音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告(通用14篇)

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音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告(通用14篇)
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報(bào)告的最后需要總結(jié)出核心觀點(diǎn)和結(jié)論,并提出建議或改進(jìn)的建議。在報(bào)告中要避免冗長和廢話,言之有物,突出重點(diǎn)和核心觀點(diǎn)。這份報(bào)告深入剖析了學(xué)校教育體系存在的問題,并提出改善建議。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇一

通過一個(gè)寒假對(duì)我的家鄉(xiāng)一個(gè)人力資源公司的訪問中,我對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題也深有感觸。在與公司部門經(jīng)理的對(duì)話中我了解到大學(xué)生就業(yè)存在一定的問題。從地區(qū)看,北京、上海等東部發(fā)達(dá)地區(qū)需求較旺,需求總量大于當(dāng)?shù)氐纳磾?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求,面臨的問題是工作和生活條件艱苦,往往招不到合格的人才,出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去,有人沒地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限,難以吸納本地畢業(yè)生。而由于最近幾年金融風(fēng)暴的影響這些問題也就值得人們關(guān)注。

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題暴露了一些教育體制、專業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)制度、就業(yè)政策、勞動(dòng)力市場建設(shè)等方面的問題。這些問題的存在加劇了大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻程度。具體看,當(dāng)前影響和制約大學(xué)生就業(yè)的主要問題有以下幾個(gè)方面。

第一,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)制有待改革,就業(yè)政策有待完善。

當(dāng)前,大學(xué)生的就業(yè)機(jī)制還存在明顯問題。國家已經(jīng)明確了大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙向選擇”的市場就業(yè)模式,但作為供給方,大學(xué)生所在學(xué)校仍然有派遣大學(xué)生到一些地區(qū)或者跨省的指標(biāo)限制,如某名牌大學(xué)的“留京指標(biāo)”為大學(xué)生總數(shù)的15%左右,這些指標(biāo)先滿足研究生,余下的才能夠分到本科生頭上。作為需求方,大中城市接收大學(xué)生的單位也需要進(jìn)人指標(biāo),兩者合二為一才能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)生的就業(yè),并通過派遣制度予以保證。大學(xué)生的檔案和戶口隨著派遣證轉(zhuǎn)移,任何一關(guān)出現(xiàn)了問題,均不能夠保證大學(xué)生就業(yè)的實(shí)現(xiàn)。

雖然國家出臺(tái)了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策措施,但由于管理方面的脫節(jié),一些政策還“懸在空中”,得不到落實(shí)。從2009年畢業(yè)生就業(yè)工作的情況看,一些省市限制畢業(yè)生就業(yè)的政策性障礙依然存在,突出表現(xiàn)在畢業(yè)生尤其是大學(xué)生跨省市流動(dòng)受到限制。

另外,雖然國家政策規(guī)定大學(xué)生畢業(yè)2年內(nèi)可以由學(xué)校保留檔案,但由于派遣指標(biāo)在當(dāng)年有效,過年就不再辦理派遣證,使得已經(jīng)找到工作的大學(xué)生,因?yàn)闆]有指標(biāo)而不能夠派遣,仍然處于不確定的狀態(tài)。

第二,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道亟待暢通。

目前的人事管理制度仍然有較強(qiáng)的計(jì)劃體制色彩,使不少缺位以待的用人單位受到限制。據(jù)調(diào)查,不少中小型私營(股份)企業(yè)急需大學(xué)水平的管理技術(shù)人員,卻因沒有申報(bào)用人指標(biāo)的途徑,解決不了大學(xué)生的派遣、落戶口、接檔案等問題而招不到人,這也導(dǎo)致一些大學(xué)生擔(dān)心自己的身份喪失而望而卻步。2009年就業(yè)的部委屬高校畢業(yè)生到教學(xué)科研等事業(yè)單位為31.6%、到國有企業(yè)為31.5%、到民營三資企業(yè)為26.2%,其他就業(yè)為10.7%。而從當(dāng)前城鎮(zhèn)勞動(dòng)力市場的需求狀況看,個(gè)體私營和股份企業(yè)提供的就業(yè)崗位已經(jīng)占60%。這中間的`差距說明,大學(xué)生的就業(yè)渠道亟待暢通。

當(dāng)前,基層和西部地區(qū)需要大學(xué)生擔(dān)任公務(wù)員和教師,但如果大學(xué)生去工作,他的戶口和檔案將一同被派遣到工作地,再想流動(dòng)就會(huì)碰到制度性障礙。不少大學(xué)生還擔(dān)心,后代在落后地區(qū)得不到好的教育,到時(shí)送子女到大中城市上學(xué),則要交納數(shù)量可觀的“借讀費(fèi)”。

在大中城市中,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)較多,成功的概率也較大。但沒有戶口就進(jìn)行不了工商登記,也難獲得貸款的擔(dān)保支持。

第三,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)有待加強(qiáng)。

大學(xué)生勞動(dòng)力市場是一個(gè)獨(dú)立的市場,特點(diǎn)在于人員素質(zhì)較高,市場范圍更大,大學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠較容易在本國甚至國際間流動(dòng)。這樣一種情況,使得建立比較完善的大學(xué)生供求信息網(wǎng)絡(luò),提供有效的信息服務(wù),顯得十分重要。目前,畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)和就業(yè)服務(wù)體系不完善,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)主要由學(xué)校、人才市場舉辦招聘會(huì)等比較原始和低效的方式獲得信息,與需求方見面,信息渠道比較窄,成交率比較低。

實(shí)行就業(yè)的雙向選擇,大學(xué)生作為就業(yè)的主體,無論是樹立正確的就業(yè)觀念,還是提高自身的求職技能,都要求加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。而目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作極為薄弱。據(jù)有關(guān)部門對(duì)7所高校、百余家企事業(yè)單位的調(diào)查,68%的被訪者對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)工作不滿意,認(rèn)為“不完善,指導(dǎo)渠道過于單一”,就業(yè)指導(dǎo)教師水平參差不齊,專業(yè)的、高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)教師太少;缺少就業(yè)指導(dǎo)課教材。

第四,全社會(huì)和大學(xué)生個(gè)人的就業(yè)觀念要有所改變。

在市場就業(yè)的情況下,大學(xué)生個(gè)人的就業(yè)觀念需要有一個(gè)轉(zhuǎn)變,全社會(huì)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)觀念也需要調(diào)整。比如,最近上海市大學(xué)生求職時(shí)出現(xiàn)了“三多三少”,即東部多、西部少,城市多、農(nóng)村少,外企多、國企少的現(xiàn)象。由于就業(yè)觀念的不適應(yīng),有的大學(xué)生盲目跟潮,有的不能根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行擇業(yè),還有的不能根據(jù)實(shí)際進(jìn)行就業(yè)目標(biāo)的調(diào)整。目前,社會(huì)、家庭對(duì)大學(xué)生就業(yè)的期望值較高,對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和多種形式靈活就業(yè)不能認(rèn)同,接受不了大學(xué)生失業(yè)的現(xiàn)實(shí)等等,這些都對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生不利影響。

對(duì)于本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況來看,作為小語種的就業(yè)形勢還是很好的,日語人才缺口較大。良好的投資環(huán)境和巨大的市場潛力使得日企越來越看重在中國的發(fā)展。日企多了,人員需求自然也跟著多起來。由于近幾年日語人才市場需求行情一路向好,除了高校日語專業(yè)畢業(yè)生之外,通過自學(xué)、參加社會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)量也在大幅增長。

日企普遍反映,在日語人才招聘中普遍遇到的三個(gè)問題是:1.日語人才緊缺,可選擇性少;2.層次不明,稍懂日語,掌握一般技能,了解日企運(yùn)作規(guī)律的一線人員(技術(shù)工人、藍(lán)領(lǐng))缺失;3、成熟型人才缺乏,即使是一些取得能力考一級(jí)證書的人也對(duì)日企的文化和禮儀、商貿(mào)商務(wù)用語及日語計(jì)算機(jī)使用等缺乏了解。大型日企招聘員工時(shí)主要考察標(biāo)準(zhǔn)還是個(gè)人的專業(yè)能力,是否重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)等,而且企業(yè)也渴望市場能提供全面的復(fù)合型日語人才供企業(yè)挑選。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇二

20xx年對(duì)于書法專業(yè)來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),全國人大代表和全國政協(xié)委員多年呼吁要在全國中小學(xué)階段開設(shè)書法課,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。20xx年9月廣東省在新學(xué)期開學(xué)全省中小學(xué)開設(shè)書法課。結(jié)果書法專職教師缺口多名(全省需要3000名書法專職教師。)而且上海市,北京市和浙江省在中小學(xué)開設(shè)書法課也即將啟動(dòng),全國性中小學(xué)階段開設(shè)書法課將在幾年內(nèi)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)。

第一大學(xué)教育崗位。

隨著中小學(xué)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)書法教育,師資缺口相當(dāng)大。而大學(xué)為滿足中小學(xué)師資必然要增加書法專業(yè)招生人數(shù)和增加書法專業(yè)。相對(duì)于現(xiàn)狀,大學(xué)書法教師相當(dāng)緊張,書法專業(yè)生相當(dāng)一部分能夠獲得大學(xué)教師崗位。

第二中小學(xué)教育崗位。

按照廣東省的中小學(xué)開設(shè)現(xiàn)狀,全國中小學(xué)開設(shè)書法課,書法專業(yè)教師需要八九萬人,而按照現(xiàn)有大學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)書法教師規(guī)模需十幾年才能完成,那么在今后幾年書法專業(yè)畢業(yè)生是一個(gè)相當(dāng)緊俏的行業(yè)。

(二)教育之外的行業(yè)。

第一報(bào)社,出版社,電視臺(tái)。

我國有相關(guān)書法專業(yè)報(bào)刊,需要有懂得書法專業(yè)的相關(guān)專業(yè)人士從事工作。而且除此以外的報(bào)刊也需要有了解書法等藝術(shù)類人士去辦文藝副刊。

我國現(xiàn)有美術(shù)出版社40余家和也出版書法美術(shù)圖書的非美術(shù)出版社幾十家,而出版書法字帖和書法圖書必須有書法專業(yè)知識(shí),書法編輯是書法專業(yè)生就業(yè)一個(gè)很好的渠道。

電視臺(tái)也需要懂得書法藝術(shù)的人去辦相關(guān)的節(jié)目。

第二文化部門。

當(dāng)前文化部門有專門從事書法研究的專業(yè)部門如:文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書法專門人才來搞鑒定、識(shí)別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān),各企事業(yè)單位發(fā)展迅速,但文化的東西必然永遠(yuǎn)存在。文字材料用“筆寫”仍舊是機(jī)關(guān)部門永遠(yuǎn)不能刪除的存在。

第三企事業(yè)單位。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化越來越受到重視,企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設(shè)中也需要書法藝術(shù)類畢業(yè)生。

第四專職書法家也成為一種受人尊敬的自由職業(yè)。

部隊(duì)文藝兵在服役其間得到晉升和轉(zhuǎn)干的機(jī)會(huì)也多。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇三

一、江南府邸總體情況概括:江南府邸一期占地面積7.2萬平方米,地面上、下總建筑面積合計(jì)約13.5萬平方米。整個(gè)一期項(xiàng)目規(guī)劃由小區(qū)內(nèi)部南北向機(jī)動(dòng)車道自然分為高層和別墅兩部分。別墅區(qū)由80戶高檔雙拼及聯(lián)排別墅組成,獨(dú)特紅磚墻面盡顯高貴風(fēng)范,局部高檔石材立面結(jié)合高坡屋頂、鐵藝欄桿等英式建筑元素,重現(xiàn)純正英倫的豪居盛況。

