總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思并改正過(guò)去的錯(cuò)誤。怎樣撰寫(xiě)一份有深度的環(huán)保總結(jié)？有沒(méi)有一些方法可以提高總結(jié)的可操作性？掌握一些寫(xiě)好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
小幸福小感動(dòng)字篇一
1、總是在想起你時(shí)明白，我是一個(gè)會(huì)心酸的人。沒(méi)有理由頹廢，盡管那么傷悲。沒(méi)有時(shí)間傷悲，因?yàn)檫€有希望。踏在灑滿余暉的路上，去尋找那早退的太陽(yáng)。為誰(shuí)唱離歌，對(duì)誰(shuí)說(shuō)情話，給誰(shuí)寫(xiě)天涯。其實(shí)，不想得到什么，只為了尋得心靈的一片沃土，讓淚水在滄桑中開(kāi)出微笑的花。給時(shí)光一個(gè)淺淺的回眸，給自己一份微笑從容。沉淀，馨香。念起，也溫暖。
3、牽掛一個(gè)人，是分分秒秒的思念，是日日夜夜的期盼。牽掛一個(gè)人，是你閑適時(shí)的全部，是你忙碌時(shí)的休憩，心中有牽掛人的話語(yǔ)，夢(mèng)中會(huì)有牽掛人的身影。牽掛一個(gè)人，那是放不下的情懷，剪不斷的情思。被人牽掛的感覺(jué)很妙_如果有人牽掛你，如果你也牽掛別人，你就會(huì)是最幸福的人。
4、心口的呼喚，擾亂了夜的寂杵，上一秒你又來(lái)過(guò)。熟悉的俊臉，癡醉了夜的孤單，這一秒你還沒(méi)走。一個(gè)笑奪走了一個(gè)人的世界，一句我愛(ài)你，挪動(dòng)了一個(gè)人的心，開(kāi)始不由自主。如果曾經(jīng)的楚殤是上帝的失誤，你可不可以來(lái)了不走。因?yàn)槟憬o的幸福，讓人想要得怕招天譴。
5、萎?dāng)〉幕ㄒ淮卮兀瑲埲钡脑乱惠嗇啞r(shí)光就在不經(jīng)意間劃過(guò)指尖，一轉(zhuǎn)身，樓外的斷雁已是天涯咫尺又難寄曾經(jīng)。不知夜半時(shí)候，又是誰(shuí)在斷橋處為你寫(xiě)詩(shī)。為你，奏一曲相思?jí)簟?/p>
6、星星太耀眼，照耀著我的身旁空蕩蕩的只有一個(gè)人孤單。一個(gè)人的日子，一個(gè)人的音樂(lè)，靜靜的去聽(tīng)這個(gè)世界剛剛消失的一切。剛剛還在你的我，那一秒逝去了，不在擁有?，F(xiàn)在還是一如既往的想念你，一個(gè)人的日子，一個(gè)人的想念。
7、生命中，有些人來(lái)了又去，有些人去而復(fù)返，有些人近在咫尺，有些人遠(yuǎn)在天涯，有些人擦身而過(guò)，有些人一路同行?；蛟S在某兩條路的盡頭相遇，結(jié)伴同行一段路程，又在下一個(gè)分岔路口道別。無(wú)論如何，終免不了曲終人散的傷感。遠(yuǎn)在天涯的朋友：或許已是遙遠(yuǎn)得無(wú)法問(wèn)候，但還是謝謝您曾經(jīng)的結(jié)伴同行。
8、夢(mèng)里，誰(shuí)的玉笛悱惻纏綿，誰(shuí)的歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)？裊裊清音似人間天籟，回聲淌過(guò)流水，穿越高山，落在風(fēng)里百遍千遍。絲絲柔情如花落滿天，花瓣飄過(guò)紅顏，落在枕邊，化在夢(mèng)里千片萬(wàn)片。聽(tīng)到忘情處，掬三分流水，拈七分春色，釀十分蜜甜。
9、那情，那愛(ài)，那相思，已婉轉(zhuǎn)千年。那山，那水，那琴聲，已逐漸清晰。那河，那岸，那兩邊，已瘡痍滿目。我岸邊佇立的身影，依舊挺拔。琴聲婉轉(zhuǎn)。那又是誰(shuí)，彈奏的一曲絕響，將我萬(wàn)丈紅塵埋葬。
10、夜晚，似一個(gè)美麗的夢(mèng)，無(wú)聲地、熱烈地綻開(kāi)在我的眼里。親愛(ài)的，你知道嗎，我喜歡夜，在夜里，我可以放下偽裝，展顯自己的真實(shí)；在夜里，我可以盡情釋放，盡情地迷醉；在夜里，我哭泣，哭泣可以凈化靈魂，可以愈合創(chuàng)傷，可以使痛苦減退，使思念平靜；在夜里，們一起，親愛(ài)的在這樣的夜晚，我想你了。
11、愛(ài)的美好與溫馨，可以將人的愁苦化解成為快樂(lè)；然而，許久以來(lái)，我的愁苦，一直在思念你的漫漫長(zhǎng)夜里，這份情感的堆積與沉淀，越積越濃，越沉越厚，越來(lái)越增加了我對(duì)你無(wú)盡的思念。
12、時(shí)光也總是在感慨中從身邊匆匆溜走，甚至來(lái)不及停下來(lái)讓你凝思片刻，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，不止一次的想過(guò)，生命的間隔是那么的近，只在上一秒，下一秒，剎那間就會(huì)遠(yuǎn)離塵世的喧囂，一切戛然而止；可同時(shí)又是那么的遠(yuǎn)，是生與死的距離，陰陽(yáng)之隔，永不再相見(jiàn)。
13、牽掛，一路蔓延。你是不是也和我一樣，因?yàn)橛浀迷?jīng)的快樂(lè)而滿臉的幸福。今生，我要把對(duì)你的思念，折疊成紙鶴，載滿我最真的愛(ài)，放飛于蔚藍(lán)的天空，肆意翱翔。
14、想念一個(gè)人，是偶爾相對(duì)無(wú)言的尷尬；想念一個(gè)人，是對(duì)即將見(jiàn)面的美好期待；想念一個(gè)人，是緊張工作之余的莞爾一笑；想念一個(gè)人，是讀到一段憂傷文字的莫名感傷；想念一個(gè)人，是陰霾天氣里沖著天空展開(kāi)的笑顏；想念一個(gè)人，是打開(kāi)手機(jī)查看他相片的甜蜜心情；此刻，我正在想念你！
15、突然間的，靜靜地想念，也許，是某一個(gè)人，亦或是某一段故事。曾以為固守一份執(zhí)著是種堅(jiān)強(qiáng)，一種希望；以為只要長(zhǎng)大了，就可以時(shí)刻微笑?？墒?，當(dāng)自己不再輕易哭泣時(shí)，才知道，成長(zhǎng)的痛，比想象中還要鋒利。
16、想你，是一種習(xí)慣。有了你的記憶在心里沉淀。想你，思念你的心不能改變。想你，真的真的已經(jīng)是一種習(xí)慣。打開(kāi)電腦，聽(tīng)著憂傷的情歌，沉浸在傷感的旋律之中，心頭的千頭萬(wàn)緒也不過(guò)是一個(gè)你，想你是一種習(xí)慣。觸摸著鍵盤(pán)，寫(xiě)著憂傷的情緒。
17、意外的溫暖，意外的感動(dòng)，意外的理解，意外的欣賞，意外的珍視，意外的美好。意外，可以一時(shí)；意外，不能一世。我會(huì)用溫暖的微笑面對(duì)你，我會(huì)用如水的柔情擁抱你，我會(huì)用純樸的真心陪伴你，我是想、我只想留下一份無(wú)瑕的美麗，留下一份美好的回憶。在今后的日子里，我會(huì)把你靜靜地想起，再靜靜地放下。
18、放開(kāi)一個(gè)人，并非不再想起，而是偶爾想起，心中卻不再有波瀾。真正的忘記，是不需要努力的。每個(gè)人的電話本里，都會(huì)有那么一個(gè)你永遠(yuǎn)不會(huì)打，也永遠(yuǎn)不會(huì)刪的號(hào)碼；每個(gè)人的心里，都會(huì)有那么一個(gè)你永遠(yuǎn)不會(huì)提，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘的人。
19、明明已經(jīng)錯(cuò)過(guò)你，但我卻還在想念你。當(dāng)我想念你的時(shí)候，但我不能再擁有你。明明已經(jīng)別離，卻又再次相遇。當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，卻不得不說(shuō)再見(jiàn)。
20、假如今生不曾錯(cuò)過(guò)你，就不會(huì)在這孤獨(dú)的月下思念，夜太長(zhǎng)，思念是一種無(wú)言的哀愁，無(wú)法抹去。月光浸濕了黑暗，變得透明無(wú)比，花語(yǔ)景語(yǔ)皆蒙了一層薄紗，化作寂寞的輕煙。
22、那是很久以前，也許是前世吧，也是秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)。在村外的小河邊，一個(gè)書(shū)生模樣的人出現(xiàn)在我的世界里。他不是英俊瀟灑，(閃點(diǎn)情話網(wǎng))風(fēng)流倜儻，但是他身上有一種特有的氣質(zhì)吸引著我。
23、沒(méi)有點(diǎn)睡欲，思緒開(kāi)始蔓延，聽(tīng)著《花好月圓》，回想著曾經(jīng)你只對(duì)我一個(gè)人講的幸福，淚瑩盈眶，望著窗外的夜空，寄托著無(wú)法傳達(dá)給你的思念，只聽(tīng)得被風(fēng)吹灑一地，無(wú)奈只能抱著屬于我們的曾經(jīng)安靜的躺著，其實(shí)，也沒(méi)什么，我只是很想你了！
24、我那些曾經(jīng)最親密的伙伴們，好久不見(jiàn)了?，F(xiàn)在，你們已經(jīng)不再是我觸手可及的伙伴了。但卻依舊相信著，那時(shí)的我們，都是彼此生命中的一道光線。最近喜歡上這樣的一句話：如果有天我們變陌生了，那么我就重新認(rèn)識(shí)你。
