通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以培養(yǎng)自己的批判思維和分析能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以使用一些修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言，來(lái)提升表達(dá)的藝術(shù)性和感染力。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后，從自己的角度出發(fā)，對(duì)作者的思想、情感和意義進(jìn)行理解、評(píng)價(jià)和表達(dá)的文字材料。它可以幫助我們更深入地理解作品，抒發(fā)內(nèi)心的感受，也是一種對(duì)讀書(shū)積累的輸出方式，我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感是很有必要的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，要仔細(xì)閱讀完整篇作品，對(duì)于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個(gè)清晰的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀《紅樓夢(mèng)》后，我深深被里面的人物形象和情節(jié)所吸引，尤其是賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情故事。
擺渡自己讀后感篇一
人生就是一只小船，是那么的不起眼，那么的微小，行駛在茫茫的大海上，不知道路在何方。
有時(shí)，大海上會(huì)風(fēng)平浪靜；一片風(fēng)和日麗的景象，還有時(shí)，甚至已經(jīng)看到了陸地的方向?？墒牵咸斓木蘩藭?huì)隨時(shí)隨地的撲來(lái)。怒吼著，咆哮著，無(wú)情地將你卷離陸地，吹至孤島，或迷失方向。消極的人，他們會(huì)徹底的絕望，石沉大海，不知去向。而那些奮力求生的人，既是在毫無(wú)人煙的孤島上，他們會(huì)收集破布織成帆，會(huì)砍斷樹(shù)木做桅桿，會(huì)削下灌木做船槳，向著日出，尋找大陸的方向。迎接猙獰的狂風(fēng)，勇敢地面對(duì)滔天巨浪，與鯨魚(yú)做搏斗，與鯊群拼搏，最終穿過(guò)茫茫大海，登上陸地，成為人生的贏家。
還記不記得海倫。凱勒？幼年就得了猩紅熱，先天失明、失聰，聽(tīng)力也有障礙，多么不幸的一生?？伤ㄟ^(guò)自己的努力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，為了殘疾人的福利，奔波了一生，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。她，就是人生的贏家。
或許，你面對(duì)失學(xué)的痛楚，或許你遭遇殘疾的苦難。朋友，請(qǐng)你拿出你的勇氣，拿出你的信心，拿出你全部的力量，去迎接挫折，去面對(duì)痛楚，去微笑著打倒苦難，那么，你就是人生的贏家！
擺渡自己讀后感篇二
有的人將夢(mèng)想折成一只小船，擺渡挫折后的痛苦；有的人將本能折成一只小船，將自己擺渡出絕望；有的人將希望折成小船，駛過(guò)黑暗。人要抵達(dá)成功的彼岸，我們要學(xué)會(huì)擺渡自己，不斷給人生定位。
夕陽(yáng)知道終將上演落幕，它為自己擺渡，在黑暗來(lái)臨之際，展示出自己最美的色調(diào)；流水知道終將離開(kāi)，它為自己擺渡，不再眷戀地離開(kāi)溪邊的落花，潺潺地奔向遠(yuǎn)方；花朵知道終將凋謝，它為自己擺渡，綻放出最嬌媚的容顏，散發(fā)出悠遠(yuǎn)的`清香。
史鐵生二十歲忽然殘了雙腿，為自己折了一只船，這只船叫“寫(xiě)作號(hào)”。他將自己從死亡中擺渡出來(lái)，重新給自己的人生定位。
史蒂芬·霍金攻讀博士學(xué)位時(shí)患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。他為自己折了一條叫“思想號(hào)”的船，帶他遠(yuǎn)離消極，駛向神秘的宇宙。
如果沒(méi)有黑暗的恐懼，怎能感到光明的可貴；如果沒(méi)有世間的斑駁，怎能看到自然的多彩。如果不是因?yàn)樗麄冊(cè)诓淼揽谏蠟樽约簲[渡，正視自己的價(jià)值，也許世界就會(huì)少一點(diǎn)豐富。
即使我們經(jīng)歷過(guò)失敗的打擊，也不能放棄自己。記住，我們需要做的，是擺渡自己的心靈。
擺渡自己讀后感篇三
人生就像一條湍急的小流，我們每個(gè)人都是在湍急的流水中擺渡。有些人應(yīng)對(duì)流水，放棄了自我，在流水中隨波逐流，最終被流水打翻，消失在人生的溪水中；而另一些人應(yīng)對(duì)險(xiǎn)惡的流水時(shí)沒(méi)有放棄自我，而是勇于在河流之上擺渡，最終度過(guò)了湍急的河段，擺渡出了精彩的人生。
擺渡人生，需要有反抗精神。反抗精神就是在應(yīng)對(duì)困境時(shí)勇于斗爭(zhēng)，不屈從，不順從，把險(xiǎn)惡的環(huán)境當(dāng)成人生的對(duì)手，拼盡全力去戰(zhàn)勝它。想必許多人都明白貝多芬這個(gè)大音樂(lè)家的故事。他創(chuàng)作的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》總是給人一種力量，這種力量透露著一種反抗。貝多芬在晚年時(shí)，耳朵失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)就像雄鷹斷了翅膀，魚(yú)兒失去了水一樣，可是貝多芬沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是用自我頑強(qiáng)的意志同命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終他在人生的溪流上，擺渡出了燦爛的人生。
擺渡人生，需要的是信念，是夢(mèng)想。有的同學(xué)之所以整天渾渾噩噩，游戲人生，就在于他們沒(méi)有成功的信念和夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)的人生就像是一潭死水，毫無(wú)生氣；有夢(mèng)的人生才會(huì)出現(xiàn)生機(jī)和活力。應(yīng)對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，心中永遠(yuǎn)要堅(jiān)持著那份信念，把信念轉(zhuǎn)變?yōu)閴?mèng)想，相信自我總會(huì)成功的。我十分喜歡體育，喜歡看運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)景，但我小時(shí)候總有一個(gè)疑問(wèn)：為什么我不能站在比賽場(chǎng)上呢？隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地明白了，運(yùn)動(dòng)員都是帶著夢(mèng)想去比賽的，他們?cè)谌松穆吠旧舷蛑鴫?mèng)想擺渡。
擺渡人生，擺渡精神人生！
擺渡自己讀后感篇四
11、天亮之前有一個(gè)時(shí)間是非常暗的，星也沒(méi)有，月亮也沒(méi)有?！┒堋蹲右埂?。
14、如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！巳R兒·麥克福爾《擺渡人》。
17、你走，我不送你；你來(lái)，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我要去接你?！簩?shí)秋《送行》。
24、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。——《安娜·卡列尼娜》。
28、自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠(yuǎn)是最先去說(shuō)別人壞話的人?！秱尉印贰?/p>
29、膽小鬼連幸福都害怕，碰到棉花都會(huì)受傷?！字巍度碎g失格》。
31、我越是孤獨(dú)，越是沒(méi)有朋友，越是沒(méi)有支持，我就得越尊重我自己。——《簡(jiǎn)愛(ài)》。
32、生活中即使有更多的惡，也要相信有更多的善?！闋査埂さ腋埂鹅F都孤兒》。
