總結(jié)不僅僅是簡(jiǎn)單地?cái)⑹龊透爬?，更需要?duì)所學(xué)所得進(jìn)行深入的思考與分析。如何學(xué)會(huì)將不易察覺(jué)的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步，是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
想象自己是一只貓篇一
動(dòng)物是人類最親近的朋友，假如給我一次脫胎換骨變成小動(dòng)物的機(jī)會(huì)，我想變成一只靜若處子、動(dòng)若脫兔的貓。
我想變成一只貓，因?yàn)樨垉郝斆鳈C(jī)靈，溫順可愛(ài)。嬌小玲瓏的身軀，圓圓的腦袋頂著一對(duì)總是豎著的耳朵。人字型的嘴巴兩邊分立著八根白色的胡須，堅(jiān)硬無(wú)比，是一把天然的尺，專門用來(lái)量鼠洞洞口尺寸的。尤為突出的是它那雙會(huì)發(fā)出淡綠色光的眼睛，每到夜晚就像兩盞點(diǎn)亮的綠色燈泡。伸手輕輕給它撓撓癢，它會(huì)情不自禁地抬起下巴，很溫順地依偎在你身邊，任由你擺布。
我想變成一只貓，因?yàn)樨垉焊蓛衾洌绢I(lǐng)高強(qiáng)。和煦的陽(yáng)光下，貓兒用舌頭舔舔爪子底下的肉墊，再在臉上撓上幾圈，算是給自己洗把臉，身上那細(xì)膩的毛兒也收拾得很光亮整潔。聽(tīng)說(shuō)貓兒是“百獸之王”老虎的師傅，十八般武藝，樣樣精通。真可謂“上得了殿堂，下得了廚房?！必垉菏抢鲜蟮奶鞌?，只要見(jiàn)到老鼠，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過(guò)去，然后將其折磨死，最后美美地飽餐一頓。
我想變成一只貓，因?yàn)樨垉鹤杂勺栽?，古靈精怪。爛漫無(wú)比的春天，貓兒一邊沐浴著溫暖的陽(yáng)光，一邊悠悠閑閑地陪著周公爺爺下棋。炎炎夏日，貓兒躲在陰涼的樹(shù)林里，和鳥兒快樂(lè)地嬉戲著。碩果累累的秋天，貓兒調(diào)皮地爬上樹(shù)梢，和石榴捉起迷藏。銀裝素裹的冬天，貓兒搖身一變成為了一名自由創(chuàng)作的畫家，在冰天雪地里留下了一幅幅美麗的畫卷。
我想變成一只無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的貓。我想變成一只可以不要按常理出牌，任由自己性子想做什么事就做什么事的貓。
唉，天蒼蒼，野茫茫，學(xué)習(xí)為何太瘋狂?如果我真的是一只貓，那該多好啊!
想象自己是一只貓篇二
設(shè)計(jì)意圖：
小班的幼兒對(duì)周圍世界都充滿著好奇。毛豆是長(zhǎng)在哪里的？毛豆的衣服為什么會(huì)是毛茸茸的？脫掉毛茸茸的衣服里面是什么？豆莢內(nèi)住了幾個(gè)豆寶寶？面對(duì)幼兒如此多的問(wèn)題，怎樣才能讓幼兒的好奇心得到滿足，并讓他們永遠(yuǎn)保持一顆充滿想像的童心？因此我設(shè)計(jì)了本次的活動(dòng)《毛茸茸的毛豆》，讓孩子既能仔細(xì)認(rèn)真的觀察和認(rèn)識(shí)毛豆，又能對(duì)種子產(chǎn)生探索興趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能仔細(xì)認(rèn)真的.觀察毛豆，認(rèn)識(shí)毛豆的主要特征。
2、嘗試大膽講述自己觀察的結(jié)果。
重點(diǎn)：
能仔細(xì)認(rèn)真的觀察毛豆，認(rèn)識(shí)毛豆的主要特征。
難點(diǎn)：
用語(yǔ)言表述自己觀察的結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：毛豆碟、子若干。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有吃過(guò)毛豆的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、初步感知毛豆外部特征：
1、請(qǐng)小朋友用手摸一摸，猜一猜老師裝在盒子里的“神秘禮物”：
“你摸上去什么感覺(jué)？猜猜是什么呀？”
“毛豆娃娃穿的衣服是什么顏色呀？”（綠色或黃色）。
2、教師總結(jié)：“毛豆娃娃，身穿綠毛衣，彎彎像月亮，它的身上，還有許多有趣的地方，我們一起來(lái)找找好嗎？”
二、仔細(xì)觀察毛豆，認(rèn)識(shí)其特征：
1、摸一摸：“毛豆的衣服摸上去有什么感覺(jué)？”（我們用一個(gè)好聽(tīng)的詞“毛茸茸”）。
2、剝開(kāi)毛豆莢后觀察脫掉衣服的感覺(jué)：幼兒剝毛豆，注意剝下的豆莢不亂仍，放在碟子里，若有幼兒剝碎，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)剝毛豆的好方法。）。
1）觀察殼：先來(lái)看看毛豆殼里是怎么樣的？有什么？（觀察后放入碟子）。
2）觀察毛豆：一個(gè)毛豆夾里邊有多少？像什么？
一個(gè)夾子里邊住了三個(gè)毛豆娃娃，你那里有幾個(gè)呀？“（請(qǐng)幼兒邊數(shù)邊說(shuō)）。
毛豆莢是彎彎的，像月亮，像小船，毛豆娃娃是什么樣子的呢。
”捏一捏，毛豆娃娃的身子是什么樣的？“（鼓鼓的，胖乎乎的，光滑）。
看一看，毛豆娃娃身上有什么？（這是毛豆娃娃的肚臍眼，就和你的肚臍眼一樣）。
3、知道毛豆有營(yíng)養(yǎng)，但不宜多吃：
醫(yī)生說(shuō)：毛豆盡管不好看，但是很有營(yíng)養(yǎng)的，含豐富的鈣和蛋白質(zhì)，但是毛豆不能多吃，吃多了會(huì)消化不良，會(huì)肚子疼，拉肚子。
活動(dòng)反思：
