科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，我們需要思考科技對(duì)我們生活的影響和作用。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢？在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家作為思路與參考。
蛻變初中抒情篇一
成長(zhǎng)是一個(gè)美麗的過(guò)程，美麗是一個(gè)痛苦的過(guò)程。
——題記。
場(chǎng)景一。
場(chǎng)景二。
外面，狂風(fēng)肆虐后下起了雨。阿姨已裹進(jìn)了繭里。我想：她一定很舒服地躺在里面睡覺(jué)呢!可我，卻披著被淋濕的毛毛躲在芭蕉葉下瑟瑟發(fā)抖。
場(chǎng)景三。
躲在芭蕉葉下曬太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光照在身上軟軟的?！鞍。钫婷篮?“這時(shí)，一個(gè)小女孩走向了我，噢，是走向了阿姨。她拿起阿姨，左看右看，笑著帶走了阿姨。
場(chǎng)景四。
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我照例哼著小曲兒，曬著太陽(yáng)。突然，我聽(tīng)到有人在哭泣。我快速爬向聲音的來(lái)源。找到了，原來(lái)是一只身體臃腫，翅膀干癟的丑蝴蝶。我幸災(zāi)樂(lè)貨的笑著，準(zhǔn)備離開(kāi)。她說(shuō)話了：“蝶兒，是我呀，我是阿姨呀!““阿姨怎么可能可這聲音，好熟悉。啊的卻是阿姨?！拔铱拗鴽_向了她。原來(lái)那天阿姨被帶走后，過(guò)了幾天，小女孩出于好心，幫阿姨從蛹里爬出。于是，就有了現(xiàn)在的阿姨。幾天后，她忍受不了這樣的.容貌，自盡了。也是從那一刻起，一直期待蛻變的我開(kāi)始懼怕起來(lái)。
場(chǎng)景五。
同樣的命運(yùn)降臨到了我的身上。
絲，晶瑩地亮。我親眼看見(jiàn)，它繞著我，我纏著它，身體越來(lái)越僵硬，思想也如僵硬的身體一點(diǎn)點(diǎn)逝去。
一道靈光從深邃的宇宙深處“刷“的刺來(lái)，好痛。我努力著，掙扎著，拼命扭動(dòng)著身子向外爬。我成功了，剎那間，我破繭而出，生命化為永恒的美麗，在風(fēng)中翩翩起舞!
后記。
在蛻變的過(guò)程中，我懂的了成長(zhǎng)是一個(gè)美麗的過(guò)程，美麗是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而這一切，都需要堅(jiān)強(qiáng)!
蛻變初中抒情篇二
小時(shí)候，我一度想去觀察，幼蟲(chóng)是如何破繭成蝶，又是如何蛻變成長(zhǎng)的。
當(dāng)時(shí)卻從未想到，自己也有成長(zhǎng)的那一天。
事實(shí)上我從未親眼看見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)從蝶蛹中鉆出，張開(kāi)美麗翅膀的那一幕，對(duì)蛻變一說(shuō)根本毫無(wú)概念。就像以前的我，從未意識(shí)到，成長(zhǎng)的蛻變，竟是如此坎坷一般。
第一次蛻變，大概是在初到長(zhǎng)沙的時(shí)候吧。
當(dāng)時(shí)剛離開(kāi)北京，對(duì)陌生的環(huán)境感到莫名不安，漸漸對(duì)鋼琴的熱衷程度也下降了，開(kāi)始學(xué)著天天宅在家里。很少去琴房。
一天鋼琴課上，老師突然問(wèn)我，準(zhǔn)不準(zhǔn)備去參加一個(gè)鋼琴比賽。
我愣在一旁幾秒，并沒(méi)有給予答復(fù)，“鋼琴比賽嗎？有點(diǎn)麻煩。還是待在家里好了?！蔽以谛睦锬搿?/p>
回到家里，一個(gè)人待在房里。
忽然想起第一次在北京參加比賽。那時(shí)很小，恰好被安排到第一個(gè)上場(chǎng)，有些惶然失措。剛上場(chǎng)，便傻傻地報(bào)了一下自己的名字，就開(kāi)始演奏，著實(shí)令臺(tái)下的評(píng)委目瞪口呆。
“是啊，當(dāng)時(shí)真笨?！蔽逸p笑著對(duì)自己說(shuō)，眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
最后，我還是去參加了比賽。
腦子中一片空白了，怎么辦？
那種無(wú)助感又襲上我的心頭，那樣強(qiáng)烈。我的手開(kāi)始微微顫抖，有點(diǎn)冷。
一旁，媽媽向我投來(lái)關(guān)切的目光。
我突然愣了愣。
對(duì)了，我忘了?，F(xiàn)在已經(jīng)不是初到長(zhǎng)沙的時(shí)候了。我可以去班上交朋友，一個(gè)人在家的時(shí)候試著去琴房練習(xí)……也沒(méi)什么值得無(wú)助的地方了。
我緩緩走上臺(tái)，向評(píng)委鞠了一躬，坐上了鋼琴椅，心中突然平靜。不記得當(dāng)時(shí)是如何彈下去的，只記得指尖還帶著琴鍵的涼意。
很神奇，仿佛手指被施了魔法一般。
我漸漸有了信心，嘴角也不由勾起一抹淺笑。一曲終了。
幼蟲(chóng)不需要?jiǎng)e人將它從蛹中放出，它需要自己一點(diǎn)一點(diǎn)地爬出來(lái)。那樣，它的翅膀才會(huì)又大又美麗。
從比賽場(chǎng)地走出，天空放晴。夏日的天空湛藍(lán)澄澈，清風(fēng)拂過(guò)面頰，樹(shù)葉簌簌，似是鋼琴曲環(huán)繞于耳畔。
陽(yáng)光傾灑而下，那么溫柔。
幼蟲(chóng)鉆出了那個(gè)困住它的蛹。它明白，雖然它在從前被困在了這陌生的環(huán)境中，但沒(méi)有什么可以阻擋它的堅(jiān)持，阻擋它的蛻變。
屬于幼蟲(chóng)的成長(zhǎng)蛻變，并未就此告終。
它知道，下一次也許又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)更為龐大的蛹。
但它也同樣堅(jiān)信，自己可以又一次，憑借努力與堅(jiān)持，擺脫蛹的束縛。
而下一次成長(zhǎng)的蛻變，一定會(huì)讓它擁有，一個(gè)更大、更引人注目。
蛻變初中抒情篇三
在校園的林蔭道上，在回家的小路上，在金黃的麥田里，在嬉戲的池塘邊……都深深地留下了我成長(zhǎng)的腳印。今天當(dāng)我站在14歲的花季回顧這一切，感覺(jué)那些腳印就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，串起了回憶，奏響了我快樂(lè)成長(zhǎng)的進(jìn)行曲。
快樂(lè)的小腳丫。
我童年時(shí)代的腳印就像可愛(ài)的小花到處開(kāi)放。一場(chǎng)大雨剛下過(guò)，空氣中飄著泥土的味道，洗過(guò)了的小腳丫踩在柔滑的泥巴上，印下了一個(gè)個(gè)小巧的腳印。水從腳趾縫中鉆出來(lái)，弄得腳癢癢的，好舒服!伴著天真無(wú)邪的笑聲，小腳丫在池塘邊跳啊，蹦啊，留下那最初的回憶。在荷花池邊，一群小伙伴在找青蛙，看他們翹著小屁股，跟在青蛙后面一蹦一跳，突然一把抓進(jìn)淤泥里，不顧濺到臉上的泥巴，高興地叫著：“抓到了，抓到了……”
一路鈴鐺響。
到了上幼兒園的年齡，巧手的姥姥送我一串漂亮的小腳鏈，上面串著鈴鐺，只要一走路，就會(huì)叮叮叮地響起來(lái)，特別動(dòng)聽(tīng)，像譜奏著一首小曲兒，久久回蕩在我的回憶中。那時(shí)，我戴上這串腳鏈坐在板凳上，一雙小腳根本不能靜一下，像得了多動(dòng)癥似的。為了顯擺這副鈴鐺那動(dòng)聽(tīng)的聲響，我出門(mén)，上學(xué)，放學(xué)，從不像其他小朋友那樣讓爸爸媽媽抱著，總是自己邊走邊欣賞著美妙的叮當(dāng)聲，因此，在回家的路上留下了一串快樂(lè)的音符。
尋覓的足跡。
