健康是指身體和心理的良好狀態(tài),是人們追求的寶貴財(cái)富之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解和接受。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考,大家一起來(lái)看看吧。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇一
考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,歷來(lái)受到高度重視。以下本站小編為你帶來(lái)考風(fēng)考紀(jì)。
希望對(duì)你有所幫助!
20xx年中考重視對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育,通過(guò)組織動(dòng)員、教師參與、主題活動(dòng)、新聞宣傳等多舉措以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視,緊抓動(dòng)員部署。學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員部署工作,由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與,組成了學(xué)院考前教育小組和過(guò)程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開(kāi)了全體教職工大會(huì)、考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員大會(huì)、督導(dǎo)小組會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神,分工明確、責(zé)任到人。
二是教師參與,增強(qiáng)教育實(shí)效。學(xué)院高度重視班級(jí)導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級(jí)導(dǎo)師組織學(xué)生召開(kāi)了“杜絕作弊,誠(chéng)信考試”主題班會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)期末考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一,其真實(shí)性的重要意義,要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待,誠(chéng)信考試;學(xué)院任課教師堅(jiān)持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者,認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評(píng)價(jià)學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
三是主題教育,營(yíng)造良好氛圍。輔導(dǎo)員積極組織各年級(jí)召開(kāi)“樹(shù)誠(chéng)信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會(huì),詳細(xì)講解學(xué)校對(duì)學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法,并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠(chéng)信考試。
承諾書(shū)。
”,要求學(xué)生務(wù)必遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
以飽滿(mǎn)的熱情投入到期末備考中;此外各班級(jí)召開(kāi)“零作弊”主題班會(huì)切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處積極營(yíng)造誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人的良好氛圍。
四是注重宣傳,創(chuàng)新教育模式。學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺(tái)的作用發(fā)揮,搶占輿論陣地,加強(qiáng)線上、線下對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠(chéng)信考試專(zhuān)題專(zhuān)欄,并且通過(guò)各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠(chéng)信小故事等信息,創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報(bào)、舉辦誠(chéng)信故事主題展,切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵,是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì),采取了一系列創(chuàng)新舉措,精心組織,合理安排,效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺(tái)、校園廣播及主題班會(huì)加強(qiáng)宣傳,積極營(yíng)造氛圍。考前組織學(xué)生收聽(tīng)廣播動(dòng)員講話(huà),召開(kāi)主題班會(huì);同時(shí)安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺(tái),并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對(duì)端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用,營(yíng)造出誠(chéng)信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng),以此提高學(xué)生的自律意識(shí)和誠(chéng)信觀念。本次考試分別設(shè)置了四個(gè)誠(chéng)信考場(chǎng),兩個(gè)年級(jí)共300多名學(xué)生自愿報(bào)名參加了在誠(chéng)信考場(chǎng)的考試,并簽訂了誠(chéng)信考試承諾書(shū)。這些考場(chǎng)內(nèi)雖無(wú)人監(jiān)考,但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考風(fēng)良好,對(duì)全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強(qiáng)考試過(guò)程管理,實(shí)行分包樓層、不定時(shí)巡查的紀(jì)檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé),紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時(shí),考試期間,所有考場(chǎng)全程開(kāi)啟視頻監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,當(dāng)場(chǎng)糾正,并在下一場(chǎng)開(kāi)考前及時(shí)向全體考生通報(bào)。
這些舉措的實(shí)行,營(yíng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍,有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行,受到了廣大師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì),才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,樹(shù)立學(xué)校良好形象,實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的辦學(xué)目標(biāo)。
在本次考試組織中,我們遵循科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,服務(wù)考生,依法治考,規(guī)范管理,確保整個(gè)考試組織工作順利完成。
一、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),維護(hù)考試公平公正。
在考前的準(zhǔn)備階段,各縣(市)區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部等七部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神,分析了以往考試組織中的不足之處,制定了整改措施。
1.加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)??键c(diǎn)布置莊嚴(yán)、規(guī)范,環(huán)境清潔、安靜。大門(mén)前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅??键c(diǎn)大門(mén)內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場(chǎng)規(guī)則”、“國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點(diǎn)考場(chǎng)平面示意圖、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名通知和須知,專(zhuān)設(shè)舉報(bào)電話(huà)及舉報(bào)箱。考場(chǎng)周?chē)鷦澇鰠^(qū)域?yàn)榭荚嚱麉^(qū)。考場(chǎng)前面黑板中間部位寫(xiě)明本考場(chǎng)考試的課程名稱(chēng)、課程代號(hào)、考試時(shí)間、試卷共××頁(yè)等內(nèi)容。考生攜帶的物品進(jìn)場(chǎng)后統(tǒng)一存放考場(chǎng)門(mén)口外的“存物處”,且保持存放整齊??紙?chǎng)使用金屬探測(cè)儀。各縣(市)區(qū)考試期間,設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護(hù)組、偶發(fā)事件處理組等,崗位到人,責(zé)任到人。
2.健全考試組織機(jī)構(gòu)。考試前,各縣(市)區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),教育局局長(zhǎng)任考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng),分管局長(zhǎng)任考點(diǎn)巡視組組長(zhǎng),紀(jì)檢書(shū)記任考試監(jiān)察組組長(zhǎng),考點(diǎn)巡視組由考辦主任、分管主任參加??键c(diǎn)組織機(jī)構(gòu)做到領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到人。
3.加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣(市)區(qū)召開(kāi)了考點(diǎn)主任、考務(wù)組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。就考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)細(xì)則對(duì)考點(diǎn)提出了明確要求。考點(diǎn)對(duì)監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn),特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),并對(duì)考試的工作流程、試卷裝訂、復(fù)核、驗(yàn)收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)宣傳、考務(wù)、巡考、驗(yàn)收、裝訂等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任制度,做到人員到位、要求清楚、責(zé)任明確。
4.監(jiān)考人員隨機(jī)安排,創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。
二、加強(qiáng)考務(wù)組織管理,確保考試安全。