生態(tài)是我園的特色課程，主題“香香的蔬菜”即幼兒園從幼兒的生活出發(fā)原創(chuàng)的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)以體驗(yàn)與感受為主的主題環(huán)境，對(duì)具體事物的操作感知是兒童形成自己經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)和智慧結(jié)構(gòu)的主要方式，對(duì)毛豆的觀察及認(rèn)識(shí)是生活中一件小事，教育的意義卻非常大。
今天我讓幼兒收集毛豆，幼兒興致特別高，本次活動(dòng)幼兒參與勞動(dòng)的興趣很濃。在活動(dòng)開(kāi)始部分，幼兒拿著毛豆莢感知毛豆的特性，知道了毛豆莢的表面長(zhǎng)著小絨毛，豆莢硬硬的，涼涼的。第一次為孩子準(zhǔn)備每人一份的碟子，孩子們顯得很新鮮，變的常規(guī)較亂，整個(gè)活動(dòng)之中幼兒雖然有著濃厚的興趣，充滿了探索的欲望，但是教師的應(yīng)變能力還不夠，沒(méi)能很好的控制孩子的情緒。
想象自己是一只貓篇三
在過(guò)去當(dāng)中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運(yùn)金牌、世界首富、暢銷書作者，到國(guó)家的元首、總理等等。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)這3%的人，或者甚至0.001%的人，他們跟一般人最大的差別有三點(diǎn)。
這三點(diǎn)，第一點(diǎn)是：3%的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。
【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起。
在四年前，有一個(gè)學(xué)生，叫做杰克，他上我的超級(jí)成功學(xué)課程，上完三天之后，他就非常興奮，他說(shuō)：“老師，我立志要當(dāng)成一個(gè)世界級(jí)的人物!”
我說(shuō)：“你要成為什么項(xiàng)目的世界級(jí)人物?”他說(shuō)：“我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽!”那我說(shuō)：“你有沒(méi)有曾經(jīng)做過(guò)一些體能的訓(xùn)練?”他說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō)：“你準(zhǔn)備參加什么項(xiàng)目?”他說(shuō)：“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說(shuō)：“你今年多少歲呀?”他說(shuō)：“老師，我今年三十歲?！?/p>
就我所知道的奧運(yùn)選手大概從五六歲開(kāi)始練習(xí)，他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運(yùn)金牌(獲得者)，然而你今年已經(jīng)三十歲了，你從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)!我說(shuō)：“你有沒(méi)有跑過(guò)馬拉松?”他說(shuō)：“老師，沒(méi)有，但我感覺(jué)應(yīng)該很有趣?！?/p>
我就笑了一下，我說(shuō)：“杰克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運(yùn)?！彼f(shuō)：“老師，你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎?你不是說(shuō)凡事都有可能嗎?”
我說(shuō)：“你腦袋要想清楚，你已經(jīng)三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經(jīng)三十四歲，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)三十四歲的人參加馬拉松奧運(yùn)成為比賽選手!”
他說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運(yùn)冠軍?！蔽艺f(shuō)：“我個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)比賽，我也沒(méi)有跑過(guò)馬拉松，我個(gè)人能力有限，請(qǐng)你另請(qǐng)高明。”他說(shuō)：“老師，你一定要幫助我!”
我看這個(gè)人這么渴望成功，就給他一個(gè)意見(jiàn)，我說(shuō)：“杰克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個(gè)，就是奧運(yùn)馬拉松冠軍的本身，因?yàn)樗旧碜龅竭^(guò);第二個(gè)，是奧運(yùn)馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見(jiàn)?！?/p>
【人才法則三】成功者凡事主動(dòng)出擊。
所以，后來(lái)隔了半個(gè)月他回來(lái)，他說(shuō)：“報(bào)告老師，好消息!我找到奧運(yùn)金牌選手，他住在非洲?！蔽艺f(shuō)：“哇，杰克啊，那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講，他說(shuō)：“老師，但是我不認(rèn)識(shí)他?！?/p>
