我們常常會(huì)遇到一些突發(fā)的情況，需要做出及時(shí)的反應(yīng)。精確的語言表述是一篇完美總結(jié)的重要要素，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，相信會(huì)對大家的寫作有所幫助。
周記我和書是朋友篇一
找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握個(gè)手，你是我的好朋友。我們?nèi)巳硕加信笥?，今天大樹也要找到他的朋友?/p>
太陽是大樹最親密的朋友，像大樹的媽媽一樣。春天，太陽照在大地上，長出一顆新芽兒。夏天，光芒照在大樹上，小樹開始茁壯成長，長滿了茂盛的葉子，人們在樹下乘涼。夕陽照在大樹上，好像給大樹穿上了黃色的外套，落葉在空中翩翩起舞。冬天，大樹冷的直發(fā)抖，太陽照在大樹上，讓大樹不再寒冷。
風(fēng)婆婆幫助大樹梳理凌亂的`頭發(fā)。雨公公幫助大樹洗澡。小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭唱歌，正在舉行一場熱鬧的演唱會(huì)呢。它們飛來飛去，就像在玩捉迷藏。早上，小鳥叫醒在沉睡中的大樹。中午，小鳥和大樹在聊天、玩耍。晚上，小鳥給大樹講故事，讓大樹睡覺。啄木鳥醫(yī)生幫大樹看病，它用它那尖尖的嘴，伸進(jìn)大樹里，抓起蟲子，把它給吃掉。泥土給大樹滋潤的水分，讓大樹茁壯成長，在幫大樹撓癢癢。
大樹有很多朋友，我也要成為大樹的好朋友。
指導(dǎo)老師：王老師。
評語：以歌詞開頭，吸引了讀者的眼球。語言十分生動(dòng)，條理清晰，是一篇佳作！
周記我和書是朋友篇二
我有很多很多的朋友，有徐浙杰、龔寅希、章徐麒、等等。我最好的朋友就是徐浙杰了，我們同住一小區(qū)。
我每天在學(xué)校里時(shí)，常和徐浙杰一起玩，從一年級玩到現(xiàn)在，關(guān)系那是相當(dāng)?shù)蔫F，每次報(bào)周六體育興趣班時(shí)，都要和徐浙杰一起商量一下，一起報(bào)哪個(gè)班，可以一起活動(dòng)。我們報(bào)的最多的是羽毛球。
這學(xué)期，我們又一起報(bào)羽毛球了。有一次星期五，徐浙杰沒來上學(xué)，我一整天在學(xué)校里都覺得很無聊很無聊，真希望徐浙杰突然出現(xiàn)在我面前，嘴里老是說：徐浙杰呀，徐浙杰，快快出現(xiàn)在我面前。第二天，發(fā)現(xiàn)我的口算本忘在教室里了，打算今天在羽毛球課間拿回來。
正好，徐浙杰因?yàn)樾瞧谖鍥]上學(xué)，所以也打算在今天拿口算本，我們就結(jié)伴而行，趁下課時(shí)間一起來到505教室門口。但教室的三扇窗戶都上了鎖，只有一扇窗沒鎖緊。
徐浙杰說了一句：值日生還要再認(rèn)真一些啊。我二話不說，就打開窗，爬了進(jìn)去，把我的和他的口算本拿出來。
這就是我的好朋友徐浙杰，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
周記我和書是朋友篇三
我有一個(gè)樂于助人的好朋友。
我的好朋友叫李如。
她長著瓜子臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴像天仙一樣美麗。她不僅人美，心更美。
有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶墨水，我向李佳興借水彩筆，可是他卻說：“老師不讓借，我也不想借給你?！边@時(shí)李如聽見了說：“用我的.吧！”我連忙說：“謝謝你，下次你沒帶我借給你?！彼f：“好呀，你是我的好朋友，同學(xué)之間相互幫助本來就是應(yīng)該的嘛！”
還有一次，上體育課跳繩比賽，老師讓我們一個(gè)個(gè)按順序排隊(duì)，本來李如在我前面，她卻說：“你先跳吧?！蔽艺f：“謝謝?！崩钊缯f：“不用謝?！?/p>
經(jīng)過這兩件事，我知道李如是一個(gè)樂于助人的好朋友，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
周記我和書是朋友篇四
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！泵孔x完一本好書，它能讓我懂得更多的道理，讓我獲取更多的知識。
每天，我都會(huì)早早地來到學(xué)校，拿起心愛的圖書津津有味地讀起來。晚上寫完作業(yè)后也是我固定的讀書時(shí)間，養(yǎng)成了睡前不讀書不能入睡的習(xí)慣。
我家藏書很多，經(jīng)典的中外童話、名著、小學(xué)生必讀書籍應(yīng)有盡有。我和媽媽都愛買書，每當(dāng)我聽說有一本自己沒讀過的好書，就會(huì)和媽媽千方百計(jì)地去書店買來;每次我有了進(jìn)步，媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書?，F(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多書，經(jīng)典的中外童話、名著、小學(xué)生必讀書籍我已經(jīng)讀完，學(xué)校共讀的書目《木偶的森林》、《真正的賊——老鼠阿貝漂流記》等已讀過數(shù)遍?，F(xiàn)在，我還看了《成長的書香》系列叢書、《淘氣包馬小跳》系列、《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》、《愛迪生》、《親親我的媽媽》、《匹諾曹》、《青鳥》等。
讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，我習(xí)慣給媽媽、奶奶以及我的玩具娃娃們講書中的故事?，F(xiàn)在，我看書的同時(shí)會(huì)拿起手中的筆，把好的句子、好的詞語隨手畫下，不認(rèn)識的字查字典加上拼音，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
理想的書籍是智慧的鑰匙。愛讀書，讀好書，讓我們以書為伴，在讀書中茁壯成長，開啟未來美好世界的大門!