很快，我上小學(xué)了。幾乎每年暑假我都要回老家。這時(shí)候，天氣炎熱、干燥，大人們像散了骨架似的，變得“懶惰”起來(lái)?？晌覅s與他們相反，一刻也停不下來(lái)。大中午，太陽(yáng)當(dāng)空，我穿上小背心、小短褲，拿一只玻璃瓶去田里捉螞蚱，這不光我一個(gè)，有許多與我同齡的伙伴，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間螞蚱是最多的。就這樣，我跟在螞蚱后面躥來(lái)躥去，有時(shí)還被人誤認(rèn)為是貪嘴的“小毛賊”。
傍晚，我們幾個(gè)小伙伴又去捉知了。每個(gè)人拿個(gè)手電筒，在村外的樹(shù)林子里照來(lái)照去，總是聽(tīng)見(jiàn)知了叫，卻總找不到，知了好像捉迷藏似的故意躲避我們，但一晚上總能收獲十來(lái)個(gè)。我們把攢下的螞蚱用來(lái)喂路上的流浪狗，把知了讓姥姥炸著吃。一個(gè)暑假下來(lái)，我雖然做了不少的“善事”，盡享了知了的口福，但卻曬得像個(gè)“非洲人”，在這一片豐碩的田野里留下了尋覓的足跡。
求知的步伐。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一位中學(xué)生了。這長(zhǎng)長(zhǎng)的腳丫分明比以前沉重了，也許早該輪換為知識(shí)的腳步。艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)讓我沒(méi)有時(shí)間像孩童時(shí)代那樣瘋玩了，因?yàn)橛懈嗟闹R(shí)等著我去索取。雖然每天都在題海與書(shū)海之中，但獲得的知識(shí)讓我很滿足、很快樂(lè)，覺(jué)得讀書(shū)是一種美的享受。那天，我讀《西游記》時(shí)，仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)觀看猴子擒妖。作者把人物描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，把他們生氣的樣子，打斗的情景都描繪了出來(lái)，真叫人贊不絕口，不得不讓人佩服中國(guó)名著的魅力。這種身臨其境的感覺(jué)只有遨游在知識(shí)的海洋里才能體會(huì)到，這份快樂(lè)的感覺(jué)也只有在不斷的求知中才能獲取。
蛻變初中抒情篇四
今天，是我這一生中最不開(kāi)心的一天。
今天早上去學(xué)校的時(shí)候，一不注意就在馬路中間跌倒，當(dāng)時(shí)那個(gè)心情尷尬呀！由于我的臉皮比較厚，所以爬起來(lái)若無(wú)其事的走了，碰巧被我們班的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，那嘴真的可以和喇叭有一拼了，當(dāng)中午的時(shí)候，基本上全班人都知道了，我成了“今日之星”。
到了下午，班主任老師宣布，學(xué)校要舉行每年一次“文藝大賽”，我們班一直由我擔(dān)任領(lǐng)唱的，可我這次竟然落選了，老師只讓我當(dāng)一個(gè)配角，郁悶?。‰y道我不再有老師您的信任嗎？我的眼眶紅紅的，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力地掩飾著，有幾次差點(diǎn)掉下來(lái)，大概等了十分鐘，可對(duì)我來(lái)說(shuō)確是一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
馬上到家了，首先映入眼簾的是媽媽那熟悉的的身影，我的速度逐漸降了下來(lái)，平靜下了心情，不想讓媽媽捕捉到什么情緒。
可是天意不由人，媽媽還是看出來(lái)點(diǎn)什么，在晚飯過(guò)后，媽媽吧我叫到房間里問(wèn)話，我禁不住媽媽的詢問(wèn)，之好一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)了之后，對(duì)我說(shuō)：“做不了不一定主角才是最好的，當(dāng)慣了鮮花，變成綠草未必是壞事，好了你自己好好琢磨吧！被人捧著、寵著的日子固然舒服，但就像溫室里的花朵永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大；寂寞、孤獨(dú)、不被人重視的日子，熬過(guò)來(lái)，你才會(huì)成熟，長(zhǎng)大……”
我想了一會(huì)兒，不完全明白，有點(diǎn)似懂非懂，但我覺(jué)得媽媽的話肯定有道理。
媽媽的話給我提了一個(gè)醒，我想重新振作起來(lái)，我不愿就這么消沉下去，這可不是我的風(fēng)格。
我想，明天我要重新開(kāi)始。
蛻變初中抒情篇五
記得，我第一次給出答案，來(lái)源于對(duì)一只蝴蝶由“半死”到新生再到死亡的全過(guò)程的觀察。
那是一個(gè)清涼的午后，山前的一只蛹微微顫動(dòng)，我能感受到那生的希望。一陣風(fēng)襲來(lái)，把幾片嬌柔的樹(shù)葉拍了下來(lái)，雖然葉子努力地抗?fàn)帲罱K也是沒(méi)勝過(guò)命運(yùn)。靜靜地臥在水面。
這蛹里的不知是蝶還是蛾。我靜靜地等待著她的蛻變。
這個(gè)小生命真嬌嫩，嫩得我不敢多看她一眼，卻又不能不看這機(jī)會(huì)遇一次少一次?。?/p>
不知為什么，那嬌柔曲軟的翅膀上被劃開(kāi)了一道小傷口，當(dāng)時(shí)的我還不知道，這與她香消玉殞有直接的關(guān)系。但容不得她想那么多，長(zhǎng)期的陰暗使她的'身體向往光明。不知是不是翅膀的原因，她的身影越來(lái)越飄忽不定，讓人覺(jué)得她在借助風(fēng)的力量，來(lái)自由飛行。
她飛出了麥田，進(jìn)了草叢，她那絢爛的色彩與飄忽的身姿與草叢的單調(diào)和靜止產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比，但更多的是讓人為之動(dòng)容的和諧。
昨夜下了一場(chǎng)大雨，讓我有種莫名的擔(dān)心。走出門(mén)，還是那個(gè)綠草茵茵的草叢，卻發(fā)現(xiàn)她的生命凋零了。
她躺在草地上，很安詳，也很美麗。幾滴淚沿著我臉龐流進(jìn)我的嘴，是咸澀的。是的，我哭了，我第一次因?yàn)閯?dòng)物而哭，眼前一片朦朧。
我把她埋在了我們第一次相見(jiàn)的那棵樹(shù)下。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我想：這里會(huì)是她最后綻放絢爛煙火的地方。
第一次的觀察，第一次的因物流淚，都伴隨著她走了，走向那片湛藍(lán)的天空。
蛻變的，既是她也是我，這蛻變讓她隱入世界，讓我悟出真諦。人生路漫漫，困難如破繭也如暴雨，但是努力是必須的。
陽(yáng)光照亮了天空，也照亮了我懵懂的心。我對(duì)自己暗暗地說(shuō)：展現(xiàn)自己美麗的翅膀，做最好的自己。我仿佛在陽(yáng)光下，看見(jiàn)一只美麗的彩蝶飛向天空，飛向太陽(yáng)。
蛻變初中抒情篇六
清冷的冬陽(yáng)穿過(guò)格格調(diào)調(diào)的窗子，襲向一片暖黃中的三尺講臺(tái)。朦朦朧朧蔓延的光影為臺(tái)上的少年挑染上了一抹溫柔的金輝。
清亮的聲音留戀地纏綿在教室中，惟妙惟肖的表演生動(dòng)得似乎連窗外孤獨(dú)寂寞的枯草也愉悅了一般，沙沙得吟唱著冬日的薄情寡義。時(shí)而寂靜，時(shí)而喧鬧的教室內(nèi)，學(xué)生們?nèi)褙炞ⅲ蠋熝劾镅笠缰蕾p，轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒仿佛隨著他走進(jìn)了一個(gè)新奇的世界，滿滿充斥的是喜悅也是驚嘆。
“那叫一個(gè)人山人海，氣勢(shì)磅礴…”只見(jiàn)他再一次拍桌而起，大開(kāi)大合的架勢(shì)揮舞起手臂，張揚(yáng)的連陽(yáng)光都舍不得離去。前額的發(fā)絲飛舞在空氣中，驕傲的書(shū)寫(xiě)著他的恣意。
