通過(guò)計(jì)劃,我們可以更好地掌握自己的時(shí)間和節(jié)奏,提高個(gè)人的工作效率和生活質(zhì)量。在制定計(jì)劃時(shí),要注意時(shí)間的控制和任務(wù)的分解,以提高計(jì)劃的可操作性。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇一
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,學(xué)校便成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由于本屆高中生源整體素質(zhì)較差,基礎(chǔ)薄弱,差生較多,尖子生不夠尖,因此本學(xué)年年段的各項(xiàng)復(fù)習(xí)教育教學(xué)工作,要力爭(zhēng)做到扎實(shí)有力,有針對(duì)性,牢牢把握夯實(shí)基礎(chǔ),提高學(xué)生能力這一關(guān)鍵目標(biāo),發(fā)揮創(chuàng)新工作精神,使教學(xué)工作更具有效性和效益性,年段全體老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力拼搏,認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,認(rèn)真履行高三年段所應(yīng)盡的各種義務(wù),克服困難,認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的高考任務(wù)和指標(biāo),為龍巖高中輝煌的高考?xì)v史再添光彩的新篇章。
學(xué)生方面:20xx屆高三有8個(gè)班級(jí),文、理各4個(gè)班。學(xué)生總數(shù)420人,其中文科224人,理科196人。擬報(bào)考藝體類(lèi)學(xué)生48人。
在高一、高二階段,年段重視了過(guò)程管理,強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和勤奮踏實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,并落實(shí)整改措施,在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作。經(jīng)過(guò)努力,各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但有相當(dāng)部分的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)科發(fā)展不平衡,存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,自暴自棄,存在逃課、上網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象,對(duì)其他同學(xué)有一定負(fù)面影響。
教師方面:科任教師31人,其中高級(jí)教師19人,中級(jí)教師5人,初級(jí)教師7人。從總體情況看,大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè),教學(xué)水平高,工作能力強(qiáng),畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。整個(gè)年段的教師老中青結(jié)構(gòu)合理,整個(gè)教師群體有朝氣,精力充沛,在運(yùn)用新的教學(xué)手段、教學(xué)工具方面能力強(qiáng)。但也有部分老師是第一次擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作,所以如何在老教師的帶動(dòng)下,使這部分教師盡快成熟,盡快成為教學(xué)能手,是本年級(jí)工作取得好成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
1.質(zhì)量目標(biāo):確保完成學(xué)校下達(dá)的高考奮斗目標(biāo)。(上本三線以上人數(shù))
各班目標(biāo)
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
年段
保底目標(biāo)
21人
21人
21人
21人
22人
22人
22人
22人
172人
力爭(zhēng)目標(biāo)
26人
26人
26人
26人
27人
27人
27人
27人
212人
奮斗目標(biāo)
31人
31人
31人
31人
32人
32人
32人
32人
252人
2.德育目標(biāo):造就一支遵紀(jì)守法、文明禮貌、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生群體。
召開(kāi)畢業(yè)班老師工作會(huì)議,分析形勢(shì),提出具體要求,制定目標(biāo),使畢業(yè)班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作做到有的放矢。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,老師要本著愛(ài)崗敬業(yè)的精神,奮力拼搏在教育教學(xué)第一線。全體老師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課,研討高考方向,要經(jīng)常下班輔導(dǎo)。教師的教學(xué)熱情高,敬業(yè)奉獻(xiàn),富有創(chuàng)新精神,是教學(xué)效果顯著的保證。
(一)加強(qiáng)年段管理,確保年段工作有秩序進(jìn)行。
1.加強(qiáng)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)上的管理,重視學(xué)生的非智力因素,充分挖掘?qū)W生的潛力,關(guān)注學(xué)生的身心健康。
(1)年段要定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、主題班會(huì)等,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的各方面發(fā)展變化,年段領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和班主任要緊密配合,共同為學(xué)生排憂解難,以學(xué)生為本,使學(xué)生集中精力,以飽滿的精神和高昂的斗志全身心地投入迎考復(fù)習(xí)。
(2)召開(kāi)年段學(xué)生動(dòng)員大會(huì),幫助學(xué)生認(rèn)清高考形勢(shì),分析有利因素,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,營(yíng)建班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的良好氣氛,提高學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心和信心。會(huì)后要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),提高復(fù)習(xí)迎考的積極性和主動(dòng)性,提高復(fù)習(xí)效率。
(3)注意觀察、了解各階段每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好思想工作,讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí)。
(4)定期召開(kāi)年段學(xué)生座談會(huì),傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲,了解學(xué)生困難,盡量滿足學(xué)生的合理要求。
(5)密切家校聯(lián)系,通過(guò)電話、家訪、約談、家長(zhǎng)會(huì)等形式及時(shí)互通情況,互相配合和支持。
2.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
(1)抓白天自習(xí)課和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)秩序,建立班主任和科任老師值班督修制度,創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),各班建立考勤制度,加強(qiáng)對(duì)“雙差”生的管理,對(duì)紀(jì)律渙散者采取一定措施,促其自覺(jué)學(xué)習(xí),確保良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(3)班主任、科任教師要關(guān)注每位學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)變化。每次考完后,分層次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),鼓勵(lì)士氣,安定情緒。
3.加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力培養(yǎng),養(yǎng)成良好的心態(tài),端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
(1)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的教育,使每次考試能達(dá)到衡量知識(shí)水平的重要依據(jù)。
(2)要求學(xué)生注意勞逸結(jié)合,充分利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和休息,確保學(xué)生有充沛的精力參加緊張的復(fù)習(xí)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教研,充分發(fā)揮備課組的作用,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,做好各科教學(xué)和復(fù)習(xí)之間的協(xié)調(diào)工作。
(1)經(jīng)常召開(kāi)教師工作會(huì)議,布置各階段復(fù)習(xí)工作,及時(shí)解決各階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,使全體畢業(yè)班老師始終保持極大的熱情投入到教育教學(xué)工作中。
(2)定期召開(kāi)年段領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),研究管理措施和策略,總結(jié)上階段工作,解決年段出現(xiàn)的各種困難和問(wèn)題,規(guī)劃下階段工作重點(diǎn),抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和考風(fēng),確保高質(zhì)量的教與學(xué)工作。高三時(shí)間緊,各科復(fù)習(xí)任務(wù)重,因此年段要特別做好各科教學(xué)協(xié)調(diào)工作,使各科復(fù)習(xí)平衡有序進(jìn)行,同時(shí)做好“綜合”學(xué)科的跨學(xué)科教學(xué)與訓(xùn)練、綜合科的命題、評(píng)卷與質(zhì)量分析等協(xié)調(diào)工作,做到合理安排、運(yùn)行流暢。
(3)重視市考和省考,每次進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,制訂出各目標(biāo)范圍內(nèi)的學(xué)生管理名單,及時(shí)制訂相應(yīng)的措施。
(4)每周一下午定期召開(kāi)班主任工作會(huì),交流反饋上周學(xué)生各方面的情況,布置本周工作。建立班主任和科任老師值班制度,班主任要做到“三勤”、“四關(guān)注”?!叭凇睘椋呵谙掳?、勤談心、勤家校聯(lián)系;“四關(guān)注”為:關(guān)注班級(jí)學(xué)生各科成績(jī)變化走向、關(guān)注學(xué)生個(gè)人成績(jī)軌跡,關(guān)注學(xué)生思想變化,關(guān)注學(xué)生身體健康狀況。
2.加強(qiáng)教研,充分發(fā)揮備課組的作用,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)教研活動(dòng)制度化。每周一次教研活動(dòng),以備課組為單位,討論并解決本學(xué)科有關(guān)教學(xué)問(wèn)題。
(2)各學(xué)科要注重集體備課,共同研究,精選復(fù)習(xí)材料,確定重難點(diǎn),交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,群策群力,提高整體的復(fù)習(xí)質(zhì)量。要統(tǒng)一進(jìn)度和考試,確實(shí)把好練習(xí)和考試的質(zhì)量關(guān),要選好、編好練習(xí)和考試試卷,要有針對(duì)性和實(shí)效性。
各科老師要狠抓基礎(chǔ),依據(jù)《考試綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高課堂復(fù)習(xí)效率,切實(shí)抓好復(fù)習(xí)效益。各科要根據(jù)不同復(fù)習(xí)階段的要求和特點(diǎn),實(shí)施不同的計(jì)劃。在復(fù)習(xí)上,各科老師要把復(fù)習(xí)、練習(xí)、講評(píng)有機(jī)結(jié)合,科學(xué)處理“講、練、考、評(píng)”的關(guān)系,在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,要有重難點(diǎn)的突破和專(zhuān)題的講練,確保訓(xùn)練強(qiáng)度,同時(shí)注意“扶優(yōu)補(bǔ)差”,對(duì)差生進(jìn)行補(bǔ)缺查漏,力促平衡,把復(fù)習(xí)面向全體學(xué)生,達(dá)到全面積提高的目的。
(3)組織學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,認(rèn)真篩選各方面高考信息,針對(duì)《考試說(shuō)明》,結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況,進(jìn)行補(bǔ)缺查漏和重難點(diǎn)訓(xùn)練,落實(shí)“三基”,立足培養(yǎng)能力。
(三)抓尖子生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo),爭(zhēng)取“面”和“點(diǎn)”的突破。
