總結(jié)能幫助我們反思自己的學(xué)習(xí)和工作生活，你有考慮過(guò)寫(xiě)一篇總結(jié)嗎？在總結(jié)中，我們應(yīng)該盡量用簡(jiǎn)練清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，能夠幫助我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，改進(jìn)自身的寫(xiě)作技巧。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇一
尊敬的共青團(tuán)委員會(huì)：
我是本校2014級(jí)城市與資源學(xué)系城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的江玄兵，在院團(tuán)委實(shí)踐部2014年夏的招新中被吸收進(jìn)入該部，至今已將滿一學(xué)年。為了能更好地為學(xué)校師生服務(wù)，也為了能更好地鍛煉自己，特于今年的提干中提出申請(qǐng)：我申請(qǐng)?zhí)岣伞Ｆ鋵?shí)，我當(dāng)初選擇參加共青團(tuán)而不是其他社團(tuán)的原因主要有這樣幾點(diǎn)：首先，我在高中時(shí)便參加了學(xué)生工作，當(dāng)時(shí)還被選為校學(xué)生會(huì)主席，經(jīng)過(guò)高中兩年的學(xué)生會(huì)工作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)更趨向于一個(gè)學(xué)生自主組織，它沒(méi)有共青團(tuán)這樣嚴(yán)密和嚴(yán)格的各種規(guī)定。而自己的高中兩年學(xué)生會(huì)工作也使的自己比較自由化，做事就難免不會(huì)出現(xiàn)一些不足之處，因此，進(jìn)團(tuán)委接受一下比較規(guī)范化的管理，從而使自己的做事方式更加規(guī)范化。第二，也是我自己的一個(gè)愿望吧！就是自己確實(shí)想用自己積累的一些經(jīng)驗(yàn)為同學(xué)和老師們做一些力所能及的事。這樣既能幫助他人，同時(shí)自己也獲得了快樂(lè)，這也是我很看重的一點(diǎn)。第三，也是希望能為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，從而引導(dǎo)大家在我們學(xué)校的建設(shè)中貢獻(xiàn)自己力量。同樣的這些也算是我申請(qǐng)?zhí)岣傻脑蚝湍康?，想通過(guò)申請(qǐng)?zhí)岣蓙?lái)錘煉自己，為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)，同時(shí)也希望能服務(wù)大家。
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自從進(jìn)入實(shí)踐部以來(lái)，自己做了不少以前沒(méi)做過(guò)的事，自己也學(xué)到了許多新的東西，而同時(shí)在思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。因?yàn)槲覀儾恐饕?fù)責(zé)同學(xué)們的各種實(shí)踐活動(dòng)的審批和評(píng)定，自己從中學(xué)到了許多關(guān)于實(shí)踐的知識(shí)。自己在這一年中參與組織了不少的活動(dòng)，像實(shí)踐報(bào)告的審批，優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)比和頒獎(jiǎng)晚會(huì)，以及自己聯(lián)系馬上要開(kāi)展的“尋夢(mèng)”活動(dòng)等等。雖然我起的作用不一定很大，但卻我深切感受到大學(xué)與高中的不同，同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足。接下來(lái)我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力的！
就目前我們部的情況，我想提幾點(diǎn)建議希望能對(duì)部里發(fā)展有所幫助：
一，希望部里以后的活動(dòng)能稍微多些，雖然活動(dòng)要注意品味和質(zhì)量，但。
如果沒(méi)一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的話，想把活動(dòng)做精，那樣難度太大，所以希望能多出點(diǎn)活動(dòng)。
二，希望部里能有一些自己特色常規(guī)活動(dòng)，這樣既能保證我們部里活動(dòng)。
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高我們的協(xié)作能力，同時(shí)又能和各社團(tuán)充分交流從而建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系。
如果我被提干，我不會(huì)沾沾自喜，因?yàn)檫@并不意味我比別人高出多少，而是意味著自己的擔(dān)子更重了，自己需要做的和學(xué)的還有很多很多。我會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真工作，用自己的行動(dòng)去回報(bào)他人。但如果沒(méi)能被提干，我也不回沮喪，因?yàn)檫@說(shuō)明我還有做的不夠好的地方，還需改進(jìn)。我依然會(huì)勤奮工作，改正自己的不足。
敬愛(ài)的團(tuán)委組織部：我申請(qǐng)團(tuán)委組織部干事一職。
我叫xxx，在團(tuán)委組織部干了一個(gè)多學(xué)期的部員，在這期間我學(xué)到了很多東西。記得剛進(jìn)團(tuán)委的我還只是一個(gè)一無(wú)所知懵懂的少年，只知道自己的一腔熱血，做事只是憑借自己的一腔熱情。以前做事，當(dāng)一段時(shí)間過(guò)去新鮮感消失就不再具有任何熱情，有的只是厭倦。但是我在團(tuán)委學(xué)到了如何更好的工作，如何讓自己堅(jiān)持，知道堅(jiān)持后一定會(huì)有勝利。
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大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方，但是鍛煉,不是過(guò)了這段時(shí)間自己就會(huì)得到鍛煉的，自己必須參加各種各樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。當(dāng)組織部第一次讓我負(fù)責(zé)團(tuán)組織生活的時(shí)候，我不知道如何去和一個(gè)團(tuán)支書(shū)交流，我不知道該用一種什么樣的語(yǔ)氣來(lái)和他們(更多好范文請(qǐng)關(guān)注：)交流，當(dāng)?shù)谝淮巫屛彝ㄖM宣委的時(shí)候，我不清楚到底那些是組宣委。我對(duì)自己的一無(wú)所知感到羞愧。如果沒(méi)有參加組織部我可能還不知道如何去和人交流，我可能還不知道組宣委是什么，是團(tuán)委給了我這機(jī)會(huì)。
在團(tuán)委我還認(rèn)識(shí)了更多的人，學(xué)會(huì)了如何更加合理的安排自己的時(shí)間，如何更好的與人相處，如何處理生活與工作的矛盾。我更明白了什么事是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏什么是奉獻(xiàn)。我相信這些將是我今后生活中的重要一部分。
身邊的很多人都沉迷游戲，我沒(méi)有。你不是我對(duì)游戲免疫，只是我更愿意讓自己忙起來(lái)讓自己遠(yuǎn)離游戲，我認(rèn)為游戲充實(shí)不了自己的生活，參加活動(dòng)才能找到生活的樂(lè)趣。而團(tuán)委給了我參加各類(lèi)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
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我在努力，我愛(ài)團(tuán)委，我把團(tuán)委當(dāng)做一個(gè)大家庭，我努力地參加每一個(gè)活動(dòng)，讓自己更好的融入這個(gè)大家庭。
性格上的缺點(diǎn)是一堵圍墻把自己牢牢地困在中間，我知道自己的性格缺陷，性格上的不足讓我失去不少的機(jī)會(huì)，也讓我失去了些朋友，我會(huì)改，我會(huì)讓自己更好的融入這個(gè)大家庭。我會(huì)時(shí)常的的反思自己，我會(huì)不停的反問(wèn)自己，這樣做有錯(cuò)么？如何才能讓自己做得更好？看到別人做事是我會(huì)想自己可以做的來(lái)么？自己可以做的一樣好還是更好還是做不出來(lái)？反思會(huì)讓我一步一步的前進(jìn)。而組織部給我提供了一個(gè)更大的更全面的舞臺(tái)，讓我不斷的提升自己。
我堅(jiān)信成功不是偶然，成功是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，要想讓自己成功就必須有足夠的經(jīng)驗(yàn)足夠的經(jīng)歷去體驗(yàn)更多的東西，在各種經(jīng)歷中不斷的的調(diào)整完善自己。在團(tuán)委的這么長(zhǎng)時(shí)間里我學(xué)到很多東西，我更加知道了自己的不足，所以我申請(qǐng)組織部提干，我相信提干能夠更好的鍛煉我，讓我更加的完善自己。
如果得以提干我將更加努力的工作，在行動(dòng)中告訴大家我將實(shí)踐自己的一言一行，努力的提升自己。我想我在爭(zhēng)取的不只是一個(gè)職位，也是一份責(zé)任，更是一顆努力的心。我希望自己努力，我也希望承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。也我希望自己能夠更好的為組織部服務(wù)。
申請(qǐng)人：xxxxxxx年x月xx號(hào)。
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提干申請(qǐng)書(shū)尊敬的共青團(tuán)委員會(huì)：
我是12級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的馬浩，現(xiàn)申請(qǐng)擔(dān)任校團(tuán)委實(shí)踐部干事一職。去年的九月，帶著對(duì)大學(xué)生活的渴望與憧憬，我成為了南大金陵的一名學(xué)生，開(kāi)始了大學(xué)生活。在開(kāi)學(xué)的一周后，聽(tīng)了實(shí)踐部學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)真情的宣講，于是去報(bào)名參加實(shí)踐部的面試，最終有幸留在了這個(gè)有愛(ài)的大家庭里。很快，快一年過(guò)去了，在這個(gè)團(tuán)結(jié)友善的大家庭中，我得到了很大的成長(zhǎng)，更成熟了，也更穩(wěn)重了。然而，沒(méi)變的是飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度與頑強(qiáng)的信念。
在這不足一年的時(shí)間里，我發(fā)生了很大的改變。記得面試的時(shí)候，那個(gè)青澀害羞的我，很誠(chéng)實(shí)地對(duì)部長(zhǎng)說(shuō)，我感覺(jué)自己性格有點(diǎn)內(nèi)向。但是，我當(dāng)時(shí)就表現(xiàn)出極大的改變自己的渴望，也因此得到了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的肯定?，F(xiàn)在在實(shí)踐部里經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉和培養(yǎng)，我真的改變了很多。
人，渴望與所有人成為好朋友。然而我也錯(cuò)過(guò)了很多的機(jī)會(huì)。以后，我會(huì)努力克服各種困難，讓自己變得更開(kāi)一點(diǎn)，更好的融入我們的大家庭。
我想要提干的主要目的是錘煉自己，為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)，同時(shí)也希望能服務(wù)大家。我在實(shí)踐部做了很多以前沒(méi)有做過(guò)的事，我們一份一份地批改了那如山的實(shí)踐報(bào)告，這鍛煉了我們的耐心和意志力，讓我變得有責(zé)任心，因?yàn)槲抑肋@些實(shí)踐報(bào)告都是同學(xué)們辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的；我們參觀了可口可樂(lè)公司，這讓我對(duì)一個(gè)大公司有所了解，讓我深刻理解了科技的重要性；我們舉辦了實(shí)踐活動(dòng)交流分享會(huì)，我從中體會(huì)到一件看似簡(jiǎn)單的事，想要做好并不容易；我們部里進(jìn)行了聚餐和春游，讓我們拉近了彼此之間的距離；部長(zhǎng)規(guī)定了開(kāi)會(huì)一定要記筆記，讓我養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。我也從中深受啟發(fā)，在學(xué)習(xí)上變得更加努力和主動(dòng)；在思想上變得積極向上；在生活上變得勤儉樸素。
各人的實(shí)踐報(bào)告規(guī)格不一，導(dǎo)致了批改的不方便，建議統(tǒng)一每一個(gè)人實(shí)踐報(bào)告的格式。
如果我有幸被提升為干事了，我不會(huì)沾沾自喜，因?yàn)檫@意味著我的責(zé)任多了一份，我會(huì)為這多出的一份責(zé)任而更加努力的！如果沒(méi)被提升，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)從自身發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正，努力提升自己！
希望組織能在實(shí)踐中考核并批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！申請(qǐng)人：馬浩。
時(shí)間：2014年5月18日申請(qǐng)。
尊敬的車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)：
我叫李曉東@@@，@@年進(jìn)廠，現(xiàn)為@班的一名工人，幾年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，先后獲得過(guò)“——————”等榮譽(yù)稱號(hào)。說(shuō)句實(shí)話此時(shí)我的心情忐忑不安，因?yàn)椴恢喇?dāng)領(lǐng)導(dǎo)們看到我的這份申請(qǐng)時(shí)，是否能夠給我一次提升的機(jī)會(huì)，還是覺(jué)得我要進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉。但是不管怎樣，我都想把自己內(nèi)心的一些真實(shí)感受和想法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
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去年高溫下沙和低溫一次酒的氣候反常，有些班組處理不好，機(jī)械的按照工藝指導(dǎo)書(shū)就操作，現(xiàn)在的產(chǎn)質(zhì)量受到了不小的影響，而我們班在酒師的帶領(lǐng)和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做到了正常出酒，且輪次特征明顯，而這一過(guò)程的寶貴經(jīng)驗(yàn)在書(shū)上往往是找不到的，只有不斷的積累，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，多學(xué)多問(wèn)才能掌握到這些。
9/12。
班組管理的重要性。班上的酒師也放手讓我去負(fù)責(zé)甑子上的整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，怎么提高甑產(chǎn)量，怎么做到原壇摘酒，怎么把握好酒的濃度？這些都是作為一名班組管理者應(yīng)該思考的問(wèn)題。通過(guò)這種過(guò)程的學(xué)習(xí)，也進(jìn)一步加強(qiáng)了我班組管理的能力。當(dāng)然我談到的這些只是班組管理中很小的一部分，要成為一名合格的出色的班組管理者，要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。
以上就是我這一年來(lái)自己在工作方面的一些想法，我也深知自己還存在著不足，但是我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考察我，并給我一次提升為班組骨干的機(jī)會(huì)，如果我能如愿，我定會(huì)倍加珍惜，不會(huì)讓你們失望，所以再一次鄭重地向組織提出申請(qǐng)，期盼你們的批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：····2014/9/》》》》》同志考察材料。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀，有一定的政治理論素養(yǎng)。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，在大是大非問(wèn)題上頭腦清醒，態(tài)度鮮明，思想上、政治上與^v^保持一致。
10/12。
經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校黨政辦期間，認(rèn)真做好辦公室日常行政管理工作，能協(xié)助做好“辦文、辦會(huì)、辦事”的各方協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，參與各種公文草擬、匯報(bào)總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、領(lǐng)導(dǎo)講話、經(jīng)驗(yàn)交流等各類(lèi)文字材料。在貴州省大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)院大學(xué)生思想政治教育評(píng)估、貴州省屯堡研究會(huì)、本科學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)預(yù)評(píng)估等重大活動(dòng)工作中，積極參與，努力做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，為這些工作做出了奉獻(xiàn)，得到了鍛煉，取得了進(jìn)步。該同志作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，盡職盡責(zé)，努力工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
11/12。
年參與顏建華教授主持的貴州省教育廳高校人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目《從漢墓的發(fā)現(xiàn)看貴州漢代文化變遷》，于2014年11月結(jié)題。
主要優(yōu)點(diǎn)：講原則，顧大局，作風(fēng)正派。有較好的溝通協(xié)調(diào)能力，性格開(kāi)朗活潑，待人熱情，團(tuán)結(jié)同事，廉潔自律方面無(wú)不良反映。
12/12。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇二
我叫xxx，男，xxxx年x月出生，xxxxx人，^v^黨員。xxxx年x月-xxxx年x月在xxxx大學(xué)學(xué)習(xí)，xxxx年x月-xxxx年x月在xxxxxx任xx，xxxx年x月-xxxx年x月在xxxxxx.現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)定理想信念，不斷奮斗進(jìn)取。
人生要有所為有所不為，這就要求我們?cè)诼松缆飞媳仨氂幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，有一個(gè)能夠判斷是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)，馬列主義^v^思想就是一個(gè)判斷的標(biāo)準(zhǔn)。自加入中國(guó)^v^以后，我就時(shí)刻不忘自己黨員的身份，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀^v^人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不敢有絲毫的松懈。
我出生在xxxx一個(gè)小山溝里，從小父母就教育我“不吃苦中苦，難為人上人”。好好讀書(shū)、將來(lái)考個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)想貫穿我的整個(gè)童年時(shí)期，記得初中一年級(jí)期末考試時(shí)，我考了班級(jí)第三十六名，放假回到家里，父親沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是對(duì)著成績(jī)單重重的嘆了口氣，那一聲嘆息也重重的留在了我心里，我在心底對(duì)著自己說(shuō)：“你不可以放棄，你要努力奮斗”。整整一個(gè)假期，我沒(méi)有出門(mén)半步，一直在家里復(fù)習(xí)初一課程，同時(shí)也把整個(gè)初二的內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍。新學(xué)期開(kāi)始以后，我拼命努力，有時(shí)晚上別人到寢室睡覺(jué)去了，我還點(diǎn)上蠟燭在教室學(xué)習(xí)，終于在初二上學(xué)期我就將成績(jī)提升進(jìn)了班級(jí)前五名，最終考上了我滿意的大學(xué)。經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。很多時(shí)候我們以為已經(jīng)努力了，其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而是要盡全力去奮斗，為目標(biāo)而努力。一份耕耘一份收獲，雖然不一定所有的努力都有回報(bào)，但如果我們不努力，不拼搏，那我們就只有收獲失敗。
人，活著就要有目標(biāo)，有了目標(biāo)就要努力奮斗，只有努力奮斗，只有自己去拼搏才能創(chuàng)造自己人生的價(jià)值，我相信，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、永不放棄，那么成功一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
二、堅(jiān)持一專(zhuān)多能，全面適應(yīng)社會(huì)。
一、只會(huì)做一樣工作的人必將處處碰壁，舉步維艱。開(kāi)放的社會(huì)更需要一專(zhuān)多能、適應(yīng)能力強(qiáng)的人。
自工作以來(lái)，我當(dāng)過(guò)上市公司會(huì)計(jì)，任過(guò)高中教師，也擔(dān)任過(guò)學(xué)校中層干部，無(wú)論從事哪種工作，我都要求自己盡可能快的進(jìn)入工作狀態(tài)，盡快適應(yīng)新的工作要求，從學(xué)生到職員是一個(gè)轉(zhuǎn)變，從會(huì)計(jì)到老師是一個(gè)轉(zhuǎn)變，從普通教師到年級(jí)副主任也是一個(gè)轉(zhuǎn)變。雖然我不是師范學(xué)校畢業(yè)，但我在教師這個(gè)崗位上也很快的適應(yīng)了下來(lái)。記得剛進(jìn)入教育工作的時(shí)候，我為了盡快適應(yīng)新工作，專(zhuān)門(mén)到xxxx請(qǐng)xxx老師給我個(gè)別輔導(dǎo)，周而復(fù)始地聽(tīng)課、講課、評(píng)課，不斷完善自己。走上講臺(tái)以后，每次我都要找一個(gè)同科目的老教師拜師學(xué)藝，進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我就拜我們學(xué)校的xxx副校長(zhǎng)為師，學(xué)習(xí)如何上好一堂新課，如何上好習(xí)題課，如何上好復(fù)習(xí)課，就是通過(guò)這種學(xué)習(xí)使我明白如何當(dāng)一名好教師。同時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的青年教師比武活動(dòng)，與其他同事在比較^v^同提高，并取得第一名的好成績(jī)。
