每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
認(rèn)識你真好詩歌篇一
你是無形的，但我能夠感受到你的存在。但有時你卻是可以看得見的。瞧！那樹上正歡快歌唱的鳥兒；那只活潑亂跳的小狗；那展翅翱翔的雄鷹；那自由玩耍的魚兒；那洋溢在天真兒童上的笑臉。
你是誰？你叫什么名字？我對你充滿了好奇。急切的想了解你；知道你；和你在一起自由自在的談天論地；自由的游玩于綠色的草坪上；遨游在藍(lán)色的大海之中。
我問花兒，你是誰？花兒告訴我說你是春天的使者，是充滿活力的陽光，是滋潤著她們的雨露。
我問鳥兒，你是誰？鳥兒則在樹上歡快的跳個不停，高興的唱起了歌兒，然后才告訴我說："你是一個溫暖的巢，一個避風(fēng)的港灣，一曲美妙的歌兒，一陣輕柔的微風(fēng)。
我繼續(xù)前進，走到大海時，我向水中的魚兒問，你是誰？魚兒們情不自禁地躍出了水面，紛紛要向我訴說。她們說，你是一片蔚藍(lán)的大海，一朵朵白色的浪花，一條條嫩綠的水草，一個個美麗的珊瑚。
我聽得陶醉，但又不能真正明白他們的意思，所以我抬頭仰望天空，希望蒼鷹能為我解答，但他的話我還是不能理解，他說，你是一望無際的天空，充滿了自由和神秘。
你是那么的奇妙，但我卻在他們中得不到對你真正的理解。我有些失望地回家了，回家后，我看到了媽媽，我似乎又看到了希望，所以便急切地問她，并把剛才的事告訴她。媽媽說：“孩子，他們說的對，其實你已經(jīng)擁有她了，她就是幸福?！?/p>
哦！原來你叫做幸福。所有的生物們都喜歡你，我也喜歡你。這下子我終于認(rèn)識你了。我不由得說了一聲：“！”
認(rèn)識你真好詩歌篇二
花，芬芳高貴，端莊典雅，美麗不失溫柔。
茗，樸實純潔，大方優(yōu)雅，平凡不乏豪邁。
她們有共同的夢想，共同的語言，共同的生活意識……這使她們一拍即合！
一
三月，春雨瀟瀟，她們同時跑進樟樹林，茗額上淌著的雨水落在石凳上叭叭直響，花拿出一個精致飄香的小手帕給茗擦拭跳動的雨水，這樣默默地望著茗，拂弄自己落下的長發(fā)。茗定定地望著花，然后輕輕仰起下巴，眼角閃出兩滴亮晶晶的東西。
二
曾經(jīng)，茗對花說，花，我要做你的守護神，永遠(yuǎn)守護你這個公主，永遠(yuǎn)不讓你受傷害。我要讓你快樂。茗總會在花需要她的時候，兀地出現(xiàn)在花的面前，為花排除一切困難。
其實，花與茗未相識之前，花是一個孤獨冷語，茗是一個寂寞寡笑。
花說，和你在一起的感覺真好！茗說，和你在一起，讓我知道什么是快樂！此時，兩人相視一笑，花的笑容就像花兒一樣燦爛，茗覺得溫暖極了！
三
花說，茗，你能在我呼喚你的時候出現(xiàn)嗎？茗無語，默默地……
九月，茗與花分離了，永別了。離別在落葉滿天的樟樹林里，一切那么漠然，最后一次的時候，花高喊茗，茗從草堆中鉆出來，倆人就像兩只小鳥，自在地在自己的天地翱翔，爽朗的笑聲竟成了茗送給花最后的無聲離別！
茗無聲地走了，留下一封信：花，你是我唯一的花，你讓我懂得什么是人生的真諦，就是你給我?guī)淼目鞓?，認(rèn)識你真好！
“想留不能留才最寂寞，沒說完溫柔只剩離歌?！睏魅~在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，為茗捎去花的離歌餞言：茗，認(rèn)識你真好！
認(rèn)識你真好詩歌篇三
才變得不再平淡，
那流逝的時間，
才會變成美好的記憶！
路途的遙遠(yuǎn)，
并不能改變我們彼此的牽掛，
時空的界限，
并沒加寬心與心之間的距離。
我們就這樣
互相安慰著彼此疲憊的心靈，
互相傾訴著心中的感動，
感受著彼此的氣息！
認(rèn)識你真好詩歌篇四
