一次有趣的事范文(23篇)

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一次有趣的事范文(23篇)
時(shí)間:2023-12-12 11:17:07     小編:JQ文豪

總結(jié)可以讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。怎樣發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例,希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些借鑒。

一次有趣的事篇一

記憶像一本書(shū),里面記載著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們翻閱它時(shí),一件件難忘的事情呈現(xiàn)出來(lái),歷歷在目。那一次有趣的經(jīng)歷至今回憶起來(lái)扔能使我捧腹大笑。 在我七歲的時(shí)候,家里是辦織帶廠,就如古時(shí)候的家庭作坊,規(guī)模很小。廠子辦在自己家里,員工都是家里人。那個(gè)時(shí)候,效益好,我的.阿姨和叔叔都一起幫忙,所以我們就住在了一起。

一天晚上,媽媽和阿姨還在加班,我們都已經(jīng)睡覺(jué)了。夜有點(diǎn)深了,我揉著眼睛起身上廁所,突然聽(tīng)到廁所里發(fā)出一種磚頭敲打的聲音。我害怕地把事情告訴了正在加班的媽媽和阿姨。她倆也心驚膽戰(zhàn)的,以為衛(wèi)生間里躲了個(gè)賊。媽媽和阿姨都屬于膽小的一類(lèi),她們不敢輕舉妄動(dòng),衛(wèi)生間離阿姨和叔叔的臥室最近,于是媽媽又示意阿姨去叫醒正在睡覺(jué)的叔叔前來(lái)相助。阿姨小心翼翼地邁著腳步,每一步都沒(méi)發(fā)出聲響。叔叔了解情況后,找來(lái)一根棍子潛伏在衛(wèi)生間外面,想等賊出來(lái)的時(shí)候來(lái)個(gè)當(dāng)頭一棒,這賊就算不死也要暈了。我們都沉住氣,屏住呼吸等待著時(shí)機(jī)出手。那氣氛既緊張又驚險(xiǎn)。在大家焦慮地等待中,衛(wèi)生間的門(mén)終于開(kāi)了,時(shí)機(jī)來(lái)了,門(mén)外的叔叔將棍子高舉過(guò)頭,正當(dāng)他要向“賊”狠狠打去的時(shí)候。

“啊——”

“是你?”

“是我呀!”

原來(lái)衛(wèi)生間里出來(lái)的是爸爸,被叔叔的舉動(dòng)嚇得大叫起來(lái)。虛驚一場(chǎng),幸好棍子還沒(méi)落下來(lái),不然爸爸可要腦袋開(kāi)花了。

原來(lái)爸爸夜里起來(lái)上廁所,由于沒(méi)開(kāi)燈所以大家都不知道。在他上完廁所的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里有只老鼠,“吱吱—”地發(fā)出響聲。爸爸怕驚動(dòng)老鼠,連燈也不開(kāi),順手揀起一塊磚頭,關(guān)上門(mén),想在衛(wèi)生間里來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”。

一次有趣的事篇二

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,我坐在課桌上專(zhuān)心致志的做我的小制作——米奇老鼠,這可是呀!

我向媽媽要了二張白紙,找出了水彩筆、鉛筆。我先在一張白紙上畫(huà)了一個(gè)米奇老鼠,我仔細(xì)的畫(huà)著,好一會(huì)兒才把米奇老鼠畫(huà)了下來(lái),然后用水彩筆給米奇老鼠涂上顏色,我把米奇老鼠的'耳朵、手和腳都涂上黑色,再它的嘴巴和衣服涂上紅色,最后給它的褲子涂上黃色。一個(gè)米奇老鼠畫(huà)好了,它高興的咧著嘴,拿著書(shū)去上學(xué)去了。多可愛(ài)的老鼠呀!我又照著畫(huà)了一個(gè)。

第一步的成功,鼓勵(lì)我再接再厲地繼續(xù)做米奇老鼠。我拿來(lái)剪刀,小心翼翼地剪出米奇老鼠,然后叫媽媽給了我一大塊泡沫,把米奇老鼠的圖案放在泡沫上面,再用尖銳的刀照著圖案的邊切下來(lái)。這個(gè)部份很難做,泡沫很軟,很容易切爛,我切了好幾次,還是沒(méi)有切好,但我并沒(méi)有放棄,仍然堅(jiān)持切。我想堅(jiān)持就是勝利,最后才把泡沫切好。然后,我用雙面膠把米奇老鼠的圖案對(duì)齊貼在泡沫上。小制作終于做好了,我把我的米奇老鼠擺在書(shū)桌上。這個(gè)米奇老鼠真可愛(ài)!

我愛(ài)我的米奇老鼠,更愛(ài)做手工的樂(lè)趣!

一次有趣的事篇三

人生必定會(huì)有許多嘗試,只是嘗試過(guò)才能使人進(jìn)步和收獲成功??墒?,在我記憶中最有趣的嘗試卻讓我吃了不少苦頭。

記得那次是爸爸過(guò)生日,他的朋友和同事齊到我家為爸爸慶祝,爸爸自然很高興,便請(qǐng)大家外出吃飯。

到了飯店,我們都放開(kāi)肚皮吃了起來(lái)。爸爸和朋友們一邊喝酒一邊暢談著。我在旁邊一個(gè)不小心,腳踢到了一個(gè)酒瓶,我低下頭一看,才發(fā)現(xiàn)地上有幾瓶酒,是大人們自己帶來(lái)的'??粗笕藗兒染颇敲锤吲d,我心想:爸爸在家也喝過(guò)酒,一喝就是一副很享受的樣子,但就是不給我喝。酒一定很好喝,要不然爸爸怎么會(huì)不給我喝呢?我越想就越想喝。今天就一定要嘗一下這酒的味道!于是,我趁爸爸不注意時(shí),偷偷拿出杯子,再拿出酒瓶,倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯,又把酒瓶放回去。望了望四周,神不知鬼不覺(jué)地一口氣喝了下去??墒牵@酒的味道真不好,含在嘴里苦,在喉嚨里刺激,喝下肚子覺(jué)得熱、頭暈,臉上又熱又燙。大人們?cè)趺磿?huì)喜歡喝這種玩意呢?我百思不得其解。