一個(gè)人的全面發(fā)展水平和適應(yīng)社會(huì)的能力是新時(shí)期考察人才的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，不能要求讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，而應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，只有能夠適應(yīng)環(huán)境的人才能得到更好的發(fā)展，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、立足本職工作，不計(jì)個(gè)人得失。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)分工越來(lái)越趨于細(xì)密而多樣，形成了不同的領(lǐng)域、不同的部門(mén)和不同的崗位。這些部門(mén)和崗位之間形成了唇齒相依的有機(jī)聯(lián)系。我們的社會(huì)也就在這樣的分工中有機(jī)地協(xié)調(diào)運(yùn)行，我們的事業(yè)也就在各行各業(yè)的共同努力下順利發(fā)展?！氨娙耸安窕鹧娓摺?。只有依靠不同崗位上人們的勤奮工作，形成強(qiáng)大合力，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。在工作中我總是用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度要求自己，同時(shí)做到生活寬容大度，少計(jì)較個(gè)人得失、誠(chéng)懇待人、公平處事、堅(jiān)持原則。我們單位有一個(gè)年輕英語(yǔ)教師xx，2006年9月我和她搭檔帶同一個(gè)班的課，因?yàn)樗业男『⑦€小，又經(jīng)常生病住院，所以上下午最后兩節(jié)課與晚自習(xí)都很不方便，我就主動(dòng)與之調(diào)課，將她不愿意上的課程都接了下來(lái)。
2008年我擔(dān)任年級(jí)副主任以后，要分管全年級(jí)1千多名學(xué)生與60多名教師的教學(xué)活動(dòng)，雖然年輕，但我本著誠(chéng)懇待人，公平處事，堅(jiān)持原則的處事原則，受到全體師生員工的認(rèn)可，也圓滿的完成本職工作，2012年高考，我們年級(jí)最高分達(dá)到648分，位列整個(gè)鐘祥市第六名，我個(gè)人也受到鐘祥市政府的表彰。
一個(gè)不能扎實(shí)做事，不能與他人和諧相處的人，所取得的成績(jī)也是有限的。我們只有在扎實(shí)做事的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，才能在新時(shí)期發(fā)揮自己最大的能量。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)俗話說(shuō)：“活到老、學(xué)到老”，從自身來(lái)講，學(xué)習(xí)也是對(duì)我精神的充實(shí)，在學(xué)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)思考，在思考的過(guò)程中，人性會(huì)得到升華。在我們短暫的一生中，需要突顯自己的價(jià)值。年輕時(shí)，學(xué)是為了理想；中年時(shí)，學(xué)是為了補(bǔ)充。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，2012年已悄然離去。回望去，奮斗的歷程、青春激揚(yáng)的風(fēng)采卻也鐫刻在過(guò)去的一年里，回味無(wú)窮。
2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期，武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)院黨委、團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“立足校園，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，圍繞“修素質(zhì)，塑形象，抓管理，促發(fā)展，提升協(xié)會(huì)內(nèi)在素質(zhì)”、“聯(lián)系實(shí)際，以校園為主陣地，開(kāi)展主題志愿服務(wù)活動(dòng)”等重點(diǎn)開(kāi)展工作，認(rèn)真組織服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造校園志愿氛圍，服務(wù)和諧校園構(gòu)建。
現(xiàn)將我協(xié)會(huì)本學(xué)期工作情況向上任會(huì)長(zhǎng)通報(bào)，希望對(duì)我的工作做出更好的指導(dǎo)，在以后更好地服務(wù)于校園及社會(huì)。
本學(xué)期，圍繞“修素質(zhì)，塑形象，抓管理，促發(fā)展，提升協(xié)會(huì)內(nèi)在素質(zhì)”這一思路協(xié)會(huì)的工作得到了改善，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
工作有序、健康發(fā)展提供了保障，依據(jù)干部及干事的出勤及表現(xiàn)情況為推優(yōu)、提干提供了依據(jù)。
2.部門(mén)工作職能日趨明朗，部門(mén)實(shí)力提升明顯。各部門(mén)在工作中的職責(zé)體現(xiàn)得更為具體。人力資源部對(duì)協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)進(jìn)行了整理、歸類(lèi)、建檔，并嚴(yán)格了報(bào)賬流程，同時(shí)對(duì)資料的審查、整理、存檔進(jìn)行了規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了協(xié)會(huì)的相關(guān)制度。3.納新工作體系水平提升顯著。從發(fā)放報(bào)名表、面試、復(fù)試及貫穿整個(gè)過(guò)程的宣傳工作都得以改善。摸索出“初試以心態(tài)準(zhǔn)入，復(fù)試憑能力優(yōu)勝”的招新思路，并在復(fù)試中設(shè)置多對(duì)一問(wèn)答、筆試、討論組、座談會(huì)等形式豐富的考核形式保證了新成員的質(zhì)量，同時(shí)對(duì)新成員起到良好的教育作用，對(duì)今后工作開(kāi)展也起到了一定的指導(dǎo)作用。
4.采取活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展有了推動(dòng)作。
網(wǎng)絡(luò)宣傳力度均有大幅提高。在宣傳上，宣傳主題顯得更明確、宣傳口號(hào)更具感召力、宣傳意義更深遠(yuǎn)，營(yíng)造了良好的服務(wù)氛圍。
（2）活動(dòng)領(lǐng)域廣、活動(dòng)開(kāi)展有秩序，營(yíng)造氛圍熱烈，志愿服務(wù)如火如荼。
本協(xié)會(huì)本著“服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，溫暖社會(huì)”的理念開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)協(xié)會(huì)本身的服務(wù)能力，積極關(guān)懷弱勢(shì)群體，并深入社會(huì)弱勢(shì)群體底層，接觸并幫助實(shí)際困難的人群。主要活動(dòng)有：
1.迎新工作當(dāng)仁不讓?zhuān)穗y攻堅(jiān)展志愿風(fēng)采。12年迎新工作，恰逢烈日炎炎，這一次，我們?nèi)簩W(xué)生都是志愿者，大家廢寢忘食，時(shí)刻忙碌在迎新的前方，為新生送去最清涼的關(guān)懷。本次迎新活動(dòng)，從籌備、組織到發(fā)起、行動(dòng)都進(jìn)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，并圓滿完成任務(wù)。
2.回收資源，回報(bào)社會(huì)，志愿我先行。2012年10月7日晚，武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在泰塑九棟全面回收新生軍訓(xùn)服裝。由于志愿者干事們的努力，我們共收到了200多套舊軍訓(xùn)服。經(jīng)過(guò)干事們的分類(lèi)整理，我協(xié)會(huì)組織在10月20日捐贈(zèng)給了金域廣場(chǎng)施工地的部分員工。至此，“回收資源，回報(bào)社會(huì)”系列活動(dòng)之軍訓(xùn)服裝回收活動(dòng)圓滿結(jié)束！“回收資源，回報(bào)社會(huì)”系列活動(dòng)是在校志協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)院學(xué)工辦劉靜老師的親切關(guān)懷下由化藥院青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的保護(hù)資源、使舊衣服找到新家的公益活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在避免資源浪費(fèi)、提高全校學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)更好地服務(wù)社會(huì)、幫助他人?；顒?dòng)一經(jīng)啟動(dòng)，就得到了工大學(xué)子的熱情支持。許多同學(xué)積極參與到活動(dòng)中，不僅踴躍捐獻(xiàn)出自己的軍訓(xùn)服，還在同學(xué)中積極宣傳本次活動(dòng)，帶動(dòng)更多的同學(xué)將軍訓(xùn)服送給更需要幫助的社會(huì)群體。
3.“追夢(mèng)人”形式創(chuàng)新，成果顯著。2012年10月。
25、26日兩天，武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在校園內(nèi)全面開(kāi)展第三期“追夢(mèng)人”活動(dòng)，并取得超乎想象的成功！雖然這兩天天公不作美，但是絲毫不影響同學(xué)們追夢(mèng)的激情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有200多人冒雨踴躍參與到該活動(dòng)中！本活動(dòng)是在化藥院團(tuán)委劉靜老師的親自指導(dǎo)與關(guān)懷下，由化藥院青年志愿者協(xié)會(huì)主辦的追夢(mèng)行動(dòng)，活動(dòng)旨在幫助大一新生在初入大學(xué)之時(shí)及時(shí)把握住自己未來(lái)的發(fā)展方向，讓大學(xué)生有明確的人生目標(biāo)，對(duì)大學(xué)以后的人生有更好的規(guī)劃?！白穳?mèng)人”活動(dòng)自2010年首次試行至開(kāi)展到第三期，經(jīng)歷了許多困難與波折，更一度幾乎被取消，好在我們化藥院團(tuán)委劉靜老師堅(jiān)持要將此活動(dòng)發(fā)展下去，讓我們現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了這項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)的飛躍。而活動(dòng)的形式也每每在改進(jìn)，從第一期的“短信傳送夢(mèng)想”到現(xiàn)在的“寫(xiě)封信給未來(lái)的自己”，僅僅在形式上就是一個(gè)超越，而要將這種方式付諸行動(dòng)就更是我們的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)全體干事的精心策劃，我們決定由志愿者干事們親自設(shè)計(jì)制作信封，而追夢(mèng)的人寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己，時(shí)間以一年為限，我們的干事將會(huì)充當(dāng)“愛(ài)心郵遞員”在追夢(mèng)人指定的時(shí)間將這封信“郵遞”到追夢(mèng)人的手里。通過(guò)看自己過(guò)去寫(xiě)的夢(mèng)想，來(lái)反思現(xiàn)在的自己，從而達(dá)到激勵(lì)同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想加油、堅(jiān)持不懈。我們堅(jiān)信，志愿者們?cè)诿總€(gè)信封裝滿的愛(ài)心、同學(xué)們?cè)诿恳粋€(gè)信封裝滿的夢(mèng)想，一定會(huì)在大學(xué)這個(gè)繽紛多彩的世界里照亮我們前進(jìn)的路！
4.幫組弱勢(shì)群體，爭(zhēng)當(dāng)志愿先鋒。我協(xié)會(huì)今年鼓起。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了雞年歲末，到公司工作已經(jīng)十個(gè)月了，感受頗多，收獲頗多。從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入建筑行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)?！肮芾硪?guī)范、運(yùn)作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、工作愉快、親如一家”是我這近一年來(lái)切身地感受。在此，首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心和幫助，使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理與運(yùn)作程序，努力做好本職工作。進(jìn)入公司工作以來(lái)，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了辦公室日常管理事務(wù)及建筑行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進(jìn)的xx文化，使我受益匪淺?，F(xiàn)將本人今年的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，保持積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌認(rèn)真學(xué)習(xí)了x總在200x年第一次、第二次工作會(huì)議上的講話，深刻領(lǐng)會(huì)“抓住機(jī)遇，發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，以人為本，調(diào)整結(jié)構(gòu)，每建必優(yōu)，建筑做強(qiáng)，房產(chǎn)做精，優(yōu)化機(jī)制，精細(xì)管理，加快發(fā)展，提前實(shí)現(xiàn)三年再造一個(gè)新xx的主要經(jīng)(本文權(quán)屬文秘之音所有，濟(jì)指標(biāo)”的工作思路和目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)和角色，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，樹(shù)立“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、領(lǐng)先”的理念，保持積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，以xx的“四心”、“六不”來(lái)指導(dǎo)、激勵(lì)和鞭策自己。此外還學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和文件，了解了公司歷年所獲的各種榮譽(yù)以及各項(xiàng)目部情況和項(xiàng)目經(jīng)理。同時(shí)對(duì)公司的新版cis進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)xx獨(dú)具特色的企業(yè)文化的形成、現(xiàn)狀和發(fā)展也有了一個(gè)較為深刻地了解。
二、積極服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，努力完成各項(xiàng)工作辦公室的職能決定了工作的性質(zhì)是為公司領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)服務(wù)的，涉及到企業(yè)的方方面面，總體而言是比較瑣碎而繁雜的。一年來(lái)，本人認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，努力做好各項(xiàng)工作，主要是：
1、做好公司文件、函件、講話稿、總結(jié)、規(guī)劃等的起草和會(huì)議記錄工作至12月15日止，今年公司共下文24個(gè)、函件78份。根據(jù)要求本人主要是認(rèn)真及時(shí)做好其中部分公司文件、通知、函件的起草工作;對(duì)公司召開(kāi)的項(xiàng)目經(jīng)理例會(huì)、辦公例會(huì)、安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等做好會(huì)議記錄、并做好攝影、有關(guān)圖片資料的收集、整理;認(rèn)真做好工程開(kāi)工儀式、宣誓儀式等各類(lèi)講話稿、公司半年工作總結(jié)、前三季度工作總結(jié)、公司03年度創(chuàng)建文明單位規(guī)劃等文稿的撰寫(xiě)工作。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇三
20xx年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，薛閣小學(xué)40名教職員工，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，按照開(kāi)學(xué)之初制定的整體工作思路，基本完成了既定的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，工作總結(jié)如下。
一、
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)。包括用電、空調(diào)、電腦安全責(zé)任書(shū)；
三是為各班教室、教師辦公室，分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識(shí)講座、防火知識(shí)教育等，做到逢會(huì)必講法制、必講安全，特別是對(duì)安全隱患易發(fā)的用電、開(kāi)水飲用，上下樓梯，夏季飲食衛(wèi)生等都當(dāng)作大事來(lái)抓，切實(shí)做到防患于未然。
其次，我們聘請(qǐng)了北京的教育專(zhuān)家余小紅到我校為全體學(xué)生家長(zhǎng)作了一場(chǎng)“讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)”的演講報(bào)告；開(kāi)展了“弟子規(guī)誦讀比賽”分低、中、高年級(jí)組，經(jīng)過(guò)班級(jí)層層選拔，有130多人參加了學(xué)校的比賽，強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)愛(ài)家尊老愛(ài)幼教育，傳統(tǒng)教育，還鍛煉了學(xué)生的記憶朗誦能力；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動(dòng)，不僅教育了學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)的良好習(xí)慣，還把加強(qiáng)對(duì)未成人思想道德教育的內(nèi)容融匯其中，通過(guò)言談舉止教育學(xué)生，從衛(wèi)生、紀(jì)律約束學(xué)生；期中考試后，我們召開(kāi)了全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理；自秋季以來(lái)，從不吃零食，不花零錢(qián)等小事做起，開(kāi)始對(duì)小學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理和教育。通過(guò)發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》和在大門(mén)口選派值日生，廣播宣傳等形式，收到了明顯的效果，還得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和大力支持。
今年是義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費(fèi)的第二年，我們上下都很重視。為把這項(xiàng)工作做好，一是在全體教師中開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，每位班主任都向?qū)W校寫(xiě)出了保證書(shū)。二是制定了針對(duì)教師校外亂辦班的處理辦法，本學(xué)期從未發(fā)現(xiàn)一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內(nèi)對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了實(shí)事求是的公示。
本學(xué)期我們?cè)诟黜?xiàng)工作中都取得了很好的成績(jī)。中心校兩次檢查，評(píng)比，教育局安全工作檢查、學(xué)生社保等，都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇四
尊敬的共青團(tuán)委員會(huì)：
我是本校2010級(jí)城市與資源學(xué)系城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的江玄兵，在院團(tuán)委實(shí)踐部2010年夏的招新中被吸收進(jìn)入該部，至今已將滿一學(xué)年。為了能更好地為學(xué)校師生服務(wù)，也為了能更好地鍛煉自己，特于今年的提干中提出申請(qǐng)：我申請(qǐng)?zhí)岣?。其?shí)，我當(dāng)初選擇參加共青團(tuán)而不是其他社團(tuán)的原因主要有這樣幾點(diǎn)：首先，我在高中時(shí)便參加了學(xué)生工作，當(dāng)時(shí)還被選為校學(xué)生會(huì)主席，經(jīng)過(guò)高中兩年的學(xué)生會(huì)工作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)更趨向于一個(gè)學(xué)生自主組織，它沒(méi)有共青團(tuán)這樣嚴(yán)密和嚴(yán)格的各種規(guī)定。而自己的高中兩年學(xué)生會(huì)工作也使的自己比較自由化，做事就難免不會(huì)出現(xiàn)一些不足之處，因此，進(jìn)團(tuán)委接受一下比較規(guī)范化的管理，從而使自己的做事方式更加規(guī)范化。第二，也是我自己的一個(gè)愿望吧！就是自己確實(shí)想用自己積累的一些經(jīng)驗(yàn)為同學(xué)和老師們做一些力所能及的事。這樣既能幫助他人，同時(shí)自己也獲得了快樂(lè)，這也是我很看重的一點(diǎn)。第三，也是希望能為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，從而引導(dǎo)大家在我們學(xué)校的建設(shè)中貢獻(xiàn)自己力量。同樣的這些也算是我申請(qǐng)?zhí)岣傻脑蚝湍康模胪ㄟ^(guò)申請(qǐng)?zhí)岣蓙?lái)錘煉自己，為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)，同時(shí)也希望能服務(wù)大家。
自從進(jìn)入實(shí)踐部以來(lái)，自己做了不少以前沒(méi)做過(guò)的事，自己也學(xué)到了許多新的東西，而同時(shí)在思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。因?yàn)槲覀儾恐饕?fù)責(zé)同學(xué)們的各種實(shí)踐活動(dòng)的審批和評(píng)定，自己從中學(xué)到了許多關(guān)于實(shí)踐的知識(shí)。自己在這一年中參與組織了不少的活動(dòng)，像實(shí)踐報(bào)告的審批，優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)比和頒獎(jiǎng)晚會(huì)，以及自己聯(lián)系馬上要開(kāi)展的“尋夢(mèng)”活動(dòng)等等。雖然我起的作用不一定很大，但卻我深切感受到大學(xué)與高中的不同，同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足。接下來(lái)我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力的！