“誒，不是我說(shuō)你，你咋就這么不會(huì)說(shuō)話呢？我…”他雙手叉著腰，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼藏在大大的眼鏡下，怒瞪著另外一個(gè)同伴，一臉的氣急敗壞。即使是再普通不過(guò)的臺(tái)詞，也被他演繹的鮮活靈動(dòng)，一舉一動(dòng)，一顰一笑，都將那份快樂(lè)那份開(kāi)朗傳遞給了所有人，歡欣的氣息彌漫在教室的每一個(gè)角落里，讓人贊嘆的不住叫好！
待到這場(chǎng)精彩絕倫的表演結(jié)束，我們還久久不能回神，意猶未盡的掌聲在一片只聽(tīng)到鐘表滴答雕刻歲月的寂靜中響起，繼而形成了更大的浪潮一般迅速席卷了整個(gè)教室。他站在臺(tái)上，落落大方的道謝，輕輕淺淺的眉眼帶著成功的歡悅，明明近在眼前，我卻覺(jué)得那是被層層云霧遮掩的真實(shí)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，記不起那是多久以前，他還只是那個(gè)站在灰暗的一角低頭念著旁白的男孩，循規(guī)蹈矩的只是緊緊盯著手中的講稿，拘束的目光不敢有絲毫的偏頗。又哪里有這破碎光影中的隨性自然，何況是盡顯才能的展示？他總是默默的一人躲在冰冷的角落里，隱藏著一切絢爛的光點(diǎn)，低調(diào)消沉的仿佛是歷經(jīng)滄桑，垂垂暮年的老者，安靜的沒(méi)有一絲波瀾。無(wú)論是活躍的課堂，還是熱鬧的課間，他都一樣的一言不發(fā)，僵硬的面部表情似乎永遠(yuǎn)的定格，一點(diǎn)點(diǎn)的注意力都有可能讓他丟盔卸甲的低下頭。然而，是什么時(shí)候呢？如今這個(gè)開(kāi)朗的似乎連上天都眷顧的男孩，猶如那破繭的蝴蝶，蛻變的令人拍案叫絕。
蛻變初中抒情篇七
上個(gè)學(xué)期，我們班從北京轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，她的名字叫蘇琳，她有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和一個(gè)櫻桃般的小嘴。她的嘴巴常常輕輕地抿著，仿佛帶著一種隱隱的笑意，令人不由想起了紅樓夢(mèng)中“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳！
她一來(lái)我們班，就受到了男生們的熱烈歡迎，因?yàn)椤榜厚皇缗?，君子好求”嘛！每次下課都有男生主動(dòng)給她送好吃的：“蘇琳，這盒牛奶給你喝?！薄疤K琳，這塊巧克力給你吃。”每次她都是靜靜的回答：“不用了，謝謝！”然后，繼續(xù)在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。原來(lái)她業(yè)余時(shí)間在學(xué)畫(huà)畫(huà)，彈琵琶，長(zhǎng)期的訓(xùn)練讓她的性格變得十分的謙和文靜?？删褪沁@樣一個(gè)完美的淑女，卻被我們班這群女漢子給帶歪了。
作為她的同桌，我常在課后對(duì)她說(shuō)：“琳，來(lái)咱們跳一段手指舞吧！”善彈琵琶的她手指靈活，自然很受吸引，于是我們愉快地手比手跳起了手指舞，聰明的她很快就學(xué)會(huì)了，常常主動(dòng)約戰(zhàn)我，“來(lái)玩一局，看誰(shuí)更快……”
體育課上，我們幾個(gè)女生常常會(huì)故意對(duì)她說(shuō)：“琳，來(lái)幫我們搖一下長(zhǎng)繩！”，樂(lè)于助人的她自然接過(guò)長(zhǎng)繩賣力地?fù)u起來(lái)，很快她就躍躍欲試地加入了我們跳長(zhǎng)繩的隊(duì)伍，“一二三走，一二三走”地跳得十分起勁，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們還一起取得了女子團(tuán)體跳繩第二名的好成績(jī)呢！
慢慢的，她愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，我們課后常常在操場(chǎng)上撕名牌；體育課她會(huì)跟我們一起同男生踢足球，左沖右突靈活無(wú)比；運(yùn)動(dòng)過(guò)后口干舌燥時(shí)她會(huì)隨意地拿起一瓶水仰起脖子，咕嘟咕嘟地大口大口喝，十足一副女漢子的樣子。
雖然她成了一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)瘋的女漢子，可她的成績(jī)卻并沒(méi)拉下，她的語(yǔ)數(shù)英成績(jī)年級(jí)排名前十，順利進(jìn)入了班主任老師尖子生培養(yǎng)名單，更厲害的是她因?yàn)槌煽?jī)好、人緣好的緣故，這學(xué)期還當(dāng)選為我們班的班長(zhǎng)！
這就是我們班淑女蘇琳的完美蛻變記，現(xiàn)在的她已成了我們的榜樣！
蛻變初中抒情篇八
時(shí)常問(wèn)自己，為什么要長(zhǎng)大？為什么時(shí)間飛逝我已經(jīng)進(jìn)入15花季？心底的聲音告訴我“你長(zhǎng)大了？”
我不是個(gè)乖孩子，我有著所有壞孩子都有的特征。我不是個(gè)壞孩子，我有著所有好孩子都有的表現(xiàn)。在時(shí)間的空洞中，我不斷地找尋著自己。我是誰(shuí)？父母的孩子？老師的學(xué)生？不-我就是我，這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我。向世界大聲宣布“我-姓張名夢(mèng)非……”
媽媽告訴過(guò)我“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小孩子一般地撒嬌了”。難道長(zhǎng)大真的要失去那么多嗎？有多少人，和我的童年一樣，被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地沖淡了。有多少事，隨著我知識(shí)的增多，失去了原有的趣味？這還是我嗎？那個(gè)曾經(jīng)會(huì)問(wèn)老師自己是從哪來(lái)的我嗎？一時(shí)之間，我無(wú)言……熱情奔放的年代，我們隨著時(shí)間，卻漸漸冷卻。
事實(shí)不是我能改變的，我要接受這一切的一切。我長(zhǎng)大了！我要學(xué)著自己一個(gè)人適應(yīng)這所有的所有。書(shū)上寫(xiě)著：健康的心理就是自強(qiáng)，自立，自律。我的心理應(yīng)該是健康的'吧！所以，孩子，努力吧！相信黑暗之后就是光明，相信這世界因?yàn)槲叶?，相信自己，相信我，能，行?/p>
再看看外面的世界。雨滴和樹(shù)葉完美的配合，演奏出優(yōu)美的旋律。天空是黑色的，那么的神秘，雖然我已知道那不是星星寶寶在流淚，但我知道，在那里面有著太多太多的奧妙等著我去揭開(kāi)。因?yàn)槊恳坏篮诎抵T(mén)后面，都暗藏著另一扇門(mén)，那里面是無(wú)限的光明，能照亮我整個(gè)心靈。
到此，為我的以前畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，展望未來(lái)的每時(shí)每刻。15歲的我是一個(gè)全新的我，蛻去了不懂事的外殼，我長(zhǎng)大了。
蛻變初中抒情篇九
深秋，醉一場(chǎng)青春的流年，潤(rùn)心桂花香，壺中夢(mèng)月長(zhǎng)。
我覺(jué)得成長(zhǎng)的過(guò)程十分美好，晴時(shí)滿樹(shù)花開(kāi)，雨天一湖漣漪，陽(yáng)光席卷城市，微風(fēng)穿越指間。
成長(zhǎng)路上最忌諱的就是一帆風(fēng)順，十全十美。你看那天上的月亮，一旦完滿了，馬上就是虧厭;樹(shù)上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒，成長(zhǎng)的滋味也在這其中被展現(xiàn)的淋漓盡致。
最清晰的腳印,印在最泥濘的路上,正值青春的我們,最能體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味.