1.在高三上學(xué)期半期考后舉辦宏文班、宏理班,促進(jìn)尖子生培養(yǎng)。
2.完善尖子生檔案,召開(kāi)尖子生座談會(huì)和交流會(huì),鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)、幫助和競(jìng)爭(zhēng)。班主任與科任老師配合,進(jìn)行尖子生集中輔導(dǎo)、點(diǎn)撥,并跟蹤尖子生的學(xué)習(xí)成績(jī)軌跡,及時(shí)制訂和調(diào)整輔導(dǎo)措施。
3.根據(jù)前面每次考試成績(jī)情況,確定波動(dòng)層學(xué)生名單,特別是中差生名單,要加強(qiáng)輔導(dǎo),補(bǔ)缺查漏,力爭(zhēng)大面積提高學(xué)生成績(jī)。
盡管有諸多不利因素,我們將克服各種困難,盡心盡力,增強(qiáng)畢業(yè)班工作的責(zé)任感使命感,力爭(zhēng)本屆高考再創(chuàng)輝煌,為閩西教育事業(yè)再做貢獻(xiàn)。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇二
班級(jí)管理目標(biāo):
1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀、善思”的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。
2、加強(qiáng)思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力。
4、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體,爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。
5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。
具體管理措施:
1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。
2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,做誠(chéng)實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。
3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。
4、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。
5、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,評(píng)比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。
6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇三
首先,我要感謝老師的幫助,讓我踏實(shí)下來(lái),也有了動(dòng)力。同樣也要感謝同學(xué),他的話讓我茅塞頓開(kāi)。
下面我就對(duì)我這學(xué)期簡(jiǎn)單做一下總結(jié):
這學(xué)期我送走了一個(gè)畢業(yè)班,這也標(biāo)志著我初中帶了個(gè)循環(huán),在教學(xué)方面我能做到柔韌有余。我也希望盡力去創(chuàng)新,可是學(xué)生不是自己帶起來(lái)的,學(xué)生配合不好,所以也實(shí)施不到位。所以我盼著接個(gè)新班,為了新班也費(fèi)了不少心血。其實(shí)我交小學(xué)生也挺好,只不過(guò)平時(shí)教大學(xué)生教多了,大家都以為我不會(huì)教小學(xué)生,其實(shí)我也不錯(cuò)的,沒(méi)機(jī)會(huì)表現(xiàn)而已!還有高中班,可以說(shuō)困難重重,我也努力了,有時(shí)候一天上5,6個(gè)小時(shí)的課,雖然學(xué)生不多,但是我也對(duì)得起自己了!
這學(xué)期流失我比較滿意!雖然最高的達(dá)到62%??墒嵌鄶?shù)是無(wú)法挽回的,光小一中的就一下退了8個(gè),也有要退學(xué)被我挽回的!這里比較讓我高興的是得到組長(zhǎng)的贊賞———我的溝通能力提高了,讓我信心增加了,讓我喜歡打溝通了。(從前溝通打促:)
我覺(jué)得心態(tài)是最重要的方面,其實(shí)我是很有責(zé)任感的,也沒(méi)有大家想像的那樣情緒化,為了目標(biāo)我也能踏實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn),只是有時(shí)候目標(biāo)不明確,不是我做不到,而是心態(tài)沒(méi)擺正。我覺(jué)得后來(lái)我進(jìn)步很大,我也希望把心態(tài)調(diào)整好,把動(dòng)力持續(xù)下去!有開(kāi)始就不晚!
前寫(xiě)日子,我覺(jué)得我很不公平,帶的班不好,待遇也不公平,有時(shí)候本來(lái)是事情上的分歧,后來(lái)卻變成了人和人的爭(zhēng)執(zhí),在沉淀些許后,我都想明白了。這些"不公平"都是有原因的,我本以為新班帶不上了呢,這里還是要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)!所有都要自己去爭(zhēng)取,人和人之間也要和睦相處!
我對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃很簡(jiǎn)單:
一、心態(tài)調(diào)整穩(wěn)定!搞好人際關(guān)系
二、把新班帶好,做到零流失,成績(jī)高。順利送走畢業(yè)班。
三、把工作各方面做到出色,盡量為集體著想,爭(zhēng)取當(dāng)上見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng)。我有這個(gè)能力,我也能作好,希望領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)讓我表現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)也好考察!這次我的目標(biāo)明確,心態(tài)端正,我一定會(huì)做好!
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇四
副組長(zhǎng):黃行道。
成員:楊漫文。
畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理,定期安排召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、落后學(xué)生座談會(huì)、教師會(huì)、畢業(yè)班尖子生會(huì)、教師教學(xué)研導(dǎo)會(huì),以幫助教師、家長(zhǎng)、學(xué)生提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。
(2)學(xué)校校教導(dǎo)處和教研組定期對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和認(rèn)真工作檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題;并且要求任畢業(yè)班課的教師在開(kāi)校時(shí)就寫(xiě)出一年的教學(xué)計(jì)劃,及擬出對(duì)尖子生的抓保措施,指導(dǎo)教師填好《畢業(yè)班工作手冊(cè)》。
(3)制定獎(jiǎng)勵(lì)措施:為激發(fā)教職工教學(xué)積極性,在我校資金相當(dāng)持緊的情況下,學(xué)校經(jīng)費(fèi)對(duì)畢業(yè)班仍保持傾斜,仍然按上學(xué)年的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,對(duì)學(xué)科優(yōu)生率和總分進(jìn)入鎮(zhèn)前三的學(xué)生給預(yù)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),以確保小學(xué)畢業(yè)班工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
(4)通過(guò)聽(tīng)課的方式,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的督促。主要可采取領(lǐng)導(dǎo)到班上去聽(tīng)課,畢業(yè)班教師相互聽(tīng)課,到市、縣參加小學(xué)畢業(yè)班教研課等,要求每位教師一學(xué)期不很少于10節(jié)課,這樣就能促進(jìn)教師之間教學(xué)相長(zhǎng)。
(5)認(rèn)真組織小學(xué)畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)段六年級(jí)考試說(shuō)明》,以明確教學(xué)大綱和基礎(chǔ)教育課程改革的要求,由于增加了開(kāi)放性試題,教師在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)注重對(duì)學(xué)生操作能力、靈活處理問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。
(6)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)村校教學(xué)和指導(dǎo),促進(jìn)小學(xué)質(zhì)量整體水平的提高。
上學(xué)年,我鎮(zhèn)在全縣小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中,成績(jī)很不理想。本學(xué)年,將繼續(xù)重視本校的教學(xué)管理,并且在獎(jiǎng)勵(lì)方面傾斜村校,同時(shí)準(zhǔn)備每月開(kāi)展一次以教師都參與的集中備課輔導(dǎo)活動(dòng),以提高本校教師的備課能力和教學(xué)水平。爭(zhēng)取本學(xué)年校也能在全縣的村小排行榜上有名。
(7)搞好最后的總復(fù)習(xí)工作。
復(fù)習(xí)工作在整個(gè)畢業(yè)班工作中是一個(gè)總結(jié)性的工作。在總復(fù)習(xí)中,要達(dá)到增強(qiáng)“底氣”,培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知,復(fù)習(xí)是人類(lèi)學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí),而是要教方法,抓規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上,以新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí),重梳理,開(kāi)展新的實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)這樣的認(rèn)識(shí),要努力改變“版面理解”和機(jī)械對(duì)待復(fù)習(xí)的做法,把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過(guò)程,恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法,既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”,又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”,充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能,著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì),在新的教育理念指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要求教師努力做到“實(shí)”,如語(yǔ)文科,對(duì)字、詞、句、篇、標(biāo)點(diǎn)等各類(lèi)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚,在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求。其次,復(fù)習(xí)的過(guò)程中踏踏踏實(shí)實(shí),嚴(yán)格指導(dǎo),嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,不能走過(guò)場(chǎng)。再次,要求講求實(shí)效。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的,因此,每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì),精心安排,使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得,每節(jié)課都有新的收獲。
(8)加強(qiáng)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué),促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
六年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)必須全面提高,才能為初中教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),要做到這一點(diǎn),必須重視各學(xué)科教學(xué),不能只抓統(tǒng)考學(xué)科而忽視非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)。
(9)定期開(kāi)展豐富的多彩的課外活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)得進(jìn),學(xué)得好。
為了讓學(xué)生勞逸結(jié)合,各校要成立課外興趣活動(dòng)小組,讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。
(10)通過(guò)畢業(yè)班教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