1.加強(qiáng)試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度,確保試卷安全保密。保密室24小時(shí)值守,每班4人,門(mén)、櫥鑰匙分開(kāi)保管,值班人員試卷履行交接手續(xù),認(rèn)真做好值班記錄??键c(diǎn)實(shí)行全封閉管理。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場(chǎng)分布表》、《試卷交接單》核查考試時(shí)間、考試課程、試卷袋數(shù)(包括備用試卷袋數(shù)),確認(rèn)無(wú)誤后做好試卷交接手續(xù),做到驗(yàn)收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范,嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生。
2.加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理。各縣(市)區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊(cè)》的要求組織考試,按規(guī)定要求布置考點(diǎn)、考場(chǎng)并編印《考試秩序冊(cè)》。考點(diǎn)在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn),要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)精力集中,嚴(yán)肅認(rèn)真,不吸煙、不閱讀、不談笑,在整個(gè)考試中做到一前一后、一站一坐,一監(jiān)一查。嚴(yán)禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗(yàn)收、裝訂、裝袋萬(wàn)無(wú)一失。檢查驗(yàn)收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān),把可能出現(xiàn)的差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài),確??荚嚬ぷ魅f(wàn)無(wú)一失。
三、領(lǐng)導(dǎo)“靠前指揮”,強(qiáng)化“全程管理”
1.各縣(市)區(qū)教育局分管局長(zhǎng)親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議,并就考試全過(guò)程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求。
2.考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn),結(jié)合教育部視頻會(huì)議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。
3.由局領(lǐng)導(dǎo)、考辦主任紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)主任組成巡視小組進(jìn)行巡視,加大考試過(guò)程的督察。加大違紀(jì)的查處力度,維護(hù)國(guó)家考試的公平和公正。
4.制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案,保證考生順利考試。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇二
僅是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的測(cè)試,也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī),我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。
這種作弊風(fēng)氣是絕對(duì)要不得的,一旦形成,不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展,最終受害的還是我們自己。
在此,我們對(duì)全院同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家在考試中能夠以平常心對(duì)待考試,杜絕考試作弊現(xiàn)象;同時(shí),我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相監(jiān)督,為嚴(yán)肅我們的考風(fēng)考紀(jì)行動(dòng)起來(lái),以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇三
第一段:引言(200字)。
作為一名學(xué)生,在參加考試之前我們必須首先了解和遵守考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定,以確??荚囘^(guò)程的公正、公平和規(guī)范。在我的多年學(xué)習(xí)和參加考試的經(jīng)歷中,我深感考風(fēng)考紀(jì)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在這篇文章中,我將分享一些我對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的體會(huì)和感悟。
第二段:守正出奇(200字)。
考試環(huán)境是嚴(yán)肅的,每個(gè)人都應(yīng)該遵守考試規(guī)則,絕不允許任何作弊行為的存在??荚噾?yīng)該是比拼智慧和努力的過(guò)程,而不是比拼手段的競(jìng)爭(zhēng)。我相信,只有公平公正的考試才能考察和獎(jiǎng)勵(lì)真正優(yōu)秀的學(xué)生。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,看到作弊行為應(yīng)及時(shí)舉報(bào),讓考試變得更加純粹。
第三段:理性正視成績(jī)(200字)。
考試不僅僅是檢驗(yàn)知識(shí)的方式,更是鍛煉自己心態(tài)的機(jī)會(huì)。在考試過(guò)程中,應(yīng)該保持平靜、淡定的心態(tài),理性地面對(duì)成績(jī)。不論成績(jī)是好是壞,都不應(yīng)該過(guò)分放大,更不能因成績(jī)膨脹或沮喪影響自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和對(duì)知識(shí)的追求。通過(guò)認(rèn)真總結(jié)考試內(nèi)容和自己的不足,我們能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
第四段:改變學(xué)習(xí)方式(300字)。
考風(fēng)考紀(jì)的重要性在于通過(guò)考試來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中,我們應(yīng)該逐漸改變以前的學(xué)習(xí)方式,發(fā)展出適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。例如,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,掌握自我管理的能力,善于總結(jié)與歸納,主動(dòng)尋求幫助和交流等等。這些都是通過(guò)遵守考風(fēng)考紀(jì)要求而培養(yǎng)起來(lái)的寶貴品質(zhì)。
第五段:踐行終身受益(300字)。
考風(fēng)考紀(jì)不僅僅是對(duì)考試過(guò)程的要求,更是一種價(jià)值觀的培養(yǎng)和一種規(guī)范的建立。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,遵守規(guī)則和守正道都是終身受益的重要原則。通過(guò)遵守考風(fēng)考紀(jì),我們養(yǎng)成了自覺(jué)自愿的行為習(xí)慣,讓我們更加注重過(guò)程、注重規(guī)則,更加注重自己的品德修養(yǎng)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)將伴隨著我們的終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),讓我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都能夠發(fā)揮更好的影響力。
總結(jié):
綜上所述,考風(fēng)考紀(jì)是一種價(jià)值觀的培養(yǎng)和一種規(guī)范的建立,對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要的影響。通過(guò)守正出奇,理性正視成績(jī),改變學(xué)習(xí)方式和踐行終身受益,我們能夠在考試中取得更好的成績(jī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并獲得終身的受益。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)守考風(fēng)考紀(jì)的要求,成為一個(gè)更好的人。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇四
考風(fēng)考紀(jì)是指在考試過(guò)程中遵守紀(jì)律、規(guī)范行為的要求。作為一個(gè)學(xué)生,我深刻體會(huì)到考風(fēng)考紀(jì)對(duì)一個(gè)人的品德修養(yǎng)和職業(yè)道德的塑造有著重要的作用。在這篇文章中,我將分享我對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的一些心得和體會(huì)。
第二段:重視考風(fēng)考紀(jì)的重要性。
考風(fēng)考紀(jì)的重要性不可忽視。它不僅關(guān)系到個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī),更關(guān)系到整個(gè)班級(jí)和學(xué)校的形象。嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,不僅可以保證公平公正的考試環(huán)境,還可以樹(shù)立誠(chéng)信和努力的價(jià)值觀。只有一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的實(shí)力,這就需要我們準(zhǔn)備充分并以正確的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試。
遵守考風(fēng)考紀(jì),不僅要求我們?cè)诳荚嚻陂g不作弊、不抄襲、不傳遞答案等明顯違紀(jì)行為,更要求我們遵守默默無(wú)聞的紀(jì)律要求。首先,要遵守考試時(shí)間,不早退、不拖延。其次,要遵守考試規(guī)則,不和他人交談、不翻閱教材等。最后,要保持安靜和紀(jì)律感,不發(fā)出噪音、不走動(dòng)頻繁。這些細(xì)節(jié)可能看似微不足道,卻是對(duì)我們自己嚴(yán)格要求和誠(chéng)信意識(shí)的表現(xiàn)。
第四段:遇到違紀(jì)行為的處理方式。
在考試過(guò)程中,我們有時(shí)候會(huì)遇到一些同學(xué)違紀(jì)行為。在這種情況下,作為一個(gè)學(xué)生,我們要積極采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。首先,要及時(shí)報(bào)告監(jiān)考老師,讓他們及時(shí)采取措施。其次,在保證自己不受干擾的情況下,可以友善提醒違規(guī)者,讓他們停止違規(guī)行為。最后,如果這些方法無(wú)效,可以在考試結(jié)束后向班主任或教務(wù)處投訴,讓他們進(jìn)行相應(yīng)的處理。正確處理違紀(jì)行為,可以維護(hù)公正的考試環(huán)境,也可以給違規(guī)者以教育和警示。
第五段:個(gè)人成長(zhǎng)與考風(fēng)考紀(jì)。
通過(guò)遵守考風(fēng)考紀(jì),我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣有了顯著的改變。在過(guò)去,我常常懶散對(duì)待考試,甚至有時(shí)會(huì)有作弊的想法。但是,自從我認(rèn)識(shí)到考風(fēng)考紀(jì)的重要性后,我開(kāi)始更加認(rèn)真地準(zhǔn)備每一次考試,并且以誠(chéng)信和努力對(duì)待。這不僅讓我更有成就感,也讓我明白了誠(chéng)信和努力在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。遵守考風(fēng)考紀(jì),不僅是考試的要求,更是一種積極的生活態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。