我經(jīng)歷過(guò)這么一件事,如素白的花開(kāi)在光陰里,悠悠自醉,暗香盈袖,現(xiàn)在,我手執(zhí)著溫暖,靜心與你交談.
那天,桌子上躺著一張小紙條,小紙條上躺著這樣一段話:。
“你臉上云淡風(fēng)輕,誰(shuí)也不知道你的牙咬得多緊,你走路帶著風(fēng),誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的瘀青,你笑得沒(méi)心沒(méi)肺,沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚,要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力,只能背后極其努力,我們沒(méi)有改變不了的未來(lái),只有不想改變的過(guò)去,別頹廢了,初三再共同奮斗一年,好嗎?”
天涯猶在,不訴涼薄。不用猜就知道,鄰班閨密留的?？戳诉@紙條,我從中考的傷痛中夢(mèng)醒,跋涉在成長(zhǎng)的路上。此時(shí)的內(nèi)心百感交集,冰封的內(nèi)心里,油然而生一股暖意,隨著血液流到身體的各個(gè)角落,沖擊到眼睛時(shí),這暖意似乎遭受了液化,差點(diǎn)從眼眶中涌出來(lái)。這滋味,不知是失敗的苦,還是暖心的樂(lè)?我也不清楚,這可能叫做成長(zhǎng)的滋味吧!
落葉輕飄零,寒意漸漸濃。在成長(zhǎng)中做一位花一樣的女孩,浪漫情懷,淡雅氣質(zhì)。簡(jiǎn)單生活,仔細(xì)品味,使一種智慧。愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)中都像現(xiàn)在一樣。
冬月,約風(fēng),邀雪,共入畫(huà)!
蛻變初中抒情篇十
清冷的冬陽(yáng)穿過(guò)格格調(diào)調(diào)的窗子，襲向一片暖黃中的三尺講臺(tái)。朦朦朧朧蔓延的光影為臺(tái)上的少年挑染上了一抹溫柔的金輝。
清亮的聲音留戀地纏綿在教室中，惟妙惟肖的表演生動(dòng)得似乎連窗外孤獨(dú)寂寞的枯草也愉悅了一般，沙沙得吟唱著冬日的薄情寡義。時(shí)而寂靜，時(shí)而喧鬧的教室內(nèi)，學(xué)生們?nèi)褙炞ⅲ蠋熝劾镅笠缰蕾p，轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒仿佛隨著他走進(jìn)了一個(gè)新奇的世界，滿滿充斥的是喜悅也是驚嘆。
“那叫一個(gè)人山人海，氣勢(shì)磅礴…”只見(jiàn)他再一次拍桌而起，大開(kāi)大合的架勢(shì)揮舞起手臂，張揚(yáng)的連陽(yáng)光都舍不得離去。前額的發(fā)絲飛舞在空氣中，驕傲的書(shū)寫(xiě)著他的恣意。
“誒，不是我說(shuō)你，你咋就這么不會(huì)說(shuō)話呢？我…”他雙手叉著腰，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼藏在大大的眼鏡下，怒瞪著另外一個(gè)同伴，一臉的氣急敗壞。即使是再普通不過(guò)的臺(tái)詞，也被他演繹的鮮活靈動(dòng)，一舉一動(dòng)，一顰一笑，都將那份快樂(lè)那份開(kāi)朗傳遞給了所有人，歡欣的氣息彌漫在教室的每一個(gè)角落里，讓人贊嘆的不住叫好！
待到這場(chǎng)精彩絕倫的表演結(jié)束，我們還久久不能回神，意猶未盡的掌聲在一片只聽(tīng)到鐘表滴答雕刻歲月的寂靜中響起，繼而形成了更大的浪潮一般迅速席卷了整個(gè)教室。他站在臺(tái)上，落落大方的道謝，輕輕淺淺的眉眼帶著成功的歡悅，明明近在眼前，我卻覺(jué)得那是被層層云霧遮掩的真實(shí)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，記不起那是多久以前，他還只是那個(gè)站在灰暗的一角低頭念著旁白的男孩，循規(guī)蹈矩的只是緊緊盯著手中的講稿，拘束的目光不敢有絲毫的偏頗。又哪里有這破碎光影中的隨性自然，何況是盡顯才能的展示？他總是默默的一人躲在冰冷的角落里，隱藏著一切絢爛的光點(diǎn)，低調(diào)消沉的仿佛是歷經(jīng)滄桑，垂垂暮年的老者，安靜的沒(méi)有一絲波瀾。無(wú)論是活躍的課堂，還是熱鬧的課間，他都一樣的一言不發(fā)，僵硬的面部表情似乎永遠(yuǎn)的定格，一點(diǎn)點(diǎn)的注意力都有可能讓他丟盔卸甲的低下頭。然而，是什么時(shí)候呢？如今這個(gè)開(kāi)朗的似乎連上天都眷顧的男孩，猶如那破繭的蝴蝶，蛻變的令人拍案叫絕。
蛻變初中抒情篇十一
說(shuō)到蝴蝶，大家都知道吧。那么我們來(lái)看看帝王蝶的生長(zhǎng)日記吧！
我是帝王蝶，我的一生是如此的痛苦。首先我是一枚小小的卵，媽媽把我生下來(lái)后，就離我而去。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽，但是我依舊安然無(wú)恙地生活著，從卵里出來(lái)后，我走上了人生的道路。啊！好想去看看這個(gè)世界是多么的新奇??！可是我首先得填飽肚子，所以我把我的卵殼給吃掉了，這是我第一頓美餐，也是媽媽給我準(zhǔn)備的。后來(lái)我每天吃很多很多的葉子，將是自己身體的二倍，量大的驚人，吃呀吃呀。不久變成了一個(gè)小胖子，我慢慢地爬呀爬，爬呀爬。找到了一個(gè)合適的小樹(shù)杈，這里真隱蔽??！我分泌出了一種絲線，吐在了我的尾部，說(shuō)起來(lái)真惡心，但是這件事是我們必須要做的，我要變成繭了。首先我的身體頭部發(fā)綠了，就變成了一個(gè)蛹，不久，身體完全發(fā)綠了就變成了繭。我一直在回憶著以前那樣美好的生活，等待著出來(lái)的那一刻。就這樣慢慢想著想著就睡著了。
時(shí)機(jī)到了，我這個(gè)睡美人該醒來(lái)了，該從這個(gè)隱秘的地方出來(lái)了。這時(shí)候是我最痛苦的時(shí)刻，我非常想要有人幫我，把繭打開(kāi)。但是，這一切必須由我自己一個(gè)人完成，因?yàn)楫?dāng)我把繭打開(kāi)的時(shí)候，血液從腦部一直到我的翅膀，我才能飛翔。這時(shí)我努力地奮不顧身地出來(lái)了，這里現(xiàn)在和我變成卵的時(shí)候一樣美。可是現(xiàn)在我還不能飛呢，我的翅膀上的水分還沒(méi)完全蒸發(fā)，將近三十分鐘后，我翅膀上的水分完全干了。這時(shí)，我用盡我全身的力氣煽動(dòng)著翅膀，因?yàn)槲抑雷畲蟮臄橙耸亲约?。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我飛起來(lái)了，我真的'飛起來(lái)了，其他的蝴蝶都和我一樣，在花叢中翩翩起舞，就像現(xiàn)在的我。雖然我的生命只有一年左右，在秋天，我估計(jì)就會(huì)死去，但是我還會(huì)延續(xù)我的生命，讓我的孩子們也像其他蝴蝶一樣展現(xiàn)自己的美！破繭而出。
蛻變初中抒情篇十二
一提起鷹，便想起它搏擊長(zhǎng)空時(shí)的英姿，便想起它那搜尋獵物時(shí)的犀利眼神，便想起他那搜尋獵物時(shí)的兇猛。
一次，一位博學(xué)的老者問(wèn)我：“你知道為什么鷹是鳥(niǎo)類中壽命最長(zhǎng)的嗎？”
我搖搖頭。
他說(shuō)：“鷹大概能活七十多年，但在鷹三十多歲時(shí)，鷹的爪子開(kāi)始老化，以致無(wú)法有效地抓取獵物。同時(shí)它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛難以進(jìn)食。它的羽毛也變得又長(zhǎng)又厚，翅膀異常沉重，使得飛翔異常吃力。此時(shí)的蒼鷹對(duì)環(huán)境極不適應(yīng)，為了生存，為了搏擊長(zhǎng)空，重新成為天空中的主宰，它通常要經(jīng)過(guò)一個(gè)極其痛苦的改變過(guò)程來(lái)重獲新生，從此也變走上了艱難的蛻變之路。”