第二天,我的喉嚨很難受,是喉嚨發(fā)炎,到醫(yī)院又是打針又是吃藥,真受不了!雖然我嘗到了酒但卻生了病,現(xiàn)在想起來(lái),真后悔。

這就是我人生中又。

一次有趣的事篇四

記得有一次上課的時(shí)候,老師拿了一瓶礦泉水、一盒回形針和一個(gè)空水杯,大步流星地走到了教室。我心想:老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呢?今天要做實(shí)驗(yàn)嗎?看著老師的神情真讓人疑惑不解。正當(dāng)這時(shí),老師突然說(shuō):“今天我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),希望每個(gè)同學(xué)瞪大眼睛,仔細(xì)觀察。”老師的話(huà)剛落地,同學(xué)們議論紛紛,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,我心里也躍躍欲試。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!老師先小心翼翼地拿起礦泉水瓶,往空水杯里倒?jié)M水,然后把回形針?lè)胚M(jìn)水里,水面上立馬冒出一個(gè)個(gè)小泡泡,回形針像專(zhuān)業(yè)的潛水員一下子跳到水里。接著,老師讓同學(xué)們大膽嘗試。該輪到我的時(shí)候,我的心砰砰砰直跳,生怕把水灑一地,我的手心直冒汗,我秉著呼吸輕輕地把回形針?lè)胚M(jìn)倒?jié)M水的杯子里?;匦吾樝窈⒆油嬷半[形”滑梯,一下子滑入水底,水面上出現(xiàn)了一條條波紋,一會(huì)兒水面恢復(fù)平靜,神奇的是水一滴也沒(méi)撒出來(lái)!

我們好奇里問(wèn)老師為什么會(huì)這樣呢?老師說(shuō):“是水的張力!”我們不禁感嘆,原來(lái)是這樣呀!

這次的實(shí)驗(yàn)讓我感受到科學(xué)的魅力!只要細(xì)心觀察,科學(xué)無(wú)處不在!

一次有趣的事篇五

打開(kāi)記憶的匣門(mén),許多美好的事情早已模糊,可卻使我至今難以忘懷!

那次實(shí)驗(yàn)課上,科學(xué)老師捧著一個(gè)箱子,大步流星地走進(jìn)來(lái),宣布道:“今天,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)!”同學(xué)們高興極了,歡呼聲不絕于耳。

科學(xué)老師見(jiàn)了此景,滿(mǎn)面笑容地解釋道:“今天實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是——制造彩虹?!闭f(shuō)著,只見(jiàn)他把鏡子斜著靠在水盒旁邊,接著叫殷悅手捧科學(xué)書(shū),讓陸沁彤拿著手電筒一照,可彩虹并沒(méi)有神奇般地出現(xiàn)。

科學(xué)老師靈機(jī)一動(dòng),把電燈關(guān)了,可是彩虹仍然沒(méi)有出現(xiàn)。同學(xué)們和老師一同找出了原因:原來(lái)鏡子折射的.光沒(méi)有照到科學(xué)書(shū),所以看不見(jiàn)彩虹。殷悅把書(shū)往正對(duì)反光處一放,彩虹出現(xiàn)了!同學(xué)們激動(dòng)地大喊著:“成功了!”后排的人聽(tīng)后,爭(zhēng)先恐后沖上前去,我也扎進(jìn)了茫茫的人海之中。最后,看不見(jiàn)的人只好站在桌子上看彩虹。

科學(xué)老師告訴我們彩虹出現(xiàn)的原因:這就是折射,幾乎每樣?xùn)|西都可以反射光,表面越光滑,效果越好。

我聽(tīng)后深有感觸,生活中的彩虹原來(lái)是反射!連海市蜃樓也不過(guò)只是普普通通的反射現(xiàn)象罷了。

同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,大家也來(lái)做一做吧!

一次有趣的事篇六

20xx年12月20日下午,陽(yáng)光明媚,我們小記者要去參加。在老師的帶領(lǐng)下,我們懷著激動(dòng)的心情坐著大巴來(lái)到了消防隊(duì)。

首先,我們參觀了各種消防工具,有空氣呼吸器,安全鉤,救援三角,救援安全架,移動(dòng)遙控水炮,堵漏工具,開(kāi)門(mén)器工具,紅外線(xiàn)測(cè)像議,液壓擴(kuò)架移,40米舉高溫車(chē)。

然后,我們?nèi)プ隽四M逃生。逃生帳篷里很黑,有許多煙,很嗆人,讓我們手心冒汗,膽戰(zhàn)心驚。

消防樓共有五層。他們的衣服、被子折的很整齊。我們又去了投影室,說(shuō)的是20xx年——20xx年的火災(zāi)事故,有2.08萬(wàn)人死亡。事故一:北京市20xx年,2月9日8點(diǎn)左右央視新大樓北配樓火災(zāi),經(jīng)過(guò)了幾個(gè)鐘頭,最終10時(shí)50分左右大火才熄滅。原來(lái)是有人在頂層放煙花引起火災(zāi)。事故二:浙江省溫州市20xx年12月12日,溫富大廈火災(zāi),外面突然爆炸。過(guò)一小時(shí)后,有人自救,不知發(fā)生了什么事。消防隊(duì)員立刻趕到了現(xiàn)場(chǎng),由于霧太大,消防隊(duì)員只能摸到墻前進(jìn)。10時(shí)06分,消防隊(duì)員終于沖進(jìn)了門(mén),10時(shí)11分她們得救了!可是電梯門(mén)打不開(kāi)。11時(shí)16分她們終于得救了!11時(shí)26分,大火終于被撲滅。江蘇省南京市20xx年4月19日,中環(huán)國(guó)際廣場(chǎng)火災(zāi)。大火發(fā)生在187米的樓層上,有很多濃煙。在4109號(hào)房有火,更慘的是,反鎖了!好不容易才把人救出來(lái),經(jīng)過(guò)幾個(gè)鐘頭才把大火撲滅。最后,有兩個(gè)小記者去試坐了40米舉高溫車(chē),真驚險(xiǎn)!