25、花開(kāi)見(jiàn)佛。佛在哪里？萬(wàn)木凋零的曠野，一株綠草是佛；寧?kù)o無(wú)聲的雪夜，一盆炭火是佛。何時(shí)見(jiàn)佛？在流年里等待花開(kāi)，處繁華中守住真淳，于紛蕪中靜養(yǎng)心性，心即可見(jiàn)佛。
26、青春的字眼慢慢的覺(jué)得陌生，年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長(zhǎng)久的東西，其實(shí)，就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了。曾經(jīng)深愛(ài)、思念著的人便輕易的變成了曾經(jīng)熟悉的陌生人。曾經(jīng)純真無(wú)邪，曾經(jīng)美麗夢(mèng)想，隨著四季輪回慢慢的散盡。
27、每個(gè)女人都是喜歡被呵護(hù)被牽掛，被人惦記的感覺(jué)。哪怕是她并不一定喜歡或中意的異性，所以說(shuō)女人怕緾，習(xí)慣了某人每天噓寒問(wèn)暖，習(xí)慣了某人電話短信不斷，習(xí)慣了某人每天圍著你轉(zhuǎn)……突然有一天，這一切沒(méi)了，女人就會(huì)想念，想念某人的種種好與可愛(ài)，這就是傻傻的女人，也是最容易被傷害的女人。
29、面對(duì)一段段憂傷的文字，才明白自己并不快樂(lè)。因?yàn)槲乙灿锰搨蔚幕钪?，也用虛偽在掩飾一些情感、掩飾一些憂傷，太多時(shí)候希望有人陪，因寂寞爬滿心頭。
30、“一座橋，名為奈何；一條河，名為忘川。三生石畔，伊人仍舊。愿，陪君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤；憶，美人如玉，劍如虹，破碎虛空。境花水月彈指間。他，笑飲孟婆湯。她,不掬美人淚！和雨煙雨兩不勝，天上人間一樣愁。若有來(lái)生，為君傾城，這份愛(ài)，誰(shuí)懂！”
31、所有的情感，也全部溶解在這淡淡的花香之中。直到現(xiàn)在，當(dāng)我隨便翻開(kāi)一個(gè)曾經(jīng)用過(guò)的本子時(shí)，我依然可以聞到那熟悉卻又有些陌生的味道，那是丁香特有的味道，那是一種回憶的味道。
32、想念對(duì)方的時(shí)候，對(duì)方卻不知道。我常常想起你，在路上。在寢室。在教室。在我所能在的地方。想你在做什么，會(huì)不會(huì)也在想我，有沒(méi)有覺(jué)得我們?cè)撘?jiàn)面了，過(guò)的好不好。很想，很想。
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小幸福小感動(dòng)字篇二
幸福，是一種人生感悟，是一種個(gè)人體驗(yàn)。它是風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)時(shí)家人遞來(lái)的一杯熱茶，它是臥病在床家人一生貼心的問(wèn)候……以下是小編為大家整理的關(guān)于簡(jiǎn)單就是幸福的。
作文。
供大家參閱。
看著沿途美麗的風(fēng)景，伴隨著我們一家的歡歌笑語(yǔ)，就這樣，時(shí)間飛快地從我們的指尖溜走，就連平時(shí)覺(jué)得遙遠(yuǎn)的路程，今天走著就像坐火箭似的，咻的一下就到了。
到了外婆家，已是晚上八點(diǎn)了，天空褪去白紗，換上一件黑色禮服，上面點(diǎn)綴著璀璨的繁星，再加上皎月的襯托，愈發(fā)顯得美麗。
吃飯時(shí)間，桌上擺著一疊疊美味的佳肴。眾人團(tuán)坐一屋，其樂(lè)融融。
因?yàn)橥馄派眨I(mǎi)了一個(gè)蛋糕。我和弟弟各自表演了一個(gè)節(jié)目，弟弟表演的是才學(xué)不久的跆拳道，那虎頭虎腦的動(dòng)作，盡惹得大家哈哈大笑，我表演的是一支歌曲。飯后，我們到外面的壩子里聊天玩耍，大人們聊著他們的趣事，小孩則是追逐打鬧。孩子們銀鈴般清脆的笑聲都被風(fēng)兒捎去給月亮、星星、翠竹……他們聽(tīng)后都不由得展開(kāi)笑顏。月亮笑著，身上的光越發(fā)明亮了;星星們笑著，黑色的禮服更加耀眼奪目;翠竹們笑著，索索的回應(yīng)著……世間萬(wàn)物都仿佛是為了這笑聲活躍起來(lái)，大人們也因?yàn)樾『⒌娜な露笮χ?/p>
離別總是憂傷，但天下無(wú)不散之宴席，這次的離別只是為了下次更好的重逢。
告別外婆，我們一家聽(tīng)著路邊蟋蟀的彈奏，慢慢踱步回家，天上的圓月仿佛是怕我們看不清似的，越發(fā)的明亮，為我們照亮了前進(jìn)的路程。我和弟弟終是忍不住話匣，開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)?！敖憬?，等我長(zhǎng)大了，我一定要孝敬父母?！钡艿軗溟W著大大的眼睛，可愛(ài)的說(shuō)著?！班?，難道你就不孝敬姐姐了嗎?嗯?”我故作生氣的說(shuō)道。“姐姐別生氣，要的。”弟弟連忙說(shuō)道，看著他略顯驚慌的樣子，我撲哧一下笑了出來(lái)……我們一派言語(yǔ)，打破了這份幽靜。
幸福是白開(kāi)水，淡淡的;幸福是烈酒，風(fēng)風(fēng)火火;幸福是……有時(shí)，幸福也是一種付出，我們要懂得幸福，傳遞給周?chē)娜?，讓他們感受幸福?/p>
幸福是人類最美麗的語(yǔ)言。
幸福在媽媽手上。寒冷的冬天清晨，屋外寒風(fēng)呼嘯，媽媽披衣起床，把一杯鮮純的牛奶放進(jìn)爐里。不一會(huì)兒，牛奶變得熱騰騰，香氣沁人心脾。媽媽顧不上自己又冷又餓，用她那溫暖的手把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上。我大口大口地喝，媽媽的臉出現(xiàn)一絲微笑。而那盛滿幸福從我的舌頭觸到了我的內(nèi)心，讓我嘗到了幸福的滋味。
幸福在爸爸的眉頭上。溫暖的春天，容易生病，爸爸遞給我一袋普通的板藍(lán)根藥劑，我輕聲請(qǐng)求爸幫我沖一下，爸爸仔細(xì)地沖好了一杯，我慢慢地喝了一小口，呀，真苦?！鞍职?，太苦，我不想喝了”。而爸爸嚴(yán)肅地皺了皺眉頭，“春天最容易生病，快喝下去，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝了”。那一皺眉，一剎那們時(shí)間，但是飽含了無(wú)聲的父愛(ài)。此刻，藥劑似乎變甜了，像果汁一樣甜。我想，這就是幸福的滋味。
幸福在爺爺?shù)哪樕??？釤岬南娜眨艺熘荒艽诳照{(diào)屋里，既無(wú)聊，又煩躁，爺爺見(jiàn)了，很是心疼，就獨(dú)自冒著熾熱的太陽(yáng)到書(shū)店里給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)。當(dāng)他回家時(shí)，汗水已浸透了衣衫，臉被曬得通紅通紅，額頭上出現(xiàn)豆大的汗珠。輕輕地把書(shū)遞給我，我激動(dòng)不已，從此不再孤單。爺爺臉上也出現(xiàn)了燦爛的笑容，那笑容好像比他自己獲得了新書(shū)還高興。
幸福在奶奶的脖子上。金秋時(shí)節(jié)，天氣特別潮濕。奶奶的風(fēng)濕脊椎痛又犯了，每天只要一活動(dòng)，就痛的不得了。放學(xué)回家，我的肚子太餓，就抓起一個(gè)涼包子往嘴里塞，奶奶見(jiàn)了，連忙奪下。“要吃，也得先熱熱再吃，走，我給你熱去”?！翱赡棠棠牟 薄＿€沒(méi)等我話說(shuō)完，奶奶就已經(jīng)把煤氣爐打開(kāi)了。在旁邊等候時(shí)，我清清楚楚的看見(jiàn)奶奶的臉上呈現(xiàn)那痛苦的表情。包子熱好了，我雖然一直在咬，可怎么也咽不下去，淚水已積滿了我的嗓子眼。
講述幸福的《青鳥(niǎo)》曾說(shuō)過(guò)，“幸福就在身邊”?，F(xiàn)在，我已經(jīng)嘗到了幸福，就是生活中的一個(gè)觸動(dòng)，一種感受，一個(gè)素好夷美的愿望。
“天空的幸福，是穿一身藍(lán);森林的幸福，是披一身綠;陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼;落日的幸福，留下最后的美麗;我的幸福，要和友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……”
這是記在我。
日記。
本上的一段話。每天翻開(kāi)日記本，看見(jiàn)它，心情總會(huì)變得很藍(lán)、很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán);總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。
幸福是什么?在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無(wú)比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣，因?yàn)槭∈且环N幸福!