我心里充滿好奇，盯著老者一動(dòng)不動(dòng)。
“首先，它必須竭盡全力擺動(dòng)著沉重的翅膀飛到山頂?shù)膽已律现?，并呆在哪?50天不得飛翔，不僅耐著生理上的苦痛，而且還忍耐著精神上的寂寞，有誰(shuí)會(huì)了解這樣艱難的適應(yīng)過(guò)程呢。在這里，蒼鷹要用自己的喙不停地打擊石頭，直到喙完全脫落，然后靜靜地寂寞地等待新喙生長(zhǎng)出來(lái)。它們?nèi)讨尥丛儆眯碌泥拱雅f指甲一根一根地拔掉。當(dāng)新指甲長(zhǎng)出來(lái)后，它們?cè)侔雅f羽毛一根一根地拔掉。漫長(zhǎng)的五個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，蒼鷹才重新飛到藍(lán)天，搏擊長(zhǎng)空，又主宰了天空，改變和維持著天空的秩序。蒼鷹經(jīng)過(guò)艱難的蛻變，適應(yīng)了環(huán)境，同時(shí)又改變著環(huán)境。
聽(tīng)完老者的話，我不禁陷入沉思。
人的一生中，總會(huì)遇到崎嶇和坎坷，表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的極不適應(yīng)，也許為了社會(huì)或集體，您不得不改變自己，甚至還要經(jīng)過(guò)“蛻變”這個(gè)艱難的過(guò)程；同時(shí)，你作為社會(huì)的一員，在你的工作和學(xué)習(xí)中，你也改變著社會(huì)，它可能是積極的，也可能是消極的，它可能是微不足道的，也可能是影響深遠(yuǎn)的。
朋友，不管遇到什么情況，我們都要充滿活力。像鷹一樣，既有很強(qiáng)的適應(yīng)性，又改變著周圍，搏擊長(zhǎng)空。
蛻變初中抒情篇十三
從一個(gè)處處都需要照顧的小孩，變成了一個(gè)可以自己獨(dú)立的人，我經(jīng)歷了這樣的變化的原因，只是因?yàn)槲业臓敔敗?/p>
在那之前，我還只是一個(gè)做什么都需要照顧的小孩子：連上學(xué)、疊被子、拿衣服這些小事都是別人幫我完成的。那時(shí)，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶也是對(duì)我百般順從，疼愛(ài)有加。只要有我想吃的、想玩的、爸爸媽媽不準(zhǔn)我買的話，我都會(huì)去找爺爺奶奶，因?yàn)檫@樣他們就會(huì)幫我買。特別是爺爺，每次我到老家，爺爺總會(huì)找點(diǎn)好玩的、好吃的給我。有一天，我剛剛放完學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸媽媽他們都在收拾行李，而且一句話也不說(shuō)，家里的氣氛一下子冷了下來(lái)。我想問(wèn)是怎么回事，但他們都不回答，只是默默地收拾完行李后，把我拉上車，開(kāi)走了。我迷迷糊糊地在車上睡了一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)醒來(lái)時(shí)到了老家，我頓時(shí)感到很興奮，因?yàn)槲矣挚梢院蜖敔斈棠桃黄鹜媪恕?/p>
我立馬打開(kāi)車門(mén)，下車后馬上跑向爺爺?shù)姆块g，我剛進(jìn)房間門(mén)，就看見(jiàn)大伯他們都在爺爺?shù)拇策叄袂槎己鼙瘋?，我好想意識(shí)到了什么，連忙跑到了爺爺?shù)拇策?，便看到了爺爺那張憔悴的臉。這時(shí)爺爺好像也感受到我要來(lái)了，他睜開(kāi)了眼睛，看著我，眼睛里流露出慈祥的目光。他看著我，說(shuō)：“爺爺以后可能不能再陪你玩了，你可要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，要做個(gè)乖孩子，而且你也長(zhǎng)大了，你也該自己的事自己做了，不要總是靠別人來(lái)幫你做事情了，知道嗎？”爺爺他用那長(zhǎng)期因?yàn)檗r(nóng)作而長(zhǎng)滿繭的粗糙的大手握著我說(shuō)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了，然后我就從房間里退了出去。
在老家的幾天里，常有人過(guò)來(lái)說(shuō)些什么，我沒(méi)有注意，只是自己一個(gè)人在那里玩。過(guò)了幾天后，我們回到了家中，然后像往常一樣，回到了正常的生活軌跡。但是第二天，我在學(xué)校，上課時(shí)，想到爺爺，便會(huì)忍不住地哭了起來(lái)。那天晚上睡覺(jué)時(shí)，我想了很多事。我決定在那天晚上之后，獨(dú)立起來(lái)，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心了。此后，我盡力地做一些我能自己做的事，而且盡力做到最好，因?yàn)椴幌胱尠职謰寢寭?dān)心，也不想讓爺爺擔(dān)心。
蛻變初中抒情篇十四
那年我讀五年級(jí)，一個(gè)周末，我和同學(xué)看到學(xué)校角落的一棵樹(shù)上正有一只小昆蟲(chóng)正在慢慢地蠕動(dòng)著，它的顏色跟樹(shù)干的顏色非常接近，走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)是毛毛蟲(chóng)！！它正一步一步地往樹(shù)枝上爬去，丑陋的外表給人一種惡心的感覺(jué)，于是，我們決定馬上撤離！
回到家后，突然想起爸爸的那個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，毛毛會(huì)變成蝴蝶？真的？
第二天清晨，我按耐不住心中的急切，破天荒地起了個(gè)大早，躡手躡腳地出了門(mén)，跑到那棵樹(shù)的前面，可找了了好久，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)的蹤跡！失望之時(shí)，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開(kāi)，看到有個(gè)白白的像一個(gè)小球模樣的東西，死死地粘在樹(shù)枝上！是什么？仔細(xì)地看著，發(fā)覺(jué)那些白白的東西像毛線條，又像蠶兒吐出來(lái)的絲！我再看，毛毛蟲(chóng)?。∶x(chóng)居然包裹在里面，正在吐著絲！
一天，我還是在早晨的時(shí)候來(lái)到樹(shù)下，可是，那個(gè)蛹似乎跟往常不一樣！它的頂部有個(gè)破洞，往里面一瞧，毛毛蟲(chóng)消失了！它真的跟爸爸說(shuō)的那樣，破繭而出，變成蝴蝶飛走了。
為著理想，為著希望，毛毛蟲(chóng)的身上有著那么強(qiáng)的信念和毅力，難道這些不該值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在的那只毛毛蟲(chóng)應(yīng)該已經(jīng)飛過(guò)學(xué)校對(duì)面的那條小河了吧。我愿意是一條“毛毛蟲(chóng)”，在學(xué)習(xí)生活中蛻變，飛過(guò)人生道路上的千萬(wàn)條河流。
蛻變初中抒情篇十五
當(dāng)我看到那朵花兒的搖曳時(shí)，恍惚間明白了，世間萬(wàn)物都不會(huì)拋棄你，所謂孤獨(dú)，不過(guò)為你將己心的封閉。
——題記。
靜默，沐浴在一片陽(yáng)光下，燦爛如斯。陽(yáng)光依舊那樣明媚，可我心卻愈來(lái)愈暗淡。
我像一個(gè)迷路的孩子，彷徨、孤獨(dú)、無(wú)助。
成績(jī)一次次的下滑，老師一遍遍的搖頭，家長(zhǎng)一聲聲的嘆息，如一盆盆冷水，將我炙熱的心徹底澆滅。
陽(yáng)光究竟在何處潑灑？為何你普度眾生，卻獨(dú)獨(dú)忘記了我。
依舊是在陽(yáng)光下，卻不禁打了個(gè)寒顫。我的心究竟被遺忘在了何處？孤獨(dú)如同一條小蛇，一點(diǎn)一點(diǎn)撰滿我的心，我忍不住將手顫抖的放在心房上，它，還在跳動(dòng)。
