養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。怎樣在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和興趣？總結(jié)是一種對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)，需要我們用心去體會(huì)和理解。
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我xx年畢業(yè)于“-x衛(wèi)?！?。從事護(hù)理工作xx年，現(xiàn)就讀于“-大學(xué)護(hù)理專業(yè)”，并于去年以優(yōu)異的成績(jī)獲得護(hù)師職稱。
首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次表現(xiàn)自我及鍛煉能力的機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在心情非常的激動(dòng)，深深的感受到領(lǐng)導(dǎo)及大家對(duì)我的信任,以及肩上所賦予的責(zé)任。
今天我要演講的內(nèi)容是：如何管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì)并提高護(hù)理質(zhì)量護(hù)理職業(yè)本是一個(gè)崇高而又辛苦的職務(wù)，尤其是在我們科，在醫(yī)、護(hù)、患比例失調(diào)、護(hù)理工作繁重、報(bào)酬相對(duì)較低的情況下，要管理好一個(gè)科室的護(hù)理工作是相當(dāng)不易的。
因此，要管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì)，特別像我們科室的`這種特殊團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為應(yīng)該著重從以下幾點(diǎn)做起：
一、要有科室的整體觀念，充分發(fā)揮集體精神。善于挖掘護(hù)士的潛質(zhì),觀察了解護(hù)士們平時(shí)工作中一言一行，并及時(shí)地幫助他們解決各種困難，并密切聯(lián)系和配合好醫(yī)生，處理協(xié)調(diào)好醫(yī)、護(hù)、患之間的關(guān)系，建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系。讓大家充分發(fā)揮個(gè)人力量、在協(xié)同工作中取得成績(jī)。
二、要充分發(fā)揮每位護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性，以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)尊重理解護(hù)士。在對(duì)工作中嚴(yán)格要求的同時(shí)，要充分尊重每一位護(hù)士的人格，堅(jiān)持按照“對(duì)事不對(duì)人”、“單獨(dú)批評(píng)，公開(kāi)表?yè)P(yáng)”的原則進(jìn)行獎(jiǎng)懲，使護(hù)士感受到被尊重，更感受到自己的責(zé)任和義務(wù)，讓護(hù)士身心愉快的投入到工作中去。使她們?cè)跒椴∪颂峁┤诵曰?wù)的過(guò)程中，更加充滿自信并報(bào)以燦爛的笑容。
三、落實(shí)各種規(guī)章制度，明確各班職責(zé)，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管理。建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，通過(guò)考評(píng)可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級(jí)護(hù)理人員的作用，在我們科護(hù)理隊(duì)伍相對(duì)年輕化，業(yè)務(wù)水平參差不齊，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的實(shí)際情況下，認(rèn)真檢查及時(shí)示范是全面提高護(hù)理人員整體素質(zhì)的一個(gè)有效方法，要善于幫助低水平的護(hù)士，而不是一味地批評(píng)，自身的模范作用比批評(píng)更有影響力。
四、強(qiáng)化以病人為中心的理念,努力提高服務(wù)水平.給病人以人文的關(guān)懷，一切從病人的角度去想問(wèn)題，關(guān)心尊重病人，熱情、溫暖、理解、同情病人，從點(diǎn)滴做起，使病人感到親切自然。只有這樣，病人才會(huì)滿意而成為醫(yī)院的忠實(shí)顧客，并且口碑相傳提升醫(yī)院的形象提高醫(yī)院的知名度，擴(kuò)大病患醫(yī)院的就診率和復(fù)診率，增大醫(yī)院的市場(chǎng)份額。
五、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，安全是病人工作的重要組成部分，也是護(hù)理人員護(hù)理病人的重要環(huán)節(jié)，因此做好安全護(hù)理，不僅能保障護(hù)患雙方的安全，而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要嚴(yán)格要求護(hù)士必須掌握病情、尊重病人、了解病人的心理變化，重視心理和精神關(guān)懷，密切巡視病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)病室各種設(shè)施物品的管理以及對(duì)病人家屬的安全教育。
綜上所述，要提高護(hù)理質(zhì)量，首先要管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì)，當(dāng)好科室的帶頭人，其次學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)是個(gè)人和集體成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的主題，在加強(qiáng)我院的相關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要抓好科內(nèi)及院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高在職人員的整體素質(zhì)，讓護(hù)理質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。
謝謝!·。
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇二
愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)環(huán)境，從一件件小事做起，人人都要有彎腰精神，不亂扔，主動(dòng)撿。本周國(guó)旗下講話以彎腰精神為主題，本文是本站小編為大家整理彎腰精神的國(guó)旗下講話，僅供參考。
老師們，同學(xué)們，早上好!
不知道大家留意過(guò)沒(méi)有?我們的校園最干凈的時(shí)候是早自習(xí)和中午讀報(bào)時(shí)，隨著下課鈴聲響起，地面的垃圾就逐漸增多起來(lái)。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
但是，我想請(qǐng)大家靜靜地回想一下，當(dāng)你看到地上有一張紙屑，你曾經(jīng)主動(dòng)彎腰撿起來(lái)過(guò)嗎?有這樣一個(gè)故事：
一次，耶穌帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來(lái)，不料彼得因?yàn)閼械脧澭?，佯裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。耶穌沒(méi)說(shuō)什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那換來(lái)一些錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)了一段茫?；囊暗陌仙嬷螅d看見(jiàn)彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地一顆接一顆丟出去，彼得一見(jiàn)，也顧不得那么多，一次次彎腰撿起來(lái)吃。最后，耶穌笑著對(duì)他說(shuō)：“要是你最開(kāi)始的時(shí)候彎了一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞。”可能有同學(xué)覺(jué)得彎腰撿起垃圾與耶穌彎腰撿起那塊馬蹄鐵意義不完全相同，但這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：勿以善小而不為。彎腰撿起垃圾這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的是大家高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你彎腰拾起你自己不經(jīng)意間扔下的垃圾時(shí)，當(dāng)你彎下腰撿起別人扔下的垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美----一份不只是環(huán)境上的，更是大家心里的美。作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。大家攜起手來(lái)，從自己做起，，用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么，趕快行動(dòng)吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
也許你會(huì)回答，可能見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)沒(méi)留意;也許你會(huì)回答，注意到了，怎么啦?