參加這次活動(dòng),我受益良多,深深體會(huì)到消防知識(shí)一定要牢記心中。

一次有趣的事篇七

那天的科學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于種子發(fā)芽的內(nèi)容。課后,老師要求我們回家做一個(gè)“綠豆發(fā)芽”的實(shí)驗(yàn)。我聽(tīng)到后,高興得一蹦三尺高,對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)了好奇心。

我回到家后,連作業(yè)都沒(méi)心思做了,心中已被“綠豆發(fā)芽”的實(shí)驗(yàn)所占據(jù)了。我立刻放下書(shū)包,在家中找了兩只杯子,按照種子生長(zhǎng)的兩種情況做實(shí)驗(yàn)。

首先,我把十粒用水洗過(guò)的綠豆分別放進(jìn)兩只不同的杯子里。其中,我在一只杯子上蓋上了一張干凈的白紙。在另一只杯子上蓋上了一張濕紙巾。我把這兩只杯子分別稱(chēng)為“干燥”杯和“潮濕”杯。我把裝有綠豆的兩只杯子一只放在房間的角落里,一只放在陽(yáng)臺(tái)里。

第二天早上一起床,我就立刻跑去觀察我的綠豆了。只見(jiàn)“干燥”杯中的綠豆與之前的差不多大,而“潮濕”杯中的綠豆也只是膨大了一些。這時(shí),我可著急了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這都一天了,綠豆怎么長(zhǎng)得那么慢?。 庇谑?,我朝兩只杯中都澆上了同樣多的水。

第三天下午,那奇怪的現(xiàn)象使我感到萬(wàn)分好奇。原本“干燥”杯中的大小絲毫不變,今天卻顯得膨大了一些,但之前發(fā)生變化的“潮濕”杯里的綠豆,今天卻死沉沉地躺在杯里,沒(méi)有變化。

我看著這兩只杯中的綠豆,心想:“難道是我昨天澆的水在“作怪”?”這令我感到疑惑不解。強(qiáng)大的'好奇心催促著我一定要查出這個(gè)原因。于是,我跑去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催@些綠豆的生長(zhǎng)變化那么奇怪???”媽媽微笑著向我解釋?zhuān)骸吧岛⒆?!原本“干燥”杯里的綠豆在那樣惡劣的環(huán)境下,是無(wú)法生長(zhǎng)的了,但你給它們所澆的水卻讓它們勉強(qiáng)生存了下來(lái)?!俺睗瘛北锏木G豆本來(lái)可以生長(zhǎng)得很好,但因?yàn)槟惴湃脒^(guò)多的水,使它們溺死了?!?/p>

聽(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟,“原來(lái)真的是這樣!”然后,我又用了一個(gè)杯子,在里面放了五粒綠豆。我每天都給綠豆?jié)M足的水分和陽(yáng)光沐浴。果然,直到第四天,杯里的綠豆都齊刷刷地探出了“小腦袋”,見(jiàn)到了陽(yáng)光世界。

在這次“綠豆發(fā)芽”的實(shí)驗(yàn)中,使我明白了,植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光和水分,如果沒(méi)有陽(yáng)光和水分,就不會(huì)有地球上的一切植物。

一次有趣的事篇八

我曾經(jīng)嘗試過(guò)和男生比賽跑步,這對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大膽的嘗試。

那是在的一次課上,我們?nèi)嗑毩?xí)跑步,老師說(shuō)五分鐘后就要考核,我們都抓緊時(shí)間練習(xí)。

開(kāi)始考試了,兩個(gè)男生和兩個(gè)女生為一組考核,一共考三次。我不錯(cuò),每次都是組里第一名。這時(shí)有一個(gè)人可不服氣了,那就是男生里跑得最快的彭沁之!只見(jiàn)他“帶隊(duì)”,后面跟著全體男生,“我的天呀!這是打劫呀?”我不由得喊出了聲。彭沁之來(lái)到我面前,冷冷地說(shuō):“比賽!”我的脊背頓時(shí)感到一陣寒意,彭沁之又說(shuō):“哼哼,怕了吧!你們女生就是膽小?!蔽以僖踩滩蛔×耍瑲夂艉舻卣f(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)還不一定呢!說(shuō)吧,比什么?”“五十米跑。”“好。”

我們兩個(gè)同時(shí)走到起跑線(xiàn)上,身后都跟著各自的啦啦隊(duì)?!邦A(yù)備--跑!”班長(zhǎng)做了裁判員,向我們下令道。我像一支箭似的跑了出去,耳邊只聽(tīng)有人喊:“鄧琪,一定要跑過(guò)彭沁之!”頓時(shí),一股力量傳遍我的全身,我更是加快了步伐,呼呼的風(fēng)聲在耳邊響著,我就知道我的速度比平時(shí)更出色。

隨著一陣歡呼聲,我到了終點(diǎn),并且是第一名。男生頭子彭沁之氣喘吁吁地跑到終點(diǎn),惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“算你狠!”其他的女生用輕蔑的眼光看著他,他灰溜溜地跑了,遠(yuǎn)處傳來(lái)男生一陣陣責(zé)備聲。我跑了過(guò)去說(shuō):“算了吧!別怪他了,他跑不過(guò)我那是肯定的,誰(shuí)讓他比我小呢!”一個(gè)男生說(shuō):“喲,你還給他求情呢!像這種敗在女生手下的人就不應(yīng)該是我們五(3)班的!”

一次有趣的事篇九

星期天,爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你信不信我可以讓沉在水里的雞蛋浮起來(lái)?”我將信將疑,說(shuō):“浮起來(lái)?真的假的,不可能吧?”爸爸胸有成竹地說(shuō):“怎么不可能,試一試就知道了。”

于是,我找來(lái)了工具:一袋食鹽、一杯水、一只筷子、一個(gè)生雞蛋。可以開(kāi)始做了,我先小心翼翼地把生雞蛋放入了杯子里。一瞬間,它就沉了下去。爸爸開(kāi)始加鹽了,他先加了一勺鹽,再用筷子攪拌均勻,雞蛋絲毫沒(méi)有動(dòng)靜,我心想:爸爸大概說(shuō)錯(cuò)了。隨后,他又一邊一勺又一勺地加鹽,一邊又用筷子把鹽攪拌均勻??墒牵u蛋卻仍然像一塊石頭,紋絲不動(dòng),好像在嘲笑我們沒(méi)能力讓它浮起來(lái)。我也不屑一顧地說(shuō):“爸爸,你又說(shuō)謊了!”他神秘地笑了笑,故弄玄虛地說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”爸爸又往水里放入了一勺鹽,雞蛋像一個(gè)剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的小娃娃似的,稍微浮上了一些,然后,他又放入了幾勺鹽,雞蛋就像坐電梯似的立即從水底浮了上來(lái)。我大吃一驚,不敢相信自己的眼睛。我又用筷子把雞蛋按了下去,但雞蛋竟然又奇跡般地浮了上來(lái),我不得不對(duì)爸爸心服口服。

一次有趣的事篇十

今天的班隊(duì)會(huì)上,我們舉行了。主題是:豐富我們的課外生活??吹街黝},我心想:課余時(shí)間的卻非常的`重要,如果也把他們利用一下,能干很多事呢!