就目前我們部的情況，我想提幾點(diǎn)建議希望能對(duì)部里發(fā)展有所幫助：
一，希望部里以后的活動(dòng)能稍微多些，雖然活動(dòng)要注意品味和質(zhì)量，但。
如果沒(méi)一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的話，想把活動(dòng)做精，那樣難度太大，所以希望能多出點(diǎn)活動(dòng)。
二，希望部里能有一些自己特色常規(guī)活動(dòng)，這樣既能保證我們部里活動(dòng)。
數(shù)量，又能讓更多的院內(nèi)同學(xué)了解實(shí)踐部同時(shí)參加較多活動(dòng)。
三，可以多和團(tuán)委其他部或院里其他社團(tuán)合作辦一些活動(dòng)，這樣可以提。
高我們的協(xié)作能力，同時(shí)又能和各社團(tuán)充分交流從而建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系。
如果我被提干，我不會(huì)沾沾自喜，因?yàn)檫@并不意味我比別人高出多少，而是意味著自己的擔(dān)子更重了，自己需要做的和學(xué)的還有很多很多。我會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真工作，用自己的行動(dòng)去回報(bào)他人。但如果沒(méi)能被提干，我也不回沮喪，因?yàn)檫@說(shuō)明我還有做的不夠好的地方，還需改進(jìn)。我依然會(huì)勤奮工作，改正自己的不足。
希望團(tuán)組織能在實(shí)踐中考核并批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：江玄兵。
2011年5月22日。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇五
在“十二五”開(kāi)局之初，學(xué)校認(rèn)真貫徹太倉(cāng)市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實(shí)太倉(cāng)市教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力打造“墨香校園文化”，建設(shè)有內(nèi)涵的，高質(zhì)量的農(nóng)村學(xué)校。
學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行教師師德建設(shè)五項(xiàng)制度，期初組織全體教師簽訂師德承諾書(shū)，期末做好全體教師師德考核工作。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周三政治學(xué)習(xí)制度，做好全體教職工對(duì)教育法律法規(guī)的通識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作相關(guān)文件的理解力和執(zhí)行力。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，做好家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，家長(zhǎng)評(píng)教師，學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)行政等活動(dòng)，成立了沙一小第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)了第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》，組織全體教師觀看太倉(cāng)市師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，組織青年教師觀看勵(lì)志電影《特別的愛(ài)》。在黨支部活動(dòng)中，開(kāi)展優(yōu)秀黨員與青年教師談心活動(dòng)，組織黨員模范履行教學(xué)六認(rèn)真工作，積極參加示范課展示活動(dòng)，積極接受教導(dǎo)處綜合督導(dǎo)和六認(rèn)真專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，年末開(kāi)展黨員民主評(píng)議活動(dòng)。
學(xué)校始終堅(jiān)持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉(cāng)市沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來(lái)規(guī)范學(xué)校的日常管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺(tái)的“三五一”規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作，努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作：本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)，確立正確的育人觀；開(kāi)展第三屆班主任論壇，及時(shí)交流班級(jí)管理有效做法；進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，提高班主任工作的實(shí)踐性；舉辦班主任工作沙龍，尋找班主任工作的幸福感；開(kāi)展每月班主任例會(huì)制和考核制，促進(jìn)班主任工作的規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校繼續(xù)推行成長(zhǎng)導(dǎo)師工作，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)的需求，將導(dǎo)師的隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大，聘用了一批有愛(ài)心、有特長(zhǎng)的教師與特長(zhǎng)生進(jìn)行結(jié)對(duì)，使優(yōu)生更優(yōu)。同時(shí)，學(xué)校召開(kāi)導(dǎo)師會(huì)議，充分聽(tīng)取導(dǎo)師的意見(jiàn)，將學(xué)校的導(dǎo)師制進(jìn)行細(xì)化，使其更規(guī)范、更細(xì)致、更人性。我校張麗琴老師獲得“太倉(cāng)市師德標(biāo)兵”和“蘇州市周氏德育獎(jiǎng)勵(lì)金”稱號(hào)。
學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，每月確定主題，并結(jié)合主題評(píng)選“一小之星”，本學(xué)期分別評(píng)選了“禮儀之星”、“紅色之星”、“安全之星”、“友愛(ài)之星”。學(xué)校繼續(xù)以“建黨90周年”為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展紅色系列活動(dòng)和以“做一個(gè)有道德的人”的主題活動(dòng)。引導(dǎo)廣大未成年人形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。我校大隊(duì)總輔導(dǎo)員凌秋琴老師獲得“蘇州市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。
教學(xué)工作：學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行每周一次的備課組活動(dòng)和雙周三下午的教研組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題、定蹲點(diǎn)行政；本學(xué)期開(kāi)展了年級(jí)組綜合督導(dǎo)和行政教學(xué)六認(rèn)真綜合檢查活動(dòng)，舉辦了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，舉辦了教學(xué)行政示范展示活動(dòng)，舉辦了教研課公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，舉辦了青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。教導(dǎo)處堅(jiān)持每月開(kāi)展一次教學(xué)六認(rèn)真專(zhuān)項(xiàng)檢查，堅(jiān)持對(duì)教師課表執(zhí)行情況進(jìn)行抽查。學(xué)校支持教師參加高層次研修活動(dòng)，本學(xué)期組織教師參加省市級(jí)教學(xué)研修活動(dòng)超過(guò)60次，180人次，組織教師參加城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校高水平研討活動(dòng)6次，與常熟實(shí)小成為共建學(xué)校，本學(xué)期活動(dòng)2次。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)工作的實(shí)效性。
教導(dǎo)處按年齡做好教師分層業(yè)務(wù)培養(yǎng)。五年內(nèi)青年教師建立師徒結(jié)對(duì)制度，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)。五年以上35周歲以下的青年教師成立學(xué)科中心組，學(xué)校鼓勵(lì)這部分教師積極參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取盡早獲得市級(jí)骨干教師稱號(hào)。35周歲到45周歲的教師具有了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校要求他們帶好徒弟，做好示范引領(lǐng)的作用。45周歲以上的教師，學(xué)校要求他們立足崗位，帶好教學(xué)班，積極參與各類(lèi)研修活動(dòng)，帶頭營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)氣。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇六
20xx下學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：
建立健全財(cái)務(wù)管理制度，在財(cái)務(wù)工作方面，合理使用經(jīng)費(fèi)，把每一分錢(qián)都有用在刀刃上。堅(jiān)持做到年初有預(yù)算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有計(jì)劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴(yán)格財(cái)經(jīng)方面，認(rèn)真按照財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事，堅(jiān)持由園長(zhǎng)一支筆簽字的原則，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)亂開(kāi)口和私設(shè)小金庫(kù)，并定期向家長(zhǎng)，教職工公布有關(guān)的收支情況，合理控制，有計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)。
為了改善辦園條件，在資金十分緊張的情況下，本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實(shí)事：
1、新增設(shè)一個(gè)班級(jí)，配置了空調(diào)、彩電、dvd、課桌椅等;。
2、食堂增加了冰柜、消毒柜;。
3、對(duì)園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了整修;。
4、各班電器設(shè)備進(jìn)行查修，并新增dvd。
根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提高活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件?！傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個(gè)重要條件。對(duì)園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)的登記在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前交給班主任，期末進(jìn)行清點(diǎn)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí)，定期檢查核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用;對(duì)新購(gòu)物品要建卡、登記入帳，每階段清點(diǎn)，因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負(fù)責(zé)賠償。
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項(xiàng)非常重要的工作。一年來(lái)，我們建立健全了各項(xiàng)膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭(zhēng)做到每周食譜不重復(fù)(早餐、中餐、午點(diǎn))，定期對(duì)幼兒生活進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析(每期2次)，分析幼兒每人每日營(yíng)養(yǎng)攝入量、各類(lèi)食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹(shù)立“一切為了孩子”的服務(wù)思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費(fèi)，做到收支平衡，定期公布帳目(每月月底在園務(wù)公開(kāi)欄向職工、家長(zhǎng)公布)，每日盤(pán)庫(kù)結(jié)帳，變化菜譜，保證質(zhì)量。本學(xué)期的具體做法：
2、對(duì)廚房衛(wèi)生每星期進(jìn)行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。
狠抓安全工作我園對(duì)一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。針對(duì)全國(guó)不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強(qiáng)完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作。同時(shí)還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。組織專(zhuān)班專(zhuān)人對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
2、開(kāi)學(xué)后，每周組織專(zhuān)班對(duì)園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除。并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
3、嚴(yán)格園車(chē)管理，做到按時(shí)接送幼兒，并保證幼兒的安全。
為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來(lái)，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。
1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。
2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。
3、堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。
4、堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫工作。
5、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境，一年來(lái)，由于管理嚴(yán)格，全園沒(méi)發(fā)生過(guò)大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇七
光陰似箭，日月如梭，20xx年學(xué)校工作在上級(jí)各主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我校在本年中具有以下亮點(diǎn)和特色：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學(xué)的發(fā)展。
2、強(qiáng)化德育工作，通過(guò)敘述身邊的感動(dòng)和教學(xué)優(yōu)勝者的評(píng)選，在師生中營(yíng)造了一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)氣正在我校中形成。
1.校園文化建設(shè)特色突出
一是墻壁美化建設(shè)；學(xué)校墻壁重新進(jìn)行了粉刷，學(xué)校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè)；學(xué)校文化墻形式多樣，有宣傳標(biāo)語(yǔ)，配有教學(xué)常規(guī)及體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的繪畫(huà)。
三是宣傳欄建設(shè)。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校合班并?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動(dòng)。為激勵(lì)先進(jìn)，登載了教學(xué)上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風(fēng)。
四是平安建設(shè)；安裝了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的警示牌。
2.教學(xué)及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實(shí)施精細(xì)化管理。二是加大教科研工作力度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。
三是教學(xué)工作繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四是主題教育活動(dòng)豐富多彩；學(xué)校將每個(gè)主題教育落到實(shí)處。開(kāi)展了安全知識(shí)講座、征文、手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比等豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
3.年級(jí)特色百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。
學(xué)校倡導(dǎo)各班級(jí)形成各自的特色，制定了實(shí)施方案，確立指導(dǎo)教師，定時(shí)間，定地點(diǎn)，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時(shí)進(jìn)行展覽評(píng)比，將優(yōu)秀作品進(jìn)行收集整理，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，將素質(zhì)教育落到實(shí)處。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇八
校務(wù)辦公室是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，承接上級(jí)部門(mén)指示，協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)期年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室主任帶帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：
作為學(xué)校的窗口部門(mén)，校務(wù)辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻逃虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求本部門(mén)的人員做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位校務(wù)辦公室人員必須樹(shù)立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。
校務(wù)辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。
1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。
2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由校務(wù)辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開(kāi)。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)或部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。
4、做好人事檔案和文書(shū)檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類(lèi)呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門(mén)工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。
5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。
6、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的公示和宣傳。
7、做好貧困學(xué)生資助工作。對(duì)我校貧困學(xué)生資助工作，與年級(jí)部、政教處做好推薦評(píng)選工作。
8、其它工作。負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話并作好電話記錄，及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員；做好年度考核、工作總結(jié)等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作，強(qiáng)化咨詢和參謀職能；保障工作的正常開(kāi)展；加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇九
本人***，男，苗族，1970年8月出生，2005年7月加入中國(guó)^v^，2005年6月參加工作，本科學(xué)歷，現(xiàn)任***鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記。三年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)干部職工的共同幫助下，我的思想理論水平不斷提升，工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，工作方法不斷創(chuàng)新，履職能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，圓滿、高效、優(yōu)質(zhì)地完成了縣委、縣政府，鎮(zhèn)黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了干部職工、人民群眾的充分肯定。