認(rèn)識，是美麗的邂逅，是華美的詩篇，一生中有多少次認(rèn)識可以細(xì)細(xì)追憶、慢慢品味呢？我想：每一次認(rèn)識都是一次無與倫比、不可磨滅的經(jīng)歷。
認(rèn)識你真好，韓老師。生命好像一場旅行，我們進入了寶貴的中學(xué)階段，您便將校園最美的風(fēng)景展現(xiàn)在我們眼前，在我們成長的坎坷道路上，您時時刻刻都在用愛心在我們的心靈上留下種種美好的印記，使我們受益終身。
軍訓(xùn)開始了，我們認(rèn)識到：您是一位既和藹又嚴(yán)格的老師。您希望我們能將組織與紀(jì)律常記心頭，因此，您對那些不守時、不按規(guī)定入隊，在隊列中講話的同學(xué)絲毫不留情面，從嚴(yán)處罰。對于您的嚴(yán)格，我感到些頗為驚訝，可當(dāng)有些同學(xué)支撐不住時，您便會在第一時間沖上前去，關(guān)切地提問，絕不拖延一分一秒，多么關(guān)心每一位同學(xué)呀。隊伍解散后，您嚴(yán)肅的風(fēng)格頓時消散，變得和藹可親。雖然我們對您的工作造成了許多麻煩，多次讓您煩惱，可您對我們的態(tài)度依然如初，平易近人。
軍訓(xùn)后回到家中，正在急忙完成周記之時，正巧聽到您正在連夜趕著修改我們照片的消息。您為了記錄下我們軍訓(xùn)期間成長的步伐，竟不假思索的抽出自己寶貴的休息時間，充實我們成長過程中的一點一滴，終而匯成海洋。到了夜深人靜之時，還在整理照片。
周末時間十分短暫，回到校園，正式的中學(xué)生活開始了。您本想看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真練字、仔細(xì)閱讀的一派景象，可我們讓您失望了，連班委會的干部也沒有盡職盡責(zé)，您變得暴怒起來，當(dāng)眾撕了近二十人的.作業(yè)本，給出的解釋卻是格式不規(guī)范。您常常因我們沒有集體衛(wèi)生意識而惱火，嚴(yán)厲批評了衛(wèi)生委員。您常常為我們對待摘抄作業(yè)的敷衍而發(fā)怒，把同學(xué)叫進了辦公室……這個星期，我們過得苦不堪言，甚至從嚴(yán)格聯(lián)想到了嚴(yán)酷。
可我最終還是想通了，韓老師所做的一切，不都是為我們的切身利益著想嗎？沒有規(guī)范的格式，較強的團體意識，認(rèn)真對待每一次作業(yè)的習(xí)慣，哪來道德與思維全面發(fā)展的我們。如此換位思考一想，遇見韓老師真是我的榮幸呀！
認(rèn)識你真好，韓老師。您讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更有意義，更有價值。是您，讓我學(xué)會了去勇敢的搏擊，去不輕言放棄的堅忍，去業(yè)精于勤的自己鞭策！
認(rèn)識你真好詩歌篇五
真想流淚。因為感動，因為有人心疼。
而今，我也滿足了。我們最終沒有擦肩而過，大概我們都在佛前求了千年吧。每當(dāng)聽見你輕輕呼喚我的時候，我的心會顫抖，我身體的每一個毛孔，都灌進了你的“悄悄”聲，那么的溫柔，那么的震撼我心，好甜好甜。每當(dāng)看見你的日志，我感到那般的幸福。你睜開眼就在想念我，就在對我低低的訴說，打開你的空間，我總會忙不迭地搜索你的文字，那是我們的靈魂在對話。是的，遇到了不容易，如果放手，我的心從此會永遠(yuǎn)死去，我不會再相信任何人，任何感情，心裂成碎片后，散向遠(yuǎn)方。
朋友，我會珍惜你一輩子。如果有一天到了奈何橋上，我決不喝孟婆湯，我會跳進忘川河，千年之后，我會把你尋找。
認(rèn)識你，真好。
認(rèn)識你真好詩歌篇六