班隊(duì)活動(dòng)上,讓我記得最清楚的節(jié)目要數(shù)小品《課余時(shí)間》了。欣賞完同學(xué)們精彩的表演后。我心想:如果我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)快樂(lè)的課余時(shí)間,從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來(lái),到過(guò)道里散散心,那該有多好?。?/p>

除了小品表演,要數(shù)詩(shī)朗誦了,我也參加了。我朗誦的是一首快板,平常我半分鐘就能背完的詩(shī),在臺(tái)上仿佛就要被半小時(shí)。我懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái)。心想:這一回豁出去了,放開(kāi)嗓子說(shuō)吧。我大聲地把詩(shī)朗誦流利地背了下來(lái),把我的同學(xué)都當(dāng)成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說(shuō)完了這首快板,連氣都沒(méi)喘一口,贏得了同學(xué)們得一陣掌聲。下臺(tái)之后,我心里還在暗中緊張,真不敢相信自己剛才那么流利的說(shuō)了一段快板。

通過(guò)了這次班隊(duì)活動(dòng),讓我更加認(rèn)識(shí)到課余時(shí)間的重要性,讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中,得到樂(lè)趣,讓我們的生活變得更加豐富多彩。

一次有趣的事篇十一

今天,我們舉行了:學(xué)做日本傳統(tǒng)美食----壽司。

上課鈴一響,老師就笑瞇瞇地說(shuō):‘‘這堂課呢,我們要舉行一次活動(dòng),做壽司,下面我把做壽司的步驟寫(xiě)在黑板上,大家記得做好壽司后來(lái)給我嘗一下哦!’’于是,我們便開(kāi)始做壽司了。湯樂(lè)拿出了蒸好的糯米團(tuán)和壽司竹簾,這時(shí),周浩宇問(wèn):‘‘誒,糯米團(tuán)在哪里呀?’’‘‘在保鮮盒里呢!’’沈萌說(shuō)。正當(dāng)湯樂(lè)要把竹簾直接放在桌上時(shí),我大叫一聲:‘‘且慢!’’我拿出保鮮膜,把它放在桌上,然后說(shuō):‘‘現(xiàn)在可以了!’’‘‘沒(méi)有海苔怎么能行呢?海苔登?!芎朴钜贿咈湴恋卣f(shuō)一邊把海苔小心地放在竹簾上,接著,湯樂(lè)把糯米一小勺一小勺地鋪在海苔上。真香呀!還沒(méi)做好就令人饞涎欲滴了,做好了的話(huà),嘻嘻!‘‘輪到我出場(chǎng)了!’’沈萌沾沾自喜地說(shuō),只見(jiàn)他拿出了四五個(gè)保鮮袋,解開(kāi)其中兩個(gè)保鮮袋,在上面放上了從袋里拿出來(lái)的許多綠色黃瓜條和橙色的胡蘿卜條,然后又往上面擺了火腿腸條。我說(shuō):‘‘為了使這個(gè)壽司更加美味、營(yíng)養(yǎng),我還要在上面放點(diǎn)肉松和色拉醬?!谑牵以谖孱伭氖卟松蠑D了好多色拉醬,又往上鋪了一層松松軟軟的肉松,然后把竹簾拎起,把壽司卷起,又拎又卷了好久,然后,再用竹簾把它壓實(shí),把竹簾抽出,這時(shí),沈萌舞著大刀說(shuō):‘‘我來(lái)了!’’他往刀上沾點(diǎn)水,然后隔兩厘米切一刀。最后,我把切好的壽司在盤(pán)子里擺了一個(gè)愛(ài)心,老師走過(guò)來(lái)嘗了一個(gè),說(shuō):‘‘不錯(cuò),很好吃哦!’’聽(tīng)了這話(huà),我也吃了一個(gè),真美味呀!

這真是!它既讓我嘗到了美味的壽司,又讓我學(xué)到了怎樣做壽司的本領(lǐng),我喜歡這!

一次有趣的事篇十二

星期五語(yǔ)文課上,老師要和我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn),這讓同學(xué)們興奮不已,我也伸長(zhǎng)了脖子仔細(xì)觀察,實(shí)驗(yàn)就這樣拉開(kāi)了帷幕。

老師首先拿出一只裝滿(mǎn)水的玻璃杯,試著又倒了些水,可杯里再也容不下一點(diǎn)點(diǎn)水了,水一下子就溢了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)眨巴著小眼睛凝視著杯口,生怕少看了一個(gè)環(huán)節(jié)。接著老師又拿出兩盒大頭針,神秘地問(wèn):“同學(xué)們,你們估計(jì)這水里還能放下多少枚大頭針呢?”話(huà)音剛落,同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛,有說(shuō)30枚、 50枚的,也有說(shuō)70枚、 100枚的,而我猜80枚吧!老師見(jiàn)我們吵得熱火朝天,她卻一聲不吭,拿起一枚大頭針,用右手捏著大頭針的尾部,左手輕輕順著大頭針從上往下捋了捋,然后把針頭豎著放入水中。大頭針就這樣緩慢地潛入水底。同學(xué)們緊張得都不敢呼吸出聲音來(lái),眼珠子也仿佛快要瞪出來(lái)了。