在組織畢業(yè)班教研活動(dòng)時(shí),滲透課改精神,為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)新教材打下基礎(chǔ),讓教師按新的課程理念教學(xué),以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇五
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)后,理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),將切實(shí)提高新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實(shí)踐,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí),深入理解教育、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索精神和創(chuàng)新能力,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討,專(zhuān)業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo),學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力。
通過(guò)實(shí)習(xí),還可檢測(cè)我校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平,所傳授的新聞知識(shí)和理論是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要,為今后改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法,提供實(shí)際依據(jù)。
課余實(shí)習(xí)。
利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)。
一周(周一至周日),初擬第十六周。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)拓眼界,了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)向,對(duì)報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,聘請(qǐng)媒體資深記者、編輯或報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)題講座;適時(shí)開(kāi)展模擬實(shí)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)感性認(rèn)知,加強(qiáng)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練等等,為進(jìn)一步熟悉新聞專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容,機(jī)動(dòng)安排課余時(shí)間,完成以下實(shí)習(xí)內(nèi)容:
觀摩三亞日?qǐng)?bào),聽(tīng)取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞電臺(tái),聽(tīng)取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞電視臺(tái),聽(tīng)取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠,聽(tīng)取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩學(xué)校校報(bào)、校園網(wǎng),聽(tīng)取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;。
進(jìn)行報(bào)刊編輯策劃,完成報(bào)紙版面設(shè)計(jì),進(jìn)行電子排版;。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇六
上學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下,經(jīng)科任教師的協(xié)作,加之學(xué)生的努力,基本上達(dá)到了年初制定的.德育目標(biāo),學(xué)生思想比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)狀態(tài)積極,在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中充分展示個(gè)性和才能,思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài),但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲,也不因在校時(shí)日不長(zhǎng)而放松自己,相反,他們?nèi)砸院蛧?yán)格要求自己,處處為低年級(jí)學(xué)生做榜樣,贏得了全校師生的認(rèn)可。但是,隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異,很多學(xué)生在不知不覺(jué)中也發(fā)生著變化,如放棄學(xué)習(xí),在學(xué)校得過(guò)且過(guò),沒(méi)有明確的目標(biāo),既考不上高中,職業(yè)學(xué)校又不去上,這些現(xiàn)象無(wú)形中給班級(jí)的管理帶來(lái)很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己,找到正確的位置,樹(shù)立正確而積極的人生態(tài)度,成為合格的初中畢業(yè)生……這些問(wèn)題都是迫切需要解決的。為有針對(duì)性地做好學(xué)生的德育工作,優(yōu)化智育工作,根據(jù),結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,特制定本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn):
堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心的原則,以活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展系列教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),強(qiáng)化組織紀(jì)律,鞏固和的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái),將德育深入到更深更廣的層面,豐富學(xué)生生活,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成,提高審美情趣,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格,為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生,為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
1、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特別是語(yǔ)文、政治、歷史等學(xué)科,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)設(shè)各科活動(dòng)課,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示特長(zhǎng),特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓班級(jí)、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺(tái),開(kāi)闊學(xué)生視野,了解歷史與人文,從而不斷提升人文素養(yǎng),升華學(xué)生人格。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中,規(guī)范學(xué)生禮儀,提高學(xué)生的自我管理能力。開(kāi)展和競(jìng)賽,通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論等方式,讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對(duì)照,中有“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而自省也”“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之”,只有不斷的檢查反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會(huì)更快地提高。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇七
初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作計(jì)劃這個(gè)學(xué)期九年級(jí)歷史教學(xué)工作比較繁重,新冠疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)學(xué)生不自覺(jué),家長(zhǎng)無(wú)法起到切實(shí)的監(jiān)督作用,期初的.考試成績(jī)大幅度退步。面對(duì)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)將復(fù)學(xué)后的教學(xué)安排制定如下:
第一周(4月21日—4月24日):完成9下新課的教學(xué)任務(wù),利用3節(jié)課的時(shí)間幫助學(xué)生梳理居家學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容,并結(jié)合《部編歷史總復(fù)習(xí)綱要》的練習(xí)題進(jìn)行檢測(cè)。
第二周(4月27日—5月2日):進(jìn)行《20xx年初三年“居家學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)評(píng)估檢測(cè)》,講評(píng)試卷。
第三周(5月6日—5月9日):復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。
第四周(5月10日—5月16日):進(jìn)行七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)的小測(cè),復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。
第五周(5月17日---5月23日):復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容,晉江第一次質(zhì)檢。
第七周(5月31日---6月6日):復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容,泉州質(zhì)檢。
第八周(6月7日----6月13日):講評(píng)試卷,復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)部分內(nèi)容。
1、增強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性,盡量尋找一些較好的材料,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、增加考試次數(shù),把握好時(shí)間和解題速度,練練學(xué)生的應(yīng)試能力。
3、對(duì)“理解、運(yùn)用”能力層級(jí)知識(shí)點(diǎn)40個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧,提升學(xué)生的解題能力。
4、結(jié)合學(xué)情缺陷和薄弱處易混易錯(cuò)點(diǎn),對(duì)不同題型:材料辨析題、材料解析題、材料論述題的審題以及行為動(dòng)詞要求,進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)、規(guī)范作答訓(xùn)練,提高各個(gè)題型的得分率。
5、精選配套模擬試題,回歸學(xué)科必備知識(shí)清單與關(guān)鍵能力清單,強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練,掌握審題答題技能技巧,增強(qiáng)學(xué)生自信心。調(diào)適好學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)。
總之,九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)的時(shí)間緊任務(wù)重,教師要認(rèn)真研究中考的新情形,全面提高復(fù)習(xí)效率,為中考做好充分準(zhǔn)備,力爭(zhēng)在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇八
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握黨的xx大精神,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,全面落實(shí)中央和省、市的一系列工作部署,促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)步好轉(zhuǎn),為建設(shè)“平安”和社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展提供安全保障。
1.安全文化更加成熟。牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展理念,逐步增強(qiáng)安全生產(chǎn)“軟實(shí)力”。
2.基層基礎(chǔ)更加扎實(shí)。健全和完善三級(jí)(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村企)安全監(jiān)管體系,逐步形成“橫向到邊,縱向到底”的網(wǎng)格化管理格局。
