教案是教師為備課和教學設計而制定的一種教學計劃。教案的設計應該根據(jù)學科性質(zhì)和教材內(nèi)容進行合理的選擇和組織。教案范文庫中包含了豐富多樣的教案樣本，希望能夠激發(fā)大家的教學創(chuàng)意。
小朋友過生日教案篇一
1.值得記念的日子，寶貝,世界因為有了你而更加美好，生日快樂!
2.知道嗎?今天每一朵幸福的花都為你而開，每一張快樂的臉都為你而笑，每一封祝福的信都為你而發(fā)，每一個幸運的人都為你祈禱，祈禱你天天有今日快樂，歲歲有今朝幸福。生日快樂!
3.只說：生日快樂，不能體現(xiàn)我的水平，經(jīng)過我徹夜的思考，終于讓我想到了一條獨一無二，無與倫比，非你莫屬的專用生日祝福語，那就是：某某，祝你生日快樂!
4.這一年里最讓媽媽難過的時候就是你生病的時候，還好寶寶身體棒棒的。希望我們的寶寶永遠健康快樂啊。樂樂，你永遠都是爸爸媽媽的寶，生日快樂!!
5.長長的距離，長長的線，長長的時間，長長的掛念，長長的日子，長長的祝愿，每逢今日送身邊，祝愿：生日快樂，不止在今天，而是天天年年無邊。
6.長長的距離，長長的線，長長的時間，長長的掛念，長長的日子，長長的祝愿，每逢今日送身邊，遠方的我在祝愿：生日快樂，不止在今天，而是天天年年無邊。
7.做你想做的事，去你想去的地方，愛你想愛的人，追求你想追求的夢想，許下美好的愿望，擁抱美好的明天。愿你生日快樂，幸福一生!
8.作為哥哥，你最偉大，你的優(yōu)點還有不少，作為一個和朋友，不論在哪一方面你都最好。
9.祝你在每個成長的日子里都開開心心!生日快樂!
10.祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂，愿未來的日子錦上添花!
11.祝你的生日天天快樂,永遠都幸福.在新的一年里感情好,身體好,事業(yè)好,對你的朋友們要更好!
12.智慧與美貌并存，潮流與前沿代表，人見人愛無與匹敵的擁有魔鬼身材天使面容的小壽星，在此我謹代表全天下祝愿你生日快樂，永遠美麗!
13.長長的距離，長長的線，連著長長的思念。遠遠的空間，久久的時間，剪不斷遠方的掂念!祝你生日快樂!
15.在這個特別的日子里，我沒有別的話，只想你知道，每年今天，你都會收到我的祝福，感到我的愛，永遠的愛!
16.有沒有一縷風挽著你一直跑到生命的最后。
17.有沒有一縷風突然離開了你，讓你孤寂的等待一輩子。
19.一句生日快樂無法代替我的心意，永遠和你相伴才是我最大的心愿。雖然我只是你遠方的朋友，然而我的祝福卻一直伴在你身邊!
20.獻上我對你的愛，祝你生日充滿溫馨，感謝你一直以來對我的關懷和照顧，祝我美麗的樂觀的熱情的健康自信的充滿活力的姐姐生日快樂!
21.希望我是第一個向你道“生日快樂”的朋友，愿這一年中快樂、成功!??
22.我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你!我的寶貝，生日快樂!
23.童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。童年是無憂無慮、幸福美好的，每當我們繪聲繪色的回想起童年時代的趣事，臉上總會洋溢出紅潤的光彩。今天是寶貝周歲的生日，愿他生日快樂!健康成長!
24.雖然不能陪你度過這特別的日子，但我的祝福依舊準時送上：在你繽紛的人生之旅中，心想事成!生日快樂!
25.送你一瓢祝福的心泉.澆灌你每一個如同今日的日子!
26.是不是就這樣一點一點地被融化，被他鄉(xiāng)的風，被他鄉(xiāng)的水，被他鄉(xiāng)土地上的麥子。被他鄉(xiāng)的一朵漂浮的云融化...
27.是不是就這樣開始了心的漂泊。走自己的路，卻在別人的.土地上，說自己的話，卻包圍在異國的語言中。
29.生日祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，情人深愛你，痛苦遠離你，開心跟著你，萬事順著你!
30.生日快樂，親愛的朋友，愿你天天快樂，年年好運，一生幸福!??
32.愿所有的幸福,所有的快樂,所有的溫馨,所有的好運,永遠圍繞在你身邊!寶貝,生日快樂!
33.愿所有的幸福，所有的快樂，所有的溫馨，所有的好運，永遠圍繞在你身邊!寶貝，生日快樂!
34.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35.愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
36.愿你的每一天都如畫一樣的美麗!生日快樂!
37.生日快樂!讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂!祝你，生日快樂!!
38.生日的燭光中搖曳一季繁花.每一季都是我的祝愿:生日快樂!
39.神奇的造物主把你這樣一個天上的天使派到我們家來做我們的精靈，除了最深切的感激和祈禱還有什么能更好地表達我們的心情呢?寶貝,在你生命中的第二個生日,爸媽許愿希望你生活中的每一天都健健康康快快樂樂!
