太原鉗工工作總結(jié)(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 11:24:08
太原鉗工工作總結(jié)(通用20篇)
時(shí)間:2023-12-13 11:24:08     小編:薇兒

通過總結(jié),我們可以了解自己在某一領(lǐng)域的成長(zhǎng)和發(fā)展情況。總結(jié)要準(zhǔn)確把握所總結(jié)的事物的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足,不要偏頗和片面。以下總結(jié)范文的思路清晰、條理分明,可以為我們的寫作提供指導(dǎo)。

太原鉗工工作總結(jié)篇一

20xx年x月我來到了xx油田裝備制造總公司加工分廠工作,學(xué)習(xí)鉗工。

時(shí)光荏苒,工作期間使我褪去了學(xué)生時(shí)代的懵懂,對(duì)于機(jī)加工不禁感慨不已!特此總結(jié)一下之前的工作,同時(shí)也規(guī)劃一下自己的將來,剛剛學(xué)習(xí)鉗工的時(shí)候,師傅就教導(dǎo)我:鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和等等。一時(shí)間大量的實(shí)際操作讓我不知所措,在學(xué)校時(shí)學(xué)的理論知識(shí),有時(shí)和實(shí)際的出入,更加讓我茫然,甚至是灰心!但是經(jīng)過一周的時(shí)間,在師傅的耐心講解,不斷演示,重復(fù)告誡下我終于理清了頭緒,漸漸地步入了正軌并產(chǎn)生了濃厚的。

在工作中我逐漸的了解了機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工作實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。使我更好的用理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)也學(xué)到師傅們的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。對(duì)工作總是懷著極大地?zé)岢溃庸すぜr(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真。并保證每一個(gè)工件的質(zhì)量,無論工件的大小,技術(shù)要求的寬松,都要用心去完成并深入地挖掘工藝的設(shè)計(jì)理念,進(jìn)加工手法運(yùn)用學(xué)習(xí)過的知識(shí),提高工作效率,改等。想,把繁重的鉗工工作干出技術(shù),干出水平,干出快樂。

鉗工是一個(gè)范圍很廣的工種,但是就加工車間來講,加工鉗工的定義是:采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工,都可由鉗工來完成。如:零件加工過程中的劃線,精密加工(如,刮削挫削樣板等等)轉(zhuǎn)床的操作也是鉗工加工范疇。鉗工還有很多分支工種,所以我感覺學(xué)好鉗工是非常重要的。

當(dāng)然,學(xué)好技術(shù)的同時(shí),自身修養(yǎng)也應(yīng)該不斷的提高,注重自身的素質(zhì)建設(shè),以身作則。在工作中仍堅(jiān)持“勤”字當(dāng)先,凡是以工作為重。積極學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念知識(shí)!“做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人?!?/p>

在今后的工作生活中,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師傅的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí)他們的工作的同時(shí),更要學(xué)習(xí)他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

太原鉗工工作總結(jié)篇二

前言:

通過這次的鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告,向老師講述我們的實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)心得。

實(shí)習(xí)目的:

實(shí)習(xí)的工具及設(shè)備:

臺(tái)虎鉗;鋼鋸;銼刀;圓形銼刀;游標(biāo)卡尺;鐵條;電鉆;手套;鉛筆。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

2、鉗工主要技能講解;。

3、鉗工的基本操作和注意事項(xiàng);。

4、通過鋸削、挫削、鉆孔以及后期精加工等操作制造一把鐵錘。

五指始終緊握;松握法,只用大拇指和食指始終緊握錘柄。老師說剛開始由于不熟練,會(huì)敲到自己的手。聽完之后我們就覺得鏨削是很累的。剛開始拿了塊鐵,是老師幫我鏨了個(gè)口,我再繼續(xù)鏨下去,已經(jīng)鏨了半天,才鏨了一半也不到,手上卻有著幾個(gè)泡,手指也被榔頭敲了好幾下。

當(dāng)鏨了一天,結(jié)束回去的時(shí)候連手都抬不起來的時(shí)候,我知道了鉗工沒有我想象的那么簡(jiǎn)單!我決定更加努力!第三天到第五天我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是平面銼削。對(duì)象還是昨天的一塊長(zhǎng)滿鐵銹的鐵,先是把一面鋸下來,然后再用銼刀把這個(gè)面挫平,最后要達(dá)到0。05絲的插不進(jìn)四個(gè)角就成功了。一開始對(duì)0。05絲沒有什么概念,后來老師說我們的頭發(fā)絲一般是0。08絲,也就是說直徑要比頭發(fā)絲還細(xì)的插不進(jìn)去就成功了!

為了達(dá)到這個(gè)效果,我們挫了三天,手上都起泡了。但是這就是給我們的鍛煉!是很磨練我們意志的!所以我告訴自己要堅(jiān)持!在經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn)后,我對(duì)鉗工有了基本了解。為接下去的一周做好充分的準(zhǔn)備!

雖然最后的作業(yè)完成的不是,但是在這次鉗工實(shí)訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多,懂得了做事必須要一步一步來,不能急于求成,只要有恒心,一定能達(dá)到的成績(jī)!

太原鉗工工作總結(jié)篇三

我81年參加工作,81年—90年在建設(shè)公司土建二公司混凝土工,90年—95年在建設(shè)公司職工食堂工作, 19xx年—20xx年在建設(shè)公司機(jī)裝公司,從事鉗工工作。19xx年考取中級(jí)鉗工證;20xx年在長(zhǎng)鋁技校學(xué)習(xí),考取國(guó)家頒發(fā)的高級(jí)鉗工證;20xx年任機(jī)裝公司鉗工一班班長(zhǎng)。20xx年被評(píng)為長(zhǎng)鋁五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)? 20xx年榮獲中國(guó)長(zhǎng)城鋁業(yè)公司建設(shè)公司70萬噸氧化鋁擴(kuò)建項(xiàng)目三等功。20xx年獲長(zhǎng)鋁建先進(jìn)職工,20xx年考取了國(guó)家級(jí)鉗工中級(jí)技師。

近幾年以來,我參與了多項(xiàng)長(zhǎng)鋁建設(shè)公司大型重點(diǎn)工程項(xiàng)目,及國(guó)內(nèi)外設(shè)備的安裝;在擔(dān)任機(jī)裝公司班長(zhǎng)期間,負(fù)責(zé)承擔(dān)了種分槽﹑沉降槽的制作安裝;熱力廠8號(hào)鍋爐改造﹑9號(hào)鍋爐安裝;3管道化、4管道化、70萬噸管道化熔巖系統(tǒng)煙囪的制作安裝及國(guó)外配套設(shè)備的安裝調(diào)試工作,得到了車間、分廠和國(guó)外設(shè)備代理商的高度贊譽(yù)。

20xx年至今在建設(shè)公司連云港分公司擔(dān)任綜合班班長(zhǎng),主要承擔(dān)分公司設(shè)備的安裝調(diào)試和維護(hù)工作,使許多新設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)、老設(shè)備得到良好的維護(hù);20xx年獲長(zhǎng)城鋁業(yè)公司級(jí)先進(jìn)員工。

我在公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,是保持奮發(fā)向上和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍和互聯(lián)網(wǎng)積極學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí);遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作就加班加點(diǎn),保證車間設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),生產(chǎn)順利進(jìn)行。

20xx年我公司舉行了全員安全答題、職工安全教育培訓(xùn)、全員消防培訓(xùn)和“特種作業(yè)人員”安全培訓(xùn)等專項(xiàng)活動(dòng)。通過這些活動(dòng),增加了我對(duì)安全工作的興趣,提高了參加安全教育的積極性和主動(dòng)性,把安全放到第一位,以安全促生產(chǎn),以安全保效益;安全生產(chǎn),人人有責(zé),牢記三不傷害:不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。打牢公司安全生產(chǎn)工作的根基,同時(shí)提高安全操作、自救互救以及應(yīng)急處置的意識(shí)和技能,減輕職業(yè)危害,有效預(yù)防和遏制違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律等“三違”現(xiàn)象和安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和遵章守紀(jì)的自覺性。

連云港分公司新進(jìn)數(shù)控鏜銑床是海德魯卡塔爾項(xiàng)目整個(gè)工程的設(shè)備重點(diǎn),對(duì)整個(gè)工程起到舉足輕重的作用,為了該設(shè)備的正常穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn),我白天工作晚上學(xué)習(xí),報(bào)考了中南大學(xué)機(jī)械電子工程??疲毁?gòu)買了些有關(guān)數(shù)控設(shè)備的書籍,努力鉆研學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識(shí),保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)維修工作。

在海德魯卡塔爾項(xiàng)目709臺(tái)電解槽上部結(jié)構(gòu)制作過程中,需要把陽極母線大梁(長(zhǎng)11米、寬1.6米、高0.65米)放在鏜銑床工作平臺(tái)上,進(jìn)行鏜、銑、鉆等一系列復(fù)雜的加工工序。為保證加工的精確度,根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合這次加工工件體積大、重量重的特點(diǎn)及加工工藝程序要求,改造自制了一套共27件的胎夾具,不但加強(qiáng)了工件固定強(qiáng)度而且提高了定位速度,保證了加工件的精確度,完全滿足了鏜銑床加工要求,從根本上解決了調(diào)整、定位、固定等陽極母線大梁加工中的難題,從人力和財(cái)力上為公司節(jié)約了五萬余元;根據(jù)實(shí)際操作的需要和加工單位時(shí)間的要求,又和幾位師傅一塊改造自制了一套加工刀盤,既保證了計(jì)劃進(jìn)度又節(jié)省了上萬元資金。

數(shù)控切割也是工程下料的重要設(shè)備,專用系統(tǒng)經(jīng)常出問題,廠家修一次要4800元,找資料學(xué)習(xí)自己修,又為公司節(jié)省近萬元。13臺(tái)科尼天車全是地操按鈕手柄,使用頻繁大部分已塤壞,換國(guó)外按鈕手柄,一個(gè)需上萬元,經(jīng)過我和電工師傅的共同努力,把國(guó)外天車按鈕手柄改為國(guó)產(chǎn)按鈕手柄,國(guó)產(chǎn)幾百元一個(gè),不但好用也為公司節(jié)省十二萬多元。卡塔爾項(xiàng)目需購(gòu)進(jìn)大批鋼板,卸車也是個(gè)難題,我自制了一套卸鋼板專用吊鉤,為按時(shí)完成施工工期提供了有力的保障。

20xx年8月海德魯卡塔爾項(xiàng)目709臺(tái)電解槽上部結(jié)構(gòu)制作圓滿完工;為了越南項(xiàng)目鋼結(jié)構(gòu)制作的順利開工,我?guī)ьI(lǐng)組員把兩臺(tái)數(shù)控切割機(jī)進(jìn)行了全面維護(hù),把氧氣管帶﹑乙炔管帶﹑電源線規(guī)范整理;制作了氧氣乙炔存放護(hù)欄。09年9月越南項(xiàng)目鋼結(jié)構(gòu)制作開工,09年12月鋼結(jié)構(gòu)制作全部完成。面對(duì)工作內(nèi)容多、維護(hù)點(diǎn)多、時(shí)常要加班加點(diǎn)的工作,我毫無怨言,總是沖鋒在前、不計(jì)個(gè)人得失,確保工程進(jìn)度順利進(jìn)行。20xx年被評(píng)為中鋁鄭州企業(yè)“明星員工”。

總結(jié)以往的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但和我公司全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者楊紅蕾相比,相差甚遠(yuǎn);在以后的工作中要向楊紅蕾學(xué)習(xí),立足崗位、扎實(shí)工作、不斷進(jìn)取,勤奮敬業(yè),努力工作,團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)周圍的職工為企業(yè)又好又快發(fā)展立新功。

太原鉗工工作總結(jié)篇四

20xx年7月我來到了遼河油田裝備制造總公司加工分廠工作,學(xué)習(xí)鉗工,時(shí)光荏苒,工作期間使我褪去了學(xué)生時(shí)代的懵懂,對(duì)于機(jī)加工不禁感慨不已!