江南府邸一期中心水系基本保留了原先項(xiàng)目地塊內(nèi)的西荷花塘景觀資源。以充分尊重自然為宗旨,將歐式皇家園林與中式荷花塘天然景觀巧妙融合,“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,呈現(xiàn)恬靜不乏大氣的園林美景,人性化地將廣場、公共活動(dòng)空間和景觀小品穿插于園林之中,強(qiáng)調(diào)人與景觀的互動(dòng)和諧。不僅拉近了人與自然的距離,也豐富了整個(gè)園林的層次感,營造出繁華城市中尊貴非凡的詩意人居意境。

戶型圖面積:109m2。

飾面材料,墻面使用的是灰白色相間的大理石鋪面,給人以簡潔,現(xiàn)代的視覺效果。在家具裝飾方面,選用了帶有西方復(fù)古圖案的餐桌椅,簡潔的造型但蘊(yùn)含豐富的紋理。成系的絲質(zhì)沙發(fā)高貴又典雅。選用線條繁瑣,看上去比較厚重的畫框,與之匹配。燈具應(yīng)選用外形線條柔和些或者光線柔和的燈,像圖中鐵藝枝燈是不錯(cuò)的`選擇,有一點(diǎn)造型、有一點(diǎn)樸拙。

整個(gè)客廳裝飾給人的感覺不只是豪華大氣,更多的是浪漫和小小的愜意,通過完美的典線,精益求精的細(xì)節(jié)處理,帶給人不盡的觸感和視感。

二、樣房生活區(qū)功能分析。

拐進(jìn)生活區(qū),左邊是一間小型廚房,右邊是兒童房。

用柔軟,質(zhì)地較輕的材料。放置了很多玩具,造型可愛的裝飾品,增加孩童的想象空間。

三、樣房臥室設(shè)計(jì):

走廊末端是外置衣帽間,地?zé)艉桶咨靥旱慕Y(jié)合,顯得尤為干凈、明亮、整潔。右手邊是主臥,進(jìn)入主臥,整體給我的是一種古典,復(fù)古的北美視覺感受。使用了北歐傳統(tǒng)線條造型的床靠,配以絲質(zhì)的飾面以及家紡,深色的床靠與淺色的墻面相互補(bǔ),色調(diào)明亮。簡單,抽象,明快,現(xiàn)代感強(qiáng),一種清新明亮的感覺撲面而來,自然又舒適。仿佛為主人編制了明快美麗的夢(mèng)想。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇四

音樂是用來傳達(dá)感情的,所以人們常說音樂是沒有國界的,這句話很有道理。在中國這片大地上,數(shù)千年的歷史積淀中,我們也形成了很多各具風(fēng)格的音樂,這不僅是一種財(cái)富,更多的是一種責(zé)任。而位于河北省淶水縣的高洛古音樂就是其中的一個(gè)代表。淶水縣高洛村古名“高樂”,屬保定市。高洛音樂會(huì)是村民自愿參加、義務(wù)排練、義務(wù)演出的民間器樂演奏花會(huì),全名“高樂藍(lán)旗音樂圣會(huì)”,也稱“音樂大善會(huì)”。

“淶水高洛音樂”是一個(gè)傳承很久的民間樂種。高洛音樂會(huì)有一條“不準(zhǔn)增加新曲目,不準(zhǔn)增加樂器種類,不準(zhǔn)改變演奏方式,嚴(yán)格按老藝人傳下來的規(guī)矩進(jìn)行演奏(表演),不準(zhǔn)走樣”的會(huì)規(guī),因此,盡管經(jīng)過了很長的時(shí)間,高洛音樂會(huì)仍保留著“奏、打、舞、唱”的遺風(fēng)。

淶水高洛音樂會(huì)以淶水、易縣所在的“后土文化圈”為中心,呈輻射狀向京南保北延伸,越是靠近中心,這種花會(huì)就越多。據(jù)中華人民共和國成立初期統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)淶水縣有47個(gè)音樂會(huì)在活動(dòng),高洛村音樂會(huì)是其中的重要代表。

儀式及春節(jié)祭神儀式,節(jié)假日期間也自娛互娛演出?,F(xiàn)在,國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),20xx年5月20日,高洛音樂會(huì)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

據(jù)傳南高洛古樂(又名音樂會(huì)、藍(lán)旗音樂圣會(huì)、北樂會(huì)、佛會(huì)、京音樂、宮廷音樂、燕趙北樂、大善圣會(huì))已有1500年的歷史,它的職能是:世世代代義務(wù)服務(wù)于人們的生產(chǎn)生活當(dāng)中,不收任何報(bào)酬。其服務(wù)范圍是:祭祀、祭神、拜佛、超度亡靈、凈街、凈宅、求雨、祈福,每逢不同的節(jié)日有不同的“法事”活動(dòng),如古樂會(huì)每年正月開壇時(shí)的專用對(duì)聯(lián)是:“佳節(jié)迎春增福增壽,元宵逛燈丟病丟災(zāi)”,添補(bǔ)了過去農(nóng)村貧乏的文化生活,其宗旨是:凈化人心、無私奉獻(xiàn)。

古樂會(huì)分文武兩壇,文壇負(fù)責(zé)誦經(jīng)、念佛、宣卷、捅表等事宜,其內(nèi)容是勸人向善,祈求國泰民安、風(fēng)調(diào)雨順,世界和平,百姓安居樂業(yè)。武壇是吹打演奏,有兩種形式,一是以笙、管、笛、鑼四種“樂器”演奏;二是以鐃、鈸、鼓、板為主的“法器”演奏?,F(xiàn)保留的演奏古曲有五十三首支曲,中外專家認(rèn)為他們保留的曲子是最傳統(tǒng)、最原始、最完整、最多的古樂“活”化石、吹、打、念、唱是古樂會(huì)的必備課,從內(nèi)容上演奏方式方法上,祖宗怎么傳的就怎么演,不做任何改飾,是原汁原味的古樂。

(1)無私奉獻(xiàn)。無論是做道場(超度亡靈、做祈福、吉祥法會(huì)等)還是出會(huì),在本村或外出都是義務(wù)的,不收取任何報(bào)酬,更不能向人家索要,紅白二事有請(qǐng)必到,絕不推辭。

(2)凡是進(jìn)入到古樂會(huì)的人就如同受到佛的教育與熏陶,自己就是佛的弟子。要謙虛、謹(jǐn)慎、規(guī)矩、熱情、善良,接人待物要一律平等,尊老愛幼是必須的,每逢過節(jié),對(duì)上了年紀(jì)不能再參加古樂會(huì)活動(dòng)的老會(huì)員要慰問,病后要組織探視。會(huì)里的首領(lǐng)對(duì)新入會(huì)的會(huì)員要特別的關(guān)愛,吃飯時(shí)先叫新會(huì)員入坐,分發(fā)施主贈(zèng)送的禮品時(shí)要先發(fā)給新會(huì)員,有時(shí)還多給他們。

(3)自有會(huì)以來,會(huì)與會(huì)的往來、接送會(huì)頭甚至是全體會(huì)員要跪接跪送,同時(shí)還要奏樂,無論有多少道會(huì)聚在一起,古樂會(huì)讓其它的會(huì)先走,古樂會(huì)總是在最后。

(4)會(huì)員們必須衣著整潔,坐行端正,在做道場或者做壇期間,絕對(duì)不允許敞胸露懷、吸煙、飲食、說話等,多熱的天也不允許光膀,坐要威儀,行要莊嚴(yán)。在行街時(shí),會(huì)員行走的前后位置是固定的,很講規(guī)矩。

(5)無論任何法事活動(dòng),開壇“請(qǐng)神念贊”前要凈手焚香,上供,宣卷前要漱口,事畢收壇時(shí)要焚香送神。

名字亦很有古風(fēng),如:五善佛、琵琶論、金字經(jīng)、寄聲草、鵝郎子、小喊、罵玉郎、打周倉、放驢、柳寒煙、對(duì)答平、醉太平、清天歌、高音鵝郎子、三歸贊、粉蝶大套曲等。而樂器則是頗有古韻的司鼓、管、笙、笛子、云鑼、板(小镲)、鐺子、大鐃、大?等。

佛樂、古樂、宮廷樂、祭祀樂......許多業(yè)已成為了歷史書上慘淡無可考證的的文字,而在此,北高洛音樂會(huì)卻靜靜而平淡地堅(jiān)守著我們祖先留下的遺跡,無論是宮廷皇帝大典還是抗擊八國聯(lián)軍侵略,以及義和團(tuán)的斗爭史,抑或是民間慶典中,高洛古樂都是其間甚為重要的角色,也有著無數(shù)可歌可泣的歷史故事。

但是,就是這樣一個(gè)有著深刻歷史含義的樂種現(xiàn)在卻面臨著巨大的困難,南高洛古樂現(xiàn)有會(huì)員23名,且年齡較大,大者80有余,小者已48歲。后繼無人,五個(gè)會(huì)頭傷感的說:“只要有人學(xué),我們死了也心甘,誰學(xué)會(huì)一首曲子,我們自己掏腰包給20元,只要古樂不失傳?!北M管如此,還是沒有人學(xué),南高洛古樂的發(fā)展為何這樣難,原因有三:

1、古樂的基本樂譜是古老的“工尺”譜,但與工尺譜不同的是“只能口授不能筆記,”筆記只能傳其骨不能傳其肉??谑陔y度大,必須死記硬背,曲目繁多,難以記憶。因此,必須要從十幾歲學(xué)起,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué),最快三年才能出班。

2、沒有經(jīng)濟(jì)效益。世世代代屬于群眾自發(fā)組織的義務(wù)服務(wù),沒有經(jīng)費(fèi)保障。人們說:“挺難學(xué)的,學(xué)會(huì)了又不能養(yǎng)家?!?/p>

3、添制樂器“法物”等都是會(huì)員們自己集資,古樂會(huì)使用的樂器市場上難以買到,必須定做或自己制作。因?yàn)樗麄冇玫氖前胝{(diào)。

20xx年4月3日,來自英、德、日、韓等亞歐21個(gè)國家的30多名傳統(tǒng)音樂保護(hù)與研究專家學(xué)者以及文化部、中國藝術(shù)研究院音樂研究所等國內(nèi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與專家學(xué)者齊聚河北省淶水縣南高洛村,對(duì)南高洛村的民間器樂組織音樂會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場考察。這些中外專家學(xué)者們大開眼界,興奮不已,他們對(duì)南高洛村的音樂會(huì)情有獨(dú)鐘,認(rèn)為這個(gè)音樂會(huì)的歷史久遠(yuǎn),其樂風(fēng)更加古樸,流傳下來曲目、樂譜、經(jīng)卷等原始資料也比較豐富,具有很高的學(xué)術(shù)研究價(jià)值,堪稱音樂古化石。

音樂文化的多樣性,使中華民族的傳統(tǒng)音樂文化在世界上占據(jù)其應(yīng)有的地位,發(fā)揮出重要作用。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇五

繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀繼電保護(hù)技術(shù)是隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展而發(fā)展的,它與電力系統(tǒng)對(duì)運(yùn)行可靠性要求的不斷提高密切相關(guān)。熔斷器就是最初出現(xiàn)的簡單過電流保護(hù),時(shí)至今日仍廣泛應(yīng)用于低壓線路和用電設(shè)備。由于電力系統(tǒng)的發(fā)展,用電設(shè)備的功率、發(fā)電機(jī)的容量不斷增大,發(fā)電廠、變電站和供電網(wǎng)的結(jié)線不斷復(fù)雜化,電力系統(tǒng)中正常工作電流和短路電流都不斷增大,熔斷器已不能滿足選擇性和快速性的要求,于是出現(xiàn)了作用于專門的斷流裝置的過電流繼電器。本世紀(jì)初隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展,繼電器才開始廣泛應(yīng)用于電力系統(tǒng)的保護(hù)。這個(gè)時(shí)期可認(rèn)為是繼電保護(hù)技術(shù)發(fā)展的開端。

自本世紀(jì)初第一代機(jī)電型感應(yīng)式過流繼電器(1901年)在電力系統(tǒng)應(yīng)用以來,繼電保護(hù)已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展。在最初的二十多年里,各種新的繼電保護(hù)原理相繼出現(xiàn),如差動(dòng)保護(hù)(1908年)、電流方向保護(hù)(1910年)、距離保護(hù)(1923年)、高頻保護(hù)(1927年),這些保護(hù)原理都是通過測量故障發(fā)生后的穩(wěn)態(tài)工頻量來檢測故障的。盡管以后的研究工作不斷發(fā)展和完善了電力系統(tǒng)的保護(hù),但是這些保護(hù)的基本原理并沒有變,至今仍然在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域中起主導(dǎo)作用。

50年代,我國工程技術(shù)人員創(chuàng)造性地吸收、消化、掌握了國外先進(jìn)的繼電保護(hù)設(shè)備性能和運(yùn)行技術(shù),建成了一支具有深厚繼電保護(hù)理論造詣和豐富運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍,對(duì)全國繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍的建立和成長起了指導(dǎo)作用。阿城繼電器廠引進(jìn)消化了當(dāng)時(shí)國外先進(jìn)的繼電器制造技術(shù),建立了我國自己的繼電器制造業(yè)。因而60年代是我國機(jī)電式繼電保護(hù)繁榮的時(shí)代,為我國繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

自50年代末,晶體管繼電保護(hù)已在開始研究。60年代中到80年代中是晶體管繼電保護(hù)蓬勃發(fā)展和廣泛采用的時(shí)代。在此期間,從70年代中,基于集成運(yùn)算放大器的集成電路保護(hù)已開始研究。到80年代末集成電路保護(hù)已形成完整系列,逐漸取代晶體管保護(hù)。到90年代初集成電路保護(hù)的研制、生產(chǎn)、應(yīng)用仍處于主導(dǎo)地位,這是集成電路保護(hù)時(shí)代。

國內(nèi)微機(jī)保護(hù)的研究開始于70年代末期,起步較晚,但發(fā)展很快。1984年我國第一套微機(jī)距離保護(hù)樣機(jī)在試運(yùn)行后通過鑒定并批量生產(chǎn),以后每年都有新產(chǎn)品問世;1990年第二代微機(jī)線路保護(hù)裝置正式投入運(yùn)行。目前,高壓線路、低壓網(wǎng)絡(luò)、各種主電氣設(shè)備都有相應(yīng)的微機(jī)保護(hù)裝置在系統(tǒng)中運(yùn)行,特別是線路保護(hù)已形成系列產(chǎn)品,并得到廣泛應(yīng)用。我國在2000年220kv及以上系統(tǒng)的微機(jī)保護(hù)率為43.99%,線路微機(jī)保護(hù)占86%,到2003年底,220kv以上系統(tǒng)的微機(jī)保護(hù)已占到70.29%,線路的微機(jī)化率達(dá)到97.6%。實(shí)際運(yùn)行中,微機(jī)保護(hù)的正確動(dòng)作率要明顯高于其他保護(hù),一般比平均正常動(dòng)作率高0.2~0.3個(gè)百分點(diǎn)。國產(chǎn)微機(jī)保護(hù)經(jīng)過多年的實(shí)際運(yùn)行,依靠先進(jìn)的原理和技術(shù)及良好的工藝已全面超越進(jìn)口保護(hù)。從80年代220kv及以上電壓等級(jí)的電力系統(tǒng)全部采用進(jìn)口保護(hù),到現(xiàn)在220kv系統(tǒng)繼電保護(hù)基本國產(chǎn)化,反映了繼電保護(hù)技術(shù)在我國的長足發(fā)展和國產(chǎn)繼電保護(hù)設(shè)備的明顯優(yōu)勢。

微機(jī)繼電保護(hù)技術(shù)的成熟與發(fā)展是近三十年來繼電保護(hù)領(lǐng)域最顯著的進(jìn)展。經(jīng)過長期的研究和實(shí)踐,現(xiàn)在人們已普遍認(rèn)可了微機(jī)保護(hù)在電網(wǎng)中無可替代的優(yōu)勢。微機(jī)保護(hù)具有自檢功能,有強(qiáng)大的邏輯處理能力、數(shù)值計(jì)算能力和記憶能力,并且具備很強(qiáng)的數(shù)字通信能力,這一切都是電磁繼電器、晶體管繼電器所難以匹敵的。計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,更高性能、更高精度的數(shù)字外圍器件的采用,一直是微機(jī)繼電保護(hù)不斷發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

2、微機(jī)繼電保護(hù)的主要特點(diǎn)。

微機(jī)保護(hù)充分利用了計(jì)算機(jī)技術(shù)上的兩個(gè)顯著優(yōu)勢:高速的運(yùn)算能力和完備的存貯記憶能力,以及采用大規(guī)模集成電路和成熟的數(shù)據(jù)采集,a/d模數(shù)變換、數(shù)字濾波和抗干擾措施等技術(shù),使其在速動(dòng)性、可靠性方面均優(yōu)于以往傳統(tǒng)的常規(guī)保護(hù),而顯示了強(qiáng)大生命力,與傳統(tǒng)的繼電保護(hù)相比,微機(jī)保護(hù)有許多優(yōu)點(diǎn),其主要特點(diǎn)如下:

1)改善和提高繼電保護(hù)的動(dòng)作特征和性能,正確動(dòng)作率高。主要表現(xiàn)在能得到常規(guī)保護(hù)不易獲得的特性;其很強(qiáng)的記憶力能更好地實(shí)現(xiàn)故障分量保護(hù);可引進(jìn)自動(dòng)控制、新的數(shù)學(xué)理論和技術(shù),如自適應(yīng)、狀態(tài)預(yù)測、模糊控制及人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等,其運(yùn)行正確率很高,已在運(yùn)行實(shí)踐中得到證明。

2)可以方便地?cái)U(kuò)充其他輔助功能。如故障錄波、波形分析等,可以方便地附加低頻減載、自動(dòng)重合閘、故障錄波、故障測距等功能。

3)工藝結(jié)構(gòu)條件優(yōu)越。體現(xiàn)在硬件比較通用,制造容易統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);裝置體積小,減少了盤位數(shù)量;功耗低。

4)可靠性容易提高。體現(xiàn)在數(shù)字元件的特性不易受溫度變化、電源波動(dòng)、使用年限的影響,不易受元件更換的影響;且自檢和巡檢能力強(qiáng),可用軟件方法檢測主要元件、部件的工況以及功能軟件本身。

5)使用靈活方便,人機(jī)界面越來越友好。其維護(hù)調(diào)試也更方便,從而縮短維修時(shí)間;同時(shí)依據(jù)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)場可通過軟件方法改變特性、結(jié)構(gòu)。

6)可以進(jìn)行遠(yuǎn)方監(jiān)控。微機(jī)保護(hù)裝置具有串行通信功能,與變電所微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的通信聯(lián)絡(luò)使微機(jī)保護(hù)具有遠(yuǎn)方監(jiān)控特性。

3、未來繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展前景。

微機(jī)保護(hù)經(jīng)過近20年的應(yīng)用、研究和發(fā)展,已經(jīng)在電力系統(tǒng)中取得了巨大的成功,并積累了豐富的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益,大大提高了電力系統(tǒng)運(yùn)行管理水平。近年來,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展以及計(jì)算機(jī)在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域中的普遍應(yīng)用,新的控制原理和方法被不斷應(yīng)用于計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)中,以期取得更好的效果,從而使微機(jī)繼電保護(hù)的研究向更高的層次發(fā)展,其未來趨勢向計(jì)算機(jī)化,網(wǎng)絡(luò)化,智能化,保護(hù)、控制、測量和數(shù)據(jù)通信一體化發(fā)展。

統(tǒng)的繁瑣調(diào)試維護(hù)工作將轉(zhuǎn)變?yōu)闄z查網(wǎng)絡(luò)通信是否正常,這是繼電保護(hù)發(fā)展的必然趨勢。微機(jī)保護(hù)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化,將為繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)和發(fā)展帶來一種全新的理念和創(chuàng)新,它會(huì)大大簡化硬件設(shè)計(jì)、增強(qiáng)硬件的可靠性,使裝置真正具有了局部或整體升級(jí)的可能。

繼電保護(hù)的作用不只限于切除故障元件和限制事故影響范圍(這是首要任務(wù)),還要保證全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。這就要求每個(gè)保護(hù)單元都能共享全系統(tǒng)的運(yùn)行和故障信息的數(shù)據(jù),各個(gè)保護(hù)單元與重合閘裝置在分析這些信息和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)微機(jī)保護(hù)裝置的網(wǎng)絡(luò)化。這樣,繼電保護(hù)裝置能夠得到的系統(tǒng)故障信息愈多,對(duì)故障性質(zhì)、故障位置的判斷和故障距離的檢測愈準(zhǔn)確,大大提高保護(hù)性能和可靠性。

3.2智能化進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,人工智能技術(shù)如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法、進(jìn)化規(guī)劃、模糊邏輯等在電力系統(tǒng)各個(gè)領(lǐng)域都得到了應(yīng)用,電力系統(tǒng)保護(hù)領(lǐng)域內(nèi)的一些研究工作也轉(zhuǎn)向人工智能的研究。專家系統(tǒng)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)和模糊控制理論逐步應(yīng)用于電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中,為繼電保護(hù)的發(fā)展注入了活力。

人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)具有分布式存儲(chǔ)信息、并行處理、自組織、自學(xué)習(xí)等特點(diǎn),其應(yīng)用研究發(fā)展十分迅速,目前主要集中在人工智能、信息處理、自動(dòng)控制和非線性優(yōu)化等問題。近年來,電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)來實(shí)現(xiàn)故障類型的判別、故障距離的測定、方向保護(hù)、主設(shè)備保護(hù)等。例如在輸電線兩側(cè)系統(tǒng)電勢角度擺開情況下發(fā)生經(jīng)過渡電阻的短路就是一非線性問題,距離保護(hù)很難正確作出故障位置的判別,從而造成誤動(dòng)或拒動(dòng);如果用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法,經(jīng)過大量故障樣本的訓(xùn)練,只要樣本集中充分考慮了各種情況,則在發(fā)生任何故障時(shí)都可正確判別。其它如遺傳算法、進(jìn)化規(guī)劃等也都有其獨(dú)特的求解復(fù)雜問題的能力。將這些人工智能方法適當(dāng)結(jié)合可使求解速度更快。可以預(yù)見,人工智能技術(shù)在繼電保護(hù)領(lǐng)域必會(huì)得到應(yīng)用,以解決用常規(guī)方法難以解決的問題。