周記我和書是朋友篇五
“找呀，找呀，找朋友，找到好朋友……”隨著歌聲，大家找到了自己的好朋友，我也不例外，我的好朋友就是——她。
她高高的個(gè)子，烏黑亮麗的長發(fā)，大而有神的眼睛，還有著不大也不小的眼睛。最后一點(diǎn)，她有白白的皮膚，讓你一見就難以忘卻。
記得有一次，語文老師權(quán)老師讓我們寫語文正式作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒有水了。哦！原來是我昨天晚上忘了吸墨水了。這時(shí)我從腦子里冒出一個(gè)好辦法，那就是——借?！拔梗瑮罟饨枰幌履愕匿摴P吧！”我問，楊光說：“不借，我就一支，我還要用呢。你自己問別人借吧。”過了一會(huì)兒，我還是一支鋼筆也沒有借到。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，說：“給你，快拿去寫吧?！蔽医舆^鋼筆說：“謝謝你。我寫完就馬上還你。”她卻說：“沒關(guān)系?！闭f完她便低下頭寫作業(yè)去了。
還有一次，我在寫數(shù)學(xué)試卷，當(dāng)我做到最后一題時(shí)，我卻不會(huì)了，當(dāng)我急的焦頭爛額時(shí)，我就拿著試卷去問她，她便耐心地給我講，一直不厭其煩地講了很多遍我才聽懂。
好了，我不賣關(guān)子了，我現(xiàn)在就告訴大家吧，我的好朋友就是——李歡樂。
周記我和書是朋友篇六
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見天氣這么好，就說：“爸爸，今天天氣這么好，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸笑了笑，說：“好啊，反正我們非常久沒釣過魚了?！蔽液桶职譁?zhǔn)備好了后，就出發(fā)了。
到了漁場，我們停下車，找了一個(gè)好地方，就開始準(zhǔn)備起來了，把魚餌穿在魚鉤上，就開始釣魚了！
過了一會(huì)兒，我覺得魚竿下沉了，就奇怪地問爸爸說：“爸爸，這魚竿怎么下沉了呀？”爸爸聽了，急忙說：“快把魚竿提上來，你釣到魚了?！蔽衣犃?，趕緊把魚竿提上來，可是魚已經(jīng)逃之夭夭了。
我生氣極了，可是爸爸卻勸我說：“別生氣啊，這兒還有非常多魚呢！”我就繼續(xù)坐下來釣魚了。過了大約半個(gè)小時(shí)，我又感覺魚竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn)，趕緊把魚竿往上提起來一看，哇，果然是一條又肥又大的魚，我們今天可以大吃一頓了！我和爸爸高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開漁場，回家去了！
快樂的寒假過去了，我們又開始上學(xué)了，同學(xué)們，你們在寒假中發(fā)生過什么開心的事情嗎？我給大家講講我發(fā)生過的快樂的事吧！
那是除夕的下午，哥哥約我和妹妹一起去院子里放鞭炮，我們異口同聲地答應(yīng)了，我們拿著三串鞭炮來到院子里，哥哥先給我們做示范，只見他把鞭炮用竹竿釣著，然后叫我用打火機(jī)點(diǎn)燃，膽小的我害怕得直打哆嗦，差一點(diǎn)把打火機(jī)丟在地上了，哥哥只好伸長手，拿著打火機(jī)一點(diǎn)。鞭炮像一個(gè)愛發(fā)脾氣的小男孩，噼噼啪啪地說個(gè)不停，鞭炮越放越短，哥哥把鞭炮丟在地上，地上的鞭炮再響幾聲就消失得無影無蹤，只剩下一些濃煙，哥哥跑近一看，臉被濃煙熏得像一個(gè)大花臉，我和妹妹在一旁哈哈大笑，妹妹笑彎了腰，我笑得眼淚都流下來了，哥哥氣得跑進(jìn)房間大哭起來，哥哥和鞭炮一樣，是個(gè)愛發(fā)脾氣的小男孩，哈哈！
那得過得真開心！你們可不能賴皮哦，該給我講講你們發(fā)生過的有趣的事了！
周記我和書是朋友篇七
在我的生命中，有一個(gè)“好朋友”，那個(gè)好朋友可以教給我許許多多的知識，好朋友就是無處不在的書。
