通過(guò)計(jì)劃，我們可以更好地掌握自己的時(shí)間和節(jié)奏，提高個(gè)人的工作效率和生活質(zhì)量。在制定計(jì)劃時(shí)，要注意時(shí)間的控制和任務(wù)的分解，以提高計(jì)劃的可操作性。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范文，供大家參考和借鑒。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇一
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校便成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由于本屆高中生源整體素質(zhì)較差，基礎(chǔ)薄弱，差生較多，尖子生不夠尖，因此本學(xué)年年段的各項(xiàng)復(fù)習(xí)教育教學(xué)工作，要力爭(zhēng)做到扎實(shí)有力，有針對(duì)性，牢牢把握夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生能力這一關(guān)鍵目標(biāo)，發(fā)揮創(chuàng)新工作精神，使教學(xué)工作更具有效性和效益性，年段全體老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，認(rèn)真履行高三年段所應(yīng)盡的各種義務(wù)，克服困難，認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的高考任務(wù)和指標(biāo)，為龍巖高中輝煌的高考?xì)v史再添光彩的新篇章。
學(xué)生方面：20xx屆高三有8個(gè)班級(jí)，文、理各4個(gè)班。學(xué)生總數(shù)420人，其中文科224人，理科196人。擬報(bào)考藝體類(lèi)學(xué)生48人。
在高一、高二階段，年段重視了過(guò)程管理，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和勤奮踏實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并落實(shí)整改措施，在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作。經(jīng)過(guò)努力，各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但有相當(dāng)部分的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)科發(fā)展不平衡，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，自暴自棄，存在逃課、上網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象，對(duì)其他同學(xué)有一定負(fù)面影響。
教師方面：科任教師31人，其中高級(jí)教師19人，中級(jí)教師5人，初級(jí)教師7人。從總體情況看，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)水平高，工作能力強(qiáng)，畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。整個(gè)年段的教師老中青結(jié)構(gòu)合理，整個(gè)教師群體有朝氣，精力充沛，在運(yùn)用新的教學(xué)手段、教學(xué)工具方面能力強(qiáng)。但也有部分老師是第一次擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作，所以如何在老教師的帶動(dòng)下，使這部分教師盡快成熟，盡快成為教學(xué)能手，是本年級(jí)工作取得好成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
1．質(zhì)量目標(biāo)：確保完成學(xué)校下達(dá)的高考奮斗目標(biāo)。（上本三線以上人數(shù)）
各班目標(biāo)
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
年段
保底目標(biāo)
21人
21人
21人
21人
22人
22人
22人
22人
172人
力爭(zhēng)目標(biāo)
26人
26人
26人
26人
27人
27人
27人
27人
212人
奮斗目標(biāo)
31人
31人
31人
31人
32人
32人
32人
32人
252人
2．德育目標(biāo)：造就一支遵紀(jì)守法、文明禮貌、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生群體。
召開(kāi)畢業(yè)班老師工作會(huì)議，分析形勢(shì)，提出具體要求，制定目標(biāo)，使畢業(yè)班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作做到有的放矢。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下，老師要本著愛(ài)崗敬業(yè)的精神，奮力拼搏在教育教學(xué)第一線。全體老師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，研討高考方向，要經(jīng)常下班輔導(dǎo)。教師的教學(xué)熱情高，敬業(yè)奉獻(xiàn)，富有創(chuàng)新精神，是教學(xué)效果顯著的保證。
(一)加強(qiáng)年段管理，確保年段工作有秩序進(jìn)行。
1．加強(qiáng)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)上的管理，重視學(xué)生的非智力因素，充分挖掘?qū)W生的潛力，關(guān)注學(xué)生的身心健康。
（1）年段要定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、主題班會(huì)等，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的各方面發(fā)展變化，年段領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和班主任要緊密配合，共同為學(xué)生排憂解難，以學(xué)生為本，使學(xué)生集中精力，以飽滿的精神和高昂的斗志全身心地投入迎考復(fù)習(xí)。
（2）召開(kāi)年段學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)清高考形勢(shì)，分析有利因素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)建班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的良好氣氛，提高學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心和信心。會(huì)后要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)迎考的積極性和主動(dòng)性，提高復(fù)習(xí)效率。
（3）注意觀察、了解各階段每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好思想工作，讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí)。
（4）定期召開(kāi)年段學(xué)生座談會(huì)，傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，了解學(xué)生困難，盡量滿足學(xué)生的合理要求。
（5）密切家校聯(lián)系，通過(guò)電話、家訪、約談、家長(zhǎng)會(huì)等形式及時(shí)互通情況，互相配合和支持。
2．注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
（1）抓白天自習(xí)課和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)秩序，建立班主任和科任老師值班督修制度，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，各班建立考勤制度，加強(qiáng)對(duì)“雙差”生的管理，對(duì)紀(jì)律渙散者采取一定措施，促其自覺(jué)學(xué)習(xí)，確保良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
（3）班主任、科任教師要關(guān)注每位學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)變化。每次考完后，分層次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，鼓勵(lì)士氣，安定情緒。
3．加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的心態(tài)，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
（1）加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的教育，使每次考試能達(dá)到衡量知識(shí)水平的重要依據(jù)。
（2）要求學(xué)生注意勞逸結(jié)合，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和休息，確保學(xué)生有充沛的精力參加緊張的復(fù)習(xí)。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研，充分發(fā)揮備課組的作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好各科教學(xué)和復(fù)習(xí)之間的協(xié)調(diào)工作。
（1）經(jīng)常召開(kāi)教師工作會(huì)議，布置各階段復(fù)習(xí)工作，及時(shí)解決各階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，使全體畢業(yè)班老師始終保持極大的熱情投入到教育教學(xué)工作中。
（2）定期召開(kāi)年段領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，研究管理措施和策略，總結(jié)上階段工作，解決年段出現(xiàn)的各種困難和問(wèn)題，規(guī)劃下階段工作重點(diǎn)，抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和考風(fēng)，確保高質(zhì)量的教與學(xué)工作。高三時(shí)間緊，各科復(fù)習(xí)任務(wù)重，因此年段要特別做好各科教學(xué)協(xié)調(diào)工作，使各科復(fù)習(xí)平衡有序進(jìn)行，同時(shí)做好“綜合”學(xué)科的跨學(xué)科教學(xué)與訓(xùn)練、綜合科的命題、評(píng)卷與質(zhì)量分析等協(xié)調(diào)工作，做到合理安排、運(yùn)行流暢。
（3）重視市考和省考，每次進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，制訂出各目標(biāo)范圍內(nèi)的學(xué)生管理名單，及時(shí)制訂相應(yīng)的措施。
（4）每周一下午定期召開(kāi)班主任工作會(huì)，交流反饋上周學(xué)生各方面的情況，布置本周工作。建立班主任和科任老師值班制度，班主任要做到“三勤”、“四關(guān)注”?！叭凇睘椋呵谙掳?、勤談心、勤家校聯(lián)系；“四關(guān)注”為：關(guān)注班級(jí)學(xué)生各科成績(jī)變化走向、關(guān)注學(xué)生個(gè)人成績(jī)軌跡，關(guān)注學(xué)生思想變化，關(guān)注學(xué)生身體健康狀況。
2．加強(qiáng)教研，充分發(fā)揮備課組的作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）教研活動(dòng)制度化。每周一次教研活動(dòng)，以備課組為單位，討論并解決本學(xué)科有關(guān)教學(xué)問(wèn)題。
（2）各學(xué)科要注重集體備課，共同研究，精選復(fù)習(xí)材料，確定重難點(diǎn)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，群策群力，提高整體的復(fù)習(xí)質(zhì)量。要統(tǒng)一進(jìn)度和考試，確實(shí)把好練習(xí)和考試的質(zhì)量關(guān)，要選好、編好練習(xí)和考試試卷，要有針對(duì)性和實(shí)效性。
各科老師要狠抓基礎(chǔ)，依據(jù)《考試綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高課堂復(fù)習(xí)效率，切實(shí)抓好復(fù)習(xí)效益。各科要根據(jù)不同復(fù)習(xí)階段的要求和特點(diǎn)，實(shí)施不同的計(jì)劃。在復(fù)習(xí)上，各科老師要把復(fù)習(xí)、練習(xí)、講評(píng)有機(jī)結(jié)合，科學(xué)處理“講、練、考、評(píng)”的關(guān)系，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要有重難點(diǎn)的突破和專(zhuān)題的講練，確保訓(xùn)練強(qiáng)度，同時(shí)注意“扶優(yōu)補(bǔ)差”，對(duì)差生進(jìn)行補(bǔ)缺查漏，力促平衡，把復(fù)習(xí)面向全體學(xué)生，達(dá)到全面積提高的目的。