3.責(zé)任體系更加完善。發(fā)揮政府監(jiān)管作用,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)主體責(zé)任的落實(shí),逐步實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作重心由落實(shí)政府監(jiān)管責(zé)任向落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任轉(zhuǎn)變。
4.依法治安更加到位。全面落實(shí)安全生產(chǎn)許可制度,從源頭上消除事故隱患;健全部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法工作機(jī)制,加大對(duì)非法違法行為的打擊查處力度。
5.應(yīng)急機(jī)制更加規(guī)范。抓住國(guó)家總局出臺(tái)的《安全監(jiān)管部門(mén)應(yīng)急預(yù)案框架指南》的重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,修訂與本地相適應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,并積極開(kāi)展各系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)演練,全面提高應(yīng)急能力。
6.年度目標(biāo)確保實(shí)現(xiàn)。杜絕重特大事故,遏制較大事故,減少一般事故;力爭(zhēng)各類(lèi)事故總量、事故死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失三項(xiàng)指標(biāo)“零增長(zhǎng)”;力爭(zhēng)每十萬(wàn)人口各類(lèi)事故死亡率持續(xù)下降,不突破市政府對(duì)我縣考核指標(biāo);確保全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
1.健全和完善責(zé)任體系,進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。一是發(fā)揮政府安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管作用。按照“分級(jí)、屬地管理,以屬地管理為主”的原則,明確政府安全生產(chǎn)監(jiān)管范圍;按照“一崗雙責(zé)”的原則,明確各級(jí)政府及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任;按照“行業(yè)主管、各司其職”的原則,明確政府部門(mén)安全生產(chǎn)監(jiān)管任務(wù)。進(jìn)一步完善2019年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任考核體系,增強(qiáng)考核的針對(duì)性和可操作性。繼續(xù)執(zhí)行安全生產(chǎn)“一票否決”制、安全生產(chǎn)問(wèn)責(zé)制、紅黃牌警示制度。二是強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任。督促企業(yè)主自覺(jué)履行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),承擔(dān)企業(yè)第一責(zé)任人的職責(zé),主動(dòng)做好安全投入、改善安全條件,完善安全工作機(jī)制、落實(shí)保障措施、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。以安全許可、安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手,全面落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任。
2.完善基層監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)建設(shè),進(jìn)一步提高安全監(jiān)管水平。一是推進(jìn)基層公共安全監(jiān)管中心建設(shè)。在2019年監(jiān)管中心全覆蓋的基礎(chǔ)上,不斷完善安監(jiān)中心運(yùn)行機(jī)制,積極推進(jìn)安監(jiān)中心規(guī)范化創(chuàng)建工作。二是加強(qiáng)村(居)級(jí)安全協(xié)管員隊(duì)伍建設(shè)。按照“多員合一”的要求,把村(居)安全協(xié)管員納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)責(zé)任制考核內(nèi)容,配足配強(qiáng)村(居)安全協(xié)管員,促使安全生產(chǎn)工作向村級(jí)延伸。三是抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的安全機(jī)構(gòu)建設(shè)和安全員配備。按照安全生產(chǎn)的法律法規(guī)要求,對(duì)全縣企業(yè)安全機(jī)構(gòu)建設(shè)和安全員配備進(jìn)行全面檢查,督促企業(yè)建立機(jī)構(gòu)和配備安全員,以提高安全防范能力。
3.深化隱患排查機(jī)制,進(jìn)一步提升本質(zhì)安全。一是繼續(xù)開(kāi)展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)項(xiàng)整治。按照上級(jí)統(tǒng)一部署,結(jié)合我縣實(shí)際,繼續(xù)開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治,切實(shí)消除存的安全隱患。二是繼續(xù)實(shí)施重大安全隱患單位的掛牌督辦制度。2019年將繼續(xù)掛牌一批具有代表性、典型性的重大安全隱患單位,并按照分級(jí)管理,分級(jí)督辦的原則,突出隱患內(nèi)容、整改時(shí)限和整改責(zé)任人等環(huán)節(jié),解決一批重點(diǎn)隱患整改單位。三是進(jìn)一步完善隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。以建立隱患排查整治長(zhǎng)效管理機(jī)制為重心,繼續(xù)深入開(kāi)展隱患排查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。明確企業(yè)是事故隱患排查、治理和防控的責(zé)任主體,逐級(jí)建立并落實(shí)從企業(yè)主要負(fù)責(zé)人到每個(gè)從業(yè)人員的隱患排查治理和監(jiān)控責(zé)任制。按照政府抓督辦、部門(mén)抓監(jiān)管、企業(yè)抓整改的思路,將重點(diǎn)檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查、定期檢查、聯(lián)合檢查相結(jié)合,抓好隱患排查治理工作。
一要嚴(yán)肅安全生產(chǎn)許可證的管理。嚴(yán)格危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)企業(yè)申辦許可證的資料審查和現(xiàn)場(chǎng)核查工作,依法從嚴(yán)要求危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全準(zhǔn)入的條件。嚴(yán)格礦山的安全生產(chǎn)條件進(jìn)行審核,幫助和指導(dǎo)礦山企業(yè)做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),有效提升危化、礦山企業(yè)的本質(zhì)安全度。二要優(yōu)化窗口服務(wù)工作。向社會(huì)做出公開(kāi)承諾,熱心解答企業(yè)和群眾的咨詢,及時(shí)受理危化、礦山方面行政許可的申請(qǐng)并提供相關(guān)服務(wù),在規(guī)定期限內(nèi)做好上報(bào)審批的工作。做好企業(yè)安全生產(chǎn)許可證延期或換證工作。三要強(qiáng)化煙花爆竹的源頭監(jiān)管。制定全縣煙花爆竹經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃,爭(zhēng)取實(shí)行煙花爆竹經(jīng)營(yíng)權(quán)拍賣(mài),切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正競(jìng)爭(zhēng),從源頭上規(guī)范煙花爆竹經(jīng)營(yíng)秩序。
以《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)為依據(jù),推進(jìn)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法制度建設(shè),建立完善并著力抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí),以規(guī)范行政執(zhí)法、事故調(diào)查和工作管理,著力提升工作水平,進(jìn)一步促進(jìn)依法行政和機(jī)關(guān)運(yùn)作的規(guī)范化。完善部門(mén)聯(lián)合辦案機(jī)制和“查案、審案、定案”三分離工作機(jī)制,提高辦案效率和質(zhì)量。進(jìn)一步加大對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)違法行為的行政執(zhí)法力度,拓寬安全執(zhí)法檢查幅度,加大事前監(jiān)督檢查力度,重點(diǎn)開(kāi)展打“三非”(非法生產(chǎn)、非法經(jīng)營(yíng)、非法建設(shè))、反“三違”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律)活動(dòng),促使企業(yè)合法、規(guī)范、安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。嚴(yán)肅查處各類(lèi)生產(chǎn)安全事故,嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,絕不輕易放過(guò),絕不姑息遷就,確?!八牟环胚^(guò)”原則真正落實(shí)到位,進(jìn)一步樹(shù)立安全生產(chǎn)執(zhí)法工作的權(quán)威性和威懾性。
針對(duì)部分企業(yè)重發(fā)展、輕安全的現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳教育培訓(xùn)工作。一是要深化社會(huì)宣傳教育,充分利用全國(guó)“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)載體,不斷開(kāi)拓宣傳教育渠道,創(chuàng)新宣傳教育形式,進(jìn)一步營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全”的濃厚氛圍。二是要強(qiáng)化企業(yè)安全培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員的基礎(chǔ)培訓(xùn),在提高安全責(zé)任意識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)自我管理、自我防范和自我保護(hù)的能力;加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)三級(jí)教育的體系建設(shè),強(qiáng)化一線員工的教育培訓(xùn),增強(qiáng)其安全生產(chǎn)意識(shí)。積極開(kāi)展村(居)安全協(xié)管員的教育培訓(xùn),提高其安全意識(shí)和監(jiān)管能力。三是要建立安全生產(chǎn)信息平臺(tái)。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門(mén)黨政一把手、安全生產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)員,企業(yè)主、企業(yè)安全員等層面信息平臺(tái),通過(guò)發(fā)送安全生產(chǎn)短信,督促和提醒其參與安全生產(chǎn)的自覺(jué)性。四是要充分利用各類(lèi)新聞媒體,廣泛宣傳報(bào)道安全生產(chǎn)工作,準(zhǔn)確及時(shí)地向廣大群眾發(fā)布安全生產(chǎn)形勢(shì),提升安全氛圍。
進(jìn)一步加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè),特別是提高綜合監(jiān)管的水平和服務(wù)企業(yè)的能力。一是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),結(jié)合開(kāi)展政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)思想政治建設(shè)、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制,繼續(xù)推出各項(xiàng)便民措施,樹(shù)立高效勤政、廉潔奉公的安監(jiān)隊(duì)伍形象。二是引導(dǎo)、鼓勵(lì)和督促安監(jiān)人員勤于學(xué)習(xí)安全監(jiān)管業(yè)務(wù),豐富理論知識(shí),熟練掌握安全管理技能;三是圍繞提高安監(jiān)人員的隱患排查辨別能力、執(zhí)法能力和綜合協(xié)調(diào)能力,加強(qiáng)安監(jiān)人員培訓(xùn)和鍛煉,在實(shí)踐中提高工作能力。四是全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,以廉政風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作為抓手,深化廉政教育和警示教育,強(qiáng)化監(jiān)督,進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管隊(duì)伍的思想作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè),努力建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法公正、作風(fēng)優(yōu)良、服務(wù)熱情、清正廉潔”的安全監(jiān)管隊(duì)伍。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期擔(dān)任**秋電子一班班主任。**秋季班是畢業(yè)班馬上要走上工作崗位。做好這些班的工作,是關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定、生存的重要工作,將秉承繼承和發(fā)展的理念,在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,主動(dòng)投入,規(guī)劃在前,注重過(guò)程,扎實(shí)開(kāi)展,力求順利而出色的完成各項(xiàng)工作。