小朋友過生日教案篇二
1、嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征。學說“祝你生日快樂!這是我送給你的xx”
2、激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感，并愿意在別人面前表達。
課件、各種圖片、美工用具
(一)、出示背靜，引起興趣。
1、這是誰的家?你是怎么知道的?(上面有小雞的照片)出示小雞，相互打招呼。
2、今天對小雞來說是個特別的日子，你們知道什么日子嗎?你是怎么知道的?(桌子上有蛋糕)今天是小雞的生日，它請了幾個好朋友一起來慶祝。
(二)、使用課件，幼兒根據(jù)動物的一種特征進行辨別，并表述。
1、描述小兔的特征，并學說禮貌用語。
(1)、“丁冬”門鈴響了，你們猜猜是誰來了?
(2)、我們一起來問問：你是誰呀?(課件提示：“是我，我有兩個長長的耳朵”)提問：
(3)、是誰呀?小兔身上還有什么?小兔喜歡吃什么?(出示小兔，引導幼兒觀察。)
(4)、小兔手上拿著什么?它會怎么對小雞說呢?我們聽聽小兔是怎么說的。(“小雞，祝你生日快樂，這是我送給你的帽子。”)幼兒學說禮貌用語。
2、逐一出示大象和小猴，鼓勵幼兒嘗試用語言描述兩個動物的明顯特征，并學說禮貌用語。
(三)、幼兒操作，表達自己對小動物的喜歡。
1、你喜歡小雞嗎?如果我們也給小雞送一份禮物，你會送什么?
2、我為你們準備各種各樣的禮物，有的是我們以前就剪好的，有些你們可以直接剪下來的，還有有些需要你們打扮一下的，你可以自己去選，選好了就把禮物送給小雞，別忘了說一句好聽的話。
3、幼兒操作，教師引導幼兒說“祝你生日快樂!這是我送給你的。
《小雞過生日》課后反思：
《小雞過生日》這是一個生動有趣的故事，通過讓幼兒猜猜看看是誰來了，鼓勵幼兒觀察動物的局部特征。其次,在活動中，鼓勵幼兒學說生日的禮貌用語，鍛煉幼兒的語言表達能力。
小朋友過生日教案篇三
1、送你一瓢祝福的心泉、澆灌你每一個如同今日的日子！
3、是不是就這樣開始了心的漂泊。走自己的路，卻在別人的土地上，說自己的話，卻包圍在異國的語言中。
4、世上若有諍友，那就是如你對我那樣關懷的朋友。我的摯友，祝生日快樂，新的一年中好運、健康、快樂！
5、生日祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，情人深愛你，痛苦遠離你，開心跟著你，萬事順著你！
6、生日快樂，親愛的朋友，愿你天天快樂，年年好運，一生幸福！
7、生日快樂！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你，生日快樂??！
8、生日的燭光中搖曳一季繁花、每一季都是我的祝愿：生日快樂！
9、神奇的造物主把你這樣一個天上的天使派到我們家來做我們的精靈，除了最深切的感激和祈禱還有什么能更好地表達我們的心情呢？寶貝，在你生命中的第二個生日，爸媽許愿希望你生活中的每一天都健健康康快快樂樂！
10、讓我為你祝福讓我為你歡笑因為在你生日的今天我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你生日快樂！
小朋友過生日教案篇四
1、做你想做的事，去你想去的地方，愛你想愛的人，追求你想追求的夢想，許下美好的愿望，擁抱美好的明天。愿你生日快樂，幸福一生!
2、作為哥哥，你最偉大，你的優(yōu)點還有不少，作為一個和朋友，不論在哪一方面你都最好。
3、祝你在每個成長的日子里都開開心心!生日快樂!
4、祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂，愿未來的日子錦上添花!
5、祝你的生日天天快樂,永遠都幸福.在新的一年里感情好,身體好,事業(yè)好,對你的朋友們要更好!
6、智慧與美貌并存，潮流與前沿代表，人見人愛無與匹敵的擁有魔鬼身材天使面容的小壽星，在此我謹代表全天下祝愿你生日快樂，永遠美麗!
7、值得記念的日子，寶貝,世界因為有了你而更加美好，生日快樂!
8、知道嗎?今天每一朵幸福的花都為你而開，每一張快樂的臉都為你而笑，每一封祝福的信都為你而發(fā)，每一個幸運的人都為你祈禱，祈禱你天天有今日快樂，歲歲有今朝幸福。生日快樂!
9、只說：生日快樂，不能體現(xiàn)我的水平，經(jīng)過我徹夜的思考，終于讓我想到了一條獨一無二，無與倫比，非你莫屬的專用生日祝福語，那就是：某某，祝你生日快樂!
10、這一年里最讓媽媽難過的時候就是你生病的.時候，還好寶寶身體棒棒的。希望我們的寶寶永遠健康快樂啊。樂樂，你永遠都是爸爸媽媽的寶，生日快樂!!
11、長長的距離，長長的線，長長的時間，長長的掛念，長長的日子，長長的祝愿，每逢今日送身邊，祝愿：生日快樂，不止在今天，而是天天年年無邊。
12、長長的距離，長長的線，長長的時間，長長的掛念，長長的日子，長長的祝愿，每逢今日送身邊，遠方的我在祝愿：生日快樂，不止在今天，而是天天年年無邊。
13、長長的距離，長長的線，連著長長的思念。遠遠的空間，久久的時間，剪不斷遠方的掂念!祝你生日快樂!