可你是否做到：彎腰，撿起一片紙屑，丟進(jìn)垃圾筒呢?
每當(dāng)你在校園漫步，看見(jiàn)滿地的紙屑，想必你會(huì)眉頭皺起!可你卻不一定會(huì)想到，也許其中，就有一片紙屑是自己扔下了的，就是自己的隨手一丟，給校園添加了一份臟亂;你更不一定會(huì)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。
同學(xué)們，其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們的校園干凈，美麗!只是我們沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的，其實(shí)就是我們自己那“隨意扔垃圾”的壞習(xí)慣。
在許多人眼中，“彎腰，撿起一片紙屑”是一件根本不值得去做的事，可這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)!
當(dāng)你彎腰撿起一片紙屑時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我是那么愛(ài)自己的校園;當(dāng)你彎腰撿起一片紙屑時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也會(huì)彎下腰來(lái)，為校園的環(huán)境盡一份力。以后的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中出現(xiàn)許許多多彎腰的身影誰(shuí)見(jiàn)到這番景象，不會(huì)不露出燦爛的微笑!
彎腰，撿起一片紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的熱愛(ài)，一份對(duì)生活的熱愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，彎腰，撿起一片紙屑;彎腰，拔掉一棵雜草;彎腰，擰緊一個(gè)滴水的龍頭;彎腰，放齊教室的一把掃帚;彎腰，扶正教室里的一把歪椅;彎腰，彎出一個(gè)美麗整潔的校園!
同學(xué)們，彎腰，撿起的不僅僅是一片紙屑，而是拾起一片文明，拾起一種精神!
同學(xué)們，彎腰，撿起一片紙屑!讓我們用心創(chuàng)造美好校園，用好習(xí)慣成就美麗人生!
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園?？墒牵绻厣嫌幸黄埿?，你會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)嗎?別忙著回答這個(gè)問(wèn)題，先讓我講一個(gè)故事。
一次，耶酥帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶酥讓彼得撿起來(lái)，不料彼得懶得彎腰，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
耶酥沒(méi)有說(shuō)什么，就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換了三文錢，并用這錢換了十七、八顆櫻桃。
出了城，二人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)茫?；囊?，耶酥猜到彼得渴得厲害，就讓藏在袖子里的櫻桃悄悄的掉出一顆，彼得一見(jiàn)，趕緊撿起來(lái)吃掉了。
耶酥邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。
于是耶酥笑著對(duì)他說(shuō)：“要是剛才你彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的彎腰。小事不干，將在更小的事情上操勞?！?/p>
老師們、同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，勿以善小而不為。彎彎腰，撿起紙屑、垃圾，這個(gè)不起眼的小事，不經(jīng)意的動(dòng)作，體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你彎下腰撿起紙屑時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從未體驗(yàn)過(guò)的喜悅，會(huì)得到同學(xué)們的尊敬和贊揚(yáng)，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰，撿起散落的紙屑、垃圾時(shí)，校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美——一份不只是環(huán)境上的美，更是大家心靈的美。
老師們、同學(xué)們，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，是每個(gè)教師和學(xué)生的責(zé)任?！皭?ài)我校園，從我做起”，請(qǐng)趕快加入到彎腰一族中來(lái)吧!用我們勤快的雙手、文明的舉止扮靚美麗的校園”
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是：弘揚(yáng)民族精神。
什么是祖國(guó)?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國(guó)公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。
中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，各民族人民之間相互融合，和睦相處，同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步，孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體，始終沒(méi)有屈服，始終傲然屹立于世界民族之林。國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望，這種共同愿望，決定了中國(guó)歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬(wàn)眾一心、共赴國(guó)難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，中華民族無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，排除了一個(gè)又一個(gè)障礙，勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!
每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽(yáng)站在一起!五星紅旗，我為你自豪;我的祖國(guó)，我為你驕傲!
我的演講結(jié)束了，不當(dāng)之處，請(qǐng)多多批評(píng)指正，謝謝大家!
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇四
尊敬的老師們：
早上好！
在充滿激情、不斷收獲的金秋季節(jié)，我們積極準(zhǔn)備、熱情參與的校運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束。熱烈與激動(dòng)還未退去，我們又迎來(lái)了xx市第二屆校園足球比賽。我們將又一次伴隨青春的旋律，感受綠茵場(chǎng)上敢于拼搏、不斷超越的體育精神。現(xiàn)在，我站在國(guó)旗下，回味校運(yùn)會(huì)帶給我們的喜悅，也希望大家在以后的生活中繼續(xù)努力，勇敢競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不斷超越。今天我講話的題目就是“讓體育精神發(fā)揚(yáng)光大”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，已讓我們懂得勇敢拼搏的重要，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的必要。我們?cè)诟?jìng)賽中看重同學(xué)們優(yōu)異的體育成績(jī)，也看重各個(gè)班級(jí)在這樣的大型活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的班級(jí)凝聚力，更看重同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。體育比賽帶給我們的是陽(yáng)光、健康的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的優(yōu)秀學(xué)生，永遠(yuǎn)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，讓所有學(xué)生在健康向上的良好環(huán)境里成長(zhǎng)，更是我們每一位老師的心愿。我們美好的校園，正見(jiàn)證同學(xué)們成長(zhǎng)路上的頑強(qiáng)與喜悅。大家知道，能激勵(lì)全世界所有人的奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。而支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么呢？是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。生活中，我們也希望自己能真正做到自信，自強(qiáng)，自尊。給自己一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)會(huì)以正確的方式與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
