年末將至，我們不禁要思考過去一年的成績和不足。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例，來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。如果你需要一些總結(jié)的范例，以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本，僅供參考。
六年級遇見最好的自己篇一
習(xí)慣，嘴角上揚(yáng)，感受微笑的弧度，感受心情生升華的燦爛。這，就是我。
最好的人生，仿佛一杯咖啡，充滿了苦與甜。它不在于怎么去攪拌，而在于是否放了糖；經(jīng)歷過挫折，不在于怎么忘記，而在于是否鼓起勇氣重新開始。我，遇見了最好的人生。
最好的生活，仿佛一盤菜，看似復(fù)雜，其實(shí)十分簡單。經(jīng)過百般的的翻炒，就可以盛出美味的一盤菜；快樂的生活，飽受磨難，在那背后，會(huì)是你意想不到的美好。我，遇見了最好的生活。
最好的自己，仿佛一片茶葉。人生只有在艱難險(xiǎn)阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真切的體會(huì)到生活的原味與魅力。在那一次次的沉浮與磨練中，生命便會(huì)變得光彩照人芳香四溢，自己也似乎融入這種神秘的意境。我，遇見了最好的自己。
在青春的詞典里沒有失敗。年輕是我們的資本，如何見我們唯一的資本轉(zhuǎn)化為最高的效績，我想這需要我們在時(shí)間的河流中不斷的打撈智慧的貝殼，串成美麗的項(xiàng)鏈。這顆項(xiàng)鏈的主人，終究成為我們自己。
做人當(dāng)如蘭，蘭生幽澗，它的葉子不是為誰綠的，它的花不是為誰開的。它綠著，只為春天；它開著，只為夢想。所以，才使人生和生命有了價(jià)值和意義。
優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。而這最好的自己，幸運(yùn)般的讓我遇見。不貪婪，不驕傲，不自滿，最好的自己就會(huì)來的你的身邊。
六年級遇見最好的自己篇二
世界上有千千萬萬有才能的人，而每個(gè)人卻不是萬能的，每一個(gè)人都有上升空間。有才華很重要，但更重要的是——如何做更好的自己。
先講一個(gè)故事，蘇東坡年少時(shí)讀過一些書，他忘乎所以，飄飄然，非常自負(fù)地在家門口寫了一副對聯(lián)：讀遍天下書，識(shí)遍天下字。這副對聯(lián)一貼出去，蘇東坡家門口就人山人海，不少人在觀看對聯(lián)。有一天，一位老翁拿著一本書來請教蘇東坡，蘇東坡接來一看，有好多字他都不認(rèn)識(shí)，感到十分羞愧，于是在對聯(lián)上加了四個(gè)字，“發(fā)憤讀遍天下書，立志識(shí)遍天下字”，以激勵(lì)自己讀書。后來蘇東坡發(fā)憤圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，成了人們耳熟能詳?shù)拇笪暮馈?/p>
我有和年少的蘇東坡相似的經(jīng)歷。二年級上學(xué)期我倚仗著一年級的好成績，得意洋洋，成績一下子下滑了，一年級易如反掌的滿分，二年級卻成為了遙不可及的目標(biāo)。雖然此時(shí)我的成績依然還是在班里名列前茅。在挨了幾次媽媽“訓(xùn)”之后，我下意識(shí)地有一些危機(jī)感，我想起老師曾經(jīng)說過的一句話：沒有最好，只有更好。我重新認(rèn)識(shí)自己，開始了努力的奮斗。經(jīng)過整整一學(xué)期堅(jiān)持刻苦地學(xué)習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我在二年級下學(xué)期期末考試取得了驕人成績。三科全部一百分，再次一舉奪魁。從那之后，我明白了一個(gè)深刻的道理：不要驕傲，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更好！
現(xiàn)在，我身旁一直有兩種聲音：一種是老師贊揚(yáng)的鼓勵(lì)，“看看袁錦城，同學(xué)們學(xué)學(xué)他，他是你們的榜樣”；一種是同學(xué)們不服氣地嘀咕，“有什么了不起的”。這兩種聲音一直交際在我的耳畔，激勵(lì)和影響著我。老師的贊揚(yáng)讓我有了表現(xiàn)的自信、學(xué)習(xí)的力量，同學(xué)的不服是讓我不驕傲的法寶。帶著這些力量和法寶，我在成長路上毫無畏懼，勇敢地向前走去。
作者簡介：袁錦城就讀于湖南華夏雙語學(xué)校五年級15班，今年10歲。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深受老師和同學(xué)喜歡。自小涉獵不少書籍，喜歡寫文章。興趣愛好廣泛，擅長拉二胡，小提琴。
六年級遇見最好的自己篇三
人生如逆旅，我亦是行人。
——題記。
今天，十六歲的我們面對著來自多方面的磨礪和挑戰(zhàn)。而這些終將是我們成為最好的自己。
做最好的自己，需要我們兼具著勤奮和努力?！按禍缱x書燈，一身都是月?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們將大把的時(shí)間交給了學(xué)習(xí)，而只有真正勤奮和努力的人才會(huì)獲得回報(bào)。而這回報(bào)便是我們面對困難的物質(zhì)基礎(chǔ)。
做最好的自己，需要我們有蓬勃向上的朝氣和樂觀的處世態(tài)度?！耙凰驘熡耆纹缴薄罢l怕，也無風(fēng)雨也無晴”這是蘇軾的處世態(tài)度。試想，如果蘇軾沒有這般，我們?nèi)绾涡蕾p到“一樽還酹江月”的豪邁氣概？這份處世態(tài)度將給予我們面對困難時(shí)的精神基礎(chǔ)。
做最好的自己，需要我們不斷逆流而上，不斷挑戰(zhàn)自我?！耙粋€(gè)沒有被黑暗和嘲笑所包圍過的人，無法在心中點(diǎn)起一盞長明燈”林清玄曾說。只有不斷挑戰(zhàn)自我，不斷逆流而上才能塑造出最好的自己。
在攀登人生那山時(shí)，前方是無盡的黑暗和叢生的荊棘，腳下有自己的鮮血在淋漓；而當(dāng)你攀上那山后，你的上方是曼妙的星河，左右有提燈的伴侶陪伴，而腳下是無盡的空蒙山色。
對于人生的逆旅，你我都是這不長不短道路上的行人。而只有在昨天付出無窮多的汗水，不畏艱難，迎難而上，做最好的自己的人，才能在今天走向成功的彼岸。
做最好的自己不僅是為了自己的成功，更是為了讓這總是讓我們眼含熱淚的土地——我們的祖國在偉大復(fù)興路上越走越遠(yuǎn)，將復(fù)興的進(jìn)度條不斷向前推進(jìn)。
六年級遇見最好的自己篇四
千萬不要放縱自己，不要給自己的錯(cuò)誤找借口。對自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒，時(shí)間長了，自律便成為一種習(xí)慣，一種生活方式，你的人格和智慧也因此變得更加完美。
自從小學(xué)開始，我的成績就很優(yōu)秀。再加上小學(xué)時(shí)，老師與同學(xué)們對我的稱贊，使我養(yǎng)成了驕傲自大的性格，總會(huì)自以為能取得好成績。為此我不僅沒有感覺到學(xué)習(xí)上的危機(jī)感，還整天玩耍。在家中，我更是無法無天。每當(dāng)我完成家庭作業(yè)后，便打開電視看我喜歡的節(jié)目。一旦媽媽數(shù)落我時(shí)，我才會(huì)不情愿的關(guān)掉電視。期中考試如期到來，我的成績卻已下滑。然而我依舊我行我素，成績始終保持在前十名之內(nèi)。七年級就這樣很快過去了。
假期朋友來我家，我們在閑聊之中，話題轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上。臨走時(shí)，朋友對我說：”我們同學(xué)都已各奔前途，我希望你我共同努力，考上同一所理想的高中，我們應(yīng)該一直做朋友！”朋友的一席話令我感到了莫大的壓力。于是，為了能趕上他的成績，在新學(xué)期中，我按時(shí)完成家庭作：遇到不會(huì)的題，我會(huì)經(jīng)常向其他人請教，并牢記每堂課的重點(diǎn)。我的成績也在提高。于是，在八年級的考試中，我取得了第二名的好成績。我與朋友之間的差距越來越小，我相信我們會(huì)考上我們共同向往的'理想高中。