14、在這特殊的日子里，我想說我真高興，時光沒有改變我們的友誼，祝你生日其樂無窮。
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小朋友過生日教案篇五
活動目標：
1、樂意與同伴共同參加數(shù)學活動，知道數(shù)字1—12不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示月份。
2、學習比較人數(shù)的多少。
3、能按照出生月份進行分類，并統(tǒng)計數(shù)量。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
活動準備：
1、事先向爸爸媽媽詢問自己出生的日期。
2、事先制作12朵向日葵（花心分別貼有1—12的數(shù)字）。
3、葉片形的小紙條、筆。
活動過程：
1、講述自己出生的日期。
（1）指導語：我們每個人都有自己的生日，你們知道自己是哪月出生的嗎？
（2）幼兒講述自己的出生日期。
（3）教師出示12朵向日葵（不排序），引導幼兒觀察。
（4）引導幼兒認讀10、11、12。
指導語：我們一起來把沒有學過的數(shù)字來認一認。
（5）知道數(shù)字不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示時間。
2、引導幼兒按出生月份的不同統(tǒng)計人數(shù)。
（1）請幼兒將自己的名字寫在紙條上，并按照生日的月份將紙條貼在相應的花里。
指導語：老師的生日呢是在9月份的，現(xiàn)在老師把名字寫在紙條上然后貼在寫有數(shù)字9的向日葵上。你的生日是在幾月份的？那你應該貼在哪個向日葵上？你們現(xiàn)在也去把自己的學號寫在紙條上，然后貼在向日葵上，記住自己是幾月的'就貼在寫有數(shù)字幾的向日葵上。
（2）指導語：請小朋友看一看，每個月有幾個小朋友過生日？
（3）教師引導幼兒用數(shù)字在葉片上統(tǒng)計每月過生日的人數(shù)。
3、比較人數(shù)的多少。
（2）引導幼兒進行比較。
4、策劃生日活動。
活動反思：
樂意與同伴共同參加數(shù)學活動，知道數(shù)字1—12不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示月份；
學習比較人數(shù)的多少；能按照出生月份進行分類，并統(tǒng)計數(shù)量作為活動的目標我組織了這一堂數(shù)學活動，通過這堂活動發(fā)現(xiàn)師幼互動的還行，可我還是不太管住幼兒的紀錄，幼兒都喜歡上我的組織的活動，因我是實習生而在活動**部分時就他們靜不下來，也不太我的話，就以為我是實習生而幼兒故意這么做的吧。
小朋友過生日教案篇六
活動目標：
2、學習比較人數(shù)的多少；
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
活動準備：
1、事先向爸爸媽媽詢問自己出生的日期；
2、事先制作12朵向日葵（花心分別貼有1—12的數(shù)字）；
3、葉片形的'小紙條、筆。
活動過程：
1、講述自己出生的日期。
（1）指導語：我們每個人都有自己的生日，你們知道自己是哪月出生的嗎？
（2）幼兒講述自己的出生日期。
（3）教師出示12朵向日葵（不排序），引導幼兒觀察。
（4）引導幼兒認讀10、11、12。
指導語：我們一起來把沒有學過的數(shù)字來認一認。
（5）知道數(shù)字不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示時間。
2、引導幼兒按出生月份的不同統(tǒng)計人數(shù)。
（1）請幼兒將自己的名字寫在紙條上，并按照生日的月份將紙條貼在相應的花里。
指導語：老師的生日呢是在9月份的，現(xiàn)在老師把名字寫在紙條上然后貼在寫有數(shù)字9的向日葵上。你的生日是在幾月份的？那你應該貼在哪個向日葵上？你們現(xiàn)在也去把自己的學號寫在紙條上，然后貼在向日葵上，記住自己是幾月的就貼在寫有數(shù)字幾的向日葵上。
（2）指導語：請小朋友看一看，每個月有幾個小朋友過生日？
（3）教師引導幼兒用數(shù)字在葉片上統(tǒng)計每月過生日的人數(shù)。
3、比較人數(shù)的多少。
（2）引導幼兒進行比較。
4、策劃生日活動。
活動反思：
樂意與同伴共同參加數(shù)學活動，知道數(shù)字1—12不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示月份；
學習比較人數(shù)的多少；能按照出生月份進行分類，并統(tǒng)計數(shù)量作為活動的目標我組織了這一堂數(shù)學活動，通過這堂活動發(fā)現(xiàn)師幼互動的還行，可我還是不太管住幼兒的紀錄，，幼兒都喜歡上我的組織的活動，因我是實習生而在活動高潮部分時就他們靜不下來，也不太我的話，就以為我是實習生而幼兒故意這么做的吧。
小朋友過生日教案篇七
1?能用標準的普通話流利地朗讀兒歌。
2?能試著背誦兒歌。
3?理解課文內(nèi)容。
4?會認本科課的三個生字。
5?愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
1?圖片或課件。
2?生字卡片。
一?播放音樂（祝你生日快樂）
