向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿(通用19篇)

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向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿(通用19篇)
時間:2023-12-13 13:07:08     小編:字海

演講稿可以通過適當(dāng)?shù)挠哪蛡€人故事來增加親和力,拉近與觀眾的距離。寫演講稿時要注重語言的準(zhǔn)確性,用詞的恰當(dāng)性,以達(dá)到說服聽眾的效果。演講稿是一種特殊的寫作形式,需要注意語言的表達(dá)和邏輯結(jié)構(gòu),以下是一些范文供大家參考。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇一

1963年3月5日,毛主席為英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日報》發(fā)表。此后,全國廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動,每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒叔叔樂于助人,大公無私,而且一直是小朋友們的好伙伴,曾擔(dān)任兩所小學(xué)的校外輔導(dǎo)員呢!“雷鋒精神”在各個時代永遠(yuǎn)綻放著光芒!從小做起,從你我做起,將雷鋒精神傳承下去吧!

小朋友,你制作過“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”手繪報嗎?拿到公眾平臺,和大家分享你的作品吧!小編為你的手繪報提供一點兒素材,一起分享一段雷鋒叔叔的名言。

有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

——摘自1961年10月19日雷鋒日記。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇二

大家早上好!

每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

那么什么是“雷鋒精神”呢?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神,是一種默默奉獻(xiàn)、大公無私的精神,是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神,是一種熱愛人民、熱愛集體的精神。其核心是公而忘私,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

無論時空如何變化,決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變?,F(xiàn)在在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的`品質(zhì)。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運用到生產(chǎn)實踐中去,會改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果?!?/p>

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”所以,無論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己的職責(zé),做一個有利于學(xué)校,有利于團(tuán)隊的人。只有這樣,學(xué)校才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

雷鋒同志短暫的一生,總是力求為人民多做一點好事,使別人生活得更美好。我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂、專門利人的精神,這種克己奉公、克己為人的精神。

我們是少先隊員,更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),提倡以“從自我做起,從小事做起”培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。同學(xué)們,讓我們來反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨立完成,考試是否做到誠信;生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)等,是否自覺的拾起地上的果皮紙屑,是否積極的愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子。

在我們周圍同樣也存在著小雷鋒:同學(xué)骨折了,班上同學(xué)幫著背,幫著打水,幫著整理床鋪,幫著打掃衛(wèi)生。班級臟了,我們同學(xué)主動的打掃教室,讓我們有個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有幫班級拿牛奶,幫老師拿教學(xué)用具等等。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

“有付出才有回報”,如果我們只是一味地向他人或社會索取而不奉獻(xiàn),那么他人和社會也將對我們一無回報。所以最后,我想向所有的同學(xué)提出倡議:“讓我們學(xué)好知識,學(xué)好本領(lǐng),發(fā)揚雷鋒精神,回報父母,回報學(xué)校,回報社會”!讓我們牢記雷鋒的名言,“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!睂⒗卒h精神時刻銘記在心,在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中自覺實踐雷鋒精神,讓雷鋒精神永放光芒。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇三

看了《雷鋒》這部電影,雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

電影中有一個鏡頭。一個星期天,雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了,雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了,就到處尋找。這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,怎么舍不得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒叔叔說:“這總比我以前光著腳上山砍柴強(qiáng)多了!”王大力又說:“那你不覺得丟臉嗎?千縫萬補(bǔ)的。”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?!睆倪@幾句話中,就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢工資,他卻把錢存在銀行里。

戰(zhàn)友王大力收到了一封家信,信中說他母親病了,家里等著錢用。雷鋒知道這事后,就以王大力的名義悄悄地寄去了20元錢。當(dāng)人民有困難時,雷鋒就挺身而出。遼陽市遭受了洪水災(zāi)難,雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷地捐給了災(zāi)區(qū)。

看了《雷鋒》這部電影以后,我覺得很自責(zé)。雷鋒叔叔這么節(jié)約,我們卻這么大吃大喝。我以后要,學(xué)習(xí)他勤儉、樸素、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇四