特此總結(jié)一下之前的工作,同時(shí)也規(guī)劃一下自己的將來剛剛學(xué)習(xí)鉗工的時(shí)候,師傅就教導(dǎo)我:鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。一時(shí)間大量的實(shí)際操作讓我不知所措,在學(xué)校時(shí)學(xué)的理論知識(shí),有時(shí)和實(shí)際的出入,更加讓我茫然,甚至是灰心!但是經(jīng)過一周的時(shí)間,在師傅的耐心講解,不斷演示,重復(fù)告誡下我終于理清了頭緒,漸漸地步入了正軌并產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在工作中我逐漸的了解了機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備中的應(yīng)用。培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工作實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。使我更好的用理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我所學(xué)的知識(shí)。

同時(shí)也學(xué)到師傅們的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。對(duì)工作總是懷著極大地?zé)岢溃庸すぜr(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真。并保證每一個(gè)工件的質(zhì)量,無論工件的大小,技術(shù)要求的寬松,都要用心去完成并深入地挖掘工藝的設(shè)計(jì)理念,進(jìn)加工手法運(yùn)用學(xué)習(xí)過的知識(shí),提高工作效率,改等。想辦法,把繁重的鉗工工作干出技術(shù),干出水平,干出快樂。

鉗工是一個(gè)范圍很廣的工種,但是就加工車間來講,加工鉗工的定義是:采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工,都可由鉗工來完成。如:零件加工過程中的劃線,精密加工(如,刮削挫削樣板等等)轉(zhuǎn)床的操作也是鉗工加工范疇。鉗工還有很多分支工種,所以我感覺學(xué)好鉗工是非常重要的。

當(dāng)然,學(xué)好技術(shù)的同時(shí),自身修養(yǎng)也應(yīng)該不斷的提高,注重自身的素質(zhì)建設(shè),以身作則。在工作中仍堅(jiān)持“勤”字當(dāng)先,凡是以工作為重。積極學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念知識(shí)!xxx說過“做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人?!?/p>

在今后的工作生活中,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師傅的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更要學(xué)習(xí)他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

太原鉗工工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)來歌爾一個(gè)多月了,在進(jìn)行了一個(gè)周的的公司培訓(xùn)后,我開始了我的崗位實(shí)習(xí),白天在車間現(xiàn)場(chǎng),晚上部門給我們安排了一系列的培訓(xùn),并且我們一實(shí)習(xí)就是接近一個(gè)月,在這接近一個(gè)月的時(shí)間里,我們實(shí)行輪崗實(shí)習(xí),一共六個(gè)崗位,每個(gè)崗位實(shí)習(xí)四天。在輪崗實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我學(xué)到了很多的東西,但是我學(xué)到的或許只是皮毛而已,因?yàn)椋F(xiàn)在想想,我真的還有很多的東西沒有掌握,下面我對(duì)我接近一個(gè)月的實(shí)習(xí)做如下回顧與總結(jié)。在這接近一個(gè)月的時(shí)間里,我按熱模鉗工,冷模鉗工,注塑車間,工裝車間,nc車間,線割車間的順序進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在熱模鉗工的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是拆裝注塑模具,然后通過拆裝模具這一過程達(dá)到對(duì)模具結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí);冷漠鉗工的實(shí)習(xí)內(nèi)容和熱模鉗工的實(shí)習(xí)形式大體一樣,也是通過對(duì)模具的拆裝來實(shí)現(xiàn)對(duì)冷漠結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí);注塑車間的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是來增強(qiáng)我們對(duì)注塑過程的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)并了解注塑機(jī);工裝車間的實(shí)習(xí)主要是對(duì)一些機(jī)床的認(rèn)識(shí)與了解,另外還有材料的認(rèn)識(shí)與加工工序的安排的了解;nc車間主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是我們對(duì)加工中心的認(rèn)識(shí)以及加工工序的了解;線割車間答的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是對(duì)慢絲切割機(jī)和火花機(jī)的工作原理的認(rèn)識(shí)及加工工序的熟悉。

接近一個(gè)月的時(shí)間實(shí)習(xí),說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,雖然我們接觸了六個(gè)部門,但是我還是覺得有些崗位的實(shí)習(xí)對(duì)我以后的工作的幫助會(huì)大一些,而有的工作崗位的實(shí)習(xí)或許是我自身的原因,是我必須應(yīng)該加強(qiáng)的,有學(xué)到多少受用的東西。在實(shí)習(xí)過程中,我覺得鉗工實(shí)習(xí)對(duì)我的工作真正的祈禱了積極的作用,在熱模鉗工和冷漠鉗工實(shí)習(xí)的過程中,我們?cè)趲煾档闹琅c幫助下認(rèn)識(shí)了模具的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)了一些小的部件在模具中起到的作用及其加工用的材料,另外,在晚上的培訓(xùn)中,部門給我們安排專門的師傅給我們講模具方面的課程,這樣一邊下場(chǎng)實(shí)習(xí),一邊進(jìn)行理論教學(xué),雙方面加深了我們的模具方面的知識(shí),我覺得鉗工實(shí)習(xí)的那個(gè)階段是最好的講理論與實(shí)踐相結(jié)合的階段,同時(shí),鉗工實(shí)習(xí)階段也是真正的增強(qiáng)我們動(dòng)手能力,真正的使我們感受到驕傲與自豪的階段,因?yàn)椋蠹叶荚跒榱颂岣咦约翰鹧b模具的速度與質(zhì)量而不斷的努力著;另外一個(gè)比較有意義的實(shí)習(xí)部門是在工裝車間,在工裝車間實(shí)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了車床,銑床,磨床這些在大學(xué)的書本里學(xué)過的機(jī)床,雖然在書本里了解過各類機(jī)床的相關(guān)知識(shí),可是本次的實(shí)習(xí)卻是我們第一次真正的對(duì)實(shí)物的了解,以前學(xué)校里的機(jī)床都是傳統(tǒng)的手動(dòng)機(jī)床,而在我們模具步的工裝車間多是自動(dòng)化機(jī)床,而且加工精度比較高,其中令我最有印象的是外原磨床的加工精度,其精度可達(dá)到幾個(gè)微米;再者一個(gè)意義比較大的實(shí)習(xí)崗位是在注塑車間的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)過程中,我們認(rèn)識(shí)了注塑機(jī),注塑機(jī)分為立式與臥室兩種,通過實(shí)習(xí)真正的讓我的腦海里清楚了注射機(jī)的種類,排除了我的螺桿式與柱塞式之分的誤解,在實(shí)習(xí)中,我們還通過師傅的講解了解了注塑過程中存在的各種缺陷以及如何改正消除等內(nèi)容,另外,我們還在現(xiàn)場(chǎng)了解了模具在注射機(jī)上如何裝夾的和注射的過程,最重要的是我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)到了了三板模和雙射模,這也對(duì)我們?cè)谕砩蠒r(shí)的培訓(xùn)中師傅講到的內(nèi)容做了鞏固;對(duì)于其它的部門實(shí)習(xí),我們雖然接觸到了一些東西,如機(jī)器的型號(hào),工作原理,加工過程等內(nèi)容,但是,或許是因?yàn)榧夹g(shù)含量還是其它的原因,拿在nc車間來說,師傅們的工作任務(wù)都很重,他們有時(shí)對(duì)我們的知道是很有限的,也或許這里面需要通過實(shí)際的操作才能實(shí)現(xiàn)具體的一些認(rèn)識(shí)吧,同時(shí),這也許是為什么絕大部分人都在需求與建議中要求實(shí)際操作的原因吧。

在實(shí)習(xí)過程中我們不斷的提出問題并不斷的解決問題,由原來的不知道到越來越熟悉,另外一個(gè)方面說吧,縱然我們都已經(jīng)是踏入社會(huì),事實(shí)上當(dāng)我們走出大學(xué)的那一刻,我們已經(jīng)在無論是經(jīng)驗(yàn)上還是技術(shù)上等都已經(jīng)落后了很多,我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的東西真正到社會(huì)上、工作中用到的,或許是我們走出校門后一年半載舊年就能掌握了,社會(huì)上的有更多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí),或許這也就是我們有那么多問題的原因,有些問題看起來真的很幼稚,但是還是問了出來,更多的解釋應(yīng)該就是理論與實(shí)踐結(jié)合的太少了,舉個(gè)例子來說吧,我們?cè)谶M(jìn)行熱模鉗工實(shí)習(xí)的時(shí)候,就拿一些如頂針,斜頂存在的原因或是作用,有些人都一點(diǎn)都不清楚,而事實(shí)在大學(xué)里已經(jīng)接觸過了,接觸的再少那也是在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)也接觸過,大學(xué)里一些東西要不就是學(xué)了為了完任務(wù),要不就是學(xué)了一點(diǎn)都不扎實(shí);我還記得在進(jìn)行工裝車間的實(shí)習(xí)的時(shí)候,指導(dǎo)我們的師傅問我們低溫回火,中溫回火,高溫回火的溫度,材料發(fā)生的變化以及得到什么組織時(shí),第一天我們沒一個(gè)人答上來,但是在第二天再問時(shí),只有幾個(gè)人查了,雖然查了,但是在回答時(shí)還是看著本子念,根本沒有擺脫大學(xué)里那種所謂的學(xué)習(xí)方式。

接近一個(gè)月得時(shí)間已經(jīng)過去了,在這接近一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我無論是從理論知識(shí)還是實(shí)踐動(dòng)手能力都得到了提高,更重要得一點(diǎn)是增強(qiáng)了我做事得信心與耐心,但是,實(shí)習(xí)中也有或多或少得令人不滿意得地方,其大體如下:

1、我們新一屆大學(xué)生大批得到來,公司給以了很多得照顧,但是對(duì)我們得要求不夠,雖然在部門時(shí)都表現(xiàn)得像模像樣,但是宿舍區(qū)得懶惰卻是缺少管理得,而這勢(shì)必或影響到工作中。

2、缺少公正得競(jìng)聘競(jìng)爭(zhēng),例如,在選擇一個(gè)隊(duì)或是一個(gè)組得負(fù)責(zé)人時(shí),有些人不能擔(dān)任來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)得凝聚力,卻是擔(dān)任了負(fù)責(zé)人,而我也不相信一個(gè)只想著不拿倒數(shù)第一就行得負(fù)責(zé)人會(huì)能帶出什么好得團(tuán)隊(duì)。

3、公司或部門缺乏一個(gè)為大家提供學(xué)習(xí)環(huán)境得地方,大家不能實(shí)現(xiàn)相互得認(rèn)識(shí)與工作上得交流。

針對(duì)我提出得幾點(diǎn)意見我希望給以我自己得意見,就是希望公司加大隊(duì)我們得要求,事實(shí)上我認(rèn)為,沒有什么技術(shù),沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談得我們根本沒有什么底氣或是資本討價(jià)還價(jià)得要求什么,至少在實(shí)習(xí)期是這樣得,同時(shí),一直在好得環(huán)境里,我們是不能盡快成長(zhǎng)得;多給我們大家自由競(jìng)爭(zhēng)得機(jī)會(huì),事實(shí)上在相互間往往不是很了解得時(shí)候,一些片面多會(huì)指導(dǎo)很多人做出不明知得選擇;再者,希望部門能給我們安排一個(gè)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)得場(chǎng)所。

最后,我很感謝這接近一個(gè)月來各位領(lǐng)導(dǎo)與師傅們對(duì)我得指導(dǎo)與幫助,在以后得日子里,我會(huì)更加得努力,我相信自己,同時(shí),我也相信,以后會(huì)有更多得人相信我,部長(zhǎng)也會(huì)相信我!

太原鉗工工作總結(jié)篇六

回顧半年來,鉗工在公司、分廠的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行公司及分廠下達(dá)的各項(xiàng)工作,全體員工以高度的責(zé)任感和緊迫感,克服了種種困難,完成了公司、分廠交給的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將這半年來的主要工作總結(jié)如下:

1、現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)逐步規(guī)范。

在這半年中,鉗工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)方面制定了一系列的制度,召開了班組長(zhǎng)會(huì)議,把現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)的規(guī)范與否與班長(zhǎng)直接掛鉤,通過幾次集中檢查,對(duì)違反人員連同班組長(zhǎng)一同考核,增強(qiáng)了班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)規(guī)范意識(shí),在過去的20xx年鉗工各班組在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)普遍存在現(xiàn)場(chǎng)清場(chǎng)不徹底,檢修不掛牌,高空作業(yè)不使用安全帶等,安全隱患較多,通過一年的努力,現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)得到了明顯的改善,各班組有專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全文明作業(yè),對(duì)存在不良現(xiàn)象的直接考核。同時(shí)也利用每月兩次鉗工會(huì)對(duì)員工進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)正確的安全作業(yè)觀。

2、修舊利廢降本增效。

根據(jù)公司分廠節(jié)能降耗管理的要求,鉗工對(duì)易損備件進(jìn)行修復(fù),主要體現(xiàn)在鏈板機(jī)料斗、鋼篩板,電動(dòng)滾筒等的修理,明顯節(jié)約了大量物資費(fèi)用,維修好的備件及時(shí)得到更換,減少了大量的維修時(shí)間。

3、技術(shù)革新有成效。

本著減輕生產(chǎn)操作工勞動(dòng)負(fù)荷,維修鉗工在20xx年間對(duì)本廠部分不合理的設(shè)備進(jìn)行了改造,并取得良好效果,如烘干水箱改造,改造前,使用壽命在1-2個(gè)月,改造后使用至今已1年多未出現(xiàn)故障,直料管水箱進(jìn)出水管改造,改造前,水管采用串通且剛性連接,水管常出現(xiàn)漏水,如有一根出現(xiàn)漏水現(xiàn)象,必須整體停水才能處理,改造后,采用每個(gè)水箱水管單進(jìn)單出且用皮管軟性連接,使用至今還未出現(xiàn)漏水問題。

4、員工勞動(dòng)紀(jì)律有所提高。

自從公司下達(dá)了經(jīng)濟(jì)責(zé)任制后,鉗工改變管理思路,進(jìn)一步加大對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的檢查,尤其是夜間勞動(dòng)紀(jì)律的檢查,發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅處理一起,實(shí)行連帶考核制,調(diào)動(dòng)班組人員的互相監(jiān)督的積極性。為此鉗工面對(duì)頻繁檢修人員較疲勞但很少發(fā)生員工睡崗、脫崗現(xiàn)象。

5、鉗工對(duì)班組實(shí)行量化考核,為下一步的班組建設(shè)與精細(xì)化管理奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。

鉗工本著客觀公正的的原則,實(shí)事求是地對(duì)每個(gè)班進(jìn)行了綜合考評(píng),并把考評(píng)結(jié)果作為每月績(jī)效考核及廠星級(jí)評(píng)定依據(jù)。對(duì)考評(píng)好員工在績(jī)效工資方面給予一定獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工作積極性,讓大家清醒地認(rèn)識(shí)到,只有把工作做細(xì)、做扎實(shí)才能提高班組的綜合水平,只有鉗工做到公平、公正,才能使組員心服口服,為下一步的班組建設(shè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、檢修管理明確責(zé)任人。

我廠計(jì)劃?rùn)z修,每次檢修前鉗工都召開檢修準(zhǔn)備會(huì),組織班組長(zhǎng)參加,會(huì)上細(xì)化檢修項(xiàng)目,將檢修項(xiàng)目落實(shí)到相關(guān)負(fù)責(zé)人。明確檢修責(zé)任制,實(shí)行檢修驗(yàn)收制,重點(diǎn)項(xiàng)目鉗工全過程跟蹤,對(duì)檢修項(xiàng)目鉗工逐一驗(yàn)收,發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目未達(dá)到檢修目地的,要求維修鉗工立即整改,保證了檢修項(xiàng)目保質(zhì)保量的完成。檢修質(zhì)量進(jìn)一步得到提高。

1、安全管理工作做還未落到實(shí)處。

雖然鉗工在安全管理工作中做了大量的工作,如隱患的排查、安全培訓(xùn)與安全活動(dòng)的組織等各項(xiàng)工作都有明顯的進(jìn)步,但還做的不細(xì)致、不扎實(shí),維修工作中,還存在檢修不掛牌,爬高不戴安全帶等現(xiàn)象,下一步將把它列入重點(diǎn)管理及考核內(nèi)容。

2、工具管理存在不足。

這半年鉗工工具損壞較多,雖存在一些因質(zhì)量問題導(dǎo)致工具的損壞,但人為損壞的工具還是占多數(shù)的,鉗工缺乏對(duì)工具的有效的管理辦法,對(duì)責(zé)任人的考核力度較小。

太原鉗工工作總結(jié)篇七

20xx年6月2日至18日在我局安培中心舉辦了一期電鉗工培訓(xùn)班,這期培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到224人,來自麗江市各縣煤礦合法礦井參加了培訓(xùn)。在實(shí)作技能考核前,我局馬書記作了重要講話:一、6月安全月是我縣組織安全生產(chǎn)月的重點(diǎn)工作,以安全求生存、煤礦安全生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。二、以開展技能比賽,促使煤礦安全生產(chǎn)。三、煤礦井下作業(yè)的特殊性,知道煤礦井下電氣設(shè)備的防爆性。特別是煤礦井下供電的“三大保護(hù)”、“三專兩閉鎖”的重要性。四、煤礦井下新技術(shù)、新工藝的推廣必須要有一批技術(shù)復(fù)合型人才擔(dān)當(dāng)重任。讓煤礦的發(fā)展向安全標(biāo)準(zhǔn)化方向邁進(jìn)。

業(yè)技術(shù)給我工作生涯點(diǎn)亮了一盞明燈。 為了實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,在這期間,聘請(qǐng)的王平和余輝準(zhǔn)備工作不斷。為我們找設(shè)備、找元件等,并給我們劃分成小組。讓我們能夠更好的搞好教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)然,學(xué)員也是是積極主動(dòng)配合。體現(xiàn)出學(xué)員更高的興趣。

習(xí)到的知識(shí)和技能,更好的理論聯(lián)系了實(shí)踐,也更提高了自己其他方面的素質(zhì),讓我的工作技能上了更高的一個(gè)臺(tái)階。 可能是時(shí)間和其他條件的限制,學(xué)員不能接觸上實(shí)物采煤機(jī)和掘進(jìn)機(jī),給我心中留下了一絲遺憾,但是自己還是希望在以后的日子里多加學(xué)習(xí)、收集圖紙,首先從原理上徹底搞清楚,以便以后有機(jī)會(huì)接觸能更快更好的入手。

實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的`不足,在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去,不斷完善自我。在這里再次對(duì)聘請(qǐng)的王平和余輝的辛勤配合教學(xué)表示感謝!