現(xiàn)將本人三年來(lái)的思想工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)發(fā)展觀”武裝頭腦，始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。時(shí)刻以一名^v^員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決服從黨委的安排部署，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)都能盡職盡責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的去完成。
二、多措并舉，盡職盡責(zé)為人民服務(wù)。
業(yè)業(yè),努力做好各項(xiàng)工作。通過(guò)三年的努力，我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)工作邁上了新臺(tái)階，衛(wèi)生教育工作實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)零事故，計(jì)生工作得到新提高，紀(jì)檢監(jiān)察工作取得新突破，工青婦、^v^工作實(shí)現(xiàn)新提升，辦公室工作取得新進(jìn)展，各項(xiàng)工作都得到了縣委、政府的充分肯定。
（一）大力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
種豬養(yǎng)殖場(chǎng)，形成了***社區(qū)千畝烤煙產(chǎn)業(yè)、星光村葡。
了5個(gè)養(yǎng)殖基地，培育了種、養(yǎng)殖大戶22戶。
（二）重點(diǎn)突出教育先導(dǎo)和計(jì)生基礎(chǔ)地位，促進(jìn)科教文衛(wèi)事業(yè)健康發(fā)展。
分管教育期間，通過(guò)突出重點(diǎn)抓管理，以人為本搞服務(wù)，全鎮(zhèn)教學(xué)水平得到的顯著提升。通過(guò)多方爭(zhēng)取資金為巖拉村、河界營(yíng)村小學(xué)完善了教學(xué)附屬設(shè)施。2008年順利通過(guò)了國(guó)家“兩基”“普實(shí)”檢查。
分管計(jì)生工作期間，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育手術(shù)、婦檢、全程跟蹤服務(wù)管理、計(jì)生獎(jiǎng)補(bǔ)政策等各項(xiàng)工作，為每個(gè)村都配備了一名計(jì)生專(zhuān)干，范文top100并實(shí)現(xiàn)了計(jì)生專(zhuān)干與村支書(shū)、村主任、村統(tǒng)計(jì)員同考核、同獎(jiǎng)懲、同待遇，進(jìn)一步優(yōu)化了村級(jí)計(jì)劃生育隊(duì)伍，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定了良好的人口環(huán)境。
（三）努力完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善群眾生產(chǎn)生活條件。
分管交通工作期間，通過(guò)積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，先后實(shí)施了9條通村（組）。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇十
1.基本素質(zhì)。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，軍事素質(zhì)過(guò)硬，文化基礎(chǔ)扎實(shí)，有發(fā)展?jié)摿Γ驹斧I(xiàn)身國(guó)防事業(yè)，是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員或者入黨積極分子。
2.學(xué)歷要求。大學(xué)本科畢業(yè)的，主要是參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試，經(jīng)省(自治區(qū)、直轄市，下同)招生辦公室第一批、第二批統(tǒng)一錄取且取得全日制本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生(含畢業(yè)學(xué)年入伍，服役期間取得學(xué)歷和學(xué)位的)；也可以是參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試，經(jīng)省招生辦公室本科第三批錄取、取得全日制本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位(以下簡(jiǎn)稱三本)且服役期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的畢業(yè)生。
3.專(zhuān)業(yè)要求。男大學(xué)畢業(yè)生士兵提干推薦對(duì)象專(zhuān)業(yè)不限。女大學(xué)畢業(yè)生士兵提干推薦對(duì)象主要是理工類(lèi)以及會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理類(lèi)，臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)。其中，非理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)入伍、從事通信專(zhuān)業(yè)的女大學(xué)生士兵且通信專(zhuān)業(yè)分業(yè)科目考核成績(jī)達(dá)到良好以上的，可以納入通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)選拔范圍。
4.入伍時(shí)間。截止6月30日，入伍1年半以上(服役期間取得學(xué)歷和學(xué)位的應(yīng)當(dāng)入伍2年以上)，且在推薦的旅(團(tuán))級(jí)單位工作半年以上。
5.現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。被評(píng)為優(yōu)秀士兵或者被旅(團(tuán))級(jí)以上單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；三本畢業(yè)的還應(yīng)當(dāng)擔(dān)任班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))，或榮立三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)，或被旅(團(tuán))級(jí)以上單位評(píng)為軍事訓(xùn)練標(biāo)兵。
6.年齡。本科畢業(yè)的年齡不超過(guò)26周歲。其中，獲得二等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的，被軍區(qū)級(jí)以上單位樹(shù)為重大典型、表彰為英模人物的，駐國(guó)家三類(lèi)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族聚居區(qū)部隊(duì)且為少數(shù)民族的，年齡可以放寬1歲。
7.身體心理。身體和心理健康，符合軍隊(duì)院校招收學(xué)員體格檢查和心理測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。
具備下列條件之一的'，優(yōu)先列為大學(xué)畢業(yè)生士兵提干對(duì)象。
是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員；擔(dān)任班長(zhǎng)或者副班長(zhǎng)的；獲得三等功或者軍隊(duì)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(省部級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng))以上獎(jiǎng)勵(lì)的；國(guó)家“211工程”院校畢業(yè)的；軍隊(duì)建設(shè)急需的國(guó)家級(jí)或者省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科畢業(yè)的；具有全日制研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的；或者參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試經(jīng)省招生辦公室本科第一批錄取的；或者全日制本科畢業(yè)且取得雙學(xué)士學(xué)位的；在師以下作戰(zhàn)部隊(duì)或者駐艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)部隊(duì)服役的。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇十一
我叫xxx，男，xxxx年x月出生，xxxxx人，_黨員。xxxx年x月-xxxx年x月在xxxx大學(xué)學(xué)習(xí)，xxxx年x月-xxxx年x月在xxxxxx任xx，xxxx年x月-xxxx年x月在xxxxxx.現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)定理想信念，不斷奮斗進(jìn)取。
人生要有所為有所不為，這就要求我們?cè)诼松缆飞媳仨氂幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，有一個(gè)能夠判斷是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)，馬列主義_思想就是一個(gè)判斷的標(biāo)準(zhǔn)。自加入中國(guó)_以后，我就時(shí)刻不忘自己黨員的身份，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀_人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不敢有絲毫的松懈。
我出生在xxxx一個(gè)小山溝里，從小父母就教育我“不吃苦中苦，難為人上人”。好好讀書(shū)、將來(lái)考個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)想貫穿我的整個(gè)童年時(shí)期，記得初中一年級(jí)期末考試時(shí)，我考了班級(jí)第三十六名，放假回到家里，父親沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是對(duì)著成績(jī)單重重的嘆了口氣，那一聲嘆息也重重的留在了我心里，我在心底對(duì)著自己說(shuō)：“你不可以放棄，你要努力奮斗”。整整一個(gè)假期，我沒(méi)有出門(mén)半步，一直在家里復(fù)習(xí)初一課程，同時(shí)也把整個(gè)初二的內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍。新學(xué)期開(kāi)始以后，我拼命努力，有時(shí)晚上別人到寢室睡覺(jué)去了，我還點(diǎn)上蠟燭在教室學(xué)習(xí)，終于在初二上學(xué)期我就將成績(jī)提升進(jìn)了班級(jí)前五名，最終考上了我滿意的大學(xué)。
經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。很多時(shí)候我們以為已經(jīng)努力了，其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而是要盡全力去奮斗，為目標(biāo)而努力。一份耕耘一份收獲，雖然不一定所有的努力都有回報(bào)，但如果我們不努力，不拼搏，那我們就只有收獲失敗。
人，活著就要有目標(biāo)，有了目標(biāo)就要努力奮斗，只有努力奮斗，只有自己去拼搏才能創(chuàng)造自己人生的價(jià)值，我相信，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、永不放棄，那么成功一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
二、堅(jiān)持一專(zhuān)多能，全面適應(yīng)社會(huì)。
一、只會(huì)做一樣工作的人必將處處碰壁，舉步維艱。開(kāi)放的社會(huì)更需要一專(zhuān)多能、適應(yīng)能力強(qiáng)的人。
自工作以來(lái)，我當(dāng)過(guò)上市公司會(huì)計(jì)，任過(guò)高中教師，也擔(dān)任過(guò)學(xué)校中層干部，無(wú)論從事哪種工作，我都要求自己盡可能快的進(jìn)入工作狀態(tài)，盡快適應(yīng)新的工作要求，從學(xué)生到職員是一個(gè)轉(zhuǎn)變，從會(huì)計(jì)到老師是一個(gè)轉(zhuǎn)變，從普通教師到年級(jí)副主任也是一個(gè)轉(zhuǎn)變。雖然我不是師范學(xué)校畢業(yè)，但我在教師這個(gè)崗位上也很快的適應(yīng)了下來(lái)。記得剛進(jìn)入教育工作的時(shí)候，我為了盡快適應(yīng)新工作，專(zhuān)門(mén)到xxxx請(qǐng)xxx老師給我個(gè)別輔導(dǎo)，周而復(fù)始地聽(tīng)課、講課、評(píng)課，不斷完善自己。走上講臺(tái)以后，每次我都要找一個(gè)同科目的老教師拜師學(xué)藝，進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我就拜我們學(xué)校的xxx副校長(zhǎng)為師，學(xué)習(xí)如何上好一堂新課，如何上好習(xí)題課，如何上好復(fù)習(xí)課，就是通過(guò)這種學(xué)習(xí)使我明白如何當(dāng)一名好教師。同時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的青年教師比武活動(dòng)，與其他同事在比較_同提高，并取得第一名的好成績(jī)。
一個(gè)人的全面發(fā)展水平和適應(yīng)社會(huì)的能力是新時(shí)期考察人才的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，不能要求讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，而應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，只有能夠適應(yīng)環(huán)境的人才能得到更好的發(fā)展，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、立足本職工作，不計(jì)個(gè)人得失。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)分工越來(lái)越趨于細(xì)密而多樣，形成了不同的領(lǐng)域、不同的部門(mén)和不同的崗位。這些部門(mén)和崗位之間形成了唇齒相依的有機(jī)聯(lián)系。我們的社會(huì)也就在這樣的分工中有機(jī)地協(xié)調(diào)運(yùn)行，我們的事業(yè)也就在各行各業(yè)的共同努力下順利發(fā)展。“眾人拾柴火焰高”。只有依靠不同崗位上人們的勤奮工作，形成強(qiáng)大合力，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。在工作中我總是用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度要求自己，同時(shí)做到生活寬容大度，少計(jì)較個(gè)人得失、誠(chéng)懇待人、公平處事、堅(jiān)持原則。
我們單位有一個(gè)年輕英語(yǔ)教師xx，2006年9月我和她搭檔帶同一個(gè)班的課，因?yàn)樗业男『⑦€小，又經(jīng)常生病住院，所以上下午最后兩節(jié)課與晚自習(xí)都很不方便，我就主動(dòng)與之調(diào)課，將她不愿意上的課程都接了下來(lái)。
2008年我擔(dān)任年級(jí)副主任以后，要分管全年級(jí)1千多名學(xué)生與60多名教師的教學(xué)活動(dòng)，雖然年輕，但我本著誠(chéng)懇待人，公平處事，堅(jiān)持原則的處事原則，受到全體師生員工的認(rèn)可，也圓滿的完成本職工作，2012年高考，我們年級(jí)最高分達(dá)到648分，位列整個(gè)鐘祥市第六名，我個(gè)人也受到鐘祥市政府的表彰。
一個(gè)不能扎實(shí)做事，不能與他人和諧相處的人，所取得的成績(jī)也是有限的。我們只有在扎實(shí)做事的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，才能在新時(shí)期發(fā)揮自己最大的能量。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
俗話說(shuō)：“活到老、學(xué)到老”，從自身來(lái)講，學(xué)習(xí)也是對(duì)我精神的充實(shí)，在學(xué)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)思考，在思考的過(guò)程中，人性會(huì)得到升華。在我們短暫的一生中，需要突顯自己的價(jià)值。年輕時(shí)，學(xué)是為了理想；中年時(shí)，學(xué)是為了補(bǔ)充。
雖然很多人說(shuō)教書(shū)就是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到不一樣的境界，雖然是同一本書(shū)，但學(xué)生不一樣，環(huán)境不一樣，教學(xué)效果也不同。管理工作也一樣，雖然看起來(lái)每年的工作任務(wù)差不多，但與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)就大不一樣了。每年我們學(xué)校都要新進(jìn)一部分年輕教師，他們中很多人要擔(dān)任班主任工作，如何讓他們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，適應(yīng)新的工作要求，就顯得十分重要了，今年，我們年級(jí)也有5個(gè)新進(jìn)教師擔(dān)任班主任工作，為了讓他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，我就讓他們拜年紀(jì)相對(duì)較大，工作出色的老班主任為師，看看他們?cè)诟墒裁?，為什么這么干，再思考自己要如何處理班級(jí)事務(wù)，經(jīng)過(guò)班主任間的傳、幫、帶，他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)，開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，學(xué)生管理的各項(xiàng)工作井井有條，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
在工作中我也有這樣或那樣的不足，例如有時(shí)做事不夠靈活，做事不圓滑。要想在新的崗位取得更大的成績(jī)，就要求我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷充實(shí)自我，但我相信，只要不斷努力拼搏，我一定能做更好。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇十二
我叫xxx，男，xxxx年x月出生，xxxxx人，_黨員。xxxx年x月-xxxx年x月在xxxx大學(xué)學(xué)習(xí)，xxxx年x月-xxxx年x月在xxxxxx任xx，xxxx年x月-xxxx年x月在xxxxxx.現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)定理想信念，不斷奮斗進(jìn)取。
人生要有所為有所不為，這就要求我們?cè)诼松缆飞媳仨氂幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，有一個(gè)能夠判斷是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)，馬列主義_思想就是一個(gè)判斷的標(biāo)準(zhǔn)。自加入中國(guó)_以后，我就時(shí)刻不忘自己黨員的身份，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀_人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不敢有絲毫的松懈。
我出生在xxxx一個(gè)小山溝里，從小父母就教育我“不吃苦中苦，難為人上人”。好好讀書(shū)、將來(lái)考個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)想貫穿我的整個(gè)童年時(shí)期，記得初中一年級(jí)期末考試時(shí)，我考了班級(jí)第三十六名，放假回到家里，父親沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是對(duì)著成績(jī)單重重的嘆了口氣，那一聲嘆息也重重的留在了我心里，我在心底對(duì)著自己說(shuō)：“你不可以放棄，你要努力奮斗”。整整一個(gè)假期，我沒(méi)有出門(mén)半步，一直在家里復(fù)習(xí)初一課程，同時(shí)也把整個(gè)初二的內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍。新學(xué)期開(kāi)始以后，我拼命努力，有時(shí)晚上別人到寢室睡覺(jué)去了，我還點(diǎn)上蠟燭在教室學(xué)習(xí)，終于在初二上學(xué)期我就將成績(jī)提升進(jìn)了班級(jí)前五名，最終考上了我滿意的大學(xué)。經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。很多時(shí)候我們以為已經(jīng)努力了，其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而是要盡全力去奮斗，為目標(biāo)而努力。一份耕耘一份收獲，雖然不一定所有的努力都有回報(bào)，但如果我們不努力，不拼搏，那我們就只有收獲失敗。
人，活著就要有目標(biāo)，有了目標(biāo)就要努力奮斗，只有努力奮斗，只有自己去拼搏才能創(chuàng)造自己人生的價(jià)值，我相信，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、永不放棄，那么成功一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
二、堅(jiān)持一專(zhuān)多能，全面適應(yīng)社會(huì)。
一、只會(huì)做一樣工作的人必將處處碰壁，舉步維艱。開(kāi)放的社會(huì)更需要一專(zhuān)多能、適應(yīng)能力強(qiáng)的人。
自工作以來(lái)，我當(dāng)過(guò)上市公司會(huì)計(jì)，任過(guò)高中教師，也擔(dān)任過(guò)學(xué)校中層干部，無(wú)論從事哪種工作，我都要求自己盡可能快的進(jìn)入工作狀態(tài)，盡快適應(yīng)新的工作要求，從學(xué)生到職員是一個(gè)轉(zhuǎn)變，從會(huì)計(jì)到老師是一個(gè)轉(zhuǎn)變，從普通教師到年級(jí)副主任也是一個(gè)轉(zhuǎn)變。雖然我不是師范學(xué)校畢業(yè)，但我在教師這個(gè)崗位上也很快的適應(yīng)了下來(lái)。記得剛進(jìn)入教育工作的時(shí)候，我為了盡快適應(yīng)新工作，專(zhuān)門(mén)到xxxx請(qǐng)xxx老師給我個(gè)別輔導(dǎo)，周而復(fù)始地聽(tīng)課、講課、評(píng)課，不斷完善自己。走上講臺(tái)以后，每次我都要找一個(gè)同科目的老教師拜師學(xué)藝，進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我就拜我們學(xué)校的xxx副校長(zhǎng)為師，學(xué)習(xí)如何上好一堂新課，如何上好習(xí)題課，如何上好復(fù)習(xí)課，就是通過(guò)這種學(xué)習(xí)使我明白如何當(dāng)一名好教師。同時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的青年教師比武活動(dòng)，與其他同事在比較_同提高，并取得第一名的好成績(jī)。