（3）組織學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》，認(rèn)真篩選各方面高考信息，針對(duì)《考試說(shuō)明》，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況，進(jìn)行補(bǔ)缺查漏和重難點(diǎn)訓(xùn)練，落實(shí)“三基”，立足培養(yǎng)能力。
（三）抓尖子生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取“面”和“點(diǎn)”的突破。
1．在高三上學(xué)期半期考后舉辦宏文班、宏理班，促進(jìn)尖子生培養(yǎng)。
2．完善尖子生檔案，召開(kāi)尖子生座談會(huì)和交流會(huì)，鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)、幫助和競(jìng)爭(zhēng)。班主任與科任老師配合，進(jìn)行尖子生集中輔導(dǎo)、點(diǎn)撥，并跟蹤尖子生的學(xué)習(xí)成績(jī)軌跡，及時(shí)制訂和調(diào)整輔導(dǎo)措施。
3．根據(jù)前面每次考試成績(jī)情況，確定波動(dòng)層學(xué)生名單，特別是中差生名單，要加強(qiáng)輔導(dǎo)，補(bǔ)缺查漏，力爭(zhēng)大面積提高學(xué)生成績(jī)。
盡管有諸多不利因素，我們將克服各種困難，盡心盡力，增強(qiáng)畢業(yè)班工作的責(zé)任感使命感，力爭(zhēng)本屆高考再創(chuàng)輝煌，為閩西教育事業(yè)再做貢獻(xiàn)。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇二
班級(jí)管理目標(biāo)：
1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀、善思”的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。
2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。
4、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。
5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。
具體管理措施：
1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。
2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，做誠(chéng)實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。
3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。
4、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。
5、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。
6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇三
首先，我要感謝老師的幫助，讓我踏實(shí)下來(lái)，也有了動(dòng)力。同樣也要感謝同學(xué)，他的話讓我茅塞頓開(kāi)。
下面我就對(duì)我這學(xué)期簡(jiǎn)單做一下總結(jié)：
這學(xué)期我送走了一個(gè)畢業(yè)班，這也標(biāo)志著我初中帶了個(gè)循環(huán)，在教學(xué)方面我能做到柔韌有余。我也希望盡力去創(chuàng)新，可是學(xué)生不是自己帶起來(lái)的，學(xué)生配合不好，所以也實(shí)施不到位。所以我盼著接個(gè)新班，為了新班也費(fèi)了不少心血。其實(shí)我交小學(xué)生也挺好，只不過(guò)平時(shí)教大學(xué)生教多了，大家都以為我不會(huì)教小學(xué)生，其實(shí)我也不錯(cuò)的，沒(méi)機(jī)會(huì)表現(xiàn)而已！還有高中班，可以說(shuō)困難重重，我也努力了，有時(shí)候一天上5，6個(gè)小時(shí)的課，雖然學(xué)生不多，但是我也對(duì)得起自己了！
這學(xué)期流失我比較滿意！雖然最高的達(dá)到62%?？墒嵌鄶?shù)是無(wú)法挽回的，光小一中的就一下退了8個(gè)，也有要退學(xué)被我挽回的！這里比較讓我高興的是得到組長(zhǎng)的贊賞———我的溝通能力提高了，讓我信心增加了，讓我喜歡打溝通了。（從前溝通打促：）
我覺(jué)得心態(tài)是最重要的方面，其實(shí)我是很有責(zé)任感的，也沒(méi)有大家想像的那樣情緒化，為了目標(biāo)我也能踏實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn)，只是有時(shí)候目標(biāo)不明確，不是我做不到，而是心態(tài)沒(méi)擺正。我覺(jué)得后來(lái)我進(jìn)步很大，我也希望把心態(tài)調(diào)整好，把動(dòng)力持續(xù)下去！有開(kāi)始就不晚！
前寫(xiě)日子，我覺(jué)得我很不公平，帶的班不好，待遇也不公平，有時(shí)候本來(lái)是事情上的分歧，后來(lái)卻變成了人和人的爭(zhēng)執(zhí)，在沉淀些許后，我都想明白了。這些"不公平"都是有原因的，我本以為新班帶不上了呢，這里還是要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)！所有都要自己去爭(zhēng)取，人和人之間也要和睦相處！
我對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃很簡(jiǎn)單：
一、心態(tài)調(diào)整穩(wěn)定！搞好人際關(guān)系
二、把新班帶好，做到零流失，成績(jī)高。順利送走畢業(yè)班。
三、把工作各方面做到出色，盡量為集體著想，爭(zhēng)取當(dāng)上見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng)。我有這個(gè)能力，我也能作好，希望領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)讓我表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)也好考察！這次我的目標(biāo)明確，心態(tài)端正，我一定會(huì)做好！
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇四
副組長(zhǎng)：黃行道。
成員：楊漫文。
畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理，定期安排召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、落后學(xué)生座談會(huì)、教師會(huì)、畢業(yè)班尖子生會(huì)、教師教學(xué)研導(dǎo)會(huì)，以幫助教師、家長(zhǎng)、學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。
（2）學(xué)校校教導(dǎo)處和教研組定期對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和認(rèn)真工作檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題；并且要求任畢業(yè)班課的教師在開(kāi)校時(shí)就寫(xiě)出一年的教學(xué)計(jì)劃，及擬出對(duì)尖子生的抓保措施，指導(dǎo)教師填好《畢業(yè)班工作手冊(cè)》。
（3）制定獎(jiǎng)勵(lì)措施：為激發(fā)教職工教學(xué)積極性，在我校資金相當(dāng)持緊的情況下，學(xué)校經(jīng)費(fèi)對(duì)畢業(yè)班仍保持傾斜，仍然按上學(xué)年的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)學(xué)科優(yōu)生率和總分進(jìn)入鎮(zhèn)前三的學(xué)生給預(yù)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以確保小學(xué)畢業(yè)班工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
（4）通過(guò)聽(tīng)課的方式，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的督促。主要可采取領(lǐng)導(dǎo)到班上去聽(tīng)課，畢業(yè)班教師相互聽(tīng)課，到市、縣參加小學(xué)畢業(yè)班教研課等，要求每位教師一學(xué)期不很少于10節(jié)課，這樣就能促進(jìn)教師之間教學(xué)相長(zhǎng)。
（5）認(rèn)真組織小學(xué)畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)段六年級(jí)考試說(shuō)明》，以明確教學(xué)大綱和基礎(chǔ)教育課程改革的要求，由于增加了開(kāi)放性試題，教師在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)注重對(duì)學(xué)生操作能力、靈活處理問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。
（6）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)村校教學(xué)和指導(dǎo)，促進(jìn)小學(xué)質(zhì)量整體水平的提高。
上學(xué)年，我鎮(zhèn)在全縣小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中，成績(jī)很不理想。本學(xué)年，將繼續(xù)重視本校的教學(xué)管理，并且在獎(jiǎng)勵(lì)方面傾斜村校，同時(shí)準(zhǔn)備每月開(kāi)展一次以教師都參與的集中備課輔導(dǎo)活動(dòng)，以提高本校教師的備課能力和教學(xué)水平。爭(zhēng)取本學(xué)年校也能在全縣的村小排行榜上有名。
（7）搞好最后的總復(fù)習(xí)工作。
復(fù)習(xí)工作在整個(gè)畢業(yè)班工作中是一個(gè)總結(jié)性的工作。在總復(fù)習(xí)中，要達(dá)到增強(qiáng)“底氣”，培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知，復(fù)習(xí)是人類(lèi)學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí)，而是要教方法，抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上，以新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，重梳理，開(kāi)展新的實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)這樣的認(rèn)識(shí)，要努力改變“版面理解”和機(jī)械對(duì)待復(fù)習(xí)的做法，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過(guò)程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要求教師努力做到“實(shí)”，如語(yǔ)文科，對(duì)字、詞、句、篇、標(biāo)點(diǎn)等各類(lèi)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求。其次，復(fù)習(xí)的過(guò)程中踏踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不能走過(guò)場(chǎng)。再次，要求講求實(shí)效。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。
（8）加強(qiáng)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
六年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)必須全面提高，才能為初中教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，要做到這一點(diǎn)，必須重視各學(xué)科教學(xué)，不能只抓統(tǒng)考學(xué)科而忽視非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)。
（9）定期開(kāi)展豐富的多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得好。
為了讓學(xué)生勞逸結(jié)合，各校要成立課外興趣活動(dòng)小組，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。
（10）通過(guò)畢業(yè)班教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
在組織畢業(yè)班教研活動(dòng)時(shí)，滲透課改精神，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)新教材打下基礎(chǔ)，讓教師按新的課程理念教學(xué)，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇五