本期煤礦井下電鉗工培訓(xùn)和實(shí)際操作存在不足的有以下幾方面的問題: 培訓(xùn)不足存在的問題有:

一、 通過學(xué)員評(píng)議我們授課教師在理論

上課上有的學(xué)員聽不懂,特別在電氣設(shè)備線路上沒實(shí)物作參照物學(xué)員難以接受。

二、 有的教師在講課過程中偏離教學(xué)大

綱和教材。書本上的理論難以接受。

三、 課堂紀(jì)律差,有的學(xué)員上課玩手機(jī)

影響別人學(xué)習(xí),有待規(guī)范課堂紀(jì)律。 實(shí)際操作不足存在的問題:

一、 jdb電機(jī)綜保裝置整定電流調(diào)試

ie=2pe存在處理不當(dāng)。

二、 遠(yuǎn)距離控制電壓的線路不明確,真

空管的檢查還缺乏經(jīng)驗(yàn),故障處理問題上找不到根源。

三、 電鈴接線錯(cuò)亂,短路故障處理還存

在透析上理不清。

總的來說:我們培訓(xùn)中心的教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地正在籌建中,在今后的理論教學(xué)和實(shí)際操作技能有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

太原鉗工工作總結(jié)篇八

時(shí)光匆匆,歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期四周的鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)??吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,等待了將近一年實(shí)習(xí)就要開始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬分呢?四個(gè)星期,短短兩個(gè)星期,對(duì)我們這些工科的學(xué)生來說,因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。我暗暗下定決心:我會(huì)做得最好的!實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在金工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來的,進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,機(jī)電學(xué)院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有意義的必修課。實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,范文參考網(wǎng)我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。這次我們實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。通過老師的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為:

1 鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證安全。

2使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。

3臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4 使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。

5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。

6鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。7使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識(shí) 這次實(shí)習(xí)我共做了四個(gè)零件。

第一天,來到車間,老師叫我們做的第一個(gè)零件是配合。聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的注意事項(xiàng),我按老師所說的,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子,也在訣竅的,鋸鋸子并不是不管三七二十一,單純的來回拖啊拖啊,如果是這樣做的話,無論一個(gè)人多少?gòu)?qiáng)壯,都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度~15度,起鋸過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,論文寫作鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動(dòng),前推時(shí)加壓均勻,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧,因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推啊,完全是死力的鋸削,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,第二天吃飯都成問題,右手像裂開了一樣,真是慘啊,還好我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。鋸?fù)炅?,還得銼削,銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來,我們才會(huì)真真正正地體會(huì)到作為一名鉗工的苦和累,也體會(huì)到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄!”,但是我們也才會(huì)切身地體會(huì)到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會(huì)到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。

四個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:

1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

2、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3、實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

太原鉗工工作總結(jié)篇九

以下是關(guān)于維修,希望內(nèi)容對(duì)您有幫助,感謝您得閱讀。

我熱衷于本職工作,嚴(yán)以律己,遵守工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要球自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛,謹(jǐn)慎,律己,積極向上”的工作態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的幫助下,始終勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位的職責(zé)。堅(jiān)持建設(shè)好工廠的理想,堅(jiān)定提高工人收入的信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固自己的工作技術(shù)!

盡可能提高自己的工作能力,使自己在自己的崗位上發(fā)揮到最大的作用,更快更有效率的完成自己的本職工作,也能使我們單位獲得最大的效益,這樣我的工作和工人的收獲的也能達(dá)到一個(gè)平衡,使我更加有動(dòng)力,更有自信的工作。

和其他同事的人際關(guān)系也很重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的能力有限,每件事的成功都是靠集體的智慧,所以和同事們團(tuán)結(jié)在一起才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提,這一點(diǎn)不僅僅是工作,平時(shí)的生活中也事如此,所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅是個(gè)人的事也是一種工作的義務(wù)!我和同事關(guān)系很好,經(jīng)?;ハ鄮椭?,因?yàn)殚_始機(jī)修工只有我一個(gè),還有一個(gè)電維修工,關(guān)系很好,凡是和我在一起工作的同事,我都很尊重,在工作中,互相協(xié)作,是效率提高了不少,比如,在焊接油庫(kù)的防盜窗,試驗(yàn)站的大門,在制作噴砂間的防雨石棉瓦房頂時(shí),再給噴砂間焊接空壓管路時(shí),我們集體作業(yè),互相協(xié)作,積極主動(dòng),使任務(wù)完成得非??欤@就是團(tuán)結(jié)的力量,發(fā)揮大家的力量才能使工作進(jìn)展得更快。我深有體會(huì)。

對(duì)于過去的得與失,我會(huì)汲取有利的因素強(qiáng)化自己的工作。

能力,把不利的因素在自己以后的工作中排除,一年的工作讓我在為再制造不斷前進(jìn)的道路上做出了一定的成績(jī),我相信通過我的努力和同事的合作,以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo),我會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工,充分發(fā)揮我的能力,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個(gè)合適的工作位置,讓我能為社會(huì)做出自己該有的貢獻(xiàn)。

一年來,我做的已經(jīng)盡力了,我相信在今后的工作中,為再制造的發(fā)展,為提高職工收入,我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來,我的工作還有不盡人意的地方,不過我相信,只要我在崗位上一天,我就會(huì)做出自己最大的努力,將自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能夠做好!

太原鉗工工作總結(jié)篇十

井下電鉗工崗位作業(yè)操作標(biāo)準(zhǔn)井下電鉗工崗位作業(yè)操作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序1.班前檢查更衣按規(guī)定佩戴好勞動(dòng)保護(hù)用品,下井人員不得穿化纖衣服,特殊工種人員按該工種要求佩戴。

扣子齊全、帶子系緊下井人員必須佩戴自救器、礦燈和安全帽。

攜帶攜帶好隨身作業(yè)工具、儀器儀表、少量材料、小型備品備件,保證行走、乘車安全方便。

佩戴礦燈、自救器、安全帶、防塵口罩、各種儀器儀表等前,要檢查是否完好,性能可靠。

上班前必須檢查上崗證和特殊崗位作業(yè)證是否攜帶齊全。

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)安全要點(diǎn)執(zhí)行《通用標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求2.接班到達(dá)作業(yè)地點(diǎn)1作業(yè)程序作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)安全要點(diǎn)按時(shí)到達(dá)本崗位規(guī)定的接班地點(diǎn)及有特殊規(guī)定的位置。

詢問了解情況詢問了解上班工作任務(wù)完成情況,設(shè)備運(yùn)行情況、備品備件、材料使用情況、儀器儀表工作情況、作業(yè)環(huán)境安全情況、供水供電、供氣及管路裝備情況。

檢查檢查作業(yè)地點(diǎn)文明作業(yè)環(huán)境。

檢查作業(yè)地點(diǎn)的安全設(shè)施、支護(hù)的完好情況。

檢查所接設(shè)備的完好情況。

井下設(shè)備必須檢查的防爆性能。

檢查儀器儀表的完好情況,并清點(diǎn)數(shù)量。

檢查作業(yè)地點(diǎn)及規(guī)定范圍內(nèi)的有毒有害氣體是否超過要求范圍。2作業(yè)程序作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)安全要點(diǎn)檢看上班臺(tái)賬記錄。

需要停電和接地的設(shè)備,檢查是否停電,接地設(shè)施是否符合要求。

需要現(xiàn)場(chǎng)檢查的,必須有交班人陪同。

需要進(jìn)行空運(yùn)的設(shè)備,必須由交班人員陪同,并按有關(guān)要求進(jìn)行操作。

問題處理交班人員要協(xié)同接班人員一起處理檢查和試運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)的問題。

不能立即處理的問題,要立即向單位值班人員匯報(bào),并作好記錄。

簽字交班人員在交接本上簽字。

3.作業(yè)準(zhǔn)備帶齊維修工具,備品備件有關(guān)維修資料。

檢查瓦檢儀是否開啟。

認(rèn)真檢查工作地點(diǎn)周圍的安3作業(yè)程序全情況。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)安全要點(diǎn)辦理計(jì)劃中的停電審批單,停電工作票,與調(diào)度室和隊(duì)值班室聯(lián)系好。4.作業(yè)緊固螺絲必須按規(guī)定力矩?cái)Q緊,采用防松膠防松時(shí),必須嚴(yán)格清除螺釘及螺釘孔上的雜物,在起吊和拆裝零部件時(shí),對(duì)結(jié)合面、接口、螺口要嚴(yán)加保護(hù),電氣設(shè)備隔爆面要加強(qiáng)保護(hù),不得損壞,應(yīng)涂一層凡士林油,以防腐蝕,造成失爆。

其它檢查檢查設(shè)備各部件和溫度、聲音是否正常,零件、保護(hù)罩是否安全、完整、堅(jiān)固、可靠。各種保護(hù)齊全,完好無損,儀表指示正常。嚴(yán)禁帶電搬遷、帶電檢修設(shè)備,嚴(yán)格執(zhí)行停送4作業(yè)程序電制度。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)安全要點(diǎn)非專業(yè)人員不得隨意維修。檢查電纜懸掛情況,有問題及時(shí)處理。

檢查斷開后的開關(guān)是否在斷開位置。

檢查各種防爆開關(guān)運(yùn)行中聲音是否正常,用手觸摸線室外殼的溫度是否正常,出現(xiàn)異常,查明原因,進(jìn)行處理。

先在帶電設(shè)備上驗(yàn)證驗(yàn)電器是否正常。

5.交接班清理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),將使用的儀器、儀表、工具進(jìn)行清理、放置在規(guī)定位置。

按要求停水、停電,按要求加水、加油、注油。

向接班人員匯報(bào)清當(dāng)班生產(chǎn)工作情況、設(shè)備運(yùn)行情況、備品備件情況;儀器儀表工作情況、作業(yè)環(huán)境安全情況、工作條件、地質(zhì)條件變化5作業(yè)程序作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)安全要點(diǎn)情況、有毒有害氣體的監(jiān)測(cè)情況,各種事故、隱患的處理情況及需當(dāng)班處理的遺留問題。

作好各種記錄,并交與接班人員查看。

陪同接班人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。

協(xié)同接班人員對(duì)需要進(jìn)行空運(yùn)的設(shè)備試運(yùn)行。

履行交接手續(xù),在交接本上簽字。

6.下班行走執(zhí)行《通用標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)規(guī)定。

向單位值班人員匯報(bào)當(dāng)班情況。

整理、匯集有關(guān)記錄資料,并交與有關(guān)人員保存。

使用工具、儀表、儀器交回規(guī)定地點(diǎn)存放。

勞動(dòng)保護(hù)用品交回規(guī)定地點(diǎn)。

太原鉗工工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)認(rèn)了××機(jī)制本一、××機(jī)電二班2個(gè)班的實(shí)習(xí)教學(xué);本人在教學(xué)崗位上愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。努力做到更好。要真正做到為人師表較好的完成教學(xué)工作任務(wù),需要付出很多的耐心和精力。為了圓滿完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù),使學(xué)生掌握有效實(shí)用的專業(yè)技能,首先要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因而結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

鉗工的興趣,提高動(dòng)手能力,一節(jié)課講解的內(nèi)容不宜過多,講解的語言要精練,步驟要清晰。要由淺入深,注意前后知識(shí)的連接。在講課中要善于使用“情感調(diào)動(dòng)”和“思維點(diǎn)撥”的教學(xué)方法,形式應(yīng)靈活多樣,切忌呆板,枯燥?!安僮骶毩?xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握技能和鞏固新知識(shí)的主要渠道。練習(xí)的時(shí)間要充足,練習(xí)的內(nèi)容要充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,并要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)操作技能的積極性,使他們?cè)诓僮鬟^程中能比較主動(dòng)的調(diào)節(jié)自己的操作動(dòng)作,使學(xué)生在操作實(shí)踐中取得好的成效,最終達(dá)到提高學(xué)生操作技能的目的。使學(xué)生至始至終發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

