好的計劃可以讓我們更有條理地完成各項任務(wù)。制定計劃時，要充分調(diào)動積極性和主動性，確保計劃的貫徹執(zhí)行。以下是一些計劃實施的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家制定計劃有所幫助。
綠色礦山年度工作計劃篇一
尊敬的單位領(lǐng)導：
我是xx年x月xx日進入公司從事市場開發(fā)方面的工作。到現(xiàn)在，三個月的使用期已滿，根據(jù)公司規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正為公司正式員工。
作為一個有過工作經(jīng)驗的年青人，自己各方面的適應(yīng)能力還是不錯的。新到一個單位，一個部門最重要的是要重新調(diào)節(jié)自己，適應(yīng)新的環(huán)境，熟悉新的工作內(nèi)容;了解工作的內(nèi)涵與外延，做好自己的事情并及時與相關(guān)人員溝通。在這個熟悉與適應(yīng)的過程中，公司的同事和領(lǐng)導給了我很大的幫助和指導，讓我很快完成了角色的轉(zhuǎn)變。
來到這里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，對自己的敬業(yè)精神，業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平都有了很大的提高，希望在以后的工作中繼續(xù)提高自己，增加自己的能力，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。在此提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉，實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價值，為自己展開美好的未來。
申請人：
市場部工作總結(jié)......
市場部年度工作總結(jié)......
市場部年度工作總結(jié)......
市場部工作總結(jié)......
綠色礦山年度工作計劃篇二
3、協(xié)同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。
4、要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：
1、加強資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實驗開出率。
2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。
3、加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴防食物中毒。
2、完善食堂的設(shè)施配備，購買消毒柜等。
(四)落實安全工作，嚴防事故的發(fā)生：
1、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長。
2、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。
3、做好假期的值班安排工作，以防學校被盜。
4、與后勤人員簽訂安全責任書，使之20xx年后勤工作計劃明細，人人參與安全管理。
(五)做好學校的綠化美化工作，使學校變的越來越美好。
1、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。
3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、進一步鞏固會計核算改革工作。
搞好會計核算是做好學校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。
2、完善財務(wù)制度建設(shè)。
我們將在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步制定和完善一些校內(nèi)財務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。
3、進一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)。
我們將進一步開發(fā)財務(wù)專網(wǎng)在財務(wù)管理和會計核算中的作用;進一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度，開發(fā)財務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學依據(jù)。
4、配合后勤部門做好社會化改革工作。
從財務(wù)角度認真總結(jié)20xx年后勤改革的經(jīng)驗，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。
5、加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓,提高會計人員的整體核算水平。
20xx年將定期對會計核算和使用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務(wù)培訓。結(jié)合20xx年的決算和總復核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。
6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應(yīng)用。
xx年將重點開發(fā)為各系財務(wù)負責人和系會計人員使用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標評價系統(tǒng)。
7、管好、用好各種專項經(jīng)費。
做好“211”工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。掌握“985”經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。
8、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件。
對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。
9、完成助學金一級核算工作。
在工資實現(xiàn)一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現(xiàn)助學金的銀行代發(fā),從而提高助學金管理的運行效率。
10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作。
進一步加強平安互助基金的管理,落實財務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的責任,建立科學、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。
11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實現(xiàn)金融創(chuàng)新。