結(jié)尾:
考風(fēng)考紀(jì)是我們做學(xué)生應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則。它不僅涉及到我們的個(gè)人品德和道德修養(yǎng),更關(guān)系到我們的學(xué)校的形象和整個(gè)社會(huì)的信任。只有每個(gè)人都能自覺(jué)遵守考風(fēng)考紀(jì),才能共同打造一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境。讓我們共同努力,將考風(fēng)考紀(jì)作為一種生活態(tài)度,樹(shù)立正確的價(jià)值觀念,為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇五
今日班級(jí)召開(kāi)了關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的主題班會(huì),旨在提高同學(xué)們的考風(fēng)考紀(jì),強(qiáng)化我們的考試紀(jì)律意識(shí),杜絕作弊。
社會(huì)上都在關(guān)注高校生問(wèn)題,進(jìn)來(lái)有關(guān)于許多的關(guān)于高校生的評(píng)論,說(shuō)高校生的素養(yǎng)降低,在社會(huì)上形成了對(duì)高校生進(jìn)行指責(zé)的一股潮流。他們的有些過(guò)激的片面的觀點(diǎn),我們當(dāng)然應(yīng)當(dāng)理性對(duì)待,但是不行否認(rèn),問(wèn)題是存在的。高校生的素養(yǎng)有所降低,許多高校生的`實(shí)力不過(guò)關(guān),我想與考試的時(shí)候用作弊的方式混過(guò)去,也是不無(wú)關(guān)系的。
基于掛科會(huì)影響到畢業(yè),所以許多高校生平常不注意學(xué)習(xí),在考試的時(shí)候就鋌而走險(xiǎn),選擇作弊。那么用作弊來(lái)?yè)Q取一時(shí)成果的過(guò)關(guān)是不是值得的呢?我認(rèn)為是不值得的,假如作弊沒(méi)有被抓到,蒙混過(guò)關(guān)了,也會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)和工作,不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。假如被抓到了,則更是要收到學(xué)校的處分,而且又很丟面子,可謂得不償失。
所以作弊是我們都應(yīng)當(dāng)摒棄的,更不應(yīng)當(dāng)是我們高校生的必修課,我們是國(guó)家的棟梁,我們須要學(xué)習(xí)的是真的實(shí)力和本事,而不是造假與投機(jī)。杜絕作弊,從我做起,從現(xiàn)在做起,從這次期末考試做起,努力復(fù)習(xí),不需作弊,我們也會(huì)得到我們想要的成果。
成果是考努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取的。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇六
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵,是強(qiáng)化管理、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì),采取了一系列創(chuàng)新舉措,精心組織,合理安排,效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺(tái)、校園廣播及主題班會(huì)加強(qiáng)宣傳,積極營(yíng)造氛圍。
考前組織學(xué)生收聽(tīng)廣播動(dòng)員講話(huà),召開(kāi)主題班會(huì);同時(shí)安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺(tái),并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對(duì)端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用,營(yíng)造出誠(chéng)信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng),以此提高學(xué)生的自律意識(shí)和誠(chéng)信觀念。
本次考試分別設(shè)置了四個(gè)誠(chéng)信考場(chǎng),兩個(gè)年級(jí)共300多名學(xué)生自愿報(bào)名參加了在誠(chéng)信考場(chǎng)的考試,并簽訂了誠(chéng)信考試承諾書(shū)。這些考場(chǎng)內(nèi)雖無(wú)人監(jiān)考,但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考風(fēng)良好,對(duì)全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
加強(qiáng)考試過(guò)程管理,實(shí)行分包樓層、不定時(shí)巡查的紀(jì)檢巡視模式。
所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé),紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時(shí),考試期間,所有考場(chǎng)全程開(kāi)啟視頻監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,當(dāng)場(chǎng)糾正,并在下一場(chǎng)開(kāi)考前及時(shí)向全體考生通報(bào)。
這些舉措的實(shí)行,營(yíng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍,有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行,受到了廣大師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì),才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,樹(shù)立學(xué)校良好形象,實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的辦學(xué)目標(biāo)。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇七
接近期末,我校主動(dòng)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教化。學(xué)校于6月18日下午第三節(jié)召開(kāi)了考風(fēng)考紀(jì)教化工作會(huì)議,并在會(huì)上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定,教化學(xué)生肯定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系,要相識(shí)到考試的目的是測(cè)試考生的真實(shí)水平、找尋教與學(xué)的差距。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在平常應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),并養(yǎng)成誠(chéng)懇的.好習(xí)慣,在考試中要仔細(xì)應(yīng)考,不開(kāi)虛作假,考出真實(shí)的成果才是好的成果。
校長(zhǎng)在工作會(huì)議上對(duì)全體師生提出了三點(diǎn)要求:
第一、我校要仔細(xì)落實(shí)關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的各項(xiàng)要求,做好考風(fēng)考紀(jì)工作。
其次、要在平常加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教化,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,留意培育學(xué)生誠(chéng)信的品德。
第三、學(xué)生要仔細(xì)遵守《小學(xué)生守則》,遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,考試不弄虛作假,從小培育誠(chéng)懇的好習(xí)慣。
各班將仔細(xì)落實(shí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定,利用晨間談話(huà)、班會(huì)課等時(shí)間,開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),以教化學(xué)生從維護(hù)我校良好的校風(fēng)動(dòng)身、從維護(hù)良好形象動(dòng)身,自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,爭(zhēng)取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階,為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇八
考風(fēng)考紀(jì),不僅是提高人民教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。下面是本站小編為大家整理的考風(fēng)考紀(jì)心得分享,供你參考!
二中現(xiàn)有高三畢業(yè)班24個(gè),參加高考報(bào)名共計(jì)922人,其中應(yīng)屆生783人【文史類(lèi)270人,理工類(lèi)212人,美術(shù)文類(lèi)165人,美術(shù)理32人,音樂(lè)類(lèi)104人】,往屆生139人【文史類(lèi)33人,理工類(lèi)22人,美術(shù)類(lèi)60人,音樂(lè)類(lèi)7人,體育文類(lèi)9人,體育理8人】,11人放棄高考。為了進(jìn)一步做好考風(fēng)考紀(jì)的教育工作,上級(jí)有關(guān)部門(mén)將5月份定為“考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳月”,我校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了部署和安排。
一、建立“二中考風(fēng)考紀(jì)宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組”
我校對(duì)20xx年高考考風(fēng)考紀(jì)宣傳月活動(dòng)相當(dāng)重視,將考風(fēng)考紀(jì)宣傳工作納入5月份學(xué)校重要工作日程,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了校務(wù)會(huì)議,建立以校長(zhǎng)陳為組長(zhǎng)的“二中考風(fēng)考紀(jì)宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組”,其中校長(zhǎng)任組長(zhǎng),校級(jí)副職任副組長(zhǎng),年級(jí)主任、教務(wù)主任、政教主任、德育主任及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳細(xì)的。
工作計(jì)劃。
明確職責(zé)細(xì)化分工安排具體。
二、分層召開(kāi)會(huì)議,加大考風(fēng)考紀(jì)宣傳力度。
1、對(duì)所有高三年級(jí)的班主任進(jìn)行了關(guān)于高考考風(fēng)考紀(jì)教育方面的培訓(xùn),部署考風(fēng)考紀(jì)宣傳月的工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》、《違紀(jì)舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件,首先提高班主任教師的責(zé)任意識(shí),打破通常觀念,將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處。