人,是一種大公無私的動物,人在這個世界上生存,本身就不是孤立的。人人為我,我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活,但他并不開心,最終逃離孤島才是他的目標(biāo)。

讓他人開心,自己才能開心,這也正是人類自我價值的實現(xiàn)。

學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個人。學(xué)習(xí)他的艱苦樸素締造節(jié)約形社會。學(xué)習(xí)他的釘子精神不被困難嚇倒分秒必爭。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇五

親愛的老師和同學(xué)們:

忽然蝴蝶春風(fēng)滿,陽春三月憶雷鋒。

又到了這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!崩卒h是這么說的,同時也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

今年是雷鋒同志逝世51周年,也是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指引,將弘揚雷鋒精神與緊跟時代要求結(jié)合起來,不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對黨、對國家、對人民無限忠誠和助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神,為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。

教師方面。

一、實行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定,身正為范,以德立身。

二、切實提高依法執(zhí)教的法制意識,全校教職工都要自覺學(xué)法、知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。

三、堅持開展“以德立身,教學(xué)為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。

四、模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

五、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,愛心育人,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。

六、注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè),勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功。

七、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,定期進(jìn)行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學(xué)生家長、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監(jiān)督之下。

學(xué)生方面。

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué),學(xué)會感恩,尊重他人,為營造和諧的社會氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,奮進(jìn)求實,發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個一”活動,節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物,在日常生活中適度合理消費,同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比,以實際行動響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會”的號召。

四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園,做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作,自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,爭做文明小公民。

紀(jì)念雷鋒的日子里,不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里,不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮,使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚光大,傳承不息。

倡議人:___。

時間:____年__月__日。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇六

同學(xué)們,你們有沒有做過好事,是讓座還是扶老人過馬路呢?雖然只是小小的一件事,但能體現(xiàn)出自己的品格。

那天,媽媽說要帶我去三號院,我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候,一分鐘、兩分鐘,時間慢慢的流逝著,都要快睡著的我,終于看到了一輛大巴車,我對媽媽喊:“媽媽,車來了,車來了!”媽媽被我嚇住了,車來到我和媽媽身邊,我和媽媽上車了,沒過一會兒,一位老年人上來了,我始終沒有看到讓老人能做的位置,因為已經(jīng)沒有位置坐下了,我原先想:反正他又不關(guān)我的事,沒位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告,我不想了,可他還是出現(xiàn)在我的腦子里,我趕緊躺在椅子上,裝作睡覺,可怎么也睡不著,我想呀想:到底讓座兒還是不讓座兒?我想來想去,還是不知道怎么辦才好。我就問了媽媽,媽媽溫柔的說:“當(dāng)然是讓座兒了,能幫助一點兒就幫助一點兒嘛?!甭窛u漸顛簸了,我看那為老年人快站不穩(wěn)了,我看不下去了,終于我輕輕的走到老人身邊,慢慢地把老人扶到我的位置上了,老人說了聲謝謝,媽媽說我真棒!

雖然經(jīng)過左思右想,但我還是選擇了幫助,希望大家!

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇七

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng)。。?!边@首耳熟能詳?shù)母柚{,記載了我們對這個世界的一份期盼。

46年前的3月5日,毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,3月也成為“學(xué)習(xí)雷鋒月”。“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅守著你生活的崗位?”這些《雷鋒日記》中的話語現(xiàn)在已不常被人提起,而“雷鋒出國了”、“雷鋒精神過時了”、“學(xué)雷鋒太傻”、“雷鋒叔叔沒戶口,三月來了四月走”,倒成了人們熟悉的順口溜。時至今日,現(xiàn)代社會難道不需要“雷鋒”了嗎,我們真的就不記得助人為樂,不記得拾金不昧,不記得見義勇為、舍己為人……不記得中華民族應(yīng)有的種種美德了嗎?三月學(xué)雷鋒月,一起行動吧。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇八

學(xué)習(xí)雷鋒精神在三月學(xué)雷鋒活動中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累,為人民服務(wù)的精神,鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會做好事的良好習(xí)慣,陳老師決定帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),發(fā)揚我們榮新小學(xué)甜美微笑中隊學(xué)雷鋒的良好形象。

通過學(xué)習(xí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛表示,今后自己一定要做像雷鋒同志一樣的的人。

有一天,小明的爸爸帶他去公園照相,他們來到公園最漂亮的植物園,一邊走一邊照相,突然小明看見一位小妹妹摔倒在地上,于是他飛快的跑過去把她扶起來。爸爸連忙把當(dāng)時的情景照了下來。后來大家看見這張照片的時候,紛紛投來稱贊的目光,大家都夸小明是“活雷鋒”,樂于助人。小明聽了心里可甜了!