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，將切實(shí)提高新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實(shí)踐，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入理解教育、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討，專(zhuān)業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo)，學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力。
通過(guò)實(shí)習(xí)，還可檢測(cè)我校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識(shí)和理論是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，提供實(shí)際依據(jù)。
課余實(shí)習(xí)。
利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)。
一周(周一至周日)，初擬第十六周。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)拓眼界，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)向，對(duì)報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，聘請(qǐng)媒體資深記者、編輯或報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)題講座;適時(shí)開(kāi)展模擬實(shí)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)感性認(rèn)知，加強(qiáng)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練等等，為進(jìn)一步熟悉新聞專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容，機(jī)動(dòng)安排課余時(shí)間，完成以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：
觀摩三亞日?qǐng)?bào)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞電臺(tái)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞電視臺(tái)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩學(xué)校校報(bào)、校園網(wǎng)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
進(jìn)行報(bào)刊編輯策劃，完成報(bào)紙版面設(shè)計(jì)，進(jìn)行電子排版;。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇六
上學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學(xué)生的努力，基本上達(dá)到了年初制定的.德育目標(biāo)，學(xué)生思想比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中充分展示個(gè)性和才能，思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲，也不因在校時(shí)日不長(zhǎng)而放松自己，相反，他們?nèi)砸院蛧?yán)格要求自己，處處為低年級(jí)學(xué)生做榜樣，贏得了全校師生的認(rèn)可。但是，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異，很多學(xué)生在不知不覺(jué)中也發(fā)生著變化，如放棄學(xué)習(xí)，在學(xué)校得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有明確的目標(biāo)，既考不上高中，職業(yè)學(xué)校又不去上，這些現(xiàn)象無(wú)形中給班級(jí)的管理帶來(lái)很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己，找到正確的位置，樹(shù)立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問(wèn)題都是迫切需要解決的。為有針對(duì)性地做好學(xué)生的德育工作，優(yōu)化智育工作，根據(jù)，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)：
堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固和的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái)，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格，為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
1、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語(yǔ)文、政治、歷史等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)各科活動(dòng)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示特長(zhǎng)，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺(tái)，開(kāi)闊學(xué)生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學(xué)生人格。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力。開(kāi)展和競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論等方式，讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對(duì)照，中有“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會(huì)更快地提高。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇七
初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作計(jì)劃這個(gè)學(xué)期九年級(jí)歷史教學(xué)工作比較繁重，新冠疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)學(xué)生不自覺(jué)，家長(zhǎng)無(wú)法起到切實(shí)的監(jiān)督作用，期初的.考試成績(jī)大幅度退步。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)將復(fù)學(xué)后的教學(xué)安排制定如下：
第一周（4月21日—4月24日）：完成9下新課的教學(xué)任務(wù)，利用3節(jié)課的時(shí)間幫助學(xué)生梳理居家學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容，并結(jié)合《部編歷史總復(fù)習(xí)綱要》的練習(xí)題進(jìn)行檢測(cè)。
第二周（4月27日—5月2日）：進(jìn)行《20xx年初三年“居家學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)評(píng)估檢測(cè)》，講評(píng)試卷。
第三周（5月6日—5月9日）：復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。
第四周（5月10日—5月16日）：進(jìn)行七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)的小測(cè)，復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。
第五周（5月17日---5月23日）：復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容，晉江第一次質(zhì)檢。
第七周（5月31日---6月6日）：復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容，泉州質(zhì)檢。
第八周（6月7日----6月13日）：講評(píng)試卷，復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)部分內(nèi)容。
1、增強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性，盡量尋找一些較好的材料，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、增加考試次數(shù)，把握好時(shí)間和解題速度，練練學(xué)生的應(yīng)試能力。
3、對(duì)“理解、運(yùn)用”能力層級(jí)知識(shí)點(diǎn)40個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練；側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧，提升學(xué)生的解題能力。
4、結(jié)合學(xué)情缺陷和薄弱處易混易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)不同題型：材料辨析題、材料解析題、材料論述題的審題以及行為動(dòng)詞要求，進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)、規(guī)范作答訓(xùn)練，提高各個(gè)題型的得分率。
5、精選配套模擬試題，回歸學(xué)科必備知識(shí)清單與關(guān)鍵能力清單，強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練，掌握審題答題技能技巧，增強(qiáng)學(xué)生自信心。調(diào)適好學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)。
總之，九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)的時(shí)間緊任務(wù)重，教師要認(rèn)真研究中考的新情形，全面提高復(fù)習(xí)效率，為中考做好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇八
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握黨的xx大精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面落實(shí)中央和省、市的一系列工作部署，促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)步好轉(zhuǎn)，為建設(shè)“平安”和社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展提供安全保障。
1.安全文化更加成熟。牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展理念，逐步增強(qiáng)安全生產(chǎn)“軟實(shí)力”。
2.基層基礎(chǔ)更加扎實(shí)。健全和完善三級(jí)(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村企)安全監(jiān)管體系，逐步形成“橫向到邊，縱向到底”的網(wǎng)格化管理格局。
3.責(zé)任體系更加完善。發(fā)揮政府監(jiān)管作用，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)主體責(zé)任的落實(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作重心由落實(shí)政府監(jiān)管責(zé)任向落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任轉(zhuǎn)變。
4.依法治安更加到位。全面落實(shí)安全生產(chǎn)許可制度，從源頭上消除事故隱患;健全部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法工作機(jī)制，加大對(duì)非法違法行為的打擊查處力度。
5.應(yīng)急機(jī)制更加規(guī)范。抓住國(guó)家總局出臺(tái)的《安全監(jiān)管部門(mén)應(yīng)急預(yù)案框架指南》的重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，修訂與本地相適應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，并積極開(kāi)展各系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)演練，全面提高應(yīng)急能力。