3.3自適應(yīng)控制技術(shù)在繼電保護(hù)中的應(yīng)用自適應(yīng)繼電保護(hù)的概念始于20世紀(jì)80年代,它可定義為能根據(jù)電力系統(tǒng)運(yùn)行方式和故障狀態(tài)的變化而實(shí)時(shí)改變保護(hù)性能、特性或定值的新型繼電保護(hù)。自適應(yīng)繼電保護(hù)的基本思想是使保護(hù)能盡可能地適應(yīng)電力系統(tǒng)的各種變化,進(jìn)一步改善保護(hù)的性能。這種新型保護(hù)原理的出現(xiàn)引起了人們的極大關(guān)注和興趣,是微機(jī)保護(hù)具有生命力和不斷發(fā)展的重要內(nèi)容。自適應(yīng)繼電保護(hù)具有改善系統(tǒng)的響應(yīng)、增強(qiáng)可靠性和提高經(jīng)濟(jì)效益等優(yōu)點(diǎn),在輸電線路的距離保護(hù)、變壓器保護(hù)、發(fā)電機(jī)保護(hù)、自動(dòng)重合閘等領(lǐng)域內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用前景。針對(duì)電力系統(tǒng)頻率變化的影響、單相接地短路時(shí)過渡電阻的影響、電力系統(tǒng)振蕩的影響以及故障發(fā)展問題,采用自適應(yīng)控制技術(shù),從而提高保護(hù)的性能。對(duì)自適應(yīng)保護(hù)原理的研究已經(jīng)過很長的時(shí)間,也取得了一定的成果,但要真正實(shí)現(xiàn)保護(hù)對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行方式和故障狀態(tài)的自適應(yīng),必須獲得更多的系統(tǒng)運(yùn)行和故障信息,只有實(shí)現(xiàn)保護(hù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化,才能做到這一點(diǎn)。

3.4變電所綜合自動(dòng)化技術(shù)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為改變變電站目前監(jiān)視、控制、保護(hù)和計(jì)量裝置及系統(tǒng)分割的狀態(tài)提供了優(yōu)化組合和系統(tǒng)集成的技術(shù)基礎(chǔ)。高壓、超高壓變電站正面臨著一場技術(shù)創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)和綜合自動(dòng)化的緊密結(jié)合,它表現(xiàn)在集成與資源共享、遠(yuǎn)方控制與信息共享。以遠(yuǎn)方終端單元(rtu)、微機(jī)保護(hù)裝置為核心,將變電所的控制、信號(hào)、測量、計(jì)費(fèi)等回路納入計(jì)算機(jī)系統(tǒng),取代傳統(tǒng)的控制保護(hù)屏,能夠降低變電所的占地面積和設(shè)備投資,提高二次系統(tǒng)的可靠性。

綜合自動(dòng)化技術(shù)相對(duì)于常規(guī)變電所二次系統(tǒng),主要有以下特點(diǎn):

1)設(shè)備、操作、監(jiān)視微機(jī)化。綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的各個(gè)子系統(tǒng)全部微機(jī)化,其內(nèi)涵中還包括系統(tǒng)的功能軟件化和信號(hào)數(shù)字化的內(nèi)容,完全摒棄了常規(guī)變電所中各種機(jī)電式、機(jī)械式、模擬式設(shè)備,大大提高了二次系統(tǒng)的可靠性和電氣性能。操作、監(jiān)視完全微機(jī)化,且方便地通過人機(jī)聯(lián)系系統(tǒng)(mmi)對(duì)變電所實(shí)施監(jiān)視和控制。

2)通信局域網(wǎng)絡(luò)化、光纜化。計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和光纖通信技術(shù)在綜合自動(dòng)化系統(tǒng)中得到普遍的應(yīng)用。因此,系統(tǒng)具有較高的抗電磁干擾的能力,能夠?qū)崿F(xiàn)高速數(shù)據(jù)傳輸,滿足實(shí)時(shí)性要求,組態(tài)更靈活,易于擴(kuò)展,可靠性大大提高,而且大大簡化了常規(guī)變電所繁雜量大的各種電纜,方便施工。

3)運(yùn)行管理智能化。智能化的表現(xiàn)是多方面的,除了常規(guī)自動(dòng)化功能以外,如自動(dòng)報(bào)警、報(bào)表生成、電壓無功調(diào)節(jié)、小電流接地選線、故障錄波、事故判別與處理等方面,還具有強(qiáng)大的在線自診斷功能,并實(shí)時(shí)地將其送往調(diào)度(控制)中心,即以主動(dòng)模式代替了常規(guī)變電所的被動(dòng)模式,這一點(diǎn)是與常規(guī)二次系統(tǒng)最顯著的區(qū)別之一。

競爭的電力市場將促進(jìn)新的自動(dòng)化技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,在經(jīng)濟(jì)效益的驅(qū)動(dòng)下,變電站將向集成自動(dòng)化方向發(fā)展。根據(jù)變電站自動(dòng)化集成的程度,可將未來的自動(dòng)化系統(tǒng)分為協(xié)調(diào)型自動(dòng)化和集成型自動(dòng)化。協(xié)調(diào)型自動(dòng)化仍然保留間隔內(nèi)各自獨(dú)立的控制、保護(hù)等裝置,各自采集數(shù)據(jù)并執(zhí)行相應(yīng)的輸出功能,通過統(tǒng)一的通信網(wǎng)絡(luò)與站級(jí)相連,在站級(jí)建立一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),進(jìn)行各個(gè)功能的協(xié)調(diào)。而集成型自動(dòng)化既在間隔級(jí),又在站級(jí)對(duì)各個(gè)功能進(jìn)行優(yōu)化組合,是現(xiàn)代控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)在變電站自動(dòng)化系統(tǒng)的綜合應(yīng)用。所謂集成型自動(dòng)化系統(tǒng)是將間隔的控制、保護(hù)、故障錄波、事件記錄和運(yùn)行支持系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理等功能集成在一個(gè)統(tǒng)一的多功能數(shù)字裝置內(nèi),間隔內(nèi)部和間隔間以及間隔同站級(jí)間的通信用少量的光纖總線實(shí)現(xiàn),取消傳統(tǒng)的硬線連接??傮w來說,綜合自動(dòng)化系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)二次系統(tǒng)各專業(yè)界限和設(shè)備劃分原則,改變了常規(guī)保護(hù)裝置不能與調(diào)度(控制)中心通信的缺陷,給變電所自動(dòng)化賦予了更新的含義和內(nèi)容,代表了變電所自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的一種潮流。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,功能更全、智能化水平更高、系統(tǒng)更完善的超高壓變電所綜合自動(dòng)化系統(tǒng),必將在我國電網(wǎng)建設(shè)中不斷涌現(xiàn),把電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提高到一個(gè)新的水平。

4、結(jié)束語。

我國電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了4個(gè)階段。隨著電力系統(tǒng)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)的進(jìn)步,繼電保護(hù)技術(shù)面臨著進(jìn)一步發(fā)展的趨勢。其發(fā)展將出現(xiàn)原理突破和應(yīng)用革命,由數(shù)字時(shí)代跨入信息化時(shí)代,發(fā)展到一個(gè)新的水平。這對(duì)繼電保護(hù)工作者提出了艱巨的任務(wù),也開辟了活動(dòng)的廣闊天地。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇六

《教育條例》規(guī)定,凡于任何一天向20人或多于20人或于任何時(shí)間同時(shí)向八人或多于八人以任何方式提供教育課程的學(xué)校(包括幼兒園),均須注冊(cè)或臨時(shí)注冊(cè)。根據(jù)該條例的條文,教育署署長負(fù)責(zé)處理有關(guān)學(xué)校、校董及教師注冊(cè)的工作,以及批準(zhǔn)適當(dāng)人選出任學(xué)校校長及校監(jiān)。此外,教育署署長或任何學(xué)校督學(xué)均可視察任何學(xué)校(包括幼兒園),以確定該學(xué)校是否遵守《教育條例》,以及其運(yùn)作是否令人滿意。

2.本年年初,本署已請(qǐng)教育署提供有關(guān)幼兒園的注冊(cè)及視察的數(shù)據(jù),并已進(jìn)行初步審研。審研的結(jié)果揭露了若干有關(guān)幼兒園運(yùn)作的問題,包括:頗多幼兒園未經(jīng)注冊(cè)已營辦多時(shí);有不少幼兒園超額收生,濫收學(xué)費(fèi),以及取錄未到入學(xué)年齡的學(xué)生。因此,申訴專員決定根據(jù)《申訴專員條例》第7(1)(a)(ii)條,就有關(guān)幼兒園的注冊(cè)及視察的事宜進(jìn)行直接調(diào)查。

調(diào)查的目的。

3.這項(xiàng)直接調(diào)查的目的,在于審研現(xiàn)行的幼兒園注冊(cè)及視察制度,以期:

(a)全面研究該制度;

(b)找出在辦理注冊(cè)的過程中出現(xiàn)延誤及/或協(xié)調(diào)不足的地方;

(c)確定視察及管制幼兒園營辦的現(xiàn)行措施是否適切和有效;以及。

(d)基于辦學(xué)人、負(fù)責(zé)注冊(cè)及視察事宜的部門和公眾(包括學(xué)生及家長)的利益,研究能否改善及應(yīng)如何改善現(xiàn)行的幼兒園注冊(cè)及視察制度。

幼兒園的注冊(cè)。

4.幼兒園的注冊(cè)過程相當(dāng)復(fù)雜,除涉及教育署外,還涉及政府其它部門,包括屋宇署、房屋署(若幼兒園設(shè)于房屋署管理的樓宇內(nèi))、消防處、地政總署、規(guī)劃署及生署,目的是確保幼兒園符合有關(guān)樓宇安全、消防安全、土地用途、健康生及其它必要的規(guī)定,然后才準(zhǔn)予臨時(shí)注冊(cè),繼而正式注冊(cè)。學(xué)校(包括幼兒園)的注冊(cè)分為臨時(shí)注冊(cè)和正式注冊(cè)兩部分:(a)臨時(shí)注冊(cè)—申辦人申請(qǐng)營辦的幼兒園符合有關(guān)樓宇安全、消防安全、教育及其它基本規(guī)定;(b)正式注冊(cè)—申辦人申請(qǐng)營辦的幼兒園符合全部必要的規(guī)定,包括有關(guān)健康生、學(xué)校管理、樓宇/消防安全、土地契約、城市規(guī)劃等方面的規(guī)定。

一九九九/二零零零年度第三期。

訂出有關(guān)樓宇安全及消防設(shè)施的規(guī)定。教育署注冊(cè)組會(huì)詢問地政總署/規(guī)劃署對(duì)該項(xiàng)申請(qǐng)有沒有異議,然后把地政總署/規(guī)劃署的意見告訴申辦人。教育署注冊(cè)組亦會(huì)請(qǐng)生署就校舍在生方面須符合的規(guī)定,以及每間課室最多可容納多少名學(xué)生提出意見。注冊(cè)組會(huì)根據(jù)生署意見,向申辦人發(fā)出容額證明書,并告訴申辦人該校舍須符合哪些有關(guān)生方面的規(guī)定。