恢復結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實校園卡“小錢包”結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)20xx年學生學費收取工作的基礎(chǔ)上,進一步做好20xx年的收費工作。
12、進一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律。
按照教育部、財政部的要求，總結(jié)“大口徑”預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學性，做好學校部門預(yù)算的編制和落實工作。在試點的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。
13、加強財務(wù)管理體制和會計委派制的研究、落實工作。
綠色礦山年度工作計劃篇三
1、基本情況：目前為止職工食堂工作人員24名。項目經(jīng)理1人，廚師長1人，會計1人，庫管1人，紅案廚師4人，面案廚師4人，夜班廚師2人，配菜師2人，服務(wù)員5人，送餐師1人，洗碗工2人，共計24人。主要擔負著企業(yè)內(nèi)外各種形式的接待和職工就餐等工作任務(wù)。
2、3、4月份飯菜質(zhì)量下降的原因：今年春節(jié)過去，按照往年慣例，菜價一般會大幅回落，然而今年卻是個例外。陽春三月市場上的應(yīng)季蔬菜紛紛上市，可菜價卻并沒有跌下來，而且這一現(xiàn)象一度持續(xù)到4月底，比往年同月份的菜價上漲了近一倍之多，有些菜的菜價一度漲到9元/斤。綠葉蔬菜都在5元/斤以上，大蒜9元/斤，而且大蒜的價格到現(xiàn)在都沒有降。除了蔬菜以外，肉價也漲了不少。3月本應(yīng)該是豬肉消費的淡季，可今年的豬肉價格卻逆勢上漲，一路高歌猛進。食堂為了節(jié)約成本，達到常年收支平衡，不得不采購一些相對便宜的蔬菜和雞胸肉來滿足職工的就餐需求。所以，導致3、4月份的飯菜質(zhì)量相比前幾個月略有所下降。
二、20xx年存在的問題。
1、人員流動性大，新進員工崗前培訓不到位，導致工作銜接不上，手忙腳亂。
2、人員整體業(yè)務(wù)技能較差，飯菜質(zhì)量低。
3、管理人員對甲方公司領(lǐng)導的會議精神領(lǐng)悟性差，管理人員和下面員工缺乏思想交流及溝通不到位，導致員工思想和情緒不穩(wěn)定，辭工現(xiàn)象時有發(fā)生。
4、人員配置不到位。在廚師嚴重短缺期間，配置人員不及時，調(diào)配人員不到位，導致8—9月份飯菜質(zhì)量下降，職工怨聲載道。
5、食堂管理人員工作思路不清，套路不明，安排工作不細致、不盡力。一項工作讓誰去抓,什么時間完成,工作的.標準是什么,目標怎么樣,應(yīng)當采取什么樣的保障措施.安排的人員特點如何,交待不明白,跟蹤不到位,檢查不落實，導致很多工作落了空，影響了食堂的正常運行。
6、粗加工操作人員，不按照粗加工工作流程進行操作，洗、切、配不認真、不仔細，導致飯菜中經(jīng)常出現(xiàn)異物，影響了職工的就餐心情，給公司抹了黑。
7、管理人員對每日菜譜的制定和變更不認真、不負責、不審時度勢，對成本管控不到位，對人員流動數(shù)量把握不準，造成飯菜不受歡迎，質(zhì)量停滯不前，成本浪費，收支虧損等問題。
三、20xx年工作亮點。
1、一樓大廳更換就餐桌椅80套，改善了職工的就餐環(huán)境。
2、二樓雅間和衛(wèi)生間重新裝修，改善了企業(yè)對內(nèi)外接待的就餐環(huán)境。
3、增設(shè)外賣窗口。每日下午外賣窗口有面點、肉類熟食、酸奶、糧油等。如果個別職工有特殊需要，在方便購進的情況下，經(jīng)食堂管理人員同意，可以預(yù)定采買生肉、牛奶、糧油等。改變了以往職工就餐的單一性，也滿足了部分不在食堂就餐的職工的消費需求，進一步提高了職工的幸福指數(shù)。
綠色礦山年度工作計劃篇四
我于20xx年9月22日來到公司上班，有幸成為公司的一名員工，回顧這三個月的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，憑著自己的專業(yè)知識、刻苦鉆研和不斷學習,很快適應(yīng)了工作環(huán)境，較好地完成了自己的本職工作；現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下:。
嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,維護公司形象。工作中樂于與他人溝通，具有較強的團隊協(xié)作能力；主動配合各部門認真及時地完成領(lǐng)導布置的每一項工作。
在這三個月中，自己還是在不斷的學習中，主要是負責整理市區(qū)工程的信息，做到及時的更新和匯報，關(guān)注是否有出現(xiàn)答疑，下載重點辦工程的招標文件和補充文件。學習到了怎么封標，哪些地方需要蓋公章和法人章，哪幾個地方需要簽字，去市民中心投標準時到達指定的地點進行刷卡開標。按照招標文件的評標方法計算標錄，分析價格的走勢和預(yù)測中標單位。在景芳三堡工地中標后，把杭州市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督注冊登記表上各個單位要蓋的章和填寫的東西都辦好，配合建設(shè)方送辦理施工許可證的資料。
經(jīng)過了這三個月的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些。
方面還存在著不足。比如，有的事情只是停留在簡單的操作，而忽視了工作原理，我會在今后的工作中加以改進。
公司應(yīng)更多設(shè)立一些獎勵機制，多關(guān)注一些項目部后勤保障工作，這樣更能體現(xiàn)公司關(guān)愛員工的人性化管理。“沒有規(guī)矩不成方圓”，公司中的一些規(guī)章制度要好好的制定下，各個部門的職責要明確。
總之，我將利用自己專業(yè)知識為公司的發(fā)展竭盡全力。以上為我的工作總結(jié)，如有不足之處，請領(lǐng)導不吝指出，以便我及時改正，從而能更好地工作。
五、規(guī)劃。
在新的一年即將到來之際，自己對工作也有一個規(guī)劃，剛來公司不久自己對經(jīng)營方面還不是很熟悉，很多東西都不懂還是需要多學習學習，多看看有關(guān)這方面的東西，對自己多充充電。在做好自己本職工作的下，學習標書的制作和一些管理上的東西。最后祝我們公司在新的一年業(yè)績蒸蒸日上，生意紅紅火火。
綠色礦山年度工作計劃篇五
為進一步貫徹落實創(chuàng)建健康學校的各項評議標準，圍繞“營造健康環(huán)境、規(guī)范健康管理、加強健康服務(wù)、開展健康促進”的理念，不斷鞏固我校地區(qū)級“文明學?！钡?稱號，提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設(shè)管理水平，現(xiàn)將我校園綠化工作計劃制定如下：
我校自改建以來，始終重視校園綠化及品味建設(shè)，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務(wù)處負責指導檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
我校改建時就進行了綠化布局，地面有草坪、綠化帶、使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然!