師：小朋友們，這首歌熟悉嗎？什么情況下才放這首歌？
生：過生日。
師：對，過生日時我們就會播放這首歌，那你們想知道誰今天過生日嗎？
生：想。
師：那我們一起來歡迎過生日的小動物吧！
（另一配班教師帶著老虎的頭像出場）
師：小朋友們，看看今天誰過生日?。?/p>
生：老虎
師：對！今天是老虎過生日，它可高興了，邀請了四位小動物來參加它的生日，我們來看看它邀請了誰。
（教師出示圖片，并提醒幼兒記住來了哪些小動物）。
師：來了哪些小動物。
生：猴子、小貓、小兔、小熊。
師：那這些小動物給老虎過生日，帶了什么禮物送給老虎呢？我們來看看。
（出示禮物圖片與剛剛展示的動物一一對應）
師：小猴送蜜桃，小貓送鮮魚，小兔送蘿卜，小熊送苞米。
小朋友們想一想，這些小動物送給老虎的禮物，老虎喜歡嗎？
生：……
師：請小朋友回答（幼兒各自說喜歡與不喜歡的觀點）
師：剛剛小朋友們都說了自己的看法，那我們一起來看一看老虎的態(tài)度。
（播放課本圖片，請幼兒觀察老虎的神態(tài)）
師：通過你們的觀察，你們覺得老虎喜歡這些禮物嗎？
生：不喜歡。
師：為什么？你們覺得該給老虎送什么禮物，它才喜歡？
生：
師：小朋友們都說的很好，老虎只喜歡肉，那些禮物都是這些小動物們所喜歡吃的，它們認為老虎也喜歡，就送給了老虎，沒想到老虎發(fā)怒了。
師：老虎看到了哪些禮物發(fā)怒了，那小動物們都干嘛了？
生：嚇跑了。
師：小朋友們通過了對圖片的觀察，理解了這首兒歌所講的內(nèi)容，現(xiàn)在請你們來跟老師讀一讀這首兒歌。
（教師范讀，幼兒傾聽，教師范讀，幼兒跟讀。）
師：現(xiàn)在請小朋友自己來讀，（老師配合圖片加深記憶，全班幼兒讀兩遍，請個別幼兒讀，最后請全班背誦）
師：通過剛剛學習的兒歌，小朋友肯定都知道小動物喜歡吃什么，還有一些小動物是兒歌里面沒有的，但在日常生活中我們經(jīng)常見到的，我們一起來看看這些小動物，看它們都喜歡吃什么，并幫它們找出來，如果找錯了，它們會像老虎那樣發(fā)怒的，請小朋友仔細找，并通過連線將他們連接起來。
（教師通過圖片擺在黑板上，請兩名幼兒上來連線）
師：我們來看看，兩位小朋友連的對不對，不對我們要幫他們連對。（表揚連對的小朋友）
師：現(xiàn)在我們來做個小游戲，我請小朋友來拿各種小動物吃的食物，另一個小朋友來拿小動物，小動物要做吃的動作，然后牽著拿食物的小朋友下去。
通過這堂課的教學，幼兒掌握的兒歌的重難點，對兒歌內(nèi)容熟讀的很快，只有個別幼兒記不住里面的內(nèi)容，不過課后經(jīng)過跟讀，也記住了兒歌里面的內(nèi)容。
小朋友過生日教案篇八
1、復習鞏固數(shù)字1―6的點數(shù)，學會按物取數(shù)，按數(shù)取物。
2、引導幼兒學會認真觀察和安靜傾聽，并能正確的記錄相應次數(shù)，并能找到相應的數(shù)字表示出來。
3、體驗數(shù)字游戲帶來的樂趣。
重點：學會按物取數(shù)，按數(shù)取物。
難點：通過仔細觀察、認真傾聽來記錄次數(shù)并用正確數(shù)字表示出來。
ppt課件、音樂、學具材料、膠棒。
一、音樂導入
師播放音樂《生日快樂》，引出問題。
師：小朋友們剛才聽到的是什么歌曲？你們在什么時候會唱這首歌？
幼兒討論回答。
師：對，在有人過生日的時候就會唱《生日快樂》這首歌。今天，森林里面也有一位小動物過生日，讓我們一起來看看吧。
二、出示ppt圖片，引出小螞蟻過生日
幼兒猜測并討論。
幼兒：想……
幼兒：好……
幼兒：有……
師：請寶貝們認真看圖片，仔細做任務。
1、出示小烏龜圖片：小烏龜給小螞蟻帶來了1個蘋果
師：請小朋友們把禮物數(shù)量用數(shù)字表示出來。（師出示1―6數(shù)字，請幼兒在黑板上操作）師小結(jié)。
2、出示小狐貍圖片：小狐貍給小螞蟻帶來了3朵花
師：請小朋友們把禮物數(shù)量用數(shù)字記錄下來。請幼兒在黑板操作。和幼兒一起小結(jié)。
3、出示小羊圖片：小羊叫了5聲，帶來1根香蕉。
師：請小朋友們把叫聲次數(shù)和禮物數(shù)量用數(shù)字記錄下來。請幼兒在黑板上操作。和幼兒一起小結(jié)。
4、出示小牛圖片：小牛叫了3聲，帶來了2顆糖果
師：請你們把叫聲次數(shù)和禮物數(shù)量都用數(shù)字記錄下來。請幼兒在黑板上操作。和幼兒一起小結(jié)。
我已經(jīng)幫你們準備了一些禮物，請小朋友們把操作材料拿出來，圖上是有幾個物品就貼數(shù)字幾。
幼兒操作，老師巡回指導。請幼兒給小螞蟻送祝福。
師小結(jié)：小朋友們真厲害，都完成的非常好！
但是，我們過生日、唱生日歌還需要什么呀？小朋友們快想想？
幼兒討論，再回答：蛋糕……
師：哇，你們聽懂了嗎？這一串數(shù)字是魔術師的電話號碼，撥通電話號碼就會帶來蛋糕，老師好激動呀！你們激不激動？我好想見見這位魔術師，好想看到蛋糕……那我們一起來撥通電話號碼吧！
師請幼兒上臺撥電話號碼，接通電話，魔術師出現(xiàn)，帶來生日蛋糕……
小朋友們和小動物們一起給小螞蟻唱生日快樂歌。
三、師總結(jié)：
小朋友過生日教案篇九
3.擊鼓傳氣球。進行4次，具體次數(shù)由主持人依照當時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現(xiàn)氣球落入場中，構(gòu)成死球時，則最終一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人必須要高度注意，否則可能會說不清楚)。