2、利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間召開(kāi)了考試誠(chéng)信教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上馬長(zhǎng)影主任做了題為《高考務(wù)必誠(chéng)實(shí)守信作弊并非終南決定》的演講,王春峰主任詳細(xì)解讀了考生守則和違規(guī)行為的認(rèn)定與處理,團(tuán)委書(shū)記王亞玲對(duì)全體考生發(fā)出了《嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)》的。
倡議書(shū)。
陳副校長(zhǎng)對(duì)考生提出具體要求和總結(jié)報(bào)告。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的教育進(jìn)一步樹(shù)立“遵紀(jì)光榮、違紀(jì)可恥”的思想告訴學(xué)生們考試是一種檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段這對(duì)于學(xué)校正確地評(píng)價(jià)教師和學(xué)生具有極其重要的意義??荚囘€是一種考驗(yàn)一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。
告訴學(xué)生們考試需要誠(chéng)信。誠(chéng)信是國(guó)民的基本品德,是一種品行,更是一種責(zé)任;是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù),更是一種資源,這一點(diǎn)已得到了全社會(huì)的普遍認(rèn)同,已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。
考風(fēng)考紀(jì)不僅限于道德的范疇,為了規(guī)范考場(chǎng)紀(jì)律,國(guó)家教育部出臺(tái)了相關(guān)的文件,我校也以《考生守則》和《違規(guī)處理規(guī)定》為重點(diǎn)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行教育。
3、高三年級(jí)各班還召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的考風(fēng)考紀(jì)主題教育班會(huì),班主任集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》、《違紀(jì)舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件,對(duì)相關(guān)文件班主任進(jìn)行了詳細(xì)的講解,還告訴學(xué)生們有些東西破了可以修補(bǔ),有些錯(cuò)誤犯了可以改正,考試沒(méi)通過(guò),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再來(lái)一次;但有些過(guò)失造成了后果,就要擔(dān)負(fù)一輩子,在人生中留下痛苦的傷痕。在近兩年高考中,我市抄襲、替考等有意作弊、嚴(yán)重作弊的考生人數(shù)有所增加。20xx年高考中,我市違紀(jì)作弊考生13人,其中違紀(jì)9人,作弊4人;在20xx年的美術(shù)、音樂(lè)聯(lián)考中,我市又有7名考生違規(guī),以此警示考生別做出格違規(guī)的事情。使學(xué)生進(jìn)一步了解《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》的內(nèi)容,從而提高了學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。同時(shí)每位考生寫(xiě)出了。
承諾書(shū)。
保證書(shū)。
和學(xué)習(xí)心得。
三、利用多渠道、多方位、多手段進(jìn)行宣傳、造勢(shì)。
1、學(xué)校團(tuán)委會(huì)向高三年級(jí)所有考生發(fā)出以“考風(fēng)考紀(jì)”為主要內(nèi)容的倡議,倡議同學(xué)們:
a、排除外界干擾,正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性;。
b、充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿(mǎn)懷信心地迎接考試;。
c、誠(chéng)信應(yīng)考,不作弊,敢于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤,勇于公平競(jìng)爭(zhēng);。
d、在不良念頭面前,嚴(yán)于自律。
各班團(tuán)支部也紛紛想本班考生發(fā)出倡議,要求考生積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召,做到誠(chéng)實(shí)守信,文明應(yīng)考。
2、學(xué)校制作了“恪守承諾、誠(chéng)信守紀(jì)”,“嚴(yán)肅考風(fēng)、嚴(yán)明考紀(jì)”,“文明應(yīng)考、公平競(jìng)爭(zhēng)”,“杜絕一切違紀(jì)舞弊行為”的標(biāo)語(yǔ),懸掛在校園內(nèi)以警示學(xué)生。
3、利用校園廣播每天早晚各一次,宣讀《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》以及各班有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)宣傳稿共計(jì)90余篇。
4、我們將上級(jí)下發(fā)的《致考生家長(zhǎng)的一封信》由考生郵寄到家長(zhǎng)手中,使家長(zhǎng)從中認(rèn)識(shí)到高考考風(fēng)考紀(jì)的重要性,并督促考生遵規(guī)守紀(jì),誠(chéng)信考試,同時(shí)擴(kuò)大社會(huì)影響。
5、高三年級(jí)各班充分利用板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳,刊登了《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》等內(nèi)容,以及“一份耕耘一分收獲、一次作弊一生遺憾”、“考出的是水平、留下的是誠(chéng)信”等標(biāo)語(yǔ)。
6、教務(wù)處專(zhuān)門(mén)制作了兩期《二中高考考風(fēng)考紀(jì)宣傳月活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》。
四、為了督促考生遵規(guī)守紀(jì),誠(chéng)信考試,確保高考零違紀(jì)零舞弊,各班對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行摸排,確定幫扶對(duì)象共計(jì)136人,結(jié)成幫扶對(duì)子,找他們進(jìn)行單獨(dú)談話(huà),單獨(dú)教育,使他們從思想上充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信承諾的重要性,違紀(jì)作弊的嚴(yán)重性,保證高考中不作弊不違紀(jì)。
五、簽訂考風(fēng)考紀(jì)誠(chéng)信承諾書(shū)、責(zé)任狀。
1、為強(qiáng)化考生誠(chéng)信意識(shí),我們?cè)谒锌忌泻炗喛硷L(fēng)考紀(jì)誠(chéng)信承諾書(shū)。
2、為強(qiáng)化班主任及涉考人員責(zé)任意識(shí),相關(guān)人員與上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層層簽訂責(zé)任狀。
3、我們對(duì)911名考生進(jìn)行誠(chéng)信教育同時(shí),為加強(qiáng)對(duì)考生的約束,要求他們立下保證。
六、全真模擬演練。
我校利用市三摸和強(qiáng)化訓(xùn)練的機(jī)會(huì),使用高考考試實(shí)施程序計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制系統(tǒng)對(duì)全體考生進(jìn)行全真模擬演練,從而使考生熟悉高考全過(guò)程中的行為規(guī)范。
無(wú)論考生還是參與高考的相關(guān)人員都實(shí)行嚴(yán)格的考試責(zé)任制和追究制。
我們將把“考風(fēng)考紀(jì)”作為學(xué)校德育教育的一個(gè)重點(diǎn)去開(kāi)展工作,把考風(fēng)考紀(jì)工作作為長(zhǎng)期的任務(wù)常抓不懈。在任何考試中,努力做到“零違紀(jì)”、“零事故”,把二中建設(shè)成為一個(gè)省級(jí)“文明考點(diǎn)”、“誠(chéng)信考點(diǎn)”,家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意考點(diǎn)。
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一,考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性,影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái),我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊,這樣不僅是對(duì)學(xué)??硷L(fēng)考紀(jì)的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,將來(lái)在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?,必將在你們的成長(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道,考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的測(cè)試,也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī),我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對(duì)要不得的,一旦形成,不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)??硷L(fēng)考紀(jì),不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量,更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教育的形象,有損學(xué)校形象,甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題??硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),使考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng),形成良好的考試紀(jì)律,才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),確??荚囐|(zhì)量,才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。
作為大學(xué)生,我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求,充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),經(jīng)得起黨組織對(duì)我們的考驗(yàn),努力構(gòu)建和諧校園。在此,作為班里的共青團(tuán)員,我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間,扎實(shí)復(fù)習(xí),積極備考。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度,自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,講誠(chéng)信,杜絕一切作弊行為。
三、講究衛(wèi)生,不亂扔亂丟紙屑,積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛(wèi)生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
中考考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求,是誠(chéng)信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn),誠(chéng)信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則,以自己真實(shí)的能力接受考試.