我校常規(guī)教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識，營造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二周定為校園綠化宣傳周，將三月的第二周確定為校園綠化活動周，加大綠化宣傳及活動力度，使綠化意識深入人心、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
學校每年投入5萬元資金，用于綠化維護與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下：
1、2—3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。
2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥。
3、5—6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。
4、7—10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養(yǎng)護，并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
綠色礦山年度工作計劃篇六
“一分耕耘，一分收獲”20xx年、當很多企業(yè)還在經(jīng)濟危機中掙扎，身邊的朋友也因此原因而沒了工作的時候，志高且已經(jīng)在市場上大步邁進，作為一名志高人，我深感欣喜和驕傲。
透過產(chǎn)銷旺季，回顧倉庫全年的工作歷程，是既有辛酸的汗水、也有進步的喜悅。
透過總結(jié)、反復次的內(nèi)省，記錄下所有的過失和教訓，從而更深刻的去認識自己，喜悅帶給的是進步和成績，分享是快樂的。
進入物流部已有近二年，在這個大家庭里，在這個充滿希望的舞臺上，我盼演了眾多角色，并演藝自己的風采，成功的背后我自知離不開這個充滿活力的團隊和一些可愛的人，支持、鼓勵、認可都將成為我工作中最堅強的后盾。
在公司領(lǐng)導的正確指揮，各部門的積極協(xié)助配合下，倉庫的各項工作得于順利開展、并始終圍繞著產(chǎn)成品的收、發(fā)、存等管理工作，伴隨著各崗位責任制的貫徹落實，整體工作也得到了全面提升。
從單一的`庫存管理，到人員管理、有效的溝通架起了我與同事們之間的橋梁，并拉近了彼此間的距離，對員工做到深知了解，他們的能力、優(yōu)劣點也得于在日常工作中有效的發(fā)揮和改正，交流體會、細心溝通已不再成為我們之間的隔閡。從此不再被動工作、推委、計較、缺乏活力和積極主動。團結(jié)、倉庫的精神熱情、工作態(tài)度都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，日常業(yè)務(wù)工作也是重在參與，并創(chuàng)造出良好的成績。
從一名倉管員到倉庫負責人，我深知自己的責任所在，榜樣工作的代入，讓我時刻緊蹦心弦，頂著壓力和工作強度，我將倉庫的管理工作順利開展。工作的進步、素質(zhì)的提高、能力的發(fā)揮、成績的獲得都取決于態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
從日常的收、發(fā)、存到倉庫現(xiàn)場，都將嚴格按要求進行，以確保倉庫整體運作無異常，并高標準的完成各項工作任務(wù)，保質(zhì)保量完成貨物的出入庫等作業(yè)任務(wù)，業(yè)務(wù)滿意基本做到無相關(guān)不良投訴，倉庫前期階段主要以轉(zhuǎn)倉為主（結(jié)合科室年度庫存新的調(diào)整安排），轉(zhuǎn)倉總合計數(shù)達到36766臺（其中包含能效、非能效、不合格品等積壓庫存）機器陳舊，類型復雜、倉庫在頂著人員緊張、工作量大的情況之下，全力配合科室、計劃組、轉(zhuǎn)倉倉庫的轉(zhuǎn)倉工作，倉庫內(nèi)部也在早期對庫存機器進行了分類調(diào)整（主要分為出口、商用、半散和配件等）便于了后期轉(zhuǎn)倉入庫的機器存放順利、并合理存放（整個轉(zhuǎn)倉環(huán)節(jié)順利、無異常），存放在倉內(nèi)的貨物也標識明確，賬目清晰，為后期出庫及相關(guān)業(yè)務(wù)的開展奠定了良好基礎(chǔ)。
倉庫整體指標完成順利，結(jié)此8月中旬庫存結(jié)構(gòu)，倉庫庫存為21421臺（其中出口3591臺、內(nèi)銷17830臺），以積壓（超庫齡）庫存為主，其中凍結(jié)庫存（不合格品）已達到1479臺（現(xiàn)已全面啟動返工流程）。實際存貨面積已達到總面積的75%左右，總庫存數(shù)比上月增加10359臺。現(xiàn)人均管理面積達到3000平米左右（倉庫總體4人）。
倉庫工作的進步是顯著的，如人員配合積極、對事認真負責、任勞任怨、熱情主動等都充分顯示了倉庫團隊的協(xié)作精神和凝聚力。然而，也存在著相關(guān)問題和過失，員工工作積極性不持久、個人在倉儲管理專業(yè)技能上扔還缺乏經(jīng)驗，產(chǎn)生被動局面。如在任職成品七庫副班長期間，惠而浦產(chǎn)品在大量發(fā)貨時，因員工發(fā)貨的疏忽、而作為當職負責人未監(jiān)督到位，最終導致多發(fā)16臺機器出去，造成此事故發(fā)生的主要原因歸為，倉管員發(fā)貨時未點好數(shù)，發(fā)貨前后未核實排位數(shù)量，最終引發(fā)失誤。
結(jié)合出現(xiàn)的問題及倉儲管理要求，首先應(yīng)當加強認識，日常業(yè)務(wù)操作流程不可簡化，更要做好反復檢查、形成習慣和責任意識，并繼續(xù)加強專業(yè)知識、職業(yè)技能的培訓學習，理倫與實踐相結(jié)合，避免工作失誤及問題的出現(xiàn)，從而提高工作質(zhì)量。
總結(jié)的目的是為了更好計劃，回顧過去的一年、經(jīng)驗、教訓無不在影響著我，保守著那些可持續(xù)的方式、方法，丟掉失誤和缺陷，從而讓自己學會創(chuàng)新和改進，步伐也再加快一些，盡可能的去鍛煉和提升自己的綜合能力。針對上述思想之要求，將新年度規(guī)劃如下：
1、對操作流程不簡化（細化操作，認真復查到位）。
2、不違規(guī)操作（日常工作運行將嚴格按照相關(guān)制度進行，不可太隨意性和觸犯操作管理要求）。
3、不隱瞞事實操作（對異常操作要求責任到人、不包庇，并做到及時反饋、及時處理）。
環(huán)境會是直接影響工作效率及安全的致命傷，一個良好的工作環(huán)境也將是所有工作人員夢寐以求的，在現(xiàn)有倉庫條件及管理體制下、應(yīng)做到：
1、倉庫庫存貨物整齊排放，分類合理、標識清晰（易放、易點）。
2、保持倉庫的整潔，地面的清潔（衛(wèi)生死角的清理），通道的順暢。
3、確保庫內(nèi)存貨安全，做到隱患發(fā)現(xiàn)一處、上報一處、處理一處，將事故發(fā)生率降低置零。
4、加強落實區(qū)位管理責任制度，持續(xù)漸進，更不斷的去完善做到層層一把手，事事責任人。
1、多參與（公司、部門及科室下達的培訓任務(wù)，做到人人都參與、不無故缺席）。
2、多嘗試（不單一自己的角色，多嘗試其它工作崗位和工作任務(wù)，加強綜合學習的能力、鍛煉自己、提高自身的適應(yīng)能力）。
3、多溝通（日常工作，做到多問、多說、多思考，不要加距隔閡程度，而是努力拉近、并加大溝通范圍，培養(yǎng)交際和處事能力）。
1、定期盤點、按規(guī)定要求進行日盤、周盤、月盤并記錄存檔，便于查閱。
2、收、發(fā)、貨時，要認真核對好相關(guān)內(nèi)容及數(shù)據(jù)，反復檢查、減少失誤。
3、日常巡查要持續(xù)、落實、形成習慣并按要求檢查到位，做好相關(guān)記錄、不弄虛作假。