緊接著,第二枚,第三枚也相繼潛入水中。隨著水中的大頭針的數(shù)量不斷增加,同學(xué)們激動(dòng)的數(shù)數(shù)聲一浪高過(guò)一浪。直到數(shù)到30枚了,蔣煜天的預(yù)測(cè)數(shù)已經(jīng)被打破了。我仔細(xì)一瞧杯底已是薄薄的一層大頭針。這時(shí)教室里的氣氛已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變了。同學(xué)們的情緒也格外高漲,大家從趴在桌子上看,到站起來(lái)看,到站到椅子上看,最后擁到講臺(tái)前觀看。“ 55 、 56 、…… 80 、 81 、…… 90 、 91 ……”

水中的大頭針已經(jīng)有厚厚的一大層了,大頭針縱橫交錯(cuò),可水卻依然沒(méi)有溢出來(lái),但是水面已經(jīng)不是那么平了,中央已經(jīng)微微向上方凸起,就像一面凸透鏡一般。教室里的同學(xué)越來(lái)越興奮了,老師在這種緊張又興奮的.場(chǎng)景下,手也有些發(fā)抖了,于是便讓朱蘊(yùn)綺來(lái)放余下的大頭針。

同學(xué)們的心情這下變得更加高漲,恨不得跑上去和她一起放。放進(jìn)去的大頭針的數(shù)目突破了200大關(guān),下課鈴聲也在此時(shí)響起。

下課后,同學(xué)們的興趣絲毫沒(méi)有消減,反而增加了,大家一擁而上。幾個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)繼續(xù)投放大頭針,有時(shí)一秒鐘就有3 、 4個(gè)呢。這不,一會(huì)兒工夫,兩整盒大頭針全部放入水中。這時(shí)杯底的大頭針已經(jīng)如同荊棘一樣,到處密密麻麻,杯口也是呈現(xiàn)出凸出的一個(gè)小半圓球,這是怎么回事呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,翻開(kāi)了百科全書(shū)。

這下我恍然大悟,這是由于水的表面張力在作怪,它是一種特殊的力,是液體性質(zhì)的一種表現(xiàn)。這次實(shí)驗(yàn)真是有趣而生動(dòng),水的表面張力作用帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

一次有趣的事篇十三

今天這節(jié)美術(shù)課,我們做了第三課:紙盒變家具。我和董若伊打算做一張床。

首先,我們準(zhǔn)備好了材料:剪刀、透明膠、七個(gè)紙盒、水彩筆和膠水。

接著,我們先把一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的盒子剪成兩半。將其中一半粘在一個(gè)紙巾盒上。這樣,床上基本的東西就做好了。

然后,我們把其中一個(gè)盒子的一面給剪下來(lái),把它剪成半圓形。然后把沒(méi)有圖案的那一面對(duì)著床。再用膠帶固定在有圖案的那一面,再有膠水固定住沒(méi)有圖案的那一面。等膠水干了,床頭就完成了。但是還是不能去故意的拔它,否則,還是會(huì)掉下來(lái)。

接著,我們又剪了兩塊又細(xì)又長(zhǎng)的硬紙板,董若伊扶著,然后我把它粘在床的兩邊,這樣,就能保證人不摔下來(lái)(如果能躺人的話(huà),我指的是小型布娃娃)。

然后,我們將一張紙剪得又粗又短,把它貼到床的`最后面。一樣,還是董若伊扶著,然后我來(lái)粘。

接著,再剪四個(gè)很小的紙條,貼在剛才的那張紙上去。用膠帶固定住。

然后,在面上涂一層膠水,將一張紙粘上去。

最后,等所有需要膠水的材料都干了以后,我覺(jué)得還不是很漂亮我和董若伊一人裝飾一邊。終于,我們的床完成了!

一次有趣的事篇十四

今天下午,老師帶我們舉行了一場(chǎng)有趣的比賽石頭剪刀布。

比賽前,我喜形于色,哼,我肯定能贏!以前在我們村,我可是數(shù)一數(shù)二的猜拳高手,對(duì)付同桌,應(yīng)該小菜一碟。只見(jiàn)她紅光滿(mǎn)面,估計(jì)也是抱著必勝的心理。

隨著老師一聲令下,全班同學(xué)都齊聲喊“石頭剪刀布”。我們兩人同時(shí)伸出手來(lái),我自信地看著我的手。同桌的目光也瞄了過(guò)來(lái),啊,我的天吶,同桌居然贏了。我們一臉驚訝,同桌便開(kāi)始眉飛色舞地炫耀著,我的心情一落千丈。唉!“山外青山樓外樓,一山還比一山高。”都怪我太輕敵了,我的心一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,老師讓勝利者站出來(lái)。同學(xué)們都難以置信的眼光看著我,我垂頭喪氣。

但是我又非常不甘心,我氣憤的想。加油!一定要再下一局比賽中扳回一局,絕對(duì)不會(huì)讓她有喘息的機(jī)會(huì)。她也滿(mǎn)懷警惕地看著我,鹿死誰(shuí)手還不一定呢,等著瞧吧。

第二局拉開(kāi)了帷幕,我們兩個(gè)摩拳擦掌,周?chē)目諝庖卜路鹉塘?。我仔?xì)揣摩著,上次出了布,這次有可能會(huì)出石頭,不對(duì),他萬(wàn)一不按常規(guī)出牌迷惑我,給我來(lái)個(gè)措手不及,怎么辦呢,這可怎么辦呢?一個(gè)清脆的聲音劃破了空中的寧?kù)o,我們兩個(gè)伸出手來(lái),哇,果然成功了,看著同桌失望的神情,我不僅開(kāi)始沾沾自喜,嘻嘻,想詐我沒(méi)門(mén)兒。你可真是偷雞不成反蝕把米呀。

一場(chǎng)有趣的比賽,在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,真希望多舉行幾場(chǎng)這樣的比賽。

一次有趣的事篇十五

今天。

作文。

課上,老師拿出了許多“道具”,有一個(gè)透明杯子;半杯子鹽;一罐清水;一個(gè)生雞蛋;一個(gè)小勺子;一根小棒。我們班的同學(xué)不知道老師做什么實(shí)驗(yàn),非常好奇。老師說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“雞蛋浮起來(lái)了”。