只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹，以后的路還長，我要做最好的自己，做最美的自己。
六年級遇見最好的自己篇五
秋水長天，孤鶩落霞，葬花入海，墜游星河，我與最好的自己宛如海角天涯。
日出霞光盡染，云朵輕舒漫卷。金色的朝陽親吻我的臉頰，清涼的風(fēng)撫愛著我的發(fā)絲。我在海角仰望著千里之外的天涯，那里似乎有享不盡的美好，有著更加美好的自己。
我攜著綠葉，戴著寒梅，向著那似乎可望而不可及的地方出發(fā)。我到了那一片汪洋，我該怎么過去呢？有很多條路，而我恰恰選擇了最正確的那一條。我將做過的試卷做成一只紙船，我劃著紙漿，得意地認(rèn)為自己離最好的自己不遠(yuǎn)了，離天涯不遠(yuǎn)了，但是紙船開始被水浸濕，下沉……下沉……我可以原路返回，但是每一滴水都有撲滅大火的欲望，不焚身，不甘心！我拼命的做試卷，三年復(fù)三年，我到達(dá)了彼岸。疲累使我趴在地上，我想甜甜的睡過去?？墒撬坪鹾竺?zhèn)鱽砹艘魂囮嚰贝俚哪_步聲。我慌亂地爬起來，一步一步的走著，拖著疲累這個(gè)累贅。眺見柳樹，輕撫人間的苦悲。心中怨道：10余年了，太累了。我仰向天空上的北極星：還會(huì)有光嗎？有！當(dāng)然有！到了那個(gè)夢想的天涯，你就是光！
月上柳梢，蟬鳴唧唧。我又聽見了那急促的腳步聲。我用帶著的綠葉的枝莖當(dāng)作筆墨，我專注地努力的做試卷。一年復(fù)一年，我將做過的試卷筑成一只熱氣球，它要怎么飛起來呢？靠外界的風(fēng)嗎？靠外界的雨嗎？不！我將所帶的綠葉和寒梅放在一起，用心中的熱愛點(diǎn)燃它們，頓時(shí)間，火光燭天！
我能俯見花田，也能觸到云層?；ㄌ锸悄敲吹拿匀?，那么的勾魂。我想下去，但我望了望遠(yuǎn)處的天涯，遠(yuǎn)處的最好的自己，心中清醒地告誡自己：那不是花，是荊棘！
無論未來是否光明，但我不怕！我堅(jiān)信，我心中的星星之火，可以燎原！我堅(jiān)信，我就是我！會(huì)成長為最好的自己！
六年級遇見最好的自己篇六
“不努力之人，與鳥獸無異。”老班站在講臺(tái)上，雙手按著講桌，用一雙憂郁的小眼睛望著我們，沉郁頓挫地說出這句話，臺(tái)下的我們鴉雀無聲，氣氛甚至有點(diǎn)恐怖，一種無形的壓迫感籠罩著我，使我喘不過來氣，老班背起了手，在講臺(tái)上踱來踱去，頭低著，仿佛在思考著什么，然后，他猛然抬起頭，尖銳的眼神把我們每個(gè)人都刺得生疼“我希望!”他突然笑了，“幾個(gè)月后，在考場上，你們每個(gè)人都會(huì)遇到最好的自己，下課!”他用手拍了拍講桌，快步走下去，走到門口，又停了下來“努力吧，同學(xué)們，現(xiàn)在覺醒還來得及，不要在最好的時(shí)光里錯(cuò)過最好的自己?！边@是老班在開學(xué)第一天送給我們的最后一句話，我們久久無語，我被這超壓抑的開學(xué)方式震撼到了，但我更多的是在思考那句話“遇見最好的自己……"。
己近黃昏，太陽雖然還掛在天上，但是已經(jīng)燃盡了它最后一絲的生命力，它好像不愿帶走我們的光和熱，決定用最絢爛的方式綻放最后一絲生命。而操場上的我卻無暇顧及這個(gè)勝景。我的目標(biāo)在操場盡頭，但我的身體告訴我：“你停下吧!”我確實(shí)已經(jīng)精疲力竭了，那種感覺，好像心頭壓著一塊石頭，堵住了你身上的所有血管。我已經(jīng)沒有汗了，我只覺得后背發(fā)涼，徹骨的涼，這種痛楚的感覺要將我吞噬，要將我撕碎，我只覺得我像一臺(tái)老舊的機(jī)器，用最后的生命力來完成那個(gè)不可能完成的使命?？墒俏乙獔?jiān)持，我甚至不明白我為什么要堅(jiān)持，可是，我就是這樣頂著身體的痛苦，沖向終點(diǎn)，沒有人強(qiáng)迫，沒有人要求，仿佛那終點(diǎn)在招引著我，當(dāng)我的雙腳，越過那條淺淺的短線，我倒下了，我開始品味身體的痛苦，我開始品味堅(jiān)持的力量。我開始思考那股力量，最后，我明白，那股力量是青春。我撐著虛脫的身體緩慢站起來，走向操場的邊緣，我又看到了太陽，太陽的光暉已然消逝，但余溫仍籠罩大地，“我只是在最美好的時(shí)間遇見了最美好的自己!”我喃喃道，我抬起頭，望著天空中的那最后一道輝煌的光亮?！拔覀兌加龅搅俗詈玫淖约??！痹偬痤^，天空已漆黑一片，美好的太陽，已經(jīng)用盡了它的最后一絲力量，它的青春，消逝了，但它的美好，卻變成了永恒。
于是，在夕陽的余溫下，一個(gè)美好的事物緩緩消逝，而一個(gè)最好的“自己”，正冉冉升起。
六年級遇見最好的自己篇七
打開一本書，遇見一群人，這人群中有你、有他、更有自己。我想，這就是對閱讀最好的闡釋。
我酷愛閱讀，每當(dāng)看到一本好書，我便會(huì)拿起來細(xì)細(xì)品味，立刻進(jìn)入那書中境地，外面的嘈雜聲音自動(dòng)被我耳朵“過濾”了，好像外面的世界與我無關(guān)，只有自己暢游在書的海洋里，思維也通過時(shí)間隧道進(jìn)入了書中世界。《昆蟲記》是我讀懂了眼前這片微小世界;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我什么是勇氣與堅(jiān)持;而《賣火柴的小女孩》《凡卡》和《吶喊》又將舊社會(huì)的罪惡一覽無遺地展現(xiàn)在我眼前，讓我覺醒、令我奮發(fā)。
我與閱讀發(fā)生過許多故事，有在書店忘記了回家、有看著書聽不到父母的呼喚、也有從書中學(xué)到了更多知識(shí)，遇見了不一樣的自己。記得有一次，放學(xué)后我看多圖書角那一排排、一列列擺放整齊的書，一下子就把我的魂勾過去了。當(dāng)我看到了最喜歡的汽車世界，我疾步過去，一把抓住了它，生怕被別人搶走。急忙打開書，一頁、兩頁，細(xì)細(xì)地讀了起來，讓我在書中了解了汽車動(dòng)力、汽車安全、汽車智能、汽車文化等等，學(xué)到了很多汽車知識(shí)。我想，我將來要是一個(gè)汽車人，多好啊。當(dāng)我還在汽車世界遨游時(shí)，同學(xué)氣喘吁吁地推我一把，說你媽媽在下面等急了，我才戀戀不舍放好書，匆匆忙忙回家去。
書籍，是無數(shù)代人智慧的結(jié)晶，更是人類進(jìn)步的階梯。古話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。好書中只有我們?nèi)≈唤叩某砷L養(yǎng)分。熱愛閱讀吧，他會(huì)讓你遇見全新的自己，帶你進(jìn)入完美的世界。如果你想明理，閱讀吧!如果你想創(chuàng)新，閱讀吧!如果你想追夢，與更好的自己心靈溝通，閱讀吧!
六年級遇見最好的自己篇八
自從我們來到了這個(gè)世界，我們就時(shí)時(shí)刻刻都在成長;而在成長的過程中，我們漸漸地會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍的人們，和我們是那樣的相似，又是那樣的不同。相似，是因?yàn)槲覀儗儆谕粋€(gè)種族——人類。我們都會(huì)高興，會(huì)難過，會(huì)用心去感受;不同的是，我們雖然大多都接受著同一種認(rèn)知，但在這之下，我們的思想不同，對事物的理解方式也就不同。所以，導(dǎo)致我們對事物的看法的不同以及行為的不同。這也是你為什么會(huì)因?yàn)橐患掠捎谀愫蛣e人看法的不同，而讓你們爭吵的原因。
其實(shí)，我們最初對世界的認(rèn)知，是就近于周圍的環(huán)境來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的。而這些從小就形成的觀點(diǎn)，或多或少都會(huì)對我們以后的人生觀，世界觀產(chǎn)生影響。乃至于會(huì)產(chǎn)生你的觀點(diǎn)不被別人所認(rèn)同的這樣一種情況。那么，在這種時(shí)候，你是會(huì)選擇改變自己的看法，還是別人的看法?如果你認(rèn)為，選擇對的罷。但是，你怎么知道你選擇的是對的呢?你認(rèn)為對，別人還認(rèn)為是錯(cuò)的呢?；蛘吣銜?huì)選擇盲從吧，隨大流就好。但是，這樣盲目地，沒有自己的'觀點(diǎn)，按照別人的想法活著有意思嗎?真理有時(shí)是掌握在少數(shù)人手中!而掌握真理，就是擁有自己的思想，做自己!