如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人能夠事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自我親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最終由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球4個，節(jié)目紙條。
獎品預算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品為，總數(shù)為個。(主持人嚴格控制時間和人數(shù))。
乒乓球拍，這番把乒乓球托在球拍上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個數(shù)排定名次。如果遇到并列的情景，能夠加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中乒乓球掉了，能夠撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情景)。
道具：8個紙簍、4個乒乓球拍、100個乒乓球、智力搶答題4道獎品預算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾。
5.《今日我做指揮》。
游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：地上共放有四種顏色的氣球各10個，四對父子(女)參加游戲，父親蒙上眼睛，小孩在背上指揮。誰先踩破自我領到顏色個氣球者為勝，獎勵精美獎品一份。
6.《爆竹聲中一歲除》。
游戲規(guī)則：共三對夫婦，每對夫婦這一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再回到起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時或放到椅子上時氣球落地，則兩人要從起點重新出發(fā)。在三分鐘內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
小朋友過生日教案篇十
童老師說過星期五下午的兩節(jié)童老師的課，有一個驚喜要送給我們。我們?nèi)嗤瑢W都很期待這個驚喜。我們班同學等啊等啊，終于等到了星期五下午。上完了英語課我們下課休息了十分鐘，過了一會兒，有一些同學給我送來了一些賀卡。因為我跟我們班的有些同學說過今天我過生日。我坐了一會兒，聽到有人說我爸爸在辦公室里，我就沖向了辦公室。但沒跑幾步，同學們攔住了我。我說：“你們干什么？”然后，馬弈涵說：“別激動，剛才只是開了個玩笑?！蔽也恍啪屯巴庖豢矗吹搅宋野职?。這時上課鈴響了開始做眼保健操了。我偷偷的瞄了一眼外面，又看見我爸爸。做完了眼保健操，我看見童老師跟我爸爸說了幾句話，我爸爸就走進了教室。童老師說：“你們可以向金漢盛爸爸提幾個問題?！比缓笪覀儼嗟耐瑢W就提起了問題。有人問口罩是怎么做的？金漢盛爸爸你是做什么工作的？還有人問圓珠筆里面的圓珠是怎么做的？眼鏡是怎么做的？我爸爸一一回答出來了這些問題的答案。我們班同學的問題五花八門，各種各樣，問什么的都有。
過了一會兒，我看見我媽媽和童老師拎著兩個大袋子出現(xiàn)在教室門口，還拎來了一個小袋子，小袋子里面裝的是12頂生日帽，帽子上面寫著happybirthday這幾個英文字母。這些彩虹帽子每一種顏色都有三頂，一共有四種。那個大袋子里面我發(fā)現(xiàn)了有兩個大盒子，我猜測這里面應該是兩個大大的生日蛋糕，我還看見了裝蠟燭的小盒子。童老師在教室后，頓時教室里鴉雀無聲。因為我們班的同學都很喜歡童老師，所以不會給童老師添麻煩。有些同學童老師在的時候很乖，不在的時候就很調(diào)皮。童老師打開電腦用鼠標點出了語文課件，我們班同學猜測，該不會是要上課吧，不要啊，難道驚喜就是上課啊。童老師把這個課件上面的21和大自然的聲音幾個字都給刪掉了，然后同老師后面說。今天的驚喜我會在這個框框里面打出來，打完字以后我看見是一起過生日吧。其他同學說：“原來驚喜就是金漢盛的生日?！蓖蠋熣f：“不，不是，金漢盛的生日是明天，今天是大家一起過生日?！?/p>
我發(fā)現(xiàn)劉子浩跟我是同年同月同日生的。爸爸和媽媽就把那兩個袋子里面的大盒子取出來，跟我猜測的一樣，是兩個大蛋糕。爸爸從盒子里面拿出了蠟燭插在蛋糕上，又用打火機點燃了這十支蠟燭，我們?nèi)嗤瑢W都唱起了生日快樂歌，同學們就把窗簾給拉了下來，把燈給關掉了，然后我許了愿，吹了蠟燭。爸爸又在另外一個蛋糕上面插上了十支蠟燭，點燃了這些蠟燭，我們下半年生日的`同學一起上講臺唱起了生日歌，唱完歌，我們一起吹了蠟燭。下面童老師開始分蛋糕啦，我和劉子浩、周晨昊、祁泓博、馬奕涵一起把童老師切好的蛋糕分給同學們。
今天的驚喜原來是集體過生日呀，真的是太開心了！
小朋友過生日教案篇十一
1、頂氣球，兩人拿一根繩隔開，兩邊各一組，一組兩人，準備一個氣球，兩邊的人用腦袋頂，不許用手，不能掉地，不能碰繩，不能出界，否則算對方贏。
2、擊鼓傳花，一人敲一個東西，使其有聲響，聲響中，多人傳一個東西，直到聲響停止，傳到誰那誰表演節(jié)目。