根據(jù)歷屆畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)和工作開(kāi)展,針對(duì)本班實(shí)際和形勢(shì),將“樹(shù)立學(xué)生遠(yuǎn)大理想,拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高不”列為本學(xué)期畢業(yè)班工作的重點(diǎn)。努力實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生做合格畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生。人人都能找到一個(gè)合適的工作崗位。所有的工作開(kāi)展和活動(dòng)設(shè)計(jì),都緊緊圍繞為了工作這一重點(diǎn)進(jìn)行。
畢業(yè)班工作是一個(gè)過(guò)程,每個(gè)時(shí)間段都有不同的特點(diǎn),在梳理和分析的基礎(chǔ)上,制定各個(gè)時(shí)間段的活動(dòng)和工作細(xì)節(jié)。
1、抓住、抓實(shí)開(kāi)學(xué)的教學(xué)時(shí)機(jī)。依據(jù)先入為主的教育理念,牢牢把握開(kāi)學(xué)之初的教育時(shí)機(jī),成為畢業(yè)班工作本學(xué)期的啟動(dòng)工作。
2、利用職業(yè)道德規(guī)劃課程的引領(lǐng)。找到一個(gè)工作不是一個(gè)終點(diǎn),才是人生生涯的一步,需要更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)引領(lǐng),幫助學(xué)生建立穩(wěn)定而長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想。為以后再社會(huì)上發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)造學(xué)生特長(zhǎng)展示的平臺(tái)。對(duì)于各個(gè)具有特長(zhǎng)的畢業(yè)班學(xué)生,充分認(rèn)可和尊重其特長(zhǎng),創(chuàng)造機(jī)會(huì)在休閑時(shí)間段,展示其特長(zhǎng),既可以滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲,增強(qiáng)其自信心和成功感。又可以通過(guò)精力發(fā)泄來(lái)創(chuàng)造穩(wěn)定的格局。
4、做好家長(zhǎng)動(dòng)員工作。畢業(yè)參加工作在這個(gè)學(xué)期是家長(zhǎng)最敏感的時(shí)期,班主任需要及時(shí)了解和解讀好各項(xiàng)就業(yè)政策和各個(gè)工作崗位的具體情況,對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢能合理的予以解釋和建議。獲得畢業(yè)班家長(zhǎng)的認(rèn)可為我們下一步招生工作打好基礎(chǔ)。
5、做細(xì)、做實(shí)各項(xiàng)具體工作。
(1)、做好常規(guī)月的各項(xiàng)教育工作;
(2)、繼續(xù)執(zhí)行值日班長(zhǎng)制度,提高每個(gè)學(xué)生的管理能力。
(3)、實(shí)行每天早晨的演講工作提高學(xué)生的普通話水平和膽識(shí);
(4)、做好自己的簡(jiǎn)歷和自我介紹為模擬招聘做好準(zhǔn)備。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十
以黨的_____屆_____全會(huì)精神為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)《浙江省安全生產(chǎn)條例》為主線,以加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作為重點(diǎn),以推進(jìn)“安全標(biāo)準(zhǔn)化工作”為抓手,進(jìn)一步深化重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治,強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、政府監(jiān)管職責(zé)和全社會(huì)安全意識(shí),有效遏制重特大事故發(fā)生,努力實(shí)現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn),為打造“平安_____”、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、主要目標(biāo)。
安全生產(chǎn)法制建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng),政府的綜合監(jiān)管職能得到進(jìn)一步發(fā)揮;。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安全監(jiān)管體系進(jìn)一步健全,基層和基礎(chǔ)工作得到切實(shí)加強(qiáng);。
安全標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)一步推進(jìn),企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任進(jìn)一步落實(shí);。
安全生產(chǎn)各類(lèi)事故總量、死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失三項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)保持“零增長(zhǎng)”;億元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值事故死亡率、從業(yè)人員十萬(wàn)人事故死亡率、萬(wàn)車(chē)死亡率“三率”穩(wěn)步下降。
三、基本思路。
強(qiáng)化兩大手段:一是強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),提高從業(yè)人員特別是外來(lái)務(wù)工人員的安全意識(shí)和技能。二是強(qiáng)化安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察工作,嚴(yán)肅查處安全生產(chǎn)違章違法行為。
突出三大重點(diǎn):一是突出重點(diǎn)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治,著重抓好漁業(yè)水上、船舶修造、礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、道路交通等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治。二是突出重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和重大事故隱患整改,著重抓好重大危險(xiǎn)源監(jiān)控管理體系建設(shè)和重大事故隱患單位排查及整改落實(shí)。三是突出“基層和基礎(chǔ)”工作,著重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)以及監(jiān)管工作規(guī)范化建設(shè)。
健全“四項(xiàng)機(jī)制”:一是健全目標(biāo)責(zé)任落實(shí)機(jī)制;二是健全監(jiān)督制約機(jī)制;三是健全事故責(zé)任追究機(jī)制;四是健全安全生產(chǎn)投入機(jī)制。
創(chuàng)新五個(gè)方面的工作:一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作有新的特色;二是安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有新的進(jìn)展;三是監(jiān)管方式和手段有新的舉措;四是行政執(zhí)法工作有新的突破;五是安全生產(chǎn)文化建設(shè)有新的亮點(diǎn)。
四、工作重點(diǎn)和措施。
(一)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)指標(biāo)控制體系,推動(dòng)安全生產(chǎn)責(zé)任制全面落實(shí)。
1、繼續(xù)完善安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。認(rèn)真貫徹“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則,將安全生產(chǎn)納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)各級(jí)政府及其各部門(mén)“一把手”負(fù)責(zé)制、“一崗雙職”制和“一票否決”制,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真組織實(shí)施___市安全生產(chǎn)規(guī)劃。指導(dǎo)和督促各縣(區(qū))、行業(yè)和部門(mén)按要求制定和實(shí)施本地區(qū)、本行業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)劃,促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。
2、充分發(fā)揮各級(jí)安委辦綜合協(xié)調(diào)和指導(dǎo)服務(wù)的作用。各級(jí)安委辦在各相關(guān)部門(mén)履行各自安全監(jiān)管主體責(zé)任的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步聚集各部門(mén)政策優(yōu)勢(shì)、整合各部門(mén)資源力量,督促各成員單位圍繞安委會(huì)的總體工作部署,各司其職、加強(qiáng)協(xié)作,形成安全生產(chǎn)齊抓共管的合力。
3、完善安全生產(chǎn)的考核制度和考核指標(biāo)體系。進(jìn)一步細(xì)化安全生產(chǎn)考核內(nèi)容,將億元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值事故死亡率、從業(yè)人員十萬(wàn)人事故死亡率、萬(wàn)車(chē)死亡率等相對(duì)指標(biāo)納入地區(qū)、部門(mén)、單位的考核指標(biāo)體系。加強(qiáng)對(duì)安全控制指標(biāo)落實(shí)情況的監(jiān)督、檢查、考核。強(qiáng)化安全警示制度,通過(guò)建立激勵(lì)制約機(jī)制,層層落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任。
(二)進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,著力加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)工作。
4、以貫徹《浙江省安全生產(chǎn)條例》為契機(jī),指導(dǎo)和督促企業(yè)全面貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)。促使企業(yè)建立健全安全管理體系和規(guī)章制度,逐步建立自我約束、不斷完善的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。依法加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的安全監(jiān)管,通過(guò)安全生產(chǎn)許可、安全生產(chǎn)費(fèi)用提取、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金收取、行政處罰等措施,強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任的落實(shí)。
5、督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位健立健全企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省安全生產(chǎn)條例》有關(guān)規(guī)定,通過(guò)強(qiáng)化執(zhí)法檢查、印發(fā)《企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)調(diào)查表》等形式,督促和指導(dǎo)企業(yè)按要求設(shè)置相應(yīng)的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或?qū)<媛毎踩a(chǎn)管理人員,并落實(shí)相應(yīng)的職責(zé)。
6、進(jìn)一步推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。在2019年船舶修造、礦山、危化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步將覆蓋面拓寬到其他重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域。同時(shí)以《浙江省船舶修造企業(yè)安全生產(chǎn)基本要求》批準(zhǔn)發(fā)布作為強(qiáng)制性省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),督促船舶修造企業(yè)全面推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提高船舶修造行業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)范化管理水平。
(三)進(jìn)一步深化重點(diǎn)領(lǐng)域安全專(zhuān)項(xiàng)整治,加強(qiáng)高危行業(yè)的安全監(jiān)管。