在激烈的甚至艱難的競(jìng)賽中，不輕言放棄，憑借最頑強(qiáng)的毅力，跨越所有的障礙，摘取成功。用血汗灌溉的成功，往往是最令人自豪的。同學(xué)們，站在體育的大舞臺(tái)，我們也就站在了自己人生的大舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，熱烈的掌聲，是給優(yōu)勝者的鼓舞，也是給暫時(shí)落后者的激勵(lì)。我們以后要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)還很多，誰(shuí)早做準(zhǔn)備，誰(shuí)就更容易贏得機(jī)會(huì)。同時(shí)，也請(qǐng)大家記?。簩?duì)手強(qiáng)，我更強(qiáng)！所以，即使面對(duì)的是最強(qiáng)大的對(duì)手，同學(xué)們也要拿出運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼勁，愛(ài)拼才會(huì)贏。
希望大家在以后的成長(zhǎng)路上，積極進(jìn)取，將敢于拼搏、不斷超越的體育精神發(fā)揚(yáng)光大！我的講話完了，謝謝大家！
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇五
同學(xué)們、老師們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。大家都知道，我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年中華文明史的泱泱大國(guó)，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)奮斗的民族精神史。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的個(gè)人利益甚至寶貴的生命。諸如：虎門銷煙的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗，寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清，還有放棄在國(guó)外學(xué)習(xí)、工作、生活的錢學(xué)森、華羅庚、李四光，以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛(ài)國(guó)精神，他們是中華民族之魂。
民族精神在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容和目標(biāo)。在國(guó)家危亡的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出，舍生忘死，前仆后繼;在人民生命財(cái)產(chǎn)遇到危難時(shí)刻，民族精神主要表現(xiàn)在能見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn);而和平時(shí)期在日常工作學(xué)習(xí)中，民族精神表現(xiàn)在能愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新;當(dāng)代青少年弘揚(yáng)民族精神，應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)，立志為振興中華、實(shí)現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)民族精神是時(shí)代的需要，也是我們健全人格的需要，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認(rèn)為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。如：
在日常生活中，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師和同學(xué)的熱愛(ài)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的管理，主動(dòng)關(guān)心和幫助需要幫助的同學(xué)。上課時(shí)應(yīng)做到專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真學(xué)好老師所傳授的科學(xué)文化知識(shí)，練好本領(lǐng)。課外時(shí)，積極鍛煉身體，多做些有益身心健康的活動(dòng)，多看些有益的課外書籍。就餐時(shí)勤儉節(jié)約，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食。
愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞并主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，學(xué)做了不起的中國(guó)人。上周值周工作總結(jié)：
安全：
1、發(fā)現(xiàn)部分六年級(jí)學(xué)生課間時(shí)在樓道追逐打鬧做游戲。樓道不是活動(dòng)場(chǎng)所，再加上來(lái)往的老師和同學(xué)特別多，在樓道活動(dòng)或游戲容易發(fā)生安全事故。從今天起不準(zhǔn)任何同學(xué)再在樓道追逐或游戲。
2、發(fā)現(xiàn)幾個(gè)四年級(jí)學(xué)生在圖書室外跳躍臺(tái)階的危險(xiǎn)活動(dòng)。從臺(tái)階上往下跳躍非常危險(xiǎn)，如果跳躍時(shí)不小心滑倒，后果將不堪設(shè)想。請(qǐng)同學(xué)們今后在做各種體育活動(dòng)或游戲時(shí)，要先想想是否有危險(xiǎn)性，不要等到受到傷害后才知道后悔。
3、上周許多中午回家吃飯的同學(xué)，總是忘帶出入卡，經(jīng)常寫請(qǐng)假條讓老師簽字。上周集體朝會(huì)已經(jīng)做了強(qiáng)調(diào)，本周起出校門時(shí)要憑出入卡通行，中午回家吃飯同學(xué)們一定記得帶好出入證。其余同學(xué)未到規(guī)定時(shí)間絕不能私自進(jìn)出學(xué)校。同時(shí)提醒住校學(xué)生以及上早晚自習(xí)的同學(xué)必須遵守相關(guān)紀(jì)律，服從學(xué)校管理、尊重門衛(wèi)，配合門衛(wèi)做好進(jìn)出登記，否則學(xué)校將取消這部分同學(xué)的住校和上早晚自習(xí)的資格。
學(xué)習(xí)：
1、在晨讀方面，二年級(jí)、六年級(jí)2班、八年級(jí)、九年級(jí)做得較好，上課前，雖然老師還沒(méi)到教室，但是也能聽(tīng)到朗朗的讀書聲。一、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn)，一些班級(jí)的部分同學(xué)在教室中走來(lái)走去或無(wú)所事事，有的甚至還和幾個(gè)伙伴玩起了扇卡的游戲。早上是讀書的最好時(shí)間，同學(xué)們到校后無(wú)論教室中有無(wú)老師，有無(wú)同學(xué)領(lǐng)讀，我們都應(yīng)自覺(jué)地朗讀或?qū)W習(xí)，不要把早上的大好時(shí)光浪費(fèi)掉了。
衛(wèi)生：
1、各班衛(wèi)生打掃認(rèn)真及時(shí)。但在保持方面還做得不夠，尤其是教室中垃圾桶周。
2、營(yíng)養(yǎng)餐過(guò)后，有的同學(xué)將包裝袋以及蛋殼有亂扔現(xiàn)象，垃圾桶周圍、樓道、
操場(chǎng)甚至廁所中都扔有。營(yíng)養(yǎng)餐應(yīng)集中在教室就餐，不能帶出教室。另外，
營(yíng)養(yǎng)餐是國(guó)家給農(nóng)村青少年一代的關(guān)愛(ài)，我們不能隨意浪費(fèi)。
就餐禮儀：
1、各班就餐時(shí)，要排好隊(duì)，不插隊(duì)。
2、就餐在教室中進(jìn)行，不能四處游蕩就餐。
3、飯菜及食物殘?jiān)荒苌⒙浠騺y扔。早晚在食堂就餐時(shí)，食物殘?jiān)旁谧郎系谋P中，
4、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”就餐時(shí)要吃飽，但不能浪費(fèi)。
此外，請(qǐng)各班每天及時(shí)在教室中黑板上以及在小學(xué)教學(xué)樓下通道中的黑板上寫出出勤人數(shù)，以便于值班每天做好統(tǒng)計(jì)。
最后，本周星期四是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，提前祝愿全校老師和同學(xué)中秋快樂(lè)，全家幸福。
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們、老師：早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是——《民族精神代代傳》。
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
同學(xué)們都知道虎門銷煙的故事吧!1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷毀，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。
前幾年,在汶川大地震的營(yíng)救中，不計(jì)其數(shù)的解放軍戰(zhàn)士、白衣天使和志愿者奮不顧身地奔赴搶險(xiǎn)的最前線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，校園里要多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)靈動(dòng)也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道小小一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰场⒇澩?、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞整潔的環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地上的廢紙，齊心協(xié)力讓我們的校園變得更加清新美麗。
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇七
同學(xué)們，老師們：大家好!