又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)世界究竟怎樣，答案就在你眼里，就在你心中。
小幸福小感動(dòng)字篇三
有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。
那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來(lái)臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見(jiàn)的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫(huà)中閃閃發(fā)亮。
驀然，感覺(jué)燈光中盛滿了愛(ài)，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。望著這安詳?shù)囊咕?，我忽然有一種感動(dòng)，覺(jué)得自己應(yīng)為它做點(diǎn)什么，第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋?！笔茄?，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無(wú)以回報(bào)。有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)!
小幸福小感動(dòng)字篇四
1、這場(chǎng)愛(ài)戀，如煙花般在心的荒蕪中絢爛，盡管短暫，但那瞬間的美麗，足已溫暖我的前塵今生。那十指緊扣的溫柔，也成為我來(lái)生最美的期盼。感謝有你的陪伴，謝謝你，愛(ài)過(guò)我。
3、多年以后，你是否也會(huì)和我一樣偶然拾起那些當(dāng)年的照片時(shí)淚流滿面；是否也會(huì)對(duì)自己曾經(jīng)一縷濃墨重彩的癡狂仍然心存感動(dòng)。那個(gè)清瘦的影子，那個(gè)憂郁清澈的眼睛，那個(gè)讓人難以忘懷展顏一笑，注定像棉里藏針一樣讓我終生懷念。
4、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。
5、也許只有她才能詮釋我一生的情感。我突然覺(jué)得人生最大的痛苦是永遠(yuǎn)無(wú)法控制自己的情感，當(dāng)我伸出手去，握不住你的手；當(dāng)我回過(guò)頭去，看不清你的容顏。
6、因?yàn)橛心?，我才?huì)在這里，才會(huì)用幼稚的手，寫(xiě)出一份等待，心已明了自己的堅(jiān)定，我珍惜今日的情懷。小心擁有在你的愛(ài)中，無(wú)限地迷失自己，從此不會(huì)有每個(gè)日子的空自牽掛，你已在我的心中點(diǎn)起了一盞明燈，在飄泊中指引著我的方向。
7、有你的地方就是我的天堂！你的離開(kāi)帶走了我的天堂，也帶走了我對(duì)未來(lái)的幻想。從此以后，我要開(kāi)始正視我的生活，正視我現(xiàn)有的一切，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，想盡一切辦法去享受每一天的日升月落。
8、孤獨(dú)時(shí)，家是黑夜里的北斗，是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可及，卻帶給我無(wú)限的遐思與慰藉?！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，詩(shī)圣杜甫早已道出了對(duì)“家”的牽掛。失足時(shí)，家是諒解的甘露，是寬容的懷抱。為了母親的微笑，為了孩子的企盼，浪子毅然回頭，方知猶未為晚。
9、我幸福的等待，直到那一天的到來(lái)，我打開(kāi)你送我的大盒巧克力，我看到你排列出的marryme。然后我哭著和媽媽擁抱，帶著我最愛(ài)的戒指投入你的懷抱。
10、握著你的手，走過(guò)快樂(lè)和難過(guò)，黑夜白晝，我們都曾擁有，人生是沒(méi)有定律的一種節(jié)奏，不如用心去感受，不必在乎太多，只要和你一起度過(guò)，哪怕是冰山，我也愿意。
歲月帶不走的卻是長(zhǎng)久的依戀，而那些相愛(ài)的日子，仿佛雕刻般活生生的長(zhǎng)在心里，印在腦海，即使失憶了，依然有淡淡的痕跡。
12、家，只是一個(gè)字，卻是在經(jīng)歷了紛紛擾擾的世間情，世間事，世間人糾纏喧囂之后，一個(gè)最溫暖的去處。家里家外，親人，朋友，愛(ài)人，親情，友情，愛(ài)情，每天圍繞著家展開(kāi)、伸縮，或遠(yuǎn)或近，或濃或淡，或離或散，或真或假的情感、苦辣辛酸在家的左右上演，詮釋。家，很簡(jiǎn)單，內(nèi)容，卻豐富。
13、堅(jiān)持，只是因?yàn)橐粋€(gè)人，而放棄亦是因?yàn)檫@一個(gè)人。我們無(wú)法強(qiáng)迫、勉強(qiáng)別人為了你的堅(jiān)持而堅(jiān)持，同樣的我們也不必為了別人而強(qiáng)迫、勉強(qiáng)自己去堅(jiān)持，因?yàn)槟菢拥奈也豢鞓?lè)，因?yàn)槟菢拥乃恍腋！?/p>
14、快樂(lè)與傷悲成正比，我感謝你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我，曾經(jīng)帶給我的快樂(lè)，也感謝你給了我痛和后悔的機(jī)會(huì)。因?yàn)槿绻麤](méi)有愛(ài)過(guò)你，我可能不會(huì)知道什么叫做后悔，也不會(huì)知道世間竟會(huì)有如此這般銘心刻骨的痛。
16、承諾的總是那么長(zhǎng)，可承諾本身卻都是那么短，以某個(gè)日期做期限，那個(gè)日子卻那么平凡的度過(guò)了，以一生做期限，生命的終結(jié)在彈指間如期而至了。
17、當(dāng)你還擁有一份美好的緣分時(shí)，請(qǐng)一定要好好珍惜，千萬(wàn)別讓它悄悄的溜走。當(dāng)然，若它注定就是不會(huì)屬于自己，但至少我們真心實(shí)意相待過(guò)，這樣心里也不會(huì)有太深的遺憾。
了眼前，有的消失在了腦海，還有的甚至還沒(méi)來(lái)得及出現(xiàn)。我們笑人生的可笑，人生卻在笑我們的可悲。
19、你選擇的人未必是你今生的最愛(ài)，而選擇你的人卻最愛(ài)你的今生，乃至于來(lái)世??十年修得同船渡，百年修得共枕眠，做夫妻，是講緣分的。所以，珍惜眼前人，珍惜眼前事。懂得從平平淡淡的生活中體會(huì)出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。這，就是幸福！
21、常常因?yàn)橐皇赘枨环N顏色，不經(jīng)意間想起你，想起你的真摯，想起你的執(zhí)著，想起曾經(jīng)和你一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。有了你這樣的一個(gè)朋友，生活中便有了許多意想不到的精彩，也有了一份揮之不去的思念！表達(dá)感動(dòng)幸福的句子。表達(dá)感動(dòng)幸福的句子。
小幸福小感動(dòng)字篇五
我很容易感動(dòng)，別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助，一幕動(dòng)人的場(chǎng)景，常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。躺在被窩里或者坐下來(lái)喝一杯熱茶，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充滿了幸福和溫暖.感動(dòng)是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜，細(xì)細(xì)地品味，盡情地享受。
感動(dòng)，不僅是心中一片溫暖,也不僅是熱淚盈眶時(shí)的無(wú)言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng)，它是春風(fēng)般無(wú)聲的輕柔，它是雨后晴空中彩虹般的燦爛。生命中的感動(dòng)，除了要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。
在我工作的第一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)了一門(mén)課外活動(dòng)課叫“構(gòu)成書(shū)法”，上課的內(nèi)容是介紹書(shū)法是怎樣構(gòu)成的，也就是書(shū)法的結(jié)構(gòu)怎么理解。當(dāng)時(shí)在我的班里有不同年級(jí)的學(xué)生，為了讓大家都聽(tīng)得懂，容易學(xué)，我把書(shū)法當(dāng)作生活來(lái)詮釋，把生活的每個(gè)人當(dāng)作筆畫(huà)，把一個(gè)字比喻成是每個(gè)人的參與、理解和協(xié)作。事實(shí)上，我教學(xué)生書(shū)法，更直接的說(shuō)是教學(xué)生學(xué)做人的道理。有好多次課堂，下課時(shí)間早已過(guò)去，但學(xué)生們總是不愿離去，直到我把大家“攆走”。到現(xiàn)在我還記得李文菊老師他們班的一位學(xué)生譚曉銀每次都十分努力和認(rèn)真的形象……我希望我的課堂象春天的芽，到了夏天可以收獲濃濃的綠！而我的學(xué)生分明讓我看到一雙雙希望的眼光，這些眼光一直朝著生機(jī)勃勃的綠，似乎他們感悟到了枝上新芽無(wú)限的生命的張力！
我不止一次被這樣的眼神感動(dòng)許久，許久。