34、一個(gè)人如果遭到大家嫌棄，多半是自己不好?！_克雷《名利場(chǎng)》。
40、我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青?！旯侗瘧K世界》。
擺渡自己讀后感篇五
故事的梗概大抵是：?jiǎn)斡H女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉，與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。終于迪倫不顧母親反對(duì)，決定去看望久未謀面的父親，坐上了去看父親的列車。列車在穿越一個(gè)山底隧道時(shí)出事，迪倫成了的不幸者。然而，她卻渾然不知，以為自己是的幸存者。
男孩崔斯坦是靈魂擺渡人，負(fù)責(zé)把一個(gè)一個(gè)靈魂穿過(guò)荒原擺渡回“家”，而荒原上每到天黑就會(huì)出現(xiàn)惡魔，男孩的職責(zé)則是保護(hù)這些靈魂送他們安全去到荒原與“家”的交界處。迪倫在崔斯坦的擺渡過(guò)程中，慢慢知道了真相“你并不是幸存的人，而是死去的。”每個(gè)人都要穿越他們自己的荒原，只有穿越過(guò)自己心中的荒原，每個(gè)人才能最終到達(dá)心中家。
在穿越荒原的過(guò)程中，迪倫和崔斯坦一路經(jīng)歷的路況和天氣都是迪倫心像的投射。當(dāng)?shù)蟼愋那椴缓脮r(shí)，天氣驟變陰暗，太陽(yáng)消失，惡魔逐漸出沒(méi)。所幸，迪倫在崔斯坦的擺渡下，一路雖困境百出，但最終還是成功穿越了荒原，回到了“家”。
然而，在整個(gè)穿越中，迪倫和崔斯坦卻相愛(ài)了。為了愛(ài)情，迪倫卻想回去荒原找崔斯坦，與他相守。她知道再次穿越荒原很可能會(huì)死，但迪倫堅(jiān)定回去尋找崔斯坦的決心，沿途回到荒原，沒(méi)有了擺渡人的保護(hù)，迪倫勇敢的戰(zhàn)勝惡魔，找到崔斯坦。她決定回到火車事故現(xiàn)場(chǎng)，渴望與崔斯坦相守一生，回去的時(shí)候她成了崔斯坦的擺渡人。崔斯坦在迪倫的擺渡下，成功到了迪倫的“人”世界。
擺渡自己讀后感篇六
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，那么，誰(shuí)又是你靈魂的擺渡人作者細(xì)膩的描寫(xiě)極具畫(huà)面感，吸引著我對(duì)故事情節(jié)的探索也預(yù)測(cè)了跌宕起伏的情節(jié)扭轉(zhuǎn)方式，沒(méi)有做筆記也沒(méi)有聯(lián)想到哲理，結(jié)果被作者神幻的想象力折服和中國(guó)式大團(tuán)圓完美結(jié)局治愈。
有兩點(diǎn)比較震撼[太陽(yáng)][太陽(yáng)]。
一個(gè)在母親庇護(hù)下性格表現(xiàn)出有些陰郁和猶豫不決的小姑娘，內(nèi)心深處是極其善良和果敢的。愛(ài)情的催化下，迪倫到達(dá)靈魂目的地之后靠著愛(ài)的信念獨(dú)自重返荒原去尋找崔斯坦，獨(dú)自成功闖過(guò)滿是兇殘惡魔的荊棘路；而崔斯坦擺渡迪倫拼死與惡魔打斗以及勇敢地與迪倫重返不敢想象的人間。
有一點(diǎn)比較遺憾[難過(guò)]。
覺(jué)得翻譯的語(yǔ)言有山西特色，然后找譯者未果。
擺渡自己讀后感篇七
書(shū)的封面有這樣的介紹：暢銷歐美33個(gè)國(guó)家的心靈治愈小說(shuō)。第一次看到類似的標(biāo)題應(yīng)該是在《解憂雜貨鋪》封面上。出于它的名氣以及我的好奇，某個(gè)下午我在言幾又全文翻閱了這本書(shū)。意料之外，我并沒(méi)有被故事吸引，更談不上被治愈。再一次印證了阿塞爾普魯斯特的那句話：每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。這份治愈不在我心，因此沒(méi)有共鳴。
最初吸引我并讓我下決心買下這本書(shū)的是封面上的這句話：如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？我一直很認(rèn)同生命是一趟孤獨(dú)的旅行這一論點(diǎn)。人的天性就是尋求認(rèn)同，孤獨(dú)的人更會(huì)下意識(shí)的尋求依靠，看起來(lái)這個(gè)擺渡人一定讓人感覺(jué)溫暖幸福。
書(shū)的開(kāi)篇鋪墊部分有一些單調(diào)：主要講述了主人公迪倫的家庭背景、生活狀態(tài)：父母離異并分居兩地。迪倫死于開(kāi)往父親所在地的火車事故上。隨著迪倫的靈魂前往荒原與崔斯坦相遇，故事逐漸精彩起來(lái)。他們一路披荊斬棘，倉(cāng)皇逃亡，躲避惡魔的吞噬。在崔斯坦履行護(hù)送迪倫職責(zé)的過(guò)程中兩人漸生情愫，難舍難分。所以，當(dāng)崔斯坦順利將迪倫送達(dá)彼岸后，兩人傷心欲絕。迪倫心有不甘，于是在一位前輩的幫助下了解到可以返回荒原的可能性。最終，對(duì)崔斯坦的濃濃愛(ài)意和思念戰(zhàn)勝了恐懼和猶豫，迪倫重新回到荒原。她只身一人四處闖蕩，抵抗惡魔，并發(fā)現(xiàn)了躲避他們的方法：專注，不對(duì)視。最終，以犧牲崔斯坦引領(lǐng)的新一個(gè)靈魂為代價(jià)，迪倫成功找到崔斯坦，開(kāi)啟了兩人我命由我不由天之旅。
在迪倫的鼓勵(lì)下，兩人逆流而上穿越荒原，回到了迪倫火車事故發(fā)生地，并重新回到了人類世界。
全文最讓人驚訝的是：盡管八成的篇幅都在寫(xiě)相似的逃亡情節(jié)，卻絲毫沒(méi)有讓人感覺(jué)單調(diào)重復(fù)，次次都是驚心動(dòng)魄，扣人心弦。作者的功力可見(jiàn)一斑。故事中兩人互訴衷腸的情感讓人感覺(jué)甜蜜又美好，最終，都順利重返人間更是先讓人松了一口氣，然后心滿意足。
擺渡自己讀后感篇八
故事大致講述了女孩迪倫在遭遇火車事故后變成靈魂在荒原與自己的擺渡人崔斯坦一起經(jīng)歷的一系列事件。
小說(shuō)中最吸引我或者說(shuō)我感到最為期待的部分大概就是在進(jìn)入荒原一段時(shí)間后，當(dāng)荒原中的夜晚來(lái)臨，迪倫與崔斯坦好不容易才擺脫荒原中的惡魔進(jìn)入安全屋，崔斯坦不得不告訴迪倫只有她沒(méi)能從列車逃離時(shí)。
當(dāng)?shù)蟼惒坏貌幻媾R她已經(jīng)離開(kāi)人世這個(gè)血淋淋的事實(shí)時(shí)，她甚至沒(méi)有哭，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，接受仍然是一件有些困難或者說(shuō)讓人感覺(jué)不太輕松的事。
事實(shí)上，崔斯坦是迪倫的擺渡人，而迪倫也是崔斯坦的擺渡人，當(dāng)擺渡人作為一個(gè)職業(yè)時(shí)，是崔斯坦擔(dān)任這個(gè)職業(yè)，作為迪倫的擺渡人。但將擺渡人理解為將自己的靈魂引領(lǐng)至正確的地方，將自己的靈魂真正升華，那么迪倫和崔斯坦是彼此的擺渡人。
崔斯坦的外形是以迪倫更愿意相信的形象而塑造的，但在小說(shuō)后部分，在崔斯坦擺渡完迪倫到下一位時(shí)，崔斯坦卻沒(méi)有因此改變外在形象，同時(shí)被“生”世界的人看見(jiàn)。在迪倫重返荒原與崔斯坦相遇時(shí)，崔斯坦身上為迪倫受的傷也沒(méi)有消失，而最后，崔斯坦也成為了一個(gè)真正的人。而成為一個(gè)真正的人的這種機(jī)會(huì)和崔斯坦成為真正的人的念頭，都是迪倫賦予他的。
迪倫重返生世界的勇氣、念頭也是崔斯坦對(duì)于她的重視、感情來(lái)賦予她的。崔斯坦是本不應(yīng)該愛(ài)的，但迪倫使他感覺(jué)他自己是一位“人”，使他想成為一個(gè)人，并且在迪倫在到底彼岸時(shí)，崔斯坦最后選擇了袒露心意，吻了迪倫。
文章最后，迪倫找尋到了崔斯坦，對(duì)于迪倫和崔斯坦來(lái)說(shuō)，都是擺渡到了一個(gè)新的起點(diǎn)。
擺渡自己讀后感篇九
這個(gè)故事說(shuō)的是人生路上,有平川坦途,也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口,沒(méi)有橋的河岸.有些人倒在岸邊再也沒(méi)有爬起來(lái),只有在黑暗里給自己折一只小船,才能擺渡倒對(duì)岸.雙腿殘了的史鐵生就折了一只“寫(xiě)作號(hào)”的船,才擺渡出來(lái):史蒂芬.霍金,患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,但他依舊折了一只船,駛進(jìn)了神秘的宇宙……不能因?yàn)樵庥龅估щy的河岸,就早早的放棄,要為自己折一只船,才能擺渡過(guò)去.
