溝通與協(xié)作能力是我們在工作中必不可少的素質(zhì)。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項運動的第一步。通過閱讀總結(jié)范文，可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫作的風(fēng)格和特點。
寫假如我是一把筆篇一
假如我是一支鉛筆，我會一直待在鉛筆盒里，跟我的朋友鋼筆、橡皮、尺子、圓珠筆、書包一起玩耍。主人用我的時候，我會自己跳出鉛筆盒兒，蹦到紙上，讓主人抱著我在紙上寫來寫去。下課的時候，主人把我放在鉛筆盒里，我會在鉛筆盒里休息，直到上課為止。
假如我是一支鉛筆，我會和我的鉛筆朋友們掛在秋千上蕩來蕩去，如果有人用手指碰一下我們，我們就會發(fā)出像鋼琴一樣的聲音，人們還可以用手指彈一首曲子，就像是在彈鋼琴一樣。如果你不會彈鋼琴，就說“電動”，我們可以自動彈鋼琴曲子。
假如我是一支鉛筆，我會在文具店里等著小主人來買我。如果一直沒有人來買我的話，我就在身上穿上一層鮮艷的服裝，這樣就會吸引小主人來文具店買我了。
假如我是一支鉛筆，小主人可以拿著我在紙上畫畫，如果小主人畫得不好，我就會變重，如果小主人畫得好的話，我就會變輕。
假如我是一支鉛筆，我會趴在語文書上看語文書里都講了什么，然后學(xué)習(xí)上面的文字，再看一看數(shù)學(xué)書上都講了什么，我還可以成為鉛筆鎮(zhèn)上最聰明的鉛筆。
當(dāng)一只鉛筆，真有意思。
寫假如我是一把筆篇二
每個人的年齡都是不可更改的。就像冥冥之中有一條絲線把我們的時光緊緊地拽在一起，不可分割?？墒?，我一直覺得這樣的生活太無趣，要是有一天，我的到了這樣一件寶貝――一把可以轉(zhuǎn)動年齡的神奇的傘，那該多么好??！
乍一看，這把傘與普通的傘沒有什么兩樣，但其實，它的奧秘大著呢。這把藍色的小花傘采用了世紀最偉大的一種重金屬材料制作而成，不僅花色鮮艷，而且無色無味，就連白色的傘柄都是粉刷上了一層綠色的熒光粉，聞著這氣味，人的精神會得到洗滌。把傘轉(zhuǎn)向左邊，擁有它的人就能回到過去，而把傘轉(zhuǎn)向右邊，就更神奇了，你能夠跟隨著這把傘去到未來的世界游歷呢。
一道銀光閃過，我已來到了過去的世界，變成了六歲時初入小學(xué)的模樣。我又驚又喜，拿出全部的精力來對待學(xué)習(xí)，幾天后，就成了班級人見人愛的學(xué)霸，享受著大家的贊美和祝福，我開心極了！
然后，我決定再去做一件突破自己的事――蹦極，記得那個時候的我膽子特別小，所以錯失了很多挑戰(zhàn)自己的機會。這一次，我再次來到這里，望著下面深不見底的高樓，我深呼吸一口氣，然后握緊拳頭，一躍而下！只聽見耳邊傳來呼嘯的風(fēng)聲，我已經(jīng)完成了這次驚險的旅行。
然后，我回到了現(xiàn)實世界。突然，我很想看看未來的自己是什么樣子的。于是，我轉(zhuǎn)動傘柄，把時間撥回到十年后。轉(zhuǎn)瞬間，我的眼前一邊黑暗。醒來時，我只覺得自己的身體十分有力。我跑到鏡子前一看，我的臉完全褪去了嬰兒肥，長成了眉清目秀的少女模樣，而且，更令我意外的是，我竟然擁有了一雙傲人的大長腿！
寫假如我是一把筆篇三
假如我是假如我是一只小鳥，我會在天空中展翅飛翔，還是在金絲籠中哀哀鳴唱？假如我是一頭大象，我會在森林中，自由自在，還是被關(guān)進動物園，衣食無憂？假如我是一朵小花，我是享受陽光，接受雨露，還是作為書簽，成為玩具？假如我是一棵樹苗，我會長在山洼，枝枝丫丫，還是接受修理，成為參天大樹？假如我是一顆星星，我是耀眼璀璨，還是螢火般樸實無華？假如我是一縷朝陽，我會選擇灑遍山野村莊，還是耀眼在繁華都市的廣場？媽媽知道了我的擔(dān)心，她告訴我，我就是我，永遠是自由幸福而被寵愛的女兒。