抱著還在“牙牙學(xué)語(yǔ)”的侄女來(lái)到花園，有不少人在種花培愿，侄女哭著鬧著也要種，可買種子的人已走，看著侄女的淚痕，無(wú)奈，只好隨手拔了一個(gè)植物的種子給她，侄女很是認(rèn)真的用她稚嫩的小手將：“種子”埋下，并留上記號(hào)。侄女認(rèn)真地問(wèn)我：“它會(huì)長(zhǎng)？”我明白她的意思，不忍讓她失望，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻苦澀的想：這枚“種子”真像我，被人用心栽種，卻永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。
一年后，再帶侄女去到那個(gè)花園，她用稚嫩的小手指向一朵不知名的紫色小花，“姑姑！你看！”我早已忘記一年前所種下的玩笑，疑惑的走過(guò)去，看見(jiàn)那個(gè)記號(hào)，我恍惚明白了一切，淚不自覺(jué)得滑落臉頰。
原來(lái)，世間的.一切都不會(huì)將你拋棄，所謂孤獨(dú)，不過(guò)為你將己心的封閉。誰(shuí)都并未拋棄我，我也從未孤獨(dú)，是我丟失了自己的心。
世間萬(wàn)物，于你于我于他，甚至于這朵小花都不會(huì)被遺棄，即使得到再多挫折，也仍可堅(jiān)強(qiáng)屹立，享受雨露。上天是公平的，從不會(huì)拋棄每一物。孤獨(dú)的概念，于心，陽(yáng)光會(huì)涼了你的心魄，月光也可繽紛你的光景，看物問(wèn)心不同，所受之也不同。羽化成仙，化繭為蝶，在于心的蛻變。
不語(yǔ)，沐浴在一片陽(yáng)光下，溫暖如斯。
蛻變初中抒情篇十六
有個(gè)女孩，她有些內(nèi)向，從來(lái)都不喜歡過(guò)生日。在生日party上，不是缺了媽媽，便是少了爸爸，一家人不能在她生日的時(shí)聚在一起，她十分不開(kāi)心。
有個(gè)女孩，她有些內(nèi)向，她每天都乘坐校車上學(xué)。到學(xué)校的那一段距離，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一個(gè)人靜默地看著車窗外的世界發(fā)呆。
有個(gè)女孩，她有些內(nèi)向，她只有一個(gè)朋友，那便是她的姐姐。姐姐上高三了，沒(méi)有時(shí)間陪她，在女孩上初一時(shí)，姐姐便踏上了大學(xué)的漫長(zhǎng)旅途。
有個(gè)女孩，她有些內(nèi)向，班主任相信她，給了她一個(gè)職位，科學(xué)課代表?？稍撍赖乃?，竟然有幾次沒(méi)有考及格，班主任對(duì)失望到了極點(diǎn)！
有個(gè)女孩，她有些內(nèi)向，她在家每天都會(huì)做許多課外學(xué)習(xí)資料，可盡管怎么做，怎么做的更好，時(shí)不時(shí)的，媽媽還會(huì)訓(xùn)她幾句。
那個(gè)內(nèi)向的的女孩向著滿天的星星許了個(gè)愿望：一定要改變自己，一定要快樂(lè)地生活。
沒(méi)想到的是，第二年，她的愿望居然實(shí)現(xiàn)了。
爸爸媽媽在那天居然都休息，家里人一起為女孩辦了個(gè)生日聚會(huì)，女孩開(kāi)心的笑了！
女孩最近交了個(gè)新朋友，雖然不在同一個(gè)班級(jí)，可她很高興，在那朋友的身上，她看到了光的影子，上學(xué)放學(xué)女孩更有了個(gè)伴兒。
女孩的努力終于有了收獲，科學(xué)再?zèng)]有不及格過(guò)，老師笑著對(duì)她說(shuō)：“我說(shuō)什么來(lái)著，我對(duì)你有信心?！?/p>
在做課余作業(yè)時(shí)，女孩的媽媽說(shuō)：“再以后不用做這么多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，你該放松放松！”
女孩現(xiàn)在快樂(lè)地活著，她不再內(nèi)向，她決定微笑著走一生。
那女孩其實(shí)就是我，我再也不內(nèi)向，而是笑著面對(duì)生活、失敗及一切！
蛻變初中抒情篇十七
時(shí)間教給我們的不僅有珍惜，更多的是讓我們知道，怎樣由昨天蛻變成今天，今天蛻變成明天，而我正踏上了一條蛻變之路――成長(zhǎng)的蛻變之路。
我邁著輕盈的腳步，飛奔在回家的夜路上，突然，一個(gè)巨大的怪物擋在了我的面前?！跋胍^(guò)去，就必須戰(zhàn)勝心靈的恐懼，否則，你在它心中，永遠(yuǎn)只是像螞蟻一樣的弱小！永遠(yuǎn)只能活在過(guò)去！也永遠(yuǎn)別想戰(zhàn)勝它！”一個(gè)沉悶的聲音在我心中回響。戰(zhàn)勝心靈的恐懼？這個(gè)怪物，原來(lái)叫做黑暗――它能使人在心理上產(chǎn)生陰影，讓人害怕?？墒?，我本來(lái)就是膽小的人??！我到底怎么辦才好？凜冽的寒風(fēng)猛烈地卷著大地，吹在我的`身上，讓人感覺(jué)到刺骨般的疼痛。
難道，我就只能做一個(gè)軟弱的人？不，我向來(lái)都是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?！我生氣地抬起頭，看著黑暗，只見(jiàn)它的臉上寫(xiě)著對(duì)我的輕視，還寫(xiě)著不可戰(zhàn)勝。我憤怒地向前走著，或許它被我的勇氣震撼了，眼神中再?zèng)]有那種輕蔑了，也不再那么咄咄逼人了?？蛇@并不代表我已將它打敗。我戰(zhàn)勝了恐懼，而前方還是一片黑暗……我自信又堅(jiān)定地走著，慢慢的，我走進(jìn)了這個(gè)黑暗神秘的世界，天上散落著幾顆星星，這里靜得出奇，我站在黑夜之中，我仍然保持著那份自信與那份鎮(zhèn)靜。終于，我打敗了黑暗，它已經(jīng)化為了一片虛無(wú)，消失在陣陣狂風(fēng)中。因?yàn)?，我眼睛中出現(xiàn)了――光明。就這樣，我不再是一個(gè)膽小怕黑的人了，而是一個(gè)愛(ài)走夜路的小男孩。盡管前面的路坎坷，黑暗，可能還充滿著重重危險(xiǎn)，但我還是義無(wú)反顧地向前沖，因?yàn)椋乙呀?jīng)不再懼怕黑暗，看到它，我會(huì)踏著歡快的節(jié)拍向前走去，聽(tīng)著腳步與地面摩擦的聲音。黑暗，已不再可怕。成長(zhǎng)，教會(huì)了我勇往直前。
昨天，我還是一個(gè)軟弱，膽小怕黑的人。
今天，我蛻變成了一個(gè)無(wú)所畏懼，勇往直前的人。
明天，又會(huì)蛻變成什么樣子……。
昨天，無(wú)法改變，因?yàn)檫^(guò)去已成流水。今天，我要努力，因?yàn)樽プ×私裉炀妥プ×艘磺?。明天，更奮斗，因?yàn)槲磥?lái)不可預(yù)測(cè)。我們?cè)跉q月中成長(zhǎng)，歲月把我們從昨天交給今天，再送交明天，就這樣永遠(yuǎn)輪回，不會(huì)停歇。在成長(zhǎng)中，我們能發(fā)現(xiàn)生命的意義。
但是，別忘記了，我們已經(jīng)蛻變長(zhǎng)大……。
蛻變初中抒情篇十八
又組織了一場(chǎng)親子教育活動(dòng)，每一次都會(huì)有不同的感悟。與其說(shuō)是我們?cè)诮o孩子們上課，倒不如說(shuō)孩子們又給了我們一次心靈震撼。
根據(jù)孩子們成長(zhǎng)的特點(diǎn)，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在游戲中感悟是最有效的。游戲是所有孩子都熱愛(ài)的活動(dòng)，幾乎每個(gè)參與其中的孩子都樂(lè)此不疲、身心投入。有些孩子非常好動(dòng)，老師還在講游戲規(guī)則，他已在一旁摩拳擦掌；有些孩子特別能說(shuō)會(huì)道，也特別大膽，每一次感受分享時(shí)，都巴不得沖鋒在前，生怕失去任何一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；可是有些孩子卻很怯懦、膽小。她也許暫時(shí)不能為團(tuán)隊(duì)增添活躍的氣氛，但她卻是此時(shí)此地應(yīng)該受到關(guān)注的焦點(diǎn)。