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇九

三月五日是一個值得紀(jì)念的日子,是毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。今天我們開了一次中隊會,主題是“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”。雷鋒叔叔說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!?/p>

是啊!一個雖然只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和天長地久的敬意,這是為什么?因為他勇敢、善良、熱愛祖國。所以我想對雷鋒叔叔說:“雷鋒叔叔,您雖然離開我們很久很久,但您的精神代代相傳,讓我們成為了小活雷鋒?!币惶煜挛纾鞖馇缋?,我?guī)蛬寢尩匠匈I東西,我攥著錢,快馬加鞭,跑了大概500米,來到了斑馬線,突然,我看見里一個大約80歲的老奶奶,拿著一根一米長的拐棍,正準(zhǔn)備要過馬路。我心想:老師不是讓我們要學(xué)習(xí)雷鋒嗎?,把這件事寫成作文,做好事,機(jī)會來了,我可終于找到題材了,我要扶老奶奶過馬路。

于是,我跑到老奶奶身邊,對老奶奶說:“這位老奶奶,我來扶您過馬路吧!來,小心點!”說完,一手抓住老奶奶的瘦小胳膊,另一手扶住老奶奶的腰,慢慢地把老奶奶扶過馬路。老奶奶見我微微一笑,說:“世界上的小雷鋒可真不少?!蔽倚⌒囊硪淼模伦尷夏棠趟ぶ5搅笋R路對面,老奶奶用手撫摸著我的頭,面帶微笑,慈祥地又對我說:“嘿!這個小朋友真懂事,謝謝了!”我嚴(yán)肅地對老奶奶說:“不用謝,老奶奶,扶老人家過馬路使我們晚輩義不容辭的責(zé)任!”學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的滋味可真不錯,心中甜滋滋,此時的心情真是無法用言語來形容。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十

――――二年3班林嘉希。

陽春三月,萬物復(fù)蘇,春回大地,到處充滿了春天的`氣息,這種氣息就是雷鋒精神。周末,我和哥哥商量一起去學(xué)雷鋒做好事。我們正想:做些什么呢?我們在樓道里發(fā)現(xiàn)許多垃圾,然后我們就云車庫找垃圾袋、掃把和畚斗。我和哥就很興奮地做起衛(wèi)生來,我們一層層地打掃,打掃時發(fā)現(xiàn)墻上粘貼了許多小廣告,這時我們又去拿抹布擦起墻來,琮了一會兒,我們把墻和樓道都清理得干干凈凈。平時,我們也沒有理會做衛(wèi)生阿姨的辛苦,原來我們在一個個干凈舒適的環(huán)境里生活有利于身心健康。也發(fā)現(xiàn)做好事是一件快樂的事。假如天天都是“雷鋒日”,大家都把做好事培養(yǎng)成一種習(xí)慣,整個社會就會更加美好和諧。雷鋒――我心中不滅的燈。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十一

3月5日是雷鋒日,看了班級博客我才知道今天是雷鋒日,媽媽給我講了雷鋒助人為樂的精神。媽媽還帶我親身體驗為人民服務(wù)的樂趣,我和媽媽拿著掃把去樓下掃地,路過的阿婆還夸我真乖!還看到一個可憐的乞丐沒有手臂、我給了她我身上的`一元錢,他還向我說了聲謝謝,我真高興!