書是我的食物。它像“蘋果”，養(yǎng)分讓我更加有智慧;它像“芒果”，讓我在悲傷中吃吃吃著變得堅(jiān)強(qiáng);它還像“開心果”，讓我看著看著流露出想哈哈大笑的表情;它更像一塊小蛋糕，讓我體會(huì)到讀書更加地甜蜜。
與書為友，生活像一只飛翔在天空的小鳥，無憂無慮地在它的世界中玩樂。每當(dāng)媽媽奇怪地問：“女兒，你怎么不和你的好朋友劉依婷去玩啊?”我天真地眨巴了兩下眼睛，頭也不抬地說：“因?yàn)槲也还庥心切┩g小伙伴，書也是我最最好的朋友呀!”
當(dāng)我第一次看《海蒂》這本書時(shí)，我就愛不釋手。書中描寫了海蒂去一個(gè)美麗的小村莊，名叫阿爾卑斯山，那兒有她的爺爺——阿姆魯大叔。因?yàn)樾『５賰蓺q的時(shí)候媽媽就死了，五六歲時(shí)又被姨媽送到性格孤僻的爺爺那兒?？吹竭@里，我的眼淚一串一串地落下來。海蒂是一個(gè)天真爛漫，心地善良的小姑娘，她那些樂于助人的感人故事，給我留下了極其深刻的印象。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟!”書是我的好朋友，更是大家的好朋友。來吧，只要你多讀書，就能發(fā)現(xiàn)書中樂趣無窮。
周記我和書是朋友篇八
在小學(xué)一年級的時(shí)候，我就有許多的好朋友，但是今天我給大家介紹一位特別特殊的朋友——書。
有人肯定會(huì)問，書是你的好朋友?書又不是人怎么可能是你的好朋友呢?我可不相信。這要從我小學(xué)二年級開始說起了，我記得剛上二年級的時(shí)候，我們班開始流行看書，女生看童話之類的書，男生則看歷史、軍事之類的書，他們都以這些書為榮。我看見他們每個(gè)人都有自己心愛的`書，心里就很嫉妒，心想：我也要爸爸媽媽給我買一本書。放學(xué)回到家后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，接著他們便帶著我在書城挑了一本《成語故事》。
我像買到了稀世珍寶，喜歡得不得了。每次，看這本書的時(shí)候，都要把手洗得干干凈凈，生怕弄臟了這本書，然后，輕輕地翻閱。
讀五年級的時(shí)候，這本書已經(jīng)破舊不堪了。雖然，書破舊堪，但是它保存著我們兩個(gè)的友誼。慢慢地我覺得看《成語故事》不過癮了，我開始把目光轉(zhuǎn)到了看著名作家曹文軒伯伯的作品，如《紅瓦》、《根鳥》、《草房子》、《青銅葵花》、《細(xì)米》……這些著作都能深深地打動(dòng)我的心房。
我在書的海洋里吸取知識的精華。書是我生活中不可缺少的一樣?xùn)|西也是不可缺少的營養(yǎng)品。
周記我和書是朋友篇九
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的愿望，那愿望就是都想和100分成為形影不離的好朋友?？墒?，那次考試由于我的馬虎卻與100分擦肩而過，讓我非常懊悔。
上學(xué)期期末考試那天，我拿到了考試卷，仔細(xì)一看，我頓時(shí)興奮不已，心想：“嗬！卷子這么簡單，而且題老師還講過很多遍，這回100分就是我的嘍！”我開心地做起了卷子，眨眼間，30分鐘過去了，我的試卷做完了，我看著答完的試卷，仿佛看到了100分在向我打招呼。于是，我就開始向窗外望去，欣賞美麗的風(fēng)景。時(shí)間一分一秒的過去了，可我還是在玩，根本就沒有檢查，也沒有想到我錯(cuò)了一道不應(yīng)該錯(cuò)的題。
下課了，我哼著歌走出了考場，見到了我非常要好的朋友馮湛淳，我就跑到了他的身邊炫耀地說：“這次題真簡單，我一定能打100分，你呢？”我問他。他也開心地說：“不一定?！?/p>
過了幾天，我打開電腦去我們班級的群里看成績，真是樂極生悲呀！一看黃禹清99。5分，我頓時(shí)傻了，好像被人打了一巴掌，我一看我的朋友卻打了100分，我簡直不相信自己的眼睛，就拔通了老師的電話，問了老師，老師告訴了我說：“你這小子真夠馬虎的，竟然把一寫成七了?！甭犃死蠋煹脑?，我的臉不好意思的紅了?？荚囯m過去了，如果我們每個(gè)人多一份認(rèn)真，如果我們少一份貪玩，我們就不會(huì)和100分擦肩而過了，也會(huì)和100分成為永久的朋友。