一個(gè)人的全面發(fā)展水平和適應(yīng)社會(huì)的能力是新時(shí)期考察人才的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，不能要求讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，而應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，只有能夠適應(yīng)環(huán)境的人才能得到更好的發(fā)展，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、立足本職工作，不計(jì)個(gè)人得失。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)分工越來(lái)越趨于細(xì)密而多樣，形成了不同的領(lǐng)域、不同的部門(mén)和不同的崗位。這些部門(mén)和崗位之間形成了唇齒相依的有機(jī)聯(lián)系。我們的社會(huì)也就在這樣的分工中有機(jī)地協(xié)調(diào)運(yùn)行，我們的事業(yè)也就在各行各業(yè)的共同努力下順利發(fā)展?！氨娙耸安窕鹧娓摺?。只有依靠不同崗位上人們的勤奮工作，形成強(qiáng)大合力，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。在工作中我總是用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度要求自己，同時(shí)做到生活寬容大度，少計(jì)較個(gè)人得失、誠(chéng)懇待人、公平處事、堅(jiān)持原則。我們單位有一個(gè)年輕英語(yǔ)教師xx，2006年9月我和她搭檔帶同一個(gè)班的課，因?yàn)樗业男『⑦€小，又經(jīng)常生病住院，所以上下午最后兩節(jié)課與晚自習(xí)都很不方便，我就主動(dòng)與之調(diào)課，將她不愿意上的課程都接了下來(lái)。
2008年我擔(dān)任年級(jí)副主任以后，要分管全年級(jí)1千多名學(xué)生與60多名教師的教學(xué)活動(dòng)，雖然年輕，但我本著誠(chéng)懇待人，公平處事，堅(jiān)持原則的處事原則，受到全體師生員工的認(rèn)可，也圓滿的完成本職工作，2012年高考，我們年級(jí)最高分達(dá)到648分，位列整個(gè)鐘祥市第六名，我個(gè)人也受到鐘祥市政府的表彰。
一個(gè)不能扎實(shí)做事，不能與他人和諧相處的人，所取得的成績(jī)也是有限的。我們只有在扎實(shí)做事的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，才能在新時(shí)期發(fā)揮自己最大的能量。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)俗話說(shuō)：“活到老、學(xué)到老”，從自身來(lái)講，學(xué)習(xí)也是對(duì)我精神的充實(shí)，在學(xué)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)思考，在思考的過(guò)程中，人性會(huì)得到升華。在我們短暫的一生中，需要突顯自己的價(jià)值。年輕時(shí)，學(xué)是為了理想；中年時(shí)，學(xué)是為了補(bǔ)充。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，2012年已悄然離去。回望去，奮斗的歷程、青春激揚(yáng)的風(fēng)采卻也鐫刻在過(guò)去的一年里，回味無(wú)窮。
2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期，武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)院黨委、團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“立足校園，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，圍繞“修素質(zhì)，塑形象，抓管理，促發(fā)展，提升協(xié)會(huì)內(nèi)在素質(zhì)”、“聯(lián)系實(shí)際，以校園為主陣地，開(kāi)展主題志愿服務(wù)活動(dòng)”等重點(diǎn)開(kāi)展工作，認(rèn)真組織服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造校園志愿氛圍，服務(wù)和諧校園構(gòu)建。
現(xiàn)將我協(xié)會(huì)本學(xué)期工作情況向上任會(huì)長(zhǎng)通報(bào)，希望對(duì)我的工作做出更好的指導(dǎo)，在以后更好地服務(wù)于校園及社會(huì)。
本學(xué)期，圍繞“修素質(zhì)，塑形象，抓管理，促發(fā)展，提升協(xié)會(huì)內(nèi)在素質(zhì)”這一思路協(xié)會(huì)的工作得到了改善，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
工作有序、健康發(fā)展提供了保障，依據(jù)干部及干事的出勤及表現(xiàn)情況為推優(yōu)、提干提供了依據(jù)。
2.部門(mén)工作職能日趨明朗，部門(mén)實(shí)力提升明顯。各部門(mén)在工作中的職責(zé)體現(xiàn)得更為具體。人力資源部對(duì)協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)進(jìn)行了整理、歸類(lèi)、建檔，并嚴(yán)格了報(bào)賬流程，同時(shí)對(duì)資料的審查、整理、存檔進(jìn)行了規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了協(xié)會(huì)的相關(guān)制度。3.納新工作體系水平提升顯著。從發(fā)放報(bào)名表、面試、復(fù)試及貫穿整個(gè)過(guò)程的宣傳工作都得以改善。摸索出“初試以心態(tài)準(zhǔn)入，復(fù)試憑能力優(yōu)勝”的招新思路，并在復(fù)試中設(shè)置多對(duì)一問(wèn)答、筆試、討論組、座談會(huì)等形式豐富的考核形式保證了新成員的質(zhì)量，同時(shí)對(duì)新成員起到良好的教育作用，對(duì)今后工作開(kāi)展也起到了一定的指導(dǎo)作用。
4.采取活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展有了推動(dòng)作。
網(wǎng)絡(luò)宣傳力度均有大幅提高。在宣傳上，宣傳主題顯得更明確、宣傳口號(hào)更具感召力、宣傳意義更深遠(yuǎn)，營(yíng)造了良好的服務(wù)氛圍。
（2）活動(dòng)領(lǐng)域廣、活動(dòng)開(kāi)展有秩序，營(yíng)造氛圍熱烈，志愿服務(wù)如火如荼。
本協(xié)會(huì)本著“服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，溫暖社會(huì)”的理念開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)協(xié)會(huì)本身的服務(wù)能力，積極關(guān)懷弱勢(shì)群體，并深入社會(huì)弱勢(shì)群體底層，接觸并幫助實(shí)際困難的人群。主要活動(dòng)有：
1.迎新工作當(dāng)仁不讓?zhuān)穗y攻堅(jiān)展志愿風(fēng)采。12年迎新工作，恰逢烈日炎炎，這一次，我們?nèi)簩W(xué)生都是志愿者，大家廢寢忘食，時(shí)刻忙碌在迎新的前方，為新生送去最清涼的關(guān)懷。本次迎新活動(dòng)，從籌備、組織到發(fā)起、行動(dòng)都進(jìn)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，并圓滿完成任務(wù)。
2.回收資源，回報(bào)社會(huì)，志愿我先行。2012年10月7日晚，武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在泰塑九棟全面回收新生軍訓(xùn)服裝。由于志愿者干事們的努力，我們共收到了200多套舊軍訓(xùn)服。經(jīng)過(guò)干事們的分類(lèi)整理，我協(xié)會(huì)組織在10月20日捐贈(zèng)給了金域廣場(chǎng)施工地的部分員工。至此，“回收資源，回報(bào)社會(huì)”系列活動(dòng)之軍訓(xùn)服裝回收活動(dòng)圓滿結(jié)束！“回收資源，回報(bào)社會(huì)”系列活動(dòng)是在校志協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)院學(xué)工辦劉靜老師的親切關(guān)懷下由化藥院青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的保護(hù)資源、使舊衣服找到新家的公益活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在避免資源浪費(fèi)、提高全校學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)更好地服務(wù)社會(huì)、幫助他人?；顒?dòng)一經(jīng)啟動(dòng)，就得到了工大學(xué)子的熱情支持。許多同學(xué)積極參與到活動(dòng)中，不僅踴躍捐獻(xiàn)出自己的軍訓(xùn)服，還在同學(xué)中積極宣傳本次活動(dòng)，帶動(dòng)更多的同學(xué)將軍訓(xùn)服送給更需要幫助的社會(huì)群體。
3.“追夢(mèng)人”形式創(chuàng)新，成果顯著。2012年10月。
25、26日兩天，武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在校園內(nèi)全面開(kāi)展第三期“追夢(mèng)人”活動(dòng)，并取得超乎想象的成功！雖然這兩天天公不作美，但是絲毫不影響同學(xué)們追夢(mèng)的激情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有200多人冒雨踴躍參與到該活動(dòng)中！本活動(dòng)是在化藥院團(tuán)委劉靜老師的親自指導(dǎo)與關(guān)懷下，由化藥院青年志愿者協(xié)會(huì)主辦的追夢(mèng)行動(dòng)，活動(dòng)旨在幫助大一新生在初入大學(xué)之時(shí)及時(shí)把握住自己未來(lái)的發(fā)展方向，讓大學(xué)生有明確的人生目標(biāo)，對(duì)大學(xué)以后的人生有更好的規(guī)劃?！白穳?mèng)人”活動(dòng)自2010年首次試行至開(kāi)展到第三期，經(jīng)歷了許多困難與波折，更一度幾乎被取消，好在我們化藥院團(tuán)委劉靜老師堅(jiān)持要將此活動(dòng)發(fā)展下去，讓我們現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了這項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)的飛躍。而活動(dòng)的形式也每每在改進(jìn)，從第一期的“短信傳送夢(mèng)想”到現(xiàn)在的“寫(xiě)封信給未來(lái)的自己”，僅僅在形式上就是一個(gè)超越，而要將這種方式付諸行動(dòng)就更是我們的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)全體干事的精心策劃，我們決定由志愿者干事們親自設(shè)計(jì)制作信封，而追夢(mèng)的人寫(xiě)一封信給未來(lái)的自己，時(shí)間以一年為限，我們的干事將會(huì)充當(dāng)“愛(ài)心郵遞員”在追夢(mèng)人指定的時(shí)間將這封信“郵遞”到追夢(mèng)人的手里。通過(guò)看自己過(guò)去寫(xiě)的夢(mèng)想，來(lái)反思現(xiàn)在的自己，從而達(dá)到激勵(lì)同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想加油、堅(jiān)持不懈。我們堅(jiān)信，志愿者們?cè)诿總€(gè)信封裝滿的愛(ài)心、同學(xué)們?cè)诿恳粋€(gè)信封裝滿的夢(mèng)想，一定會(huì)在大學(xué)這個(gè)繽紛多彩的世界里照亮我們前進(jìn)的路！
4.幫組弱勢(shì)群體，爭(zhēng)當(dāng)志愿先鋒。我協(xié)會(huì)今年鼓起。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了雞年歲末，到公司工作已經(jīng)十個(gè)月了，感受頗多，收獲頗多。從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入建筑行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)?！肮芾硪?guī)范、運(yùn)作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、工作愉快、親如一家”是我這近一年來(lái)切身地感受。在此，首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心和幫助，使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理與運(yùn)作程序，努力做好本職工作。進(jìn)入公司工作以來(lái)，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了辦公室日常管理事務(wù)及建筑行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進(jìn)的xx文化，使我受益匪淺?，F(xiàn)將本人今年的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，保持積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌認(rèn)真學(xué)習(xí)了x總在200x年第一次、第二次工作會(huì)議上的講話，深刻領(lǐng)會(huì)“抓住機(jī)遇，發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，以人為本，調(diào)整結(jié)構(gòu)，每建必優(yōu)，建筑做強(qiáng)，房產(chǎn)做精，優(yōu)化機(jī)制，精細(xì)管理，加快發(fā)展，提前實(shí)現(xiàn)三年再造一個(gè)新xx的主要經(jīng)(本文權(quán)屬文秘之音所有，濟(jì)指標(biāo)”的工作思路和目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)和角色，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，樹(shù)立“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、領(lǐng)先”的理念，保持積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，以xx的“四心”、“六不”來(lái)指導(dǎo)、激勵(lì)和鞭策自己。此外還學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和文件，了解了公司歷年所獲的各種榮譽(yù)以及各項(xiàng)目部情況和項(xiàng)目經(jīng)理。同時(shí)對(duì)公司的新版cis進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)xx獨(dú)具特色的企業(yè)文化的形成、現(xiàn)狀和發(fā)展也有了一個(gè)較為深刻地了解。
二、積極服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，努力完成各項(xiàng)工作辦公室的職能決定了工作的性質(zhì)是為公司領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)服務(wù)的，涉及到企業(yè)的方方面面，總體而言是比較瑣碎而繁雜的。一年來(lái)，本人認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，努力做好各項(xiàng)工作，主要是：
1、做好公司文件、函件、講話稿、總結(jié)、規(guī)劃等的起草和會(huì)議記錄工作至12月15日止，今年公司共下文24個(gè)、函件78份。根據(jù)要求本人主要是認(rèn)真及時(shí)做好其中部分公司文件、通知、函件的起草工作;對(duì)公司召開(kāi)的項(xiàng)目經(jīng)理例會(huì)、辦公例會(huì)、安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等做好會(huì)議記錄、并做好攝影、有關(guān)圖片資料的收集、整理;認(rèn)真做好工程開(kāi)工儀式、宣誓儀式等各類(lèi)講話稿、公司半年工作總結(jié)、前三季度工作總結(jié)、公司03年度創(chuàng)建文明單位規(guī)劃等文稿的撰寫(xiě)工作。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇十三
從今年xx月參加工作以來(lái)，不知不覺(jué)已有半年多了。半年來(lái)，我從一個(gè)剛剛邁出大學(xué)門(mén)口的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一名機(jī)關(guān)工作人員，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助是分不開(kāi)的。在此，我向關(guān)心愛(ài)護(hù)我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝！下面，我就簡(jiǎn)要地將半年來(lái)個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)和工作等情況向人事局各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、思想情況。
二、學(xué)習(xí)情況。
作為一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，以前學(xué)到的知識(shí)并不能很好的跟當(dāng)前的工作結(jié)合起來(lái)，只有更加努力地學(xué)習(xí)各種知識(shí)才能滿足工作需要。因此，我沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，在學(xué)習(xí)方面的熱情反而比任何時(shí)候都要高漲。今年6月分配到黨政辦工作以來(lái)，我虛心向辦公室的老同志學(xué)習(xí)有關(guān)辦文、辦會(huì)等業(yè)務(wù)知識(shí)，請(qǐng)教辦公室有關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)。11月份，黃書(shū)記安排我到區(qū)委辦公室跟班學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公文寫(xiě)作、公文處理、信息搜集與發(fā)布等業(yè)務(wù)知識(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，我迅速適應(yīng)了從學(xué)校到機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)變，提高了自己的業(yè)務(wù)水平，基本熟悉了辦公室的相關(guān)工作。
三、工作情況。
一個(gè)從事辦公室工作多年的老前輩曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，搞辦公室工作“無(wú)過(guò)便是功”，從他的話里我深刻體會(huì)到辦公室的工作真的十分重要卻又十分繁瑣，做好辦公室工作需要付出不懈的努力。今年6月分配到黨政辦以來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)各種相關(guān)知識(shí)，并在工作中得到了實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)。一是參與了洪家山省級(jí)森林公園掛牌暨管理處成立慶典、企石公路通車(chē)慶典等活動(dòng)的組織和準(zhǔn)備工作；二是按領(lǐng)導(dǎo)要求撰寫(xiě)了各種報(bào)告、典型材料等20余篇；三是參與編寫(xiě)了第一、二、三期的《雙江簡(jiǎn)報(bào)》，其中發(fā)表各類(lèi)通訊6篇；四是積極鍛煉自己的寫(xiě)作水平，在《婁底日?qǐng)?bào)》、《婁底晚報(bào)》上發(fā)表了2篇通訊。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇十四
古典詩(shī)詞：
作為中華民族的優(yōu)秀文化，當(dāng)代學(xué)生更要學(xué)習(xí)、汲取古代智慧，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，達(dá)到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史重任。
古詩(shī)詞鑒賞也成為一門(mén)必修的能力，它直接或間接培養(yǎng)一個(gè)人的思想底蘊(yùn)，因此在語(yǔ)文科目中占有的比重比較大，當(dāng)然學(xué)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞更需要把握其核心的時(shí)代背景與表達(dá)感情，循序漸進(jìn)地學(xué)好古詩(shī)詞鑒賞。
古詩(shī)分類(lèi)：
絕句：五言絕句七言絕句律詩(shī)：五言律詩(shī)七言律詩(shī)
律詩(shī)：首聯(lián)（1,2）、頷聯(lián)（3,4）、頸聯(lián)（5,6）、尾聯(lián)（7,8）方法指導(dǎo)：
1、從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風(fēng)格知識(shí)理解內(nèi)容；
2、借助于詩(shī)詞的標(biāo)題、注釋、寫(xiě)作背景，理解詩(shī)人寫(xiě)作意圖；
3、從語(yǔ)言入手，抓住詩(shī)詞中關(guān)鍵詞句（動(dòng)、形容詞、議論和抒情的詞句）
4、詞表現(xiàn)手法的賞析（情景交融、托物言志、化靜為動(dòng)對(duì)比映襯、虛實(shí)明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。詩(shī)詞題材和作者的風(fēng)格特點(diǎn)：
田園：對(duì)田園生活的向往和熱愛(ài)之情，歸隱田園的渴望。（陶淵明、王維、孟浩然）邊塞：反映邊塞的苦寒，寂寞生活和思念家鄉(xiāng)親人，渴望國(guó)家安寧和報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)情懷。（王昌齡、高適、岑參、范仲淹）
憂國(guó)：（民）:表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情；或?qū)趧?dòng)人民的深切同情，對(duì)統(tǒng)治者的擔(dān)憂、不滿。（陸游、杜甫（沉郁頓挫）、辛棄疾、文天祥、）
詠史：感慨歷史,希望統(tǒng)治者以史為鑒，吸取教訓(xùn).（劉禹錫、杜牧、李商隱、張養(yǎng)浩、）送別：訴說(shuō)友情,表達(dá)依依不舍的思念之情和對(duì)友人的勸慰、祝愿.（李白、王勃、）思鄉(xiāng)：抒發(fā)自己在他鄉(xiāng)的孤獨(dú)、寂寞、凄涼，對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。（馬致遠(yuǎn)、崔顥、蘇軾、）
詠（物）志：借歌詠?zhàn)匀皇挛飦?lái)表達(dá)志向、心愿，抒發(fā)憤慨、不滿。（曹操、李白、韓愈、）寫(xiě)景：對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情，對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美和熱愛(ài)之情。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇十五