6.年度目標(biāo)確保實(shí)現(xiàn)。杜絕重特大事故，遏制較大事故，減少一般事故;力爭(zhēng)各類(lèi)事故總量、事故死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失三項(xiàng)指標(biāo)“零增長(zhǎng)”;力爭(zhēng)每十萬(wàn)人口各類(lèi)事故死亡率持續(xù)下降，不突破市政府對(duì)我縣考核指標(biāo);確保全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
1.健全和完善責(zé)任體系，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。一是發(fā)揮政府安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管作用。按照“分級(jí)、屬地管理，以屬地管理為主”的原則，明確政府安全生產(chǎn)監(jiān)管范圍;按照“一崗雙責(zé)”的原則，明確各級(jí)政府及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任;按照“行業(yè)主管、各司其職”的原則，明確政府部門(mén)安全生產(chǎn)監(jiān)管任務(wù)。進(jìn)一步完善2019年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任考核體系，增強(qiáng)考核的針對(duì)性和可操作性。繼續(xù)執(zhí)行安全生產(chǎn)“一票否決”制、安全生產(chǎn)問(wèn)責(zé)制、紅黃牌警示制度。二是強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任。督促企業(yè)主自覺(jué)履行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，承擔(dān)企業(yè)第一責(zé)任人的職責(zé)，主動(dòng)做好安全投入、改善安全條件，完善安全工作機(jī)制、落實(shí)保障措施、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。以安全許可、安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，全面落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任。
2.完善基層監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步提高安全監(jiān)管水平。一是推進(jìn)基層公共安全監(jiān)管中心建設(shè)。在2019年監(jiān)管中心全覆蓋的基礎(chǔ)上，不斷完善安監(jiān)中心運(yùn)行機(jī)制，積極推進(jìn)安監(jiān)中心規(guī)范化創(chuàng)建工作。二是加強(qiáng)村(居)級(jí)安全協(xié)管員隊(duì)伍建設(shè)。按照“多員合一”的要求，把村(居)安全協(xié)管員納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)責(zé)任制考核內(nèi)容，配足配強(qiáng)村(居)安全協(xié)管員，促使安全生產(chǎn)工作向村級(jí)延伸。三是抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的安全機(jī)構(gòu)建設(shè)和安全員配備。按照安全生產(chǎn)的法律法規(guī)要求，對(duì)全縣企業(yè)安全機(jī)構(gòu)建設(shè)和安全員配備進(jìn)行全面檢查，督促企業(yè)建立機(jī)構(gòu)和配備安全員，以提高安全防范能力。
3.深化隱患排查機(jī)制，進(jìn)一步提升本質(zhì)安全。一是繼續(xù)開(kāi)展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)項(xiàng)整治。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合我縣實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治，切實(shí)消除存的安全隱患。二是繼續(xù)實(shí)施重大安全隱患單位的掛牌督辦制度。2019年將繼續(xù)掛牌一批具有代表性、典型性的重大安全隱患單位，并按照分級(jí)管理，分級(jí)督辦的原則，突出隱患內(nèi)容、整改時(shí)限和整改責(zé)任人等環(huán)節(jié)，解決一批重點(diǎn)隱患整改單位。三是進(jìn)一步完善隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。以建立隱患排查整治長(zhǎng)效管理機(jī)制為重心，繼續(xù)深入開(kāi)展隱患排查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。明確企業(yè)是事故隱患排查、治理和防控的責(zé)任主體，逐級(jí)建立并落實(shí)從企業(yè)主要負(fù)責(zé)人到每個(gè)從業(yè)人員的隱患排查治理和監(jiān)控責(zé)任制。按照政府抓督辦、部門(mén)抓監(jiān)管、企業(yè)抓整改的思路，將重點(diǎn)檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查、定期檢查、聯(lián)合檢查相結(jié)合，抓好隱患排查治理工作。
一要嚴(yán)肅安全生產(chǎn)許可證的管理。嚴(yán)格危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)企業(yè)申辦許可證的資料審查和現(xiàn)場(chǎng)核查工作，依法從嚴(yán)要求危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全準(zhǔn)入的條件。嚴(yán)格礦山的安全生產(chǎn)條件進(jìn)行審核，幫助和指導(dǎo)礦山企業(yè)做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有效提升危化、礦山企業(yè)的本質(zhì)安全度。二要優(yōu)化窗口服務(wù)工作。向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，熱心解答企業(yè)和群眾的咨詢，及時(shí)受理危化、礦山方面行政許可的申請(qǐng)并提供相關(guān)服務(wù)，在規(guī)定期限內(nèi)做好上報(bào)審批的工作。做好企業(yè)安全生產(chǎn)許可證延期或換證工作。三要強(qiáng)化煙花爆竹的源頭監(jiān)管。制定全縣煙花爆竹經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃，爭(zhēng)取實(shí)行煙花爆竹經(jīng)營(yíng)權(quán)拍賣(mài)，切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正競(jìng)爭(zhēng)，從源頭上規(guī)范煙花爆竹經(jīng)營(yíng)秩序。
以《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)為依據(jù)，推進(jìn)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法制度建設(shè)，建立完善并著力抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，以規(guī)范行政執(zhí)法、事故調(diào)查和工作管理，著力提升工作水平，進(jìn)一步促進(jìn)依法行政和機(jī)關(guān)運(yùn)作的規(guī)范化。完善部門(mén)聯(lián)合辦案機(jī)制和“查案、審案、定案”三分離工作機(jī)制，提高辦案效率和質(zhì)量。進(jìn)一步加大對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)違法行為的行政執(zhí)法力度，拓寬安全執(zhí)法檢查幅度，加大事前監(jiān)督檢查力度，重點(diǎn)開(kāi)展打“三非”(非法生產(chǎn)、非法經(jīng)營(yíng)、非法建設(shè))、反“三違”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律)活動(dòng)，促使企業(yè)合法、規(guī)范、安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。嚴(yán)肅查處各類(lèi)生產(chǎn)安全事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，絕不輕易放過(guò)，絕不姑息遷就，確?！八牟环胚^(guò)”原則真正落實(shí)到位，進(jìn)一步樹(shù)立安全生產(chǎn)執(zhí)法工作的權(quán)威性和威懾性。
針對(duì)部分企業(yè)重發(fā)展、輕安全的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳教育培訓(xùn)工作。一是要深化社會(huì)宣傳教育，充分利用全國(guó)“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)載體，不斷開(kāi)拓宣傳教育渠道，創(chuàng)新宣傳教育形式，進(jìn)一步營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的濃厚氛圍。二是要強(qiáng)化企業(yè)安全培訓(xùn)，繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員的基礎(chǔ)培訓(xùn)，在提高安全責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)自我管理、自我防范和自我保護(hù)的能力;加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)三級(jí)教育的體系建設(shè)，強(qiáng)化一線員工的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)其安全生產(chǎn)意識(shí)。積極開(kāi)展村(居)安全協(xié)管員的教育培訓(xùn)，提高其安全意識(shí)和監(jiān)管能力。三是要建立安全生產(chǎn)信息平臺(tái)。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門(mén)黨政一把手、安全生產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)員，企業(yè)主、企業(yè)安全員等層面信息平臺(tái)，通過(guò)發(fā)送安全生產(chǎn)短信，督促和提醒其參與安全生產(chǎn)的自覺(jué)性。四是要充分利用各類(lèi)新聞媒體，廣泛宣傳報(bào)道安全生產(chǎn)工作，準(zhǔn)確及時(shí)地向廣大群眾發(fā)布安全生產(chǎn)形勢(shì)，提升安全氛圍。
進(jìn)一步加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，特別是提高綜合監(jiān)管的水平和服務(wù)企業(yè)的能力。一是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，結(jié)合開(kāi)展政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，繼續(xù)推出各項(xiàng)便民措施，樹(shù)立高效勤政、廉潔奉公的安監(jiān)隊(duì)伍形象。二是引導(dǎo)、鼓勵(lì)和督促安監(jiān)人員勤于學(xué)習(xí)安全監(jiān)管業(yè)務(wù)，豐富理論知識(shí)，熟練掌握安全管理技能;三是圍繞提高安監(jiān)人員的隱患排查辨別能力、執(zhí)法能力和綜合協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)安監(jiān)人員培訓(xùn)和鍛煉，在實(shí)踐中提高工作能力。四是全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以廉政風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作為抓手，深化廉政教育和警示教育，強(qiáng)化監(jiān)督，進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管隊(duì)伍的思想作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法公正、作風(fēng)優(yōu)良、服務(wù)熱情、清正廉潔”的安全監(jiān)管隊(duì)伍。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期擔(dān)任**秋電子一班班主任。**秋季班是畢業(yè)班馬上要走上工作崗位。做好這些班的工作，是關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定、生存的重要工作，將秉承繼承和發(fā)展的理念，在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，主動(dòng)投入，規(guī)劃在前，注重過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展，力求順利而出色的完成各項(xiàng)工作。
根據(jù)歷屆畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)和工作開(kāi)展，針對(duì)本班實(shí)際和形勢(shì)，將“樹(shù)立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高不”列為本學(xué)期畢業(yè)班工作的重點(diǎn)。努力實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生做合格畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生。人人都能找到一個(gè)合適的工作崗位。所有的工作開(kāi)展和活動(dòng)設(shè)計(jì)，都緊緊圍繞為了工作這一重點(diǎn)進(jìn)行。