周記我和書是朋友篇十
一看到“熟悉的人的故事”這個(gè)題目，讓我想起在幼兒園中班的時(shí)候，一個(gè)最要好的朋友的故事，每次想起這個(gè)朋友和他身上發(fā)生的事，都讓我感到憂傷、難過。
記得當(dāng)時(shí)每天放學(xué)后我們都會(huì)去小區(qū)廣場上玩耍，我們一起爬山、一起冒險(xiǎn)、一起做各種各樣的小游戲，還一起拍照留念，那時(shí)候雖然他只有五歲，卻長得比同齡的小朋友高很多，濃濃的眉毛下面長著一雙又大又亮的眼睛，黑黑的睫毛總是一眨一眨的很精神，高高的鼻梁下有一個(gè)可愛的小嘴巴，每次見了大人都會(huì)很有禮貌的打招呼，我和媽媽都很喜歡他。
可是忽然他有好多天沒來幼兒園，開始的時(shí)候大家都以為他家里有事情，后來聽老師說“他得了白血病，正在醫(yī)院接受治療”。所有的小朋友聽了都很難過，而我更傷心。因?yàn)閾?dān)心和想念他，于是我們就一起去醫(yī)院看望他，因?yàn)榻邮芑?，他的頭發(fā)掉了很多，當(dāng)我們見到他的時(shí)候，他臉色蒼白，頭上戴著帽子，胳膊上扎著針，看著真讓人心疼，我們都流下了眼淚，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，一直配合醫(yī)生的治療，又怕媽媽心疼，打針的時(shí)候再疼也忍著不哭，因?yàn)樗胍炜旌闷饋?，繼續(xù)回到幼兒園和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長，拼命的與病魔抗?fàn)帯Ｂ犝f病房里的好多小朋友因?yàn)閳?jiān)持不住，離開了爸爸媽媽，而我的好朋友卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的信念，治療了一段時(shí)間出院了，大家都替他高興，并祝福他加油。
由于他的病情不允許接觸細(xì)菌，他很少出門，但是只要有機(jī)會(huì)，他就會(huì)到幼兒園外面看我們做操，小朋友都搶著跟他打招呼。元旦表演的時(shí)候，老師邀請他參加了聯(lián)歡會(huì)，和我們一起度過了快樂的一天，我一直牽著他的手并擁抱他坐在一起，好像又回到了以前。很多很多天以后，他再也沒有來過，當(dāng)我和大家更加想念他的時(shí)候，幼兒園的廣播里傳來了不好的消息，“因?yàn)椴∏榧又兀覀兊暮门笥亚那牡碾x開了這個(gè)他十分熱愛的世界…。。”。
大家都哭了，傷心、難過，但是我希望他能在另外一個(gè)世界健康、快樂、幸福的開始新的人生。
這就是我最要好的朋友的故事，他的名字叫“魯魯”。
周記我和書是朋友篇十一
小華是一個(gè)出生在貧困農(nóng)村的孩子。每次挑水都要走1公里才能到。但也沒辦法，他們家很窮，買不起牛。
小明是小華的好朋友，小明卻不同，他們家挺富有的，但他從不炫耀。每次只要小華有困難，小明就會(huì)幫助他。小明家養(yǎng)了很多牛，他只要看見小華挑水回來，小明都會(huì)讓小華坐上他的牛，然后把把小華送回家。
有一天，小華又像平常去挑水，挑完水，在回家的路上，他已經(jīng)精疲力竭了，他多么希望能有一頭牛??！因?yàn)樗看味嫉锰粢淮蠡j筐的水回去，因?yàn)檫@些水他們得用一天。沒想到，小明剛從學(xué)堂回來，他騎著牛，對小華說：“我送你回家吧，我看你都精疲力竭了?！钡拇_如此，小華臉色蒼白，嘴里串喘著粗氣，汗像雨一樣流了下來。小華開心地說：“好的，謝謝你?！?/p>
“不用謝，誰讓我們是好朋友呢！”小明說。小明幫助小華上了牛背，他們倆開開心心地回家了。兩只鳥也飛到了牛角上，其中有一只鳥差點(diǎn)從牛角上摔了下去，還好另外一只鳥用翅膀抵住了他。這兩只鳥就像是小明和小華，差點(diǎn)摔下來的是小明，幫助他的是小華。那兩只鳥開開心心地在牛角上飛來飛去。
其實(shí)這是一幅剪紙，我覺得這幅剪紙描繪了小華和小明的感情，并剪出這個(gè)瞬間。這幅作品應(yīng)該是想對我們說好朋友的互幫互助就是在這種小事上發(fā)生的。