我們?cè)?jīng)也遭遇過(guò)沒(méi)有船的渡口,有多少人折了船而成功的渡過(guò),有多少人因?yàn)楹ε?擔(dān)心,顧慮而永遠(yuǎn)停留在了那里,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,我們應(yīng)該存著一絲希望,有一點(diǎn)希望,使自己走過(guò)那人生的障礙.
生活中的沒(méi)有船的渡口,也只有靠自己,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自己活著的理由和信念,折成一只成功的'舟,一只充滿希望的舟,去經(jīng)受人生的考驗(yàn),成功就只有一步之差,只要你肯跨出成功的最后一步,成功自然就不在話下了.
格式。
一、格式和寫(xiě)法。
讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》；也可以用《讀有感》；還可以用自己的感受（一兩個(gè)詞語(yǔ)）做題目，下一行是――《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě)，這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
五、敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。
六、要審清題目。
在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。
七、要選擇材料。
讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì)；只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。
擺渡自己讀后感篇十
生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口沒(méi)有橋的河岸。煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^(guò)來(lái)，你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息就轟然擊倒。
倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火，沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來(lái)，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。
在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。
也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亙?cè)诿媲啊?/p>
有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過(guò)了重重疊疊的黑暗。實(shí)在無(wú)船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái)。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要有一只船來(lái)擺渡自己。這只船也許是去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也許是捧起一本書(shū)，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門(mén)。
所以，無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，無(wú)論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里.有一位在森林里修行的人，非常的純凈，也非常的虔誠(chéng)，每天只是在大樹(shù)下思索、冥想、打坐。
一天，他打坐感到昏沉，就起身在林間散步，偶然走到一個(gè)蓮花池畔，看到蓮花正在盛開(kāi)，十分的美麗。
修行人心里升起了一個(gè)念頭：
精神一定會(huì)好得多！”
修行人環(huán)顧四周，“我是蓮花池神，這森林里的蓮花都是我的，枉費(fèi)你是個(gè)修行人，偷采了我的蓮花，心里起了貪念，不知道反省，檢討，慚愧，還敢問(wèn)這蓮花是不是我的！
修行人的內(nèi)心升起了深深的慚意，就對(duì)著空中頂禮懺悔：
從今以后痛改前非，絕對(duì)不會(huì)貪取任何不屬于自己的東西。
一個(gè)人走到池邊，自言自語(yǔ)：
把昨天賭博輸?shù)腻X贏回來(lái)！“決定活下去試試”?！皶r(shí)間”擺脫過(guò)陰天雨天雪天，何曾擺脫過(guò)絕望的糾被責(zé)的幸福（來(lái)楚楚推薦）“這么美的蓮花，我如果摘一朵放在身邊，聞著蓮花的芬芳，”只好對(duì)著虛空問(wèn)說(shuō)：“你是誰(shuí)？怎么說(shuō)蓮花是你的呢？””空中的聲音說(shuō)?！吧徎ǔ厣瘢∥抑雷约哄e(cuò)了，”修行人正在慚愧懺悔的時(shí)候，有“?。∵@蓮花開(kāi)得多美，我該采去山下販賣，賣點(diǎn)錢，看能不能“自旋”的粒子、!什么也看不到，”
那人說(shuō)著就跳進(jìn)蓮花池，踩過(guò)來(lái)踩過(guò)去，把整池的蓮花摘個(gè)精光，蓮葉全被踐踏得不成樣子，池底的污泥也翻了起來(lái)。然后，他捧著一大束蓮花，大笑揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
修行人期待著蓮花池神會(huì)現(xiàn)身制止，斥責(zé)或處罰那摘蓮花的人，但是池畔一片靜默。他充滿疑感的對(duì)著虛空問(wèn)道：“蓮花池神呀！我只不過(guò)謙卑虔誠(chéng)的采了一朵蓮花，你就嚴(yán)厲的斥責(zé)我，剛剛那個(gè)人采了所有的蓮花，毀了整個(gè)蓮花池，你為何一句話也不說(shuō)呢？”
蓮花池神說(shuō)：“你本來(lái)是修行人，就像一匹白布，一個(gè)小小的污點(diǎn)就很明顯，所以我才提醒你，趕快回去除掉污濁的地方，回復(fù)純凈。那個(gè)人本來(lái)是個(gè)惡棍，就像一塊抹布，再臟再黑他也無(wú)所謂，我也幫不上他的忙，只能任他自已去承受惡業(yè)，所以才保持沉默。"。
感悟:你有缺點(diǎn)，有人還愿意來(lái)關(guān)注你、提醒你，正說(shuō)明你還是一個(gè)可造化之人。所以，你應(yīng)該高興，應(yīng)該慶幸。
兩匹馬的故事（弓守冰推薦）。
從前，有一白一黑兩匹馬，其中白色的是千里馬，它天生就擁有很強(qiáng)壯的體魄和有力的腿，另外一匹黑色的馬就稍微差一些。兩匹馬一塊給它們的主人干活。
由于它們的主人有時(shí)收入也不穩(wěn)定，于是有時(shí)給的食物就比較好，有時(shí)就差一些，于是千里馬就根據(jù)食物的好壞來(lái)跑，吃得好就跑快些，不好的就不那么用力跑，心里想：你給我什么待遇，我就怎么跑咯！但另一匹馬就一心一意，不管怎么樣每次都會(huì)用力的跑。
慢慢的主人就發(fā)現(xiàn)了，那匹白馬有時(shí)跑得快，有時(shí)跑得慢，而黑馬就感覺(jué)越跑越快，于是在喂養(yǎng)食物時(shí)，就故意的多給黑馬一些，也特別照顧一點(diǎn)。這樣一來(lái)，千里馬就感覺(jué)更氣了，心想你這么對(duì)我，那我也不用這么用力跑啦，反正我有能力，你不按千里馬的待遇對(duì)我，我也就不用力給你跑。
又過(guò)一段時(shí)間，主人感覺(jué)白馬比黑馬跑很越來(lái)越慢了，于是就決定把白馬放到磨房去拉磨，另外換了匹馬。從此，白馬在磨房被蒙著眼睛，吃著粗糙的食物，日復(fù)一日的繞著磨轉(zhuǎn)；黑馬則跟隨主人在外面馳騁，跑得也越來(lái)越快，雖然趕不上世上千里馬的速度，但也遜色不多，主人也特別照顧它，給它精細(xì)的食物和甘甜的山泉水。