老師看見了我的日記，她告訴我，我就是我，是生長在陽光下享受著愛的好孩子。
是啊，我就是我，我是自由的小鳥，我是耀眼的明星，我將努力成為參天大樹，我將陽光灑遍每一處黑暗。
我就是我，21世紀的小主人，在黨的關(guān)懷下快樂成長，在祖國媽媽的懷抱中茁壯成材。
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寫假如我是一把筆篇四
假如我會變，我想變成一只鳥。
我飛呀飛呀，飛到一座倒塌的樓房邊，忽然，我聽見一陣隱隱約約的哭聲從廢墟下傳出來。我急忙撲打著翅膀飛過去，順著聲音找到一個小小的縫隙，縮起身子鉆了進去。
磚石棱角磨破了的翅膀，可我仍忍著繼續(xù)往里鉆，我看到一個嬰兒正在一根木梁下哭泣。怎么辦呢?靠我的力量救不出他，我該出去找救援隊，可他們誰都沒看到我，我只好銜住一位叔叔的衣領(lǐng)，他似乎明白了什么時候，驚喜地朝同伴喊：“大家跟我來”。
幾個小時過去了，嬰兒得救，我高興地唱起歌來。我是一只小鳥，也能為他人做點事情，你看多好。
今天寫作課上，我們玩了一個游戲：“幾分鐘盲人”。蒙上眼睛后發(fā)現(xiàn)，自己什么都看不見，好多平時很簡單的'事，都做不了了。
假如我是個盲人，我就再也不能玩游戲了，跳大繩、扔手娟、打羽毛球等，你知道，不能玩游戲，就會很無聊的。
假如我是個盲人，我想，下課就想走出教室也很難，必須小心翼翼地摸索前進，生怕碰到桌角或撞到墻上。
假如我是個盲人，我想，跑步回家是不可能的了，走回去也會是很難很難的，生怕一下子一輛車子就把我撞飛了。
假如我是個盲人，我想，再也看不了電視了，精彩的動畫片、足球賽、晚會，都要和我說不再見了。
想起這些，盲人不能做的事可真多，他們生活也夠艱難，幸好，今天只是做個游戲，做了幾分鐘盲人。
同學(xué)們，請珍惜我們擁有的這份光明，幸好我們還可以做很多事。
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寫假如我是一把筆篇五
我是一把琵琶，有著干凈的外皮，上等的木頭是我的身體，，四根簡潔而華麗的弦，是我發(fā)聲的嘴巴，上頭還有四支調(diào)音器以便我隨時可以唱出優(yōu)美的琴聲。自從我出生之后，一直被堅硬的外殼所保護，直到來到店里，才脫去重重的外殼，被放置架上，供人欣賞，我期待遇到有緣人，能夠?qū)⑽規(guī)Щ丶?，好好的善用我、疼惜我?/p>
還記得來到富麗堂皇的古典樂器行里的那一天，老板把我放在一個黑如木炭的架子上，再鋪上一件金黃色羽絨巾，我成了樂器行里的新寵兒；果然，前來詢問的人，絡(luò)繹不絕，很快的我就被客人訂走了。有天晚上，我偷偷從架上爬了下來，去找附近的南胡姐姐，我們姐妹倆開心的慶祝，但想到要和大家分開了，心里也不免有些傷感，從此我們就要分道揚鑣了，開展各自的新人生，一則喜悅，一則惶恐，心里的滋味是五味雜陳啊！。隔天，老板將我上上下下擦拭了一遍，又小心翼翼的將我放入外殼中，才把我送上車。
“哦！頭好暈喔！”一路上崎嶇不平，顛簸得很厲害，車內(nèi)彷佛搖晃著大大小小的地震，經(jīng)過了漫長的折磨之后，終于來到了小主人的家，工人將我搬下車后，小主人的爸爸也來幫忙，小主人馬上從屋內(nèi)沖出來迎接我把我提進她的房間，讓我受寵若驚，她把外殼打開，用那溫柔纖細的雙手撫摸我，“太棒了！我終于等到你了?！毙≈魅四樕涎笠缰θ?，再將小盒子里的假指甲裝我手指頭上，迫不及待的開始試音，調(diào)音，聲聲飽滿清脆，穿透力十足但又不刺耳。