今天班級(jí)召開(kāi)了關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的主題班會(huì),旨在提高同學(xué)們的考風(fēng)考紀(jì),強(qiáng)化我們的考試紀(jì)律意識(shí),杜絕作弊。
社會(huì)上都在關(guān)注大學(xué)生問(wèn)題,進(jìn)來(lái)有關(guān)于很多的關(guān)于大學(xué)生的評(píng)論,說(shuō)大學(xué)生的素質(zhì)降低,在社會(huì)上形成了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行批評(píng)的一股潮流。他們的有些過(guò)激的片面的觀點(diǎn),我們當(dāng)然應(yīng)該理性對(duì)待,但是不可否認(rèn),問(wèn)題是存在的。大學(xué)生的素質(zhì)有所降低,很多大學(xué)生的能力不過(guò)關(guān),我想與考試的時(shí)候用作弊的方式混過(guò)去,也是不無(wú)關(guān)系的。
基于掛科會(huì)影響到畢業(yè),所以很多大學(xué)生平時(shí)不注重學(xué)習(xí),在考試的時(shí)候就鋌而走險(xiǎn),選擇作弊。那么用作弊來(lái)?yè)Q取一時(shí)成績(jī)的過(guò)關(guān)是不是值得的呢?我認(rèn)為是不值得的,如果作弊沒(méi)有被抓到,蒙混過(guò)關(guān)了,也會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)和工作,不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。如果被抓到了,則更是要收到學(xué)校的處分,而且又很丟面子,可謂得不償失。
所以作弊是我們都應(yīng)該摒棄的,更不應(yīng)該是我們大學(xué)生的“必修課”,我們是國(guó)家的棟梁,我們需要學(xué)習(xí)的是真的能力和本領(lǐng),而不是造假與投機(jī)。杜絕作弊,從我做起,從現(xiàn)在做起,從這次期末考試做起,努力復(fù)習(xí),不需作弊,我們也會(huì)得到我們想要的成績(jī)。
成績(jī)是考努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取的。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇九
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一,考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性,影響著一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái),我們絕大多數(shù)電大同學(xué)在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊,這樣不僅是對(duì)學(xué)??硷L(fēng)考紀(jì)的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,將來(lái)在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏郑貙⒃谧约旱某砷L(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織。
狠抓落實(shí),切實(shí)以宣傳考風(fēng)考紀(jì)教育為契機(jī),在全校營(yíng)造誠(chéng)信應(yīng)考的良好氛圍。
二、抓好宣傳,創(chuàng)造良好的考風(fēng)考紀(jì)教育氛圍。
為了做好考風(fēng)考紀(jì)教育,學(xué)校應(yīng)通過(guò)例會(huì)、班會(huì)、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、問(wèn)卷答題等多種形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳,使全體師生充分認(rèn)識(shí)到考風(fēng)考紀(jì)教育的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)通過(guò)例會(huì)、班主任會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,統(tǒng)一教師和學(xué)生的思想,進(jìn)一步培養(yǎng)考生誠(chéng)實(shí)應(yīng)考、遵規(guī)守紀(jì)的文明品德和心態(tài)。
三、明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校根據(jù)考風(fēng)考紀(jì)教育實(shí)施方案應(yīng)舉行考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳動(dòng)員大會(huì),學(xué)校應(yīng)把考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作提到首要位置。明確校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,層層抓落實(shí)。
作為電大的學(xué)生,我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求,充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),經(jīng)得起黨組織對(duì)我們的考驗(yàn),努力構(gòu)建和諧校園。在此,作為班里的學(xué)習(xí)委員,我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
1、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間,扎實(shí)復(fù)習(xí),積極備考。
2、嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)考試制度,自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,講誠(chéng)信,杜絕一切作弊行為。
3、講究衛(wèi)生,不亂扔亂丟紙屑,積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛(wèi)生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
期末考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。我們每個(gè)人都要始終牢記自己是一名電大學(xué)生,自覺(jué)維護(hù)大學(xué)生形象,要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”,用我們的行動(dòng)證明我們無(wú)愧于“大學(xué)生”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動(dòng)起來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí),互相提醒督促,營(yíng)造健康的考風(fēng)考紀(jì)氛圍,為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量!
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考風(fēng)考紀(jì)心得篇十
考風(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案,有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一是提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)。
首先,學(xué)校應(yīng)組織教育人員學(xué)習(xí)胡錦濤同志、曾慶紅同志關(guān)于嚴(yán)格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確考風(fēng)實(shí)際是學(xué)風(fēng)的一個(gè)方面,考風(fēng)好,就是學(xué)風(fēng)正,黨風(fēng)正,考風(fēng)即學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)即黨風(fēng),從而提高管理人員按章辦事、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的自覺(jué)性。其次,重視并抓好入學(xué)教育,明確學(xué)習(xí)目的,端正考試態(tài)度,消除違紀(jì)心理,提高學(xué)生遵守考場(chǎng)紀(jì)律的自覺(jué)性。同時(shí),每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)”的標(biāo)語(yǔ),以提醒學(xué)生要牢記警示,自覺(jué)執(zhí)行。
二是健全制度,建立規(guī)范、完善的考務(wù)管理體系。
為確??荚囌S行?,減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,學(xué)校應(yīng)制訂了一系列制度,包括成立考試組織領(lǐng)導(dǎo)制度,與學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人簽訂從嚴(yán)治考責(zé)任書(shū)制度,重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度,實(shí)行由處以上干部參加巡考的巡考制度,巡考人員負(fù)責(zé)考核的考風(fēng)評(píng)估制度,監(jiān)考人員考前培訓(xùn)制度,縣市??绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考制度,由抽簽決定監(jiān)考試場(chǎng)的監(jiān)考輪換制度,對(duì)違紀(jì)處理“一步到位”的違紀(jì)處理制度,班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度,對(duì)違紀(jì)學(xué)員實(shí)行張榜公布的通報(bào)制度,查處群眾來(lái)信和舉報(bào)案件的督查制度等,另外,還開(kāi)設(shè)了舉報(bào)電話(huà)、檢舉箱。這些制度和措施,對(duì)規(guī)范考試,整頓考風(fēng),提供了強(qiáng)有力的保證。
三是宣揚(yáng)典型,推廣優(yōu)秀學(xué)區(qū)從嚴(yán)治考的經(jīng)驗(yàn)。
四是加強(qiáng)監(jiān)督,對(duì)問(wèn)題比較多的單位加大督查加度。
對(duì)考風(fēng)考紀(jì)存在問(wèn)題較多的單位,主要采取以下措施:第一,由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),到問(wèn)題較多的單位進(jìn)行調(diào)查了解+,掌握問(wèn)題的癥結(jié),提出整改意見(jiàn),督促辦學(xué)單位采取措施,整治考風(fēng)考紀(jì)。第二,組織強(qiáng)有力的巡考隊(duì)伍,加大督查力度。第三,對(duì)個(gè)別要求不嚴(yán),管理松懈,且性質(zhì)比較嚴(yán)重的單位,進(jìn)行整頓。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇十一
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考紀(jì)方案,有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
學(xué)生是教學(xué)的主體,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。教育方面要找到正確的切入點(diǎn),教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行,更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試,以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以考試違紀(jì)為恥,每班每位學(xué)生都積極加入其中,通過(guò)集中的學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力,當(dāng)場(chǎng)違紀(jì),當(dāng)場(chǎng)處理,當(dāng)場(chǎng)公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn),誠(chéng)信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了,考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙?chǎng)監(jiān)考人員緊,有的考場(chǎng)松,顯失公平,這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無(wú)能、管理嚴(yán)格的考場(chǎng)學(xué)習(xí)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過(guò)分。
使學(xué)生們的心理平衡,端正學(xué)生的榮辱觀。
但應(yīng)將此類(lèi)學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生,并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊(cè),在接納違紀(jì)學(xué)生,幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。定期與學(xué)生談話(huà)將談話(huà)記錄裝訂成冊(cè),詳細(xì)記錄談話(huà)的時(shí)間、地點(diǎn)、談話(huà)的內(nèi)容,便于向?qū)W生家長(zhǎng)反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí),一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨(dú)立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志,在困難面前要知難而進(jìn),勇于探索。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實(shí)用主義的傾向,厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn),把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),拼搏進(jìn)取。通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí),我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,必將加倍努力,以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng),自覺(jué)遵守考紀(jì),必將在高考中取得好成績(jī)。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇十二
1、考風(fēng)考紀(jì)教育沒(méi)有納入日常管理,許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀(jì)教育都是“臨時(shí)抱佛腳”,使教育流于形式。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的危害性認(rèn)識(shí)不足,往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理,而忽視了考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè),在他們看來(lái)不少學(xué)生考試作弊是“正常現(xiàn)象”,無(wú)礙大局。殊不知考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)是敗壞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。
2、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績(jī)作為衡量教學(xué)水平與質(zhì)量的依據(jù),認(rèn)為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水平的體現(xiàn),在考試前“面授機(jī)宜”,考前采取劃“重點(diǎn)”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生,使考試流于形式,導(dǎo)致“高分低能”。