老師先端起清水倒進(jìn)透明杯子里,然后將雞蛋輕輕地放入透明的杯子里,雞蛋像一個(gè)潛水員迅速沉入水底。老師就從半杯子鹽水舀起一勺子的鹽,放進(jìn)杯子里,白色的鹽像瀑布一樣直瀉而下。“老師要干什么呀?”我小聲嘀咕。我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)烈。這時(shí),老師拿出小棒在杯子里慢慢地?cái)嚢杵饋?lái)。雞蛋也一動(dòng)也不動(dòng),像個(gè)懶娃娃一樣躺在水底。我聚精會(huì)神地看著老師的每一個(gè)舉動(dòng),眼睛也不敢眨一下,生怕漏掉一點(diǎn)變化。后來(lái)老師又放一勺子鹽,雞蛋還是在水里沉睡者。老師又放了一大勺鹽,雞蛋就像小猴子一樣向上爬。老師最后放了一勺子的鹽,再用小棒在杯子里移動(dòng)。雞蛋又向上爬了,后來(lái)就露出了水面了。

老師告訴我們,剛開(kāi)始,雞蛋沉到水底是因?yàn)樗拿芏缺人拿芏却?,而鹽溶化在水中后將水的密度增加了,當(dāng)水的密度比雞蛋的密度大時(shí),雞蛋也就浮出了水面。原來(lái)是這么回事呀,我的好奇心得到了極大的滿(mǎn)足。雖然我們對(duì)“密度”這個(gè)詞并不太了解,但還是覺(jué)得這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。

一次有趣的事篇十六

這學(xué)期我們?cè)诳茖W(xué)科作了個(gè)試驗(yàn):證明金屬能導(dǎo)電,我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常感興趣,一回家就準(zhǔn)備物品。

“燈泡,恩有?!蔽译S手拿了一個(gè)?!半姵亍㈦娋€(xiàn)也有?!闭f(shuō)著把一核心的電池放在桌子上。我準(zhǔn)備開(kāi)始試驗(yàn),我先把電線(xiàn)接在電線(xiàn)負(fù)極上,然后把燈泡也接在電線(xiàn)上,不亮。我心里想:肯定是電池少了,于是我把全盒電池加上了,可仍無(wú)濟(jì)于事,我連忙去請(qǐng)教爸爸,爸爸說(shuō):“很簡(jiǎn)單,只要把電線(xiàn)接在負(fù)極上,另一端靠近燈泡邊緣,把燈泡接在正極上,就可以了。我試了一試,嘿真的亮了。

星期五到了,我?guī)е镁叩搅私淌?,終于上課學(xué)科了。老師給我們演示了一遍,便讓我們自己做,有的同學(xué)擔(dān)心地問(wèn):”會(huì)不會(huì)電到我們?”李老師耐心地說(shuō):“不會(huì)的,我們?nèi)梭w等承受的電壓為36伏,而試驗(yàn)的電量只有1.5伏?!蓖瑢W(xué)們打消疑慮,放心地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),可不巧的是,我們一組在用三個(gè)電池,超過(guò)一個(gè)電池承受壓力,啪的一聲燈泡閃了一下后,被燒壞了。我們只能袖手旁觀,過(guò)了一會(huì),老師把望月一個(gè)組交上去,表演了三個(gè)燈泡在一起亮的試驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)用了3節(jié)電池??茖W(xué)老師告訴我們:滇池之所以會(huì)亮,是因?yàn)榻饘倌軐?dǎo)電,點(diǎn)說(shuō)著銅絲像水一樣傳遞到燈泡上。

我喜歡科學(xué),因?yàn)樗鼛Ыo我們?cè)S多生活中的啟示。

一次有趣的事篇十七

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到一篇文章《在水里的雞蛋能浮起來(lái)》。在水里的雞蛋怎能浮起來(lái)呢?向來(lái)喜歡尋根究底的我不禁感到納悶。

我苦思暝想,可是卻百思不得其解。就在這時(shí),我忽然想起科學(xué)老師的話(huà):“同學(xué)們,當(dāng)我們對(duì)生活中的一些光怪陸離的現(xiàn)象感到好奇或疑惑時(shí),可以通過(guò)實(shí)驗(yàn),那時(shí)你們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真奇妙。”對(duì),我豁然開(kāi)朗,還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎底吧。

我按書(shū)上所寫(xiě)的,找來(lái)了一個(gè)盛著清水的杯子,一只新鮮的雞蛋,一個(gè)勺子和一包鹽。有模有樣的開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。

我先把雞蛋輕輕放入杯子里,只見(jiàn)雞蛋像潛水艇一樣鉆了下去……看雞蛋好久都沒(méi)有浮上來(lái),我想大概是雞蛋重而水輕的緣故吧。于是我倒進(jìn)一勺鹽,用勺子攪拌,可雞蛋還是不聽(tīng)使喚,半天也沒(méi)浮上來(lái)。我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球,但是我還不想放棄這次實(shí)驗(yàn)。我繼續(xù)陷入沉思:雞蛋為什么不能浮起來(lái)呢?可能是撒的鹽不夠多,水的密度小的緣故吧。我再多撒些鹽,說(shuō)不定它會(huì)給我一個(gè)驚喜呢!說(shuō)干就干,撒鹽,攪拌……我仿佛看到過(guò)雞蛋慢慢地浮上水面。

??!實(shí)驗(yàn)成功了,我頓時(shí)欣喜若狂??矗u蛋在水面上蕩漾起伏,好像歡快地跳著迪斯科呢。

實(shí)驗(yàn)成功完成了,我終于相信有時(shí)在水里的雞蛋也能浮起來(lái)??墒桥f的問(wèn)題剛解決,新問(wèn)題又接踵而來(lái)。在水里的雞蛋為什么能浮起來(lái)呢?我又開(kāi)始了新的探究,找資料,和同學(xué)討論……后來(lái)終于在讀高中的姐姐的啟發(fā)下,明白了原來(lái)是水的`密度大于雞蛋的密度的道理。

感謝書(shū)籍,它讓我產(chǎn)生疑惑,又讓我獲得真知!

感謝生活,它向我們展示神奇的魅力,又顯示豐富的情趣!

感謝實(shí)驗(yàn),它釋放無(wú)窮的趣味,又將我引向真理的彼岸!