今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神。
同學(xué)們、老師們，早上好，今天國(guó)旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。
前年，在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng)，悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
弘揚(yáng)民族這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要做“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。
下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的`身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰场⒇澩?、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家!
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師老師：
大家早上好!
就在上周的周四、周五，在十月舒爽的秋風(fēng)中，我們舉行了異彩紛呈的第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，新的一周已經(jīng)開(kāi)始，但是有一種精神卻沒(méi)有隨之謝幕、消失，這種精神仍久久地存留在每個(gè)人的心底。
為了迎接這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生都做了充分的準(zhǔn)備，大課間、體育課，隨處可見(jiàn)同學(xué)們訓(xùn)練的身影，只為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上更出色的表現(xiàn)。為期一天半的`運(yùn)動(dòng)會(huì)并不算長(zhǎng)，但卻在每個(gè)人的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影；忘不了田賽場(chǎng)上那充滿力量的雙臂；忘不了跳遠(yuǎn)比賽時(shí)選手一躍而跳的拼勁。
我清晰地記得運(yùn)動(dòng)員們閃爍在額頭的汗滴，同時(shí)，我也清楚地記得操場(chǎng)上拉拉隊(duì)們一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至一句句的鼓勵(lì)安慰，都讓我為之感動(dòng)。是啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是是技能與力量的競(jìng)賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神，更傳播了同學(xué)們堅(jiān)持到底的拼搏精神。即使，有的運(yùn)動(dòng)員并未取得很好的成績(jī)，但他在賽場(chǎng)上奔跑跳躍的身影，更是對(duì)自我的肯定，展示了蓬勃向上的力量以及童年燃燒的激情，散發(fā)出了活力四射的光芒。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但對(duì)于我們而言又是一個(gè)開(kāi)始。
因?yàn)樵诼L(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，又有許多的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等著我們，比如即將到來(lái)的期中考試。希望我們的同學(xué)們，能夠?qū)⑦\(yùn)動(dòng)會(huì)上的收獲：奮力拼搏的勇氣、團(tuán)結(jié)一致的力量和百折不撓的精神，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，相信，你們一定能夠收獲豐富圓滿的人生碩果。
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的老師們：
我是高二（6）班的王雯，今天我講話的題目是：我們的體育精神。
就在前天，在xx年十月舒爽的秋風(fēng)中，我們北郊中學(xué)精彩紛呈的第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆科技節(jié)完美謝幕了，但是，有一種精神卻沒(méi)有隨之謝幕，這種精神仍久久的洋溢在公文有約提供北郊的空氣中。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)不算太長(zhǎng)，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影；忘不了田賽場(chǎng)上那充滿力量的雙臂；忘不了跳高比賽時(shí)選手一躍而起的瀟灑。同時(shí)，我也清晰地記得學(xué)生裁判們仔細(xì)記分時(shí)緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場(chǎng)上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動(dòng)。是啊，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是技能與力量的競(jìng)賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。這種精神其實(shí)一直都在我們身邊，而這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加讓我明白了這精神的真諦。
除了運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校上周還舉行第一屆科技節(jié)。高一高二的同學(xué)們分別參與了疊寶塔，水火箭和雞蛋撞地球的科技活動(dòng)，而我有幸目睹了高二級(jí)的所有比賽。在活動(dòng)過(guò)程中，每位參賽選手都勇于創(chuàng)新敢于嘗試，賽出了自己的水平，賽出了自己的特點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，他們收獲了同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師們的支持，盡管最后的結(jié)果有成功也有失敗，但是，他們都是英雄，因?yàn)樗麄冇兄环N勇于創(chuàng)新敢于嘗試的探索精神，有著一種不屈不撓的奮斗精神。
不錯(cuò)，不管我們做什么，我們都需要一股精神動(dòng)力，當(dāng)我們憑著這股動(dòng)力前行時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管最后結(jié)果怎樣，但我們都是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)，我們拼搏，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說(shuō)，我，沒(méi)有遺憾！
是的，這種精神就存在于你我體內(nèi)，而我們又將迎來(lái)見(jiàn)證這種精神的新一輪挑戰(zhàn)，那就是期中考試。今天我站在這里，特別想要告訴我們?nèi)w高二級(jí)的同學(xué)們，曾經(jīng)的我們或許表現(xiàn)差強(qiáng)人意，但回首上周，不論是科技節(jié)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都體現(xiàn)出了高二學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，我們要相信自己，因?yàn)槲覀冇心菢右环N精神，我們有能力可以讓別人對(duì)我們刮目相看！我們要牢記開(kāi)學(xué)初那發(fā)自我們內(nèi)心的誓言：我們高二，全面發(fā)展，我們高二，勇往直前！
最后請(qǐng)?jiān)试S我用這樣一段話來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言：
讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占，我們北郊，勤學(xué)實(shí)干，我們北郊，進(jìn)步天天，我們北郊，全面發(fā)展，我們北郊，勇往直前！
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇十
每年的這個(gè)時(shí)候，春風(fēng)開(kāi)始吹起來(lái)的時(shí)候，我們就明白有一個(gè)特殊的日志要到來(lái)了。有一個(gè)偉人的故事又將向人們講起，人們又一次開(kāi)始反思那位偉人的思想，想那位偉人學(xué)習(xí)。那個(gè)特殊的日子就是3月5日，那個(gè)偉人就是雷鋒。人們每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“雷鋒叔叔又回來(lái)了!”