畢業(yè)班工作是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)時(shí)間段都有不同的特點(diǎn)，在梳理和分析的基礎(chǔ)上，制定各個(gè)時(shí)間段的活動(dòng)和工作細(xì)節(jié)。
1、抓住、抓實(shí)開(kāi)學(xué)的教學(xué)時(shí)機(jī)。依據(jù)先入為主的教育理念，牢牢把握開(kāi)學(xué)之初的教育時(shí)機(jī)，成為畢業(yè)班工作本學(xué)期的啟動(dòng)工作。
2、利用職業(yè)道德規(guī)劃課程的引領(lǐng)。找到一個(gè)工作不是一個(gè)終點(diǎn)，才是人生生涯的一步，需要更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)引領(lǐng)，幫助學(xué)生建立穩(wěn)定而長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想。為以后再社會(huì)上發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)造學(xué)生特長(zhǎng)展示的平臺(tái)。對(duì)于各個(gè)具有特長(zhǎng)的畢業(yè)班學(xué)生，充分認(rèn)可和尊重其特長(zhǎng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)在休閑時(shí)間段，展示其特長(zhǎng)，既可以滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲，增強(qiáng)其自信心和成功感。又可以通過(guò)精力發(fā)泄來(lái)創(chuàng)造穩(wěn)定的格局。
4、做好家長(zhǎng)動(dòng)員工作。畢業(yè)參加工作在這個(gè)學(xué)期是家長(zhǎng)最敏感的時(shí)期，班主任需要及時(shí)了解和解讀好各項(xiàng)就業(yè)政策和各個(gè)工作崗位的具體情況，對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢能合理的予以解釋和建議。獲得畢業(yè)班家長(zhǎng)的認(rèn)可為我們下一步招生工作打好基礎(chǔ)。
5、做細(xì)、做實(shí)各項(xiàng)具體工作。
（1）、做好常規(guī)月的各項(xiàng)教育工作；
（2）、繼續(xù)執(zhí)行值日班長(zhǎng)制度，提高每個(gè)學(xué)生的管理能力。
（3）、實(shí)行每天早晨的演講工作提高學(xué)生的普通話水平和膽識(shí)；
（4）、做好自己的簡(jiǎn)歷和自我介紹為模擬招聘做好準(zhǔn)備。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十
以黨的_____屆_____全會(huì)精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《浙江省安全生產(chǎn)條例》為主線，以加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作為重點(diǎn)，以推進(jìn)“安全標(biāo)準(zhǔn)化工作”為抓手，進(jìn)一步深化重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治，強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、政府監(jiān)管職責(zé)和全社會(huì)安全意識(shí)，有效遏制重特大事故發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為打造“平安_____”、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、主要目標(biāo)。
安全生產(chǎn)法制建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)，政府的綜合監(jiān)管職能得到進(jìn)一步發(fā)揮;。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安全監(jiān)管體系進(jìn)一步健全，基層和基礎(chǔ)工作得到切實(shí)加強(qiáng);。
安全標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)一步推進(jìn)，企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任進(jìn)一步落實(shí);。
安全生產(chǎn)各類(lèi)事故總量、死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失三項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)保持“零增長(zhǎng)”;億元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值事故死亡率、從業(yè)人員十萬(wàn)人事故死亡率、萬(wàn)車(chē)死亡率“三率”穩(wěn)步下降。
三、基本思路。
強(qiáng)化兩大手段：一是強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，提高從業(yè)人員特別是外來(lái)務(wù)工人員的安全意識(shí)和技能。二是強(qiáng)化安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察工作，嚴(yán)肅查處安全生產(chǎn)違章違法行為。
突出三大重點(diǎn)：一是突出重點(diǎn)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治，著重抓好漁業(yè)水上、船舶修造、礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、道路交通等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治。二是突出重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和重大事故隱患整改，著重抓好重大危險(xiǎn)源監(jiān)控管理體系建設(shè)和重大事故隱患單位排查及整改落實(shí)。三是突出“基層和基礎(chǔ)”工作，著重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)以及監(jiān)管工作規(guī)范化建設(shè)。
健全“四項(xiàng)機(jī)制”：一是健全目標(biāo)責(zé)任落實(shí)機(jī)制;二是健全監(jiān)督制約機(jī)制;三是健全事故責(zé)任追究機(jī)制;四是健全安全生產(chǎn)投入機(jī)制。
創(chuàng)新五個(gè)方面的工作：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作有新的特色;二是安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有新的進(jìn)展;三是監(jiān)管方式和手段有新的舉措;四是行政執(zhí)法工作有新的突破;五是安全生產(chǎn)文化建設(shè)有新的亮點(diǎn)。
四、工作重點(diǎn)和措施。
(一)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)指標(biāo)控制體系，推動(dòng)安全生產(chǎn)責(zé)任制全面落實(shí)。
1、繼續(xù)完善安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。認(rèn)真貫徹“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則，將安全生產(chǎn)納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)各級(jí)政府及其各部門(mén)“一把手”負(fù)責(zé)制、“一崗雙職”制和“一票否決”制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真組織實(shí)施___市安全生產(chǎn)規(guī)劃。指導(dǎo)和督促各縣(區(qū))、行業(yè)和部門(mén)按要求制定和實(shí)施本地區(qū)、本行業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)劃，促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。
2、充分發(fā)揮各級(jí)安委辦綜合協(xié)調(diào)和指導(dǎo)服務(wù)的作用。各級(jí)安委辦在各相關(guān)部門(mén)履行各自安全監(jiān)管主體責(zé)任的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聚集各部門(mén)政策優(yōu)勢(shì)、整合各部門(mén)資源力量，督促各成員單位圍繞安委會(huì)的總體工作部署，各司其職、加強(qiáng)協(xié)作，形成安全生產(chǎn)齊抓共管的合力。
3、完善安全生產(chǎn)的考核制度和考核指標(biāo)體系。進(jìn)一步細(xì)化安全生產(chǎn)考核內(nèi)容，將億元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值事故死亡率、從業(yè)人員十萬(wàn)人事故死亡率、萬(wàn)車(chē)死亡率等相對(duì)指標(biāo)納入地區(qū)、部門(mén)、單位的考核指標(biāo)體系。加強(qiáng)對(duì)安全控制指標(biāo)落實(shí)情況的監(jiān)督、檢查、考核。強(qiáng)化安全警示制度，通過(guò)建立激勵(lì)制約機(jī)制，層層落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任。
(二)進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，著力加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)工作。
4、以貫徹《浙江省安全生產(chǎn)條例》為契機(jī)，指導(dǎo)和督促企業(yè)全面貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)。促使企業(yè)建立健全安全管理體系和規(guī)章制度，逐步建立自我約束、不斷完善的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。依法加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的安全監(jiān)管，通過(guò)安全生產(chǎn)許可、安全生產(chǎn)費(fèi)用提取、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金收取、行政處罰等措施，強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任的落實(shí)。
5、督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位健立健全企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省安全生產(chǎn)條例》有關(guān)規(guī)定，通過(guò)強(qiáng)化執(zhí)法檢查、印發(fā)《企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)調(diào)查表》等形式，督促和指導(dǎo)企業(yè)按要求設(shè)置相應(yīng)的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或?qū)＜媛毎踩a(chǎn)管理人員，并落實(shí)相應(yīng)的職責(zé)。
6、進(jìn)一步推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。在2019年船舶修造、礦山、危化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將覆蓋面拓寬到其他重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域。同時(shí)以《浙江省船舶修造企業(yè)安全生產(chǎn)基本要求》批準(zhǔn)發(fā)布作為強(qiáng)制性省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，督促船舶修造企業(yè)全面推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高船舶修造行業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)范化管理水平。
(三)進(jìn)一步深化重點(diǎn)領(lǐng)域安全專(zhuān)項(xiàng)整治，加強(qiáng)高危行業(yè)的安全監(jiān)管。