日復(fù)一日，年復(fù)一年，又到了總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的時(shí)候了，在本年度，我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心、支持和村“兩委”及學(xué)生家長(zhǎng)的鼎力配合下，在全體教職員工的默默奉獻(xiàn)、辛勤工作下，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，也取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)一年以來(lái)的工作作如下總結(jié)。
學(xué)校是社會(huì)主義精神文明傳播的“主窗口”，工作中堅(jiān)持德育工作為首，加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)同師德教育了隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識(shí)和育人觀，關(guān)注人文精神的培養(yǎng)，把學(xué)校的德育工作同學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，切實(shí)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、守法、感恩”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、感恩意識(shí)，不斷開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，又在活動(dòng)中滲透了德育，陶冶了情操。
學(xué)校是人員比較集中的地方，安全隱患隨時(shí)都有可能發(fā)生，因此，我校一直以來(lái)，我校始終把安全工作頭等大事來(lái)抓，把安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，確保學(xué)校的安全工作落到實(shí)處。
１、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
２、每期開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園周邊環(huán)境以及防火、防電、防盜等方面不留死角，全方位的進(jìn)行安全大排查，并將檢查結(jié)果逐一登記，學(xué)校有能力整改或解決的及時(shí)采取措施排除隱患，不能解決的形成書(shū)面材料上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。墾請(qǐng)得到上級(jí)的大力支持和幫助。
３、為了增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，以分管安全的副校長(zhǎng)牽頭，組織相關(guān)責(zé)任人一周上一節(jié)安全常識(shí)課，一期有４次安全應(yīng)急演練制定好各種安全預(yù)案，提高師生應(yīng)急逃生本領(lǐng)學(xué)校與教師、學(xué)生家長(zhǎng)簽安全責(zé)任書(shū)，明確安全工作職責(zé)，形成學(xué)校安全工作大家齊抓共管的良好局面。聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)同志擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，其他同志擔(dān)任為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，每期請(qǐng)鄉(xiāng)派出所同志到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防盜、防自然災(zāi)害等教育，提高學(xué)生自我防范能力。下雨和汛期期間，組織教師護(hù)送學(xué)生通過(guò)安全隱患的地方。
４、由學(xué)校后勤主任牽頭，組織值周教師及各班班主任檢查學(xué)生的飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持學(xué)生吃飯，后勤主任及值周教師配餐，做好食品留樣，確保學(xué)生的食品安全。
５、結(jié)合維穩(wěn)工作要求，落實(shí)了２４小時(shí)值班值守制度。
１、教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，因此，我校的宗旨是本著“教育抓全面，教學(xué)抓全程，育人抓全體”的辦學(xué)思路，形成了教師善教、樂(lè)教、學(xué)生善學(xué)、樂(lè)學(xué)的校園風(fēng)氣，按照上級(jí)主管部門(mén)提出的教學(xué)“六認(rèn)真”工作要求，健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度，加大常規(guī)管理力度，學(xué)校成立了教育教學(xué)常規(guī)管理督查機(jī)制，每周定期不定期的對(duì)教師平時(shí)上課、備課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)困生，出勤等情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查、打分，并把檢查的結(jié)果周末總結(jié)會(huì)上進(jìn)行反饋、公布，提出整改意見(jiàn)。
２、嚴(yán)格實(shí)施績(jī)效考核管理辦法，以“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的管理原則，細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核管理辦法，確立考核公開(kāi)透明，獎(jiǎng)懲分明的工作機(jī)制，從而調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的工作主動(dòng)性和積極性，提升了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，今年全縣統(tǒng)測(cè)中，我校各年級(jí)的班平成績(jī)獲得二類(lèi)地區(qū)的第二名。
３、鼓勵(lì)教師積極參與上級(jí)主管局組織開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，上半年我校有２名教師的教研論文在稻城教育報(bào)上刊登，發(fā)表。有１名教師在全縣組織的優(yōu)質(zhì)課竟賽中獲得二等獎(jiǎng)。下半年有２名教師代表我校藏文組和語(yǔ)文組參加了縣教育局組織的首屆全州骨干教師說(shuō)課比賽，成績(jī)優(yōu)秀，順利進(jìn)入了州級(jí)骨干教師的排榜，取得了這些成績(jī)不僅有利教師個(gè)人的發(fā)展，而且對(duì)我校教育教學(xué)的提高、教研工作有了極大的推動(dòng)作用。
４、為了塔建教師之間相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步和平臺(tái)，學(xué)校以教務(wù)處牽頭，組織教師上公開(kāi)課活動(dòng)，聽(tīng)課采?。布樱崔k法，隨后小結(jié)會(huì)上要求聽(tīng)課教師對(duì)授課教師至少提出２個(gè)優(yōu)點(diǎn)和４個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)中，做到坦誠(chéng)交流，毫無(wú)保留，從而提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力。任課安排上我們既注重專(zhuān)業(yè)對(duì)口、對(duì)號(hào)入座，又注重新老搭配。
５、注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，教育教學(xué)常規(guī)管理的關(guān)鍵在于教師的管理，因此師資隊(duì)伍的建設(shè)與教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)一定程度上決定著學(xué)校的發(fā)展，我校十分注重教師尤其是青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，窂牢地通過(guò)“比、學(xué)、趕、幫”形式促使教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
１、建立健全了后勤管理制度，抓好了學(xué)生寄宿制工作，讓學(xué)生留得住，一是抓好寄宿制學(xué)生的思想工作，要求生活管理員每周開(kāi)好室長(zhǎng)會(huì)，解決學(xué)生住校中遇到困難。二是要求后勤負(fù)責(zé)人安排好學(xué)生的伙食，注意飲食安全，三是要求全校所有的教職員工平時(shí)多關(guān)心關(guān)愛(ài)寄宿生。加強(qiáng)對(duì)寄宿生安全衛(wèi)生教育，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四是用好寄宿制經(jīng)費(fèi)。
２、抓好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，不挪用、占用、侵吞學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)管筆，會(huì)計(jì)管賬，出納管錢(qián)的收支條線管理，在購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，通過(guò)教師會(huì)討論后，再派人去購(gòu)買(mǎi)，學(xué)校的賬務(wù)也定期向教師、社會(huì)公布，并在學(xué)校公示欄中公示。
回顧一年來(lái)的工作，盡管取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的目標(biāo)要求還有很大的差距，學(xué)校也清醒的認(rèn)識(shí)到還存在很多問(wèn)題和不足，在今后各項(xiàng)工作中，正面對(duì)待不足，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)造性履行崗位職責(zé)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為學(xué)校生存的目標(biāo)，把人民滿意教育作為學(xué)校辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，為加快我校教育跨越式發(fā)展而努力奮斗。
傍河鄉(xiāng)中心校
20xx年x月x日
學(xué)校提干工作總結(jié)篇十六
在全社會(huì)大力提倡素質(zhì)教育的今天，科學(xué)教子已成為一件刻不容緩的大事。同時(shí)幾十年的教育實(shí)踐證明，學(xué)生沒(méi)有良好的家庭教育，孩子的成長(zhǎng)就會(huì)受顯著影響，學(xué)校的工作將會(huì)事倍功半。因此，對(duì)我們學(xué)校、對(duì)在座的每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)學(xué)校就顯得更為迫切和重要。鑒于此，學(xué)?？朔щy，再一次成立了我們第3屆家長(zhǎng)學(xué)校，并把辦好家長(zhǎng)學(xué)校列入學(xué)校的重要議事日程，讓家長(zhǎng)共同參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。本期的家長(zhǎng)學(xué)校在校長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，依靠全體家長(zhǎng)的共同努力，已經(jīng)圓滿地走過(guò)了一年的歷程，并取得了成效。
家長(zhǎng)學(xué)校一直由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，由少先隊(duì)大隊(duì)部和德育組分管，并成立了由班主任及家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、活動(dòng)委員等，做到分管明確，職責(zé)到位。家教指導(dǎo)小組成立后，實(shí)行目標(biāo)管理，保證了家長(zhǎng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行。另外在工作結(jié)構(gòu)上，做到了有目標(biāo)、有章程、有計(jì)劃、有職責(zé)，使家長(zhǎng)委員會(huì)起到了溝通學(xué)校與家庭的橋梁作用平時(shí)，他們將學(xué)校辦學(xué)的意圖、學(xué)校工作的情況以及學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們的要求等，向全體家長(zhǎng)們宣傳，以求得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的充分理解和支持，并把學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)情況及普遍存在的問(wèn)題向?qū)W校如實(shí)反映，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更富有針對(duì)性。家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期組織兩次理論講座，邀請(qǐng)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的行家輔導(dǎo)，學(xué)員準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，到課率在95%以上，部分家長(zhǎng)平時(shí)積極按時(shí)撰寫(xiě)教子論文及體會(huì)，期末每位學(xué)員寫(xiě)好一份心得或教子經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選出多位優(yōu)秀學(xué)員。
家長(zhǎng)學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為副。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐活動(dòng)為副。活動(dòng)注意廣泛性和系統(tǒng)性。家庭是第一所學(xué)校，父母是第一任老師，父母的言談舉止，無(wú)一不對(duì)孩子們產(chǎn)生潛移默化的影響，家長(zhǎng)都有教育孩子的愿望，但缺乏一定的教育知識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)每期的輔導(dǎo)課，每學(xué)期1次大型家長(zhǎng)會(huì)，每期邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到校聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。上學(xué)期興趣班家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，家長(zhǎng)參與了學(xué)生、教師、家長(zhǎng)綜合能力展示活動(dòng)，給全校師生留下了難以忘卻的記憶。在家長(zhǎng)學(xué)校里，我們共同學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育知識(shí)，使家長(zhǎng)體會(huì)到用正確方法教育孩子的樂(lè)趣，增強(qiáng)教好孩子的信心。每次講座注意定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，較系統(tǒng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)講座。上課教師講解通俗易懂，深入淺出，保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的正?；⑾到y(tǒng)化。如《幫助孩子踢好臨門(mén)一腳》《孩子成長(zhǎng)好與壞盡在溝通與關(guān)懷》、《培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣》《培養(yǎng)孩子合理安排課余時(shí)間》等專(zhuān)題，真正使家長(zhǎng)學(xué)到了教育孩子的科學(xué)方法。（2）實(shí)用性和針對(duì)性。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校上課的內(nèi)容，我們注意選擇家長(zhǎng)普遍關(guān)心的疑難問(wèn)題，有針對(duì)性地加以解決，如《小學(xué)生的飲食調(diào)理》、《獨(dú)生子女的培養(yǎng)和教育》等家長(zhǎng)必須解決的問(wèn)題。為了使家長(zhǎng)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校講座前后的一段時(shí)間，讓任課教師給家長(zhǎng)講解作業(yè)格式、輔導(dǎo)方法、注意事項(xiàng)等，以便家長(zhǎng)能更好督促孩子學(xué)習(xí)。
我校每期家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)，都要表彰一批優(yōu)秀學(xué)員。根據(jù)條件，每次按時(shí)到校上課，不缺席，特別關(guān)心支持學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有始有終地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，經(jīng)常撰寫(xiě)教子論文經(jīng)班主任及任課教師推薦，家教委員會(huì)討論，可以評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，本屆家長(zhǎng)學(xué)校共評(píng)出5位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表，這些家長(zhǎng)從不同程度上給我們學(xué)校以更多更大的貢獻(xiàn)，起到了很好的作用。
一年來(lái)，我們得到了很大的收獲。
（1）家長(zhǎng)明確了自己的職責(zé)。以往大部分家長(zhǎng)只知道管好孩子的吃、穿、住、行，學(xué)習(xí)是學(xué)校和教師的事。而今家長(zhǎng)知道了全面關(guān)心孩子是父母的天職，孩子無(wú)論在何處，家長(zhǎng)都有配合教育孩子的義務(wù)，并能用學(xué)到的知識(shí)去輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，提高了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。積極參加學(xué)校組織的重大活動(dòng)，減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān)。如家長(zhǎng)自覺(jué)參與班級(jí)打掃，一起管理班級(jí)學(xué)生，家校聯(lián)系密切，趣味無(wú)窮。
（2）家長(zhǎng)增長(zhǎng)了科學(xué)教子的知識(shí)。過(guò)去家長(zhǎng)認(rèn)為讀書(shū)就是學(xué)好課本知識(shí)，其他活動(dòng)不必要?，F(xiàn)在家長(zhǎng)普遍注意到孩子的興趣愛(ài)好，能支持學(xué)校組織的各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，使孩子們各方面都得到發(fā)展。家長(zhǎng)的教子一句話：“希望孩子成為德、智、體、美全面發(fā)展的人?！薄白尯⒆訜釔?ài)生活，關(guān)心他人?！薄敖】档纳眢w是最大的財(cái)富?！薄皩?duì)孩子的教育要有耐心，要有信心，不可以太粗暴。”以上摘錄的幾條讓我們清楚地看到，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育已經(jīng)上升到一個(gè)新的層次。
（3）家長(zhǎng)更重視了孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)和用眼衛(wèi)生。知道合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育的重要性。平時(shí)注意孩子作業(yè)的良好習(xí)慣，控制孩子看電視時(shí)間，積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
（4）了解心理健康的重要性。注意用良好的心態(tài)對(duì)待孩子，使孩子們有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。總之，我校的.家長(zhǎng)學(xué)校，在家長(zhǎng)的大力配合下，取得了一定的成效。我們衷心期盼家長(zhǎng)能一如既往地關(guān)心學(xué)校，讓學(xué)校與家庭永遠(yuǎn)手牽手，共同把新市一小辦得一年比一年好。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展了以“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫(xiě)一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)熱愛(ài)。
并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛(ài)”的內(nèi)涵。
四、寫(xiě)一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說(shuō)的話，對(duì)母親的理解，寫(xiě)在文章中，用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫(xiě)詩(shī)歌，寫(xiě)文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校工作總結(jié)_學(xué)校年度工作總結(jié)xx【2】篇三：校園安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。
還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。
對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工。
作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專(zhuān)題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如（六一、各種演練）等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。
教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書(shū)、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
六、存在的問(wèn)題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕?lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。
篇四：教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。
一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念。樹(shù)立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。
其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等，
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
第六、存在的問(wèn)題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題。
課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?