我們?nèi)ニ屠洗竽锘丶?，幫別人補(bǔ)襪子嗎?不要習(xí)慣性的拿雷鋒“做好事”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做好事，來(lái)要求所有的人。我們一千個(gè)人的心中有一千個(gè)人的雷鋒形象，新時(shí)代的雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵，生活中，我們不隨地吐痰，不亂扔垃圾，我們能在周圍的人需要幫忙時(shí)伸出援助之手，我們能把握珍惜一份時(shí)光等一些很平常的小事也是在學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔就是學(xué)習(xí)一種精神，讓這種精神在我們平常的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)光大!只要人人都像雷鋒一樣，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加完美!
期望以后每年我們都不要再說(shuō)“雷鋒叔叔回來(lái)了”，讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)和我們?cè)谝积R!我們并沒(méi)有把您遺忘，我們會(huì)把你永留心間!
雷鋒叔叔，你看到了嗎?在學(xué)校、在廠礦、在部隊(duì)……到處都有您的精神所在!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，團(tuán)體主義思想放光芒，團(tuán)體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛澤東同志的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚!”這歌詞沒(méi)有華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一齊走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)流光溢彩的完美時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇十一
五月四日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，也是擁有青春和夢(mèng)想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。下面就是本站小編給大家整理的。
五四精神，僅供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)五星紅旗在我們面前升起，嘹亮的國(guó)歌回蕩在我們耳畔;當(dāng)五月的春風(fēng)再度吹綠楊柳，進(jìn)入東營(yíng)市第二中學(xué)的每個(gè)角落。
今天我很榮幸能代表高一十班全體同學(xué)，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講。我是高一十班，今天我演講的題目是---讓五四精神點(diǎn)燃青春之火。
1920xx年5月4日，在北京、天津、濟(jì)南等地，青年學(xué)生沖出校門，率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國(guó)的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國(guó)。為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。
如今,“五四”運(yùn)動(dòng)己作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族發(fā)展的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它還是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。95年的歷史證明，“五四”精神已化為不滅的火種，穿越時(shí)空，從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。青年始終是社會(huì)中最積極，最活躍，最有朝氣的一部分力量，從面對(duì)敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的，從無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒到深圳愛(ài)心天使叢飛，雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑，在我們一代代青年的血脈中激蕩涌流。我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初生的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。我們作為二十一世紀(jì)的青少年，應(yīng)該立下志愿，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。
我們要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“”感染我們的校園。我們還要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。要完成我們光榮而神圣的歷史使命，我們還應(yīng)該勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！庇梦覀兊闹R(shí)去創(chuàng)造幸福生活，用我們的智慧去構(gòu)建和諧社會(huì)，用我們的青春去譜寫壯麗篇章。
當(dāng)我們邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)朗朗的讀書聲在校園。
中回響??這一切，都是那么的和諧自然這是我們最平常不過(guò)的生活。可我想問(wèn)你們：此時(shí)，你們想到了什么，20xx年“5.12”汶川大地震的抗震救災(zāi)運(yùn)動(dòng)，譜寫了一曲曲感人心扉的贊歌，形成了寶貴的抗震救災(zāi)精神。指出：萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展，是中華民族民族精神在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展。我們所弘揚(yáng)的抗震救災(zāi)精神，就是讓同學(xué)們?cè)诹私狻翱拐鹁葹?zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到在他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上”的品德。這就是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生健康成長(zhǎng)應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”的品德，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該有不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心與勇氣;學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)互助”
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，這是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望。高中中三年亦是我們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢(mèng)想奮斗的關(guān)鍵時(shí)刻，今天，我們?cè)谶@里不僅僅是重溫當(dāng)年愛(ài)國(guó)先輩們的光輝歷程，更要自警自勵(lì)，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。在這里，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽(yáng)，去書寫人生的輝煌。同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!讓“五四”精神之火點(diǎn)燃我們的青春之歌!
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節(jié)。今天，我們終于迎來(lái)xx年的五四青年節(jié)。
1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在。
口號(hào)。
上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意日常行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，那么，21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
今天是五月四日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，也是擁有青春和夢(mèng)想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時(shí)刻，在這樣的場(chǎng)合，我代表學(xué)校團(tuán)委祝愿所有的同學(xué)，放飛青春，任青春的翅膀在藍(lán)天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢(mèng)想。
1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)也作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過(guò)96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無(wú)悔的正能量”。
什么是正能量?在我看來(lái)，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會(huì)應(yīng)該傳遞正能量!
我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量?生活中，我們與積極樂(lè)觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進(jìn)不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
同學(xué)們，循著“五四”足跡，放飛青春，共筑夢(mèng)想。
祝愿初三的所有同學(xué)都實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。祝愿初一初二的同學(xué)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我的講話完了，謝謝大家!