近年來讀的書里，沒有哪一部像10月剛出版的程浩《站在兩個世界的邊緣》如此震撼人心。程浩有著特別的人生，用他自己的話說是職業(yè)病人。他從1993年出生后就沒有下地走過路，醫(yī)生曾斷言他活不過5歲。結(jié)果，他活了20年，吃藥、打針、進急救室是生活的常態(tài)，母親曾把厚厚的一沓病危通知書用一根10厘米長的釘子釘在墻上，說這很有紀(jì)念意義。
今年8月21日，程浩走完了他的人生。電腦里留下了各類完成的和未完成的作品，多達44萬字。程浩生前希望能夠出本書，并給書取好了名字《站在兩個世界的邊緣》。沒有比這更恰當(dāng)?shù)拿至?，他站在那里，能夠看到我們的世界；而他的世界，我們無論怎么想象都不確切。好在，這本書在他離世后出版，在序言中程浩寫著：歡迎你走進我的世界，認(rèn)識你真好。
程浩出生于新疆博爾塔拉蒙古自治州。半歲左右，家人發(fā)現(xiàn)他不太愛動。求醫(yī)多年，沒有醫(yī)院診斷出他得了什么病。來北京檢查，醫(yī)院的診斷書上寫著腦癱，后面畫了個大問號；天津醫(yī)院診斷書上寫著肌無力，后面也是個問號。程浩的父親曾是一名司機，每年大江南北四處奔波；母親在給幾家公司當(dāng)會計，公司相隔數(shù)百公里，每月有一半時間花在路上。因此，程浩寫道：我常笑說，父母一生跑了太多的路，最后使我無路可走。
6歲之前，程浩一直被父母帶著在全國各地看病，還去求診過一位氣功大師。在那次荒誕的求醫(yī)過程中，程浩認(rèn)識了一個失明的小姑娘毛毛，兩個小孩后來成為好朋友。毛毛最喜歡曬太陽，她說：只有吸滿了陽光的眼睛，才能照亮世界。后來，毛毛在一次意外中跌下18級臺階，生死未卜，兩個小伙伴就此失去了聯(lián)系。那件事對程浩有很大影響。
16歲時，程浩胃出血被送去搶救，母親不眠不休三晝夜，把他從死神那里搶回來。醫(yī)生懷疑他吃了不干凈的食物，母親于是連家庭聚會也不讓他參加了。程浩寫道：原本就有限的生活范圍，因為醫(yī)生的一句話變得更小，小得就像陷進了這個世界的酒窩里。所以我常常想，也許這就是自己愛笑不愛哭的原因吧。
由于身體原因，程浩沒上過學(xué)，母親教會他讀書識字，然后閱讀和寫作就伴隨了他的一生。程浩的網(wǎng)名叫伯爵在城堡，憑借獨特的文字，他在網(wǎng)上小有名氣。程浩的文字中，總有著與他年齡不相符的豁達和幽默。他曾寫道：真正牛逼的，不是那些可以隨口拿來夸耀的事跡，而是那些在困境中依然保持著微笑的凡人。
程浩留下的文字中，有大量是關(guān)于讀書的，他反復(fù)和網(wǎng)友探討讀書的目的、方法和意義。很少有人像他一樣把讀書看得那么重要，因為對于程浩而言，認(rèn)真讀書、認(rèn)真生活，是他唯一能做到的事情。他最喜歡的作家是史鐵生，那本著名的《我與地壇》，程浩看了無數(shù)遍。
在北影導(dǎo)演系聽課，聽一天也行。這是程浩一生最想實現(xiàn)的夢想。有人問他，最恐懼的是什么？他回答：害怕上帝丟給我太多理想，卻忘了給我完成理想的時間。
程浩的書，時常會讓人思考一些看似無意義的問題，比如：生命的質(zhì)量和數(shù)量哪個更重要？如果人人向死而生，會不會對生命多一些感激和珍惜？我們是不是比我們以為的更幸運和富有？思考著這些問題，當(dāng)你合上書時，特別想對已經(jīng)在另外一個世界的程浩說上一句：感謝你曾經(jīng)來過，認(rèn)識你真好。
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認(rèn)識你真好詩歌篇七
當(dāng)承諾像美麗的.窗紙一樣破損，不再能遮風(fēng)擋雨，某種蒼涼沁入心房。這時一個人或許是熟識的，或許是陌生的，走過來對你說：“你真幸運，沒讓那張薄紙蒙蔽了一雙可以看得更遠(yuǎn)的眼睛?！?/p>