3、貼鼻子，一人蒙眼去貼，同伴提示，貼好為止。
4、搶玩具，四人都在跳的皮筋里，每人面前的一段距離都有一個玩具，一聲令下，四人拼命往前跑，身上有皮筋，誰先搶到自我的玩具誰贏。
5、擺造型，幾人排成一排，老一先拍老二肩膀，擺個造型，讓老二傳，老二拍老三的肩膀，給他擺，以此類推，直到老末，讓他擺出來與老大比較。
6、搶椅子，幾個人搶較少的椅子。
7、我演你猜，就是我比劃東西，你來猜。
小朋友過生日教案篇十二
2．使學生明白各種紙張的功能特點。
3、培養(yǎng)學生獨立閱讀課文的能力；培養(yǎng)學生合作學習的能力；
4、訓練學習正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、教育學生樹立遠大理想，將來有更多的創(chuàng)造，為人類造福。
1、明白課文中各種紙張的'功能特點。
2、大膽想象，自己設計一種紙。
一、創(chuàng)設情境，導入新課：
板書課題。
二、自學自悟，理解課文：
1、看了課題你想知道什么？
2．*號，什么意思？你想怎樣學呢？
3、那么這篇課文的閱讀提示向我們提出了什么問題呢？打開書，一人讀，其他同學找到四個問題。
4、初讀課文，解決第一個問題。
5、再讀課文，用自己喜歡的方式合作學習，解決第二個問題。
6、學生匯報。
注：側(cè)重點不同。
齊讀課題。
閱讀課文。我想按照閱讀提示去學……。
1、給紙奶奶過生日的有哪幾個兒孫？
2、他們有什么本領？
3、紙有哪些發(fā)展變化？
4、你還想發(fā)明什么樣的紙？
學生自學。
小朋友過生日教案篇十三
1、寶貝，祝你生日快樂!愿生日帶給你的歡樂中蘊涵著一切美好!
2、兒子，又長了一歲，愿你的生日充滿歡快，事事順得朝前邁!
3、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、寶貝，因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。
5、寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收;是絢麗的晨曦，也許有風有雨，但一定有燦爛的.陽光迎接。
6、寶貝，我希望你用自己靈巧的手，描畫出一幅又一幅美麗的圖畫。媽媽更希望你用自己的筆，書寫著一個又一個生動的故事。
7、寶貝，你出生在七月流火的夏天，也許你被這個火熱的季節(jié)感染，活潑熱情是你的個性。
8、從你呱呱墜地時，你就為我們這個家庭帶來了永遠的歡樂，希望在你生日的這天過一個幸福的一天。
9、生日快樂！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你，生日快樂??！
10、我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！
11、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
12、祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂，愿未來的.日子錦上添花！
13、愿你的每一天都如畫一樣的美麗！生日快樂！
14、生日就是生活中日日歡笑滿足；生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永遠快樂！
15、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能實現(xiàn)。
小朋友過生日教案篇十四
小朋友們過生日的時候最希望收到怎么的祝福呢？那么給7歲小朋友的生祝福有哪些呢？下面是本站小編為你整理的7歲小朋友過。
供大家閱覽!
1.宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。
2.有你這樣的兒子，怎能不感到驕傲，生日幸福!
3.綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。因此，我選擇了這個綠色的世界，饋贈給你的生日。愿你充滿活力，青春常在。
4.一支蠟燭，一個心愿，一份真情，祝你生日快樂!
5.祝小朋友們節(jié)日快樂，好好學習，天天向上，個兒像個模特。
6.青春是人生的希望，但年歲才能增長智慧。
7.因為你是一個這樣熱情的人，一個配得上最高獎賞的人祝你得到最大的幸福，不僅在你的生日，而且永遠幸福。
8.無論如何，只要你幸福，能干，媽媽也會幸福的。生日快樂，媽媽愛你!
9.孩童的動作，是清潔，是正值。
10.都說流星可以有求必應，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一顆星星被我感動，為我劃過星空帶著我的祝福落在你的枕邊生日快樂!
1.祝你在每個成長的日子里都開開心心!生日快樂!
2.日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠向著你，希望你能平平安安。
3.寶貝，生日快樂!你就是我的守護天使，謝謝你給我?guī)砜鞓?祝你成長過程中每天都快樂!
4.把摯愛的生日祝愿，給事業(yè)貼心的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時時歡笑快樂無邊。生日快樂!