6.教育署注冊(cè)組收妥全部必要的申請(qǐng)表格、文件及資料后,如認(rèn)為學(xué)校名稱、校舍、校董、課程及收費(fèi)均符合要求,便會(huì)于25個(gè)工作天內(nèi),向申辦人申請(qǐng)營辦的幼兒園發(fā)出臨時(shí)注冊(cè)證明書,該幼兒園便可開課。臨時(shí)注冊(cè)證明書的有效期為一年。在臨時(shí)注冊(cè)期間,申辦人必須采取行動(dòng),使幼兒園符合全部必要的規(guī)定,幼兒園方可正式注冊(cè)。

幼兒園的`視察。

7.教育署督學(xué)進(jìn)行的視察工作分為三類:(a)全面視察—評(píng)估學(xué)校的教學(xué)及學(xué)習(xí)水平,找出學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,提出意見和協(xié)助學(xué)校作出改善,并推廣良好的措施和創(chuàng)新的方法;(b)跟進(jìn)視察—確保校方按照督學(xué)在全面視察后所提出的意見,以及配合在職幼兒園教師訓(xùn)練計(jì)劃,采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng);(c)其它視察—包括調(diào)查投訴個(gè)案、意外事故或轉(zhuǎn)介個(gè)案。

一九九九/二零零零年度第三期。

學(xué)通常會(huì)突擊視察幼兒園。分區(qū)辦事處的督學(xué)亦會(huì)進(jìn)行突擊視察,藉以點(diǎn)算學(xué)生人數(shù),或查看學(xué)校是否遵守《教育條例》。不過,如果是為了與校長商討關(guān)于學(xué)校本身的重要事務(wù),或征詢校長對(duì)當(dāng)前的教育事務(wù)等課題的意見而進(jìn)行視察,有關(guān)的助理分區(qū)教育主任便會(huì)預(yù)早向校長發(fā)出通知,以確保在視察時(shí),校長會(huì)在場。根據(jù)教育署提供的資料,助理分區(qū)教育主任通常一年視察每間幼兒園一次。然而,近日該署加強(qiáng)視察那些涉嫌未經(jīng)注冊(cè)的學(xué)校(包括補(bǔ)習(xí)學(xué)校),視察次數(shù)劇增,所以不能依照原定的時(shí)間表進(jìn)行視察。

管制幼兒園未經(jīng)注冊(cè)辦學(xué)、超額收生、濫收費(fèi)用及取錄未到入學(xué)年齡學(xué)生的工作。

9.根據(jù)《教育條例》,「幼兒教育」的定義是通常于兒童年滿三歲時(shí)開始的一年制教育課程,「幼兒園教育」則是指通常于兒童年滿四歲時(shí)開始的兩年制教育課程。該條例規(guī)定,無論何時(shí),幼兒園的校監(jiān)均須在注冊(cè)證明書內(nèi)所指明的每一所校舍中的顯眼處展示該證明書(或臨時(shí)注冊(cè)證明書)或其副本。該條例亦規(guī)定,任何人如屬非注冊(cè)學(xué)?;蚍桥R時(shí)注冊(cè)學(xué)校的擁有人、校董或教員,即屬違法,一經(jīng)定罪,可處罰款及監(jiān)禁。

10.《教育規(guī)例》訂定了詳細(xì)的條文,載述關(guān)于學(xué)校的設(shè)計(jì)、建造、安全標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生、潔凈及其它營辦事宜,以及有關(guān)費(fèi)用和收費(fèi)、每班人數(shù)的最高限額、每班實(shí)際人數(shù)等的詳細(xì)規(guī)定。此外,根據(jù)該規(guī)例第101及102條,若違反該規(guī)例若干條文,可被判處罰款及監(jiān)禁。

一九九九/二零零零年度第三期。

11.教育署印制的《新學(xué)校注冊(cè)指引》清楚指出,營辦未注冊(cè)的學(xué)校即屬犯罪。教育署注冊(cè)組在其舉辦的學(xué)校注冊(cè)程序講座上,也將這一點(diǎn)告訴有意開辦學(xué)校的人。教育署亦在其發(fā)出的批準(zhǔn)書、行政通告及通函中,提醒幼兒園的校監(jiān)遵守《教育條例》的規(guī)定。

12.關(guān)于檢控未經(jīng)注冊(cè)的幼兒園方面,若有人向教育署投訴或舉報(bào),指某幼兒園涉嫌向注冊(cè)組申請(qǐng)注冊(cè)后,未經(jīng)批準(zhǔn)便開始營辦,則有關(guān)分區(qū)辦事處屬下的助理分區(qū)教育主任便會(huì)視察該幼兒園的校舍,調(diào)查實(shí)情。若查明屬實(shí),助理分區(qū)教育主任會(huì)發(fā)出警告信給辦學(xué)人,然后會(huì)向注冊(cè)組提交視察報(bào)告。助理分區(qū)教育主任必須在發(fā)出警告信后一個(gè)月內(nèi),再到該校舍視察,以確定實(shí)況。倘若屆時(shí)發(fā)現(xiàn)該未經(jīng)注冊(cè)的幼兒園繼續(xù)營辦,學(xué)校注冊(cè)組便會(huì)將事件轉(zhuǎn)交警方,由警方提出檢控。

13.一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒園違反《教育條例》中的其它規(guī)定,例如超額收生等,助理分區(qū)教育主任便會(huì)向該幼兒園作出口頭警告或發(fā)出書面警告。若違規(guī)情況嚴(yán)重,則或會(huì)約晤該幼兒園的校長或校董。在決定采取什么行動(dòng)對(duì)付違反《教育條例》規(guī)定的幼兒園方面,并沒有任何既定準(zhǔn)則可作依據(jù)。教育署人員會(huì)視乎情況,運(yùn)用其專業(yè)判斷及專門知識(shí)處理個(gè)案。至于跟進(jìn)行動(dòng)方面,亦交由學(xué)校督學(xué)作出專業(yè)判斷后決定。嚴(yán)重違反《教育條例》的個(gè)案,則會(huì)轉(zhuǎn)交警方處理。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇七

二、調(diào)查對(duì)象:高陵縣城關(guān)小學(xué)一至二年級(jí)學(xué)生。

三、調(diào)查內(nèi)容及方法。

本次調(diào)查包含兩方面的內(nèi)容:

〈一〉是對(duì)音樂課堂現(xiàn)狀的調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)音樂課學(xué)習(xí)的態(tài)度的現(xiàn)狀;

〈二〉對(duì)音樂課堂有效性教學(xué)的調(diào)查,了解音樂課堂中教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,了解學(xué)生對(duì)音樂課學(xué)習(xí)的想法和對(duì)老師的希望。

隨機(jī)抽樣法:本次調(diào)查對(duì)調(diào)查對(duì)象采用隨機(jī)抽樣的方法。

四、調(diào)查結(jié)果及分析。

a、學(xué)生對(duì)音樂課程的'認(rèn)識(shí)及興趣。

從問卷調(diào)查結(jié)果可以看出,學(xué)生普遍喜歡音樂課,并對(duì)其學(xué)習(xí)興趣濃,95%的對(duì)學(xué)習(xí)音樂的目的比較明確,大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為音樂課與語文、數(shù)學(xué)、“一樣重要”。(見下表)。

1、你喜歡上音樂課嗎?

a、喜歡。

78人97.5。

b、不喜歡。

2人2.5%。

2、你能背唱音樂課上學(xué)過的歌曲嗎?

a、能。

78人97.5。

b、不能。

2人2.5。

3、你最喜歡音樂課的哪個(gè)環(huán)節(jié)?

a、識(shí)譜環(huán)節(jié)。

71人88.7%。

b、唱歌環(huán)節(jié)。

80人100%。

c、表演環(huán)節(jié)。

80人100%。

d、創(chuàng)編環(huán)節(jié)。

80人100%。

4、你喜歡的音樂課的類型?

a、開心,沉浸在音樂的海洋。

80人100。

b、安靜,大家都不敢說話。

c、愉快,大家認(rèn)真地歌唱。

8人100。

d、吵鬧,老師愛管不管。

5、你對(duì)現(xiàn)在的音樂老師滿意嗎?

a、喜歡。

75人93.7%。

b、不喜歡。

3人3.7%。

c、不知道。

d、其他。

2人2.5。

b、學(xué)生學(xué)習(xí)音樂課程的態(tài)度。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果:說明大部分學(xué)生對(duì)音樂課學(xué)習(xí)是比較積極的。有97.5的學(xué)生【非常喜歡】上音樂課,2.5%的學(xué)生【不喜歡】音樂課。由此可見,輕松的教學(xué)氛圍、教師的親和力以及豐富有趣的教學(xué)內(nèi)容,是讓孩子喜歡上音樂課的關(guān)鍵條件;其次,家長、學(xué)生對(duì)音樂課的重視程度,也影響學(xué)生對(duì)其課程學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)音樂課學(xué)習(xí)的態(tài)度起了重要作用。

學(xué)生特別喜歡課堂中的表演、創(chuàng)編等環(huán)節(jié),學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師一起進(jìn)行探究,在課堂中懂得聆聽別人的意見,參與小組交流,并能根據(jù)歌曲的特點(diǎn)及故事內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,完成拓展任務(wù),反映了學(xué)生主動(dòng)要求參與教學(xué)活動(dòng),用自主活動(dòng)、自主探究、獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)等方式去分析和解決問題的科學(xué)素養(yǎng)。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇八

金融專業(yè)是運(yùn)用性極強(qiáng)的一門專業(yè),它適用于任何人事部門、企業(yè)、機(jī)關(guān)及其他組織的活動(dòng)中。通過大學(xué)兩年的課程學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了各種有關(guān)金融專業(yè)的理論知識(shí)。但是卻還沒有把所學(xué)知識(shí)淋漓盡致的運(yùn)用到實(shí)踐生活中去。所以我的調(diào)查目的就是把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,這是必須的。我的調(diào)查目的就是負(fù)責(zé)了解調(diào)查單位的業(yè)務(wù)流程及財(cái)務(wù)運(yùn)作模式,進(jìn)一步加深對(duì)金融專業(yè)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用。是自己理論知識(shí)和實(shí)際操作更加扎實(shí),使專業(yè)技能更加提高,為畢業(yè)投身于社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

我所在的調(diào)查單位是江西省興泰建設(shè)工程有限責(zé)任公司,是依法設(shè)立、從事招標(biāo)代理業(yè)務(wù)并提供相關(guān)服務(wù)的社會(huì)中介公司。其性質(zhì)不是一級(jí)行政機(jī)關(guān),是從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)。是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)化公司,工作程序多,環(huán)節(jié)多,專業(yè)性強(qiáng),工作人員分類精細(xì),有造價(jià)工程師,工程造價(jià)預(yù)算員,會(huì)計(jì)師,項(xiàng)目經(jīng)理,文員,出納等等,我所調(diào)查的職位是該公司的一名財(cái)務(wù)。

(一)原始憑證的審核、整理。

所謂原始憑證就是當(dāng)一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)最先取得或填制的,我的任務(wù)是把每次工作人員送來的憑證先審核其真實(shí)性,看看是否有填制單位公章和填制人員簽章。然后在確認(rèn)憑證的完整性,看是否有涂改,數(shù)字是否清晰。確認(rèn)其真實(shí)性之后再按時(shí)間順序整理裝訂,再將其進(jìn)行分類,以方便記賬。