今天就有一個(gè)小姑娘，輪到她做分享時(shí)，看著她面紅耳赤、手足無(wú)措的樣子，真令人心疼。她靦腆地笑著，人們都很清楚地看出她很想說(shuō)，也愿意說(shuō)，可就是講不出一個(gè)字。這時(shí)關(guān)注與陪伴顯得尤為重要?？隙ǖ哪抗?，關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)就是她的動(dòng)力。游戲仍繼續(xù)進(jìn)行著，我觀察到她的數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，于是在下一個(gè)關(guān)于數(shù)字的游戲中讓她展示自己的才能，自信給了她勇氣，她積極地舉著小手，期盼著大家分享她的快樂(lè)。家長(zhǎng)看在眼里、喜在心里。事后，她媽媽告訴我，孩子學(xué)習(xí)挺好的，就是太靦腆，不愛(ài)說(shuō)話，這還是第一次看見(jiàn)她那么積極地參與活動(dòng)。
其實(shí)，每個(gè)孩子的潛力都是無(wú)限的`，關(guān)鍵是如何看待她，以及從什么角度去關(guān)注她。
無(wú)聲的陪伴、贊賞的目光、肯定的笑容、熱情的關(guān)愛(ài)也許就能促使一個(gè)孩子的蛻變。
蛻變初中抒情篇十九
拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)，沙皇亞歷山大一世，那普勒斯王國(guó)，全民征兵制……這些原本離高三理科生生活很遠(yuǎn)的話題，突然間被自己和“同事”(伙伴)反復(fù)提及，仔細(xì)思索。5月9日，bmun危機(jī)聯(lián)動(dòng)委員會(huì)法語(yǔ)內(nèi)閣讓天南地北的我們相遇在這里，一同用團(tuán)結(jié)和智慧，守護(hù)歷史上偉大的拿破侖帝國(guó)。
第一次手握兵權(quán)，第一次出使與外國(guó)談判，第一次推行經(jīng)濟(jì)改革……在這兩天中，軍事不再是遙不可及的話題;政治不再是茶余飯后的談資。一切由我們決定，“歷史”因我們的指令而向不同的方向發(fā)展。
但我感受到的不僅僅是可以統(tǒng)治國(guó)家的無(wú)上權(quán)力帶來(lái)的成就感，更多是對(duì)當(dāng)時(shí)法國(guó)以及歐洲民眾的責(zé)任。我們的使命是不重蹈滑鐵盧戰(zhàn)役的覆轍，挽救危機(jī)中的法蘭西。
奇遇。
有人說(shuō)：模聯(lián)是結(jié)識(shí)與你志同道合者的地方。是的，模聯(lián)代表身上有很多共同的特質(zhì)。對(duì)時(shí)政很感興趣，對(duì)全球各國(guó)情況比較了解，對(duì)未來(lái)世界的發(fā)展有自己的抱負(fù)。這樣的我們?cè)赽mun相遇，為了各自代表的國(guó)家利益而爭(zhēng)論或結(jié)盟，為推動(dòng)條例實(shí)施而四處游說(shuō)，為了準(zhǔn)備第二天的會(huì)議而熬夜苦戰(zhàn)。這一場(chǎng)奇妙的相遇中，也許我們的立場(chǎng)相悖，意見(jiàn)相左，但我們彼此間真誠(chéng)欣賞，互相激勵(lì)。
蛻變。
有人批評(píng)模聯(lián)是一群青年人不切實(shí)際的政治空想。我想說(shuō)，我們是不夠成熟，不夠有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)代表國(guó)的歷史人文地理的了解還不夠深入，但我們?cè)谂?，努力在開(kāi)會(huì)前惡補(bǔ)代表國(guó)的歷史人文前期立場(chǎng)，努力在會(huì)場(chǎng)上將國(guó)家代表發(fā)言說(shuō)的更專業(yè)更藝術(shù)，努力在磋商談判中考慮周全……因?yàn)槲覀冎狼嗄耆私K會(huì)變成中年人，有一天，我們這一代人也會(huì)成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，模聯(lián)教給我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
蛻變初中抒情篇二十
一只丑陋無(wú)比的毛毛蟲(chóng)，從要不斷成長(zhǎng)、奮斗和蛻變，才能長(zhǎng)和在花生中翩翩起舞的蝴蝶。我們也要不斷克服困難，從而成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢。
要從一個(gè)小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢，必須不怕困難、不怕挫折，不因一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄，就像毛毛蟲(chóng)一樣不停地學(xué)習(xí)積累、汲取營(yíng)養(yǎng)才能進(jìn)行痛苦而艱辛的磨難進(jìn)行蛻變。
也許有同學(xué)和我一樣曾經(jīng)是那么怕第一學(xué)月考試。但我作為一個(gè)頂天立地的，無(wú)所畏懼的男子漢，絕不能在別人面前展現(xiàn)自己懦弱的一面?？墒敲鎸?duì)著老師和父母的一雙雙期待的眼神，我退卻了。我開(kāi)始害怕并嫌惡第一學(xué)月考試的到來(lái)，我非常害怕自己辜負(fù)的家長(zhǎng)希望于老師的殷切的期望。不過(guò)憑著那一點(diǎn)脆弱的自信才讓我依然堅(jiān)持不懈地奮斗著?？墒悄菐状蔚淖詼y(cè)題的失利，讓我有一點(diǎn)惱火，讓我最后的防線被擊潰，收在防線上的自信也憑空消失不見(jiàn)了。在看著第一學(xué)月最后一次試試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心碎了，把自己整天反鎖在房間里反思，茶飯不思，變得越來(lái)越憔悴不堪。這時(shí)，一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我知道，此刻站在門(mén)外這是我的父母，可我沒(méi)有開(kāi)門(mén)，因?yàn)榕伦约簺](méi)有臉面再見(jiàn)他們。在這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“是男子漢就不要向渺小的挫折折服，應(yīng)該起來(lái)面對(duì)它。”爸爸也說(shuō)：“如果這一點(diǎn)小小挫折，小小的擋路石也過(guò)不去，怎么去成功？”
父母的話如同光，射穿了我心中的烏云，讓我能夠繼續(xù)站起來(lái)，繼續(xù)像第二學(xué)月考試宣戰(zhàn)。因?yàn)楦改覆](méi)有責(zé)怪我，而是不斷地鼓勵(lì)，我為我加油。
當(dāng)我漫步在學(xué)校操場(chǎng)上，我知道，一只毛毛蟲(chóng)已經(jīng)成為了美麗的蝴蝶。
我在一本書(shū)中，看見(jiàn)一首小詩(shī)：“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動(dòng)，尋找新的天地的美夢(mèng)。主宰的是奮不顧身的撲火，就算輪回只為襯托?！?/p>
成長(zhǎng)中總會(huì)遇到一些挫折，不過(guò)只要大膽向前走，努力奮斗就會(huì)成功！
蛻變初中抒情篇二十一
成人禮。
我將擁有。
更多的自由。
更多的機(jī)會(huì)。
成人禮。
將變成一個(gè)全新的我、
成人禮。
一個(gè)標(biāo)志性的成熟。
成人禮。
不在揮霍。
成人禮。
不再傷感。
成人禮。
擁有更多。
成人禮。
一切都會(huì)好起來(lái)。
成人禮。
一個(gè)全新的蛻變。
期盼。
《成人禮》的到來(lái)。
第80中學(xué)高一：王曉敏.