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇十二
雷鋒——這個(gè)家喻戶曉的名字，他雖然是一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但在他短暫的一生當(dāng)中，幫助了許許多多的人。下面是本站小編給大家整理的傳承雷鋒精神。
僅供參考。
當(dāng)三月的春風(fēng)又吹綠大江南北，一句偉大的號(hào)召又再次回蕩在我們的耳邊——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!昨天是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的第54個(gè)的紀(jì)念日。雷鋒，這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，在過(guò)去的半個(gè)多世紀(jì)時(shí)間里從未有一刻被忘記。雷鋒精神，作為一代又一代的青年成長(zhǎng)的榜樣與標(biāo)桿，已經(jīng)凝煉成為中華兒女優(yōu)秀品質(zhì)的品牌名片。
身為新時(shí)代的中國(guó)青年，沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，是我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)共同肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。因此，在這個(gè)處處洋溢著融融春意的三月，我校團(tuán)委將再次組織全校同學(xué)掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)高潮，號(hào)召全校師生共同開(kāi)展以“花城花語(yǔ)，志愿廣州”為主題的志愿服務(wù)主題月實(shí)踐活動(dòng)，在此，學(xué)生會(huì)主席謹(jǐn)代表校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，向全校師生發(fā)起如下倡議：
讓我們重溫雷鋒助人為樂(lè)的精神內(nèi)涵，讓雷鋒精神在商貿(mào)校園再放光芒。號(hào)召全校團(tuán)員青年以創(chuàng)新深入的形式重溫雷鋒精神的當(dāng)代意義，全面開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，為營(yíng)造互助和諧的校園氛圍貢獻(xiàn)出自己一份力量，展現(xiàn)商貿(mào)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
讓我們以實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒克己奉公、嚴(yán)于律己、熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)，攜手共創(chuàng)文明校園。在班級(jí)中，在校園里，在一切的公共場(chǎng)所，從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，文明禮讓，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，誠(chéng)信自律，做愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的好學(xué)生，做美化校園環(huán)境的商貿(mào)人，做用心關(guān)愛(ài)社會(huì)的好公民。
讓我們發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，求實(shí)奮進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研文化知識(shí)，勤奮苦練職業(yè)技能，為理想與信念而讀書，為國(guó)家與民族而強(qiáng)志，做一個(gè)求知若渴、素質(zhì)全面的優(yōu)秀技能人才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力前行。
讓我們弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的偉大精神。節(jié)約每一度電、節(jié)省每一滴水、愛(ài)惜每一張紙、珍惜每一粒米。樹(shù)立端正的價(jià)值觀，同身邊的人一起愛(ài)護(hù)資源，合理消費(fèi)，做到不鋪張，不浪費(fèi)，不攀比。
讓我們把雷鋒精神打上廣州品牌，加入商校特色新內(nèi)涵，讓花城獨(dú)特的花文化深入商校學(xué)子心靈，讓商校之美與花城之美相映成輝，在商校興起愛(ài)小家、美大家的“花文化”浪潮，用春天的綠意與芬芳妝點(diǎn)校園，人人參與營(yíng)造干凈、整潔、綠色、美麗的校園一角，積極打造“最美班級(jí)”、“最美宿舍”、“最美辦公室”，為建設(shè)最美文明校園出一份力。
同學(xué)們!紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;期盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。在文明廣州，人人志愿的精神引領(lǐng)下，校團(tuán)委號(hào)召各班志愿服務(wù)委員，在校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部和青年志愿者協(xié)會(huì)的幫助下，指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)員青年成為注冊(cè)志愿者，積極報(bào)名參與校團(tuán)委與社區(qū)聯(lián)動(dòng)組織的志愿服務(wù)，如社區(qū)親子活動(dòng)、困境青少年家庭探訪活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動(dòng)、社區(qū)青少年學(xué)堂義工協(xié)助活動(dòng)等，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起實(shí)踐雷鋒精神的熱潮。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放香滿園?！毕Ｍ课煌瑢W(xué)都積極投身到學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中，讓“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)做雷鋒”成為現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，為了20xx年的春光更加燦爛，我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息!謝謝大家!
陽(yáng)光燦爛的三月悄悄的向我們走來(lái)，在每年的三月里，學(xué)校都在號(hào)召同學(xué)們向一個(gè)人學(xué)習(xí)。他的生命雖然短暫，但是他的名字卻被人們永遠(yuǎn)銘記，在他的精神照耀下，一代又一代的青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。他是誰(shuí)呢?他就是雷鋒。
1963年3月5日，毛主席發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
作為小學(xué)生，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：上學(xué)放學(xué)主動(dòng)走過(guò)街天橋，主動(dòng)走斑馬線，不踩踏花臺(tái)，不翻翻越欄桿，你就是遵守交通規(guī)則的小標(biāo)兵;不亂扔垃圾、包裝袋，主動(dòng)撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子;在本周我們將繼續(xù)開(kāi)展一到四年級(jí)的假期“四個(gè)一”作品展，你在參觀的時(shí)候愛(ài)護(hù)別人的作品，遵守參觀的秩序，在參觀場(chǎng)館內(nèi)不大聲喧嘩、追逐打鬧，你就是講文明懂禮儀的好學(xué)生……同學(xué)們，我剛才例舉的這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。你在做這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”，把雷鋒精神更好的傳承和發(fā)揚(yáng)下去!
雷鋒對(duì)于大家來(lái)說(shuō)其實(shí)是很熟悉的，學(xué)雷鋒活動(dòng)每年都在進(jìn)行。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。
雷鋒精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)看似很遠(yuǎn)，其實(shí)很近，尤其是他那積極向上鍥而不舍的釘子的精神，雷鋒用行動(dòng)向我們作了很好的詮釋了。
作為一個(gè)汽車兵，雷鋒沒(méi)有完整的時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習(xí)，但他總是千方百計(jì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊，只要車一停，就打開(kāi)書看一陣。每天晚上出車回來(lái)，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。有時(shí)候熄燈睡覺(jué)了，他還找地方去看書學(xué)習(xí)。他晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。哪怕就是看電影前的幾分鐘，他也要拿本書看上幾頁(yè)。
雷鋒曾在。
日記。
中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。”
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要學(xué)的就是這種銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要轉(zhuǎn)進(jìn)去，要吃透它，而且還不斷地提高自己，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己，這種刻苦的學(xué)習(xí)，鍥而不舍的精神。就是適度的安排時(shí)間，讓學(xué)習(xí)生活兩不誤，做人生的贏家。
我們每一個(gè)人應(yīng)該做一顆釘子，勇敢的去迎接不同的挑戰(zhàn)，這就要求我們首先要有一個(gè)強(qiáng)健的身體。這是我們應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。其次，我們還得有鉆研深入下去強(qiáng)烈的意識(shí)。再好的釘子只有深入了，才能釘?shù)酶慰氐酶?。這就是釘子的職責(zé)、任務(wù)。當(dāng)然，好的釘子不僅得鉆下去，更得守得牢、守得久。正所謂“守一時(shí)容易守一輩子難”。它難在那里?難在獨(dú)自的承擔(dān)，難在默默無(wú)聞，難在時(shí)間一天天的流失，而釘子卻注定要終生相守。
高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，我們想提醒你們?cè)诟咭坏臅r(shí)候，一定要重視每一門科目，早點(diǎn)為學(xué)測(cè)、為高考做準(zhǔn)備。注意勞逸結(jié)合、多和師長(zhǎng)溝通交流，通過(guò)不懈的努力，努力使成績(jī)一步一步的提高和穩(wěn)固。
高二的戰(zhàn)友們，此時(shí)的我們應(yīng)該放下包袱，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇肌＝o自己一個(gè)簡(jiǎn)單可行的計(jì)劃，去多聽(tīng)、多記、多看、多做、多問(wèn)、多思考、多總結(jié)。切記!成功永遠(yuǎn)來(lái)自于不懈的努力，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人。
同學(xué)們，讓我們傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒的那種釘子精神，去努力拼搏、去奮勇?tīng)?zhēng)先，讓我們的人生不留遺憾，給我們的青春增添光彩。
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)早上好!