3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。
今后努力方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和uot;充電uot;，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以u(píng)ot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作uot;課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專(zhuān)著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇十九
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。
第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類(lèi)人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類(lèi)人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的.挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專(zhuān)題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹(shù)立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。我校多年來(lái)重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來(lái)指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹(shù)立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強(qiáng)德育；著眼德育研究的過(guò)程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，形成整體功能，樹(shù)立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來(lái)看，他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來(lái)看，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能，互相配合，互為補(bǔ)充，形成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的一致性教育。
實(shí)施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì)，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次，省級(jí)獎(jiǎng)215人次，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)110人次，國(guó)際獎(jiǎng)83人次。其中，一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專(zhuān)利，兩名學(xué)生獲得全國(guó)故事大王稱號(hào)，兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫(huà)專(zhuān)集，九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì)，一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫(huà)展，成為世界書(shū)畫(huà)家總會(huì)永久會(huì)員，在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見(jiàn)。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì)，并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見(jiàn)中說(shuō)：通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺。參加社區(qū)活動(dòng)，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會(huì)上表?yè)P(yáng)學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎(jiǎng)巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng)，學(xué)生素質(zhì)高。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校提干工作總結(jié)篇二十
在理事會(huì)的大力支持下，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)部全體教師共同努力，圍繞“教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命”這一主題開(kāi)展了“體藝2+1”、“養(yǎng)成教育”、“書(shū)香校園”、“高效課堂”、“長(zhǎng)郡培訓(xùn)”五項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)了期初制定的計(jì)劃，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持每天的晨練
學(xué)生每天早上6:30起床，在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下，喊著整齊的口號(hào)，邁著整齊的步法，在操場(chǎng)上慢跑800米。這樣可以增大學(xué)生的肺活量，為一天的學(xué)習(xí)提供持續(xù)動(dòng)力。
2、繼續(xù)抓好大課間活動(dòng)
在兄弟學(xué)校進(jìn)行了幾次考察以后，我們的大課間在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整和完善：
（2、做動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一的廣播體操；
（3、全體師生跳兔子舞，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感，加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感；
（4、退場(chǎng)，全體學(xué)生跟著韻律十足的音樂(lè)背誦弟子規(guī)，有序地退場(chǎng)。
3、注重陽(yáng)光體育活動(dòng)
每周星期二到星期四第七節(jié)課，按照學(xué)生的興趣愛(ài)好，我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書(shū)法班、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、兵乓球隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等，并分班級(jí)提供展示的平臺(tái)。
1、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》教育為重點(diǎn)，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。學(xué)部每天檢查，并根據(jù)實(shí)際情況，突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況，及時(shí)在班主任工作群公布，有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計(jì)劃，學(xué)部認(rèn)真落實(shí)“每月一事”，班主任工作月檢重點(diǎn)檢查班會(huì)記錄，每周班會(huì)課必須強(qiáng)調(diào)各方面安全，并根據(jù)氣候、天氣等情況適時(shí)利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過(guò)各項(xiàng)舉措，全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，很好的杜絕了各項(xiàng)安全事故。
3、樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列，促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。
（一）氛圍感染
1、教室布置營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，充分利用黑板報(bào)、宣傳畫(huà)、讀書(shū)角等布置一些關(guān)于閱讀的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮；與經(jīng)典為友，為人生奠基；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；今天你閱讀了嗎？書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯等。
2、各班在第二周，以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。
3、各班設(shè)計(jì)“書(shū)香園地”，張貼學(xué)生的“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
4、師生共讀，分享讀書(shū)心得。
（二）時(shí)間保障
1、晨讀：每天早讀25分鐘，誦讀課文、經(jīng)典詩(shī)詞或是名著片段。
2、午誦：每天第五節(jié)課前有十分鐘為全體學(xué)生經(jīng)典誦讀時(shí)間，分年級(jí)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材。
3、暮省：晚自習(xí)前為十分鐘誦讀或勵(lì)志，組織學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記或交流讀書(shū)心得。
4、課外活動(dòng)課，適當(dāng)組織學(xué)生看看課外書(shū)籍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
5、抓好每周一第七節(jié)課的經(jīng)典誦讀課，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，只能誦讀經(jīng)典古詩(shī)文和經(jīng)典美文，并輔以行政手段，對(duì)于上甲課做乙事，發(fā)現(xiàn)一次扣款50元。
（三）物質(zhì)載體
開(kāi)學(xué)初，各班鼓勵(lì)學(xué)生每人帶2-3本好書(shū)，放在圖書(shū)角，登記成冊(cè)，制定和完善借閱制度，安排圖書(shū)管理員，專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，再讓學(xué)生每一個(gè)月帶一本新書(shū)充實(shí)更新圖書(shū)角，便于大家分享交流。
（四）活動(dòng)推進(jìn)
1、第一周2月7日止，做好學(xué)生思想工作，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)。
2、第二周召開(kāi)“建設(shè)書(shū)香校園”主題班會(huì)，組織“好書(shū)大家讀”班級(jí)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，建立和完善班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)香校園建設(shè)啟動(dòng)。
3、第三周班級(jí)圖書(shū)捐贈(zèng)收尾工作；推出教室布置范本。
4、第四周各班根據(jù)教室布置的范本著手教室的內(nèi)務(wù)布置。
5、第五周各班繼續(xù)完成書(shū)香班級(jí)建設(shè)中的班級(jí)氛圍感染工作，含圖書(shū)角建設(shè)、圖書(shū)借閱制度的完善、班級(jí)內(nèi)務(wù)布置等，年級(jí)組對(duì)各班教室布置進(jìn)行了初檢，納入班績(jī)效考核。
6、第六、七周低年級(jí)班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”活動(dòng)，統(tǒng)一紙張，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)自定內(nèi)容；中年級(jí)班主任組織本班學(xué)生開(kāi)展“名人/凡人讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，要求統(tǒng)一格式；高年級(jí)各班主任組織學(xué)生寫(xiě)好“好書(shū)伴我行”演講稿，語(yǔ)文老師協(xié)助班主任改好學(xué)生發(fā)言稿，年級(jí)組統(tǒng)一時(shí)間組織班級(jí)演講初賽，選好參賽選手。學(xué)部組織管理人員對(duì)教室內(nèi)務(wù)布置進(jìn)行驗(yàn)收檢查。
8、第八周低中年級(jí)組各班主任對(duì)學(xué)生“讀寫(xiě)繪”“讀書(shū)名言”進(jìn)行收集、整理、張貼上墻，并評(píng)出優(yōu)勝學(xué)生。高年級(jí)組各班初賽選出演講最佳人選2人，班主任老師、語(yǔ)文老師對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中賽出高水平，創(chuàng)佳績(jī)。
9、第九周周四晚飯后，對(duì)低、中年級(jí)組的“讀寫(xiě)繪”“讀書(shū)名言”活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
10、第十周周五上午進(jìn)行高年級(jí)組“好書(shū)伴我行”演講比賽，評(píng)委由家長(zhǎng)擔(dān)任。
11、“4月23日——我們的讀書(shū)日”集體讀書(shū)簽名活動(dòng)開(kāi)展，全校通報(bào)表?yè)P(yáng)獲得第一期“書(shū)香班級(jí)”光榮稱號(hào)的班級(jí)，做好光榮榜，樹(shù)立榜樣，為書(shū)香校園的進(jìn)一步建設(shè)做好輿論鋪墊。榮獲20xx年上期第一期書(shū)香班級(jí)光榮稱號(hào)的是：六6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。
12、5月20、21日，到株洲參觀晨小、八達(dá)小學(xué)校園文化建設(shè)，借鑒外校好的做法。
13、6月12日，我們開(kāi)展了經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，弘揚(yáng)中華國(guó)粹文學(xué)，傳承文明。緊張的復(fù)習(xí)之余，室外背誦經(jīng)典的競(jìng)賽活動(dòng)無(wú)疑給孩子們一日復(fù)一日枯燥的期末學(xué)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣，同時(shí)又鞏固了教材上選編的經(jīng)典華彩文章，還積累了一定的課外經(jīng)典美文，娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤。在這次競(jìng)賽中，以下這些班級(jí)表現(xiàn)出色，榮獲了本學(xué)期第二期的“書(shū)香班級(jí)”光榮稱號(hào)：六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。
14、開(kāi)展世紀(jì)星教師講壇：每次開(kāi)部教師會(huì)議時(shí)，先選出一名教師代表與大家交流讀書(shū)心得，每次外出學(xué)習(xí)的老師，回校必須登臺(tái)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，每次30元，以資鼓勵(lì)，對(duì)于那些準(zhǔn)備充分，二次登臺(tái)展示交流的教師再獎(jiǎng)勵(lì)50元以資鼓勵(lì)。本期有這些老師登臺(tái)展示了自己：譚自云、劉育康、付小波、肖艷芳、歐陽(yáng)蘭桂、劉文嬌、劉曉玲、趙慧、劉純志、何文珊、譚衛(wèi)麗、劉愛(ài)芳、肖婷，其中有幾位老師兩次登臺(tái)與全體教師交流學(xué)習(xí)心得。
15、在理事會(huì)、校委會(huì)大力支持下，小學(xué)部進(jìn)一步完善了書(shū)香建設(shè)的設(shè)施設(shè)備，在低年級(jí)組各教室和每一層走廊都安裝了書(shū)柜，在墻壁上張貼了國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞、四大國(guó)粹簡(jiǎn)介以及世界著名文學(xué)作品簡(jiǎn)介，讓每一面墻都說(shuō)話，彰顯了校園文化建設(shè)。
16、6月26日，組織六年級(jí)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)，共捐書(shū)597本，其中007班捐書(shū)246本。
（一）狠抓常規(guī)教學(xué)管理——確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升
管理出效益，為了確保正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓常規(guī)教育教學(xué)工作。我們從集體備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試測(cè)評(píng)等方面進(jìn)行精細(xì)化管理。
1.加強(qiáng)教師集體備課。
本期教研室加強(qiáng)了集體備課的管理，在開(kāi)學(xué)初就制定來(lái)了集體備課安排表，確保了集體備課組定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定巡查人員。制定了集體備課的程序：寒假里，教師就開(kāi)始熟悉電子教材，撰寫(xiě)了知識(shí)提綱，為新學(xué)期順利開(kāi)展教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)；開(kāi)學(xué)初，以備課組為單位提前制定好本學(xué)期集體備課計(jì)劃，確保集體備課正常有序進(jìn)行；集體備課前主備人撰寫(xiě)好教案初稿，集體備課時(shí)組內(nèi)成員集體討論形成成熟教案；上課前教師在教案上寫(xiě)上自己的個(gè)性化批注，課后教師寫(xiě)好教后反思；期末復(fù)習(xí)時(shí)利用集體備課的時(shí)間制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，出好歸類(lèi)試卷和仿真試卷。通過(guò)集體備課，加強(qiáng)了教師間的合作，凝聚了教師的集體智慧，實(shí)行了資源共享。
2.加強(qiáng)課堂巡查，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處重申了教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)禁教師坐著上課、課間接打電話、體罰學(xué)生等不良行為。凡查到違規(guī)違紀(jì)行為，在本月的績(jī)效考核中予以處罰。規(guī)范了教師請(qǐng)假制度，提倡教師“侯課”，上課必須體現(xiàn)“高效課堂”模式，鼓勵(lì)教師靈活改進(jìn)課堂模式，形成具有特色的課堂。
3.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查。
以前，我部學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)比較馬虎，教師作業(yè)批改不夠規(guī)范。為了改變這一不良現(xiàn)象，開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)制定了教師作業(yè)批改的要求，規(guī)定了作業(yè)批改的次數(shù)，要求作業(yè)設(shè)計(jì)要精致，批改形式要靈活，規(guī)定學(xué)生錯(cuò)誤一定要及時(shí)更正，教師要進(jìn)行二次批改，精心做好作業(yè)評(píng)講工作，指點(diǎn)方法以提高其能力。認(rèn)真記好作業(yè)批改記錄，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)面批面改，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行縱向比較，提高學(xué)習(xí)的興趣與信心。為了加強(qiáng)教導(dǎo)處對(duì)教師作業(yè)批改的監(jiān)督力度，教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)利用定期檢查和不定期抽查的形式對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，檢查的結(jié)果與科任教師月績(jī)效工資掛鉤。通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求，學(xué)生書(shū)面作業(yè)和卷容有明顯的好轉(zhuǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，形成良好的書(shū)面作業(yè)格式。
4.認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)困生。