又過(guò)了很多年，終于伯樂(lè)經(jīng)過(guò)磨房，一眼就看到了正在拉磨的白馬，很驚訝的找來(lái)主人告訴他說(shuō)，這是一匹千里馬。主人感到很驚訝，但還是聽(tīng)從伯樂(lè)的吩咐，給白馬給它喂精細(xì)的食物和干凈的清水，開(kāi)始精心調(diào)養(yǎng)它。白馬心想，這回終于盼到了認(rèn)才的伯樂(lè)，于是也準(zhǔn)備好好的一展身手。幾個(gè)月過(guò)去了，由于長(zhǎng)年累月在磨房的工作，白馬再也跑出以前的速度了。于是主人心想，估計(jì)是伯樂(lè)看走眼了，這匹白馬可能根本就不是什么千里馬，它以前也是跑得時(shí)快、時(shí)慢，沒(méi)感覺(jué)有什么特別的?。∷懔?，還是讓它去拉磨吧！
故事至此結(jié)束，世上千里馬常有，但伯樂(lè)不常有，大家有什么感悟呢？
美國(guó)人湯姆搬新家時(shí)，準(zhǔn)備換一張新的床墊。湯姆去了一個(gè)叫“藍(lán)森林”的家具店買床墊。他買的床墊是美國(guó)最知名的家具廠之一“美像廠”所生產(chǎn)，床墊的質(zhì)量與價(jià)格都是美國(guó)一流的，在社會(huì)上很有聲譽(yù)。
湯姆買床墊的那天，按規(guī)定先向家具店交付了。
也沒(méi)有想到，就在湯姆回家的路上，他遇到了不幸，路邊的一輛煤氣車突然發(fā)生爆炸，湯姆的車子被炸翻了。他被送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)人事不知，幾天后，依然沒(méi)有脫離危險(xiǎn)。
而這時(shí)已經(jīng)到了家具店給湯姆送床墊的日子。家具店自然不知道湯姆這一情況。當(dāng)他們把床墊送到湯姆所留的地址時(shí)，開(kāi)門(mén)的人卻是一副不知所措的模樣。他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)訂過(guò)什么床墊，這里也根本沒(méi)有一個(gè)叫湯姆的人。
事情陷入了謎團(tuán)。家具店老板只好讓人將床墊重新拉回了店里，心想這個(gè)叫湯姆的人一定會(huì)回來(lái)找的，畢竟他已經(jīng)交付了200墊200元的訂金，約定一周后送貨。然而誰(shuí)一張床星竹元的訂金。
誰(shuí)想，這時(shí)的湯姆卻已經(jīng)被醫(yī)院宣布為植物人。他的家人也不知道他預(yù)訂了一張床墊。至此，所有線索全部中斷。
“藍(lán)森林”家具店是一家嚴(yán)守合同的老店。他們不但沒(méi)有因?yàn)檫@張床墊無(wú)人來(lái)取而感到揀了個(gè)便宜，反而陷入了困境。他們?cè)诘觊T(mén)口貼了廣告，又在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上發(fā)布了消息，尋找湯姆。希望知情者能提供有關(guān)湯姆的線索，將床墊領(lǐng)走。
然而湯姆的處境，使他的家人根本沒(méi)有時(shí)間看什么報(bào)紙。他的鄰居們更想不到，遭遇如此不幸的湯姆，在這之前還訂購(gòu)了一張床墊。
家具店和生產(chǎn)床墊的公司依然都在堅(jiān)持，一定要等湯姆來(lái)領(lǐng)床墊。在他們看來(lái)，這是一個(gè)信譽(yù)和誠(chéng)實(shí)的問(wèn)題。做生意怎么能不講誠(chéng)信呢？多年來(lái)，無(wú)論是這一個(gè)店家，還是廠家，他們一直都嚴(yán)格信守著自己的經(jīng)營(yíng)承諾。
湯姆訂購(gòu)的床墊放在家具店里一年了，依然沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)；湯姆的床墊在店里放置兩年了??又過(guò)了兩年，廠家已經(jīng)不再生產(chǎn)這類床墊了，湯姆還是沒(méi)有來(lái)。這中間商店和廠家為這張床墊又交換過(guò)幾次意見(jiàn)，雙方商定還是留下這張床墊。就這樣，這張沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)的床墊被店家挪來(lái)挪去，雖然很占地方，但卻沒(méi)有人對(duì)這種看似有些愚蠢的做法提出任何非議。諾言和誠(chéng)信有時(shí)確實(shí)會(huì)呈現(xiàn)出愚和拙的一面。
這期間，家具店換過(guò)兩次老板。接任時(shí)，前任都要領(lǐng)著接任者走到這張奇特的床墊前，說(shuō)明幾年前發(fā)生的情況。接任者也像他們的前任一樣，信守諾言。每隔一段時(shí)間，他們就會(huì)照樣拿出一支粗筆，把床墊上那幾個(gè)已經(jīng)模糊了的大字“訂購(gòu)人：湯姆”再描上一遍。他們并不是死板地等待湯姆，而是要把這件事作為信守合同的一種責(zé)任讓自己牢記。這就是“藍(lán)森林”家具店的為人，笨拙得讓人感動(dòng)。
誰(shuí)想，七年之后，奇跡發(fā)生了，植物人湯姆蘇醒了。湯姆的蘇醒是作為醫(yī)學(xué)界的一個(gè)奇跡被媒體爭(zhēng)相報(bào)道的，電視、報(bào)紙上都登出了有關(guān)湯姆起死回生的消息。這時(shí)的湯姆已經(jīng)不記得從前的事了，畢竟已經(jīng)過(guò)去了七年。但離他最近的一件事他還是回想了起來(lái)，那就是七年前，他是在訂購(gòu)床墊回家的路上出事的。
家具店驚奇地得知這一消息后，急忙去醫(yī)院找湯姆。原來(lái)七年前，是湯姆把訂貨單上的地址寫(xiě)錯(cuò)了，把一區(qū)寫(xiě)成了七區(qū)，怪不得床墊永遠(yuǎn)也送不到湯姆的家。
七年之后，家具店終于把湯姆訂購(gòu)的床墊送到了湯姆的家。店家是作為湯姆康復(fù)回家后的一個(gè)禮物，將床墊送去的。這件事在全美引起了強(qiáng)烈的震動(dòng)。床墊廠商與家具店的信譽(yù)讓人深受感動(dòng)，他們沒(méi)有宣揚(yáng)，默默堅(jiān)持了七年，整個(gè)過(guò)程平凡而又讓人流淚。湯姆回家的那天，許多市民跑到街上，他們一定要抬一抬、摸一摸這張神奇的床墊。人們說(shuō)，湯姆的蘇醒與這張床墊肯定有關(guān)，是家具店七年來(lái)對(duì)湯姆的深切召喚，讓上天不肯放走湯姆，一定要讓他睡一睡這張床！正是這種真誠(chéng)的力量，才使事情有了如此圓滿的結(jié)局。而“藍(lán)森林”家具店也從此成為消費(fèi)者心中誠(chéng)信的象征。
感悟:一種信任,兩種幸福。
所有無(wú)望的等待,會(huì)不會(huì)有奇跡般的幸福。
有道理的話（班主任推薦）。
1、一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
2、賺錢是一種能力，花錢是一種水平，能力可以練，水平是輕易練不出來(lái)的。
3、年輕人不可以太狂。
4、一個(gè)人的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)磨練。
5、這個(gè)世界上好書(shū)很多，可以改變命運(yùn)的書(shū)很少。
6、這個(gè)世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。
8、當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有成功的時(shí)候，裝也裝出成功的樣子。（因?yàn)檠b的時(shí)候，他已經(jīng)成為你性格的一部分）。
9、我們學(xué)習(xí)的目的，是為了使用，不是知識(shí)沒(méi)有用，而是你沒(méi)有使用，說(shuō)明你沒(méi)有用。
10、別人對(duì)你的態(tài)度，決定了你的命運(yùn)。
11、笑由心生。
12、一個(gè)人出門(mén)的時(shí)候，口袋里都裝的錢，裝錢的目的，就是為了花出去，那里舒服就往那里花。一個(gè)人讓別人舒服，他就是一個(gè)經(jīng)營(yíng)者；別人讓你舒服，他就是一個(gè)消者。
13、一個(gè)人，敢聽(tīng)真話，需要勇氣；一個(gè)人敢說(shuō)真話，需要魄力。
14、因?yàn)槟愕拇嬖?，讓別人快樂(lè)起來(lái)，你叫朋友；因?yàn)槟愕拇嬖冢寗e人卓越起來(lái)，你是教練；因?yàn)槟愕拇嬖?，讓別人強(qiáng)大起來(lái)，你是領(lǐng)導(dǎo)。
15、一件事情，對(duì)你傷害的程度與事情本生沒(méi)有任何關(guān)系，取決于你對(duì)這件事的態(tài)度。16、你，簡(jiǎn)單了，你的世界就簡(jiǎn)單了；你，簡(jiǎn)單了，事情就簡(jiǎn)單了。