剛開(kāi)始做老師時(shí)，一些朋友問(wèn)：你的薪水高嗎？你的待遇不錯(cuò)吧？而我只是笑而不答。說(shuō)起來(lái)，教師這份職業(yè)到底給了我什么，一份可以矜持的心態(tài)，一種相對(duì)安定的生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣……，我不知道，或許都有吧，又或許都不全是吧。身為一名教師，從此就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，愛(ài)別人，是一種發(fā)自靈魂的`芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我的心靈。
人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢？曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見(jiàn)，只是人的肉眼沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。”記得我在獨(dú)山幼兒園精彩的每一天，我看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的美麗可愛(ài)，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真實(shí)，我在被孩子們感動(dòng)的同時(shí)，也在想：時(shí)刻被感動(dòng)所包圍的孩子，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。
感動(dòng)孩子，讓我們用賞識(shí)的目光去注視他們——夸美紐斯早就指出：應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)，我們要時(shí)時(shí)處處用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒，而不是讓他們?cè)凇拔沂菈暮⒆印钡囊饽钪谐翜S。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)，賞識(shí)都是一個(gè)無(wú)窮的動(dòng)力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。
感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界。讓我們回到從前擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲，學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象，理解和愛(ài)。用老師的學(xué)識(shí)去為他們指引理想的方向，因?yàn)檎业街?，就能找到快?lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，我們才深深的感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，我們才幸福。
呼吸青春的氣息，感悟誠(chéng)摯的交往，我倍感溫馨與愜意，選擇教師，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。
感謝我所有的老師，是他們給了我一顆顆的珍珠，我試著把這些珍珠串成一只美麗的項(xiàng)鏈，讓項(xiàng)鏈的光芒永遠(yuǎn)照耀我的學(xué)生。
小幸福小感動(dòng)字篇六
xx年8月，是我人生一個(gè)大的轉(zhuǎn)折。我懷著希望與夢(mèng)想，成為了新紀(jì)元教育集團(tuán)的一名教師。在這幾年的教學(xué)生涯中，我有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的憂傷，有過(guò)收獲的快樂(lè)，也有過(guò)痛苦的彷徨。但是，我一想到可愛(ài)的學(xué)生，還有和我共同并肩戰(zhàn)斗的同事，我的自豪，我的幸福，我的感動(dòng)就油然而生。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，如何做到學(xué)生喜歡我，這是我一直追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點(diǎn)：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實(shí)學(xué)。有一位教育家說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人?！币愫媒虒W(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個(gè)性的教學(xué)心得。在這個(gè)新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，同時(shí)也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不倦。慢慢的，學(xué)生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽(tīng)見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，家長(zhǎng)喜悅的心情，放心的眼神，我看見(jiàn)了，也感覺(jué)到了，我心開(kāi)始快樂(lè)，我心開(kāi)始無(wú)悔，我開(kāi)始相信自己的選擇！
小幸福小感動(dòng)字篇七
感動(dòng)在我心中沒(méi)有明確的定義，我不知道是不是只有當(dāng)心靈被一種突如其來(lái)的東西深深地震撼，那才是所謂的感動(dòng)。只是后來(lái)，經(jīng)歷了許多波折之后，自己漸漸懂得了只有在經(jīng)歷痛苦之后，才能明白平凡其實(shí)就是一種幸福。只是這種幸福來(lái)得很淡，去的也很淡。因此，你也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到它的意義，更不會(huì)感動(dòng)。也因此，有許多人生疏了感動(dòng)，在他們的生活里，倘若沒(méi)有震撼，就沒(méi)有所有的東西。難怪許多人都說(shuō)自己是一個(gè)不幸福的人，因?yàn)樗麄兏揪筒欢檬裁唇行腋！Ｈ绻梢?，我愿意把生活比喻成檸檬草，辛酸里又有芳香的味道?/p>
很早以前，我讀了一篇史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》，再后來(lái)，我又特地讀了他寫(xiě)的《我與地壇》。直到現(xiàn)在，我還不時(shí)地反復(fù)翻閱著，從他的故事里，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是幸福，什么是感動(dòng)。同時(shí)，我也在輕聲地嘆息，嘆息著我放走的許多許多寶貴的東西，往往就在人的一念之間，你所失去的，可能正是你以后無(wú)論怎樣都乞求不來(lái)的。所以，要學(xué)會(huì)珍惜你身邊每一點(diǎn)每一滴平凡平淡的東西。
從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)感動(dòng)，做個(gè)快樂(lè)的人，盡管生活不盡如人意，可是你感動(dòng)了，就仍然是幸福的。在史蒂芬e安布羅斯的《兄弟連》中，那些空降兵們一起經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、寒冷、痛苦、屈辱甚至死亡，他們歷經(jīng)了那個(gè)時(shí)代里的那種形勢(shì)下的種種磨難，可是他們每個(gè)人都非常感恩，甚至是對(duì)阿道夫希特勒。起初，我真的搞不懂，那樣艱苦的環(huán)境下，他們受盡了非人的折磨，卻仍然那么感恩，覺(jué)得自己是幸福的人。讀到后來(lái)，我也被感動(dòng)了，他們之間那種超越生死的戰(zhàn)友情誼讓殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)顯得何其渺小。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，想想那些生在福中卻不知福的人，我也只能惋惜，我還記得《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中說(shuō)到一個(gè)蘋(píng)果、一杯豆?jié){，這些再平凡不過(guò)的東西，卻是朝鮮志愿軍戰(zhàn)士們可望而不可即的東西，我甚至有些傷感。
這就是幸福，一種心靈的震撼，一種平淡又奇妙的感覺(jué)。
小幸福小感動(dòng)字篇八
“感動(dòng)是一筆財(cái)富，它可以讓人感到溫暖，讓人心靈向善?！边@是“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物”頒獎(jiǎng)盛典上主持人敬一丹說(shuō)的話。多么溫暖的語(yǔ)言??！