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束。在過(guò)去的時(shí)光里，我們?nèi)w同學(xué)能腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，在你追我趕中收獲著快樂(lè)與成功。很多同學(xué)在這個(gè)學(xué)期中取得了較好的成績(jī)。上星期我們學(xué)校舉行了1－6年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，3－6年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。為了表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)大家在期末復(fù)習(xí)中，乃至在今后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀。特利用今天國(guó)旗下講話的時(shí)間，對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行全校性的表?yè)P(yáng)。在本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我們每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)4－5名（包括輔導(dǎo)區(qū)兩所學(xué)校），二等獎(jiǎng)設(shè)6－7名，三等獎(jiǎng)設(shè)10－11名。每個(gè)年級(jí)獲獎(jiǎng)的同學(xué)有20多名，全校6個(gè)年級(jí)就有1百多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。我們準(zhǔn)備把這些獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單利用我們學(xué)校大廳里的電子屏幕打出來(lái)，告知每一位同學(xué)，每一位家長(zhǎng)，以示表?yè)P(yáng)。尤其是在競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，更不容易。在此，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下這些同學(xué)的名字。他們是：一年級(jí)：一（6）楊世棟、三小一（2）李鑌如、三小一（2）朱俊偉、一（6）李子丹。二年級(jí)：二（7）顧慧悅、二（4）趙家夢(mèng)、二（4）任路平、二（7）周貝。三年級(jí)：三（4）陳永樺、三（4）莊文浩、三（3）凌晨、三（3）王祁。四年級(jí)：三小四（2）左銀濤、四（2）陸佳妮、三小四（2）胡敏杰、四（2）高旻萱。五年級(jí)：五（1）陸兆威、五（4）王曉蕾、五（4）金佳能、五（1）唐斐。六年級(jí)：六（4）金圣宇、六（3）許琰琪、六（3）戴夢(mèng)宇、六（2）周懿、六（1）周斌。王老師為以上獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)感到自豪，也為在本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的同學(xué)感到驕傲。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示真摯的祝賀。接下來(lái)，公布3－6年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的情況。本次英語(yǔ)競(jìng)賽四個(gè)年級(jí)共評(píng)選出16名一等獎(jiǎng)，24名二等獎(jiǎng)，32名三等獎(jiǎng)。在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是三（4）顧瑜雯、三小三（1）陳莉、三（6）顧琦琪、三（1）方怡婕。四年級(jí)：三小四（3）陸青云、四（2）趙志晨、三小四（1）戴華方、四（1）陳圣煜。五年級(jí)：三小五（3）林芳、五（2）吳宜臻、金澄湖馬志陽(yáng)、五（4）李儀。六年級(jí)：六（2）陳理瑾、六（1）金斯伊、六（4）李曉潔、六（2）金葉飛。王老師對(duì)在英語(yǔ)競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)的同學(xué)表示敬佩。同樣也為獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的同學(xué)感到驕傲。說(shuō)不定，未來(lái)的外交官就在你們中間，好好努力。讓我們以同樣熱烈的掌聲對(duì)在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。如果在今天的競(jìng)賽中，你沒(méi)有獲獎(jiǎng)，請(qǐng)不要?dú)怵H，請(qǐng)繼續(xù)努力，持之以恒的努力，在明天的競(jìng)賽中你一定會(huì)獲獎(jiǎng)。接下來(lái)，我們要下功夫迎接好的是本學(xué)期的期末考試。下星期一（25號(hào)）上午考語(yǔ)文，星期二（26號(hào)）上午考數(shù)學(xué)，星期三（27號(hào)）上午3－6年級(jí)學(xué)生考英語(yǔ)，考完試，同學(xué)們?nèi)吭诩倚菹ⅲ?0號(hào)早上來(lái)校舉行休業(yè)儀式，領(lǐng)取素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書。雖然離開(kāi)考試只有7天的時(shí)間了，實(shí)際上課只有5天的時(shí)間，我們還是要充分利用好這幾天的時(shí)間，系統(tǒng)整理，查漏補(bǔ)缺，特別要認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課，認(rèn)真完成每一道作業(yè)，做錯(cuò)了的作業(yè)要及時(shí)訂正，弄清為止。我想，爭(zhēng)取好成績(jī)是每個(gè)同學(xué)的心愿，也是每位老師的心愿，還是每位家長(zhǎng)的心愿，希望同學(xué)們能利用好這最后的時(shí)間，努力拼搏，快速?zèng)_刺，爭(zhēng)取發(fā)揮出自己最佳的水平。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。為下個(gè)學(xué)期有個(gè)良好的開(kāi)端打下扎實(shí)的基礎(chǔ)而努力吧！
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彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇十四
老師們，
同學(xué)
們大家好：我是高二（6）班的xx，今天我講話的題目是：我們的精神。
就在前天，在十月舒爽的秋風(fēng)中，北郊中學(xué)精彩紛呈的第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆科技節(jié)完美謝幕了，但是，有一種精神卻沒(méi)有隨之謝幕，這種精神仍久久的洋溢在北郊的空氣中。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)不算太長(zhǎng)，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影；忘不了田賽場(chǎng)上那充滿力量的雙臂；忘不了跳高比賽時(shí)選手一躍而起的.瀟灑。同時(shí)，我也清晰地記得學(xué)生裁判們仔細(xì)記分時(shí)緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場(chǎng)上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動(dòng)。是啊，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是技能與力量的競(jìng)賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。這種精神其實(shí)一直都在我們身邊，而這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加讓我明白了這精神的真諦。