于是，你在一瞬間抖落了一身的抑郁，你不禁會說：“認(rèn)識一個睿智的人，真好！”
一次傾其所有的選擇導(dǎo)致了一次慘不忍睹的失敗，“懷疑自己”像一把利刃刺割著你淌血的心靈。跌到在荒野里，你失聲痛哭。這時，一個人，他拎著簡陋的行囊，走過你的身旁，仿佛不經(jīng)意地遺落一句話：“是讓失敗改變選擇，還是讓選擇來扭轉(zhuǎn)失敗呢？往前走走吧，走總是好的?！?/p>
于是，你爬起來，說：“真的，哪兒有趴著的冠軍。”
在人生無法逃避的跌宕中，認(rèn)識一個樂觀的人，真好！
當(dāng)你正如朝陽初升時，你看到身旁的人如影相隨。一次突如其來的變故阻斷了你噴薄而出的燦爛。于是，在你張開雙臂等待支撐時，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，來時的路上已寂寥無幾，你聽到，自己的心空驟然雪落。
這時，她從你背后走來，那是你一直忽略甚至漠視的一個人，她沒說一句話，只是用雙手捧過一杯升騰著裊裊白霧的熱茶，放在你冰涼的手心里，然后悄然離去。像未曾來過，又像彼此相知已久。
豁然間，你感悟了，真正的關(guān)懷是一杯清茶就足以溫暖一顆封凍的心，是一根小火柴就足以點亮一片黯淡的心空。
在人世間的沉浮冷暖中，認(rèn)識一個沒有沾染功利的滿懷愛心的，真好。
認(rèn)識你真好詩歌篇八
2013年，是結(jié)束，也是開始。我告別了小學(xué)生涯，開啟了初中生活。在這段時間，我遇到了一個人。
步入初中，進入了一個新環(huán)境，新班級，一張張陌生的面孔擺在我的眼前，我不禁變得有些小心翼翼，生怕剛開學(xué)就留下一個不好的印象給同學(xué)們。
找定位置坐好之后，我就開始整理新書，忽然一個微微微胖的人走進了教室，原來他就是我們班的班主任兼語文老師——廣大！只見他面帶微笑，邁著穩(wěn)健有力的步伐走了過來，我第一眼見他的時候，覺得他一定是一個溫柔、和藹可親的老師。他用他那帶有磁性的男中音為我們初步介紹了青一校園。從那時起，我就知道，這個老師很可靠。
他對任何事情都很上心。先從作業(yè)說起：他會認(rèn)真檢查每一位同學(xué)的作業(yè)，并且嚴(yán)格要求，只要有一絲小錯誤，他都會仔細(xì)幫你劃記。而且還會要你多練習(xí)錯誤的地方，這樣，以后就不會再犯同樣的`錯誤了。
還有，他會讓第個同學(xué)的書寫都變得規(guī)范、整潔。每天會要求同學(xué)們練字。這樣，在中考時，如果是機器閱卷，就會少扣很多不必要的書寫不規(guī)范分，還會讓老師改作業(yè)時看著會很舒服。
他還很幽默。連平時不太喜歡上語文課的我也漸漸喜歡上語文課了。他講課的語言風(fēng)趣，時常開一些玩笑調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)氣氛，逗得我們笑得前俯后仰。但如果你做了一些出格的事情，他會毫不留情地讓你寫一千字的檢討，要知道，他嚴(yán)肅起來誰也不敢接近。
通過軍訓(xùn)，我還可以看出他很會珍藏時光。初中的第一次軍訓(xùn)，他就用攝影來記錄這段難忘的時光。我們還看過上一屆的學(xué)長學(xué)姐們的畢業(yè)、春游、比賽等等視頻。我想，已經(jīng)過去的時光，雖然經(jīng)歷時沒感覺，但回憶起來，會覺得那是十分令人難忘的時光吧！
我很高興，也很榮幸能夠認(rèn)識一位如此優(yōu)秀的老師，他和別的老師不同，教學(xué)理念和方法都不同。因此，我相信，在他的帶領(lǐng)下，我們7班一定會不同，一定會更加優(yōu)秀！
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