作為一名語(yǔ)文教師，一名走在課改前沿的語(yǔ)文教師，我時(shí)常被孩子感動(dòng)，時(shí)而也會(huì)被自己感動(dòng)，感動(dòng)之后涌上心頭的是那無(wú)比的幸福感。剛剛進(jìn)入課改的時(shí)候，我刻意地追求課堂的新意與熱鬧，頻繁地運(yùn)用多媒體課件，盲目地使用自主合作探究學(xué)習(xí)方式……可不久我發(fā)現(xiàn)，這樣的語(yǔ)文教學(xué)效果也不盡人意。于是，我靜下心來(lái)思考，查閱了許多書(shū)籍，看了許多專家針對(duì)一些現(xiàn)象的反思與剖析。我懂得了：新課標(biāo)下的語(yǔ)文課堂不是新理念的堆砌，不需要花架子，而是需要我們語(yǔ)文教師實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的能力。從此，我改變我的教學(xué)追求，去追求學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、追求平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍、追求孩子們獨(dú)特的情感體驗(yàn)；我蹲下身子與學(xué)生談心，耐心地聽(tīng)學(xué)生把話說(shuō)完、把課文讀完；我與學(xué)生比賽背書(shū)，勇敢地接受學(xué)生的挑戰(zhàn)；我與學(xué)生一道徜徉在知識(shí)的海洋里，一同在大自然的懷抱里嬉戲逗?！匀?，感動(dòng)與幸福也常常陪伴著我。下面，我用我對(duì)新課程最樸素的理解，選取兩朵真實(shí)的“課堂浪花”，與大家分享我的感動(dòng)和幸福。
一次語(yǔ)文課上，我讓學(xué)生初讀課文《尊嚴(yán)》（要求把全文認(rèn)真讀一遍），大多數(shù)同學(xué)都很快完成，驕傲地舉起了自己的小手，最后只剩下一名學(xué)困生在那里斷斷續(xù)續(xù)地讀。不少同學(xué)望望她又看看我，眼里分明是不理解，還有些同學(xué)發(fā)出了哧哧的笑聲，然而我不動(dòng)聲色，繼續(xù)耐心地聽(tīng)她把課文讀完。我沒(méi)有急于進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，而是提了一個(gè)問(wèn)題：“剛才，老師等這幾分鐘值得嗎？”教室里頓時(shí)出現(xiàn)了兩種意見(jiàn)：值與不值。“值的理由是什么？不值的.理由又是什么？”值的理由大多數(shù)同學(xué)說(shuō)是給她一個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)；不值的理由是浪費(fèi)了大家的時(shí)間。針對(duì)這兩種意見(jiàn)，我發(fā)表了自己的看法：“老師認(rèn)為值，不單單是給她一個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，更是從人格上尊重她，她是我們班的一員，不能因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)差而放棄她，況且打斷她讀書(shū)也是很不禮貌的行為。不妨大家反過(guò)來(lái)想想，假如你們是她，你希望別人怎么對(duì)待你？記?。旱却袝r(shí)也是一種尊重！”聽(tīng)了我的話，那些原先發(fā)出“哧哧”笑聲的同學(xué)都不好意思地低下了頭。再看那位學(xué)困生，她坐得很端正，正認(rèn)真地望著黑板。于是，我轉(zhuǎn)入新課：“下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《尊嚴(yán)》，相信大家一定會(huì)有更深的感受。”
在備新教材《翠鳥(niǎo)》一課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)新教材的《翠鳥(niǎo)》與老教材有所不同，老教材中老漁翁的話是這樣說(shuō)的：“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”而新教材中老漁翁是說(shuō)“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”我意識(shí)到這是一個(gè)很好的教學(xué)資源，于是在上課指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)，我把老教材《翠鳥(niǎo)》的朗讀磁帶放給學(xué)生聽(tīng)。在放錄音前，我要求學(xué)生比一比：看誰(shuí)聽(tīng)得認(rèn)真。全班學(xué)生都聽(tīng)得很仔細(xì)。錄音一放完，許多雙小手舉得高高的，我知道學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，于是我又引導(dǎo)思考：大家再想想，我們新教材與錄音機(jī)播放的老教材內(nèi)容哪個(gè)更好？為什么？可以小組討論。同學(xué)們唧唧喳喳各抒己見(jiàn)，最后，大家達(dá)成了共識(shí)：新教材好。理由是：老教材中的孩子們是因?yàn)榇澍B(niǎo)很難抓才打消“捉只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)”這個(gè)念頭的，而新教材中孩子們是因?yàn)槁?tīng)了老漁翁的話認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而打消了這個(gè)念頭的。我緊接著問(wèn)：“那我們大家有沒(méi)有這個(gè)‘念頭’？應(yīng)該怎么做？”大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，和他們做朋友?！边@樣，教學(xué)難點(diǎn)得以輕松突破，收到了事半功倍的效果。那種愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)已經(jīng)在孩子們心中滋長(zhǎng)。
這是兩朵極普通的“課堂浪花”，但正是這“浪花”中那一個(gè)把握準(zhǔn)確的教育時(shí)機(jī)、一個(gè)自認(rèn)為精彩的教學(xué)環(huán)節(jié)、一個(gè)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源和孩子們那一句句閃爍人性光芒的話語(yǔ)讓我感動(dòng)，讓我充滿幸福感。
我知道，語(yǔ)文教學(xué)改革的路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)一如既往地追求那些感動(dòng)與幸福，努力作一名樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)文教師。相信在不久的將來(lái)，我們語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)“百花園”里一定是“春色滿園關(guān)不住，枝枝紅杏出墻來(lái)。”
小幸福小感動(dòng)字篇九
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情，我進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半年多了。在這將近一年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。生活在1010的懷抱，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兛偙粣?ài)包圍著…愛(ài)讓我們感動(dòng)，愛(ài)讓我們富有，愛(ài)讓我們心存感激…我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我那和藹可親的石老師。記得那天晚上，我突然覺(jué)得頭昏腦脹，什么也不想吃。石老師到寢室巡查，發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，于是走到我跟前，伸出溫暖的大手，輕輕在我的額頭上一摸，說(shuō)道：“不好！燒得厲害，快上醫(yī)院！”石老師彎下腰，伸出手，把我使勁一托，背在背上，箭似地沖出寢室門(mén)，直奔醫(yī)院。一路心急如焚地趕到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治，我的病情明顯好轉(zhuǎn)。過(guò)了沒(méi)多久，石老師就買(mǎi)好藥，背我回到了寢室。這個(gè)時(shí)候，石老師已經(jīng)累得氣喘吁吁，可她還是小心翼翼地把我放在床上，邁著沉重的步伐又去為我準(zhǔn)備藥，遞給我吃。那時(shí)已是深夜，只有滿天的星星和一輪明月與她做伴！不知道的人，還以為她就是我的媽媽呢！這充滿母愛(ài)的藥水，如一股甘泉流入我的嘴里，流入我的喉嚨里，流入我的心窩里，一股暖意在我身上彌漫開(kāi)來(lái)。石老師不但在生活上照顧我，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也備加關(guān)心。親愛(ài)的石老師，我愛(ài)您！
還清晰地記得那次，那是我來(lái)金海的第一個(gè)學(xué)期的第一次考試。我自信滿滿的去參加，卻無(wú)精打采地回來(lái)了。我像一只戰(zhàn)敗的公雞，對(duì)未來(lái)充滿了絕望?？梢?，這是我初中階段第一次失敗?。∵@時(shí)，石老師像是上帝派來(lái)的天使，從精神上鼓舞著我，并且始終相信我、支持我。功夫不負(fù)有心人，在一次期中考試中我勇奪第二名！這次，石老師又找我去談心了。這次，我沒(méi)有驕傲。因?yàn)槭蠋熣f(shuō)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步！”我自豪！我驕傲！——只因我有一個(gè)這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的`老師！這事一直珍藏在我的心底，讓我記憶猶新，讓我心中充滿了愛(ài)！激勵(lì)著我不斷奮勇前進(jìn)！
石老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)?？傊?，您就像我們的媽媽，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心、照顧著我們。