目標(biāo),作到心中有數(shù)。學(xué)生光知道了“為什么學(xué)”還不夠。由于平時(shí)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,如果僅有一個(gè)總體實(shí)訓(xùn)目標(biāo),學(xué)生對(duì)自己每次課程必須達(dá)到的技能練習(xí)要求不夠清晰,缺乏緊迫感,新鮮勁一過,又會(huì)懶懶散散。因此,有了掌握鉗工技能的愿望,還要讓學(xué)生對(duì)總體實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,各階段必須要掌握的技能目標(biāo)有所了解,作到心中有數(shù),知道自己在何時(shí)應(yīng)該具有什么樣的技能。這樣,學(xué)生就不至于簡(jiǎn)單的以為時(shí)間還長(zhǎng),對(duì)自己反復(fù)的動(dòng)作練習(xí)感到枯躁單調(diào),對(duì)照分解出的每個(gè)階段技能目標(biāo),明白自己技能的不足之處,提升自己的技能水平,有了時(shí)間意識(shí),產(chǎn)生一種緊迫感。先讓學(xué)生初步對(duì)他們應(yīng)掌握的鉗工技能有個(gè)總體了解,然后把從開始實(shí)訓(xùn)到參加技能考試之間的時(shí)間進(jìn)行分配,指出在每個(gè)時(shí)間階段內(nèi)要掌握的技能,比如第三周的課是鋸割練習(xí),學(xué)生要做到基本掌握正確的鋸割方法,保證鋸割尺寸誤差小于1㎝,鋸縫與基準(zhǔn)面垂直度誤差小于1㎝。第二周鋸割練習(xí)要控制尺寸誤差0.2㎝一0.3㎝毫米,并向?qū)W生指出,如果鋸割尺寸誤差不能準(zhǔn)確控制,過小導(dǎo)致工件報(bào)廢,過大則增加銼削工作量和勞動(dòng)時(shí)間。學(xué)生明確了每個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)后,練習(xí)起來的時(shí)間觀念就會(huì)增強(qiáng)。

訓(xùn)練是有一定的規(guī)律:教師一邊示范動(dòng)作,一邊講解操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng),為學(xué)生建立了操作的慨念與表象。學(xué)生開始練習(xí)時(shí),注意范圍較小動(dòng)作生硬往往顧此失彼,不易察覺自己操作動(dòng)作的錯(cuò)誤。隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)增加注意逐步擴(kuò)大。動(dòng)作協(xié)調(diào)力度較準(zhǔn)。只有到熟練階段時(shí),技能動(dòng)作才成為他們聯(lián)想與習(xí)慣的遷移。因此,初練時(shí)我安排兩位學(xué)生組合訓(xùn)練,互相觀察﹑提示交流使學(xué)生間互幫互學(xué)。我隨時(shí)巡視指導(dǎo)操作糾正錯(cuò)誤,對(duì)個(gè)別在操作上有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)并及時(shí)鼓勵(lì)。

我認(rèn)為在向?qū)W生傳授知識(shí)和技能的同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生思考與分析的能力。在練習(xí)中要善于創(chuàng)造勞動(dòng)工作中的交流氣氛;通過具體操作——思考問題——分析解答,舉一反三的施工工作中實(shí)例分析,使學(xué)生在練習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題,大膽探索扎實(shí)地掌握各項(xiàng)專業(yè)技能。

我認(rèn)為學(xué)生在第一階段為材料消耗練習(xí)掌握基本技能。第二階段為出產(chǎn)品考核[學(xué)校接工程讓學(xué)生實(shí)踐。

1、加強(qiáng)自身文化知識(shí)的學(xué)習(xí),課堂上做到講解精講精練,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽課注意力。

2、對(duì)個(gè)別在操作上有困難的學(xué)生多進(jìn)行輔導(dǎo)并在多一些耐心,及時(shí)鼓勵(lì)。使他們認(rèn)識(shí)到用心去練,多練習(xí)才能掌握扎實(shí)的技能。

回顧這半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),在工作中我有欣喜的收獲,也發(fā)現(xiàn)了不足。我一定在以后的教學(xué)中不斷開拓創(chuàng)新,讓學(xué)生們能愉快的學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)技能。

太原鉗工工作總結(jié)篇十二

在科技技術(shù)迅速發(fā)展的今天,為了提高機(jī)械制造企業(yè)的綜合效益,減少不必要的損失,本研究要對(duì)機(jī)械的系統(tǒng)進(jìn)行仔細(xì)研究和探討,提高機(jī)械修理技術(shù)和機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)技術(shù)、降低維修保養(yǎng)機(jī)械的成本、縮短暫停工作的時(shí)間。在設(shè)備維修和護(hù)理中,充分做到新技術(shù)、新思想、新方法的合理應(yīng)用及技術(shù)改進(jìn)。高級(jí)機(jī)修鉗工就是這個(gè)過程的主要領(lǐng)導(dǎo)者。

高級(jí)機(jī)修鉗工;設(shè)備保養(yǎng);維修技術(shù)。

隨著設(shè)備技術(shù)的不斷完善,為了確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展,從機(jī)修鉗工的本身來講要掌握良好的技術(shù)能力和自身的工作素質(zhì),自覺遵守機(jī)械設(shè)備的正確使用和維修制度的規(guī)范化,保證將設(shè)備的保養(yǎng)和維修相結(jié)合使用,從而提高機(jī)械在正常工作范圍內(nèi)的平穩(wěn)應(yīng)用,本研究將進(jìn)行高級(jí)機(jī)修鉗工在機(jī)械保養(yǎng)護(hù)理和維修過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)分析,并且采取一定解決方法和措施,提高技術(shù)應(yīng)用含量,減少不必要的資源浪費(fèi),以滿足企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)發(fā)展的需要。

1.機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)的重要意義。

一個(gè)企業(yè)的要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷前進(jìn)和發(fā)展,離不開其內(nèi)部機(jī)械生產(chǎn)的安全運(yùn)行,更離不開機(jī)械的管理,在機(jī)械運(yùn)行的過程中,不難會(huì)出現(xiàn)設(shè)備運(yùn)用的故障,因此機(jī)修鉗工要根據(jù)實(shí)際工作的需求,對(duì)機(jī)械設(shè)備建立一套完善的保養(yǎng)和維修的系統(tǒng)方案。這樣不僅可以提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率,更能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)強(qiáng)有力的位置,并且實(shí)現(xiàn)企業(yè)本身的從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。機(jī)械設(shè)備是一個(gè)企業(yè)的核心,一旦設(shè)備中途罷工,這個(gè)企業(yè)也就面臨著很嚴(yán)峻的考驗(yàn),所以如何正確對(duì)設(shè)備的保養(yǎng)和應(yīng)用是十分關(guān)鍵的,設(shè)備的正確保養(yǎng)不但有利的保證企業(yè)的正常運(yùn)行,而且也為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)財(cái)富,其中包括節(jié)約運(yùn)行資金,降低物業(yè)的運(yùn)作成本,減少維修費(fèi)用。因此說設(shè)備的正常維護(hù)保養(yǎng)對(duì)于企業(yè)具有重要意義,而機(jī)修鉗工就是其中不可缺少的組成部分。

2.機(jī)械設(shè)備的正確應(yīng)用。

機(jī)械設(shè)備正確操作如下:

2.1機(jī)械裝配的操作。

機(jī)械裝配的操作即是指裝配的意思,把機(jī)械的部件、零件按照?qǐng)D樣技術(shù)要求加以組裝的工藝過程。

2.2機(jī)械切削的操作。

機(jī)械切削操作主要有鋸削、鏨削、攻螺紋、銼削、套螺紋。鉆孔(鉸孔、擴(kuò)孔)、研磨和刮削等多種操作形式。

2.3機(jī)械的輔助操作。

機(jī)械的輔助操作即是指劃線,它是根據(jù)圖樣在對(duì)半成品工件、毛坯件上劃出加工界線的操作形式。

2.4機(jī)械的維修操作。

機(jī)械的維修操作即是指維修,是對(duì)設(shè)備、機(jī)械進(jìn)行檢查、維修、修理的操作的方法。

3.機(jī)修鉗工對(duì)機(jī)設(shè)備的保養(yǎng)采取的措施。

生產(chǎn)設(shè)備能否在其生命周期內(nèi)良好運(yùn)轉(zhuǎn),關(guān)鍵在于使用過程中機(jī)修鉗工對(duì)機(jī)設(shè)備的保養(yǎng)如何,正確使用機(jī)械設(shè)備可以提高工作效率,更為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富值。恰恰相反,如果不正確使用和按規(guī)定保養(yǎng)機(jī)械設(shè)備,最終將會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的`巨大損失,所以針對(duì)機(jī)械的保養(yǎng)本研究得出以下幾個(gè)方面:

3.1日常維護(hù)。

日常維護(hù)是以操作工為主對(duì)設(shè)備進(jìn)行以保為主、保修并重的強(qiáng)制性維修。主要工作內(nèi)容在工作時(shí)間前后檢查、擦拭各個(gè)部件,對(duì)機(jī)械進(jìn)行緊固件的檢查、皮帶松動(dòng)檢查、安全裝置檢查、排氣排水檢查等維護(hù)工作。

3.2一級(jí)保養(yǎng)。

一級(jí)保養(yǎng)是根據(jù)設(shè)備的使用情況,對(duì)零部件進(jìn)行拆卸、清洗、修復(fù)處理;在設(shè)備運(yùn)行之前對(duì)設(shè)備零部件間的工作距離進(jìn)行精確的調(diào)整,清掃電箱、電動(dòng)機(jī)做到電器裝置固定整齊,檢查安全設(shè)備;在工作結(jié)束之后清除設(shè)備上的油污,清掃附件。

3.3二級(jí)保養(yǎng)。

二級(jí)保養(yǎng)是對(duì)機(jī)械進(jìn)行部分的解體,檢查和局部修理以及全面的清洗,同時(shí)在固定時(shí)間內(nèi)檢查機(jī)械系統(tǒng)的工作情況,一旦設(shè)備出現(xiàn)問題要及時(shí)解決,并記錄下來方便以后的檢查和管理。

在保養(yǎng)過程中潤(rùn)滑處理時(shí)十分重要的部分,由于各部件在工作運(yùn)行時(shí)彼此產(chǎn)生的摩擦,降低了機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的工作效率,也增加了零件之間的相互磨損量。如果長(zhǎng)時(shí)間不潤(rùn)滑建導(dǎo)致零件折損和縮短使用壽命,所以在一定的使用時(shí)間后機(jī)修鉗工要對(duì)機(jī)械設(shè)備采取相應(yīng)的潤(rùn)滑措施,同時(shí)潤(rùn)滑油的使用要規(guī)范化。針對(duì)不同型號(hào)的機(jī)械要采用不同標(biāo)牌的潤(rùn)滑油,注意增添潤(rùn)滑油次數(shù)和周期,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)潤(rùn)滑油的保存。以上每一個(gè)保養(yǎng)的措施都要認(rèn)真對(duì)待,只有保養(yǎng)得當(dāng),機(jī)械操作才能運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。同時(shí)根據(jù)各個(gè)車間的要求有制度的使用和維護(hù),例如設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、合理使用、及時(shí)修復(fù)可總結(jié)為管好、用好、修好,就是車間稱之為的三好。猶如潤(rùn)滑使用的五定原則,其分為定點(diǎn)、定質(zhì)、定時(shí)、定量、定人的要求。