我們?yōu)槭裁匆鲎约?每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的。我們有必要在這個(gè)人口諸多的星球上保留自己的獨(dú)特性。那為什么要做最好的自己呢?凡是要做一件事，我們就應(yīng)當(dāng)努力將它做到最好。做事是如此，更何況是做自己。做最好的自己，是給自己一個(gè)承諾，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)拼搏的動(dòng)力。所以，我們應(yīng)做最好的自己。
六年級遇見最好的自己篇九
雖說世上沒有十全十美的人，但我還是期待那個(gè)最好的自己。
以前的我，是個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)，只鐘愛玩樂的小孩。那時(shí)的我，是不知用怎樣言語才能形容的。
大人們口中的我是個(gè)壞小孩，老師眼中的我是一個(gè)笨小孩。我有挨過罵也有扛過打，我知道自己是個(gè)“熊孩子”，父母對我都不怎么滿意，但他們依然愛著這樣的......
于是，我開始反省自己，開始找尋那個(gè)最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很優(yōu)秀的，他們考試次次一百分，天天被老師奇，除了學(xué)習(xí)，他們別的方面都很強(qiáng)。他們成為了我的目標(biāo)，我暗下決心要跟他們一起奔跑。
在明亮的教室里，我和同學(xué)們一起認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，認(rèn)真完成作業(yè)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己變了。大人口中的我成了好孩子，老師眼中的我是好學(xué)生。
改掉了自己的惡習(xí)，學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法，我知道我離自己的理想不遠(yuǎn)了。早晨的日出照在我的臉龐，小鳥在啾啾的鳴叫，-一切都是那么美好;溫暖的陽光落在小草的肩上，小花在嘻嘻的笑。
我還要繼續(xù)奔跑，我知道自己不能松懈，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到每個(gè)人都在跑，有些人還是以百米沖刺的速度趕超自己前面的人。
我不敢去想如果自己放緩腳步會(huì)發(fā)生什么，我知道自己不能承受，所以我只能跑，拼命的奔跑。
我開始更努力了，有不會(huì)的問題會(huì)請教老師，不會(huì)的單詞我會(huì)記，不會(huì)的字我會(huì)查。周恩來先生是為中華之崛起而讀書，而我是為了遇見最好的自己而讀書。
考試成績出來了，第六名!一個(gè)欣喜的成績，我知道我的努力沒有白費(fèi)，我看到了努力的結(jié)果。
那種喜悅就是在鄉(xiāng)問遇見了從未見過的花，街道的轉(zhuǎn)角遇見了期待的人。我想大聲的告訴世界，我遇見了最好的自己。
六年級遇見最好的自己篇十
我們所看見的這個(gè)世界，如果沒有遭到時(shí)間的裁量，如果沒有遇見脫軌的速度；一切將會(huì)變得十分微妙，就像你和我都沒有發(fā)現(xiàn)的縫隙，開始尋覓屬于自己的婆娑。
——題記。
風(fēng)在不停的敘說著，香樟首尾相連的覆蓋了城市所有的蒼穹，白裙子白襯衫都被那灼灼的烈陽渲染透成了薄薄的空氣。跳過綠春悲秋忍冬的夏也將開始了；也是在記憶里唯一的滂沱的夏。
也就平平淡淡的過去了，我也沒再注意。漸漸地我發(fā)現(xiàn)她開始頻繁的出現(xiàn)在我的面前，映入我的眸中；她會(huì)一字一句的去和別人解釋問題，她也會(huì)默默的仰望蒼穹，她會(huì)在操場上像發(fā)了瘋一樣地跑著；我感覺她越來越像自己，同樣的耀眼，也是同樣的脆弱。然而一件事情讓我無法去再一次仰望。
我也就是失去了力量再去抬頭，我的爺爺那一年的夏天再也沒有睜開眼睛?；蛟S我已經(jīng)麻木了，墻上依舊和藹的黑白照片，也曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我無法控制我的悲傷。只是這個(gè)夏天再?zèng)]有人用一種我所熟悉的聲音去呼喚我的姓名，用一種極為熟悉的味道去暖我的心；依舊記得我聲嘶力竭的吶喊：“你讓我把他留下來啊”
“你讓我把他留下來吧”
“你讓我把它留下來啊”
“你讓我留下來啊……”
不知跑了多久，她回頭了；我熟悉的模樣，那個(gè)曾經(jīng)極其像我的女孩，不，應(yīng)該這么說-----那本來就是我！一樣的眼睛，一樣的悲傷。我停住了，突然她的嘴角微微一笑，用一個(gè)我極為熟悉的聲音：爺爺?shù)穆曇?，對我說道：“無論有沒有人陪在你身邊，你都要勇敢！我會(huì)在不遠(yuǎn)處永遠(yuǎn)的陪伴著你，只是這個(gè)夏天的綠豆湯不能親自給你熬了”我又驚訝又悲傷，眼淚就像決堤了的洪水不停息的涌動(dòng)著，那就是爺爺！歲月好像很漫長，那一瞬間，我覺得世界似乎歸于原始，一切都失去了它的意義。包括離開或者留下。
我睜開眼時(shí)，夕陽的輝印照在我的眸中，淚痕依舊存留在臉上久久不可消退。一切都是夢罷了。我披上衣服走在胡同中，一陣風(fēng)拂過，恍然間又遇見了那時(shí)的自己。
那是另一個(gè)自己嗎？或者說你其實(shí)根本就不曾存在過；然后一切化作荒原上默不作聲的巖石。在大雪反射出的皚皚日光下，安靜的聽著，呼嘯的對方。年華被整個(gè)吹破。朝向北方，四分五裂。那未曾來過的夏至和那個(gè)神似我的你。
不，那就是我。
六年級遇見最好的自己篇十一
世間所有的美好都值得遇見，遇見一個(gè)人，遇見一株草，遇見一本書，遇見一個(gè)聲音。
（一）遇見一個(gè)人。
遇見老先生是在城市里的開明書店，書店開在學(xué)校的旁邊，習(xí)慣了去各個(gè)書店逛逛，買一些讀或者不讀的書。當(dāng)我抱著一些書去前臺(tái)買單的時(shí)候，老先生正在那里整理他選的書。我自顧和營業(yè)員說話，想討得多點(diǎn)的折扣。因?yàn)椴皇菚?huì)員，不能享受最低折扣。我也就罷了，準(zhǔn)備掏錢買了走人。老先生打量了一下我說：用我的會(huì)員卡吧。頓時(shí)我開心的笑了，這樣可以省下一本書的價(jià)錢。再看看老先生買的書，全是厚厚的大本頭，上面是一本資本論。
老先生問我：你也喜歡買書？
我說：是的。
他又問：你是做什么工作的？
我說：自己做點(diǎn)小事。
老先生溫和的笑了，說：現(xiàn)在像你這樣喜歡讀書的人不多了，我還以為你是大學(xué)教師。
我回報(bào)了一個(gè)微笑，內(nèi)心充盈著無比的.快樂。很多年來，我第一次簽名就是：做一個(gè)儒雅的人。我想，我正在遇見最好的自己，遇見老先生也是一件美好的事情。
（二）遇見一株草。
想起種植菖蒲是看了微信朋友圈里有人發(fā)的圖片，就忽然也想種植少許。平日里逛的花草市場，問了很多經(jīng)營的老板都回答說沒有。托了友人在每個(gè)星期天的古玩地?cái)偸袌觯茨懿荒苷业?。朋友們打過電話說看見了菖蒲，發(fā)了圖片讓我確認(rèn)。我說：是的，就是它，菖蒲。
去配石頭的盆，賣石頭的老板娘和藹可親，因?yàn)槭墙?jīng)常布景，長的不是很好看的老板娘，卻幫我弄出了意境非常幽遠(yuǎn)的兩盆菖蒲。去了常買蘭草的地方討要了一些輔料，鋪墊在石頭盆底。蘭友告訴我，菖蒲要洗去根部的泥土，然后重新排列。我和胖胖的老板娘在早晨的陽光里，種植出了兩盆實(shí)在美好的菖蒲。
遇見一株草，卻經(jīng)過了很多人。有朋友幫著發(fā)現(xiàn)，有蘭友教我種植方法，有店主幫我布景。這一段遇見，不僅是一株草的歡喜，更多了人情里的甜蜜。
我走在陽光下，笑意滲透在心底。發(fā)自內(nèi)心的喜悅，是因?yàn)檫@些美好的事情的發(fā)生。
（三）遇見一個(gè)聲音。