5.沒有什么祝愿比我們的更溫馨，沒有誰家的女兒比你更親。生日快樂!愛你無比!
6.我感謝上帝讓我擁有你，我的孩子!在這個特殊的日子里，我祝福你!
7.青春、陽光、歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍。祝你生日快樂!
8.我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。
9.玫瑰花開了還要謝，兒童節(jié)永遠歡躍!
10.祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能實現(xiàn)。
11.童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強烈的欲望。
12.你好可憐哦，今天明明是你的生日卻還要上班，但是沒關系，因為你收到了我的祝福，相信你今天過得會很開心!
13.值得記念的日子，世界因為有了你而更加美好，生日快樂!
14.溫室里的花草不會有強大的生命力。不要在你父兄的帳篷里沉睡，時代在前進。緊跟它向前吧!
15.兒童節(jié)快樂，永遠童真的你!
16.我雖然不能陪你度過今天這個特別的日子，在遙遠的這邊，我一樣祝福你生日快樂!
17.我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，真誠的祝愿健康和快樂永遠伴隨你，生日快樂!
18.兒童節(jié)快樂，永遠童真的你!阿姨預備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。
19.你是個永遠長不大的baby，祝你節(jié)日快樂!
20.大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，認識你啊真不后悔。祝生日快樂，天天開懷合不攏嘴!
1.生日快樂!愿這特殊的日子里，你的每時每刻都充滿歡樂。
2.但愿真正的快樂擁抱著你，在這屬于你的特別的一天，祝你生日快樂!
3.愿電波駕著我的祝福：幸福，好運送給你。祝你生日愉快!天天愉快!
4.兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長成熟，因為有你，媽媽覺得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。
5.在你的生日到來之際，誠摯地獻上我的三個祝愿：一愿你身體健康;二愿你幸福快樂;三愿你萬事如意。
6.成年朋友和兒童在一起童心常駐，兒童和成年朋友在一起輕易成熟。
7.、真摯的友誼，由生日燭光送入你的心田，浸潤你跳動的心，根根為你點燃，朵朵鮮花為你展現(xiàn)。
8.當時鐘的樂曲奏起時，當粉紅的蠟燭點燃時，多少盈盈的笑語，多少依稀往事，都閃動在搖曳的燭光里。
9.歲的花，開滿大地;歲的歌，委婉動聽。每個人都有歲，愿你在歲的生日的清晨，邁開你的強健的步伐，走向未來!
10.暖暖的燭光里，有我的思緒與期盼，縱然相隔太遠太遠，仍送去無限想念及祝福。
小朋友過生日教案篇十五
生日是一個人來到這個世界的第一天，也是一個人存在于世的重要前提。小編在這里整理和總結(jié)了一些經(jīng)典的小朋友過生日的。
開場白。
希望大家喜歡。
今天是我兒子李保杉十二歲生日。
首先，我代表我們?nèi)覍Ω魑粊碣e、親朋好友在百忙之中前來參加這個聚會表示衷心的感謝。
十二歲是人生的一個重要日子，是從兒童時代邁向少年時代的轉(zhuǎn)折點。為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的記憶，今天，我們有幸邀請到了各位親朋好友，見證李保杉的人生新起點。同時，作為孩子的父母，我們還希望通過這個聚會表達我們對孩子的深切希望。我們希望他擁有一生的聰明和智慧，擁有一生的幸福和快樂。在此，我要對兒子說：今天你加了一歲，加了一份智慧，像小鳥初展新翅;明天，你就要像雄鷹一樣展翅飛翔，鵬程萬里!在你的人生的道路上，爸爸媽媽永遠支持你，祝福你!祝你生日快樂，早日成才!
最后，我也代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖８Ｋ徒o大家，祝大家身體健康，生活幸福，萬事如意!再次感謝大家在百忙之中的光臨，希望大家在今天吃的舒心，喝的盡興，玩的開心。
謝謝大家!
尊敬的各位來賓大家好：
首先請允許我深深地鞠躬，向大家能在百忙之中前來參加我孩子的十二歲生日宴會表示衷心的感謝。作為父母，關心愛護他是我們應盡的責任與義務。今天，我們?yōu)樗麘c祝十二歲的生日，希望他今后能夠更加勤奮地學習，用自己的努力去開創(chuàng)自己美好的未來。
在他成長的道路上，他還得到了很多長輩、親人、老師、同學以及所有大家的關心與幫助，我們希望這份愛能永遠地伴隨著他的成長。今天，在這里，我們略備薄席，款待大家，希望大家能開心地吃，盡情地喝，快樂地笑，謝謝大家~~~!
各位長輩，各位來賓，親朋好友們:。
大家好!今天，我們歡聚在一起，共同祝賀我的愛子寶貝的十二歲生日。
首先，我代表我們?nèi)蚁虼蠹业墓馀R表示衷心的感謝!十二年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，我和我的另一半懷著喜悅的心情迎來了我們愛情的結(jié)晶，取名女孩ゆ寶貝。時光飛逝，而今，我的孩子已經(jīng)從當初父母懷中的嬰兒成長為今天瀟灑帥氣的英俊少年。這期間，在我們的精心呵護和照料下，在親戚、朋友、老師、同學們的關愛和幫助下，我的孩子生活幸福，學習進步，茁壯成長，我為擁有這樣一個活潑可愛、賦有愛心的兒子而感到高興和驕傲。在此，我要對我的孩子說，今天你加了一歲，加了一份智慧，像小鳥初展新翅;明天,你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬里!在你的人生道路上，爸爸媽媽永遠支持你、祝福你!祝你生日快樂、早日成才!同時，我也代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖８Ｋ徒o大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意!