這是我榜樣、紀(jì)念雷鋒叔叔,媽媽還說不是一兩天的,要永遠(yuǎn)記在心里,表現(xiàn)在以后的生活中。我們從小就要在我們心中埋藏這顆“”的種子,從點滴小事做起,助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等等。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十二

以下議論均以官方報道為依據(jù)。其實雷鋒這個人也很可憐。他的童年正好見證了“毛主席是我們的大救星”,所以黨說,你要高尚,他就真的高尚了。

很有當(dāng)年的特色,不是嗎?其實雷鋒這個人從宣傳看來就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心,他的經(jīng)歷不禁讓我有聯(lián)想,記得小學(xué)的時候,班長帶頭說,我們要做好事,要義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生!同學(xué)們跟著喊,做好事啊做好事!大家沒一個行動的。偏偏有個智商不太健全的家伙,第二天早上六點不到拿著掃帚滿校園子掃樹葉去了。當(dāng)然這個聯(lián)想確實太惡毒了,我把內(nèi)心陰暗面剖析出來給大家看。雷鋒同志是堅信“大家好才是真的好”的,我愿意稱之為“集體價值觀”。他在生活中確實將自己的價值弱化,將集體的價值無限提高,當(dāng)然,一個從小生活在沒有親人的集體環(huán)境中(也就是沒有體會過什么是愛)的人,很難對自己的價值有所認(rèn)識。這其實也是上一輩人的通病,“斗私批修,狠批私心一閃念”,有“私心”被認(rèn)為是罪惡的。但是人天性都是自私的,尤其是生活在父母的愛護(hù)下的正常人,被呵護(hù)、被愛會讓人認(rèn)為自己是獨一無二的,是不可替代的,自然會為自己著想??墒巧鐣髁x道德觀偏偏要反其道而行之,它就認(rèn)為人,之于整個社會而言,就是一個一個組成部分,是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘,人必須為了整個社會而奉獻(xiàn),這種奉獻(xiàn)又是無條件的。這就要求人有“高尚的道德”。

我個人根本不認(rèn)同這種道德觀。我認(rèn)為,有選擇的高尚才是真正的高尚,比如說前一陣子地震捐款,捐巨款的企業(yè)被捧到天上去,捐的少的企業(yè)被貶的一文不值,這樣讓那些捐巨款的企業(yè)的捐款動機(jī)變得不那么單純,他們可能也是出于輿論壓力才會捐款的,這樣被逼迫的高尚還有什么意義?我從小就比較“逆反”(小學(xué)班主任語),根本上還是我覺得老師沒有權(quán)力去干涉我的價值觀,更沒有權(quán)力強(qiáng)迫我高尚,我低俗不傷害別人,你為什么要用各種手段不讓我低俗呢?前一陣子看了《發(fā)條橙》,里面有一句話讓我深有同感,“徹底善與徹底惡一樣沒有人性,重要的是道德選擇權(quán)”(這也是我反感共產(chǎn)主義的原因之一,共產(chǎn)主義實際上也剝奪了人的道德選擇權(quán),這個可以說很長,下次再寫)。我認(rèn)為,道德選擇權(quán)也是思想自由的一個重要組成部分,同時也是重要組成部分。所以我對“學(xué)雷鋒”這種強(qiáng)迫進(jìn)行道德選擇的活動沒有任何好感。全民學(xué)雷鋒其實就是把道德制高點變成了道德底線,像我這種幾乎從不過問別人生活的人就會被評價為道德低下,這在小學(xué),道德評價的權(quán)力集中在班主任手里的環(huán)境中尤為明顯。

春秋時期魯國制定了一條法律,如果有本國人在外國淪為奴隸,若有人肯出錢把這些淪為奴隸的魯國人買回來,可以憑有關(guān)證據(jù)到魯國國庫領(lǐng)取國家相同甚至的補(bǔ)助。這條法律頒布之后,大大推動了魯國人的救贖行為,產(chǎn)生了非常好的社會效果。

孔子弟子中的子貢是一個很有錢的成功商人,他在當(dāng)時諸侯國的國際貿(mào)易中,在別的諸侯國遇到很多魯國的奴隸,他自己掏錢將這些奴隸一一贖回,并且為了顯示自己高尚的品格,不向國家要補(bǔ)償金,并且頗以此為榮。