一次有趣的事篇十八

星期六,我的鄰居陳子依家來(lái)了一位小客人,雖然我不知道她的名字,但我們依然玩得很開(kāi)心,。

她剛到時(shí),我把她們邀請(qǐng)到我家做客,坐了一會(huì)兒,“我們來(lái)玩捉迷藏的游戲,好不好?”我興奮地說(shuō)。她們聽(tīng)后高興地跳起來(lái),拍著手叫道:“好呀!好呀!我最喜歡玩了!”我也很高興,接著提議:“我們來(lái)劃拳,石頭剪刀布,誰(shuí)輸了,誰(shuí)就先來(lái)捉?!彼齻儩M(mǎn)口說(shuō)好。我們開(kāi)始劃拳,“哈哈”是那位客人先來(lái)捉。

我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。那位小客人也同時(shí)在數(shù)“1、2、3……20”呀!到時(shí)間了,我緊張起來(lái),陳子依躲在爸媽臥室的床后面,讓床遮住她,我一動(dòng)不動(dòng)地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下。小客人瞪著豆大的眼睛開(kāi)始在找我們,她仔細(xì)地搜查,不放過(guò)任何角落。好一個(gè)躲貓貓的高手,只見(jiàn)她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方,“砰砰”聽(tīng)到了槍聲。原來(lái)小客人找到了陳子依,把食指和拇指合成槍的樣子指向了她?!拔?,我抓住你了,陳子依?!蹦俏恍】腿碎_(kāi)心地叫道。

小客人都把陳子依給逮到了,陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀!我肯定逃不過(guò)她的手掌心??腿擞謥?lái)到我躲的臥室里,我的心怦怦直跳,我緊閉眼睛,屛住呼吸,把手合攏祈禱:“不要抓住我,不要抓住我!”可老天不遂人愿,她已發(fā)現(xiàn)我了?!肮乙沧プ∧懔?,姐姐!”“唉!我怎么也被捉住了?”我垂頭喪氣地說(shuō)。

后來(lái),我們輪流著做,整整一個(gè)下午我們都開(kāi)心極了!

一次有趣的事篇十九

來(lái)源aoueom。

一天,小明的媽媽叫小明去買(mǎi)味精,小明拿著錢(qián),跑去超市買(mǎi)完味精回家了,可是在回家的路上,被一個(gè)大石頭拌到了,味精灑到了地上,小明開(kāi)始哇哇大哭了。味精也臟了。

突然,一位老爺爺走了過(guò)來(lái),老爺爺說(shuō):“小孩,我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路多,吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)飯多,何不請(qǐng)教我呢!”小明聽(tīng)了,開(kāi)心的說(shuō):“那你有什么辦法?”老人說(shuō):“用水洗?!毙∶飨耄簩?duì)呀!很多人東西臟了都可以用水洗呀!想完了轉(zhuǎn)身就走了。

小明端來(lái)一碗水,把味精倒到水里洗,可以放進(jìn)去味精就沒(méi)了,小明只好把水帶回了家了,小明的媽媽問(wèn):“味精呢?”

小明就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。

小明的媽媽聽(tīng)了,覺(jué)得很好笑,你們覺(jué)得好笑嗎?小明的做法的確很好笑,可老爺爺?shù)南敕ǜ眯Α?/p>

來(lái)源aoueom

一次有趣的事篇二十

今天早上,當(dāng)我?guī)е鴾?zhǔn)備“換客”的物品來(lái)到學(xué)校時(shí),馬上就拿出及時(shí)貼,開(kāi)始寫(xiě)廣告。廣告寫(xiě)完后,我便把它貼到了教室后面的“心情加油站”上。在貼廣告的時(shí)候,梁言的一則廣告引起了我的注意:廣告上有好幾件物品,其中有一件是“三國(guó)卡冊(cè)(120張)”。三國(guó)卡我知道是什么,可這“三國(guó)卡”后面還有一個(gè)“冊(cè)”字,我就不知道了。當(dāng)時(shí)梁言就在我旁邊,我便問(wèn)道:“梁言,你這‘三國(guó)卡冊(cè)’是什么東西?”一旁的李明峰也把頭探過(guò)來(lái)。梁言解釋道:“‘三國(guó)卡冊(cè)’就是一個(gè)冊(cè)子,里面有120張卡?!蔽业牡谝环磻?yīng)是“這是個(gè)好東西”,不過(guò)李明峰也似乎意識(shí)到了。他馬上對(duì)梁言說(shuō):“我要換!”我也不甘示弱,對(duì)梁言說(shuō):“我要換!”梁言聽(tīng)后,正為難呢,上課鈴卻響了。我心中暗想:我一定要換“三國(guó)卡冊(cè)”!為了防止李明峰跟我搶?zhuān)乙欢ㄒ孪扰c梁言約好!第二節(jié)下課后,我又來(lái)到“心情加油站”前,見(jiàn)梁言還在,便對(duì)他說(shuō):“我用什么能換你的卡冊(cè)呢?”“用沙漏?”梁言指著我貼的廣告問(wèn)。“可以啊。”我答應(yīng)了。我心中十分高興,事情順利得出乎我的意料。

中午吃完飯,我又去找梁言?!澳愕目▋?cè)我預(yù)訂了?!蔽蚁乳_(kāi)口說(shuō)道?!澳阒灰獌?cè)子吧?”梁言問(wèn)道?!爱?dāng)然不是了,我要換你的卡和冊(cè)。”“啊,你要換我的卡和冊(cè)?”梁言吃驚地說(shuō)。什么?我就是為了換他的卡?。∥铱扌Σ坏?,怪不得這么順利呢?!澳阏f(shuō),我用什么能換你的卡和冊(cè)?”我問(wèn)道?!澳强赡芤獌?、三件東西了!”“好的!”我咬牙答應(yīng)了?!澳阋膸准??我有《米老鼠特刊》、一個(gè)《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、一個(gè)猴子掛飾、一個(gè)大沙漏和一套積木。”“那就沙漏和猴子掛飾吧?!薄爱?dāng)然可以?!蔽掖饝?yīng)了。事情終于解決了。今天下午,“換客”開(kāi)始,我成功地拿到了內(nèi)有120張卡片的“三國(guó)卡冊(cè)”,李明峰只能滿(mǎn)懷羨慕在看著我了。

原來(lái),“換客”竟如此有趣!我覺(jué)得,人生的夢(mèng)想就像一場(chǎng)這樣的競(jìng)爭(zhēng),在這里,謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì),只有不斷爭(zhēng)取才能成功。

一次有趣的事篇二十一

只見(jiàn)他在臺(tái)上面目猙獰,兩手緊緊捏著一張“冒牌報(bào)紙”。告訴你,我們正在進(jìn)行一場(chǎng)“大”規(guī)模的“超級(jí)實(shí)驗(yàn)”——一張紙能折九次嗎?讓我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧!