17、一件事，會(huì)干了，好好干；不會(huì)干了，亂干。干的次數(shù)多了，自然會(huì)干，但是，首先，你要干。
18、一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。
19、一個(gè)人想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，先要學(xué)會(huì)打工。
20、世界上，成功的有兩種人，一種人是傻子，一種人是瘋子。傻子是會(huì)吃虧的人，瘋子是會(huì)行動(dòng)的人。
借口使你離成功越來(lái)越遠(yuǎn)（班主任推薦）。
一旦養(yǎng)成找借口的習(xí)慣，你的工作就會(huì)拖拖拉拉，沒(méi)有效率，做起事來(lái)就往往不誠(chéng)實(shí)，這樣的人不可能是好員工，他們也不可能有完美的人生。在公司里這樣的人遲早是會(huì)被炒魷魚(yú)。
麥克被炒魷魚(yú)了。麥克是公司里的一位老員工了，以前專門(mén)負(fù)責(zé)跑業(yè)務(wù)，深得上司的器重。只是有一次，他手里的一筆業(yè)務(wù)讓別人捷足先登搶走了，從而造成了一定的損失。事后，他很合情合理地解釋了失去這筆業(yè)務(wù)的原因：那是因?yàn)樗哪_傷發(fā)作，比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手遲到了半個(gè)鐘頭。以后，每當(dāng)公司要他出去聯(lián)系有點(diǎn)棘手的業(yè)務(wù)時(shí)，他總是以他的腳不行，不能勝任這項(xiàng)工作作為借口而推委。
麥克的一只腳輕微有點(diǎn)跛，那是一次出差途中出了車禍引起的，留下了一點(diǎn)后遺癥。而這根本不能影響他的形象也不影響他的工作，如果不仔細(xì)看，是看不出來(lái)的。
第一次，上司還比較理解，原諒了他。麥克好不得意，他知道這是一宗費(fèi)力不討好、比較難辦的業(yè)務(wù)。他慶幸自己的明智，如果沒(méi)辦好，那多丟面子?。〉绻斜容^好攬的業(yè)務(wù)時(shí)，他又跑到上司面前，說(shuō)腳不行，要求在業(yè)務(wù)方面有所照顧，如此種種，他大部分的時(shí)間和精力都花在如何尋找更合理的借口身上。碰到難辦的業(yè)務(wù)能推就推，好辦的差事能爭(zhēng)就爭(zhēng)，時(shí)間一長(zhǎng)，他的業(yè)務(wù)成績(jī)直線下滑。沒(méi)有完成任務(wù)，他就怪他的腿不爭(zhēng)氣，總之，他現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣因腳的問(wèn)題在公司里可以遲到、可以早退，甚至工作餐時(shí)，他還可以喝酒，因?yàn)楹赛c(diǎn)酒可以讓他的腳舒服些?，F(xiàn)在的老板都是很精明的，有誰(shuí)愿意要這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻找借口的員工呢？麥克被炒也是情理之中的事情。
許多找借口的人，在享受了借口帶來(lái)的短暫快樂(lè)后，起初會(huì)有點(diǎn)自責(zé)。可是，重復(fù)的次數(shù)一多，也就變得無(wú)所謂了，原本有點(diǎn)良知的心變的越來(lái)越麻木。也許，借口所說(shuō)的原因，正是自己不能成功的真正原因吧。
感悟：愛(ài)尋找借口的人最懦弱，因?yàn)樗龅嚼щy時(shí)，不是積極地去尋求解決方法，而是繞開(kāi)問(wèn)題，并為自己能順利避開(kāi)感到慶幸。這樣做的后果就是：你逐漸喪失別人對(duì)你的信任，使自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
堅(jiān)持“一件事原則”（班主任推薦）。
親愛(ài)的埃迪：
一個(gè)人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實(shí)際的考慮。在這封信里，我向你談?wù)劇耙患略瓌t”，即專心地做好一件事，就能有所收益。
在對(duì)一百多位獲得杰出成就的人士的商業(yè)哲學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行分析之后，著名行為學(xué)者哈邁爾發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí)：他們每個(gè)人都具有專心致志的優(yōu)點(diǎn)。
最成功的人都是能夠迅速而果斷地作出決定的人，他們總是首先確定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后集中精力、專心致志地朝這個(gè)目標(biāo)努力。譬如，伍爾沃斯的目標(biāo)是要在全國(guó)各地設(shè)立一連串的“廉價(jià)連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最終成為著名的商界大亨；林肯致力于解放黑奴，他排除萬(wàn)難專心于此，因此成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)；李斯特內(nèi)心充滿了成為一名偉大律師的欲望，他把一切心力專注于這項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)果成為美國(guó)著名的律師之一。
孩子，這些人物都是你所熟悉的，從他們的成功可以看出，所有成大事的人，都把明確的目標(biāo)當(dāng)作他們努力的主要推動(dòng)力。專心就是把意識(shí)集中在這個(gè)目標(biāo)上的行為，并要一直集中到找出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的方法，而且將之付諸實(shí)際行動(dòng)。自信心和欲望是構(gòu)成他們專心行為的主要因素。
沒(méi)有這些因素，專心致志的神奇力量將無(wú)從談起。為什么只有極少數(shù)的人能夠擁有這種神奇的力量，其主要原因是大多數(shù)人缺乏自信心，而且沒(méi)有什么強(qiáng)烈的欲望。
孩子，對(duì)于任何東西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，并且十分強(qiáng)烈，那么專心這種力量將會(huì)幫助你得到它。假設(shè)你準(zhǔn)備成為一個(gè)著名的作家，或是一位杰出的演說(shuō)家，或是一位顯赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家??那么你最好在每天就寢前及起床后，花上l0分鐘把你的思想集中在這項(xiàng)愿望上，以決定應(yīng)該如何進(jìn)行才有可能把它變成事實(shí)。當(dāng)你要專心致志地集中你的思想時(shí)，應(yīng)該把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后，假想你能創(chuàng)作出偉大的作品，假想你是這個(gè)時(shí)代最有力量的演說(shuō)家，假想你是位極有影響力的人物，并堅(jiān)信自己一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力。
一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功，這樣你就不會(huì)感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當(dāng)成是一大排抽屜中的一個(gè)抽屜。你的工作只是一次拉開(kāi)一個(gè)抽屜，令人滿意地完成抽屜內(nèi)的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而要將精力集中于你已經(jīng)打開(kāi)了的那個(gè)抽屜。了解你在每次任務(wù)中所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任．了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那你就是在浪費(fèi)你的效率、健康和快樂(lè)。選擇最重要的事先做，把其他的事放在一邊。做得少一點(diǎn)兒，做得好一點(diǎn)兒．才能在工作中得到更多的快樂(lè)。
深愛(ài)你的父親!