4、加強“三防”管理工作，注重防蟻、防漏，確保庫存貨物安全，查實一切隱患、并及時反饋，避免造成存貨損失。
5、加強信息員的業(yè)務(wù)操作能力，日常報表要認真審查、并積極參與倉庫庫存管理工作，不機械工作、不要讓電腦成為溝通上的隔閡，并避免信息員對倉庫情況不清楚、不了解而不能獨立及協(xié)助操作的情形。
6、做好日常的監(jiān)督管理，掌握全面信息、將日常工作因不良操作而出現(xiàn)的相關(guān)異常得以有效控制。
新年度、新氣象、新規(guī)劃，通過總結(jié)、把優(yōu)點、寶貴的經(jīng)驗及方式、方法，持續(xù)用于未來的工作，并有計劃性的去改善總結(jié)出來的不足和缺陷、制定和實施相應(yīng)的改進和創(chuàng)新計劃，跟進監(jiān)督管理工作，保質(zhì)、保量爭取做到最好。
通過總結(jié)、學習新的思路和工作方法，在對比中去比較，用事實說話，直接的、易接受的總會是最好。
通過總結(jié)、讓自我內(nèi)省意識加強，查問題、查原因，不斷改進、完善自我、超越自我、帶動團體分享成果、最終實現(xiàn)共贏。
20xx年加油！
綠色礦山年度工作計劃篇七
在校領(lǐng)導的安排下，本學期將一方面加強與社會各部門聯(lián)系，爭取主動走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機構(gòu)，與其協(xié)商合作培訓事宜;從而拓寬社會培訓市場，拓展社會培訓內(nèi)容，擴大社會效應(yīng)和提升學校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作，根據(jù)實際情況開設(shè)能提升就業(yè)競爭能力的學生技能培訓興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學期爭取開設(shè)計算機組裝與維修和數(shù)控車(銑)中級工這兩個工種的職業(yè)技能培訓。
(三)退役士兵培訓工作。
在校領(lǐng)導的安排下，本學期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓工作：
一是根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓工作實施方案的通知》有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學校相關(guān)處室密切配合，做好09級退役士兵長期培訓學員的畢業(yè)證書的辦理工作。
二是根據(jù)教學進度安排，做好09級及10級退役士兵長短期培訓學員的理論教學及技能訓練工作。
三是要對培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向上級反映，促使上級部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓政策。
四是將在培訓過程中逐步完善相關(guān)制度措施，加強對參加培訓退役士兵學員的管理，使他們能始終保持積極的培訓心態(tài)，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓這件利國、利軍、利民的工作落實好。
今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
一、指導思想。
立足學校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
三、重點工作。
1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
2、加強學校行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施。
(一)學校管理。
1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍。
1、分管領(lǐng)導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作。
1、建設(shè)好德育隊伍。
(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。
2、加強行為規(guī)范教育。
(1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
(3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
綠色礦山年度工作計劃篇八
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)卓資縣十八臺浮石礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復墾方案》，礦山地質(zhì)環(huán)境治理與土地復墾工作部署如下：
依據(jù)“防治為主，防治結(jié)合”、“在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護”、“誰破壞，誰治理，誰損毀，誰復墾”、“合理布局、因地制宜、宜農(nóng)則農(nóng)、宜林則林”的原則，按照“統(tǒng)一部署、分步實施、劃片治理”的部署思路，對內(nèi)蒙古自治區(qū)卓資縣十八臺浮石礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復墾工作進行總體部署。
依據(jù)烏蘭察布市自然資源局2020年2月24日發(fā)布的《關(guān)于做好礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復墾方案編制工作的通知》（烏自然資字［2020］17號），建議采礦權(quán)人應(yīng)嚴格按照要求，每年在3月底之前向當?shù)刈匀毁Y源局編報年度治理計劃。
一、礦山地質(zhì)環(huán)境治理總體工作部署。
卓資縣十八臺浮石礦為已建礦山，預(yù)計剩余生產(chǎn)服務(wù)年限為年，閉坑治理復墾期1年，管護期3年，即2020年9月至2026年7月，共年。
根據(jù)礦山地質(zhì)環(huán)境問題的類型和礦山地質(zhì)環(huán)境保護與恢復治理分區(qū)結(jié)果按照“在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護”的原則，利用礦體和礦塊作業(yè)時間差，將礦山地質(zhì)環(huán)境治理工作分配在每年實施。
本方案服務(wù)期限內(nèi)礦山地質(zhì)環(huán)境治理工作分為近期、生產(chǎn)期和遠期三個階段進行，避免或減輕因礦層開采引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，減少含水層的影響和破壞，減輕對地形地貌景觀的破壞，控制對水環(huán)境的污染，最大限度地修復礦山生態(tài)地質(zhì)環(huán)境。
二、土地復墾總體工作部署。
在遵循“保證地形穩(wěn)定性”的原則下，合理安排各項損毀單元的土地復墾工作。通過分析損毀形式、損毀程度，合理布置復墾工程，主要有植被重建工程、監(jiān)測工程等，盡可能恢復到原有的土地利用狀態(tài)；復墾工作完成后，還要加強后期管護工作，以確保植被正常生長。
礦山企業(yè)成立礦山地質(zhì)環(huán)境治理與土地復墾專職機構(gòu)，將礦山地質(zhì)環(huán)境治理工程與土地復墾工程相結(jié)合、同步進行，把相應(yīng)工作落到實處，確保治理與復墾效果，使經(jīng)濟效益、社會效益與生態(tài)環(huán)境保護同步發(fā)展，建設(shè)綠色礦山。