但他的這種行為,遭到了孔子的嚴(yán)肅批評。

孔子的觀點是這樣的:國家的目的是解救自己的國人,并且愿為此付出一定的代價給實施這一行動的人給予報答和補(bǔ)償,這個報答和補(bǔ)償是為了鼓勵的人參與到這一行動中來。而子貢的行為一下子給這種行為設(shè)定了一個大多數(shù)人達(dá)不到的道德標(biāo)桿,如果有另外的人贖回了魯國的奴隸,他將面臨一個兩難選擇:如果他去向國家要求補(bǔ)償?shù)臅r候,對應(yīng)于子貢反而成了風(fēng)格不夠高尚的人;如果他不去向國家要求補(bǔ)償,他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的實實在在的金錢上的損失。

而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有,他們不愿意承擔(dān)這種損失,甚至承擔(dān)不起這種損失。于是,這大多數(shù)人面對自己的國人成為奴隸的時候,所采取的最好的措施反而是不做為。

以上段落來自論語的一個小故事。這就是將道德制高點變成道德底線的壞處。有很多人,出于性格或者是客觀條件的原因,不愿或是不能幫助其他人,而社會又不可能分辨哪些人是可以幫而不幫,哪些人是根本不能幫,這樣一味提高道德底線,會傷害很多無辜的人。所以說,保護(hù)人們的道德選擇權(quán)就是保護(hù)人們在社會中生存的權(quán)利,用輿論進(jìn)行道德訛詐和道德勒索實際上就是傷害人生存的基本權(quán)利。而小學(xué)生心智未開化,還沒有形成自己的價值觀,學(xué)校不僅不教育他們自主思考,僅僅教育他們什么是高尚的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,只會讓小學(xué)生們對人有一個唯一的道德評判標(biāo)準(zhǔn),而這種標(biāo)準(zhǔn)又是死板的和蠻不講理的,這個社會完全沒有那么非黑即白。每個純真的小孩都有價值觀崩塌的一天,也只有在那一天他們才會認(rèn)清楚這個社會的實質(zhì),而這種信仰的崩塌往往會讓他們走向另一個極端。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十三

我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括:雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。作為當(dāng)代大學(xué)生,這次活動中我們深刻的體會到了雷鋒精神的可貴性。

早上我們坐在去烈士公園的公交車上,車上的不經(jīng)意的動作卻被深深印入我的腦?!,F(xiàn)在的教育可能停留在口頭,沒有幾個人能給老弱病殘孕讓座,這等普通的事情,又有誰能做到?又有誰去思考?可是,我思考過,我們正缺乏著這種為人民服務(wù)的精神,活動中,我們體現(xiàn)了這種精神,我們站著,老人坐著還沒下車,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了袋子,看到垃圾,大家都彎下腰去拾撿,那個場面真是讓人學(xué)習(xí)。我們走進(jìn)紀(jì)念館,同學(xué)們都拿出自己所帶的抹布去擦拭灰塵,大家變得自覺起來,另一幕更讓我感動,大家看著有群眾放鮮花在那里,他們不約而同向烈士們的墓碑鞠躬,表達(dá)自己對烈士的敬仰之情,一幕一幕的在線,我感動著,雖然都是些很瑣碎的小事,可是一般人有誰能做到呢,我們今天的活動其實有很多的圍觀者,他們都為我們豎起大拇指,那么,我們就給他們做個榜樣,一同起來,向雷鋒同志學(xué)習(xí),為社會奉獻(xiàn)自己薄弱的力量。

一個只有20xx年短暫生命的普通員,其實比我們大不了幾歲,他能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意,能夠激勵幾代人的健康成長;而我們能一個小小自發(fā)性群眾性的活動,如果可以能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風(fēng)尚?那我們何樂而不為呢?一切的一切表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。我們要學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚釘子精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績,在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。我們的活動不恩能夠完全體現(xiàn)雷鋒精神的所有方方面面,但是,我們就是要從小事做起,繼承和發(fā)揚這種雷鋒精神,做一顆永不生銹的螺絲釘。