7、進(jìn)一步深化礦山安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作。要進(jìn)一步營(yíng)造嚴(yán)格執(zhí)法的高壓態(tài)勢(shì),禁止擴(kuò)壺爆破、掏底崩落開(kāi)采,限制并逐步淘汰淺孔排炮開(kāi)采。對(duì)采用擴(kuò)壺爆破、掏底崩落開(kāi)采的露天礦山一律責(zé)令停產(chǎn)整頓,直至關(guān)閉。督促礦山企業(yè)增加投入,采用中深孔爆破臺(tái)階式開(kāi)采等安全的生產(chǎn)技術(shù),實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范開(kāi)采,到2019年底中深孔爆破開(kāi)采技術(shù)應(yīng)用率達(dá)到60%。
8、進(jìn)一步深化危險(xiǎn)化學(xué)品和煙花爆竹安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)許可證條例》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》和《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。對(duì)2019年?;S可證發(fā)放企業(yè)進(jìn)行一次“回頭看”,整頓、關(guān)閉不具備安全生產(chǎn)條件的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、貯存單位;加強(qiáng)節(jié)假日期間的煙花爆竹安全專(zhuān)項(xiàng)檢查。
9、進(jìn)一步深化船舶修造、海上運(yùn)輸、漁船捕撈作業(yè)、道路交通等重點(diǎn)領(lǐng)域的專(zhuān)項(xiàng)整治。突出船舶修造企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治,積極會(huì)同經(jīng)貿(mào)、質(zhì)監(jiān)、消防等部門(mén),加大聯(lián)合執(zhí)法力度,尤其是加大對(duì)船舶外包企業(yè)的執(zhí)法力度,堅(jiān)決遏制事故多發(fā)勢(shì)頭。積極探索研究船舶外包企業(yè)管理機(jī)制和監(jiān)管手段,著力解決外包企業(yè)管理難、執(zhí)法難的問(wèn)題。繼續(xù)組織和協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)深入開(kāi)展?jié)O業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)砂運(yùn)石、非客船載客、道路交通、建筑工地、“多合一”建筑消防等專(zhuān)項(xiàng)整治。
(四)進(jìn)一步加大重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和事故隱患整改力度,消除各類(lèi)重大事故隱患。
10、建設(shè)重大危險(xiǎn)源信息監(jiān)管系統(tǒng)。逐步建立市、縣(區(qū))、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)四級(jí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控管理體系,到2019年底,建立縣區(qū)、重點(diǎn)工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的重大危險(xiǎn)源數(shù)據(jù)庫(kù)和管理系統(tǒng)。全面開(kāi)展重大危險(xiǎn)源普查登記工作,摸清底數(shù),分級(jí)、分部門(mén)明確重大危險(xiǎn)源監(jiān)控責(zé)任。督促存在重大危險(xiǎn)源的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)控管理,不斷強(qiáng)化對(duì)重大危險(xiǎn)源的監(jiān)督檢查和行政執(zhí)法力度。
11、抓好重大事故隱患單位的整改。按照“全面自查、專(zhuān)業(yè)檢查、綜合督查”的要求,全面排查確定并公布一批重大事故隱患整改單位。同時(shí)建立整改落實(shí)的定期督查制度,對(duì)重大事故隱患整改工作進(jìn)行跟蹤督查,分級(jí)落實(shí)責(zé)任,限期抓好整改,防止重特大事故的發(fā)生。
12、完善重特大事故應(yīng)急救援體系。進(jìn)一步完善市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)四級(jí)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案;整合現(xiàn)有應(yīng)急救援資源,建立市級(jí)應(yīng)急救援專(zhuān)家組和應(yīng)急救援隊(duì)伍,進(jìn)一步完善應(yīng)急救援體系和工作機(jī)制。有重點(diǎn)地組織開(kāi)展重特大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案的演練,提高重特大事故應(yīng)急處置能力。
(五)進(jìn)一步加大事故查處和責(zé)任追究力度,規(guī)范安全生產(chǎn)依法行政工作。
13、加大安全生產(chǎn)事前監(jiān)督檢查力度。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念,把工作重心從事后查處向事前監(jiān)管轉(zhuǎn)變,從被動(dòng)執(zhí)法檢查向主動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)轉(zhuǎn)變,通過(guò)明查暗訪、定期督查、隨機(jī)巡查等方式,增強(qiáng)執(zhí)法工作的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步充實(shí)監(jiān)察支(大)隊(duì)執(zhí)法力量,按照“全面執(zhí)法檢查、集中辦案查處”的工作機(jī)制,強(qiáng)化對(duì)企業(yè)的日常監(jiān)督檢查,及時(shí)糾正和嚴(yán)厲查處安全生產(chǎn)違章違法行為。船舶修造、礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品等高危行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域要加大執(zhí)法檢查和處罰的力度,進(jìn)一步營(yíng)造社會(huì)輿論和經(jīng)濟(jì)處罰的高壓態(tài)勢(shì),堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十一
本班共65人,男生32人,女生33人。通過(guò)半年的努力,基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),養(yǎng)成教育初建成效,大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,普遍積極向上,具有自信心、自尊心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不論在思想品德或是行為習(xí)慣都有較大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)、落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,出操集會(huì)上,都能保持良好的紀(jì)律。以此促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
俗話說(shuō):有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,俗話說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是知錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),很多事可以讓他們自己去做,讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如布置教室、辦黑板報(bào)、搞班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等。
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系:經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的,有針對(duì)性的教育。
3、培養(yǎng)班級(jí)干部:班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。本學(xué)期我將定期一月召開(kāi)一次班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十二
中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)。
我相信我班的學(xué)生,都能迎來(lái)他們想要的未來(lái)。
中專(zhuān)畢業(yè)感言精選。
精選高中畢業(yè)感言。
初三畢業(yè)感言精選。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十三
畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)是高等教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),第六學(xué)期學(xué)校進(jìn)行安排畢業(yè)論文撰寫(xiě)、輔導(dǎo)、答辯及畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的正常有序進(jìn)行,結(jié)合本系實(shí)際情況,現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)安排如下:
20xx年1月8日各專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿,下學(xué)期返校時(shí)間為20xx年2月27日。返校時(shí)應(yīng)將頂崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)材料表格上交。頂崗實(shí)習(xí)材料不上交或者填寫(xiě)不完整者,不予進(jìn)行畢業(yè)資格的認(rèn)定,不能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
畢業(yè)生于2月27日返校后,和畢業(yè)論文輔導(dǎo)老師見(jiàn)面,交畢業(yè)論文初稿,填寫(xiě)畢業(yè)論文前期表格;進(jìn)行畢業(yè)補(bǔ)考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,進(jìn)行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進(jìn)行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學(xué)校的論文答辯時(shí)間,其中第十周為論文最后修改定稿,準(zhǔn)備答辯時(shí)間,第十一周進(jìn)行論文答辯。5月下旬指導(dǎo)教師完成論文歸檔工作。
對(duì)畢業(yè)論文工作具體要求:
1.學(xué)生按照選定的的題目進(jìn)行論文撰寫(xiě),主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師接收輔導(dǎo)。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改,若需改動(dòng)必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
2.學(xué)生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫(xiě)作,論文必須按規(guī)定的排版、打印。
3.指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),在選題意義、論文內(nèi)容、論文質(zhì)量、格式上嚴(yán)格把關(guān),參與論文答辯,并完整規(guī)范填寫(xiě)相關(guān)表格。
4.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質(zhì)量的重要措施之一,擬定于第八周對(duì)本系學(xué)生的畢業(yè)論文工作進(jìn)行期中檢查,系部對(duì)學(xué)生的論文進(jìn)展情況、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)工作等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
5.根據(jù)學(xué)生論文撰寫(xiě)情況及答辯結(jié)果,評(píng)定學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)記入檔案。
6.不按時(shí)完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查,畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
畢業(yè)生于2月27日返校后,組織召開(kāi)畢業(yè)生會(huì),進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,講明畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義和作用,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)道德教育和安全意識(shí)教育,落實(shí)實(shí)習(xí)單位。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)從第三周即3月5日開(kāi)始,實(shí)習(xí)時(shí)間共為8周,實(shí)習(xí)分集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。集中實(shí)習(xí)由系統(tǒng)一安排,主要安排到校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和校內(nèi)辦公科室等部門(mén),集中實(shí)習(xí)時(shí)間統(tǒng)一安排。分散實(shí)習(xí)則由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