(二)原始憑證的錄入。

原始憑證的錄入就是把填制的憑證數(shù)據(jù)將其歸類,然后填寫到單位的賬本里。我所在的調(diào)查單位的這一程序是由電腦來完成的。電腦有自己編織好的賬單表,然后我的任務(wù)就是對(duì)應(yīng)手頭上的填制單,將其數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)的輸入進(jìn)電腦。然后根據(jù)借貸雙方的原則,電腦自動(dòng)生成賬本。這一步驟主要取決于細(xì)心程度,不然一個(gè)小數(shù)點(diǎn),都可以使工作發(fā)生紕漏。

(一)真誠。

你可以偽裝你的面孔或者外表,但是絕不能偽裝你的心。第一次在這種公司調(diào)查,心里不免有些困惑,不知道周圍同事怎么樣。應(yīng)該怎樣與別人相處,第一次踏進(jìn)辦公室,我就知道自己到了一個(gè)新環(huán)境,必須開始去適應(yīng)這一切。但是無論你想怎么去適應(yīng)它,真誠是唯一的方式。比如見面了一句微笑的問候,就能給自己和他人帶來很好的心情。也代表了對(duì)同事和周圍人的尊重,然別人感受到了尊重和關(guān)心。

(二)溝通。

想要調(diào)查期間學(xué)到更多的東西,除了用耳朵,還要學(xué)會(huì)用嘴去溝通,跟領(lǐng)導(dǎo)之間,同事之間都需要有交流才會(huì)有收獲。剛開始領(lǐng)導(dǎo)并不會(huì)了解你的工作能力,也不清楚你的個(gè)人優(yōu)勢在哪,溝通,是了解一個(gè)人最快的方式。跟老板之間的溝通同時(shí)也在考驗(yàn)?zāi)愕膽?yīng)變能力和口才水平,這就需要你發(fā)揮你的智慧,在短時(shí)間內(nèi)讓老板知道你的個(gè)人長處,讓老板加深對(duì)你的印象。跟同事建立起好的關(guān)系也是從溝通開始的。很好的溝通能力其實(shí)這也是我們走向未來社會(huì)必須要具備的一項(xiàng)基本技能。

(三)講究條理。

你不想讓你在上班期間忙的手忙腳亂,養(yǎng)成良好的有條理的習(xí)慣,在整理憑這一階段,各種各樣的憑證很多,這就需要學(xué)會(huì)有條理的去給它們分類,以便很好的區(qū)分。避免翻箱倒柜的找,憑證很小,但是你不能忽視它們,一張小小的憑證可能是整個(gè)工作任務(wù)是否能成功完成的關(guān)鍵。這使我聯(lián)想到一個(gè)故事,一個(gè)企業(yè)里,總有那么一個(gè)人每天都能把堆積如山的資料整理完成,而其他同事們卻每天都在為這些文件而煩惱,別人問他的成功之處,他就說雖然每天的信件很多,但是他可以將他們按緊急性和重要性來分類,是工作變的井然有序,辦事效率也隨之提高了。所以養(yǎng)成有條理的好習(xí)慣,能使我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

轉(zhuǎn)眼間,暑假即將過去了,我也即將成為一名大三的學(xué)生了,這意味著大三過后,我們就要踏入社會(huì),靜下心來回顧了一下自己的調(diào)查生涯,發(fā)現(xiàn)短短的一個(gè)月給我?guī)淼母杏|頗深,調(diào)查真的是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),它不僅是對(duì)你一個(gè)學(xué)期下來對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),更是一個(gè)把理論跟實(shí)際相結(jié)合的最好方式。鍛煉我們所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識(shí)。學(xué)會(huì)去獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力,提高我們實(shí)際動(dòng)手的能力。在整個(gè)調(diào)查過程中,我每天都有新的體會(huì),和新的收獲。

這次的調(diào)查,我第一次接觸了原始憑證,以及各種各樣的發(fā)票,和賬單。還有各種原始合同,這讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)專業(yè)有了一個(gè)更加感性的認(rèn)識(shí),不懂的我上網(wǎng)查找或者問同事,并把所學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起,這讓我對(duì)我的專業(yè)有個(gè)更加深刻的了解與體會(huì),并知道了專業(yè)知識(shí)的重要性。

通過調(diào)查,我也使我的思維有了更多的轉(zhuǎn)變,邏輯能力也增強(qiáng)了。做任何事情都可以按部就班,循序漸進(jìn)。我也懂得了,其實(shí)大學(xué)文憑只是一塊敲門磚,進(jìn)入工作崗位,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,學(xué)會(huì)變通。沒有人會(huì)手把手教你,只有你自己去培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力,努力提高自身素質(zhì),以便適應(yīng)時(shí)代的需要。通過這次調(diào)查,我主要有一下感想:

一、要確立自己的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度。平時(shí),我們不管做任何事情,都要給自己確立一個(gè)目標(biāo),在公司,你能否勝任這份工作也取決于你對(duì)你工作的態(tài)度是否積極,只有態(tài)度正確,即使你的.專業(yè)知識(shí)在這方面很薄弱,你也可以很好的在最短的時(shí)間內(nèi)掌握它,學(xué)習(xí)好它。態(tài)度正確了,再樹立好自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要看看別人是怎么做的,聽別人是怎么說的,不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。

二、要有堅(jiān)持不懈的精神,其實(shí)我們?cè)谛I还茉谀募夜竟ぷ鞫家粯?,不可能一開始就會(huì)有大把大把的工作交給你,甚至在很長一段時(shí)間內(nèi),你都不知道你來這個(gè)公司你可以干嘛,甚至出現(xiàn)在這里上班沒意思,想要放棄的念頭,但是千萬不要有這樣的想法,你熟悉公司你需要一段很長的時(shí)間,同時(shí)公司熟悉你也需要一段很長的時(shí)間,你在這個(gè)期間必須努力學(xué)習(xí),讓自己更加優(yōu)秀,有能力的話就要做到讓公司離不開你的存在,這才是正確的方法。并且遇到任何困難都不要輕言放棄。

三、要勤勞,任勞任怨。我們?cè)谛Iフ{(diào)查,其實(shí)大部分人還是把我們當(dāng)學(xué)生一樣去看待,公司一般不會(huì)把很重要的工作任務(wù)交給我們?nèi)プ觯覀冎挥袕纳磉呑钗⑿〉墓ぷ鏖_始做起,這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的注意和賞識(shí),勤勞是一個(gè)人最能讓人欣賞的本質(zhì),只有這樣,我們才有機(jī)會(huì)一步一步的往更高的層面去發(fā)展。所以不要抱怨任何小事,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去做好任何一件小事。

這次調(diào)查不僅僅是對(duì)我大學(xué)兩年生涯所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),更是讓我學(xué)到了很多書本上不知道的知識(shí)。并且在就業(yè)的心態(tài)上有了很大的改善,以前的我只想找一份自己喜歡,并且最好和專業(yè)對(duì)口的工作,但是現(xiàn)在我知道了,想找一份合自己興趣愛好的工作很難,找一份跟自己專業(yè)對(duì)口的工作也不是一件容易的事,很多東西我們是出了社會(huì)才開始學(xué)習(xí)和接觸的,甚至跟專業(yè)沒有任何關(guān)系。所以我們要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)關(guān),不要小看任何一份工作,任何一份工作你想要把它做好都很難很難。

這次調(diào)查讓我鍛煉了自己,提高了自己。這次實(shí)踐是我的一比寶貴的財(cái)富,相信在以后的工作生涯里,我能更好的熟悉我未來的工作,并且把它做的更好。

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音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇九

近日,《法制晚報(bào)》與新浪網(wǎng)站《生活頻道》聯(lián)合推出了消費(fèi)者關(guān)于商場背景音樂感受的調(diào)查,結(jié)果顯示:絕大多數(shù)消費(fèi)者都喜歡商場有些背景音樂。但是,由于背景音樂聲音過大、節(jié)奏過快等原因,有接近80%的消費(fèi)者都表示曾對(duì)商場的背景音樂感到煩躁不安,甚至有很多消費(fèi)者因?yàn)楸尘耙魳愤^于吵鬧而離開商場,放棄了消費(fèi)。

盡管很多消費(fèi)者對(duì)多數(shù)商家的背景音樂不滿意,但事實(shí)上,有86%以上的消費(fèi)者還是希望商場播放背景音樂的,而且近96%的消費(fèi)者認(rèn)為商業(yè)背景音樂的質(zhì)量對(duì)商場檔次、形象有影響。

播放背景音樂是烘托賣場氣氛的一項(xiàng)有效的措施。背景音樂的適合與否不僅會(huì)影響營業(yè)員的工作態(tài)度,還會(huì)影響消費(fèi)者的購買情緒,進(jìn)而會(huì)影響到我們賣場的銷售。因而,背景音樂的效果不容忽視。對(duì)于具體播放時(shí)間也有相應(yīng)的管理制度。

但在現(xiàn)實(shí)生活中,有的賣場卻沒有注意到這一點(diǎn),認(rèn)為賣場中只要有音樂就行了,至于播放什么類型的音樂則完全沒有目的性。更有甚者完全是憑播音員的個(gè)人喜好,想放什么音樂就放什么音樂,孰不知這樣往往會(huì)適得其反。我們應(yīng)當(dāng)了解音樂,并好好利用音樂,讓它更好地為我們服務(wù)。

首先來看一下不同的音樂類別對(duì)消費(fèi)的影響:人們往往會(huì)將古典高雅的西洋音樂與歐洲的貴族或高社會(huì)階層人士聯(lián)想在一起。因此,在定位比較高的精品店中播放古典的、優(yōu)雅的音樂,可以烘托出商品或服務(wù)的價(jià)值,使顧客想當(dāng)然地認(rèn)為商店內(nèi)商品的品位也高,附合賣場的定位。相反,流行音樂或鄉(xiāng)村音樂更加貼近大眾,播放這種音樂時(shí),消費(fèi)者會(huì)認(rèn)為店內(nèi)的商品價(jià)位會(huì)比較平實(shí),貼近自身生活,因而適宜在大賣場內(nèi)播放。

其次是音樂的節(jié)奏快慢:慢節(jié)奏的音樂,能夠使人放松、沉靜,可以使人靜下心來輕松購物。因而在顧客不是很多的情況下,播放慢節(jié)奏的音樂可以相對(duì)延長顧客在賣場內(nèi)停留的時(shí)間,增加顧客的消費(fèi)。相反,節(jié)奏稍快的音樂,會(huì)加快人的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏,同樣也會(huì)提高人的購買欲,所以在客流高峰時(shí)適當(dāng)播節(jié)奏放快的音樂,可以鼓勵(lì)顧客加速消費(fèi)或采購動(dòng)線,縮短顧客在店內(nèi)的停留時(shí)間。

最后是聲量大?。阂魳返穆暳看螅m然可以襯托出熱鬧的氣氛,但是小聲量的音樂,卻可以鼓勵(lì)顧客與銷售人員進(jìn)行對(duì)話,并作進(jìn)一步的互動(dòng)。因此,當(dāng)商店需要人潮時(shí)(如大拍賣或遇節(jié)日慶典時(shí)),便可以播放稍大聲量之音樂。相反地,如果銷售已完成,需要顧客向服務(wù)人員進(jìn)行多次咨詢溝通時(shí)(如古董字畫、家具、或高級(jí)服飾等),則小聲量的音樂要來得恰當(dāng)。

此外,早晨開始營業(yè)播放歡快的迎賓樂曲,打烊時(shí)播放輕緩的送別曲;在氣候變化時(shí)播送音樂給顧客以溫馨的提示……都可以增加顧客的滿意度,提高顧客的購買量,樹立起賣場的形象。因而,我們要利用好背景音樂這一無形的武器,為我們的工作服務(wù),真正做到音樂響起來,銷售提上來。

根據(jù)每家公司的不同及地域的不同及顧客喜好的不同,在不同的購物時(shí)刻播放不同種類的音樂.這是賣場的情景表現(xiàn)之一。一般是顧客少時(shí)放慢節(jié)奏的`音樂,高峰時(shí)放快一點(diǎn)的?;疽约兤鳂窞橹鳎暂p音樂為主為好.節(jié)假日更要用音樂配合.