前日在，散文在線，中國文字緣網(wǎng)站上發(fā)了一篇《一個(gè)人，一座城》的散文，第二天卻收到了喜馬拉雅fm電臺(tái)的有聲朗誦，那帶著輕緩的聲音里，配著優(yōu)美的旋律，文字在聲音里有了生機(jī)。我驚喜與這份遇見，是那個(gè)美麗的女子，用自己的深情讀出了文章的真摯情感。
夜晚，我一遍一遍的聽著這個(gè)聲音，在自己的文字里沉醉，在這個(gè)聲音里迷醉。那一刻，世界是安靜的。只有這個(gè)聲音打動(dòng)了我的內(nèi)心，是最真的情打動(dòng)了最真的心，于是，在某一個(gè)不知名夜晚，也許我們會(huì)想起久違的愛情，然后淚流滿面。
從來不知道自己的文字如此的美，是這個(gè)聲音讓我認(rèn)識(shí)了自己。原來，世上所有的相遇，都是那樣的美麗。盡管有時(shí)會(huì)傷感，有時(shí)會(huì)憂傷，有時(shí)會(huì)欣喜，有時(shí)會(huì)驚嘆，但是所有的遇見都是世間的緣，都值得去留戀。
（四）遇見一本書。
我多想有一天會(huì)遇見一本自己的書，我會(huì)用密密麻麻的心情寫下日月交替的故事，雖然微小，但卻很真。就像是路邊的小草和野花，漫不經(jīng)心的存在，是為了點(diǎn)綴四季。它們不需要贊美，活的那樣自在。在廣闊的大地上，在春風(fēng)里，在陽光下，肆意的生長。
我寫著無數(shù)個(gè)字跡，字里行間都投入了深深地情感。我一字一句的刻畫著時(shí)光，用最真的心在文字里。我想有一天，遇見一本屬于自己的書，上面是屬于我的可以老去了的回憶。
時(shí)光清淺，我們遇見。
既然能夠遇見，那就是我今生的緣，和來世的念。是啊，世間所有的美好都值得遇見。
六年級遇見最好的自己篇十二
每天早上的晨讀，每天夜晚的刻苦，但這都并不是最好的我，我曾經(jīng)在思考我的前程在哪？是什么？我到底會(huì)干什么？會(huì)從事什么工作，有什么天賦？但直到那天我遇見了最好的自己。
那是一個(gè)溫暖的下午，讓人感到莫名的安逸和舒適。4點(diǎn)40分，我們準(zhǔn)時(shí)放了學(xué)，各班各級的同學(xué)們整齊有序的站隊(duì)放學(xué)，老師們也忙完了一天的任務(wù)，回家去了。伴隨著廣播里的音樂聲，我們踏著歡快的步伐走出校園。映入眼簾的是熱鬧紛繁的街市，有賣水果的，如蘋果，香蕉，橘子，哈密瓜等；有賣蔬菜的，如大蔥，胡蘿卜，西紅柿等，雖然已到下午，這些蔬菜并不是很新鮮，但總歸看起來還不錯(cuò)的；還有賣小吃的，街上推著小車走的人，必定是去擺夜市的。但是在這樣熱鬧繁榮的景象下，卻依舊還隱藏著不可言喻的，心酸的故事。我邁著輕快的步伐前進(jìn)，用我的眼睛觀賞路途中的風(fēng)景，一切都是那么熱鬧，甚至還有垃圾桶旁的“熱鬧”。我看見一個(gè)衣衫襤褸，枯瘦如柴的老男人，長長的胡子遮滿了他的臉，土灰灰的臉頰也被他那一頭銀發(fā)蓋住，他的頭發(fā)，臉，胡子仿佛融為一體，只是黑乎乎，土蒙蒙的一片，但走近仔細(xì)一看，這片混沌之中卻生出了兩個(gè)極其明亮的小島――他那清澈如鏡的雙眼。他和我一般高低，但卻比我瘦很多，只見他在幾個(gè)垃圾桶里翻箱倒柜，時(shí)不時(shí)拉出一個(gè)爛紙箱或塑料瓶，有時(shí)還會(huì)找出一個(gè)塑料袋，里面裝的是剩飯剩菜，他就會(huì)毫不猶豫的打開吃下去，看著她的吃相像是幾天沒吃飯了似的，似一匹餓狼看到了獵物。我看到后有些于心不忍，想去幫幫那個(gè)老爺爺，但卻不知道要怎么幫，又不好意思去，所以我就同他擦肩而過。但是當(dāng)我邁過一步后，我后悔了，我又徑直返回去，將書包里的一些面包送給了老爺爺。他笑了，還對我說了聲謝謝，我也微笑著看著他，說了聲“不客氣！”隨后便回了家?；丶液?，爸爸和媽媽都夸了我，我也很高興。
從那我才真正遇見了最好的自己。我明白了句話，叫做“但做好事，不問前程”，詩仙李白也說過“天生我材必有用”。就讓我們一起，給這個(gè)世界多一些愛吧！
六年級遇見最好的自己篇十三
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?021年已經(jīng)來到身邊，我常常覺得時(shí)間飛逝而去，一轉(zhuǎn)眼我就是小學(xué)高年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，生活中多了很多喜怒哀樂，可是只要拿到我心愛的書，浮躁的內(nèi)心就會(huì)漸漸平靜下來。就好像春天的早上，睡醒后推開窗戶，鳥兒的輕啼、樹梢的輕輕點(diǎn)頭、初生陽光的溫暖一起融入身心的幸福感覺。
最近我在看巴里科的《海上鋼琴師》，它給了我極深的感悟。1900是一名擁有極高鋼琴天分的棄嬰，他一輩子都生活在船上，守護(hù)著一架鋼琴?？粗鴣韥硗挠慰停苍释渡系纳?，但船一次又一次的靠岸，他卻從未下船，他最后選擇與這艘“弗吉尼亞號(hào)”一起結(jié)束生命。我要感謝1900，因?yàn)樗麤]有下船，他知道什么樣的生活是適合自己的。
雖然目前我不知道未來的我會(huì)從事什么樣的職業(yè)，會(huì)有什么樣的人生等待著我，但我始終相信讀過的所有書都不會(huì)無用，總有精髓成長為我不可分割的一部分，給予我力量，讓我遇見未來最好的自己。
六年級遇見最好的自己篇十四
如果人生沒有陽光，那就自己發(fā)光。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾：沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀：人生如果失去了堅(jiān)強(qiáng)，也就失去了意義。
蘇軾面對別人對他舉劍欲殺，穩(wěn)如泰山，面對賜號(hào)稱號(hào)毫不動(dòng)搖，面對榮華富貴，不為利益所誘惑，在北海牧羊十九載，都是因?yàn)樘K軾有堅(jiān)定的信念，如果在以后的人生中，我們也能如此堅(jiān)持，便會(huì)遇到更好的自己。
逆風(fēng)的.方向，更適合飛翔。
記得上小學(xué)時(shí)，我的字非常難看，每次交完作業(yè)，老師總會(huì)在班里點(diǎn)名批評之后還讓同學(xué)們傳遞的“展示”那一刻，我下定決心，放假一定要認(rèn)真練字，當(dāng)開學(xué)時(shí)，老師當(dāng)眾說士別三日定當(dāng)刮目相看。原來我是可以寫好字的。慢慢的我們字沒有那么難看了，也再也沒被老師批評，后來，我特別感謝這位老師，如果不是她的舉動(dòng)，可能我無法下定決心改變，也許逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
在逆境中成長比高貴更貴。
從小學(xué)到現(xiàn)在身材是我最頭疼的問題，同學(xué)們總會(huì)起各種外號(hào)，但我覺得既然身材變成這樣了，那就應(yīng)該讓自己變得有內(nèi)涵，我開始努力學(xué)習(xí)，在那個(gè)校園里少了一個(gè)上課愛做小動(dòng)作的女孩兒，多了一個(gè)努力學(xué)習(xí)的胖女孩兒，。因?yàn)橛辛怂麄儯议_始下定決心減肥“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一帆風(fēng)順的不是人生，只有在逆境中成長才能比高貴更貴。
人生沒有到不了的目的地，只要堅(jiān)持和努力，就會(huì)得到那個(gè)你想要的結(jié)果，如果你不努力，別人想拉你一把都找不到你的手在哪，請記住，如果你的面前有一扇門阻擋了你前進(jìn)的路，不要?dú)怵H，至少去推一推，關(guān)著的門不一定都上了鎖，我很高興遇見了最好的自己。
人生必須有裂縫，陽光才能照的進(jìn)來。
六年級遇見最好的自己篇十五
在清晨，在午后，在傍晚，何時(shí)能遇見最美的自己？或許，這就需要一種緣分，如果緣分到了，或許，你已經(jīng)住進(jìn)風(fēng)景里了。