小主人每天都抱著我彈弦，一彈就是幾個小時，一首首動人的曲調(diào)回蕩在空中，連我也陶醉了，時間彷佛停止了，主人的手撥動我的弦，融合一體，跳著探戈，分不清誰是誰？此時，以詩人白居易的琵琶行中‘輕攏慢捻抹復(fù)挑，有落玉盤的大珠小珠，有流囀花間的間關(guān)鶯語，有水流冰下的絲絲細細，有細到?jīng)]有了的.“此時無聲勝有聲”，有突然而起的銀瓶乍裂、鐵騎金戈。’來形容，是再貼切不過了；使聽者時而悲凄、時而舒緩、時而心曠神怡、時而又驚魂動魄。
唱完歌后，就是我休息的時候了，“沙！沙！沙”那是什么聲音呢？原來是小主人在搬東西？她在忙什么呀！小主人走上前，把我從外殼中抱了出來，怕我孤單，將我放在二張小木椅排列一起的小床，上面鋪了一條粉紅色的毛毯當(dāng)作床墊，放了一個紅艷艷的小布條做成的枕頭，在我身上蓋上一件粉色兔子圖案的小棉被，使我不會著涼，也避免灰塵的干擾；旁邊還有可愛、玲瓏的小熊躺在我的身旁，讓我不寂寞，我們常常一起聊天，分享生活中大大小小的趣事。
能夠遇這么體貼的主人，是我上輩子祖上積德，平日燒香、拜佛，三生有幸，才能擁有這樣的好福氣，得到主人無微不至的照顧；我也要盡一己之力，大聲、用力的唱歌，陪著主人彈奏；希望有朝一日，可以達成小主人的希望，登臺演出，讓更多人認識我的好聲音。
寫假如我是一把筆篇六
假如我是椅子，我是一把多功能的椅子。我是有趣的旋轉(zhuǎn)椅，我要讓愛哭鬧的小弟弟，高興的哈哈大笑。小弟弟坐上去之后，我會唱很多的兒歌，上面掛的小車子、小鴨子、小熊、小球也會慢慢的轉(zhuǎn)起來。好玩又好聽，小弟弟只有笑聲沒有哭聲了！
假如我是椅子，我是長長的彈簧椅。我要讓愛賴床的哥哥，上學(xué)不會再遲到。每天的早上七點一到，我就會發(fā)出各種妖魔鬼怪的叫聲，而且我還會上下的搖動，像彈簧一樣。如果他還不起床的話，我的叫聲就會越來越大，搖動的力氣也會越來越大。最后把他彈到天花板上，我想他不會再賴床了！
假如我是椅子，我是健康的運動椅。我要讓喜歡運動又怕曬黑的姐姐，不必出門就可以在家里運動了。椅子上面的許多器材可以讓她流汗，健康的保持美好的身材！
假如我是椅子，我是很棒的按摩椅。我要讓辛苦工作的爸爸，一天的疲累都不見了，舒舒服服的'睡個好覺。我要給他充電，讓他有用不完的能量，第二天精神百倍的再出發(fā)！
假如我是椅子，我是涼爽的消氣椅。我要讓氣得快要爆炸的媽媽冷靜冷靜，清清涼涼的把她的一把怒火澆熄！
假如我是椅子，我是輕輕柔柔的搖搖椅。我要讓睡不著的奶奶，快樂的進入夢鄉(xiāng)。我會哼著她最喜歡的日本歌曲，跟她說最古老的故事，陪著她到天亮。
假如我是椅子，我是一把多功能的椅子，你想不想帶我回家呢？
寫假如我是一把筆篇七
“哐當(dāng)”隨著一陣金屬盒蓋打開的聲響，我出現(xiàn)在人們面前。我小巧玲瓏，銀光閃閃，被整容醫(yī)生拿在手指間，準備開始整容。沒錯，我就是一把整容手術(shù)刀。在我刀下，再丑陋的臉也能變得光鮮靚麗。