7、進(jìn)一步深化礦山安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作。要進(jìn)一步營(yíng)造嚴(yán)格執(zhí)法的高壓態(tài)勢(shì)，禁止擴(kuò)壺爆破、掏底崩落開(kāi)采，限制并逐步淘汰淺孔排炮開(kāi)采。對(duì)采用擴(kuò)壺爆破、掏底崩落開(kāi)采的露天礦山一律責(zé)令停產(chǎn)整頓，直至關(guān)閉。督促礦山企業(yè)增加投入，采用中深孔爆破臺(tái)階式開(kāi)采等安全的生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范開(kāi)采，到2019年底中深孔爆破開(kāi)采技術(shù)應(yīng)用率達(dá)到60%。
8、進(jìn)一步深化危險(xiǎn)化學(xué)品和煙花爆竹安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)許可證條例》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》和《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。對(duì)2019年?；S可證發(fā)放企業(yè)進(jìn)行一次“回頭看”，整頓、關(guān)閉不具備安全生產(chǎn)條件的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、貯存單位;加強(qiáng)節(jié)假日期間的煙花爆竹安全專(zhuān)項(xiàng)檢查。
9、進(jìn)一步深化船舶修造、海上運(yùn)輸、漁船捕撈作業(yè)、道路交通等重點(diǎn)領(lǐng)域的專(zhuān)項(xiàng)整治。突出船舶修造企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治，積極會(huì)同經(jīng)貿(mào)、質(zhì)監(jiān)、消防等部門(mén)，加大聯(lián)合執(zhí)法力度，尤其是加大對(duì)船舶外包企業(yè)的執(zhí)法力度，堅(jiān)決遏制事故多發(fā)勢(shì)頭。積極探索研究船舶外包企業(yè)管理機(jī)制和監(jiān)管手段，著力解決外包企業(yè)管理難、執(zhí)法難的問(wèn)題。繼續(xù)組織和協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)深入開(kāi)展?jié)O業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)砂運(yùn)石、非客船載客、道路交通、建筑工地、“多合一”建筑消防等專(zhuān)項(xiàng)整治。
(四)進(jìn)一步加大重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和事故隱患整改力度，消除各類(lèi)重大事故隱患。
10、建設(shè)重大危險(xiǎn)源信息監(jiān)管系統(tǒng)。逐步建立市、縣(區(qū))、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)四級(jí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控管理體系，到2019年底，建立縣區(qū)、重點(diǎn)工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的重大危險(xiǎn)源數(shù)據(jù)庫(kù)和管理系統(tǒng)。全面開(kāi)展重大危險(xiǎn)源普查登記工作，摸清底數(shù)，分級(jí)、分部門(mén)明確重大危險(xiǎn)源監(jiān)控責(zé)任。督促存在重大危險(xiǎn)源的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)控管理，不斷強(qiáng)化對(duì)重大危險(xiǎn)源的監(jiān)督檢查和行政執(zhí)法力度。
11、抓好重大事故隱患單位的整改。按照“全面自查、專(zhuān)業(yè)檢查、綜合督查”的要求，全面排查確定并公布一批重大事故隱患整改單位。同時(shí)建立整改落實(shí)的定期督查制度，對(duì)重大事故隱患整改工作進(jìn)行跟蹤督查，分級(jí)落實(shí)責(zé)任，限期抓好整改，防止重特大事故的發(fā)生。
12、完善重特大事故應(yīng)急救援體系。進(jìn)一步完善市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)四級(jí)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案;整合現(xiàn)有應(yīng)急救援資源，建立市級(jí)應(yīng)急救援專(zhuān)家組和應(yīng)急救援隊(duì)伍，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援體系和工作機(jī)制。有重點(diǎn)地組織開(kāi)展重特大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案的演練，提高重特大事故應(yīng)急處置能力。
(五)進(jìn)一步加大事故查處和責(zé)任追究力度，規(guī)范安全生產(chǎn)依法行政工作。
13、加大安全生產(chǎn)事前監(jiān)督檢查力度。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，把工作重心從事后查處向事前監(jiān)管轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)執(zhí)法檢查向主動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，通過(guò)明查暗訪、定期督查、隨機(jī)巡查等方式，增強(qiáng)執(zhí)法工作的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步充實(shí)監(jiān)察支(大)隊(duì)執(zhí)法力量，按照“全面執(zhí)法檢查、集中辦案查處”的工作機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)企業(yè)的日常監(jiān)督檢查，及時(shí)糾正和嚴(yán)厲查處安全生產(chǎn)違章違法行為。船舶修造、礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品等高危行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域要加大執(zhí)法檢查和處罰的力度，進(jìn)一步營(yíng)造社會(huì)輿論和經(jīng)濟(jì)處罰的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十一
本班共65人，男生32人，女生33人。通過(guò)半年的努力，基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成教育初建成效，大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，普遍積極向上，具有自信心、自尊心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不論在思想品德或是行為習(xí)慣都有較大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)、落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律。以此促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是知錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如布置教室、辦黑板報(bào)、搞班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。
3、培養(yǎng)班級(jí)干部：班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。本學(xué)期我將定期一月召開(kāi)一次班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十二
中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)。
我相信我班的學(xué)生，都能迎來(lái)他們想要的未來(lái)。
中專(zhuān)畢業(yè)感言精選。
精選高中畢業(yè)感言。
初三畢業(yè)感言精選。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十三
畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)是高等教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，第六學(xué)期學(xué)校進(jìn)行安排畢業(yè)論文撰寫(xiě)、輔導(dǎo)、答辯及畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的正常有序進(jìn)行，結(jié)合本系實(shí)際情況，現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)安排如下：
20xx年1月8日各專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿，下學(xué)期返校時(shí)間為20xx年2月27日。返校時(shí)應(yīng)將頂崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)材料表格上交。頂崗實(shí)習(xí)材料不上交或者填寫(xiě)不完整者，不予進(jìn)行畢業(yè)資格的認(rèn)定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
畢業(yè)生于2月27日返校后，和畢業(yè)論文輔導(dǎo)老師見(jiàn)面，交畢業(yè)論文初稿，填寫(xiě)畢業(yè)論文前期表格;進(jìn)行畢業(yè)補(bǔ)考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，進(jìn)行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進(jìn)行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學(xué)校的論文答辯時(shí)間，其中第十周為論文最后修改定稿，準(zhǔn)備答辯時(shí)間，第十一周進(jìn)行論文答辯。5月下旬指導(dǎo)教師完成論文歸檔工作。
對(duì)畢業(yè)論文工作具體要求：
1.學(xué)生按照選定的的題目進(jìn)行論文撰寫(xiě)，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師接收輔導(dǎo)。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改，若需改動(dòng)必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
2.學(xué)生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫(xiě)作，論文必須按規(guī)定的排版、打印。
3.指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在選題意義、論文內(nèi)容、論文質(zhì)量、格式上嚴(yán)格把關(guān)，參與論文答辯，并完整規(guī)范填寫(xiě)相關(guān)表格。
4.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質(zhì)量的重要措施之一，擬定于第八周對(duì)本系學(xué)生的畢業(yè)論文工作進(jìn)行期中檢查，系部對(duì)學(xué)生的論文進(jìn)展情況、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)工作等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
5.根據(jù)學(xué)生論文撰寫(xiě)情況及答辯結(jié)果，評(píng)定學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)記入檔案。
6.不按時(shí)完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
畢業(yè)生于2月27日返校后，組織召開(kāi)畢業(yè)生會(huì)，進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，講明畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義和作用，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)道德教育和安全意識(shí)教育，落實(shí)實(shí)習(xí)單位。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)從第三周即3月5日開(kāi)始，實(shí)習(xí)時(shí)間共為8周，實(shí)習(xí)分集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。集中實(shí)習(xí)由系統(tǒng)一安排，主要安排到校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和校內(nèi)辦公科室等部門(mén)，集中實(shí)習(xí)時(shí)間統(tǒng)一安排。分散實(shí)習(xí)則由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