讓我們像小華和小明一樣吧——互幫互助！
周記我和書是朋友篇十二
欣欣，是我最好的朋友，她的年齡和我一樣大，是一個(gè)活潑、可愛的小姑娘。她留著短發(fā)，總喜歡穿著一身粉紅色的衣服，看上去很精神。我喜歡和她玩，因?yàn)樗龔牟黄圬?fù)伙伴，而且是一個(gè)富有愛心、樂于助人的女孩兒。
記得有一年夏天，我和欣欣一起在小區(qū)里玩“盲人捉人”的游戲，玩得正盡興的時(shí)候，我突然聽到一陣哭聲，下意識地向四周望了望，沒看見什么人，心想：可能是幻覺吧！管它呢！欣欣好像也聽到什么似的，問：“你聽到什么聲音了嗎？”我說：“你也聽到了？可能是哪個(gè)小孩兒在哭吧，別管它了，我們繼續(xù)玩吧！”于是，我們繼續(xù)玩了起來。
但是，哭聲越發(fā)得大了起來。欣欣嚴(yán)肅地說：“不如，我們?nèi)タ纯窗?！萬一出什么事了呢！”說著，她便拉著我，向著哭聲源頭的地方找去。果不其然，一個(gè)小女孩兒，坐在地上號啕大哭，手僵硬地舉著，看起來十分無助，我們跑了過去。她見我們過來，止住了哭聲，淚珠仍掛在臉上，不停地抽咽著。我們焦急地問：“小妹妹，你怎么了？”小女孩兒嗚嗚咽咽地說：“我，我……剛才玩得時(shí)候，不小心被一根棍子擦傷了！好疼啊！”
欣欣小心翼翼地捧起她的手，并輕輕地?fù)崦?，然后對我說：“子雨，我買些棉簽和創(chuàng)口貼和酒精吧，你在這里陪會(huì)兒她?！闭f完，她就飛快地跑出了小區(qū)。
我把小女孩兒扶起來，抱到旁邊的木椅上。不一會(huì)兒，欣欣就帶著棉簽、創(chuàng)口貼和一小瓶酒精回來了。我拿起棉簽為小女孩兒擦著傷口，欣欣在一旁安慰著小女孩兒，隨后，她用創(chuàng)口貼輕輕地把傷口包扎起來。這時(shí)，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)欣欣的額頭上淌著汗珠兒，她的背已經(jīng)濕透了。小女孩兒看著包扎好的手指，臉上露出了笑容。她感激地說：“謝謝兩位大姐姐！”
此時(shí)，我和欣欣對視了一下，也開心地笑了起來。
周記我和書是朋友篇十三
我們的生命中能夠擁有一個(gè)好朋友是我們的幸運(yùn)，之間有過很多的故事，這些成長路上的故事將之間的友誼變得愈加牢靠了。
已經(jīng)相識很多年了，在這些年之間，簡直就像是形影不離一般，去哪都能瞧見我們倆在一起的身影。之間有著很多共同的興趣愛好，也因?yàn)槿绱耍覀儍扇酥g總是有著仿佛說不完的話題一般。
都喜歡踢毽子，這是從小就保留下來的興趣愛好。等到我們長大后，我們身邊的其他朋友們一聽到我們的喜好居然是踢毽子的時(shí)候，無一不感到驚奇。畢竟越長大，身邊的人大都對踢毽子沒有什么大的吸引里。但是在之間，只要我們閑來無事，或者心情抑郁的時(shí)候，我們都會(huì)踢毽子。
我們踢毽子有著很多的花樣，有單踢，有雙踢，踢毽子的時(shí)候我們將自己所有的注意力都放在了彩色的毽子上。踢毽子的時(shí)候也會(huì)迎來不少人圍觀，看著如此流暢的踢毽子的動(dòng)作，很多人都會(huì)贊嘆。因?yàn)檫@個(gè)，有好幾次都被人推薦著要我們?nèi)⒓邮裁刺唠ψ哟筚?。不過，卻沒有這心思，只不過得到這么多人的認(rèn)可到也是一件讓人歡心的.事。
我也一直在想，之間的友誼能夠持續(xù)這么多年，一方面是有著眾多的興趣愛好有關(guān)；另一方面也是因?yàn)橹g有著太多相似的地方。就比如，的性格，我們都是那種比較安靜的人，性子溫和。所有，這么多年來，連一次架都沒有吵過。
我身邊不少的人都很羨慕能有這么好的感情。
周記我和書是朋友篇十四
家是每個(gè)孩子成長的搖籃；家是人們的“避風(fēng)港”。
我愛我家，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對我百般疼愛，使我深深地體會(huì)待在家中的溫暖。每天放學(xué)，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí)，給我講解難題。當(dāng)我不聽話的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)教育我，讓我做一個(gè)乖孩子。