第五周作文范文（語(yǔ)文老師推薦）第五周作文要求：學(xué)習(xí)第一單元課文的描寫(xiě)方法，以“觀看一次演出”為中心內(nèi)容，自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文。
觀看孔雀舞八班劉怡鳴。
來(lái)到云南的西雙版納，怎么可能不觀看孔雀舞的表演呢？
大廳里擠滿了觀眾。向舞臺(tái)望去，只能看到紅色的幕布。觀眾們?cè)谖枧_(tái)底下談笑、議論，嗡嗡一片，等待著表演的開(kāi)始。
大廳的燈光在一瞬間全部熄滅，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而后舞臺(tái)上射出的一束束五彩的燈光吸引了所有人的目光。隨著婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)響起，幕布緩緩拉開(kāi)。舞蹈演員和著音樂(lè)的節(jié)奏，伴著五彩的燈光，邁著優(yōu)雅的舞步，從幕后登場(chǎng)。雖然沒(méi)有華麗的服飾，但一身素樸的黃色連衣裙，加上綠色與藍(lán)色的點(diǎn)綴，宛如孔雀華麗的羽毛。雖然沒(méi)有艷麗的濃妝，但淡妝的面容上帶著甜美的微笑。演員開(kāi)始舞蹈，觀眾仿佛置身于森林中，而舞蹈演員就化身成為一只孔雀。隨著她的一笑一顰，隨著她顫動(dòng)的手臂，隨著她飄揚(yáng)的裙擺，孔雀忽而低頭整理羽毛，忽而在草地上昂首闊步。觀眾屏住呼吸，雙目緊盯舞臺(tái)，生怕遺漏一處精彩的表演。
當(dāng)孔雀在溪邊飲水時(shí)，舞臺(tái)的燈光變成了柔和的藍(lán)。臺(tái)前清水滴落，叮咚作響；除了舞臺(tái)的中央，其余的地方水面清漣。舞臺(tái)演員用跪姿并伸長(zhǎng)脖頸，將纖細(xì)的雙臂向后伸展，將孔雀飲水的高傲表演得淋漓盡致。演員、舞臺(tái)、燈光融合在了一起，眼前朦朧一片，唯有那醉心的藍(lán)。
燈光逐漸由藍(lán)色變成了五彩交織。歡快的音樂(lè)進(jìn)入耳畔，演員起身屹立。小憩后的孔雀開(kāi)始在花間嬉戲，舞蹈演員在臺(tái)上不斷變幻的燈光中旋轉(zhuǎn)，一圈兩圈??裙子隨著她那婀娜的身姿，旋風(fēng)般的急轉(zhuǎn)，碩大的裙擺好似孔雀無(wú)數(shù)片絢麗的羽毛，徐徐展開(kāi)，一只與百花爭(zhēng)艷的開(kāi)屏孔雀，展現(xiàn)在觀眾眼前。演出進(jìn)入了高潮，觀眾紛紛起身站立，報(bào)以排山倒海般的掌聲。
音樂(lè)戛然而止，舞蹈結(jié)束了。演員們停止了舞蹈，都退到后臺(tái)，幕布緩緩拉上。只有那只美麗的孔雀，留在了觀眾的心里。
漁舟唱晚。
三班韋祎。
那個(gè)聲音已經(jīng)沉于回憶很久了，卻被時(shí)間打磨得更加晶瑩透亮。每每想起，那清亮的聲音便繞梁般不絕于耳，像是水波，久久蕩漾而不平息。
記得有一次參加一個(gè)古箏比賽，只記得有一個(gè)大概八九歲光景的小女孩兒，身著旗袍，頭發(fā)用發(fā)簪高高的扎著，臉上有淡淡地胭脂，渾身散發(fā)著一股古典的氣息。她的曲目是《漁舟唱晚》。她輕盈地坐上了椅子，雙手微抬，開(kāi)始了。
聲音慢了下來(lái)，幾輪花指，如流水般清澈動(dòng)聽(tīng)，如秋波在風(fēng)中徐徐地吹。一個(gè)泛音，敲出了空靈，回聲一波一波地蕩漾。結(jié)束了。
大廳一片寂靜。少頃熱烈的掌聲，如雷貫耳般響起。
曼妙的琴聲絕于耳邊，可我還沉浸在那如同世外桃源的優(yōu)美境地，不覺(jué)地想，中國(guó)的古典文化真實(shí)妙不可言啊。
擺渡自己讀后感篇十一
“盡人事，聽(tīng)天命”，所有的努力，注定會(huì)有回報(bào)。
在一座禪院里，老和尚在打坐，小和尚在種花。小和尚說(shuō)：“師傅，我的花種，都被鳥(niǎo)兒吃了，該如何是好？”
老和尚說(shuō)：“哦，那是因?yàn)轼B(niǎo)兒們真的餓了。你別介意，下次多撒一些花種就好了。”
過(guò)了幾天，小和尚非常生氣地說(shuō)：“師傅，我的花種，又被鳥(niǎo)兒們偷吃了?！?/p>
老和尚說(shuō)：“別急，最近幾天，天氣晴朗。過(guò)幾天，下雨了，就好了。”
老和尚似乎是答非所問(wèn)，小和尚很不解。
過(guò)了幾天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，小和尚冒雨去撒花種，他忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的花種沒(méi)有被鳥(niǎo)兒們吃完，還有一些花種已經(jīng)發(fā)芽了。
小和尚大聲說(shuō)：“師傅，你真的料事如神，花種還在?！?/p>
夏天來(lái)了，小和尚的花圃里，開(kāi)了很多的花朵。忽然一夜暴雨，花圃被水沖毀了。
小和尚哭了：“忙活了幾個(gè)月，真的白忙活了?！?/p>
從此，小和尚再也不種花了，懶得去看花圃了。到了秋天，老和尚在花圃旁邊忙碌著。
小和尚很好奇：“師傅，你在干嘛？”
老和尚說(shuō)：“我在采集花種。”
原來(lái)，小和尚忙碌了幾個(gè)月，并沒(méi)有白忙，還有幾株花，躲過(guò)了貪吃的鳥(niǎo)兒，從夏天的暴雨中逃脫了，努力開(kāi)花結(jié)果，到了秋天，有了果實(shí)。
原來(lái)，所有的努力，都會(huì)有回報(bào)，不管回報(bào)多少，都令人欣喜的，都是收獲了快樂(lè)。因此，當(dāng)你身處低谷的時(shí)候，你就努力讀書(shū)，盡管做最好的自己。你默默耕耘，努力改變?nèi)松欠癯晒?，就交給老天爺吧，相信老天爺，一定會(huì)幫你。
如果你沒(méi)有得到老天爺?shù)膸椭?，別著急，也別抱怨，那是因?yàn)槟闩Σ粔颉Ｔ倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)，再逼自己一把，你就靠近了夢(mèng)想的彼岸，你就成為了自己的擺渡人。
擺渡自己讀后感篇十二
最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》。我讀這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容簡(jiǎn)介很有趣和有意義。這本書(shū)的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國(guó)人，而且這一本書(shū)是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都非常短，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達(dá)，但那女孩在天堂不開(kāi)心因?yàn)樗龕?ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)看到最后，“原來(lái)你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)。還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。
看過(guò)了很多本書(shū)了，這是第一次特別強(qiáng)烈的想寫(xiě)書(shū)評(píng)吧，《擺渡人》是一本非常棒的書(shū)，看完之后，你會(huì)思考很多，反觀自己，說(shuō)是勇敢，但是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。
我非常喜歡這一本書(shū)，當(dāng)我在閱讀時(shí)我放不下這本書(shū)因?yàn)檎媸翘每戳恕Ｎ乙蚕矚g這書(shū)的神秘感，讓我一心只想書(shū)中會(huì)發(fā)生什么事。
擺渡自己讀后感篇十三
第一部情節(jié)獨(dú)特，場(chǎng)景獨(dú)特，句子優(yōu)美，無(wú)一不體現(xiàn)出唯美感，我們對(duì)作者期望值很高，到第二部出現(xiàn)的時(shí)候，看完之后是不是覺(jué)得情節(jié)沒(méi)有那么精彩，文筆也變了：就像平時(shí)習(xí)慣用濾鏡自拍，一不小心切換成前置鏡頭一樣。這就是生活的本質(zhì)吧。我們是個(gè)體，會(huì)孤獨(dú)，期待事事順心如意。我們上學(xué)，參加考試，畢業(yè)以后會(huì)面對(duì)上司，面對(duì)工作，我們會(huì)生病，我們也會(huì)憤怒嫉妒，會(huì)犯錯(cuò)，還好會(huì)進(jìn)步。而如果有個(gè)人陪伴著我們，朝著同一個(gè)目標(biāo)努力尋找生活的真諦，生活不那么唯美也無(wú)妨。畢竟我們已經(jīng)做到“不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密?！?/p>