但是，你卻不知道在哪一刻，也許只是安于時(shí)光，任由風(fēng)來雨去，你只是看著，不說話，這就是美好。
或許，你看著落葉歸根，秋色歸心，在這種返璞歸真的時(shí)候，你能想到的就是繁華落盡的真，像是找回了初心，這一刻也是很美。
只是在這一瞬間，才發(fā)現(xiàn)自己遇見自己，不用經(jīng)過千山萬水，即使風(fēng)聲遠(yuǎn)去，我們不煩；即便雨在窗前，我們不惱。用心感悟，最美的遇見，不是遇見更好的風(fēng)景，而是遇見更好的自己。
遇見最真實(shí)的自己，才能遇見最好的風(fēng)景，這是由心的感嘆!沒有誰的生活是一潭死水，再平靜的水面都有波瀾，生活也是如此，只有在心與自然和諧，人與自然和諧，才會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月中的好，生命中的真誠，也只有純真和善良，才能寫意出唯美的人生。
對自己溫柔便是知心，對時(shí)光溫柔便是有心，對每一個(gè)遇見都充滿陽光的微笑，那是德行，最美的自己不是容顏不老，最美的風(fēng)景也不是色彩艷麗，一個(gè)人，只有愛自己，才能愛別人，才能愛世界。
沒有誰會(huì)自帶陽光，而懂得溫暖的人，珍惜情感的人，不但可以溫暖自己，更能溫暖別人。
一個(gè)深諳生命的人是懂得人生的意義的，不是金錢與權(quán)力，而是留住自己的本心與本色。
讓自己喜歡自己，聽起來有些自戀，但是有能力讓自己喜歡自己，有能力留住生命里的美好，我覺得這樣的人生，連夢都是溫柔的。
美好的東西從來不需要大肆宣傳，自己是什么樣子自己最清楚，不用花言巧語，不用諂媚別人，真心的付出，總會(huì)有美的回報(bào)。
初心不改便是最美的自己。平常煙火就是最美的風(fēng)景，瑣碎生活，平凡日子，如果能把它過成詩意，我覺得過日子的人是最美的。
如果一個(gè)人丟掉了自我，而覺得物質(zhì)上的幸福就是人生的全部，那么精神上的貧窮才是致命的傷害，美好存在于天地之間，美好不是見不得光的，而心之向美就是陽光，初心不改就是遠(yuǎn)方。人生最好的遇見，不是活在別人的眼里，不是淪陷利欲的泥潭，而是活成自己喜歡的模樣，保持真誠，更愛自己。
日月星辰，滄海桑田，愿你歸來仍是少年，時(shí)光荏苒，不老的傳說總是歸于初見，美好也在出心里變老。
在時(shí)光的彼岸遇見最美的自己是享受溫暖，在流年陌上遇見最美的風(fēng)景是陌上花開，那緩緩歸來的一定是自己出發(fā)的樣子，從未改變。
余生安好，人生的路好很長，一路充滿了荊棘、陷阱、誘惑……但是最美的感覺，就是內(nèi)心充滿希望，對未來充滿信心。
遇見最美的自己，就是因?yàn)樾牡谉o私天地寬，內(nèi)心的從容，讓生命之花綻放美麗；遇見最美的風(fēng)景，春夏秋冬都有自己的故事，都有自己的魅力，“揮手一別再相聚，風(fēng)霜雨雪相伴行?！倍昧饲倚星艺湎У牡览?。
人生真正的美麗也許是幸福，也是是感到也許是愛與奉獻(xiàn)，精神的富有勝過物質(zhì)的豐富，讓生活簡單、讓生命充實(shí)，這才是大美。
未來歲月漫長，人生遇見美、遇見最美，都是值得期待的。遇見自己，讓真心遇見懂得珍惜的人；遇見美麗，讓內(nèi)心的善良，遇到懂得感恩的人；最好的自己，是遇見歲月靜好，流光里滿是希望，未來更是可期，讓活著的每一天，都能看見最美的自己，因?yàn)樽约阂彩亲蠲赖娘L(fēng)景。
活在當(dāng)下，世間就一個(gè)自我。知足常樂，對得起自己，更能給別人帶來歡樂和溫暖，這也是一種幸福；從出發(fā)到歸來，心靈的簡單，靈魂的透明，就是一種最美的境界；微笑著面對生活，為自己而活，也為別人而活，或許在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)看見不一樣的自己，不一樣的風(fēng)景。
六年級遇見最好的自己篇十六
藍(lán)色。
這個(gè)人是藍(lán)色的。
之所以他是藍(lán)色是因?yàn)樗?xì)膩、有感情、善解人意。他十分了解父母的愛，尤其是媽媽。在他第一次月考后，老師要求大家給父母寫一封信，他給媽媽寫了一封信，寫了整整四頁之多，并且小心翼翼地把自己的信裝進(jìn)自己親手制作的信封里，等到家長會(huì)那天，她的媽媽一看，信寫的生動(dòng)有趣、事件真實(shí)，讓讀了的人都會(huì)淚如雨下。當(dāng)然，他愛哭的媽媽也泣不成聲。原來，他的心是純潔、干凈的。
綠色。
這個(gè)人是綠色的。
之所以他是綠色是因?yàn)樗{(diào)皮、活潑、天真。他有一顆美好的童心。有一次，他和朋友在外面玩，因?yàn)闆]事干就心生一計(jì)——揍雞。他們用木棒趕雞，用石頭砸雞，用腳踢雞。他們把雞揍得哇哇大叫，到處亂跑，而他卻哈哈大笑，不以為恥反以為榮，反而更加暴力地折磨這些雞，唉，這些雞得罪誰了？等到雞的主人來了，發(fā)現(xiàn)了他，氣得吹胡子瞪眼，暴跳如雷，沖過來要“吃”了他。他才嚇得哆哆嗦嗦地扔掉石頭，奔回家去了。原來，他的心是快樂的、好動(dòng)的，有時(shí)也是充滿歪點(diǎn)子的。
黃色。
這個(gè)人是黃色的。
之所以他是黃色是因?yàn)樗湎s譽(yù)、揮灑汗水、積極拼搏。體育課上，一到跑的項(xiàng)目，每一次他都嚴(yán)格要求自己拿第一，如果拿不到第一，他就心急如焚，但心里卻是無比地冷靜，仔細(xì)分析失敗的原因，保證下一次拿到第一。只要拿到第一，他就高興地歡呼雀躍，并且也在考慮如何再次奪冠。就以這樣的精神，他曾經(jīng)在小學(xué)四年級的400米競賽中奪冠，為班級爭光。但也在五年級中未能奪冠，而他下定決心，要在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿第一。原來，他的心是積極向上、堅(jiān)持不懈的。
紅色。
這個(gè)人是紅色的。
之所以他是紅色是因?yàn)樗饣鸨譀_動(dòng)。有一次，他正在玩電腦，他還不到三歲的表弟跑過來，趁他不注意，用洪荒之力推了他一下，因?yàn)樗朊?，被?qiáng)大的沖擊力推倒，頭砰的一聲碰在墻上，一個(gè)泰山一樣高的包拔頭而起。他受了驚，火冒三丈，把表弟抓起來，擲在床上，扒下表弟的褲子，舉起拖鞋往表弟屁股上猛拍起來。表弟立刻嚎啕大哭，事后他也被自己的沖動(dòng)嚇了一跳。原來，他的心是沖動(dòng)、急躁的。
看了看這幾個(gè)人，我覺得他們都十分單調(diào)：藍(lán)色的人太過于感情用事，綠色的人太過于調(diào)皮，黃色的人太過于追求完美，紅色的人太沖動(dòng)等等，這幾個(gè)人身上發(fā)生的事怎么那么像我??？對呀，他們的性格和起來，就是我自己啊！這時(shí)，我更加準(zhǔn)確地了解了自己，希望以后把這幾種顏色合起來，變成彩色。人不是單調(diào)，而是多樣的。我要不斷地學(xué)習(xí)、閱讀、寫作來完善自己。盡管有時(shí)會(huì)碰壁，但我堅(jiān)信：經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，才能見到陽光。
我要克服重重困難，堅(jiān)持不懈，追逐自己的夢想，遇見更好的自己！
六年級遇見最好的自己篇十七
總覺得秋天是一路撒著愛戀走向深涼、走向冬天，落花紛紛，香染眉彎，黃葉翩翩，肩上蝶，根之戀。于我而言，歲月里打撈真情，那一字一句的癡，那一粥一飯的溫暖，足以抵制歲月的嚴(yán)寒。
回家見一見老同學(xué)，聽一聽鄉(xiāng)音，沒有什么值得炫耀的，只不過在異鄉(xiāng)的歲月里平添了幾道皺紋，見同學(xué)，從青澀走向成熟，聽鄉(xiāng)音，熟悉里透著初心，我來了，一年比一年深沉，那條灑滿書聲的小路上，也不知多了幾雙回家的腳印。
寫下這樣的詩句已是2016陽歷的年末。
年末我回到了故鄉(xiāng)，回來的途中妹妹給了我一個(gè)老同學(xué)的消息，失聯(lián)多年，驗(yàn)證信息上只好寫上自己的名字，她很激動(dòng)，我也很是高興，她說這些年她聽別人提起過我，原來從未聯(lián)系，并不代表已被忘記。