對(duì)畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間的具體要求：
1、學(xué)生必須將畢業(yè)實(shí)習(xí)明確的時(shí)間及本人的實(shí)習(xí)單位名稱、地址、聯(lián)系電話告知家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師。認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)，填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)踐考核表和相關(guān)記錄材料，要經(jīng)常與輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
2、樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)，密切與學(xué)校及家長(zhǎng)的聯(lián)系。注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷(xiāo)等非法活動(dòng)。在有緊急情況、特殊事情、疑難問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，要與家人、老師、同學(xué)及時(shí)溝通。
3、遵守國(guó)家法律，遵守學(xué)校的各種紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，注意生產(chǎn)安全，不做有損學(xué)校、實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)和形象的事情。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束，按時(shí)返校，提交加蓋公章的實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)的實(shí)習(xí)鑒定表和畢業(yè)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
5、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)情況和實(shí)習(xí)鑒定，確定實(shí)習(xí)成績(jī)載入學(xué)生成績(jī)檔案。
6、實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者或因個(gè)人原因不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)者，不進(jìn)行畢業(yè)資格的認(rèn)定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
準(zhǔn)備參加20xx年專(zhuān)升本考試的同學(xué)請(qǐng)根據(jù)自己的時(shí)間和自行安排復(fù)習(xí)，待學(xué)校的相關(guān)政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進(jìn)行專(zhuān)升本的報(bào)名和選拔工作。
關(guān)于畢業(yè)的感言作文合集五篇。
關(guān)于畢業(yè)的感言作文合集六篇。
關(guān)于畢業(yè)的感言作文合集三篇。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十四
畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對(duì)我系20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時(shí)間： 20--年5月27日~6月15日
1．召開(kāi)教研室主任會(huì)議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開(kāi)教師會(huì)議，集體商討、建設(shè)論文題庫(kù)。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書(shū)組織學(xué)生選題。
3．根據(jù)學(xué)生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開(kāi)題時(shí)間（及任務(wù)書(shū)完成時(shí)間）：20--年6月16日~20--年7月2日。
集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫(xiě)作思路，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書(shū)上給出指導(dǎo)意見(jiàn)（即完成開(kāi)題工作）。
三、初稿完成時(shí)間：20--年3月底
第一階段：收集材料、擬定寫(xiě)作提綱
第二階段：審查并確定寫(xiě)作綱要
尤其對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫(xiě)作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行材料收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開(kāi)展論文寫(xiě)作。
第三階段：完成初稿
對(duì)學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無(wú)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對(duì)不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫(xiě)。
四、修改初稿及定稿：截止到20--年5月底。
五、論文及指導(dǎo)相關(guān)表格20--年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時(shí)間初定：20--年6月20~25日
六、成績(jī)?cè)u(píng)定依照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
說(shuō)明：交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，請(qǐng)指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十五
從最后一名抓起,關(guān)注每一位初三學(xué)生發(fā)展,引導(dǎo)每一位初三學(xué)生健康成長(zhǎng),激活每一位初三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,開(kāi)發(fā)每一位初三學(xué)生的最大潛能,爭(zhēng)取人人有收獲,個(gè)個(gè)都成長(zhǎng).
提高優(yōu)生與補(bǔ)救差生相結(jié)合,嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)相結(jié)合,主動(dòng)工作與開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合,踏實(shí)工作與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合.
1.畢業(yè)班鞏固率達(dá)到90％以上;。
2.中考計(jì)劃內(nèi)達(dá)線每班不少于1人;。
3.完成中職類(lèi)院校（尤其是縣內(nèi)職高,炎黃學(xué)院）的目標(biāo)任務(wù);。
1.根據(jù)初二年級(jí)期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20xx級(jí)學(xué)生基本持平;。
2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過(guò)整合,加之揚(yáng)子一中兩位老師的加入,師資質(zhì)量?jī)?yōu)于去年,且教師教學(xué)工作積極主動(dòng),質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,干勁十足,這已經(jīng)預(yù)示著我們將會(huì)取得好成績(jī).
3.本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)班風(fēng)正,平行分班后,大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理,但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo),態(tài)度不端正,極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重,這需要我們做大量耐心細(xì)致的工作.
（一）.成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：
責(zé)任人：袁從富（學(xué)校校長(zhǎng)）。
組長(zhǎng):劉大躍(教學(xué)副校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):張林(教導(dǎo)主任)。
成員:楊守德、吳國(guó)平、陳文學(xué)、姜云鵬。
1、教師方面.
(1).召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì),分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)生成績(jī)現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,商討新學(xué)期措施.
(2).明確奮斗目標(biāo),各項(xiàng)指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定).
(3).關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng).班主任要成為學(xué)生的引路人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強(qiáng)、求得學(xué)生的成功.
(4).每班確定前10名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤,側(cè)重于|短腿科目的學(xué)習(xí)成績(jī)分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和有關(guān)老師交流,以督促教師對(duì)這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo).
(5).在月考、期中考試后,教務(wù)處及時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì),彰顯先進(jìn),鞭策后進(jìn),努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高.
(6).召開(kāi)優(yōu)生座談會(huì),暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流學(xué)習(xí)體會(huì),提出學(xué)習(xí)希望.
(7).實(shí)行初三晚輔導(dǎo)制,周日補(bǔ)差制,練習(xí)的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾,通過(guò)講評(píng)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)和方法,幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.
(8).用好教研室印制的單元過(guò)關(guān)試卷,高度重視校內(nèi)的月考、期中考試、初三統(tǒng)測(cè)等工作,端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì).
2、學(xué)生方面:。
(1).加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)性教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,勤學(xué)樂(lè)學(xué),多思善問(wèn).
(2).加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題外,政教處、值周組要按制度到教室、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所進(jìn)行督促檢查,杜絕影響學(xué)習(xí)、休息的現(xiàn)象存在.
(3).開(kāi)展學(xué)習(xí)比趕幫活動(dòng),每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對(duì)優(yōu)生是一種激勵(lì),對(duì)差生也是一種鞭策.
3、教學(xué)管理方面:。
(1).加大對(duì)備課和作業(yè)批改、單元檢測(cè)的檢查力度;。
(2).實(shí)行單元過(guò)關(guān)考試制、周周練制、月考制,并做好顯示考試成績(jī)的分析和反饋,在平時(shí)教學(xué)中注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣.
(3).實(shí)行午坐班制、晚輔導(dǎo)制,保證每堂自習(xí)都有老師在場(chǎng),個(gè)別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師,要隨時(shí)保持到教室看一看,現(xiàn)場(chǎng)答疑解難.