這次，來的是一個已經(jīng)長得非常漂亮的女孩兒。她雙目緊閉，躺在手術(shù)臺上一動不動。我早已見過她，因為她已經(jīng)是第三次來整容了。我被醫(yī)生小心翼翼地操縱著，在她臉上游走，慢慢地，一張精致的臉出現(xiàn)了：白皙的皮膚，兩彎纖眉，眼睫毛長長的，眼睛從丹鳳眼變成了像洋娃娃一樣的'大眼，鼻梁小巧挺致，嫣紅的嘴唇像抹了口。女孩照著鏡子，滿意地揮揮手，便離去了。我看著她得意地吹噓自己的樣子，暗暗嘆了口氣：我知道，過不了多久，她的臉就會迅速發(fā)炎，腫脹，變成一個丑陋的怪物。我不由得回想起她的前兩臺手術(shù)：第一次來時，她因為臉上不如其她同學(xué)精致，長得沒有好朋友漂亮而被嘲笑，于是便大哭大鬧要來整容，我躲在盒子里，聽到女孩父母說的話，悄悄嘆氣：整容可不是什么好東西，來了一次，就會促你來第二次。在我刀下，女孩的臉變得清秀可人，比原來好看多了?？墒沁^了一周，女孩又來了。
這次，她嫌自己太秀氣，請醫(yī)生相幫，整成古代那樣壓人心的美人。沒整幾天，她又來了，嫌自己不夠可愛，標(biāo)志，只好再整一次。醫(yī)生勸她別再整容了，再整一次就該出現(xiàn)后遺癥了，到時候后果不堪設(shè)想，會適得其反?？伤宦?，又是哭，又是鬧，醫(yī)生為了息事寧人，只好再讓她整一次容。
這不，才過了半個月，女孩被父母攙著，哭哭啼啼地來了，臉上纏著一層又一層的紗布，上著一層又一層的藥，醫(yī)生一問，女孩父母說女孩出現(xiàn)了后遺癥，要醫(yī)生賠償。
可這又怎么能怪醫(yī)生呢？依我看，要怪也只能怪女孩自己的不知足與貪心，才讓整容變得適得其反呀！
寫假如我是一把筆篇八
假如我是一把鎖，一把鎖住人們內(nèi)心邪惡的鎖。那么，就算是讓我在黑暗中寂寞一生我也心甘情愿，因為人們心中的邪惡沒有了，那就只剩下善良，善良的人是十分有愛的，一個充滿愛的世界，那便是天堂。
假如我是一把鎖，一把鎖住人們驕傲與自滿的鎖。那么，我會堅守我的崗位，讓驕傲與自滿無法有機可乘，如果那樣，就算無人理解也沒有關(guān)系。因為我相信我小小的犧牲換來的將會是我們?nèi)祟悷o比美好的明天。
假如我是一把鎖，一把鎖住人們平庸之門的鎖。即使招來一片片誤解，也沒有關(guān)系，我堅信最后換來的會是所以人類的不平凡。因為人生只有兩條路可以走。一條是充滿挫折和困難，但最后通往成功的路。一條是十分順利，極少有困難的，是通往平庸的路。
假如我是一把鎖，一把鎖住人們懶惰的鎖。就算是要失去自由我也會堅持下去，因為如果不再有懶惰，世界上的人們便會十分辛勤，那樣的'畫面是多么美好。
假如我是一把鎖，一把鎖住絕望的鎖。那么，就算是被人說是不負責(zé)，不守責(zé)，我寧愿背負罵名也不會鎖上絕望。陸游就是因為行于山水之間才發(fā)出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感嘆；在今天的生活中，或許等待我們的是深不可測的懸崖，或許是鋪滿荊棘的小路，或許是驚濤核浪的大海，但只要我們用智慧，用努力，用永不言棄，那么，我們就會懂得“陽光總在風(fēng)雨后”。
寫假如我是一把筆篇九
筆是我們生活中不可缺少的東西，雖然它很普通，隨處可見，但是用處可大了。我就想成為一支有用的筆。
假如我是一支筆，我會變成一支作業(yè)筆。這支筆可以隨時接受老師每天發(fā)布的作業(yè)信息，每個同學(xué)都不會忘記寫什么作業(yè)，而且每天都能按時完成作業(yè)。當(dāng)寫作業(yè)時，如果把字寫錯了，它就會發(fā)出警報聲，提醒你把錯字改正過來。當(dāng)遇到不會解的題時，他就像一個小老師，耐心地幫你解答題目。當(dāng)完成作業(yè)時。他會鼓掌，向你表示祝賀。