再次感謝大家在百忙之中的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心!
謝謝!
小朋友過生日教案篇十六
找一個過道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，類似于防盜的紅外線的樣式設計，孩子們需要身體不接觸路障而順利經(jīng)過，充滿刺激的小游戲，很適合室內(nèi)游戲。
2、踩高蹺。
用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不一樣讓孩子們來告訴你吧!踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡本事。
3、紙箱滑梯。
家里有樓梯的能夠試下這個玩法，將大的紙箱拆開，讓其鋪在樓梯上，很像游樂園的滑梯，然后讓孩子從高處滑下來，孩子們必須樂此不疲。但是提醒，必須要做好安全研究，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來確保安全。
4、紙箱空間。
給孩子一個大的空箱，把孩子放進去，給他一些畫筆，讓它在箱子上頭自由地繪畫，畫筆和空紙箱就能夠給孩子一個安靜的思考繪畫空間。
5、擊球比賽。
孩子雙手向后支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個游戲適合多個孩子一齊參加，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)本事。
6、套圈游戲。
很早以前，就有套圈游戲，套到什么東西該東西就歸套圈者，家里能夠用一次性紙盤和衛(wèi)生紙芯來自制游戲道具，樂趣多多。當然也能夠在家中豎起一個短桿，讓孩子們?nèi)尤μ讞U簡單的兒童室內(nèi)游戲大全簡單的兒童室內(nèi)游戲大全。
7、手指創(chuàng)意。
實在不明白怎樣玩，就玩玩自我的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機會。能夠用畫筆在手指上繪畫，也能夠在手指上涂滿顏料，然后在圖紙上隨意涂抹。如果媽媽們有心的話，能夠買一些有基礎底色的繪畫板，讓孩子把自我的手?；蛑割^模印在圖紙上，然后裱框掛在家里的墻上做裝飾?；蛘吣軌驇Ш⒆幼屑氂^察蔬菜水果，借助于顏料用果蔬作畫。
8、畫圖案。
打印出來一些具有相同圖案的紙(能夠是不一樣的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一齊用不一樣的圖案或者花紋去填充，思考+創(chuàng)造，十分推薦這個有創(chuàng)意的游戲。
9、大紙箱游樂場。
將家里不用的大紙箱取出來，讓小朋友自我來繪制一個游戲場，將小腦袋里想像的情景都實現(xiàn)出來，再把樂高小人或者小玩偶都拿來，在自我創(chuàng)造的游戲場里玩情景游戲，充滿樂趣。
10、找瓶蓋。
家里不用的.小瓶子，小盒子必須很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開，讓孩子們自我去進行配對，很培養(yǎng)孩子的細心觀察本事。
11、配對游戲。
經(jīng)典的記憶配對游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個不一樣的純色，然后剪出2對顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳希尯⒆右粋€個翻開，尋找相同盒子上的圖案進行配對，很考驗小朋友的記憶力及觀察力。
12、家庭小劇場。
找一塊床單，做成一個簡單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來進行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵他們盡情想像來創(chuàng)造吧，其樂融融的家庭親子時光，多美妙。
13、膠條游戲場。
膠條真是個好工具，這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久，玩具并非昂貴就是好的，讓孩子自我來創(chuàng)造游戲空間，該是多么有意義的一件事提示：能夠選擇布面膠帶，比較容易清理。
14、膠帶通路。
這個玩法依然與膠條有關，找一個家里的過道，將膠條懸空隨意貼成若干軌跡，孩子們將手中的小車或者小人偶扔出，如何能讓它們經(jīng)過障礙而不被粘住，考驗小朋友的手眼協(xié)調(diào)本事。
還是膠條，聰明的父母在地板上貼出迷宮，設置好出入口，考驗孩子們的時候到了。
16、行走軌跡。
17、扔骰子。
在正方型的紙盒六個面上分別寫下六個不一樣的小活動，能夠是身體的動作或者是即興的小表演，扔到哪面就必須按照提示進行表演，十分適合室內(nèi)游戲。
18、推球游戲。
在地板上設置一個區(qū)域做為目的地，讓孩子在必須距離外用小手將小球推動，看看小球能否停留到目的地，能夠?qū)⒛康牡胤謪^(qū)域設置得分，全家一齊來玩，看看最終誰的得分最高。
19、分類游戲。
收集家里各種形狀的物體，讓孩子進行分類，在愉快的游戲中學習到形狀的知識，這樣的認知必須印象深刻。
20、踩泡泡膜。
找一些塑料泡泡包裝膜，剪成一段一段的，用膠條貼在地板上，讓孩子去踩，讓小腳丫與泡泡膜進行親密接觸。如果室內(nèi)的溫度適宜的話，能夠讓孩子脫掉襪子去踩踏，很有利于他們的觸覺發(fā)展哦。
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