我說(shuō)成功者凡事要主動(dòng)出擊。他說(shuō)：“老師，但是我沒(méi)有錢?！蔽艺f(shuō)：“我贊助你?！彼f(shuō)：“老師可是他為什么要教我跑馬拉松?”我說(shuō)：“成功者樂(lè)于助人?！彼f(shuō)：“老師可是我不會(huì)講英文、也不會(huì)講非洲土話?！蔽艺f(shuō)：“想方法找翻譯?！彼f(shuō)：“可是老師……”
【人才法則四】要成功就不要有借口要借口就難以成功。
我說(shuō)：“杰克!你這個(gè)人借口太多啦。成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下，選擇成功就不能有借口，選擇借口的人他肯定是不會(huì)成功!”我說(shuō)，“你只要半年之內(nèi)，沒(méi)有跟奧運(yùn)冠軍一起練習(xí)，我沒(méi)有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練，我就不承認(rèn)你是我的學(xué)生。因?yàn)槟氵@個(gè)人，只會(huì)說(shuō)話，不會(huì)采取行動(dòng)?！?/p>
結(jié)果后來(lái)，他就出去開(kāi)始練習(xí)跑步。
想象自己是一只貓篇四
簡(jiǎn)歷的目的在于爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)，而不是得到工作，所以一份好的簡(jiǎn)歷就像一個(gè)好的廣告，必須在有限的時(shí)間言簡(jiǎn)意賅地突出個(gè)人特色以吸引招聘者的目光。據(jù)科學(xué)驗(yàn)證，無(wú)論從人的注意力還是視覺(jué)效果講，整份簡(jiǎn)歷以2頁(yè)左右為最佳。不過(guò)簡(jiǎn)單不等于草率，除了將必備的基本資訊做一個(gè)交待，更得依所應(yīng)征的工作所需，適時(shí)地突出你的能力與專長(zhǎng)。
臺(tái)灣有位日文系畢業(yè)的學(xué)生，他應(yīng)征的工作對(duì)創(chuàng)意性要求很高，于是他將自己的簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)成病歷表交給主考官，他聲明自己病入膏肓，醫(yī)生開(kāi)具的處方是“要有源源不絕的創(chuàng)意”，就憑著這份本身就是一個(gè)前所未有的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，他被錄取了。
一個(gè)人的簡(jiǎn)歷其實(shí)是你給公司的第一印象，這一印象所能延續(xù)的.長(zhǎng)度超乎所有人的料想。美國(guó)一家國(guó)際一流的大型公司，老板退休前提出的最后一個(gè)愿望是想見(jiàn)一下15年前他欽點(diǎn)錄用的一位員工，人事經(jīng)理為其找到人后誠(chéng)懇地請(qǐng)求說(shuō)想知道老板尋找這位員工的原因，老板從他已清存好的文件盒中拿出一份紙頁(yè)發(fā)黃的簡(jiǎn)歷，那份簡(jiǎn)歷寫得像一本流水賬，其中被用紅筆圈著的最后一行寫著：
“1976年9月11日晚7時(shí)，我寫完最后一篇工作日志，關(guān)緊廠房里的最后一扇窗，窗上有一小片白灰濺上的印跡，我用指尖點(diǎn)了一點(diǎn)口水將它擦掉了。我明天要去一個(gè)新的公司上班?！?/p>
這個(gè)故事從另一個(gè)層面告訴我們，簡(jiǎn)歷有時(shí)也并不一定要百分之百地寫成2頁(yè)長(zhǎng)，它還可以寫成另外一個(gè)樣子，比如那本可以讓一個(gè)老板珍藏15年之久的“流水賬?！?/p>
此外，切忌用印有別的公司或企業(yè)標(biāo)志的公函紙，否則會(huì)一開(kāi)始就給人留下貪小便宜的不良印象。
簡(jiǎn)歷是你進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)自己開(kāi)啟的第一扇窗，每個(gè)人都有足夠的理由將它開(kāi)啟好。
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想象自己是一只貓篇五
在一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨中，我誕生在一家獸醫(yī)院中。
剛出生的我眼睛還無(wú)法睜開(kāi)，不知道是誰(shuí)的手輕柔地?fù)崦摇Ｎ衣劦揭还傻哪滔?，越飄越近，越飄越近……仿佛就在我面前。我輕輕地往前挪了挪身子，碰到一個(gè)軟乎乎的東西，我用盡全力咬住它，使勁地吮吸。這是和母乳很相似的飲料，吃的飽飽的我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
再次醒來(lái)時(shí)，我的眼睛可以微微睜開(kāi)了。這就是醫(yī)院？只見(jiàn)我的周圍圍了一層厚厚的紗布，在我身旁，媽媽和姐妹們都在安靜地休息。我躺在一種黃色軟軟的東西上，舒服極了，后來(lái)才知道，它叫海綿。再看外面，放著好多玩具，我真想快快長(zhǎng)大，去和那么多玩具游戲。每天，我只做兩件事情，吃飯和睡覺(jué)……真的好無(wú)聊。