對(duì)畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間的具體要求:
1、學(xué)生必須將畢業(yè)實(shí)習(xí)明確的時(shí)間及本人的實(shí)習(xí)單位名稱、地址、聯(lián)系電話告知家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師。認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí),填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)踐考核表和相關(guān)記錄材料,要經(jīng)常與輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
2、樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí),密切與學(xué)校及家長(zhǎng)的聯(lián)系。注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,正確分析和辨別各種信息,不要輕信他人,不要從事傳銷(xiāo)等非法活動(dòng)。在有緊急情況、特殊事情、疑難問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),要與家人、老師、同學(xué)及時(shí)溝通。
3、遵守國(guó)家法律,遵守學(xué)校的各種紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,注意生產(chǎn)安全,不做有損學(xué)校、實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)和形象的事情。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束,按時(shí)返校,提交加蓋公章的實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)的實(shí)習(xí)鑒定表和畢業(yè)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
5、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)情況和實(shí)習(xí)鑒定,確定實(shí)習(xí)成績(jī)載入學(xué)生成績(jī)檔案。
6、實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者或因個(gè)人原因不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)者,不進(jìn)行畢業(yè)資格的認(rèn)定,不能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
準(zhǔn)備參加20xx年專(zhuān)升本考試的同學(xué)請(qǐng)根據(jù)自己的時(shí)間和自行安排復(fù)習(xí),待學(xué)校的相關(guān)政策和文件下發(fā)后,再統(tǒng)一進(jìn)行專(zhuān)升本的報(bào)名和選拔工作。
關(guān)于畢業(yè)的感言作文合集五篇。
關(guān)于畢業(yè)的感言作文合集六篇。
關(guān)于畢業(yè)的感言作文合集三篇。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十四
畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作,對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量,具有重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,特對(duì)我系20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排:
一、選題時(shí)間: 20--年5月27日~6月15日
1.召開(kāi)教研室主任會(huì)議,布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開(kāi)教師會(huì)議,集體商討、建設(shè)論文題庫(kù)。
2.匯總論文選題,由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書(shū)組織學(xué)生選題。
3.根據(jù)學(xué)生選題情況,各教研室分配指導(dǎo)老師,學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開(kāi)題時(shí)間(及任務(wù)書(shū)完成時(shí)間):20--年6月16日~20--年7月2日。
集中輔導(dǎo)后,每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法,了解學(xué)生的寫(xiě)作思路,有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書(shū)上給出指導(dǎo)意見(jiàn)(即完成開(kāi)題工作)。
三、初稿完成時(shí)間:20--年3月底
第一階段:收集材料、擬定寫(xiě)作提綱
第二階段:審查并確定寫(xiě)作綱要
尤其對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作提綱要反復(fù)修改,力求在學(xué)生離校前確定寫(xiě)作提綱,以利于學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行材料收集,利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開(kāi)展論文寫(xiě)作。
第三階段:完成初稿
對(duì)學(xué)生的論文初稿,指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱,確保學(xué)生無(wú)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題要不厭其煩地給予指導(dǎo),要求學(xué)生反復(fù)修改。對(duì)不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫(xiě)。
四、修改初稿及定稿:截止到20--年5月底。
五、論文及指導(dǎo)相關(guān)表格20--年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時(shí)間初定:20--年6月20~25日
六、成績(jī)?cè)u(píng)定依照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
說(shuō)明:交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行,請(qǐng)指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十五
從最后一名抓起,關(guān)注每一位初三學(xué)生發(fā)展,引導(dǎo)每一位初三學(xué)生健康成長(zhǎng),激活每一位初三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,開(kāi)發(fā)每一位初三學(xué)生的最大潛能,爭(zhēng)取人人有收獲,個(gè)個(gè)都成長(zhǎng).
提高優(yōu)生與補(bǔ)救差生相結(jié)合,嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)相結(jié)合,主動(dòng)工作與開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合,踏實(shí)工作與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合.
1.畢業(yè)班鞏固率達(dá)到90%以上;。
2.中考計(jì)劃內(nèi)達(dá)線每班不少于1人;。
3.完成中職類(lèi)院校(尤其是縣內(nèi)職高,炎黃學(xué)院)的目標(biāo)任務(wù);。
1.根據(jù)初二年級(jí)期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20xx級(jí)學(xué)生基本持平;。
2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過(guò)整合,加之揚(yáng)子一中兩位老師的加入,師資質(zhì)量?jī)?yōu)于去年,且教師教學(xué)工作積極主動(dòng),質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,干勁十足,這已經(jīng)預(yù)示著我們將會(huì)取得好成績(jī).
3.本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)班風(fēng)正,平行分班后,大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理,但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo),態(tài)度不端正,極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重,這需要我們做大量耐心細(xì)致的工作.
(一).成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組:
責(zé)任人:袁從富(學(xué)校校長(zhǎng))。
組長(zhǎng):劉大躍(教學(xué)副校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):張林(教導(dǎo)主任)。
成員:楊守德、吳國(guó)平、陳文學(xué)、姜云鵬。
1、教師方面.
(1).召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì),分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)生成績(jī)現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,商討新學(xué)期措施.
(2).明確奮斗目標(biāo),各項(xiàng)指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定).
(3).關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng).班主任要成為學(xué)生的引路人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強(qiáng)、求得學(xué)生的成功.
(4).每班確定前10名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤,側(cè)重于|短腿科目的學(xué)習(xí)成績(jī)分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和有關(guān)老師交流,以督促教師對(duì)這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo).
(5).在月考、期中考試后,教務(wù)處及時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì),彰顯先進(jìn),鞭策后進(jìn),努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高.
(6).召開(kāi)優(yōu)生座談會(huì),暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流學(xué)習(xí)體會(huì),提出學(xué)習(xí)希望.
(7).實(shí)行初三晚輔導(dǎo)制,周日補(bǔ)差制,練習(xí)的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾,通過(guò)講評(píng)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)和方法,幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.
(8).用好教研室印制的單元過(guò)關(guān)試卷,高度重視校內(nèi)的月考、期中考試、初三統(tǒng)測(cè)等工作,端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì).
2、學(xué)生方面:。
(1).加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)性教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,勤學(xué)樂(lè)學(xué),多思善問(wèn).
(2).加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題外,政教處、值周組要按制度到教室、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所進(jìn)行督促檢查,杜絕影響學(xué)習(xí)、休息的現(xiàn)象存在.
(3).開(kāi)展學(xué)習(xí)比趕幫活動(dòng),每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對(duì)優(yōu)生是一種激勵(lì),對(duì)差生也是一種鞭策.
3、教學(xué)管理方面:。
(1).加大對(duì)備課和作業(yè)批改、單元檢測(cè)的檢查力度;。
(2).實(shí)行單元過(guò)關(guān)考試制、周周練制、月考制,并做好顯示考試成績(jī)的分析和反饋,在平時(shí)教學(xué)中注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣.