今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束,但是我們的熱情卻沒有停止,我們會向雷鋒同志學(xué)習(xí),實現(xiàn)自我價值。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十四

今天下午,我們進(jìn)行了學(xué)雷鋒主題活動。

我是中隊長,這項活動由我進(jìn)行主持。在講臺前,我的心理有些緊張,但老師在旁邊默默地鼓勵我,我看著老師的眼睛,暗暗對自己說:加油,我行的!按照事先準(zhǔn)備好的程序,我大膽地開始了主持。第一項:出旗。我高舉著鮮紅的隊旗,兩名護(hù)旗手行隊禮,莊嚴(yán)地從講臺前面走到走廊,圍繞教室一周,同學(xué)們?nèi)缃夥跑娨粯油χ绷ⅰ5诙棧撼牳?。別看我們才是二年級學(xué)生,隊歌唱得可響亮了,文娛委員作指揮,我們整齊有力地歌聲,飄滿了整個校園。第三項:唱校歌。同學(xué)們的眼睛一眨不眨地看著國旗,就像戰(zhàn)士們在聽毛**講話似的。

活動正式開始了。我們進(jìn)行了討論,了解了雷鋒叔叔的故事。雖然雷鋒叔叔生活在四十多年以前,雖然我們不曾見過他,但他的事跡總在我們的耳邊響起,他那全心全意為人民服務(wù)的品德、無私奉獻(xiàn)的精神,還有那助人為樂、勤奮刻苦的螺絲釘精神,讓我們永遠(yuǎn)忘不了。我們生活在幸福的今天,我想,我們一定要珍惜這來之不易的幸福,我也要向雷鋒叔叔那樣,做一個時時做好事的人、做一個熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生、做一個關(guān)心別人、幫助別人的好孩子。

我們的活動進(jìn)行到這時,就是真正地作好事啦。我們在衛(wèi)生委員的安排下,分組進(jìn)行了大掃除,沒有進(jìn)行大掃除的呢,就拿著垃圾袋到校園里去拾撿垃圾,我們想讓自己的校園干干凈凈。我的任務(wù)是抹磁磚,我拿了一塊抹布,先把它洗凈。我擰開水龍頭,水嘩嘩嘩地流了下來,水一邊流,我一邊洗,水打在抹布上,就像是美麗的瀑布。抹布洗凈了,我關(guān)好水龍頭,快步跑到教室,和我的同學(xué)們一起認(rèn)真地抹起來。我們的勞動很快樂,任務(wù)也完成得很快,大家都很高興。

今天這節(jié)課,我知道了雷鋒是一個什么樣的人,也知道了自己在以后的日子里應(yīng)該怎樣做。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十五

大家都認(rèn)識雷鋒叔叔吧?雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,走到哪里,好事就做到哪里。今天,我們學(xué)校組織一次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動。

老師帶領(lǐng)著我們搞校園衛(wèi)生,我們的任務(wù)是去綜合樓擦窗戶?!暗搅?,到了。”一名同學(xué)說道。我已經(jīng)迫不及待了,迅速地爬上了窗戶。有的同學(xué)蹲著擦,有的同學(xué)躺著擦,還有的同學(xué)歪著身子擦,這可是四樓?。【瓦B膽小如鼠的女生也不猶豫地爬上窗戶臺,擦了起來。再看看我,我可是有“恐高癥”的呀!我躡手躡腳地爬,老師走過來對我說:“挺勇敢嘛!小心?!焙孟窭蠋熢诠奈柚?,我的心里一下就有了勇氣。

??!保持衛(wèi)生真是一件不容易的事呀!讓我想起了雷鋒的一句名言:一朵鮮花打扮不出美麗的世界,一個人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn),這樣才能移山填海。

雷鋒真是我們的好榜樣啊!