除了運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校上周還舉行第一屆科技節(jié)。高一高二的同學(xué)們分別參與了疊寶塔，水火箭和雞蛋撞地球的科技活動(dòng)，而我有幸目睹了高二級(jí)的所有比賽。在活動(dòng)過(guò)程中，每位參賽選手都勇于創(chuàng)新敢于嘗試，賽出了自己的水平，賽出了自己的特點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，他們收獲了同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師們的支持，盡管最后的結(jié)果有成功也有失敗，但是，他們都是英雄，因?yàn)樗麄冇兄环N勇于創(chuàng)新敢于嘗試的探索精神，有著一種不屈不撓的奮斗精神。
不錯(cuò)，不管我們做
什么
，我們都需要一股精神動(dòng)力，當(dāng)我們憑著這股動(dòng)力前行時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管最后結(jié)果怎樣
，但我們都是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)，我們拼搏，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說(shuō)，我，沒(méi)有遺憾！是的，這種精神就存在于你我體內(nèi)，而我們又將迎來(lái)見(jiàn)證這種精神的新一輪挑戰(zhàn)，那就是期中考試。今天我站在這里，特別想要告訴我們?nèi)w高二級(jí)的同學(xué)們，曾經(jīng)的我們或許表現(xiàn)差強(qiáng)人意，但回首上周，不論是科技節(jié)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都體現(xiàn)出了高二學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，我們要相信自己，因?yàn)槲覀冇心菢右环N精神，我們有能力可以讓別人對(duì)我們刮目相看！我們要牢記開(kāi)學(xué)初那發(fā)自我們內(nèi)心的誓言：我們高二，全面發(fā)展，我們高二，勇往直前！
最后請(qǐng)?jiān)试S我用這樣一段話來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言：
讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占，我們北郊，勤學(xué)實(shí)干，我們北郊，進(jìn)步天天，我們北郊，全面發(fā)展，我們北郊，勇往直前！
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家早上好。
本月是我校的弘揚(yáng)民族精神月。那么，我今天國(guó)旗下講話的題目就是《民族精神、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》。
在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，曾涌現(xiàn)過(guò)多少風(fēng)流人物，仁人志士?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女，勵(lì)志成材，報(bào)效祖國(guó)?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”孟子的教誨激勵(lì)成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”那是范仲淹心系天下的博大情懷。
中國(guó)人的民族精神是中華民族五千年文明史的結(jié)晶。中國(guó)人的民族精神是由舜禪讓的精神，蘇秦刺股的精神，蘇武牧羊的精神，孔融讓梨的精神，屈原問(wèn)天的精神，臥薪嘗膽的精神等等無(wú)數(shù)崇高的精神組成的。
正如魯迅先生所說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人——這就是中國(guó)人的脊梁?！?/p>
中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，時(shí)代賦予了我們民族精神更新更廣的內(nèi)容。“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”只要我們都從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，傳承中國(guó)文化，弘揚(yáng)民族精神，就一定能做一個(gè)了不起的中國(guó)人。
最后我想以著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬囊欢卧捙c同學(xué)們共勉：少年智則中國(guó)智，少年興則中國(guó)興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。謝謝大家!
彎腰精神國(guó)旗下講話稿篇十六
老師，同學(xué)們！
大家好！
大家知道今天是一個(gè)什么日子嗎？今天是學(xué)習(xí)雷鋒精神xx周年紀(jì)念日。
50年前的今天，偉大革命導(dǎo)師毛主席作了向雷鋒學(xué)習(xí)的提詞，從此中華大地上掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的風(fēng)潮。我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，更要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年以自己的實(shí)際行動(dòng)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。張華、華山群英、朱伯儒，他們的事跡和身影，在我們的心中，閃閃生輝，永不泯滅。
可是，曾幾何時(shí)，雷鋒精神成了一個(gè)落伍時(shí)代的象征，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，我們的身邊既沒(méi)有也不需要雷鋒精神了，正當(dāng)國(guó)內(nèi)為之而激烈辯論的時(shí)候，雷鋒精神卻悄悄展開(kāi)翅膀，越過(guò)大洋，來(lái)到了美洲大陸的美國(guó)西點(diǎn)軍校，雷鋒精神之花在大洋彼岸燦爛綻放著。
其實(shí)，我們從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)雷鋒，他的精神體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中：校園中的水龍頭壞了，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)在校長(zhǎng)信箱中向?qū)W校反映，或打電話反映；看到學(xué)校中部分同學(xué)抽煙、喝酒等不良現(xiàn)象主動(dòng)向?qū)W校反映；主動(dòng)幫助困難同學(xué)越過(guò)難關(guān)，獻(xiàn)愛(ài)心，拾金不味等現(xiàn)象更是屢見(jiàn)不鮮俯拾即是。同學(xué)們，雷鋒從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們哪！雷鋒精神在我們的校園中時(shí)時(shí)閃耀著，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開(kāi)著。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我們面臨的竟?fàn)帀毫σ苍絹?lái)越大，我想，在現(xiàn)階段，我們能夠總結(jié)過(guò)去，正視現(xiàn)實(shí)，直面挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)四苦精神，苦學(xué)拼搏，讓五華中學(xué)今天為你的努力而光榮，明天為你的成就而驕傲！這就是新時(shí)代的雷鋒精神！
老師，同學(xué)們，讓我們攜手起來(lái)，共同努力，從自身做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，互助互愛(ài)，努力拼搏，用自己的雙手延續(xù)雷鋒精神，讓新時(shí)代的雷鋒精神之花長(zhǎng)開(kāi)不敗，新時(shí)代的雷鋒精神光芒永放。
最后，祝全體師生身體健康，老師們工作順利，家庭幸福，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名！
謝謝大家！
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