音樂的分類大體如下:

1、音樂按風(fēng)格有雅俗之分。雅方面的如海頓、莫札特、貝多芬等大師的古典交響樂;俗方面的如廣東音樂、江南絲竹、各地區(qū)的民歌、流行歌手演唱的流行曲及根據(jù)這些歌曲改編的器樂曲。

2、音樂的形式按器樂和聲樂分為兩大類。按演奏的樂器分類有管弦樂器、民族樂器、流行樂器分類;按人聲分類有美聲唱法、民族唱法和流行唱法分類;各類樂器又有獨(dú)奏、重奏、合奏之分。人聲有獨(dú)唱、重唱、合唱之分。超市應(yīng)盡量多播放器樂曲。

3、按地域分類有中國樂曲(歌曲)和外國樂曲(歌曲)之分。

4、按樂曲(歌曲)的情緒可分為:舞曲、進(jìn)行曲、抒情曲、歡快樂曲、悲傷樂曲等等。

一般來說,不管是超市還是購物中心,播放的音樂都比較柔和且節(jié)拍較慢。如果在超市播放節(jié)奏快的音樂,會(huì)減少顧客在超市的逗留時(shí)間,從而減少營業(yè)額。但又有讓顧客加快選定商品,減少堆集客流的效果。

音樂播放要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮:

1、賣場的定位及環(huán)境:如百貨有高中低三種分別,購物中心抑或超市等。

2、每天的時(shí)段:開店、打烊、正常人的生物鐘變化、天氣的變化來定。

3、特殊節(jié)假日、特殊事件提示等分別;

4、季節(jié)。

5、當(dāng)?shù)叵M(fèi)者的習(xí)慣、素質(zhì)等;

總之是要顧客感到舒服愿意花費(fèi)更多的時(shí)間來享受購物所帶來的快樂。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十

在民族音樂學(xué)課題研究中,為了體現(xiàn)應(yīng)有的學(xué)術(shù)研究價(jià)值,音樂調(diào)查報(bào)告比較注重調(diào)查目的、過程、方式、方法的概括介紹以及調(diào)查結(jié)果的分析歸納,絕大多數(shù)調(diào)查報(bào)告都相應(yīng)地在標(biāo)題之下采用常見的“前言(緒論)——正文——結(jié)語(總結(jié))”這樣的格式(或最后再帶一個(gè)“附錄”)。

第一部分“前言(緒論)”

首先陳述調(diào)查目的,開門見山地說明此次調(diào)查的原因、對(duì)象、需解決的問題、意義和方式方法,其次介紹此次調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和過程。

第二部分“正文”

是調(diào)查報(bào)告的主體。此部分一般將調(diào)查結(jié)果分析歸納為若干方面,每一方面突出一個(gè)中心內(nèi)容,用數(shù)碼或小標(biāo)題分段,逐項(xiàng)加以陳述。各項(xiàng)內(nèi)容力求做到先后有序、層次清楚和互有照應(yīng),文字、圖表和樂譜根據(jù)內(nèi)容要求可以并用。在寫法上,每項(xiàng)內(nèi)容可先列舉事實(shí),后予以歸納總結(jié);也可先歸納總結(jié),后列舉事實(shí)。

第三部分“結(jié)語(總結(jié))”

是全篇報(bào)告內(nèi)容的概括總結(jié),展示對(duì)這次調(diào)查的初步看法、不足之處和有待繼續(xù)深入調(diào)查的問題。

“附錄”部分。

可列亦可不列,視調(diào)查報(bào)告撰寫的需要而定。凡是與調(diào)查報(bào)告內(nèi)容相關(guān)的但又不在正文出現(xiàn)的文件、文獻(xiàn)、參考書目、注釋等,一般都應(yīng)在文章最后作為“附錄”而予以列出。例如柯琳所撰《白云觀道教法事科儀調(diào)查報(bào)告》,文體格式即為這種不帶附錄的三部結(jié)構(gòu)。報(bào)告前有一段緒言,其后有三個(gè)題為“法事科儀的.內(nèi)容與規(guī)?!?、“法事科儀的結(jié)構(gòu)和必備用品”、“法事科儀的程序”的段落,這是用三個(gè)小標(biāo)題為目來逐項(xiàng)加以陳述的正文;最后一段是結(jié)語。全文為純客觀的文字描述,不作考證、研究和評(píng)論,在正文中另列有圖表和樂譜。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十一

音樂教育實(shí)踐表明,學(xué)習(xí)音樂對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好記憶力和敏捷的思維能力,幫助發(fā)展情感和提高語言技巧,有著獨(dú)特的教育功效。音樂教育是開發(fā)人類智力、陶冶人的情操和激勵(lì)人們奮進(jìn)的一種工具。中小學(xué)音樂教育是我國普及教育的一個(gè)和重要組成部分,是啟蒙教育。

學(xué)生通過對(duì)廣西壯族自治區(qū)、百色市、田陽縣音樂教育的調(diào)查得出以下情況;。

田陽縣位于桂西南地區(qū),東鄰田東縣,西連右江區(qū),南接德??h,北與巴馬縣接壤。全縣轄9個(gè)行政鄉(xiāng)鎮(zhèn),總?cè)丝?3萬,有小學(xué)50所,初中10所,普通高中2所,其中有小學(xué)生20000名、初中生3200名、高中生6000名,教師總?cè)藬?shù)有2700人,專職音樂教師有20人,占教師總?cè)藬?shù)的千分之7.4。

以上的數(shù)據(jù)及教育模式表明了該縣的音樂師資仍不能滿足音樂教育向前發(fā)展的需求,音樂教育的普及仍受到許多客觀因素的阻礙,主要有以下幾個(gè)原因。

1.受經(jīng)濟(jì)制約,音樂教學(xué)設(shè)備極其貧乏。

受經(jīng)濟(jì)、政策等客觀因素的影響,辦學(xué)資金不足、辦學(xué)條件艱苦、教學(xué)設(shè)施簡陋等成了音樂教育事業(yè)發(fā)展的絆腳石。同時(shí),使得具有音樂天賦和音樂愛好的學(xué)生沒有得到好的教育和鍛煉。

2.農(nóng)村音樂師資嚴(yán)重缺乏。

加工作。同時(shí),多數(shù)學(xué)校辦學(xué)資金緊缺,音樂教師的招聘遇到困難。因此,目前該地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的音樂師資嚴(yán)重缺乏。

3.受傳統(tǒng)教學(xué)思想影響比較嚴(yán)重。

各級(jí)教育部門對(duì)中小學(xué)的音樂教育沒有提出明確的要求,教學(xué)目的不明確。.政府、學(xué)校對(duì)音樂教育的重視不夠,片面追求升學(xué)率、音樂教師待遇差等阻礙了中小學(xué)音樂教育事業(yè)的向前發(fā)展。有的學(xué)校雖然開設(shè)了音樂課,但很多時(shí)候只是為了應(yīng)付上級(jí),一個(gè)學(xué)期下來沒有上過幾堂音樂課。因此,也沒有能夠使學(xué)生得到全面發(fā)展。

由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)存在較大差距,教育程度也隨之受到影響。城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,多數(shù)中小學(xué)的音樂師資比較充足,音樂教材比較齊全。許多熱愛音樂和有音樂天賦的學(xué)生受到較好的教育。特別是高中的音樂教育,師資力量比較雄厚,音樂教材也比較齊全,學(xué)校經(jīng)常舉行文藝演出,學(xué)生還可以利用假期或考前外出交流學(xué)習(xí),得到了很好的教育和鍛煉。

針對(duì)以上調(diào)查的情況,我認(rèn)為教育部門、學(xué)校、社會(huì)等都應(yīng)就“中小學(xué)音樂教育”給予高度重視和大力支持。

1.高度重視、增加投入、改善辦學(xué)條件。各級(jí)政府和學(xué)校要加大對(duì)音樂教材和音樂器材的投入,保證學(xué)校音樂教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.針對(duì)農(nóng)村音樂教師緊缺的問題,要加大對(duì)音樂教師隊(duì)伍的建設(shè),保證學(xué)生得到良好的教育和鍛煉。

3.鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生到農(nóng)村,而高校音樂畢業(yè)生自身也應(yīng)該主動(dòng)到農(nóng)村工作,為國家的教育事業(yè)作貢獻(xiàn),同時(shí)也傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的藝術(shù)精髓和民族音樂,為祖國和民族的未來培養(yǎng)更多更好的藝術(shù)人才。

田陽縣的“敢壯山”是壯族布洛陀文化的發(fā)源地,是百色市周圍幾個(gè)縣中最有名的壯族文化中心。這里有多姿多彩的民族文化與民族音樂遺產(chǎn),有多個(gè)文化館和藝術(shù)團(tuán)體,并隨著經(jīng)濟(jì)和時(shí)代的不斷向前發(fā)展,將對(duì)該地區(qū)的民族音樂的傳承和音樂教育的發(fā)展起到很好的推動(dòng)作用,因此,該地區(qū)音樂教育的前景是樂觀的。

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音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十二

1.專項(xiàng)能力熟練掌握一般具備大致了解。

2.計(jì)算機(jī)基本組裝與維護(hù)。

3.計(jì)算機(jī)基本操作。

4.常用辦公軟件。

5.計(jì)算機(jī)軟件編程與開發(fā)。

6.計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的管理與維護(hù)。

7.網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)。

8.網(wǎng)站管理維護(hù)。

9.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)。

10.數(shù)據(jù)庫管理。

11.英語閱讀。

12.其他。

(3)企業(yè)招聘時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的要求.。

2.對(duì)師范院校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案的研究。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十三

新時(shí)代,新潮流,新因素不斷涌現(xiàn),構(gòu)成了我們的新生活,新時(shí)尚。我們愉快地接納,勇敢地追尋。于是流行音樂應(yīng)運(yùn)而生,這是20至21世紀(jì)一個(gè)偉大的創(chuàng)舉。而流行音樂作為當(dāng)今音樂的主流,已經(jīng)與中學(xué)生密不可分。特別是近幾年,流行音樂充斥著電視、電影屏幕,專輯唱片屢見不鮮,音樂排行榜、歌友會(huì)對(duì)中學(xué)生來說已不陌生,像周杰倫、孫燕姿、阿杜等歌手更是耳熟能詳。對(duì)新鮮事物的追求以及對(duì)未來的幻想使中學(xué)生迅速成為追捧流行音樂的一員,但我們不僅要打上問號(hào):“流行音樂究竟有什么魅力讓中學(xué)生如此喜愛?”