綠色礦山年度工作計劃篇九
根據(jù)關(guān)于創(chuàng)建“綠色校園”的有關(guān)精神，為進一步優(yōu)化辦學環(huán)境，提高廣大師生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案。
堅持以我校行政會工作意見，全面實施素質(zhì)教育，以綠色教育為首，教學為中心，努力發(fā)展學生的智力，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和環(huán)境保護意識，營造和諧校園，綠色校園，促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)建“綠色校園”，目的主要通過創(chuàng)建過程，規(guī)范學校各項管理工作，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學知識，啟迪“綠色”創(chuàng)建思維，培養(yǎng)“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成“綠色”行為習慣，使學校教育教學工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
為使創(chuàng)建工作扎實有效開展，學校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組：
組長:周金發(fā)
副組長：羅宗元孫武
揚大云龔朝琴
成員：姚娟羅麗華
各年級班主任
領(lǐng)導小組要加強對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領(lǐng)導，建章立制，落實責任。制定具體的實施方案和人員分配，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標明確，內(nèi)容清晰，責任落實，各部門開展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng)建工作真正取得實效。
1、劃分校園綠色保護區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。
2、建立環(huán)境保護監(jiān)督崗，設(shè)立班級愛綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進行評估。
3、進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內(nèi)的各種植物標上解說牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。
4、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，還給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
5、重視校園文化建設(shè)，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學校走廊布置成為展示學生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊?？烧钩鰧W生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。
6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護環(huán)境活動，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費。
8、落實“無煙學校”的相關(guān)要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
9、通過文明禮貌宣傳，增設(shè)“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感，倡議學生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
(一)、教學區(qū)(教室內(nèi)個性設(shè)計、圖書角、樓道墻畫、)
具體實施細則：
開展“個性化班級評比”活動。
1、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門口的玻璃框里展示手工制作的“特色中隊”和“好書推薦”圖片。
2、教室內(nèi)“黑板報”的主題要鮮明，能充分展示學生優(yōu)秀作品，“讀書角”的布置也要各具特色。
3、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻，漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈、富有內(nèi)蘊又亮點紛呈，使整個教室真正成為學生學習和生活的樂園。
4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類不限，花盆由學校統(tǒng)一購買。各班需選出2名“護花小衛(wèi)士”按時按量澆水。
本次特色班級布置由老師和學生共同參與，班級墻面布置要有創(chuàng)意，構(gòu)圖、主題和諧優(yōu)美，活動的開展不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，同時也為師生創(chuàng)設(shè)了交流的平臺，彰顯了學校特色和班級的個性。
(二)、生活區(qū)(餐廳周圍文化墻)
具體實施細則：
餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統(tǒng)一墻畫，內(nèi)容由具體人員擬定。
靠操場帶臺階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺。
(三)、清潔區(qū)(圍墻文化、花園、廁所墻、)
具體實施細則：
凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｃ鞔_“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，各樓室內(nèi)外無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。
綠化校園。在學校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，整體規(guī)劃校園建設(shè)，并對學校的花草樹木進行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀宜人。為進一步加強綠色育人功效，在花園草坪設(shè)禁止踐踏的溫馨提示語，并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所，外墻重新刷漆，墻裙簡單繪花草圖，能給人耳目一新之效。
(四)、綜合樓(美術(shù)室、體育活動室、舞蹈室、樓道墻畫)
具體實施細則：
美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標識警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學生美術(shù)作品等，努力營造綠色環(huán)境氛圍。