假如我是一只筆，我要變成一只多功能的筆。我們的學(xué)校已經(jīng)很舊了，我要用這支筆為我們的學(xué)校畫一棟嶄新的教學(xué)樓，在教學(xué)樓里畫上寬敞明亮的教室，在教室里畫上先進的教學(xué)設(shè)備，再畫一些嶄新的桌椅。更神奇的是我還要給每個教室畫上一個窗簾，這個窗簾冬天遮擋寒風(fēng)，夏天擋太陽。有了它，我們的教室變得冬暖夏涼，同學(xué)們能夠在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓下，我還要畫一個大操場，操場旁邊畫一個大花壇，花壇里面種著許許多多的花，有白色的丁香花，紫色的牽?；?，還有粉紅的玫瑰花……操場周圍畫上一棵棵高大的桂花樹，下課了，同學(xué)們可以在樹下學(xué)習(xí)。玩耍。在操場的右邊畫十臺乒乓球臺，左邊再畫一個籃球場，讓同學(xué)們在操場上鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。
假如我是一只筆，我要變成一只多功能的智能筆，上英語課時，變成一支點讀筆點，點哪里讀哪里，同學(xué)們學(xué)起英語來十分有趣，英語成績迅速提高了。在美術(shù)課上，我會把它變成五顏六色的水彩筆，給我畫好的畫，涂上漂亮的顏色，讓所有的畫都活起來，動起來。
假如能變成現(xiàn)實，那該是一件多么美妙的事啊。
寫假如我是一把筆篇十
假如我是一把鎖，一把能關(guān)上人們那罪惡靈魂的鎖。即使一輩子孤單地在那黑暗之門門前，那我也心甘情愿，因為我鎖住的是每一個人靈魂上的黑暗，換來的是陰霾后的良知，換來的是一天天的和平！
假如我是一把鎖，一把鎖住人們“驕傲滿足”的鎖。我會堅定地守在我的.崗位，即使一輩子的寂寞，但我深信換來的是一代一代人的奮發(fā)進取的心，換來的是積極向上的社會，換來的是今后的成功！
假如我是一把鎖，一把鎖住平庸之門的鎖。即使招來一片片的誤解，但我堅信最后換來的是每一個人的不平凡。因為人的一生只有兩條路可選：一條是充滿坎坷但終點是一片光明的成功之路；另一條則是一帆風(fēng)順但終點是平庸一生的失敗之路。而如今我永遠地拴住了平庸之門，最后是每個人自信的鑰匙把我打開。
假如我是一把鎖，一把鎖住人們自卑心的鎖，即使身后是那一個個不自信的心，那我也絲毫不動搖，因為今天我把自卑關(guān)了起來，換來的是勇敢，換來的是自信。
寫假如我是一把筆篇十一
作家其實和商人本質(zhì)上沒有太大的區(qū)別，商人要將自己的商品銷售給需要的消費者，最好還能賣個好價錢。營銷的本質(zhì)最終還得回歸到商品本身，即：”發(fā)現(xiàn)顧客需求、提出顧客需求、滿足顧客需求”三個推進階段。仔細想來，作家何嘗也不就是一個“商人”？大導(dǎo)演馮小剛說過一句堪稱導(dǎo)演界的經(jīng)典名言：票房才是硬道理！
作家嘔心瀝血一年甚至數(shù)年，十年磨一劍的一部作品，你最初的目的是什么？不就是期望更多的讀者關(guān)注你，拜讀你的作品嗎？甚至是期望能被某個電影機構(gòu)或者是某個大導(dǎo)演看中意，然后請幾個當(dāng)紅明星搬上大銀幕，首映的時候再邀請一幫好友粉絲，一通吆喝換來的都是同行寂寞嫉妒恨，而自己心里早就樂開花。這樣的初衷有錯嗎？反正我不認為有錯。如果我是一名作家，我肯定是堅持走市場化路線，我不希望我的作品只局限在電腦的硬盤里。