4.修復(fù)機(jī)械的方法及應(yīng)用。

機(jī)械設(shè)備的長(zhǎng)時(shí)間使用,難免會(huì)遇到各種損壞問題,解決問題的重要部分就是采用一系列修復(fù)措施。修理之后的設(shè)備可以重新使用,大大減少機(jī)械各零件的磨損量、增加使用期限,提高生產(chǎn)能力,所以經(jīng)調(diào)查研究歸結(jié)出以下幾種修復(fù)方法:

4.1換位法。

換位法是當(dāng)零件產(chǎn)生單邊磨損,或磨損有明顯的方向性,在保證結(jié)構(gòu)符合條件的情況下,可將他們安裝換一下方向,即可能繼續(xù)使用的一種方法。

4.2局部更換法。

局部更換法在零件某個(gè)局部出現(xiàn)嚴(yán)重破損現(xiàn)象時(shí),且其余部分完好時(shí),可將此局部去掉,重新制作一個(gè)新的部分,與原有的零件連接成為一個(gè)整體的方法。如去掉破損的輪齒,連接上新輪齒,或退火后去掉齒圈,壓上新齒圈,采用鍵或過盈的方式連接,還可采用鉚釘、緊固螺釘、焊接等方式進(jìn)行固定。

4.3金屬扣合法。

金屬扣合法主要是針對(duì)難以焊補(bǔ)的鋼件,或者是不能有較大變形的鑄件所發(fā)生的裂紋或斷裂時(shí)的處理。金屬扣合法分為強(qiáng)密扣合法、強(qiáng)固扣合法、熱扣合法、加強(qiáng)扣合法。

強(qiáng)密扣合法:該方法主要針對(duì)承受高壓的汽缸或容器等有密封要求的零件而采用的方法之一。

強(qiáng)固扣合法:先在與損壞零件垂直的裂紋或者折斷面上,通過銑削或鉆出一定形狀及尺寸的波形槽,把形狀與波形槽相吻合的波形鍵鑲?cè)肫渲?,在常溫條件下,進(jìn)行鉚擊,由于具有塑性變形的物理?xiàng)l件促使其填充槽腔,有時(shí)能夠直接嵌入零件的機(jī)體之內(nèi)。

熱扣合法:運(yùn)用金屬具有熱脹冷縮的物理特性,對(duì)扣合件高溫加熱,放入與扣合件形狀相同的已加工好的零件損壞處凹槽中,扣合件會(huì)在冷凝的作用下縮合,彌合破裂的零件。

加強(qiáng)扣合法:主要是用來修復(fù)對(duì)高載荷的承受厚壁零件的修復(fù)。

4.4鑲套法。

將外襯套和內(nèi)襯套以一定的過盈量安裝在磨損的孔或軸頸上,利用加工到要求尺寸或中間修理尺寸,從而將組合件的配合間隙進(jìn)行完美配合。

4.5修理尺寸法。

指在維修損壞的零件時(shí),通過改變尺寸的大小,并且滿足配合要求的一種方法。

4.6調(diào)整法。

調(diào)整法是在機(jī)械設(shè)備使用一段時(shí)間后,由于設(shè)備(下轉(zhuǎn)第133頁)(上接第78頁)主軸承與零件之間產(chǎn)生大量摩損,而導(dǎo)致相互間有一定的間隙,這是采用調(diào)整機(jī)械件的螺母來減小間隙,從而使距離在符合設(shè)備精確的允許范圍內(nèi)。

4.結(jié)語。

太原鉗工工作總結(jié)篇十三

回顧過去,在公司、分廠領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下,我圓滿地完成了本職工作,在思想和覺悟方面也有了更進(jìn)一步的提高,針對(duì)自己的工作自我總結(jié)如下:

首先,從思想政治方面:我堅(jiān)持且堅(jiān)決貫徹黨的基本路線方針及其領(lǐng)導(dǎo)的重大決策,并不斷提升自我素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德。對(duì)自我要求也不斷強(qiáng)化提升。業(yè)余時(shí)間我大量利用公司資源(報(bào)刊、雜志、書籍和互聯(lián)網(wǎng)等)積極了解時(shí)事政治要聞和各種專業(yè)技能知識(shí)。工作態(tài)度端正,遵章守紀(jì),愛崗敬業(yè),對(duì)新進(jìn)員工也起到一定的帶頭作用,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

其次,在專業(yè)技能和工作能力方面:設(shè)備維修組作為生產(chǎn)后勤服務(wù)單位,在生產(chǎn)過程中,要始終做到對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況知根、知底,哪些設(shè)備帶病運(yùn)行,哪些設(shè)備要特殊照顧,哪些設(shè)備需要準(zhǔn)備備件,要做到心中有數(shù);在停車檢修過程中,要起到模范帶頭作用,克服掉人員少、力量薄、任務(wù)多、時(shí)間緊等因素,努力并保質(zhì)、保量、按時(shí)做好每次檢修任務(wù);在檢修過程中,始終把安全放在第一位,鉗工維修負(fù)責(zé)人嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及勞動(dòng)記律,做到我不傷害別人、別人也不傷害我,迄今為止沒有出現(xiàn)一起工傷事故。本人進(jìn)入天原化工有限公司就從事檢修工作,經(jīng)過不斷的努力探索,現(xiàn)在對(duì)各類機(jī)泵整體安裝和維護(hù)、對(duì)其出現(xiàn)的各類故障可以進(jìn)行正確的判斷且及時(shí)加以維修、排除隱患;對(duì)各種機(jī)械密封、填料密封可以進(jìn)行調(diào)試組裝;可以對(duì)螺桿式、液壓式等各類壓縮機(jī)進(jìn)行安裝維護(hù);對(duì)其他種類的轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備進(jìn)行安裝調(diào)試、保養(yǎng)、維護(hù)。通過領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身好學(xué)好問好動(dòng),我的技能知識(shí)還涉及到公司許多的維護(hù)保養(yǎng),也正因?yàn)槿绱宋視r(shí)刻保持清晰的思路為順利開展工作提供了良好的平臺(tái)。

作為基層領(lǐng)導(dǎo),干任何事情我也同樣身先士卒。在過去的幾十年里,我本著把工作做好為公司盡一點(diǎn)力的目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí)積極圓滿的完成了本質(zhì)工作,為工作的順利進(jìn)行及部門間的工作協(xié)調(diào)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

再次,工作態(tài)度和敬業(yè)方面:熱愛本質(zhì)工作,正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作計(jì)劃,分輕重緩急完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),保質(zhì)保量完成工作,與同事取長(zhǎng)補(bǔ)短,經(jīng)驗(yàn)與理論結(jié)合,經(jīng)過長(zhǎng)期的努力,工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開創(chuàng)了又一個(gè)新局面。為公司作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)幾十年的工作,盡管有了不少的進(jìn)步和成績(jī),但有些方面還是存在不足。如創(chuàng)造性的工作思路還不多,與新進(jìn)的年輕同志就理論知識(shí)與表述能力還有一定才差距。個(gè)別工作還有不完美之處。這有待在后期的工作中更加努力。在今后的日子里還應(yīng)該廣泛涉獵各類新知識(shí),從思想政治、工作態(tài)度水平、效益效率上更上一層樓為公司的做強(qiáng)做大作出更大更多的貢獻(xiàn)。

太原鉗工工作總結(jié)篇十四

我任教機(jī)械20××級(jí)1班的鉗工實(shí)訓(xùn),通過3個(gè)多月的鉗工理論教學(xué)和鉗工的實(shí)訓(xùn),學(xué)生對(duì)鉗工的鋸銷、銼銷、鉆孔等基本知識(shí)有了一定的了解,掌握了一定的操作技術(shù),可以說從一個(gè)門外漢已經(jīng)邁入了大門,取得的成績(jī)和效果是明顯的,學(xué)生會(huì)有很多的體會(huì),通過大家的努力,達(dá)到了大綱對(duì)知識(shí)掌握、能力訓(xùn)練方面的要求,同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們的勞動(dòng)觀點(diǎn)、組織紀(jì)律性,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識(shí),善于理論聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)實(shí)踐操作的能力得到了提高,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要做好任何事情,必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、精益求精的、踏踏?shí)實(shí)的、認(rèn)真的工作作風(fēng)和態(tài)度,在這幾方面學(xué)生經(jīng)過這次學(xué)習(xí)都得到了鍛煉和提高。本次共進(jìn)行了3個(gè)月實(shí)訓(xùn),在實(shí)訓(xùn)中,學(xué)生拓寬了知識(shí)面,鍛煉了鉗工應(yīng)用能力,綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我校實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手,努力提高教學(xué)效果:

安排鉗工實(shí)訓(xùn)的基本目的,在于通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉地掌握鉗工操作方法,初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能,并能達(dá)到初級(jí)、以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

1、重視學(xué)生生產(chǎn)安全和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)生開始培訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行準(zhǔn)備教育,主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、生產(chǎn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育,打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育,有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí),養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

2、因材施教,就地取材

在實(shí)訓(xùn)過程中基本上實(shí)行“包教包會(huì)”,確保每一個(gè)學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)于極個(gè)別差的學(xué)生,如果在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求,允許在課余時(shí)間訓(xùn)練達(dá)到要求。學(xué)校購(gòu)置很多教學(xué)用的器材、工具和需要鉗工的材料,比如實(shí)訓(xùn)的操作銼刀、量具等等,學(xué)生都能夠根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求加工好工件,得到一致好評(píng)。

培訓(xùn)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的.提高,絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了鉗工初級(jí)工的要求,更重要的是通過具體的實(shí)踐,進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在每一次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。

本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗(yàn),為今后再次開展工作提供了很好的財(cái)富。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力,實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束,效果良好,使學(xué)生在培訓(xùn)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。今后,我校培訓(xùn)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致,日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效,并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

太原鉗工工作總結(jié)篇十五

我們機(jī)械維護(hù)x班一直以來都嚴(yán)格遵守公司、中心、作業(yè)區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真組織好每周星期二的安全學(xué)習(xí),讓每位員工都認(rèn)識(shí)到安全的重要性,切實(shí)提高自己的安全意識(shí),將安全工作真正落實(shí)到實(shí)際工作中。在安全生產(chǎn)方面做到了以下幾點(diǎn):