習(xí)慣了一個(gè)人走，看遠(yuǎn)山若黛，聽細(xì)雨過竹，倦了，詩中掃花；累了，詞中小坐，閑了寫一小貼寄給清風(fēng)：常尋小徑忘歸，翩翩夕陽等誰回？今宵雨淅瀝，雪無音，我立字為據(jù)。煮歲月悠悠，念梅香依依。明兒不見不散。
與光陰對飲一杯涼薄。那些碎碎念便一并跌到，滑落……那春的花，夏的荷，秋的果都一并在雪花中煙塵，灑脫……四周靜成了一個(gè)我，還有你陪的許諾。
點(diǎn)燃雪花，在撒滿梅的路上。我尋香回眸，你字里擦肩，我一直覺得：你定是我前世遺落的那支梅，要不怎地總在我文字的深處搖曳，暗香。
時(shí)光如茶，越飲越淡，回味卻是悠長。性淡如菊，不爭亦芬芳。歲月織愁，花有期，相思不眠不休。煙雨紅塵，等你，繼一杯舊年的初心。
冬日晴好，天色如洗，云煙小坐。剪剪風(fēng)細(xì)吹柳岸花明。一曲長相思，短笛銷魂，梅香暗送。誰家雀兒窗前婉約！擾了清夢。
真正的喜歡，從來都是沒有理由的，喜歡柴門，小時(shí)候，每每看到二舅家用木棍圍起的小院，扎起的柴門總覺得有詩意住在小院，小院的陽光，風(fēng)兒，綠色的藤蔓都帶著詩的靈動(dòng)。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人，仿佛這詩句就是從這院里走出。在一個(gè)風(fēng)雪紛飛的靜夜，一個(gè)腳步聲，引來狗兒的吠叫，雪花開滿小院，柴門梨蕊飄香，那柴門吱的一聲打開，給夜歸人帶來的是家的暖，歲月的香。
也莫名的喜歡竹籬，我的文字都在竹籬間纏繞，那光陰也仿佛是一寸一寸從籬間離去，繞過。釆菊東籬下，多么愜意的人生。若有一天老去，多想和你一起，籬間種幾畦露水，花下尋幾兩清風(fēng)，一粥一飯兩不厭，一朝一暮初心中，陽光作伴，娉婷在草木間，做一回村口的詩句，籬間的鄉(xiāng)音。
不知不覺春悄然而至，仿佛那春天就開在梅花里，梅花一香，春就娉婷而至，搖曵，詩意，深情。十里梅花十里春，花前聞香花下嗔。我待梅花晴似雪，梅花待我鎖晴春。
曾幾何時(shí)，春風(fēng)一縷綠江南，吹散了眉彎多少離情闌珊。其實(shí)這些年走了很遠(yuǎn)的路去看風(fēng)景，只是為能相遇心中的美好。
迎著春光，兒子走向知識(shí)的海洋，再一次吹響奮發(fā)學(xué)習(xí)的集結(jié)號(hào)，奔赴人生的賽場。踏著春風(fēng)，丫頭一路雀躍奔向花香，又一次低眉詩書里，舉手摘花香。開學(xué)了，愿孩子們都能以最好的姿態(tài)來迎接新的學(xué)期。初心不忘，快樂吉祥！
我閑閑的拾一抹春色，書頁小坐，等巷口開滿杏花的消息！
家常的才是最好的，最真的，也是最溫情的。每每想到這句話就莫名的動(dòng)容?！跺幟腊浮分?，包公勸陣世美：要吃還是家常飯，要穿還是粗布衣，家常飯，粗布衣，知冷知熱還是結(jié)發(fā)的妻。多么推心置腹的勸慰，聽來總有一種想落淚的感覺，這也是一個(gè)男人對家最真情的告白。
《紅樓夢》第三十四回，寶玉讓睛雯給黛玉送了兩方帕子，晴雯見是舊帕說，姑娘若是認(rèn)為你是打趣她，惱了怎么辦？寶玉笑道你放心，她知道的。晴雯來到瀟湘館，黛玉還以為寶玉是在哪兒得了“上好的”手帕，晴雯說就是兩條家中用舊的，黛玉細(xì)心揣度，不由心醉神癡，余意纏綿，且喜且憂中，寫下來《題帕三絕》。一個(gè)舊，家常的，一句她知道的，說明他與林妹妹心意相知。那如絲如縷的情，那念舊的癡，都一一躍然紙上，繞在心間。可見自古不管高官，還是才子佳人都懂得，看似平常的才是最美好的，最珍貴的。看似平常最奇崛，成如容易最難得。做文章如此，做人更是如此。
種一朵玫瑰，讓它永遠(yuǎn)長在愛的巷口。莫等相思白了頭。
友說：真正愛你的人是什么都忘記了，唯獨(dú)記得你;不愛你的人就是什么都記得，唯獨(dú)沒有你。友說每次回家，來去車的后備箱里都滿滿……她說得動(dòng)情，我聽得動(dòng)容，那后備箱裝的分明是滿滿的幸福，滿滿的愛。
喜歡的圖片多次收藏，喜歡的人日思夜想。我嗅花香詩中，你踏春光無限。不再糾結(jié)見與不見。一池枯，一池美，殘荷聽雨待春歸。與我而言，何時(shí)遇見都是最美的詩篇。那些行走在光陰里的句子，總能讓你遇見最好的自己。
亦如這日子若你覺得他苦，便是苦澀難熬。若你覺得他甜，便是回味猶甘。若你覺得無味，他便寡淡的只剩抱怨。若你覺得詩意，粗茶淡飯也能清歡幾重天。此刻，重要的是活著，更重的是以何種姿態(tài)活著。
你說：人活著，就要活成一株梅，即使是最涼薄的世界也要深情怒放。若多少歲月靜好，也抵不過那一紙薄情。那么天涼了要懂得自己加衣裳。
我打趣道：如果你哭泣了，就讓眼淚多飛一會(huì)，因?yàn)椴粮蓽I，依然需要你堅(jiān)強(qiáng)的面對。
枝上桃花為誰開？在某些人眼里你怎么做都是錯(cuò)的，在某些人心中你怎樣都是好的，所以人應(yīng)該為愛你的人精彩，其它的都是插曲而已，2017依然要努力做最好的自己。
昨兒春暖杏花欲放聲細(xì)細(xì)，今兒冬寒雪花摘香響叮叮。這可真是一花一世界啊！這季節(jié)讓我有點(diǎn)找不到北的感覺。洽和了當(dāng)日我認(rèn)識(shí)了你的不知所措。
于我而言，人生最得意的莫過于：每日與花香為舞，依心寫幾行小字，拂過幾個(gè)蔥綠的句子。小酌春光，慢飲夏情，徐徐走過秋巷，與一首詩偶遇在雪花飛舞的疏梅枝旁。天氣互轉(zhuǎn)涼，望遠(yuǎn)方的你莫忘花香，莫忘添衣裳。
常常聽到集市上這樣的吆喝聲：走過，路過，不要錯(cuò)過。一時(shí)間有點(diǎn)恍惚。仿佛回到從前，回到了那不懂得錯(cuò)過的童年，那時(shí)聽到了就想有什么可錯(cuò)過的，一定還會(huì)遇見。許多年后才發(fā)現(xiàn)，有些事一錯(cuò)過就是永遠(yuǎn)，一些人一轉(zhuǎn)身就是一生，那些遇見就成了世間的暖。
如今，真的不想錯(cuò)過一樹花開，一句我很想念，時(shí)光無法回放，人生只能向前，今天只有一個(gè)，錯(cuò)過了便是天涯永不見，唯有珍惜，努力，才能不負(fù)光陰不負(fù)卿。
花開時(shí)，迎著朝陽奮斗；花落時(shí)，繞著夕陽散步。一路花香，一路詩意，一路相思看花老，不在梅邊，不在柳邊又如何！我寵著歲月，歲月寵著我，已是極好！
這么多年，無論做何事情，總喜歡找一個(gè)理由。從春花爛漫一直數(shù)到冬雪紛紛。想念你，卻從不需要任何理由，也沒有任何的季節(jié)蹉跎。不?他人千般好，只愿十指緊扣風(fēng)雨人生。春來無聲，春去無痕，年年陌上等歸人。來也思，去也思，來來去去長相思。
春風(fēng)一綠，感覺整個(gè)人一下子被春天綁架了。那些曾經(jīng)的孤獨(dú)與惆悵，如今都留在了歲月的小巷，偶爾路過，才發(fā)現(xiàn)已不是當(dāng)初的模樣。
然，我依舊想說：當(dāng)鮮花落滿小院，一起聽月可好？
六年級遇見最好的自己篇十八
暈。
頭暈。
費(fèi)力地睜開眼，頭昏昏沉沉的。眼前是黑白的，更令我詫異的是，我看見了坐在座位埋頭于功課的自己！耳畔響起聲音，悠遠(yuǎn)，好似來自天際?！叭绻闷妫灰雎?。”耐著疑惑，想一看究竟。
我站在教室的一角，看著自己。
同桌對我沉迷于學(xué)習(xí)無法自拔的態(tài)度持極大的反對，也已經(jīng)不止一次地提出投訴。在n次投訴無果的情況下，他生氣了，并以暴力的行為抗議，以此來捍衛(wèi)他的權(quán)利。過去，每當(dāng)他發(fā)起戰(zhàn)爭，我也不甘示弱地將他的水杯書本往地上扔，仿佛這樣很瀟灑一般，或許是想得到關(guān)注吧。然后照例是短則一節(jié)課長則一個(gè)月的冷戰(zhàn)。分分合合，合合分分，又有什么的時(shí)間的流逝中，偷偷地改變了。
屋外，細(xì)雨，霏霏。