(五)、辦公樓(圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫)
環(huán)境教育的內(nèi)容，讓師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、就是豐富了綠色內(nèi)涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡單意義上的生態(tài)學環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。
具體實施細則：
圖書、閱覽室與辦公室統(tǒng)一配掛“書”字畫窗簾，突顯文化氣息，造就書香環(huán)境。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉(zhuǎn)角墻面及樓道適當位置掛主題墻畫。綠色，是生命的希望和象征。“創(chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護、環(huán)境美化的意義;教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色品牌學校”。
全校師生要依照實施方案的要求，團結(jié)一心，共同努力，認真負責，扎實工作，力爭早日達到“綠色校園”的創(chuàng)建目標。
綠色礦山年度工作計劃篇十
鞏固市級文明社區(qū)的成果，爭創(chuàng)自治區(qū)級文明社區(qū)。
二、指導思想。
以^v^理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以為**社區(qū)居民營造綠色、溫馨、安居樂業(yè)的社會環(huán)境為出發(fā)點，充分借助區(qū)委、區(qū)政府各部門的力量，最大限度地調(diào)動社區(qū)單位和廣大居民的積極性和主動性。進一步解放思想、開拓進取，整合資源、整體推進，分頭實施、突出重點，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以爭創(chuàng)一流的工作干勁，使社區(qū)精神文明建設(shè)工作不斷取得新進展。
三、主要任務(wù)。
(一)加強領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)。
1、加強工作領(lǐng)導。一是建立、健全領(lǐng)導班子，建立由社區(qū)黨支部書記、社區(qū)主任、專干、社區(qū)單位主管精神文明工作的領(lǐng)導組成的領(lǐng)導小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織工作。二是制定規(guī)劃。按照創(chuàng)建文明社區(qū)的標準，結(jié)合社區(qū)實際，認真制定創(chuàng)建規(guī)劃。
2、完善創(chuàng)建工作機制。一是建立例會制度。共建理事會每月召開一次會議，檢查創(chuàng)建目標完成情況，協(xié)調(diào)解塊創(chuàng)建中的重大問題，及時溝通協(xié)調(diào)，采取有效措施，確保創(chuàng)建工作有序開展。二是加強檢查落實，確保創(chuàng)建質(zhì)量。三是編制創(chuàng)建簡報，及時反映創(chuàng)建動態(tài)和各單位及居民參與創(chuàng)建的新人新事，推進創(chuàng)建工作深入開展。四是落實創(chuàng)建經(jīng)費，確保創(chuàng)建工作順利開展。
(二)狠抓環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化社區(qū)形象。
加強社區(qū)環(huán)境建設(shè)。利用各種宣傳工具進行傳播教育，提高居民素質(zhì)，制造一個講衛(wèi)生、講文明的良好氣氛。社區(qū)以樓為單位，由樓長、小組長負責樓道，地下室、宅樓前后衛(wèi)生，社區(qū)設(shè)專人負責，定期或不定期的進行檢查，做到不留死角。二是加強住宅小區(qū)的綠化建設(shè)，以提高居民住宅小區(qū)綠化特色為重點和綠色家園為主題，進一步提升居民小區(qū)的綠化品位。
(三)堅持以法治區(qū)，確保一方穩(wěn)定。
綠色礦山年度工作計劃篇十一
一、指導思想：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以消防法律法規(guī)為準則，深入開展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會”活動，實行標本兼治，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患，認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施，防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，為我校營造良好的消防安全環(huán)境。
二、消防安全領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
三、消防安全工作目標。
1.人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。
2.消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學校、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。
3.火險隱患整改率達100%。
4.消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。
5、消防設(shè)施、器材完好率達100%。(請注明本文來自實用文檔頻道)。
三、消防安全工作重點。
1.加強學校安全工作管理;加強食堂的消防安全管理。根據(jù)各塊的特點，有針對性地組織學生進行火險疏散演練。
2.加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理，配套消防設(shè)備，完善規(guī)章制度。
綠色礦山年度工作計劃篇十二
綠色象征生命，環(huán)境保護是基本國策。教育學生從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護生態(tài)環(huán)境，意義非常重大。校領(lǐng)導始終把環(huán)保教育當作一件大事來抓，真正把它抓實、抓細，抓出成效，抓出特色。
學校建立以校長為組長，主管校長為副組長，工會、團委、教導處、總務(wù)處負責人為成員的學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導小組多次召開專門會議研究環(huán)境教育和“綠色學?！眲?chuàng)建工作，制定學校環(huán)保教育計劃和活動主題，組織指導師生開展環(huán)境教育活動。