漸漸地我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了走路。小主人定時(shí)為我們開(kāi)門，好讓我們?nèi)ネ饷嫱嫠?。突然有一天，男主人帶了幾個(gè)衣著華麗的陌生人來(lái)家里做客。我們害怕極了，趕緊躲進(jìn)小窩中，媽媽為我們擋在前面。小主人跑來(lái)哭著哀求道：“爸爸，別把它們送人，求求你了！”“我也不想送，但我想給它們更好的生活呀，放心吧！這幾位叔叔阿姨會(huì)好好照顧他們的?！闭f(shuō)完男主人臉上也顯出了幾分不舍。“我會(huì)給你留一只的”男主人補(bǔ)充道。隨后決定把媽媽和姐妹都送人，只留下我孤零零的一個(gè)。往后的日子里別提我有多寂寞多難過(guò)了。
隨著時(shí)間的流逝，在小主人悉心的陪伴中我的傷心也隨之消淡了許多。小主人幫我取名叫雨靈，她曾這樣對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟愠錾哪翘煜轮?，而我在學(xué)校考試又不知道作文該怎么寫，是你媽媽生你給了我靈感，所以幫你取名叫雨靈”。
小主人總是親切地喚著我的名字，我也好喜歡她。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位疼我愛(ài)我的小主人，她的名字叫碧靈。
想象自己是一只貓篇六
在幼兒園的繪畫課堂上，我見(jiàn)過(guò)太多孩子的創(chuàng)意和想象力，在他們眼里一個(gè)黑點(diǎn)可能是一顆遙遠(yuǎn)的星星，一根直線可能是女巫的頭發(fā)，一個(gè)圓圈可能是他們最愛(ài)的甜甜圈……而在我的親子課堂上，當(dāng)我邀請(qǐng)父母和孩子一起分別畫畫時(shí)，我看到了成人太多的中規(guī)中矩，他們的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及孩子。每次在課堂開(kāi)始之前，我都會(huì)跟父母說(shuō)：“請(qǐng)你們把自己想象成孩子，想象你們回到童年，和你們的孩子一起開(kāi)心的畫畫”，而結(jié)果還是一樣。
這是來(lái)自教育一線的老師的感慨，我們的成人太缺乏想象力，太缺乏創(chuàng)造力，太缺乏創(chuàng)新精神。這樣的家長(zhǎng)在教育自己孩子時(shí)就是讓孩子進(jìn)入應(yīng)試教育體制，進(jìn)入了一種由教育專家設(shè)定好的程序和規(guī)定好的價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)中前進(jìn)，一個(gè)個(gè)性格各異的孩子進(jìn)入了標(biāo)準(zhǔn)化的打造過(guò)程，他們被鼓勵(lì)要用超強(qiáng)的邏輯思維、運(yùn)算方法、記憶本領(lǐng)、應(yīng)試技巧來(lái)面對(duì)各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)，而這樣的習(xí)慣一旦形成，往往終身無(wú)法改變。
我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是局限的、片面的，我們對(duì)孩子的管理是應(yīng)試的，我們甚至都沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注他們的內(nèi)心、他們真正的需求，因?yàn)槲覀兌际沁@樣應(yīng)試教育流水線產(chǎn)品。我們希望孩子具有創(chuàng)造力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，可是我們卻沒(méi)有這樣的能力，因?yàn)槲覀兪橇魉€產(chǎn)品。
我們和孩子都太具應(yīng)試智慧了。我們害怕這樣的狀態(tài)，卻又不知如何改變。
而要讓孩子具備更全面的發(fā)展，我們就得“對(duì)癥下藥”，我們得了解孩子的需求、了解孩子的潛能、了解孩子的個(gè)性特質(zhì)，我們要走進(jìn)孩子。
而走進(jìn)孩子太難了，他們是單純的孩子，我們是標(biāo)準(zhǔn)化的成人，“勢(shì)利”的成人。從上學(xué)開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè)到參加工作，我們的想象力和創(chuàng)造力適應(yīng)性學(xué)習(xí)能力一直在退化，當(dāng)我們開(kāi)始管教和約束自己的孩子時(shí)，我們帶著自己從類似“工業(yè)流水線”上得來(lái)的應(yīng)試教育智慧，以高高在上的姿態(tài)，要求、指使、命令。
我們需要在階段性的痛苦過(guò)程中完成角色轉(zhuǎn)變，從最初的“我要求你”到新標(biāo)準(zhǔn)下的“我尊重你鼓勵(lì)你”。
尊重和鼓勵(lì)的前提是了解，而要了解一個(gè)孩子，專家說(shuō)“放低姿態(tài)，和他們當(dāng)朋友”，“放低姿態(tài)”的最快速的方法就是把自己也當(dāng)成一個(gè)孩子，一個(gè)和你的孩子同齡的孩子來(lái)理解他們、幫助他們、鼓勵(lì)他們、尊重他們。
想象自己是一只貓篇七
每當(dāng)我望著全身臟兮兮的貓躲在泥沙里曬太陽(yáng)，還有時(shí)用爪子抓傷別人，我就不禁想做一只貓。
如果我是一只貓，我想我有可能會(huì)近視，因?yàn)槲覑?ài)看電視。不過(guò)你們知道嗎，貓要是帶上眼鏡也不難看，戴眼鏡有識(shí)相的相征嘛！你們不用擔(dān)心我因?yàn)榻暎讲坏嚼鲜?，我才不?huì)像那些笨貓，只會(huì)在洞口傻等。我可以在面粉堆里裝死，等那些好奇心強(qiáng)烈的老鼠一走到我身邊，我就會(huì)一口把它吞進(jìn)肚子，我為貓是造福于人類的。