蛻變初中抒情篇二十二
身體急速地下墜，我不敢睜開(kāi)眼睛。媽媽呀，為什么我們一出生就要遭到如此的命運(yùn)？也許，我的出生是一個(gè)錯(cuò)誤，也許，我根本不應(yīng)該作一只鷹！
我是兄弟姐妹中長(zhǎng)得最瘦弱的一個(gè)，初生的我的身體縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。我看見(jiàn)媽媽輕輕的嘆息――從我閃著無(wú)助的眼中。
出生后，我總靜靜地待在鷹窩中，不同于我的兄弟姐妹。他們四處張望，甚至撲著稚嫩的翅膀笨拙地在在窩邊飛來(lái)飛去。
可我沒(méi)有，因?yàn)槲遗赂?。因而我佩服他們――下面是懸崖。當(dāng)我第一次嘗試著和他們一樣，小心翼翼地將腦袋探出窩去，看下面的深谷時(shí)，我感到眩暈。我更加意識(shí)到我的可悲，我是一只可笑的鷹。但是我羨慕我的兄弟姐妹，我向往藍(lán)天。
耳邊短促的尖叫已經(jīng)停止了，我聽(tīng)到的是撲翅的聲音。他們都飛起來(lái)了嗎？他們已經(jīng)獲得了作為一只鷹的資格了嗎？而我……我竟愚蠢地等待著身體重重地摔在地上，死去，并永遠(yuǎn)埋沒(méi)在所有膽小者的尸骨中。
不，我是一只鷹！是征服藍(lán)天的偉大生靈，我應(yīng)該在云層間穿梭。
我要飛，我要飛上藍(lán)天！
我猛然睜開(kāi)眼睛，俯視地面，好高。我又開(kāi)始眩暈?？桑晌沂且恢机棸?！我試著展開(kāi)雙翼，看了看頭頂上自由飛翔的兄弟姐妹，終于撲起了翅膀。這一刻，我感到一股強(qiáng)大的力量在支持著我，我壯起膽子，盯著地面，我感覺(jué)自己好似天地間的主宰。是我戰(zhàn)勝恐懼了嗎？原來(lái)，戰(zhàn)勝恐懼是那么簡(jiǎn)單。
我撲動(dòng)的雙翼是那么的堅(jiān)定。是啊，我感到了生命的活力。我以一個(gè)勝利者的姿態(tài)站在了懸崖邊上，實(shí)際上，我也確實(shí)勝利了，我擊敗了膽怯與恐懼。
我被圍在鷹群之中，我的父母和兄弟姐妹都在向我祝賀，欣喜中夾著一絲疑惑。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在害怕時(shí)勇敢地睜開(kāi)眼睛，迎接挑戰(zhàn)，大膽的展開(kāi)翅膀，飛翔！
蛻變初中抒情篇二十三
成長(zhǎng)是一部美麗的話劇。我們就是自己劇本的主角，雖然臺(tái)詞、劇情甚至參演人物都不可預(yù)知，但只有認(rèn)真扮演好自己的角色，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能讓人生這場(chǎng)劇完整、充實(shí)！曾幾何時(shí)，我們眼眸清澈，卻只能關(guān)注到舞臺(tái)燈光下的自己，在誤解、爭(zhēng)執(zhí)與沖突之后，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中我們需要家人朋友的關(guān)心，需要被指導(dǎo)，而真正的成長(zhǎng)是我們給予別人理解與關(guān)愛(ài)。人生的道路，總是伴隨著酸甜苦辣。即便我們?cè)谶@條路上摔得暈頭轉(zhuǎn)向，但我們?nèi)詴?huì)自己站起。微笑著去面對(duì)前面的曙光。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用我們的淚水把自己磨到圓潤(rùn)，只有這樣這條路才會(huì)變得順暢。時(shí)間有限，所以我們要將自己的生命，在這有限的時(shí)間里，熠熠發(fā)光。
成長(zhǎng)是一塊洋蔥，當(dāng)我們?yōu)榱松钜粚訉影堑糇约旱耐馄?，這個(gè)過(guò)程中難免因?yàn)樾晾倍飨卵蹨I。而當(dāng)我們接受事實(shí)，用堅(jiān)強(qiáng)之泉煮著這稚嫩的洋蔥，換來(lái)會(huì)是清淡之甜，令人回味無(wú)窮。最后，我們也許忘了初心。而我們當(dāng)初的幼稚被世俗一層層的包裹了起來(lái)，顯得笨拙。稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，顯得渾濁。也許我們?cè)僖灿洸坏迷?jīng)在星空下的遐想。但這也是一場(chǎng)蛻變，就讓我們?nèi)绾闫评O而出。也許，只有經(jīng)過(guò)這次蛻變，我們才會(huì)真的成長(zhǎng)，真的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，真的懂得―如何辨別生活的方向。
成長(zhǎng)是一條凸凹不平的道路，但無(wú)論多么困難，我們也要用自己的腳印，去一步步把它磨平，也許在這條路上我們也曾迷茫孤獨(dú)，但我們還是努力堅(jiān)持下去。也許，我們也會(huì)走錯(cuò)路吧，誰(shuí)的年少又是完美無(wú)缺，不留遺憾的呢？只有相信自己，大步向前，終會(huì)走向期待已久的美麗光明。
成長(zhǎng)是一天無(wú)悔的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)何其漫長(zhǎng)，我盼望著快速成為可用的人才，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然路上有過(guò)艱辛，有過(guò)淚水，有過(guò)孤獨(dú)，有過(guò)枯燥。但―我們也一定要堅(jiān)持。
若有陰暗，必有明亮相伴，若有失望必有希望常在。也許我們?cè)?jīng)懦弱孤獨(dú)，但這一路走下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)我們變得擔(dān)當(dāng)成長(zhǎng)――溫暖常在！
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