3、有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生考試成績(jī)衡量自己的管理“能力”,不是正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求,而是聽(tīng)之任之,有的精心籌劃,找任課教師透露試題、要標(biāo)準(zhǔn)答案、以提高班級(jí)的總成績(jī),更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀(jì)律,給監(jiān)考教師打招呼,送東西、說(shuō)情等偏袒違反考試紀(jì)律的學(xué)生。
4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強(qiáng)、不負(fù)責(zé)任,認(rèn)為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考?jí)呐c自己無(wú)關(guān),“放任自流”使監(jiān)考流于形式。
5、部分學(xué)生中存在的問(wèn)題:
三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,但考試成績(jī)不盡人意,加之有些舞弊行為的存在,對(duì)其心理造成影響,失去信心,自暴自棄,不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。
制度不完善,不少學(xué)校也制定了《考場(chǎng)規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定,但是沒(méi)有執(zhí)行過(guò)程的檢查,使規(guī)定流于形式,這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的重要原因。一般來(lái)說(shuō),學(xué)校有《考場(chǎng)規(guī)則》,《監(jiān)考人員職責(zé)》等,但無(wú)考試保密制度,更無(wú)約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律的規(guī)定,其結(jié)果是干好干壞一個(gè)樣,嚴(yán)重挫傷了部分教師的積極性。
考風(fēng)、考紀(jì)與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系:愛(ài)學(xué)習(xí)、苦鉆研、品行端在的學(xué)生很少作弊,而學(xué)習(xí)目的不明確,缺乏自覺(jué)性、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀(jì)律的較多。
1、任課教師的問(wèn)題:有些任課教師錯(cuò)誤的認(rèn)為教學(xué)水平的高低在于學(xué)生的考試成績(jī),不是在教學(xué)過(guò)程在改進(jìn)自己的方式方法,提高授課質(zhì)量,而是在考前“面授機(jī)宜”。評(píng)卷不客觀,放松標(biāo)準(zhǔn),甚至打人情分,給印象分。
2、監(jiān)考的問(wèn)題:有的監(jiān)考人員責(zé)任心不強(qiáng),監(jiān)考時(shí)心不在焉,或看書(shū)看報(bào)、或閉目養(yǎng)神、或竊竊私語(yǔ),不能切實(shí)履行職責(zé)。當(dāng)好好先生,對(duì)考試作弊行為視而不見(jiàn),有的甚至離開(kāi)考場(chǎng)做其他的事情。
3、考生的問(wèn)題:有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)習(xí)上,而是積極為作弊做準(zhǔn)備:將有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”,嚴(yán)重的偷試題、考卷;考場(chǎng)上交頭接耳、打手式、遞紙條等,隨著電子產(chǎn)品的普及,不少學(xué)生考試時(shí)進(jìn)行手機(jī)舞弊。
1、領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),要把考風(fēng)、考紀(jì)當(dāng)做大事來(lái)抓,并且要常抓不懈。
2、采取強(qiáng)有力的措施,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,建立巡視負(fù)責(zé)制度,強(qiáng)化執(zhí)行中的過(guò)程管理,杜絕考試作弊現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,增強(qiáng)教師的責(zé)任感,使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇十三
隨著高考臨近,考風(fēng)考紀(jì)成為了廣大考生和家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)。本人作為一位即將參加高考的學(xué)生,在學(xué)習(xí)、備考的過(guò)程中深刻體會(huì)到了考風(fēng)考紀(jì)的重要性。因此,今天我將結(jié)合自己的經(jīng)歷談一下這個(gè)話(huà)題,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段:考風(fēng)考紀(jì)的意義。
考風(fēng)考紀(jì)是高考及各種考試的魂。它直接關(guān)系到考生的利益與命運(yùn)??硷L(fēng)考紀(jì)體現(xiàn)的是道德、素質(zhì)和文明的水平,是對(duì)高考制度和安排的尊重,是對(duì)其他考生和社會(huì)公眾的尊重,也是對(duì)自己的尊重。違反考風(fēng)考紀(jì),不僅破壞了公平、公正、公開(kāi)的考試環(huán)境,而且可能失去考試權(quán)利,并受到嚴(yán)厲追究。
第三段:遵守考風(fēng)考紀(jì)的方法。
要遵守考風(fēng)考紀(jì),首先從心理上高度重視考試,樹(shù)立正確的考試態(tài)度,自覺(jué)遵守考試規(guī)定。其次,要在考試前,積極備考,做到精心組織、周密安排、有針對(duì)性、全面復(fù)習(xí)。在考試過(guò)程中,要按照規(guī)定入場(chǎng),認(rèn)真審題,答題前要認(rèn)真審題,不能馬虎,不能抄襲,不能通過(guò)其他渠道獲取獲取答案,不能剽竊、c作弊。在考試結(jié)束后,要注意補(bǔ)全信息,不要涂改或刻意誤報(bào)考試成績(jī)和信息。
第四段:遵守考風(fēng)考紀(jì)的好處。
遵守考紀(jì)考風(fēng)不僅有助于提高考試成績(jī),也有助于鍛煉自身的道德品質(zhì)和素質(zhì)。一方面,守法之必行;一方面,秉公正之必助。如果違規(guī)作弊不被發(fā)現(xiàn),考上了大學(xué),不僅對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)有很大影響,而且也會(huì)對(duì)自身的人格和心理品質(zhì)造成負(fù)面影響。而如果遵守紀(jì)律,完成規(guī)定考試,在考試成績(jī)公布后順利進(jìn)入高校,自己的人生道路就會(huì)一直清晰而穩(wěn)定。此外,遵守考風(fēng)考紀(jì)還能提高自身的責(zé)任感、紀(jì)律性和規(guī)矩意識(shí),讓自己養(yǎng)成良好的思想習(xí)慣和行為習(xí)慣。
第五段:結(jié)論。
綜上所述,不管是在考場(chǎng)上還是日常生活中,遵守考風(fēng)考紀(jì)都非常重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該以誠(chéng)信、公正、公平的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。最后,希望所有的考生都能?chē)?yán)格遵守考風(fēng)考紀(jì),認(rèn)真?zhèn)淇?,取得好的成?jī),走上自己向往的人生道路。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇十四
考風(fēng)考紀(jì)是我們參加考試一直強(qiáng)調(diào)的,只有遵守考風(fēng)考紀(jì),才能維護(hù)考場(chǎng)公平。下面是小編為大家?guī)?lái)的考風(fēng)考紀(jì)
心得體會(huì)
,歡迎參閱!學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題一直是老師關(guān)注的焦點(diǎn),這也應(yīng)該引起我們的注意。作為一個(gè)大學(xué)生我們對(duì)考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該都不陌生,可是在長(zhǎng)期的安逸的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們逐漸淡忘了,或者是有意地避開(kāi)不談。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì)的引導(dǎo)下,我的認(rèn)識(shí)又提高了一步。一下是我對(duì)本次學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì)的學(xué)習(xí)心得。
學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到,學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的,要在教育者的引導(dǎo)和幫助下,使我們自主提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平,以崇尚真知,成就自我為基點(diǎn),形成不斷學(xué)習(xí)的觀念。作為一名大學(xué)生對(duì)及時(shí)召開(kāi)的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)活動(dòng),使我認(rèn)識(shí)到我們必須努力營(yíng)造勤奮好學(xué),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實(shí)用主義的傾向,厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn),把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么可以說(shuō)這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的集體,我想可能性是比較小的。但是,一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)好的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的能力,那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候,我們就會(huì)思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績(jī),那我呢?我們會(huì)不斷地反問(wèn)自己,問(wèn)多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開(kāi)始努力,奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的'上進(jìn)心,那么這個(gè)集體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣,你推我,我推你,不斷的前進(jìn),最后取得理想的成績(jī)。
“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。學(xué)如不及,猶恐失之?!?良好的學(xué)風(fēng)將是我們成功之路。
在期末即將到來(lái)之際,學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)上,為了營(yíng)造一個(gè)好的考試的氛圍,我院通過(guò)開(kāi)展主題大會(huì),來(lái)加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)關(guān)于考試的內(nèi)容,分析了考試的重要性,和考試作弊的后果,要求同學(xué)們都要認(rèn)清考試的本質(zhì),明白作弊的 可恥性和被抓的后果。我們?cè)僖淮握J(rèn)真的學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì),加深了對(duì)校規(guī)校紀(jì)理解和認(rèn)識(shí)。同學(xué)們一起交流談?wù)摿苏\(chéng)信備考的重要性和必要性,一直認(rèn) 同誠(chéng)信光榮、 作弊可恥, 并積極的表示, 一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生, 大家都要積極的準(zhǔn)備考試,做到考試胸有成竹,誠(chéng)信應(yīng)考。大學(xué)的考試不僅僅是測(cè)試同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),因?yàn)?大學(xué)考試可以說(shuō)是開(kāi)放的,不在是以前的那要嚴(yán)格了,正是這樣,大家都越要自覺(jué),做到積極備考,誠(chéng)信應(yīng)考。只要大家做了準(zhǔn)備,就不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)答題的情況,不會(huì)出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準(zhǔn)備,考試是很輕松的。
最后針對(duì)積極備考, 認(rèn)真復(fù)習(xí), 得出了幾點(diǎn)認(rèn)識(shí): 1.備考復(fù)習(xí)提倡實(shí)事求是實(shí)事求是,要求我們對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí),一點(diǎn)一滴的積累。 2.勤奮刻苦、知難而進(jìn)。 勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。 著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨(dú)立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不能灰心、 喪志,在困難面前要知難而進(jìn)。 3.虛心求教、勇于探索、相互幫助,學(xué)習(xí)上既要謙虛, 。又要敢于探索。復(fù)習(xí)過(guò)程中,不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教,在虛心求教的同時(shí),還應(yīng)解放思想,敢于求異,勇于創(chuàng)新,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。經(jīng)常探求新辦法,努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。 通過(guò)這次“考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)”大會(huì)活動(dòng)的召開(kāi),我們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì) 一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn),誠(chéng)信卻 是人一生的承諾! 堅(jiān)守原則, 以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。 通過(guò)這次大會(huì),我們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中,并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng), 自覺(jué)遵守考紀(jì), 爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇十五
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一,考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性,影響著一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái),我們絕大多數(shù)電大同學(xué)在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊,這樣不僅是對(duì)學(xué)??硷L(fēng)考紀(jì)的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,將來(lái)在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?,必將在自己的成長(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!