近年來，學校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學校教育教學實際，先后制定了《環(huán)境保護常規(guī)》、《城小學生好習慣培養(yǎng)序列》、《教師好習慣公約》等有關(guān)規(guī)章制度,并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組要求各部門落實責任，在工作中做到了“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護綠”意識，做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班，責任到人的管理措施，使全體師生形成了責任重于泰山的群體意識。全校建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，對問題及時記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進教育教學常規(guī)檢查評比，納入了班主任計劃，如不準損壞一草一木，不準隨地吐痰，墻腳不準有球印、腳印等。學校對環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學校”工作的順利進行。
二、開設(shè)專門課程，突出課堂滲透。
素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有城小特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學模式與評估機制，是落實環(huán)境教育的基本保證。
學校領(lǐng)導一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設(shè)和綠色學校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項重要工作，并在學校工作中采取一系列措施：校務(wù)會多次對學校有關(guān)綠色學校創(chuàng)建工作進行研討;組織教師學習兄弟單位創(chuàng)建綠色學校的工作經(jīng)驗;行政會經(jīng)常對環(huán)境教育和綠色學校創(chuàng)建工作進行學習和布置;學校教工大會經(jīng)常通報學校創(chuàng)建綠色學校工作進展情況。
為創(chuàng)建綠色學校，我們不但制定創(chuàng)建規(guī)劃與工作計劃，還根據(jù)實際情況不斷調(diào)整工作思路，并做到及時小結(jié)與反思。根據(jù)創(chuàng)建綠色學校工作開展進程，我們還適時推出一系列創(chuàng)建綠色學校工作補充條例，這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學校工作有了方向與依據(jù)，規(guī)范了的創(chuàng)建綠色學校工作行為，使創(chuàng)建綠色學校工作開始呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化的格局。
我校創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組組長為胡莉英校長，成員由副校長、工會主席、教導主任、少先隊輔導員、教師代表組成，建立三級實施網(wǎng)絡(luò)，對創(chuàng)建綠色學校工作進行總體規(guī)劃與部署。通過兩個層面，結(jié)合學校實際，充分挖掘各種教育資源，實施創(chuàng)建綠色學校工作計劃。第一層面以學校有關(guān)處室負責人、學科教師和工會組長為主，負責執(zhí)行創(chuàng)建綠色學校工作計劃，以及承擔創(chuàng)建綠色學校工作的教工實踐部分;第二層面以本校學生為主，由少先隊大隊部有關(guān)部門負責落實，主要承擔創(chuàng)建綠色學校工作的學生實踐部分。
我校非常強調(diào)“以人為本”的辦學思想，在創(chuàng)建綠色學校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養(yǎng)護工作，提供創(chuàng)建綠色學校所必需的培訓費、圖書費和資料費等費用;并不斷增強教師對環(huán)保工作的緊迫感、責任感和使命感，努力建設(shè)一支有環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊伍，保證環(huán)境教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以適應(yīng)學校發(fā)展的需要。學校對教師的環(huán)境教育從經(jīng)費上、生活上、組織上、精神上給予支持，要求教師能圍繞本學科開設(shè)與環(huán)境教育相關(guān)的專題教育，使自己的學生都能接受環(huán)境教育?，F(xiàn)在為了加快我校環(huán)境教師隊伍的建設(shè)，我校將環(huán)境教育培訓納入教師校本培訓體系，充分發(fā)揮學?？蒲惺易鳛閯?chuàng)建綠色學校自培基地的功能，成立“校園文化建設(shè)”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組，有計劃地組織教師進行培訓，旨在提高教師環(huán)境教育水平，初步形成一支結(jié)構(gòu)合理，有發(fā)展后勁的教師隊伍，使創(chuàng)建綠色學校工作有序發(fā)展。
學校強調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)的資料積累;教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組或?qū)W生社團;教授拓展型課程的教師要承擔有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施，組織學生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動;各類課程的教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動。
例：科學老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸，拓寬學生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。
語文老師在教學中將有關(guān)教學內(nèi)容與環(huán)保知識有機地整合在一起，在教授《只有一個地球》、《特殊的葬禮》、《云雀的心愿》等課文時，深入淺出，對學生進行環(huán)保教育。在指導學生寫《我愛校園》、《讓校園更綠》這類作文時，有意識地帶領(lǐng)學生參觀學校各個綠化帶，使學生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草，更離不開同學們對綠色的呵護。
計算機老師在課堂上指導學生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保方面的資料;與學生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學科特色。
勞動技術(shù)課的老師在指導學生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時，將環(huán)保宣傳結(jié)合在教學中，對學生起到了積極的引導作用。
美術(shù)、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)保知識。
學校努力建立一種以學習者為中心、以學生自主活動為基礎(chǔ)的新型環(huán)境教學過程，使學習建立在自主和探索的基礎(chǔ)上，形成有利于學生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學體系。
三、開展綠色承諾活動，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中。