(3).實(shí)行午坐班制、晚輔導(dǎo)制,保證每堂自習(xí)都有老師在場(chǎng),個(gè)別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師,要隨時(shí)保持到教室看一看,現(xiàn)場(chǎng)答疑解難.
(4).定期舉行畢業(yè)班老師會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生座談會(huì),了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決.
總之,學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極主動(dòng)地按照教育局對(duì)畢業(yè)班工作的要求去做,落實(shí)好各項(xiàng)措施,扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.
20xx年9月3日。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十六
2.地點(diǎn):偉南國(guó)際會(huì)議中心。
3.參加人員:
(1)畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員(各二級(jí)學(xué)院1名,共16名)。
(2)畢業(yè)班班主任(共16名)。
(3)學(xué)生家長(zhǎng)代表(共28名,美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、陶瓷學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各邀請(qǐng)1名,其他學(xué)院邀請(qǐng)2名。)。
(4)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(各二級(jí)學(xué)院1名,共16名)。
(5)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)學(xué)生代表(各二級(jí)學(xué)院1名,共16名)。
(6)領(lǐng)取學(xué)位證書(shū)學(xué)生代表(各二級(jí)學(xué)院2名,共30名,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院除外)。
(7)各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)生代表(具體人數(shù)見(jiàn)座位安排表)。
4.座位安排:
xx。
5.領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)代表、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)代表須著正裝;接受“撥穗”并領(lǐng)取學(xué)士學(xué)位證書(shū)代表必須穿戴學(xué)士服(學(xué)士服由學(xué)生處統(tǒng)一安排),但自己必須穿白色襯衣;其余學(xué)生著便裝。
6、有關(guān)要求。
(1)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)通知有關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。
(2)負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作輔導(dǎo)員務(wù)必于6月29日上午8:30前組織學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)及畢業(yè)班班主任代表按座位安排進(jìn)場(chǎng)完畢。
(3)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)通知:領(lǐng)取學(xué)位證書(shū)代表必須于8:20前到達(dá)偉南國(guó)際會(huì)議中心領(lǐng)取學(xué)士服并就近穿上,并于8:30前更換學(xué)士服完畢后集中進(jìn)場(chǎng),典禮結(jié)束后請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)將學(xué)士服交還學(xué)生處楊志亮老師。
(4)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)通知:領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)及畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生代表必須于8:30前到達(dá)偉南國(guó)際會(huì)中心,按座位安排進(jìn)場(chǎng)完畢。
1、彩排時(shí)間xxx年6月28日(星期二)下午16:00。
2、彩排地點(diǎn):偉南國(guó)際會(huì)議中心。
3、參加人員:各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)代表,優(yōu)秀畢業(yè)生代表,“創(chuàng)佳獎(jiǎng)”領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生代表、發(fā)言代表。
4、領(lǐng)取學(xué)位證書(shū)學(xué)生代表將試穿學(xué)士服.
5、有關(guān)要求:各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作的輔導(dǎo)員老師帶以上參加彩排的`學(xué)生代表于6月28日下午15:45前到偉南國(guó)際會(huì)議中心集中并按畢業(yè)典禮座位就座。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十七
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練的一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的綜合運(yùn)用和分析能力,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,而且也是對(duì)我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會(huì)工作、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃及我系教學(xué)工作的安排,我系20xx級(jí)社會(huì)工作、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)共4個(gè)班級(jí)將于20xx年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了使這項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟的展開(kāi),并最終順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),特制定本計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)際操作和獨(dú)立工作能力,為學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)
(一)實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、了解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容,社區(qū)內(nèi)的社會(huì)問(wèn)題。
2、了解自我實(shí)習(xí)取向,拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,規(guī)劃專(zhuān)業(yè)生涯,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同。
3、了解社會(huì)工作的方法與程序,整合社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)。
4、把握社會(huì)問(wèn)題及其政策,了解社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況,踐行專(zhuān)業(yè)價(jià)值。
5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念,實(shí)踐服務(wù)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)理念。
(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共分為三大階段,具體步驟如下:
a:實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備和動(dòng)員階段:
2、20xx年1月3—7日,所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系,商量相關(guān)實(shí)習(xí)內(nèi)容。
b:實(shí)習(xí)開(kāi)展和落實(shí)階段:
學(xué)生任務(wù):每工作日撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)日志,完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報(bào)告(見(jiàn)文件6);
學(xué)生任務(wù):學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)契約,學(xué)習(xí)契約不得少于20xx字?jǐn)?shù)。
教師職責(zé):第二次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄召開(kāi)第二次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì),做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄,并與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)契約。
學(xué)生任務(wù):學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)不得少于3000字?jǐn)?shù)。
教師職責(zé):在本周內(nèi)召開(kāi)第三次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)。與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)的最終定稿。
學(xué)生任務(wù):每周撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)周記,實(shí)習(xí)周記不得少于20xx字?jǐn)?shù);學(xué)生必須在此期間,開(kāi)展三次大型活動(dòng)或者項(xiàng)目;并做好該活動(dòng)或項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)、過(guò)程報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告(屆時(shí)與督導(dǎo)老師商量確定)。
教師職責(zé):每周召開(kāi)一次實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì),每月去二次實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu);
每周指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度,批改學(xué)生實(shí)習(xí)周記;
教師每召開(kāi)督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫(xiě)好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄。
9、20xx年4月30日
三、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)
1、參加幼兒園教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié)(即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等),從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點(diǎn)與規(guī)律,認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記和記錄。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,實(shí)習(xí)幼兒園班級(jí)管理工作,參與班級(jí)的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。
3、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。
4、每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實(shí)習(xí)。如組織課外活動(dòng)、家長(zhǎng)幼教知識(shí)輔導(dǎo)等。
5、全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐,要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中,以身作則,對(duì)兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間
五、實(shí)習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)
1、實(shí)習(xí)組織方式:根據(jù)學(xué)校安排,采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。
2、成立系部畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行安排、組織和領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):
成員:
3、學(xué)生成立畢業(yè)小組,選舉小組長(zhǎng)。一般相近鄰單位的同學(xué),或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實(shí)習(xí)小組。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
4、實(shí)習(xí)指導(dǎo):根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。
五、實(shí)習(xí)要求
1、20xx屆社會(huì)工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí),沒(méi)有參加者不能畢業(yè)。
2、每位實(shí)習(xí)生必須思想端正、態(tài)度認(rèn)真、保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律,指導(dǎo)教師到點(diǎn)檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次,實(shí)習(xí)成績(jī)降一等級(jí)。
3、實(shí)習(xí)過(guò)程中,小組長(zhǎng)必須定期向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)情況,作為系鑒定、評(píng)分依據(jù)之一。
4、指導(dǎo)老師與各實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系,協(xié)調(diào)、落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。
2、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的具體工作,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況并做好記錄,及時(shí)處理實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律等方面的灌輸,謹(jǐn)防各類(lèi)事故的發(fā)生。對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)上報(bào)系部或?qū)W校教務(wù)處。
4、指導(dǎo)老師認(rèn)真完成對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核、評(píng)價(jià)和實(shí)習(xí)總結(jié)等工作。
六、實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?cè)u(píng)定
1、成績(jī)?cè)u(píng)定分為:優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。
2、采用實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)分,指導(dǎo)教師鑒定評(píng)分,班級(jí)鑒定評(píng)分,系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評(píng)分相結(jié)合的方法。
3、實(shí)習(xí)鑒定,實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)入學(xué)生檔案。
七、實(shí)習(xí)工作安排
1、制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃
2、組織學(xué)生參加系動(dòng)員大會(huì)。
3、組織教師、學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位。
5、準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料、材料、包括:介紹信、成績(jī)?cè)u(píng)定表等。
1、組織學(xué)生實(shí)習(xí)
2、組織教師檢查
3、寫(xiě)好實(shí)習(xí)小結(jié)
第三階段:實(shí)習(xí)鑒定、成績(jī)?cè)u(píng)定、總結(jié)階段(5 月10 日—— 5月 18日)
1、寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。(5 月10 日——5 月 13日)
2、班級(jí)鑒定、總結(jié)。(5 月14 日)
3、系評(píng)定(5 月16 日)
4、系工作總結(jié)(5 月 18日)
教育與法學(xué)系。
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