做好考風(fēng)考紀(jì)工作應(yīng)做到:
狠抓落實(shí),切實(shí)以宣傳考風(fēng)考紀(jì)教育為契機(jī),在全校營(yíng)造誠(chéng)信應(yīng)考的良好氛圍。
為了做好考風(fēng)考紀(jì)教育,學(xué)校應(yīng)通過(guò)例會(huì)、班會(huì)、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、問(wèn)卷答題等多種形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳,使全體師生充分認(rèn)識(shí)到考風(fēng)考紀(jì)教育的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)通過(guò)例會(huì)、班主任會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,統(tǒng)一教師和學(xué)生的思想,進(jìn)一步培養(yǎng)考生誠(chéng)實(shí)應(yīng)考、遵規(guī)守紀(jì)的文明品德和心態(tài)。
學(xué)校根據(jù)考風(fēng)考紀(jì)教育實(shí)施方案應(yīng)舉行考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳動(dòng)員大會(huì),學(xué)校應(yīng)把考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作提到首要位置。明確校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,層層抓落實(shí)。
作為電大的學(xué)生,我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求,充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),經(jīng)得起黨組織對(duì)我們的考驗(yàn),努力構(gòu)建和諧校園。在此,作為班里的學(xué)習(xí)委員,我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
1、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間,扎實(shí)復(fù)習(xí),積極備考。
2、嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)考試制度,自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,講誠(chéng)信,杜絕一切作弊行為。
3、講究衛(wèi)生,不亂扔亂丟紙屑,積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛(wèi)生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
期末考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。我們每個(gè)人都要始終牢記自己是一名電大學(xué)生,自覺(jué)維護(hù)大學(xué)生形象,要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”,用我們的行動(dòng)證明我們無(wú)愧于“大學(xué)生”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動(dòng)起來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí),互相提醒督促,營(yíng)造健康的考風(fēng)考紀(jì)氛圍,為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量!
考風(fēng)考紀(jì)心得篇十六
在本次考試組織中,我們堅(jiān)持以人為本,服務(wù)考生,依法治考,規(guī)范管理,確保整個(gè)考試組織工作順利完成。
在考前的準(zhǔn)備階段,各縣(市)區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部等七部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神,分析了以往考試組織中的不足之處,制定了整改措施。
1、加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)??键c(diǎn)布置莊嚴(yán)、規(guī)范,環(huán)境清潔、安靜。大門(mén)前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅??键c(diǎn)大門(mén)內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場(chǎng)規(guī)則”、“國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點(diǎn)考場(chǎng)平面示意圖、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名通知和須知,專(zhuān)設(shè)舉報(bào)電話(huà)及舉報(bào)箱。考場(chǎng)周?chē)鷦澇鰠^(qū)域?yàn)榭荚嚱麉^(qū)。
考場(chǎng)前面黑板中間部位寫(xiě)明本考場(chǎng)考試的課程名稱(chēng)、課程代號(hào)、考試時(shí)間、試卷共xx頁(yè)等內(nèi)容。考生攜帶的物品進(jìn)場(chǎng)后統(tǒng)一存放考場(chǎng)門(mén)口外的“存物處”,且保持存放整齊??紙?chǎng)使用金屬探測(cè)儀。各縣(市)區(qū)考試期間,設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護(hù)組、偶發(fā)事件處理組等,崗位到人,責(zé)任到人。
2、健全考試組織機(jī)構(gòu)??荚嚽埃骺h(市)區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),教育局局長(zhǎng)任考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng),分管局長(zhǎng)任考點(diǎn)巡視組組長(zhǎng),紀(jì)檢書(shū)記任考試監(jiān)察組組長(zhǎng),考點(diǎn)巡視組由考辦主任、分管主任參加??键c(diǎn)組織機(jī)構(gòu)做到領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到人。
3、加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣(市)區(qū)召開(kāi)了考點(diǎn)主任、考務(wù)組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。就考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)細(xì)則對(duì)考點(diǎn)提出了明確要求??键c(diǎn)對(duì)監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn),特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),并對(duì)考試的工作流程、試卷裝訂、復(fù)核、驗(yàn)收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)宣傳、考務(wù)、巡考、驗(yàn)收、裝訂等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任制度,做到人員到位、要求清楚、責(zé)任明確。
4、監(jiān)考人員隨機(jī)安排,創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。
1、加強(qiáng)試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度,確保試卷安全保密。保密室24小時(shí)值守,每班4人/門(mén)、櫥鑰匙分開(kāi)保管,值班人員試卷履行交接手續(xù),認(rèn)真做好值班記錄??键c(diǎn)實(shí)行全封閉管理。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場(chǎng)分布表》、《試卷交接單》核查考試時(shí)間、考試課程、試卷袋數(shù)(包括備用試卷袋數(shù)),確認(rèn)無(wú)誤后做好試卷交接手續(xù),做到驗(yàn)收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范,嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生。
2、加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理。各縣(市)區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊(cè)》的要求組織考試,按規(guī)定要求布置考點(diǎn)、考場(chǎng)并編印《考試秩序冊(cè)》。考點(diǎn)在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn),要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)精力集中,嚴(yán)肅認(rèn)真,不吸煙、不閱讀、不談笑,在整個(gè)考試中做到一前一后、一站一坐,一監(jiān)一查。嚴(yán)禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗(yàn)收、裝訂、裝袋萬(wàn)無(wú)一失。檢查驗(yàn)收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān),把可能出現(xiàn)的差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài),確??荚嚬ぷ魅f(wàn)無(wú)一失。
1、各縣(市)區(qū)教育局分管局長(zhǎng)親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議,并就考試全過(guò)程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求。
2、考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn),結(jié)合教育部視頻會(huì)議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。
3、由局領(lǐng)導(dǎo)、考辦主任紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)主任組成巡視小組進(jìn)行巡視,加大考試過(guò)程的督察。加大違紀(jì)的查處力度,維護(hù)國(guó)家考試的公平和公正。
4、制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案,保證考生順利考試。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇十七