為了確保優(yōu)秀率，提高合格率，要求教師利用閑余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)。提倡教師輔差定對(duì)象、定時(shí)間；提倡一對(duì)一輔導(dǎo)；提倡對(duì)學(xué)困生的作業(yè)面批面改；提倡考試結(jié)束后對(duì)學(xué)困生試卷進(jìn)行分析，查找原因，幫助他們及時(shí)訂正錯(cuò)誤。通過(guò)這一系列的措施，減少了差生面，提高了各科班平分。
5.精心組織月考，及時(shí)總結(jié)表彰。
我們實(shí)行月考制，每次月考精心安排，及時(shí)總結(jié)表彰。每次月考獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)第一名的班級(jí)、各年級(jí)前十名學(xué)生、各班評(píng)選出來(lái)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步學(xué)生，并將獲獎(jiǎng)班級(jí)和學(xué)生的名單制成噴繪張貼公布。學(xué)部還組織了第三次月考優(yōu)秀學(xué)生去工農(nóng)兵政府參觀。通過(guò)這些措施，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。另外，考試結(jié)束后，各備課組利用集體備課的時(shí)間進(jìn)行試卷分析，查找問(wèn)題，及時(shí)整改。
6.每月定期舉行教學(xué)月檢。
每月底，教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查，主要查看教師的教學(xué)反思、個(gè)性化批注、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等，并將月檢結(jié)果與每月的教師績(jī)效考核掛鉤，及時(shí)向教師公布，使教師明確自己工作的得失。做到有則改之，無(wú)則加勉。
教務(wù)處充分發(fā)揮值日行政、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查。通過(guò)課堂巡查、作業(yè)批改檢查、教學(xué)月檢等形式，規(guī)范了教師的常規(guī)教學(xué)行為，對(duì)青年教師起到監(jiān)督和引領(lǐng)的作用。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)保二爭(zhēng)一的目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）積極開(kāi)展教研教改——促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
由于我部剛參加工作的教師比較多，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺。為了迅速提高年輕教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，本期我們?cè)诮萄薪谈姆矫娴淖隽巳缦鹿ぷ鳎?/p>
1.利用高效課堂為契機(jī)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)研究。我們每周都安排語(yǔ)文、英語(yǔ)課在階梯教室舉行高效課堂展示活動(dòng)，每月開(kāi)展一次數(shù)學(xué)專(zhuān)題教研活動(dòng)，并組織相應(yīng)學(xué)科的老師聽(tīng)課評(píng)課，進(jìn)行課堂觀察，解決教什么和如何教的問(wèn)題，倡導(dǎo)良好的教研氛圍。
（1）本期語(yǔ)文教研的重點(diǎn)是學(xué)生書(shū)寫(xiě)和作文教學(xué)，語(yǔ)文教研組在劉文嬌組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展了識(shí)字教學(xué)和作文教學(xué)研討活動(dòng)，提高了我校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和寫(xiě)作能力。我校六6班學(xué)生曾繁華、郭賽男參加株洲市首屆“小狀元”杯作文競(jìng)賽分獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。六6班劉藝攀同學(xué)參加茶陵縣“巨人教育杯”書(shū)法比賽榮獲小學(xué)二組軟筆書(shū)法二等獎(jiǎng)。
（2）本期數(shù)學(xué)教研以教材研究為重點(diǎn)，數(shù)學(xué)教研組在盧元香組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，把1—6年級(jí)的12冊(cè)教材分成“數(shù)與計(jì)算”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“解決問(wèn)題”和“數(shù)學(xué)廣角”五個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行研究?；顒?dòng)前制定了方案，確?；顒?dòng)有序、有效；每次活動(dòng)，每個(gè)備課組集體研究一堂課參加比賽，并安排專(zhuān)人對(duì)口點(diǎn)評(píng)；課堂教學(xué)比武后安排縣市學(xué)科帶頭人——?jiǎng)⒂?、歐陽(yáng)蘭桂和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師——盧元香、王雪萍、王曉鳳對(duì)教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座。通過(guò)活動(dòng)，從縱向和橫向兩個(gè)方面著手，重點(diǎn)研究教什么的問(wèn)題。對(duì)青年教師把握教材、處理教材進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)了具有世紀(jì)星特色的數(shù)學(xué)教學(xué)研究形式。
（3）英語(yǔ)教研組在劉小玲、陳志芳兩位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，保持了英語(yǔ)教學(xué)特色品牌，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上繼續(xù)增加了一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。以朗文英語(yǔ)為本，從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)好英語(yǔ)課。每周一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)三節(jié)英語(yǔ)課，三到六年級(jí)開(kāi)設(shè)四節(jié)英語(yǔ)課。為了增加學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，我們?cè)诮淌也贾脮r(shí)增設(shè)了“英語(yǔ)角”專(zhuān)欄，在課間操的時(shí)候增設(shè)了“每日一句英語(yǔ)”環(huán)節(jié)。在全體英語(yǔ)教師的努力下，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣更濃了。
（4）綜合組在劉純志組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展了“人人上好一堂公開(kāi)課”的活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)水平。綜合組還自主開(kāi)發(fā)了教材，積極開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，音樂(lè)課形成了豎笛器樂(lè)教學(xué)的特色，體育課讓每個(gè)學(xué)生每期掌握兩門(mén)體育技能，美術(shù)課形成了剪貼畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工制作等特色教學(xué)。
2.利用師徒結(jié)對(duì)的形式，制定了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)，選取學(xué)科帶頭人和骨干教師當(dāng)師傅，對(duì)徒弟進(jìn)行傳幫帶，促進(jìn)師徒雙方共同發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，定期舉行示范課、講座及評(píng)教活動(dòng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。
4.鼓勵(lì)教師讀書(shū)，開(kāi)設(shè)了世紀(jì)星教師講壇，堅(jiān)持讓教師進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)好教育博客。每周例會(huì)都安排一名教師進(jìn)行讀書(shū)交流匯報(bào)，學(xué)期末對(duì)加為精華的教師博文每篇給予50元的獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
5.對(duì)青年教師進(jìn)行磨課活動(dòng)。首先要求每位新教師上好一堂“入門(mén)課”，再根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)學(xué)部安排新教師上“轉(zhuǎn)正課”。讓業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師當(dāng)評(píng)委，如果七位評(píng)委當(dāng)中有六人或以上的認(rèn)定上課的新教師能轉(zhuǎn)正，該教師才能轉(zhuǎn)正。不能轉(zhuǎn)正的半個(gè)月后重新申請(qǐng)上轉(zhuǎn)正課。
6.利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。本期我們先后派出了陳志芳、黃琴、陳苗、盧春萍、歐陽(yáng)蘭桂、謝石濤等多名教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還組織了全體教師前往醴陵江源小學(xué)、株洲市八達(dá)小學(xué)、晨荷小學(xué)參觀。邀請(qǐng)了株洲市教科院丁文平院長(zhǎng)、帥曉梅主任來(lái)校給教師講座。通過(guò)這一系列的措施，讓教師接觸最前沿的教育信息，豐富了教師的教育理念，提高了教師的教育教學(xué)水平。
由于我們的不懈努力，教研教改陣線捷報(bào)頻傳。歐陽(yáng)蘭桂主任執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》一課榮獲茶陵縣小學(xué)數(shù)學(xué)鐵犀杯決賽一等獎(jiǎng)；盧春萍老師執(zhí)教的《蘋(píng)果落地的秘密》一課榮獲株洲市小學(xué)科學(xué)教學(xué)比武二等獎(jiǎng)；年輕教師劉鵬、李淑琴、肖婷等通過(guò)歷練，教育教學(xué)水平得到長(zhǎng)足進(jìn)步。
（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激勵(lì)生生之間、組組之間、班班之間的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期各教研組根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，舉行了以下活動(dòng)：
1、為了創(chuàng)建書(shū)香校園，舉行了書(shū)香班級(jí)評(píng)比、書(shū)香少年評(píng)比、“好書(shū)伴我行”演講比賽、“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽等活動(dòng)，形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)，讓學(xué)生受到書(shū)香的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生儒雅氣質(zhì)。
2、語(yǔ)文教研組本期舉行了一二年級(jí)寫(xiě)話比賽，三至六年級(jí)舉行了現(xiàn)場(chǎng)命題作文競(jìng)賽，每班評(píng)出了10篇優(yōu)秀文章，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作文利用校報(bào)、展板的形式進(jìn)行宣傳。
3、數(shù)學(xué)教研組舉行了“我是神算手”速算比賽和“數(shù)學(xué)綜合技能競(jìng)賽”活動(dòng)，共500多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予了精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這一活動(dòng)，提高了學(xué)生的計(jì)算技能，培養(yǎng)了學(xué)生的思維，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。
4、英語(yǔ)教研組開(kāi)展了單詞競(jìng)賽、“每日一句英語(yǔ)”和“小新星杯英語(yǔ)朗誦比賽”活動(dòng)，形成學(xué)生愛(ài)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。
5、綜合組舉行了“六一文藝匯演”、“優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展”和“體育技能競(jìng)賽”活動(dòng)。四月份，高年級(jí)組舉行了戶外綜合實(shí)踐——登云陽(yáng)山比賽；五月份，中年級(jí)組舉行了拔河比賽；6月1日，我們?cè)诓枇昕h影劇院舉行了隆重的慶六一文藝匯演。本次匯演共15個(gè)節(jié)目，800多名學(xué)生參加了演出，參演的節(jié)目十分精彩，獲得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校董事會(huì)和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。同時(shí)，美術(shù)老師利用學(xué)生平時(shí)的作業(yè)和教師的作品布置了10塊展板在影劇院門(mén)口展出，精美的作品獲得了家長(zhǎng)的交口稱贊。綜合組的活動(dòng)充分體現(xiàn)了我部藝體教育的豐碩成果。
我們通過(guò)組織各種豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康發(fā)展。
（一）加大培訓(xùn)的宣傳力度，確保參培率達(dá)90％以上。
我學(xué)部的培訓(xùn)本著“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓優(yōu)秀的孩子更加優(yōu)秀”的目的，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，將培訓(xùn)的有關(guān)事項(xiàng)以《致家長(zhǎng)的一封信》的形式詳細(xì)向每位家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，將培訓(xùn)的收費(fèi)、開(kāi)課情況向家長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)，取得廣大家長(zhǎng)的大力支持。這個(gè)學(xué)期學(xué)生的參培率達(dá)到90％以上，由此可見(jiàn)，我學(xué)部的培訓(xùn)得到了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的'認(rèn)可。
（二）規(guī)范培訓(xùn)的教學(xué)行為，力求培訓(xùn)實(shí)效。
根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況，我部對(duì)培訓(xùn)老師進(jìn)行了嚴(yán)格的審核，讓能夠勝任的教師走進(jìn)培訓(xùn)的課堂。規(guī)定培訓(xùn)教師對(duì)一期的培訓(xùn)做出詳實(shí)的計(jì)劃，做到培訓(xùn)工作有的放矢。規(guī)定每周的星期天下午上兩節(jié)培訓(xùn)課，每周的星期二、三、四的第七節(jié)課為贈(zèng)送課時(shí)間，加大了培訓(xùn)時(shí)間的保障力度。規(guī)定培訓(xùn)教師為每位學(xué)生選擇合適的培訓(xùn)教材。為了規(guī)范教師的培訓(xùn)行為，學(xué)部成立了專(zhuān)門(mén)的考核班子，對(duì)教師的到崗、學(xué)生的培訓(xùn)情況進(jìn)行逐日登記。并將這些情況匯總，納入教師的考評(píng)考核中。安全工作也是培訓(xùn)的重中之重，為此，我學(xué)部有專(zhuān)人負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，在培訓(xùn)期間全體學(xué)生都會(huì)進(jìn)入指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
（三）以活動(dòng)為載體，展示了培訓(xùn)的成果。
為了讓學(xué)生在活動(dòng)中提升自己。這個(gè)學(xué)期在理事會(huì)的大力支持下、全體老師的共同努力下，我們學(xué)部成功的舉辦了慶“六一”文藝匯報(bào)活動(dòng)，充分展示了學(xué)生參加藝體培訓(xùn)的成果，得到了家長(zhǎng)、理事會(huì)的高度贊揚(yáng)。
在與家長(zhǎng)溝通方面，我們首先創(chuàng)新與家長(zhǎng)溝通方式，通過(guò)家校通、給家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校改試卷等形式與家長(zhǎng)積極開(kāi)展聯(lián)系；其次是開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，我們主要是匯報(bào)了學(xué)生的成績(jī)，讓家長(zhǎng)看學(xué)生才藝展示，效果非常好。
1、成立了專(zhuān)門(mén)的招生控流工作小組。
2、確定目標(biāo)，我們控流的目標(biāo)是1、2年級(jí)要達(dá)到92%、3至6年級(jí)達(dá)到95%；招生目標(biāo)是下個(gè)學(xué)期達(dá)到在校人數(shù)1400人。
3、采用多種方式開(kāi)展招生工作：首先是積極與幼兒園開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)，我們分別與火炬園、福娃園、小新星幼兒園開(kāi)展了活動(dòng)。先后到了星海、啟明星、陽(yáng)光貝貝、新苑、虎踞、平水、高隴、秩堂等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園走訪；其次，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)想來(lái)我校讀書(shū)的學(xué)生進(jìn)行摸底，通過(guò)這種方式我們收集了目標(biāo)學(xué)生150多人；然后，我們摸底了五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生400名，通過(guò)寄送校報(bào)、發(fā)短信、打電話的方式進(jìn)行了招生；最后，我們以電視臺(tái)飛播的方式，告知家長(zhǎng)我們將設(shè)立一年級(jí)二個(gè)、五年級(jí)一個(gè)、六年級(jí)二個(gè)由縣市學(xué)科帶頭人教的科技實(shí)驗(yàn)班，面向全縣招收優(yōu)質(zhì)生源。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我們忙碌著、收獲著，有辛苦，更有快樂(lè)；有汗水，更有收獲。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們的工作也存在著很多的不足：
1、學(xué)?；顒?dòng)，沒(méi)有統(tǒng)籌安排好，沒(méi)有序列化、規(guī)范化。造成老師覺(jué)得累，疲于應(yīng)付。下個(gè)學(xué)期將按照校園“五節(jié)”“每月一事”進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃。
2、養(yǎng)成教育的評(píng)比沒(méi)有找到一個(gè)切實(shí)可行的方式。下個(gè)學(xué)期注重落實(shí)家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，狠抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)的養(yǎng)成教育。讓寫(xiě)好一筆字成為學(xué)校養(yǎng)成教育的最大亮點(diǎn)。
3、體藝2+1的考級(jí)制度沒(méi)有很好的落實(shí)，美術(shù)特色、體育特色不夠明顯。下個(gè)學(xué)期需要規(guī)范美術(shù)特色——“中國(guó)節(jié)”制作，做到學(xué)生人人都會(huì)，體育落實(shí)武術(shù)、跳繩、乒乓球等項(xiàng)目的考級(jí)制度。器樂(lè)教學(xué)在5、6年級(jí)推行葫蘆絲教學(xué)。
4、書(shū)香班級(jí)建設(shè)中，學(xué)生的圖書(shū)擁有量不夠大。從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期必須要添置2本圖書(shū)。
5、高效課堂，沒(méi)有形成一種特色。下個(gè)學(xué)期，我們將全力推行課堂改革，從小組合作的構(gòu)建入手。
總結(jié)過(guò)去，是為了更好的開(kāi)展以后的工作。通過(guò)反思總結(jié)，相信在下個(gè)學(xué)期，我們的各項(xiàng)工作一定能夠再上一個(gè)臺(tái)階，一定能夠?qū)崿F(xiàn)成為一流學(xué)校的目標(biāo)。
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