如果我是一只貓，我會(huì)糾正貓怕狗的不公平的說(shuō)法。貓機(jī)靈，又會(huì)爬樹(shù)，跑起來(lái)快如一陣風(fēng)，身體收縮時(shí)如彎弓，舒展時(shí)如新月，多瀟灑！狗呢，不就嗓門比貓大嗎，我會(huì)找一只狗，跟它決斗，殺的天昏地暗。
如果我是一只貓，我會(huì)每時(shí)每刻提醒自己，我身為貓只有一個(gè)目的，就是用我的勞動(dòng)造福于人類。
如果我是一只貓，我會(huì)每天變聰明，白天睡覺(jué)，晚上巡邏有精神，每人夸貓獨(dú)一無(wú)二，心里美滋滋的。
只有這樣，才能展示做貓的威風(fēng)，才能展示我成為貓的精神。這樣，我們貓捉老鼠就更出名了，大家一定要永遠(yuǎn)記心中，記心中??！
我要是真能變成一只貓，那該多好?。∶刻焓艿饺藗兊馁潛P(yáng)，受到人們的關(guān)愛(ài)。
想象自己是一只貓篇八
【出版社】廣東經(jīng)濟(jì)出版社。
【出版時(shí)間】-9-1。
【基本信息】。
作者：陳安之著出版社：廣東經(jīng)濟(jì)出版社。
出版時(shí)間：2002-9-1。
字?jǐn)?shù)：58000。
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】。
陳安之總結(jié)歸納了世界各行業(yè)中，最經(jīng)典而易記的自我勵(lì)志方法。這些自我心理激勵(lì)的方法曾經(jīng)改變了無(wú)數(shù)名人的命運(yùn)——“如果你采用了成功者同樣的思維和行為習(xí)慣，也將會(huì)獲得同樣的結(jié)果”。而關(guān)鍵是：“讓自己情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)”，你才能更快突破極限成為“超人”。
【作者簡(jiǎn)介】。
陳安之(美籍華人)。
世界華人成功學(xué)第一人。
著名演講家、行銷專家、激勵(lì)大師。
臺(tái)灣地區(qū)《與成功有約》電視欄目主持人。
陳安之研究訓(xùn)練機(jī)構(gòu)總裁，三川夢(mèng)工場(chǎng)董事。
在臺(tái)灣地區(qū)出版的著作。
《超級(jí)成功學(xué)》、《自己就是一座寶藏》等。
十幾本書在全亞洲暢銷數(shù)千萬(wàn)冊(cè)。
陳安之一年平均閱讀。
300至500本書籍。
拜訪過(guò)100位以上。
世界各行各業(yè)的頂尖成功人士。
總結(jié)了大量被驗(yàn)證有效的成功思想與方法。
將之融合在自己的成功學(xué)體系中。
他的“超級(jí)成功學(xué)”簡(jiǎn)單易行。
幫助了無(wú)數(shù)人重新獲得健康向上的心態(tài)。
普遍使人業(yè)績(jī)得以快速的提升。
【目錄】。
人才法則1：世上3%的人有強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)。
人才法則2：要成功，就要跟成功者在一起。
人才法則3：成功者，凡事主動(dòng)出擊。
人才法則4：要成功就不要有借口，要借口就難以成功。
人才法則5：要研究成功者的想法、策略和行為習(xí)慣。
人才法則6：成功者是比對(duì)手多做一下，堅(jiān)持到底的人。
人才法則7：成功者擁有強(qiáng)烈堅(jiān)定的信念。
人才法則8：成功者“熱愛(ài)痛苦”。
人才法則9：“過(guò)去不等于未來(lái)”。
人才法則10：“沒(méi)有失敗——只有暫時(shí)停止成功”。
人才法則11：“我沒(méi)有得到我要的，就即將得到更好的”。
人才法則12：“成功者愿意做一般人不愿意做的事”。
人才法則13：“成功者做一般人做不到的事”。
人才法則14：“凡事以最短的時(shí)間，采取最大量的行動(dòng)”。
人才法則15：成功者累積知識(shí)和人脈的質(zhì)和量。
人才法則16：任何成功者，都靠投資腦袋賺錢。
人才法則17：成功者擁有一流的態(tài)度、技巧和能力。
人才法則18：成功的態(tài)度決定一切。
人才法則19：技巧和能力決定勝負(fù)。
人才法則20：態(tài)度好的人，賺錢的機(jī)會(huì)比較多。
人才法則21：顧客買的是服務(wù)態(tài)度和工作精神。
人才法則22：當(dāng)你成為行業(yè)第一名時(shí)，財(cái)富和榮譽(yù)擋都擋不住。
人才法則23：成功五大步驟：一、明確目標(biāo);二、詳細(xì)計(jì)劃;三、立刻行動(dòng);四、修正行動(dòng);五、堅(jiān)持到底。
人才法則24：只有檢討才是成功之母;。
人才法則25：成功的第一步——天天看“夢(mèng)想榜”;。
人才法則26：讓成功的夢(mèng)想視覺(jué)化，反復(fù)加深印象;。
人才法則27：訂目標(biāo)——做計(jì)劃——大量地行動(dòng);。
人才法則28：反復(fù)認(rèn)為自己是什么，就一定會(huì)成為什么;。
人才法則29：當(dāng)有人說(shuō)你“瘋”的時(shí)候，可能你要成功了;。
人才法則30：要想成為什么人——就要和什么人在一起;。
人才法則31：只有充分放松，才能有力地出擊;。
人才法則32：目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)：第一要專注，第二要重復(fù);。
人才法則33：每天手寫核心目標(biāo)十遍以上;。
人才法則34：成功是很簡(jiǎn)單的事——只要方法正確;。
人才法則35：成功者永不放棄，放棄者絕不成功;。
人才法則36：堅(jiān)持到底，絕不放棄——是成功的保證。
想象自己是一只貓篇九
光象征著希望，是雪中送炭，是黑暗中的一束溫暖的光，是茫茫大雪中的那抹綠色。幫助他人，把自己活成一道光。