今年春節(jié)上映的《流浪地球》，就是劉啟新老師的心厲之作，在獲得多個業(yè)界大獎后被郭帆導(dǎo)演搬上大銀幕，票房更是取得了前所未有的驕人業(yè)績，尤其是被國際同行定義成是開啟了中國科幻片的新紀元。扣心自問：有多少作家不是期望自己也能像劉啟新老師一樣？去年熱播的電視劇《大江大河》也是改編于同名小說，作者阿耐對那個時代的細心描述連90后觀眾都被圈粉無數(shù)。要想成為名利雙收的作家，你得獨具慧眼，你的作品一定能抓住觀眾，要知道觀眾需要什么。這跟商人的本質(zhì)有什么不同嗎？作家是不是一樣要具備商人的基本能力：滿足顧客的需求。
假如我是一名“作家”，我的目標(biāo)就是我的作品能獲得更多的讀者認可，我要有我的粉絲。我更期望我的作品，能通過不同的載體讓更多的人認可。但是我會堅持：“老班出品，必屬精品。”因為這是我給自己作為一名作家貼的標(biāo)簽。
商人不能將所有顧客的需求都一網(wǎng)打盡，所以世界上就有了華為和蘋果這樣的優(yōu)秀企業(yè)，在相同的領(lǐng)域都取得了輝煌的成就，因為同樣是一部手機顧客對需求不可能百分百的驚人一致。
假如我是一名“作家”，我會在我熟悉的領(lǐng)域去創(chuàng)作，我會形成我自己特有的寫作風(fēng)格，比如寫一些市場營銷類的作品，說不定我也會圈粉無數(shù)。
好了，就這樣了。我現(xiàn)在還不能去做我的作家夢，因為賣好西屋空調(diào)是我現(xiàn)在的主業(yè)。
寫假如我是一把筆篇十二
一名老師，我要把從頑皮的小朋友培育成莘莘學(xué)子。給予他們豐富的知識，了解中國悠久的文化歷史。
在課堂上，那些做小動作的學(xué)生，我要多和他們溝通溝通，讓他們多了解一些名人事跡；那些上課總是沉默寡言的學(xué)生我經(jīng)常鼓勵他們，學(xué)會多思考，多舉手；對于上課常?；卮饐栴}的同學(xué)，我對他們說：希望下次會答的更好，再給他們一些獎勵。那些吵架同學(xué)，我勸他們不能吵架，說一說中國古代關(guān)于齊心協(xié)力的事件；打架也許是每個男孩子的天性，其實，并不需要讓他們的家長來學(xué)?！昂炔琛?。如果這件事讓我來處理這件事，只要讓他們說出為什么要打架，再和好，我想，這樣孩子們就會知錯了。
在考試階段中，我會給班級舉行各種各樣的活動，比如：作文競賽，讓不愛寫作文的學(xué)生也愛上作文，鍛煉他們的口語交際。辯論賽，分成正方和反方，讓他們讓孩子們個個都能擁有能言善辯的巧嘴。為他們減輕些壓力。在同學(xué)們都有時間的假日，我會帶他們?nèi)ゴ笞匀惶剿魉膴W妙和神奇，領(lǐng)略農(nóng)民生活的艱辛，體會自己的學(xué)習(xí)環(huán)境十多么優(yōu)越。自從那次，同學(xué)們便有了決心，要好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁，感謝父母和國家，讓人民不再吃苦，讓中國變得更加繁榮昌盛！
老師，我要為國家培育出新一批國家棟梁！
寫假如我是一把筆篇十三
假如是春雨我會溫柔地滴入泥土里，一點一滴慢慢在落下，不會一下就下個幾天幾夜，因為我不想把植物們都澆死掉了，漸漸的讓樹木逐漸的發(fā)芽展示出春天的美麗。刷刷……彈奏著一曲奇妙的旋律，讓人們展示著初春的生機。
假如我是夏雨，我會跟著云朵一起飄到沙漠去，讓生活在沙漠里的動植物們，有充足的水喝。當(dāng)烈日當(dāng)頭，人們汗流浹背的時候，我會帶著一場場的雨，給人們帶來一陣陣的涼風(fēng)，使人頓時感覺清涼爽快，我將感到非常高興。
假如我是秋雨，我會梳洗青山，滋潤大地，地面大大小小的水洼積滿了水，讓它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起每年秋天的深情和來年的希望，讓人們感覺到秋天的豐收喜悅的心情。