從記憶中醒來，見同桌又以推我桌子的行為來發(fā)泄不滿。我害怕，我又會(huì)一如既往地，與他大吵一架。初三的我，已經(jīng)不想再為這些雞毛蒜皮的小事去破壞同學(xué)間的情誼。我已經(jīng)經(jīng)不起友誼的折磨。我甚至，能感受到自己心中的憤怒。手中的筆攥緊了，又松開。緊扣著嘴唇的牙，也慢慢放松。閨蜜站在旁邊，替我憤憤不平，但自己反而有點(diǎn)平靜了。沒有預(yù)期的發(fā)怒，笑著，對閨蜜說“沒關(guān)系”頓了頓，看了一眼同桌，“他鬧夠了習(xí)慣了，就好了?！比绻嫔鷼饬耍遣湃缢?。他侵犯我領(lǐng)土的行為，最終，也停止了。
不知何時(shí)，窗外雨停了。云開，雨霽。
生活中這種無足輕重的小事，總可以磨礪一個(gè)人的耐心。在時(shí)間與歲月的沖刷下，棱角被慢慢磨平。這是成熟的表現(xiàn)吧。欣慰，我長大了。
眼前閃過一些畫面，總有些幼稚的行為令我不堪回首。我不再是那個(gè)不顧一切無所畏懼在田地上抓泥土玩的女孩了，不再是那個(gè)扎著兩角辮穿著不合年齡的大拖鞋走來走去嚷嚷著要買洋娃娃和漂亮的裙子的女孩了。不再是那個(gè)下課就在教室竄來竄去活躍到不能再活躍的女孩了。取而代之的，是在面對別人無理取鬧的指責(zé)時(shí)，調(diào)侃著翻過這一頁；對一些無聊的惡作劇，輕輕跨過。至于更無稽之談曾困擾我好久的傳聞，也終將如風(fēng)般散去。
不禁笑出了聲，視線慢慢變得清楚，充滿了色彩。我大跨步地走到位子上，回到了現(xiàn)實(shí)。微笑著，默默地對自己說，我是我，一個(gè)不一樣自己，一個(gè)慢慢成熟的女孩。很高興，我遇到了另一個(gè)自己。
也許會(huì)后悔，也許會(huì)難過，但心卻不會(huì)再疼。曾經(jīng)看不慣受不了的，如今不過淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。遇到另一個(gè)自己，堅(jiān)定，美好。
屋外，陽光撒下，穿過手指間的縫隙，整個(gè)世界都變得熠熠生輝。而我，將徜徉在陽光的沐浴下，堅(jiān)定地朝遠(yuǎn)方走去。
六年級遇見最好的自己篇十九
當(dāng)尖利的哨聲刺破天際，瘋狂的人們狂躁的像發(fā)動(dòng)機(jī)，豆大的汗珠打落在一圈圈紅的發(fā)白的跑道，沉重的.刺痛感像閃電的般傳到全身，而你，卻不知停息，只為那心中永恒不變的終點(diǎn)，那里，才是值的你歇息的地方，你最終沒有放棄，堅(jiān)定心中的理想去遇見最好的自己。
當(dāng)煩躁的電鈴敲響屬于它的樂章，不安的人們一個(gè)個(gè)快速離開，只剩下那昏暗的燈光與你獨(dú)奏，而你并未膽怯，只是用筆尖在紙上沙沙作畫，昏暗的燈光滑過你的指尖，不斷的映射出一幅幅傲人的畫卷，窗外的黑暗并未吞沒你這小小的燭焰，只因你心中有一個(gè)永恒不變的信念，靠著他，使你在昏黑的世界中行進(jìn)，照亮你前方的路，只為讓你遇見最好的自己。
周圍的空氣寂靜的發(fā)冷，而周圍的人卻顯的格外不安。前方的鐘表發(fā)出格外刺耳的滴答聲。唯有你，安靜的佇立，手中的筆不慌不忙的在答題卡上躍起輕快的舞姿。緩緩的冷風(fēng)吹拂著你的發(fā)梢，淡淡的微笑浮現(xiàn)在你彎彎的嘴角。眉宇間的魄力傳遞眼角。只因你的心中有著一份永恒不變的信心。幫助你安然自若，到達(dá)理想的彼岸去遇見最好的自己。
焦急如螞蟻逃竄的人們迫切的等待汽車。而你卻不慌不忙的坐在旁邊的長椅。早晨清風(fēng)微弱，她吹拂著你柔飄的長發(fā)，輕輕的搭在你打開的書頁。清甜的嘴角蕩起絲絲笑意，清晨的陽光灑在你的笑臉上。這時(shí)候你的眼中出現(xiàn)了很多，你走過去扶起一位老人坐在車站的長椅上。窗外的紅陽襯出你清秀的臉頰。正因?yàn)槟阈闹杏幸活w純潔的赤子之心，使你遇見最美的自己。
相信自己的能力相信自己的選擇。確立自己的起跑線，鎖定自己的人生目標(biāo)一往無前。永遠(yuǎn)樂觀拋棄猶豫相信自己能把事情做好。確信遇到最美的自己。
六年級遇見最好的自己篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
我是高一1班的徐博文，今天我演講的題目是：高一，遇見了最好的自己。
還記得兩百多天前，第一次踏進(jìn)一中校園的那一刻，看著周圍臉上洋溢著燦爛笑容的同學(xué)們，我告訴自己：我們成功了，我們都是實(shí)現(xiàn)夢想的勝利者！沒有辜負(fù)三年的汗水，我們贏得了屬于青春歲月的第一個(gè)勝利！
今天，站在莊嚴(yán)的國旗下，回顧將近一年的高一生活，回望我們努力前行的蹤跡，品讀我們認(rèn)真走過的每一天，我們又可以驕傲地說，高一，我們辛勤播種；高一，我們收獲頗豐，高一的時(shí)光，讓我們遇見了最好的自己。
高一，遇見了最好的自己，因?yàn)?，在這個(gè)起點(diǎn)，我們擁有了嶄新的理想，更新了前行的目標(biāo)和方向！小到一節(jié)自習(xí)課要做什么，大到高中三年的夢想。哲人說，面向太陽就會(huì)有希望，勇敢成長就是一種鋒芒。夢想是最好的希望，最好的信念，擁有夢想的人不會(huì)徘徊，一直向前。所以過去的每一天，我們沒有一刻的停留，力求每天都在進(jìn)步，每天擁有一個(gè)不一樣的自己?！靶拍钤诜N子的心中等待著，承諾著一個(gè)未來會(huì)證實(shí)的奇跡。”夢想拓寬了我們的視野，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向榜樣學(xué)習(xí)，徐吉來，吳明宇，王博聞，王婉聽，王振興，孫慧敏……榜樣就在身邊，榜樣的力量是無窮的。沒有迷茫，從每一節(jié)課的每一分鐘；沒有懈怠，在每一科作業(yè)，每一次考試；目光如炬，心沉似水，追求完美，追逐夢想；相信夢想，相信努力的意義！
高一，遇見了最好的自己，因?yàn)?，在這個(gè)起點(diǎn)，我們懂得了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了連綴零碎的時(shí)間。每天早上七點(diǎn)前的時(shí)間，中午和晚上下課到吃飯之間的十幾分鐘，甚至排隊(duì)等餐的空隙……沒有不能用上的時(shí)間，只有不會(huì)利用時(shí)間的人?！皶r(shí)間是組成生命的材料”，哲人的感悟讓我們懂得時(shí)間不是以小時(shí)為單位浪費(fèi)的，而是一分鐘一秒鐘悄悄溜走的。著名的海軍上將納爾遜說過：“我的成就歸功于一點(diǎn)，那就是從未浪費(fèi)過一分鐘?！倍装涂路蛞舱f過：“用分來計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍。”是的，人與人之間的差距可能不在于共同擁有的時(shí)間，而在于自己管理的時(shí)間。我們認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)中，一些毫無意義的小事情，比如轉(zhuǎn)筆、擺弄東西，比如發(fā)呆、嘮閑嗑，做的時(shí)間久了，就會(huì)形成一種不好的習(xí)慣。時(shí)間被毫無意義的事浪費(fèi)了，有效學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少，學(xué)習(xí)效率自然就不會(huì)提高。梁實(shí)秋曾說“沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍惜他的時(shí)間”，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！保划?dāng)我們認(rèn)識(shí)到能把這些小塊零碎時(shí)間充分利用的人，便是真正地珍惜時(shí)間的人的時(shí)候，我們自己也就在珍惜時(shí)間方面走向成熟。