指導(dǎo)教師崔梅茹。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十六

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨…”每當(dāng)我聽到這首歌時,都會被雷鋒叔叔的偉大精神所感動。

雷鋒,是1940年出生在湖南的一個窮孩子。年僅七歲就成了孤兒。給地主家扛活,受盡了折磨。

解放后。他上了小學(xué),是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

1958年雷鋒到團(tuán)山湖農(nóng)場就職,成了新式的農(nóng)民,還當(dāng)上了拖拉機(jī)手。后來又調(diào)到鞍山,開上了推土機(jī),成為“百煉成鋼的好工人”1959年,他一直想當(dāng)解放軍的夢想終于實現(xiàn)了!他暗下決心:“一定要做一個全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士”。

一次雷鋒的一個戰(zhàn)友家來信說他父親病了,急需用錢??墒悄俏粦?zhàn)士沒有錢,他就把信放到一邊。雷鋒看到后,悄悄的記下了地址,替戰(zhàn)友把錢寄回了家,治好了父親的病。父親來信告訴兒子是你寄來的錢治好了病。那位戰(zhàn)友才知道有人給他家里寄了錢。后來得知是雷鋒做的好事,感動的他痛哭流涕。

雷鋒對戰(zhàn)友像親兄弟一樣??墒菍ψ约簠s吝嗇的很。中秋節(jié)部隊每人都發(fā)了月餅,但是他想到養(yǎng)老院的老人們可能還沒吃到月餅,他就把自己那份送到了老人那里,自己一口也沒舍得吃。

原來她的車票和錢包丟了,她是從山東來去吉林看望丈夫的。雷鋒立即用自己的津貼買了一張去吉林的火車票塞到婦女手里。婦女含著激動的淚水問:“你叫什么名字?是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,住在中國”。

天有不測風(fēng)云,1962年8月15日,雷鋒因公殉職,年僅22歲。1963年的三月五曰毛主席提詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。此后每年的三月五日便成了學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

讀完雷鋒叔叔的故事,我覺得他這種樂于助人的品德非常值得我們學(xué)習(xí)。他那句:“我叫解放軍,住在中國”。是多么高尚的愛與奉獻(xiàn)。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十七

小伙伴們:

今年是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的五十二周年紀(jì)念日。從小我們就唱到,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣??那么,問題來了,什么是“雷鋒精神”?于是我開始了解雷鋒同志的種.種事跡,duang的一下,發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化,但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中,成為中華民族精神的一個閃亮的符號。在此,我們以“踐行‘雷鋒精神’,爭做社會主義核心價值觀的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議:

學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚情懷。堅定理想信念,將個人發(fā)展同國家與民族的命運相連,為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗。

學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè),將“三實一新”校風(fēng)發(fā)揚光大,立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績。

學(xué)習(xí)雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí);嚴(yán)肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造,為將我校建設(shè)成為世界一流大學(xué)而付出努力。

倡議人:___。

時間:____年__月__日。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十八

“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。下面本站小編為大家精心整理了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

倡議書。

希望能給你帶來幫助。

小伙伴們:

今年是毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十二周年。從小我們就唱到,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣??那么,問題來了,什么是“雷鋒精神”?于是我開始了解雷鋒同志的種種事跡,duang的一下,發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化,但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中,成為中華民族精神的一個閃亮的符號。在此,我們以“踐行‘雷鋒精神’,爭做社會主義核心價值觀的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議:

學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚情懷。堅定理想信念,將個人發(fā)展同國家與民族的命運相連,為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗。

學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè),將“三實一新”校風(fēng)發(fā)揚光大,立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績。

學(xué)習(xí)雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí);嚴(yán)肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造,為將我校建設(shè)成為世界一流大學(xué)而付出努力。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

同學(xué)們:

又到百花爭艷、萬物吐芳的三月,總會讓我們想起一個不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日,毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召,從此,“雷鋒”已不只是一個普通名字,而是成了中華民族的精神家園,成了中華兒女崇高品質(zhì)的文化結(jié)晶。

xxx年過去了,雷鋒的名字銘記在億萬中國人的心上,雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚光大、熠熠生輝。今天,我們要以實際行動積極響應(yīng)偉大號召,順應(yīng)時代要求,弘揚不朽精神,增強(qiáng)責(zé)任使命,更加廣泛深入地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。校黨委宣傳部特向全校師生發(fā)出以下倡議:

第一,向雷鋒同志學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,堅定必勝信念,增強(qiáng)對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義理論體系的認(rèn)同,始終保持正確的政治方向,在大是大非面前旗幟鮮明,立場堅定。

第二,向雷鋒同志學(xué)習(xí),鑄就精神支柱,豐富精神世界,增強(qiáng)精神力量,把這種精神轉(zhuǎn)化為在“喜迎,爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中奮力創(chuàng)先爭優(yōu),激發(fā)“先優(yōu)”意識,提升精神區(qū)位,營造“湖師氣場”,為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力。

第三,向雷鋒同志學(xué)習(xí),樹立鮮明的道德標(biāo)尺,禮敬高尚道德,貶斥失德現(xiàn)象,知是非界限、明榮辱之分,牢固樹立社會主義價值觀和榮辱觀,切實增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力,努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)。

第四,向雷鋒同志學(xué)習(xí),培育文明新風(fēng),構(gòu)建新型的人際關(guān)系,深入開展精神文明建設(shè)活動,創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,讓文明之花開遍校園每一個角落,讓文明之樹在校園常在長青。

第五、向雷鋒同志學(xué)習(xí),發(fā)揚“釘子”精神,勤于學(xué)習(xí),善于鉆研,樂于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新,切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng),不斷提高自身專業(yè)知識和文化素質(zhì)。

雷鋒精神伴隨著一代又一代的中國人走過了五十個春秋?;仨^去充滿激情的年代,展望充滿希望的未來,我們要大力學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚雷鋒精神,使雷峰精神代代相傳!

同學(xué)們,讓我們積極行動起來,勇于擔(dān)當(dāng)敢作為,自覺做社會主義核心價值體系的倡導(dǎo)者,中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,社會主義榮辱觀的實踐者!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

親愛的老師和同學(xué)們:

忽然蝴蝶春風(fēng)滿,陽春三月憶雷鋒。

又到了這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說的,同時也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

今年是雷鋒同志逝世51周年,也是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指引,將弘揚雷鋒精神與緊跟時代要求結(jié)合起來,不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對黨、對國家、對人民無限忠誠和助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神,為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。

教師方面。

一、實行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定,身正為范,以德立身。

二、切實提高依法執(zhí)教的法制意識,全校教職工都要自覺學(xué)法、知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。

三、堅持開展“以德立身,教學(xué)為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。

四、模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

五、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,愛心育人,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。

六、注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè),勤奮工作,備好每一篇。

教案。

上好每一堂課批好每一次作業(yè)與學(xué)生談好每一次話以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功。

七、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,定期進(jìn)行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學(xué)生家長、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監(jiān)督之下。

學(xué)生方面。

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué),學(xué)會感恩,尊重他人,為營造和諧的社會氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,奮進(jìn)求實,發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個一”活動,節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物,在日常生活中適度合理消費,同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比,以實際行動響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會”的號召。

四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園,做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作,自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,爭做文明小公民。

紀(jì)念雷鋒的日子里,不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里,不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮,使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚光大,傳承不息。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十九

他,是一個普通的人民戰(zhàn)士,但是,他有著高出別人的奉獻(xiàn)精神。

在他的日記中,有這樣一句話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!笔前?,他不但這么說了,他還堅持不懈的這樣做著。在他的事跡中,已不知有多少這樣的例子了。他是做了不一定說,他做的每一件事,不是為自己,而是為別人!當(dāng)然,我們身邊也有許多的雷鋒他們也譜寫著優(yōu)美的篇章,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這是他們心中堅定的信念。無論多大的代價他們都毫無畏懼,他們真誠的打動著我們身邊的每一個人,讓我們感到雷鋒就在我們身邊,與我們并肩前行!

但是我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,讓雷鋒之魂在我們心中蕩漾。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)就要從做好每一件小事開始,撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士,幫助身邊不方便的同學(xué),你就是一個有愛心的小朋友。

珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵,同學(xué)們,21世紀(jì)的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復(fù)興之路,傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德的重任就落在我們肩上,讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從小愛祖國,勤學(xué)習(xí),樂助人,做一個新時代的“小雷鋒”。

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