記得我小時(shí)候身體一直非常差，總是上醫(yī)院。我依稀記得，有一個(gè)寒冷的冬天，我又是全身無力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說：“不好了，又發(fā)燒了，怎么辦？”爸爸急得手足無措?？煽粗译y過的樣子，爸爸二話不說，背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時(shí)給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下，我漸漸地好起來了。
在這個(gè)家里有疼我愛我的我爸爸媽媽，有太多的開心和快樂，有無數(shù)的溫馨和幸福，有無盡的留戀與向往。
我愛我家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一起共同建設(shè)這個(gè)溫馨的家。
不知什么原因，我們這里接連停了好幾天電，一到晚上漆黑一片，什么都做不了，可真夠煩人的。
就說前天，天已經(jīng)暗了，可是電還沒有來，我非常早就睡覺了。一覺醒來，看見爸爸竟然睡在我的床上，都把我擠到墻壁邊了。推推他，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我只好拿著枕頭和毯子，睡到爸爸的床上。天亮了，我問爸爸：“昨天晚上怎么睡到我的地方來了？”爸爸不好意思地說：“因?yàn)閿嚯?，?shí)在太熱了，你的地方風(fēng)大，所以就過來了。”聽他這么一說，我都不知道該說些什么了。
考試對于好的學(xué)生來說不過是件平平常常的事，而對于差生來說卻意義不同，而一向非常好的學(xué)生突然考砸了，那就有一場兇猛的“暴風(fēng)雪”在家登陸，我就是這樣的個(gè)例，那滋味不好受?。?/p>
這一次痛苦的滋味，讓我永生難忘，要。
把痛苦滋味化為動(dòng)力，一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考出好成績。讓痛苦的滋味做為新的起點(diǎn)??
周記我和書是朋友篇十五
我有一個(gè)好朋友。她長得比較高，眼睛大大的。有一張象玫瑰一樣紅的小嘴，還留著一條烏黑的，又長又軟的頭發(fā)。她每天都穿得很漂亮。聽說很多衣服都是她媽媽親手做的。
我和她都是領(lǐng)操員。我們之間的友誼就是從練操的時(shí)候開始的。她是我的知心朋友，就算我有一點(diǎn)點(diǎn)不開心，她都看得出來。幾乎每次下課以后，她都會(huì)不離我的左右，一起說一些不能讓別人知道的秘密。而且，老師上課時(shí)，只要一說”朋友“2個(gè)字，我和她都會(huì)看著對方。
我和她是形影不離的好朋友。休息時(shí)，我們總會(huì)在一起玩耍；放學(xué)時(shí)，只要有機(jī)會(huì)，我們都會(huì)手牽手地走出校門。就算是上廁所，我們都要擠進(jìn)同一個(gè)小房間。
我們也會(huì)互相幫助和支持。競選班干部時(shí)，我們都會(huì)給對方投上寶貴的一票。遇到難題時(shí)，我們也會(huì)互相幫助，解決難題。當(dāng)我做值日班長時(shí)，她會(huì)留下來幫助我搞衛(wèi)生。當(dāng)她摔跤和哭泣的時(shí)候，我會(huì)趕緊跑過去安慰她。
你一定好奇她是誰吧。告訴你吧，她就是陳靜楚。
周記我和書是朋友篇十六
風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸出去打獵，看見一只雄壯的老鷹把一只瘦小的袋鼠寶寶叼走了，我火冒三丈。
急忙拿出弓箭射向正準(zhǔn)備逃跑的老鷹，我真是箭不虛發(fā)，只見老鷹“嗖”的一聲就要落在地面，我以火箭的速度沖過去，一把接住了袋鼠寶寶，這一切都被袋鼠媽媽看在眼里，她看到寶寶安然無恙，激動(dòng)地使勁跟我握手，嘴里還說著我聽不懂的話，好像是“謝謝”之類的。