石老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的嗎？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧？每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)瞬間，我一直感動(dòng)著，回味著，用心體會(huì)著這份溫暖無(wú)私的愛(ài)護(hù)與關(guān)懷。
小幸福小感動(dòng)字篇十
那年夏天，或許應(yīng)該悲傷，又或許應(yīng)該高興，因?yàn)?009年5月31日是我和相處6年的同學(xué)分別的日子，又是即將踏入中學(xué)校園的日子。
在這一段時(shí)間里，你們有過(guò)無(wú)數(shù)次同學(xué)聚會(huì)，你們約了我，而我又一次次的被媽媽阻止。和你們相見(jiàn)的欲望成了我一輩子的想念?；貞浧鹞覀?cè)趒q群里所聊的話總是那么天真，那一些聊天記錄，我都保存在我的日記里了，或許你們還沒(méi)有看過(guò)，雖然那些聊天記錄你們會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，可是我覺(jué)得它們就是世上的無(wú)價(jià)之寶[注:無(wú)法估價(jià)的寶物。指極珍貴的東西。]。
終于，等到了中學(xué)開(kāi)學(xué)的那一天，我走進(jìn)了那個(gè)新的校園，所有的`人，物都對(duì)我很陌生，哪怕是操場(chǎng)上的那一片金黃的樹(shù)葉。在那個(gè)時(shí)候，我恨不得你們馬上出現(xiàn)在我的眼前，為我加油，為我鼓掌。有可能是我太天真，想象力太豐富，因?yàn)檫@一切的一切是不可能出現(xiàn)的。
走進(jìn)那個(gè)新的教室，他們，我的新同學(xué)又和我組成了一個(gè)“家”，在這個(gè)新的“家”里相處了一段時(shí)間后，他們給了我在家里得不到的快樂(lè)和幸福。我們?cè)谶@個(gè)“家”里幸福地生活著；在這個(gè)“家”里無(wú)所顧忌[注:顧：顧慮；忌：忌憚。沒(méi)有什么顧慮、畏懼。]的哭泣過(guò)；在這個(gè)“家”里拼命的奮斗過(guò)……我們，我們還是那樣的天真，那樣的多愁善感[注:善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]。
在這樣的“家”里，即使我失聲大哭也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)?，我有他們的安慰和陪伴，還有你們最真誠(chéng)的祝福。
世界隔離，我對(duì)你們的思念如裊裊炊煙，一絲步縷；我對(duì)你們的祝福卻是如流水，叮當(dāng)作響。雖然，我們隔在天涯海角[注:形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。]，但是，我們的心卻如珍珠一樣串連在一起永不分離。
小幸福小感動(dòng)字篇十一
幸福是什么？不同的人，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題也有不同的見(jiàn)解。對(duì)我而言，幸福就是一次莫名的感動(dòng)，讓我心里暖暖的，甜甜的。
那是一年級(jí)的體育課上，因?yàn)樘鞜幔覀円恍┡墼跇?shù)下，我想走進(jìn)樹(shù)葉茂密一些的地方，可以更加涼快些，就抄了近路，從花壇里走。誰(shuí)知，我無(wú)意中被地上的樹(shù)藤絆了一下，小腿重重磕在堅(jiān)硬無(wú)比的花壇棱邊上。我感到一陣劇痛襲遍全身，不禁叫了起來(lái)：“啊！疼！”“怎么了！”我的好朋友陳詩(shī)楠趕忙上來(lái)問(wèn)我?！拔?.....我的腿撞到了，好疼??！”我疼得直哼哼，痛楚得連話都說(shuō)不連貫了，強(qiáng)忍著不讓已在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水掉下來(lái)。陳詩(shī)楠看了看我的`傷勢(shì)，我也看了一下，已經(jīng)泛紫了，出了不少血。她安慰著我，并去找來(lái)了體育老師，還自告奮勇地扶我去醫(yī)務(wù)室涂紅藥水。醫(yī)務(wù)室里蒼白蒼白的，靜得可怕，只聽(tīng)見(jiàn)我“怦怦”的心跳聲，我看著那帶著紅藥水的棉花接近了我的傷口，我不禁心跳加速，緊緊握住了陳詩(shī)楠的手，看也不敢看，直到過(guò)了漫長(zhǎng)的一分鐘，我才敢睜開(kāi)雙眼，一扭頭，看見(jiàn)陳詩(shī)楠那關(guān)切的眼神，不由心頭一熱，雖然我的腿依然疼痛，但我的心卻像被春天的陽(yáng)光灑過(guò)一樣，暖暖的，甜甜的。
之后，陳詩(shī)楠還主動(dòng)幫我拿飯、盛湯，其實(shí)我自己是可以走的，但我提出自己拿飯時(shí)，她卻一口否決了，還千叮嚀萬(wàn)囑咐我別亂動(dòng)，那種斬釘截鐵的態(tài)度我永遠(yuǎn)忘不了。
現(xiàn)在我的腿上還有一個(gè)淺淺的疤，我估計(jì)一輩子也去不掉了。但我并不想去除這代表著幸福的疤痕，看著它，四年前的一幕就浮現(xiàn)在我的眼前，陳詩(shī)楠那關(guān)切的眼神，我記憶猶新。
小幸福小感動(dòng)字篇十二
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。
——題記。
有一種幸福是甜蜜的`，也是快樂(lè)的，我就是一個(gè)享受著這種幸福的女孩。
在一個(gè)新年里，天上下起了小雪，我趴在窗臺(tái)上看著窗外一片白茫茫的世界，心里盼望著明天早上雪下大了以后，能夠下樓去堆一個(gè)雪人。第二天一大早我就趕快爬起來(lái)，外面果然下了厚厚一層雪，我拿了鏟子就下樓開(kāi)始動(dòng)工。
本想先把雪人的身子做好，再做它的頭，最后給它按上胳膊、眼睛、鼻子、嘴，可沒(méi)想到剛開(kāi)始做雪人身子的時(shí)候就遇到了困難，不是這里多一些，就是那里少一點(diǎn)，好不容易才把身子做好。給它做頭的時(shí)候我已筋疲力盡，很久也沒(méi)有做好。
正在我急躁不安的時(shí)候，媽媽下樓來(lái)了，和我一起做雪人。媽媽一邊堆雪一邊告訴我遇事不要著急，要靜下心來(lái)有條不紊地做事。最后我們終于把雪人做好了，給它按上胳膊，做上眼睛、鼻子、嘴巴，還給它戴上了圍巾和帽子?？粗覀兊慕茏鳎腋吲d極了，完全沉浸在成功的喜悅之中。
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。謝謝你媽媽，謝謝你讓我知道了什么是幸福，你是我一生中最大的財(cái)富！
小幸福小感動(dòng)字篇十三
很小的時(shí)候，就知道爺爺寫(xiě)得一手好字.是那種剛勁有力的字，尖小的筆鋒似乎透過(guò)紙張，在書(shū)桌上留下深深的刻痕。很羨慕那么一手字?？纱蛭揖毩?xí)寫(xiě)字起，他從來(lái)沒(méi)有教過(guò)我如何寫(xiě)，如何練，甚至連如何握筆都沒(méi)有教過(guò)我.而我只是在他寫(xiě)字時(shí)偷偷模仿過(guò)。寫(xiě)出來(lái)的字實(shí)在不敢見(jiàn)人。是我有點(diǎn)恨爺爺了。心急生恨，想學(xué)他一手好字的念頭就慢慢地打消了。是，干脆自己買(mǎi)來(lái)毛筆，字帖，學(xué)起毛筆來(lái)。爺爺當(dāng)然也沒(méi)有過(guò)問(wèn)?？墒窃诳吹轿屹I(mǎi)的字帖后，他卻說(shuō)：“初學(xué)者?。∽詈脤W(xué)趙孟的，他學(xué)過(guò)二王，學(xué)過(guò)李北海，學(xué)過(guò)褚河南。他的字好練好學(xué)，又集大家之成。
竟沒(méi)想到他對(duì)毛筆字也那么了解?？晌彝耍瑺敔斒莻€(gè)永仁縣的離休老革命，怎么不懂毛筆字呢？第二天，他居然買(mǎi)回了一本趙孟的字帖還有一支“白云王”毛筆。我很是高興，心想：他要教我練毛筆字了吧！可他再一次令我失望。買(mǎi)回字帖和毛筆后，就再也不過(guò)問(wèn)了，仿佛沒(méi)那回事似的。我多么渴望他能關(guān)注一下我練習(xí)的進(jìn)程??！哪怕問(wèn)一句也好，可他沒(méi)有。我年幼而脆弱的心徹底地冰涼了。我發(fā)誓，一定要自己學(xué)好毛筆字?，F(xiàn)在我寫(xiě)的毛筆字算是有了點(diǎn)形了，當(dāng)然不引人看。但中間的歷程沒(méi)有等到過(guò)任何人的指導(dǎo)，前進(jìn)的路中總是跌跌倒倒，有過(guò)幾次想放過(guò)的念頭，可最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。
去年春節(jié)，爺爺居然買(mǎi)回了一大堆紅紙，說(shuō)是要讓我寫(xiě)春聯(lián)。我受寵若驚的，愣了很久才醒過(guò)神來(lái).爺爺說(shuō)：“既然你會(huì)寫(xiě)，就用不著花錢(qián)讓人家煩麻了?！蔽蚁耄簩?xiě)就寫(xiě)唄，也好讓你知道我沒(méi)有你的指導(dǎo)，一樣能寫(xiě)出好字。
于是大筆一揮，寫(xiě)下了人生的第一次春聯(lián)。盡管這些字看起來(lái)還顯得有點(diǎn)嫩，但畢竟是我寫(xiě)的，此后在家就可隨時(shí)見(jiàn)到我自己寫(xiě)的字了。多好??！得意之中，我忘了一件極其重要的事。爺爺也應(yīng)該會(huì)寫(xiě)毛筆字呀！為什么他不寫(xiě)春聯(lián)，而且從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他寫(xiě)過(guò)毛筆字?？上覜](méi)有去多想。漸漸地，從小就有的愿望――學(xué)有爺爺那樣一手好字的想法在慢慢地消退，直至消失。