近年來，我校堅持開展多種形式的系列環(huán)保教育活動，營造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強了學生的環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色學校打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、突出視聽功能，加強宣傳，營造氛圍。
學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌)，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學校的每一個地方、每一個角落、每一塊墻壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話，都有溫馨提示，都有教育意義。
學校利用閉路電視系統(tǒng)，有線廣播，通過感染力較強的直觀的視覺、聽覺效果，引起學生對環(huán)境保護的共鳴。學生經(jīng)常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像，及時播放。學校紅領(lǐng)巾廣播開辦了固定欄目，及時反饋學校中存在的不環(huán)保、不文明現(xiàn)象，使之成為學校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風景。
2、利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)保知識教育。
學校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”，“愛我藍天、愛我清水”，“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識。
每學期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“我是環(huán)保小能手”、“綠色的歌”等主題班會，對學生進行環(huán)保知識教育，增強學生環(huán)境意識。班會課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等，活躍了課堂氣氛，增強了趣味性，寓教于樂，使學生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。
3、結(jié)合重大紀念日，積極組織開展專題活動。
結(jié)合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”、“環(huán)保杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動學生為班級獻花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合，學生們不僅應(yīng)用了所學知識，而且學會了關(guān)注自然，樹立了科學思想，提高了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
4、走出校園，實施社區(qū)教育，擴大環(huán)境教育的成果。
學校堅持每學期組織同學們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學走上街頭、居委、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學期組織學生志愿者上街義務(wù)勞動，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實際行動，喚醒人人都來愛護環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好;與學校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合，學校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學校周圍的小攤販、交通進行調(diào)查等活動，通過調(diào)查與分析，就學校周邊環(huán)境污染整治，向城管局提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學校教學活動的政策規(guī)定。近幾年來，學校堅持每學期組織這類活動，大大增強了學生對當?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒?。此外，學校大隊部號召學生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
5、從小處入手,讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田。
一年四季每個班級堅持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;學校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為：學校為保護名貴樹木，為每個樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一景觀;每學校的班級環(huán)境布置評比，更激發(fā)了學生自覺保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。評選活動中，同學們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。熱愛綠色、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青。城小成了美麗的花園，花圃、假山和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。
學校多年來通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒樱谷熒h(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內(nèi)，還是課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成一種無處不在，無時不有的生動的環(huán)保教育局面。學校將在此基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，一如既往，以滿腔的熱忱深入開展環(huán)境保護教育活動，努力開辟適合小學生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
綠色礦山年度工作計劃篇十三
本年學校安全教育工作要根據(jù)上級安全文件精神的具體要求，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我校的實際，本年度重點抓好以下幾項工作。
一、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，明確職責。
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。
二、加強教育增強素質(zhì)。
1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。學校要根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行檢查，并有針對性的進行安全教育。
3、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19370990.html】