高一，遇見了最好的自己，因?yàn)?，在這個(gè)起點(diǎn)，我們努力讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。“要敢于優(yōu)秀，要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”，所以我們努力在自習(xí)課的鈴聲響起時(shí)就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們努力每一個(gè)四十五分鐘都全身心投入；我們努力讓每一天每一次的值日盡善盡美，我們努力在寢室為他人也為自己營造最好的環(huán)境。我們努力做最好的學(xué)生，最好的值周生，我們努力讓學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)流露自然而然的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)優(yōu)秀，習(xí)慣就優(yōu)秀；習(xí)慣優(yōu)秀，心靈、素質(zhì)就優(yōu)秀。優(yōu)秀的習(xí)慣就是一種才華的積累，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成為優(yōu)秀。
時(shí)間恒在，我們在飛逝。又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，高三的學(xué)哥學(xué)姐即將為三年努力拼搏畫上圓滿的句號(hào)，高二的學(xué)哥學(xué)姐也即將進(jìn)入拼盡全力證明自己的高三，高一的我們自然也不會(huì)忘記自己的使命，曾經(jīng)的雄心壯志，日益成熟的點(diǎn)滴進(jìn)步，為夢想奮斗的每一天！最重要的是我們用日臻成熟的思想和拼搏奮斗的行動(dòng)讓我們在高一展現(xiàn)出自己最美好的一部分！我們會(huì)緊緊握住手中的帆，向美好的未來航行！
高一，遇見了最好的自己；“守得住自己，容得下世界，看得見未來”，未來，做更好的自己！
六年級遇見最好的自己篇二十一
當(dāng)陽光也變得苦澀，我會(huì)選擇轉(zhuǎn)身離去，將一切丟棄，就這樣奔赴向遠(yuǎn)方。我要尋找一個(gè)沒有陽光，或者陽光照不到的地方，將我這一身的煩惱與憂愁剝離，并將它們深深掩埋。
“遇見即使美好”，這一句話，很多年前便存在于我的腦海里。不是從書中所得，而是生活給予我的。當(dāng)它出現(xiàn)在我的腦海里，當(dāng)我漸漸體會(huì)到它的含義時(shí)，我會(huì)禁不住轉(zhuǎn)過身，看過往的一切?！懊篮谩痹缫言谖业男闹袎境闪艘蛔?，而我卻不曾看到過它。是我的無知，是我無端的情緒，遮住了我的所有感覺嗎？我不能理解，更未能看清?？偸且?jīng)歷無法掩埋的悲傷，也總是在悲痛之后，一個(gè)人安靜等候中，才能透過薄霧，發(fā)現(xiàn)隱藏在后面的'一切。
但愿時(shí)光還未流失殆盡，我還能作最后的告別。
很多東西，很多人，就在我們的不禁意間擦身而過，我們未能看到這次的相遇，更未能看清這錯(cuò)過的人與物。錯(cuò)過，意味著什么，我明白，它是緣分的丟失，永遠(yuǎn)也找不回的緣分。所以當(dāng)我與“遇見即是美好”相遇時(shí)，便將它刻在心里。我想要告訴自己的是，珍惜。哪怕下一秒就要分開。這么多年過去了，我的言行在沒有刻意的踐行著，我并沒有發(fā)覺?，F(xiàn)如今，才發(fā)現(xiàn)，也因此我可以對自己說，做的還不錯(cuò)。
相遇、相識(shí)、相知、分離，每一步都是設(shè)定好的。兩個(gè)人之間，一根看不見的透明的絲線。斷與不斷，取決于緣分的深淺。
“在意”“在乎”這樣的字眼，在我以前的生活里占據(jù)了很大的一部分，也因?yàn)榭吹锰?，?dāng)失去的時(shí)候，心中的痛是竭嘶底里，無法言說的。后來，我想明白了，我們相遇的，從來不屬于我們。得到與失去從來都是當(dāng)然，不存在為什么。
這世間的萬物，每一個(gè)都是獨(dú)立的個(gè)體，都有屬于自己的意志，我們沒有權(quán)利支配他們的命運(yùn)。所以，現(xiàn)在的我，依然善待遇見的每一個(gè)人，但再也不會(huì)有“屬于我”的想法。這樣的心，也變得輕松自在許多。
這么多年已過去，遇見了多少人，我已經(jīng)忘記，也從來沒有仔細(xì)數(shù)過。有的已經(jīng)走出我的旅途，有的還在與我同行。我感謝遇見的每一個(gè)人，他們每個(gè)人都教會(huì)我，自己一個(gè)人學(xué)不會(huì)的東西，讓我能在人生這條旅途中走的更遠(yuǎn)。
社會(huì)是一個(gè)大熔爐，將我們每一個(gè)人都緊緊的連接在一起。我們無法預(yù)料下一秒將要遇見的是什么人，他們又在我們以后的生活里有著怎樣的影響。所以，我們要好好相待他們。
上一秒你還在惡語相向的陌生對象，突然變成你的老板，當(dāng)你知道的時(shí)候，心中的害怕與忐忑，我想也只有自己才知道；上一秒還在和你喝咖啡的陌生女子，不久卻變成你的妻子，心中的喜悅與奇妙，我想也只有自己明白。我們是獨(dú)立的個(gè)體，但是卻不能獨(dú)立的活著。
時(shí)光催促著我們不停地前行，不容我們停留駐扎片刻。我們匆匆上路，踏出第一步，從一座城市到另一座城市?！懊篮谩痹谶@漂泊的旅途中，一點(diǎn)一點(diǎn)壘成了一座山，我們也許可以停下行走的腳步。因?yàn)橛嘞碌臅r(shí)光，我們要做的便是將這些“美好‘，仔細(xì)回味。
六年級遇見最好的自己篇二十二
光陰似箭，日月如梭，經(jīng)時(shí)光十三個(gè)輪回，我已成為了一個(gè)帥氣陽光的少年，十幾年的經(jīng)歷，我已長大、蛻變。不過，這是一個(gè)奇妙又曲折的經(jīng)歷。
小學(xué)時(shí)的我，寫字態(tài)度還是很好，似行云流水，若仙境瑤池的字經(jīng)常受老師的夸獎(jiǎng)；但上初中后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，心情也有些煩躁，字如孫猴亂竄，想醉翁打拳。爸爸媽媽再也看不下去了，堅(jiān)決要給我報(bào)書法班，可我總自我感覺良好，不同意上書法班，最后很多人對我的字的評價(jià)，促使我主動(dòng)找爸媽報(bào)班。于是在今年的暑假期間，我如愿以償?shù)纳狭艘粋€(gè)書法班。
我背著書包滿懷激動(dòng)，揣著驚喜地走入了“中宮格練字機(jī)構(gòu)”，報(bào)的是“楷行”班，練字的老師讓我大致看了看以往的學(xué)長學(xué)姐的練字效果，我更加開心，充滿了信心去完成蛻變，開啟非凡的篇章。
我領(lǐng)了練字教程，字根本，章法本和基礎(chǔ)筆畫本，開始練習(xí)。灌上筆墨，卯足了勁，老師讓我拿出筆畫本，先從長橫練習(xí)，“我們應(yīng)從中宮格的左線寫到右線，再頓筆……”，老師的話，我都銘記于心拿起筆，看著筆尖在紙上勾勒出優(yōu)美的線條，望著一個(gè)個(gè)文字在紙上顯現(xiàn)，聽著老師的表揚(yáng)，我的信心十足，下定決心好好練字。字根本匯集了108個(gè)字根，漢字中常用的字體，老師指導(dǎo)我們練習(xí)，不焦不躁地把每個(gè)字練好，常言道：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！比魏问露家ㄟ^積累，才能做好，之后老師又指導(dǎo)我們練習(xí)了章法。章法，就是寫文章的排版和寫法。我們用作文格抄寫文章，可以在寫作文時(shí)輕松提分。
經(jīng)過一個(gè)暑假汗水與體力的融合，我的字終于練好了，寫的工整了。在學(xué)校得到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)；在黑板上板書，那是多么自豪的事呀！我想，這是最好的自己吧！
這次的練字經(jīng)歷，我蛻變了，我成長了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹，不經(jīng)過積累，哪有成功！
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