我突然想學(xué)一下袋鼠寶寶躲在媽媽袋里的感覺，就指了指袋子，袋鼠媽媽像是懂了，就讓我鉆了進(jìn)去。袋鼠媽媽的懷里真溫暖，她帶著我飛快地跑向爸爸，結(jié)果爸爸嚇得拔腿就跑，我在里面大聲喊：“爸爸是我，是我！”爸爸這才停下腳步。
袋鼠媽媽邀請我們?nèi)ニ?，并拿出最好吃的食物來招待我們，小袋鼠也圍著我歡蹦亂跳。
我們真像是其樂融融的一家人，我有了袋鼠朋友真高興！
周記我和書是朋友篇十七
每個(gè)人都有自己最好的朋友，有的人的朋友是一個(gè)人，有的人的朋友是一本書、或一個(gè)玩具，然而，我最好的朋友是報(bào)紙。
我最好的朋友是報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙他里面包括了許多內(nèi)容，有國內(nèi)事，國外事，還有一個(gè)身邊的小報(bào)道，最好離得每一個(gè)板塊都有它的優(yōu)美之處，都有吸引我的地方。
報(bào)紙上的第一面是關(guān)于國家大事的，這個(gè)板塊我每一次都會(huì)認(rèn)真地讀上一遍，了解一下大概的內(nèi)容，學(xué)習(xí)一下這個(gè)編輯的寫作方法，再關(guān)心關(guān)心國家大事。
接著寫得是世界上的事或廣告，世界上的事就十分廣了，有許多令人震撼的事，也有一些十分有趣的小報(bào)道，例如：一位男子徒手向人展示一條咬傷21個(gè)人的魚。
我不僅在家里看報(bào)紙、就是在學(xué)校、在班里、我有時(shí)會(huì)讀一些《學(xué)生報(bào)紙》，上面有各個(gè)主題的文章，都是中小學(xué)生寫的、有一些佳句、《學(xué)生報(bào)紙》上有時(shí)還有數(shù)學(xué)題，我也會(huì)在上面寫上正確答案，如果不會(huì)，還會(huì)問同學(xué)，會(huì)認(rèn)真思考，不會(huì)馬虎地看上一遍就完了。
我最好的朋友就是報(bào)紙，他給我?guī)碇腔邸@個(gè)就是我喜歡的原因，我喜歡它就是這么簡單，之所以它是我最好的朋友。
周記我和書是朋友篇十八
我的童年中有許多好朋友，其中也包括“搗蛋鬼”·“調(diào)皮狗”大笨豬和大壞蛋，還友誼有和他們一起度過的。友誼是什么呢？我舉幾個(gè)列子給你們聽吧！
有一次，我的好朋友楊宏瑞說；"放學(xué)后我們一起回家?！蔽艺f：“不用了，我今天要打掃衛(wèi)生。”楊洪瑞一聲不吭的等到放學(xué)。當(dāng)時(shí)我還不知道楊洪瑞在校門口等著我，等我打掃完慢慢悠悠來到校門口，發(fā)現(xiàn)他一直都在默默地等著我。我急忙來到他身邊，心里想著原來這就是有意??！還有一次，我竟然忘記帶筆袋，在我不知所措時(shí)。突然，一個(gè)人把筆無聲無無息的放在了我的`桌上。到了下課后，何利告訴我才知道是專門和我唱反調(diào)唐家順放的。放學(xué)后我急忙把筆還給他。沒等我開口說謝謝他就搶著說：“昨天我考慮了很久，已經(jīng)知道是我錯(cuò)了，我不該和你作對。”我趕緊說：“其實(shí)我也不該和你作對，還有謝謝你把筆借給我?！彼f：“不用謝?！比缓笪覀兙透吒吲d興分手回家了。
如果你們想得到更多的好朋友，就要從快樂相處，包容和原諒中所取。
周記我和書是朋友篇十九
張奶奶有一條小狗。張奶奶給它起名子叫小黑。給它起名的時(shí)候，它就叫了兩聲，好像在說“謝謝！”
小黑的性格很溫柔，長得很可愛，有著神氣的眼晴、小巧玲瓏的鼻子和貪吃的嘴巴。
小黑是我的朋友。早上我上學(xué)的時(shí)候，小黑就依依不舍地把我送走。有時(shí)候我去張奶奶家時(shí)玩，小黑就把我迎進(jìn)來。吃飯時(shí)，小黑就狼吞虎咽地吃了起來，不一會(huì)，碗里的飯菜它就來了個(gè)一掃光。
有一次，我和小黑在玩，忽然它看見了一只小狗，好像見了仇人一樣，分外眼紅，便沖了上去。經(jīng)過一陣龍爭虎斗，小黑打敗了另一只小狗。它像一位得勝的將軍，在神氣地走來走去。