全年組織全班員工按照公司教育內(nèi)容,危險(xiǎn)源辨識(shí)內(nèi)容及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際教育相結(jié)合進(jìn)行規(guī)范教育,讓班里每一位員工熟知本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律;作業(yè)場(chǎng)所存在的風(fēng)險(xiǎn)、防范措施及事故應(yīng)急措施;20xx年新進(jìn)入班組員工3名,全部進(jìn)行了班組安全教育培訓(xùn)。

安全檢查是搞好安全生產(chǎn)的重要手段,其基本任務(wù)就是:發(fā)現(xiàn)和查明各種危險(xiǎn)和隱患,督促整改;班組骨干嚴(yán)格監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度的實(shí)施,我們機(jī)械x班與二級(jí)單位點(diǎn)檢員持續(xù)開展去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)生產(chǎn)隱患進(jìn)行聯(lián)查和整改活動(dòng),保證了一煉扎廠的安全生產(chǎn)條件,全年組織現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)查共48次,全年自查隱患60多項(xiàng),全部下達(dá)整改通知單,100%進(jìn)行了整改。保證了車間、班組無較大隱患。

對(duì)每周大的檢修項(xiàng)目,要求負(fù)責(zé)人提前制定好安全檢修方案。特別是年前年后的大修,任務(wù)重,時(shí)間緊,由于提前做好了生產(chǎn)、安全方案,班員在檢修時(shí)很好的落實(shí)聯(lián)防聯(lián)保制度,保證了檢修安全有始有終。

20xx年里,通過我們檢修人員的'共同努力下,班組的安全形勢(shì)取得了有目共睹的成績(jī),班組實(shí)現(xiàn)了全年“零事故”,沒有發(fā)生一起人身傷害事故。

太原鉗工工作總結(jié)篇十六

我81年參加工作,81年—90年在建設(shè)公司土建二公司混凝土工,90年—95年在建設(shè)公司職工食堂工作,1995年—20__年在建設(shè)公司機(jī)裝公司,從事鉗工工作??既≈屑?jí)鉗工證;20__年在長(zhǎng)鋁技校學(xué)習(xí),考取國(guó)家頒發(fā)的高級(jí)鉗工證;20__年任機(jī)裝公司鉗工一班班長(zhǎng)。20__年被評(píng)為長(zhǎng)鋁五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?20__年榮獲中國(guó)長(zhǎng)城鋁業(yè)公司建設(shè)公司70萬噸氧化鋁擴(kuò)建項(xiàng)目三等功。20__年獲長(zhǎng)鋁建先進(jìn)職工,20__年考取了國(guó)家級(jí)鉗工中級(jí)技師。

近幾年以來,我參與了多項(xiàng)長(zhǎng)鋁建設(shè)公司大型重點(diǎn)工程項(xiàng)目,及國(guó)內(nèi)外設(shè)備的安裝;在擔(dān)任機(jī)裝公司班長(zhǎng)期間,負(fù)責(zé)承擔(dān)了種分槽﹑沉降槽的制作安裝;熱力廠8號(hào)鍋爐改造﹑9號(hào)鍋爐安裝;3管道化、4管道化、70萬噸管道化熔巖系統(tǒng)煙囪的制作安裝及國(guó)外配套設(shè)備的安裝調(diào)試工作,得到了車間、分廠和國(guó)外設(shè)備代理商的高度贊譽(yù)。

20__年至今在建設(shè)公司連云港分公司擔(dān)任綜合班班長(zhǎng),主要承擔(dān)分公司設(shè)備的安裝調(diào)試和維護(hù)工作,使許多新設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)、老設(shè)備得到良好的維護(hù);20__年獲長(zhǎng)城鋁業(yè)公司級(jí)先進(jìn)員工。

我在公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,是保持奮發(fā)向上和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。

認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍和互聯(lián)網(wǎng)積極學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí);遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作就加班加點(diǎn),保證車間設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),生產(chǎn)順利進(jìn)行。

20__年我公司舉行了全員安全答題、職工安全教育培訓(xùn)、全員消防培訓(xùn)和“特種作業(yè)人員”安全培訓(xùn)等專項(xiàng)活動(dòng)。通過這些活動(dòng),增加了我對(duì)安全工作的興趣,提高了參加安全教育的積極性和主動(dòng)性,把安全放到第一位,以安全促生產(chǎn),以安全保效益;安全生產(chǎn),人人有責(zé),牢記三不傷害:不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。

打牢公司安全生產(chǎn)工作的根基,同時(shí)提高安全操作、自救互救以及應(yīng)急處置的意識(shí)和技能,減輕職業(yè)危害,有效預(yù)防和遏制違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律等“三違”現(xiàn)象和安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和遵章守紀(jì)的自覺性。

連云港分公司新進(jìn)數(shù)控鏜銑床是海德魯卡塔爾項(xiàng)目整個(gè)工程的設(shè)備重點(diǎn),對(duì)整個(gè)工程起到舉足輕重的作用,為了該設(shè)備的正常穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn),我白天工作晚上學(xué)習(xí),報(bào)考了中南大學(xué)機(jī)械電子工程專科;購(gòu)買了些有關(guān)數(shù)控設(shè)備的書籍,努力鉆研學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識(shí),保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)維修工作。

在海德魯卡塔爾項(xiàng)目709臺(tái)電解槽上部結(jié)構(gòu)制作過程中,需要把陽極母線大梁(長(zhǎng)11米、寬1.6米、高0.65米)放在鏜銑床工作平臺(tái)上,進(jìn)行鏜、銑、鉆等一系列復(fù)雜的加工工序。

為保證加工的精確度,根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合這次加工工件體積大、重量重的特點(diǎn)及加工工藝程序要求,改造自制了一套共27件的胎夾具,不但加強(qiáng)了工件固定強(qiáng)度而且提高了定位速度,保證了加工件的精確度,完全滿足了鏜銑床加工要求,從根本上解決了調(diào)整、定位、固定等陽極母線大梁加工中的難題,從人力和財(cái)力上為公司節(jié)約了五萬余元;根據(jù)實(shí)際操作的需要和加工單位時(shí)間的要求,又和幾位師傅一塊改造自制了一套加工刀盤,既保證了計(jì)劃進(jìn)度又節(jié)省了上萬元資金。

數(shù)控切割也是工程下料的重要設(shè)備,專用系統(tǒng)經(jīng)常出問題,廠家修一次要4800元,找資料學(xué)習(xí)自己修,又為公司節(jié)省近萬元。13臺(tái)科尼天車全是地操按鈕手柄,使用頻繁大部分已塤壞,換國(guó)外按鈕手柄,一個(gè)需上萬元,經(jīng)過我和電工師傅的共同努力,把國(guó)外天車按鈕手柄改為國(guó)產(chǎn)按鈕手柄,國(guó)產(chǎn)幾百元一個(gè),不但好用也為公司節(jié)省十二萬多元??ㄋ栱?xiàng)目需購(gòu)進(jìn)大批鋼板,卸車也是個(gè)難題,我自制了一套卸鋼板專用吊鉤,為按時(shí)完成施工工期提供了有力的保障。

太原鉗工工作總結(jié)篇十七

在本學(xué)期我組織了本組教師積極參與、參加了校級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng);xx年9月29日,我組選派了宋健偉先生進(jìn)行課堂教學(xué)交流,科目:《數(shù)控機(jī)床操作》之“g09工作指令的使用”,地點(diǎn):xx級(jí)機(jī)電專業(yè)(6班),xx年10月25日,我組選派了馬擁護(hù)先生進(jìn)行課堂教學(xué)交流,科目:《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”,地點(diǎn):xx級(jí)機(jī)電專業(yè)(8班)。在這兩次的公開課教學(xué)課調(diào)研活動(dòng)中,均得到應(yīng)有的收獲;在準(zhǔn)備階段,我們就參見人選上進(jìn)行了一個(gè)充分的醞釀過程。

宋健偉老師在數(shù)控機(jī)床的操作上具有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態(tài),經(jīng)過征求其本人的個(gè)人意見后,并且充分考量了其競(jìng)技狀態(tài),才決定尤其參加校級(jí)公開課教研活動(dòng)。宋老師個(gè)人技術(shù)上又很強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不論是機(jī)床類型、刀具選擇、材料判斷,還是加工參數(shù)的選定、材料裝夾、程序編制等,都具有并顯示了一個(gè)高級(jí)技師應(yīng)有的水平。課堂語言的使用上更是直接來自于生產(chǎn)實(shí)踐中,具有實(shí)際、流暢、實(shí)用等特點(diǎn)。

馬擁護(hù)老師是我校經(jīng)過長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐錘煉出來的一位青年新秀,理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)具有很強(qiáng)的能力,以及教研能力;在課件制作上,更是顯示非同一般的操作性;貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近了學(xué)生的思維心理特點(diǎn),便于學(xué)生進(jìn)行識(shí)記、理解、消化和吸收。

以上二位老師在校級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng)中,得到了來自同事、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);在過程中,其本人也同樣取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

由于我校生源的復(fù)雜性,客觀上決定了學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、心理、識(shí)記、意志力等方面的特點(diǎn),只是課堂上45分鐘的時(shí)間,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)的要求。于是,我組開展“向45分鐘要效益”的活動(dòng),表面上是向45分鐘要效益,實(shí)際上教師們加強(qiáng)了自己課外負(fù)擔(dān),如何才能在45分鐘時(shí)間里產(chǎn)生效益,目標(biāo)指向并不是實(shí)際的課堂時(shí)間45分鐘,而是教師在課外進(jìn)行充分的研究知識(shí)點(diǎn)、調(diào)查學(xué)情等。

對(duì)知識(shí)體系的研究,就是講解難度、化解教學(xué)風(fēng)險(xiǎn),把知識(shí)的體系進(jìn)行一個(gè)重新整理、梳理的過程。

對(duì)學(xué)情的調(diào)查和研究,就是研究具有不同知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)類型的學(xué)生,進(jìn)行分類施教的方法研究。

大家形成老中青結(jié)合,搞好傳幫帶,使各項(xiàng)研究活動(dòng)承接承接傳統(tǒng)的同時(shí),具有十分鮮明的時(shí)代特色,提高新的教學(xué)科研、教學(xué)技術(shù)手段的擁有量;其間得到教導(dǎo)處陳計(jì)蔥主任的悉心指導(dǎo)。

改革是不變的靈魂、創(chuàng)新是永恒的話題,是的,人類的一切活動(dòng)都是指向新、奇、特、專的,科學(xué)性不斷提高。做為一個(gè)普通的專業(yè)課教師,能夠施展的空間也是需要不斷繼續(xù)擴(kuò)展的,因?yàn)槿祟愒诓粩嗟倪M(jìn)步中,從過去,走向未來的。因此,我組教師本著“積極創(chuàng)新、大膽實(shí)踐”的精神,不斷探索新知,從不放過任何一個(gè)可以提高自己的機(jī)會(huì)。