交警是我們生活中不可缺少的一部分，他把自己活成一道炫麗的光。清晨，走出家門，映入眼簾的是一片白色的海洋，白色的雪花落在我深藍(lán)色的校服上。我望了望天邊，沒(méi)有看到那期待的`太陽(yáng)。我跺了跺腳上的雪，快速向車庫(kù)走去。騎上自行車，我小心翼翼地蹬著腳踏板，唯恐自己不小心滑倒。就在小心翼翼中緩慢向?qū)W校前進(jìn)，到了紅綠燈口，那抹鮮艷的細(xì)色刺痛了我的雙眼，我眨了眨眼，心想：今天出來(lái)晚了，又下著雪，現(xiàn)在又要等紅燈，真是倒霉！
向前方望去，只見(jiàn)路下中央站著一位身著熒光綠的衣服的交警，他看來(lái)不過(guò)三十歲，卻在正中央規(guī)規(guī)距距地立正。指揮著交通。他用雙手掌控著車輛的方向。只是一位如此年輕的人不能在茫茫大雪中不急不緩地鎮(zhèn)定地守著自己的崗位，我正感慨著，突然“吱”的一聲，嚇了我一跳。我循聲望去，只見(jiàn)一位身著和我一樣衣服的少年倒在雪中，手上有隱隱的血跡流入潔白的雪中，將雪染為鮮紅。交警看到立即后用手勢(shì)禁止所有人通行。他疾步走去，扶起少年，看了看傷勢(shì)，說(shuō)了幾句，可惜我離得太遠(yuǎn)聽(tīng)不清。但他接下來(lái)的動(dòng)作，使人震驚了。
交警從口袋中拿出創(chuàng)可貼，給傷口輕輕地貼上，并將自行車扶起推到他的身旁，低頭拍了拍他說(shuō)了幾句話，原來(lái)交警隨時(shí)備著創(chuàng)可貼，以備給受傷的路人用。我心中流過(guò)一絲暖流，覺(jué)得那糟糕的天氣似乎立馬變得晴朗，還有些溫暖貫穿全身。綠燈亮了，我繼續(xù)向?qū)W校前進(jìn)，之前所有的抱怨都煙消云散，只剩下感動(dòng)與溫暖。
熱心幫助他們，不留名，給困難中的人一絲溫暖，給受傷的人以幫助，讓他們的心也被溫暖。讓我們把自己活成生活中的一道獨(dú)特炫麗的光。
想象自己是一只貓篇十
1、學(xué)習(xí)用涂抹方法，表現(xiàn)畫面簡(jiǎn)單的情節(jié)。
2、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先觀察、飼養(yǎng)過(guò)小雞，黃色毛線團(tuán)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞與實(shí)踐：
教師出示黃色毛線團(tuán)：
——“它看上去想像什么？你喜歡嗎？”（引出像小雞）。
幼兒寫生黃色毛線團(tuán)，后用涂抹的方法碾幾下。
2、想像與添加：
教師引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想像：
——“現(xiàn)在，你們看一看畫上的東西像什么？你想把它變化什么動(dòng)物？”
教師肯定幼兒的想像，示范用短線、點(diǎn)畫出小雞的動(dòng)態(tài)。
幼兒繪畫，引導(dǎo)幼兒畫不同動(dòng)態(tài)的小雞。
3、分享與交流：
幼兒介紹自己的作品：
——“說(shuō)說(shuō)自己的小雞在干什么？”
活動(dòng)結(jié)束：師幼整理學(xué)具。
想象自己是一只貓篇十一
這是100世紀(jì)的科學(xué)星，在這里的小孩子懂的科學(xué)知識(shí)比地球上的大科學(xué)家還多。
可是，現(xiàn)在我再怎么努力，我還是一個(gè)普通的地球人，懂的科學(xué)知識(shí)，還不如有家的一個(gè)小bb呢！
不過(guò)，我卻和科學(xué)星的一個(gè)小孩子交上了。
“哎呀！”我想入非非時(shí)一不小心一頭和電線桿親嘴了！
“流年不利呀！”我生氣極了！
“嘻嘻！地球人真笨呀！”一個(gè)奇怪的聲音在我頭上響起。
“你是誰(shuí)？說(shuō)地球人笨，你不是地球人嗎？”
“當(dāng)然！”我一看，果然長(zhǎng)得不像人樣，尖耳朵，小豆眼睛。如果地球人長(zhǎng)成這樣，不關(guān)進(jìn)園才怪！
“今天是你十歲生日，我送你個(gè)禮物，你一定喜歡。跟我來(lái)！”我心想：天吶！他連我的生日都知道，真是神通廣大呀！
“可是”
“不用可是，他們打不過(guò)你的！”我心里又是一驚：他怎么什么都知道呀！
于是，我和那個(gè)男孩走上了一座很大的飛船。他讓我走進(jìn)一座大房子里，過(guò)了一會(huì)兒又讓我出來(lái)，但對(duì)面站著一個(gè)一模一樣的我。
“這這”
“不要吃驚，他是你的復(fù)制人，這是控制他的機(jī)器，你怎么想，他就怎么做，但比你強(qiáng)多了，他可是柔道黑段。不過(guò)，他只能活”
“哈哈哈，謝了！”我邊笑邊拉著“我”跑了出去。小男孩后面說(shuō)了什么，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“好，走，和我去毆人去！，把他們打個(gè)半死?！?/p>
一到約定的地方，我先躲了起來(lái)，對(duì)方的一個(gè)頭目看見(jiàn)“我”就一聲冷笑：“想死，就過(guò)來(lái)！”
“好！who怕who，克隆我，給我上！”
天哪！他們玩真格的了，連刀都帶上了，“我”能打得過(guò)嗎？可再一看，我立刻放心了，他們的刀砍在克隆身上，細(xì)毫沒(méi)有作用，可克隆我只是把手一抬，他們就都飛了出去，真帥！
我讓克隆我去幫我上學(xué)，我卻在家里玩，讓他自動(dòng)控制自己。他仗著自己力量大，見(jiàn)人就打，見(jiàn)了校長(zhǎng)他都理也不理，揚(yáng)長(zhǎng)而去，把我的一世英明毀于一旦。我在家里卻一無(wú)所知，所正生氣打得不是我，我也懶得管那么多。