如果你遇到了那個(gè)讓你覺(jué)得他/她獨(dú)特，自己也覺(jué)得自己獨(dú)特的人，就值得冒著永遠(yuǎn)沉淪的風(fēng)險(xiǎn)。如果沒(méi)有遇到，請(qǐng)繼續(xù)保持自己靈魂獨(dú)特的美德。
不是第二部寫(xiě)得不夠好了，就像我們定好機(jī)票跑到傳說(shuō)中的與世隔絕的最美村莊決定一睹風(fēng)采，而現(xiàn)實(shí)往往令人有些失望一樣。因?yàn)榭吹搅?，才知道能做到，思考了，才學(xué)會(huì)去承認(rèn)事實(shí)也是一種進(jìn)步。
作者在第一部說(shuō)過(guò)“對(duì)于一個(gè)思考和感知保持永恒狀態(tài)的靈魂來(lái)說(shuō)，年齡又算什么？”我想說(shuō)，對(duì)于作者筆耕不綴，寫(xiě)出的第二部，他也在突破自己，想保持思考吧，沒(méi)有超越自己的第一部，那又怎樣呢？至少第二部也是一直圍繞著那句：
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰??！?/p>
“你在這里，我就在這里?！边@也是另一種溫暖讀者的方式。
擺渡自己讀后感篇十四
其實(shí)，若說(shuō)是擺渡人擺渡自己，不如說(shuō)是自己在境遇中擺渡了自己。
在穿越一趟荒原后迪倫從一個(gè)猶豫要不要帶熊的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)敢于挑戰(zhàn)充滿勇氣的女孩。善良、愛(ài)和勇敢便是她的武器，從一個(gè)需要被擺渡的靈魂擺渡了她的靈魂擺渡人。
只可惜從沒(méi)人知道死亡以后的世界，所以我們不斷探尋。如果有機(jī)會(huì)去死亡的世界看一看，代價(jià)是十年的現(xiàn)實(shí)世界的生命，你愿意去嗎？我不知道。
在這本書(shū)中，愛(ài)情有著超越一切的力量，大概也是因?yàn)槿嗽O(shè)，迪倫父母離異，與現(xiàn)實(shí)世界格格不入的女孩，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界的無(wú)可留戀，殘酷世界的微光溫暖的愛(ài)情便成了重要的一切。是啊，但愿有一處安靜的墳?zāi)箍晒┪覀冋務(wù)搻?ài)情。
“如果你還在這個(gè)世界存在著，那么這個(gè)世界無(wú)論什么樣，對(duì)我都有是有意義的。但是如果你不在了，無(wú)論這個(gè)世界有多么好，他在我眼里也只是一片荒漠。而我就像是一個(gè)孤魂野鬼?！?/p>
擺渡自己讀后感篇十五
生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口沒(méi)有橋的河岸。煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防的撲過(guò)來(lái)，你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息就轟然倒下。
倒在挫折的岸邊、苦難的岸邊，四周是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火，沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再也沒(méi)有爬起來(lái)，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫(xiě)作號(hào)”的船。他是因?yàn)榭创┝恕八朗且患o(wú)須著急的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)，“決定活下去試試”。
在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。也許一生中我們不會(huì)遭遇到這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過(guò)陰天雨天雪天，何曾擺脫過(guò)絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亙?cè)诿媲啊?/p>
有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵；有的人將新的欲望折成一只船，渡過(guò)了挫折后痛苦與沮喪；有的人將希望折成一只船，駛進(jìn)了重重疊疊的黑暗。實(shí)在無(wú)船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望，可是晴朗的日子里也會(huì)常常有陰風(fēng)晦雨襲來(lái)。它像一只烏鴉扇著翅膀在你的周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要有一只船來(lái)擺渡自己。這只船也許是去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也許是捧起一本書(shū)，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門(mén)。
所以，無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，無(wú)論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。
擺渡自己讀后感篇十六
在《擺渡人》中我逐漸構(gòu)想出了一個(gè)死亡后的世界，也開(kāi)始直面“死亡”這個(gè)沉重的話題。
書(shū)中的女主人公迪倫在一次火車意外中死亡，來(lái)到了她生命的荒原，見(jiàn)到了她的擺渡人，也是本書(shū)的男主人公——崔斯坦。在荒原上，有無(wú)數(shù)惡鬼——他們是穿越荒原失敗的靈魂所化，經(jīng)過(guò)和他們的斗爭(zhēng)，迪倫成功地來(lái)到了分界線，只需穿過(guò)分界線，她就能去到另一個(gè)安全的世界，在這里，等著和她的家人團(tuán)聚。
關(guān)于“荒原”如上所見(jiàn)，人在死亡后，會(huì)去到一片荒原，而靈魂只有在擺渡人的幫助下才能穿越這片荒原，如果失敗，靈魂將失去意識(shí)，化為惡鬼，不入輪回。但一旦成功越過(guò)分界線，靈魂會(huì)來(lái)到一個(gè)“平行世界”，這個(gè)世界和死亡前的世界無(wú)甚差別，他們會(huì)在這里生活，等待與家人團(tuán)聚。我認(rèn)為關(guān)于“荒原”是作者在書(shū)中最妙的比喻，其實(shí)我們每個(gè)人心中都有這樣一片“荒原”。
貪婪與自私，道德與底線……我們行走在心的荒原中，這里藏著許多惡鬼，他們害怕陽(yáng)光而藏匿在陰影下與黑暗里，但我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)著他們的威脅，而擺渡人可以保護(hù)我們。書(shū)中說(shuō)，每一個(gè)鐫刻著愛(ài)與善意的靈魂，都會(huì)成為我們的擺渡人，對(duì)此，我十分贊同，在面對(duì)“惡鬼”時(shí)，也許只是擺渡人的一句提醒，就能避免悲劇的發(fā)生。但女主人公重返荒原并成功穿越的故事也告訴我們，充滿勇氣與希望的自己也會(huì)是自己最可靠的“擺渡人”。
擺渡自己讀后感篇十七
篇幅不算長(zhǎng)，外加本人“刷書(shū)如神”，所以沒(méi)用太長(zhǎng)時(shí)間，就輕輕松松的把它看完了，真的是輕輕松松，是那種心中格外平靜溫暖的輕松感，不用去思考什么，去總結(jié)什么。
情節(jié)簡(jiǎn)單而流暢，即使主人公穿梭在兩界之間時(shí)也有波折，卻毫不虐心；即使當(dāng)你看到開(kāi)頭就能知道結(jié)局，但心情依然會(huì)隨著情節(jié)的走向慢慢舒展，并且為故事那看似毫無(wú)懸念結(jié)局的而感到一絲欣慰，不會(huì)想棄之，不會(huì)想快進(jìn)，就這樣跟著作者的思路，平靜地徜徉在那唯美且荒涼的荒原之上，去體味那單純的愛(ài)情故事。
其實(shí)我挺喜歡作者對(duì)于故事中，各種不同場(chǎng)景的描寫(xiě)手法的，雖然篇幅并不算多，但是留給讀者的想象空間卻很大：
霧中的荒原，夕陽(yáng)下的山丘，陰霾下的沼澤地，深邃悠長(zhǎng)的峽谷，破舊的小屋……每當(dāng)看到這些的時(shí)候，我總不禁浮想聯(lián)翩，想象著拉長(zhǎng)鏡頭里，男女主人公在清晨的陽(yáng)光下攜手在小山丘上前行的畫(huà)面，滿滿的陽(yáng)光，兩個(gè)溫暖的影兒；想象在晦暗的鏡頭下，他們?cè)谡訚傻乩锲D難前行的畫(huà)面，被水打濕的頭發(fā)和衣服，滿眼的泥濘，滿天的灰；想象黑暗中，被爐火勾勒出的臉龐與表情，仿佛一幅幅中世紀(jì)的油畫(huà)，唯美，圣潔……..這些想象中的畫(huà)面與構(gòu)圖，使自己仿佛也有種正在穿越荒原的感覺(jué)，也是一次奇妙的旅行體驗(yàn)。