時(shí)間真的可以沖淡一切，可是時(shí)間真的可以沖淡一切，可是卻無(wú)法沖淡我心中的那種感動(dòng),讓我真真切切地感悟到--有種感動(dòng)叫做幸福來(lái)源。很久以來(lái)，我一直來(lái)往在上學(xué)。上周末，閑來(lái)無(wú)聊，便與大哥一道回家。每次回家，總能見(jiàn)到母親。爺爺卻很少見(jiàn)到，他經(jīng)常外出，我回家也是不定時(shí)的。這次回家，終于見(jiàn)到了爺爺。他似乎也是很高興。我真希望他能問(wèn)問(wèn)我在校的生活，就算一兩句我也心滿意足了?？伤€是沒(méi)有，只是下命令似的說(shuō)：“上初中了，早上應(yīng)該吃些牛奶、麥片之類的充下能量！”這命令又讓我感動(dòng)暈頭轉(zhuǎn)向，我又體驗(yàn)了有種感動(dòng)叫做幸福來(lái)源。
小幸福小感動(dòng)字篇十四
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。而我是一個(gè)會(huì)享受這份幸福的幸運(yùn)女孩。
那年冬天，雪下得很大。除夕的前一天晚上，我躺在窗前看雪。燈光下到處都是飛舞的雪花，仿佛無(wú)法抑制自己滿心的喜悅。春節(jié)到來(lái)時(shí)，連續(xù)的鞭炮充滿了溫暖的氣氛。一切似乎都映在橙光的背景里，包括父母頭發(fā)里隱約可見(jiàn)的銀發(fā)，在這幅冬夜畫(huà)里熠熠生輝。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的父母是如何撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的。他們用單純和善良澆灌著我，讓我的聰明和熱情滲透著我，讓我的小花快樂(lè)而蓬勃地生長(zhǎng)。我記不清摔倒了多少次，父母用鼓勵(lì)的眼神和慈祥的笑容讓我振作起來(lái)，又站了起來(lái)。我忘不了有多少個(gè)晚上我在燈下復(fù)習(xí)功課，半夜父母默默陪我坐著。記不清有多少充滿父母關(guān)愛(ài)的小事，有多少父母像太陽(yáng)一樣呵護(hù)。突然覺(jué)得燈光里充滿了愛(ài)，臉在漫天飛舞的雪花中不知不覺(jué)濕潤(rùn)了?？粗@寧?kù)o的.夜景，突然覺(jué)得很感動(dòng)，覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么。
第二天我想給我父母一個(gè)驚喜。第二天天一亮，我就悄悄地起床了。整夜鵝毛般的雪讓大地看起來(lái)很美，甚至窗外的陽(yáng)光也是那么刺眼。我趕緊推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)了。我愣住了。一個(gè)雪娃娃站在我家門(mén)前，一臉戲謔，頭上戴著一頂大大的紅帽子，揮舞著“大手”，甜甜地咧著嘴笑。撲哧一聲，我忍不住笑了。“新年快樂(lè)！”兩個(gè)人從雪娃娃后面走了出來(lái)。他們?cè)瓉?lái)是爸爸媽媽。他們溫柔地看著我。鼻子突然酸了，眼淚忍不住流了下來(lái)。本來(lái)想給爸媽一個(gè)，但是他們沖我爸媽笑笑，我就無(wú)語(yǔ)了。就在那場(chǎng)雪里，我?guī)е改干钋榈目戳怂麄兒芫谩矣浀靡粋€(gè)詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“我該怎么感謝你？當(dāng)我走向你，我想收獲一個(gè)春風(fēng)，但你給了我整個(gè)春天；我該怎么感謝你？我來(lái)找你的時(shí)候，想捧一堆浪，你卻給了我整個(gè)海洋。”是的，我該怎么感謝你，爸爸媽媽？你給了我生命，你給了我力量，你給了我幸福，而我卻沒(méi)有任何回報(bào)。
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。爸爸媽媽，謝謝你們給了我快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我理解你的艱辛，我理解你的滿滿的希望，我會(huì)盡我所能讓大家開(kāi)心，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)！
小幸福小感動(dòng)字篇十五
他從繁華的城市走進(jìn)大山深處，他用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本不屬于他的責(zé)任。他就是那個(gè)拿著火把讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光和愛(ài)的西部支教大學(xué)生――徐本禹。
如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富，那徐本禹就是最富有的人了。2003年5月他以372分考取了碩士研究生的學(xué)位，可他卻要求保留學(xué)籍去貴州支教。為的是什么？為的就是讓那些沒(méi)書(shū)讀的孩子們圓了讀書(shū)夢(mèng)；為的就是讓貧困山區(qū)的孩子能睜大那雙求知的雙眼；為的就是他當(dāng)年說(shuō)的一句話“我以后一定要盡量幫助像我一樣貧困的人！”家鄉(xiāng)的土胚房留不住他支教去的匆匆腳步；父親氣憤的掛斷電話改變不了他去支教的決心。徐本禹就這樣懷著“那里太需要我的”想法踏上了支教的旅程。
支教的生活是艱苦的，狗吊巖不通電話，不通公路，照明只能用油燈，跳蚤水土不服生病都在折磨著他。每天晚上都會(huì)從夢(mèng)中驚醒，枕頭都濕透了。雖然徐本禹嘴里說(shuō)他很孤獨(dú)，快要堅(jiān)持不住了，但他不會(huì)走。他忘不了孩子們哭著要求他留下的神情：忘不了孩子們那雙求知的眼睛；忘不了，就這樣徐本禹的事跡，順著上里的.水，山里的風(fēng)，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他換來(lái)的不僅僅是人們感動(dòng)的淚水和大筆大筆的捐款。他換來(lái)的是每個(gè)山村孩子未來(lái)的幸福，和他自己從中得到的無(wú)限幸福。
感動(dòng)是不需要轟轟烈烈的，它只是那擦皮鞋的老頭送你的一個(gè)真摯的笑臉；只是那賣(mài)豆?jié){的女人說(shuō)的一句“一路走好”；只是那朋友站在車(chē)站里與你告別時(shí)的揮一揮衣袖。付出是感動(dòng)，獲得也是感動(dòng)。因?yàn)樾腋Ｓ来?，所以感?dòng)也無(wú)處不在。
小幸福小感動(dòng)字篇十六
生平第一次對(duì)“幸?！碑a(chǎn)生興趣是緣于幼兒園老師“孩子們真幸福”這句話.小小的我百思不得其解，于是跑去問(wèn)媽媽。
“媽媽.什么是幸福啊?”
“幸福啊.幸福就是……去問(wèn)你爸爸?！?/p>
于是我一顛一顛地跑進(jìn)廚房。滿頭大汗的爸爸正在炒雞蛋，嘴里還哼著小曲兒呢。
“爸爸.什么是幸福啊?”
“幸福就是高高興興地給老婆孩子炒雞蛋!”爸爸脫口而出。
“我也要幸福一次!我也要幸福一次!”才5歲的我笑著要奪爸爸手中的鏟子。逗得爸爸媽媽捧腹大笑。小小的我把腦殼都想痛了也想不明白；滿頭大汗地炒雞蛋真的是幸福嗎?后來(lái)，我長(zhǎng)大了。每每想起這件事都覺(jué)得很幸福。
15歲那年，大我7歲的姐姐出嫁了。姐夫是個(gè)很有錢(qián)的人，這無(wú)疑給我們當(dāng)時(shí)很拮據(jù)的生活帶來(lái)了一線陽(yáng)光。姐姐家里什么都有，彩電、冰箱、洗衣機(jī).還有一些我從未見(jiàn)過(guò)的稀奇玩意。每次回娘家，她都帶回一些新鮮物品。
“姐姐真幸福啊!”我常常想。
“革翠可真是跳進(jìn)福窩了!”村里人也常常感嘆。
可每次回家，姐姐的臉上總帶著淚痕，常對(duì)媽媽嘆息。
“姐姐不幸福嗎?”我問(wèn)媽媽，媽媽只是搖頭，我迷惑了，難道姐姐真的不幸福嗎?為什么呢?我苦苦思索卻找不到答案，只能從姐姐的嘆息、媽媽的搖頭中感覺(jué)姐姐并不幸福。年少的我在日記本上寫(xiě)下一句：“許多似幸福的人，未必真的幸福?！?/p>
隨著時(shí)間的推移，爸爸媽媽都老了，我也長(zhǎng)高了，比爸爸還高。
有一天，我和爸爸媽媽到集市上買(mǎi)東西，爸爸扛著一袋面粉，媽媽提粉一籃青菜，我要幫他們，而他們卻不肯。在我的執(zhí)意要求下，面粉扛在了我的肩頭，青菜籃子挽在了我的手上。
“這是你們的兒子嗎?”有些人指著我對(duì)爸媽說(shuō)道:“長(zhǎng)這么高了!真是個(gè)孝順兒子呢。你們可真有福氣啊！”
爸爸媽媽滿面笑容，他們的臉上，洋溢著無(wú)限的幸福。雖然我們的生活很拮據(jù)，但是我們是幸福的。因?yàn)橛袗?ài)。
回家后，我在日記本上添上了一句話：“那些看來(lái)不幸福的人，其實(shí)也可以是最幸福的！”
小幸福小感動(dòng)字篇十七
高中生活開(kāi)始了，爸爸媽媽不在身邊陪伴，一個(gè)人的生活讓我覺(jué)得幸福遠(yuǎn)離了我，我也對(duì)幸福產(chǎn)生了疑惑。當(dāng)讀到《因感動(dòng)而幸福》這篇文章后，我被感動(dòng)了，原來(lái)幸福也可以如此簡(jiǎn)單。文中的作者一直都很幸福，他的幸福很簡(jiǎn)單，一滴雨露，朋友的問(wèn)候，母親的叮囑等都會(huì)令他心動(dòng)，讓他升起一種莫名的幸福。多么簡(jiǎn)單的幸福啊，我周邊原來(lái)一直存在幸福，而這種幸福埋于心中。