假如我是雨，我會把城市里地上的臟東西，都帶入下水道里，讓城市變得一塵不染，沒有各種垃圾，讓世界每一個角落都煥然一新。
假如我是雨，我會給干旱地區(qū)足夠的水，讓植物復(fù)蘇，讓大地重新變回綠色，讓地球多一片綠色，讓人們重新回到大自然的懷抱！
假如我真的是雨，那該多好啊！在自然界里循環(huán)著，滋潤大地，灌溉著莊稼。盡量為人類和動植物造福，盡量減少旱情的災(zāi)害。
寫假如我是一把筆篇十四
我在家中努力的寫作業(yè)，可十、一的作業(yè)仿佛永遠都寫不完。睡神也在召喚著我，不知不覺中，我便進入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，我是一朵云，我會借著風(fēng)的力量，到處自由的飄蕩。北京、西湖、桂林，這些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄偉的天安門；去看水平如鏡的西湖；去看桂林那靜清綠和奇秀險的山。我仿佛看見了我在開心的笑著，看著這美麗的景色。一朵小小的云，看到農(nóng)民伯伯在炎熱的太陽下辛苦耕種，我會變成一片烏云，為他們遮擋烈日；一朵小小的云，我會化作雨水，滋潤著莊稼；一朵小小的云，我還會伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘。
一朵云……。
“啪”的一聲將我從夢中驚醒。醒來后，我依然沉浸在我的想象中……。
寫假如我是一把筆篇十五
我是一根竹簽。
第一次看見自己，只是一根細小的竹簽，在一個陰暗的角落，無止盡的睡著。這可能是我悲慘的一生吧！我低下頭，看著同伴毛茸茸的衣服，聽著一聲聲嘲笑的口吻，我只是默默哭泣。我很柔弱，身上的斑斑點點讓我永遠生活在黑暗里。
可我也有夢想，我想有一件無彩的上衣，好在寒冷時能畏縮在衣服里，那是多么遙遠的夢?。?/p>
此時，我只是擠在一個小角落，沒有溫暖，沒有愛......
同伴們爭著向老板擠去展示自己的美貌。黑暗，在我身邊只有無邊的黑暗。我翻了個身：繼續(xù)睡覺吧，我的夢早已破滅。
“好擠，誰啊？”身邊又多了一把竹簽，這些“嬌小姐”驚奇的看著我，尖叫起來：“哦！天哪！它是誰？一個臟兮兮的鄉(xiāng)巴佬怎么會和我在一起？”唉，連它們也嘲笑我，我還是在夢里過過好日子吧！我又開始了夢中的旅行——陽光輕撫，清香陣陣，湖光秋色，落葉翩翩。好一個仙境啊！
“哐”的一聲，一雙粗糙的大手把我一抓，“呀！我有出頭的日子了嗎？我會有怎樣的衣服呢？”可那一雙手一直把我拎到一臺古怪的機器前，熟練的將我往機器上一放。一股熱浪向我襲擊而來，“不是有‘衣服’嗎？怎么跟在火上烤一樣呢？不行，我的還沒達到呢！”我拼命掙扎，這就是我生命的鏡頭嗎？不！不！不！
倏忽，我的衣服做好了，在我身上，五彩的衣服耀的我睜不開眼，好不容易睜大眼，在我的身上，無彩的“衣服”暖洋洋的，完全與以前大不相同。后來我從人們口中得知，我可是三色棉花糖呢！
哇！有著這等高的榮譽，一陣狂喜！
一雙稚嫩的小手捧起我，先把我仔細看了一番，我感到何等的驕傲！可好景不長。他竟然伸出舌頭，向我的軀體舔去。我猛然嚇了一跳，想逃命，晚了......舔著舔著，我又回到了從前——那一根可憐的竹簽。但這次，我與以前大有不同，我的夢沒了......一雙雙腳從我身上踩過我才恍然明白——我被丟棄了。一層朦朧的淚從我的眼眶流出，這是我生命的盡頭......