在校級(jí)公開課的教學(xué)教研活動(dòng)中,我組成員積極參加不同組別教師的公開課教學(xué),評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)開展的如火如荼,生氣盎然。學(xué)校其他各組教師舉行的公開課教學(xué)、教學(xué)評(píng)議等活動(dòng)中,都有我組成員勤奮奔波的身影;他們活躍在各種研究活動(dòng)的前沿,知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)、理論評(píng)估、難點(diǎn)降解、教法選擇、教學(xué)技術(shù)的選用、實(shí)際圖紙的識(shí)讀、劃線、刀具選用、量具量?jī)x的選取等等,厚積薄發(fā),繼往開來。

太原鉗工工作總結(jié)篇十八

1、鉗工實(shí)訓(xùn)課是機(jī)械類專業(yè)通用的一門基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)課,是培養(yǎng)學(xué)生掌握鉗工基本操作技能,熟悉鉗工基本知識(shí)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生掌握工量具的正確使用及劃線、鋸、銼、鏨、鉆孔、攻套螺紋、刮削、裝配測(cè)量等基本技能,并逐漸加深訓(xùn)練難度,進(jìn)行銼配、鉆孔等訓(xùn)練,養(yǎng)成安全文明的操作習(xí)慣。

2、實(shí)習(xí)圍繞初中級(jí)鉗工的訓(xùn)練要求,結(jié)合考核零件的加工工藝,提高要求,進(jìn)一步加強(qiáng)各技能訓(xùn)練,達(dá)到初中級(jí)鉗工技能水平。

安排鉗工實(shí)訓(xùn)的基本目的,在于通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉地掌握鉗工操作方法,初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能,并能達(dá)到初級(jí)、以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

1、重視學(xué)生生產(chǎn)安全和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)生開始培訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行準(zhǔn)備教育,主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、生產(chǎn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育,打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育,有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí),養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。在每一次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律性,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和文明生產(chǎn)意識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要做好任何事情,必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒕媲缶?、踏踏?shí)實(shí)的工作作風(fēng)和態(tài)度。

2、因材施教,就地取材。

在實(shí)訓(xùn)過程中確保每一個(gè)學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求,通過教師的講解、示范動(dòng)作要領(lǐng),使學(xué)生由簡(jiǎn)單機(jī)械的模仿,到逐漸地熟練掌握,在這個(gè)過程中,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)較多的失誤和多余動(dòng)作。教師如不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),一旦養(yǎng)成習(xí)慣就難以糾正。因此,在學(xué)生開始練習(xí)后,教師要注意觀察學(xué)生姿勢(shì)動(dòng)作的正確性,及時(shí)指出問題。當(dāng)學(xué)生能初步掌握了基本操作技能后,隨著練習(xí)的深入,動(dòng)作連貫,協(xié)調(diào)一致,不再需要時(shí)刻注意就能持續(xù)穩(wěn)定正確的操作,教師才可以放手讓學(xué)生自行練習(xí)。對(duì)于極個(gè)別差的學(xué)生,如果在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求,允許在課余時(shí)間訓(xùn)練達(dá)到要求。

在學(xué)生熟練的掌握單項(xiàng)操作技能后,就要有計(jì)劃地把各種單項(xiàng)操作技能有機(jī)地結(jié)合在一起,進(jìn)行綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的綜合操作技能,這是鉗工技能訓(xùn)練的又一個(gè)重要階段,教師應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和要求,制定具有一定針對(duì)性的課題練習(xí)。這種訓(xùn)練可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力,加深對(duì)知識(shí)技能的了解與認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生迅速提高技能,做到熟能生巧。以后逐漸加大難度與訓(xùn)練量,由淺及深,由易到難。使學(xué)生能讀懂和看懂圖紙,培養(yǎng)其獨(dú)立操作的能力。

無論是單項(xiàng)操作技能練習(xí),還是綜合操作技能訓(xùn)練,在每次實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)根據(jù)課題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。學(xué)生對(duì)照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),可以了解實(shí)訓(xùn)的要求,教師利用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),方便對(duì)學(xué)生的`技能水平及時(shí)掌握分析,學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己技能的不足,立即改進(jìn),教師對(duì)學(xué)生的成績(jī)及時(shí)予以肯定,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。教師還應(yīng)注意利用技能評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相互比較,增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成你追我趕的局面,提高學(xué)生的積極性。

本學(xué)期實(shí)訓(xùn)與教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高,更重要的是通過具體的實(shí)踐,進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力,效果良好,在實(shí)習(xí)與教學(xué)中,學(xué)生拓寬了知識(shí)面,鍛煉了鉗工應(yīng)用能力與綜合素質(zhì)。今后,我要在培訓(xùn)與教學(xué)的組織工作與計(jì)劃方面更加周密細(xì)致,日常管理方面做到更加及時(shí)而有效。

太原鉗工工作總結(jié)篇十九

部門名稱:模具車間。

直屬上級(jí):模具部經(jīng)理。

下屬部門:鉗工、雕銑、線切割。

鉗工組長(zhǎng)崗位職責(zé)。

1.上班前的早(晚)會(huì)進(jìn)行任務(wù)合理分配,并提出相關(guān)的技術(shù)和品質(zhì)要求;

2.在下班后晚(早)會(huì)上總結(jié)當(dāng)日生產(chǎn)任務(wù)完成情況,發(fā)現(xiàn)重大問題及時(shí)研究解決;

3.按照生產(chǎn)指標(biāo)對(duì)下屬鉗工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,完成生產(chǎn)任務(wù);

4.監(jiān)督、檢查下屬鉗工完成各項(xiàng)工作,做好生產(chǎn)生產(chǎn)任務(wù)和各工段各項(xiàng)檢查工作;

5.對(duì)下屬生產(chǎn)情況進(jìn)行巡檢,及時(shí)解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題;

6.負(fù)責(zé)下屬原、輔料的入庫(kù)、領(lǐng)取、退庫(kù)工作;

7.對(duì)下屬鉗工成品完成情況進(jìn)行管理以及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo);

8.記錄下屬員工工時(shí),準(zhǔn)確核實(shí)員工的績(jī)效;

9.實(shí)時(shí)記錄員工的產(chǎn)量,做好下屬生產(chǎn)產(chǎn)量統(tǒng)計(jì);

10.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與相關(guān)加工部門(包括外加工)的進(jìn)度安排;

11.及時(shí)與上級(jí)溝通,匯報(bào)下屬各工段生產(chǎn)情況;

12.做好現(xiàn)場(chǎng)“6s”以及幾臺(tái)保養(yǎng)工作安排;

13.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

部門名稱:模具車間。

直屬上級(jí):鉗工組長(zhǎng)。

1.做好所負(fù)責(zé)設(shè)備的保養(yǎng)工作,并填寫點(diǎn)檢表;

2.準(zhǔn)備好當(dāng)天工作的模具零配件和輔助工具;

3.審好圖紙,確認(rèn)零配件中加工的前后順序;

4.檢查所有配件的尺寸和品質(zhì);

5.加工配件時(shí)要注意配件的裝夾,注意安全和品質(zhì);

6.組模前要了解此模的工藝,做好一切前加工準(zhǔn)備;

7.組模時(shí)要按圖紙要求配模,注意各種細(xì)節(jié);

8.組模ok后準(zhǔn)備試模,試好的產(chǎn)品要自檢尺寸ok后交給下一工序;

9.定期給所負(fù)責(zé)的設(shè)備做好保養(yǎng),下班前做好6s工作;

10.按時(shí)完成主管臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作;

模具工程師知識(shí)的涉及面很大:機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、cad設(shè)計(jì)、數(shù)控加工、材料學(xué)、以及所涉及的行業(yè)的學(xué)問等。關(guān)鍵是動(dòng)手的能力,設(shè)計(jì)與加工都要會(huì)才好~模具工程師崗位職責(zé)主要有如下幾條:

2、解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的機(jī)械加工工藝問題;

3、負(fù)責(zé)模具維修方案的確認(rèn)及安排;

4、負(fù)責(zé)產(chǎn)品圖設(shè)計(jì)并繪制模具零件部件及裝配圖;

5、新產(chǎn)品、新工藝設(shè)計(jì)模具的技術(shù)開發(fā)工作;

6、對(duì)圖紙、技術(shù)資料等歸納管理。

太原鉗工工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期的鉗工實(shí)訓(xùn)課,通過三個(gè)多月的鉗工理論教學(xué)和鉗工實(shí)訓(xùn),學(xué)生對(duì)鉗工的鋸銷、銼削、鉆孔等基本知識(shí)有了一定的了解,掌握了一定的操作技術(shù),可以說從一個(gè)外門漢已經(jīng)邁入了大門,取得的成績(jī)和效果是明顯的,學(xué)生會(huì)有很多的體會(huì),通過大家的努力,達(dá)到了大綱對(duì)知識(shí)的掌握、能力訓(xùn)練方面的要求,同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們的勞動(dòng)觀點(diǎn)、組織性紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識(shí),善于理論聯(lián)系實(shí)際,知道實(shí)踐操作的能力得到了提高,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要做好任何事情,都必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、精益求精的、踏踏?shí)實(shí)的、認(rèn)真的工作態(tài)度,在這幾方面學(xué)生經(jīng)過這次學(xué)習(xí)都得到了鍛煉和提高。本次進(jìn)行了三個(gè)月的實(shí)訓(xùn),在實(shí)訓(xùn)中,學(xué)生拓寬了知識(shí)面,鍛煉了鉗工應(yīng)用能力,綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)鉗工實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我校實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手,努力提高教學(xué)效果:

安排鉗工實(shí)訓(xùn)的基本目的,在于通過該課程的`學(xué)習(xí),使學(xué)生熟的掌握鉗工操作方法,初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能,并到達(dá)初級(jí)以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

1、重視學(xué)生生產(chǎn)和安全和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí),養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。

2、因材施教,就地取材

在實(shí)訓(xùn)過程中基本上實(shí)現(xiàn)“包教包會(huì)”,確保每一個(gè)學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)于極個(gè)別的學(xué)生,如果規(guī)定期達(dá)不到要求,允許課余時(shí)間訓(xùn)練到達(dá)要求。學(xué)校購(gòu)置很多教學(xué)用的器材、工具和需要鉗工的材料,比如實(shí)訓(xùn)用的操作銼刀、量具等等,學(xué)生都能夠根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求加工好件,得到一致好評(píng)。

培訓(xùn)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高,絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了鉗工初級(jí)階段的要求,更重要的是通過具體的實(shí)踐,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠做到理論與實(shí)際相結(jié)合,為以后課程和今后就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。

本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗(yàn),為今后再次開展工作提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力,實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束,效果良好,使學(xué)生培訓(xùn)前就具備相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)。今后我校培訓(xùn)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致,日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效,并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

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