1、通過研究調(diào)查,了解流行音樂風(fēng)潮形成的原因,以及它為中學(xué)生帶來的利與弊,尋求能引導(dǎo)中學(xué)生正確對(duì)待流行音樂,接納高雅音樂,使流行音樂給中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來更多的幫助和鼓勵(lì)的途徑。

2、通過進(jìn)行課題研究,掌握探究性學(xué)習(xí)的技巧,并且提高自身的綜合素質(zhì)。

第一階段:擬訂課題,通過網(wǎng)絡(luò)讀物尋找相關(guān)資料,進(jìn)行分類整理。

第二階段:設(shè)計(jì)問卷,進(jìn)行問卷調(diào)查。

第三階段:回收問卷,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),制作統(tǒng)計(jì)表。

第四階段:組員相互交流,分析總結(jié),完成論文。

表一:中學(xué)生所喜歡的音樂類型比較。

都說中學(xué)生是時(shí)代的先鋒,這話果然不假。從上面的統(tǒng)計(jì)圖中我們不難看出:絕大多數(shù)中學(xué)生(初中63%,高中87%)喜歡流行音樂勝過于其他類型的音樂,而對(duì)像民族音樂、古典音樂等比較高雅的音樂則不大感興趣。情況較好的初中生也僅有一小部分人喜歡而已。我們常說民族的就是世界的,可是民族樂卻收不到作為祖國新生一代的中學(xué)生的喜歡,這到底是為什么呢?其實(shí)仔細(xì)想想,也就不難得知:中學(xué)生總是向往著一種新的生活,即使它不是最好的,但它確是最前衛(wèi)的。時(shí)尚的東西總能帶來無限的創(chuàng)意與滿足感,流行音樂既其名曰“流行”,必定有它引領(lǐng)時(shí)尚的一面。由此觀之,中學(xué)生如此鐘愛流行音樂也不足為奇。

表二:中學(xué)生喜歡流行音樂的原因比較。

流行音樂之所以更容易被普遍接受,一方面在于表達(dá)方式的直接,旋律優(yōu)美,瑯瑯上口,歌詞淺顯易懂,形式自由,另一方面也因?yàn)槲覀兒苋菀讖穆犃餍幸魳分蝎@得快樂和滿足,內(nèi)心的郁悶孤獨(dú)也可以在音樂中宣泄。通過觀察上表可見,中學(xué)生喜愛流行音樂的原因更偏向于后者。我們都知道聽輕快優(yōu)美的流行音樂能舒緩人的心情,聽節(jié)奏感快的重金屬搖滾樂可以宣泄心中的煩惱。而學(xué)習(xí)壓力大、郁悶、孤獨(dú)?全在音樂中煙消云散。所以可以看出當(dāng)代中學(xué)生追逐時(shí)尚的個(gè)性及他們易緊張、焦慮的內(nèi)心世界。當(dāng)然,也有許多中學(xué)生是因?yàn)榱餍幸魳非{(diào)優(yōu)美,歌曲容易學(xué)而喜歡上的。這也是中學(xué)生喜愛流行音樂的重要原因之一。

表三:中學(xué)生喜歡流行音樂的內(nèi)容比較。

初中生部分。

高中生部分。

經(jīng)過上表的分析,我們發(fā)現(xiàn)許多中學(xué)生都對(duì)流行音樂作出了客觀的評(píng)價(jià),認(rèn)為聽流行音樂對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,只有極個(gè)別同學(xué)認(rèn)為流行音樂使他們的學(xué)習(xí)成績下降很多。我們都知道音樂的熏陶能令人的情感世界更加豐富且美麗,培養(yǎng)出完整健康的審美觀和生活情趣以及觀察、思考的能力等。欣賞音樂可以消除大腦的高度緊張和疲勞,使大腦各部分的興奮和抑制有序交替地出現(xiàn),就會(huì)很好地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)力,同時(shí)可以宣泄情感,使心理得到平衡。對(duì)于長期處于緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生來說,適當(dāng)?shù)匦蕾p音樂可以使精神飽滿、活力旺盛,而且通過欣賞音樂可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,保持鮮明的個(gè)性,形成完美的人格。從這一點(diǎn)來說,適當(dāng)?shù)芈犃餍幸魳穼?duì)中學(xué)生的身心健康是有好處的。

表五:老師父母對(duì)流行音樂的看法。

由上表可以看出,現(xiàn)在越來越多的老師家長開始接受流行音樂。孩子聽流行音樂越來越受到老師家長們的理解與支持,說明了當(dāng)代的家長和老師是具有一定的開放性和理解度的,這是新時(shí)代中學(xué)生的福音。

而站在大人的觀點(diǎn)上反對(duì)孩子聽流行音樂的原因無非有以下三點(diǎn):

第一:流行音樂影響孩子學(xué)習(xí)怎么辦?

第三:流行音樂都是關(guān)于情呀愛呀等,對(duì)成長不利。

流行音樂的歌曲內(nèi)容雖然有很多以愛情為主題,不過不要把流行歌曲的內(nèi)容全部歸結(jié)到愛情主題上去,因?yàn)楫?dāng)中也有許多歌曲是勵(lì)志的。上文表三中就顯示:不管是初中生還是高中生,他們都非常喜歡聽勵(lì)志類的歌曲的。這些歌曲內(nèi)容健康,向上,會(huì)成為我們的精神動(dòng)力!而且現(xiàn)在的中學(xué)生都喜歡接受新鮮事物,所以只要有健康良好的引導(dǎo)作用,偶像是誰,聽什么歌都無妨。過分的壓制反而讓中學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理,適得其反。所以作為新生命的流行音樂,我們不應(yīng)過分扼殺干,我們不是常說說“物競天擇,適者生存”嗎,流行音樂也是一樣,適應(yīng)社會(huì)的保存,不適應(yīng)的就要被社會(huì)淘汰,家長們就不要過分擔(dān)心了。

表六:中學(xué)生是否希望流行音樂進(jìn)入課堂。

通過采訪還發(fā)現(xiàn)很多的中學(xué)生認(rèn)為音樂教材上的內(nèi)容已經(jīng)典已經(jīng)滿足不了富有朝氣的現(xiàn)代中學(xué)生,對(duì)于追求新鮮的中學(xué)生來說,無疑是不愿接受50年前的歌、聽1前的音樂。這樣,另一個(gè)關(guān)于中學(xué)生是否希望流行音樂進(jìn)入課堂的調(diào)查中,為什么會(huì)有遠(yuǎn)超過半數(shù)的人選擇希望流行音樂進(jìn)入課堂也就不難解釋了。而且我們現(xiàn)在不是提倡“綜合性”、“全面性”的素質(zhì)教育嗎?這正好告訴了我們的老師,不要視流行音樂為洪水猛獸,也不要一味地排斥流行音樂,這樣很可能在一定程度上扼殺了學(xué)生對(duì)音樂的興趣,與其墨守成規(guī)地贊頌古典音樂的高雅和批判流行音樂的低俗不堪,不如適當(dāng)?shù)貙⒘餍幸魳芬胝n堂,將流行音樂與教學(xué)結(jié)合起來,循循善誘,教導(dǎo)學(xué)生如何正確對(duì)待流行音樂,如何分辨音樂的優(yōu)劣,如何從流行音樂中吸取營養(yǎng)成分,從中提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),使流行音樂成為我們中學(xué)生健康成長的催化劑。

從以上幾個(gè)方面我們可以作出結(jié)論:當(dāng)代中學(xué)生鐘愛流行音樂是普遍存在的現(xiàn)象。流行音樂以它跳動(dòng)的節(jié)奏進(jìn)入了中學(xué)生的成長記憶中。中學(xué)生作為新生的一代,富有朝氣,樂于接受新鮮事物,喜歡追求時(shí)尚,追趕潮流。而流行音樂作為當(dāng)下音樂的主流,能夠引領(lǐng)潮流,反映了時(shí)下的流行趨勢,自然就受到中學(xué)生的追捧。中學(xué)生生活的這個(gè)時(shí)代,不僅耳目渲染著流行音樂的氣息,而且青春年少的中學(xué)生身上流動(dòng)的沸騰血也使中學(xué)生欣然地接受了這股音樂的沖刷和洗禮。正是因?yàn)榱餍幸魳犯挥趧?dòng)感、超時(shí)代的旋律,打動(dòng)了中學(xué)生的心,使中學(xué)生對(duì)未來充滿了美好的遐思。

雖然民族音樂、古典音樂等是高雅音樂,在世界范圍內(nèi)也有著比流行音樂更廣泛更深遠(yuǎn)的影響,但掌握它畢竟需要較高的音樂素養(yǎng)。貝多芬、莫扎特等等古典音樂作曲家的優(yōu)秀毋庸質(zhì)疑,可他們能夠代表20世紀(jì)么?最多是20世紀(jì)上半葉吧。相比之下,流行音樂就顯的更大眾化,它代表了這50年來的紛繁變化,而這是任何古典音樂所無法替代的。此外,音樂是最能營造氣氛的:流行音樂營造了商業(yè)氣氛,古典音樂營造了學(xué)術(shù)氣氛,現(xiàn)代音樂營造了創(chuàng)新氣氛,這都是我們所需的。而如今,流行音樂越來越受歡迎,音像店也越來越紅火,mp3、md的暢銷都表明流行音樂以及與流行音樂有關(guān)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)都有著巨大的商品市場潛力。同時(shí)流行音樂也由于它的“流行”推動(dòng)了音樂的發(fā)展以及流行文化的發(fā)展,促進(jìn)了世界不同地區(qū)各種文化以及潮流的交流,也使得中學(xué)生更加寬泛地了解音樂,享受音樂。

音樂專業(yè)調(diào)查報(bào)告篇十四

就業(yè)前景看好的綠牌專業(yè)多為理工類專業(yè),而在現(xiàn)實(shí)的招聘中,理科生的就業(yè)前景普遍要比文科生好,究其原因主要有三方面:一是文科如管理類、文史類專業(yè)性較弱,可替代性強(qiáng),理工科的'就業(yè)崗位文科生做不了,而文科生能做的不少崗位理工科畢業(yè)生同樣可以適應(yīng)。二是近年來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速,尤其是基礎(chǔ)建設(shè)飛速發(fā)展,對(duì)理工科畢業(yè)生需求量增大,而第三產(chǎn)業(yè)等容納文科生就業(yè)彈性較大的服務(wù)業(yè)發(fā)展不足,新增崗位不足。三是隨著高校擴(kuò)招,教學(xué)成本相對(duì)較低的文科專業(yè)招生增幅較大,加劇了文科類就業(yè)崗位的競爭。

紅牌專業(yè)主要指失業(yè)量較大,就業(yè)率持續(xù)走低,且薪資較低的高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)。

本科專業(yè)中,被亮紅牌的有:動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

高職專業(yè)中,被亮紅牌的有:臨床醫(yī)學(xué)、法律文秘、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國際金融、工商管理、經(jīng)濟(jì)管理、法律事務(wù)、漢語言文學(xué)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)。

黃牌專業(yè)是指失業(yè)量相對(duì)較大,就業(yè)率走低,且薪資較低的專業(yè)。

本科專業(yè)中,被亮黃牌的有:美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、漢語言文學(xué)。

高職專業(yè)中,被亮黃牌的有:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、物流管理、商務(wù)英語、會(huì)計(jì)電算化。

綠牌專業(yè)是指薪資、就業(yè)率持續(xù)走高,失業(yè)量較小的需求增長型專業(yè)。

本科專業(yè)中,被亮綠牌的有:地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程。

高職專業(yè)中,被亮綠牌的有:道路橋梁工程技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、樓宇智能化工程技術(shù)。

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