之前，我對(duì)幸福的定義太狹窄了，從未發(fā)現(xiàn)朋友的問(wèn)候、母親的關(guān)懷也能帶來(lái)心底的幸福感。而如今的大部分青少年都和我差不多，缺少尋找幸福的心靈。人性是貪婪的，當(dāng)自己的欲望無(wú)法滿足時(shí)，就會(huì)感覺(jué)自己不幸福?！笆裁词切腋?？”這個(gè)問(wèn)題，大多數(shù)青少年的答題都會(huì)是諸如每天吃飽了睡，睡飽了吃，或是想要什么就有什么等等，這些不太易實(shí)現(xiàn)的幻想便成了不幸福的理由。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天和爸爸媽媽在一起的是幸福。
可如今爸爸媽媽不在我身邊，幸福感蕩然無(wú)存。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一堆一堆的作業(yè)，不太滿意的'學(xué)?；锸?，永遠(yuǎn)不能滿足的睡眠都讓自己覺(jué)得不幸福。整日都倍感勞累，身心俱疲，感覺(jué)自己就像生活的奴隸，數(shù)著時(shí)間過(guò)日子，每一分每一秒都倍感煎熬。幸福就像一臺(tái)消除疲勞的機(jī)器，只有時(shí)時(shí)幸福，才能刻刻放松。多么懷念和爸爸媽媽在一起的日子啊，滿滿的都是愛(ài)，幸?？偸悄敲吹挠|手可及。
《開(kāi)學(xué)第一課》中有一對(duì)母女，她們并無(wú)血緣關(guān)系，可她們之間的親情卻震撼人心。女兒每天匆忙的腳步和母親眼中的淚水讓我們見(jiàn)證了人間最美的親情，養(yǎng)母說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我只養(yǎng)了她三年，而她卻養(yǎng)了我一輩子?！边@句話感動(dòng)了她女兒，也感動(dòng)了每一位讀者，此刻她們母女和萬(wàn)千讀者此刻內(nèi)心都是幸福的，因感動(dòng)而幸福，幸福就在心中。幸福是什么？幸福可以小到一滴清澈的水，可以大到一件暖人心扉的事。生活在這個(gè)世界上，許多事情都可以令我們心動(dòng)，令人感動(dòng)的便難以數(shù)計(jì)了。我們常常會(huì)感覺(jué)不到幸福的存在，去追尋幸福，其實(shí)感動(dòng)就是幸福。因?yàn)楦袆?dòng)，我們的情感會(huì)充實(shí)而豐富；因?yàn)楦袆?dòng)，我們就會(huì)忘掉許多憂愁；因?yàn)楦袆?dòng)，我們的心中便總會(huì)有一種暖暖的感覺(jué)——這種感覺(jué)就是幸福。
小幸福小感動(dòng)字篇十八
喜歡看落葉掉到枯草上的情景，紅的葉片，黃的草莖，很鮮明的美麗。寒冬的第一場(chǎng)風(fēng)雪后，它們會(huì)在地面上消失，重新回到大地母親的懷抱里安息。等待，漫長(zhǎng)的等待之后，第一聲春風(fēng)輕柔的呼喚，就會(huì)將它們的子孫全部叫醒?？粗鼈?，會(huì)想起一輪夕陽(yáng)西下，緩緩下墜時(shí)那種有些凄涼的輝煌，會(huì)想起石階上風(fēng)燭殘年的白發(fā)老人相攜而行，從容安然的那一抹溫馨，那一些些感動(dòng)。
還記得那個(gè)清晨，我早早地起床，趁著這干凈的天氣，沿著小區(qū)公園的幽徑，徐徐地踱步，尋找新奇的美麗。微風(fēng)中，白楊樹(shù)歡快地拍打著油亮們?nèi)~片，合歡樹(shù)搖曳著孔雀羽毛般的枝條，垂柳擺動(dòng)著輕柔的長(zhǎng)裙，幾乎拂到花壇邊的路椅。綠色世界里早早響起了第一聲蟬鳴。
兩個(gè)相攜而行的身影落入我的眼中。
都是花白的頭發(fā)，—個(gè)背微微佝僂，另一個(gè)身體顯得有些發(fā)胖。他們緩緩的走著。雖然只能看到他們的背影，但我卻能感受到他們的安然。那感覺(jué)仿佛是與世界的喧囂紅塵無(wú)關(guān)，從容得像一個(gè)經(jīng)歷了幾世生死的人。他們走過(guò)之處，樹(shù)上的蟬無(wú)不停止了鳴叫，似乎也在靜靜地感受這份寧?kù)o美好，目送他們離開(kāi)。我緩緩跟在他們身后，不愿打破這份寧?kù)o。
就這樣靜靜的走了一會(huì)兒，走到路椅旁，兩位老人不約而同地走到路椅前坐了下去。背有些佝僂的那個(gè)老人緩緩抬起老繭密布的右手，輕輕擦去另一個(gè)老人額上的細(xì)汗，兩人又相視而笑，緊緊握著對(duì)方的手，臉上依舊帶著淺淺的幸福的微笑。
池塘中，荷花開(kāi)得正盛，我心中的幸福在感動(dòng)中，如這荷朵朵盛開(kāi)……。
小幸福小感動(dòng)字篇十九
小時(shí)候父母離異，我成了所謂的單親家庭。父母的離婚讓我過(guò)早長(zhǎng)大。我知道我要堅(jiān)強(qiáng)，我只能堅(jiān)持。因?yàn)槲液孟駴](méi)有什么依靠，只有保護(hù)好自己，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的外表才能不被同齡人嘲笑欺負(fù)，媽媽也不會(huì)管我。她甚至不能照顧自己。我一直是這么想的。
而我是這場(chǎng)婚姻的受害者。我發(fā)誓，長(zhǎng)大后，我絕不會(huì)讓我的孩子有這樣的痛苦。晚上，坐在床上，我抱著腿，在漆黑的天空中看著圓圓的天空。心里蕩漾的是痛苦還是孤獨(dú)；是難過(guò)還是抱怨？咦！什么味道？好酸，好酸。紗窗外飄來(lái)一陣涼風(fēng)，我搖了搖，才突然發(fā)現(xiàn)自己在流淚。然后我掀開(kāi)被子，把身體蜷縮在床單上裹好，以免寒冷再次襲來(lái)，讓我遭受身心的煎熬。今晚，又是一個(gè)不眠之夜。自然希望父母復(fù)婚，讓破碎了八年的家庭重溫舊火，讓被刀絞過(guò)的心暫時(shí)恢復(fù)平靜。但我期待已久的父親是另一個(gè)人，一個(gè)我不知道名字的陌生人。
那天，一直心不在焉不理我的.媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，孩子，你終于有爸爸了。我茫然的看著她，看到她眼角的魚(yú)尾紋，還有那耀眼的白發(fā)夾雜著她的黑發(fā)?？粗矍斑@個(gè)幸福的羞紅了臉的女人，我對(duì)她幾年的仇恨突然煙消云散。畢竟血濃于水。況且她一個(gè)人養(yǎng)活這個(gè)家也不容易。而我，一個(gè)女兒，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)她。我不知道眼淚已經(jīng)落下，留在地上，無(wú)聲卻沉重。但是我對(duì)他還是有排斥心理的，我的新爸爸。他對(duì)我們很好，但他對(duì)我越好，我越排斥他。我媽曾經(jīng)懇切的告訴我他有多好，讓我接受他。其實(shí)我挺內(nèi)疚的。自從他來(lái)了以后，我再也沒(méi)有叫過(guò)他“爸爸”！
有一天早上，我早上要去學(xué)習(xí)，看到桌子上的飯菜很驚訝，但不是我媽，而是“起來(lái)”，過(guò)來(lái)吃，我做了小米粥！之后，他笑了兩聲。我心里一驚，胡亂恢復(fù)了冰冷的樣子。正要喝粥的時(shí)候，我熱得很，火氣上來(lái)了。我狠狠地揍了他一頓，他一遍又一遍地道歉。不知怎么的，我手打翻了那碗粥，正要收拾書(shū)包走。我瞥見(jiàn)他手上的粥，我走出門(mén)去?？粗?，明媚的冬日融化了冰凍的小溪，我該不該融化？轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，我抱住他說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起。”這一刻，我體會(huì)到了幸福的滋味和被感動(dòng)的感覺(jué)。夕陽(yáng)和冬天，依然迷人。
小幸福小感動(dòng)字篇二十
很想拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)胡忠，問(wèn)問(wèn)謝曉君：幸福是什么。在這個(gè)物質(zhì)繁勝金錢(qián)至上的時(shí)代，越來(lái)越多的人以擁有路易·威登，普拉達(dá)等奢侈品的數(shù)目來(lái)衡量幸福，越來(lái)越多的人以存折背后0的個(gè)數(shù)來(lái)衡量幸福，越來(lái)越多的人正汲汲以富貴，卻任精神園地慢慢荒蕪。幸福是什么？如果你也同我一樣心存疑惑，那就同我一起去胡忠、謝曉君任教的那所特殊的孤兒學(xué)校去看看吧！
他們是一對(duì)夫婦，本都擁有條件優(yōu)厚的都市工作，卻毅然拋掉一切來(lái)到一所由一百多位孤兒組成的學(xué)校，領(lǐng)著三百元一月的補(bǔ)助，忍受著強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，義無(wú)反顧地挑起照顧撫養(yǎng)一百多個(gè)孤兒的重任。
我想，幸福是胡忠為孩子們做好飯菜臉上露出的微笑吧。仿佛一個(gè)父親寵溺地看著最愛(ài)的孩子。幸福是謝曉君在病床上因高原反應(yīng)，腰痛難忍流下的淚滴吧，雖然身體疼痛，但精神滿足，雖然疼痛著卻咬牙堅(jiān)持著。幸福停在胡忠的摩托車(chē)后座吧。多接一個(gè)孩子，就多接一個(gè)希望；多接一個(gè)孤獨(dú)，世界就少一雙流淚的眼睛。
當(dāng)胡忠因?yàn)楹⒆觽儾宦?tīng)話氣得流淚時(shí)，他幸福嗎？就流淚的七尺男兒這樣說(shuō)：“如果外面有歹徒，第一個(gè)出去為你們擋刀的人一定是我，雖然是孤獨(dú)，可是你們一樣腳下踩著地，頭上頂著天！”這同樣是幸福??！猶如一位農(nóng)夫，看著自己精心播灑的種子久久還未發(fā)芽，雖然焦躁著，但同樣期盼著，焦躁愈烈，期盼愈深?。?/p>
同時(shí)，小悅悅事件曝光了國(guó)人心靈的痼疾，毒奶粉，地溝油頻現(xiàn)報(bào)端。一切的一切不得不讓人接受“重物質(zhì)輕精神”所造成的現(xiàn)實(shí)惡果。人們?yōu)榱藰s華富貴，丟失了最重要的內(nèi)心的寧?kù)o和精神世界的富足幸福。
走失的人們啊，田園將蕪胡不歸？?jī)?nèi)心幸福的園地已經(jīng)荒蕪了，為什么不回來(lái)耕種呢？
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