。而爸爸卻笑笑說：“讓鞋匠修一修，擦擦鞋油，不就又成了新的嗎?”趁父親節(jié)之際，我要給爸爸買一雙新皮鞋。我悄悄地用尺子測量了爸爸現(xiàn)在穿的皮鞋的大小，長四十三厘米。
我拿出積攢的壓歲錢，數(shù)了數(shù)，還有一千五百三十元。我拿出二百元錢，跑向離家不遠(yuǎn)的十八樂超市。
記得今年夏天，學(xué)校組織我們?nèi)ッ褡鍒@參觀。爸爸買了許多好吃的放進(jìn)書包里。
媽媽又給我和哥哥每人一塊錢，說：這是上廁所用的，不要亂花。
到了公園，老師帶我們參觀了各式各樣的房子。那里的叔叔和阿姨穿的都很漂亮。
吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們散開了。有的買小地圖;有的買小盆兒;有的買冰棍。我也拿著錢站在小店前想買點(diǎn)東西。這時(shí)哥哥從后面一下子闖出來，搶走了我的錢。買了幾個(gè)漂亮的手鐲。
我生氣地問他：這有什么用?哥哥說媽媽戴上一定好看。我一聽是給媽媽氣就消了。
晚上回到家，哥哥悄悄把手鐲給媽媽戴上，媽媽摟著哥哥：真是媽媽的好兒子。我一聽委屈極了，跑過去對媽媽說：那里還有我的一塊錢呢。媽媽也把我摟在懷里說：小哥倆懂事了。
禮物二年級篇十四
過年的時(shí)候，媽媽從商場買了很多禮物，包括學(xué)習(xí)用品、益智玩具、新衣服等。我不提我有多開心。
晚上在床上睡不著。可以送媽媽什么禮物？想到媽媽切菜的時(shí)候總是把手割破怎么辦？我媽呼呼大睡的時(shí)候，我偷偷在床上爬起來，翻出一個(gè)舊易拉罐，用剪刀把頂蓋剪下來，在上面鉆了兩個(gè)洞，把橡皮筋放在兩個(gè)洞之間，放在手上，就做了一個(gè)簡單的小盾牌。但是我的小手被割傷了。
第二天一早，我媽起床準(zhǔn)備切菜的時(shí)候，我把小盾放在我媽手里。我媽真的沒剪。我媽摸了摸我的頭，開心的.笑了。我在媽媽懷里很開心。我媽激動(dòng)的流著淚說：“好孩子，這是你給我媽最好的新年禮物?！?/p>
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