學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題一直是老師關(guān)注的焦點(diǎn),這也應(yīng)該引起我們的注意。作為一個(gè)大學(xué)生我們對(duì)考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該都不陌生,可是在長(zhǎng)期的安逸的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們逐漸淡忘了,或者是有意地避開(kāi)不談。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì)的引導(dǎo)下,我的認(rèn)識(shí)又提高了一步。一下是我對(duì)本次學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì)的學(xué)習(xí)心得。學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到,學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的,要在教育者的引導(dǎo)和幫助下,使我們自主提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平,以崇尚真知,成就自我為基點(diǎn),形成不斷學(xué)習(xí)的觀念。作為一名大學(xué)生對(duì)及時(shí)召開(kāi)的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)活動(dòng),使我認(rèn)識(shí)到我們必須努力營(yíng)造勤奮好學(xué),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實(shí)用主義的傾向,厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn),把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么可以說(shuō)這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來(lái)意想不到的.好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的集體,我想可能性是比較小的。但是,一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)好的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的能力,那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候,我們就會(huì)思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績(jī),那我呢?我們會(huì)不斷地反問(wèn)自己,問(wèn)多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開(kāi)始努力,奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的上進(jìn)心,那么這個(gè)集體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣,你推我,我推你,不斷的前進(jìn),最后取得理想的成績(jī)。
“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。學(xué)如不及,猶恐失之。”良好的學(xué)風(fēng)將是我們成功之路。
在期末即將到來(lái)之際,學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)上,為了營(yíng)造一個(gè)好的考試的氛圍,我院通過(guò)開(kāi)展主題大會(huì),來(lái)加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)關(guān)于考試的內(nèi)容,分析了考試的重要性,和考試作弊的后果,要求同學(xué)們都要認(rèn)清考試的本質(zhì),明白作弊的可恥性和被抓的后果。我們?cè)僖淮握J(rèn)真的學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì),加深了對(duì)校規(guī)校紀(jì)理解和認(rèn)識(shí)。同學(xué)們一起交流談?wù)摿苏\(chéng)信備考的重要性和必要性,一直認(rèn)同誠(chéng)信光榮、作弊可恥,并積極的表示,一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生,大家都要積極的準(zhǔn)備考試,做到考試胸有成竹,誠(chéng)信應(yīng)考。大學(xué)的考試不僅僅是測(cè)試同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),因?yàn)榇髮W(xué)考試可以說(shuō)是開(kāi)放的,不在是以前的那要嚴(yán)格了,正是這樣,大家都越要自覺(jué),做到積極備考,誠(chéng)信應(yīng)考。只要大家做了準(zhǔn)備,就不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)答題的情況,不會(huì)出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準(zhǔn)備,考試是很輕松的。
最后針對(duì)積極備考,認(rèn)真復(fù)習(xí),得出了幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
1、備考復(fù)習(xí)提倡實(shí)事求是實(shí)事求是,要求我們對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí),一點(diǎn)一滴的積累。
2、勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨(dú)立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志,在困難面前要知難而進(jìn)。
3、虛心求教、勇于探索、相互幫助,學(xué)習(xí)上既要謙虛。又要敢于探索。復(fù)習(xí)過(guò)程中,不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教,在虛心求教的同時(shí),還應(yīng)解放思想,敢于求異,勇于創(chuàng)新,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。經(jīng)常探求新辦法,努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。
通過(guò)這次“考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)”大會(huì)活動(dòng)的召開(kāi),我們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn),誠(chéng)信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則,以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。
通過(guò)這次大會(huì),我們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中,并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng),自覺(jué)遵守考紀(jì),爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
考風(fēng)考紀(jì)心得篇十八
剛剛步入大學(xué)的殿堂,對(duì)人生和未來(lái)還懷有很多的憧憬與向往,經(jīng)過(guò)了半年充實(shí)的大學(xué)生活后,我在學(xué)期末,迎來(lái)了我大學(xué)生涯的第一次期末考試。
為建立優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象,樹(shù)立學(xué)生的誠(chéng)信考試的意識(shí),做為班里的團(tuán)支部書(shū)記,應(yīng)該樹(shù)立榜樣形象,誠(chéng)信考試,并認(rèn)清考試作弊行為的危害性及其不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果。
臨近期末考試,我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)所考科目,使用專(zhuān)用自習(xí)室,請(qǐng)我班各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),為同學(xué)講解疑難問(wèn)題,在每次班級(jí)自設(shè)答疑自習(xí)課堂之前,我都給主講同學(xué)買(mǎi)水,策劃復(fù)習(xí)內(nèi)容,并在每節(jié)課間都提醒同學(xué)們誠(chéng)信考試。發(fā)現(xiàn)有考試作弊傾向的同學(xué)及時(shí)制止,告誡他們不能存在僥幸心理,并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對(duì)同學(xué)自身所造成的嚴(yán)重影響,并鼓勵(lì)他們,增強(qiáng)自信心,督促他們好好復(fù)習(xí),要靠自己的實(shí)力來(lái)取得好的成績(jī)。對(duì)于在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我及時(shí)與學(xué)習(xí)委員溝通,對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo),杜絕同學(xué)的僥幸心理。
為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕考試作弊現(xiàn)象,形成良好的學(xué)風(fēng),為更好地向考試作弊傾向者形成強(qiáng)大輿論壓力,為更好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)良的、公平的、公正的、放心的、滿(mǎn)意的考試環(huán)境,就在2010年1月10日考試的前一天,我們組織開(kāi)展了以“誠(chéng)信考試,杜絕作弊”為主題的主題班會(huì)。在會(huì)上我以主持人的身份,呼吁大家“以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥”,并對(duì)大家提出以下要求:
(1)不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng),如書(shū)本、文曲星、通訊工具等。
(2)在規(guī)定的座位參加考試。
(3)考試過(guò)程中不允許夾帶、傳字條、打手勢(shì)、換試卷、抄答案。
(4)未經(jīng)監(jiān)考老師同意不得在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)。
(5)考場(chǎng)內(nèi)不得自行傳遞文具用品的。
然后我向大家講述各類(lèi)考風(fēng)考紀(jì)的先進(jìn)事例,闡述誠(chéng)信考試的重要性以及考試作弊的危害,并向同學(xué)們介紹考試作弊行為的認(rèn)定和處理辦法,講述該如何誠(chéng)信應(yīng)考。在班會(huì)的最后我?guī)ь^和同學(xué)們一起在“誠(chéng)信考試”的承諾書(shū)上簽上自己的名字,以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績(jī),無(wú)作弊現(xiàn)象。并且在與我系其他班班長(zhǎng)的聯(lián)系中,我向他們提出班會(huì)建議,各班班會(huì)形式多樣,表達(dá)的思想是統(tǒng)一的。其目的都是為了提高同學(xué)們“知榮辱、講誠(chéng)信、拒舞弊”的意識(shí),提倡同學(xué)們“用心履行承諾,用智慧書(shū)寫(xiě)答卷,用真誠(chéng)點(diǎn)亮人格”。
總之,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是培育優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措。學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分,考風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng),而學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)和前提。
加強(qiáng)學(xué)、考風(fēng)建設(shè),既有利于全面貫徹黨的教育方針,又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高;既有利于全體師生繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),又有利于學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng);既有利于貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生管理,又有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
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