不過(guò)，如果想在這本書(shū)中讀出什么所謂“震撼”或者什么所謂“蕩氣回腸”，那十有八九估計(jì)你會(huì)失望。在我看來(lái)，這只是一本更像是童話的故事書(shū)，對(duì)于童話來(lái)說(shuō)，當(dāng)你看完它，然后沉靜再那溫暖里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的意義，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于什么收獲總結(jié)的意義，“我愛(ài)你，所以要和你永遠(yuǎn)在一起”就是故事的全部，當(dāng)看到類似“王子和公主永遠(yuǎn)幸福的生活在一起’的結(jié)局，也就是最美的結(jié)尾，看童話就別想那么多，否則我覺(jué)得那會(huì)失去其本身的意義。
而，根據(jù)我國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)推算，類似職業(yè)的從業(yè)者角色造型基本如下：
a.牛頭。
b.馬面。
c.黑白無(wú)常。
d.其他類似恐怖生物。
……。
擺渡自己讀后感篇十八
人生就是一只小船，是那么的不起眼，那么的微小，行駛在茫茫的大海上，不知道路在何方。
有時(shí)，大海上會(huì)風(fēng)平浪靜；一片風(fēng)和日麗的景象，還有時(shí)，甚至已經(jīng)看到了陸地的方向?？墒?，滔天的巨浪會(huì)隨時(shí)隨地的撲來(lái)。怒吼著，咆哮著，無(wú)情地將你卷離陸地，吹至孤島，或迷失方向。消極的人，他們會(huì)徹底的絕望，石沉大海，不知去向。而那些奮力求生的人，既是在毫無(wú)人煙的孤島上，他們會(huì)收集破布織成帆，會(huì)砍斷樹(shù)木做桅桿，會(huì)削下灌木做船槳，向著日出，尋找大陸的方向。迎接猙獰的狂風(fēng)，勇敢地面對(duì)滔天巨浪，與鯨魚(yú)做搏斗，與鯊群拼搏，最終穿過(guò)茫茫大海，登上陸地，成為人生的贏家。
還記不記得海倫。凱勒？幼年就得了猩紅熱，先天失明、失聰，聽(tīng)力也有障礙，多么不幸的一生。可她通過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，為了殘疾人的福利，奔波了一生，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。她，就是人生的贏家。
或許，你面對(duì)失學(xué)的痛楚，或許你遭遇殘疾的苦難。朋友，請(qǐng)你拿出你的勇氣，拿出你的信心，拿出你全部的力量，去迎接挫折，去面對(duì)痛楚，去微笑著打倒苦難，那么，你就是人生的贏家！
濟(jì)南經(jīng)八路小學(xué)五年級(jí):李佳旻。
擺渡自己讀后感篇十九
01、《擺渡人》吸引我的，首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！薄叭绻\(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”很有療愈效果。讀完整本書(shū)，我覺(jué)得不后悔。
單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開(kāi)始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個(gè)男孩就是擺渡人崔斯坦。
02、這是一個(gè)有關(guān)心靈成長(zhǎng)的故事。迪倫糟糕的原生家庭，給她的感受也是糟糕的。
父母離異，青春期沒(méi)有父親的陪伴認(rèn)同，有的只是與母親的爭(zhēng)吵與抗?fàn)帲趯W(xué)校受到的傷害無(wú)人可訴說(shuō)，無(wú)人能懂得。她的成長(zhǎng)，缺少支持，缺少愛(ài)。
她有對(duì)過(guò)往的后悔與抑郁，也有對(duì)未來(lái)的焦慮與擔(dān)心。
崔斯坦說(shuō)，你的身體是你心像的投射，荒原也是。迪倫面前的荒原陰雨綿綿，霧靄沉沉，沼澤泥濘，群山重疊，正像她去赴父親之約的忐忑不安，她面對(duì)荒原的手足無(wú)措。
而崔斯坦，像一束光，像一盞燈，給她溫暖，給她陪伴，給她指引。崔斯坦對(duì)迪倫的關(guān)注是積極地，無(wú)條件的。
在屬于迪倫的荒原，崔斯坦讓迪倫接納她已經(jīng)死去的事實(shí)，帶領(lǐng)她勇敢地穿越荒原。每當(dāng)?shù)蟼愖坊谶^(guò)去，或者焦慮未來(lái)，崔斯坦都會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)她，無(wú)聲無(wú)息地拉她回到現(xiàn)在，沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有嘲諷，只有尊重。
所以，毫無(wú)懸念地說(shuō)，崔斯坦是迪倫從人間到天堂的靈魂擺渡人。他讓迪倫學(xué)會(huì)了接納和寬容，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困境，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝荒原惡魔，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人的感同身受和感恩。
而在接受崔斯坦的指引時(shí)，迪倫也開(kāi)始了解擺渡人的人生。迪倫痛苦著崔斯坦的痛苦，憂傷著崔斯坦的憂傷，崔斯坦是一道光芒，溫暖了迪倫那顆缺愛(ài)的心靈。
而迪倫的純潔善良，勇敢堅(jiān)定，也安頓了崔斯坦日漸淡漠的心，重新激發(fā)了他擺渡人的工作熱情，對(duì)他是一種喚醒。
03、所謂的高山流水，不過(guò)是在另一個(gè)人身上看到靈魂深處的自己。他們?cè)诖┰交脑倪^(guò)程中，給予了對(duì)方生命最豐厚的滋養(yǎng)，他們愛(ài)上了對(duì)方。他們互相懂得對(duì)方的想法和困惑，他們留戀在荒原的每一天每一晚。所以在荒原和天堂的界線，他們互相表白，崔斯坦謊稱自己會(huì)陪伴迪倫跨過(guò)界線，內(nèi)心卻悵然若失。而迪倫在崔斯坦的承諾下，勇敢地跨入天堂。才發(fā)現(xiàn)崔斯坦的謊言，原來(lái)崔斯坦永遠(yuǎn)無(wú)法跨過(guò)那道界線。迪倫開(kāi)始恐懼，焦躁，不安，然后開(kāi)始獨(dú)立思考。在天堂的幾個(gè)小時(shí)，是她自我分析，自我覺(jué)察，叩問(wèn)心靈的開(kāi)始。
她一次次叩問(wèn)自己，到底是在天堂等待親人到來(lái)，卻永遠(yuǎn)等不到自己的愛(ài)人崔斯坦？還是重返荒原去尋覓自己的愛(ài)人——靈魂擺渡人崔斯坦。
這是迪倫獨(dú)立思考的開(kāi)始，也是她完成成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程既糾結(jié)痛苦，又刻骨銘心。這時(shí)的迪倫，成長(zhǎng)為自己的擺渡人。
04、重返荒原，沒(méi)有了擺渡人的靈魂，隨時(shí)會(huì)被惡魔吞噬，而內(nèi)心堅(jiān)定的迪倫，一次次戰(zhàn)勝惡魔，終于與崔斯坦重逢。
而崔斯坦，再次面對(duì)迪倫，驚愕，歡喜之后，面對(duì)失而復(fù)得的愛(ài)情，他開(kāi)始對(duì)自己生命的思考和重新定位。
面對(duì)迪倫重返人間的建議，面對(duì)所有的未知，崔斯坦選擇追隨自己的內(nèi)心，追隨迪倫難得的懂得，追隨兩人的愛(ài)情，這是對(duì)真愛(ài)，對(duì)生命，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，那份信念支撐著他們，終于從荒原返回人間。
迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
05、可以說(shuō)，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，他們都為彼此而生，成為彼此的靈魂擺渡人，他們是真正的靈魂伴侶。
這部小說(shuō)，打破了我們從小對(duì)生死的認(rèn)知。
它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的愛(ài)情，而是告訴我們，每個(gè)人都有自己的擺渡人，每個(gè)人也都可以成為別人的擺渡人，而最終，自己才是自己的擺渡人。
面對(duì)生命中的荒原，挫折，逆境，要心存善意，內(nèi)心堅(jiān)定，才會(huì)心里有束光，眼里有片海。
我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！?/p>
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