忍著巨痛，我望著小男孩遠去的背影，身上痛了，心里碎了。
寫假如我是一把筆篇十六
假如我是一棵樹，請將我?guī)нM城市。因為那兒的人們需要我和我的同伴，汽車從我們耳邊呼嘯而過，那一陣陣濃煙將我們的皮膚弄臟，將我們熏得夠嗆。我希望我能遠離城市，因為我再也呆不下去了。
假如我是一棵樹，請將我種在遠離城市的公園中。因為那兒可以避開汽車的濃煙，那兒的人們確實十分地愛護我們。但是來訪觀景的人們，仍要破壞著這里的漂亮，他們在我們的臉上畫畫，在我們的腳下亂扔垃圾。我希望我不被人們觀賞，因為人們總想著自己的利益，而不在乎我們。
假如我是一棵樹，請將我種在郊區(qū)的湖泊旁。因為那里可以看見漂亮的湖泊，那兒的人們確實不來觀賞我們了，那兒也沒有汽車從我們旁穿過，但那兒讓我們天天聞著那臭氣熏天的湖泊，我受不了了。我希望我離開這郊區(qū)，因為這里也被污染了。
假如我是一棵樹，請將我種在沙漠中。無垠的沙海，拌和著那憂傷的駱駝鈴聲，而那一串渺小的腳印，也許這也很美。我希望我能永遠地站在沙漠中，因為這里是地球上唯一一個很少被污染的地方。我在這里也能夠是沙漠凈化，帶來一點綠色。
我在地球的每一個角落都已生活過，只有一句話：地球已無我容身之地，還是家最好。人們??！請將我送回叢林吧！
睜開雙煙，原來夢境說了一個奇怪的故事，我被送回了家中。
我緊緊的扎根在叢林中，緊緊的抱著大地，永遠都不想離開。
假如我是一棵樹，就請風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，在叢林中享受著陽光。
假如我是一棵樹，請人們不要帶我離開叢林，因為這才是我真正的家??！
寫假如我是一把筆篇十七
假如我是一朵花，我愿變成一朵潔白的百合花，獻給那些默默奉獻、辛勤耕耘的老師們。您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。您是人生道路上的一盞明燈，又是海洋上的一座燈塔，時刻指引著我們奔向知識的彼岸。老師您用淵博的知識甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們在陽光雨露中茁壯成長，老師您就是我心中那朵圣潔無暇的百合花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵康乃馨獻給我最偉大的母親。媽媽，您是一條小船，從兒女哇哇墜地時，便載著我們穿越重重的狂風(fēng)巨浪，來到學(xué)習(xí)的天堂。媽媽，您長滿老繭的雙手有我快樂的童年，您斑白的雙鬢有我成長的足跡，媽媽您就是我心中那朵永遠盛開的康乃馨！
假如我是一朵花，我愿變成一朵玫瑰花，獻給犧牲在硝煙迷霧戰(zhàn)場上英勇的戰(zhàn)士們。是他們用自己寶貴的生命換來了祖國今天的安寧與和平，換來了我們今天幸福、安康的美好生活。親愛的戰(zhàn)士叔叔們，您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵雛菊，獻給那些在自己工作崗位上默默無聞、積極進取的人們，您就是我心中那朵無私奉獻的雛菊！
這就是我心中那朵不畏嚴寒、自強不息的梅花！
假如我是一朵花，我會在社會主義新中國春風(fēng)的吹拂下開出最美、最艷的花朵，為更多的人們送去平安與祥和、溫馨與快樂！
寫假如我是一把筆篇十八
風(fēng)，那該有多好，我想把快樂帶給這個世界！
春天，我是溫暖的風(fēng)。我會吹過河面，讓那冰封的小河解凍，讓魚兒歡騰跳躍；我會輕輕擺弄柳樹姐姐美麗的長發(fā)，讓她那柔軟細長的頭發(fā)顯得更俏麗多姿；我會來到每個小朋友的窗前，呼喚他們出來，來到園子、草地、田野、山岡……這里是他們無拘無束的自由天地。
秋天，我是舞動的風(fēng)。一路吹來，我吹開了鮮花，吹熟了果實?，F(xiàn)在，我累了，我要自由自在地玩耍。我一會兒暖，一會兒冷，一會兒輕柔，一會兒嚴厲。我飛呀飛，我將那樹葉吹下，我陪伴落葉玩耍，與它一起跳著歡樂的芭蕾舞，在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，歡樂極了！
冬天，我是調(diào)皮的風(fēng)。沒有人陪我玩，我生氣了。一陣疾風(fēng)吹過，小朋友們雖然裹著厚厚的棉衣，卻仍被我吹得“面紅耳赤”，他們是因為冷落我而感到羞愧嗎？我吹呀吹，吹來了雪花，漫天飛舞。這時，小朋友都跑出來打雪仗、堆雪人，有的干脆在雪地上滑起了雪，那動作瀟灑極了！
風(fēng)，我一定會將所有的快樂帶到這個世界，帶到每個人的身邊！
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