克隆人對(duì)我也越來(lái)越傲慢，把我不放在眼里，好像我是他的克隆一樣。他的脾氣越來(lái)越壞，直到有一天，他大鬧，他像瘋了一樣，見(jiàn)誰(shuí)都打，連校長(zhǎng)也不放過(guò)。第二天，他卻消失了。后來(lái)，我被開(kāi)除了！
哎！我可真冤枉呀！
想象自己是一只貓篇十二
我是一只貓，為什么呢？因?yàn)槲沂菋寢屟劾锏摹靶胸垺?，我是爸爸眼里的“小饞貓”，我是爺爺奶奶眼里的“小夜貓”?/p>
我是媽媽眼里的“小懶貓”
每天一大早，媽媽總要過(guò)來(lái)叫我起床，“大禹，起床了，快到時(shí)間了?！蔽胰嗳嘈殊斓难郏翱蓱z兮兮”地看著媽媽，向她“求情”：“我的好媽媽，再讓我睡一會(huì)兒好不好？”媽媽吐吐舌頭，幫我把被子掖了掖，摸摸我的頭發(fā)說(shuō)：“再睡一會(huì)兒吧”。我閉上了眼睛馬上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽無(wú)奈的笑了笑說(shuō)“小懶貓”。
我是爸爸眼里的“小饞貓”
一天，爸爸從外面買了一袋花生?；ㄉ墒俏易類?ài)吃的零食，我立刻坐到了桌邊，催促道：“趕緊把花生拿來(lái)呀！”爸爸剛把花生放到桌子上，我就迫不及待的好一通兒狼吞虎咽。爸爸看我這饞樣兒忍不住笑出聲來(lái)，他怕我嗆著，趕緊對(duì)我說(shuō)“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶?！弊詈筮€不忘來(lái)了句：“真是個(gè)小饞貓”。
我是爺爺奶奶眼中的“小夜貓”
我為了爭(zhēng)取更多的休息時(shí)間，打算苦戰(zhàn)徹夜完成寒假作業(yè)。爺爺奶奶都過(guò)來(lái)勸我說(shuō)，“孫兒啊，都幾點(diǎn)了，快去睡覺(jué)吧?！薄昂?，等我寫完這道題的?！睜敔斈棠炭次抑活檻?yīng)聲，還不動(dòng)彈，焦急地說(shuō)：“還是要注意身體的，知識(shí)要日積月累，這作業(yè)也不是一天就能都完成的，聽(tīng)到了沒(méi)有？”我不耐煩地說(shuō)：“快了！快了！”爺爺奶奶見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)果，只好無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō)“哎，真是個(gè)不聽(tīng)話的小夜貓”。
這便是我最值得回憶的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槔锩姘税职謰寢尅敔斈棠虒?duì)我的愛(ài)?，F(xiàn)在，你知道我為什么是一只貓了吧。
想象自己是一只貓篇十三
我是一只悠閑、快樂(lè)自在的寵物貓，我的主人是一名有錢有閑的農(nóng)門婦。
可是，最近比較煩，比較煩……。
是什么原因呢？近幾天每次我陪主人散步溜達(dá)回來(lái)，看門狗就語(yǔ)氣尖酸朝我開(kāi)炮：“整天只知道吃喝玩樂(lè)，逗主人開(kāi)心，諂媚，阿諛?lè)畛?，本職工作丟之腦后。幾年了，一只老鼠沒(méi)抓到……”“狗大哥，我能說(shuō)我冤嗎？”我弱弱地小聲辯解。
首先，哪有老鼠讓我抓?。≡谶@幢小洋房里，窗明幾凈，地板、墻壁都貼著又硬又滑的瓷磚。現(xiàn)代化一體式廚房里，食物有專門的收納柜。臥房里，衣柜、書柜高端大氣上檔次，嚴(yán)絲合縫，焉有老鼠的容身之處！
“最近比較煩，比較煩……”我哼著煩惱歌，舒適地閉上眼睛，享受我那淡淡的憂傷。算了，解決不了的煩惱就留給歷史吧！
想象自己是一只貓篇十四
星期天，爸爸的朋友智慧博士邀爸爸去喝酒，我也跟著去了。
到了博士家，我發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)機(jī)器，上面寫著某某克隆機(jī)。我想，如果有兩個(gè)劉博懷該多好啊。寫作業(yè)時(shí)一個(gè)寫語(yǔ)文，一個(gè)寫數(shù)學(xué)就可以節(jié)省一半的時(shí)間。我央求博士克隆一個(gè)我，博士答應(yīng)了。他剪下我的一根頭發(fā)放在了機(jī)器里，過(guò)了半個(gè)小時(shí)克隆劉博懷出世了。開(kāi)始我很高興，可后來(lái)我的煩惱越來(lái)越多。
有一次學(xué)校組織看電影，恰好是克隆劉博懷去上學(xué)，他沒(méi)告訴我自己看去了。更讓我生氣的事是：去年春節(jié)，大舅來(lái)我家拜年，我出去玩了。大舅給克隆劉博懷50元，克隆劉博懷沒(méi)告訴我，錢在一天之內(nèi)花的精光，你說(shuō)氣人不氣人。
有一天我倆的矛盾激化了，是這樣的。學(xué)校組織秋游，我和克隆劉博懷都想去，可是一個(gè)座位不能坐兩個(gè)人，我倆決定用石頭剪子布決出勝負(fù)。我倆猜了3個(gè)鐘頭也不分勝負(fù)。我們又比武，我出什么他也出什么，最后我倆都鼻青臉腫住進(jìn)了醫(yī)院。
唉，早知這樣，我就不克隆自己了。
想象自己是一只貓篇十五
我是一只貓，渾身雪白，長(zhǎng)有一雙迷人而又罕見(jiàn)的天藍(lán)色眼睛，非常可愛(ài)。
我出生在一個(gè)大家庭里，有愛(ài)我的爸爸媽媽，還有喜歡和我嬉戲打鬧的八個(gè)兄弟姐妹。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，有了新家，也有了一個(gè)好聽(tīng)的名字：喵喵。我的男主人和女主人都十分寵愛(ài)我。他們從不打罵我，每天給我做好吃好喝的，還陪我玩。