老師給每人都發(fā)了一張長(zhǎng)方形紙,聽(tīng)完老師的規(guī)則,我們?cè)缫衍S躍欲試了。“開(kāi)始吧!”一聲剛出口,我們就將紙對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折……等到第六次時(shí),我們開(kāi)始緊鎖眉關(guān)、咬牙切齒,顯得格外吃力。但最后,還是以第八次為失敗告終。

真理不是千萬(wàn)次實(shí)踐行動(dòng)揣摩出來(lái)的嗎?因此我們沒(méi)有放棄,開(kāi)始繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

這次,老師換了一張大報(bào)紙,請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)演示。只見(jiàn)他的臉上掛著自信的目光,用手指輕輕將報(bào)紙對(duì)折,那種神態(tài),好像這次必勝無(wú)疑,十成把握。

隨著紙的厚度增加,硬度也在增加。同學(xué)已不像以前輕松了,眉頭開(kāi)始微微皺起,嘴開(kāi)始“咝咝”地抽著涼氣,好像在想:嗯?這咋回事兒?這不符合邏輯思維!

經(jīng)過(guò)又捏又捶一番折騰,終于折到第七次,可同學(xué)說(shuō):“兄弟們,我盡力了!”我們頓時(shí)一齊“唉!”

“耶!第八次成功!”我們歡呼著。可,第九次沒(méi)希望了。

真理是靠多次實(shí)驗(yàn)取得的,實(shí)踐,是取得真理不可缺少的一部分!

一次有趣的事篇二十二

我的一次有趣的旅行算是去中華恐龍園了。一路上,我們一邊哼著歌,一邊吃著東西,不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,就到了中華恐龍圓了。一下車(chē),只見(jiàn)那里人山人海,人們步履匆匆,他們忙著涌向不同的好玩的地方。那里的景色還真不錯(cuò),綠樹(shù)成陰,清澈的湖水能映出人的影子,讓我賞心悅目。

正當(dāng)我沉醉其中時(shí),突然一陣尖叫聲把我們叫得心驚肉跳的,原來(lái)是一些游客在玩穿越時(shí)空的游戲??!離我們最近的游戲是‘穿越侏羅紀(jì)’”。只見(jiàn)那里已經(jīng)排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍了。我有點(diǎn)泄氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@么長(zhǎng)的隊(duì)伍,要排到什么時(shí)候?。俊笨蓩寢寛?jiān)決地說(shuō):“遲早會(huì)輪到我們的!”

真是工夫不負(fù)有心人啊,終于我們乘上了小船,那是一條只能容納四個(gè)人的小船,小船就沿著一條由人操控的`小道緩緩向上升,不一會(huì)兒,就進(jìn)入了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞,那里發(fā)出的各種動(dòng)物的怪叫聲真可以用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是毛骨悚然。正當(dāng)我嚇得身子縮成一團(tuán)時(shí),不知從哪里伸過(guò)來(lái)一只恐龍的手,而且它的眼睛里還發(fā)著光,我被嚇得魂飛魄散,連忙拽住了媽媽的衣服,可媽媽也被嚇得不輕,她已經(jīng)不敢抬頭了。突然我們的船正在急速地下降,我們已經(jīng)到了幾十米高的頂上。我趕緊閉上了眼睛,但還是止不住我內(nèi)心的激動(dòng)。我只覺(jué)得自己的身子在急速地向下,我已無(wú)法控制我的身體了。我只覺(jué)得身上臉上有一陣涼意。

原來(lái)由于太緊張,我已把雨衣給扯破了,由于向下的水柱沖到了我身上。我趕緊睜開(kāi)眼睛一看,我們已經(jīng)到了平穩(wěn)的小渠里了。好驚險(xiǎn)的一幕,又是好刺激的一幕?。∵@次旅行雖然很短暫,但它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和刺激,更讓我感受到了中華民族的聰明智慧,能創(chuàng)造出怎么好玩的游戲來(lái)。

一次有趣的事篇二十三

隨著一聲聲歡樂(lè)的笑聲我們結(jié)束了一節(jié)課,為什么我們那么高興呢?因?yàn)槲覀儎偛胚M(jìn)行了!

游戲的名稱(chēng)叫學(xué)盲人走路,規(guī)則為:選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),只有對(duì)長(zhǎng)可以睜眼,其他同學(xué)得閉上眼睛把手放在前面同學(xué)的肩膀上,繞著教室走一圈!別看這只是一個(gè)小游戲其實(shí)它有一定的難度,教室中有凹凸不平的桌子,撞到東西就得出局。

首先,男生隊(duì)上場(chǎng),他們走得很慢,不過(guò)很平穩(wěn)。老師說(shuō)他們走得太慢時(shí)間都到一分鐘以上。輪到我們了,我緊張得心中像藏了一只歡蹦亂跳的小兔子連大氣都不敢出。我把手放在隊(duì)長(zhǎng)的肩膀上,閉上眼睛。走了幾步我才知道學(xué)盲人走路不容易呀!得聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的指揮,慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墻壁·椅子。盲人這種摸索的.日子不好過(guò)呀!平平安安走了小半圈拐彎時(shí)我忽然覺(jué)得腿上撞了一下,我心里“咯噔”一下有種大災(zāi)難面臨的感覺(jué),糟糕!我撞到桌子了!唉!我被淘汰了,拿不到第一了!

下一隊(duì)上場(chǎng)了,她們以又快又穩(wěn)得速度奪走了第一!

這次我雖然被淘汰了但也很開(kāi)心,我體會(huì)到了做盲人不容易!

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