(4).定期舉行畢業(yè)班老師會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生座談會(huì),了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決.
總之,學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極主動(dòng)地按照教育局對(duì)畢業(yè)班工作的要求去做,落實(shí)好各項(xiàng)措施,扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.
20xx年9月3日。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十六
2．地點(diǎn)：偉南國(guó)際會(huì)議中心。
3．參加人員：
(1)畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員(各二級(jí)學(xué)院1名，共16名)。
(2)畢業(yè)班班主任(共16名)。
(3)學(xué)生家長(zhǎng)代表（共28名，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、陶瓷學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各邀請(qǐng)1名，其他學(xué)院邀請(qǐng)2名。）。
(4)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(各二級(jí)學(xué)院1名，共16名)。
(5)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)學(xué)生代表(各二級(jí)學(xué)院1名，共16名)。
(6)領(lǐng)取學(xué)位證書(shū)學(xué)生代表(各二級(jí)學(xué)院2名，共30名，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院除外)。
(7)各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)生代表(具體人數(shù)見(jiàn)座位安排表)。
4．座位安排：
xx。
5．領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)代表、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)代表須著正裝；接受“撥穗”并領(lǐng)取學(xué)士學(xué)位證書(shū)代表必須穿戴學(xué)士服（學(xué)士服由學(xué)生處統(tǒng)一安排），但自己必須穿白色襯衣；其余學(xué)生著便裝。
6、有關(guān)要求。
(1)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)通知有關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。
(2)負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作輔導(dǎo)員務(wù)必于6月29日上午8：30前組織學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)及畢業(yè)班班主任代表按座位安排進(jìn)場(chǎng)完畢。
(3)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)通知：領(lǐng)取學(xué)位證書(shū)代表必須于8：20前到達(dá)偉南國(guó)際會(huì)議中心領(lǐng)取學(xué)士服并就近穿上，并于8：30前更換學(xué)士服完畢后集中進(jìn)場(chǎng)，典禮結(jié)束后請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)將學(xué)士服交還學(xué)生處楊志亮老師。
(4)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)通知：領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)及畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生代表必須于8：30前到達(dá)偉南國(guó)際會(huì)中心，按座位安排進(jìn)場(chǎng)完畢。
1、彩排時(shí)間xxx年6月28日（星期二）下午16:00。
2、彩排地點(diǎn)：偉南國(guó)際會(huì)議中心。
3、參加人員：各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)代表，優(yōu)秀畢業(yè)生代表，“創(chuàng)佳獎(jiǎng)”領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生代表、發(fā)言代表。
4、領(lǐng)取學(xué)位證書(shū)學(xué)生代表將試穿學(xué)士服.
5、有關(guān)要求：各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作的輔導(dǎo)員老師帶以上參加彩排的`學(xué)生代表于6月28日下午15:45前到偉南國(guó)際會(huì)議中心集中并按畢業(yè)典禮座位就座。
今年畢業(yè)今年工作計(jì)劃篇十七
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練的一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的綜合運(yùn)用和分析能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，而且也是對(duì)我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會(huì)工作、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃及我系教學(xué)工作的安排，我系20xx級(jí)社會(huì)工作、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)共4個(gè)班級(jí)將于20xx年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了使這項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟的展開(kāi)，并最終順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，特制定本計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)際操作和獨(dú)立工作能力，為學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)
（一）實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、了解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會(huì)問(wèn)題。
2、了解自我實(shí)習(xí)取向，拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專(zhuān)業(yè)生涯，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同。
3、了解社會(huì)工作的方法與程序，整合社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)。
4、把握社會(huì)問(wèn)題及其政策，了解社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況，踐行專(zhuān)業(yè)價(jià)值。
5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，實(shí)踐服務(wù)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)理念。
（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共分為三大階段，具體步驟如下：
a：實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備和動(dòng)員階段：
2、20xx年1月3—7日，所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系，商量相關(guān)實(shí)習(xí)內(nèi)容。
b：實(shí)習(xí)開(kāi)展和落實(shí)階段：
學(xué)生任務(wù)：每工作日撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)日志，完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報(bào)告（見(jiàn)文件6）；
學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)契約，學(xué)習(xí)契約不得少于20xx字?jǐn)?shù)。
教師職責(zé)：第二次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄召開(kāi)第二次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)，做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄，并與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)契約。
學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)不得少于3000字?jǐn)?shù)。
教師職責(zé)：在本周內(nèi)召開(kāi)第三次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)。與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)的最終定稿。
學(xué)生任務(wù)：每周撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)周記不得少于20xx字?jǐn)?shù)；學(xué)生必須在此期間，開(kāi)展三次大型活動(dòng)或者項(xiàng)目；并做好該活動(dòng)或項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)、過(guò)程報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告（屆時(shí)與督導(dǎo)老師商量確定）。
教師職責(zé)：每周召開(kāi)一次實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)，每月去二次實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)；
每周指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度，批改學(xué)生實(shí)習(xí)周記；
教師每召開(kāi)督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫(xiě)好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄。
9、20xx年4月30日
三、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)
1、參加幼兒園教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié)（即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等），從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點(diǎn)與規(guī)律，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記和記錄。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)幼兒園班級(jí)管理工作，參與班級(jí)的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。
3、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。
4、每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實(shí)習(xí)。如組織課外活動(dòng)、家長(zhǎng)幼教知識(shí)輔導(dǎo)等。
5、全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，以身作則，對(duì)兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間
五、實(shí)習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)
1、實(shí)習(xí)組織方式：根據(jù)學(xué)校安排，采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。
2、成立系部畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行安排、組織和領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
成員：
3、學(xué)生成立畢業(yè)小組，選舉小組長(zhǎng)。一般相近鄰單位的同學(xué)，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實(shí)習(xí)小組。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。
五、實(shí)習(xí)要求
1、20xx屆社會(huì)工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，沒(méi)有參加者不能畢業(yè)。
2、每位實(shí)習(xí)生必須思想端正、態(tài)度認(rèn)真、保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律，指導(dǎo)教師到點(diǎn)檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次，實(shí)習(xí)成績(jī)降一等級(jí)。
3、實(shí)習(xí)過(guò)程中，小組長(zhǎng)必須定期向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，作為系鑒定、評(píng)分依據(jù)之一。
4、指導(dǎo)老師與各實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。
2、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的具體工作，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況并做好記錄，及時(shí)處理實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律等方面的灌輸，謹(jǐn)防各類(lèi)事故的發(fā)生。對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)上報(bào)系部或?qū)W校教務(wù)處。
4、指導(dǎo)老師認(rèn)真完成對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核、評(píng)價(jià)和實(shí)習(xí)總結(jié)等工作。
六、實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?cè)u(píng)定
1、成績(jī)?cè)u(píng)定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。
2、采用實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)分，指導(dǎo)教師鑒定評(píng)分，班級(jí)鑒定評(píng)分，系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評(píng)分相結(jié)合的方法。
3、實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)入學(xué)生檔案。
七、實(shí)習(xí)工作安排
1、制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃
2、組織學(xué)生參加系動(dòng)員大會(huì)。
3、組織教師、學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位。
5、準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料、材料、包括：介紹信、成績(jī)?cè)u(píng)定表等。
1、組織學(xué)生實(shí)習(xí)
2、組織教師檢查
3、寫(xiě)好實(shí)習(xí)小結(jié)
第三階段：實(shí)習(xí)鑒定、成績(jī)?cè)u(píng)定、總結(jié)階段（5 月10 日—— 5月 18日）
1、寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。（5 月10 日——5 月 13日）
2、班級(jí)鑒定、總結(jié)。（5 月14 日）
3、系評(píng)定（5 月16 日）
4、系工作總結(jié)（5 月 18日）
教育與法學(xué)系。
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