我喜歡小黑，因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂。
周記我和書是朋友篇二十
記得我上小學(xué)二年級的時(shí)候，我非常矮，戴小眼鏡，穿小鞋子，看上去頗像一個(gè)中班的小孩。
又路過了一個(gè)很久不見的鄰居，他還有些不認(rèn)識我了，最后才想起來，“你應(yīng)該是崢崢吧！你住在爺爺家嗎？讀哪個(gè)幼兒園啊？”果然，他又把我當(dāng)成幼兒園的小人了。真暈！“我……”我正要解釋，他便推推搡搡地把我讓進(jìn)屋，“我家孫子也你那么大。你過來坐，陪我孫子玩一會(huì)兒?！蔽页聊?，并且也不怎么想解釋了。
我陪伴那個(gè)小男孩一下午，我始終記得。令我更無語的是那幼兒園的小孩也認(rèn)為我是幼兒園的！他對我很好，給我吃各種糖果，十分親切。
我現(xiàn)在我很少去我爺爺家了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)太多，時(shí)間太少等各種原因。在爸爸媽媽勸說下，我也不怎么挑食了，并且我也長得蠻高了。
也不記得那個(gè)男孩和那個(gè)老人現(xiàn)在怎么樣了。我以那幼兒園小朋友的身份陪伴了小男孩一下午，這經(jīng)歷也深深刻入了我的記憶。
如今回想，我認(rèn)為這記憶倒也十分美好。這樣的經(jīng)歷可能沒有第二回了。
我認(rèn)為，有時(shí)那個(gè)錯(cuò)誤也是美好的。
周記我和書是朋友篇二十一
今天是我們班吳俊瑩的生日，她邀請我和幾個(gè)好朋友去她家?guī)退^生日。她媽媽為我們準(zhǔn)備了許多有趣的小游戲。
第一個(gè)游戲是猜謎語。我們玩得特別開心！我也猜對了，還得了一樣小獎(jiǎng)品呢！
第二個(gè)游戲是添鼻子。游戲規(guī)則是：先在黑板上畫了一個(gè)小女孩，然后請小朋友上來，把眼睛蒙起來，再轉(zhuǎn)三圈，去給小女孩添上一個(gè)鼻子，看誰能把鼻子添在小女孩臉的正中間。這個(gè)游戲真的很難，我們畫得亂七八糟的。有的畫到眉毛上，有的畫到嘴巴上，有的畫到外面空白的地方……畫完后，我們看了都哈哈大笑。
第三個(gè)游戲是詞語接龍。規(guī)則是一個(gè)人說“蛋糕”，下一個(gè)人就要說“糕點(diǎn)”，這樣依次往下接，如果有人說不出來就要罰她表演節(jié)目。結(jié)果，我們都接出來了，所以就沒有人表演節(jié)目啦！
第四個(gè)游戲先不說了，因?yàn)槲覀円c(diǎn)蠟燭唱生日歌啦！吳俊瑩媽媽把生日蛋糕拿出來，打開盒子，哇！蛋糕好漂亮??！粉粉的顏色，兩層的心形，真想馬上就吃??！我們先點(diǎn)好了蠟燭，接著唱生日歌，然后吳俊瑩許愿，吹完了蠟燭，我們就開動(dòng)吃蛋糕咯！
吃完蛋糕，我們就開始玩第四個(gè)游戲搶椅子。先是選出一個(gè)人來敲鼓，鼓聲響起來了，我們就就開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)敲鼓的人說：“停！”的時(shí)候，就去搶椅子。搶椅子的時(shí)候，有的兩個(gè)小朋友坐到了一起，有的還搶不到椅子，我還摔了個(gè)大馬趴呢！
嘀噠嘀噠，時(shí)間過得真快。我覺得這樣的生日過得真開心！我好希望我生日的時(shí)候也可以這樣！
周記我和書是朋友篇二十二
分離和相聚，總在同條路上，心中想著:“這次分離，我們哪時(shí)會(huì)再相聚?”珍惜每一刻才是最重要的。
或許我們這時(shí)是死黨，下一秒說不定會(huì)變敵人?把握時(shí)間，朋友是非常重要的。
不要想著:“那人很煩人、他很討厭、不要理他”吧。因?yàn)?，說不定當(dāng)你孤單時(shí)，他是那個(gè)可以唯一一位能拉你一把的人。恨他?不如愛他，討厭他?不如接納他。
既然我們都坐在同一艘名為同學(xué)的船上，那我們就該把握一切、珍惜一切才好阿!
恨一個(gè)人不是罪；愛一個(gè)人不后悔。
把握緣分，好好珍惜朋友吧!
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