舒心的日子過(guò)了很久。后來(lái)，女主人生下了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，我很喜歡他?？墒?，自從有了這個(gè)小寶寶，主人對(duì)我的關(guān)愛(ài)就少了，好幾次，他們都忘記給我喂食物，就連貓砂也不給我換了，而且一連好幾個(gè)星期都沒(méi)給我洗澡，我渾身上下都臟兮兮的。那天傍晚，我用爪子拍拍女主人的腿，催促正在沖奶粉的她給我弄吃的，可她一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有，我覺(jué)得又委屈又惱火，一下子跳上了她的肩，她沒(méi)有防備，一罐奶粉全灑在地上了。我跳下去，嘗了嘗奶粉的味道。惱羞成怒的女主人拾起奶粉罐向我砸去，我來(lái)不及躲閃，腿被砸中了，我疼痛難忍，驚慌失措地跳出了窗子。
天漸漸黑了，連續(xù)幾天沒(méi)怎么吃東西的我已經(jīng)筋疲力盡，我費(fèi)盡力氣爬上垃圾桶，扒出一點(diǎn)面包，剛吃了兩口，腳一滑，從垃圾桶上摔了下來(lái)，那條腿傷得更嚴(yán)重了，我已經(jīng)沒(méi)有力氣再爬起來(lái)。一會(huì)兒，我隱隱約約聽(tīng)到了主人焦急地呼喚，我費(fèi)力地回應(yīng)了幾聲，主人立刻發(fā)現(xiàn)了我，她抱起我，心疼地摸摸我的頭，然后就抱著我回家了。她邊走邊說(shuō)：“哎，最近實(shí)在是太忙了，都沒(méi)時(shí)間照顧你了。等我的孩子大些，一切都會(huì)好起來(lái)的……”
回到家中，我的碗里裝滿了香噴噴的食物，我的小床也被整理得干干凈凈。我將在這個(gè)家里幸福的生活下去，我滿心歡喜地期待著。
想象自己是一只貓篇十六
我走在大街上，雨點(diǎn)從天上下去，忽然間雨點(diǎn)像是發(fā)了瘋，密密麻麻地下來(lái)。我連忙跑到一家面包店的門口。我在門口坐了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，我就被店員一腳趕走。我充滿著失望離開(kāi)。
我正找有遮蓋的地方坐下，不過(guò)一切都晚了，我的身子常常就淋濕著?！翱珊薜娜祟悾驮诘觊T口坐一會(huì)兒而已，雨停我自然會(huì)走，又不會(huì)坐一世。”我心里憤怒地想著。
那場(chǎng)像是發(fā)瘋了的大雨停了，陽(yáng)光照著大地，照著我那黃澄澄的毛。過(guò)了一會(huì)兒，我的身子的毛發(fā)都干了?！肮尽钡穆曇魪奈业亩亲影l(fā)出來(lái)，我回到了我的“家”——一片黑暗，有時(shí)會(huì)發(fā)出難嗅的氣味。沒(méi)錯(cuò)，我家就是在一條小道里，這條小道本來(lái)非常干凈，不過(guò)旁邊的地方都建了大樓，住的人也越來(lái)越多，樓里的人都把垃圾扔在這兒，但有時(shí)候會(huì)有一些好心人來(lái)清理。
不過(guò)，我非常喜歡這里，因?yàn)槔锒紩?huì)有人吃不完的食物，多到有時(shí)候都吃不完。這里有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)不大不小的老鼠。
有一天，我在家吃著美味的食物時(shí)，看見(jiàn)三個(gè)人來(lái)到了這。那時(shí)我以為他們需要跟我搶食物的，所以我前去察看?，F(xiàn)在不是！是兩名高大的學(xué)生在欺負(fù)一名同學(xué)。
那兩名同學(xué)把手拿出來(lái)，像是要什么，那名同學(xué)神情害怕地把自己的錢包拿出來(lái)，把錢包里的錢給了他們。我看到了這樣的景象，覺(jué)得這個(gè)人類社會(huì)已經(jīng)超乎了我的想象。
我認(rèn)為，人總是善良的，有良心的，充滿愛(ài)心的。世界上有好人，也有壞的人。
想象自己是一只貓篇十七
我有一位對(duì)我很好的主人，他唯一的缺點(diǎn)就是記性不好，總是忘記給我添貓糧。
正想著，突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的聲音。我走近一瞧，呀，是只受傷的小燕子。小燕子肉質(zhì)鮮美，這可是不可多得的上品貓糧??！我耐著性子把嘴里的哈喇子咽了下去。莫急，從哪里下嘴呢？這時(shí)小燕子也發(fā)現(xiàn)了我這雙死死盯著它的貪婪的眼珠，它驚恐地瞪大眼睛，突然聽(tīng)它嗚咽道：“貓大俠，您放我一條生路吧，我家里還有幾個(gè)剛剛出生的孩子，我不能死?。 甭?tīng)它這么一哭訴，我想起自己前不久剛生下就被送出去的幾個(gè)孩子，心中不覺(jué)有些戚戚然。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最終還是按下了肚子里的饞蟲，放過(guò)了這只小燕子。小燕子也答應(yīng)幫我提醒主人給我添貓糧。
小燕子飛到我的主人身邊，在他耳旁嘰嘰喳喳的叫了幾聲。主人吃驚的抬起頭，看了一眼小燕子，小燕子聰明地跳到我的身邊，主人大概也是怕我會(huì)吃了小燕子吧，趕緊把我的貓碗里倒?jié)M了貓糧。我會(huì)意地朝小燕子“喵”了一聲，心想我的主人，這可是我們商量好的呢！哈哈。
主人看了看這只燕子，突然想起了家中屋頂?shù)囊患倚⊙嘧樱s忙拿出梯子，把小燕子送回了家。
我吃飽喝足，躺在花園里懶洋洋曬著太陽(yáng)的時(shí)候，回想起剛剛發(fā)的一幕，聽(tīng)到小燕子又可以跟它的孩子們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的唱歌兒，我的心也像被陽(yáng)光包圍一樣溫暖起來(lái)?？磥?lái)，做了好事自己也會(huì)很快樂(lè)哦！
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